高级讲师评审条件
一、学历资历条件
符合下列条件之一：
1.获得博士学位后，取得讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均满2年。
2.获得大学本科以上学历后，取得讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均满5年。
3.获得大学专科学历后，取得讲师资格满5年，且从事教育教学工作满20年。
二、外语、计算机、继续教育条件
1．按照规定参加全国统一组织的职称外语和计算机应用能力考试，取得合格证，或符合免试条件。
2．按照规定参加继续教育培训，并达到规定要求。
三、能力业绩条件
任现职以来，须具备下列3项条件：
（一）能力条件
1.具有现代职业教育理念，能结合所授专业（学科）特点和教改实践，撰写具有一定理论水平和实践价值的调研报告（教改试验报告）1篇。
2.专业课教师应具有本专业系统扎实的基础理论、专业知识和必备的专业技能，文化基础课教师应具有任教学科系统坚实的基础理论知识及与之相关的专业知识。能胜任2门以上课程（以1门课程为主）的教学工作；并能独立指导学生实验、实习、社会调查和毕业设计等，或取得与教育教学相关的非教师系列中级以上专业技术资格、执业资格。
3.完成学校在教学计划内安排的教学工作，教学工作量饱满。兼任学校中层以上领导职务的教师，其每学年授课总时数不得少于本校同学科教学工作量的三分之一。
4.担任班主任或教研组长2年以上，胜任工作，并取得一定成绩。
5.积极参加各级业务主管部门和学校组织的职业教育教研活动，经常听同行教师的课，与同行教师交流。基本任期内，每学期听课及参与研讨次数不少于8节（次），并至少每学年上1节（次）校内公开课（或研究课、示范课）且达到良好以上等次。申报当年，按照管理权限，在由县级以上教育部门或学校主管部门（省属学校）统一组织的考评课中，达到良好以上等次。
6.专业课教师每两年必须有两个月以上时间到企业、生产服务一线（中等师范学校和教师进修学校教师到中小学、幼儿园，下同）进行专业实践，并形成有较高水平的专业实践报告。文化课教师也要到企业、生产服务一线进行考察、开展调研，并形成有较高水平的考察、调研报告。
（二）业绩条件
符合下列条件之一：
1.因教育教学成绩突出，获得市级以上表彰，或被评为市级以上骨干教师。
2.从事技术创新、科研成果转化或技术推广，受到市级以上有关部门的表彰；或获得1项发明专利，并取得良好的社会效益和经济效益；或开展中等专业学校专业设置、课程结构、教学模式、教学方法、教育教学评价研究，总结出的教改经验和研究成果经市级以上教育部门认定在市级范围内推广应用且获得好评。
3.参加市级以上教育部门组织的教学技能、职业技能竞赛，获得国家级三等奖以上1次，或获得省级三等奖以上2次，或获得市级二等奖以上2次。
4.主持一项或参加两项市级以上教育部门组织的职业教育科研项目（课题组前三名），并通
过鉴定或获得市级以上教科研成果奖。
5.在发展学生个性特长方面做出成绩，所指导的学生在参加省级以上教育主管部门组织或认定的专业技能竞赛、科技创新比赛、汇演汇展、体育比赛等活动中获得奖项（体育竞赛限团体或个人前3名）。
6.因教育教学成绩突出，被评为校级骨干教师，且近两年在学校组织的教学检查综合评价中，每次名列参评教师的前三分之一。
7.从事艺术和体育教学工作的教师，在教育、文化、体育部门主办的市级以上汇演、汇展或比赛中，获得国家级奖项1次，或获得省级三等奖以上1次，或获得市级三等奖以上2次（其中二等奖1次）。
（三）论文著作条件
符合下列条件之一：
1.在省级以上公开学术期刊上发表专题学术论文或教学研究论文2篇；或在省级以上公开学术期刊上发表专题学术论文或教学研究论文1篇，同时在具有省内部资料准印证号的学术期刊上发表专题学术论文或教学研究论文2篇。
2.公开出版4万字以上的专著1部，或本人参与撰写达4万字以上的合著1部；或参编教材经国家或省级相关教材审定委员会审定通过，本人撰写达4万字以上。
3.参加省级以上教研部门组织的论文评比活动，获得国家级二等奖1次，或获得省级二等奖以上2次（其中一等奖1次）。
四、破格申报条件
不具备第九条规定的学历资历条件和第十条中的外语条件，破格申报高级讲师任职资格的，任现职以来，除符合正常晋升标准条件外，还须符合下列2项条件：
（一）业绩条件
符合下列条件之一：
1.因教育教学成绩突出，获得省级以上表彰，或被评为省级骨干教师。
2.从事技术创新、教科研成果转化或技术推广，取得良好效益，产生较大影响，获得省（部）级以上表彰。
3.参加省级以上教育部门组织的教学技能、职业技能竞赛，获得国家级一等奖1次，或获得国家级二等奖以上2次，或获得省级一等奖2次。
4.从事艺术和体育教学工作的教师，在教育、文化、体育部门主办的全国、全省性汇演、汇展或比赛中，获得国家级一等奖1次，或获得国家级二等奖2次，或获得省级一等奖2次。
5.在发展学生个性特长方面做出成绩，所指导的学生在参加省级以上教育主管部门组织或认定的专业技能竞赛、科技创新比赛、汇演汇展、体育比赛等活动中取得优异成绩，有8人次以上获奖，其中1人次获得省级一等奖或国家级二等奖。
（二）论文论著条件
符合下列条件之一：
1.在省级以上公开学术期刊上发表专题学术论文或教学研究论文4篇。
2.公开出版8万字以上的专著1部；或参与撰写合著1部，本人承担8万字以上；或参编教材经国家或省级相关教材审定委员会审定通过，本人撰写8万字以上。
中专讲师评审条件
一、学历资历条件
符合下列条件之一：
1.获得研究生学历或第二学士学位后，取得助理讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均满3年。
2.获得大学本科学历后，取得助理讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均满4年。
3.获得大学专科学历后，取得助理讲师资格满5年，且从事教育教学工作满10年。
二、外语、计算机、继续教育条件
1．按照规定参加全国统一组织的职称外语和计算机应用能力考试，取得合格证，或符合免试条件。
2．按照规定参加继续教育培训，并达到规定要求。
三、能力业绩条件
任现职以来，须具备下列3项条件：
（一）能力条件
1.具有现代职业教育理念，能结合所授专业（学科）特点和教改实践，撰写具有一定见解的教育教学经验总结1篇。
2.具有所任教学科扎实的基础理论、专业知识和必备的专业技能，能胜任1门以上课程的教学工作，并独立指导学生实验、实习、社会调查和毕业设计等，或取得与教育教学相关的非教师系列初级以上专业技术资格、执业资格。
3.能完成学校教学计划内安排的教学工作，教学工作量饱满。兼任学校中层以上领导职务的教师，其每学年授课总时数不得少于本校同学科标准教学工作量的三分之一。
