四年级成长记录范文小学四年级成长记录写我的建议：
1、表达对老师的感谢。孩子的成长中肯定有老师的付出，特别是小学生，特别是如果那孩子还特调皮。这种感谢是一种礼貌。
2、肯定孩子的进步。没有完美的人，更不会有完美的孩子，应多看到孩子的进步，从各个角度挖掘他的优点，赏识他，表扬他，其实也是在鞭策他进步。习惯的养成、学习的进步等等都可以作为内容。
3、提出恰当的期望。针对孩子的实际情况，对孩子明确要求，有利于孩子更上一层楼。如孩子比较胆小，你可以写：相信你通过努力，定会成为一个勇敢的人。等等。
希望对你有帮助！
成长记录册可分为两种类型，展示型成长记录册和过程型成长记录册。不知道你要做的是那一种。给你做个很踏实的吧。
1、做一个目录（不要按课本的目录格式写）
2、做一个自我介绍（一页）
3、我不能忘记他们——写一写你班的情况。可以写特点、比你成绩高的同学，写一写为什么他高过你（一到两页）
4、我的骄傲——你获得的奖状和证书。建议：可以分类（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……）（两页）
5、秘密图像——我的照片，包括小时候的、读小学的、全家福（必须有）、班合照（全书的1/5）【可以帮类型改名，例如：小时候的——童年真有趣、读小学的——现在的我、全家福——全家中的福、班合照——我的榜样，他的模样】
6、我比别人好——我的爱好（材料：你喜欢什么？为什么喜欢它？什么时候开始喜欢它？）（一页）
7、优秀作业（你喜欢多少页就多少页）
8、作品展览（三页）
9、我为灾区献爱心（一页）建议：写汶川地震，而且写一写你是怎样找钱的？
9、名书有好益（一页就够了）写你看过的书，而且写一写里面的大概内容。
10、老师的种子——老师的寄语（可写可不写,如果写就写教你语文数学英语老师）
11、我班的靓仔靓女——班名册（把自己班的同学的名字和性别写一写）
12、天王巨星留念——同学、老师、家长签名（必须叫他们亲自签名签名）
如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念”
13、同学们的悄悄话——同学赠言，叫同学们写赠言（越多越好）
14、我真佩服他——我的偶像，可以粘贴一些明星图片，写一写为什么是你的偶像。
全部都是我打的，绝对不是抄的，那因为我已经做过了，还获得了全级第五名。（全级有6个班）
记住十三个字：““““要新颖，不抄袭，更不要，模仿别人””””
“儿子，老师的话字字都写在爸爸妈妈的心坎上。你的上进心让我们欣慰。偶尔的考试失误、评不上三好，都会让你很懊恼，甚至流下眼泪。
但记住，一分耕耘，一分收获。真正的‘上进心’不仅是着急、下决心，更不是喊口号‘一定会努力’……而是要付诸于点滴细心、认真的行动。
“种瓜得瓜、种豆得豆”。从现在的每一件事做起，从每一天每一个行动的勤奋做起吧，你一定会有可喜的收获！
亲爱的宝贝儿：
一转眼，你人生的第一个学期结束了，回想你这半年的表现，用出色二字来形容一点儿也不过分;
看着你每天高兴的背着书包去上学，开心的放学回家复习功课;
看着你在老师的悉心教导与呵护下，学到的知识越来越丰富，学习成绩稳步提升;
看着你领回来的一张张喜报与奖状，听着老师对你的肯定和赞赏;
感受着你这半年来思想方面、生活方面不断的提升与转变，爸爸由衷的为你高兴，为你喝彩!
希望你能够在今后的学习与生活当中，勤奋学习、认真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表现、用各项优异的成绩来回报老师对你的关心和帮助!
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会超越我们的期望的。继续努力吧！
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
亲爱的宝贝儿………爸爸妈妈希望你健康快乐的成长，无论欢喜，忧伤，爸爸妈妈都是你坚实的后盾，在以后漫长的岁月里，做一个懂得感恩，积极向上，对社会有用的人……努力哦
这个
是有区别度的
要不，干脆你就随便来几句也可以的！
基本上尽量就写你的优点缺点少写例如：我热爱祖国团结同学乐于助人神马的
在某一段时间内写出自己的优点和自己的缺点哪一方面需要改进
总结以前的不足未来有什么样的计划如何
总结自己的学习方法
就是写你成长过程中遇到的一些事喽，For example 哪些让你开心拉，哪些让你不高兴拉，哪些给你启发啦，哪些深深地教育了你啦，哪些给了你感动啦，哪些让你刻骨铭心啦...........希望能够帮你的忙赞同1
如果是家长
我的建议：
1、表达对老师的感谢。孩子的成长中肯定有老师的付出，特别是小学生，特别是如果那孩子还特调皮。这种感谢是一种礼貌。
2、肯定孩子的进步。没有完美的人，更不会有完美的孩子，应多看到孩子的进步，从各个角度挖掘他的优点，赏识他，表扬他，其实也是在鞭策他进步。习惯的养成、学习的进步等等都可以作为内容。
3、提出恰当的期望。针对孩子的实际情况，对孩子明确要求，有利于孩子更上一层楼。如孩子比较胆小，你可以写：相信你通过努力，定会成为一个勇敢的人。等等。
希望对你有帮助！
如孩子比较胆小，你可以写：相信你通过努力，定会成为一个勇敢的人。等等。希望对你有帮助！小学生成长记录学习打算怎么写
翻开本子,里边有好多形形色色的心情故事,它就像一个玻璃心房,通透地现出了小主人的内心世界；这本本子好像满盛果实的篮子,装载了它主人的每一次收获……翻起了这本特别的本子.有一页是这样写道的：“今天是学校的1000米跑考试,我好高兴、好高兴,自己没像往常一样被及格线拒之门外.今天好佩服自己,佩服自己的决心、佩服自己的毅力、佩服自己的勇气.我再也不会被跑道上的‘绊脚石’绊倒了,跑道上的我将来一定更加英姿飒爽.”瞧,本子的小主人收获了一次再平常不过的跑步,但他更收获了勇气和决心,超越了自己,他为之而高兴、喜悦!翻着翻着……有一页是这样写的：“今天,见到了爸爸妈妈那劳累的身影,更可怕的是爸爸多了几道深深的皱纹,妈妈多了几丝醒目的银发.我的心好痛、好酸,觉得自己实在做得太少……”瞧,本子的小主人又收获了.父母身上的细微变化惹来他的千思万绪,他收获了“关心他人”,收获了责任.他是怀着伤感留下这一页的.但他应该欣慰、高兴,至少,他不像其它孩子那样无动于衷地使唤着对自己有养育之恩的父母,收获的喜悦又被定格在了上面.再下去……又有一页是这样写的：“今天,看到了一阵大风吹落了一片凋零在大树上的枯叶,觉得有一些伤感.一次来到人世间的
