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2019年暨南大学334新闻与传播专业综合能力考试大纲(含参考书目)

2019年暨南大学334新闻与传播专业综合能力考试大纲(含参考书目)
2019年暨南大学334新闻与传播专业综合能力考试大纲(含参考书目)

2019年暨南大学新闻与传播学院新闻与传播硕士专业学位

新闻与传播专业综合能力考试大纲

Ⅰ.考查目标

考查学生对新闻传播业务的基本理论、基本方法和技巧的掌握程度和综合应用能力。要求考生系统识记本科阶段所学新闻传播业务的相关知识,了解新闻传播业务工作的基本流程和要求,具备新闻采访、新闻策划、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广告文案写作、公关策划、广播电视节目制作等基本能力。

Ⅱ.考查范围

本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广告文案写作、网络传播、公共关系实务、广播电视节目制作等课程的基本内容。

Ⅲ.考试形式和试卷结构

一、试卷总分数及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试

三、试卷内容结构

1、新闻业务理论知识与技能(40%左右)

2、传播业务理论知识与技能(20%左右)

3、专业知识综合运用(40%左右)

四、试卷题型结构

1、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分, 多选不给分)

2、简答题(选做3题,每小题10分,共30分, 多选不给分)

3、论述题(选做2题,每小题25分,共50分, 多选不给分)

4、实务题(选做1题,共50分, 多选不给分)

Ⅳ.试题示例

一、名词解释(选做4题,每小题5分,共20分,多选不给分)

1. 显性采访

2. 新闻角度

3. 稿件配置

4. 谈话类评论

5. 对比蒙太奇

6. 独特销售主张(USP)

二、简答题(选做3题,每小题10分,共30分,多选不给分)

1. 与传统媒体的新闻写作相比,新媒体写作要突出哪些特点?

2. 简述新闻稿件把关的环节和意义。

3. 简述新闻评论常见的逻辑错误。

4. 简述影视拍摄的轴线规律。

5. 为什么说新闻发言要真实准确、讲求策略?

6. 简述公益广告的选题要求。

三、论述题(选做2题,每小题25分,共50分,多选不给分)

1. 新闻报道的活力在于发现,结合案例论述新闻工作者如何强化发现力。

2. 古人云:“言之无文,行而不远”,结合案例论述新闻评论如何增强感染力和说服力?

3. 论述新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径。

4. 论述“广告代理制”对当代广告业发展的重要意义。

四、实务题(选做1小题,每小题50分,共50分,多选不给分)

1.请根据下列材料,为《天津日报》撰写一则倒金字塔式消息(30分),字数不多于500字,并为消息拟三行复合标题(10分),配发200字左右的编者按(10分)。

材料:环境保护部10月份例行新闻发布会实录(有删节)

2017年10月31日上午,环境保护部举行10月份例行新闻发布会。北京市环保局局长方力、天津市环保局局长温武瑞、河北省环保厅厅长高建民回答记者提问。环境保护部宣传教育司巡视员刘友宾主持发布会。

刘友宾:新闻界的朋友们,大家上午好!欢迎大家参加环境保护部10月份例行新闻发布会。今天,我们邀请到北京市环境保护局方力局长、天津市环境保护局温武瑞局长和河北省环境保护厅高建民厅长,请他们回答大家关心的问题。

中央电视台记者:我们知道机动车污染是北京市PM2.5的主要来源,特别是重型柴油车污染,我想问北京今年在重型柴油车污染治理方面将采取哪些有力措施?

方力:谢谢你的提问,大家知道,我们要对重型柴油车进行治理主要有这么几个途径,在这里简单跟大家说一下。

要治理重型车,第一个我们得让柴油车用的油越来越干净。第二个是让单车排放强度下降。第三个就是要调整我们的车辆结构。第四个是加大处罚力度。我想还要节约。所有重型车都与物流有关系,所以说节约就跟治理大气有非常直接的关系。

经济观察报记者:刚才温局长介绍秋冬季大气污染综合整治有关情况的时候,提到燃煤整治是今年大气污染整治的重头戏。我想请问温局长燃煤对大气污染会产生哪些影响,接下来天津市在燃煤整治方面会采取哪些重大举措?

温武瑞:大家知道天津是一个传统的工业城市,能源结构又偏煤,加上冬季的时候,采暖是刚性需求,所以煤炭在整个大气污染防治过程中,始终是大气“五控”治理的重点任务。从对PM2.5的污染贡献上来看,燃煤污染也是贡献最大的一个方面,达到了25%。所以抓好燃煤污染防控始终是我们的重中之重。

我们在控煤的过程中,主要是采取了4项措施。

一是减煤量。削减煤炭消费量是控煤的首要任务。几年来,我们不断地调整能源结构,严格煤炭消费。通过采取措施,我们在2016年已经提前一年完成了国家大气十条规定的压减1000万吨煤的目标任务。在此基础上,今年以来,按照国家攻坚行动的要求,结合天津市的特点,进一步压减煤炭的消费。今年又关停了煤电机组7套、共86万千瓦。

二是控煤质。煤炭质量对环境空气质量的影响是非常大的。市政府先后两次修订天津市煤炭质量标准,不断加严煤质要求;同时针对煤炭使用,发布了加强煤炭经营管理的政府令,全面强化对煤炭使用的管理。

三是严排放。2016年,天津已经对全市9家电厂22套煤电机组全部实现了超低排放,在这基础上,今年又对全市剩下的4家19套自备电厂煤电机组进行了改造,现在也已经全部达到了超低排放水平。目前,天津市所有的燃煤电厂,还有燃煤的自备电厂,全部达到了燃气排放标准。刚才我提到的保留下来的184台锅炉,也全部达到了特别排放限值或者是超低排放限值的要求。

四是治散煤。这是今年秋冬季攻坚行动的重中之重。刚才我向各位介绍了,今年通过拉网式的、全面的入村入户的排查,共排查出全市城乡散煤121万户。国家攻坚行动计划要求天津今年的任务是29万户,目前我们已经完成了34万户,年底之前要累计完成61万户,剩下的全部在明年采暖季前完成。

总的来说,今年的攻坚行动在煤炭治理方面,应该说是历年来涉及面最广、力度最大、速度最快的。现在这项工作正在全力推进,我就介绍到这里,谢谢。

南方都市报记者:我想向天津温局长提一个关于散乱污企业治理的问题,材料里介绍说,天津共排查散乱污企业将近1.9万家。我想请问一下天津的“散乱污”企业整治工作进展如何?难度大不大?对天津的经济发展会产生什么样的影响?

