绪论
一、工程地质问题及工程地质学
人类开展的大量工程建设，基本上都是在我们生活的地壳上进行的，空中楼阁只是一种幻想。工程建设时会遇到各种各样的问题，其中一个最基本的问题就是工程地质问题。
工程地质问题是指与人类工程活动有关的地质问题。它影响建筑物修建的技术可能性、经济合理性和安全可靠性。如建筑物所处地质环境的区域地壳稳定问题、地基稳定问题、地下硐室围岩稳定问题和边坡岩体稳定问题、水库渗漏问题、淤积问题、浸没问题、边岸再造及水坝下游冲刷问题，以及与上述问题相联系的建筑场地的规划、设计和施工条件等方面的问题。
工程地质学是研究与人类工程建设活动有关的地质问题的学科，是地质学的一个分支。根据侧重点的不同，工程地质学又可分为工程地质分析、工程岩土学和工程地质勘察三个分支。工程地质分析是指利用工程地质基本原理，分析工程地质问题产生的地质条件、力学机理及其发展演化的规律，以便正确评价其不利影响并进行有效防治。建筑物的地基或环境是具有一定成分和性质的岩土以及它们的组合，它们与工程活动相关的属性，是决定人类工程活动与地质环境相互制约的形式和规模的基本条件。研究岩土的性质和它在自然或人类活动影响下变化的科学就是工程岩土学。工程地质分析学和工程岩土学是工程地质学的理论基础。将这些理论运用于解决实际工程问题，保证与工程活动的规划、设计、施工、使用和维护等有关的工程地质问题均能得到查明和有效处理，这便是工程勘察。
由于工程地质环境具有显著的区域性分布规律，人类工程活动的类型和规模也具有很大的不同，因此工程地质问题具有区域性、工程性的特点。根据这一特点，工程地质学又可分为区域性工程地质学、城市工程地质学、公路工程地质学、水工港口工程地质学等。
二、工程地质学的研究对象和内容
工程地质学的目的在于查明建设地区或建筑场地的工程地质条件，分析、预测和评价可能存在和发生的工程地质问题，及其对建筑物和地质环境的影响和危害，提出防治不良地质现象的措施，为保证工程建设的合理规划，建筑物的正确
设计、顺利施工和正常使用提供可靠的地质科学依据。
工程地质条件是各种对工程建筑有影响的地质因素的总称，也称为工程地质环境，主要包括如下几方面的内容。
1.地形地貌
地形是指地表高低起伏状况，山坡陡缓程度与沟谷宽窄及形态特征等；地貌则说明地形形成的原因、过程和时代。平原区、丘陵区和山岳地区的地形起伏、土层厚薄和基岩出露情况、地下水埋藏特征和地表地质作用现象都具有不同的特征，这些因素都直接影响到建筑场地和线路的选择。
2.地层岩性
地层岩性是最基本的工程地质因素，包括它们的成因、时代、岩性、产状、成岩作用特点、变质程度、风化特征、软弱夹层和接触带以及物理力学性质等。
3.地质构造
地质构造也是工程地质工作研究的基本对象，包括褶皱、断层、节理的分布和特征。地质构造，特别是形成时代新、规模大的活动断裂，对地震等灾害具有控制作用，因而对建筑物的安全稳定、沉降变形等研究具有重要意义。
4.水文地质条件
水文地质条件是重要的工程地质因素，包括地下水的成因、埋藏、分布、动态变化和化学成分等。
5.自然地质现象
自然地质现象是现代地表地质作用的反映，与工程区地形、气候、岩性、构造、地下水和地表水作用密切相关，主要包括滑坡、崩塌、岩溶、泥石流、风沙移动、河流冲刷、沉积和风化等，对评价建筑物的稳定性和预测工程地质条件的变化意义重大。
6.天然建筑材料
工程建设中所需的岩土建筑材料的分布、类型、品质、开采条件、储量及运输条件等也是工程地质条件中的一个重要因素。
工程地质学主要研究建设地区和建筑场地中的岩体、土体的空间分布规律和工程地质性质；控制这些性质的岩石和土的成分、结构；以及在自然条件和工程作用下，这些性质的变化趋势；确定岩石和土的工程地质分类。
工程地质学要分析和预测在自然条件和工程建筑活动中可能发生的各种地质作用和工程地质问题，例如：地震、滑坡、泥石流、诱发地震、地基沉陷、人工边坡和地下硐室围岩的变形和破坏、开采地下水引起的大面积地面沉降、地下采矿引起的地表塌陷等地质环境问题及其发生的条件、过程、规模和机制，评价它们对工程建设和地质环境造成的危害程度，研究防治不良地质作用的有效措施。
工程地质学还要研究工程地质条件的区域分布特征和规律，预测其在自然条件下和工程建设活动中的变化和可能发生的不良地质作用，评价其对工程建设的适宜性。
三、工程地质学的发展历史及趋势
第一次世界大战结束后，整个世界开始进入了大规模建设时期。1929年，奥地利的太沙基出版了世界上第一部《工程地质学》；1937年，苏联的萨瓦连斯基的《工程地质学》问世。第二次世界大战以后，各国有一个稳定的和平环境，工程建设发展迅速，工程地质学在这个阶段迅速发展，成为地球科学的一个独立分支学科。追溯更远一些，1928年美国加利福尼亚州的st. Francis重力拱坝的溃决和带来的灾难促使地质学家向工程地质领域进军。令人震惊的是，30年后悲剧重演，1959～1963年期间，欧洲连续出现西班牙Vega de Tera支墩拱坝和法国Malpasset拱坝的失事，以及意大利Vajont水库大滑坡。人们惊醒过来，大声疾呼，工程地质学亟待完善和提高。正是在这个时期，世界各国的工程地质学家组织成立了“国际工程地质学会”，交流和总结经验教训。20世纪50年代以来，工程地质学逐渐吸收了土力学、岩石力学和计算数学中的某些理论和方法，完善和发展了本身的内容和体系，其内涵和外延焕然一新，从而步入现代科学技术行列。
在中国，工程地质学的发展基本上始于20世纪50年代。从引进前苏联工程地质学理论和方法开始，经过50多年成千上万项工程的实践和理论创新，我国的工程地质学得到突飞猛进的发展，取得了显著成就，积累了大量经验，获得突破性进展，在一定程度上形成了具有中国特色的工程地质学体系。一大批工程地质学家为新中国的建设发挥了巨大的作用，特别是谷德振、刘国昌等老一辈工程地质学家开创的区域稳定性问题研究，为我国重大工程建设做出了突出贡献，在
国际学术界具有重要影响。
20世纪80年代以来，人类活动的环境效应得到了高度重视，为了防止人类工程活动对地质环境的不利影响，需要预测人类活动干预下地表岩土体的变形破坏过程，预测各种工程活动可能产生的环境效应，研究各种地质灾害的区域性成灾规律和危险性分析评价方法，研究区域的、城市的或重大工程地质环境评价的原则和方法，以便达到合理开发利用和保护改善环境的目的，这样，一个新的工程地质学分支——环境工程地质学应运而生。以工程地质环境作为研究对象，全面研究工程建设与地质环境的相互联系、相互制约和相互作用，保护环境，保证社会经济可持续发展已成为当代工程地质学的主要任务，这表明工程地质学的发展进入了新的阶段。
进入21世纪，工程地质学已成为世界性学科，国际上工程地质学的发展具有如下趋向。