机会就这样离去了.但我又想到了明年春天能再看到更大一片娇嫩的新绿,这份伤感又随之而去了……”瞧,本子的主人又收获了：一片叶子的枯荣使他收获了感动、收获了认知、收获了从几方面去考虑一件事,收获了开始是结束、抑或是结束的开始.这份成长中沉甸甸的喜悦又被记录在了这本本子上,这又是一份喜悦.哦,小主人回来了.瞧,他又提起笔在这本本子上写了起来,谱写起了他在青春时收获的喜悦,抒发起自己成长的经历……期待着下一份收获能给他带来更多的感
模板,内容仅供参考
小学生 记录册 学校：班级： 姓名：时间： 金寨县教育局监制
评价方法指导儿歌 实事求是评自己， 一分为二看问题。 客观公正评他人， 互帮互助情谊深。 认真负责评孩子， 真情流露意更浓。 多把尺子评学生， 严中有爱促成功。
个人基本情况信息表 姓名性别民族出生年月出生地生日（阳）（农）身体状况身份证号所在班级 家庭住址QQ号码 我的性格 我的爱好 我的特长 我的名言 我的理想 好朋友 愿望 最喜欢的动物 最喜欢 的颜色 最喜欢 的饮料家庭重要成员 称谓姓名工作单位联系电话 我的校长我的班主任语文老师数学老师英语老师（签章）（签章）（签章）（签章）（签章）
我的获奖记录 序号奖项级别颁奖单位获奖时间
科目要素等级科目要素等级 语文 写字信息 技术 知识掌握朗读与背诵操作能力古诗词背诵 体育 50米跑课外阅读肺活量口语表达立定跳远期末测试跳绳 数学 口算掷实心球操作仰卧起坐期末测试篮球运动 英语 口语协调性 测试耐力 音乐演唱 品德与生 活 品德与行为演奏情感与态度 美术 绘画知识与技能 手工 综合 实践参与态度 科学 科学知识合作精神 实践操作实践能力注：本栏以师评为主A为优秀、B为良好、C为合格、D为待合格
科目要素等级科目要素等级 语文 写字信息 技术 知识掌握朗读与背诵操作能力古诗词背诵 体育 50米跑课外阅读肺活量口语表达立定跳远期末测试跳绳 数学 口算掷实心球操作仰卧起坐期末测试篮球运动 英语 口语协调性 测试耐力 音乐演唱 品德与 生活 品德与行为演奏情感与态度 美术 绘画知识与技能 手工 综合 实践参与态度 科学 科学知识合作精神 实践操作实践能力注：本栏以师评为主A为优秀、B为良好、C为合格、D为待合格
小学四年级周记400字【六篇】 导读：本文小学四年级周记400字【六篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】家乡的秋天 家乡的秋天，没有枫叶的艳丽；没有桂花的芳香，但它有一种淳朴的美。国庆节，回到老家，我便陶醉在家乡的秋天里了。 奶奶家，稻子飘香。一望无际的稻田金浪翻滚，一台台收割机“轰隆隆”地开过来，在稻田来回穿梭，将金灿灿的稻穗吞进“肚里”。 姥姥家，玉米金黄。道路旁、小院里、房檐下、屋顶上，映入眼脸的，都是黄橙橙的玉米。铺在地上的是金豆豆似的玉米粒；挂在墙上的是金娃娃般的玉米棒。 婶婶家，棉花吐絮。一大片棉田，挂满了核桃一样的棉桃，它们有的抿着嘴偷乐，有的张开嘴大笑，那洁白如云的棉絮便从嘴巴里吐出来了！ 院子里，瓜果飘香。柿子像一盏盏灯笼；红枣如一颗颗玛瑙；葡萄似一串串翡翠，石榴赛一粒粒珍珠，看了就让人嘴馋。 大人们忙碌起来了，他们奔波在田间村头，收割庄稼，晾晒果实。孩子们也没闲着，他们悄悄地溜到自家院子的果树上，摘个果子，迫不及待地塞进嘴里。收获庄稼的大人笑了，品尝果实的孩子也乐了，那脸上绽开的笑容，犹如秋天盛开的菊花。 啊！家乡的秋天，你让我醉了！
【篇二】生活中的见闻 生活中的见闻天天都有，有些是坏的，有些是好的，我们的环境越来越差，每天我都会看见有一些人在楼道上吸烟，这对空气造成了巨大的伤害，还有的人在楼道上的墙上贴小广告，这对树木造成了重创，但在我的身边却发生了这样的一件事情。 有一天，妈妈问我：“去不去博物馆？”我连忙说：“去！”我和妈妈乘车去博物馆，到了博物馆就惊讶地问妈妈“妈妈，这里太大了，面积一共有多少啊？”妈妈回答我“恩，是很大，大约一共有6万平方米。”我一听，非常惊讶。妈妈带我去最安静的地方来观赏，到了那里了以后，没过几分钟，突然，一位叔叔的电话响了，这位叔叔接了电话以后，越说声音越大，越说声音越大，大家和我都不耐烦了，过了几分钟，终于这位叔叔的电话终于挂了，这位叔叔到那位叔叔跟前，对他说：“你打扰了我们观赏的心情，你说怎么办吧？”然后，这位叔叔很不礼貌地回答：“那又能怎么样吧！”说完那位叔叔就走了。 大家千万不要学习这位叔叔不礼貌的行为和在公共场所大声说话！ 【篇三】有趣的汉字 在语文课上，我们读了《遨游汉字王国》这一组文章，让我了解了汉字的神秘和有趣，给我带来了不少的收获。这组课文从几个方面向我们介绍了汉字的趣味与奇妙。让我更深刻地明白了汉字是如此迷人，如此有魅力，像一块磁石吸引着我们。
