部编版人教版道德与法治九年级下册课本内容 （最新教材） 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界 第二框复杂多变的关系 第二课走向和平与发展 第一框人类的共同愿望 第二框打造命运共同体 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战 第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台 第二框少年当自强 第六课我的毕业季
第一框学无止境 第二框多彩的职业 第七课从这里出发 第一框回望成长 第二框走向未来 第一单元我们共同的世界 导语： 我们生活在同一个世界， 这是我们共同的家园。 世界很大，世界又很小； 这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。 有人说：这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。 有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。 第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远？ 有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人面对面交流。 第一框开放互动的世界
一、共同家园 1.随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下，世界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成，领国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。身处这样的世界，你做好“放眼看一看”的准备了吗？ 二、放眼全球经济 1.经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经
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目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第二课在承担责任中成长 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 第四课了解基本国策与发展战略 第五课中华文化与民族精神 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第七课关注经济发展 第八课投身精神文明建设 第四单元满怀希望迎接明天 第九课实现我们的共同理想 第十课选择希望人生
第一单元承担责任服务社会 1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人人尽责的意义： 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、自己对自己负责的表现是什么？（负责任的表现） ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、不负责任的后果: ①为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。 ②如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人 6、为什么要自己对自己负责（自己对自己负责的意义）？ 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 7、为什么每个人都应该有责任感？、 社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感 8、承担责任的回报与代价？ ①回报：包括物质方面和精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 ②代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚 9、承当责任的意义 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 10、什么是缺乏责任心的表现? 如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现 11、社会责任感的集中体现是什么？奉献精神 12、集体利益与个人利益的关系如何？ 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 13、关爱集体的表现是什么？ ①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智； ②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；
专家解析人教版九年级《思想品德》（第六课） 第三单元融入社会肩负使命 一、本单元的地位 课件78第三单元的地位 第三单元的内容是对第二单元内容的具体化，更好地了解第三单元的内容，有利于更深刻地理解第二单元的内容。同时，第三单元对于学生了解现阶段全面建设小康社会的宏伟目标，确立共同理想，把个人的前途命运与祖国的前途命运统一起来，具有基础性的作用。如果说，本书四个单元是一个有机的整体，第三单元就是其中一个有机的组成部分；如果说全书一根完整的链条，第三单元就是其中重要的一环。把握好这一环，是引导学生走向社会、服务社会重要基石。 二、本单元的内容结构 本单元由主题探究“关注校园周边文化参与精神文明建设”、第六课“参与政治生活”、第七课“关注经济发展”和第八课“投身于精神文明建设”组成。 第六课参与政治生活 课件79第六课结构图 课件80第六课对应课程标准 一、本课设计意图 引言 课件 初三学生小泽发现在他们学校周围有几家非法经营的网吧。一些学生课余时间经常泡在那里，严重地影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽给市长热线打电话反映了这一情况。不久，学校周围的网吧就被取缔了。 引言通过一个小故事，让学生明白作为国家的主人，关心国家的事，参与国家管理，依法行使监督权，既是我们参与政治生活的表现，也是对国家应尽的责任，由此引出本课的内容。 第一框“人民当家作主的法治国家” 第一框共有两目，即“人民怎样当家作主”、“生活在法治国家里”。 课件81人民怎样当家作主 第一目“人民怎样当家作主” 根据我国宪法规定，一切权力属于人民。在我国，人民有权决定国家大事。那么，人民通过什么样的组织形式和制度来行使权力呢？从这个角度出发，教材设计了一个活动，以引发学生的思考，从而引起下文。 我国人口众多，地域辽阔，人民行使权力要通过适当的方式。这就是，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。因此，