1.工程地质学的全球概念
工程地质学是从地球科学中产生出来的，因而不能不继续受到地球科学的影响。最近20年来，地球科学的全球观念发展很快，如全球构造、全球变化、地球系统科学等。事实上，只有从全球演化角度来看待不同地区的工程地质问题，才可能理解工程地质系统的多样性，并进行全球性的工程地质经验和理论的对比。
2.工程地质学的人地调谐观念
工程地质学本质上就是研究工程与地质、人与地球关系的学科，所以人地调谐观念对于工程地质思维来说不应太生疏。工程地质学家已经把包括灾害防治在内的环境保护和合理利用作为义不容辞的责任。地球圈层演化，水岩、水土作用，重大工程环境影响评价等问题已成为国际工程界学术研讨的重点。
3.综合集成概念和趋势
在工程地质领域中本来就很重视综合评价和决策，所谓综合集成是指不同学科知识的交叉结合、不同来源知识的交叉结合，形成总体的评价和决策。
四、工程地质学的研究方法
1.地质学方法
地质学方法即自然历史分析法，是运用地质学理论，查明工程地质条件和地质现象的空间分布，分析研究其产生过程和发展趋势，进行定性的判断。
2. 实验和测试方法
实验和测试方法，包括测定岩、土体特性参数的实验，对地应力的方向和量级的测试，以及对地质作用随时间延续而发展的监测，其结果可为工程设计或防护措施的制订提供必要的参数和定量数据。
3.计算方法
计算方法包括应用统计数学方法对测试数据进行统计分析，利用理论或经验公式对已测得的有关数据进行计算，以定量地评价工程地质问题。
4.模拟方法
模拟方法可以分为物理模拟（也称工程地质力学模拟）和数值模拟。它们是在通过地质研究，深入认识地质原型，查明各种边界条件，以及通过实验研究获得有关参数的基础上，结合工程的实际情况，正确地抽象出工程地质模型。
五、本课程的内容、学习方法和要求
学生学习本课程后，应达到如下基本要求：
（1）掌握一定的地质学基础知识和理论。包括基本地质构造的类型和特点，常见岩土、矿物的特征及分类，地下水的类型及其地质作用，不良地质现象类型及危害等。
（2）初步掌握对工程活动所涉及的工程地质条件及工程地质问题的评价和分析方法。
（3）了解工程地质、岩土工程的勘察原则和方法，熟悉各种勘察方法的应用条件，具备阅读和分析各种地质图件及地质资料的能力。
（4）初步具备运用工程地质原理分析简单工程地质问题的能力，为解决复杂工程地质问题打良好的基础。
（2011.03.11）工程地质课程教学内容、难点研讨（文本） 邵运达：各位老师,工程地质教研活动已经开始！欢迎大家积极发言！ 工程地质课程地性质与任务 “工程地质”是中央广播电视大学“开放教育试点”工学科土建类土木工程专业本科（专升本）地一门必修公共基础课. 本课程地任务是使同学通过学习掌握修建土木工程建（构）筑物地场地地工程地质条件地评价和各种建（构）筑物地建造对地质条件发生变化地影响,以及选择在相应地地质条件下保证建筑物稳定和正常使用地措施. 工程地质课程地目地与要求 “工程地质”课程设置地目地是通过本课程地学习,掌握工程地质学地基本知识和具备解决工程中遇到地工程地质问题地能力.了解工程与地质地关系,并对地质条件做出评价. 学习本课程要求达到： 1．掌握工程地质学中地基本概念、基本理论、了解解决工程地质问题地过程和方法. 2．了解各种工程地质地基本要素,系统掌握岩土类型及其工程性质,地形地貌,地质构造,水文地质等方面地知识. 3．掌握对工程地质问题地分析方法及对不良地质条件应采取地措施,了解各种地质作用地形成机理、影响因素以及对工程地影响和治理方法,并对土木工程中可能遇到地工程地质问题做出分析评价. 工程地质课程地教学要求层次 本课程分理论教学,岩石和地质模型实验室实习,野外工程地质实习（有条件时进行）等三个教学环节. 教学中,对基本概念,基本原理地掌握,根据专业地要求分为“知道、了解、理解”三个层次. 第一章绪论（1学时）教学内容与教学要求 （一）教学内容 地质学地研究内容及其工程地质学地分科研究内容及研究方法、工程地质条件、工程地质问题、工程地质学地主要任务. 重点：工程地质条件,工程地质问题. （二）教学要求 1．知道地质学及其研究内容. 2．了解工程地质学及其研究内容. 3．理解工程地质条件各要素以及理解土木工程中可能遇到地工程地质问题. 4．了解工程地质学地主要任务及研究方法等. 5．知道本课程地特点及学习要求. 第二章岩土及其工程地质性质（10学时）教学内容与教学要求 （一）教学内容 1．地球地圈层构造与地质作用 地球地内部圈层构造：地壳、地幔与地核；地质作用. 2．造岩矿物 矿物地形态,矿物地物理性质,含颜色、光泽、透明度、硬度、解理与断口、密度、弹性、挠曲及延展性等,常见地10多种矿物地鉴定特征. 3．岩浆岩（火成岩）
一、名词解释（20分） 1、活断层：指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活 动的断层（即潜在活断层）。 2、砂土液化：饱水砂土在地震、动力荷载或其它物理作用下，受到强烈振动而丧失抗剪强度，使砂粒处于悬浮状态，致使地基失效的作用或现象。 3、混合溶蚀效应：不同成分或不同温度的水混合后，其溶蚀能力有所增强的效应。 4、卓越周期：地震波在地层中传播时，经过各种不同性质的界面时，由于多次反射、折射，将出现不同周期的地震波，而土体对于不同的地震波有选择放大的作用，某种岩土体总是对某种周期的波选择放大得突出、明显，这种被选择放大的波的周期即称为该岩土体的卓越周期。 5、工程地质条件：与工程建筑物有关的地质条件的综合，包括：岩土类型及其工程性质、地质构造、地形地貌、水文地质、工程动力地质作用、天然建筑材料六个方面。 6.工程地质问题：工程建筑物与工程地质条件之间所存在的矛盾或问题。 7．地震烈度：地面震动强烈程度，受地震释放的能量大小、震源深度、震中距、震域介质条件的影响。震源深度和震中距越小，地震烈度越大。 8．工程地质类比法：将已有建筑物的工程地质问题评价的结果和经验运用到工程地质条件与之相似的同类建筑物中。 9．临界水力梯度：岩土体在渗流作用下，呈悬浮状态，发生渗透变形时的渗流水力梯度。10．斜坡变形破坏：斜坡变形破坏又称斜坡运动，是一种动力地质现象。是指地表斜坡岩土体在自重应力和其它外力作用下所产生的向坡外的缓慢或快速运动。 二、填空题（20分） 1、1．活断层的活动方式有地震断层（粘滑型）和蠕变断层（蠕滑型）。2．工程地质学的基本研究方法有自然历史分析法、数学力学分析法、工程地质类比法和模型模拟实验法等。 3．斜坡变形的形式较多，主要有拉裂（回弹）、蠕滑、弯曲倾倒三种。4．按滑坡动力学性质分类，可分为推落式、平推式、牵引式性所多余的约束。 三、判断题（共20分，每题4分）红色的为错误 1．水库蓄水前，河间地块存在地下分水岭，蓄水后将不会产生库水向邻谷的渗漏。 2．斜坡变形的结果将导致斜坡的破坏。 3．在岩土体稳定性评价中，由于边界条件、荷载条件、岩土体强度等难以精确确定，通常在设计上考虑上述因素及建筑物重要性而综合确定一经验值，此即稳定性系数。 4．地震烈度是衡量地震本身大小的尺度，由地震所释放出来的能量大小来确定。 5．用标准贯入试验判定砂土液化时，若某一土层的实际贯入击数大于临界贯入击数，则该土层液化。 5、用标准贯入试验判定砂土液化时，若某一土层的实际贯入击数小于临界贯入击数，则该土层液化。 1．野外鉴别走滑型活断层最好的地貌标志是河流沟谷的同步错移。 2．同一烈度震害区，对于同一建筑来说，以土层为地基的建筑一定比以基岩为地基的建筑损害程度大。 3．砂土相对密度愈低，愈易产生地震液化。 4．斜坡形成后，在坡顶处形成剪应力集中带。 5．砂土的渗透系数越大，产生管涌的临界水力梯度越小。
