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应用写作期末考试复习模拟卷一(附答案)

应用写作期末考试复习模拟卷一(附答案)
应用写作期末考试复习模拟卷一(附答案)

华南理工大学网络学院

2012年《应用文写作》期末考试模拟卷一

一、选择题练习

1、公文的标题一般是不能省略文种的,只有()通知可以省略

A、会议通知

B、批转性通知

C、任免通知

D、事项性通知

2、下行文可有多个主送机关,下面只有一个主送机关的下行文是()。

A.通知

B. 通报

C. 指示

D.批复

3、负责处理和执行公文的机关是()。

A. 发文机关

B.主送机关

C.抄送机关

D.上级机关

4、下列各项,不属于主体部分的是()。

A.主送机关

B.附件

C.主题词 D、标题

5、省政府对全省的发展,从宏观角度展示出发展蓝图用()行文。

A、计划B、设想C、方案D、规划。

6、现行的《国家行政机关公文处理办法》是何时颁布的?()

A、2001年8月24日

B、2000年1月1日

C、2001年1月1日

D、2000年8月24日

7、受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明()。

A、上级机关B、发文机关C、抄送机关D、主送机关和抄送机关

8、ХХ大学对学校的发展作了粗线条的、大体的安排,用()行文。

A、计划B、设想C、方案D、打算

9、省财政厅答复市财政局部请求拨款的来文时应用()。

A、指示B、通知C、批复D、复函

10、下列各项,不属于主文部分的是()。

A、标题

B、主送机关

C、附件

D、主题词

11、标列主题词的顺序,应该是()。

A.先标类别词,再标类属词

B.先标类属词,再标类别词

C.先标反映文件内容的词

D.先标反映文件形式的词

12、嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和个人用()行文。

A.命令

B.决定

C.通报

D.通知

13、下列各项,不属于主文部分的是()。

A.主送机关

B.附件

C.主题词 D、标题

14、某省人民政府对耕地保护目标责任制执行情况进行了全面考核验收,为传达情况、沟通信息,拟以书面形式下发,应选用的文种是()

A、总结B、报告C、通告D、通报

15、通常从内容上要回答“做了什么”;“怎么样做的”和“为什么这样做”三个问题应用()行文?

A、报告B、计划C、总结D、通报

二、判断题练习

1、某地发生一起突发性重要事故,要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级,用报告行文。

2、某省教育厅请求省财政厅增拨教育经费5000万、用请示行文。

3、为了启发读者思考,应用文可使用一些朦胧含蓄、模凌两可的语言。

4、计划正文部分必须写明“做什么”、“怎么做”、“先做什么后做什么”。

5、为打击“黄、赌、毒”,某省人民政府决定与省公安厅联合扫黄。

6、主旨是构成文章诸要素中最具决定意义的要素。没有主旨,其他要素就难以甚至不可能发挥作用。

7、为使文章思路清晰、结构严谨,应用文中常使用序数过渡。

8、中共××省委与××市委就学习贯彻中共第十七次代表大会精神,联合向下发出通知。

9、简报是党政机关、群众团体简要报道工作情况的文书,所以简报是一种行政公文。

10、商品说明书与商品广告都是为了推销商品,写法上虽有不同,但其目的和作用是相同的。

11、某地发生一起突发性重要事故,要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级,用报告行文。

12、某大学向省教育厅写例行报告,一汇报2005年工作,二请求增拨教育经费5000万。

13、调查报告是“报告”的一种,所以调查报告也属行政公文。

14、议案的标题不能省略任何一项,必须使用完全式标题。

15、合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。所以,经济合同就是协议书。

三、简答题练习

1、为什么撰写应用文前要先确立主旨?

2、应用文的语言要求?如何达到这些要求?

3、通告与公告的区别:

4、什么是通报,简述通报与公报的区别

5、什么是报告?简述报告的特点?

6、批复与复函的区别

7、什么是函?函与请示的区别

8、函的写作要求?

9、会议纪要与会议决议的区别

10、什么是计划?简述计划正文包括哪些内容?

11、总结与工作报告的区别

12、什么是经济合同?经济合同的合法性表现在哪几个方面?

13、简述合同与协议书的区别?

四、病文分析题,指出下列公文的不妥之处,并说明正确的写法。

病文一:

××公司关于我公司举办业务培训班的

请示报告

××总公司党委、××总公司:

为适应改革开放,公司曾办过几期业务培训班,效果很好。为提高本公司人员的业务素质,我们拟于今年10月至明年4月再办一至二期业务培训班,培训时间为3个月左右;招生对象为35岁以下社会各界人士;考试及格者发给毕业证书、承认学历。以上意见如无

不妥,请尽快答复、勿误。

××分公司(印章)

2001年6月19日

病文二:

ХХ市公安局关于我局修建行政拘留所问题的请示报告

中共ХХ市委、市政府:

我局自1960年组建以来,由于缺少资金,一直未建行政拘留所。几十年来,行政拘留都是送到ХХ市,一方面给别的单位增加负担,另一方面由于缺少交通工具送人困难,给工作带来很大不便。随着市场经济的发展,常住人口、流动人口大量增加,治安案件逐年上升,如去年下半年,全区共发生各类治安案件134起,比上一年同期增长百分之二十四点六。看来行政拘留所是必建不可。

我们已于去年开始筹集资金和物资。今年五月已开始在ХХ乡动工,现围墙已经建好,房子也修了一半,但集资款已经用光,据统计尚缺一百五十万左右。此外,行政拘留所建成后即要投产使用,但市委、市府尚未批准,这将会影响我市治安工作的顺利开展。望领导三思而行,给我们以支持。

以上报告,请批示。

ХХ市公安局

2001年7月21日

五、写作练习,请根据下列材料,写出规范的公文。

作文练习题一:

根据下面材料,写作相关的两份公文。

1、×市政府:2011年9月1日发文请求省政府批准开发万绿湖旅游。一是交通方便;二是环境优美,湖面宽阔;三是靠近桂山。

2、省政府为实施可持续性发展战略,造福子孙后代,禁止在万绿湖开发旅游项目。

要求:(1)理由充分;(2)格式规范,写出眉首部分必备的项目;(3)写出完整的内文,可做合理想象;。。

作文练习题二:

根据下面材料,写作相关的两份公文。

1、××省商业厅为提高新上岗秘书人员业务素质,需要组织学习《公关礼仪》、《行政公文》、《涉外秘书》等相关的三门课程,于2005年8月8日给××大学发文,请求于9月-11月份代为举办为期三个月的涉外秘书培训班,并发给毕业证书。

2、请就上面的内容,代××大学给省商业厅回份公文,因9-10月份教学任务重,抽不出教师,不同意代为办班,且无权发毕业证书。

要求:1、格式规范;2、理由充分;3、完善未尽的内容。

作文练习题三:

根据下面材料,写一份合同,要求:(1)条款齐备;(2)格式规范;(3)完善未尽的内容.