4.参加各级业务主管部门和学校组织的教研活动，经常听同行教师的课，与同行教师交流。基本任期内，每学期听课及参与研讨次数不少于8节（次），并至少每学年上1节（次）校内公开课且达到合格以上等次。在申报当年由学校统一组织的考评课中达到合格以上等次。
5.担任班主任或教研组长1年以上，胜任该项工作，并取得较好成绩。
6.专业课教师每两年必须有两个月以上时间到企业、生产服务一线进行专业实践，并形成有一定见解的专业实践报告。文化基础课教师也要到企业、生产服务一线进行考察、开展调研，并形成有一定水平的考察、调研报告。
（二）业绩条件
符合下列条件之一：
1.因教育教学成绩突出，获得县级以上表彰，或被评为县级以上骨干教师。
2.在技术开发、科研成果转化或技术推广方面做出一定成绩，受到县级以上有关部门的表彰；或获得1项发明专利，并取得一定的社会效益和经济效益。
3.参加市级以上教育部门组织的教学技能、职业技能竞赛，获得省级三等奖以上1次，或获得市级二等奖以上1次。
4.参加市级以上教育部门组织的科研项目（课题组前三名），正式立项，并确认取得明显的研究成果。
5.在发展学生个性特长方面做出成绩，所指导的学生在参加市级以上教育部门组织或认定的专业技能竞赛、科技创新比赛、汇演汇展、体育比赛等活动中获得奖项（体育竞赛限团体或
个人前3名）。
6.近两年，在学校组织的教学检查综合评价中，每次名列参评教师的前二分之一。
7.从事艺术和体育教学工作的教师，在教育、文化、体育部门主办的市级以上汇演、汇展或比赛中，获得省级以上奖项1次或市级二等奖以上1次。
（三）论文著作条件
符合下列条件之一：
１.在省级以上公开学术期刊上发表专题学术论文或教学研究论文1篇，或在具有省内部资料准印证号的学术期刊上发表专题学术论文或教学研究论文2篇。
2.在公开出版的学术著作中本人参与撰写1万字以上；或参编教材经国家或省级相关教材审定委员会审定通过，本人撰写1万字以上。
3.参加市级以上教研部门组织的论文评比活动，获得省级二等奖以上1次，或获得市级二等奖以上2次。
四、破格申报条件
不具备第九条规定的学历资历条件和第十条中的外语条件，破格申报讲师任职资格的，除符合正常晋升标准条件外，还须符合下列2项条件：
（一）业绩条件
符合下列条件之一：
1.因教育教学成绩突出，获得市级以上表彰，或被评为市级以上骨干教师。
2.从事技术创新、课程开发、教科研成果转化或推广，取得一定社会效益，产生较大影响，获得市级以上表彰。
3.参加省级以上教育部门组织的教学技能、职业技能竞赛，获得国家级二等奖以上1次，或获得国家级三等奖以上2次，或获得省级一等奖1次。
4.从事艺术和体育教学工作的教师，在教育、文化、体育部门主办的全国、全省性汇演、汇展或比赛中获得国家级二等奖以上1次，或获得国家级三等奖以上2次，或获得省级一等奖1次。
5.在发展学生个性特长方面做出成绩，所指导的学生在参加省级以上教育主管部门组织或认定的专业技能竞赛、科技创新比赛、汇演汇展、体育比赛等活动中取得优异成绩，有4人次以上获奖。
（二）论文论著条件
符合下列条件之一：
1.在省级以上公开学术期刊上发表专题学术论文或教学研究论文3篇。
2.公开出版6万字以上的专著1部；或参与撰写合著1部，本人承担6万字以上；或参编教材经国家或省级相关教材审定委员会审定通过，本人撰写6万字以上。
附则
全日制高校毕业生，取得相应教师资格，符合下列条件之一的，可直接认定相应的专业技术资格：
1.讲师：获得博士学位后；获得硕士学位后，从事教育教学工作满3年（本科毕业工作后取得硕士学位满1年，累计满3年）。
2.助理讲师：获得大学本科学历后，1年见习期满。
广东省医学高级职称申报条件 严格按照省人力资源社会保障厅的有关规定执行(主要文件目录见附件2) (一)按照国家深化事业单位人事制度改革的意见精神，逐步实现评审与岗位聘用的相互结合，已实施广东省事业单位岗位设置的单位的申报人员，申报评审时需提交《广东省事业单位岗位聘用审核表》(申报评审卫生版表十一)。 (二)申报人要按资格条件中“在职在岗”要求，对有执业准入要求的，必须具有相应类别的执业资格并已登记注册。根据执业范围或者专业技术资格类别，申报《广东省卫生系列高级专业技术资格评审申报学科专业分类表》(附件2)中相应的专业。 (三)根据原人事厅《关于改革和完善卫生系列高级专业技术资格评价方式的通知》(粤人发〔2005〕311号)要求，凡申报卫生系列高级专业技术资格的人员，必须先参加广东省卫生系列高级专业技术资格实践能力考试，成绩合格者才能申报，并作为专业技术水平、能力评价的重要依据之一。凡申报卫生系列正高级专业技术资格的人员须进行答辩，答辩成绩作为评审正高专业技术资格的重要依据之一。
今年起，正高级答辩将采用演示文稿Microsoft Office PowerPoint 汇报与专家提问相结合的形式，每人答辩时间约30分钟。答辩时间及地点另行通知。 (四)职称外语和计算机应用能力条件按原省人事厅《关于调整完善我省职称外语政策的通知》(粤人发〔2007〕120号)、《转发人力资源和社会保障部》(粤人社发〔2010〕176号)及《关于做好2015年度专业技术资格评审工作的通知》(粤人社发〔2015〕128号)执行。 (五)继续教育条件按《广东省专业技术人员继续教育条例》、《广东省继续医学教育学分授予与管理实施办法》和《关于做好2015年继续医学教育学分周期验证工作的通知》(粤继医教〔2015〕3号)等相关政策规定执行。 (六)今年起，城市卫生支援基层卫生工作严格按省卫计委《关于印发广东省城市卫生支援基层卫生实施方案(2013年版)的通知》(粤卫函〔2014〕72号)等相关政策规定执行。2014年1月15日之前已经按规定安排支援工作的，以在评委会日常工作部门备案情况为准。符合下列条件之一的人员，可不列入支援基层卫生工作范围：取得医师资格以来，已在县及县以下卫生或教学机构连续工作一年以上;取得医师资格以来，受国家部委、省委、省政府或省级组织、人力资源社会保障、卫生计生行政部门派遣，参加援外、援藏、援疆以及其他救灾、援建、国际救援等特殊援助任务，且已在受援地连续工作一年以上。
质量先进个人评选办法 第一条目的 为弘扬公司“创建品质型中通”的管理方针，提高员工工作的积极性和稳定性，增强企业向心力和凝聚力，特制定本办法。 第二条评选范围 公司所有正式职工，包括中高层管理者、一般行政人员、生产一线员工。 第三条评选原则 1、质量先进个人人选应以生产一线员工为主、管理层员工为辅。 2、质量先进个人人选应能够获得多数员工的认同和支持。 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。 4、各部门在评选过程中需依据评选原则、评选条件慎重评选。 第四条评选程序 1、技术质量部负责先进个人的评选、奖励等工作，并负责制定、完善和维护 评选标准和评选程序。 2、各部门评出部门质量先进个人一名（每车间一名），填写《质量先进个人 申报表》（见附件一），并上报技术质量部汇总，公示两日。 3、公示期间被推荐的人员无投诉的，可进入下一步评选。 4、由总经理室做最后审核确认。 ◆评选流程图 第五条基本条件 1、质量管理体系运行提升（20分） 1.1经常参与“先进质量班组”活动的宣传教育，具有较强的质量意识，坚持“质量第一”。（5分） 1.2记录制定本岗位操作规范。（5分） 1.3质量管理职责明确，能够熟练掌握职责范围内操作规范和工艺技术规范。（5分） 1.4积极参与公司及班组开展的关于质量管理、提升的培训，做好记录。（5分） 2、工作态度（40分）