《工程地质学》课程教学大纲 【英文译名】：Engineering?Geology 【适用专业】：地质工程 【学分数】： 【总学时】：40 【实践学时】：8 一、本课程教学目的和课程性质 本课程是为地质工程专业本科开设的一门专业基础课，必修课。课程系统地讲授岩土工程地质性质及工程动力地质作用。系统概括了工程地质学最基本的原理和方法。在教学过程中适量安排一定时间的参观及试验。通过本课程教学，培养学生掌握工程地质学最基本的原理与方法，了解国内外工程地质学领域的研究动态，能从系统的、动态的角度认识人类工程活动与地质环境的相互关系，为今后研究与解决工程地质、水文地质、地震地质、环境地质等方面有关的工程问题奠定坚实的基础。 二、本课程的基本要求 通过本课程的学习，使学生掌握岩土的工程地质性质、工程动力地质作用等工程地质学最基本的原理和方法，并能初步应用工程地质学的基本原理分析工程地质问题，能运用力学原理进行工程地质问题的定量评价等。为学习后继课程以及从事工程地质工作和科学研究打下一定的基础。在教学过程中，应注意培养学生对工程地质问题分析中的地质思维逻辑，辩证唯物主义的科学思维方法和实事求是、严谨认真的工作作风。
三、本课程与其他课程的关系 本课程学习前必须学习《动力地质学》、《矿物学》、《岩石学》、《构造地质学》、《水文地质学》、《地层学》、《地貌及第四纪地质学》、《工程力学》等课程。 四、课程内容 绪论 一、工程地质学的研究对象与任务 二、工程地质学的研究内容、分科及其与其它学科的关系 三、工程地质学的发展历史 四、本课程的内容与学习方法 重点了解工程地质学的研究对象和任务，工程地质学的研究内容；了解工程地质学分科及其与其它学科的关系，工程地质学的发展历史。 重点：工程地质学、工程地质条件及工程地质问题的概念；工程地质学的意义 第一章土的物质组成与结构、构造 第一节土的粒度成分 粒径、粒组概念；粒组划分；粒度成分测定与表示；土按粒度成分分类； 第二节土的矿物成分 土中矿物成分类型；矿物成分与粒度成分的关系；粘土矿物的类型及其工程地质特征 第一节土中的水与气体
机密★启用前 吉林大学 2013~2014学年第一学期期末考试 《工程地质学》正考 课程考试试卷答案 考试形式：闭卷试卷类型：A 一、概念题（每题3分，共30分） 1.工程地质条件是指与工程建设有关的地质条件总和，它包括土和岩石的工程性质、地质构造、地貌、水文地质、地质作用、自然地质现象和天然建筑材料等几个方面。 2. 具有粒间连结的细粒土。颗粒细，孔隙小而多，透水性弱，具膨胀、收缩特性，力学性质随含水量大小而变化。粘性土随含水率大小可处于液体、塑体、固体等稠 3. 粒度分析又称“机械分析。是研究碎屑沉积物（或岩石）中各种粒度的百分含量及粒度分布的一种方法。 4. 岩石的抗压强度是指在无侧束状态下（Unconfined）所能承受的最大压力，通常以每平方公分多少公斤，或每平方英寸多少磅。换言之，它指把岩石的加压至破裂所需要的应力。 5. 活断层，是指现今在持续活动的断层，或在人类历史时期或近期地质时期曾经活动过，极有可能在不远的将来重新活动的断层。后一种也可称为潜在断层。 6. 滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。俗称“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。 7. 基础指建筑底部与地基接触的承重构件，它的作用是把建筑上部的荷载传给地基。因此地基必须坚固、稳定而可靠。工程结构物地面以下的部分结构构件，用来将上部结构荷载传给地基，是房屋、桥梁、码头及其他构筑物的重要组成部分。 8. 地基承载力特征值是指由载荷试验确定的地基土压力变形曲线线性变形段内规定的变形所对应的压力值，其最大值为比例界限值。影响地基承载力的主要因素有：地基土的成因与堆积年代，地基土的物理力学性质、基础的形式与尺寸、
《工程地质》课程教学大纲 英文名称：Engineering Geology 课程编号：03110110 课程类别：专业课，选修 总学时数：32 学分：2 开课单位：建筑工程学院 适用专业：土木工程 一、课程的性质、目的和任务 由于任何建筑工程都离不开地质环境，故作为土木工程专业的学生都必须掌握一些基本的工程地质知识，而《工程地质》正是研究人类工程活动与地质环境之间相互关系的一门学科，因此本课程对于土木工程专业来讲是非常重要的一门专业基础课。 课程的教学目的在于使学生了解工程建设中经常遇到的工程地质现象和问题，以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和营用过程中的影响，并能正确处理和合理利用自然地质条件，了解各种工程地质勘察的要求和方法，能够正确布置勘察任务、合理利用勘察成果解决设计和施工问题。 二、课程教学内容及教学要求 第一章导言 1.教学内容 工程地质的概念、研究工程地质的目的和任务、工程地质学的内容及发展以及本课程的主要任务。 2.重点、难点 工程地质与土木工程工程的关系。 3.教学基本要求 (1) 了解工程地质学在工程建设中的作用和任务； (2) 理解工程地质和土木工程工程的关系； (3) 掌握本课程的主要内容及教学要求。 第二章矿物与岩石 1.教学内容 (1) 主要造岩矿物及其性质；
