第一章
1、弗洛伊德把人格分为三个部分，第一部分处于无意识的深层部分，称为（C），它寻求立
刻的满足，遵守快乐原则。
A．物我 B. 超我 C. 本我D.自我
2、心理防御机制中,不包括( C )
A. 否认
B. 合理化
C. 学习
D. 升华作用
3、以下不属于投射测验的是（C）
A.主题统觉测验
B.罗夏墨迹测验
C.MMPI
D.句子填充方法
4、变态心理学解释中，心理应激的观点是由心理生理学派提出，代表人物是加拿大生理学家（D）
A.班杜拉
B.弗洛伊德
C.埃里克森
D.斯金纳
5、不属于儿童期障碍特点的是（C）
A.正常的心理发展过程对于不同的儿童有不同的发展速度
B.它们并不像成人期那样有预示性
C.儿童能不能像成人那样清楚的表达自己的思想，不会通过破坏性行为间接的表达悲伤
D.儿童的问题经常会针对特定的情境表现出特异性
6、广泛性发育障碍包括（ABCD）
A.孤独症
B. Rett`s综合症
C.儿童分裂障碍
D. Asperger`s综合症
1、罗杰斯的人本主义理论观点中，___自我_________是组织心理活动的中心,着眼点在
于价值和个人成长.
2、临床评估价值依赖于__信度______ 、__效度_______、___标准化_______
3、国际上使用最为广泛的两种心理障碍诊断系统分别是_ICD____、____DSM______
4、__精神发育迟____是指一组精神发育不全或受阻的综合症
5、__沟通障碍_____和_语言障碍____ 是孤独症的核心特征。
第四章
一、填空
常见的感觉障碍包括1、感觉过敏、2、3、
二、选择
下列哪项不属于思维形式障碍
A、思维迫促
B、思维迟缓
C、思维中断
D、妄想
三、判断
意志行为障碍不包括一项倒错（错）
四、案例分析
病例：男，32岁，军人，偏执型精神分裂症。半年前为一点小事受到指导员批评，从此，总认为指导员处处给自己小鞋穿，自己未能提干也是指导员搞的鬼。渐渐认为周围人与指导员一个鼻孔出气，自己的日记被人偷看。后来认为单位锅炉里的水被人放了药，这种药只对他一个人起作用，造成他身体日渐虚弱，记忆衰退。
（1）该病例的诊断是什么？
（2）该病例的症状表现有哪些？
第五章
选择题：
下列哪个不属于神经衰弱二等情绪症状的三种主要表现（）
A.心情紧张
B.心情忧郁
C.烦恼
D.易激惹（B）
以下哪个不是神经症的特点（）
A：精神痛苦B：患者能意识到心理冲突C：持久性D：具有器质性病变基础
答案：D
填空题：
1、强迫症包含两个成分：强迫观念和__________。（强迫行为）
2神经症主要有_________、___________、__________、__________、_________________这五种分类。
答案：焦虑症恐怖症强迫症神经衰弱躯体形式障碍
判断题：
1、恐怖症是一种以反复的惊恐发作为主要原发症状的神经症。（错）
2、焦虑和恐惧都是由认知、躯体、情感、行为四部分构成。（√）
案例分析题：
1王××，女，30岁，某广播电台策划部员工。王小姐工作能力突出，时常会有很多好的点子。但当面对电台高层时，就显得笨手笨脚了，根本表达不清楚自己的意思。在一次策划会议上她和同事们讨论得相当热烈，好创意不断涌现。这时，部门领导突然进来聆听会议，她就忽然说不出话来，仿佛所有的东西都憋在心里了，而且部门领导紧皱的眉头总使她觉得心里七零八落，在同事面前丢尽了颜面。
还有一次同学10周年聚会。她非常想光彩照人地与同学们见面，让同学们感觉到自己比他们活得都好，但是她一想到自己连几件高档的衣服都没有，当前的工作处境又十分尴尬，而且有几个人她了后心里会觉得害怕时，就选择了出差，逃避了。像这样的逃避已经发生了好几次。
