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小学纪律管理制度

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一.纪律要求:

1.入校纪律:在家长接送处自成一队,不准说笑打闹,勾肩搭背,按规定路线排着整齐的队伍走进校园。

早晨:入室后静默一分钟后马上进入学习状态(各班根据自己的实际情况安排好学习内容),不做与学习无关的事。

午练:入室后静默一分钟后马上练字(各班根据自己的实际情况安排好练习内容),不做与学习无关的事。

预备铃响后,静候老师上课(唱歌、背经典?),为听课做好心理准备。

2.课前纪律

预备铃响后,学生马上步入教室,静候老师上课。

2.课间纪律:课间时间里不准追逐打闹,大声喧哗,生生之间,师生之间说悄悄话,讲文明语,走廊和大厅内不准停留,去汉字广场活动时做有意义的游戏,勿做危险游戏。

3大课间纪律:下课铃声响后,上课老师马上组织全体同学在走廊站队,(因病或其他情况不能参加活动的同学要向班主任请假,无故不参加活动的同学被督查小组的同学发现后给所在班级扣分,每生扣2分),要求做到静、快、齐。然后按规定路线迅速去汉字广场或体育场跑操或做广播体操,活动完毕,按规定路线回教室,并能做到静、快、齐。

4.升旗仪式:每周一参加升旗仪式时全体同学要穿戴整洁,全体同学穿校服,少先队员佩戴好红领巾。在各班教室所对应的走廊内整队,然后按法规定路线在7:30之前到汉字广场(每班之间间隔一米的距离,以方便检查)准时参加升旗仪式,要求做到静、快、齐。升旗过程中全体同学要保持安静,严肃、认真对待升旗仪式。

5.集会纪律:各班学生在走廊内整好队,按规定路线准时到制定地点参加活动,要求做到静、快、齐。活动中,全体同学要保持会场安静,举止文明(加油助威时注意形象)保持好所在区域卫生。

6.离校:放学铃声响后,上课的老师马上组织学生在规定区域站队(没有特殊情况,老师不准拖堂,若有事需要延长放学时间,事先向政教处说明),要求做到静、快、齐。然后按规定路线排着整齐的队伍走出校园,不准说笑打闹,勾肩搭背。

7.礼貌:

问好:每位同学见到老师要停下来立整问好,要昂头挺胸,少先队员要敬队礼。问好声音要适中,让老师听见即可。

集体见到老师时(放学、全班站队下楼跑操或做操时),有班长代表全班同学问好即可。

若有客人去教室,学生正在写作业时不必问好,其他情况由上课老师决定是否向客人问好。

礼让:见到老师或校外人员(学生家长或外来参观人员)要注意礼让,让客人先行,切勿拥挤,围观。

二.过程管理、督查与评价:

1.每天早上的课前管理:上早读的老师7:20分到校负责课前纪律管理。下午午练是语文老师提前20分钟到校负责课前纪律管理。本年级组负责纪律管理的老师检查每位老师的到岗情况。

2.课间管理:实行接龙式管理(上课老师和下一节课上课的老师进行接龙(如有事找一位老师代替),因音体美老师课比较多,因此他们上完课由班主任代替他们与下节课上课的老师进行接龙)。本年级组负责纪律管理的老师检查每位老师的到岗情况。

3..少先大队大队委成员负责升旗仪式和集会活动时的纪律督查。每次集会活动都要选出纪律优胜班级,并给予表扬奖励。

4.根据值周老师的检查结果,对表现好的班级奖励一颗星,对于表现较差的班级学校先提醒促其改正。

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