2.1敬业精神：认真对待工作，不迟到早退，不消极怠工。（5分） 2.2忠诚：具备主人公意识，注重公司形象，维护公司利益。（5分） 2.3守法性：遵守公司各项规章制度。（5分） 2.4服从性：尊重领导，服从安排，贯彻执行命令。（5分） 2.5工作能动性：自主工作，积极性高，主动完成各项工作。（5分） 2.6责任感：勇于承担责任、肩负使命。（5分） 2.7学习精神：勤奋好学，力求上进。（5分） 2.8团队意识：和同事建立良好的关系。（5分） 3、参与质量创新（20分） 3.1质量管理工具开始应用并能解决生产过程中基本质量问题。（5分） 3.2在生产过程中积极思考，善于提出有积极作用的合理化建议及改进措施并付诸实施。（5分） 3.3善于整理收集质量隐患及整改措施，识别隐患严重程度（严重/一般/无影响）。（5分） 3.4能够在工作过程中根据工作需要设计提出有助于质量提升的工装及工装改进。（5分） 4、工作业绩（20分） 4.1工作成果达到预期的计划要求。（5分） 4.2工作能高质量的完成。（5分） 4.3工作总结和汇报准确真实。（5分） 4.4能圆满完成公司领导交办的其他工作。（5分） 第五条破格条件 ◆对于具备以下条件的员工可以优先评选为质量先进个人。 1、对公司的质量管理提出创造性的建议并被采纳者。 2、工作业绩特别突出，研发新产品，开拓新市场等给公司带来较大经济效益。 3、为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公司员工树立良 好形象并起到带头作用。 4、为公司做出特殊贡献者，或者个人行为为公司创造出较好的经济效益，或 曾避免公司蒙受巨大损失的。 第六条奖励 1、被评定为质量先进个人的员工将在全公司通报表彰，并按照一定标准给予 奖励。 2、评选材料计入个人档案，作为晋升等人事变动依据。 第七条本办法最终解释权归总经理室。 第八条本办法自公布之日起执行。 附件一：《质量先进个人申报表》 附件二：《质量先进个人考评明细表》
广东省高等学校教授、研究员资格条件 评定标准：教授、研究员须对本学科有广博、坚实的理论基础和专业基础，具有丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的发展动态，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；在本学科某一领域有突破性的研究成果，主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得重大成果或公开发表高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，或对专业建设、学校发展、国民经济建设和社会进步作出较大贡献，在本学科有一定的知名度；教学经验丰富，教学成果显著，具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力，主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设，指导和培养过硕士研究生或年轻教师，具有指导博士研究生或高级访问学者的能力；熟练运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。 第一条适用范围 本资格条件适用于普通高等学校、成人高等学校从事教学、科研（科技开发）工作的在职在岗专业技术人员。 第二条思想政治条件 热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广东省高等学校教师职业道德规范》，任现职期间考核称职以上。 任现职期间，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报： （一）凡受党纪、政纪处分者，延迟2年申报。 （二）弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。 第三条学历（学位）、资历条件 具备下列条件之一： （一）获得博士、硕士学位，取得副教授或副研究员资格后，受聘副教授或副研究员职务5年以上。 （二）未具备上述学位，但取得副教授或副研究员资格后，受聘副教授或副研究员职务5年以上；或具备上述学位，且取得副教授或副研究员资格后，受聘副教授或副研究员职务3年以上。任现职期间年度考核优秀1次以上，并符合下列1或2的要求： 1、具备下列条件中1项以上：
先进个人评选条件 在道德模范、勤奋好学、创新创业、文化体育、志愿服务、社会工作等某方面表现突出且德才兼备的优秀本科学生。所有评选条件均指2011年以来，评选对象必须符合必备条件和选择条件的有关要求。 1、必备条件: （1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。 （2）在籍共青团员或者保留团籍的党员，积极参加团组织活动，按时缴纳团费（保留团籍的党员须按时缴纳党费），自觉履行团员义务，积极向党组织靠拢，团结友爱，乐于助人，并能按时完成团组织交给的各项任务，时时处处发挥模范带头作用。 （3）学习刻苦，学习成绩2010—2011学年平均学分绩不低于75分，单科成绩不低于65分，2011—2012学年第一学期无不及格课程，三年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准；2011级学生学习成绩以2011—2012学年第一学期成绩为准，平均学分绩不低于80分，单科成绩不低于65分。 （4）2010年以来未受过任何处分。 2、选择条件: （1）道德模范先进个人 ①在见义勇为、自强自立、孝老爱亲、尊师重教等方面模范践行社会美德，深受广大师生好评，在青年学生中具有典型示范作用和较大影响力。 ②长期对口坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众，对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难，积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。 ③发扬优良传统美德，拾金不昧，为他人或集体挽回损失，赢得社会高度赞誉。 ④不顾个人安危，勇于同一切损害公众利益的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件作出贡献。