分析王女士的症状，以及此症状的成因和治疗方法。
2阅读以下案例，分析说明该患者是何种心理症状及其病因。
1．一般情况
王朋(化名)，女，2l岁，大二学生，未婚，来自农村，有一弟弟在上高中，父母健在，家庭收入一般。自幼身体健康，未患过严重疾病。小时候性格内向，做事要做得最好，凡事要争第一，对事比较敏感；从小接受的是传统思想教育。上小学时有一男同学到家里来玩，其母亲极力反对，说不正经，经过考虑王朋也认为母亲说得有道理，此后不与男生交往。小学、中学未有任何异常，20岁时考进了高校的大门。大一下学期，与人交往时心理开始紧张，不愿与男同学接触，渐渐与女同学接触也不舒服了。后来，如有人座到她旁边，心就“怦怦’’地跳，以至无法上课，学习成绩下降。与人讲话时不敢直视对方，躲躲闪闪，讲话时间稍长一点，便出现心跳加快、手心出汗、脸红、口吃，全身发抖。曾因心跳过快、身体发抖而到医院检查，未发现身体异常情况。
2、主诉
大一下学期开始，遇某一任课男教师年轻、英俊，自感喜欢，颇难为情，认为学生喜欢老师是不正经，况且自己来自农村，父母供自己上学不容易，怕学习不好，辜负了父母对自己的期望。之后，遇到该老师便面红耳赤，言行失措，后来逐渐发展到与男同学相处也不自然。最后发展到同女同学交流也紧张。怕同人接触，若和人说话出现脸发烧，结巴、手出汗、心跳加快并伴有身体发抖。来咨询室时讲话不敢抬头，不断地搓手，脸发红，说话结结巴巴，现在不怎么和同学接触，不愿参加集体活动。但意识到生活在集体中应多与大家交流沟通，想改变目前的状况，但现在做不到，特来咨询。
答案：
1.诊断结果：根据王朋的主要症状，明显而持久的害怕社交性情景，面临时则立即产生焦虑反应，求助者能认识到这种反应是过分的和不合理的，所以，本案例诊断为社交恐怖症。2．病因分析：
(1)社会性原因：大一下学期喜欢男老师，但因受到传统观念的教育，认为喜欢老师是不正经而自感得不到认可，因此不敢面对男教师。
(2)心理与行为问题的认知因素：
①成长中同男孩玩是不正经错误观念和认知。
②对学生喜欢老师的现实问题有误解。
③上学时同男同学玩是不正经的负性情绪记忆。
(3)个性特征：追求完美、内向、敏感。
第六章癔症及应激相关障碍
1、选择题
癔症性格不包括那种性格（C）
A. 情感丰富
B.自我中心
C. 倔强固执
D.暗示性强
分离障碍不包括：
A分离性遗忘症B分离性身份障碍C适应障碍D人格解体障碍
2、填空题
癔症性躯体障碍类型可以分为癔症性运动障碍、癔症性抽搐发作、癔症性感觉障碍
分离障碍与转换障碍的共同之处：症状被认为是为防止潜在焦虑而浮现出来的一种方式。
3、判断题
对于创伤后应激障碍患者，治疗师不应该让被试回忆其创伤经历，避免患者进一步受到伤害。（错）
突然意外地从家里或自己平常工作的地方出走，伴有不能回忆自己的过去和对自己身份的模糊不清，或设定一个新的身份，这是分离性身份障碍。（错，分离性漫游症）
4、案例分析题
一般资料：求助者，女性，28岁，初中毕业，农民
案例介绍：求助者三个月前因地震失去11岁的独生子。儿子从小就听话，尊敬长辈，学习成绩好。求助者不能接受失去儿子的现实。地震前一个小时，曾想去学校接儿子，但没去。因此感到自责。儿子的影子经常在脑海里浮现，非常想念儿子并多次梦到儿子后哭醒。求助者现在情绪低落、意志减退、失眠、头痛、头晕、无食欲，胃部不适、全身乏力，感到很孤独。无心做事情，总是不自觉地回忆儿子生前的情景。自己前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者感情淡漠，衣衫不整，头发没有整理。婚后一直与丈夫一起务农，家庭和睦，认为有儿子的家庭才是幸福的。
