资料4-6 霍兰德职业性向测验表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业（专业）
对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。1．_____________________________________________
2．_____________________________________________
3．_____________________________________________
第二部分您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√，不喜欢在“否”栏里打X。请按顺序回答全部问题。
一、活动性：您喜欢从事下列活动吗？
R：实践型活动是否
1．装配修理电器或玩具____________ ____________
2．修理自行车________________________
3．用木头做东西____________ ____________
4．开汽车或摩托车____________ ____________
5．用机器做东西________________________
6．参加木工技术学习班____________ ____________
7．参加制图描图学习班____________ ____________
8．驾驶卡车或拖拉机________________________
9．参加机械和电气学习班____________ ____________
10．装配修理机器____________ ____________
统计“是”一栏得分计______
A：艺术型活动是否
1．素描／制图或绘画____________ ____________
2．参加话剧／戏曲________________________
3．设计家具／布置室内____________ ____________
4．练习乐器／参加乐队____________ ____________
5．欣赏音乐或戏剧________________________
6．看小说／读剧本____________ ____________
7．从事摄影创作____________ ____________
8．写诗或吟诗________________________
9．进艺术（美术／音乐）培训班____________ ____________
10．练习书法____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______
I：调查型活动是否
1．读科技图书和杂志____________ ____________
2．在实验室工作________________________
3．改良水果品种，培育新的水果____________ ____________ 4．调查了解土和金属等物质的成分____________ ____________ 5．研究自己选择的特殊问题________________________ 6．解算术或数学游戏____________ ____________ 7．物理课____________ ____________ 8．化学课________________________ 9．几何课____________ ____________ 10．生物课____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______ S：社会型活动是否
1．学校或单位组织的正式活动____________ ____________ 2．参加某个社会团体或俱乐部活动________________________ 3．帮助别人解决困难____________ ____________ 4．照顾儿童____________ ____________ 5．出席晚会、联欢会、茶话会________________________ 6．和大家一起出去郊游____________ ____________ 7．想获得关于心理方面的知识____________ ____________ 8．参加讲座会或辩论会________________________ 9．观看或参加体育比赛和运动会____________ ____________ 10．结交新朋友____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______ E：企业型（事业型）活动是否
1．说服鼓动他人____________ ____________ 2．卖东西________________________ 3．谈论政治____________ ____________ 4．制定计划、参加会议____________ ____________ 5．以自己的意志影响别人的行为________________________ 6．在社会团体中担任职务____________ ____________ 7．检查与评价别人的工作____________ ____________ 8．结交名流________________________ 9．指导有某种目标的团体____________ ____________ 10．参与政治活动____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______ C：常规型（传统型）活动是否
1．整理好桌面和房间____________ ____________ 2．抄写文件和信件________________________ 3．为领导写报告或公务信函____________ ____________ 4．检查个人收支情况____________ ____________ 5．参加打字培训班________________________ 6．参加算盘、文秘等实务培训____________ ____________ 7．参加商业会计培训班____________ ____________ 8．参加情报处理培训班________________________ 9．整理信件、报告、记录等____________ ____________ 10．写商业贸易信统计“是”一栏得分计_______
第三部分您所擅长或胜任的活动
下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打V；反之，在“否”栏里打X。请回答全部问题。
R：实践型能力是否
1．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具____________ ____________ 2．知道万用表的使用方法________________________ 3．能够修理自行车或其他机械____________ ____________ 4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机____________ ____________ 5．能给家具和木制品刷漆________________________ 6．能看建筑设计图____________ ____________ 7．能够修理简单的电气用品____________ ____________ 8．能修理家具________________________ 9．能修收录机＿____________ ____________ 10．能简单地修理水管____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______ A：艺术型能力是否
1．能演奏乐器一____________ ____________ 2．能参加M部或四部合唱________________________ 3．独唱或独奏____________ ____________ 4．扮演剧中角色＿____________ ____________ 5．能创作简单的乐曲________________________ 6．会跳舞____________ ____________ 7．能绘画、素描或书法____________ ____________ 8．能雕刻、剪纸或泥塑________________________ 9．能设计板报、服装或家具____________ ____________ 10．写得一手好文章____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______ I、调研型能力是否
1．懂得真空管或晶体管的作用____________ ____________ 2．能够列举三种蛋白质多的食品________________________ 3．理解铀的裂变____________ ____________ 4．能用计算尺、计算器、对数表____________ ____________ 5．会使用显微镜________________________ 6．能找到三个星座____________ ____________ 7．能独立进行调查研究____________ ____________ 8．能解释简单的化学________________________ 9．理解人造卫星为什么不落地____________ ____________ 10．经常参加学术的会议____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______ S：社会型能力是否是否