温武瑞:非常感谢您的提问。这项工作是秋冬季攻坚行动必须啃下的硬骨头,也是难度非常大的一项工作。今年以来,市委李鸿忠书记等市委、市政府主要负

责同志高度重视,亲自部署,按照党中央、国务院的决策要求,在环保部等部委的指导下,持续推进这项工作,目前取得了显著进展。我们首先对全市散乱污企业进行全面拉网式排查,建立了动态更新机制,实行台帐管理。共排查出来了近1.9万家“散乱污”企业,在排查基础上,按照“分类施治、一厂一策”的原则逐一治理。

第一种类型是污染严重、整治无望的企业,有9千多家。对这类企业我们依法依规进行了关停取缔。目前已经对这9081家企业,实行了关停取缔,两断三清,即断水、断电,清原料、清设备、清产品。

第二种类型是有市场前景,有提升改造条件,能在原地提升改造,又符合相关要求的,我们对这类企业进行原地提升改造。这类企业大概是有不到7000家,6900多家。按照一厂一策的原则,制定了提升改造的整改方案,经过环保、国土、安监、水务等相关部门联合会审合格后,进行综合改造,改造完后再恢复生产。

第三种类型就是有市场前景,也具备改造提升条件,但由于受地域限制,或者不符合规划、不符合土地使用要求的企业,这类企业有2900多家,我们对这类企业一律采取迁入工业园区搬迁改造。这项工作到明年完成;刚才说的第二种类型,就是原地提升的,今年年底前完成。

刚才您问,有没有困难,对经济有没有影响。应该说从短期内,从企业来说,确实有一定困难和影响,但从整体上看,从宏观上看,从长远来看,困难和影响是局部的,这也是实现绿色发展、可持续发展的必由之路。

第二个谈谈对经济有没有影响。刚才说了对局部地区,个别企业,肯定是有影响的,但是从全局来看,从长远来看,优化了产业布局,解决了一些安全隐患,进一步实现了绿色发展,事实上是非常好的。

人民日报记者:河北、天津两地阶段目标已达,有无进一步设定的刚性目标?

高建民:“大气十条”提出的目标任务完成,并不代表我们压力减少了,恰恰更大。第一,大家都知道,产业结构不是一天两天能调整完成的,大气污染治理虽然阶段性目标完成,但是大气环境质量与人民群众的期盼还有很大的距离,群众对大气环境质量的期盼是我们最大的压力。

第二就是河北绿色发展的任务还很重,大气环境质量实现根本性好转的路子还很长。我们必须改变过去的产业结构、能源结构,加大大气污染的治理力度,巩固治理的效果,推进大气环境质量持续的改善。

第三是京津冀作为一个大的区域,需要协调联动、联防联控,河北很多治理标准还需要向京津对标、看齐,推动河北环境治理再上新台阶。第四是总书记要求河北要把大气污染治理好,落实总书记的要求,解决人民群众最关心的问题,需要我们认真总结过去采取的有效措施,坚定不移的把大气环境治理抓下去。我们一定会更加努力工作,坚决打赢蓝天保卫战,让老百姓能看到蓝天白云常态化,感受到幸福。谢谢。

温武瑞:我再简要的补充一点,天津去年PM2.5浓度是69微克/立方米,

比2013年下降了28.1%,提前完成了大气十条目标任务,但与国家35微克/立

方米的标准相比,还是非常高的。所以现在只不过是迈出了治理大气的第一步,今年秋冬季攻坚行动,给我们提出了更高的目标,更严的要求。对天津来说,秋冬季PM2.5浓度同比下降25%是非常高的目标。从去年的10月到今年的3月份,我们PM2.5浓度大概是95微克/立方米,下降25%的话就是要下降到70到71微克/立方米;而且重污染天气天数下降20%的目标这也是一个硬的要求。

针对这个目标,刚才向大家介绍了,我们制定了攻坚行动方案,采取了多项措施来推动落实。我相信这些措施一定能起到好的效果。

您刚才提到的停工,我想在这里介绍一下,10月1号开始,天津就实行了

城市建成区停止土石方作业的措施,因为天津现在正处在大的发展建设开发阶段,全市建筑工地还有2500多个,我市近年来建筑工地、道路清洗、秸秆禁烧管控到位,扬尘污染得到比较好的管控。但在冬季的时候,由于工地多、气候干燥,非常容易起尘,整个冬季扬尘污染对PM2.5贡献在18.2%左右,针对这样的情况,我们采取了有针对性的管控措施,包括分类停工、分地域停工、分情况停工等。

路透社记者:刚才各位厅局长介绍了各地都在加大力度推进燃煤锅炉的改造,但是我们也注意到近期天然气价格上涨非常迅速,我们了解到京津冀一些地区的工厂企业其实已经有一些承受不了现在煤改气之后的燃气成本,并且非常担心未来天然气供应。如何看待这个情况?下一步将如何开展工作?

