中国名贵药材一览
人参——百草之王.多年生草本;主根肉质，圆柱形或纺锤形，须根细长茎单生，直立，先端渐尖，边缘有细尖锯齿浆果状核果扁球形或肾形，成熟时鲜红色大补元气，复脉固脱，补脾益肺，生津止渴，安神益智现在参田的那种人工的不怎么值钱，但是野生的十年的就要上千元。
灵芝——根据我国第一部药物专著《神农本草经》记载：灵芝有紫、赤、青、黄、白、黑六种，。性味甘平。灵芝自古以来就被认为是吉祥、富贵、美好、长寿的象征，有“仙草”、“瑞草”之称，中华传统医学长期以来一直视为滋补强壮、固本扶正的珍贵中草药。
鹿茸——雄鹿的嫩角没有长成硬骨时，带茸毛，含血液，是一种贵重的中药。鹿茸用作滋补强壮剂，对虚弱、神经衰弱等有疗效。本品为常用中药，"神农本
草经"列为中品。现市售品种类规格较多，由于原动物不同，分为花鹿茸和马鹿茸两种;由于采收方法不同又分为砍茸与锯茸二种。
冬虫夏草——又称冬虫草、虫草，它是麦角菌科真菌冬虫夏草，寄生在幼虫蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体。冬虫夏草是一种传统的名贵滋补中药材，与天然人参、鹿茸并列为三大滋补品。它药性温和，一年四季均可食用，老、少、病、弱、虚者皆宜，比其他种类的滋补品有更广泛的药用价值。若是上品的话一根就要几十块吧。
雪莲花——除产西藏外，在我国的新疆、青海、四川、云南也有分布。各地民间将雪莲花全草入药，主治雪肓、牙痛、风湿性关节炎、阳萎、月经不调、红崩、白带等症。印度民间还雪莲花来治疗许多慢性病患者。如胃溃疡、痔疮、支气管炎、心脏病、鼻出血和蛇咬伤等症。在藏医藏药上雪莲花作为药物已有悠久的历史。
何首乌——为蓼科植物何首乌的干燥块根，其藤茎称“夜交藤”。唐人李翱曾写过《何首乌传》。原来是一个人的名字，在《本草纲目》中把原来的“夜交藤”改名为“何首乌”。何首乌据称是813年顺州南河县人何田儿所发现，常年服用活到160岁。何首乌具有补肝肾，益精血，乌须发，生发，强筋骨之功效。是一种名贵的中药材。药书上说何首乌、干首乌均指生首乌。为原药材去杂质，洗净润透，切片晒干入药者。偏于润便滑肠，降酯解毒。
燕窝——是海鸟金丝燕的巢穴。多建在热带、亚热带海岛的悬崖绝壁上，围绕着蓝天碧海。金丝燕在春季开始做窝，它的口腔里能分泌出一种胶质唾液，吐出后经海风吹干，就变成半透明而略带浅黄色的物质，这是燕窝的主要成分。金丝燕用这种唾液和着纤细的海藻、身上的绒羽和柔软的植物纤维等做成巢穴，这就是我们所说的“燕窝”。燕窝是珍贵的佳肴，又是名贵药材，有补肺养阴之功效，主治虚劳咳嗽、咳血等症。印度、马来群岛和我国海南岛及南海诸岛等均有出产。
麝香——比鹿茸还要名贵。一般若是雄麝在被猎人追到明知有死无生的时候会把麝香从肚脐眼咬掉嚼烂吞吃，所以很名贵。麝香是我国特产的一种名贵药材。是一种高级香料，如果在室内放一丁点，使会满屋清香，气味迥异。麝香不仅芳香宜人，而且香味持久。麝香为雄麝的肚脐和生殖器之间的腺囊的分泌物，干燥后呈颗粒状或块状，有特殊的香气，有苦味，可以制成香料，也可以入药。是中枢神经兴奋剂，外用能镇痛、消肿。简称“麝”。 "神农本草经"列为上品。
龙涎香——是指抹香鲸科动物抹香鲸的肠内分泌物的干燥品。取自宰杀的抹香鲸肠内分泌物(即鲸鱼粪便，它是抹香鲸吞食墨鱼后，胃肠道分泌出来的灰黑色的蜡状排泄物)。本品系各类动物排泄物中最名贵的中药，极为难得。自古以来，龙涎香就作为高级的香料使用，它的价格昂贵，差不多与黄金等价。《本草纲目》中记载着龙涎香可以"活血、益精髓、助阳道、通利血脉"。龙涎香是治病和补益强壮的名贵中药。
黄精——滋肾润肺，补脾益气。用于阴虚肺燥，干咳少痰，及肺肾阴虚的劳嗽久咳等。用于脾胃虚弱。既补脾阴，又益脾气，用于肾虚精亏得头晕，腰膝酸软，须发早白及消渴等。
海马——因其头部酷似马头而得名，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类，隶属海龙目海龙科海马属。海马是一种经济价值较高的名贵中药，具有强身健体、补肾壮阳、舒筋活络、消炎止痛、镇静安神、止咳平喘等药用功能，特别是对于治疗神经系统的疾病更为有效，自古以来备受人们的青睐，男士们更是情有独钟。因此海马国内外市场需求量很大。
熊胆——具有的解痉、镇痛作用，能缓解胃肠疼痛和不适，同时，还能扩张血管，降低血压，医学.教育网搜集整理降低心肌耗氧量，保护饮酒人的心脑血管。良好的综合药理作用，使醉酒人的头痛、眩晕、恶心、口干、胃肠不适、乏力等症状快速消除。整理在人体内的代谢时间，加速有毒物质的排泄，从而减轻酒精对肝脏、神经系统及其他器官的损害;第二，熊胆粉还能为人体内肝脏分泌
胆汁提供原料，使得肝脏解毒后的产物迅速排出。
藏红花——原产地是希腊，我国是引进过来的，一公斤要几万。藏红花味甘，平，无毒。主心忧郁积，气闷不散，久食令人心喜。可治疗头疼、牙痛，有利尿、养神、美容、壮阳、解毒、降压、活血等功能。印度人用藏红花治疗发烧、抑郁症、关节炎、虚弱和不育症等。
我国明朝《本草品汇精要》记载藏红花：主心忧郁积，气闷不散，开胃进食，久服滋下元，悦颜色。明朝李时珍《本草纲目》记载藏红花：番红花，出西番回回地面及天方国，即彼地红蓝花也。元时，以入食馔用。按张华《博物志》言，张骞得红蓝花种于西域，则此即一种，或方域地气稍有异耳。气味甘，平，无毒。主治心忧郁积，气闷不散，活血。久服令人心喜。又治惊悸。
天麻——润而不燥，主入肝经，长于平肝息风，凡肝风内动、头目眩晕之症，不论虚实，均为要药。1、平肝息风。天麻质润多液，能养血息风，可治疗血虚肝风内动的头痛、眩晕，亦可用于小儿惊风、癫痫、破伤风。 2、祛风止痛。用于风痰引起的眩晕、偏正头痛、肢体麻木、半身不遂。天麻适合用于内风所致的头晕。内风引起头痛的三种类型：一、肝阳上亢型，表现症状：头痛头晕同时出现;二、痰浊中阻，表现症状：经常感觉头偏沉;三、肾虚病人，表现症状：头痛头晕同时伴有记忆力减退的症状。天麻对感冒引起的头痛头晕不合适。天麻有镇静、镇痛、抗惊厥作用;能增加脑血流量，降低脑血管阻力，轻度收缩脑血管，增加冠状血管流量;能降低血压，减慢心率，对心肌缺血有保护作用;天麻多糖有免疫活性。
虎骨——老虎的骨头。若是有地下交易就是一公斤是十万元左右。当然，虎的肉、虎睛、虎牙、虎筋、虎爪、虎肾、虎胆、虎肚、虎脂肪油亦供药用。现在的虎骨不允许买卖，一般是狗腿骨最为替代品，或许奸商用猫骨替代做成虎骨酒也未可知。虎骨药用价值很大：具有固肾益精、强筋健骨、益智延年、舒筋活血、通血脉、强筋健骨等功效。
豹骨——金钱豹的骨头，其他种类的豹子也一样。豹骨功效：功能主治，祛风通络，强筋健骨。用于风湿痹痛，脚膝酸软，也和虎骨差不多，其实猫骨也可代替。
