计算机社团活动记录文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
计算机社团活动记录
靖远七中科技兴趣社团管理制度科技兴趣社团在管理上坚持自由、灵活、有序原则，对社员提出的关于社团建设和社员自身权利的合理要求和建议予以高度的重视，尊重社员的意愿，对社员负责。具体管理条例如下： 1、社员须有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神，随即应变的思维，良好的口头表达能力，对分配的工作能够认真负责，努力完成任务； 2、社员须严格注意自己的言行举止，衣着整洁大方，微笑待人，礼貌用语，不做有损文学社团形象的事情； 3、社员不得在与会期间喧哗吵闹，不得随意乱拿社团内部物品。否则，一经发现视情节轻重给予警告、开除等相应的处分； 4、社团活动时社员不得迟到、早退、无故不到。若有事有病，须先向负责人提前请假，未经请假，迟到早退者、无故缺席者，予以批评。 5、培养社团意识，全面了解社团，为社团的发展献计献策。 6、积极参加社团组织的各项活动，树立高度的主人翁责任感，团结社团会员，配合社团各部门工作。 7、所有社员需努力创新，要敢于提出自己的想法，提高团队凝聚力的方法。 靖远七中社团中心 二0一七年三月
靖远七中科技兴趣社团辅导员职责 一、辅导老师要根据上级有关规定和要求选择适合学生实际的项目，并制订全学期授课计划，交教导处审核、存档。 二、辅导老师要有事业心、责任感，要不断学习有关理论及常识，提高实际操作能力。活动要面向全体学生，让每一位学生都熟练掌握所教技能。 三、每次活动前，辅导老师必须制订符合自己学生实际的活动内容及操作规程，准备好场所、器具（械），向学生说明活动中的要求、要领。 四、活动的内容和形式要灵活多样，要符合学生的生理、心理特点，有益于学生的身心健康，使学生通过小组活动有所收获。五、负责活动各辅导老师要配合默契，避免造成活动秩序混乱，杜绝不安全事故发生。 六、如有出外活动，必须注意学生安全，要有严格的纪律，精密的组织，配备足够的教师。 七、活动中如有消耗性的物品以及需购置的物品，要与学校后勤部门及时联系，提前准备。 八、积极组织学生参加科技竞赛活动，学校有鼓励师生参加科技竞赛活动的措施。 九、每学期期末活动辅导教师对学生本期学习的科技技能进行评定，并将评定的结果上交学校。 靖远七中社团中心 二0一七年三月
2013---2014学年度第1学期 墨趣园少年宫社团活动总章程 第一章：总则 第一条：学生社团是学生为丰富和活跃课余文化生活，增长知识，培养创新和实践能力，自愿组织起来的隶属学生会的，受团委指导和管理的群众性团体。为加强对学生社团的管理和指导，特制定此条例。 第二条：学生社团的精神：勤奋、好学、积极、创新 第三条：社团必须坚持四项基本原则，遵守国家法规和学校规章制度。 同时既要发扬民主，又要加强纪律；既要活跃气氛又要保证秩序的原则，以开拓创新、高效实干、全面拓展21世纪高中生素质为宗旨，保证社团的健康发展 第二章：学生社团机构设置 第四条：政教处负责具体指导、管理、协调学校各类学生社团的活动。第五条：各社团应成立相应的领导机构，组织各社团开展活动。设立社长一名，副社长一名，联络员若干，社团干部人数视本社团人数而定，最多不能超过社团总人数的一半，至少两名。 第六条：社长与副社长负责管理日常事务，组织活动等工作，联络员则负责向会员传达活动信息以及反馈会员意见和建议。 第七条：学生社团实行社长分工负责制，由社长组织召开会议，研究、讨论、布置工作。社长不在时由副社长主持工作。 第八条：各学生社团可因工作需要，聘请指导教师、名誉社长等
第二章：学生社团会员 第九条：凡具有我校正式学籍的学生，均可根据自己的兴趣、爱好、专长，向社团提出申请，经有关社团按社团成员条件审核批准，即可加入某一社团。 第十条：各社团会员的基本权利 1、各社团社员拥有选举权与被选举权 2、有权对社团提出批评、建议和实行监督 3、通过规定的民主程序，讨论或参与各自社团的重大事务与工作。 4、入会自愿，退会自由权 第十一条：会员应履行的义务 1、社团会员自觉遵守国家的法律法规和学校的校规校纪及社团章程， 有良好的思想道德品质，自觉履行会员义务。 2、自觉遵守总章程及各社团制定的章程，遵守学校的各项规章制度， 执行社团的决定，维护社团的利益。 3、凡社团活动与学校、班级集体活动矛盾，应参加学校、班级集体 活动。 4、积极参加社团的活动和各项任务，密切联系同学，及时反馈广大 同学的建议和要求。 第三章：学生社团管理 第十二条：学生社团是仓集中心小学学生社团的成员，接受仓集中心小学政教处领导和监督管理，接受学校领导以及专业人士的指导。
小学美术社团活动章程 美术学生社团的性质：在学校统一管理下，在有特长的教师指导与带领下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。 美术社团宗旨：丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、科技等方面的修养，服务校园，服务社会，推动小学校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。 美术社团的任务使命：积极组织和开展培训活动，引导学员积极参与校园及各级各类组织的文体艺术等方面的表演比赛、文化交流活动；加强与社会上的文体艺术团队的联系，增进友谊，扩大影响，适时积极开展校园文化艺术的传播与交流。 社团的成员：凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，自愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员。 社团成员的权利和义务: (一) 社团成员的权利 1. 社团成员有接受社团培训，参与社团活动的权利。 2. 社团成员有对本社工作提出一件和建议的权利。 3. 社团成员有退社的权利。（注：凡退出本团，需经个人申请由各