1．有向各种人说明解释的能力____________ ____________ 2．常参加社会福利活动________________________ 3．能和大家一起友好相处地工作____________ ____________
霍兰德职业性向测验表——职业性格测试题及答案
4．善于与年长者相处____________ ____________ 5．会邀请人、招待人________________________ 6．能简单易懂地教育儿童____________ ____________ 7．能安排会议等活动顺序____________ ____________ 8．善于体察人心和帮助他人________________________ 9．帮助护理病人和伤员____________ ____________ 10．安排社团组织的各种事务____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______
E：企业型能力是否是否
1．担任过学生干部并且干得不错____________ ____________ 2．工作上能指导和监督他人________________________ 3．做事充满活力和热情____________ ____________ 4．有效利用自身的做法调动他人____________ ____________ 5．销售能力强________________________ 6．曾作为俱乐部或社团的负责人____________ ____________ 7．向领导提出建议或反映意见____________ ____________ 8．有开创事业的能力________________________ 9．知道怎样做能成为一个优秀的领导者____________ ____________ 10．健谈善辩____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______ C：常规型能力是否是否
1．会熟练地打印中文____________ ____________ 2．会用外文打字机或复印机________________________ 3．能快速记笔记和抄写文章____________ ____________ 4．善于整理保管文件和资料____________ ____________ 5．善于从事事务性的工作________________________ 6．会用算盘____________ ____________ 7．能在短时间内分类和处理大量文件____________ ____________ 8．能使用计算机________________________ 9．能搜集数据____________ ____________ 10．善于为自己或集体作财务预算表____________ ____________
统计“是”一栏得分计_______
第四部分你所喜欢的职业
下面列举了多种职业，请逐一认真地看，如果是你有兴趣的工作，请在“是”栏里打“√”；如果你不太喜欢、不关心的工作，请在“否”栏里打“×”。请全部作答。
R：实践型职业是否
1．飞机机械师________________________ 2．野生动物专家____________ ____________ 3．汽车维修工____________ ____________ 4．木匠________________________ 5．测量工程师____________ ____________ 6．无线电报务员____________ ____________ 7．园艺师________________________
霍兰德职业性向测验表——职业性格测试题及答案
8．长途公共汽车司机____________ ____________ 9．火车司机____________ ____________ 10．电工________________________
统计“是”一栏得分计_______ S：社会型职业是否是否
1．街道、工会或妇联于部________________________ 2．小学、中学教师____________ ____________ 3．精神病医生____________ ____________ 4．婚姻介绍所工作人员________________________ 5．体育教练____________ ____________ 6．福利机构负责人____________ ____________ 7．心理咨询员________________________ 8．共青团干部____________ ____________ 9．导游____________ ____________ 10．国家机关工作人员________________________
统计“是”一栏得分计_______ I：调研型职业是否是否
1．气象学或天文学者________________________ 2．生物学者____________ ____________ 3．医学实验室的技术人员____________ ____________ 4．人类学者________________________ 5．动物学者____________ ____________ 6．化学者____________ ____________ 7．数学者________________________ 8．科学杂志的编辑或作家____________ ____________ 9．地质学者____________ ____________ 10．物理学者________________________
统计“是”一栏得分计_______ E：企业型职业是否是否
1．厂长________________________ 2．电视片编制人____________ ____________ 3．公司经理____________ ____________ 4．销售员________________________ 5．不动产推销员____________ ____________ 6．广告部长____________ ____________ 7．体育活动主办者________________________ 8．销售部长____________ ____________ 9．个体工商业者____________ ____________ 10．企业管理咨询人员________________________
统计“是”一栏得分计_______ A：艺术型职业是否
1．乐队指挥____________ ____________ 2．演奏家________________________ 3．作家____________ ____________
霍兰德职业性向测验表——职业性格测试题及答案
4．摄影家 ____________
____________ 5．记者 ____________ ____________ 6．画家、书法家 ____________ ____________ 7．歌唱家 ____________ ____________ 8．作曲家 ____________ ____________ 9．电影电视演员 ____________ ____________ 10．节目主持人 ____________
____________
统计“是”一栏得分计_______
C ：常规性职业 是 否 1．会计师 ____________ ____________ 2．银行出纳员 ____________ ____________ 3．税收管理员 ____________ ____________ 4．计算机操作员 ____________ ____________ 5．簿记人员 ____________ ____________ 6．成本核算员 ____________ ____________ 7．文书档案管理员 ____________ ____________ 8．打字员 ____________ ____________ 9．法庭书记员 ____________ ____________ 10．人口普查登记员 ____________
____________
统计“是”一栏得分计________
第五部分 您的能力类型简评
下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力，然后经斟酌后对自己的能力作一评价。请在表中适当的数字上画圈。数字越大，表示你的能力越强。
注意，请勿全部画同样的数字，因为人的每项能力不可能完全一样。 表A
高
低高 低
第六部分统计和确定您的职业倾向
请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向（R型、I型、A型、S型、
请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左到右排列：
______型、______型、______型、______型、______型。
最高分 ______您的职业倾向性得分______ 最低分
第七部分您所看重的东西——职业价值现
