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高中历史第单元资产阶级革命家第课圣雄甘地课时作业岳麓选修讲解

【师说】2015-2016高中历史第3单元资产阶级革命家第11课圣

雄甘地课时作业岳麓版选修4

一、选择题

1.《圣雄甘地》一书中写道:“为了追求终生为之奋斗的目标,实现印度的解放事业,甘地拖着一双布满伤痕的脚走遍印度各地遥远的偏僻地区,访问成千上万个村庄……生活在肮脏不堪的麻风病人和穷不堪言的贫民窟中间……身陷阴森恐怖的监牢中。”下列各项,属于甘地的经历的有( )

①冒着生命危险调解教派争端②深入社会,唤醒民众③创建武装革命根据地④为了民族解放多次被捕入狱

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②④

【解析】甘地提倡非暴力不合作运动,不可能创建武装革命根据地,故排除含③的选项。

【答案】 D

2.促成甘地非暴力思想形成的因素有( )

①家庭影响②个人经历③宗教信仰因素④印度国家和民族遭受压迫的现实

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

【解析】“非暴力不合作”即以非暴力的方式来反抗英国的殖民统治。①②③是促成甘地采取“非暴力”方式的因素,④是其反抗英国殖民统治的原因,故正确答案为D。

【答案】 D

3.“用自我牺牲去感化敌人,用自己的爱去召唤敌人心中的爱,如果爱回到敌人的心灵,哪怕仅存有一丝,敌人顷刻软化、变敌为友,暴力就会这样被战胜。”甘地“非暴力”这种特殊的力量,实际上就是( )

A.政治的力量 B.军事的力量

C.外交的力量 D.道德的力量

【解析】本题考查学生分析理解能力,材料中强调用“爱”去战胜暴力,感化敌人,故选D。

【答案】 D

4.《新约·马太福音》第五章有这样一段内容:“有人打你的右脸,连左脸也转过来由他打。有人想要拿你的里衣,连外衣也由他拿去。……你们听见有话说,‘当爱你的邻居,恨你的仇敌。’只是我告诉你们,要爱你们的仇敌……”下列哪个人物的思想和斗争实践与上述材料内容相符( )

A.甘地 B.孙中山

C.凯末尔 D.华盛顿

【解析】材料中“有人打你的右脸,连左脸也转过来由他打”体现的是非暴力思想;“要爱你们的仇敌……”体现的是“仁爱”的思想。所以选A。

【答案】 A

5.甘地领导的国大党在反英斗争中最大的成功之处在于( )

A.发展成为下层人民的政党

B.成为民族资产阶级的代表

C.获得广大人民的支持

D.取得反英斗争的胜利

【解析】甘地发起的“非暴力不合作运动”主张推翻英国在印度的统治,符合印度人民的利益要求,另外甘地身体力行,在印度人民心中有巨大声望,获得广大人民的支持。

【答案】 C

6.第二次世界大战爆发后,甘地曾说:“绝大多数的印度人民对这一战争毫无兴趣,人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争。老实说,印度人民更反对纳粹得胜,不过他们不以参战的方式表示反对。”这说明当时甘地 ( )

A.第一次真正提出独立的要求

B.对世界大战毫无兴趣

C.对法西斯侵略持谴责态度,且反对战争

D.主张通过参战争取民族独立

【解析】从材料“印度人民对这一战争毫无兴趣,人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争”“印度人民更反对纳粹得胜”等信息可以了解到,印度人民反对战争、反对德国法西斯侵略,符合材料说法的是C。

【答案】 C

7.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他不会成功,或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人们永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他( )

①多次组织群众性非暴力不合作运动②被尊称为圣雄、国父③领导印度人民实现了民族独立④创立的非暴力理论成为宝贵的思想财富

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②

【解析】甘地被印度人民永远牢记是因为甘地为印度的民族独立做出了巨大的贡献,并不是因为他的称号。

【答案】 B

8.甘地及其印度非暴力不合作运动能够被印度国大党所接受,是因为非暴力不合作运动( )

①能发动群众起来抵制英国的侵略②能始终把群众运动限制在一定的范围内③符合印度民族资产阶级的利益④可以消除印度的种姓制度

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

【解析】非暴力不合作运动斗争的对象是英国殖民者,斗争的目的是逐步实现印度独立。种姓制度是印度长期存在的制度,不是英国实施的,所以该运动不能消除印度的种姓制度。

【答案】 A

9.对甘地领导的非暴力不合作运动的评价正确的是( )