问题：
1、该患者出现了什么障碍？判断依据是什么？
答：该患者属于创伤后应激障碍。
判断依据：
（1）该患者在地震中失去儿子，这个灾难性事件导致了其心理受
到创伤，并且持续时间较长。
（2）患者一直不能接受失去儿子的现实，表现出了对创伤性事件
的持续回避。
（3）患者经常梦到儿子，总是不自觉地回忆儿子生前的情景，反
复体验其创伤性体验。
（4）患者情绪低落，意志减退、失眠、头痛、头晕、无食欲，胃
部不适、全身乏力，感到很孤独，并且衣衫不整，头发也不
整理，同时坚信有儿子地将听才是幸福的，这些症状的都体
现出了患者对生活失去信心。
（5）其症状符合标准已达3个月。
综上所述，该患者患上了创伤后应激障碍。
2、对于该患者，心理咨询师可以用哪些方法治疗？
答：1、药物治疗
有处方权的心理咨询师可以给患者开适量的抗抑郁和抗焦虑的
药物。
2、暴露疗法
治疗师要求患者想象自己失去儿子的场景，在想象中重新体验失
去儿子的创伤，并要克服掉自己在这种情景下的逃避倾向。同时，
患者要富有感情地想治疗师大声描述这一过程。此过程需要不断
地重复。这种重新体验会被录音。患者要把它当成家庭作业，经
常在家重演。
某男，29岁，因突然外出漫游，醒后不能回忆52天入院。
病人父母为其选好女友并写信催其回家见面成亲，但因施工紧张，领导未能准假。1992年2月5日，当再次向领导请假未准时，病人即觉愤怒、委屈，当即将家信撕毁，对班长讲：“有人害我，老哥帮帮我。”第二天病人给班长下跪说：“不借钱给我做路费，可能见不到父母面”，因当日是阴历年初三，当地风俗认为这天讲不吉利话不好，故班长打了病人一个耳光。当晚11时，发现病人失踪。同年3月30日在重庆市火车东站发现病人，病人当时满面污垢、衣服破烂、双下肢肿胀，不能认识同乡好友，带其回家后也不与亲人打招呼，情感反应平淡。两天后病人突然清醒，对自己在家中而莫名其妙，对离开单位前及出走情况不能回忆，即送来医院。
分析：
答案一：本例符合CCMD-II-R分离性漫游症（癔症性漫游）的诊断标准。
分离性漫游症是分离性癔症的一种特殊形式，常在急剧的精神刺激作用下发病，病人几乎总是从不顺心的住所出走，到外地旅行，旅行地点可能是以往熟悉和有情感意义的地方，此时病人意识范围缩小，但日常的基本生活（如饮食起居）能力和简单的社交接触（如购票、乘车、问路等）依然保持，他人看不出其言行外表有明显异常，历时几十分钟到几天，清醒之后对病中经过不能回忆或仅能片断回忆。
答案二：符合癔症诊断标准；在觉醒状态，作无计划和无目的的漫游；漫游中能保持基本的自我照顾，以及与陌生人简单交往（如搭车，问路），与其不深入的短暂接触看不出精神异常；有自我身份识别障碍，但不是癔症性多重人格；事后有遗忘；开始和结束都是突然的。
第七章人格障碍
一、选择题
麦克德认为，（D）是造成人格障碍的主要成因之一
A遗传影响 B病理生理因素 C早年精神创伤的影响 D不合理的教养态度
DSM-IV将人格分为三大组,其中,不属于B组的是( C )
A社会型 B 边缘型 C 依赖型 D 自恋型
二、填空题
（卡特尔）指出，人格障碍患者的亲属中人格异常的发生率与血缘关系成正比，即血缘关系越近，发生率越高。
一个人表现为必须按照某种规则把事情做得”恰到好处”, 并且过分谨小慎微,严格要求自己和别人,追求完美,那么,他很可能属于强迫型人格障碍.
