难忘的校外活动作文
难忘的校外活动作文
难忘的校外活动作文1
上周三，每个班由投票选出的六个人去参加“手拉手”活动，其中就有我一个。
一大早，大家就踌躇满志地坐着校车前往帮扶地点——二道乡兴家小学。
我们一到那，便被眼前的一幕惊呆了：教学楼只有一层，操场上全是沙子，健身器材简陋无比，只有一座滑梯。这和我们学校的学习环境相比，简直是天壤之别！这更坚定了我奋发图强的决心。
到了互赠礼物的环节，我为小伙伴送的.是一盒水彩笔，当我给他时，他脸上流露出异常的喜悦，他不善言谈，只说了句“谢谢”。这已经让我心满意足了。那天，我真正领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句金玉良言的真正含意！
随后，到了最重要的环节——种地。我们马上拿出提前准备的小铲子、小锄头，来到犁好的菜地。等老师给我的小组发完种子、化肥我们就开始种地了！我兴奋地把土轻轻铲
开，将化肥和玉米种子埋进去，就等着这满载希望的种子发芽结果了！
自己已经种完了，我便想看看队友们的劳动成果。我朝右边一瞥：初禹兴也种完了第一棵。我真为他感到高兴。
就这样，我们种完了一垄地。大家都盼望着这些种子能发芽。
下午，我疲劳极了，满头大汗，真是“面朝黄土，背朝天”呀！
难忘的校外活动作文2
星期五，天空虽然下着毛毛细雨，但是我的心情格外好，因为学校组织我们参观了爱家的“中央厨房”。
在范老师的带领下，经过大约30分钟，我们来到爱家“中央厨房”。走进宽敞的大门，我看见一辆叉车，正在往高处运送方便面，好像一头伸着长鼻子的大象正在卷食物。讲解员叔叔告诉我们：“这辆叉车可以把物品运送到货架的最高处，它的‘手’可以把物品送到任意一个地方，非常方便。”
接下来，我们来到了熟蕉库，屋子里飘着一种怪味，我们不由自主地捂起了鼻子，讲解员叔叔看到后，亲切地说：“大家不要怕，这种味道对人体没有伤害。你们看，这里的黄色香蕉都是用酒精催熟的，青香蕉经过四天四夜才能长成黄色的香蕉。”我边听边记，恐怕忘记每一个小细节。
然后，我们又来到了豆芽车间。这里的豆芽真多呀，有
黄色的、绿色的，还有黑色的。哇，我还是第一次见黑色的豆芽呢，真不可思议！看着那一簇簇不同颜色的豆芽，我想：如果有彩色的豆子，是不是可以种出彩色的豆芽呢？
最后，我们还参观了面条车间，了解了许多关于生产面条的知识。这里的叔叔阿姨真热情，他们还给同学们赠送了礼物。
时间过得真快，活动很快就结束了，我们恋恋不舍地离开了爱家“中央厨房”。通过今天的活动，让我开阔了眼界，增长了许多课外知识。这真是一次难忘的校外活动呀！
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一次难忘的活动作文范文 老师带领我们开展了一次“轻扣大门的活动。”带领我们走进了那些大文豪笔下活灵活观的画面。诗的魅力深深吸引了我。 可就当我知道要自己写诗，还是写现代诗时，百感交织，又跃跃欲试又害怕惊讶。写什么呢？写蓝天总感觉毫无看点，更别说写什么抒情的诗了。 我揉了揉发疼的太阳穴，想要去大自然中寻找灵感。那是，正值秋天，秋风瑟瑟的吹着，萧萧落叶，是那么的无力，是那么的无奈。金黄的叶子，脱落了树妈妈的怀抱，任由风玩耍嬉闹，鸟儿们将要飞向南方，没有以往那么热闹的清晨了。秋，一个动物冬眠的前奏，一个吹响冰冷的前兆。我踢着路旁的一颗小石子，我不喜欢秋，没有春的柔和，生机，没有夏的温暖舒适，甚至没有冬天那“冬天来了，春天还会远？”的好前兆。秋天带给我的只有一种凄凉悲惨的感觉。可就在这时，我看见了一株金黄的菊正在欣然怒放，显得那样的大方动人，这是单单属于求的生命啊！秋，有孩子的笑声，有农民的欣慰，又甜美的果实，有菊的装点与生命…… 我不再觉得是时间带来了秋和荒凉。金色的落叶，是代表春天时，将又有一大片新生降临。孩子们拿到一个个天天的水果，脸上幸福的笑容，不正是秋的功劳吗？农民们辛苦的劳作没有白费，不正是
秋的回馈吗？菊花多姿多彩，曼妙的身姿难道不是秋姑娘的一深一浅脚印吗？秋是甜蜜的。秋的一丝一缕都牵动出一句句优美。心中仿佛有着千言万语想要诉说的诗，对秋的喜爱，参透了我的心。一大波的灵感在我的脑海中涌现。我赶紧回家，写下了诗：“秋，你本是那么凄凉，萧萧落叶，徐徐秋风……这首诗扣响了我写诗的大门。 我悟出了写诗的真谛，你要去用心的感受每样事物，闭上眼，它就会给你不一样的感受。当看到太阳时，闭上眼感受阳光的温暖这是一首诗；清晨睁开眼，推开窗，感受阳光的明媚，深叹一口气，这也是一首诗；看着那一片片白白的粉笔灰，默默感受他的精神，这也是一首诗…… 这真是一次难忘的活动啊！它带给我太多太多了！我以后会在写诗的路上继续前行，力争越写越好。 模板,内容仅供参考
难忘的一次活动作文500字五年级 难忘的一次活动作文500字五年级 往事桩桩件件，在我即将分别母校的时刻，清楚地浮现在我的脑海里，像一颗颗流光溢彩的珍珠。而有一件往事却让我难以忘怀。 记得四年级的时候，学校组织我们到敬老院去探望老人；给他们送上一份礼物。 那天是“九九”重阳节，下午1：30分左右，我们级的学生集合在一起。排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向敬老院走去。10分钟后我们到达了目的地。 敬老院绿荫如盖，老人们坐在树荫底下，等候我们的到来。 紧接着，我们所有的同学都围成了一个长方形，开始了丰富多彩的表演。有诗歌朗诵，有悦耳的歌曲，有美丽的舞蹈，有精彩的小品奉献给老爷爷、老奶奶。 表演持续了很长的时间，老人们并没有感到厌倦，脸上露出了开心的笑容，陶醉在表演之中。 到了活动的尾声，我们还给每一位老人送上了一份礼物。虽然礼物并不贵重，但我们还是可以看到他们甜蜜的微笑。
