数不清的（）在空中闪烁着，皎洁的（）把大地照得像白天一样的明亮，（），“唧唧”的虫声从四周（），河里的水也在轻轻地（）；树木被（）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，（）要和天上的星星比光亮。夜是多么的（）呀！
1、选择适当的词填入括号中。
美丽微风这时也许星星传来太阳好像歌唱月亮
2、联系上下文解释下列词语的意思。
闪烁：_______________________。
皎洁：_______________________。
3、这段话是围绕（）这句话写的，通过（）（）（）（）（）和（）这些景物描写夜的（）（6分）
4、用横线画出文中的拟人句。（2分）
________
一只（zhīzhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”
小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（déděi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调（ti áo diào）头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuōxiǎn（），一面叹息道：“唉，真kělián（），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？
1 给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
3 读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。
4 用波浪线画出小男孩说的话。
5 联系上下文解释词语意思。
疑惑不解：____________________。
6 给文章加个题目，写在上面的横线上。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢（cháo）口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣（lèng）住了。猴子却叨（dāo）念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1、第三自然段加标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
念叨（）疑惑（）有名（）思考（）
3、联系上下文解释词语。6分
（１）自称：________________ __。
（２）勃然大怒：____________ __。
（３）兴致勃勃：____________ __。
4、仔细阅读短文，用“____”画出猴子根本不懂建筑的句子。
5、这篇短文告诉我们一个什么道理？
____________________________。
大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
1、在文章中找出一组意思相近的词语。
（）－（）
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜_________ 生命力旺盛_________
3、用“______”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天，空气________，
还写了白色的羊群在，欢乐的牧羊人。
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊
1、给没有加标点的地方加上标点。
2、联系上下文解释词语
倾听：_______功劳：_______
3、第二自然段是围绕哪句话来写的，用“_____”画出来。给短文加个题目写在上面的横线上。
4、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：
脑袋→（）→（）→（）→小嘴→（）→（）
5、“小花鹿”的功劳是___________。
6、判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。
（1）圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。（）
（2）每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。（）
秋天
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
1、这段话是围绕哪一句话来写的？请你用“_____”画出来。
2、用“______”画出文中的比喻句。
3、照样子写词语
果实累累______ ______ 黄澄澄____ ____ 翩翩起舞_____ _____ 大大小小____ ____
4、联系上下文理解词语
争芳斗艳；_________ 美不胜收：_________
船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1、写出下列各词的反义词。
前进——（）短暂——（）附近——（）
2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。
良机：_______________________。海中乘船周游，一举两得，指的是__________。
3、鱼印乘的“船”指的是_______。鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指___________________。
有些生物浑（hún）身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，保护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃（rèn）一样锋利。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片进化成了刺。生长在亚马孙丛林的棕榈（lǚ）树，它的树干密布着的尖刺就是为了保护自己的果实不受动物的侵（qīn）害。
1．短文介绍了哪几种生物身上的刺？请写在下面的横线上。
____________________________。
2．这些生物身上刺的作用是什么？请你写下来。
____________________________。
风筝的用途很多。据说风筝的最初的用途是用于军事，可用来测量距离，传递情报。后来，风筝的功能由军事用途转为娱（yú）乐。近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅（jǐn）如此，风筝还是人们喜爱的工艺品。
1．短文围绕哪句话来写的，请用“___”画出来。
2．短文讲了风筝有哪些用途？请简要地写在下面。
_____________________________。
有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉（lì）害。他在服务（w ù）台登记房间时，一只蚊子正好飞来。他对服务员说：“早听说此地蚊子十分聪明，果如其然，它竟会预先飞来看好我的房间号码（mǎ），以便夜晚光临，饱餐一顿。”服务员听了不禁大笑。
结果这一夜他睡得很好，因为服务员也记住了房间号码，认真地做了一切该做的事。
1．“果如其然”可以用另一个词替换，请你写下来。
____________________________。
2．短文中“做了一切该做的事”，指的是什么事？请简要写下来。