(2) 岩石的成因类型及其工程地质特征，主要介绍岩浆岩、沉积岩、变质岩的主要工程地质特征及其鉴别方法； (3) 特殊类土的成因类型及其工程地质特征 2、重点、难点 (1) 岩浆岩、沉积岩、变质岩的矿物成分、结构、构造； (2) 常见岩石的类型及工程性质。 (3) 矿物识别的方法及常见主要造岩矿物的特征。 3.教学基本要求 (1) 掌握矿物的概念及其主要形态特征和物理性质指标； (2) 掌握主要造岩矿物及其鉴定特征； (3) 掌握岩石的基本概念及其成因、分类； (4) 掌握岩浆及岩浆岩的基本概念、岩浆岩的产状、结构、构造及其主要矿物成分和分类原则； (5) 掌握沉积物和沉积岩的基本概念，掌握沉积岩的形成过程；掌握沉积岩的结构、构造及其分类原则； (6) 掌握变质作用和变质岩的概念，了解影响变质作用的主要因素；掌握变质岩的主要结构、构造特征及主要特征矿物和分类原则； 第三章地质构造 1.教学内容 (1) 地质年代及其划分方法； (2) 岩层的产状要素及其测定方法； (3) 褶皱构造（含水平、单斜构造）及其与工程的关系； (4) 断裂构造（节理、断层）及其与工程的关系； (5) 地层的接触关系； (6) 岩石与岩体的基本概念及其质量评价。 2.重点、难点 重点：地层间的接触关系，褶皱与断层类型及识别标志。 难点：地层产状与测量方法，地层界线与地形等高线的关系。 3.教学基本要求 (1) 了解地壳运动的基本知识及其表现形式和构造运动的方向分类，掌握地质作用的概念； (2) 掌握岩层的基本概念，岩层产状与产状要素的测量方法，地层界线与地形等高线的组合关系；掌握地质构造对岩石（层）工程性质的影响的分析方法； (3) 掌握地质构造与工程建设的关系及其对工程建设的影响；
工程地质学（engineering geology）的基本概念： 是介于地学与工程学之间的一门边缘交叉学科。它研究土木工程中的地质问题，也就是研究在工程建筑设计、施工和运营的实施过程中合理地处理和正确地使用自然地质条件和改造不良地质条件等地质问题。工程地质学是为了解决地质条件与人类工程活动之间矛盾的一门实用性很强的学科。 工程地质条件： 由于地质因素对工程建筑的利用和改造有影响，因而把这些地质因素综合称为工程地质条件，建筑场地及其邻近地区的地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质、自然地质作用与现象等都是工程地质条件所包含的因素。 工程地质条件与工程建设之间的矛盾问题： 地质条件与人类工程活动之间矛盾 1. 地质环境对工程活动的制约作用。 即地质条件以一定的作用方式影响工程建设。 如：地震、软土地基、岩溶洞穴、滑坡、崩塌…… 2. 人类的工程活动又反作用于地质环境。 如：大量抽取地下水引起地面沉降、海水入侵；水库修建诱发地震；人工开挖引起边坡破坏； 工程地质学是地质学的一个分支学科，应用地质学的理论和方法，调查研究和解决工程建设有关的地质问题的科学。研究目的是查明建设地区或建筑场地的工程地质条件，预测和评价可能发生的工程地质问题及对建筑物或地质环境的影响，提出防治措施，以保证工程建设的正常进行。 工程地质问题解决的途径和方法： 工程地质工作的三大支柱：(1)构造地质与岩体结构(2)工程地质力学(3)地质技术 工程地质学的主要研究方法：(1)地质学方法(2)实验和测试方法(3)计算
方法(4)模拟方法 工程地质学的研究内容 1、岩土体的分布规律及其工程地质性质研究 2、不良地质作用(地质灾害)及其防治研究 3、工程地质勘察技术研究 4、区域工程地质研究 二、工程地质学的作用及其发展 第一阶段：第二次世界大战到60年代 第二阶段：到60年代末 第三阶段：80年代以来 1.大力开展地质工程研究 2.加强地质预报研究 3.加强地质体的改造 4.加强环境地质工作 第1章矿物和岩石 概述 地壳（Crust） 地球是一个实心的椭球体，两极稍扁平，赤道部分略向外突出，极半径（Polar radius）约为6365km，赤道半径（Eguatorial radius）约为6378km，平均半径（Average radius）约为6371km。 由于目前勘探手段的限制，我们只能通过地震波来研究地球内部的一些情况。根据地震波在地球内部各部位传播速度的变化，一般将地球内部分为三个基本圈层。
工程地质学概论 1、工程地质学的主要研究任务是什么 ①阐明建筑地区的工程地质条件，并指出对建筑物有利的和不利的因素；②论证建筑物所存在的工程地质问题，进行定性和定量的评价，作出确切的结论； ③选择地质条件优良的建筑场址，并根据场址的地质条件合理配置各个建筑物； ④研究工程建筑物兴建后对地质环境的影响，预测其发展演化趋势，并提出对地质环境合理利用和保护的建议；⑤根据建筑场址的具体地质条件，提出有关建筑物类型、规模、结构和施工方法的合理建议，以及保证建筑物正常使用所应注意的地质要求；⑥为拟定改善和防治不良地质作用的措施方案提供地质依据。 2、什么是工程地质条件？ 工程地质条件指的是工程建筑有关的地质因素的综合。地质因素包括岩土类型及其工程性质、地质结构、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面。 3、什么是工程地质问题？ 工程地质问题指的是工程地质条件与建筑物之间所存在的矛盾或问题。 4、工程地质学的研究方法有哪些？ 工程地质学的研究方与它的研究内容相适应的，主要有自然历史分析法、数学力学分析法、模型模拟试验法和工程地质类比法。四种研究方法各有特点，应互为补充，综合应用。其中自然历史分析法是最重要和最根本的研究方法，是其它研究方法的基础。 5、不良地质现象：对工程建设不利或有不良影响的动力地质现象。它泛指地球外动力作用为主引起的各种地质现象，如崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、土洞、河流冲刷以及渗透变形等，它们既影响场地稳定性，也对地基基础、边坡工程、地下洞室等具体工程的安全、经济和正常使用不利。 1、活断层的定义： 活断层指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活动的断层（即潜在活断层）。 美国原子能委员会（USNRC）： （1）在3.5万年内有过一次或多次活动的断层 （2）与其他活动断层有联系的断层 （3）沿该断裂发生过蠕动或微震活动 活断层的类型：按照位移方向与水平面的关系： （1）正断型活断层 差异升降活动为它的断陷盆地边缘。下降盘分支断层多见，形成地堑式的正断层组合。 （2）逆断型活断层 多分布于板块碰撞挤压带。上盘变形带大，出现多分支断层。 （3）走滑型活断层 常分布于大陆内部的地块之间的接触部位，水平错动量大，断层带宽度不
工程地质学基础复习题答案 一、名词解释 粒径： 有机质： 毛细水： 结合水： 重力水： 土的结构： 工程地质问题： 土的工程地质性质： 土的构造： 土的物理性质： 土的基本物理性质 土粒密度： 工程地质条件： 土的密度： 干密度： 饱和密度： 含水率： 饱和度：。 土的毛细性： 土的力学性质： 正常固结土： 超固结土： 活断层： 地震： 地震震级： 地震烈度： 地震效应：