最后，到了下午4点，我们不得不依依不舍离开了这敬老院。在途中，我不停的问自己：老年人要的只是亲人的一份情谊，我对爷爷奶奶的关心又有多少呢？ 尊老爱幼是中国的传统美德，此次的敬老院之行，让我得到了许多启迪，它是我生命中最闪亮的珍珠，我不会忘记此次的敬老院之行。 难忘的一次活动作文500字五年级 往事桩桩件件，在我即将分别母校的时刻，清楚地浮现在我的脑海里，像一颗颗流光溢彩的珍珠。而有一件往事却让我难以忘怀。 记得四年级的时候，学校组织我们到敬老院去探望老人；给他们送上一份礼物。 那天是“九九”重阳节，下午1：30分左右，我们级的学生集合在一起。排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向敬老院走去。10分钟后我们到达了目的地。 敬老院绿荫如盖，老人们坐在树荫底下，等候我们的到来。 紧接着，我们所有的同学都围成了一个长方形，开始了丰富多彩的表演。有诗歌朗诵，有悦耳的歌
校外教育的概念和理念 康丽颖 摘要: 校外教育作为我国教育系统中的一个重要组成部分, 在长达半个世纪的实践中, 已经形成了一套不同于学校教育系统的活动机构、活动方式、活动内容和活动结果。在人才培养和促进社会主义现代化建设中发挥了重要作用。在理论上, 关于校外教育的研究也取得了一定的进展。 一、国内外教育理论中关于校外教育概念的表述 校外教育作为一种实践活动, 可谓形式多样, 作为一个学术概念在表述上也众说纷纭。国外关于校外教育概念的界定有如下几种: 1. 校外教育是在学校教育之外, 由专门的校外教育机构对儿童实施的教育活动。明确地从理论上做出上述概括的是前苏联著名教育家凯洛夫。他在所著的《教育学》第18 章《课外活动和校外活动》中指出: “除了学校以外, 各种机关和团体对于儿童所实施的多种多样的教养、教育工作, 叫儿童校外活动。” [1] 2. 校外教育也称学校外教育。有时与社会教育通用, 或者称之为“有计划的社会教育”。1930 年日本学者松永健哉提出了“校外教育”这一概念, 认为它相对于学校教育而言具有独特的教育价值。1973 年, 在日本教职员联盟公布的教育制度检讨委员会报告中, 首次提出相对于学校教育的学校外教育。主要内容包括: 与校内生活有关的校外教学指导, 由教师引导学生在校外进行; 与儿童、学生校外生活有关的校外指导。校外教育的职责由校外教育机构和学校共同承担[2] 。 3. 校外教育是和校外活动相对应的概念。欧美的一些学者认为, 校外活动是在校园以外的场所进行的课外活动[3] 。 目前我国学者关于校外教育概念的界定, 也是众说纷纭, 下面择要介绍和分析: 1. 校外活动是由校外教育机构或社会团体领导和组织的、在学校教育教学计划范围之外对学生进行的多样化的教育活动[4] 。 2. 校外教育是指在学校以外广阔的时间和空间里, 学生通过社会文化教育机构和丰富多彩的社会政治活动、科学技术活动、公益劳动、社会服务、文化娱乐活动、体育活动, 以及个人的课外阅读、栽培花草树木、自我服务等等所接受的教育。这种教育的内容比较广泛, 一般均在学校教育各科教学大纲范围之外。 3. 校外教育是指少年宫、青少年宫、儿童活动中心、青少年科技馆、少年之家等校外教育机构对学生进行的多种多样的、有目的、有计划、有组织的教育活动[5] 。 4. 校外教育是非正规教育的代名词。所谓的非正规教育, 是指在正规的学校教育之外, 不管教育形式如何, 但学生需要通过报名注册方可上学的教育。非正规教育包括与学校教育相对应的各种校外教育, 如
一次难忘的经历作文400字6篇 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 一次难忘的经历作文400字 【第1篇】 那是一次难忘的经历。在2019年12月7日，爸爸妈妈带着我去来宾市参加一年一度的英语口语总决赛。 到了来宾，晚上，我们去组委会签到，抽签决定我们低龄组在明天下午比赛，而且我是第13个才出场。这种情况让我忐忑不安的心情放松了很多，因为我又有足够的时间练习了。 第二天下午，我怀着激动的心情来到比赛现场。首先是高中组的大哥哥大姐姐们比赛，看着他们精彩的表演，这可让我大开了一回眼界……现在，到我们低龄组的了，大家有的用英语讲故事，有的用英语介绍自己画的画，还有的用英语唱歌……这可真是八仙过海，各显神通呀！马上轮到我上场了，台下响起了热烈的掌声，掌声渐渐平息，我也镇定好了情绪，开始自我介绍起来，介绍完后，我为大家唱了一首歌，然后回答完评委的问题，就鞠了一个躬，走下了舞台。 在紧张的等待中，主持人宣布了最后三名选手的分数，我竖起耳朵仔细的听着，终于听到了结果。哇！我得了94分，真不
感相信，我得了冠军！心里别提有多高兴了！上台领奖时，当我手里拿着亮晶、沉甸甸的奖杯和荣誉证书时，我心里美滋滋的，开心极了。 这次经历我永远也不会忘记！ 【第2篇】 每个人在成长的道路上都会有一些难忘的经历，其中有些经历之所以难忘，是因为我们从中受到了教育，获得了人生的启示。 记得去年冬天，一个寒气逼人的中午，我们一家人一起去吃火锅。我们到了火锅店，找了一个靠窗边的位置坐了下来。趁着服务员还没有上菜，我忍不住透过窗户想看看街上的风景。这是一条热闹繁华的街道，街上人来人往，川流不息。这时，我无意中看到了一个穿着西装的年轻人，他坐在银行门口旁的台阶上，面前摊开了一张大白纸，上面写着：求助路费10元，钱包被偷，望好心人帮助。我赶紧把爸爸妈妈拉过来，说："这里有个可怜的叔叔回不了家，我们给他点钱，帮帮他好吗？"谁知，爸爸却严肃地说："孩子，这是个骗局，千万不要相信。"我疑惑不解地说："怎么可能？"爸爸笑着说："那你就留心好好看戏吧。" 于是，我一边吃一边观察。只见一些路过的好心人都纷纷出手相助，你一块我一块地递到年轻人跟前。不一会儿，他面前的零钱已经超过10元了。突然，那位年轻人在人们不注意的时候，