羚羊角——在神农本草经定义为中品，和鹿茸一个级别。羚羊角的作用： 1、平肝熄风：羚羊角减寒，入肝、心、肺经。主泻肝火，清心肺。肝主风，开窍于目而藏血，所以为平肝熄风之要药2、清热镇惊：高热烦躁，神昏谵语，痉厥，口渴唇焦，以及小儿热盛惊厥，可首选本品清热解毒，镇痉安神。3、凉血解毒：本证多见于温热病，热入营血所致热盛动血。《本草再新》：“去瘀疮血，生新血，降火下气，止渴除烦。” 4、散血解毒：多用痈肿疮毒血热毒盛者，可由于外感六淫，或过食膏梁厚味，内郁湿热火毒，引起毒邪壅聚，致使营卫不和，经络气血凝滞不通所致。
犀牛角——犀牛的角。犀牛角属于禁售物品，但是屡禁不止，在黑市里的价格甚至比等量的黄金价格还要高。犀角是著名的寒性药物，具有清心安神、凉血止血、泻火解毒之功效。犀角配生地、丹皮、赤芍等，为犀角地黄汤，可以治疗血热妄行的吐血、衄血。现代用以治疗血小板减少性紫癜，证候属热，有鼻衄、牙龈出血、吐血、便血者，常能取得良好效果。
犀角与生地、玄参、连翘等同用、组成清官汤，能够清心热、定心神，治疗壮热不退、神昏谵语等证。犀角还常与羚羊角、麝香等配伍，制成紫雪丹，治疗
热陷心肝、谵语抽搐等证。现代用于乙脑、流脑等急性热性传染病，对于高热抽搐、神昏谵语有一定效呆。
蝎子——五毒之一，但是药用价值很大。全蝎价格大概1500元/kg左右，全干的更贵。全蝎的药用价值很高，用全蝎配成的中药处方多达100多种。全蝎是人参再造丸、大活络丹、七珍丹、保安万灵丹、牵正散等30多种中成药的重要原料，是我国中医临床常用的动物药材。特别是近几年，全蝎在治疗疑难病症上发现有显著的疗效，如全蝎可治疗脉管炎、血栓闭塞，蝎毒可治疗心血管病、各种肿瘤、三叉神经痛等。这些应用使蝎子的需求量急剧增加。除药用外，全蝎还可以制成滋补食品。
穿山甲——穿山甲片也不便宜大概是600-800元/千克。穿山甲为我国特种药用动物之一，具有较高的药用价值。其鳞甲、肉均可入药。其药用部位主要为其鳞甲，药材名穿山甲，是名贵的中药材;穿山甲肉也供药用，药材名鲮鲤。穿山甲性微寒、味咸，具有消除溃痈、搜风活络、通经下乳、消肿止痛等功效。主治疮痈肿毒，风寒湿痹，月经停闭，乳汁不通，外用止血、止痛。鲮鲤性温、味甘涩，具有杀虫、行血、攻坚散瘀等功效。主治痹痛、经闭、大麻风等。
斑蝥——千把块/kg。斑蝥味辛，性温，攻毒蚀疮;逐瘀散结。主痈疽，瘰疬，顽癣，经闭，症瘕，癌肿。
金钱白花蛇——剧毒，属于眼镜蛇科目。几十块钱一条。祛风湿，透筋骨，定惊搐。治风湿瘫痪，骨节疼痛，麻风，疥癞，小儿惊风抽搐，破伤风，杨梅疮，瘰疬恶疮。
中国纪念币防假数据大全 纪念币防假数据大全据各地钱币市场反馈信息，各地均发现有伪品纪念币，９５年首先发现"建行"、"西藏"伪币，至９７年已发现９０年以前的所有纪念币的赝品，９８年又见有四种野生珍稀动物特种纪念币伪品。假币虽伪造十分相像，但仔细辩认总有破绽可寻。如１０种１元币虽均为铸模机制，但工艺粗糙；４种５元动物假币工艺较精制，图案比例适中，不细看易上当，这些假币色泽暗红，立体感不强，大熊猫、华南虎假币"国"内的"玉"点为长点，真币为园点。希各位藏友注意辩伪防伪。 自1984年10月1日起，中国人民银行发行了一系列流通纪念币。到目前为止已发行34套，共计45种（其中特种纪念币8套8种），总面值92.3元。这些纪念币制作精湛、图案美观、寓意深远，具有较高的美学价值和纪念价值。然而，随着流通纪念币的连年发行及市价逐步走高，一些不法之徒视国家法律于不顾，铤而走险，大量制假贩假，牟取暴利。据笔者掌握的有关资料，目前流通纪念币板块中，下列品种有赝品："人民银行成立40周年"、"宁夏回族自治区成立30周年"、"西臧自治区成立20周年"、"香港回归"；特种纪念币"熊猫"、"金丝猴"、"华南虎"、"白豚"、"朱"、"丹项鹤"、"褐马鸡"、"扬子鳄"共13种。 这些假币有的几乎可以假乱真。值得一提的是，"香港回归"双金属币也有假币，制假者真是达到了登峰造极的水平。但是，广大收藏爱好者也不要谈假色变，在选购纪念币时，只要仔细观察，或者用真币对照，赝品的"庐山真面目"便会暴露无遗。首先要明确的一点，所有假币不论制假者手段如何高超，都有其共同特点。从整体特征来看，一是赝品做工粗糙，成色不足，颜色不一，黄色币发白、发亮，白色币显黄。这是赝品金属搭配比例不当所造成的；二是正背面图案略显模糊，没有真币那样有层次感和立体感，显得呆板，仔细观察有"形同而神不似"的感觉。在放大镜下，图案有明显的沙粒状结构，光泽和亮度均不及真币，赝品字体略粗，笔划欠规范，棱角、国徽、天安门图案欠分明，五个门洞和10根柱子比较模糊，天安门前的华表没有立体感，有的只能看到一座、有的甚至全无；三是赝品的重量各枚之间有差别。本文拟对上述赝品分别作连续介绍，仅供广大钱币收藏爱好者参考。一、中国人民银行建行40周年纪念币此币发行于1988年12月1日，发行量206.8万枚，直径30×1.7mm，重9.3克。铜镍合金结构，面值1元，全套1枚。正面图案：国徽、国名、年号；背面图案：中国人民银行行徽及总行大厦。设计者：余敏、白文均，上海铸币厂铸造。真币感观上洁白光亮。铸工精致，手感光滑，正背面文字轮廓清晰。用放大镜观察边齿均匀，错落有致，背面总行办公楼墙体和中心楼线条垂直，疏密一致，屋顶二个方块匀称，圆型中心楼顶部光亮有立体感；麦穗纹路清晰、天安门前的华表、中文、年号及符号清晰而有立体感，五角星凸感强。 假币感观上灰白带有淡黄铜色，手摸粗糙，有的还会刮手，重9.633克，比真币重0.333克，边饰不均匀，内圆有偏心、厚簿不一；背面"中国人民银行成立四十周年"中的"银"字第三笔与第一、二笔相连，周年的"周"字中间的"吉"字笔划不清楚，有的相连，总行办公楼和中心墙体线条明显不直且粗细不一，有拥挤感，屋顶二个方块大小不一，不均匀，左边小方块不方正，左角有尖峰状。凹下部分有暗影，而真品二个小方块呈长方形，凹下部分发亮；圆形中心楼顶部凹下部分有明显砂眼和微小气泡，真品银白色，赝品色阴暗；正
《中国秘书史》课程标准 课程编号：131105 课程总学时：48 课程学分：3 课程类别：专业选修课 适用专业：文秘 制定单位：人文学院 制定时间：2014年7月 一、课程总述 1.课程性质 本课程是文秘专业的一门专业选修课程，主要培养学生对中国秘书工作文化与传统的基本认识，培养学生的秘书工作的基本素质。该课程先导课程有秘书理论与实务、公共关系学、中外秘书比较、中国文化概论等。 2.课程设计思路 现代秘书必须具备具有较高的人文素养和职业素养，了解秘书职业在纵横时间上的背景，掌握秘书职业的优良文化传统与发展过程，为职业生涯的可持续发展积累基础。这是设置本门课程的理论依据。中国秘书史研究的对象之一是中国漫长历史发展过程中的秘书活动与秘书工作变化规律，专业知识较为系统，在教学内容上侧重选取各个时期秘书机构的设置、秘书人员的来源、秘书工作的内容等方面来探讨历代的秘书工作发展变化，探讨中国秘书史的发展规律。本门课程理论性较强，教学过程以理论教学为主，可辅以社会调查、专业考察等形式，以加深学生对所学知识的理解。在教学组织与安排上可以以讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行。 3.课程目标 课程总体目标：通过本课程的学习，学生能了解中国秘书工作的基本脉络和框架，认识历代秘书工作的变迁和规律，从而取其精华，古为今用，开拓学生的视野，启迪思路，为当前的秘书工作服务。同时通过对中国古代秘书工作历史的考察，亦能加深对今天秘书工作重要性的理解和认识，从而培养学生更好的角色和素质意识。 知识目标： （1）掌握我国历代秘书机构的设置、职能、作用、地位及演进过程，历代秘书人员的名谓、来源、选用、素质及传统，历代秘书工作的基本制度。 （2）理解和把握我国秘书工作的萌生及形成理论，历代秘书工作的经验与基本规律。 能力目标： 能运用秘书工作发展的相关规律与理论，分析以往与当前秘书工作。