二、简答题 1．我国主要通用的粒组划分方案是怎么样的？ 2.目前常采用的粒度分析方法有哪些？细粒土、粗粒土各用什么方法？ 3.什么是累计曲线，如何在累积曲线上确定有效粒径、平均粒径、限制粒径？ 4.不均匀系数的大小说明了什么？ 5.土中的矿物主要有哪几类？各类矿物有哪些主要特点？ 6.土的粒度成分与矿物成分有什么关系？ 7.土中水按存在形式、状态、活动性及其与土粒的相互作用分哪些类？ 8.为什么说结合水对细粒土的性质影响最大？ 9.什么是土的结构？土的结构连结有哪几种形式？ 10.结合水、毛细水是怎么样把土粒连结起来的？ 11.粗粒土和细粒土在结构上有什么不同特点？不同结构特征对土的性质有何影响？12．什么是土的基本物理性质？主要包括哪些主要性质？ 13. 反映土的基本物理性质的主要指标有那些？其中那些是实测指标？ 14.根据饱和度大小，可将含水砂土分成哪些含水状态？ 15.为什么说土的孔隙性指标是决定土的基本物理性质的最重要指标？ 16.什么是稠度界限？稠度界限中最有意义的两个指标是什么？ 17.细粒土随含水量变化表现出的稀稠软硬程度不同的原因是什么？ 18.什么是塑态、塑性、塑限和塑性指数？他们有什么不同？ 19.塑性指数大小说明什么？他的大小取决于什么？ 20. 细粒土具有涨缩性及崩解性的原因是什么？ 21.为什么说土的力学性质是土的工程地质性质的最重要组成部分？ 22. 什么是土的抗剪强度，粗粒土、细粒土抗剪强度有和区别？ 23. 用推力法评价斜坡稳定性的基本假定是什么？ 24. 岩石与土相比力学性质有何异同？ 25. 滑坡防治的措施 三、论述题 1．简述水对斜坡稳定性的影响。 2．如何用有效应力原理解释饱和土的压缩过程？ 3. 简述分层总和法的假设条件
英汉工程地质学专业词汇 (与双语教学讲义Engineering Geology 配套使用) 黄雨选编 同济大学地下建筑与工程系 2009.10
编写说明 为了配合同济大学土木工程专业工程地质学双语教学改革的需要，我们于2009年，从F. G. Bell所编著的Engineering Geology(Second edition 2007)及Tony Waltham所编著的Foundations of Engineering Geology(Second edition 2001)两本书中选编了与工程地质学关系较密切的部分专业词汇，以英汉对照的形式刊出，便于学生使用。以求对学生在双语教学课堂和课后学习时有所帮助。使用过程中若发现不当之处，欢迎多提批评和建议，以便及时补充更正。 编者 2009年10月
Contents Chapter 1 Introduction....................................................................................... ..1 Chapter 2 Rock Types and Stratigraphy .. (1) Chapter 3 Geological Structure (4) Chapter 4 Soil Engineering Properties and Classification (5) Chapter 5 Groundwater (7) Chapter 6 The main engineering geology problems in civil engineering (8) chapter 7 In-situ test (10) Chapter 8 Site investigation (10)
工程地质学基础(完整 版)
绪论蒲博文 工程地质学：是地质学的分支学科，它研究与工程建设有关的地质问题、为工程建设服务，属于应用地质学的范畴。 工程地质学的主要任务： ?阐明建筑地区的工程地质条件，并指出对建筑物有利和不利的因素。 ?论证建筑物所存在的工程地质问题，进行定性和定量的评价，做出确切的结论。 ?选择地质条件优良的建筑场址，并根据场址的地质条件合理配置各个建筑物。 ?研究工程建筑物兴建后对地质环境的影响，预测其发展演化趋势，并提出对地质环境合理利用和保护的建议。 ?根据建筑场址的具体地质条件，提出有关建筑物类型、规模、结构和施工方法的合理建议以及保证建筑物正常使用所应注意的地质要求。 ?为拟定防治和改善不良和地质作用的措施方案提供地质依据。 工程地质学的基本研究方法：自然历史分析法、数学力学分析法、模型模拟试验法、工程地质类比法。 工程地质条件：是指与工程建筑有关的地质因素的综合。地质因素包括岩土类型及其工程性质、地质结构、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面，它是一个综合的概念。 工程地质问题：是指工程地质条件与建筑物之间所存在矛盾。 第四章活断层与地震 活断层：一般是是指近期曾有过活动或正在活动或将来有可能重新活动的层。 活断层的基本特征： ?活断层的继承性与反复性。 ?活断层是深大断裂复活运动的产物。
?活断层的活动方式。（一种是以地震方式产生间歇性的突然滑动称之为地震断层或者粘滑性断层。一种是沿断层面两侧岩层连续缓慢的滑动称之为蠕变断层或者蠕滑型断层） 活断层的鉴别： ?地质、地貌和水文地质特征 ①地质特征：最新沉积物的地层错开，是鉴别活断层最可靠的依据。 ②地貌特征：活断层往往是两种截然不同的地貌单元的分界线，并加强各地貌单元的差异性。活断层往往构成同一地貌单元或地貌系统的分解和异常。走滑型的活断层可使穿过它的河流、沟谷方向发生明显的变化。在活动断裂带上，滑坡、崩塌和泥石流等工程动力地质现象常呈线性密集分布。 ③水文地质方面：活动断裂带的透水性和导水性较强，因此当地型、地貌条件合适时，岩断裂带泉水常呈线性分布，且植被发育。而且活断层沿线常有温泉出露。 ?历史地震和历史地表错断资料。 ?用仪器测定 ?地球化学和地球物理 活断层地区的建筑原则： 1、建筑场址一般应避开活断层断裂带 2、线路工程必须跨越活断层时，尽量与其大角度相交，并尽量避开主断层。 3、必须在活断层地区兴建的建筑物，尽可能的选择稳定地块即“安全岛”，尽量在 下盘。 4、在活断层区兴建工程，应采用抗震结构和建筑形式。 地震：在地壳表层，因弹性传播所引起的振动作用或现象。按构造成因可分为构造地震、火山地震、陷落地震。