内部编号：AN-QP-HT296 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 校外教育活动实施方案通用范本
校外教育活动实施方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、指导思想 以邓--教育理论、“三个代表”重要思想以及《国家基础教育课程改革纲要》的精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。 二、工作构想 (一)提高认识，切实加强对青少年学生校外教育工作的领导
一次难忘的经历作文700字 今天，我独自乘公共汽车去浙江省少儿图书馆参加牛通社活动。 车来了，像往常一样，我拿出公交卡刷卡上车，“请投币”，“诶？”，我再刷了几次，“请投币，请投币……” “天哪！”我脑子里一片空白，挠着头不知所措，“糟糕，公交卡里没钱了！”我刚想下车，公交车已经关门启动向前开去。“要不要给妈妈打电话？”我忽然想起妈妈说的话：“你长大了，有些事情可以试着独自解决。”“算了，我自己再来想想办法。” 我一边摸着脑门儿，一边想办法：“要不下车吧？可是车已经开了呀！”乘客和司机，都用询问的眼神看着我。“怎么了呀？”、“没钱乘车啦？”……我的脸顿时一阵红一阵白，耳朵也变烫了。“不行，得投币赶紧逃！多难为情啊！”我打开钱包，看看里面有没有硬币。可把钱包翻遍了，也只有一些纸币，最低面值是一张五元钱。“算了，先投五元的，这已经是最省钱的办法啦。”投完币，我飞快地跑到公交车尾部，找个角落坐下，心突突地跳个不停。 下车以后，需要转乘第二部公交车。我又打开钱包，在里面翻来翻去，“呦，只有十块的。贵是贵了点，可也想不出别的办法啦！狠狠心扔下去吧！我总不能走路过去啊，太远了！”于是我等到了下一班车，一边心疼，一边把那张十元纸币投进了公交投币口。 回家之后，我把这件事告诉了妈妈。也做好了被批评的准备。但是，让我出乎意料，妈妈并没有批评我，反倒是摸着我的头：“你碰到问题，会想办法解决，已经很棒啦！但是，还有更好的解决方法：比如你可以找同车的乘客换零钱，或者是当你在换乘下一部车之前，先去找一个小卖部，用十元的纸币换一些硬币。”我恍然大悟，不好意思地笑了，是啊，我怎么没想到呢？ 今天这件事，让我明白了许多道理：1、碰到问题要先自己开动脑筋，想一想解决方法。二，赚钱是不容易的，不能乱花钱。三，只要肯动脑筋，办法往往比困难多。相信我以后会做的更好，不会再这么“笨”了。
校外教育活动方案 一、指导思想 以邓教育理论、“三个代表”重要思想以及《国家基础教育课程改革纲要》的精神为指针以课堂教学为主阵地综合课程为突破口继续扎实地开展校外活动进一步挖掘校内外一切课程资源从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐 二、工作构想 (一)提高认识切实加强对青少年学生校外教育工作的领导各校教师要进一步提高认识把青少年学生校外教育工作以及青少年学生校外活动场所的建设和管理作为一件大事来抓各村小校长要高度重视建立和落实目标管理责任制把此项工作纳入学校的议事日程为了加强对青少年学生校外教育工作的领导成立桑树台中心校青少年工作领导小组统筹协调和指导全校青少年校外教育工作以及青少年学生校外活动场所建设和管理工作研究制定具体建设规划和管理措施加强对青少年学生校外活动场所的规划、建设、管理、监督、检查工作 (二)加强青少年学生校外活动场所的管理 1．严格按照《全国青少年学生校外活动场所管理规程》等有关政策规定指导青少年学生校外活动场所的健康运行 2．建立对青少年学生校外活动场所建设和管理的评估制度制定《青少年学生校外活动场所评估标准》
3．强化管理围绕提高青少年的思想道德水平、社会适应能力、科技素养、创新能力等综合素质精心打造青少年学生校外活动阵地的“品牌”用健康高雅的活动丰富青少年的校外生活 三、主要活动安排 1.派出所陈双生所长作法制讲座； 2.到敬老院参加义务劳动； 3.清镇卫生院有关同志作卫生健康知识讲座； 4.组织学生到镇卫生院体检； 5.组织学生参加公益劳动； 6开展慰问孤寡老人活动； 7、农忙假日参加生产劳动； 8、参加学校社会实践活动； 9、参加学校课题实验活动； 10、参加学校临时组织的活动
今天，春光明媚，阳光灿烂，我一大早就从床上起来，准备去仪征市国防园参加学校举办的素质教育综合实践活动。我踏着一路春风，又蹦又跳的走在去学校的路上，一路上，花儿对我微笑，小草对我点头，这不禁让我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么样子的。刚进入国防园的大门，只见一座习武大楼屹立在园区内。我们进入了大楼，做了短暂的休息，我们就开始了活动。最让我回味的两个活动，就是相依为命和多米诺骨牌了。我们先来到了相依为命的前面，只见在我们面前的是一个小湖，湖上有一个吊桥，吊桥上是一个个长方形的板子摇摇晃晃的。中间的桥离水面非常近，好像你一走上去，桥就会落水。刚才在一旁找安全绳的老师突然转过头，说这水比三层楼还要深，水里有几万条鱼。指导老师说的话，让我们个个身上冒出了冷汗。指导老师把安全绳发放给了我们，然后又教我们把安全绳系上，让我们三个人一组，一起过桥。前面五组过去了，看见他们走得很快，我以为不是很难。终于到了我们这一组过桥了，我轻轻地走上桥，开始，我发现不是那么可怕了，于是，我就加快了过桥的速度。到了中间我发现桥摇晃的更厉害了。我走着走着，一不小心踩到了木板的缝隙中间！把我吓了一跳。桥晃得更厉害了，我有一点不知所措了。这时，只听后面的同学们在大声地叫着：加油，加油！这让我本来没有底的心，很快就悬了上来。我心里想：加油，你一定行的！最后，我终于在同学们的欢呼声中到达了终点。过了桥，我们又来到了多米诺骨牌室。我们来到了这里，老师告诉我们多米诺骨牌是一个叫多米诺的传教士从别的地方带了几张骨牌给自己的孩子，这改变了他孩子的性格。后来，那个传教士死了，就把这种骨牌叫做多米诺骨牌，指导老师讲完了多米诺骨牌的由来，就让我们自己拼，我拼了一个棒棒糖的棒子快拼完的时候，悲惨的事情发生了，我一不小心把一个骨牌推倒了！只听哗哗&&我的骨牌全都倒了。我心疼极了，这时，指导老师来到我身边，对我说：失败了，没事，再来一次。这次的活动，让我们收获了许多知识，获得了许多快乐。江苏扬州仪征市华兴小学五年级:李想