概述中国历史上的民族大融合 自古以来，中国就是一个十分强大的国家，地大物博，人口众多，有着悠久的历史，灿烂发展的民族文化。民族种类也是无法比拟的，就当前中国的发展现状和趋势不难发现，中国已发展有五十六个民族，并且和各个民族相互融洽，相互团结的生活在中华民族这个温暖的大家庭中，进而发展到一个很高的历史阶段。纵观中国历史她是怎样发展成现在的状况的呢？这须从中国古代历史说起。 中国历史上的第一次民族大融合──秦朝统一的多民族国家的 建立 秦朝的确立，决定了中国历史上第一次民族大融合。自从有了人类，就决定了人种的不同，即发展成后来的民族。在夏商周时代，各个部落的存在，每一个部落都是按照一定的血缘关系组成的，说明了组成部落的人种不同，不同的人种，形成了各民族。春秋战国时期，由于民族的风土人情、生活习惯大不相同，再加上诸侯兼并，势必会引起矛盾。为了生存，他们连年征战，广大农民不分民族深受其害，苦不堪言。人们迫切要求统一，结束这种局面。应时代需求，秦国在商鞅变法的基础上和赢政的带领下，经改革，励图治，平息了各民族之间的纠纷，建立了我国历史上第一个统一的封建国家，把各族统一为一个整体，为中国的民族融合、民族大团结迈出了第一步。 中国历史上第二次民族大融合──北魏的民族大融合
中国的封建社会历经秦、西汉以后，东汉时部分北方少数民族出现内迁。此后，朝代出现了分裂，魏蜀吴三分天下，乃至两晋时期国家处于十分混乱的局面，但在两晋时期由于司马家族的努力，出现的两晋的短期统一，而此时出现少数民族的内迁(内迁各民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌即“五胡内迁”)，少数民族的内迁，同汉族及其他少数民族杂居相处，逐渐融合，对祖国北方的生产做出了贡献。但是，由于两晋统治者对少数民族的剥削和压迫，激化了阶级矛盾和民族矛盾。时至北朝时期，鲜卑族兴起，后统一黄河流域，建立北魏，结束了十六国的分裂局面，出现了民族大融合的趋势。而在此时，居住的北方少数民族在生产实践中逐渐改变了过去本民族的游牧生活习惯。当然汉族人民也向少数民族人民学到了很多东西，各族劳动人民在反对各民族统治阶级斗争的过程中，也进一步加强了联系，互相支持，促进了融合，到孝文帝继位后，由于改革的完成，有力地促进了民族大融合，于是在孝文帝的领导下，落实实施了汉化政策，让少数民族同汉族人民混杂相处，通婚、改汉姓、说汉话、穿汉服，完成了我国历史上著名的第二次民族大融合，同时也加速了北方封建化的进程。 中国历史上第三次民族大融合──元朝的民族大融合 自古历史分久必合、合久必分。隋唐统一中国以后，中国出现了历史上前所未有的盛世景象，使封建社会达到顶峰时期，唐朝后期藩镇割据，时至藩镇灭唐以后，中国北方的少数民族逐渐强盛起来，国家和社会一片混乱，鱼龙混杂，民族之间也存在着矛盾。后来随着蒙
《中国文化概论》课程标准 课程编号：131024 课程总学时：40 课程学分：2.5 课程类别：专业选修课 适用专业：文秘 制定单位：人文学院 制定时间：2014年7月 一、课程总述 1.课程性质 本课程是文秘专业的一门专业选修课程，是一门兼顾历史的关于中国国别文化的基础知识和基本理论课程。主要让学生比较全面地了解中国悠久而丰富的文化内容，扩展知识，理清脉络，进一步认识中国文化的基本特征，在此的基础上，引发学生思考中国文化的继承和创新问题，提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚的爱国主义情操。本课程无先导与后续课程，与古代文学、古代汉语、中国秘书史等课程在内容上有较多关联。 2.课程设计思路 现代秘书必须具备具有较高的人文素养和职业素养，需要了解与吸收中国传统文化方面知识营养，了解秘书工作产生与生产的文化大环境，增强民族自信心、自尊心、自豪感，养成高尚的道德情操和爱国主义情怀，这是设置本门课程的理论依据。中国传统文化绵延时间长，覆盖面广，理论性强，知识系统性强，在教学过程中以理论教学为主，可辅以社会调查、专业考察等形式，以加深学生对所学知识的理解。在教学组织与安排上可以以讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行。 3.课程目标 课程总体目标：通过本课程的学习，使学生比较全面地了解中国悠久而丰富的文化内容，扩展知识，理清脉络，进一步认识中国文化的基本特征；在了解、认识中国文化的基础上，引发学生思考中国文化的继承和创新问题；提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚的爱国主义情操。本课程的任务是使大学生对中华民族数千年的灿烂文化成就有一个宏观的、明确的把握，从而引发他们关心和思考对中国文化的继承、创新和发展问题以及中华民族的前途和命运问题。
中国文化概论 适用专业：汉语国际教育专业（四年制） 总学时数：36 学分数：3 一、课程性质、目的和要求 中国文化概论是汉语国际教育专业的一门专业必修课。这门课的中心任务是通过学习中国传统文化的基本内容，完善学生的知识结构，对学生进行民族文化优秀传统、爱国主义教育，提高学生的文化素养，为今后从事对外汉语教学、传播中华文明打下坚实的基础。 本课程的教学目的和要求为： 1. 系统掌握中国传统文化的基本内容与精神，从总体上把握中国传统文化的各个方面，深刻了解民族文化的历史与现状，认识我国的国情。 2. 运用科学的世界观与方法论来分析中国文化的精华与糟粕，对中国传统文化资源进行创造性的开发利用，为社会主义现代化建设服务。 3. 以这门课程教学为基础和依托，进一步拓展学生文化素质教学领域的深度与广度，弘扬人文精神与科学精神。 本课程以讲授为主，结合多媒体课件、资料片观摩、课堂讨论等方式开展教学。 二、课程教学内容和课时安排 第一章简论（1学时） 【目的要求】 概括了解文化和中国文化，为后面的学习打下基础。 【教学内容】 1. 文化的含义和了解中国文化的必要性。 2. 中国文化的民族特点。可概括为：中国文化突出人文主义精神；中国文化注重和谐与中庸；中国文化富于安土乐天的情趣。 3. 中国文化的内容。 第二章地理状况（2学时） 【目的要求】 1．复习学生已经学过的中国地理常识。