温武瑞:刚才我介绍了天津总共是有121万城乡散煤用户要改气或改电,其中留到明年改的是60万户。之所以要留到明年改,主要是考虑到用电更清洁,更有保障,能改电的全部要改电。我们在改的过程中更多的是推广“电代煤”,积极推动电网架设,确保按期入户。

关于天然气供应,刘司长讲的情况跟我们了解得情况相似。如果出现天然气供应紧张,特别是高峰时段受到影响的情况时,我们将严格按照国家和我市相应保障预案,通过采取调节非民用部门用气量等办法,全力解决好这个问题。

2.请以“传承”为主题,创作一则时长为1分钟的公益视频广告脚本。(50分)

(1)写出创意阐释与说明。(15分)

(2)写出广告视频创意脚本。(35分)

暨大新闻学真题

2000年新闻学试题 一、填空题(每空1分,共20分) 1.1996年至今,我国共组建了()个报也集团,其中,最新组建的是()报业集团。 2.范长江提出,新闻就是()。 3.新闻5w就是指新闻事实应包括()、()、()、()、()五个基本要素。(可用中文填写)4.()是当前妨碍新闻职业道德建设的最突出的问题。 5.新闻价值的要素(特殊要素)包括()、()、()、()和()。 6.我国新闻工作基本原则的核心是()原则。 7.广义的信息可分为()信息、()信息、()信息三个层次。 8.象征符号的功能指()之间没有自然的、必然的联系。 9.被称为“第四媒介”的是()。 二、选择题(从备选答案中选出一个正确答案,将其序号填入括号内,每小题2分,共10分) 1.近年来发展最快的报纸类型是()。 a.晚报 b.文化娱乐报 c.都市报 d.晨报 2.舆论监督和新闻自由有着() a.直接联系 b.间接联系 c.没有联系 d.联系不紧密 3.社会主义市场经济对新闻传媒影响最大的是促进了它们的()。 a.新闻策划 b.扩版增张 c.引进人才 d.经营管理 4.对传播学集大成者的美国学者是() a.拉斯韦尔 b.施拉姆 c.霍夫兰 d.拉扎斯菲尔德 5.加拿大学者麦克卢汉认为,媒介是() a.人际传播 b.口头传播 c.人体器官 d.讯息 三、判断题(每题2分,共10分) 1.新闻和宣传应当等同起来对待。() 2.“两个轮子一起转”是指报业的编务与经营管理应以同等力度运作。()

3.毛泽东认为:“搞新闻工作,要政治家办报”。() 4.“两极传播”模式源自60年代提出的有限效果论。() 5.网络传播的交互性是指以受众为中心的传播的双向交流。() 四、名词解释(每小题5分,共25分) 1.舆论导向2.新闻本源3.受众4.大众传播 五、简答题(每小题15分,共30分) 1.怎样正确认识“新闻官司”增多这一社会现象? 2.霍夫兰的说服(劝服)传播研究有哪些主要内容? 六、案例分析题(本题10分) 当面临重大的政治、经济、社会和自然时间时,如重要人事变动、经济增长或出现危机、物价调整及增设储蓄利息税、自然灾害及防灾抗灾等,新闻媒介应怎样进行报道和引导? 新闻业务 1.为什么写新闻要选择最佳角度?怎样选择最佳新闻角度?(10分) 2.什么是人物通讯?怎样写好人物通讯?写人物通讯应处理好什么问题?(10分) 3.新闻采访与新闻写作的关系怎样?(10分) 4.新闻线索的性质是什么?(10分) 5.新闻编辑的任务是什么?(10分) 6.“声画的双主体构成论”与贯常的“声画关系论”有何本质差异?(20分) 7.电视新闻为何拒绝节目主持人?(15分) 8.中央电视台的《焦点访谈》是什么样式的节目?为什么?(10分) 9.广播是如何分类的?(5分) 中外新闻式 一、填空题(每空1分,共18分) 1.中国史籍记载最早的新闻检查制度是()朝的()制度。 2.外国人在中国广州创办的第一份中文月刊是(). 3.现代第一部全面系统叙述我国报刊历史的专著是(),作者是()。

2019高考考试大纲

2019年高考考试大纲 (思想政治) 教育部考试中心 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。(微信搜索:爱尚政治课(aszzk888),了解更多)因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试形式与试卷结构 1.考试形式:笔试、闭卷。 2.考试时间为150分钟,试卷满分为300分。 3.试卷结构与题型: 试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。 第Ⅰ卷为政治、历史、地理三个科目的必考题。题型为单项选择题,共计140分。 第Ⅱ卷由政治、历史、地理三个科目的必考题和历史、地理学科的选考题组成,共计160分。试题只涉及单学科的容,不涉及跨学科综合。 必考题为政治、历史、地理各学科的必修容。政治学科还包括年度间重要时事政治;地理学科涉及初中地理的地球与地图、世界地理、中国地理的相关容。 选考容包括地理、历史两个学科的部分选修模块。 4.分值比例:政治、历史、地理科目各100分。 5.组卷:试题按题型、容等进行排列,选择题在前,非选择题在后,同一题型中同一学科的试题相对集中,同一学科中的不同题目尽量按由易到难的顺序排列。 Ⅲ.考试容及题型示例 思想政治 一、考核目标与要求

思想政治学科考试容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学容确定。 思想政治学科考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度,以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。 1.获取和解读信息 ?从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息 ?从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息 ?准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2.调动和运用知识 ?有针对性地调动有关学科知识,做出正确的判断和推理 ?调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息 ?综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3.描述和阐释事物 ?准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理 ?运用历史的、辩证的观点和方法,分析有关社会现象,认识事物的本质 ?全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4.论证和探究问题 ?针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答?整合学科知识和方法,论证或探究问题,得出合理的结论?用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果 二、考试围与要求 本大纲仅规定《普通高中思想政治课程标准(实验)》中必修课程的考试围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。 第一部分经济生活 1. 货币