那一次难忘的经历作文600字 我们成长的过程中发生过许许多多的事情，哪一件事你最难忘呢？下面我们来看看那一次难忘的经历作文600字，欢迎阅读借鉴。 在我的记忆长河中，有许许多多的小帆船。但行驶最远的，就是我爬山的那次经历。 爬山难吗？爬山有趣吗？爬山辛苦不辛苦？在第一次爬山前，我心里有很多疑惑。但我相信，我可以！ 一个星期六的早上，我怀着激动的心情和爸爸收拾好行李，踏上了开往泰山的汽车。我的心情除了激动，还有不少恐惧。山是怎样爬的，会不会掉下来呢？我不禁问爸爸，爸爸笑着说：“到了你就知道了。”啊，坐了三个多小时的车，终于到了。我看着泰山，心里感慨：泰山好雄伟，好壮观啊！我们开始爬山了。 刚开始，我想：爬山和上楼一样，太简单了。我兴致很大，疾速往上走，越走越兴奋。但爬到一半，我就没劲了，也慢慢跟不上了，直到被甩到最后。我发现越往上爬，路越陡，每个台阶越窄。我更加胆怯了。爸爸鼓励我，让我加油。我一小步一小步向上走。
我开始眼晕，总感觉楼梯一直在我眼前转个不停，但想起爸爸的鼓励，我就会坚持下去。费了九牛二虎之力终于到了山顶。 山顶是个小村庄，村子旁有许多小野花，香气扑鼻，我们在农家吃了点儿家常饭就开始下山了。下山的路特别好走，但我一不小心把脚扭伤了，我忍不住哭了，对爸爸说：“爸爸，疼。”爸爸安慰我并拉着我慢慢下山。下山的路上，有许多花椒树。苹果树，爸爸要摘些花椒回去，我也帮爸爸摘，爸爸告诉我要摘大的。红的。爸爸还摘了苹果给我吃。 慢慢的我们下到了山脚下。山脚下有个小小的湖，湖水清澈见底，水里还有些小虾和蝌蚪。我把鞋脱掉，把脚伸入水中，啊！冰冰凉凉。一会儿，我感觉脚心痒痒的，低头一看有一个顽皮的小虾游到我的脚下，它好像在说：这是我的地盘，把你的脚拿开。爸爸看见蝌蚪很可爱，就用空瓶子捉了几只。我看见了忙阻止爸爸；“小蝌蚪多可爱，让它回家吧。”天黑了，我们也该回家了。回到家把我累个半死，我倒头就睡，都分不清哪儿是哪儿了。 这次经历很有趣，也很难忘，它让我学到了很多课堂上学不到的东西。
记一次难忘的活动作文 导读: 记一次难忘的活动作文（一） 在小学生活里，每个人都有领自己难忘的事，在我的小学生活中，令我难忘的是一次野炊活动。 那是一个阳光明媚的日子，在老师的带领下，我们提着大包小包的柴火，蔬菜等。乘上了公交车。在车上，我们有说有笑，时间就像流水，很快我们就到了目的地——清港杨根村。对于我们来说，这是我们有生以来第一次野炊。 下了公交车，远远望去，一片湛蓝的天空和广阔的土地。在空地上，许多同学早已忙得热火朝天，我们也不甘示弱，立马准备起来。 老师让我们找一个地方“安营扎寨”就这样野炊开始了。我们这小组的五名同学在地盘上铺好桌布后，男生去搬砖块，女生拿出食物。之后，在老师的帮助下搭建好了炉灶，放上了锅。 炉灶虽然搭好了，锅也放好了。但我们点好火也是几经波折。火苗就像个脆弱的婴儿，一不留神，就会有所闪失。我们这组人对烧火大多都是门外汉，只有我和另一位同学会烧火，解决了这个问题。于是，我们先开始炒青菜，先向锅中到一点油加热后，再把青菜放进去，炒了许多下后“作品”出世了！牛肉面也随后登场。终于，要开始煮最好吃的菜了。此时，负责烧火的我们俩以是满头大汗，但依然很有干劲。我们要煮的是可乐鸡翅，先把水烧开，再把鸡翅放进去去腥，再把水倒了，倒入可乐，等待好几分钟后，可乐鸡翅做好了。在
吃的时候，我感到分外快乐。 烧这顿饭是多么辛苦啊！在吃时之所以感到快乐是因为这是我们的“劳动成果”，这次野炊让我体会到了“苦尽甘来”。 这次活动给我留下了深刻的印象，也给我留下了美好的回忆！ 记一次难忘的活动作文（二） 今天，学校组织一部分班干上纪念碑扫墓，顺便带同学去烧烤，我也是其中的一员。上午上第三节课时，我们就出发了。 烈日当头，骄阳似火，天空没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫的。一阵风吹来，使人觉得全身凉丝丝的，火烧火燎，使人感到窒息。太阳那么大，我们还要走多远的路啊？ 经过我们的努力，队伍终于到达了烧烤地。不过我们放完了东西，还得到纪念碑上公祭那些为国牺牲的革命烈士们。 到了山顶——纪念碑时，我们立刻举行了一个又一个项目。使我最难忘的项目是，把我们提前准备的小白花系在石碑周围的那些小树上。不过短短几分钟，一棵棵小树都变成了穿着“白纱”的小公主了。 我们又回到烧烤地，开开心心地烤着美味的牛肉串、羊肉串，狼吞虎咽地吃了起来。 今天的活动，我十分开心，真希望以后还会有这样的活动。 记一次难忘的活动作文（三） 你可曾参加过一次活动？你可曾参加过一次买卖活动？你可曾亲身体验过讨价还价的过程？我参加过，而且体验过，这就是文潭写