_____________________________。
坪坝——平坦的场地。坪：草地；坝：拦水建筑。 穿戴——指人或其他生命体的服饰，包括穿的、戴的、背的等。打扮——修饰外表，使容貌和衣着好看。 欢唱——欢快的唱。 招呼——用言语动作等致意。 飘扬——在空中飘摆。 敬礼——立正、举手、鞠躬，表示恭敬。 古老——年代久远。 铜钟——用铜做的钟。 粗壮——粗大健壮。 凤尾竹——一种竹子，也叫观音竹。 摇晃——摇摆晃动。 好奇——对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣，充满新鲜感。洁白——纯白。 蝴蝶——一种昆虫，一般色彩鲜艳。 孔雀舞——中国傣族民间舞的一种。 游戏——娱乐活动。 热闹——繁华活跃的景色。 第二课 一本正经——形容很规矩，态度庄重、严肃。 假装——故意做出某种动作来掩饰真相。 引人注目——吸引人们注意。 钓鱼——用钓钩捕鱼。 观察——仔细观察（事物或现象）。 合拢——合到一起。 有趣——有兴致，有趣味。 盛开——形容花开的又多又好。 使劲——用力。 绒毛——柔软纤细的毛。 这些——只是，比较近的的两个以上的人或事物。 花瓣——组成花的片状体。 玩耍——轻松愉悦的活动。 手掌——腕关节与指之间的部分。
峰顶——高而尖的山头。 似乎——好像，表示不确定。 忽然——表示情况发生的迅速而且出乎意料。 白发苍苍——头发灰白，形容人苍老。苍：灰白色。 奋力——努力、尽力，充分鼓起劲儿来。 终于——到底，表示所预料的或所期盼的事情终于发生了。勇气——敢作敢为，毫不畏惧的气魄。 决心——坚定不移的意志。 居然——竟然，表示出乎意料。 力量——力气，有分量。 辫子——将成束的头发编织而成的发型。 第五课 郊外——一个诚实周围的地区。 散步——指为了锻炼或娱乐而随便走走。 胸脯——指胸部;胸膛。 仰望——抬着头向上看。 欢快——欢乐痛快;欢乐轻快。 或者——也许，在可供选择的东西、状况或过程中挑选。严寒——（气候）极冷。 自言自语——成语，自己跟自己说话。 可惜——值得惋惜。 肯定——对事物持确认的或赞成的态度。有把握，有信心。果然——确实如此,表示事实与所说或所料相符。 欢蹦乱跳——形容青少年健康活泼、生命力旺盛的样子。诚实——内心与言行一致，不虚假。 第六课 突然——在短促的时间里发生，出乎意料。 立刻——马上，表示接着某个时刻。 打量——观察的意思。 摆弄——反复拨弄或移动。 准备——预先安排或筹划。 秘书——受雇为上级处理通讯及日常事务和杂务的人。 记者——新闻机构中从事采访报道的专业人员。 转告——转达告诉；把一方的话传达给另一方。
人教版小学三年级下册语文词语解释（第三单元） ９、寓言两则 亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。 羊圈：养羊的棚或栏。 窟窿：洞，孔。 街坊：邻居。 后悔：事后懊悔。 劝告：1、拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。2、希望人改正错误或接受意见而说的话。课文中取第2种意思。 南辕北辙：心里想往南边走，却驾车往北走。形容行动和目的相反。 楚国：周朝国名，在今湖南、湖北一带。 把式：精于某种技术的人。课文中的“好把式”指驾车本领特别好的人。 盘缠：路费。 １０、惊弓之鸟 惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。魏国：课文中指战国时候的一个国名，在现在的河南北部、陕西东部、山西西南部和河北南部等地。 能手：具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。文中指更羸是个射箭技术特别熟练、本领很高的人。 打猎：在野外捕捉鸟兽。 弦：弓背两头之间系着的绳状物，用牛筋制成，有弹性。 大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。 悲惨：处境与遭遇极其痛苦，令人伤心。 愈合：（伤口）长好。 作痛：产生疼痛的感觉。 孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。 １１、画杨桃 叮嘱：再三告诉对方应该怎样，不应该怎样。 想当然：凭主观推测，认为事情大概是或者应该是这样。课文中指没有仔细观察，凭自己想象认为是什么样就是什么样。 走了样：失去了原来的样子。 讲桌：讲课用的桌子，也叫讲台。 一端：（东西的）一头。 正对：恰好对着。 准确：行动的结果完全符合实际或预期。课文中指把杨桃的形状画得符合实际，没有走形。 审视：仔细看。 严肃：1、（神情、气氛等）使人感到敬畏。2、（作风、态度等）严格认真。课文中取第1种意思。 半晌：相当长的一段时间；好久。
三年级语文上册四字词语及解释 ⑴ 一本正经：形容很规矩，很庄重，很认真。 ⑵ 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 ⑶ 满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。 ⑷ 自言自语：自己跟自己说话。 ⑸ 惹人喜爱：讨人喜欢。 ⑹ 绚丽多彩：色彩丰富，灿烂美丽。 ⑺ 白发苍苍：头发灰白。 ⑻ 缕缕炊烟：烧火做饭时冒出的一条条、连续不断上升的烟。⑼ 欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛。 ⑽ 严严实实：非常严密，没有空隙。 ⑾ 翩翩飞舞：形容轻快地飞舞。 ⑿ 大惊失色：形容因受到惊吓而脸色苍白。 ⒀ 千呼万唤：形容呼唤的次数非常多。 ⒁ 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。 ⒂ 五彩缤纷：形容色彩非常丰富。 ⒃ 争奇斗艳：花朵竞相开放，好像在比美。 ⒄ 欣然怒放：愉快地盛开。 ⒅ 含笑一现：面带笑容短时间出现。 ⒆ 准确无误：行动的结果完全符合实际或预期，没有差错。⒇ 确确实实：真实可靠。 (21)千里迢迢：形容路途很远。
(22) 不紧不慢：不急也不慢。 (23) 风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外生活的艰辛。 (24) 风尘仆仆：形容长途奔波，十分劳累的样子。 (25) 回首遥望：把头转向后方，远远地望。 (26) 名扬中外：形容名声大，世界闻名。 (27) 初晴后雨：开始晴后来下雨。 (28) 淡妆浓抹：淡雅的妆，艳丽的打扮。 (29) 五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多。 (30) 成群结队：结成一群群、一队队。 (31) 千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。 (32) 葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。 (33) 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）(34) 应有尽有：应该有的都有了，非常齐全，不缺少。 (35) 物美价廉：价格便宜，质量又好。 (36) 一应俱全：指应该具备的，一切都齐全。 (37) 光彩夺目：色彩极为鲜艳耀眼。 (38) 五洲四海：全世界各个地方。 (39) 大显神威：充分地显露出神奇的威力。 (40) 庞然大物：形容高大而笨重的东西。 (41) 相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。 (42) 和睦相处：相处得好，不争吵。