XX大学经上级主管部门批准,决定在东湖边上建一座3000平方米、高6层的图书馆大楼,要求2008年6月动工,2008年12月30前完工。总造价人民币500万元,现由XX 省第二建筑公司承建。请代甲、乙双方起草一份建筑承包合同。

参考答案

一、选择题答案

1、 B

2、D

3、B

4、C

5、D

6、D

7、D

8、B

9、C 10、D 11、A 12、

A 13、C 14、 D 15、C

二、判断题练习

1、√

这是情况报告。

2、×

某省教育厅与财政厅是平级,向主管部门请求批准的用请批函行文。

3、×

应用文语言要求明晰、准确、朴实、庄重,不能用朦胧含蓄、模凌两可的语言。

4、√

计划正文部分必须写明三要素,“做什么”是计划的目标,“怎么做”是计划的措施,“先做什么后做什么”是计划的步骤。

5、×

某省人民政府与省公安厅是上下级关系,上下级机关不能联合行文。

6、√

主旨是灵魂,主旨是统帅,主旨是贯穿文章始终的一条主线,直接关系文章的成败。

7、√

序数的使用可以使文章的内容链接转折显得简单和明确,有利于读者理解和把握应用文的内容。

8、×

中共××省委与××市委是上下级机关,不能联合向下发出通知。

9、×

简报是事务性文书,不属行政公文。

10、×

商品说明书是为了让读者了解商品的性能、使用、保养、维修等知识,而商品广告是公开广泛地传递商品信息,调动读者的消费心理,达到推销商品的目的。

11、√

这属于情况报告。

12、×

根据行文规则,报告中不得夹带请示事项。

13、×

调查报告是事务类文书,不属行政公文。

14、√

议案是各级人民政府按法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请

审议事项的公文,为保持议案的庄重性、严肃性议案必须使用完全式标题。

15、×

经济合同一经签订就具有法律效力,而协议未经公证不受法律保护。

三、简答题答案:

1、为什么撰写应用文前要先确立主旨?

答:主旨是作者对所要处理的事务,所要解决的问题的基本看法和主张。

主旨是文章的灵魂,主旨是文章的统帅,主旨是构成文章诸要素中最具决定意义的要素。文章的主旨决定着材料的取舍、文章结构的安排,决语言的运用,表达方式的运用。下笔前先确立主旨,材料的取舍、结构的安排、方法的运用、语言的调遣,才会有所依据,有所遵循,才能从容成篇。因此,撰写公文前要先确定主旨。

2、应用文的语言要求?如何达到这些要求?

答:应用文语言要求:明晰、准确、简朴、庄重

明晰,就是意思明白、清楚,不晦涩、无歧义。

第一,选用含意确定、自己明白的词语。

第二,要选通俗易懂的词语。

准确,就是能恰如其分地说明情况、阐述做法、表达思想。

第一,要认真分辨词类。

第二,要精心辨析词义。

简朴,就是要简明扼要、实事实说、直陈直叙、不冗长繁杂,不浮华藻饰。

第一、实事求是,实话实说。

第二、叙事说理,开门见山。

第三、遣词造句,惜字如金。

庄重,就是端庄、郑重。应用文语言的这一特点,在其下属的众多文体中,表现是各不相同的。公文语言的庄重性之所以这么强烈,原因很多,就用语方面来说,有两点是很突出的。第一,严格使用规范的书面语言。第二,多使用专用语。

3、通告与公告的区别:

答:(1)内容的重要程度不同。公告公布的内容是重要事项或法定事项;而通告公布的是应当遵守或周知的一般事项,多是业务事项。

(2)发布范围不同。公告的发布范围极为广泛,是向国内外发布;而通告是在一定职权范围内公布。

(3)发文机关级别不同。公告的制发者主要是国家的高级领导机关,而通告的发文机关则较为广泛,机关各部门,社会团体均可使用。

(4)发布方式不同。公告一般用登报、广播等方式发布。而通告除了用登报、广播的形式印发之外,还可张贴。

4、什么是通报,简述通报与公报的区别

通报“适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况”时所使用的公文。

通报与公报的区别主要有三点:

(1)发布范围不同

通报主要是对内发布,发布的范围有一定的限制;而公报是向国内外发布,发布的范围极其广泛。

(2)发文机关级别不同

通报的发文机关可以是中央,也可以是地方部门或基层单位;而公报的发文机关一般是中央一级机关单位。

(3)发布时限不同

通报和公报的发布都要注意及时,但两者的要求不同,公报带有较强的新闻色彩,更讲究时效性。

5、什么是报告?简述报告的特点?

答:报告是“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问”的公文。

报告有三个特点

1、客观性。报告中所反映的情况,提供的信息,是客观存在的,这是它的性质作用所决定的。虚假的、错误的情况只能误导领导机关作出错误的决策。

2、陈述性。报告既然是向上级机关汇报工作,决定它的表述方法主要是叙述说明,一般不作理论的阐述和议论。无论是叙述还是说明,都要把事情的来龙去脉、时间、地点、人物、事件、缘因、结果、叙述清楚。

3、主见性。报告是用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关询问的公文,不能只陈述事实、罗列现象。汇报者还应该对报告事实提出自己的意见、看法,供领导决策时参考,这就要求作者要有主见性。

6、批复与复函的区别

①、行文关系不同。批复是答复下级机关请示的公文,是下行文;而复函是答复平级机关或不相隶属机关的公文,是平行文。

②、内容重要程度不同。批复的问题一般是比较重要的事项;而复函的问题都是一般性的、业务性的工作

7、什么是函?函与请示的区别

答:函是“适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项”的公文。

函和请示的区别十分明显。

(1)行文关系不同。从行文机关来看,函多用于不相隶属的机关。这些机关在有关的业务工作方面,存在着“主管”和“被主管”的关系。函只用来“请求批准”或回复有关业务工作方面的事项的平行文

(2)行文关系不同。函是用于不相隶属的机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项”的公文。函的是平行文,请示是向上级机关请求指示批准的公文,请示是标准的上行文。

(3)内容重要程度不同。函既可用回复不相隶属机关或同级机关在业务上请求批准的事项,也可以用来回复不相隶属机关、下级机关、同级机关或上级机关的来函,但回复的问题,常常是一般性的。而请示是下级机关在工作中遇到自己无权决定的重要事项或解决不了的问题,需请示上级指示批准后才能进行的重要事项。

8、函的写作要求?

答:(1)开门见山,直叙其事

这是函写作最基本的要求。因为函是一种比较简便的行政公文,讲究快捷,所以,函一般写作要求开门见山,直叙其事,切忌转弯抹角和玩弄词句,或者含糊其词,不知所云。

(2)措词得体,平等待人

函是一种多向行文的公文,对上要尊重、谦敬,但不恭维逢迎;对下,要严肃,但不自傲训人;对平行单位,不相隶属单位,要措辞得体,平等待人,既不过分寒暄,多用“贵”字、“请”字和“拟”字,一般不用“必须”“决定”“应该”“注意”等指示性用语。

(3)内容单—,具体明确

行文简短,简明扼要。函要一函一事,内容集中单一,,便于受函单位处理。同时,要把商洽、询问、请求的事项写明确,切忌模糊、笼统,以提高工作效率。

9、会议纪要与会议决议的区别

答:会议纪要与会议决议都是用来记录会议成果、传达会议精神的文种,都要求与会单位和人员共同遵守执行,都是下行文。但两者也有一定的区别:

(1)适用范围不同。行政机关只有会议纪要,没有会议决议;党的机关两个文种都有。

(2)内容不同。会议决议的内容一定是原则性的重大问题;会议纪要的内容可轻可重,涉及的问题可大可小,如一次办公会结束后可以发会议纪要,但不能发会议决议。

(3)写法不同。写作会议纪要可以反映会议上的不同观点或几种同时存在的意见;决议只能反映多数人通过的统一的观点或意见。

(4)形成过程不同。会议纪要是把会议情况整理出要点,经机关领导人审核签发后即可定稿;决议初稿写成后,必须经正式会议,按法定程序通过后才能生效。

(5)效力不同。决议一旦形成,有关部门必须严格贯彻执行,其指令性和约束力都很强;会议纪要虽有权威性,也可作为办事依据,但指令性较弱一些。

10、什么是计划?简述计划正文包括哪些内容?