⑤在抢险救灾中奋力排除险情，舍生取义，英勇救灾、救人。维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，群众公认。 ⑥获省市级及以上“助人为乐标兵”、“诚实守信模范”、“敬老爱老先进个人”、“见义勇为模范”、“见义勇为积极分子”、“见义勇为先进个人”等荣誉称号。 备注：上述六个条件满足其一即可，申报此类奖项的先进个人需提供先进事迹或社会高度赞誉的相关证明材料，具体由团内先进评选工作领导小组认定。 （2）勤奋好学先进个人 ①2010—2011学年学习平均学分绩为班级第一名。 ②2010—2011学年平均学分绩为90分以上，单科成绩不低于75分。（2011级学生平均学分绩按2011—2012学年第一学期成绩计算） ③二年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准，三年级学生英语达到学校规定的国家大学英语六级标准，或获得大学生英语竞赛国家三等奖（含三等奖）以上奖励。 备注：上述三个条件必须同时满足。 （3）创新创业先进个人 ①在全国、省部级科技竞赛、发明创造竞赛中荣获省部级三等奖（含三等奖）以上奖励。 其中各类科技竞赛、发明创造竞赛、科研成果评定包括：“挑战杯”竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生数学建模竞赛、大学生机械创新设计竞赛、大学生化学实验技能竞赛、其它由行业协会或专业教学指导委员会组织的科技竞赛（如全国大学生物流设计大赛、全国交通科技大赛等）、大学生优秀科研成果奖。 ②有较强的创新意识，在科研实践中有突出表现，并在学校认定的国家核心期刊上以第一作者公开发表学术论文。 ③获授权发明专利，发明专利必须以学生本人为第一作者。 ④申报个人在校期间具有实际创业经历，2011年内坚持创业并合法经营。 ⑤创业注册资金在3万元（含3万元）以上，具有创业经营实体。
广东省职称评审申报系统人事管理单位 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-
广东省专业技术人才管理信息系统人事管理单位操作指南
目录 1.系统功能 广东省专业技术人才管理信息系统功能如下：用户管理 1）单位信息修改 2）密码修改 业务办理 1）个人信息审核 2） 3）职称考核认定审核 4）职称评审审核 5） 6）职称 7） 8）空白证书申领
9） 统计 1）人员状态管理 2）人员查看 3）业务查看 2.系统登录 在IE浏览器下登录，建议使用IE8.0以上版本浏览器。 正式系统地址： 3.操作指引 3.1.登录系统 系统登录界面 进入业务办理界面 3.2.业务办理 3.2.1.个人信息审核 功能入口 网上业务->信息审核->个人信息审核 功能说明 审核个人信息，提交主管单位审核。提供查询、审核通过、审核不通过功能。 个人用户在首次办理个人基本信息维护时，须选择所属的人事管理单位，根据所属人事管理单位系统将自动确定个人各项业务的办理流程。对于此类型的申请，人事管理单位用户审核同意后，个人用户将纳入本单位的管理范围。 业务整体流程图 操作步骤 1）进入个人信息审核界面 2）个人信息审核查询 3）依次审核个人列表中各项目信息 4）个人信息审核
【审核不通过】：点击该按钮将条信息审核为审核不通过，不会提交到主管单位审核；若本次个人信息维护申请中，所有信息均审核不通过，则该条申请记录将会办结，不会提交到主管单位审核。 5）提交主管单位审核 3.2.2. 功能入口 网上业务->个人信息->人事管理单位变更审核 功能说明 审核人事管理单位变更申请信息。提供批量审核、查询、审核通过、审核不通过功能。 业务整体流程图 操作步骤 1）进入人事管理单位变更审核界面 2）人事管理单位变更审核查询 注意：审核操作提供查询界面批量审核和进入具体申请界面审核的操作。 3）人事管理单位变更审核 【审核不通过】：点击后将该申请审核为审核不通过的，业务流程结束。 3.2.3.职称考核认定审核 功能入口 网上业务->职称业务->考核认定审核 功能说明 审核职称考核认定申请信息，提交主管单位审核。提供查询、退回、不受理申请功能。 业务整体流程图 操作步骤 1）进入考核认定审核界面 2）考核认定审核查询 3）受理申请 【退回修改】：退回至个人申请环节修改。
公司先进个人评选办法 第一条目的 为弘扬公司“以人为本”的管理方针，提高员工工作的积极性和稳定性，增强企业向心力和凝聚力，特制定本办法。 第二条评选范围 公司所有正式职工，包括中高层管理者、一般行政人员、生产一线员工。 第三条评选原则 1、先进个人人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。 2、先进个人人选应能够获得多数员工的认同和支持。 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。 4、各部门在评选过程中需依据评选原则、评选条件慎重评选。 第四条评选程序 1、总经办负责先进个人的评选、奖励等工作，并负责制定、完善和维护评选标准和评 选程序。 2、公司先进个人每年评选一次，时间定在每年12月下旬。 3、各部门评出部门先进个人一名（每车间一名），填写《先进个人申报表》（见附件一）， 并上报总经办汇总，公示两日。 4、公示期间被推荐的人员无投诉的，可进入下一步评选。 5、由总经理室做最后审核确认。 ◆评选流程图
第五条基本条件 1、工作面貌（20分） 当年绩效考核分数排名在公司前二十名。（5分） 本年度出勤率为全勤（当年无迟到、早退、矿工、请假时间总和不超过8×12小时）。 （5分） 本年度无任何批评或处罚，无惩处记录。（5分） 工作效率高，能按时按质按量完成任务。（5分） 2、工作态度（40分） 敬业精神：认真对待工作，不迟到早退，不消极怠工。（5分） 忠诚：具备主人公意识，注重公司形象，维护公司利益。（5分） 守法性：遵守公司各项规章制度。（5分） 服从性：尊重领导，服从安排，贯彻执行命令。（5分） 工作能动性：自主工作，积极性高，主动完成各项工作。（5分） 责任感：勇于承担责任、肩负使命。（5分） 学习精神：勤奋好学，力求上进。（5分） 团队意识：和同事建立良好的关系。（5分） 3、工作能力（20分） 专业技能强，完全胜任本职工作。（5分） 不需要上级详细的指导（示），能自主开展工作。（5分） 善于沟通，有效的组织沟通和人际沟通。（5分）
广东省职称评审表 Modified by JEEP on December 26th, 2020.