2019年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲

2019年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲 Ⅰ、考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的差不多知识、差不多理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有差不多的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ、考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义差不多原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生: 1、准确地再认或再现学科的有关知识。 2、准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3、运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。 4、运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。 5、结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。

Ⅲ、考试形式和试卷结构【一】试卷总分值及考试时间 本试卷总分值为100分,考试时间为180分钟。 【二】答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 【三】试卷内容结构 马克思主义差不多原理概论约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30% 中国近现代史纲要约14% 思想道德修养与法律基础约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治约16% 【四】试卷题型结构 单项选择题16分〔16小题,每题1分〕 多项选择题34分〔17小题,每题2分〕 分析题50分

2019年高考数学考试大纲

2018年高考数学考试大纲:出现新考点题型有变化考纲摘录 知识要求 对知识的要求由低到高分为了解、理解、掌握三个层次,分别用A,B,C 表示。(1)了解(A):要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能解决相关的简单问题;(2)理解(B):要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识的逻辑关系,能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,并加以解决;(3)掌握(C):要求系统地掌握知识的内在联系,能够利用所学知识对具有一定综合性的问题进行分析、研究、讨论,并加以解决。 试题类型 全卷分选择题、填空题、解答题三种题型。选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接填写结果,不必写出计算或推证过程;解答题包括计算题、证明题,解答题要写出文字说明、演算步骤或推证过程。文、理科全卷题型、题量和赋分分别如下: 试卷结构 文科卷: 1.全卷22道试题均为必做题; 2.试卷结构为选择题10道,每道5分,共50分;填空题7道,每道5分,共35分;解答题5道,每道分值不低于10分同时不高于14分,共65分。 理科卷: 1.全卷22道试题,分为必做题和选做题。其中,20道试题为必做题,在填空题中设置2道选做题(需要考生在这2道选做题中选择一道作答,若两道都选,按前一道作答结果计分),即考生共需作答21道试题; 2.试卷结构为选择题10道,每道5分,共50分;填空题6道,每道5分,考生需作答5道,共25分;解答题6道,每道分值不低于10分同时不高于14分,共75分;试题按难度(难度=实测平均分/满分)分为容易题、中等题和难题. 难度在 0.70以上的题为容易题,难度在0.40-0.70之间(包括0.40和0.70)的题为中等题,难度在0.40以下的题为难题。控制三种难度的试题的合适分值比例,试卷总体难度适中。 题型变化对文科生影响更明显

暨南历年中文专业考研真题汇总

2017年暨南大学中国语言文学各专业 “语言文学基础理论”考试大纲 Ⅰ.考查目标 中文各学科的基本概念、知识、原理和相关重要作品、人物,要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容,具有初步的分析和解决问题的能力。 Ⅱ.考查范围 本课程主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求学生掌握本课程的相关概念、知识、原理;《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求学生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象,具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力;《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点,能运用所学的汉语知识,对一些汉语现象进行基本的理论分析。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 文学知识(60%) 语言学知识(40%) 四、试卷题型结构 (一)填空(共10分,每空1分) (二)名词解释(每小题5分,共25分) (三)简答(5小题选作3题,每小题15分,共45分,多选不给分)

(四)论述(4小题选作2题,每小题35分,共70分,多选不给分) Ⅳ.试题示例 一、填空题(每空 1 分,共10分) 1.广义的现代汉语是指现代汉民族使用的和方言。 2.《左传》是我国第部叙事详细而完整的历史著作。 3、《神曲》的结构分为地狱和天堂三部分。 4、《桃花扇》再现南明兴亡的史实,作者是。 5、语言符号具有和线条性两大特征。 6、《人间词话》的作者是。 7、句类是句子按照不同的功能划分出来的类型。 8、公文事务语体具备语体的一般特征。 9、“六书”是指:象形、形声、指事以及转注和假借。 10、《说文解字》的作者是。 二、名词解释(每小题5分,共25分) 1、唐宋八大家 2、社会方言 3、使动用法 4、托尔斯泰主义 5、声母、韵母、声调 三、简答题(5小题选作3题,每题15分,共45分,多选不给分) 1、前人为何称杜甫为“诗史”? 2、举例说明19世纪浪漫主义文学的基本特点。 3、试述形象思维与抽象思维的辨证关系。 4、什么是“新写实”小说? 5、诗歌的结构具有什么特点?为什么? 四、论述题(4小题选作2题,每题35分,共70分,多选不给分) 1、试论《红楼梦》对以往小说的继承和超越。 2、联系中国现当代文学的实际情况,论述近现代西方对中国现当代文学的影响。

2019年考研政治理论试题库及答案

2019年考研政治理论试题库及答案 十个怎么办之一 一、填空题 1、科学发展观的第一要义是(发展) 2、中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展,是(邓小平)提 出来的。 3、解决中国一切问题的总钥匙是(发展) 4、又好又快发展强调的是更加注重(发展质量和效益),走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 5、坚持发展为先、做到又好又快,必须以(经济建设)为中心,更加注重(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设)协调发展。 二、判断题 1、发展不但是经济问题,也是一个重大的政治问题。(对) 2、发展必须牢牢扭住经济建设这个中心(对) 3、发展应是又快又好的发展。(错) 4、要实现科学发展、和谐发展、率先发展,必须要着力把握发展规律、大胆创新发展理念、积极转变发展方式、认真破解发展难题。(对) 5、转变增长方式与转变发展方式没有什么区别(错) 6、增长并不等于发展(对) 三、理论题 1、大寨村、江西的新江村,济南的振兴街道。他们的故事说明一 个道理? 只有加快经济发展,才能不断满足人民群众日益增长的物质文化需要;提高人民群众的生活水平朝着共同富裕的方向不断前进;才能更好地解决经济社会生活中的各种矛盾和问题,增强战胜各种困难、应对各种挑战和抵御各种风险的能力。 2、结合济南章丘官庄乡的发展,怎样理解又好又快发展?好表现 在几个方面? 又好又快要求快以好为前提,同时快也是好的必要条件,必须处理好好与快的辩证关系。