答:计划是人们为了在一定时间内实现某一目标而预先对某一工作做出安排部署时使用的应用文。

计划正文包括前言、主体和结尾三个部分。

(1)前言。前言主要写明制定计划的指导思想,背景、目的、依据和总任务、总目标。意在回答“为什么做”。

(2)主体。这是计划的核心部分。主体由计划的目标任务、措施步骤、要求三部分构成,简称计划的“三要素”,分别回答“做什么”、‘怎样做”、“先做什么、后做什么”“何时做完”。

(3)结尾部分即结束语。计划一般没有明确的结束语。有的需要下发的工作计划,结尾部分多是对执行者提出希望和号召,对计划的前景做出展望,也有的提出检查监督或奖惩的办法等。

11、总结与工作报告的区别

答:(1)文种属性不同。总结属于事务性文书;而报告则属于行政公文的一个种类,是法定的行政公文。

(2)行文格式不同。总结在格式和行文方面上,不受公文的约束,而报告受到公文严格的行文格式和行文规范的约束,必须写明主送机关,正文结束还要有特定的结束语,行文庄重、严肃。

(3)内容侧重点不同。总结则要对已往工作进行回顾和评价,找出其中规律性的东西,总结在内容上要求全面具体,而报告主要陈述情况,提出建议,在内容上要求简明,集中,突出重点。

(4)读者范围不同。总结是制发机关的内部行文,一般不写主送机关,除了按要求上报外,一般要在单位一定范围内公开,而工作报告是为上级决策提供有关信息材料的,报告的读者主要是上级机关、领导层的有关人员

12、什么是经济合同?经济合同的合法性表现在哪几个方面?

合法性具体表现在如下几方面。其一,当事人须具备相应的主体资格,即具有在国家法律允许的范围内的一定的权利能力和行为能力;其二,合同的内容、具体条款必须符合有关法律法规;其三,签订合同必须履行合法的手续,包括程序上要经过“要约、承诺”等环节,还要当事人反复协商,意思表示一致后签订。

13、简述合同与协议书的区别?

(1)产生的时间不同

协议书产生在合同之前,在协商尚未完全成熟时,往往先签订协议,待有进一步合作的意向,再签订合同。

(2)内容范围不同

协议书除了生产、购销等经济目的使用之外,还用于日常生活、科学研究、文化交流等方面,使用范围较广,协议书的内容比较原则、笼统;但是一旦书写成文,协议书的内容又不如合同那么具体、明细。

(3)作用不同

协议书需经公证部门公证之后才能取得法律效力,而合同无须公证,本身即具备法律效力。

(4)使用时效不同

协议书的时效长,有的甚至是永久性的。合同的时效相对要短,因为合同大多是经济类的,合同目的一实现,合同随之无效。

四、病文分析

病文一:

答:这篇公文至少10处错误

1.“××公司关于我公司”去掉“我公司”。

2.“请示报告”去掉“报告”。

3.“××总公司党委、××总公司”去掉其中一个,主送单位一般只一个主体。

4.“为适应改革开放,公司曾办过几期业务培训班,效果很好”去掉“为适应改革开放”,业务培训班的目的不应是适应改革开放。这里应加上在什么时间,举办了多少期业务培训班,“效果很好”是学员反响好还是社会反响好?或者是公司领导对职工业务素质的提高评价高?

5.“再办一至二期业务培训班”要明确是“一期”还是“二期”,不能含混。

6.“培训时间为3个月左右”要指明是“一期”培训时间为3个月。

7.“招生对象为35岁以下社会各界人士”招生对象只能是本公司的人员,公司的业务培训不必面向社会各界招生。

8.“考试及格者发给毕业证书、承认学历”应为“考试合格者发给结业证”。公司的业务培训无权发放毕业证,更不能承认学历。

9.“以上意见如无不妥,请尽快答复、勿误”。不能要求上级“尽快”、“勿误”,只能请求上级“批准”或“批复”。

10.“××分公司(印章)”要与文头“××公司”一致,不能文头是“公司”,落款是“分公司”。另:可能是网络页面原因,文件标题、抬头、落款等要按文件格式,不能全部靠左。

病文二:

答:这篇公文存在以下几个问题:

1.标题文种用错。没有请示报告这个文种,这是份请示,且发文机关重复,应删除“我局”。

2.主送机关不能写两个,应去掉“中共ХХ市委,且要顶格书写。

3.文不对题,标题是关于我局修建行政拘留所请求事,后面又是据统计尚缺一百五十万

左右。含有请求拨款之意。

4. 违反请示的行文规则,领导尚未批准就擅自动工“今年五月已开始在ХХ乡动工,现围墙已经建好,房子也修了一半……。”

5、用语不当。“看来行政拘留所是必建不可了。”是口头语。“这将会影响我市治安工作的顺利开展。望领导三思而行。”带有威胁领导的语气。

6.结尾语不当。以上报告,请批示。应另提行空两格书写:以上请示,请批示。

7.发文机关用了简称,市公安局应改为××市公安局。

8.成文时间错用阿拉伯数字。应改为汉字小写的二〇〇一年七月二十一日。

9.缺少印章,印章是公文生效的标志。

五、写作练习

1、写请示和批复,请示的例文请看教科书180-181页,批复的例文请看191-192页

2、写函和复函,函的例文请看211-212页

3、写经济合同,经济合同的例文请看402页

农业生态学期末复习题全资料

1、生态学:是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。 2、生态系统:生物与生物之间以及生物与其环境之间密切联系、相互作用,通过物质交换、能量转化和信息传递,成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡体(在一定空间的全部生物和非生物环境相互作用形成的统一体)。 最小因子定律:德国化学家比希提出,“植物的生长取决于数量最不足的那一种营养物质”,即最小因子定律。 种群调节:指种群数量的控制。是物种的一种适应性反应。种群的数量是由出生与死亡、迁入与迁出两方面决定的,所有影响出生率、死亡率和迁移的环境因子、生物因子都对种群的数量起调节作用。 4、种群:在一定时间占据特定空间的同一物种个体的总和,是物种存在的基本形式(空间分布:随机的、均匀的、和成从的或聚集的。其增长型:在无环境限制下成指数式增长;在环境制约下成逻辑斯蒂增长。)。 5、优势种:在群落中地位和作用比较突出,具有主要控制权或统治权的种类或类群,其中优势层中的优势种,称为建群种。 6、群落:同一时间聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫群落。群落的水平结构特点:常形成相当高密度集团的