第一章 1、概念 工程地质学：研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约，并保证这种制约关系向良性方向发展的科学。 工程地质条件：包括岩土类型及其工程性质、地址结构、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面。 工程地质问题：是指工程地质条件与建筑物之间所存在的矛盾，是人类工程活动与地质环境相互制约的主要形式。 工程地质分析：是工程地质学一个重要分支，是分析工程地质问题产生的地质条件、力学机制及其发展演化规律，以使正确评价和有效防治其不良影响的一门学科。 工程地质分析的基本方法：①定性研究②定量研究 2、简述人类活动与地质环境的关系 地质环境对人类工程活动的制约（主要部分）：①影响工程活动的安全②影响工程建筑物的稳定和正常使用③工程造价 人类工程活动对地质环境的制约（次要部分） 工程活动与地质环境之间的相互制约 3、工程地质分析的内容包括哪些 ①区域稳定性问题②岩体稳定问题③与地下渗流相关的问题④与侵蚀淤积有关的工程问题 第二章（重点） 1、活断层：是指目前正在活动着的断层，或是近期（约10万年）曾
有过活动而不久的将来可能会重新活动的断层，后一种情况可称为潜在活断层。 2、断层的作用表现：①它对岩体的稳定性和渗透性，地震活动和区域稳定有重大的影响。 ②它可能是地下水运动的良好通道和汇聚的场所，在规模较大的断层附近或断层发育地区常久贮存着丰富的地下水资源，石油。 3、板块构造理论？ 4、断层要素：①断层面②断层线③断层带④断盘⑤断距 5、断层的野外识别方法：①地貌上的特征②地层特征③断层的伴生构造④水系 6、请简述断层的工程评价：①降低了地基的强度和稳定性②跨越断裂构造带的建筑物③隧洞工程，通过断裂破碎带时易发生坍塌④可能发生新的移动，从而影响建筑物的稳定 7、活断层的活动方式：①粘滑型②蠕滑型 8、活断层的鉴别标志：①地质、地貌和水文地质标志②历史地震及历史期地震错段标志③微地震测量及地形变检测标志④地球物理标志 9、活断层的调查研究方法：①现有资料查阅②航卫片解读③区域地质调查④现场勘察⑤年龄测量⑥监测 10、活断层区的建筑原则：①建筑物场地一般应避开活动断裂带②线路工程必须跨越活断层时，尽量使其大角度相交，并尽量避开主断层③必须在活断层地区兴建的建筑物，应尽可能的选择相对稳定地
工程地质学学习心得 听完白老师讲授的《工程地质学》，可以说是受益匪浅，使我对这门课程有了更深刻的理解，同时对本门课程的教学也有了一些新的体会。现总结如下：一．工程地质学是一门什么样的学科 世界上任何建筑物都是修建在地表或地下一定深度范围的岩土体中，作为建筑结构、建筑材料和建筑环境的工程岩土体的物理力学性质及其稳定性，会直接影响到拟建建筑物的安全、稳定和正常使用。因此，在建筑物设计和施工前，必须查明建筑场地的工程地质条件，分析和论证有关的工程地质问题，对场地的稳定性、适宜性做出正确评价，为岩土体的整治、改造和工程的设计、施工提供详细、具体、可靠的地质资料。 工程地质问题常考虑的三个因素为：安全、稳定、正常使用，而工程地质条件直接影响到工程的安全、稳定和正常使用。工程地质条件是指与工程建设有关的地质因素的综合，包括岩土类型及其工程地质性质、地质构造、地貌、水文地质条件、不良地质现象和天然建筑材料等方面，它是一个综合概念。它安全的主要地质问题是地基承载力和变形问题。 从上述的简单分析可以看出，工程地质学就是一门研究与工程建设有关的地质问题，为工程建设服务的地质学科。 二、工程地质学与我们生活的联系 工程建设在我们的生活中是普遍存在的，而工程地质学是工程建设的专门研究学科，所以工程地质学与我们生活是息息相关的，学习《工程地质学》这门课程也是很能学以致用的。比如矿物岩石这一部分内容，通过系统的学习，可以了解常见的造岩矿物、三大岩石的物理性质，在野外结合书本上学习的知识就可以识别这些矿物岩石了。再比如常见的不良地质现象这一章节内容，地震、滑坡、崩塌、泥石流，这些地质灾害近年来是频繁发生，对我们来说是不陌生的。我们要想避免或预防这些灾害，必须具备专业的工程地质知识，从本质上认识它们的成因，才能采取适当的措施做好这些灾害的防治工作。所以说学好工程地质，是
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目 199 MBA联考综合能力：2008年工商管理硕士联考大纲，机械工业出版社，2008 211英语：新视野大学英语读写教程（1-3），郑树棠，外语教学与研究出版社 212俄语：走向俄罗斯，王四海，中国广播电视出版社，2003 213日语：新编日语（1-4），周平，上海外语教育出版社，2000 214德语：大学德语（1-2），张书良，高等教育出版社，2001，修订版 215法语：公共法语（上、下），吴贤良、王美华，上海外语教育出版社，1997，修订版 299 MBA联考英语:在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲，科学技术文献出版社，2005 610 高等数学：高等数学、线性代数，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社 611自然地理学：自然地理学，伍光和等，高等教育出版社，2000，第三版 614普通地质学：普通地质学简明教程，杨伦等，中国地质大学出版社，1998 619土地资源学：土地资源学，王秋兵等,中国农业出版社,2003 622工艺美术史：中国工艺美术史，姜松荣，湖南美术出版社，2004 623工业设计史：工业设计史，何人可，北京理工大学出版社，2005 世界工业设计史，陈鸿俊，湖南美术出版社，2002 626综合知识：行政法与行政诉讼法(面向21世纪课程教材),姜明安主编,高等教育出版社，2005 民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛主编，北京大学出版社，2005 经济法基础理论，漆多俊主编，武汉大学出版社，2005 630社会学理论与方法：社会学导论，风笑天，华中科技大学出版社，1997，各版均可 631公共政策：公共政策，严强、王强，南京大学出版社，2002，第一版 632综合英语：新编英语教程（5-7），李观仪，上海外语教育出版社，2003，修订版 633俄语综合：大学俄语（东方5—6），北京外国语大学、莫斯科普希金俄语学院，外语教学与研究出版社，1998，第一版 634数学分析：数学分析讲义（上、下册），刘玉琏，高等教育出版社，2003，第四版 635教育学：教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002 636海洋科学导论：海洋科学导论，冯士笮、李凤岐等，高等教育出版社，1999 637普通物理：大学物理，张三慧主编，清华大学出版社，2000，第二版 