九年级《道德与法治》下册知识点复习提纲第一课同住地球村第一框开放互动的世界*1、当今世界有哪些特点？（当今世界是一个怎样的世界？） （1）开放的世界。（2）发展的世界。（3）紧密联系的世界。 2、世界的变化与我们有着怎样的联系？世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关，世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。* 3、经济全球化主要表现在哪些方面？（1）商品生产在全球范围内完成（2）商品贸易在全球范围内进行 * 4、经济全球化带来的影响有哪些？（利与弊）（积极影响）利:（1）促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。（2）使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。（3）为经济发展提供了新的机会 （消极影响）弊: 使风险与危机跨国界传递。*5 、我们应该如何正确应对经济全球化？（面对经济全球化，我们应该怎样做？）（1）既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。*6. 文化多样性的意义是什么？ （1）文化多样性是人类社会的基本特征 （2）提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 （3）是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 * 7、怎样正确对待文化多样性？ （1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 第二框复杂多变的关系 *1．当今世界发展的现状与趋势是什么？ （1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。 （2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 （3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化。（新兴经济体发展的表现）（俄罗斯、欧盟、日本、中国等）
第六课 为什么要实行计划生育: 1。人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一. 2.我国人口国情: a我国是世界上人口最多的国家 b.我国人口现状的特点（基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。其他特点：男 女性别比失衡，农村人口多，人口老龄化严重，人口分布不均匀。）3.人口过多，过快增长的影响（a.直接影响我国经济发展和人民生活水平。b.会给大自然资源生态环境带来沉重负担。） 4.从本质上讲，人口问题就是发 展问题。（a.我国在经济社会发展中遇到的许多问题，都与人口问题有直接关系。b.只有对人口增长的合理控制，才能实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步。c.只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人 口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业顺利实现）5.实行计划生育，有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。 我国环境现状： 从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 为什么要坚持保护环境，节约资源基本国策的原因: 1.我国环境现状。 2.保护和改善环境也是保护和发展生产力。 3.日益恶化的环境将使我们再其他领域中所取得的一切成就黯然失色。 4.保护环境和节约资源作为我国的基本国策，直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族 的复兴。 我国加快科学发展的原因。 1.纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 2.科学技术渗透到各个领域，成为生产力中最活跃的因数，科学技术是第一生产力。 3.中国的发展离不开科学技术的进步。 4. 是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求 把教育摆在优先发展战略的原因 1.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科级竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争。从一定意义上来说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。2.实现社会主义现 代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科级进步和提高劳动者素质的轨道上来。努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。3.一逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，升值
初中政治课本目录人教 版 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
初中政治人教版教材目录（7-9） 七年级上册 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 新学校，新同学 创建新集体 第二课把握学习新节奏 学习新天地 享受学习 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性第四课欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春 祝福青春 第五课自我新期待 日新又新我常新 发现自己的潜能 自我新形象 第三单元过富有情趣的生活
第六课做情绪的主人 丰富多样的情绪 学会调控情绪 第七课品位生活 情趣与兴趣 追寻高雅生活 第八课学会拒绝 身边的诱惑 学会拒绝不良诱惑第九课保护自我 身边的侵害与保护 防范侵害，保护自己七年级下册 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的 尊重他人是我的需要 彼此尊重才能赢得尊重第二课扬起自信的风帆 “我能行！” 自信是成功的基石 唱响自信之歌
第二单元做自立自强的人 第三课走向自立人生 自己的事自己干 告别依赖走向自立第四课人生当自强 人生自强少年始 少年能自强 第三单元做意志坚强的人 第五课让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折 挫折面前也从容 第六课为坚强喝彩 让我们选择坚强 钢铁是怎样炼成的 第四单元做知法守法用法的人 第七课感受法律的尊严 走进法律 法不可违 防患于未然 第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱 善用法律保护自己
八年级上册 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 我知我家 我爱我家 难报三春晖 第二课我与父母交朋友 严也是一种爱 两代人的对话 第二单元师友结伴同行 第三课同侪携手共进 同学朋友 男生女生 第四课老师伴我成长 我知我师我爱我师 主动沟通健康成长第三单元我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村” 世界文化之旅 做友好往来的使者第六课网络交往新空间 网络上的人际交往