人教版小学三年级下册语文词语解释（第一单元） １、燕子 俊俏：（相貌）好看。 轻快：1、（动作）不费用。2、轻松愉快。课文中取第1种意思。 凑成：拼凑成，聚集成。 机灵：聪明伶俐；机智。 蒙蒙：1、雨点很细小。2、模糊不清的样子。课文中取第1种意思。 吹拂：（微风）掠过；轻轻擦过。 赶集：到集市上买卖货物。课文指春天来了，草、叶、花竞相生长的景象。 聚拢：聚集，集合，凑在一起。 光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 增添：添加；加多。 生机：1、生存的机会。2、生命力；活力。课文中取第2种意思。 掠过：轻轻地擦过或拂过。 偶尔：有时候，不经常。 沾：稍微碰上或挨上。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 几痕：课文中指几条电线看起来很细，隐隐约约的。痕，物体留下的印儿。 音符：乐谱中表示音长或音高的符号。 赞歌：赞美人或事物的歌曲或诗词。课文中指赞美春天美好的歌。 ２、古诗两首 咏：1、依着一定的腔调缓慢地诵读。2、用诗词等来赞颂或叙述。课文中取第2种意思，指诗人用诗来描述柳树，表达感受，是歌颂、赞美的意思。 碧玉：青绿色的玉石。诗中形容柳树枝叶的青翠。 妆：修饰，打扮。 丝绦：用丝线编织成的带子。诗中用来比喻随风飘动的柳枝。 裁：用剪刀剪布或用刀子割纸。诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶。 胜日：优美的日子。诗中指阳光明媚的日子。 寻芳：游览、赏玩美好的风景。芳，花草的香味。诗中指春天美丽的风光。 泗水滨：泗水河边。泗水，河流名，在山东省中部。滨，水边。 无边：没有边际。 光景：1、风光景物。2、境况，状况。诗中取第1种意思。 一时：1、一个时期。2、短时间；暂时。诗中取第2种意思。 等闲：平常，轻易。 东风：诗中指春风。 万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 ３、荷花 清香：清淡的香味。 挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。 冒：向外透；往上升。课文中是形容在一片绿色的荷叶叶，白荷花突现出来的样子。 莲蓬：荷花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。 花骨朵儿：花蕾的通称，没有开放的花。 饱胀：形容非常饱满。课文指荷花含苞欲放的样子。 姿势：身体呈现的样子。 衣裳：衣服。 翩翩起舞：形容舞姿轻快优美。
人教版三年级上册词语解释——查第五版现代汉语词典 (2011-10-20 16:38:23) 转载▼ 分类：学校课程相关 标签： 杂谈 第5课 1郊外：城市外面的地方 681页 2白桦树：落叶乔木，树皮白色，剥离呈纸状，叶子近卵形，耐寒性强。木材致密，可用来制胶合板、造纸等。 25页 3灰雀：小型呜禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳，可以笼养观赏。群栖在河谷、溪流、树林中。食物为烨树、榆树、柳树的嫩叶和种子。4胸脯：指胸部。 1530页 5婉转：1（说话）温和而曲折（但不是本意）；2（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 1404页 6或者：1或许；2用在叙述句里，表示选择关系；3表示等同关系 系 623页 7自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话 1809页 8可惜：令人惋惜 772页 9欢蹦乱跳：形容健康、活泼、生命力旺盛 592页 10诚实：言行跟内心思想一致（指好的思想行为）；不虚假。 174 第6课 1摄影师：1实际操作或熟悉摄影术的人,尤指从事职业照相者使用摄影机的人 2高尔基：前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。
3阳光明媚：、阳光：太阳发出的光；明媚，（景物）明丽妩媚。形容天气晴朗，碧空如洗，万里无云。1576页 4鞠躬：1 小心谨慎的样子；2弯身行礼 736页 5打量：1观察（人的衣着、外貌）2以为；估计 245页 6吩咐：口头指派或命令；嘱咐。 7停当：齐备，妥当。 1361页 8胶卷：成卷的照相胶片。 683页 9秘书：1掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员；2秘书职务。 941页 10 杂志社：杂志，刊物或零碎的笔记；杂志社，出版期刊的单位。 1692页 11记者：通讯社、报刊、广播电台、电视台等采访新闻和写通讯报道的专职人员 645 页 12 转告：受人嘱托把某人的话、情况等告诉另一方。 1789页 第7课 1 李四光：中国著名地质学家，湖北省黄冈县回龙山香炉湾人，蒙古族。首创地质力学。中央研究院院士，中国科学院院士， 2 地质：地壳的成分和结构 3 兴趣：喜好的情绪。 1527页 4恐怕：1害怕，担心；2表示估计兼担心；3表示估计 782页 5历史：1 自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历；2过去的事实；3过去事实的记载；4指历史学。 838页 6陨石：含石质较多或全部为石质的陨石。 1688页 7突兀：1高耸的样子；2突然发生，出乎意外 1378页 8平整：1填挖土方使土地平坦整齐；2平正整齐；（土地）平坦整齐。 1054页
三年级下册成语解释 第一单元: 群芳吐艳：各种花儿竞相开放,展现美丽的景象. 姹紫嫣红：姹：美丽。嫣：美好。形容各种花娇艳美丽. 落英缤纷：落英：落花。缤纷：繁多凌乱的样子。鲜花盛开，花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景色。也指花儿凋谢的暮春天气。 郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛的样子。 喷薄欲出：喷薄：有力地向上涌的样子。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的景象。 旭日东升：旭日:早上刚出来的太阳．早上太阳从东方升起．形容朝气蓬勃的气象． 夕阳西下：傍晚时太阳慢慢落山． 皓月当空：皓：明亮．明亮的月亮高高地挂在天空． 崇山峻岭：崇：高大．高大的山岭． 悬崖峭壁：悬崖：又高又陡的山崖．峭壁：陡直的山崖．形容险峻的山势． 层峦叠翠：层峦：山连着山．形容山峰多，一片翠绿． 苍翠欲滴：苍翠：深绿色．形容繁茂的草木生机盎然，呈现出浓弄的深绿颜色，就像将要滴下来一样． 翩翩起舞：形容轻快地跳舞． 一望无际：一眼望不到边，形容辽阔．
光彩夺目: 鲜艳耀眼. 万紫千红: 形容百花争奇斗艳的景色. 挨挨挤挤: 数目众多,相互之间距离小. 第二单元 长途跋涉: 跋涉:爬山涉水.远距离爬山涉水.形容长途旅行的艰辛. 饥寒交迫: 饥饿和寒冷一齐逼来.形容无衣无食,生活贫困之状. 清澈见底: 形容河水很清. 应有尽有: 应该有的都有了.形容很齐全. 白雪皑皑: 形容雪洁白的样子. 漫天飞舞: 在天空中到处飞舞. 银妆素裹: 形容雪后美丽的景色. 冰天雪地: 冰雪布满天空和大地.形容天气很寒冷.也指非常冷的地方. 有求必应: 只要有人请求帮助,就一定答应. 小巧玲珑：形容物体小而精致。
隐约可见：指看起来不很清楚。 不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 第三单元： 买椟还珠：椟：匣子．还：退还．比喻没有眼光，不识货，取舍失当．惊弓之鸟：指受过箭伤，闻弓弦声而惊坠的鸟． 亡羊补牢：羊丢失了再去修羊圈，还不算晚．后用“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时想法补救，以免继续受损失．南辕北辙：辕：车辕．辙：车轮通过留下的痕迹．本要往南边去却