这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素（见所附工作价值标准）。现在请您在其中选出最重要的两项因素，以及最不重要的两项因素，并将序号填人下边相应空格上。
最重要：______ 次重要：______
最不重要：______ 次不重要：______
附：工作价值标准：
1．工资高、福利好
2．工作环境（物质方面）舒适
3．人际关系良好
4．工作稳定有保障
5，能提供较好的受教育机会
6．有较高的社会地位
7．工作不太紧张、外部压力少
8．能充分发挥自己的能力特长
9．社会需要与社会贡献大
以上全部测验完毕。
现在，将你测验得分居第一位的职业类型找出来，对照下表，判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表：
R（实践型）：木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机。机械制图员、修理机器、电器师。
I（调查型）：气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A（艺术型）：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S（社会型）：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
E（企业型）：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。
C（常规型）：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书。
下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表，对照的方法如下：首先根据你的职业兴趣代号，在下表中找出相应的职业，例如你的职业兴趣代号是RIA，那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业。然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴趣代号是RIA，那么，其他由这三个字母组合成的编号（如IRA、IAR、ARI等）对应的职业，也较适合你的兴趣。
RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工。制作链条人员。
RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。
RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机器操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管子工、线路装配工、工具仓库管理员。
RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车（火车头）制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长。钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工人、卡车司机。
RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、排字工人、印刷工人、图画雕刻、装订工。
RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。
RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师（诸如艺术、商业、技术、工艺课程）、雨衣上胶工。
REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。
REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员。
RES：旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。
RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、船烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工。手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工人、电影放映员、勘测员助手。
RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝。建筑工人、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、核糊工人、纺纱工。
RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员。铲车司机、拖拉机司机。
IAS：普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。
IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理员。
ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。ISC：侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验室技师、调查研究者。
ISR：水生生物学者、昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。
ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、皮肤病学家。精神病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。
IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。
IEC：档案保管员、保险统计员。
ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师。法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员。
IRA：地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。
IRS：流体物理学家、物理海洋学家。等离子体物理学家。农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家。生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。
IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科医生、牙科医生。
IRC：飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员。农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算机程序者、工具设计者、仪器维修工。
CRI：簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工。
CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人。
CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。
CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员。
CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。
CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发报员。
CSE：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员。
CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、簿记员、出纳员、银行财务职员。
CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。
CER：邮递员、数据处理员、航空邮件检查员。
CEI：推销员、经济分析家。
CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。
ECI：银行行长、审记员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。
ECS：信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员、购买员、会计。
ERI：建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长。农业经营管理人员。
ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。