九年级《思想品德》第二单元测试题 一、单项选择题 2．党制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据是（） A．我国人口、资源与环境的基本状况 B．现阶段我国社会的主要矛盾 C．社会主义的根本原则 D．我国的基本国情 4．2009年1月25日，教育部发布《学校民族团结教育纲要（试行）》，要求全国中小学 要设置专门的民族团结教育课程，并根据不同年级开设不同课程、保证相应的学时。作为中 学生，维护民族团结就要（） ①实行民族区域自治政策②尊重其他民族的风俗习惯 ③与各民族同胞平等相处④严厉制裁民族分裂分子 A．①④ B．②③C．②④D．①③ 5．去冬今春，我国西南五省市遭受了60年一遇罕见的严重旱灾。仅云南一省近3000多万 亩秋冬播农作物受灾，全省夏粮将因灾减产一半以上，农业直接经济损失达100亿元。西南 大旱警示我们（） ①要保护环境，保持生态平衡②要节约资源、合理利用资源 ③环境问题、资源问题已成为当今时代的主题④保护资源，节能降耗迫在眉睫 A．①②③ B．②③④ C. ①②④ D．①③④ 7.2010年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指 出，要积极开展应对气候变化工作，明确提出2020年我国控制温室气体排放行动目标和政 策措施。这体现的基本国策是（） A．节能减排 B．节约资源和保护环境 C．依法治国 D．可持续发展 8.中国的北京、上海、南京等30多个城市积极参与“地球一小时”熄灯活动，全球有6000 多个城市10多亿人共同参与。这说明 ( ) ①我国积极实施可持续发展战略②解决环境与资源问题的关键是靠科技 ③节能减排已成为每个人的自觉行动④倡导低碳生活得到世界各国的积极响应 A. ①④ B .①② C .②③ D .③④ 10．以下属于我国人口基本特点之一的是（） A．农村人口多B．男女性别比失衡 C．人口素质偏低 D．人口老龄化的速度加快 11.如果说北京奥运会是中国展示给世界看，那么上海世博会就是世界展示给中国看。世博 会既是一次世界科技交流的盛会，更是一次世界文化的碰撞会。面对不同文化的差异，我们 的正确态度是（） ①照搬照抄全盘吸收②平等交流互相学习 ③相互借鉴求同存异④尊重差异共同繁荣 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 12．2010年伊始，面对雪灾、旱灾、地震、水灾等一系列灾难，武警官兵、各地人们抗击 灾难，保家卫国的精神、气势、壮举令世人提气、感慨，这精、气、神是贯穿祖国天地之间 的浩然正气，是我们民族的无价之宝。对此理解正确的是（） A．人对自然的破坏和过度索取是导致灾难发生的主要原因 B.中华民族创造了大量灿烂的中华文明 C．人与自然很难相处，在灾难面前人是无能为力的 D．抗击灾难所表现出来的精气神展现了中华民族精神
九年级下册道德与法治知识点原创权威版 第一课同住地球村 *1、共同家园的特点（当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世界？ 或当今世界的特点？） ①开放的世界。 ②发展的世界。 ③紧密联系的世界。 *2.经济全球化的重要表现 ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 *3.经济全球化的影响（利与弊） (积极影响)利:①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 ②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ③为经济发展提供了新的机会 （消极影响）弊:使风险与机遇跨国界传递。 *4.文化多样性的意义 ①文化多样性是人类社会的基本特征 ②提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 *5.面对多样的文化各国（我国）怎么做？（怎样做到兼收并蓄交流互鉴？） ①各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 ②（以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 *6.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响。 ①有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力。 ②促进世界经济增长，实现各国共同发展。 *7.世界多极化的意义？（世界多极化的影响）
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 ②任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 *8.在经济全球化与世界多极化的进程中，各国该怎么做？ ①各国在经济，政治，安全，文化等领域深化合作，寻求发展。 ②只有合作互惠才能使世界各国共同发展。 *9.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 *10.考验国与国之间关系的因素。 ①各种矛盾相互交织。 ②各种力量重新分化组合。 ③各类冲突事件不断发生。 11随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？ ①我们走进校园，开始集体生活。 ②我们走进社区，参与社会公共生活。 ③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。 ④今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 12.当今世界还存在哪些非主流现象？ ①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 *13.商品生产全球化的意义？ 能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。14.商品生产全球化的表现? 在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。 15.商品贸易在全球化表现在那些方面？（商品贸易在全球化的意义？） ①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。
道德与法治九年级下册全套教案 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村第一框开放互动的世界 1．知道当今世界是一个开放发展紧密相连的世界，树立开放的胸怀和世界的眼光。 2．了解经济全球的重要表现及影响，学会放眼面对经济全球化。 3．明白世界文化多样性的作用，学会辩证看待和正确面对世界文化的多样性。 当今世界是一个开放发展紧密相连的世界；经济全球化。 经济全球化；文化多样化。 一师一优课一课一名师 (设计者： ) 提问1：同学们能列举我们身边的国外品牌吗？生：耐克、阿迪达斯、丰田、现代、苹果…… 提问2：假设我们一周不用国外的产品或资源，我们的生活将会怎么样？ 生答师归纳：对外开放影响着我们生活的方方面面。当今是一个开放互动的世界，各民族各地区，谁也离不开谁，人类紧密相连。今天，就让我们共同学习《开放互动的世界》。 请大家读教材，思考“学生用书”课前预习部分。 探究一：共同的家园
