英语阅读理解的解题技巧课件

[问题]Which of the following years is the Year of the Dragon?
A. 1988
B. 1998
C. 2008
D. 2018
【解析】数字推算题。根据文章倒数第二句可知2012年是龙
年。12年是一个轮回, 可计算出1988年是龙年。
2015年中考英语阅读理解复习热点素材拓展
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猜测词义题
该题型考查通过
上下文判断词义的能
力。词义题的考查有
根据转折、因果关系猜测词义
两种: 超纲词含义的
推断和熟词生义的推 通过同义词和反义词的关系及构词法
断。中考通常有一至
两题这样的题型。 通过定义或释义描述关系来推测词义
根据上下文的意思来猜测
一、根据上下文意思猜测词义 [范例](2013·青岛中考)
talk about much news in A .
A. Qingdao B. Hong Kong C. Shanghai D. Beijing
【解析】推理判断题。文章介绍好的新闻稿件应该与读者生 活密切相关, 故青岛人关心更多的应该是青岛的事。故选A。
数字推算题
[范例](2012·中考模拟题)
猜测词义
段落
He is so homely，_n_o_t _a_t _a_ll_a_s___ h_a_n_d_s_o_m_ e as his brother.
分析
根据not at all...handsome我们不难推测 出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意 思。
猜测词义
四、通过构词法猜词
She’s gone, even though she had never stopped struggling with cancer. Heaven just got another beautiful angel, with her beautiful voice and kindness.

• Problem solving structure: The article revolves around a problem or challenge, proposing solutions or countermeasures.
Main idea extraction method
Finding topic sentences
Common misconceptions and coping strategies
Misconception 1
Translate word by word and sentence by sentence
Response strategy
Pay attention to the connections between paragraphs, understand the overall structure and logical relationship of the article.
CATALOGUE
目 录
• Vocabulary and Phrase Accumulation and Application
• Improving Reading Speed and Standardizing Answering Questions
• Simulated test exercise and explanation
Response strategy
Learn to read meaning groups, understand the relationship between the main body and modifying elements of sentences, and grasp the central idea of the article.

第5页
• -6-
破解满分解囊
4.关注话题,培养学科素养。 关注各类题材,增强个人文化认知和文化意识,体验英语国家丰 富文化内涵。了解中外文化差异,这些都有利于提升阅读了解能力。 5.优化学习策略,享受阅读高兴。 大量阅读是硬道理,但要合理安排阅读节奏,重视归纳整理,回头 反思。总是犯错考点,要深度剖析错误原因。做错一道题,汲取一 个教训;做对一道题掌握几个规律。养成良好阅读习惯,培养思维 能力和创新意识,享受阅读高兴。
Given all these points above , I would support the idea that…
For all the reasons mentioned above ,I would prefer… 掌握了找主题句方法，就能够依据主题句归纳主题。但归纳主题轻 易出现以下三种错误，需要同学们注意。 1．以偏概全。即只抓住了主题一个侧面就误认为是主题。 2．过于笼统。即归纳主题太泛，与细节脱节或是没有对细节加以 充分论证。 3．把观点强加给作者。读者往往依据自己常识对文章进行判断而 忽略了作者看法。
体裁分析能力
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细节类问题命题方式有以下几个： 1)Which of the following is NOT true according to the information
in the passage? 2) The author mentions all of the following except . . . 3)Which of the following statements is correct according to the
阅读时对这些提醒词应该给予注意。原文相关句出现格式都是先说 原因，后说结果，而在题干中通常给出结果，就其原因提问。