638哲学基础：辩证唯物主义和历史唯物主义原理，李秀林等主编，李淮春等修订，中国人民大学出版社, 2004，第五版 639专业综合（含民法学、西方法律思想史）： 民法学：民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛，北京大学出版社，2005 西方法律思想史：西方法律思想史（21世纪法学规划教材），严存生，法律出版社，2004 640马克思主义基本原理：马克思主义基本原理概论，陶德麟、石云霞主编，武汉大学出版社， 2006 641体育学专业基础综合：体育概论，体育院校通用教材，人民体育出版社，2005 运动生理学，体育院校通用教材，人民体育出版社，2002 教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社，1999 642传播学理论与方法：传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，1999，第一版 643艺术学基础理论：艺术概论，王宏建，文化艺术出版社，2000 美学原理，王旭晓，上海人民出版社，2001 645生物化学：生物化学，王镜岩，高等教育出版社， 2002，第三版 646材料晶体学：结晶学及矿物学，赵珊茸等，高等教育出版社，2002 647无机化学:无机化学,大连理工大学无机化学教研室, 高等教育出版社,2006，第五版
一、简答题（每题10分，共50分） 1．我国主要通用的粒组划分方案是怎么样的？ 答：工程上常把大小相近的土粒合并为组,称为粒组.粒组间的分界线是人为划定的,划分时应使粒组界限与粒组性质的变化相适应,并按一定的比例递减关系划分粒组的界限值.对粒组的划分,我国GB 50021-94 《岩土工程勘察规范》的粒组划分标准 2.目前常采用的粒度分析方法有哪些？细粒土、粗粒土各用什么方法？ 答：测粒度分布的有：筛分法、沉降法、激光法、电感法(库尔特)。 测比表面积的有：空气透过法（没淘汰）、气体吸附法。 直观的有：(电子)显微镜法、全息照相法。 粗粒土用筛分法，细粒土用沉降法 3.什么是累计曲线，如何在累积曲线上确定有效粒径、平均粒径、限制粒径和各粒组的含量？答：常用的粒度成分的表示方法叫累积曲线，它是一种图示的方法，通常用半对数纸绘制，横坐标表示某一粒径，纵坐标表示小于某一粒径的的土粒的百分比含量。 有效粒径（d10）：累积曲线上小于某粒径的土粒质量累计百分数为10％对应粒径。 平均粒径(d50)：累积曲线上小于某粒径的土粒质量累计百分数为50％对应粒径。 限制粒径（d60）或称限定粒径（d60）：累积曲线上小于某粒径的土粒质量累计百分数为60％对应粒径 4.不均匀系数的大小说明了什么？ 答：不均匀系数大小说明了土粒的均匀程度，不均匀系数越大，土粒越不均匀 5.土中的矿物主要有哪几类？各类矿物有哪些主要特点？ 答：1.碎屑矿物石英、钾长石、钠长石、白云母等（母岩风化后继承下来的较稳定的矿物，属于继承矿物）。 2.粘土矿物高岭石、铝土等（母岩化学风化后形成的矿物，属新生矿物）。 3.化学和生物成因矿物方解石、白云石、铁锰氧化物（各种铁矿等）、石膏、磷酸盐矿物、有机质等（从溶液或胶体溶液中沉淀出来的或经生物作用形成的矿物）。 三、论述题（每题10分，共50分） 1．简述水对斜坡稳定性的影响。 答：水的冲刷作用使河岸变高、变陡。水流冲刷坡脚，切断滑动面使之临空或将趋于稳定的老滑坡的下部物质携走，从而导致滑坡的复活。由于雨水渗入，河水位上涨或水库蓄水等种种原因，使得地下水位上升，水位抬高，又使孔隙水压力提高，降低了抗滑力，造成斜坡失稳。当地下水由斜坡岩土体中排出时，由于有一定的水力梯度，形成动水压力，增加了沿地下渗流方向的滑动力，对斜坡稳定不利．水库使用期，库水位迅速下降使得斜坡岩土中的水
绪论 、名词解释 1）工程地质学：地质学的一个分支学科，是一门研究与工程建设相关的地质环境问题，是工程科学和地质学相交叉的一门边缘学科。 2）地质工程（Geoengineerig）：指以地质体为工程结构?以地质体为工程的建筑材料，以地质环境为工程的建筑环境修建的一种工程。 3）工程地质条件（Engineering geological condition：指与工程建筑物有关的地质因素的综合。地质因素包括岩土类型及其工程性质、地质结构、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面，是一-个综合概念。4）工程地质问题（Engineering geological problem：工程地质条件与建筑物之间所存在的矛盾或问题。 二、填空 工程地质学发展趋势是环境工程地质、矿山工程地质、地震工程地质、海洋工程___________ 1）工程地质学的任务是什么？ ①阐明建筑地区的工程地质条件，并指出对建筑物有利和不利的因素； ②论证建筑物所存在的工程地质问题，并进行定性和定量评价，做出确切结论； ③选择地质条件优良的建筑场地，并根据场地工程地质条件对建筑物配置提出建议； ④研究工程建筑物建成后对地质环境的影响，预测其发展演化趋势，提出利用和保护地质环境的对策和措施； ⑤根据所选定地点的工程地质条件和存在的问题，提出有关建筑物类型、规模、结构和施工方法的合理建议，以 及保证建筑物正常施工和使用所应注意的地质要求； ⑥为拟定改善和防治不良地质作用的措施方案提供地质依据。 2）工程地质学的研究方法是什么？ 工程地质学的研究方法主要有自然历史分析法、数学力学分析法、模型模拟试验法和工程地质类比法。 自然历史分析法即为地质学的方法，它是工程地质学最基本的一种研究方法。 工程地质学所研究的对象一一地质体和各种地质现象，是自然地质历史过程中形成的，而且随着所处条件的变化，还在不断地发展演化着。 查明各项自然地质条件和各种地质现象以及它们之间的关系，预测其发展演化的趋势及结果。 数学力学分析法是在自然历史分析的基础上开展的，对某一工程地质问题或工程动力地质现象在进行 自热历史分析之后，根据所确定的边界条件和计算参数，运用理论公式或经验公式进行定量计算。 由于自然地质条件比较复杂，在计算时时常需要把条件适当简化，并将空间问题简化为平面问题来处理。一般的情况是，先建立一地质模型（物理模型），随后抽象为数学模型，代入各项计算参数进行计算。 模型模拟试验法在工程地质研究中也常被采用，它可以帮助我们探索，自然地质用的规律，揭示某一工程动力地质作用或工程地质问题产生的力学机制以及发生、发展演化的全过程，以便我们作出正确的工程地质评价。 工程地质类比法在工程地质研究中也是常用的一种方法，也可以用于定性评价，也可作半定量评价。它是将已建建筑物工程地质问题的评价经验运用到自然地质条件与之大致相同的拟建的同类建筑物中去。 3）我国工程地质的研究现状是什么？ 岩体工程特性研究和岩体工程地质力学的创立 区域工程地质和区域地壳稳定性研究 环境工程地质和地质灾害的研究特殊土结构和工程特性的研究工程地质勘察的理论和技术方法