社团指导老师批准后，方可退社。） 4. 社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。 （二）社团成员的义务 1. 社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况，需提前请假。 2. 社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。 3. 社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团体凝聚力。 4. 社团成员必须维护学校的形象，弘扬小学的校园文化。 社团培训的原则： 培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。社团每星期组织一次的培训活动，并以实践活动为主，指导老师坚持校总体培训方针，协调好社团和学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。 奖惩的原则： 凡是不完成社团布置任务的学员，超过三次以上不得参与评优活动。凡是社团活动，无特别情况不到者，超过五次作自动退团处理。对于社团积分 子，要给予适当奖励。
计算机爱好者协会社团章程 在21世纪这个信息化时代，计算机已经渗透到人们的工作、生活、娱乐等各个方面。我校应时代发展的需要，由信息与计算机学院负责成立一支专业性质较强的社团，服务对象面向全校师生，实现资源整合，发展同学们对计算机的兴趣爱好，培养同学们的团队精神、探索意实和创新意识，提高同学们的计算机应用能力科水平。社团的宗旨是“为师生服务”，提供一些技术性的课程，以“团结合作-互助共享”为发展主线，同时配合学校开展相关活动并提供技术支持。 第一章总则 第一条 社团全称“计算机爱好者协会(The fans of club computer)”,简称“FCC”. 第二条 本协会的宗旨是“为师生服务”，社团成长的主线是“团结合作-互助共享”，帮助每一个同学找到自己在计算机方面的兴趣点并提供相应的辅助。 第二章活动范围 第一条本协会的活动范围包括： 一、每月根据协会会员所学习的计算机的进度，定期的组织协
会会员进行巩固测验； 二、组织开展有关计算机的培训、讲座、计算机学习的实验，尽力为广大学生提供认识计算机相关知识的机会； 三、依托各种资源条件，对我校计算机爱好者协会进行宣传，努力扩大商学院计算机爱好者协会在学校的影响和知名度； 四、协助相关老师做好上海市计算机应用能力/设计大赛、全国计算机应用能力/设计大赛等竞赛的宣传和组织工作; 五、组织开展有关计算机的讨论和调查研究，为我校计算机协会的发展壮大提供意见和建议; 六、招募和培训计算机爱好者协会协会会员，为广大计算机爱好者协会会员提供交流计算机相关操作经验的平台，为我校参与计算机能力竞赛培养和输送人才。 第三章协会会员 第二条申请加入本协会的会员，必须具备下列条件： 一、具有上海商学院正式学籍的学生； 二、承认本协会的章程； 三、对计算机学习具有一定的兴趣； 四、志愿加入本协会，并交纳会费。 第三条会员申请入会的程序是： 一、在协会定时的招新时间向工作人员提出入会申请表,由面试人员(包括社长、副社长、社团办公室)适当考察通过方可入会；
读书社团活动章程 一、学校学生社团的性质:在学校统一管理下,在有特长的教师指导与带领下,由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。 二、学生社团宗旨:丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、科技等方面的修养,服务校园,服务社会,推动恒德小学校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。 三、学生社团的任务使命:积极组织和开展社团活动,引导学员积极参与经典 诵读社团。互相交流,增进友谊,扩大影响,适时积极开展读书活动的传播与交流。 四、社团的成员:凡是在校的学生,对社团的某一项内容有兴趣,承认社团章程,自愿加入社团的学生,经本人申请和指导教师的认可,即可成为社团成员。 社团成员的权利和义务: (一) 社团成员的权利 1. 社团成员有接受社团培训,参与社团活动的权利。 2. 社团成员有对本社工作提出一件和建议的权利。 3. 社团成员有退社的权利。(注:凡退出本团,需经个人申请由各社团指导老 师批准后,方可退社。) 4. 社团成员有权参加各类比赛和每学期优秀学员的评选。 (二)社团成员的义务 1. 社团成员必须按时参加社团的培训和活动。如有特殊情况,需提前请假。
2. 社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务,积极参与本团各项活动。 3. 社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度,自觉维护社团形象,有团体凝聚力。 4. 社团成员必须维护学校的形象,弘扬读书文化。 社团培训的原则: 社团每星期组织两次活动,并以实践活动为主,各社团的指导老师必须坚持校总体培训方针,协调好社团和学校的工作,完成学校与社团布置的有关各项任务。 奖惩的原则: 凡是不完成社团布置任务的学员,超过三次以上不得参与评优活动。凡是社团活动,无特别情况不到者,超过五次作自动退团处理。对于社团积极分子,要给予适当奖励。 继续阅读