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数据推算题
此题要求学生就文章提供的数据，以及数据与 文中其他信息的关系做简单计算和推断。在做 此类题时： 1.要抓住并正确理解与数据有关 的信息含义。 2.弄清众多信息中那些属于有 用信息，那些属于干扰信息。 3.不要孤立看 待数字信息，而要抓住一些关键用语的意义。
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识图解意题
此类插图题型是通过图解、地图或插图的形 式，形象化地表现信息，用以降低试题的 难度，是短文和题目不可缺少的组成部分。 在做此类题时，要求学生一定要： 1.把文 章与图示结合起来，图文互相参照、互相 验证。 2.若是地图，则要做到方位明确。 3.要正确理解文中方位介词及有关信息词的 重要意义。
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主旨大意题
此类题型用以考查学生对文章主题或中心思想的 领会和理解能力。一类题型为主题问题。如： What is the main idea of this passage？ What does the passage maily talk about？ What does the writer want to tell us？ 另一 类为标题问题。 如：Which tittle is the best tittle of this article？ 寻找主题句往往是做好 此类题的关键。因此，在做题时，要注意每段 的主题句(往往为第一句)。英文叫“Topic Sentence”，它一般都用来表示一个段落的主 旨大意，抓住主题句，就不难确定文章的最佳 标题。
英语阅读理解 解题技巧
临川教师进修学校
Hale Waihona Puke 邹慧1英语阅读考查考生以下几种能力
1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心 思想，而且要求掌握文章中的详细事实与 细节。
2.不但要求对于具体事实情节的理解，而且 要求对其抽象含义的理解，既要理解字面 意思，又要理解其深层含义，包括作者的 态度、观点、意图等。

They went to the Queen's Room. They saw a passage(通道). At the end of it there was a small room. They were told that they couldn't go into that room, because it was newly found. Tom looked toward the passage. Two of his friends Jason and Peter saw him and said ,“Don't get into trouble, Tom”. As soon as nobody was looking, Tom went up the dark passage, opened the d.oor and walked in. 8
English?
A.A letter of complaint. B.A computer handbook.
C.A letter to a frienD. D.A story of a president.
.
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Part 2 is People: In this part all the tests are about
people. For example, there is an informal letter between
friends. There is formal (正式的) English in biography (传
correct.
Always understanding
It is possible that some problems will arise

主旨大意题
标 题
归
段落大意题 纳
文章大意题
题
主旨大意题(段落大意、文章大意、标题归纳) 旨在考查考生对段落大意或文章中心思想的把握和归纳能力 1.段落大意题 ① What does the author tell us in paragraph...? ② Which of the following can best summarize para....? ③ What is the...paragraph mainly about? 2.文章大意题 ① What’s the main idea/point of the passage? ② Which of the following best states the main idea of the passage? ③ Which of the following statements best expresses the main idea/theme of the passage? 3.标题归纳题 ① Which of the following is the best title of the passage? ② What would be the best title for the passage?
...“I was deeply attracted by the techniques. You can see why this bowl is so highly-valued from the very smooth porcelain body, silky glaze(上 釉 )and special blue coloring, which were never reproduced in later dynasties,” McAteer, an auction specialist, said...

? 2、原文的作用
? 接受原文时，只接受字面意思，文章的原文 不能告诉我们哪个答案是对的，但是 能告诉我 们那些答案肯定是不对的 。若直接从原文得答 案，必须走充分这条路， 即要符合原文，又要 符合题意。用不充分性思维做题，大家都明白， 凡是正确答案，必定和原文有所关联，当题目 看不懂、文章看不太懂时，选出有可能和原文 沾边的选项，排除不沾边的选项。
? a student killed 20students ； ? the news lead to great concern 。
阅读顺序---先读文章还是先读题
?大多数考生在考试中，采用的是读文章、做 题目、如果拿不准的再回头读文章。有时候 可能还有循环重复下去，这种方法有点是准 确率较高，缺点是阅读速度慢，效率低。也 有一些考生先浏览试题，记住大致的考点， 再读文章，划下重点部分，最后做题。也有 考生直接从问题入手，边读题边到文章中去 寻找答案。还有一种就是不读文章只做题目， 这属于“狗急跳墙型”。
三.积极的阅读态度： 较高境界的阅读是把注意力集中到作者的 思想和整体脉络上面，而不是个别的零碎 的单词上面。
?
高考文章的脉络
? 时间顺序：按照时间的先后顺序说明某一理论、
某一现象的发展或某一研究成果由过去到现在
的情况。
? 一般到具体：首段做总的说明，其他段落分别 说明或论述首段观点。
? 具体到一般：前面几段分别说明，末段总结。
? 对比说明：以进行对比的两个事物之间的基本 共同点或差异点为主题进行展开。
顺承式和转折式文章
? 顺承式结构指的是前后两个部分之间内容相近， 相辅相成，通常由下列连接词连接：similarly; first; second; because; thus等。