难忘的一次活动作文700字 7月16日上午九点，我们杭师大东城小学306班“小水滴假日小队”的同学们来到了位于萧山钱塘江边的中国水利博物馆，参观和学习了中国水利的相关知识。 馆里的讲解老师热情地带领我们一路参观。我们先观看了3D电影《大禹治水》，大禹为了治理水患把所有精力投入到治水中，13年来三过家门而不入，带领群众疏通河道，造福百姓。 接着我们到了都江堰展区，四根躺在玻璃地板下的大铁柱吸引住了我视线。上面刻着许多大字，这是定海神针吗？后来听到讲解老师说：“都江堰是在秦朝时建造的，是全世界到今天为止年代最久、还一直在使用的大型水利工程”。哇，好牛啊！“那这铁柱是做什么用的呢？”我忍不住问道，讲解老师回答：“每当洪水来临会带来上游很多泥沙，泥沙堆积使航道无法通行，必须清除。但是河底的淤泥要挖掉多少才够呢？于是古代人想出了好法子，在河底埋下大铁柱作为清淤标记，每当挖到柱子出现，说明可以停止挖掘了。”原来古代人这么聪明啊！ 再往里走我们看到了各种脚踩水车、像摩天轮一样巨大的木质旋转水车，非常有趣。我还在一个拐弯处看到了一只镇水神兽石像，它有点像狮子，又有点像水牛，凶恶的睁着眼睛盯着我瞧。“妈呀，好可怕呀！”吓得我赶紧跑开，不敢回头。 越往后面展区，我们看到了越多现代的水利事物，像海塘防卫图、南水北调图、还有各种现代水电站机器等等，这些都是我第一次看到，深深吸引了我。 通过这次参观，让我了解了中国水利发展的历史，和劳动人民的勤劳、勇敢、智慧。博物馆墙壁上有毛主席的题词——水利是农业的命脉，这道出了水利是治国安邦的大事。所以从现在开始我要每日节约用水，自来水每次都开小一点，用好就马上关掉，尽量做到不浪费一滴水。让我们为建设节水型社会出一份力。
一次难忘的经历作文600字左右 在我的脑海中经历的许多事情，就像花园里美丽的鲜花，而最鲜艳的那朵就是我最难忘的一件事。一次难忘的经历作文600字是小编为大家准备的，希望对大家有帮助。 一次难忘的经历作文 很多事情在我的脑海里就像花园里美丽的花朵，最大最亮的是最难忘的。 当我6岁的时候，我妈妈给我买了一辆自行车。我很高兴摸遍了。当我妈妈说我应该试一试时，我毫不犹豫地跳了起来。在我坐下之前谁知道我摔倒了。我擦破胳膊没关系。我痛苦地哭了很久，妈妈鼓励我说:“没关系，东东。”你是最强壮的孩子，这一次你的妈妈抱着你。但是刚才发生的事情吓坏了我的心，我不会骑自行车去死。爸爸说:“东东，其实自行车一点也不可怕。爸爸会给你示范的。”
我父亲熟练地绕着自行车转了两圈。我的心只想骑在上面，但当我碰到车把时，我像触电一样缩回了双手。 过了好长一段时间，当我看到一个孩子在我面前骑自行车时，我的心怦怦直跳，所以我又骑了那辆让我害怕的自行车。在妈妈的帮助下，我骑了一个圈。我母亲的手渐渐松开了车把。我紧张不安，摇摇晃晃地把自行车变成了草地，这让我不顾父亲的反对，降低了我的自信心。妈妈劝我不要听，一个人在房间里大声嚎叫。哭完后，我坐在床上，跪着想:为什么我不会骑自行车?为什么我这么胆小?为什么?我带着最后一点信心站了起来。没有父母的帮助我不能骑自行车吗?带着这种信心，我骑上自行车，慢慢地骑起来。自行车一歪，我就用脚把它扶起来。我一冲出去，就踩下了刹车。我一直在一遍又一遍地练习我的技能。我在路上摔倒过很多次，但我必须忍住。为了像其他孩子一样自由地骑自行车，我必须忍受。于是我站起来，拿起车，骑着向前。最后，我学会了骑自行车。 从那以后，我的汽车技术一天比一天好，最重要的是我知道什么事情，只要我坚持成功。
《难忘的经历作文》 难忘的经历作文（一）： 难忘的经历 每个人的一生都会遇到许许多多的事。当然，我也不例外。 我的一生中遇见过悲哀的事，后悔的事，高兴的事。因时间的飞逝，我也渐渐的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我终生难忘！ 那还是我小学的时候，一次放假。我便约了几个小伙伴，一齐去爬山。 那天，我们各自带着自我喜欢吃的东西来到山上游玩。不一会儿，我们就爬到了山顶。好大的风啊，我们坐在石头上。一边吃东西，一边说笑话。 往下一望，啊。好多房子啊。我们便开始寻找自我的家了。这时听见一个人喊：看，那边有一个果树林。肯定很凉爽。我们去那边玩吧。我们几个人一齐看着那里，确实在山腰上发现了一片果树林。于是我们就商量着去那片果树林里玩。 来到了果树林，树上竟然摘满了橘子。我带头爬到树上去摘橘子，刚摘没几个，啪啪！一根树枝短了，我一紧张，失去了平衡。往后一躺，摔了一个四脚朝天。这时从远处走来一位老爷爷，看了看我，又看了看地下的橘子。顿时恍然大悟，刚张开口想要说什么，我明白老爷爷要批评我了，我便准备低下头去，理解这位陌生的老爷爷的批评。刚刚想到那里，便听见了一个沙哑的声响说：小朋友，你们刚才的事。我都看见了，你没摔坏吧。用不用上我家里去檫点药呀？我回过神来，慌慌张张的说：不用了。便拉着小伙伴走了。 此刻我想起来，我到别人的树林里去偷橘子而摔了一跤，他竟没骂我活该，还问我摔着没有。我连一句谢谢也不说一声，就慌慌张张的走了。此刻想起来，真后悔。以后哪天要有时间，我必须要上他家去道歉！ 难忘的经历作文（二）： 难忘的经历 在六年的小学生活中，有过许多的经历。但让我最难以忘记的一次经历却是发生在乘公共汽车时发生的。 那是在一个晴朗的星期六的早上，原本以为作业已经写完了就能开心地去玩耍了，但是妈妈叫我把新买的被子送去给外婆。我极不情愿地接过了妈妈手上的被子，慢吞吞地向公共汽车站走去。上了车后，我的目光正在寻找着空位。但是，座位全都满了，我只好站着，过了两个站后，最后有一个空位了，我三步并做两步走到座位上坐下。这时候，有一位老奶奶上车了，见没有空位就站了。我心想：我如果把座位让给老奶奶坐，我岂不是要站着？但是外婆家离这还有五个站啊，站着多累啊！我于是把头转向车窗外，装作没看见似的。忽然，坐在我前面的一个好象只有8岁的小女孩站起来把座位让给老奶奶坐，老奶奶对小女孩连忙道谢。小女孩 说了声不用谢，这是我们少先队员就应做的。我听了这句话，我后悔莫及。 是啊，我作为一位老队员都没有给老人让座，而这个小队员让了。在不知不觉中，我已经到了外婆家了，我对外婆讲了这件事，外婆对我说：婷婷，让座原本是一件乐于助人的事，而