好应该表现在结构优化、资源节约、生态良好、民生改善。 3、中国重汽的又好又快发展说明了什么?怎样加快转变发展方 式? 始终坚持把自主创新、提高企业核心竞争力放在第一位。第一必须坚持走中国特色新型工业化道路,第二必须坚持走中国特色自主创新道路,第三必须坚持走中国特色农业现代化道路,第四必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置,实现基本公共服务均等化,第五必须坚持走中国特色城镇化道路,第六必须坚定不移地扩大内需。 之二 一、填空 1、科学发展观的核心是(以人为本) 2、(实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益)是党和国家一切工作的出发点。 3、以人为本的“人”是指(人民群众)“本”就是(本源、根本)就是(出发点、落脚点),就是最广大人民的根本利益。 4、(人民群众)是生产力中最活跃、最革命的因素,(相信谁、为了谁、依靠谁、是否站在最广大人民的立场上)是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。 5、搞好学习实践活动的目的是(人民群众得实惠)。 二、判断 1、之所以把以人为本作为科学发展观的核心,根本原因在于它体现了马克思历史唯物论的基本原理,又体现了我党的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。(对) 2、以人为本就是以广大人民的根本利益为本(对) 3、古代的民本思想和现在的以人为本没有本质区别(错) 4、以人为本是我们党立党为公、执政为民的本质要求。(对) 5、以人为本就是坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。(对)

暨南大学历年考试试题

2008年中央财经大学西方经济学试题 名词解释 1,蛛网模型 2,痛苦指数(((本人不会呵呵考试也没写) 3,逆向选择 4,相机抉择 5,资本深化 6,吉芬物品 二,简答 以上的题目书上都有我就不做了 1,比较完全竞争和垄断竞争的长短期均衡。 2,用博弈分析“承诺和威胁” 3,比较微观S-D和宏观AS-AD模型的异同(我的卷子上就是这个印的,因为不是在中财考的不知道有没改) 4,解释螺旋通货膨胀,和形成机制 三,证明 1,函数U=U(X1,X2)证明边际替代率递减必须满足一个不等式这个用隐函数求导,,把边际替代率表示求出来,然后对边际替代率在求导就可以判断出来了 2,实际价格为P,总利润为派(P),证明在高菜单成本下,企业不会根据价格理论来消除失业。 这个题目具体判断我不会可能整个书上我就没看这个证明方法然后就出了郁闷啊我只是用文字来描述了,,,,,书上也只是一句话说用泰勒证明晕啊数学不出专业出呵呵 2008年暨南大学西方经济学考研试题 简述5*9' 1.国民生产总值和国内生产总值的区别 2.社会福利函数 3.寡头市场弯折的需求曲线, 4.新凯恩斯主义对短期总供给的推导 5.说明石油价格上涨如何影响消费者剩余 论述3*20' 1.运用新贸易理论说明部门内贸易的原因 2.通货膨胀对收入再分配的影响 3.外部性对资源配置的影响 计算3*15' 1.关于最优产量和最优价格的计算 2.关于最优效用数的计算 3.关于总需求函数的数学表达式的推导 2007年暨南大学西方经济学考研试题 一简答题(每题10分,共60分) 1、画图说明序数效用理论 2、为什么说完全竞争可以导致资源的最优配置 3、推导出LM曲线方程并简要说明使LM曲线移动的因素 4、简述新古典宏观经济学的基本假设 5、简述“看不见的手”原理与帕累托最优条件 6、简述经济周期的基本思想 二、计算题(每题15分,共30分) 7、某企业短期成本函数是STC(Q)=0.04Q(三次方)-0.8Q(二次方)+10Q+5,其不变成本是多少,最小的平均可变成本是多少? 8、下表是某经济系统1999年度宏观经济指标 项目数量(单位:万亿) 国内生产总值(GDP) ------ 消费数量(C) 5200 投资数量(I) 2800 政府支出(G) 1600 净出口(NX) ------

完整word版,2019年四川省委党校在职研究生入学考试《政治学原理》模拟试题(内部资料)

2019年四川省委党校在职研究生入学考试《政治学原理》复习模拟试题 (内部资料) 1.政治的含义和本质(名词解释) 政治涵义的共同特点:(1)政治带有强制的特征。(2)国家和政府制度应该是政治的重要内容。(3)政府或公共权力是政治的核心。因为权力是强制的基础,没有权力也就不存在强制。政治的本质。就是争取、维护、调整或分配不同的阶级或集团的利益。政治就是人们为了自身的利益,围绕国家政权或公共权力进行的活动,由此产生的关系。政治的主体是特定的社会集团和个人。这里的集团是指在一定经济基础上形成的阶级、阶层、利益集团、党政民族地区等。政治的核心是国家权力。国家作为暴力机器,是一种具有强制性、主权性和权威性的力量。因此,谁掌握了国家权力,谁就会在政治斗争中取得主动地位。政治的主要内容,是政治主体的活动和相互关系。只有围绕国家政权或公共权力的社会活动才是政治活动,才会构成政治关系。政治行为的目的是为了追求自身利益。换句话说,政治行为就是人们利用国家权力追求利益分配的行为。