社团章程： 第一章总则 第一条社团名称： “衍纸”社团 第二条社团性质： 共同特征、爱好的学生，在学校老师的引导下而组成的一种互益组织。在老师的指导下进行，目的是通过老师对某一方面的指导，使学生的特长得以发挥，个性得以强化。一般社团都要按社团活动的章程办事，并有严格的活动计划，组织参加有关的竞赛活动等。 第三条社团宗旨： 1、通过学习制作衍纸培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。 2、通过学习，对学生进行发散思维的训练，发展学生的创造能力，提高学习兴趣，并强化学生与同学交流合作的精神。 3、用探究、合作的学习方法研究衍纸方法，鼓励学生有创新。 第四条社团任务： 掌握衍纸制作的方法，培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。 第二章组织机构 第一条本社团的最高决策和管理机构是社团管理机构，其主要职责是： （一）制定、修改章程。 （二）审核、通过本社团的工作计划和工作报告。 （三）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构。 （四）领导本社团各机构开展工作 （五）决定其他重要事项。 第二条本社团管理机构成员必须具备以下条件： （一）精通本社团工作，有一定组织和工作能力； （二）工作上积极主动，团结成员，乐于助人，有奉献精神。 第三条社团负责人的权利和义务 社团领导组组长：蔡金刚 负责人：张军芳杨冰凯 （一）定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。 （二）组织社团成员开展各项活动。 （三）根据社团规章制度收取、管理、使用会费，吸纳和处分会员。 （四）负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。 （五）加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。 第三章财务管理、经费使用 第一条资金来源：资金主要来源于学校。
科技社团章程总则 第一章 第一条：社团名称：科技社。 第二条：社团宗旨：交流、团结、创新。 第三条 本社团是在学院辅导老师的指导和组织下，由在校同学以及其他同学自愿参加组建的学生社团组织，旨在丰富同学们的课余文化生活，实现学习和生活娱乐两不误，使大家在学习的同时也能及时的了解和认识社会，并学会适应社会；认识生活，学会生活。 第四条：社团宗旨 1、宣扬爱国主义、共产主义和中国共产党的方针政策，配合学校育人工作，全面贯彻“知识、能力、人格”三位一体的方针，引导同学成为社会的合格人才。 2、通过授课与实践等有关的活动使大家对单片机社有进一步的认识，培养同学们的了解社团、熟知社团；培养同学们的认识社会、适应社会并做好迎接社会挑战的能力；另外通过一些科技影片达到宣传科技目的；通过一些专业老师的讲座帮助大家共同进步的目的。 3、社团活动自觉遵守纪律，维护校园环境和社会秩序的稳定。 第五条 社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触，社团的组织机构和成员活动都必须遵照本章程。本社团自觉接受各方监督。第六条 社团接受学院团委的领导，并在团委领导的指引下工作，日常工作实行轮流值班原则。 第二章社团管理制度 第七条 本社团的最高决策和管理机构是社团管理机构，其主要职责是： （一）制定、修改章程； （二）审核、通过本社团的工作计划和工作报告； （三）筹备召开社团的社员代表大会； （四）向社员代表大会报告工作和财务状况； （五）决定会员的吸收和除名； （六）决定副社长及其他主要负责人的委任； （七）领导本社团各机构开展工作； （八）决定其他重要事项。
第八条 本社团管理机构设社长一名、副社长二名，社委若干，本社团管理机构成员必须具备以下条件： （一）精通本社团工作，有一定组织能力； （二）思想积极上进，坚持四项基本原则； （三）学习上勤奋刻苦，成绩优良； （四）工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。 第三章负责人义务 第九条 本社团负责人均通过民主方法选举产生的。社团部有权对各负责人的资格进行审查（包括政治素质和业务素质等方面），负责人政治方面出现问题，或社团工作出现严重问题，撤消负责人资格由社团重新民主选举。 第十条 社团负责人的权利和义务 1、服从学生处、团委的领导。 2、定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。 3、组织社团成员开展各项活动。 4、负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。 5、培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作。 第十一条 社团负责人的退出和除名： 1、学生毕业离校，自动退出社团。 2、根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。 3、有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏徐海学院名誉、触犯法律的组织成员立即除名。 4、不服从组织安排，工作不积极主动的成员，经社团管理机构研究可予以开除。第十二条 副社长协助社长处理日常工作，做好分工负责的各项工作，社长不在时，代理社长工作。 第四章：社团例会 每周去院社团联合会开会以及召开系部社团例会，将院社团联合会对社团的要求及建议及时的传达给各社团，监督社团活动。