最新整理小学四年级周记-范文5篇 范文一 春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂。你一定听过这首歌，就让我们一起唱着歌，一起来寻找春天吧！ 春天在绿色里：青的草、绿的芽、嫩绿的柳条、焕然一新的冬青树。万物苏醒，都换上了深浅不一绿衣裳。 春天在天空里：小燕子从南方飞回来了，布谷鸟也“布谷布谷”的叫起来了，百灵鸟、小黄鹂、麻雀、喜鹊也不甘落后，共同唱响春天的歌曲。 春天在花儿朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，红的像火一样的杜鹃花，金黄金黄的迎春花，白里透红的海棠花，文静高雅的白玉兰，雍容华贵的紫玉兰……百花好像去参加舞会一样，都穿上了自己最美丽的礼服。 春天在小朋友的身上，我们都把厚重而笨拙的羽绒服脱掉了换上了轻薄而鲜亮春装精神抖擞，脚步更轻了，跑的更快了，跳的更高了。 春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我们的眼睛里。 范文二 这几天，犹豫过年，妈妈决定大扫除。妈妈把洗好的窗帘拿了出来，准备把挂窗帘的钩子穿到窗帘上。我自告奋勇，也要去穿，妈妈答应了。碰巧，叔叔婶婶也来了，于是我们就一起穿窗帘。 我和婶婶拿到的是客厅的窗帘和爸爸屋里的窗帘。我把两个针穿进一个孔里。婶婶看到我穿的，忙说：“不对，不是这样穿的，要按着窗帘上原来的蓝色印子穿，否则钩子就不够用了。”说着，婶婶给我演示了一遍。哦，是这样啊！我按着婶婶刚刚的演示做了一遍，婶婶看了说：“这才对了！”
穿着穿着，我们发现钩子不够了，正准备去拿，可姐姐的钩子也不够了。没有足够的钩子，这是怎么一回事？妈妈看了看，说：“这样穿不对，应该是一个针一个孔，中间隔一个孔再穿下一个。每个窗帘七个钩子才对。”我和婶婶及姐姐按照妈妈说的去穿，正好把钩子用完了，不多不少。 穿窗帘钩真有意思！ 范文三 轻柔的春风带着一颗爬山虎的种子来到了奶奶家的院子里，她慢慢地把棕黄色的种子放在了松软的土地上，之后，她带着其他的种子匆匆离开了。那颗种子只有三毫米大小，像是一片干枯的叶芽。 转眼间，黑夜像是一张大wang，把大地笼罩起来，慢慢地，动物和花草都进入了梦乡。但是，那颗小小的爬山虎种子却没有睡，它使出浑身的力气把根向厚厚的泥土中伸去，那细细的根紧紧地抓住泥土，拼命地吮吸着泥土中的甘露，慢慢的，它脱掉了又脏又旧的外衣，换上了翠绿色的新装。这时，它已筋疲力尽了，在金色的月光下渐渐地睡着了。 不知什么时候，太阳从天边升了上来，忙碌了一夜的种子急忙睁开双眼，它伸伸懒腰，又摸摸头，“啊！我长出叶子来了，我现在成为一颗真正的爬山虎了，”种子激动地说。那片片叶子是黄绿色的，好像还有点透明，上面还挂着晶莹的露珠，露珠在阳光的照耀下闪着七彩的光辉。一阵乌云飘过来，挡住了太阳的笑脸，接着，密密的雨点从天上掉下来，落在爬山虎的叶子上。“你好，我能在这里避一避雨么？”一只小蚂蚁颤抖着身体问道。爬山虎非常高兴，爽快地回答说：“好呀，快过来吧。”“你从哪里来，”爬山虎好奇地问道。蚂蚁说：“我从去前面的广场来”，“我们交个朋友吧！”“好啊！”就这样，爬山虎有了它的第一个朋友，后来，它又有了第二个、第三个-------好多好多朋友。 从此以后，爬山虎和它的伙伴们每天在一起快乐地玩耍、嬉戏。晴天时，伙伴们为爬山虎唱歌，雨天时，爬山虎为伙伴们遮风挡雨。爬山虎越长越高，伙伴们也越长越大，它们互相帮助，共同分享着自己快乐的时光。
小学学生成长记录册文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
班级： 姓名： 学生成长记录册目录 一、小学生成长记录册说明。 二、了解我们的学校。 三、介绍我自己。 四、优、缺点卡。 五、三月的希望。 六、四月的小溪。 七、五月的鲜花。 八、开心的六月。 九、火红的七月。 十、各类课程学习情况登记表。 十一、自理能力评价表。 十二、孝敬之星评价表。 十三、我的光荣与梦想。 十四、小学生综合素质评价表。 青岗铺明德小学 学生成长记录册说明
1、新一轮基础教育课程改革，迫切要求改革原有的评价体系，建立适应新课程要求的评价方式。为此，我校设计了适合学生积极参加素质教育和追求不断进步的《成长手册》，在六个教学班中实行学生发展性综合评价。 2、以《纲要》和《课程标准》为依据，转变旧的评价理念，体现新的人才观和教育观。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高与改进教学实践的功能。 3、明确评价的最终目的是促进每个学生的发展，因而《成长手册》的设计力求体现学生的发展，是对其进步的连续考察，是过程性、动态性评价。让学生在使用《成长手册》的同时，学会判断自己的进步，感受到成功的喜悦，体会到成长的快乐。 4、评价采取自评、互评相结合的多元化评价方式，以提高每位学生追求进步的积极性。 我们的校训是：诚信尚礼厚德博学 我们的校风是：诚信厚德合作奉献 开拓创新和谐发展 我们的教风是：爱岗敬业求真务实 我们的学风是：勤学乐学善学会学 姓名： 性别： 爱好： 最喜欢的书： 最喜欢做的事： 家长鼓励的话：
小学生四年级周记400字怎么写 在我的心里，一直有一个蓝图，那就是希望将来的某一天，我们未来的学校可以变成这样。 时光飞逝，转眼间就到了2020年，我乘坐着飞船来到了我心目中的未来学校。 校门口有个机器人，欢迎我们来到学校。机器人什么难题都难不倒他，机器人还会为新来的小朋友提供学校美丽的画面。 校园的中心是个大型的操场，上空有个蓬子，下雨时，它可以为我们遮雨;晴空时，上面的顶蓬会开出五颜六色的花朵，美丽极了!操场分为两层，第一层是一条绿色的跑道，中间有一个足球场，同学可以做游戏，踢足球;第二层是设有先进的体育设施，有电子篮球场、游泳池、乒乓球场……这些都是用电子机器控制的。操场周围有花园，里面有花、草、还有果子呢!操场前面是一栋教学楼，房子里冬暖夏凉，黑板还可以用电脑教学。你写字姿势不对，会发出信号，要你纠正;书本是海带做的，墨水是果汁做成的，再也不会产生垃圾污染环境了。 这就是我们未来的学校，啊!原来我心目中的未来学校是那么的令人神往!不过，我想这一切都还需要我不断的去努力创造。让我们大家一起从现在开始努力，我相信，我们未来的学校一定会变成现实! 我的朋友施崇彬，大大的眼睛，黑黑的包子头，笑起来傻傻的，特可爱!尤其那头乌黑的头发，不舍得多剪一点，总是会留得比一般长那么一点点，全往后梳，有点文艺范儿。 他喜欢穿黑色的衣服，灰色的裤子和鞋子，还很喜欢吃东西。一次英语课上，老师讲到了蛋糕，他就流出了口水，像小猪一样。 我俩是好朋友。他喜欢打网球，我也喜欢。我跟他是一个教练，我们经常一起对打训练，特别开心。别看他长的有点胖，打起网球