第一章1、概念工程地质学：研究人类工程活动与地质环境之间的相互制约，并保证这种制约关系向良性方向发展的科学。 工程地质条件：包括岩土类型及其工程性质、地址结构、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面。 工程地质问题：是指工程地质条件与建筑物之间所存在的矛盾，是人类工程活动与地质环境相互制约的主要形式。 工程地质分析：是工程地质学一个重要分支，是分析工程地质问题产生的地质条件、力学机制及其发展演化规律，以使正确评价和有效防治其不良影响的一门学科。 工程地质分析的基本方法：①定性研究②定量研究2、简述人类活动与地质环境的关系地质环境对人类工程活动的制约（主要部分）：①影响工程活动的安 全②影响工程建筑物的稳定和正常使用③工程造价人类工程活动对地质环境的制约（次要部分）工程活动与地质环境之间的相互制约3、工程地质分析的内容包括哪些 ①区域稳定性问题②岩体稳定问题③与地下渗流相关的问题④与侵蚀淤积有关的工程问题第二章（重点）1、活断层：是指目前正在活动着的断层，或是近期（约10万年）曾 有过活动而不久的将来可能会重新活动的断层，后一种情况可称为潜在活断层。 2、断层的作用表现：①它对岩体的稳定性和渗透性，地震活动和区域稳定有重大的影响。 ②它可能是地下水运动的良好通道和汇聚的场所，在规模较大的断层附近或断层发育地区常久贮存着丰富的地下水资源，石油。 3、板块构造理论? 4、断层要素：①断层面②断层线③断层带④断盘⑤断距 5、断层的野外识别方法：①地貌上的特征②地层特征③断层的伴生构造④水系 6、请简述断层的工程评价：①降低了地基的强度和稳定性②跨越断裂构造带的建筑物③隧洞工程，通过断裂破碎带时易发生坍塌④可能发生新的移动，从而影响建筑物的稳定 7、活断层的活动方式：①粘滑型②蠕滑型8活断层的鉴别标志：①地质、地貌和水文地质标志②历史地震及历史期地震错段标志③微地震测量及地形变
工程地质学基础试卷 一、名词解释（20分） 1．活断层 2．砂土液化 3．蠕滑 4．岩溶作用 5．水压致裂法 6．工程地质条件 二、填空（20分） 1．活断层的活动方式有和两种。 2．工程地质学的基本研究方法有自然历史分析法、数学力学分析法、和等。 3．渗透变形的主要形式包括管涌和。 4．地震破坏效应大致可分为，、和斜坡破坏效应三个方面。 5．按四分法可将风化壳，自上而下分为剧风带、、、。 三、判断（对的打√，错的打×）（共24分，每题2分）： 1.斜坡变形的形式较多，主要有拉裂、回弹、蠕滑和弯曲倾倒四种。（） 2.水库蓄水前，河间地块存在地下分水岭，蓄水后将不会产生库水向邻谷的渗漏。（） 3. 斜坡变形的结果将导致斜坡的破坏。（） 4.砂土的渗透系数越大，产生管涌的临界水力梯度越小。（） 5.当滑坡安全系数Ks＝1.20时，计算的最后一条块滑坡推力En＝0，滑坡的稳定性系数K 等于1.20。（） 6.地震烈度是衡量地震本身大小的尺度，由地震所释放出来的能量大小来确定。（） 7.地震震级是衡量地震所引起的地面震动强烈程度的尺度。 （） 8.斜坡形成后，在坡顶处形成剪应力集中带。 （） 9.用标准贯入试验判定砂土液化时,若某一土层的实际贯入击数大于临界贯入击数,则该土层液化。（） 10.为保证斜坡稳定，削坡移载措施适用于滑动面为直线的滑坡。 （） 11.土的级配特征影响渗透变形方式，不均粒系数η越小，越有利于管涌的发生。（） 12.所谓风化囊是指在裂隙密集带，尤其是不同方向断裂交汇处，岩石风化深度相对较大的一种动力地质现象。（） 四、问答题（共24分，每题4分） 1．简述滑坡的形态要素。 2．试述场地工程地质条件对震害的影响？ 3．识别活断层的标志有哪些？
绪论蒲博文 工程地质学：是地质学的分支学科，它研究与工程建设有关的地质问题、为工程建设服务，属于应用地质学的范畴。 工程地质学的主要任务： ?阐明建筑地区的工程地质条件，并指出对建筑物有利和不利的因素。 ?论证建筑物所存在的工程地质问题，进行定性和定量的评价，做出确切的结论。 ?选择地质条件优良的建筑场址，并根据场址的地质条件合理配置各个建筑物。 ?研究工程建筑物兴建后对地质环境的影响，预测其发展演化趋势，并提出对地质环境合理利用和保护的建议。 ?根据建筑场址的具体地质条件，提出有关建筑物类型、规模、结构和施工方法的合理建议以及保证建筑物正常使用所应注意的地质要求。 ?为拟定防治和改善不良和地质作用的措施方案提供地质依据。 工程地质学的基本研究方法：自然历史分析法、数学力学分析法、模型模拟试验法、工程地质类比法。 工程地质条件：是指与工程建筑有关的地质因素的综合。地质因素包括岩土类型及其工程性质、地质结构、地貌、水文地质、工程动力地质作用和天然建筑材料等方面，它是一个综合的概念。 工程地质问题：是指工程地质条件与建筑物之间所存在矛盾。 第四章活断层与地震 活断层：一般是是指近期曾有过活动或正在活动或将来有可能重新活动的层。 活断层的基本特征： ?活断层的继承性与反复性。 ?活断层是深大断裂复活运动的产物。
?活断层的活动方式。（一种是以地震方式产生间歇性的突然滑动称之为地震断层或者粘滑性断层。一种是沿断层面两侧岩层连续缓慢的滑动称之为蠕变断层或者蠕滑型断层）活断层的鉴别： ?地质、地貌和水文地质特征 ①地质特征：最新沉积物的地层错开，是鉴别活断层最可靠的依据。 ②地貌特征：活断层往往是两种截然不同的地貌单元的分界线，并加强各地貌单元的差异性。活断层往往构成同一地貌单元或地貌系统的分解和异常。走滑型的活断层可使穿过它的河流、沟谷方向发生明显的变化。在活动断裂带上，滑坡、崩塌和泥石流等工程动力地质现象常呈线性密集分布。 ③水文地质方面：活动断裂带的透水性和导水性较强，因此当地型、地貌条件合适时，岩断裂带泉水常呈线性分布，且植被发育。而且活断层沿线常有温泉出露。 ?历史地震和历史地表错断资料。 ?用仪器测定 ?地球化学和地球物理 活断层地区的建筑原则： 1、建筑场址一般应避开活断层断裂带 2、线路工程必须跨越活断层时，尽量与其大角度相交，并尽量避开主断层。 3、必须在活断层地区兴建的建筑物，尽可能的选择稳定地块即“安全岛”，尽量在 下盘。 4、在活断层区兴建工程，应采用抗震结构和建筑形式。 地震：在地壳表层，因弹性传播所引起的振动作用或现象。按构造成因可分为构造地震、火山地震、陷落地震。 震源机制：地震发生的物理过程或者震源物理过程，称为震源机制，它可通过多个地震台的地震记录图来确定。