青小科技社团活动章程 一、科技社团的性质： 在学校统一管理下，在科学教师指导与带领下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的少年儿童自愿组成的群众团体。 二、科技社团的宗旨： 为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养。 三、科技社团的任务： 积极组织和开展培训活动，引导学员积极参与校园及各级各类组织的科技活动及青少年科技创新比赛。 四、科技社团的成员： 凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，自愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员。 五、科技社团成员的权利和义务: （一）社团成员的权利 1、科技社团成员有接受科技社团培训，参与科技社团活动的权利。 2、科技社团成员有对本社团工作提出意见和建议的权利。 3、科技社团成员有退社的权利。（注：凡退出，需经个人申请由科技社团指导老师批准后，方可退社。） 4、科技社团成员有权参加各类科技比赛和每学期优秀学员的评选。 （二）科技社团成员的义务 1、科技社团成员必须按时参加科技社团的培训和活动。如有特殊情况，需提前请假。 2、科技社团成员必须认真及时地完成科技社团交给的任务，积极参与科技社团各项活动。 3、科技社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护科技社团形象，有团体凝聚力。 4、科技社团成员必须维护学校的形象。 六、科技社团培训的原则： 培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。科技社团每星期组织一次培训活动，并以实践活动为主，指导老师必须坚持校总体培训方针，协调好社团和学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。 奖惩的原则：
社团章程（草案） 总则 1、社团名称为清华附中社 2、社团性质：由我校初中学生自愿结成的，非盈利的，为有相同爱好的同学们分享知识交 流心得的社团 3、社团宗旨：在遵守校规、学生守则的情况下，使同学们以“”和“”为媒介，丰富自己的课 余时间，找到自己的特长，发扬自己的想法，为同学们的初中生活增添色彩。 4、社团由学校直接监督 成员 5、申请加入社团的成员，必须具有以下条件： 1）拥有社团章程 2）有加入社团的意愿 6、成员加入社团的程序为 1）提交入社团申请书 2）经过其他成员讨论通过 7、入会成员拥有以下权利 1）社团活动的表决权，参与活动的选择权 2）对社团工作情况的监督权和批评建议权 3）进入、退出社团的自由 8、社团成员需履行以下义务 1）执行社团决议 2）维护社团的权益
3）按规定缴纳会费 4）完成社团交办的任务 9、社团成员退会应书面通知团体 成员如果1.5个月不参加社团活动，视为自动退会 10、社团的最高权力是成员代表会议。成员代表会议的职权是 1）制定和修改章程 2）选举新部长和罢免未遵守规则的部长 5）审议工作报告和财务报告 4）决定终止事宜 11、成员代表会议必须有超过半数的成员代表出席方可召开，其决议需经到成员代表半数以上表决通过方可生效。 12、社团的团长、副团长必须具备以下条件 1）遵守学校及社团的规章制度 2）遵照社团的发展方针 3）对社团事务和人事有较好的处理能力 4）有较强的责任感和组织能力 13、社团经费来源 1）会费 2）捐赠 3）在核准的业务范围内展开活动或服务的收入 14、社团经费必须用于章程规定的业务范围和社团的发展，不得在成员中分配 15、社团建立财务管理制度，保证会计资料符合规定、真实、准确、完整
小学二年级手工社团社团活动总结 活动内容手工社团活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼手工教室主持人辅导教师 参与人员全体社团学生 活动总结及成效在本学期的手工活动中，我主要让学生学习一次性纸杯的手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来本学期的课程已在学生的自由展示活动中宣告结束，回顾本学期所经历的实践的历程，我们深深感到：作为一门课程，只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子，才能真正张显该课程的教育魅力，而作为一门校本课程，也只有真正投合学生的兴趣，才能体现它在学生成长发展过程中的价值，因为这时课程是一个台阶、一个平台，教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。要达到这个目标，其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。