人教版小学语文三年级下册词语解释１、燕子 俊俏：（相貌）好看. 轻快：1、（动作）不费用.2、轻松愉快.课文中取第1种意思. 凑成：拼凑成.聚集成. 机灵：聪明伶俐；机智. 蒙蒙：1、雨点很细小.2、模糊不清的样子.课文中取第1种意思. 吹拂：（微风）掠过；轻轻擦过. 赶集：到集市上买卖货物.课文指春天来了.草、叶、花竞相生长的景象. 聚拢：聚集.集合.凑在一起. 光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼. 增添：添加；加多. 生机：1、生存的机会.2、生命力；活力.课文中取第2种意思. 掠过：轻轻地擦过或拂过. 偶尔：有时候.不经常. 沾：稍微碰上或挨上. 荡漾：（水波）一起一伏地动. 几痕：课文中指几条电线看起来很细.隐隐约约的.痕.物体留下的印儿. 音符：乐谱中表示音长或音高的符号. 赞歌：赞美人或事物的歌曲或诗词.课文中指赞美春天美好的歌. ２、古诗两首 咏：1、依着一定的腔调缓慢地诵读.2、用诗词等来赞颂或叙述.课文中取第2种意思.指诗人用诗来描述柳树.表达感受.是歌颂、赞美的意思. 碧玉：青绿色的玉石.诗中形容柳树枝叶的青翠. 妆：修饰.打扮. 丝绦：用丝线编织成的带子.诗中用来比喻随风飘动的柳枝. 裁：用剪刀剪布或用刀子割纸.诗中用来比喻春风像灵巧的剪刀剪出了细巧的柳叶. 胜日：优美的日子.诗中指阳光明媚的日子. 寻芳：游览、赏玩美好的风景.芳.花草的香味.诗中指春天美丽的风光. 泗水滨：泗水河边.泗水.河流名.在山东省中部.滨.水边. 无边：没有边际. 光景：1、风光景物.2、境况.状况.诗中取第1种意思. 一时：1、一个时期.2、短时间；暂时.诗中取第2种意思. 等闲：平常.轻易. 东风：诗中指春风. 万紫千红：形容百花齐放.颜色艳丽. ３、荷花 清香：清淡的香味. 挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起.课文指荷叶长得很茂密.互相挤在一起. 冒：向外透；往上升.课文中是形容在一片绿色的荷叶叶.白荷花突现出来的样子. 莲蓬：荷花开过后的花托.倒圆锥形.里面有莲子. 花骨朵儿：花蕾的通称.没有开放的花. 饱胀：形容非常饱满.课文指荷花含苞欲放的样子. 姿势：身体呈现的样子. 衣裳：衣服. 翩翩起舞：形容舞姿轻快优美. ４、珍珠泉 绒团：绒线球. 密林：茂密的树林（多指大片的）. 镶嵌：把物体嵌入另一物体内.
三年级下册词语解释 （1） 连绵起伏：这里指长城像巨龙一样连接不断,一起一伏。 曲折蜿蜒：这里比喻长城像巨龙一样弯弯曲曲地爬行,生动的说明了长城弯弯曲曲,漫长延伸的样儿。 谱写：本文引申为编写赞美的诗歌。 不朽：永不磨灭.本文指诗歌传诵千古。 创造：本文指从无到有,艰苦而努力地建成。奇迹：奇异的景象。 天堂：这里指美丽的杭州。 连绵起伏：连绵：连续不断的样子；起伏：高低不平。连续不断而且起伏不平。 【语法】：联合式；作谓语、定语；指连续不断而且起伏不平 （2） 辽阔:辽远广阔；宽广空旷。多形容面积、版图等，诸如辽阔的土地、辽阔的海洋 岛屿：散布在海洋、江河或湖泊中的四面环水、高潮时露出水面、自然形成的陆地。彼此相距较近的一组岛屿称为群岛。 矿产：矿产泛指一切埋藏在地下（或分布于地表的、或岩石风化的、或岩石沉积的）可供人类利用的天然矿物或岩石资源。 壮观：极其壮观宏伟的事物或风景;景象雄伟雄伟壮观【近义词】壮丽伟大宏伟雄伟 宝库：储藏珍贵物品的地方，多用于比喻：马列主义理论～。 水天相连：一般形容水面广阔看不到边，看上去就像一直延伸到天边跟天空连在一起了 星罗棋布：罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；形容数量多分布广 （3） 变幻无常： 指事物经常变化，没有规律性。【语法】：主谓式；作谓语、定语；用于人或事物的变化 腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。 云遮雾罩：山被云雾笼罩，看不清它的真实面目。比喻故弄玄虚，暧昧不明。 瞬息万变：瞬:一眨眼；息:呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。 一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。 四蹄生风：解释:形容跑地很快。也称“足下生风” 流连忘返：玩乐时留恋不舍，忘记返回。 (课本20页） 气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。 风云变幻：象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。 奇峰异岭：形容山峰奇特，姿态万千，也形容山峰很多。 若隐若现：好像隐没了；又好像现出了。形容隐隐约约、依稀可见的状态。 腾云驾雾：原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。 飘飘欲仙：欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。亦形容诗文、书法等的情致轻快飘逸。
第一单元 1、盼望：殷切地期望。 爱怜：疼爱。 雀跃：高兴得像雀一样地跳跃。 山冈：不高的山。 牵引：拉。 唤醒：叫醒。 照耀：（强烈的光线）照射。 2、糅合：掺合，混合。 温馨：温和芳香；温暖。 洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。 殷殷：殷切。 迫不及待：急迫地不能再等待。 吉祥如意：幸运，符合心意。 3、淅沥：拟声词。形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 花絮：轻柔的花朵。 音乐厅：专门供演奏音乐用的大房间。 品尝：仔细地辨别；尝试。 4、视野：眼睛看到的空间范围，眼界。 翱翔：在空中回旋地飞。 徘徊：在一个地方来回地走。 瞬间：一眨眼。 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼：恭敬、慎重的样子。 诗情画意：诗歌般的情感，图画般的意境。形容风光或景物很美。 5、忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满，忘记了言行应该把握的分寸。
（忘记了一切。多形容因骄傲自满而得意忘形。） 成群结队：一群群人集合在一起。形容人很多。 绝妙：绝：最，极其。 望而却步：却：停止。形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩。 （看到了就停步不前。形容在艰难险阻面前向后退缩，不敢勇往直前。）杂草丛生：丛：聚集。野草到处都是。 绿草如茵：茵：垫子。形容草很茂盛。 荒芜：田地因无人管理而长满野草。 毫无顾忌：忌：怕，畏惧。不考虑对人对事情的利害关系，没有顾虑。 第二单元 6、督促：监督催促。 秘密：不让人知道。 纯真：纯洁真挚。 临近：接近。 演算：按照一定的方式和原理计算。 真诚：真实诚恳，没有一点虚假。 7、诧异：感到十分奇怪。 一本正经：形容很规矩，很庄重。 将信将疑：有些相信，又有些怀疑。 良师益友：使人得到教益、帮助的好老师、好朋友。 尴尬：神色态度不自然。（处于两难境地无法摆脱。） 逃之夭夭： 8、苦恼：痛苦烦恼。 掀掉：把遮挡、覆盖的东西向上揭开。