活动一：阅读教材第3页探究与分享，探究思考： 近期有哪些国际新闻？请与同学们交流并谈谈你的感受。 【展示点评】近期的国际新闻略。感受：这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加强，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 【点拨】这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。但封锁、孤立、霸凌现象依然存在，严重影响着世界经济发展。 活动二：阅读教材第4页探究与分享，探究思考： 1．是什么使“为孩子找水杯”这难题得以解决？ 2．其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？ 【展示点评】1.互联网。互联网具有传播速度快、信息容量大，沟通无极限的优势，正日益改变着人们的生活方式和社会经济政治的发展。2.这是一个紧密相连的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们生活息息相关，世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。 探究二：放眼全球经济 活动三：阅读教材第5页探究与分享，探究思考：为
2015年 初 三 一 练 2019-2020年九年级一练政治试题及答案 政治试题 3、考生要按照要求在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效。答题过程中如需要对答案进行修改，要用修改符号“==”将要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方、下方或后面，但不能超出该题的答题区域。答案修改严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物。 4、答第Ⅰ卷前务必将考生信息（姓名、考号、考试科目）涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 第卷(选择题 共16分) 一、选择题.（本大题共8小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分,请将答案写在答题卡上） 1、2014年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过决定，将9月30日设立为（ ） A 、中国人民抗日战争胜利纪念日 B 、国家宪法日 C 、南京大屠杀死难者国家公祭日 D 、烈士纪念日 2、2014年7月15日，金砖国家领导人第六次会晤在巴西福塔莱萨开始举行。五国领导人决定，成立金砖国家开发银行，总部设在（ ） A 、印度孟买 B 、中国上海 C 、俄罗斯莫斯科 D 、巴西里约热内卢 3、“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹告诉我们，生命的真谛在于（ ） A 、帮助他人，成就自我 B 、不断进取，发展自我 C 、珍爱生命，悦纳自我 D 、冷静客观，认识自我 4、“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、民族好，大家才好。”这启示我们（ ） A 、要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系 B 、国家利益和个人利益是完全一致的 C 、国家利益要服从个人利益 D 、任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益 5、2014年11月1日，十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议表决通过关于修改行政诉讼法的决定，修改后行政诉讼法将于2015年5月1日施行。从上述材料中你可以获取的信息有（ ） ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度
基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。 人教版九年级政治知识点归纳 第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传欢迎使用 本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种 欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 责任 作为子女，责任是：孝敬父母欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责， 我对他人负责，对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任？ ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益，服务社会 11 如何做负责人的公民？ ①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言 ②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 第三课认清基本国情 一我们的社会主义国家 1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就 政治：①中国是联合国常任理事国
人教版九年级《思想品德》基础知识一课一练（6—10课） 贵州省榕江县车江中学姚祖光 第六课参与政治生活基础试题 ①我国法律坚决打击各种经济犯罪 ②公民要严守国家秘密 ③危害国家安全要承担法律责任 ④对危害国家安全的行为要坚决打击 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 2、我国的一切权力属于 A、公民 B、工人C·国家领导人D·人民 3、我国人民行使国家权力的机关是 A、各级人民代表大会 B、人民代表大会制度 C、中央人民政府 D、中国共产党 4、我国的根本政治制度是 A、全国人民代表大会 B、各级人民代表大会 C、全国人民代表大会制度 D、人民代表大会制度 5、全国人民代表大会是 A、我国的最高权力机关 B、行使立法权的机关 C、由广大人民通过选举的代表组成的机关 D、我国的基本政治制度 6、近年来，中宣部、司法部和中央电视台等多家单位联合举办的法制人物评选活动是 A、依法治国方略的体现 B、科教兴国战略的体现 C·以德治国方略的体现D·人才强国战略的体现 7、“依法治国”得“法”主要是指 A、刑法和法律 B、一切法律 C·宪法和法律D·地方法和法律 8、下列有关"有法可依，有法必依，执法必严，违法必究"的理解，错误的是 ①有法可依是实现依法治国的前提 ②有法必依、执法必严是要求执法机关和执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。处理公务，办埋案件，要有法律上的依据，并且符合法律的规定。 ③执法必严是依法治国、建设社会主义法治国家的重要环节 ④违法必究就是要坚持公民在法律面前一律平等的原则。 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 9、宪法是国家的根本大法。下列内容由宪法规定的是 ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②我国的根本制度是社会主义制度 ③人民代表大会制是我国的根本政治制度