小学一年级绘画社团活动总结 活动内容美术绘画活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼美术教室主持人辅导教师 参与人员共24人 活动总结及成效 这学期，在学校的支持和组织下，我们继续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展绘画活动，以便以后能做到取长补短，有所提高，在绘画活动中注重对学生审美能力的培养。 在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。
活动时间： 探究实验室 活动地点： 应到/实到人员/ 缺勤人员 活动过程： 1、你有创意吗？你想过发明吗？ 你认为你能创造发明吗？你想进行创造发明吗？ 2、爱迪生，一生有2000多项发明 山东十大优秀发明家，海尔集团研发部部长、高工王正太，发明了300多项专利 他们是怎样发明的？发明是不是有方法？发明的方法是什么？ 3、今天我们探讨一下发明的方法，发明的技巧。并且学会发明方法、发明技巧让你也能成为发明家！ 二、教学活动 思维与观念 测试题 数学题：请给出以下答案 例1：3+5=？ 例2 8= ？ + ？ 答案：8=1+7 8=2+6 8=3+5 8=4+4 还有吗？ 8=9+（-1） 8=20+（-12） ------ 有无数个答案！！！ 8=2×3+2 8=88÷8+（-3）------ 还有吗？ 总结：3+5= 8 其结果是唯一的，思维方式是逻辑思维 8= ？ + ？， 其结果有无数个，结果的内容与知识层次有关。思维模式是发散思维。 有3+5= ？至 8= ？ + ？ 思维方式是逆向思维。 思维过程是： 逻辑思维、逆向思维、发散思维。 由此可以看出，改变一下思维方式，思维的结果可能发生重大的变化。这就是思维的魅力，思维的价值所在。 你想改变你的思维方式吗？
活动时间： 探究实验室 活动地点： 应到/实到人员/ 缺勤人员 活动过程： 一、学生能不能搞发明 肯定回答：能。我行，我能发明很多东西。 学生一定要树立自信心。只有相信自己，才能作成自己想做的所有事情，才能进行发明创造。有良好的发明人的心态。 另一方面，国内外创造发明教育的实践已经证明，任何人都具有创造发明能力，只要你想进行发明创造，经过学习任何人都能进行创造发明。 二、学生要发明什么 你熟悉的东西，你想要得到的东西，你希望得到的东西，你设想的东西。例：学习用品，家庭生活用品，你看到的所有用品------ 没有限制！ 例：可以是学习用品：带尺子的圆规，带灯的笔，带订书机的铅笔盒等。 可以是生活用品：新型洗菜盆，新型衣架。 可以是体育用品：新型跳高架、新型羽毛球拍。 可以是社会用品：防撞消防栓、吸盘轮胎、新型交通信号灯。 另外学生能够看到的所有用品，想到的物品均可作为发明的方向：可以是玩具：新型球，磁性球,球型跳棋盘。 可以是一种日用品：可以挂在墙上的脸盆，防水肥皂盒。 可以是工具：带锤子的钳子、带锉的螺丝刀 学生要发明的东西是没有限制的！你的发明方向越奇特，你的发明越有价值！ 三、发明的选题及发明的方向 发明的选题就是要发明什么？发明的方向就是就是发明选题后针对选题选择那一个具体方向。 例：我想发明笔，这是选题 发明什么样的笔，就是发明的具体方向。 四、发明中遇到的问题 1）别人已经发明了：说明你的思路正确，发明的选题正确，发明的结果正确，只是发明时间落后了。 2）说明你具有发明能力。你是一个创造发明型人才。
xx镇九年制学校社团活动章程 一、社团的性质 在学校统一管理及有特长教师指导与带领下，由一批具有共同的志趣、爱好和特长的学生自愿组成的学生课外团体。 二、社团宗旨 丰富学生校园业余生活，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能，培养学生特长，不断提高学生在艺术、体育、书法等方面的素养，以推动校园文化建设，展示学生乐观开朗、积极进取的学习精神风貌，丰富学校内涵特色发展之路。 三、社团成员构成 凡在校学生，承认社团章程，对社团的某一项活动有兴趣，自愿加入社团并接受社团管理的学生，经本人申请和指导教师认可，即可成为社团成员。 四、社团的任务 认真组织和开展各类特色培训活动，引导社团学员积极参与各级各类教育行政部门组织的文体艺术等表演、竞赛、文化交流活动，加强与社会文体艺术团队的联系，增进友谊，提升学校艺术品味，扩大学校艺术影响力，并根据学校安排积极进行各类文体艺术等表演、比赛，结合各类活动开展校园文化艺术的传播与交流。
五、社团成员的权利和义务 (一)社团成员的权利 1.社团成员有接受社团培训，参与社团活动的权利。 2.社团成员有对本社工作提出意见和建议的权利。 3.社团成员有退社的权利。（注：凡因种种原因需要退出社团，需经个人申请并由各社团指导老师批准后，方可退出。） 4.社团成员有参加各类比赛和每学期优秀学员的评选的权利。 （二）社团成员的义务 1.各社团成员必须遵守各社团相应管理制度，并服从活动管理。 2.社团成员必须按时参加社团的培训和活动，如有特殊情况，需提前请假。 3.社团成员必须认真及时地完成社团交给的任务，积极参与本团各项活动。 4.社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护社团形象，有团体凝聚力。 5.社团成员必须维护学校的形象，弘扬学校的校园文化。 六、社团的培训 培训包括集体指导性培训和自主学习。社团每星期组织
社团活动记录表6
书法社团活动记录表 指导老师：曹芬花 活动时间2.28 活动 内容 钢笔书法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 钢笔书法及其基础知识 活动过程一、检查课前准备情况。 二、教师宣布教学内容、教学计划 三、教师宣布纪律及要求 四、教师讲解硬笔书法的工具和选贴 五、教师示范讲解姿势和执笔 学生练习，教师巡回指导 六、教师介绍基本的笔画和结构 七、教师总结，布置作业 活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习书写，积极性高，取得了良好的教学效果。 柯岩街道阮社小学