数不清的（）在空中闪烁着，皎洁的（）把大地照得像白天一样的明亮，（），“唧唧”的虫声从四周（），河里的水也在轻轻地（）；树木被（）吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，（）要和天上的星星比光亮。夜是多么的（）呀！ 1、选择适当的词填入括号中。 美丽微风这时也许星星传来太阳好像歌唱月亮 2、联系上下文解释下列词语的意思。 闪烁：_______________________。 皎洁：_______________________。 3、这段话是围绕（）这句话写的，通过（）（）（）（）（）和（）这些景物描写夜的（）（6分） 4、用横线画出文中的拟人句。（2分） ________ 一只（zhīzhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！” 小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（déděi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调（ti áo diào）头向大树下的巢里爬去。 不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò（）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuōxiǎn（），一面叹息道：“唉，真kělián（），连这么个小土堆和小水洼都过不去！” 小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？ 1 给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。 2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。 3 读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。 4 用波浪线画出小男孩说的话。 5 联系上下文解释词语意思。 疑惑不解：____________________。 6 给文章加个题目，写在上面的横线上。 猴子建筑师 猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓（zhuó）越的建筑师自居。 猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢（cháo）口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣（lèng）住了。猴子却叨（dāo）念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。 猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。 暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
小学三年级/最新信息 小学三年级词语大全及解释 【导语】词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。新词典词语丰富，信息量大。以下是小编整理的《小学三年级词语大全及解释》相关资料，希望帮助到您。 小学三年级词语大全及解释篇一 1、矫揉造作：形容过分做作，极不自然。 2、抚掌大笑抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。 3、韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。 4、沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。 5、另眼相看：用另一种眼光看待，多指看待某个人（或某种人）不同于一般。 6、师心自用：固执己见，自以为是。 7、喜不自胜胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
8、肝胆欲碎欲：将要。肝和胆将要破碎了。形容极度悲痛或非常生气。 9、虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。 10、祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。 11、计日程功：可以数着日子计算进度，形容数着日子算进度，形容在较短期间就可以成功。 12、空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。 13、噤若寒蝉：形容不敢作声。 14、洞若观火：形容看得清楚明白。 15、令人发指：发指，头发竖起来，形容非常愤怒。 16、受宠若惊宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。 17、目无全牛：用来形容技艺已达十分纯熟的地步。（褒义词） 18、水落石出：形容真相大白。
19、耳熟能详：听得次数多了，熟悉得能详尽地说出来。 20、厚积薄发：长期积累，突然暴发。 小学三年级词语大全及解释篇二 1、功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。（多含惋惜意） 2、方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。 3、金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文。 4、忍俊不禁：忍不住笑了出来。 5、人莫予毒莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。 6、集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多。 7、愤愤不平愤愤：很生气的样子。心中不服，感到气愤。 8、形槁心灰〖解释〗槁：枯干。形容身体消瘦不堪，心境极为冷漠，毫无生气。
词语解释： 1我们的民族小学 坪坝：平坦的场地。 绚丽：灿烂美丽。 好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 2金色的草地 一本正经：形容很规矩、很庄重。例句：爸爸总是一本正经的样子，让人觉得很严肃。 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。例句：花坛里的那朵红菊格外引人注目。 绒毛：纤细而柔软的短毛。 合拢：合到一起,闭合。 3爬天都峰 笔陡：像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 奋力：努力、尽力，充分鼓起劲来。例句：我奋力向终点跑去，结果得了第一名。 终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。例句：经过努力，我的语文成绩终于有了很大的进步。 勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。例句：我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。例句：温总理那亲切而有力的话语，极大地鼓舞了灾区人民。 居然：竟然，表示出乎意料。例句：他居然战胜了上届世界冠军，真了不起。 汲（jí）取：吸取的意思。例句：我善于从同学那里汲取经验。 4*槐乡的孩子 耷拉：下垂。例句：我挨了爸爸的批评，耷拉着脑袋，心里真不好受。 黎明：天将亮还同亮的时候。 满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。例句：渔民们回来了，船上装满了鱼儿，真是满载而归啊！ 5灰雀 婉转：（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。 惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护。例句：这个小男孩挺惹人喜爱。 仰望：抬着头向上看。 自言自语：自己跟自己说话。 6小摄影师 明媚：（景物）鲜明可爱。例句：我喜欢明媚的春天。 突然：在短促的时间里发生，出乎意料。例句：天突然下起了大雨，我急忙往家跑。 打量：观察的意思。例句：同学仔细打量这位新来的老师。 吩咐：口头指派或命令。例句：放学回家，奶奶吩咐我帮她做家务。 停当：齐备，妥当。 7奇怪的大石头 突兀（wù）：①高耸的样子。例句：我家后边的大山上有很多突兀的山石。②突然发生，出乎意料。例句：这件事情来得这么突兀，让我不知所措。本文取第种①种意思。 奇怪：①跟平常的不一样。②出乎意料，难以理解。本文中取①种意思。例句：今天是星期一，小东却不来上学，真是奇怪。 著名：有名。例句：李白是唐代著名的诗人。 孤零零：形容孤单，无依无靠或没有陪衬。例句：爸爸妈妈都出去了，我一个人在家感到孤