片状或斑块状镶嵌。垂直结构的特点:成层性(乔木层、灌木层、草木层、地被层)。 7、边缘效应:由于生态环境的过渡性,不同斑块间能量、物质和信息交换频繁,生物种类繁多,生产力较高(是指斑块边缘部分由于受相邻斑块或周围环境的影响而表现出与斑块中心部分不同的生态学特征。或两个或多个群落之间过渡区域称为边缘效应)。 8、群落演替:生态系统的生物群落随着时间的推移,一些物种消失,另一些物种侵入,群落组成及其环境想一定方向产生有顺序的发展变化。 9、顶级群落:生态系统中的生物群落通过复杂的发展演替,达到最后成熟阶段的群落与周围物理环境取得相对平衡的 稳定群落。顶级群落:在群落演替过程中,演替发展到最后出现的稳定的成熟群落称为顶级群落。 10、生态位:生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。 11、十分之一定律:生态系统中能量的不同利用者之间存在的这种必然的定量关系。在自然条件下,每年从任何一个营养级上能收获到的生产量,按能量计只不过是它前一个营养级生产量的十分之一左右。林德曼把生态系统中能量的不同利用者之间存在的这种必然的定量关系,叫做“十分之一定

期末模拟考试B卷

○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… 所在系部: 专业: 班级:_________姓名:________ 学号: 海南科技职业学院 2010 - 2011 学年第 一 学期期末模拟考试 《实用英语》试卷(B ) 考试方式:闭卷 考试时间:90分钟 卷面总分:100分 I :Vocabulary (共20题,每题1分,共20分) C-E E-C 1. 个性 p_____ 11.attribute ____ 2. 例外的 e_____ 12. definite ____ 3. 可行的 f_____ 13. consequence ____ 4. 抛弃,放弃a_____ 14. controversial ____ 5. 业余的 a_____ 15. undoubtedly ____ 6. 完全地;无条件地 a_____ 16. accessible ____ 7. 阶段,时段 s _____ 17. excessive ___ 8. 典型的,有代表性的 t_____ 18. sense ____ 9. 多样的 m_____ 19. blank ____ 10. 谦逊的,卑微的h_____ 20. negative ____ II :Multiple-Choice(共10题,每题1分,共10分) 21.I worked so late in the office last night that I hardly had time ______ the bus. A. to have caught B. to catch C. catching D .having caught 22. ______ in 1653, the Boston Latin School is the oldest public school in the United States. A. Founded B. Found C. To found D. Founding 23. There is no _____ that they will attend the meeting. A. tell B. to tell C. telling D. being told 24. After _____ for the job, you will be required to take a language test. A. being interviewed B. interviewed C. interviewing D. having interviewing 25. Neither the students nor the teacher ______ anything about the event. A. know B. knowing C. knows D. is knowing 26. The young ______ the major force in the development of our country. A. is B. are C. has been D. had been 27. I dare you _____ him from taking the action. A. take B. taking C. to taking D. to take 28. When considering how talented he is as a painter, I cannot help but ____ that the public will appreciate his gift. A. to believe B. believing C. to believing D. believe 29. It ______ very dark, the girl dared not to go out. A. is B. was C. being D. been 30. The students had trouble_____ their checks cashed. A. getting B. to get C. with getting D. from getting III Complete the sentences with the proper forms of the words given in parentheses. (共10题,每题1.5分,共15分) 31. It seems to me that I have been (neglect) ______ my duty. 32. I am absolutely (indifference) _______ to this talk. 33. The (construct) _______ of a large bridge takes about two years. 34. I was told that he was a radio (amateur) _____. 题 号 I II III IV V VI 总分人 得 分 评卷人 得分 评卷人 得分 评卷人 得分

(精选)《应用写作》期末考试基础知识复习题

《应用写作》期末考试基础知识复习题 1.应用文最大的特点是什么?----实用性。 2.应用文的体式和结构包括哪些内容?----用纸、格式、书写方法、装订方法等。 3.应用写作的基本要素包括哪两个方面?----内容和形式。 4.应用写作的内容由什么构成?----主旨和材料。 5.应用写作的形式由什么构成?----结构、语言、表达方式和文面。 6.应用文主旨的表达涉及哪些因素?----写作思路、语言、逻辑等。 7.对应用文主旨有什么要求?----一要正确,言之有理;二要明确。 8.在应用写作过程中,材料工作要抓好哪些环节?-----搜集材料,分析材料,选择材料,使用材料。 9.什么是典型材料?-----能够揭示事物的本质,具有广泛的代表性和强大的说服力的材料。10.应用文的结构包括哪些部分?----开头和结尾,过渡和照应,层次和段落。 11.层次和段落的区别是什么?----层次是主旨的表现次序,它体现内容相互间的逻辑联系;段落是从形式方面着眼的,以另起一行空两格为标志。 12.什么是过渡?什么是照应?----过渡指文章层次或段落之间表示衔接转换的结构形式;照应指文章前后内容的关照呼应。 13.应用文语言的特点是什么?----庄重得体、朴实平易、准确规范、言简意赅 14.应用文的语言与文学作品的语言风格有什么不同?----应用文的语言自然朴实,通俗易懂,不堆砌辞藻。叙事概括,直接,不用曲笔、夸张等修辞手法。 15.什么是模糊语言?----一种外延不确定的、表意上比较含糊、在运用上具有弹性的词语。16.在公文中,常用的介词有哪些?----为、根据、本着、遵照、关于、对于、除了等。 17.怎样做可以使应用文的语言准确无误?-----第一,要合乎语法规范,不写病句;第二,要符合逻辑,合情合理。 18.公文写作中为什么常常使用单音节词?-----单音节词可以使得公文更庄重,更简练。19.简缩词组有哪些类型?----数字概括式、分合式、缩合式。 20.应用文常用的表达方式有哪些?---叙述、议论、说明 21.论文写作中,常用的论证方法有哪些?----举例法、分析法、引证法、对比法、类比法等。22.在应用文中,常用的说明方法有哪些?----定义法、表述法、分类法、比较法、数字法、图表法等。 23.应用文的结构序数是如何标注的?-----第一层次,大“一、二三”;第二层次,加圆括号的大“一、二、三”;第三层次,小“1、2、3”;第四层次,加圆括号的小“1、2、3”。24.常用标点符号有多少种?-----16种,包括7种点号,9种标号。 25.常见的修改方法可用哪几个字概括?-----4个字:增、删、改、调。 26.什么是公文?----公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。 27.拟写公文和文学创作在署名时有什么不同?----公文署名是法定作者,即能以自己的名义行使职权及承担义务的组织;文学创作的署名是创作者本人,文责自负。 28.收发公文要履行什么程序?----要履行办理程序,包括收文办理程序和发文办理程序。29.发文办理程序包括哪些环节?----包括草拟、审核、签发、复核、缮印、校对、用印、登记、分发等环节。 30.公文的种类有多少种?----13种。 31.什么是决定?---决定是国家行政机关用于对重要事项或者重大行动作出安排时具有决策性与规定性的公文。