2. 侧重介绍与中国文化有关的地理情况。 【教学内容】 1．黄河、长江与中国文明。 2．中国的历代疆域。中国陆地面积为960万平方公里。秦奠定了我国现有版图的基础，以后有所发展。 3. 中国古代行政区划沿革。 第三章历史纵横（3学时） 【目的要求】 1．复习学生已经学过的中国历史常识。 2. 侧重介绍与中国文化有关的历史情况。 【教学内容】 1. 中国文化的源头 仰韶文化是母系氏族文化，被称为彩陶文化。龙山文化被称为黑陶文化。 关于中国古代文明的起源的观点。四大区域说。 仰韶文化、大汶口文化、龙山文化、河姆渡文化、红山文化是中国文化的几个代表。 2. 三皇五帝 3. 夏代文明和商周社会 历史上的第一个王朝是夏，中国进入了奴隶制社会。 汤建立商朝。盘庚迁殷，故商朝又称殷商。 西周的青铜器、社会制度。 4. 春秋战国 东周分为春秋和战国。春秋开始兼并战争。战国形成齐楚韩魏赵燕秦“战国七雄”。 5. 秦汉帝国 6. 魏晋南北朝 7. 隋唐时代 8. 宋元明清 9. 近代历史 第四章姓氏与名、字、号（3学时） 【目的要求】
中国所有流通纪念币大全！不看后悔！！！ 流通纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括普通纪念币和贵金属纪念币。 1984年10月1日，中国人民银行发行首套《中华人民共和国成立35周年》普通流通纪念币1套3枚。 从1984年发行至今（2016年4月）走过了32个年头，我国共计发行了105枚普通流通纪念币（不含精制流通纪念币）。下面古爷为您罗列出全部普通流通币图片，以供鉴赏。 1、建国35周年1984年发行204.1万套 2、庆祝西藏自治区成立20周年1985年发行量261.2万枚 3、新疆维吾尔族自治区成立30周年1985年发行量450万枚 4、国际和平年1986年发行量2704.8万枚 5、内蒙古自治区成立四十周年1987 年发行量905.4万枚6、第六届运动会1987年发行351万套7、宁夏回族自治区成立30周年1988年发行量156万枚8、中国人民银行成立四十周年1988年发行量206.8万枚9、广西壮族自治区成立三十周年1988年发行量407.2万枚10、国庆40周年1989年发行量2100万枚11、第十一届亚洲运动会1990年发行量1280.4万套12、中国植树节1991年发行量1000万套13、建党70周年1991年发行量3000万套
14、第一届世界女子足球锦标赛1991年发行量1000万套 15、宪法颁布十周年1992年发行量1000万枚 16、伟人系列 1.宋庆龄诞辰100周年1993年发行量1044.8万枚 2.毛诞辰100周年1993年发行量2000万枚 3.朱德诞辰110周年1996年发行量1000万枚 4.周恩来诞辰100周年1998年发行量2000万枚 5.刘少奇诞辰100周年1998年发行量2000万枚 6.邓小平诞辰100周年2004年发行量1000万枚 7.陈云诞辰100周年2005年发行量1000万枚 17、珍稀野生动物系列发行量600万熊猫1993年金丝猴1995年华南虎、白暨豚1996年丹顶鹤、朱鹮1997年扬子鳄、褐马鸡1998年金斑缘、凤蝶、中华鲟1999年 18、希望工程1994年发行量2000万枚19、第43届乒乓球锦标赛1995年发行量1000万20、抗战胜利五十周年1995年发行量1000万枚21、联合国第四次世界妇女大会1995年发行量1000万枚21、联合国成立五十周年1995年发行量1000万枚23、香港回归、澳门回归 香港回归1997年发行量1997万套；澳门回归1999年发行量1999万套。24、政治协商会议成立五十周年1999年发行量1000万枚25、国庆50周年1999年发行量1000万枚26、纪念敦煌藏经洞发现一百周年2000年发行量1000万枚27、迎接新世纪2000年发行量1000万枚28、西藏和平解放五十
第三章-中国历史概述 第三章中国历史文化 第一节中国历史概述 第二节中国古代文化与哲学 第三节中国古代科学技术 第四节中国历史文化常识 大纲要求的考试内容： 了解：中国历史的发展历程。 熟悉：中国历史各发展阶段的主要成就；中国主要科技发明的相关知识。 掌握：中国哲学、文学、戏剧戏曲、中医中药、书画艺术和历史文化常识。 第一节中国历史概述 一、远古时期 二、夏商周时期 三、秦汉时期 四、三国两晋南北朝时期 五、隋唐五代时期 六、宋辽金元时期 七、明清时期 八、近代史 一、远古时期 1.人类起源 中国是人类起源地之一。考古发现，距今约200万年的建始人化石是中国境内目前已知最早的古人类化石。 距今约170万年的元谋人、距今约110万年的蓝田人等都是早期中国原始人类。距今约70万～20万年的北京人已经学会使用打制石器和天然火；距今约3万年的北京山顶洞人已经能够加工石器和骨器，已经学会人工取火。山顶洞人的墓葬遗存说明了他们已经有了原始的宗教意识。 一、远古时期 2.母系氏族文化遗存 距今约7000～5000年，人类进入母系氏族公社的繁荣阶段，黄河流域的仰韶文化和长江流域的河姆渡文化为其杰出代表。 仰韶文化以西安半坡遗址最为典型，“彩陶文化”。 河姆渡遗址中发现的稻种，是目前世界上确认的已知年代最早的栽培稻，证实中国是世界上最早种植水稻的国家。发明打井技术，最先建造了中国南方特有的干栏式建筑。 一、远古时期 3.父系氏族文化遗存 距今约5000～4000年，人类过渡到父系氏族阶段，以黄河中下游的大汶口文化中晚期、龙山文化以及长江下游的良渚文化、辽宁的红山文化为代表。
原始人群（旧石器时代）代表性考古发现 原始氏族社会（新石器时代）代表性考古文化 一、远古时期 4.古代传说 有巣氏构木为巢。燧人氏钻木取火。女娲和伏羲“蛇首人身”，“龙的传人”的源头。伏羲氏画八卦、刻文字。神农氏教人种五谷、尝百草发明医药，成为远古中国农耕文明的代表和中医的滥觞。 炎帝、黄帝战蚩尤传说，反映了华夏远古部落争战、融合的过程。炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的始祖，中华儿女亦称为炎黄子孙。所谓“中国五千年文明史”通常是指从黄帝时代开始的中华民族的发展史。 尧、舜、禹是继炎帝、黄帝之后黄河流域部落联盟的杰出首领，他们都是通过“禅让制”（部落联盟民主推选的方式）担任首领的。 二、夏商周时期 1.夏朝——奴隶制确立 启继承了禹的王位，建立了我国的第一个奴隶制国家夏，奴隶社会从此开始。王位世袭制取代了禅让制。