最新整理九年级初三政治教案部编人教版九年级下册道德与法治《构建人类命运共同体》知识点复习部编人教版九年级下册道德与法治《构建人类命运共同体》知识点复习 第二课构建人类命运共同体 1、为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？ （1）方式：以和平谈判代替武力解决争端。 （2）新的探索： 成立联合国，不断建立健全维护和平的机制； 派驻维和部队； 签署和不扩散条约…… 2、如何看待世界和平发展态势？ 世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 3、恐怖主义有什么危害？ 恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。 恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生民安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 4、驱散战争阴影，维护世界和平，我们应该如何做？ 要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。 主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 5、为什么要消除贫困？
消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。 最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 6、为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？ 人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。 面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 7、人类面临哪些亟待解决的全球问题？这些问题有何影响？ （1）表现：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 （2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 8、构建人类命运共同体的基本内涵是什么？ （1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； （2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
宝龙山中学九年级思想品德第六课测试题 班级姓名得分 1、2012年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过政府工作报告和其他重要报告并作出了相应的决议。这表明（） A．人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B．全国人民代表大会是我国的最高权力机关 C．全国人大代表具有立法权、决定权和任免权 D．国家的一切权力属于人民 2、2011年5月1日正式实施的《刑法修正案（八）》，首次将飙车、醉驾列入了犯罪行为。“飙车、醉驾”入刑( ) ①有利于更好地保障公民的生命健康权②有效提升了公民生命的价值③酒驾是犯罪行为，应受到刑罚处罚④严重醉驾体现了我国依法治国的基本方略 A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④ 3、在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。人民代表大会制度是( ) A.我国的最高权力机关 B.我国的根本制度 C.我国的根本政治制度 D.人民行使国家权力的机关 4、北京市公安机关对在网络上编造谣言并造成恶劣社会影响的李某等人依法予以拘留，对在网络上传播谣言的其他人员进行教育训诫。这一案例（） ①说明违法必究是依法治国的中心环节②告诫我们不能割裂权利与义务的关系③表明公民的言论自由不是绝对的自由④警示我们要自觉遵守网络公德，依法规范网络行为 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5、我国实施依法治国基本方略的前提是（） A．有法可依 B.有法必依 C．执法必究D．违法必究 6、2012年3月14日，十一届全国人大五次会议表决通过了《关于修改中华人民共和国刑事诉讼法的决定(草案)》。《决定（草案）》对刑事诉讼法修正案做出了八处修改，修改后的刑事诉讼法自2013年1月1日起施行。上述材料表明（） ①宪法是国家的根本大法②有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件③全国人大行使最高立法权④我国实施依法治国的基本方略 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
下册第一单元我们共同的世界 第一课 1.当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特征。）p3-4 ①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。 2、经济全球化主要表现. p5-6①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内完成。 3、商品贸易在全球化表现在那些方面? ①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 4、经济全球化带来了那些影响?P6-7 积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ②经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。（消极影响） 5.面对经济全球化,我们应如何做?（怎样正确面对经济全球化)P7 ①面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； ②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6.文化的多样性的意义（尊重文化多样性的原因）p7-8 ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 7.面对多样性文化，我们应该如何做？(正确面对多样的文化)p9 ①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 8.近年来，世界格局发生了怎样的变化？