《应用写作》期末考试题1

《应用写作》期末考试题 班级:姓名:成绩: 一、单项选择题:5% 1、()是新闻的灵魂和生命,是新闻写作的基本原则。 A、真实B、新鲜C、短小D、快捷 2、下面一句话是新闻导语的()。 [附原文] 世纪之交,西藏雪域高原上耸立起了五座水电站。它们犹如五轮灿烂的太阳,伴随着百万藏胞阔步迈向21世纪。 A、叙述式B、描写式C、评论式D、引语式 3、广播稿主要是靠有声语言来影响听(观)众,进行宣传因而具有()。 A、可听性B、时效性C、广泛性D、口语化 4、演讲稿的生命是()。 A、针对性B、鼓动性C、口语化D、新闻性 5、应用写作是从有()开始。 A、文字 B、阶级 C、国家 D、人类 6、应用文最根本的特点是:() A、使用价值的实用性 B、内容的真实性 C、对象的明确性 D、撰写的规范性 E、语言风格的简明、朴实性 7、()写作的第一步,是应用写作的重要环节。 A、确立主题 B、积累材料 C、选择材料 D、安排材料 8、狭义的新闻是指()。 A、消息B、通讯C、特写D、广播稿 9、公文标题中绝对不能省略的是:() A、发文机关 B、事由 C、文种 D、受文机关 10、批复的用途有()个。 A、1 B、2 C、3 D、若干

二、多项选择题:10% 1、新闻的标题常用的形式有:() A、双行标题 B、多行标题 C、三行标题 D、单行标题 2、设计安排演讲稿的高潮方式有:() A、可对事例进行准确分析,提炼精辟观点。 B、可在语言运用上进行加工,使唤之情感化。 C、可运用气势磅礴的排比段和排比句,产生强烈的鼓动力。 D、可通过讲述人物的感人事迹,使听众在情感上产生共鸣。 3、通讯的种类可分为:() A、人物通讯 B、事件通讯 C、工作通讯 D、概貌通讯 4、应用文的主题应做到:() A、正确 B、鲜明 C、集中 D、创新 5、材料的选择应遵循的原则是:() A、真实 B、切题 C、典型 D、新颖 6、通报的正文内容包括:() A、主要事实 B、事实评析 C、决定和要求 D、经验与教训 8、演讲稿开场白的方式主要有:() A、提问式 B、悬念式 C、揭示主题式 D、警句式 E、故事式 F、引语式 9、函从公文处理程序来看,可以分为:() A、商洽性函 B、询问性函 C、请示性函 D、答复性函 E、发函 F、复函 G、公函 H、便函 10、决定按其内容、作用划分可分为:() A、部署性决定 B、法规性决定 C、重大事项的决定 D、机构人事决定 E、具体工作决定 三、判断题:5%(在正确的后面划“√”,错误的后面划“×)。 1、社会上发生的事就是新闻。() 2、新闻和通讯的表达方式相同。()

普通生态学期末考试六套试题和答案解析

WORD格式.整理版 一、解释下例术语(本题5小题,每题3分,共15分) 参考答案: 1、Ecological Amplitude:生态幅,每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围,其范 围就称为生态辐。 2、Dominant Species:优势种,指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的 物种。 3、Niche:生态位,指生物在群落或生态系统中的地位和角色,是物种所有生态特征的总和。 4、Biodiversity:生物多样性。生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多 样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述,即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 5、Biosphere:生物圈;地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所,包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。 评分标准: (1)英文需翻译成规范的中文名词,不能正确给出的扣1分; (2)要求给出概念的内涵和外延,只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。 二、比较分析以下各组术语(本题3小题,每题5分,共10分) 参考答案 1、趋同适应与趋异适应 趋同适应:不同物种在相似的大环境条件下,可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。这样导致了不同物种相同的生活型。 趋异适效应:指在不同的环境条件下,同一个物种面对不同的生态压力和选择压力,在生理、行为和形态等方面会有不同的调节,这导致了生态型。 趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。 2、层片与层次 层片:每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。 层片作为群落的结构单元,是在群落产生和发展过程中逐步形成的。层片具有如下特征: ⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。 ⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境,不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落 环境。 ⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。 层次:群落中植物按高度(或深度)的垂直配置,就形成了群落的层次,强调群落的空间 结构。群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。陆生群落的优质.参考.资料

统计学期末试题 模拟试卷一及答案

模拟试卷一:统计学期末试题 院系________姓名_________成绩________ 一.单项选择题(每小题2分,共20分) 1.对于未分组的原始数据,描述其分布特征的图形主要有() A. 直方图和折线图 B. 直方图和茎叶图 C. 茎叶图和箱线图 D. 茎叶图和雷达图 2.在对几组数据的离散程度进行比较时使用的统计量通常是() A. 异众比率 B. 平均差 C. 标准差 D. 离散系数 3.n?50的简单随机样本,样本均值的的总体中,抽出一个从均值为100、标准差为10数学期 望和方差分别为() A. 100和2 B. 100和0.2 C. 10和1.4 D. 10和2 4.在参数估计中,要求通过样本的统计量来估计总体参数,评价统计量标准之一是使它与总体参数的离差越小越好。这种评价标准称为() A. 无偏性 B. 有效性 C. 一致性 D. 充分性 5.根据一个具体的样本求出的总体均值95%的置信区间() A. 以95%的概率包含总体均值 B. 有5%的可能性包含总体均值 C. 一定包含总体均值 D. 可能包含也可能不包含总体均值 6.在方差分析中,检验统计量F是() A. 组间平方和除以组内平方和 B. 组间均方和除以组内均方 C. 组间平方和除以总平方和 D. 组间均方和除以组内均方 ??????y?x7.反映的是(在回归模型中,)10y x的线性变化部分的变化引起的由于A. y x的线性变化部分的变化引起的由于 B. yy x的影响C.和除的线性关系之外的随机因素对yy x的影响由于D.的线性关系对和8.在多元回归分析中,多重共线性是指模型中() A.两个或两个以上的自变量彼此相关 B.两个或两个以上的自变量彼此无关 C.因变量与一个自变量相关 D.因变量与两个或两个以上的自变量相关 9.为增长极限。描述该K若某一现象在初期增长迅速,随后增长率逐渐降低,最终则以. 类现象所采用的趋势线应为() A. 趋势直线 B. 指数曲线 C. 修正指数曲线 D. Gompertz曲线 10.消费价格指数反映了() A.商品零售价格的变动趋势和程度