物理学（师范）专业人才培养方案 专业代码：070201 学科门类：理学 一、培养目标 本专业面向中学物理教育教学需求，培养热爱中学教育事业，德智体美全面发展，具备良好职业道德和文化素质，掌握物理学科基本理论、基础知识与基本技能，富有社会责任感、创新精神和实践能力，能够胜任中学物理教学、教学研究和教育管理工作的本科层次、综合性、应用型人才。 二、毕业要求 1.具有正确的政治思想信念，热爱祖国，有正确的人生观和价值观。热爱教育事业，理解中学教育工作的价值。遵守教育法律法规和教师职业规范，为人师表，具有职业理想和敬业精神。 2．具备从事物理学领域工作所需的相关数学、自然科学知识，具有物理学领域的基本理论、基础知识与基本技能，掌握从事物理研究与教育工作所必需的外语、计算机、互联网等相关知识，了解相关行业的政策、法律、法规，能够将这些知识与技能渗透于物理研究与教育工作中。 3．能够应用数学、自然科学的基本原理，识别、描述和分析物理学领域实际问题并进行实验验证，以获得对相应问题的深刻认识并得出有效结论。能通过文献检索与学术写作、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息，提取、整理、分析和归纳资料，为问题分析过程提供有益参考。 4．具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养，具备交叉学科领域的知识基础，形成综合性的知识结构。 5. 具备中学教育教学的基本职业技能，普通话、外语和计算机应用技术达到规定要求；理解和掌握有关中学生成长的规律与特点，具有尊重、理解、保护、平等对待每一位学生的意识与能力；掌握教与学的知识，熟悉中学物理学科课程标准与教材，掌握有效的教学方法，包括教学规划与设计、教学组织与实施、教学评价以及教学反思；具有一定的教育问题意识和教育研究能力。
读《中国历史地理概述》 在中国，历史地理学是一门既久远又新近的学科。说它久远，是因为从《尚书·禹贡》开始，到成书于公元1世纪的《汉书·地理志》，开辟了一个传统——沿革地理，极大地影响了中国的历史地理研究。然而，沿革地理并不等于历史地理学，它只是其一部分，所以真正的中国历史地理学是从上世纪30年代开始建立，它不仅包括历史人文地理，还有历史自然地理以及地图编绘等方面。从那以后，实现了由沿革地理到历史地理的转变，现代地理学为人类作出独特的贡献。 邹逸麟教授的《中国历史地理概述》是一本相当详尽的中国历史地理教材，它讲述了在中国广袤的土地上各个不同历史时期的自然和人文地理的变化与变迁。在全书开头略为不足的是，它并没有去强调“中国”这个概念的具体含义，应当指出，这里的“中国”并非指我们现在所说的“中国”，而是历史上的中国，它的范围是历史上中国的疆域范围，随着时代的不同而变化。 全书并不只局限于区域沿革地理，而是与自然地理很好地结合在一起。上篇首先讲述的是自然地理的变迁。分气候和植被、水系、海岸线、沙漠四方面来讲述，每一方面都按照时间来分析。总的来说，它是采取点面结合的方法，选取几个地区进行剖析，然后加以总结，其实本来这样很好，因为由于资料缺乏等原因而不可能做到面面俱到。但其中的确存在着一个问题，先看几个例子，作者对于植被变迁选取的是华北平原、黄河中游地区、太行山区及晋北地区和豫鄂川陕交界区，水系变迁选取的是黄河下游、长江中下游、海河和黄淮海平原湖沼，海岸线变迁选取的是辽东湾、渤海湾、苏北海岸、长江口和杭州湾，我并不是否认作者所选取的区域的重要性和代表性，但看看上面例子的无一例外是中原王朝严格控制的范围，那时看来的蛮夷地区一个都没有，没有珠江、没有岭南，也没有青藏地区，或许这是由于各种原因造成的，但的确不是个别现象，它造成的不仅是分析的不全面，更是反映在潜意识中所谓正统地区和边远地区的分野存在，中原与江南等区域仍然有着其他地区不可比拟的优越性和重要性。 中篇讲的是疆域与政区的变迁，也就是悠久的沿革地理。疆域部分由先秦开始一直写下来，对于重大的由于扩张或战争等造成的边境的改变都叙述得很详细，但稍微缺少总体的分析，而且没有深入探究在这个表面领土扩展趋势下，结合各代的历史地理著作，人们的空间表达有着怎样的观念的变化。政区部分，先秦的较为粗略，对于重要的著作诸如《尚书·禹贡》《周礼·职方》《尔雅·释地》《吕氏春秋·有始览》都只是简单一提，尽管这些都不是夏商周的行政区划，但它们实际上也反映了战国时期的人们的政区观念，这里完全忽略了。由秦开始，郡县制施行，一直到元明清三朝的行省时代的区划的改变，都记录得很详尽，而具体到每一部分的统辖范围则没有多说。这个部分一个很突出的特点是不仅仅将中央王朝的政区罗列，对中央王朝外的少数民族政权的架构也有具体分析，突破了以汉族为中心的狭隘观念，以更广阔的目光看待历史上中国的疆域变迁。 下篇讲述社会经济环境变迁，首先阐述农牧界限变迁，再分析农业、纺织业的产业发展，但缺少了对畜牧业的讨论，最后进行一系列历史人口地理、历史城市地理、历史交通地理的研究，特别是交通部分，不仅讲国家内的状况，还涉及对外的，极大地扩展了我们的思维空间。 最后，我觉得在结尾应该讲述一下自古以来的历史地理学的已有成绩，或者是
中国古代翻译史概述 华夏历来就是个泱泱大国，而其中的历史文化更是渊源漫长。当然，我国翻译史也不例外，灿烂的翻译史深深根植于中华的传统文化---这一浩瀚的沃野。 我们今天的重点便是中国古代翻译史，谈起中国古代的翻译史，就免不了要说这四大阶段，现在让我们走进这一段历史的洪流。 早在《礼记·王制》一书中便记载着古代翻译官官职，“象胥”、“寄”、“狄鞮”、“译”皆是翻译语言工作者的称谓。早期可不同当代，那段时期算是口译时期，直到佛经翻译时期的草创期，绝大多数依旧无写本，采取口授，翻译人员以外籍或是华裔僧人为主。 虽然佛经翻译处在草创期，可佛经翻译却带来了我国第一次翻译热。正是如此，翻译逐步兴起，百家争鸣，百花齐放。这一时期的代表人物便是东汉时期的安世高，安世高此人偏好直译，后人评价：“义理明晰，文字允正，辩而不华，质而不野。”此外，他高产译经数量之多，令人叹为观止，可惜多数已经遗失，颇为可惜。 时光悠悠，恍然之间佛经翻译便得着发展，而此间又出现一人物，世人皆称：“天下博知，不出三支”，其中一支，名为支谦。支谦本人，突破了早期僧人所偏好的直译，而是追求文质。他所作的《法句经序》是最早带有佛经翻译理论性质的文章，这篇文章在“倾向于质”的维祇难一干众人的建议下“因循本旨，不加文饰”，使得支谦发出了“名物不同，传实不易”的感叹。 与支谦处在同一时期的，还有一人，他名道安，道安此人与支谦的翻译追求截然相反，他好直译，偏于质，但也为我国翻译史书留下了浓厚的笔墨，他提出了“五失本、三不易”的观点。这一观点在《摩诃钵罗若波罗蜜经钞序》中体现的淋漓尽致，使得钱钟书先生将其誉为：“吾国翻译术开宗明义，首推此篇。” 何为“五失本”，何为“三不易”。 其中“五失本”指的是：经文乃是外文，原语和目的语的语法语序皆大为不同，容易将原语改的面目全非，此乃一失本；经文自身颇为质朴，将质朴的原文译的有华彩，易失经文的原有面目，此为二失本；经文中有反复论述，译过来难免将其删删减减，易失其重要之处，此为三失本；义说与前者类似，就是经文概括总结会有重复之处，译来难免有累赘的嫌疑，亦会将其删简而去，此为四失本；
春秋战国时期为奴隶制向封建制过渡的时期。 三、封建社会 （一）秦朝和汉朝为中国封建社会第一个鼎盛时期 ◆前221年，秦王嬴政建立中国第一个中央集权制封建王朝，称始皇帝（统一度量衡、文字等） ◆前206年，秦被农民起义推；楚汉之争 ◆刘邦建汉（前202年，四汉：文景之治：汉武帝罢黜百家独尊儒术）→王莽改制 ◆公元25年，刘秀建东汉 ◆汉族、汉字、汉人由汉朝而来 （二）三国两晋南北朝封建国家的分裂和民族大融合