ERC：邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。
EIR：科学、技术和有关周期出版物的管理员。
EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员。废品收购人员。
EIS：警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人。
EAS：法官、律师、公证人。
EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员。训兽员。
ESC：理发师。裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。
ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。
ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理。地区安全服务管理员、技术服务咨询者。超级市场管理员。零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度。
ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、（轮船或班机上的）事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师。
ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者。记者、演员、英语翻译。
ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。
AER：新闻摄影师、电视摄像师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师。木偶戏演员、骑士、跳水员。
AEI：音乐指挥、舞台指导、电影导演。
AES：流行歌手、舞蹈演员。电影导演、广播节目主持人。舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员。模特。
AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。
AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家。复制雕刻品大师。
AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家，包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画工。
SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表。教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员。
SER：体育教练、游泳指导。
SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家。家政经济学家、职业学校教师、资料员。
SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。
SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人。环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。
SRI：外科医师助手、医院服务员。
SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员。房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。
SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。
SIA：社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命科学的教师、研究生助教、成人教育教师。
SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。
SIC：描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人员、社会科学教师。
SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。
SAC：理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。
SN：听觉病治疗者、演讲矫正者。
SAE：图书馆管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院教师、盲人教师、智力障碍人的教师。聋哑人的教师、学校护士、牙科助理、飞行指导员。
MBTI职业性格测试题 迈尔斯-布里格斯类型指标 MBTI测试前须知 1、参加测试的人员请务必诚实、独立地回答问题，只有如此，才能得到有效的结果。 2、《性格分析报告》展示的是你的性格倾向，而不是你的知识、技能、经验。 3、MBTI提供的性格类型描述仅供测试者确定自己的性格类型之用，性格类型没有好坏，只有不同。每一种性格特征都有其价值和优点，也有缺点和需要注意的地方。清楚地了解自己的性格优劣势，有利于更好地发挥自己的特长，而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势，更好地和他人相处，更好地作重要的决策。 4、本测试分为四部分，共93题；需时约18分钟。所有题目没有对错之分，请根据自己的实际情况选择。将你选择的A或B所在的○涂黑，例如：● 只要你是认真、真实地填写了测试问卷，那么通常情况下你都能得到一个确实和你的性格相匹配的类型。希望你能从中或多或少地获得一些有益的信息。 一、哪一个答案最能贴切的描绘你一般的感受或行为？ 序号问题描述 选 项 E I S N T F J P 1 当你要外出一整天，你会 A 计划你要做什么和在什么时候做， B 说去就去 A ○ B ○ 2 你认为自己是一个 A较为有条理的人B较为随兴所至的人， A ○ B ○ 3 假如你是一位老师，你会选教 A以事实为主的课程，B涉及理论的课程 A ○ B ○ 4 你通常 A与人容易混熟， B比较沉静或矜持 A ○ B ○ 5 一般来说，你和哪些人比较合得来？ A现实的人B富于想象力的人， A ○ B ○ 6 你是否经常让 A你的情感支配你的理智，B你的理智主宰你的情感 A ○ B ○ 7 处理许多事情上，你会喜欢 A凭兴所至行事，B按照计划行事 A ○ B ○ 8 你是否 A容易让人了解，或是B难于让人了解 A ○ B ○ 9 按照程序表做事， A合你心意， B令你感到束缚 A ○ B ○
霍兰德职业倾向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业 ( 专业 ) 对于未来的职业 ( 或升学进修的专业 ) ，您得早有考虑，它可能很抽象、很 朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业，按顺序写下来。会计教师个体 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是” 栏里打／里打 X。请按顺序回答全部问题。 R ：实际型活动是□否□ 1 ．装配修理电器或玩具n 2 ．修理自行车 N 3 ．用木头做东西 Y 4 ．开汽车或摩托车———— Y 5 ．用机器做东西———— N 6 ．参加木工技术学习班———— Y 7 ．参加制图描图学习班———— Y 8 ．驾驶卡车或拖拉机———— N 9 ．参加机械和电气学习班———— N 10 ．装配修理机器————N 统计“是”一栏得分计—— 4 A ：艺术型活动是□否□ 1 ．素描／制图或绘画N 2 ．参加话剧／戏剧————N 3 ．设计家具／布置室内————Y
4 ．练习乐器／参加乐队————Y 5 ．欣赏音乐或戏剧Y 6 ．看小说／读剧本Y 7 ．从事摄影创作Y 8 ．写诗或吟诗Y 9 ．进艺术 ( 美术／音乐 ) 培训不喜欢的在“否”栏N 10．练习书法———— Y 统计“是”一栏得分计——7 I ：调查型活动是□否□ 1 ．读科技图书和杂志———— Y 2 ．在实验室工作———— N 3 ．改良水果品种，培育新的水果———— Y 4 ．调查了解土和金属等物质的成分N 5 ．研究自己选择的特殊问题————Y 6 ．解算术或玩数学游戏———— N 7 ．物理课———— N 8 ．化学课———— N 9 ．几何课———— Y 10 ．生物课———— Y 统计“是’一栏得分计—— 5 S ：社会型活动是□否□ 1 ．学校或单位组织的正式活动————Y 2 ．参加某个社会团体或俱乐部活动————Y 3 ．帮助别人解决困难————Y 4 ．照顾儿童———— Y 5 ．出席晚会、联欢会、茶话会————Y 6 ．和大家一起出去郊游————Y 7 ．想获得关于心理方面的知识————Y 8 ．参加讲座会或辩论会————Y