人教版语文三年级下册词语解释 1.光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。 2.万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。 3.挨挨挤挤：（人.物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。 4.小巧玲珑：形容小而灵巧.精制。 5.零零星星：零碎的，少量的。 6.欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。 7.成千上万：形容数量非常多。
8.饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。 9.皑皑白雪：洁白的雪。 10.郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。 11.清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。 12.应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。 13.沉默不语：不说话。 14.不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 15.亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以
后再受损失。 16.南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。17.惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。 18.大吃一惊：形容对意外发生的事情非常吃惊。 19.孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。 20.密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。 21.连绵不断：（山脉.河流.雨雪等）接
连不断。 22.若隐若现：形容隐隐约约.模糊不清。 23.恍然大悟：形容忽然醒悟过来。 24.日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。 25.受益无穷：得到数不尽的好处或利益。 26.鸦雀无声：形容非常静。 27.情不自禁：控制不住自己的感情。 28.人山人海：形容聚集的人很多。 29.诚心诚意：形容非常真诚。
30.脱口而出：不假思索，随口说出。 31.异口同声：形容很多人说同样的话。 32.神气十足：自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。课文指孩子们因自豪而特别得意的样子。 33.左顾右盼：向左右两边看。 34.寂然无声：形容寂静的样子。 35.四面八方：各个方向。 36.七嘴八舌：形容很多人说这说那，议论纷纷。 37.迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已逼近眼前。
1.各行其是：各自按照自己以为对的去做。 2.耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。（一般指 自己对某些事不满） 3.功败垂成：在快要成功的时候遭到失败。（多含惋惜意） 4.狗尾续貂：泛指以坏续好，前后不相称，多指文艺作品。 5.集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成 一件皮袍。比喻积少成多。 6.计日程功：可以数着日子计算进度，形容数着日子算进度， 形容在较短期间就可以成功。 7.济济一堂：形容许多有才能的人聚在一起。 8.间不容发：中间容不下一根头发，比喻与灾祸相距极近，情 势极其危急。 9.见仁见智：对同一问题，各人从不同角度持不同的看法。 10.见贤思齐：见到好的，优秀的，就向其学习，向其看齐。 11.矫揉造作：形容过分做作，极不自然。 12.矫枉过正：纠正偏差做得过了头 13.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方 14.蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人自己家来或张挂别人给自己 题赠的字画等而使自己十分光荣。 15.披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠诚。 16.披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。 17.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。 18.期期艾艾：口吃、不理解为懦弱犹豫等 19.孤注一掷：把所有的钱一下子投做，企图最后得胜。比喻在 危急时把全部力量拿出来冒一次险。 20.瓜田李下：经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜； 走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。 比喻容易引起嫌疑的地方。 21.固执己见：顽固地坚持自己的意见，不肯改变。 22.旁若无人：身旁好象没有人。形容态度傲慢，不把别人放在 眼里。 23.目中无人：眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。 24.孤芳自赏：孤芳：独秀一时的香花。把自己比做仅有的香花 而自我欣赏。比喻自命清高。 25.瞻前顾后：瞻：向前看；顾：回头看。看看前面，又看看后 面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多，犹豫不 决。
小学三年级四字词语及解释积累 【篇一】 一、全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。贯注：集中。 二、见异思迁：迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。 三、花繁叶茂：形容花草长的茂盛。 四、全力以赴：把全部力量都投入进去。赴：前往。 五、轻而易举：形容事情容易做，不费力气。 六、以防万一：用以防备难以预料的事情。万一：意外变化。 七、百战百胜：每战必胜。形容所向无敌。 八、气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。 九、无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。 十、重见天日：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。 【篇二】 一、磕磕绊绊：跌跌撞撞，指不太顺利。 二、赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。悦目：看了舒服。