申报评审（表二） 广东省职称评审表 姓名 身份证号码 工作单位 现职称无专业无职称 申报职称专业职称 填表时间年月日 广东省人力资源和社会保障厅制 填表说明 1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。 2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。
3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。 4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经审核确认后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。 5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。
3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班 等。 4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段 业 注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体
注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续
广东省中学教师正高级职称评 审条件 中学教师正高级职称评审条件 第一章评审标准 第一条广东省中学正高级教师必须达到本章第二、 三、四、五条评审标准的综合要求。 第二条思想品德标准拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，忠诚于人民教育事业，模范遵守师德规范，敬业爱岗，教书育人，勤于进取。 第三条知识水平标准 系统掌握教育教学的基础理论知识，准确把握现代教育教学的理念，具有深厚的任教学科课程的基础理论和专业知识，掌握国内外本学科教育教学改革与发展的最新动态和最 前沿的学术成果，善于吸收最新教育教学研究成果并应用于教育教学实践。
第四条专业能力标准 具有很强的教育教学能力，对本学科课程的教育教学方法有创新性的改革；具有较强的创新意识和教学科研能力， 在本学科领域起到带头示范作用；具有较强的信息技术与课程整合能力及其他现代教育技术应用能力；具有很强的促进学生综合素质发展的教学拓展能力和育人能力。 第五条业绩成果标准具有丰富的教育教学经验，胜任中学各年级循环教学，教学业绩显著，教育艺术精湛，形成富有个性的教育教学风格；积极发挥推动本地区教育教学改革发展的作用，在本地区教师队伍中有很高的威信；主持并承担完成本专业高层次的科研项目，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果；德育工作有明显成效，为促进学生健康成长和综合素质发展等方面起到指导者和引路人的作用，在学生中有较高的威望和感召力；指导青年教师、培养骨干教师、促进教师专业化发展工作有较明显的成绩；公开发表或出版本专业的论文、论著，并具有较高的学术水平和应用价值。 第二章评审范围与申报条件 第六条申报评审广东省中学正高级教师资格的专业技术人员，应属于本章第七条规定的评审范围，并按规定的申报评审程序，提交真实可靠、经公示无异议的、可供评委会考
优秀个人评选条件 在道德模范、勤奋好学、创新创业、文化体育、志愿服务、社会工作等某方面表现突出且德才兼备的优秀本科学生。所有评选条件均指2012年以来，评选对象必须符合必备条件和选择条件的有关要求。 1、必备条件: （1）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策。 （2）在籍共青团员或者保留团籍的党员，积极参加团组织活动，按时缴纳团费（保留团籍的党员须按时缴纳党费），自觉履行团员义务，积极向党组织靠拢，团结友爱，乐于助人，并能按时完成团组织交给的各项任务，时时处处发挥模范带头作用。 （3）学习刻苦，学习成绩2011—2012学年平均学分绩点不低于2.5，单科绩点不低于1.5（三年级将相应绩点转换为平均学分绩），2012—2013学年第一学期无不及格课程，三年级学生英语达到学校规定的国家大学英语四级标准；2012级学生学习成绩以2012—2013学年第一学期成绩为准，平均学分绩点不低于3.0，单科绩点不低于1.5。 （4）2011年以来未受过任何处分。 2、选择条件: （1）道德模范先进个人 ①在见义勇为、自强自立、孝老爱亲、尊师重教等方面模范践行社会美德，深受广大师生好评，在青年学生中具有典型示范作用和较大影响力。 ②长期对口坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众，对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难，积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务等社会公益事业和公益活动。 ③发扬优良传统美德，拾金不昧，为他人或集体挽回损失，赢得社会高度赞誉。 ④不顾个人安危，勇于同一切损害公众利益的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件做
姓 名 身份证号码 作单位 职称专业职称申报职称专业职称填表时间 广东省人力资源和社会保障厅制
填表说明 1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（档次）职称。 2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 3、本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。 4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。 5、本表共16页，用A4纸双面打印，其结构、字体、字号不予改变。
2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、在 职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。 3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。 4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。
注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。
注：1.获现职称以来完成继续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭证方为有效）。2、继续教育情况审核意见指本单位对申报人完成继续教育任务情况提出的审核意见。 第3页共16页
注：1.获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等填入本栏。 2.本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说 明本人承担部分及所起的作用。如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评价结果的,后果自负。 第4页共16页