2.政治的作用(简答) 政治属于上层建筑,上层建筑由经济基础决定,这是历史唯物主义的基本观点。但是,政治是上层建筑的主体部分,它有相对的独立性,政治关系对上层建筑的其它部分具有决定性的作用,它不仅是法律关系的基础和前提,而且对文化、道德等都具有巨大的影响和制约力。 1.政治关系的含义(名词解释)政治关系是指政治主体之间围绕国家政治权力而产生的社会关系的总和。它包含以下三种含义:(1)政治关系是指政治主体之间的社会关系。(2)政治关系是围绕着国家权力而形成的社会关系。(3)政治关系的根本目的是追求自己的利益。 2.政治关系的特征(简答) (1)客观性。政治关系有上层建筑决定的根本特性说明,政治关系是一种客观的社会存在,而不是人们的主观意志决定的。(2)复杂性。政治关系的复杂性是由政治主体的多元性和利益的多元性决定的。(3)变动性。随着社会的发展、政治主体的变化、外部条件的变化,都会引起政治关系的变化。 3.政治角色(名词解释):政治角色是指与政治参与者特定的政

(完整word版)2019年全国新课标高考化学考试大纲

2019年全国新课标高考化学考试大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部 2019年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中化学课程标准(实验)》,确定高考理工类化学科考核目标与要求。 2019年高考化学大纲考核目标与要求 化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。 化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。 (一)对化学学习能力的要求 1.接受、吸收、整合化学信息的能力 (1)能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。(2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。 (3)能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。 2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力 (1)能够将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题的能力。 (2)能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达并做出解释的能力。 3.化学实验与探究能力 (1)了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。 (2)在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释。 (二)对知识内容的要求层次 为了便于考查,将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度,由低到高分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为: 了解:对所学化学知识有初步认识,能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解(掌握):领会所学化学知识的含义及其适用条件,能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题,即不仅“知其然”,还能“知其所以然” 综合应用:在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上,运用所

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题参考答案

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET (10 points) Today we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are available on our smart phones. I of us just walk straight into the woods without a phone. But phones 2 on batteries, and batteries can die faster than we realize, 3 you get lost without a phone or a compass, and you 4 cant find north, a few tricks to help you navigate_5 to civilization, one of which is to follow the land. When you find yourself well 6 a trail, but not in a completely 7 area, you have to answer two questions: Which 8 is downhill, in this particular area? And where is the nearest water source? Humans overwhelmingly live in valleys, and on supplies of fresh water._9 ,if you head downhill, and follow any H20 you find, you should 10 see signs of people If you’ve explored the area before, keep an eye out for familiar sights-you may be 11 how quickly identifying a distinctive rock or tree can restore your bearings. Another 12 Climb high and look for signs of human habitation. 13 even in dense fores, you should be able to 14 gaps in the tree line due to roads, train tracks, and other paths people carve 15 the woods. Head toward these 16 to find a way out. At might can the horizon for 17 light sources such as fires and streetlights, then walk toward the glow of light pollution. 18 , assuming you're lost in an area humans tend to frequent, look for the 19 we leave on the landscape. Trail blazes tire tracks. and other features can 20 you to civilization. 1.[A]Some [B]Most [C] Few [D] All 2.[A]put [B]take [C] run [D] come 3. [A]Since [B]If [C]Though [D] until 4. [A]Formally [B]relatively [C] gradually [D] literally 5. [A] back [B]next [C] around [D] away 6. [A] onto [B]off [C]across [D] alone 7. [A] unattractive [B]uncrowded [C]unchanged [D]unfamiliar 8.[A] site [B]point [C]way [D] place 9. [A] So [B]Yet [C]Instead [D] Besides lO. [A] immediately [B] intentionally [C] unexpectedly [D]eventually 11.[A] surprised [B] annoyed [C] frightened [D]confused 12.[A] problem [B]option [C]view [D] result 13. [A] Above all [B] In contrast [C]On average [D] For example 14. [A]bridge [B] avoid [C]spot [D] separate 15. [A]form [B]through [C] beyond [D] Under 16. [A] posts [B]links [C] shades [D]breaks 17. [A] artificial [B] mysterious [C]hidden [D]limited 18. [A] Finally [B]Consequently [C]Incidentally [D] Generally 19. [A] memories [B]marks [C]notes [D]belongings 20. [A]restrict [B]adopt [C] lead [D] expose

暨南大学会计专业历年试题

【暨南大学2006年会计专业试题】 一、名词解释 1、时间性差异和永久性差异 2、永续盘存和实地盘存 3、资本市场线和证券市场线 4、系统性风险和非系统性风险 二、简答题 1、债务重组,债务重组日,方式 2、非货币**易,特点,批露。 3、风险分类,内容。 三、实务题 1、资产负债表期后事项 2、现金流量表 3、财务杠杆 2007年暨南大学会计学专业考试真题 简答题(55分) 1.根据资本资产定价模型说明影响证券期望收益率的三个因素.(20分) 2.忘记了 3.我国《公司法》规定公司不能回购本公司的股票,你认为合理吗,请说明理由.(10分) 4.我国新准则何时颁布,适用范围以及内容是什么.新准则的特点和影响.(15分) 综合业务题(95分) 1.分析以下五个因素对盈亏平衡点的影响(25分) (1)提高产品的价格 (2)增加产销量 (3)提高职工工资的最低标准 (4)放松信用政策 (5)增加固定成本支出 2.《会计学原理》(暨大要求的参考书)固定资产那章课后第12题(20分) 3.甲企业因产品质量问题与乙购货商发生了纠纷,期末预计对乙公司的赔偿费在100万元到50万元之间,且要发生23万元的诉讼费.该公司投保,预计能从保险公司获得50万元的赔偿金,但至期末还没有收到相关赔偿证明书.且企业的资产负债表的报日为2003年2月20日.2003年2月18日对乙公司赔偿了115万,另支付诉讼费2万元.2003年2月23日,企业收到保险公司的赔偿金50万元.另用银行存款支付了乙公司的赔偿费用115万和支付诉讼费2万. 请编制企业2002年12月31日,2003年2月18日;2003年2月23日关于诉讼业务的会计分录.(20分) 4.假设某公司处于一种完全市场中(无税收因素)该公司的资产结构为15亿的权益和3亿的负债.公司的负债人风险即β为0.之后企业进行了再融资,用4亿负债换取4亿权