三、枯枝烂叶：干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。 四、运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。 五、悠然自得：形容悠闲而舒适。悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。 六、聚精会神：原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。会：集中。 七、出其不意：趁对方没有意料到就采取行动。其：代词，对方；不意：没有料到。 八、持之以恒：长久坚持下去。持：坚持；恒：恒心。 九、极目远眺：尽眼力之所及眺望远方。极：尽；眺：望。 十、傲然挺立：形容坚强而不可动摇。傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。 【篇三】 一、声东击西：指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的 二、记忆犹新：犹：仍然。对过去的事情记得很清楚，就像刚刚发生的一样。 三、突然袭击：指军事上出其不意地攻击。 四、持之以恒：长久坚持下去。持：坚持；恒：恒心。 五、围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指
小学三年级词语及解释大全 （1）恩将仇报：用仇恨报答恩惠。 （2）耳鬓厮磨：拍两人的耳朵和鬓发相接触，形容亲密相处（多指小儿女） （3）耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形中受到影响。 （4）分道扬镳：形容分路而行，后来用以比喻各自向不同的目标前进。也比喻双方各有造诣。 （5）飞砂走石：砂子在飞，石头在滚动，形容风力迅猛。 （6）放任自流：任凭其自然发掌，不加过问。 （7）风卷残云：风裹走了残留下的稀薄，零碎的云块。比喻一下子把残存的东西扫得精光。 （8）傅粉施朱：原形容古代男子修饰面容，化装打扮。现多比喻掩盖过失或掩饰事物的本来面目 （9）故步自封：安于现状，不求进步。 （10）故弄玄虚：为掩盖事实真相 （11）冠冕堂皇：形容外表庄严体面，实际上并非如此。（贬） （12）固若金汤：金属造的城，滚水形成的护城河。形容工事无比坚固 （13）鳏寡孤独：泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人 （14）故步自封：比喻守着老一套，不求进步 （15）汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多
（16）毫发不爽：毫：细毛；发：头发；爽：差错。形容一点不差 （17）怙恶不悛：坚持作恶，不肯悔改 （18）祸起萧墙：指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱 （19）待人接物：指跟别人相处。 （20）得鱼忘筌：捕得鱼就忘了筌，比喻成功以后就忘了赖以成功的事物，条件。 （21）地老天荒：形容时代的久远。 （22）雕虫小技：比喻微不足道的技能，多指文字技巧。 （23）洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看火一样，比喻观察事物明白透彻。 （24）豆蔻年华：旧时谓女子十三，十四岁为豆蔻年华。 （25）东施效颦：比喻不知道人家好在哪里，自己又没有条件而胡乱学样。 （26）耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。 （27）耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着他地耳朵叮嘱。形容恳切地教导。 （28）儿女情长：指过度看重情爱于家人之间的感情。 （29）恶贯满盈：作恶极多，已到末日。 （30）尔虞我诈：彼此猜疑，互相欺骗。 【篇二】小学三年级词语及解释大全 （1）恶贯满盈：作恶极多，已到末日。 （2）尔虞我诈：彼此猜疑，互相欺骗。
小学三年级成语大全及解释 含有动物名称的成语 万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、 鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、 画龙点睛、抱头鼠窜、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、 鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足 描写友情的成语 推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共 同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间 描写花的成语 万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳 锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展 描写人物神态的成语 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采 愁眉苦脸大惊失色炯炯有神 含有夸张成分的成语 怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋
不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天千钧一发 含有比喻成分的成语 观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴 冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林 春天 阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽 春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞 夏天 赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓 鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池 秋天 秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人 金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬 冬天 天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地 冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天雪地 早晨 东方欲晓旭日东升万物初醒空气清醒雄鸡报晓晨雾弥漫晨光绚丽
中午 烈日当头丽日临空艳阳高照万里无云碧空如洗 傍晚 日落西山夕阳西斜残阳如血炊烟四起百鸟归林华灯初上夜幕低垂日薄西山 夜晚 夜深人静月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫长夜 城镇 风光秀丽人山人海车水马龙宁静和谐 村庄 草木苍翠竹篱瓦舍山幽路辟小桥流水 大楼、饭店 直指青云古色古香青砖素瓦耸入碧云 工厂 机器轰鸣铁流直泻热气腾腾钢花飞溅 商店粉饰一新门可罗雀冷冷清清错落有致 馆场富丽堂皇设施齐全气势雄伟金碧辉煌 学校风景如画闻名遐迩桃李满天下 车站、码头井然有序杂乱无章布局巧妙错