①打击了英国的殖民统治②增强了印度人民的民族自尊心,促进了人民的团结③为印度独立奠定了基础④“非暴力”的局限影响了民族运动的进一步发展A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

【解析】甘地的非暴力不合作运动对印度社会产生了巨大影响,①②③均符合史实,而由于甘地的阶级局限性,也影响了民族运动的进一步发展,故④也正确。

【答案】 D

10.“他反对任何形式的暴力,他的身体虽然是柔弱的,但他的学说和精神感召力却比

100艘英国军舰更有力量。”这里的“他”是指( )

A.克伦威尔 B.凯末尔

C.甘地 D.林则徐

【解析】从“他反对任何形式的暴力”可判断出“他”主张非暴力,四项中只有甘地符合,故选C项。

【答案】 C

二、非选择题

11.阅读下列材料:

材料一甘地认为:“使印度贫困的,那是机器。”“机器……代表一种大罪恶。”“印度的仇敌,……是西方的物质文明!”

——王春良《世界现代史诸问题》

材料二(甘地)“崇尚以纺车为代表的农村经济,它不仅将纺车看成一种物质武器,而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替集权化的城市大工业,才能避免竞争和剥削,消灭失业和贫富差别,过简朴宁静的生活,而实现非暴力的社会理想。”

——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》

材料三马克思指出:“不列颠入侵者打碎了印度的手织机,毁掉了它的手纺车。……英国在印度造成社会变革,完全是受极其卑鄙的利益所驱使,而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。”“英国要在印度完成双重使命:一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这样的结果,“就在亚洲造成了一场最大的、老实说也是亚洲历来仅有的一次社会使命。”“英国不管干了多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”

——马克思《不列颠在印度的统治》

请回答:

(1)依据材料一、二并结合所学知识,概括甘地经济思想的主要内容。

(2)依据材料二并结合所学知识,评价甘地的经济思想。

【解析】第(1)问注意提炼材料中的有效信息,并对其进行归纳概括。第(2)问的评价要采用辩证法,一分为二,从积极与消极两个方面去分析。

【答案】(1)甘地的经济思想是反对资本主义及其“物质文明”,崇尚印度文明。他主张恢复以手纺车为中心的手工业和自给自足的农村公社。

(2)评价:①甘地的主观愿望是以此来抵制英国侵略,对号召、组织群众加入民族独立运动的行列起了一定的作用;②提倡手工纺织,反对资本主义及其“物质文明”,抵制西方的经济侵略,作为打击英国殖民统治的口号,在非暴力不合作运动中起了积极作用,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,给英国殖民者以沉重打击;③但是一概反对资本主义及其物质文明,抛弃先进技术,想让印度倒退到农村公社的社会经济状况,违背了历史发展的潮流,是不可取的,是历史的倒退。

12.阅读下列材料:

材料一印度是一个宗教色彩很浓的国家。当时全国有99.57%的人有明确的宗教信仰,其中印度教徒83%,占绝时优势,穆斯林不到12%。另外,还包括锡克教等一些小的宗教派别。

材料二因而,我敢向睿智的同胞们说,只要坚持非暴力的不合作主义,这种不合作主义就没有什么违犯宪法之处……只有当政府保护你们自尊心的时候,合作才是你们唯一的职责。同样,当政府不但不保护你,反而剥夺你的尊严时,不合作就是人的天职。这就是不合作之真谛……

——甘地

材料三一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震撼了整个世界,赋予世界新的希望;他所显示的力量,可以胜过原子弹的威力。

——伦敦《新闻纪事报》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析印度采用非暴力抵抗的民族解放斗争形式的原因。

(2)根据材料二、材料三并结合所学知识,分析这样一位“瘦弱老人”竟然拥有“胜过原子弹的威力”的原因。

【解析】本题围绕甘地的思想主张、事迹和个人品质展开,第(1)问根据材料并结合所学知识即可回答;第(2)问从材料中提取有效信息即可作答。

【答案】(1)一战后,亚洲民族解放运动高涨;甘地“非暴力主义”思想的来源之一就是宗教的仁爱思想,容易为印度人民所接受;甘地大力宣传和身体力行等。

(2)具有广泛群众基础:声势浩大,唤醒了印度人民;符合印度国情:甘地选择了非暴力主义道路,使“非暴力主义”思想成为印度人民的共识,并为国大党和印度人民所接受;甘地本人的崇高威望:被称为“圣雄”。

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