广东省职称评审条件 有关申报高、中级专业技术资格申报条件及申报材料事宜说明 一论文、著作条件 根据广东省人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定通知》粤人发（２００５）３００号文精神，著作论文要求，可简单概括为： （一）申报高级 要在具有ＣＮ刊号、ＩＳＳＮ刊号的专业期刊发表论文２篇以上或在具有ＣＮ刊号、ＩＳＳＮ刊号的专业期刊发表论文１篇以上及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析（论证）报告２篇以上。 （二）申请中级 要在具有ＣＮ刊号、ＩＳＳＮ刊号的专业期刊发表论文１篇以上或在具有ＣＮ刊号、ＩＳＳＮ刊号的专业期刊发表论文１篇，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告１篇以上。 二申报高、中级职称学历、资历条件 根据广东省深化职称制度改革的若干意见（粤人发［２００３］１７８号），申报高、中职称学历、资历条件调整如下： （一）高级 具备博士学位，或取得中级资格后、从事专业技术工作满３年的人员，达到副高级或不分正副高级资格条件的，可按规定程序申报评审副高级资格。 （二）中级 （１）大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作３年；未取得助理级资格的，从事专业技术工作５年以上。 （２）大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作４年；未取得助理级资格的，从事专业技术工作８年以上。 （３）中专毕业的，凡从事专业技术工作１５年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作８年以上者，可申报评审中级资格。 （一）报考职称外语考试的等级要求 １、申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格，申报高级国际商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加Ａ级考试。 ２、申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格，参加Ｂ级考试。 ３、在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加Ｃ级考试。 （二）下列专业技术人员可不参加职称外语考试 1 具有较高外语能力的专业技术人员： （１）出国留学或在国外连续工作时间在１年以上的（须出具国家留学人员服务机构或驻外使领馆的有效证明）。 （２）出版过外文专著、译著，且个人承担的工作量不少于２０万字符的（必要时可组织专家进行测试）。 （３）获得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的
' 优秀员工评选标准 为了提高员工的积极性、提高员工工作的效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外，每月评选一名月度优秀员工，每年评选一名年度优秀员工，加强员工的积极性和竞争意识。 一、月度优秀员工评比标准： 1、当月出勤率为全勤。（当月无迟到、早退、旷工；请假时间总和不超过8小时。） 2、当月考核需达到90分以上。（考评明细见附表） 3、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著受到部门领导的一致好评。 4、对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌。 5、工作区域干净整洁。 6、当月无惩处记录。 二、年度优秀员工评比标准： 1、至少两次以上月度最佳员工。 2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。 3、全年无警告以上惩处。 4、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门所有干部的一致认可。 三、奖励标准 1、每月被评为月度优秀员工嘉奖100元。 2、年度优秀员工将进行实物奖励或现金奖励500元。 3、优秀员工名单将予以公布。 四、评选流程 月度优秀员工：每月25号各部门所有员工投票选举，选举出票数最高的前5名员工，部门主管对这5名员工进行最终评选，并交总经理审核。次月1号将最终评选的结果张贴通报表扬。 年度优秀员工：由各部门负责人于每年年底12月15号将年度优秀员工名单提报至总经理处审批，经理对该员进行综合观察，如符合公司年度优秀员工标准的，由总经理对该员进行实物奖励或现金奖励。并于公告栏上公布。 制定: 审核: 批准:
员工考核表 姓名：部门：岗位：考评日期： ' 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中、差 工作态度A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间。 B．对工作持积极态度, 主动学习, 能承担额外任务。 C．无任何违纪现象, 并能主动要求他人遵守纪律, 出勤率100%。 D．以协作精神工作，协助上级，配合同事。 543】1 5432。 54321 54321 工作 @ 能力A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划。 B．不需要上级详细的指示和指导。 C．及时与同事及协作者取得联系，使工作顺利进行。 D．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。 54321 54321 。4321 5、321 工作效率A．工作速度快，不误工期。 B．工作处置得当，经常保持良好成绩。 C．工作方法合理，时间的使用十分有效。 D．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。 5;321 54~21 543(1 5432} 工作面貌A．以主人公精神与同事同心协力努力工作。 B．正确认识工作目的，采取正确地工作方式。 C．积极努力改善工作方法。 D．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。 54321 54321 54321 ]4321 工作成果A．工作成果达到预期目的或计划要求。 B．工作能高质量的完成，良率非常高。 ； C．工作总结和汇报准确真实。 D．工作中熟练程度和技能提高较快。 54321 ：4321 5/321 54321 1.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：__________分 2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一） [ ]A [ ]B [ ]C [ ]D A：90分以上 B：80—90分 C：70—80分 D：70分以下 3.考核者意见_____________________________________________ 考核者签字：__________________ ______年______月______日
