一年级语文3 江南教学设计
教学目标
1.能正确朗读课文和背诵课文。
2．认识9个生字和三点水、草字头2个偏旁，会写3个字。
3．结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。
重难点
朗读和背诵课文
会写竖钩和竖弯
教学准备
多媒体课件
教学流程
一、播放课件，导入
1．今天，我们要去一个美丽的地方，那里的小河一条接着一条，池塘一个连着一个，一到夏天，池塘里的莲花就全都开了，教师边播放课件边引述：瞧，婷婷的荷花开放在茂盛的荷叶间，鱼儿在清澈的水中欢快地游玩。这是多么美丽的江南！
2．揭题。今天我们就来学习描写这幅美景的诗歌。(板书：江南。)指名读。
开火车读。齐读。
二、学习课文
1．莲子熟了，秀美的水乡女子正在划着小船采摘莲子。出示图片，指导说句子：我看到（）的荷叶，师：我们看到的就是一幅“莲叶何田田”的美景。学习前两句诗。读诗句。
2、学习生字。“可、采莲。”认读生字词。
指名读，范读，再指名读，齐读。开火车读。
想象，采莲姑娘心情怎样？，我们也快乐地读一读吧。
再读诗句。
3．学习后五句