2019年考研政治试题

2019年考研政治试题 多选题 1、马克思主义哲学与旧哲学不同,它是 A.无产阶级的世界观和方法论 B.关于自然、社会和思维知识的概括和总结 C.科学之科学 D.人们观察和处理问题的科学方法 简答题 2、ABC会计师事务所正在制订业务质量控制制度,经过领导层集体研究,确立了下列重大质量控制程度: (1)合秋人的晋升与考核以业务量为主要考核指标,同时考虑遵循质量控制制度和职业道德规范的情况; (2)对员工介绍的客户,由员工所在部门经理根据收费的高低自行决定是否承接; (3)所有审计工作底稿应当在业务完成后90日内整理归档; (4)由于尚未取得上市公司审计资格,不予执行项目质量控制复核制度;(5)无论审计项目组内部的分歧是否得到解决,审计项目组必须保证按时出具审计报告; (6)以每3年为一个周期,选取已完成业务进行检查,检查对象为当年度考核等级位列后3名的项目负责人。 要求: 多选题 3、把社会和谐明确为中国特色社会主义的本质属性,有利于 A.更全面地坚持科学社会主义的基本原理 B.更全面地体现党的奋斗目标和全国各族人民的共同理想 C.更好地建设中国特色社会主义 D.更好地实现最广大人民的根本利益

单选题 4、《论十大关系》中提出我国社会主义建设必须围绕的一个基本方针是 A.调动一切积极因素,为社会主义事业服务 B.正确处理无产阶级同资产阶级的矛盾 C.发展生产力,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 D.彻底消灭剥削制度,继续肃清反革命残余势力 单选题 5、是我们推进经济社会发展的重要目标,也是经济社会发展的重要保障。A.坚持和完善基本经济制度 B.建设社会主义新农村 C.构建社会主义和谐社会 D.推进政府行政管理体制改革 单选题 6、党的_____报告在党的文献中第一次提出了“邓小平理论”的科学概念,对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述。 A.十五大 B.十三大 C.十二大 D.十一届三中全会 多选题 7、毛泽东思想的科学涵义是() A.是马克思列宁主义在中国的运用和发展 B.是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 C.是中国共产党集体智慧的结晶 D.是建设有中国特色社会主义的理论

2019年重庆市委党校在职研究生政治理论考试复习材料

1、马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源。 第一、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 第二、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。 第三、马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。 2、物质生产方式在社会历史发展中起决定作用的原因分析。 首先,物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提。 其次,物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。 最后,物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展。 3.科学社会主义基本原则的主要容。 第一、在生产资料公有制基础上组织生产,满足全体社会成员的需要是社会主义生产的根本目的。 第二、对社会生产进行有计划的指导和调节,实行等量劳动领取等量产品的按劳分配原则。

第三、合乎自然规律地改造和利用自然。 第四、无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式,必须以建立无产阶级专政的国家为目的。 第五、社会主义事业必须坚持无产阶级政党饿的领导。 第六、通过无产阶级专政和社会主义高度发展,最终实现向消灭阶级,消灭剥削,实现人的全面而自由发展的社会主义社会的过渡。 4.共产主义社会的基本特征。 第一、物质财富极大丰富,消费资料按需分配 第二、社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高 第三、每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国飞跃 5.思想形成和发展的历史过程。 第一、萌芽到开始形成阶段。第一次国革命战争时期,以马克思列宁主义为指导,论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。土地革命战争时期,强调马克思主义同中国实际相结合,标志着思想开始形成。 第二、成熟阶段。会议以后,思想走向成熟。1945年党的七大,思想被确立为党的指导思想。 第三、继承发展时期。解放战争时期和新中国成立后,党在社会主义建设道路的初步探索中取得的重要理论成果,是思想的重要组成部分。

2019年高考文科数学考试大纲

文科数学 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列1和系列4的内容,确定文史类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列1和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. 1.了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有:了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有:描述,说明,表达,推测、想象,比较、判别,初步应用等. 3.掌握:要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有:掌握、导出、分析,推导、证明,研究、讨论、运用、解决问题等. 二、能力要求 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识. 1.空间想象能力:能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、组合;会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质. 空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力,主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系;画图是指将文字语言和符号语言转化为图形语言以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换;对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种,是空间想象能力高层次的标志. 2.抽象概括能力:抽象是指舍弃事物非本质的属性,揭示其本质的属性;概括是指把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程.抽象和概括是相互联系的,没有抽象就不可能有概括,而概括必须在抽象的基础上得出某种观点或某个结论. 抽象概括能力是对具体的、生动的实例,经过分析提炼,发现研究对象的本质;从给定的大量信息材料中概括出一些结论,并能将其应用于解决问题或做出新的判断.