精品：优秀员工评选活动条件及要求优秀员工评选活动条件及要求 2011年度优秀员工评选活动要本着公平、合理、实事求是的原则进行。整个评选过程由 各部门经理组织考核，特别要以数据说话，体现硬性指标。考核员工在日常工作中的表现， 推荐本部门候选人名单给公司人力资部，再经过各部门经理及总经理在会议上进行周密讨论 候选人的各项优秀表现，决议出最终优秀员工名单，确保评选结果能够服众，具有较强的说 服力和公正性。 一、名额分配及产生办法: 各部门主管推荐本部门候选人名单(除部门中层以上级别人员)，全公司名额如下: 1、销售冠军2名(北京、山西各1名额); 2、最佳团队 3、最佳新人 4、最佳服务 5、技术能手 6、最佳忠诚 7、最佳后勤 二、参评条件:
1、全年出勤率优良，工作勤恳，表现优异，团队精神优良，能够在本公司起到模范带头作用;对客户服务工作能做到全程跟踪;无客户投诉(受到客户表扬者优先);能熟悉销售、售后流程并完整操作的员工可参评优秀员工——最佳服务员工。 2、善于学习，业务水平及能力短期内提高明显，进步快;能团结同事，办事过程中主观能动性强，业务能力强有较大培养提升空间的本年度新入职员工，可参评优秀员工——最佳新人。 3、全年出勤率优良，工作勤恳，全年平均月度完成额度最高;团队精神优良，技术水平过硬，能积极发挥个人技术水平，指导和帮助新员工及同事专研技术、提高专业水平，在本公司起到模范带头作用的员工可参评优秀员工——技术能手。 4、入职2年以上的非业务部门人员，在全年工作中，吃苦耐劳、勤恳少言。能通过本岗位的有效工作，支持一线部门的工作，得到同事和领导肯定的员工可参评优秀员工——最佳后勤; 5、销售冠军参评条件是:车辆销售任务完成良好，2011年度销售台次第一; 6、最佳团队参评条件是:2011年度销售、售后产值任务完成比例最高;团队人员稳定、团结，人员流失率低;工作流程顺畅; 7、最佳忠诚评比条件:入职年限高于4年;全年出勤率优良，工作勤恳，表现优异，团队精神优良，能够在本公司起到模范带头作用;岗位工作能力不断提升;对企业有突出贡献者优先。 三、评比工作要求及注意事项: 1、参与评选的人员，在未公布最终评选名单时，需对评选结果做绝对保密; 2、各部门主管负责对所推选的候选人写出评审报告交公司人力资源行政部; 3、优秀员工候选人须准备获奖感言(200字以上);须在年会上集中发言。
广东省高等学校实验系列职称评审条件 关于印发广东省高等学校实验技术人员高级资格条件的通知 粤人职[2000]28号 广东省高等学校高级实验师资格条件 评定标准：高级实验师须系统掌握本学科基础理论和专业技术知识，掌握本学科国内外实验技术发展动态；有丰富的专业实践经验，能提出有较大应用价值和学术价值的科研课题，具有担任本学科重大实验工作的能力，能解决实验工作中出现的关键技术问题，参加实验课题研究与技术开发，并取得有较大社会经济效益的研究成果；实验教学经验丰富、教学效果好，积极参加教育教学改革，在实验室建设与管理或教学研究方面成绩显著；公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作和实验教材；具有指导和培养中、初级实验技术人员的能力；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。 第一条适用范围 本资格条件适用于我省普通高等学校、成人高等学校从事实验教学、实验室建设、实验器材维修与管理等岗位工作的在职在岗实验技术人员。 第二条思想政治条件 热爱祖国，遵守国家法律和法规，遵守《广东省高等学校教师职业道德规范》，任现职期间考核称职以上。任现职期间。出现下列情况之一者，在规定年限上延迟申报： （一）凡受党纪、政纪处分者，延迟2年申报。 （二）弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。 第三条学历（学位）、资历条件 具备下列条件之一： （一）博士后流动站期满合格人员，从事实验教学或管理工作1年，经考核符合本资格条件的，可认定高级实验师资格。 （二）获得博士学位，取得实验师资格证，受聘实验师职务2年以上。 （三）获得硕士学位，或研究生班毕业，或获得双学士学位，取得实验师资格后，受聘实验师职务5年以上。 （四）大学本科毕业，取得实验师资格后，受聘实验师职务5年以上。 （五）未具备上述学历（学位）条件，但取得实验师资格后，受聘实验师职务5年以上；或具备上述学历（学位）条件，取得实验师资格后，受聘实验师职务3年以上。任现职期间年度考核优秀1次以上，并符合下列条件中1或2的要求：
先进个人评选标准 第一条目的 为弘扬公司“以人为本”的管理方针，提高员工工作的积极性和稳定性，增强企业向心力和凝聚力，特制定本办法。 第二条评选范围 公司所有正式职工，包括中高层管理者、一般行政人员、生产一线员工。 第三条评选原则 1、先进个人人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。 2、先进个人人选应能够获得多数员工的认同和支持。 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。 4、各部门在评选过程中需依据评选原则、评选条件慎重评选。 第四条评选程序 1、总经办负责先进个人的评选、奖励等工作，并负责制定、完善和维护评选标准和 评选程序。 2、公司先进个人每年评选一次，时间定在每年12月下旬。 3、各部门评出部门先进个人一名（每车间一名），并上报综合办公室汇总，公示两日。 4、公示期间被推荐的人员无投诉的，可进入下一步评选。 5、由总经理做最后审核确认。 第五条基本条件 1、工作面貌（20分） 1.1当年员工考核分数排名在公司前二十名。（5分） 1.2本年度出勤率为全勤（当年无迟到、早退、旷工）。（5分） 1.3本年度无任何批评或处罚，无惩处记录。（5分） 1.4工作效率高，能按时按质按量完成任务。（5分） 2、工作态度（40分）
2.1敬业精神：认真对待工作，不迟到早退，不消极怠工。（5分） 2.2忠诚：具备主人公意识，注重公司形象，维护公司利益。（5分） 2.3守法性：遵守公司各项规章制度。（5分） 2.4服从性：尊重领导，服从安排，贯彻执行命令。（5分） 2.5工作能动性：自主工作，积极性高，主动完成各项工作。（5分） 2.6责任感：勇于承担责任、肩负使命。（5分） 2.7学习精神：勤奋好学，力求上进。（5分） 2.8团队意识：和同事建立良好的关系。（5分） 3、工作能力（20分） 3.1专业技能强，完全胜任本职工作。（5分） 3.2不需要上级详细的指导（示），能自主开展工作。（5分） 3.3善于沟通，有效的组织沟通和人际沟通。（5分） 3.4适应环境能力强。（5分） 4、工作业绩（20分） 4.1工作成果达到预期的计划要求。（5分） 4.2工作能高质量的完成。（5分） 4.3工作总结和汇报准确真实。（5分） 4.4能圆满完成公司领导交办的其他工作。（5分） 第六条破格条件 对于具备以下条件的员工可以优先评选为先进个人。 1、对公司的经营管理提出创造性的建议并被采纳者。 2、工作业绩特别突出，研发新产品，开拓新市场等给公司带来较大经济效益。 3、为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公司员工树立良好形象 并起到带头作用。 4、为公司做出特殊贡献者，或者个人行为为公司创造出较好的经济效益，或曾避免