（三）隋唐时期为封建社会的第二个鼎盛时期 ◆581年，北周杨坚夺权，建立隋（科举制；京杭大运河） ◆618年，李渊建唐（“贞观之治”“开元盛世”） （四）五代十国、宋元 ◆907年，朱温废掉唐朝皇帝，建立梁朝（后梁）→后唐→后晋→后汉→后周，合称五代。 ◆960年，赵匡胤发动“陈桥兵变”，建立宋朝，史称“北宋”；辽、西夏； ◆金灭辽、北宋；南宋 ◆成吉思汗灭西夏：1271年，忽必烈建元：灭辽、南宋 （五）明清 ◆1368年朱元璋在应天府（南京）称帝，建立明朝：1421年明成祖朱棣迁都北京。（郑和七下西洋） ◆1644年，李自成在西安建立大顺政权，推翻了明朝的统治。 ◆努尔哈赤于1616年建立后金，其子皇太极于1636年称帝，国号为清：1644年清军入关。 （六）民国时期（1912） （七）中华人民共和国（1949） 中国朝代顺序如下：夏、商、周[西周、东周(春秋、战国)]、秦、西汉、新朝、玄汉、东汉、三国时期(魏、蜀、吴)、晋(西晋、东晋)、南北朝[南朝(宋、齐、梁、陈)、北朝(北魏、东魏、西魏、北齐、北周)]、隋、唐、五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)、十国[前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉]、宋(北宋、南宋)、辽、西夏、金、元、明、清、中华民国、
流通纪念币目录 1. 中华人民共和国成立35周年纪念币 枚数：3枚直径厚度：30×1.7 ㎜重量：9.32克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：2041（万枚）（大典209.2万枚、大团结879.3万枚、祖国万岁906.3万枚）铸造厂家：上海沈阳造币厂发行日期：1984年10月1日正面：国徽广场礼花国名年号背面：祖国万岁民族大团结开国大典 2. 庆祝西藏自治区成立20周年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.32克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：261.2（万枚）铸造厂家：上海造币厂发行日期：1985年9月1日 正面：国徽年号国名背面：布达拉宫 3. 新疆维吾尔自治区成立30周年
人民会堂、年号国名背面：丰收图 4. 国际和平年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.30克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：2704.8（万枚）铸造厂家：上海沈阳造币厂发行日期：1986年9月20日正面：国徽、国名年号背面：《和平》雕像 5. 内蒙古自治区成立40周年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.30克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：905.4（万枚）铸造厂家：沈阳造币厂发行日期：1987年7月30日正面：内蒙古人大常委会办公楼国名年号背面：放牧图 6. 第六届全国运动会
面：国名、会徽背面：体操、足球、排球 7. 宁夏回族自治区成立30周年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.30克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：156（万枚）铸造厂家：沈阳造币厂发行日期：1988年9月20日正面：银川南关大清真寺国名年号背面：采摘枸杞图 8. 中国人民银行成立40周年 枚数：1枚直径厚度：30×1.7㎜重量：9.30克金属成份：镍铜合金面额：壹元发行数量：206.8（万枚）铸造厂家：上海造币厂发行日期：1988年12月1日正面：国徽、国名、年号背面：行徽及总行大厦
远古时期与奴隶社会（170万年前-公元前476年） 中国是世界上文明发达最早的国家之一，有将近4000年的有文字可考的历史。 发现于云南元谋的猿人 化石表明，距今170万年前的“元谋人”是中国境内已知最 早的原始人类。距今近60万 年前居住在北京周口店一带的“北京人”，能直立行走， 能制造、使用简单的工具，并 知道了用火。距今一万年前后 的新石器时代遗址，遍布中国 各地。在距今六七千年的浙江 余姚河姆渡和西安半坡遗址， 发现了人工栽培的稻谷和粟 粒及农耕工具。 最古老的王朝夏朝开始于公元前2070年。夏王朝的中心地区，在今河南省西部和 山西南部一带，其势力和影响 已达到黄河南北，并开始进入奴隶社会。继夏而兴起的商、西周进一步发展了奴隶制度。之后是王室势力衰微，诸侯争霸的春秋战国时期，这一时期被认为是由奴隶社会向封建社会过渡的阶段。 商朝陶罐 甘肃省秦安县大地湾遗址出土的直径51厘米的彩陶圆底鱼纹盆
大约在5000年前，中国人已知道了冶炼铜的技术。3000多年前的商代，开始使用铁器；在制陶方面，有了白陶和彩陶；丝织生产也相当发达，产生了世界上最早的提花丝织技术。到了春秋时期，制钢技术已经出现。春秋战国时期思想学术空前活跃，涌现出对后世产生深远影响的著名的哲学家老子、孔子、孟子和军事学家孙武等人物。 秦始皇（公元前259-前210年）和他的 帝国 公元前221年，秦始皇嬴政结束了长达 250多年诸侯纷争的战国时期，建立了中国历史上第一个统一的、中央集权的多民族封建国家——秦。秦始皇统一了文字，统一了度量衡，统一了货币，建立了郡县制度。由他奠定的封建国家框架在以后的2000多年中一直被人们延用着。他在十几年的时间里组织30多万人在中国北部修建了绵延5000公里的长城，并生前就开始修筑庞大的坟墓。1974年发现的、守护秦始皇陵的秦兵马俑震惊了世界。8000个如真人大小的陶俑、陶马和战车 栩栩如生，被誉为“世界第八大奇迹”。 汉代（公元前206—公元220年）和“丝 绸之路” 公元前206年，刘邦建立了强大的汉王 朝。汉代的农业、手工业、商业都有了极大发展，人口达到5000万。汉武帝刘彻在位期间（公元前140—前87年）是汉王朝最为强盛的时期，他使中央政权实际控制的地方从中原扩展到了西域（今新疆及中亚一带）。他派使臣张骞两次出使西域，打开了从长安（今陕西西安）经新疆、中亚直抵地中海东岸的道路，被称为“丝绸之路”，中国绚丽的丝织品经此