来可带劲了。我们俩都爱看笑话书，经常课间时两人手捧一本笑话书，头碰头脸贴脸，看的眉飞色舞，手舞足蹈。 我俩经常在一起嬉戏玩耍，他对朋友很义气。有一次，我们一起玩游戏，有一个同学被抓住了，我说：“施崇彬，你敢去解救他吗?”他自信满满地答应了，乘对方不注意，冒险跑到被抓同学的身后， 说了一声“解!”，成功地救出了那个同学。 还有一次，我在教室里不小心从椅子上掉了下，一屁股摔在地上，半天爬不起来。施崇彬看见了，火箭一样跑了过来，小心翼翼地把 我扶了起来。 那段美好的回忆让我终身难忘，记得我五岁时妈妈带我到空草地上放风筝的情景，我任然记忆犹新。 那天，阳光明媚，我怀着愉快的心情跟着妈妈来到了草地上，妈妈带着一个蝴蝶风筝和一杆风筝线。妈妈先把风筝线接到风筝上面，然后把风筝线一圈一圈的放开，我迷惑不解的问妈妈：“你放风筝 线干什么呀?”妈妈笑着说：“等一会你就知道了!”妈妈趁着有风 的时候把风筝往上抛,然后快速的往前跑，跑的时候还要放风筝线。 风筝一点一点的在上升，等风筝线没有了的时候，我已经看不清楚 风筝在哪里了。我的心里比任何一个人都要高兴，因为这是我第一 次看见风筝飞得那么高!蓝蓝的天空中多了一只蝴蝶在飞舞，这蝴蝶 很顽皮，一会看看这，一会看看那，好像永远也看不够似的。这时 我终于知道风筝线是干什么用的了，原来风筝必须高才飞得起来， 不然就会掉落下来了。我也抢着要尝试一下放风筝的感觉，妈妈把 风筝和风筝线都给了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的。 可是，我还来得及放线就把风筝抛了上去。结果可想而知，风筝掉 落了下来，把我砸了个正着，我被妈妈嘲笑了一番。 猜你感兴趣：
最新整理小学生四年级周记范文-范文3篇 范文一 去年暑假，不爸爸和妈妈带我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩着，婶婶见我们很无聊就说：“我们去买滑滑板车吧!”我和哥哥异口同声说：“好!”婶婶给我们每人买一部滑板车，我们非常高兴。 晚上吃饱了，爸爸妈妈和我一起来到家门前面的球场，在戏台前面学滑滑板车。刚开始的时候，爸爸手把手的教我脚踩在滑板车上直发颤，一踩上去就滑倒，身体没有平衡东倒西歪的，完全失去控制。心里想：“学滑板车怎么这么难，我学得会吗?” 后来爸爸见我完全是依靠他，就叫我扶着戏台的边缘自己学。我先是左脚上去滑动一下再放右脚，居然滑行五米，就这样我扶着戏台边缘自己摇摇晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了点皮出了一点血觉得好痛!妈妈心疼的扶我起来，说：“孩子，我们明晚再学吧!”我生气的说：“不，我一定要把它学会”!妈妈说：“做什么都要有个过程，要有耐心和勇气，一天学不会我们学两天，三天，直到把它学会。” 去年暑假我用了三个晚上终于学会了滑滑板车。现在我可以非常熟练的滑滑板车了。 这件事以后我懂得了，做什么事情都要有个过程，要有耐心和勇气。 范文二 今天下午，在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人，正是红红的文具们。 最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以，我的作用!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!” “停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红
四年级小学生周记范文 今天下了好大一场雨。 刚开始的时候，我坐在客厅椅子上看书，突然一声巨响，在迅雷不及掩耳响声中，又带着沙沙的声响。一下打断了我看书的兴趣。我一脸茫然，来到阳台一看，天空乌云密布，有些高楼已经看不见了，这时天空好像和谁吵了架一样，雷声和闪电一直打个不停，雨霎时哗哗地下了下来。 好一阵没下雨了，这一下可真凉爽啊。街道上的行人有的撑着各式各样的伞，还有没带伞的，用手捂着头，在拼命地跑，路上的积水一会就有一尺多高了，汽车都减慢速度，积水深的地方，车冲过去就像小船一样，冲出白白的浪花。雨越下越大，拍打地面和墙壁的声音淹没了一切。 暴雨来的快去的也快。外面的天空出现了一缕缕阳光，路面清晰了，到处都是汽车鸣笛的声音。外面的空气湿漉漉的，但很清新。大树的叶子被雨水冲刷的干干净净，还有一些晶莹的水珠躺在树叶上。 今天的天空像小孩一样，性格多变爱哭爱笑。 去年暑假，不爸爸和妈妈带我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩着，婶婶见我们很无聊就说：“ 我们去买滑滑板车吧!”我和哥哥异口同声说：“好! ”婶婶给我们每人买一部滑板车，我们非常高兴。 晚上吃饱了，爸爸妈妈和我一起来到家门前面的球场，在戏台前面学滑滑板车。刚开始的时候，爸爸手把手的教我脚踩在滑板车上直发颤，一踩上去就滑倒，身体没有平衡东倒西歪的，完全失去控制。心里想：“学滑板车怎么这么难，我学得会吗? ” 后来爸爸见我完全是依靠他，就叫我扶着戏台的边缘自己学。我先是左脚上去滑动一下再放右脚，居然滑行五米，就这样我扶着戏台边缘自己摇摇晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了点皮出了一点血觉得好痛!妈妈心疼的扶我起来，说：“孩子，我们明晚再学吧! ” 我生气的说：“不，我一定要把它学会”!妈妈说：“做什么都要有个过程，要有耐心和勇气，一天学不会我们学两天，三天，直到把它学会。” 去年暑假我用了三个晚上终于学会了滑滑板车。现在我可以非常熟练的滑滑板车了。 这件事以后我懂得了，做什么事情都要有个过程，要有耐心和勇气。 这个周日本来天气预报说有雨的，我也打算着下雨天就呆在看书。可是我发现却天气特别得晴朗，我想：“这么好的天气当然要找朋友们去玩啦!”