书法社团活动记录表 指导老师：曹芬花 活动时间活动 内容 笔画书写— 横的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—横的写法 活动过程 （一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。 活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习 书写，积极性高，取得了良好的教学 效果 柯岩街道阮社小学
2012学年第二学期书法社团活动记录表 指导老师：曹芬花 活动时间活动 内容 笔画书写—竖 的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—竖的写法 活动过程 一、检查课前准备情况。 二、检查上节所学。 三、教授本节所学。 1、教师示范书写 2、讲解规范、要领及注意事项。 3、教师再次示范书写 4、学生练习书写，教师巡回指导。 四、教师总结，布置作业。
活动小结本节课学生能够专心听讲，认真练习 书写，积极性高，取得了良好的教学 效果。 柯岩街道阮社小学 2012学年第二学期书法社团活动记录表 指导老师：曹芬花 活动时间活动 内容 笔画书写—撇 的写法 参加人数缺席人 及原因 无 活动 目标 笔画书写—撇的写法
淮阳县白楼镇英才中学学生社团 活 动 章 程
学生社团活动章程 一、指导思想 我校本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，以社团活动为手段，艺术、体育、科技、劳技、发明创造及社会实践为主要活动内容的社团活动，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。 二、实施目标 1、调整学生学习经验，贯彻生活娱乐相结合的教育。 2、适应学生个别差异，引导学生特殊才能的发挥。 3、提倡休闲活动，促进学生身心平衡发展。 4、增进自我认识，加强道德教育，充实生活技能，增强服务能力，并培养学生领导才能。 5、通过社团活动的锻炼，发挥自己的特长优势，争取更多的同学能在各级各类的比赛中取得好成绩。 三、实施 1、社团活动计划的拟定，以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。 2、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。
3、各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校、文学、舞蹈、球类、棋类等各类骨干为主要目的。 4、全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活动均应依据教师专长，为最优先考虑。 四、实施办法 1、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让学生全员参与。 目前本校正在活动的社团有：发明创造、创新能力训练、声乐、舞蹈、器乐、综合实践、创新实验、象棋、围棋、跳绳、科学小论文、青少年爱国主义读书活动、青少年爱国主义演讲、科幻画、书法、绘画、篆刻、信息技术、电脑制作等十九个社团组织。 2、社团（班级教师专长指导队伍） 学校社团得依据本校教师专长开班，在班级中实施统一调度，所涉课程由教导处统一排定。 社团有关注意点： (1)每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并由其提交社团课程计划表及其进度表。 (2)学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交教导处。
信息技术社团章程 第一章总则 第一条名称 本社的全称为“城关中学…信息技术迷?协会”。以下简称“信息技术协会”。 第二条性质 “信息技术协会”是隶属于城关中学信息技术学校团委的一个学生组织，是一群爱好时事，关心国家大事的学生自发组织的学生社团组织。 第三条宗旨 “信息技术协会”的宗旨是:科技创新，信息交流。 第二章社员 第四条社员资格 本校在校1～2年级的学生，凡是承认本社章程，愿意遵守本社纪律，在自愿原则下均可申请，经审核后方能为本社团社员。 第五条权利 1.监督时事社纪律的执行。 2.参加时事社的日常活动，优秀社员有获得学分奖励和其它奖励的权利。 3.对时事社的工作提出咨询，批评和建议。 4.获知新资讯。 5.入社和退社自由。 第六条义务 1.遵守时事社章程。 2.团结为本,自觉维护时事社的荣誉和利益。 3.遵守时事社的组织纪律。 5.担任时事社分配的工作和任务，积极参加时事社的各种活动。
第七条纪律 1.遵守国家法律和学校纪律，养成高尚的品格。 2.不弄虚作假，欺骗同学。 3.积极参加时事社活动，交流心得。 4.活动中，一切听指挥。每次例会不得随便迟到或早退，不得在会场打闹，不得无故缺席，如遇特殊情况须向有关负责人做书面请假。 第八条社员社籍的终止 如遇下列情况，则社员社籍结束： 1.凡自愿退出社团者，声明后办理手续即可退出本社团。 2 凡严重违反时事社纪律者，经时事社决定，取消其资格。 第三章会员 第九条时事社的组织机构。 组成：设社长一名，下设副社长、组长若干，社员若干名。 聘请顾问及指导教师若干名 第十条社团组织的活动给学校带来不良影响者，视情节严重程度予以必要的处罚；会员如有严重违反本章程的行为，经社团组织机构会议表决通过，予以除名。 第四章社团组织机构 第十一条本社团的最高权力机构是会员大会，会员大会的职权是： （一）制定和修改章程； （二）选举和罢免社团组织机构； （三）审议社团组织机构的工作报告； （四）决定其他重大事宜。 第十二条社团组织机构的职权是： （一）执行会员大会的决议；