语文教学专业师范生必读书目 日期：2011-12-13 来源:温州大学【关闭窗口】 语文教学专业师范生必读书目 课程改革基础 01.《〈基础教育课程改革纲要〉(试行)解读》，钟启泉、崔允郭、张华主编，华东师大出版社，01年版。 02.《新课程的理念与创新》（师范生读本），钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社，2003年版。 03.《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课》，(日)佐滕学，长春出版社，2003年版。 04.《素质教育在美国》,黄全愈，广东教育出版社，1999年版。 班主任工作基础 01.《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基，教育科学出版社，1999年版。 02.《育人三部曲》，（苏）苏霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。 03.《孩子是个哲学家》，（意）皮耶罗·费鲁奇，海南出版社，2002年版。 04.《爱的教育》，（意）亚米契斯，上海译文出版社，2006年版。 05.《中小学班主任工作策略》，张国宏，江苏教育出版社，2006年版。 06.《班主任兵法》，万玮，华东师范大学出版，2004年版。 语文课程与教学论基础 01.《叶圣陶语文教育论集》(上、下)，中央教育科学研究所，教育科学出版社，1980年版。 02.《语文课程标准解读》，巢宗祺、雷实、陆志平主编，湖北教育出版社，2002年版。 03.《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育出版社，2006年版。 04.《高中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2004年版。 05.《初中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2003年版。 06.《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2006年版。 07.《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，上海教育出版社，2002年版。 08.《语文课程与教学新论》，彭小明著，浙江大学出版社，2009年版。 语文教学技能基础 01.《语文教学技能训练》，韩雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版社，1999年版。 02.《语文教师职业技能训练教程》，周庆元、王松泉主编，高等教育出版社，1996年5月出版。 03.《语文教学技能培育教程》，黄麟生, 林润之主编，广西人民出版社，2006年6 月出版。 04.《中学语文课堂教学技能训练》，徐林祥、张悦群主编，东北师大出版社，1999年11月出版。
◆ 2010年中国普通纪念币全集 中国人民银行定于2010年11月9日发行上海世界博览会、2010年贺岁、“和”字书法系列和环境保护系列普通纪念币各一枚，这四款普通纪念币面额均为1元。直径均为25毫米，材质除《上海世博会》纪念币为钢芯镀镍外，其余均为黄铜合金。 产品构成：康银阁卡册；收藏证书1张；4枚流通币：上海世界博览会、2010年贺岁、“和”字书法系列和环境保护系列普通纪念币各一枚。 发行限量：《上海世博会》6000万枚，《2010年虎年贺岁》3000万枚，《和字书法（第二组）》和《环境保护（第二组）》各1000万枚。 ◆产品介绍 上海世界博览会普通纪念币 该普通纪念币正面主图案为上海世界博览会会徽，会徽上方为“中华人民共和国”字样，下方是微缩文字“EXPO 2010 SHANGHAI CHINA”。内缘下方刊“2010”年号;背面主图案为上海世界博览会吉祥物“海宝”，背景图案为城市建筑群，内缘上方刊“中国2010年上海世博会”字样，左下方刊“1元”面额。 2010年贺岁普通纪念币 该普通纪念币正面刊“中国人民银行”、“1元”和汉语拼音字母“YIYUAN”及“2010”年号;背面主景图案为一个戴着虎头帽的儿童敲打腰鼓，背景为燃放的鞭炮和布老虎图案，内缘下方刊“庚寅”字样。 “和”字书法普通纪念币
该普通纪念币正面图案为国徽，其上方刊“中华人民共和国”国名，下方刊“壹圆”面额和“2010”年号；背面主景图案为隶书“和”字，上方为多种字体书写的“和”字，背景以书法的飞白手法衬托。 环境保护普通纪念币 该普通纪念币正面图案为国徽，其上方刊“中华人民共和国”国名，下方刊“壹圆”面额和“2010”年号；背面主景图案为三个手拉手的人物形象，背景为图案化的地球和叶子，象征人类携手共同参与保护自然环境，内缘左侧刊“环境保护”字样。 ◆收藏证书 ◆产品特点 ★该四枚普通纪念币与现行流通人民币职能相同，与同面额人民币等值流通。 ★四枚币集成一套更有收藏价值，市场上四枚一套的总价也比单枚币的合计价格高。 ★限量发行、题材好、价值空间大，发行意义重大，背景影响深远。纪念流通币板块价格低、投资收益好。★康银阁装帧币包装，装帧币带有印刷精美的图文说明和背景资料，以及带有水印暗记的“鉴定证书”，因此具有较高的欣赏、收藏价值。 ★设计新颖、制作精美，具有很高的收藏和投资价值。如今整个钱币市场逐渐趋好，但流通纪念币板块价格仍在低位调整，新四币不但题材上乘，而且设计新颖、制作精美，具有很高的收藏和投资价值。纵观目前的钱币市场，下跌空间有限，而上涨的潜力却是较高的。 ※群众基础好，社会需求大：纪念流通币作为大众收藏投资品，市场属性更好一些，适合普通投资者。流通纪念币已成为普通投资者的收藏佳品，许多初涉币市的投资者往往更愿意购进相对便宜的纪念币。 ★世博币是重大题材的流通纪念币 ★和”字币是突出弘扬“和”文化，充分表现中国传统文化中的汉字文化和书法艺术，是新开发的书法艺术崭新系列，也是书法艺术系列的龙头币，“龙头”币种往往都能充当各板块的领头羊角色而走强于大市。“龙头”币种与系列题材中的后发币相比，抗跌性要强得多。“和”字币的发行意义重大，背景影响深远。 ◆发行背景