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语试题

2019 年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题 Section ⅠUse of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (20 points) Today, we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are all 4. A.formally B.relatively C.gradually D.literally 5. A.back B.next C.around D.away 6. A.onto B.off C.across D.alone 7. A.unattractive B.uncrowded C.unchanged D.unfamiliar

8. A.site B.point C.way D.place 9. A.So B.Yet C.Instead D.Besides 10. A.immediately B.intentionally C.unexpectedly D.eventually 11. A.surprised B.annoyed C.frightened D.confused 12. A.problem B.option C.view D.result 13. A.Above all B.In contrast C.On average D.For example 14. A.bridge B.avoid C.spot D.separate 15. A.from B.through C.beyond D.under 16. A.posts B.links C.shades D.breaks 17. A.artificial B.mysterious C.hidden D.limited 18. A.Finally B.Consequently C.Incidentally D.Generally 19. A.memories B.marks C.notes D.belongs 20. A.restrict B.adopt C.lead D.expose Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points) Text 1 Financial regulators in Britain have imposed a rather unusual rule on the bosses of big banks. Starting next year, any guaranteed bonus of top executives could be delayed 10 years if their banks are under investigation for wrongdoing. The main purpose of this “clawback” rule is to hold bankers accountable for harmful risk-taking and to restore public trust in financial institutions. Yet officials also hope for a much larger benefit: more long-term decision making, not only by banks but by all corporations, to build a stronger economy for future generations. “Short-termism,” or the desire for quick profits, has worsened in publicly traded companies, says the Bank of England’s top economist, Andrew Haldane. He quotes a giant of classical economics, Alfred Marshall, in describing this financial impatience as acting like “children who pick the

暨南大学生物化学历年真题

02生化 1.描述蛋白质α-螺旋和?-折叠两种二级结构的主要异同。 2.简述生物体内酶活性调控的主要机制. 3.真核生物蛋白质合成后有哪些修饰和加工过程? 4.描述真核生物基因的转录调节的特点. 5.简述DNA损伤常见的修复手段 6.核酸的变性与蛋白质的变性有什么主要区别 7.描述脂肪酸从头合成途径与?氧化途径的主要区别 8.简述真核生物内糖类,脂类和蛋白质三大类物质之间的重要转化关系 9.简述遗传密码的主要特征 名词解释 增色效应分子筛层析信号肽别构酶联合脱氨细胞色素固定化酶外显子呼吸链化学渗透偶联学说 2003年生化 名词解释 核酶蛋白质的化学修饰细胞色素呼吸链蛋白质的构型 一碳单位玻尔效应别构效应酶原冈崎片段 问答 1、生物体内酶活性调控的主要机制 2、真核生物蛋白质合成后的修饰和加工过程 3、简述DNA损伤的常见修复机制 4、两种联合脱氨作用 5、简述三种RNA的区别 6、简述糖异生和糖酵解的协调调控 7、什么是新陈代谢,生物体为什么要对新陈代谢进行调节 8、画出TCA的过程,简述其生理意义 2004年生化 名词解释 等电点必需氨基酸双向电泳蛋白质构象分子伴侣盐溶 竞争性抑制同工酶戊糖磷酸途径联合脱氨 问答 1、核酸变性和蛋白质变性的主要区别 2、真核生物糖类、脂类和蛋白质三大物质之间的重要转化关系 3、酶的活性部位的特点 4、真核原核生物的mRNA在结构上的不同 5、DNA双螺旋结构的特点 6、真核生物蛋白质合成的过程 7、真核原核生物转录调控的区别 8、VC和VE在生物体内主要的生理生化功能 2005年生化

名词解释 DNA聚合酶结构域等电点分子伴侣辅酶/寡聚酶/单体酶退火/变性 限制性内切酶柠檬酸循环冈崎片断 1.描述B-DNA的结构特点 2.什么是PCR?简述其步骤 3.什么是蛋白质变性?变性的实质,特点? 4.真核生物与原核生物转绿调控的区别? 5.真核生物翻译过程 6.描述电子传递链过程 7.简述酶的作用机理 8.磷酸戊糖途径/脂代谢(?氧化)其联系?生理学意义? 9.维生素,氨基酸,糖代谢各代谢途径发生的场所 2006年全国研究生入学考试暨南大学生物化学试题 一、填空(1.5×30) 1、Lys的pK(α-NH3+)=8.95,pKˊ(α-COOH)=2.18,pKˊ(ε- NH3+)=10.53,其PI=()。 2、稳定DNA双螺旋的主要次级键有()、()、()、()。 3、乙醛酸循环是在()或()中称为()的细胞器中发生,与TCA循环不同的两种酶是()和() 4、蛋白质从生物合成的新生肽链从()端开始,在mRNA上阅读密码子是从()到()端。 5、当T逐渐上升到一定高度时,DNA双链()称为变性;当T逐渐降低时,DNA两条链(),称为()。 6、生物体内丙酮酸由葡萄糖转化为()的过程属于糖酵解,其在细胞中的()部位进行,在有氧条件下,丙酮酸在()酶系的作用下可转变为乙酰CoA,从而与()缩合,进入TCA 循环,循环一次,C6物质变成()碳物质和放出()个CO2。 7、EMP途径中三个限速酶分别为()、()、()。 8、肌体内使ADPP形成A TP的主要途径有两种方式,()与(),以()为主。 9、一般氨基酸脱羧酶都含有辅酶,此辅酶是()。 10、1分子12碳的饱和脂肪酸完全氧化降解能产生的A TP分子数为()。 二、名词解释(4×10) 1、蛋白质的亚基和四级结构 2、聚合链式反应 3、同源蛋白质 4、竞争性抑制 5、β-氧化作用 6、酶原 7、透析 8、一碳单位 9、蛋白质化学修饰10呼吸链 三、简答(42) 1、两种脱氨联合途径(7) 2、遗传密码的主要特征(8) 3、Leu-Met-His-Tys-Lys-Arg-Ser-Val-Cys-Ala-Lys-Asp-Gly-Ile-Phe-Ile,用胰蛋白酶水解该16肽,可得到那些肽段?(6) 4、什么是全酶?其哪个成分决定了酶催化专一性?辅酶和辅基一般起什么作用?(7) 5、写出Ser、Thr、Pro、Tyr的分子结构式,并简述其R基特征。 6、戊糖磷酸途径的生理意义。 四、问答(23) 1、画出TCA循环,论述其物质、能量、代谢的枢纽作用(12) 2、一个mRNA的部分如下,

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