阅读社团活动记录1 活动时间9.23 活动地点四（2）出勤情况全勤 活动内容阅读童话书籍 活动记录一、检查课前准备情况。 二、教师宣布纪律及要求 三、阅读有关童话的自选书籍 四、社员间交流阅读感受，从中学到的道理 五、上台说说阅读心得 六、教师小结，布置作业 活 动效果 本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。
阅读社团活动记录2 活动时间活动地点四（2）出勤情况全勤 活动内容阅读名人故事书籍 活动记录一、检查课前准备情况。 二、教师宣布纪律及要求 三、阅读有关名人故事自选书籍 四、社员间交流“名人让你值得学习的优秀品质” 五、写一写阅读心得 六、教师小结，布置作业 活 动效果 本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。
阅读社团活动记录3 活动时间活动地点四（2）出勤情况全勤 活动内容阅读科学书籍 活动记录一、检查课前准备情况。 二、教师宣布纪律及要求 三、阅读有关科学的自选书籍 四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“有关科学知识”及学到的科学道理 五、摘录你喜欢的科学知识，再上台汇报 六、教师小结，布置作业 活 动效果 本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。
阅读社团活动记录4 活动时间活动地点四（2）出勤情况全勤 活动内容阅读历史小故事书籍 活动记录一、检查课前准备情况。 二、教师宣布纪律及要求 三、阅读有关历史小故事的自选书籍 四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“历史小故事” 五、上台讲一讲“历史小故事” 六、教师小结，布置作业 活 动效果 本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。
****学校初中部“数迷园”数学社团 社 团 简 介 2014年2月15日
****学校初中部“数迷园”数学社团简介 一、指导思想： 教育学生掌握数学基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。培养学生应用数学知识解决问题的能力。努力使我校数学兴趣小组工作做得有声有色。 二、工作目标： 1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。 2、精心准备，上好每一节兴趣培养课，确立知识的产生和结束。 3、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。 4、合理安排各个知识的先后顺序。 5、个别学生的重点辅导。 6、建立良好的朋友关系。 7、树立兴趣班带来的各种好处和对今后的帮助。 三、组织机构： （一）社长：郁县华 为社团主要负责人，负责计划和安排社团的主要工作和活动。 （二）副社长： 直接对社长负责，对社长决策提供建议，协调各组工作。 （三）小组长：独立负责社团组织的各项活动。每组各设组长一名，负责安排协调组内工作，落实社团活动。 一组：郁宇翔二组：王玉环三组：刘金枝 四组：刘嘉欣五组：王守季六组：周星月 四、具体措施：
1、进一步完善兴趣小组集体研究的环节，让集体研究由“形式化”转为“实效化”，努力促进兴趣小组质量的提高，为真正提高课堂教学质量奠定基础。各兴趣小组组长负责实行集体研讨的备课方式，在集体研讨的基础上结合每位教师自身的教学特色编写教案，备课组长及时了解教师课前、课中、课后研究教材、把握课堂实效的情况，及时总结和推广组内教师的成功经验，切实做好备课过程中的各环节，充分发挥集体智慧，使每位教师都明确树立集体质量的意识。 2、严格规范兴趣小组教学常规。认真辅导学生、组织数学兴趣小组的日常活动教学质量调研。 3、对数学兴趣小组活动课进行改革和创新，将几何教具制作、趣味数学、数学知识在实际生活中的应用、数学小故事引入活动课，充分调动学生潜力，激发学生学习兴趣。 4、注意收集学生较为熟悉的资料，教学过程中努力体现“从问题情境出发、建立模型、寻求结论，应用与推广”的基本过程，培养学生应用数学的意识和提高解决问题的能力。 5、注重对学生数学兴趣小组学习过程、基础知识、基本技能以及发现问题、解决问题能力的评价，建立学生成长记录袋，坚持写课后记，为在教学中改进教学方法提供依据，从而进一步提高教学水平。 6、可向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，较难的习题，以加深所学的知识，也可以出一些题目，让学生一题多解，或分类讨论，以锻炼他们的发散思维。 7、可对学生作一些适合他们兴趣的通俗报告，如有关中外数学史的专题报告，或著名数学家的故事，某些现代数学理论的通俗介绍，培养科学的学习态度，树立攀登科学高峰的志趣和理想。 8、各年级的各个数学教师分别讲授一大类型的辅导知识，于每周二下午课外活动时间为优等生辅导。 2014年2月15日