广东省高等学校职称评审资格条件 一、广东省高等学校教授、研究员资格条件 [评定标准] 教授、研究员须对本学科有广博、坚实的理论基础和专业基础，具有丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的发展动态，具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力；在本学科某一领域有突破性的研究成果，主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目，取得重大成果或公开发表较高水平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，或对专业建设、学科发展、国民经济建设和社会的进步发展作出较大贡献，在本学科有一定的知名度；教学经验丰富，教学成果显著，具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力，主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设，指导和培养过硕士研究生或年轻教师，门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。具有指导博士研究生或高级访问学者的能力；熟悉运用一外国语获取信息和进行学术交流。 第一条适用范围 本资格条件适用于普通高等学校、成人高等学校从事教学、科研(科技开发)的在职在岗专业技术人员。 第二条思想政治条件 热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国的宪法和法律，遵守《广东省高等学校职业道德规范》，任现职期间考核称职以上。 任现职期间，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报： (一)凡受党纪、政纪处分的，延迟2年申报。 (二)弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。 第三条学历(学位)、资历条件 具备下列条件之一： (一) 获得博士、硕士学位，取得副教授或副研究员资格后，受聘副教授或副研究员职务5年以上。 (二) 未具上述学位，但取得副教授或副研究员资格后，受聘副教授或副研究员职务5年以上；或具备上述学位，且取得副教授或副研究员资格后，受聘副教授或副研究员职务3年以上。 任现职期间年度考核优秀1次以上，并符合下列(1)或(2)的要求：
先进评选办法 第一条为弘扬公司“以人为本”的管理方针,提高员工工作的积极性和稳定性,增强企业向心力和凝聚力,特制定本办法。 第二条以充分体现榜样的作用为核心，本次评选本着“公平、公正、公开”、“宁缺毋滥”、“择优录取”的原则，以可量化指标进行评比。第三条本办法包括先进个人评选条件、先进部门评选条件、先进分厂评选条件。 先进班组评选参照先进分厂评选条件进行。 第四条先进个人评选条件 （一）基本参评条件 1、思想进步，有责任感，忠诚无私，守法勤奋，能够维护公司利益，具有较强的团队意识和主人翁精神，胜任本职工作且能高质量按计划完成领导交给的各项工作。 2、遵守职业道德。 3、团结同志，与身边的人和谐相处，不正面和背后攻击别人。（二）必备条件 1、完成14年考核指标/工作计划。 2、14年个人的主要业绩，围绕“降低成本、提高质量、扩大销售业绩、公司健康持续发展”进行的一切可量化的管理创新活动，如技术革新、精益生产、立项、市场推广和维护、管理提升等。 3、本年度内无工伤发生。 4、本年度内无工作失误和质量问题。 5、全年累计事假不超60天者。 6、公司入职满1年（优秀大学生除外）的员工。 （三）选拔条件 1、出勤率。年度出勤率为全勤的计20分，迟到扣减2分/次。
（20分） 2、奖惩。年度内无表彰处罚的计10分。表扬计1分/次；奖励计2分/百元；批评扣减1分/次；处罚一票否决。（20分） 3、文体活动。积极参加公司组织的各项活动，每次计2分。获得一等奖计5分；二等奖计4分；三等奖计2分。（15分） 4、外出办理私事。正常上班期间年度内无外出办理私事计15分，若有每次扣减1分。（15分） （四）加分条件 1、本年度自考取得大专学历的加5分，取得本科学历的加10分。（10分） 2、本年度通过国家正式考试取得初级职称的加3分，取得中级职称的加5分，取得高级职称的加10分。（10分） 3、本年度专业论文/文章在省级刊物上发表的加10分；在国家级刊物上发表的加15分。（15分） 4、精益生产/立项加分。本年度内考核成绩排名第一的加15分，排名第二的加12分，排名第三的加9分，排名第四的加6分，排名第五的加3分。（15分） 5、考核。本年度内考核成绩排名第一的加10分，排名第二的计8分，排名第三的计6分，排名第四的计4分，排名第五的计2分。（10分） 6、年度内每获批一项发明创造专利加15分；每获批一项实用新型专利加5分；每获批一项外观设计专利加2分。（20分） （五）破格条件 具备以下条件之一的员工可以优先评选为先进个人： 1、对公司的经营管理提出创造性的建议被采纳后管理提升比较明显，推动管理迈向新台阶的； 2、研发新产品、开拓市场等给公司带来较大经济效益的；
优秀员工评选标准及 评选方案
上海迪冉郸城制药有限公司2016年评先通知 一、评选原则 1. 优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 2. 评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证； 3. 评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，达成一致。 4. 优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅； 二、优秀员工评选标准 1、在公司工作满1年以上； 2. 遵守公司管理制度，对工作岗位热爱、任劳任怨，服从上级安排； 3、工作业绩突出、所在岗位工作操作熟练、产量较大者、质量标准掌握良好，无生产、质量重大事故； 4、全年出勤为全勤（无迟到、早退、旷工、病事假10天以内）； 5、关心、团结公司其它同事，并能得到公司其它人员的认可； 6、主动向上级提出合理化建议，并能给公司带来一定效益； 7、做好本职工作的同时，会主动去做其它力所能及的事情。 8、一年内受到记过处份的员工不予参加评定。 9、不能积极参加公司组织的各项活动的不予参加评定。 三：优秀中层人员评选标准 有下列情形之一者，应予以评选奖项： 1、积极维护公司荣誉，在职工中树立良好公司形象和口碑 2、认真、勤奋、承办、执行、或督导工作得力者；
3、带领本部门出色完成生产任务，对工作表现出积极态度，工作勤奋，超额完成工作任务者； 4、对工作流程或管理制度积极提出合理化建议，被采纳者； 5、积极研究改善工作方法，提高工作效率或降低成本确有成效者； 6、全年安全无事故，对可能发生的意外事故能防患于未然，确保公司及财物安全者； 7、在工作或技术上大胆创新，并取得显著经济效益者； 8、在当年工作中，严格遵守公司各项规章制度，认真完成本职工作，工作成绩优秀无处罚记录，经部门主管或经理提名，经评选达一致认同者； 四：“优秀班组”评选标准： 有下列情形之一或多者，应予以评选奖项： 1、本部门员工流失率在5%以下者（不含5%）； 2、当年本部门员工处罚记录次数在5次以下者； 3、当年超额完成工作任务者（由生产安排单定）； 4、对工作流程积极配合其它部门并达到一定效益者； 5、当年参加公司或公司以外组织的活动并获得奖项者； 6、经常注意保持工作现场的安全卫生和整理整顿工作 7、勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的偿试 五，评选办法