- 1 - - 1 - 职业性向测验量表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。 本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业)，您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。 1、------大学教师---------------------------------------； 2、-------------------------------管理人员-----------------； 3、-----------------------------咨询师--------------； 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√，不喜欢在“否”栏里打X。请按顺序回答全部问题。 一、活动性：您喜欢从事下列活动吗? R：现实型活动是否 1、装配修理电器或玩具是否 2、修理自行车是否 3、用木头做东西是否 4、开汽车或摩托车是否 5、用机器做东西是否 6、参加木工技术学习班是否 7、参加制图描图学习班是否 8、驾驶卡车或拖拉机是否 9、参加机械和电气学习班是否 10、装配修理机器是否 统计“是”一栏得分计：--------- A：艺术型活动 1、素描／制图或绘画是否 2、参加话剧／戏曲是否 3、设计家具／布置室内是否 4、练习乐器／参加乐队是否 5、欣赏音乐或戏剧是否 6、看小说／读剧本是否 7、从事摄影创作是否 8、写诗或吟诗是否 9、进艺术(美术／音乐)培训班是否 10、练习书法是否
霍兰德职业倾向测验量表 姓名：___________ 性别：_______ 年龄：_______ 学历：________ 日期：__________ 本测验量表将帮助您发现并确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地帮助我们做出求职择业或专业选择的决策。 本测验共七个部份，每部份测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第一部份您心目中的理想职业（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业，按顺序写下来，并说明理由。请在所填职业/专业的右测按其在你心目中的清晰程度或具体程度，按从很朦胧/抽象到很清晰/具体分别用1、2、3、4、5来表示，如5分表示它在你心中的影象非常清晰。 一、职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______理由： _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______理由： _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、职业/专业：_________________________清晰/具体程度：______理由： _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 以下第二、三、四部份每个类别下的每个小项皆为是否选择题，请选出比较适合你的，与你的情况相符的项目，并按有一项适合的计1分的规则统计分值，将相应分值填写在第六部份的统计项目中。
1.认识你的人倾向形容你为 A 逻辑和明确 B 热情而敏感 2.你喜欢 A 有部署、有节奏的工作 B 有灵活性、较为松散的工作 3.你乐于拥有广泛的人际圈 A 是的 B 如果可以选择的话，我更愿意一个人静静呆着 4.你看肥皂剧的时候会很投入 A 是的 B 不会 5.电话铃声突然响起或类似这样的突发性事件，你习惯最先做出回应 A 是的 B 不会 6.热衷于猎奇和掌握新概念 A 是的 B 不是
7.当受到情感上的伤害或挫折时 A 虽然你觉得受伤，但一旦想通，就会很快从阴影中走出来 B 你通常让自己的情绪深陷其中，很难走出来 8.你选择的生活充满着 A 自然发生和弹性 B 日程表和组织 9.在同学聚会中，你通常 A 较安静并保留，直到你觉得舒服 B 整体来说很健谈 10.当你对一个朋友放松聊天时，你偏向谈论 A 实际的、具体的、关于"此时此地"的事物。例如，你也许会谈论即将要参加的旅程 B 未来，关于改进或发明事物和生活的种种可能性。例如，你也许会谈论一个新的科学发明 11.你经常考虑人类及其命运问题 A 是的 B 不会 12.你有时候会心血来潮做一件事情 A 是的
B 极少会这样 13.你倾向比较能够察觉到 A 当人们不合逻辑时 B 当人们需要情感上的支持时 14.你倾向比较能够察觉到 A 当人们不合逻辑时 B 当人们需要情感上的支持时 15.你喜欢立刻行动而不习惯对各种选择进行反复斟酌 A 是的 B 不是 16.我更容易被认为是一个 A 很理性的人 B 重感情的人 17.如你有一个约见，你是习惯临场发挥还是事先周密准备 A 随机应变，临场发挥 B 不周密准备我不安心 18.业余时间里你常与一群人积极交往，参加聚会、一起购物 A 是的 B 不，我独自呆着比较舒服
霍兰德职业兴趣测试题 【霍兰德职业兴趣理论的定义】 约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。 【六种类型内容】 1、社会型：(S) 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 2、企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 3、常规型：(C) 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第1部分你心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不管是哪种情况，现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。 1 ． 2． 3． 好，第1部分已完成。现在请继续做第2部分。 第2部分你所感兴趣的活动 下面列举了一些十分具体的活动。这些活动无所谓好坏，如果你喜欢去参加(包括过去、现在或将来)，就请在答题卷的相应题号上的“是”一栏的方框口内划个“√”，如果不喜欢就请在“否”一栏的方框口内划“√”。注意，这一部分测验主要想确定你的职业兴趣，而不是让你选择工作，你 喜欢某种活动并不意味着你一定要从事这种活动。答题时不必考虑过去是否干过和是否擅长这种活动，只根据你的兴趣直接判断即可。请务必做完每一题目。 一、R型（现实型活动） 你喜欢做下列事情吗? 1．装配修理电器。 2．修理自行车。 3．装修机器或机器零件。 4．做木工活。 5．驾驶卡车或拖拉机。 6．开机床。 7．开摩托车。 8．上金属工艺课。 9．上机械制图课。 10．上木工手艺课。 11．上电气自动化技术课。 二、I型（调查型活动） 你喜欢做下列事情吗? 1．阅读科技书刊。 2．在实验室工作。 3．研究某个科研项目。 4．制作飞机、汽车模型。 5．做化学实验。 6．阅读专业性论文。 7．解一道数学或棋艺难题。 8．上物理课。 9．上化学课。 10．上几何课。 11．上生物课。 三、A型（艺术性活动） 你喜欢做下列事情吗？ 1．素描、制图或绘画。 2．表演戏剧、小品或相声节目。 3．设计家具或房屋。
职业性格测试 这些题目是在研讨会上使用的一套极为专业的版本，并非偶然杜撰，严禁外传。（请注意：所有问题没有好坏或对错之分，因此请一定要选择你“最自然的”反应，而不是你认为“最好的”或“最适合的”。最后说一句，题目略长，共30题，请分前后15题来做，耐心完成，因为——与你未来的职业前景有关~~~） 准备好了吗？LET'S GO！测试：（做好记录：如1A，2C······） 1、关于人生观，我的内心其实是： A、希望能有各种各样的人生体验，所以想法极其多样化。 B、在合理的基础上，谨慎确定目标，一旦确定会坚定不移地去做。 C、更加在乎取得一切有可能的成就。 D、毫不喜欢风险，喜欢享受稳定或现状。 2、如果爬山旅游，大多数状况下，在下山回来的路线我最可能： A、好玩有趣，所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥，所以宁愿原路线返回。 C、挑战困难，所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心，所以宁愿原路线返回。 3、说话时，我更看重： A、感觉效果。有时可能会略显得夸张。 B、描述精确。有时可能略过冗长。 C、达成结果。有时可能过于直接让别人不高兴。 D、人际感受。有时可能会不愿讲真话。 4、在大多数时候，我的内心更想要： A、刺激。经常冒出新点子，想做就做，喜欢与众不同。 B、安全。头脑冷静，不易冲动。 C、挑战。生命中竞赛随处可见，有强烈的“赢”的欲望。 D、稳定。满足自己所拥有的，很少羡慕别人。 5、我认为自己在情感上的基本特点是： A、情绪多变，经常波动。 B、外表自我抑制强，但内心感情起伏大，一旦挫伤难以平复。 C、感情不拖泥带水，只是一旦不稳定，容易发怒。 D、天性情绪四平八稳。 6、我认为自己除了工作外，在控制欲上面，我： A、没有控制欲，只有感染带动他人的欲望，但自控能力不算强。 B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。 C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。 D、没兴趣影响别人，也不愿别人来控制我。 7、当与情人交往时，我最希望对方： A、经常赞美我，让我享受开心、被关怀且又有一定自由。 B、可随时默契到我内心所想，对我的需求极其敏丄感。 C、得到对方的认可，我是正确的并且我对其是有价值的。 D、尊重并且相处静谧的。