难忘的一次活动作文600字4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 难忘的一次活动作文600字1 周六，我们来到东钱湖游玩。 我兴高采烈地来到学校，发现所有的同学都在门卫休息，我也找了一个位子坐下。过了一会儿，大巴车吹着口哨赶到了学校，我们陆续上了车。车窗外，是一棵棵高大的树，在车里，我们说说笑笑，很快就来到了第一个目的地：沙孟海书学院。走进大门，是一张沙孟海的画像，他精神抖擞，眼中闪着光芒。沙孟海是我国著名书法家，鄞县塘溪沙村人。他一生留下了许多作品，都被各个书法学院收藏。 参观完了沙孟海书学院，我们又来到了东钱湖陶公岛，这里真大呀，有游乐场、宾馆、湖等等，我们玩了一阵后，就要到餐馆享用美食了。有糖醋排骨、炸鸡翅、西红柿豆腐汤，还有一大瓶饮料，我们在享用美食的同时，还听到了悠扬的音乐、观赏了各式各样的玉器，高兴极了! 吃完饭，我们进行了激烈的拔河比赛，首先，我们每个人都捉住绳子，只听老师说：“预备----开始!”结束了，我们输了，但我很还是开心。 最后，我们去了南宋石刻公园，上山后，我们看到了许多石雕。有兵马俑、皇上、将军、士兵、少女、马、羊、鸡、蛇、兔等，我们边走边拍照片，接着，我在一个钟面前停下，老师说，这是一个可以实现愿望的钟，我随着钟声，许下了一个愿望...... 我们满载而归，这次旅游真开心! 难忘的一次活动作文600字2 时光飞逝，转眼间我们就要告别令人难忘的小学生活，成为初中生，在六年的日子里，我们经历了许多难忘的事，其中五年级时的一堂品德课令人记忆深刻。 那天，刘老师刚走上讲台，就宣布：“今天我们上一堂室外品德课，到操场上举行‘两人三足’比赛，锻炼团结协作的精神”。这句话的时候，我们都用期待的目光看着她，她的话停住了，问我们：“你们想不想在操场上举行这样的比赛?”能有这样不上体育课还能在操场上玩的机会，我们当然不会错过，于是，
学生校外社会实践活动 安全教育 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
学生春游安全教育 各位班主任老师、同学们： 今天学校将组织全校同学参加校外社会实践活动，到慈溪达彭山春游。在出发之前，褚老师要对大家提出八个字要求“守纪、安全、文明、愉快”。 社会实践活动的开展首先需要的就是严明的纪律保证，守纪和安全是两个关系非常密切的词，安全事故的发生往往与不能遵纪守法有关。 1、活动中同学们一切行动必须统一听从班主任和带队老师的安排。按照要求必须遵守游玩时间，在规定时间内返回指定地点。无论是路途中还是在景点，都必须以班为单位排着队伍前进，同学们要做到团结协作。如果同学们有事要离开队伍，必须征得老师的同意。 2、不参与不适合学生的活动例如下水、划船或参与其它危险性的游戏，活动期间禁止使用明火。 3、学生在车上听从老师统一指挥，不允许开窗、向外抛杂物；严禁将手、头伸出窗外，禁止在车内大声喧哗、离开座位，打闹影响司机驾车，也不要在车内吃东西，有些零食有刺激性气味，让车厢内的人产生不适感。吃零食的同学自身也容易呕吐。注意交通安全，如有意外事故发生，要听老师统一指挥，不许随便离开车辆。 4、上车前以班级为单位集中点名，各班级按照车辆编排站位。排队上车，严禁拥挤。活动结束后统一安排上车，请班主任和带队老师注意清点人数。 5、返校归来时，各位同学必须回到教室，听从学校统一安排，做好反馈工作后方可离开，严禁私自半路离校。 其次，说说文明礼仪。按照要求统一穿校服、运动鞋。无论在校外校内都要给人留下良好的印象，我们对同学们春游中的文明礼仪也有明确要求：
一次难忘的经历作文400字 人的一生都会经历许许多多的事，有的回味无穷，有的苦涩难咽，有的早已忘却，有的记忆犹新。一次难忘的经历作文分享给大家，欢迎参考阅读。 一次难忘的经历 在我的脑海中经历的许多事情，就像花园里美丽的鲜花，而最大最鲜艳的那朵就是我最难忘的一件事。 在我6岁的时候，妈妈给我买了一辆自行车。我非常高兴，把它摸了个遍，当妈妈说让我上去试试的时候，我豪不犹豫地跳上去，谁知我上去还没坐稳就摔了下来，这一摔不要紧还把我胳膊给擦掉了皮。我疼得哭了好久好久，妈妈鼓励我说：“没关系，东东。你是最坚强的孩子了，这回妈妈扶着你。”可刚才的事情已经把我吓的心惊肉跳了，打死我也不再骑自行车了。爸爸又说：“东东，其实自行车一点也不可怕，爸爸给你做个示范。”爸爸娴熟地骑着自行车绕了两圈，我的心一动刚想骑上去，可当我摸到车把的时候像触电一样又把手缩了回去。 过了好久，当我看见一个小孩骑着自行车从我面前过去的时候，我的心澎湃起来，于是再次骑上那个令我害怕的自行车，在妈妈的帮助下，我骑了一圈，妈妈的手渐渐松离了车把，我一紧张摇摇晃晃的把自行车翻到了草丛里，这下我的自信又落到了低谷，不管爸爸妈妈怎么劝我都不听，一个人在房间里嚎声大哭。哭完以后我坐在床上
抱膝思考着：为什么我不会骑自行车?为什么我这么胆小 ?为什么。我靠着最后一点自信站起来，难道没有爸爸妈妈的帮助我就不能骑自行车了吗?我靠这一点信心，骑上自行车慢慢前行，只要自行车一歪我就用脚支住，只要一下子冲出去我就按刹车。我靠着技巧一直反复的练习，途中我摔倒了好多好多次，但是我一定得忍住，为了能和其他小朋友一样自由自在地骑自行车，忍。就这样我站起来，扶起车子向前骑去。终于“功夫不负有心人”，我学会了骑自行车。 从这以后我的车技日益提高，最重要的是我懂得了无论什么样的事情，只要坚持迎来的就是成功。 一次难忘的经历 经历，就像一粒药丸，给予我们跨越困难的勇气。每个人多多少少都会有经历，他们如滴滴春雨浸润我们的心灵，我也有一次经历，一次难忘的经历。 记得在我8岁的时候，跟随着家人去爬五岳之首——泰山。泰山，对于当时的我来说，真算是可遇而不可即。它的高度，更是令(我的)同龄人望而却步，可我为了挑战一下自己，毅然决然asdfs5d地跟随父母踏上征服泰山的旅途。 爬泰山的前一天，我竟然紧张的睡不着觉，过了好久，才平复下来心情，渐渐地沉入梦乡。我们是深夜12点去爬山的，为了去看美丽的日出。我们出了旅馆，只见人群浩浩荡荡地涌向泰山的顶部，看到这样壮观的场景，我也不禁干劲十足，一步一个脚印地地向泰山顶进发。可惜“攻顶”的过程不是太顺利。好不容易走到了半山坡，我