中国历史简介 Brief History of China 在我国古代，国家有时统一，有时分裂，中国一词的含义在不同时代也不同，大致统一时期略指全国，分裂时多指中原。随着皇帝统治疆土的变化，中国一词所包括的范围也相应有所不同。“中国”这一名称在西周周武王时期意为“中央之国”。相传3000年前，周公在阳城(今河南登封)用土圭测度日影，测得夏至这一天午时，八尺之表于周围景物均没有日影，便认为这是大地的中心，因此周朝谓之中国。 In ancient China, the National Unity sometimes, and sometimes separatist, the Chinese meaning of the word in different times different, generally refers to a unified national strategy, the split means more when the Central Plains. With the territory of the emperor rule changes, the Chinese word, including its coverage varies accordingly. "China" in the name of King Wu of Zhou period of the Western Zhou Dynasty agreed to "central country." Passed in 3000, the Duke of the Yangcheng (today Henan Dengfeng) with Tugui measure the shadow of the sun, measured Next day noontime, Bachimen's table in the surrounding landscape are not the shadow of the sun, we think this is the center of the earth, so that goes to China. 汉朝以后，虽然有些外族入侵中原后建立的政权也自称“中国”，但是并不代表它们就是中国政权。因为他们这个自称的“中国”通常指地理概念上的“中原”而不是国家意义上的“中国”。即使历史上的某个政
十句话概括中国历史 1. 红颜祸水，倾国倾城 夏亡于妹喜；商亡于妲己；西周亡于褒姒；吴亡于西施；秦以吕易嬴，赵姬之功；晋牛继马后，光姬之力；唐衰于杨玉环；明亡于陈圆圆；清败于太后慈禧。 2. 天下之事，分合交替，分久必合，合久必分 夏一统，商周继之，春秋战国乱之；秦一统，两汉继之，三国魏晋南北朝乱之；隋一统，大唐继之，五代十国宋辽金乱之；元一统，明清继之，民国乱之。 3. 历史有无数的选择，选择在某个人手里 秦之李斯，助纣为虐，焚书坑儒；汉之王莽，书生治国，一塌糊涂；唐之安禄山，安史之乱，由盛转衰；宋之王安石，变法维新，由治而乱；明之吴三桂，一己之私，引狼入室；清之袁世凯，卖友求荣，反复无常。 4. 内忧小人干政，外戚、宦官、后宫；中忧官场腐败，官逼必然民反；外忧民族矛盾，异族虎视耽耽历朝历代之灭亡，无不由此三者起。 5. 矫枉总是过正，其实过犹不及 秦尚法，汉即尚儒；唐重武轻文，宋即重文轻武；唐宋尚诗词，明清即尚八股。 6. 胜者王侯败者贼，历史即是:为胜者歌功颂德、败者落井下石的虚假陈述 胜即是刘邦，败即是项羽；胜即是李世民，败即是窦建德；胜即是朱元璋，败即是张士诚；胜是一国之君，败是流贼草寇。 7. 越是四分五裂，政治混乱，思想越光辉灿烂；越是大一统，政治稳定，思想越停滞不前。
前者如春秋战国之百家争鸣，魏晋南北朝之三教合融；后者如秦之焚书坑儒，汉之独尊儒术，明之八股，清之文字狱。 8. 朝代之初，君强臣强；朝代之中，君强臣弱，朝代之末，君弱臣强 如唐之初，君有太宗，臣有房、杜；唐之中，君有玄宗，臣则为李林甫、杨国忠之流；唐末之君不足道也，臣却为虎狼之臣，如朱温之辈。历朝历代，莫不如此，岂有他哉！ 9. 单以武治，刚且易折；单以文治，软弱可欺；文武结合，刚柔兼济，方能长治久安 如秦、元所向披靡，却迅速灰飞湮灭，两宋文化鼎盛，却屡被异族欺凌。惟汉、唐重文韬武略，方绵延三四百载，号称盛世，今已不再矣。 10. 地域环境左右命运 中国自古东临太平洋，北接荒芜人烟的西伯利亚，西北是塔克拉玛干大沙漠，西南为喜马拉雅山，在这样一个封闭的环境之内生存，养成了国人含蓄内敛、保守中庸、消极忍耐的农耕性格。故历朝政府皆重农抑商，重伦理文采，轻科技实用；如夏政权在陕西、商政权在河南；西周政权在陕西、东周政权在河南；秦、西汉政权在陕西、东汉政权在河南；隋、唐政权在陕西、北宋政权在河南。五千年文明，有四千年历史皆在农耕最发达的中原地区上演，由此可见，中国一直都是以农耕为主的黄色文明。直到异族蒙古入主中原，定都北京，明清政权才随之坐落于此，中国的农耕地位才逐渐为之动摇。 当政权东西对峙时，西强而东弱；南北对峙时，北强而南弱。原因也正是在于西和北更接近于游牧民族，两种文化的交融，自然比东南单纯的农耕文化多了一些强悍。然而，每一次异族依靠武力的入侵，又都会被汉文化迅速的同化。
《中国文化概论》课程教学大纲 课程名称：中国文化概论 A General Survey of Chinese Culture 课程编号：0111013 课程学时：34学时 适用专业：汉语言文学 建议教材：李平主编《中国文化概论》（修订版），安徽大学出版社，2007年版 开课单位：皖江学院中文系 一、课程的性质与任务 课程性质：专业基础课 课程任务：《中国文化概论》是为培养和检验高等学校学生所应具有的中国文化的基本理论和一般知识而设置的。设置本课程的任务，是为了使在校大学生，在了解民族文化的悠久历史和辉煌成就的基础上，把握其精神风貌和本质特点，对其进行历史的分析和科学的评判，从而为更新民族的思维方式、价值体系和心理素质，建构具有现代意义的新的思想文化体系，提供养料和借鉴。我们希望广大学生通过本课程的学习，不仅能对中国文化的主要内容和基本特征有所认识，而且能对中国文化的继承与创新等问题有所思考。 二、课程的基本内容及要求 第一章绪论 课程教学内容： 第一节文化的概念、结构与传承 一、文化的概念及特征 1.文化的概念 2.文化的一般特征和本质特征 二、文化的结构 1.显型结构与隐型结构 2.文化的主要子系统 三、文化的传承 1.文化进化论 2.文化传播论 第二节中国文化的生存空间、创造主体和发展历程 一、中国文化的生存空间 二、中国文化的创造主体 三、中国文化的发展历程 1.中国文化的起源 2.中国文化的孕育 3.中国文化的萌动 4.中国文化的定型
5.中国文化的发展 6.中国文化的隆盛 7.中国文化的强化 8.中国文化的转型 第三节中国文化的基本精神、主要特点和思维方式 一、中国文化的基本精神 1.天人合一，物我相通 2.自强不息，兼容并包 3.以人为本，崇尚道德 4.和而不同，中行无咎 二、中国文化的主要特点 1.延续性 2.伦理性 3.政治性 4.世俗性 三、中国文化的思维方式 1.整体综合的直观思维 2.对立统一的辩证思维 3.类比推导的联想思维 4.观物取象的象征思维 课程的重点、难点： 文化的概念与特征，中国文化的基本精神、主要特点和思维方式。 课程教学要求： 在理论层面上了解文化的概念、特征、结构及传承，在知识层面上掌握“中国”、“中华民族”的涵义以及中国文化的发展历程，并进一步理解和领会中国文化的基本精神、主要特点和思维方式。 思考题： 1.如何理解文化的概念及特征？ 2.如何理解中国文化的基本精神？ 3.怎样认识中国文化的主要特点？ 4.如何把握中国文化的思维方式？ 第二章中国文化的经济政治结构 课程教学内容： 第一节中国文化的经济结构 一、传统自然经济的发展阶段和形态 1.土地公有的自然经济阶段 2.土地私有的自然经济阶段 二、中国资本主义经济的萌芽