应用写作试卷教学内容

应用写作试卷

2013-2014学年度第二学期13级《应用写作》期末考试试卷(考查)班级学号姓名总分 (考试形式:闭卷时间:90分钟) 一、判断题(判断正误,并在括号内填“√”或“X”)(每题2分,共20分) 1. 正式提出“应用文”这一名称的人是刘熙载。( X ) 2.申请事项要单一,一般是一事一书。(√) 3.公文的紧急程度分为“特急”“火急”“加急”“急件”“平急”。( X ) 4. 请示成文时间应具体到年、月、日,使用阿拉伯数字书写。( X ) 5. 写求职信不能太谦虚,要写足自己的长处,否则缺乏说服力。( X ) 6. 应用文具有实用性、真实性、规范性和时效性的特点。(√) 7. 讣告和悼词都是报丧的专用文书,将人去世的消息报告给有关方面。( X ) 8. 广告的目的在于推销商品,以引起消费者的购买欲望;而商品说明书的目的则在于 说明商品,以便于消费者正确使用和保养。(√) 9. XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工作的通知是一典型的 指示性通知。(√) 10. 通报和通知一样,一般都属于下行文,但通报有时也可用于上行和平行。( X ) 三、单项选择题(在下列选项中选择一个正确答案,并将其序号填在括号内)(每题2分,共20分) 1.下面公文中,属于下行文的是______。( C ) A.请示 B.函 C.通报 D.报告 2.对未来一定时期工作作出打算和安排的公文文种是。( D ) A、简报 B、总结 C、调查报告 D、计划 3.报告是向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问时使用的上行文。 在这种公文中行文机关( C ) A、可以要求上级对报告的质量表明态度 B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复 C、不得夹带请示事项 D、可以向上级提出解决某个亟待办理的问题的申请 4.古代应用写作走向成熟时期是。( B ) A、魏晋南北朝 B、唐宋 C、元代 D、清代 5.法定性的公文种类主要有。( C ) A、决定、通报、批复、通知、命令、请示、报告、函、意见、会议纪要 B、报告、批复、通知、指示、请示、报告、函、意见、会议纪要、决定 C、决定、通报、批复、通知、公告、通告、请示、报告、函、意见、会议纪要、命令、议案 D、决定、通报、批复、通知、公告、通告、请示、报告、函、申请、会议纪要、命令、议案 6.新中国成立后,年通过并颁布了新中国第一个全国性公文法规《公文处理暂行办法》,标志着我国新公文体式从此诞生。( A ) A、1951 B、1954 C、1981 D、1994 7.下列公文用语没有语病的是________。( A ) A. 依法加强对集贸市场的监督管理,不断提高集贸市场的管理水平 B . 依法进一步加强对集贸市场的商品质量的检验,打击不法商贩的假冒伪劣的欺诈行为 C. 引导加强个体经济的健康发展,加强对个体经济的管理和监督 D. 为了提高工商行政人员的管理队伍的素质,把廉政建设放在首位 8.《××市国家税务局关于对沈××、高××、张××等人受贿案件的通报》的正文有三个小标题: 一、简要案情;二、案件发生的主要原因;三、吸取深刻教训,强化监督管理,规范执法行为。 全文严密周全,分肯中肯,用语准确,使人阅后感到处理得当,要求可行,很有说服力和教育意义,起到了有力的惩戒和警示作用。这篇通报可归类于( B ) A、表扬性通报 B、批评性通报 C、知照性通报 D、情况通报 9、下列发文字号中,正确的是。( B ) A、成府发(2003)14号 B、西交发[2003]35号 C、西交发[2003]人字34号 D、川工商58号 10、用数词表示文件层次时,数词表示层次的顺序是______。( A ) A.第一层为“一、”,第二层为“(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。 B.第一层为“一”,第二层为“一、”,第三层为“(一)”,第四层为“1”。 C.第一层为“(一)”,第二层为“一、”,第三层为“(1)”,第四层为“1.”。 D.第一层为“一、”,第二层为“1.”,第三层为“(1)”,第四层为“I”。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

应用写作期末复习题

大学应用写作期末考试试题(A卷,闭卷) (2012—2013学年第一学期) 考试时间:2013年1月4日10:30——12:00 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.应用文语言的特点之一是()。 A.间接性 B.修饰性 C.平实庄重 D.富有文采 2.应用文作为一种实用文体,()是其最重要的特点。 A.真实性 B.实用性 C.规范性 D.简明性 3.应在附注处注明联系人姓名和电话的文种是()。 A.报告 B.请示 C.通知 D.批复 4.《营造校园书香展示学子风采》属于()。 A.公文式标题 B.文章式标题 C.四项式标题 D.论文式标题 5.带有全局性、长远性、方向性的计划应是()。 A.规划 B. 要点 C. 安排 D.方案 6.日常生活中常见的寻物启事和招领启事属于()。 A.声明类启事 B.寻找类启事 C.征招类启事 D.周知类启事 7.下列公文用语准确的是()。 A.本区新建三座一千平方米的教学楼 B.谈判双方已就善后事宜达成一致意见 C.此案涉及四个课题组成员 D.十八岁以下的未成年人均可以参赛 8.《某市广播电视局关于向某市国土局申请划拨建设电视转播台用地的请示》,该标题的主要错误是()。 A.违反报告不得夹带请示的原则 B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种,应使用函 D.错误使用文种,应使用报告 9.下列不属于公文特点的是()。 A.政治性和权威性 B.体式的规范性 C.实用性和时效性 D.语言的生动性

10.《把思想政治工作落实在业务上——首都钢铁公司的调查》属于() A.历史情况的调查报告 B.揭露问题的调查报告 C.典型经验的调查报告 D.新生事物的调查报告 二、判断题(每小题1分,共10分) 1.应用文不一定要求绝对真实,实话实说,有时可以用艺术手法。(×) 2.为了增加感染力,公文也可以进行描写和抒情。(× ) 3.选用什么文种,要根据制文目的、制发单位的权限和收发文单位之间的行文关系确定。(√ ) 4.申请书不属于行政公文,因此不必像请示一样遵行一文一事的原则,可以一文多事。(× ) 5. 计划的标题可以省掉单位名称,也可以省略计划事由。(√ ) 6.“策划”是现代社会才出现的概念,而且只被运用在经济领域中。(×) 7. 专题活动策划书的主题应该遵循“单一性”原则。(√) 8. 邀请函只适用于商务邀请,所以请柬的使用范围比邀请函更为广泛。(× ) 9.感谢信应写清楚对方做了什么好事,事情有什么好的结果和影响。(√ ) 10.求职信应该开门见山,直奔主题,省去不必要的礼节问候,因为不是面谈,没有必要虚伪客套。(×) 三、改错题(每小题10分,共10分) 请指出以下请柬的错误并修改。 请柬 大家还记得大学时代吗?还记得我们曾共同拥有的温馨往事和纯情岁月吗?时空的拉长并没有使我们的情谊消退,我们是那么热烈地企盼老同学再聚首!

人文视野中地生态学期末问题详解

【单选题】(2分) 生态学和经济学都研究资源的稀缺性。 A. 对 B. 错 2 【单选题】(2分) 美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义,那就是,文化是指人类修养的积累。 A. 错 B. 对 3 【单选题】(2分) 熊猫的拇指并不适合抓握竹子,因为它是由腕骨进化来的,远不如拇指用起来方便。这说明熊猫的进化适应是不完美的。 A. 错 B. 对 4 【单选题】(2分) 身土不二,是指吾身出于此土,身土不可分离。 A. 对 B. 错 5 【单选题】(2分) 北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多,而南方种群对高温酶编码的占优势。 A. 对 B.

6 【单选题】(2分) 一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。可以把这种现象称之为趋异适应。 A. 对 B. 错 7 【单选题】(2分) 贝格曼规律是指在寒冷地区,同种恒温动物个体相对于其它地区小,而相对面积大,相对散热量多。 A. 错 B. 对 8 【单选题】(2分) 无性繁殖是指不经生殖细胞的结合,由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。 A. 对 B. 错 9 【单选题】(2分) 加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。 A. 对 B. 错 10 【单选题】(2分) K对策者以量取胜,r对策者以质取胜。 A. 错 B.

11 【单选题】(2分) 马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。 A. 对 B. 错 12 【单选题】(2分) 兼性共生是指当共生关系不存在时,双方不能稳定地生长。 A. 错 B. 对 13 【单选题】(2分) 渡渡鸟灭绝之日,正是大颅榄树绝育之时。 A. 错 B. 对 14 【单选题】(2分) 把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。 A. 对 B. 错 15 【单选题】(2分) 我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。 A. 错 B.