提醒你注意一点—— 回答问题时不是依据别人眼中的你来判断，而是你认为你本质上是不是这样的，看看问题吧： 你做事是一个值得信赖的人吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 2.你个性温和吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 3.你有活力吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 4.你善解人意吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 5.你独立吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 6.你受人爱戴吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 7.做事认真且正直吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 8.你富有同情心吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 9.你有说服力吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 10.你大胆吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 11.你精确吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 12.你适应能力强吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 13.你组织能力好吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 14.你是否积极主动？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 15.你害羞吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 16.你强势吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 17.你镇定吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 18.你勇于学习吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 19.你反应快吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意 20.你外向吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意
13.你注意细节吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意14.你爱说话吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意15.你的协调能力好吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意16.你勤劳吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意17.你慷慨吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意18.你小心翼翼吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意19.你令人愉快吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意20.你传统吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意29你亲切吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意18.你工作足够有效率吗？ 非常同意比较同意差不多一点同意不同意
霍兰德职业性格测试[转载] 霍兰德职业倾向测试 很专业的心理测试，可以帮助你找到你最适合的工作 霍兰德职业倾向测试 本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。 根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。 同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。 该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。 霍兰德职业倾向理论简介 有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。问题在于你感兴趣的职业是什么？回答这样的问题，我们先要面对的是更为基础的问题：由于我们不可能在数以千计的职业中，去找寻自己所感兴趣的职业，首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群 (这种归类与国家公布的职业分类不同)，然后再去发现自己感兴趣的职业群。对于职业归类的研究，由来已久，所划分的类别当然也是众说纷纭。在我们影响比较大、且有配套的兴趣量表的，当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L. Holland)的相关理论。 霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下：
资料4-6 霍兰德职业性向测验表 本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。 本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。 第一部分您心目中的理想职业（专业） 对于未来的职业（或升学进修的专业），您也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。 1．_____________________________________________ 2．_____________________________________________ 3．_____________________________________________ 第二部分您所感兴趣的活动 下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。喜欢的，请在“是”栏里打√，不喜欢在“否”栏里打X。请按顺序回答全部问题。 一、活动性：您喜欢从事下列活动吗？ R：实践型活动是否1．装配修理电器或玩具____________ ____________ 2．修理自行车________________________ 3．用木头做东西____________ ____________ 4．开汽车或摩托车____________ ____________ 5．用机器做东西________________________ 6．参加木工技术学习班____________ ____________ 7．参加制图描图学习班____________ ____________ 8．驾驶卡车或拖拉机________________________ 9．参加机械和电气学习班____________ ____________ 10．装配修理机器____________ ____________ 统计“是”一栏得分计______ A：艺术型活动是否1．素描／制图或绘画____________ ____________ 2．参加话剧／戏曲________________________ 3．设计家具／布置室内____________ ____________ 4．练习乐器／参加乐队____________ ____________ 5．欣赏音乐或戏剧________________________ 6．看小说／读剧本____________ ____________ 7．从事摄影创作____________ ____________ 8．写诗或吟诗________________________ 9．进艺术（美术／音乐）培训班____________ ____________ 10．练习书法____________ ____________