记一次难忘的活动精选作文600字 记一次难忘的活动精选作文600字 沉寂的夜里，我望着天空中孤单的月亮，脑海中一段尘封已久的记忆渐渐地浮现出来…… 那天是校运会，有跑步、垒球、竹竿舞等各种比赛，我们班有20多人就参加了竹竿舞。 前面那个班已准备好了，“开始！”随着裁判的一声令下，两旁敲竹竿的同学便有节奏地敲起竹竿来。我站在一旁，看着他们一个个平安无事地跳过，心里别提有多急了。于是我走到他们班啦啦队的对面——“反动派”里，跟着一起嘀咕：“掉鞋……插错脚……掉裤子……”顺手在一个人身上虚空画了一个圈，“画个圆圈诅咒你！”见证奇迹的时候开始了，那个人竟在最后一竿插错脚步啦！哦，哈哈哈！ 到我们班了。“开始！”划过空气的一声响起，场面登时沸腾了，现场三种声音在交替着，一种是竹竿的敲打声，一种是振奋人心的加油声，还有一种就是我恨之入骨的“诅咒”声。我们班的啦啦队和“反动派”各占半边地盘，大家都声嘶力竭地喊着，似乎就看谁先把嗓子喊哑。我一边吼着“加油”，一边紧张地看着他们跑。只见她们一只脚如蜻蜓点般在地上轻轻一点，又马上在竹竿要夹脚时把脚抬出来，她们脚步愉快，好象这只是一个小小的游戏，但从她们绷紧的脸上不难看出，她们紧张得连大气都不敢出一口。 这时，对面那些“吃饱了撑的”人声势大了，似乎是惹急了，我抬起
头，眸子冷冷地看着他们，一股无形而冰冷的压力和气势从我身上散发而出，登时四周的人都退避三舍，一道透人心扉的寒电射向他们，我卖力地喊着：“加油！加油！”队友们也更加卖力地喊着。“反动派”似乎被我们的气势吓住了，声势越来越小，最后灰溜溜地“隐逸”了。我们的“正气”把他们的“歪气”给打个“稀巴烂”，我们得了第一名！ 拉回思绪，月亮上似乎出现了我们比赛时那一个个天真的脸蛋。我带着淡淡的浅笑，进入了梦乡。 【写作指导：写人精选作文五种方法】 记写人物的方法种种，而常用的不过如下五种：引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。 ⑴引联式。 本式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结归纳全篇。（next88）但凡一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。 其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。 第三是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结归纳全篇点出文旨；作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。其思路图实质上是一种倒叙的形式。只不过它是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。
熨斗九年一贯制学校青少年校外教育活动实施方案 一、指导思想 以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及《国家基础教育课程改革纲要》的精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。 二、工作构想 (一)提高认识，切实加强对青少年学生校外教育工作的领导 各教师要进一步提高认识，把青少年学生校外教育工作以及青少年学生校外活动场所的建设和管理作为一件大事来抓,建立和落实目标管理责任制。把此项工作纳入学校的议事日程。 为了加强对青少年学生校外教育工作的领导，成立我校青少年工作领导小组，统筹协调和指导全校青少年校外教育工作以及青少年学生校外活动场所建设和管理工作。研究制定具体建设规划和管理措施，加强对青少年学生校外活动场所的规划、建设、管理、监督、检查工作。 (二)加强青少年学生校外活动场所的管理 1．严格按照《全国青少年学生校外活动场所管理规程》等有关政策规定，指导青少年学生校外活动场所的健康运行。 2．建立对青少年学生校外活动场所建设和管理的评估制度，制定《青少年学生校外活动场所评估标准》。 3．强化管理，围绕提高青少年的思想道德水平、社会适应能力、科技素养、创新能力等综合素质，精心打造青少年学生校外活动阵地的“品牌”，用健康高雅的活动丰富青少年的校外生活。 三、主要活动安排 1. 派出所民警作法制讲座； 2. 到米粮敬老院参加义务劳动； 3. 请镇卫生院有关同志作卫生健康知识讲座； 4. 组织学生到镇卫生院体检；
一次难忘的活动 建湖县第二实验小学五（1）班沈子凡 一个阳光明媚的上午，我们在老师的带领下，怀着异常激动的心情去实践基地学习。一路上，我们像欢快的小鸟唧唧喳喳地说个不停，不知不觉便到了实践基地。 聆听了领导的一番讲话后，我们便开始了有趣的活动。 第一项“勇敢者之路”便给了我们莫大的兴趣。在看完精彩的演示表演后，我们也迫不及待地走上了勇者之路。第一关是踩摇晃的木板。活动前，我先做了个深呼吸，然后两手扶绳，一脚跨一个木板，保持身体的平衡，稳走每一步，远超对手。后来我一路过关斩将，勇往直前，但最后一关最难，必须踩到圆木中心才能过去，否则就会掉下去，前功尽弃。越刺激我越想玩，在保持沉着、镇定的心理后，我找准落脚点，哈，过去了，成功了，我兴奋得一蹦三尺高！ “多米诺骨牌”这一活动更能磨练我们的耐力，活跃我们的思维。活动开始了，我们被分成六组，每组分给几十块骨牌，再把这些骨牌拼成一个汉字。我们全组人同心协力，发挥智慧，功夫不负有心人，一个大大的“上”字，最终被我们拼出来了，我们欢呼雀跃起来。 最有趣的也是我们最喜欢的一个活动，便是“烤肉串”了。只见，我们每人手里拿了几串肉串，放了几滴油和调味粉，再放在木炭上烘烤，十几分钟后，一串串美味的肉串便呈现在我们眼前，真是口水直流三千尺啊。我们个个吃得津津有味，乐在其中。 最后一项是“攀岩”，也是最刺激的一个活动。我当然不甘示弱，