数据库期末考试模拟试题及答案(一)

四、程序设计题(本大题共2小题,每小题15分,共30分) 1.对于教学数据库的三个基本表 学生student (sno,sname,sex,sage,sdept) 学习sc(sno,cno,grade) 课程course(cno,cname,cpno,ccredit) 试用SQL语句表示:下列语句。 (1)"查询全男同学信息情况" "select * from student where sex='男'" (2)"查询选修了1号课的学生的学号和成绩" "select sno,grade from sc where cno='1'" (3)"查询所有选修过课的学生的姓名,课程名及成绩" "select sname,cname,grade from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.doczj.com/doc/b88222343.html,o=https://www.doczj.com/doc/b88222343.html,o" (4)"查询选修了数据库原理课的最高成绩" "select max(grade) as '最高成绩' from student,sc,course where student.sno=sc.sno and https://www.doczj.com/doc/b88222343.html,o=https://www.doczj.com/doc/b88222343.html,o and cname='数据库原理'" (5)查询所有选修了1号课程的同学的姓名" " select sname from student where student.sno in (select sc.sno from sc where cno='1')" 2.设有一个SPJ数据库,包括S,P,J,SPJ四个关系模式(20分)供应商表S(SNO,SNAME,STATUS,CITY); 零件表P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); 工程项目表J(JNO,JNAME,CITY); 供应情况表SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY);SPJ表 J表 S表 P表 请用关系代数完成如下查询: 1.求供应工程J1零件的供应商号 SNO 2.求供应工程J1零件P1的供应商号吗SNO 3.求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO 4.求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO 5.求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO 1.∏sno(σJNO=‘J1’(SPJ)) 2.∏sno(σJNO=‘J1’ΛPNO=’P1’(SPJ)) 3.∏sno(σJNO=‘J1’(SPJ)∞σcolor=‘红’(P)) 4.∏jno(SPJ)-∏jno(∏sno(σcity=‘天津’(S))∞∏sno,jno (SPJ)∞∏jno σcolor=‘红’(P)) 5.∏jno, pno(SPJ)÷∏pno(σsno=‘s1’(SPJ)) 五、分析题(本大题共2小题,每小题15分本大题共30分) 1. 学生运动会模型: (1)有若干班级,每个班级包括: 班级号,班级名,专业,人数 (2)每个班级有若干运动员,运动员只能属于一个班,包括:运动员号,姓名,性别,年龄

《应用写作》(汉语)期末复习与模拟试题

《应用写作》(汉语)期末复习与模拟试题是使学习者系统掌握常用的应用类文章的主要用途及本门课程的教学目的,其写作要领,获取为应用型人材所必备的文章写作能力及文章分析与处理能力,以适应当前和今后在工作、总体素质得到提高,使其实际写作水平乃至工作能力、是本门课程最为突出的适用面广,实用性强,学习以及研究中的各种写作需要。两个特点。期教学大纲和教学实施方案的要求为依据,本课程平时的学习应当以教材、末复习应在全面学习的基础上,以随教材配发的“复习指导”和“考试说明”为依据。一、考核依据年版。2003,黄卓才主编、广东高等教育出版社㈠《文秘管理与写作》㈡《文秘管理与写作期末复习指导》广州电大印发。㈢文秘管理与应用写作课程考试说明二、考核内容层次要求“理解”和“了解”三个层次。考核的层次要求、教学内容的掌握分“掌握”两个层次。其中“掌握”为教学重点内容,要求全面领会、和“理解”是“掌握”并能综合应用重要知基本规范和方法要求,吃透文秘管理和写作中的基本内容、要求对重要概念、为次重点内容,“理解”识要点分析管理案例和撰写重要文种;特点、功用和基本要领进行简单阐述。三、考核方式、题型及分数比例分钟,试题为百分制,试题类型及分90期

末考试为开卷考试,考试时间为数比例分别为:㈠填空题㈡单项选择题㈢简答题㈣简答题㈤实务题1 ㈥写作题四、计分方式该课程的成绩由形成性考核与课程结业考核两部分组成。形成性考核的要求与说明㈠。该课程的平时作业形成性考核的对象是本课程的平时作业(随教材配发)20%。次,平时成绩占总成绩的4共形成性考核的成绩评定标准和要求按省电大有关文件执行。课程结业考核㈡试卷采用由省电大统一组织命题,该课程的结业考核在期末进行开卷考试,80%的比例折算计入课程总成绩。形成性考核的成绩与卷面百分制。卷面成绩按分者即达到该课程考核及格标准,即可取得相应学分。60成绩之和满结也是促进学习的重要手段。课程的结业考核是检验教学效果的重要环节,既符合教学大纲的要求,业考核的命题力求全面,体现又体现教学要求的重点、60%,实际该课程理论与实践并重的原则。试题中基本理论和基础知识的考核占40%。能力的考核占五、考核要求及重点提示文秘管理引论第一章掌握:文秘管理机构设置的原则、文秘管理人员的职业道德修养理解:文秘管理的主要内容、文秘管理的原则办公环境和人员管理第二章掌握:办公室环境布置和管理的总体要求理解:男性文秘人员的着装要求公关事务管理第三章

大学英语应用写作期末考试试题

《大学英语应用写作》期末试题 第一套 Part I Writing Basics (30%) Directions:There are 30 incomplete statements in this part. For each statement there are four choices marked a, b, c and d. Choose the best ONE to complete the statement. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. (1x 30=30) 1. While collecting raw materials before writing, we usually use techniques of __________. 1) brainstorming 2) freewriting 3) clustering 4) listing a. 1), 2) and 4) b. 1), 3) and 4) c. 2), 3) and 4) d. 1), 2), 3) and 4) 2. __________ does not contain in the principles of “choice of words”. a. Exactness b. Arbitrariness c. Appropriateness d. Conciseness 3. According to the rules of capitalization, “__________” is correct. a. the Southern part of Pennsylvania b. the fourth of July c. The Last of the Mohicans d. the war of Independence 4. __________ is one rule of the usage of comma. a. Being used to separate items b. Being used in a direct speech c. Being used at the end of a sentence d. Being used to show feeling 5. While making a good sentence, the principles do not contain __________. a. variety b. coherence c. unity d. duality 6. “__________” is a compound sentence. a. Her mother would remind her. b. The rain fell for a week; therefore, every street in the city was flooded. c. Because the rain fell for a week, every street in the city was floode d. d. She wanted to make sure that her mother wasn’t watching. 7. Which of the following sentences have a dangling modifier? __________ a. Saying is easy, but doing is difficult. b. After driving for more than 500 miles, John felt very tired. c. Without saying goodbye, the train took her away. d. All of them. 8. __________ is the core sentence of a paragraph.