小学生成长记录册 1、想说的话:妈妈我想对你说，数学课上,我在玩小动作,为此学习退步了，今后我将专心听讲,争取好成绩。 想说的话:张老师我想对你说，英语课上,上课不认真听讲,为此学习退步了,今后我将专心听讲,争取好成绩。 想说的话:（妈妈）我想对你说,我已经上三年级了,不需要你接送可以独自上学放学了,谢谢妈妈为我付出的辛勤劳动。 ２、遗憾的事：（数学全优作业）中错了一道题，只得了80分,今后我要细心做题，掌握解题的方法，争取得100分。 遗憾的事：今天上学时迟到了,被值日生登记扣分，为此影响班级荣誉，以后一定要早起,做个按时上学的好学生。 遗憾的事:今天上学时忘带红领巾了，被值日生登记扣分,为此影响班级荣誉,下次不能再犯同样的错误了,争取进步。 遗憾的事：今天放学时，才发现钥匙落在家里了，因为爸爸妈妈还没有回来,我只好呆在家门口等了好久好久才回到家里。
３、克服的困难：做完成语文作业时,遇到了一道难题,经过思考,找到了解决问题的方法，克服了一道难题。 克服的困难:周日和爸爸妈妈一起爬白云山，不怕苦不怕累,我努力往上爬，终于克服困难爬上了山顶。 克服的困难:上三年级之后，晚上睡觉时,我克服怕黑的困难,可以独立睡觉不需要妈妈作伴了。 4、取得的进步:数学课上,我积极举手发言，专心听讲，获得了老师的表扬,今后我会继续努力。 取得的进步:语文作业中，我能认真书写,按时完成作业,获得了老师的表扬，今后我会继续努力。 5、获得的奖励：英语课上,我积极举手发言，回答的声音响亮,获得了老师的表扬,今后我将再接再厉。 获得的奖励:晚饭后,我主动帮妈妈洗碗，做家务,妈妈奖励我一本书，今后我还要继续努力。 获得的奖励:晚饭后，我主动帮妈妈扫地,做家务,妈妈奖励我一本书,今后我还要继续努力。
小学四年级周记400字左右范文 四年级的学生已经掌握了一定的写作功底了，也会写一些简单的周记作文。下面是我给大家整理的小学四年级周记范文内容，供你参考! 小学四年级周记范文篇一 不久以前，我做了一件令我很自豪的事，是令我终生难忘的! 那一段，妈妈要参加学历考试，急忙赶着复习，白天上班，早起晚睡地看书，身体变得虚弱极了。后来她额头上起了一个红通通的大疮，肿得明晃晃的。脸上长满了小火泡，看上去很憔悴，走路都有气无力。耳朵也肿了，她说像针扎一样痛。我看了，心里很难过。就那样，妈妈还强撑着上班，下班后做饭。 那天放学回家，我看见餐桌上摆上了热气腾腾的饭菜，妈妈却有气无力地躺在沙发上，蜡黄的脸上挤出一丝笑容让我趁热吃。我低着头吃饭，眼泪却无声地地落在碗里。爸爸一直在部队，家里只有我和妈妈两个人，此刻的妈妈是多么无助!于是，我给妈妈倒杯水，关切地说："妈妈，我帮你洗洗脚解解乏吧!"妈妈听了，却快要哭出来了。我跑到卫生间拿出洗脚盆，小心翼翼地接水，兑好温度，端到妈妈身边，慢慢脱开妈妈的袜子...... 啊!这是一双什么样的脚啊，脚上起了非常硬的茧子，还有很多破烂的皮，真是令人心疼!我想：妈妈这双脚怎么能不破呢?每天
除了上班，做家务之外，还要关心孩子，教育孩子，多么累呀，这双脚一天要来来回回走多少路呀!我轻轻地搓着妈妈的脚，心里想我一定要报答妈妈!我想回报最好的礼物应该是优异的成绩，是让妈妈省心，是考上北大清华，实现妈妈的梦想!我要让梦想变为现实，不要让妈妈再为了我操心，苦恼!妈妈的眼睛里噙着泪花，轻轻地说：我的宝贝长大了!| 爸爸常说百善孝为先。我长大了，不再是妈妈怀里的娇宝宝了，终于能够为妈妈做一点小事了，想起来我就非常自豪! 小学四年级周记范文篇二 今天，我决定去买一回菜，当次家。 我想妈妈征求了意见，他欣然同意，还给我三十元钱，说买什么菜由我决定，于是在走之前我列了一张清单。 来到菜市场，只见里面人山人海，热闹非凡。心中不免有些紧张。我拿出清单，看了一下，便走进菜市场开始"战斗"了。我这走走，那瞧瞧。来到了一个买西红柿的摊位前，开始看是西红柿来，摊主见了，便热情的招呼起来，："小姑娘，买点吧，你看我这儿的西红柿又大又水灵。"我也这么觉得，于是问："叔叔，这多少钱一斤啊?""不贵，二元二角一斤。"摊主嬉皮笑脸的说。我本想同意但想到了妈妈在我出门前对我说要还价，于是我便决定试试。别看我是小孩，可我有两个还价妙招呢!我决定使出第一招——挑毛病。"你看这西红柿上的叶子那么黄，肯定不新鲜。还有这西红柿上还有疤......""好了好了，小姑娘，你到底想说
小学生四年级周记范文350字【三篇】 【篇一】 今天，妈妈给我买回来了一对仓鼠。两只小家伙长得肥胖、心爱，我非常喜欢它们，我给它们取了名字叫做多多和少少，还给它们俩编了个口号：不是姐妹，而是兄弟;不是大大小小，而是多多少少。 多多少少两兄弟长得很像，它们的皮毛颜色朴素，在背的中间有一条深黑色条纹，条纹两旁有浅黑色的皮毛，就像穿着一件浅黑色的外衣。腹部的皮毛像雪白的背心，被浅黑色的外衣盖住了。它们俩喜欢吃瓜子、米饭、花生、牛奶、小鱼干等一些食物，每一次给它们喂食是我跟它们最亲近的时候，它们用两只小前爪捧着食物往嘴里送，还时不时的转头看我，仿佛在对我说谢谢。多多少少的体型不是很大，在它们的脑袋上有两只小而圆的耳朵，时不时地注意着附近的声响。圆圆的身体，圆溜溜的眼睛像一颗黑钻石。四肢比较短小，脚掌是红色的，像穿着一双红色的小袜子，特别心爱。 小仓鼠不喜欢被人摸，它们白天一般是睡觉，晚上玩耍。我一定会好好照顾它们俩的。 【篇二】 前几天教师发短信说：“学校预约了几位新教师要跟我们试讲课，让我们在8月16日早上7点半准时到校。” 16日早上，妈妈早早的把我送过来，一个多月没来学校了，今天
看到学校真是又新鲜又亲切。我下了车飞快的奔进校园，看到我们班的好多同学都已经来了，教师还没有来;我快乐的和我的同学打招呼，我们一边聊一边等教师。 不一会儿，教师来了，开始上课，我们学校的几位教师坐在后面听课。一位教师走进来，她长得非常漂亮。她讲的是四年级数学的植树问习题。首先她先给我们猜了个迷，谜底是“一刀两断”，把我们的兴趣一下提了起来;接着又让我们准备一个长纸条，假作20米长的小路，让我们在两边栽树······ 我最喜欢的就是这动手有动脑的课了!因为这样既容易听懂，又不容易忘记。然后教师又让我们做了几道习题，我都做对了。 接下来又有两位语文教师来给我们讲课，他们讲的也不错。虽然这次讲的是我们学过的知识，但是又稳固了一遍，还是很有收获! 【篇三】 这个星期天，我做了一件有趣的事情—体验盲人生活。 本来，我认为很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到试的时候可就难多了。当爸爸用红领巾把我的眼睛蒙上后，我登时感觉眼前一片乌黑，心中十分恐慌。 我先在屋里刷牙，用杯子接水还算容易，可挤牙膏就不行了，怎么也挤不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙时水直往袖筒里流，秋衣袖子湿了半截。 下楼梯时，我为了不摔跤，就紧紧地抱着扶手一步一步小心地往