轮到我的时候，我用脚稳稳地踩着石块，两手紧而有力地攀着石块，一步一步，小心地攀爬，终于，登上了顶峰，好有“一览众山小”的感觉啊。 实践活动在我们的欢声笑语中结束了。这次活动，不仅带给我们无比的开心，更磨练了我们的意志，陶冶了我们的情操，全面提高了我们的综合素质，是一次有意义有价值的活动，永远令我难忘！ 指导老师：唐艳平
一次难忘的事作文(4篇) 一次难忘的事作文（1）每个人都有一件难忘的事，当然，我也有很多难忘的事，然而，以我的个人爱好来说，下面这件事，令我真的很难忘。 那事我上初一的时候，整个年级有4个班，可是会打篮球的班级，就只有我在的班级和那个穷横穷横的3班了！所以，我们决定要举行一场比赛。 今天这个阳光明媚的日子里，我们举行了一次前所未有篮球比赛。 ，那就是我们班和那个实力也不弱的3班的一场一决高低的较量。 刚走进操场，只见人山人海，把球场围得水泄不通。 我们的队员各个斗志高昂，生龙活虎。 比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。 我们的对手就是那个久违的3班。 嘟--哨声一响，当裁判的同学把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。 小明像闪电一样饶过一名负责防守的防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。 全场一片欢呼声。 小钢抢到了球，他翻飞疾进，令人不知所措地运球，出其不意
的，恰到好处地传出去了，立刻组成了好几次有威胁的进攻。 小博也不甘示弱，他快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，刷--好一个干净利落的空心球！到这里，我也要来耍耍酷了！看：那个脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，用力一跳，一个腾空，投进一个两分球的，那就是我！小杰也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，咣的一声，篮球应声入网。 不错，他们班输了，只见他们班里还有人说，这次让着这群不会玩的小孩！唉，真是穷横穷横的！最终，这场早无悬念的比赛以我们班的大胜结束。 初二:我会发光it一次难忘的事作文（2）脑海里中有许许多多难忘的事，其中一件是我最难忘的，就让我讲讲吧！我上过补习班，有一个项目是吹气球全班同学包括我都很期待。 老师拿来一包气球，便说我们今天要分成两组比赛，每一组派出一个成员上来，规则是比谁的气球快破！”我们全班都惊叫一声啊？”老师竟然叫我们出爆气球？我们组在讨论到底谁去比赛，不一会儿，有一位成员自告奋勇地说；我……我来吧！”另一组也讨论好了，比赛开始了，全组人员都为他捏了一把汗，教室里回荡着加油！加油！”的呐喊声，还有的有同学说，吹！吹！快，快破了！加油！”的声音在呐喊中，我们的成员已经成功地吹破气球，在他回到座位上的过程中，可以看出，他汗流满面，好像紧张过度。
难忘的一次活动作文600字 难忘的一次活动作文 河南省安阳市钢城小学五（5）班刘京朋 在今年的“六一”儿童节那天，我们学校开展了“红领巾跳蚤市场”活动。 “跳蚤市场”可不是真有“跳蚤”,而是同学们把自己用过的一些书或玩具与其他同学进行交换，也可以花一些钱买对方的东西，这样不仅可以学会如何讨价还价，如何与他人沟通、交流，还可以把自己闲置的书籍和玩具转换给对方，增进我们的友谊。 “跳蚤市场”开业了，同学们有的把从家里带来的玩具、图书摆在桌子上，有的在地上支起了小摊……还有很多同学手里拿着准备交易的物品，正飞快地涌向操场上的“交易市场”.操场上顿时人声鼎沸，不时传来吆喝声：“走一走，看一看啦！这里有好玩的玩具、好看的书啦！”“走过路过，不要错过！”“机不可失，失不再来！”……有的同学在向别人介绍自己的玩具的功能，有的同学在和别人讨价还价，还有的在向别人推销图书……市场顿时呈现出一派繁忙的景象。我挤进了市场，看见一张桌子上摆着变形金刚、拼图等玩具，还有一些漫画书和>故事书。我拿起一本书，对卖书的同学说：“我拿一本《豌豆》换你的《查理九世》，行不行？”那个同学看了看，说：“行！欢迎再次光临。”太棒了！我的第一次交易成功了！ 离开了这个地摊，我又来到了四年级小朋友的领地。突然，一个小朋友跑过来向我推销玩具，说：“哥哥，你看这个飞机，它是全智能高级飞行变形金刚，你只要花10元钱，就可以得到它……”他滔滔不绝地介绍着，真像一位玩具推销员。我说：“我拿这本漫画书和你换行不行？”他想了想说﹕“不换！”第二次交易失败了。我继续向前走，想换一个喜欢的玩具。我看到一个72阶的魔尺很漂亮，便问收摊的小男孩：“这个多少钱﹖”他说﹕“七元，买这个魔尺送这本漫画书。”我感觉价格还可以，就买下了。 一个小时后，“红领巾跳蚤市场”活动结束了。通过这次活动，我不仅买到了自己喜欢的玩具和书籍，还学到了和别人交换物品的窍门，真希望这样的“跳蚤市场”活动多举办几次。 （指导教师阎长运） 【点评】 作者记叙了自己参加的一次“跳蚤市场”活动。通过这次活动，作者不仅买到了自己喜欢的玩具和书籍，还学到了和别人交换物品的窍门。文章条理清楚，语言流畅，内容具体。