三年级汉字听写连写题 坪坝(píng bà)：平坦的场地。 穿戴(chuün dài)：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。 打扮(dǎbàn)：使容貌、样子好看。 绚丽(xuàn lì)：灿烂美丽。 好奇(hǎo qí)：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 鲜艳(yàn lì)：鲜明而美丽。 绚丽多彩(xuàn lìduōcǎi)：形容灿烂艳丽，色彩丰富。 敬爱(jìng ài)：尊敬热爱。 招引(zhüo yǐn)：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。 热闹(ranào)：（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；热闹的景象。 安静(ün jìng)：没有声音。 边疆(biün jiüng)：靠近国界的领土。 摇晃(yáo huàng)：摇摆，摇动。 蒲公英(pú gōng y?ng)：多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒坡针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。 盛开(shang küi)：（花）开得茂盛。 玩耍(wán shuǎ)：做使自己精神愉快的活动；游戏。 一本正经(yìbtn zhang j?ng)：形容很规矩，很庄重。 绒毛(r?ng máo)：纤细而柔软的短毛。 引人注目(yǐn r?n zhùmù)：引起的人注意，使人把视线集中在一点上。 合拢(h?lǒng)：合到一起。 假装(jiǎzhuüng)：故意做出某种动作或姿势来掩饰真相。 观察(guün chá)：仔细察看（事物或现象）。 有趣(yǒu qù)：能引起人的好奇心或喜爱。 笔陡(bǐ dǒu)：像笔杆一样直上直下。形容坡度很大。 似乎(sìhū)：仿佛，好像。 发颤(füchàn)：发抖。 奋力(fan lì)：努力、尽力，充分鼓起劲来。 勇气(yǒng qì)：敢作敢为毫不畏惧的气魄。 鼓舞(gǔwǔ)：使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。
词语解释 第一单元 1课 坪坝：平坦的场地。 穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。 打扮：使容貌、样子好看。 绚丽：灿烂美丽。 好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 2课 蒲公英：多年生草植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根 茎可入药。 玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。 绒毛：纤细而柔软的短毛。 合拢：合到一起。 一本正经：形容很规矩，很庄重。 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 3课 笔陡：像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 奋力：努力、尽力，充分鼓起劲来。 终于：到底，表示所预料或所期望的事情最终发生了。 居然：竟然，表示出乎意料。
汲取：吸取的意思。 4课 绝招：绝技，独一无二的，没有人能赶上的技能。 蔫：精神不振。 炕：北方人用土坯或砖砌成的睡觉用的长方台，下面有孔道，跟烟囱相通，可能烧火取暖。 尴尬：处境困难，不好处理。 5课 郊外：一个城市周围的地区。 惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护。 例：这个小男孩挺惹人喜爱。 仰望：抬着头向上看。 自言自语：自己跟自己说话。 可惜：值得惋惜。 例：这个旧包洗洗还能用，扔了怪可惜的。 6课 明媚：景色鲜明可爱。 突然：在短促的时间里发生，出乎意料之外。 打量：观察的意思。 吩咐：口头指派或命令。 停当：把要做的事和准备工作都做完做好了。 秘书：掌管文书并协助机关或部门负责人处理日常工作的人员。
记者：通讯社、报刊、电台等采访和写通讯报道的专职人员。7课 奇怪：出乎意料，难以理解。 著名：有名。 孤零零：无依无靠或没有陪衬；孤单。 考察：实地观察、调查。 遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。 震惊：使大吃一惊。 8课 失信：答应别人的事没做，失去信用。 忽然：表示来得迅速而又出乎意思；实然。 解释：说明含义、原因、理由等。 道歉：表示歉意，特指认错， 第三单元 9课 夜书：晚上写。书，写。 萧萧：指风声。 客：飘泊在外的人。 独：单独。 异乡：他乡。异，别的，其他的。 逢：遇到，碰到。 倍思亲：加倍地思念亲人。倍，加倍。
?汉语拼音? 一、写出相应的字母。 A B E G F H K M (a) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、添上隔音符号，并写出词语。 喜(xǐ)爱(ài) 凶(xiōng)恶(è) 平(píng) 安(ān)偏(piān)爱(ài) 三、看拼音写词语。 爱(ài)戴(dài) 蝴(hú)蝶(dié) 孔(kǒng)雀(què) 跳(tiào)舞(wǔ)玩(wán)耍(shuǎ)服(fú)装(zhuāng)钓(diào)鱼(yú) 花(huā)瓣(bàn) 靠(kào)拢(lǒng)手(shǒu)掌(zhǎng)乐(lè)趣(qù)苍(cāng)白(bái) 勇(yǒng)敢(gǎn)散(sàn)步(bù)胸(xiōng)脯(pú) 可(kě)惜(xī)低头(dītóu)诚实(chéngshí) 准备(zhǔnbèi)胶卷(jiāojuǎn)秘书(mìshū)杂志(zázhì) 卧倒(wòdǎo)旅行(lǚxíng)纪念(jìniàn) 研究(yánjiū)回忆(huíyì) 遥远(yáoyuǎn)拼命(pīnmìng)磨坊(mòfáng) 邮票(yóupiào) 苏醒(sūxǐng)娇嫩(jiāonèn)适合(shìhé) 精致(jīngzhì)试验(shìyàn) 证明(zhèngmíng) 减少(jiǎnshǎo)阻止(zǔzhǐ) 教授(jiàoshòu) 肌肤(jīfū)辽阔(liáokuò) 血液(xuèyè) 滋润(zīrùn)创造(chuàngzào) 横跨(héngkuà)坚固(jiāngù)宝贵(bǎoguì)威武(wēiwǔ)颜色(yánsè) 形状(xíngzhuàng)欣赏(xīnshǎng)实现(shíxiàn) 药材(yàocái) 矛盾(máodùn)攻击(gōngjī)坦克(tǎnkè)房屋(fángwū)懂事 (dǒngshì)恼怒(nǎonù)谦虚(qiānxū)朴素(pǔsù)接受(jiēshòu) 姿势(zīshì)热烈(rèliè) 情绪(qíngxù) 简述(jiǎnshù)普通(pǔtōng)鼓励(gǔlì) 危险(wēixiǎn)顺利(shùnlì) 激动(jīdòng)收获(shōuhuò)担心(dānxīn)宽裕(kuānyù)猜想(cāixiǎng)盼望(pànwàng) 仁(rén) 爱(ài) 体(tǐ)贴(tiē) 糖果(tángguǒ)思(sī)索(suǒ)愿(yuàn)意(yì) 集(jí)中(zhōng)台(tái)阶(jiē) 看拼音写句子。 1．kǒng zi nián qīng de shí hòu,jiù yǐ jing shi yuǎn jìn wén míng de lǎo shī le。 2．zhōng huá wén huà xiàng yí zuò jù dà de bǎo kù。 3．pán gǔ yòng tā de zhěng gè shēn tǐ chuàng zào le měi lì de yǔ zhòu。 4．zhào zhōu qiáo bú dàn jiān gù , ér qiěměi guān。 5．shuí shàn yú bǎ bié rén de cháng chù jí yú yì shēn , shuí jiù huì shì shèng lì zhě。 字词? 一、形近字。 坪( ) 孔( ) 耍( ) 顶( ) 仰( ) 诚( ) 评( ) 孙( ) 要( ) 颜( ) 迎( ) 城( )