心理测评工具 心理测评作为招聘甄选的辅助工具已被评多企业广泛使用，特别是在招聘销售人员和管理人员时做心理测评更加必要；MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。它已经被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200多万，其中不乏世界500强之内的大型企业。MBTI全称Myers-Briggs Type Indicator，是一种迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。它以瑞士心理学家Carl Jung的性格理论为基础，由美国的Katherine C Briggs和Isabel Briggs Myers母女共同研制开发。当前被广泛应用在管理咨询与培训、职业规划以及婚姻、学校教育辅导等领域。下面就以MBTI 为例介绍心理测评在甄选人才中的应用。 1、概论 1．1心理学认为，“性格”是一种个体内部的行为倾向，它具有整体性、结构性、持久稳定性等特点，是每个人特有的，可以对个人外显的行为、态度提供统一的、内在的解释。MBTI把人的性格分为十六种类型，由四个维度上的不同偏好构成： 精力支配：外向 E —内向 I 认识世界：实感 S —直觉 N 判断事物：思维 T —情感 F 生活态度：判断 J —知觉 P 1．2 十六种性格类型的岗位匹配： 1．3 华胜岗位与十六种性格类型匹配对应参照表（略，见第十章“性格匹配”）
2、测评表 MBTI TEST 1．在聚会时，你通常 A.与许多人交流，其中包括陌生人 B. 只与一些朋友交流 2．一般来说，儿童： A. 经常没有发挥他们的用处 B. 常常没有运用他们的幻想 3．对于工作场所的杂乱无章,你通常 A. 看不顺眼，花时间将它们归置整齐 B. 无所谓，很能容忍 4．你更象下面的哪种人： A. 头脑冷静的人 B. 热心肠的人 5．在做选择时，你一般是： A. 非常小心的 B. 有点冲动的 6．哪种方式更象你： A. 很快下定决心 B. 反复权衡好一会儿 7．哪种方式更能使你了解意义： A. 直白性的说明 B. 比喻性的说明 8．哪种情况更糟： A. 想入非非 B. 墨守成规 9．如果你不得不让某人失望，你通常会采取： A. 坦白而直接的方式 B. 温暖而周到的方式 10．在工作中，你希望你的任务是： A. 事先安排定的 B. 没有安排定的 11．在做决定时，你更可能依据哪种而定： A. 事实、资料 B. 欲望、情感 12．你更愿意说你是哪种人： A. 严肃而果断的人 B. 随和而宽容的人 13．与陌生人交流，让你觉得： A. 兴奋，有活力 B. 费劲，是负担 14．哪种更好些： A. 公正的 B. 仁慈的 15．你认为你自己是： A. 一个好的善谈者 B. 一个好的倾听者 16．你更象是哪种人： A. 容易接近的 B. 有点矜持的 17．你更倾向于： A. 把事情确定下来 B. 探索不同的可能性 18．你更容易受哪种影响： A. 有说服力的证据 B. 令人同情的恳求 19．当你负责管理别人时，你更可能采取： A. 强硬而坚定不移的方式 B. 宽容不严厉的方式 20．大多数情况下，你更愿意： A. 确信事情安排妥当 B. 任由事情发生 21．哪种情况你更为满意： A. 一件完成的产品 B. 正在进行中的工作
招聘心理测试问卷一——职业性格测试答案及说明 MBTI 简介： MBTI 的全名是Myers-Briggs Type Indicator。它是一种迫选型、自我报告式的性格评估理论模型，用 以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。 MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具之一。它已经被翻译成近20 种世界主要语言，每年的使用者多达200 多万。据有关统计，世界前100 强公司中已有89% 引入了MBTI ，用于员工和管理层的自 我发展、提升组织绩效等各个领域。 MBTI 是由四个维度组成的，每个维度各有2个类型，组合下来共 16个类型。 有 第一部分四个维度所代表的风格类型及释义 第一个维度： E vs I ，即 Extrovert 和 Introvert ，代表对世界的倾向外 向型（ E） 倾向于外部世界的人和事，乐意与人交往，积极行动，善于与人交流，在讨论交流的过程中提出建议，兴趣广泛。 内向型 (I) 内向者倾向于思想、记忆和情感。倾向于自省，喜欢书写的形式与人交流；善于独自学习，喜欢在安 静的环境中工作；可以长期的从事一项工作；被认为是沉思的、安静的、神秘的、难懂的 第二个维度：S vs N ，即 sensing 和 intuition ，代表信息选择的倾向（感知） 感觉型 (S) 倾向于当前发生的事。喜欢真实、具体和切实的信息，关注细节、详细说明的事实，喜欢工作有序， 格式化。在工作中喜欢凭感觉；工作按部就班，有毅力；被认为是实际稳定和有序的人。 直觉型 (N) 倾向于未来可能的和潜在的事。留意图片联系和式样；记得某一样式的特别之处；富有想象力和创造 力；讨厌常规的和连续的工作；善于解决问题和发展新技能，具有爆发力而没有毅力。 第三个维度：T和 F，即 thinking vs feeling，代表决策的倾向（判断） 思考型 (T)
霍兰德职业倾向测试题 本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。 根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。 同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。 该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。 请根据对每一题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己的情况每一题回答“是”或“否” 1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。 2、在工作中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉。 3、在集体讨论中，我往往保持沉默。 4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。 5、每次写信我都一挥而就，不再重复。 6、我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。 7、对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚。 8、我喜欢抽象思维的工作，不喜欢动手的工作。
ISTJ：内向、感知、思考、判断型 这种人一丝不苟、认真负责，而且明智豁达，是坚定不移的社会维护者。他们讲求实际、非常务实，总是孜孜以求精确性和条理性，而且有极大的专注力。不论干什么，他们都能有条不紊、四平八稳地把它完成。 对这类人而言，满意的工作是技术性的工作，能生产一种实实在在的产品或有条理地提供一种周详服务。他们需要一种独立的工作环境，有充裕的时间让自己独立工作，并能运用自己卓越的专注力来完成工作。 适合的工作：审计员、后勤经理、信息总监、预算分析员、工程师、技术作者、电脑编程员、证券经纪人、地质学者、医学研究者、会计、文字处理专业人士。 ISFJ：内向、感知、感觉、判断型 这种人忠心耿耿、一心一意、富有同情心，喜欢助人为乐。由于这种人有很强的职业道德，一旦觉得自己的行动确有帮助，他们便会担起重担。 最令他们满意的工作是，需要细心观察和精确性要求极高的工作。他们需要通过不声不响地在背后工作以表达自己的感情投入，但个人贡献要能得到承认。 适合的工作：人事管理人员、簿记员、电脑操作员、顾客服务代表、信贷顾问、零售业主、房地产代理或经纪人、艺术人员、室内装潢师、商品规划师、语言病理学者。 INFJ ：内向、直觉、感觉、判断型 这种人极富创意。他们感情强烈、原则性强且具有良好的个人品德，善于独立进行创造性思考。即使面对怀疑，他们对自己的观点仍坚信不疑。看问题常常更能入木三分。 对他们来说，称心如意的事业就是，能从事创新型的工作，主要是能帮助别人成长。他们喜欢生产或提供一种自己能感到自豪的产品或服务。工作必须符合个人的价值观。 适合的工作：人力资源经理、事业发展顾问、营销人员、企业组织发展顾问、职位分析人员、企业培训人员、媒体特约规划师、编辑／艺术指导（杂志）、口译人员、社会科学工作者。 INTJ：内向、直觉、思考、判断型 这类人是完美主义者。他们强烈要求自主、看重个人能力、对自己的创新思想坚定不移，并受其驱使去实现自己的目标。这种人逻辑性强，有判断力，才华横溢，对人对己要求严格。在所有类型的人中，这种人独立性最强，喜欢我行我素。面对反对意见，他们通常多疑、霸道、毫不退让。对权威本身，他们毫不在乎，但只要规章制度有利于他们的长远目标他们就能遵守。 最适合的工作是，能创造和开发新颖的解决方案来解决问题或改进现有系统；他们愿意与责任心强，在专业知识、智慧和能力方面能赢得自己敬佩的人合作；他们喜欢独立工作，但需要定期与少量智囊人物切磋交流。
著名的职业性格测试题及答案 一个很著名的测试，菲尔博士在著名女黑人欧普拉的节目里做的，满准确的，现在很多公司人事部门都用的。答复是依现在的您，不要依过去的您。这是一个目前很多大公司人事部门实际采用的测试。 （1）你走路时是…… a)大步的快走 b)小步的快走 c)不快，仰著头面对著世界 d)不快，低著头 e)很慢 （2）和人说话时，你…… a)手臂交叠的站著 b)双手紧握著 c)一只手或两手放在臀部 d)碰著或推著与你说话的人 e)玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理头发 （3）你何时感觉最好？ a)早晨 b)下午及傍晚 c)夜里