节
答案应该长什么样子，方便定位答案句
题
大写（人名,地名,组织） 数字（阿拉伯数字,英文数字）
明显，方便定位答案句
名词 动词 形容词
在没有上面两类关键词的情况下，勾划这三类词性为关键定位词
查看选项，看能否缩小备选范围，再定位 回原文找答案句
事 实 细
节
查看选项看什么？？？ —— 有没有包含绝对词的选项
绝对排 除法
解答细节题时分析选项， 缩小备选范围
解答事实细节题 （题干关键有用信息多）
题干关键 词定位法
代入语 境法
解答词义理解题
题干关键词定位法——分析题干 勾划关键词
事 实
细
（举例说明）
节
题
特点：
有用关键词较多
和文章对应多
题干关键词
事 实
细
特殊疑问词（What, When, Where, Why, Who, How many…）
四个选项先看哪一个呢？
细 节
判
断
“ 6大关注” 选项优先查看包含这6个语法现象的选项（较容易
题
是干扰项或正确答案）
6大关注出现在文章中的时候也要关注，有极大可能出现答案句
1 数字：1936，two，first，hundred(s), thousand(s) , million(s) , billion(s) 2 因果：because, because of, due to, as, since, for, cause, lead to, therefore, so 3 转折：but, however, on the contrary, while, yet, though, although 4 比较：than, compare with, more, less, as…as…, adj.-er(比较级) 5 否定：no, not, never, few, little, dis-, un-, im-, in-, -less 6 特殊符号：——，：，（）

This huge dam is in the Black Canyon. It is possible to drive a car from one side of the river to the other on a road， which is on the top of the dam. This dam is so big that there is an elevator inside. … …
Sample II
According to scientists ,the DIRECT cause
of more and fiercer storms is
.
A．greenhouse gas emissions (散发)
in industrialized nations B．higher surface water temperatures
Sample II
According to scientists ,the DIRECT cause
of more and fiercer storms is
.
A．greenhouse gas emissions (散发)
in industrialized nations B．higher surface water temperatures
of the sea C．continuous global warming D．rising sea levels
… reported to the Earth Policy Institute that the nation suffered an unusaually high number of fierce storms in the past ten years . Many scientists connect higher surface water temperatures resulting from global warming to greater and more damaging storms.

句子理解题
①返回原文找到原句。 ②对原句进行语法和词义的精确分析(找主干)，应该重点抓原句的字面含义。若该句 的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。 ③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表 达而已。 ④句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。 思路：对句子微观分析?不行就依据上下文?选择时不要推得过远。
作者态度题
①标志：attitude ②应精确理解四个选项的含义。 ③不要掺杂自己的观点。 ④可以寻找文中一些具有感情色彩的词。如：fortunately,excessively,toomany. ⑤举例的方式。 ⑥抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋 篇结构。 ⑦做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
细节题
错误答案的特征： 第一大层次： ①无中生有(未提及的概念); ②正反混淆(选项的意思跟原文的意思正好相反); ③所答非所问(虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)
细节题
错误答案的特征： 第二大层次： ①过分绝对; ②扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly); ③因果倒置; ④常识判断; ⑤推得过远; ⑥偏离中心; ⑦变换词性。
高一英语
阅读理解9大题型+解题技巧
阅读
提起英文阅读理解，很多同学是一把“辛酸泪”，生词 多，读不懂；即使单词都认识，却常常还是读不懂。一 旦读不懂，就会影响做题的时间和质量，今天老师就为 大家整理了高中英语考试中阅读理解的九大题型和解题 技巧，帮助你提高做题的正确率！
例证题
①例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。 ②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。例子周围 具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。