“小学生成长记录袋”目录表 綦江区营盘山小学陶 亚军 一、如何设计“成长记录袋” 学生成长记录袋也就是学生档案袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，如：优秀作业、活动记录、发表作品、记录自己学习活动的照片、磁带、项目作业、实验报告等。一些相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况。成长记录袋可以说是记录了学生在一个时期一系列的成长“故事”，是评价学生进步过程、努力程度、反思能力及其最终发展水平的理想方式。
1、封面设计要别致：让学生自行设计封面不仅可以锻炼学生动手、动脑的能力，而且可以培养他们的想象力、创造力和审美能力。开校初，我给班里的每个学生发了一个档案袋，让他们发挥各自的聪明才智设计封面。结果，在教师或家长的帮助和指导下，有的学生照了自己最漂亮的照片贴在封面上，有的则精心地在封面左上角画了自画像，并根据自己的特点写上姓名，如“爱唱爱跳的 ×××”“刻苦好学的×××”。不仅如此，大家还给自己的成长记录袋取了许多富有诗意的名字，如“成长的足迹”“新苗长高了”“雏鹰起飞”“小手在变大”等等。有些学生还在封面上设计了“我喜欢的格言”、“我的爱好”等等，这些封面的设计既新颖美观又极有创意。 2、内容收集要丰富：学生喜欢的作品与成果，或者他们愿意留下来认为有重要价值的材料或作品。成长记录袋的目录是由我和学生共同拟定的，如：我最满意的相片、作业、日记；喜爱的手工制作；我最满意的绘画作品、书法；我的获奖证书和作品等，但必须让孩子们自愿选择，并在所选作品上标明收集的时间、选择的理由。 由于我们的教育对象是低年级学生，加之成长记录袋是一种新生事物，因而记录袋的创建、内容的收集、整理有必要在教师的指导下进行。于是在记录袋中统一设立了一是优缺点卡，用来记录学生一学期来的优缺点，看看优点是不是增加了，缺点是不是克服了，目标是不是已经达到了；二是家校联系册，里面有家长的评价，有教师的评价、学生自己的反思等内容，是及时、全面记录学生成长与进步过程的有效凭据；三是荣誉卡，里面装有学生每周一次的十星级评比情况及平时少先队组织活动获得的如作业展评奖、古诗文诵读奖、书法美术作品奖等。四是阅读心得笔记本，学生们将看电视、课外阅读等渠道看到的名言佳句、自己的所感所想等都写在里面；五是有意义的作品，让学生自主收集具有一定意义的作品。这些作品可以是最满意的作业、图画、手工制作等能让学生产生成就感的作品。六是各学科评价表。各学科评价采用不同的方法，语文、数学、英语学科，根据单元教学内容实施阶段性评价，在此基础上对学生进行综合评价。品德与生活、音乐与美术、体育与健康每学期进行一次综合性评价。 二、“成长记录袋”的操作使用 首先，成长记录袋内容的收集是有目的、有计划而不是随机的。其次，成长记录袋因为要全面记录学生成长的历程，其内容一定要丰富、充实，但又不能杂乱无序。因此，教师的指导显得特别重要。教师如何去操作，并监控整个过程。 1、定期展示、交流学生成长记录袋 每月我让学生整理一次成长记录袋，并在班里进行展示评比，看谁的记录袋丰厚了，谁的记录袋精华了。让学生把各自的成长记录袋带互相看一看，评一评，展示自己的收获，体验成功的快乐。每到这时，学生的成就感都会得到满足。学生收集成长记录袋的资料不是目的，而促进学生的进步与发展才是其主要用意。因此，教师不但要经常为学生提供展示、交流成长记录袋的机会，还要尽量和他们一起回顾成长的历程。
【篇一】 时光如梭，光阴似箭，愉快的寒假很快就过去了。在这快乐的寒假生活中，发生过许许多多有趣的事，其中，一件发生在姥姥家趣事给我留下深刻印象。 大年初一，妈妈带我来到了姥姥家。吃过午饭后，我和姐姐去楼下的超市购物。首先，我们把姨妈和妈妈嘱咐要买的的物品放进了购物车，但是，我们两个在挑选自己喜欢的物品时发生了一点小冲突，我和姐姐都一同看到了一瓶纯果乐饮料，但只剩一瓶了，我们两个争吵起来，“我先看到的，应该是我的。”我说。姐姐也不甘示弱，说道：“我先拿到的，应该是我的。”见争吵情形对我不利，我就使出了我的“必杀技”。我撒娇的对姐姐说：“你是姐姐嘛，应该让着弟弟。”这招果然奏效，姐姐把饮料让给了我，但是之前选的零食却归姐姐所有。 回家之后，饮料很快就被我喝完了。姐姐这时才斯开零食袋子，吃着零食，而我可怜兮兮的站在她前面，但姐姐不给我。我眼看零食被吃完，而我却得不到，这种滋味真不好受啊。 【篇二】 寒假开始了，我要好好把假期生活安排一下，每天除了作业之外，我要把这个假期过的有意义。 我有一个愿望是每天到小区外的球场锻炼1小时，每天一清醒的头脑完成作业。还有一个的愿望是学会骑自行车，自行车已经买了有一段时间了，只因平常没有时间去学，它停在了地下室。 第二天，我写完作业后推着自行车来到了一片空地上开始了。自行车一点也不听话我也很紧张，两个人配合的很不好。这是爸爸看到后跟我说：“第一先把车把扶好，脚用力去蹬，眼睛要看前方，身子不要乱扭，要用心去学。”我按照爸爸说的又试了一次果然比之前的要好的多。就这样反复练了许多次慢慢的我也掌握了要领。第三天、第四天每天骑一个多小时，我也相信这个假期我一定要会骑而且还要骑的好。 在这个寒假这也是一件很有意义的事啊！ 1
有关小学四年级周记 一周的时间像一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独那心底的孤单永远地存留了下来。 它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有那么多好朋友，可是……好像少了什么…… 割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。 留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。那最亲最妙最美的心情，那个时侯，心田的稻草向着春风，迎接着下面的温暖。 向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些像风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海…… 所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