（4）坐著休息时，你的…… a)两膝盖并拢 b)两腿交* c)两腿伸直 d)一腿卷在身下 （5）碰到你感到发笑的事时，你的反应是…… a)一个欣赏的大笑 b)笑著，但不大声 c)轻声的咯咯地笑 d)羞怯的微笑 （6）当你去一个派对或社交场合时，你…… a)很大声地入场以引起注意 b)安静地入场，找你认识的人 c)非常安静地入场，尽量保持不被注意 （7）当你非常专心工作时，有人打断你，你会…… a)欢迎他 b)感到非常恼怒 c)在上两极端之间 （8）下列颜色中，你最喜欢哪一颜色？ a)红或橘色 b)黑色 c)黄或浅蓝色
d)绿色 e)深蓝或紫色 f)白色 g)棕或灰色 （9）你经常梦到你在…… a)落下 b)打架或挣扎 c)找东西或人 d)飞或漂浮 e)你平常不做梦 f)你的梦都是愉快的 现在将所有分数相加，再对照后面的分析 （10）临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是…… a)仰躺，伸直 b)俯躺，伸直 c)侧躺，微卷 d)头睡在一手臂上 e)被盖过头 分数 1.(a) 6 (b) 4 (c) 7 (d) 2 (e) 1 2.(a) 4 (b) 2 (c) 5 (d) 7 (e) 6 3.(a) 2 (b) 4 (c) 6
职业性格测试题及答案【权威的职业性格测试题】 人生的道路，既会有鸟语花香，也会有激流险滩，一生不可能都总是风顺，人总有不顺心的时候，困难磨砺人们变得成熟，变得勇敢。既然无法逃避困难，那就选择勇敢迎头。困难面前你会有怎样的表现?以下是小编为您准备的权威的职业性格测试题，希望对您有所帮助。权威的职业性格测试题 1、假如你是写真的摄影师，你最注重于拍摄模特的什么部位? 五官-2身材-3 2、你会把每天的心情和经历分享在微博上吗? 不是-3是的-4 3、你和恋人外出旅游，你会选择下面哪个地方呢? 都市-4遗迹-6海边-5 4、你对自己的文笔还是有一定自信的吗? 不是-6是的-5 5、你地烹饪十分感兴趣吗? 不是-6是的-7 6、你对雷人重口味的故事十分感兴趣吗? 不是-8是的-7 7、假如你所住的城市遇上了生化危机，你该怎么办? 干脆变成丧尸算了-8 躲在屋子里不出去-9 死命逃离这个城市-10 8、下面哪个场合对你而言比较尴尬? 上台时不小心跌倒-9在重要的聚会上迟到-10 9、下面两个故事，你更喜欢哪个呢? 超人-10海的女儿-B 10、想象自己把一块石头扔到湖中，你觉得接下来会怎样呢? 咚的一声后就安静了-A 泛起微微的涟漪-C 溅起很高的水花-D 权威的职业性格测试题结果分析 A、四大皆空者 你是一个很有思想内涵的人，困难面前你总是能够用积极乐观的心态去开导自己，把困难当做一种成长经历，人生的一种过程。你笃信“船到桥头自然直”，不论什么困难都能找到解决方法，只要保持好的心态静观其变，一切困难都会渐渐烟消云散。 B、悲观暗示者 你是一个外表强硬的人，但是因为自我塑造出的坚强形象，你会承受更多压力，因此你的内心也比别人更为脆弱。一旦面临困难，你表面上还能维持镇定，但是内心却惊慌不已，会一直往悲观的地方去想。不过你的奋斗精神会让你选择迎头痛击，一搏成败。 C、两手准备者 你是一个十分有长远眼光的人，深谋远虑的你随时处于警觉状态，不论什么事情都考虑到方方面面，做好两手准备，以备面临失败的局面。一旦困难来临，早就做好了心理准备的你会十分淡定，按照之前已经规划过的想法一一解决。 D、惊慌失措者
霍兰德职业兴趣理论 【霍兰德职业兴趣理论的定义】 约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国着名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。【六种类型内容】 1、社会型：(S) 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 2、企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 3、常规型：(C) 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 4、实际型：(R) 共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。 5、调研型：(I) 共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。 6、艺术型：(A)
霍兰德职业性向测验 本测验是由美国著名职业教育专家霍兰德的人才测评理论为基础，结合中国广大学生和工作者的实际而编制。 根据霍兰德的研究成果和后人的分析论证，按照不同的职业特点和个性特征，一般可以将人分为六类：现实型(R)、探索型(1)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和常规型(C)。这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，人格特征和职业需求进合理搭配的特点。 同时，人们在择业时主要受三个因素的影响：兴趣(你想做什么——兴趣倾向)、能力(你能做什么——个人经历)和人格(你适合做什么——人格倾向)。以此为依据，本套试题由三部分组成：兴趣倾向问卷、个人经历问卷和人格倾向问卷，分别对测评者的兴趣、能力和人格特点进行测评。通过对测评结果的综合分析，可以帮助测评者发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，使我们对与自身性格匹配的职业类别、岗位特质有更为明晰的认识，从而在我们就业、升学、进修或职业转向时，做出最佳的选择。 该测评适用于高中毕业生、在读大中专生、应届大中专毕业生，以及已参加工作但渴望转行，需发现和确定自己的职业兴趣和能力特长的人士。
霍兰德职业倾向理论简介 有位名人曾夸张地说过：如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。我想你对感兴趣的职业存在着相同程度的渴望。问题在于你感兴趣的职业是什么？回答这样的问题，我们先要面对的是更为基础的问题：由于我们不可能在数以千计的职业中，去找寻自己所感兴趣的职业，首先须将庞杂的职业归为数量有限、适合操作的职业群 (这种归类与国家公布的职业分类不同)，然后再去发现自己感兴趣的职业群。对于职业归类的研究，由来已久，所划分的类别当然也是众说纷纭。在我们影响比较大、且有配套的兴趣量表的，当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L. Holland)的相关理论。霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型、研究型、社会型、传统型、企业型、艺术型，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下： 劳动者类型与职业类型对应表： 类型劳动者职业 主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。①愿意使用工具从事操作性工作； ②动手能力强，做事手脚灵活，动主要职业有：工程师、技术员；现实型作协调；机械操作、维修、安装工人，矿③不善言辞，不善交际工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。 主要是指科学研究和科学实验工①抽象思维能力强，求知欲强，肯作。动脑，善思考，不愿动手；主要职业：自然科学和社会科学探索型②喜欢独立的和富有创造性的工方面的研究人员、专家；化学、作； ( 调研型 ) 冶金、电子、无线电、电视、飞③知识渊博，有学识才能，不善于机等方面的工程师、技术人员；领导他人。飞机驾驶员、计算机操作员等。 主要是指各类艺术创作工作。 ①喜欢以各种艺术形式的创作来主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等表现自己的才能，实现自身的价方面的演员、艺术家编导、教师；值；文学、艺术方面的评论员；广播艺术型②具有特殊艺术才能和个性；节目的主持人、编辑、作者；绘③乐于创造新颖的、与众不同的艺画、书法、摄影家；艺术、家具、术成果，渴望表现自己的个性。珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。①喜欢从事为他人服务和教育他主要是指各种直接为他人服务的人的工作；工作，如医疗服务、教育服务、②喜欢参与解决人们共同关心的生活服务等。社会型社会问题，渴望发挥自己的社会作主要职业：教师、保育员、行政用；人员；医护人员；衣食住行服务人务服和员人理管、理经的业行。德道会社和务义会社重看较比③． 员；福利人员等。 主要是指那些组织与影响他人共①精力充沛、自信、善交际，具有同完成组织目标的工作。企业型领导才能；主要职业：经理企业家、政府官②喜欢竞争，敢冒风险； ( 事业型 ) 员、商人、行业部门和单位的领③喜爱权力、地位和物质财富。导者、管理者等。 主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类①喜欢按计划办事，习惯接受他人科室工作。指挥和领导，自己不谋求领导职主要职业：会计、出纳、统计人传统型务；员；