七年级上古诗词阅读
观沧海
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
1．从表达方式上看，这是一首诗。
2．诗中最能反映作者博大胸襟的诗句是。
3．本诗以字统领全篇，先写景，然后写景，借景抒情，表现了诗人。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
1.“杨花落尽子规啼，”除了暗示“王昌龄左迁”的时令，还有什么表达效果？结合意象“杨花”、“子规”说说你的理解。
2.“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了诗人怎样的情感？
3.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
4.从哪些诗句可以看出龙标被贬之地的偏远？
答：
5．下列对本诗的理解和分析，不正确的是（）
A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
《次北固山下》，
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
1.按要求填空
③表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子是：，
。
④表现诗人思乡思亲之情的诗句是：，。
2.对这首诗的赏析不正确的一项是（）
A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B、“客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。
C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。
D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
3.找出下列说法不正确的一项（）
A、首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B、诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
C、颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含一种自然的理趣。
D、尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
4.下列对诗句理解分析不正确的一项是（）
A、诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。
B、首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
C、这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。
D、尾联的“乡书”、“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。
5.“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。
6.“海日生残夜，江春入旧年”两句历来为人称道，请赏析。
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
一幅什么样的景象？
6.这首诗的感情基调是怎样的？
答：
7.这首小令表达了作者怎样的思想感情?
答：
8.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在小令中，起到怎样的作用？
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1、首句中两个“期”字连用，表达了诗人怎样的思想感情?
2、诗中“巴山夜雨”重逢出现有什么艺术效果?
3、“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句诗，作者想象了怎样的情景?表达了怎样的感情?
4、“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得极其生动，说说妙在哪里。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1、“夜发淸溪向三峡，思君不见下渝州。”表达了作者怎样的思想感情？
2、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。
3、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。
4、说一下“影入平芜江水流”中“入”“流”的妙处。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
1．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
2．“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？
3．赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”
4．“落花时节”有什么特殊含义？
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
1．此诗“以小见大”的地方在哪里？
2．谈谈该诗的主旨。
夜上受降城闻笛
李益
回乐蜂前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
1.诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞怎样的环境特点?
2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情感？
3.请描绘“回乐蜂前沙似雪，受降城外月如霜。”所展现的画面。
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
1、展开联想与想象，描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧筲”的画面。
2、本词表现了诗人怎样的情怀？
3、前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
4、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这两句采用了什么写法？什么表达方式？鲜明的表达了作者什么观点？
十一月四日风雨大作（其二）
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1、用简洁的语言描述“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”所展现的画面。
2、作者“僵卧孤村”，为件么“不自哀”？
3、联系前两句诗，谈谈“尚”字的表达作用。
4、对陆游《十一月四日风风雨大作》赏析有误的一项是（）
A．首联集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。B．颔联集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C．全诗格调积极向上，具有强烈地感染力。
D．“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