今天，我吵着妈妈教我炒菜，妈妈答应了，就说教我炒鸡肉。 中午，终于盼到炒菜的时间，妈妈说:“要炒菜，必须先洗菜。”接着就拿出一袋子的鸡肉给我洗。说完就转过身去，也不知道在干什么。 我就打开水龙头，只看见哗啦啦的一股清水从水龙头里喷吐出来。然后我把鸡肉全倒入水盆里，一块又一块地拿起来一冲就放到菜碟里，以为干净了。妈妈走了过来，看了看我洗好的鸡肉，说:“没洗干净，还有脏东西。”说完又把我洗好的鸡肉全倒入水盆里了。我仔细一看:真的'，有的鸡块上还有鸡毛和木梢呢。这次我洗得可认真了，我把鸡皮上面那些余下的毛一根一根用力拔干净，把鸡肉上的脏物一点一点挑出来洗干净。终于，我把鸡肉全都洗得干干净净，也通过了妈妈的检查。 妈妈检查过后说:“洗得很干净，可以炒了。”我就学着妈妈的样子把抽烟机打开，再把电磁炉开关打开，再按爆炒键，把锅里的水烤干，再把油倒下去。等到锅里冒烟的时候，我就把鸡肉放下去。只听见锅里“叽叽喳喳”地响，水和油好像在架。我用锅铲把鸡肉从左边铲向右边，又从右边铲向左边，把中间的铲到外面，又把外面的铲到中间…… 过了一会儿，鸡肉变成白色的时候，我倒入生抽和糖翻炒一下，不一会儿就香气扑鼻了，而且变成金子的颜色就可
小学四年级周记大全400字 周记可使我们的观察能力、分析能力、判断能力提高。如何写周记呢？下面小编收集了小学四年级周记，供大家参考。 篇一：家乡的秋天 家乡的秋天，没有枫叶的艳丽；没有桂花的芳香，但它有一种淳朴的美。国庆节，回到老家，我便陶醉在家乡的秋天里了。 奶奶家，稻子飘香。一望无际的稻田金浪翻滚，一台台收割机“轰隆隆”地开过来，在稻田来回穿梭，将金灿灿的稻穗吞进“肚里”。 姥姥家，玉米金黄。道路旁、小院里、房檐下、屋顶上，映入眼脸的，都是黄橙橙的玉米。铺在地上的是金豆豆似的玉米粒；挂在墙上的是金娃娃般的玉米棒。 婶婶家，棉花吐絮。一大片棉田，挂满了核桃一样的棉桃，它们有的抿着嘴偷乐，有的张开嘴大笑，那洁白如云的棉絮便从嘴巴里吐出来了！ 院子里，瓜果飘香。柿子像一盏盏灯笼；红枣如一颗颗玛瑙；葡萄似一串串翡翠，石榴赛一粒粒珍珠，看了就让人嘴馋。 大人们忙碌起来了，他们奔波在田间村头，收割庄稼，晾晒果实。孩子们也没闲着，他们悄悄地溜到自家院子的果树上，摘个果子，迫不及待地塞进嘴里。收获庄稼的大人笑了，品尝果实的孩子也乐了，那脸上绽开的笑容，犹如秋天盛开的菊花。 啊！家乡的秋天，你让我醉了！ 篇二：生活中的见闻
生活中的见闻天天都有，有些是坏的，有些是好的，我们的环境越来越差，每天我都会看见有一些人在楼道上吸烟，这对空气造成了巨大的伤害，还有的人在楼道上的墙上贴小广告，这对树木造成了重创，但在我的身边却发生了这样的一件事情。 有一天，妈妈问我：“去不去博物馆？”我连忙说：“去！”我和妈妈乘车去博物馆，到了博物馆就惊讶地问妈妈“妈妈，这里太大了，面积一共有多少啊？”妈妈回答我“恩，是很大，大约一共有6万平方米。”我一听，非常惊讶。妈妈带我去最安静的地方来观赏，到了那里了以后，没过几分钟，突然，一位叔叔的电话响了，这位叔叔接了电话以后，越说声音越大，越说声音越大，大家和我都不耐烦了，过了几分钟，终于这位叔叔的电话终于挂了，这位叔叔到那位叔叔跟前，对他说：“你打扰了我们观赏的心情，你说怎么办吧？”然后，这位叔叔很不礼貌地回答：“那又能怎么样吧！”说完那位叔叔就走了。 大家千万不要学习这位叔叔不礼貌的行为和在公共场所大声说话！ 篇三：有趣的汉字 在语文课上，我们读了《遨游汉字王国》这一组文章，让我了解了汉字的神秘和有趣，给我带来了不少的收获。这组课文从几个方面向我们介绍了汉字的趣味与奇妙。让我更深刻地明白了汉字是如此迷人，如此有魅力，像一块磁石吸引着我们。 平常，我总认为汉字枯燥乏味，无聊死了。然而，在看了一些汉字的演变过程后，我对汉字的印象更深了。一些古老的象形字更让我
【必备】小学四年级周记范文汇编八篇 今天是清明节，我们班的同学在老师的带领下排着整齐的队伍，去平泉烈士陵园扫墓。 一进入陵园大门，就见宽宽的道路两旁不满的郁郁青松，就如同当日那些刚正勇敢的英烈。时有微风拂来，两旁的松柏就随风摇动，好像在悄悄为烈士们默哀，又好像在守卫着长眠于地下的烈士，一切都显得那么平静。 晴空万里，白云依依，鲜艳的队旗，闪光的火炬。我们申请的注视着少先队旗，右手举过了头顶，行着庄严的队礼…… 悼念仪式开始了，随着老师“默哀一分钟”的话音落下，礼乐队同学们奏起了哀乐。随着乐曲，我们仿佛穿越时空回到战争时代，看着英雄们在战场奋勇杀敌，为了全中国人民的利益而都争着，他们抛头颅、洒热血，换来了我们今天的幸福生活，我不禁心潮澎湃为这些勇敢的人感动着。暗自发誓：一定好好念书长大了回报祖国！ 默哀完毕，该献白花了，我轻轻地走到一个战士的墓碑前，郑重的行了一个队礼然后把白花放到墓碑前。 扫墓完毕了，我想：我以后一定要好好学习，长大后努力投身与祖国的建设中，将来继承这些先烈们未完成的事业，将他们去死奉献的崇高精神传承下去。 哨声打断了我的沉思，我默默地向烈士敬礼告别。 今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！ 生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把＂启示＂送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机
小学生成长记录册家长评语 篇一：小学生成长记录册(三—六年级) 小 学生 守则 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。热爱大自然，爱护生活环境。 1 小学生培养目标 ()尊敬国旗、国徽，热爱祖国，热爱集体，热爱红领巾，热爱家乡，热爱大自然。积极参与学校生活，自觉遵守学校规章制度和社会公德，爱护公共财物，注意节约。文明礼貌，诚实勇敢，尊敬师长，友爱同学，培养良好的行为习惯。 培养积极主动的学习兴趣和态度，认真学习养成基本的阅读、表达、