（世界格局发生变化的表现）p10-11 ①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。②世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。和平发展大势不可逆转。 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强， 9.世界多极化给世界带来了什么影响,有何意义? p12 ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 10.当今世界国家间的关系（为什么说国家间既有合作,又有竞争?①②）p13-14 ①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 ②国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮的国际关系的调整中获得发展机遇。③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变，整个世界复杂多变。 11.为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？p14 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。第二课： 1.为实现和平，人类采取了哪些方式？p18 ①以和平谈判代替武力解决争端。②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；③派驻维和部队；④签署核不扩散条约..... 2.如何看待世界和平发展态势？（威胁和平的因素③）p18 ①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 3.维护世界和平，我们应该如何做? p19 ①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 5.当今人类必须共同面对的发展课题是什么？消除贫困）p19-20 6.制约人类发展的重要因素是什么？①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等使许多国家难以摆脱贫困.③由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题，阻碍着人类的发展。 7.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力?p21①-③ ①各国在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。③世界各国积极行动，为消除一-切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 8.为什么要打造（构建）人类命运共同体？（原因）p22-24 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。④人类只有一个地球，各国共处一个世界。 9.人类面临哪些亟待解决的全球问题？这些问题有何影响? p23 问题：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。影响：这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。 10.构建人类命运共同体的做法。p4（构建人类命运共同体的基本内涵是什么②-⑥） ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。⑦需要世界各国的一致行动，相互信任、守望相助和共同担当。 11.构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同的原因。（意义）p24 由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来提供了方向。 12.打造人类命运共同体.我们应该怎样做? p24-25 ①各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命，尊重生命的价值。③我
2019-2020年九年级政治材料分析测试题 1、1978～2005年中国国内生产总值（GDP）如下表：（单位：亿元） 年份1978 1981 1996 1999 2003 2004 2005 GDP 3624 4862 67885 82068 116694 136515 159878 （1）上述图表表明了什么？ （2）上述图表中的数据发生变化的原因有哪些？（答出3个方面的原因即可，但必须答出根本原因。）（3）取得这些成就的宝贵经验有哪些？ 2、2005年10月17日，我国神舟六号载人航天飞行获圆满成功。吴邦国宣读了中共中央、国务院、中 央军委的贺电，贺电说神舟六号载人航天飞行的成功，标志着我国在发展载人航天技术、进行有人参与 的空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义上的重大胜利，这对于进一步提升我国的国际地位， 增强我国的经济实力、科技实力、国防实力和民族的凝聚力，鼓励全国各族人民紧密团结在党中央周围， 不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进，具有重大而深远意义。 请认真阅读材料，进行分析： （1）围绕“科技”、“人才”、“创新”、“艰苦奋斗”四个方面谈谈自己的感受。 （2）请结合上述材料，谈谈作为中学生、未来的建设者，你应该怎样做？ 3、材料一：党的十六届五中全会提出，把节约资源作为基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型 社会，确定了“十一五”期末，单位国内生产总值的能源消耗比“十五”期末降低20％左右、生态环境恶化趋势基本得到遏制的目标。 材料二：2005年11月召开的中央经济工作会议把节约能源资源，加快建设资源节约型、环境友好型社 会作为2006年经济工作的重点，并要求务必取得明显成效。
新人教版九年级下册政治知识点总结 第一课责任与角色同在 (1) 第二课在承担角色中成长 (1) 第三课认清基本国情 (2) 第四课了解基本国策与发展战略 (4) 第五课中华文化与民族精神 (5) 第六课参与政治生活 (6) 第七课造福人民的经济制度 (7) 第八课投身于精神文明建设 (8) 第九课实现我们的共同理想 (8) 第十课实现理想 (9) 第一课责任与角色同在 1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 5、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色 第二课在承担角色中成长 1、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。 2、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 3、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 4、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重