阅读兴趣小组活动记录 表 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
兴趣小组 活动记录 小组名称：阅读 辅导教师：黄赵媛 马前水小学 阅读兴趣小组活动计划 一、指导思想 为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，树立学校“以人为本”办学宗旨，扎实推进素质教育，我校开展读书兴趣小组活动。开展读书活动，可以激发学生读书的兴趣，让课外书为学生们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！ 二、活动目标 1. 激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2. 通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3. 让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 三、活动要求 1. 对学生做好宣传工作，使学生认识到开展读书兴趣小组的意义，明确读书活动的目标和任务。 2. 调查学生拥有图书和阅读的情况，建立小组图书角，推选好图书管理员，营造一种良好的读书氛围。 3. 学生自己从家里带书，对学生进行指导。 4.确保充裕的读书时间，认真开展各种活动:成语接龙、手抄报、读书心得等活动。评选“读书之星”。 四、主要工作及措施 （一）重视读书活动，加强书香校园建设。
（1）全面推动学校读书活动的开展，营造书香校园。 （2）积极开展每期活动工作，以确保读书活动的正常开展，调动学生阅读兴趣。 （二）强化学生的读书活动。 学生读书活动成语接龙、读书心得、好书推荐等 （三）总结评比 每学期评比一定数量“阅读之星”。 三、活动内容 兴趣小组学生花名册
社团活动章程
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电子物联创新社团 社 团 活 动 章 程 二0一一年四月二十五日
第一章总则 第一条本团体的名称 中文名称:聊城职业技术学院电子物联网技术创新社团第二条本团体的性质 聊城职业技术学院电子物联网技术创新社团,由物联网相关技术及产品生产、销售、应用,在自愿参加的原则下,遵照社团章程，共同组建的非政治性和非赢利性社团组织。 第三条本团体的宗旨 本团体的宗旨是，坚持党的路线、方针、政策,遵守宪法、法律、法规和社会道德风尚,团结并依靠行业的集体力量，为会员单位的共同利益服务,维护全行业和会员单位的合法权益,通过对行业进行组织、引导、协调、自律以及提供各项服务,推进物联网技术和产品的应用,从而推动行业健康发展。 第二章业务范围 第四条本社团的活动范围: （一)开展理论学习,进行学术交流； (二)凭请专业人士举办授课; （三)开展文娱校园活动; (四)加强与其他社团的交流互动； (五）定期举行电子与物联网交流会,以提高电子专业与物联网专业知识,一般每周举行两次。 （六）不定期向各位社员传播电子与物联网的学习知识，和各地
物联网专业人才的学习技能。各种技能大赛最新动向。 第三章社员 第五条本社团实行会员制,会员入会、退出自由。 第六条申请加入本社团的社员,必须具备下列条件 (一)承认并遵守本社团的章程，愿意履行会员义务; (二)具有聊城职业技术学院正式学籍； （三)自愿提出申请； （四)热爱社团事业,肯于钻研； (五）积极要求上进，志于提高自己。 第七条社员入社的程序: （一）提交入社申请书; (二）社员审核; (三)社团接到申请后,于一周内做出决定。审核未被通过的,以书面 形式通知本人。 第八条社员享有下列权利: （一）本社团享有选举权、被选举权和表决权; (二）参加本社团的活动; (三）社团会及时了解行业最新动态，所需求信息； (四)社团享有对委员会工作的批评、建议和监督权; (五)社团享有退出委员会的自由。 第九条会员单位履行下列义务: (一）遵守本社团章程和行业道德规范，执行本社团决议;
小学科学社团活动章程 2014-2015学年度 为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养。 科学社团的任务：积极组织和开展培训活动，引导学员积极参与校园及各级各类组织的科技活动。 科学社团的成员：凡是在校的学生，对社团的某一项内容有兴趣，承认社团章程，自愿加入社团的学生，经本人申请和指导教师的认可，即可成为社团成员。 科学社团成员的权利和义务: （一）社团成员的权利 1、科学社团成员有接受科技社团培训，参与科技社团活动的权利。 2、科学社团成员有对本社团工作提出一件和建议的权利。 3、科学社团成员有退社的权利。（注：凡退出，需经个人申请由科技社团指导老师批准后，方可退社。） 4、科学社团成员有权参加各类科技比赛和每学期优秀学员的评选。 （二）科学社团成员的义务 1、科学社团成员必须按时参加科技社团的培训和活动。如有特殊情况，需提前请假。 2、科学社团成员必须认真及时地完成科技社团交给的任务，积极参与科技社
团各项活动。 3、科学社团成员必须自觉遵守本团各项规章制度，自觉维护科技社团形象，有团体凝聚力。 4、科学社团成员必须维护学校的形象。 科学社团培训的原则： 培训包括集体指导性培训与练习和自主学习与练习。科学社团以实践活动为主，指导老师必须坚持校总体培训方针，协调好社团和学校的工作，完成学校与社团布置的有关各项任务。 奖惩的原则： 凡是不完成社团布置任务的学员，超过三次以上不得参与评优活动。凡是社团活动，无特别情况不到者，超过五次作自动退团处理。对于社团积极分子，要给予适当奖励。