运算、观察、比较、辨别、概括等能力，养成爱动脑、勤提问、喜探究、多动手的良好学习习惯和一定的同伴之间沟通能力，学会与同学合作、交流和分享。 认真参加体育健身、文艺活动，形成初步的欣赏、表现美的能力。养成良好的卫生习惯，重视身心健康、用眼卫生。爱劳动，积极参加社区公益活动和家务劳动。 具有自我保护意识和初步生活能力，快乐生活。 2 思想品德与行为规范情况记录表 第一学期 3 课外活动情况记录表 4 劳动情况记录表 5 篇二：小学生成长记录册 家长签名： 家长签名： ?印证你成长的足迹，愿每个孩子健健康康的成长、、、、、、? xXXXXXXXX学校XX班20XX-10-18 花样的年华，诗样的画卷；稚气的笑语，童年的印记。 【班训】：团结互助自信进取
小学四年级周记400字左右 小学四年级周记400字左右篇1 201X年X月X日X天 大自然真是鬼斧神功，造就了那么多名山水，而泰山就是大自然的伟大杰作之一。 泰山雄于中国东方，古称岱山又名岱宗。它的雄伟壮观我早就在书中看过，却不能真的去登泰山，去年暑假我有幸和爸爸妈妈去一览驰名中外的泰山。 到了泰山我们在附近的宾馆住下了，到了晚上一点我被妈妈叫醒了原来是要登山了。我们坐车到了中天门开始了登山之旅，我们拿着手电筒一步一步往上登。我隐隐约约看见周围有许多奇峰峻岭都高耸入云。一阵凉风拂来夹杂着山林里独有的清鲜空气沁人心脾。树木被风吹的左摇右晃仿佛在为叮咚作响的山泉伴舞，这真是一幅大自然的画呀! 到了十八盘更是陡峭好似天梯啊!不得已我们买了一根拐杖一步一步往上走。石梯两边的郁郁苍苍的树木就像一个个穿着军装的战士守卫着泰山。走到了没有梯子的地方，我仰头一看上面写着南天门三个大字。我们又走了一段路终于到了玉顶峰，一块巨石上写着五岳独尊四个大字真有帝王风范。 天空云缠雾绕灰蒙蒙的一片，可惜那天是阴天看不到日出，只能看到缕缕红霞朦朦胧胧的。我们怀着遗憾的心情下山，到了半山腰抬头看也是雾，低头看下面也是雾感觉置身于仙境之中都看不清泰山的真面目了。使我不禁想到苏轼的诗不识庐山真面目，只缘身在此山中 泰山用树木青草作衣裙，用朵朵白云作头巾，用清澈的山泉洗脸用缕缕红霞作胭脂打扮的雄伟壮丽。我爱你泰山!我爱你祖国! 小学四年级周记400字左右篇2
201X年X月X日X天 说起看电视，我和爸爸都是大王：我的动画片每天照看不误;爸 爸更夸张，早上看、中午看、晚上看，一个连着一个。为此，我和 爸爸抢电视的声音无处不在，妈妈说，只要爸爸在家，家里就没有 清静的时候。 就拿前不久发生的事情来说吧。11月18日，是海南儋州欢乐节，晚上，爸爸开始看文艺表演。时间过得飞快，一转眼，快到我的动 画片了。再一瞧，爸爸在客厅坐如钟，屁股死死地粘住沙发，眼睛 盯着电视，似乎眼珠子都要蹦出来一样。怎么办?我冥思苦想，终于 想出了好办法：抢遥控器!! 我坐在爸爸旁边，也装做聚精会神地看电视。我一瞟，很好，遥控器就在面前!我慢慢地接近遥控器……OK!到手了!爸爸见了，一下 子从沙发上蹦起来，大声说：还遥控器来!我一听，天哪，又要超无 敌遥控器抢夺战了。 小学四年级周记400字左右篇3 201X年X月X日X天 我从四岁开始练电子琴，练了一年多，每次都弹得很棒，后来老师说我弹琴很有天赋，建议我改学钢琴。于是，妈妈给我找了一个 钢琴老师何老师。如今屈指算来，我弹钢琴已经有三年半了，这三 年多来我已经弹了接近十多本书了。不仅学到了许多音乐知识，还 学会弹许多美妙动听的曲子，知道了很多著名的音乐家，如柴可夫 斯基、巴赫、贝多芬、莫扎特等。学钢琴让我认识了音乐，和音乐 成了好朋友。不管严冬还是酷暑，我始终每天晚上坚持练琴，一弹 就接近两个小时。夏天，窗外的蟋蟀和青蛙为我伴奏;冬天，飞舞的 雪花听我弹琴。可是弹钢琴并没有那么容易，它对手型、力度、强 弱的要求非常严格。要练好一首曲子，必须下很大一番功夫，先要 左右手单手练习，练熟了以后才可以配在一起弹，没有足够的耐心 是不行的。 记得有一次，我学了一首很难的曲子，这首曲子又长又难弹，练了几遍怎么也练不好。我非常着急，心里像着了火一样，甚至还掉
小学生四年级周记范文【三篇】 去年暑假，不爸爸和妈妈带我去柳州的哥哥家玩。我和哥哥正在玩着，婶婶见我们很无聊就说：“我们去买滑滑板车吧!”我和哥哥异口 同声说：“好!”婶婶给我们每人买一部滑板车，我们非常高兴。 晚上吃饱了，爸爸妈妈和我一起来到家门前面的球场，在戏台前面学 滑滑板车。刚开始的时候，爸爸手把手的教我脚踩在滑板车上直发颤，一踩上去就滑倒，身体没有平衡东倒西歪的，完全失去控制。心里想：“学滑板车怎么这么难，我学得会吗?” 后来爸爸见我完全是依靠他，就叫我扶着戏台的边缘自己学。我先是 左脚上去滑动一下再放右脚，居然滑行五米，就这样我扶着戏台边缘 自己摇摇晃晃的滑到外面去，一不小心摔了一跤，手臂挨破了点皮出 了一点血觉得好痛!妈妈心疼的扶我起来，说：“孩子，我们明晚再学 吧!”我生气的说：“不，我一定要把它学会”!妈妈说：“做什么都 要有个过程，要有耐心和勇气，一天学不会我们学两天，三天，直到 把它学会。” 去年暑假我用了三个晚上终于学会了滑滑板车。现在我能够非常熟练 的滑滑板车了。 这件事以后我懂得了，做什么事情都要有个过程，要有耐心和勇气。 【篇二】 今天下午，在红红家发生了一次有史以来的争吵。争吵的不是别人，正是红红的文具们。 最先挑起争吵的是单行本弟弟，他翻了翻自己那洁白如雪的纸张，用幼稚的声音说：“如果没有我，主人拿起笔也不知写在哪里!所以， 我的作用!”这时，铅笔哥哥趾高气扬地走了过来，傲慢地说：“如果 没有我，主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐，她优雅而生
气地说：“如果没有我，你们这些笔住哪?”说完，还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说，“我才是你们共同的家!” “停!”字典公公发话了，“你们各有各的作用，但只有团结起来，才能为红红办好事啊!” 文具们惭愧地低下了头。 【篇三】 今天下了好大一场雨。 刚开始的时候，我坐在客厅椅子上看书，突然一声巨响，在迅雷不及掩耳响声中，又带着沙沙的声响。一下打断了我看书的兴趣。我一脸茫然，来到阳台一看，天空乌云密布，有些高楼已经看不见了，这时天空好像和谁吵了架一样，雷声和闪电一直打个不停，雨霎时哗哗地下了下来。 好一阵没下雨了，这个下可真凉爽啊。街道上的行人有的撑着各式各样的伞，还有没带伞的，用手捂着头，在拼命地跑，路上的积水一会就有一尺多高了，汽车都减慢速度，积水深的地方，车冲过去就像小船一样，冲出白白的浪花。雨越下越大，拍打地面和墙壁的声音淹没了一切。 暴雨来的快去的也快。外面的天空出现了一缕缕阳光，路面清晰了，到处都是汽车鸣笛的声音。外面的空气湿漉漉的，但很清新。大树的叶子被雨水冲刷的干干净净，还有一些晶莹的水珠躺在树叶上。 今天的天空像小孩一样，性格多变爱哭爱笑。