生态学期末复习题

2012年秋学期《基础生态学》期末复习题 依力夏提江·艾买尔的老婆穆妮热·图尔洪 一、判断题 1. (×)生态学的研究内容是生物与周围物理环境的关系。 2. (√)初级生产是将无机物质通过光合作用转化为有机物质的过程。 3. (×)不能在水中生活的生物称为陆生生物。 4. (×)只要2种生物生活在同一生境中,它们之间的竞争就不可避免。 5. (×)生物表现出相同外部形态结构适应特征是长期生活在同一生境的结果。 6. (√)恒温动物的体温也是会变的。 7. (×)岛屿上生物种类的多少取决于岛屿与大陆的远近。 8. (√)动物的婚配制度与资源的分布状况有密切关系。 9. (×)群落中个体生物量最大的物种称为优势种。 10.(×)气体型循环的元素以气态进行地球生物化学循环。 11.(√)生物圈是最大的生态系统。 12.(×)大气中氮气的浓度的增加是引起温室效应的主原因。 13.(×)频度最高的种类就是往往就是一个群落的那群种。 14.(×)生态因子的综合作用就是说有些生态因子的作用是全面的。 15.(√)环境它能导致种群数量的改变。 16.(×)水在零度时密度最大。 17.(×)有冬眠特性的动物,在冬眠时体温与平时差不多高。 18.(×)在我们这个地方,一年当中是春分日日照最长,立冬日日照最短。 19.(×)蚕豆与玉米比较起来,玉米是属于长日照植物。 20.(√)P=C-Fu-R是初级生产公式,当中R表示呼吸损失掉的能量。 21.(×)青蛙的死亡曲线是凸型的,人的死亡曲线是对角线型的。 二、选择题 1.(D)在全部太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是。 A.红光 B.紫外光 C.绿光 D.红外光 2.(B)酸雨形成的主要原因是大气中浓度的增加。 A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.NH3 3.(B)地形因子对生物的作用属于。 A.直接作用 B.间接作用 C.替代作用 D.补偿作用 4.(D)下列不是可持续农业做法的是。 A.农、林、牧、渔多种经营 B.大力植树造林,避免水土流失 C.大力开展生物防治,避免化学农药污染 D.大量使用化肥,保持农产品持续高产 5.(D)下列说法正确的是。 A.K对策者是以提高增殖能力和扩散能力取得生存机会的 B.K对策者个体小、寿命短、存活率低,但增殖率高 C.K对策者适应于多变的栖息环境 D.K对策者有较强的竞争能力 6.(C)下列说法不正确的是。 A.阴性植物比耐阴植物更耐阴 B.耐阴植物是介于阳性植物和阴性植物二类之间的植物 C.耐阴植物是在强光下生长不好,能忍受遮荫的植物 D.耐阴植物对光照具有较广的适应能力 7.(D)目前,最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是。 A.个体生态学 B.种群生态学 C.群落生态学 D.生态系统生态学 8.(B)生物群落是。 A.生物偶然的组合 B.生物有规律的组合 C.生物随意的组合 D.生物杂乱无章的组合

2016年秋学期期末考试模拟试卷

2015年秋学期期末考试模拟试卷 八年级数学 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题 分,共 ?分) ?将具有下列长度的三条线段首尾顺次相连,能组成直角三角形的是( ) ???, , ???, ?, ? ???, , ???, ?, ? ?在实数 722- 、 、3-、 ??、π、. .101.0中,无理数的个数是 ( ) ???个 ???个 ???个 ???个 ??的平方根是( ) ?. ? ?.- ?. ? ?. ± ?下列平方根中 已经化简的是( ) ?? 31 ?? 20 ?? 22 ? 121 ?在平行四边形、菱形、矩形、正方形、圆中,既是中心对称图形又是轴对称图形的图 形 个 数 为 ( ) ??? ?? ?? ?? ? 点 ( ?, )关于?轴对称的点的坐标为 ( )

??( , ?) ??( ?, ?) ??( , ) ??( , ) ? 矩形具有而菱形不一定具有的性质是 ( ) ?? 对角线互相平分 ??对角线相等 ? 四条边都相等 ?? 对角线互相垂直 ?下列说法正确的是 ( ) ??平移不改变图形的形状和大小,而旋转则改变图形的形状和大小 ?平移和旋转的共同点是改变图形的位置 ?图形可以向某个方向平移一定距离,也可以向某方向旋转一定距离 ? 经过旋转,对应角相等,对应线段一定相等且平行 ? 鞋厂生产不同号码的鞋,其中,生产数量最多的鞋号是调查不同年龄的人的鞋号所构成的数据的 ( ) ??平均数 ??众数 ??中位数 ??众数或中位数 ?? 一支蜡烛长 ?厘米 点燃后每小时燃烧 厘米 燃烧时剩下的高度??厘米?与燃 烧时间??时?的函数关系的图象是? ? ?? ?? ?? ?? 二、填空题(每小题 分,共 ?分)

应用写作期末模拟试题五

应用写作(汉语)期末模拟试题五 一、填空题(每空2分,共18分) 1. 法定公文具有法定性、政策性、、和等五个主要特点。 2. 经济消息一般由标题、、、和背景材料五个部分组成。 3.调查报告的特点一般体现为、、。 二、单选题(每题只有一个正确选项,请将正确选项填在括号里,每题2分,共20分) 1、向国内外宣布重要事项或者法定事项,要用() A.通告 B.公告 C.通知 D.通报 2、向上级机关请求指示,批准,要用()。 A.请示 B.批复 C.报告 D.通知 3、新闻的开头部分通常被称为()。 A.导语 B.标题 C.主体 D.背景 4、下列不属于合同内容要素的是()。 A.标的 B.数量 C.价款或酬金 D.正文 5、下列属于正式公文结构要素可选择项目的是()。 A.发文字号 B.成文日期 C.签发人 D.发文机关标识 6、市文化局向市财政局请求拨款举办文化艺术节,用()行文。 A.请示 B.函 C.报告 D.通知 7、属于“密级”的文件有() A.绝密文件、机密文件、秘密文件 B.绝密文件、机密文件、普通文件 C.秘密文件、普通文件、公布文件

D.绝密文件、秘密文件、普通文件 8、不能抄送给下级机关的公文是() A.请示 B.意见 C.通报 D.通知 9、受双重领导的单位,需请求批准事项时,除向有权批准该事的机关请示还应() A.向另一机关抄送 B.向另一机关报告 C.向另一机关通报 D.向另一机关通知 10、学院要表彰勤工俭学活动中表现积极的先进班级和个人,用()行文。 A.嘉奖令 B.表彰性通告 C.表扬性通知 D.表扬性通报 三、名词解释(每题4分,共12分) 1、公文(狭义) 2、工作总结 3、讲话稿 四、运用自己所学过的文体写作知识,评析下面这篇调查报告。(20分) 提示:(1)评析应主要着眼于文章的写法,要对文章的总体构成和各构成要素做简要的说明、分析; (2)分析要有逻辑性,要能自圆其说。 关于四个市州国税工作的调查报告 按照省国税局的安排,我们调查组一行8人于4月2日至5月26日先后对××等四个市、州局所属的13个县(市)国税局,进行了为期近两个月的调查,共调查走访了14个基层分局、36家重点企业和152家个体私营工商业户,发放调查问卷2印份,并同县(市)党政领导、县(市)局领导班子成员以及部分基层国税干部进行了座谈。现将调查情况汇报如下: 一、主要成绩 通过近两个月的调查,我们认为,××等四个市州的13个县(市)局在省局的正确领导下,紧紧围绕收入中心,积极推进"三位一体"综合改革,加快税收信息化建设步伐,强化税务管理,各项工作取得了可喜的成绩。 (一)“三位一体”综合改革取得了较大的突破。调查的13个单位按照省局“三位一体、

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