三、判断题
表演型人格障碍是强迫性神经症的基础
答：错，表演型人格障碍是癔症的基础
根据CCMD-3对人格特征的定义,有人格障碍的病人无智能障碍,但适应不良的行为模式却难以矫正,只有少数病人在成年后可有一定程度上的改善. （正确）
四、案例分析
香港电视连续剧《还我今生》中的世杰，他8岁因意外患上抽搐症，处于半植物人状态，其兄在父亲残疾、母亲另嫁的情况下，呕心沥血地维持了一家，并不惜一切代价使其起死回生。而他康复后，为了满足私欲，先是抢占了哥哥的未婚妻，又认仇人为父，气死亲生父亲，最后发展到逼死亲生母亲、谋杀亲哥哥，一系列行为可谓丧尽天良，毫无人性。
答：世杰的人格为常人所无法接受，甚至无法理解。用变态心理学分析，其人格属于一种比较典型的反社会性人格障碍。这是一种犯罪型人格障碍。这是一种犯罪型人格障碍，其基本特征是没有“良心”，干了坏事一点儿也不觉得难过，对别人的痛苦漠不关心，且总是将自己的幸福在别人的痛苦之上。这种类型的人一般智力发展发育良好，只是私欲极重，并为之不择手段地去攫取，富于攻击性和破坏性。
现实生活中，具有反社会性人格障碍倾向的人不在少数，他们为了自己私欲，有的营私舞弊、贪污诈骗，有的杀人放火、拐卖儿童，有的卖淫嫖娼、走私贩毒，给社会、家庭带来极大危害。
反社会性人格障碍者在儿童、少年期一般都有品行障碍，如世杰小时干了坏事，自己一推了之，老是让哥哥背黑锅挨打，而其母却因其成绩好，聪明灵活，百般偏爱袒护，忽视了对他的品行教育，以至酿就了后来极端自私的人格。
因此，采取有效措施，预防和矫正儿童、少年的品行障碍是非常重要的。
首先，要注意进行道德情感的教育，尤其要进行责任感和义务感的教育，让儿童知道自己作为一个人，不能光享受，还应履行义务和责任。
父母要注重自身的修养，为孩子树立良好的道德榜样，为孩子树立良好的道德榜样，给他们创造一个健康的生活环境和学习环境。对儿童、少年的不良行为倾向，要及时时行教育、批评，将其消灭在萌芽状态，切不可掉以轻心，甚至包庇纵容，以免酿成恶果。
案例：
妻子死后，老王搬家了。因为身体健康又有兴趣，他参加了一个民间舞蹈小组、一个时事讨论小组和一个陶器制作小组。但是六周后，他就离开了所有这些小组。他告诉孩子说，旁边的人总在背后议论他，他在舞蹈小组中找不到舞伴，在时事小组中受冷落在陶器制作小组中得到了错误的指导。
在退休前，老王是一个天文学家，他很少提及自己的工作。他家里的书房也经常上着锁。他从不让任何人去打扫书房，当别人在未经他的允许的情况下进去后，他会变得非常生气。据儿子说，他的父母很亲密，感情很好，但他的父亲几乎没什么朋友。他对新的面孔非常警觉，非常注意别人有什么动机。他现在感到恐惧，担心别人会骗他，处处非常警觉和小心。
（1）请描述老王的症状。
答：他觉得旁边总有人议论他，朋友少，不让人进他的书房，对新面孔非常警觉，非常注意别人有什么动机。他现在感到恐惧，担心别人会骗他，处处非常警觉和小心。
（2）请你对上述案例进行诊断并说明诊断依据。
答：老王可能患有偏执型人格障碍，因为老王有显著地猜疑和偏执的特点，毫无根据地怀疑别人在议论他，怀疑别人有什么动机，担心别人骗他，对未经他允许而进他书房很反感。
（3）请你提出一个具有可行性的治疗方案。
答：认知疗法
第十一章
下列被认为是精神分裂症的亚型的是（）
A兴奋型B青春型C执着型D癫狂型
精神分裂症的常见亚型不包括( )
A、单纯型
B、儿童型
C、偏执型
D、紧张型
答案：B
精神分裂的5个主要症状为--------------、---------、----------、----------、----------。
CCMD-3对精神分裂症的描述是：一组病因未明的精神病，多起病于___________，常缓慢起病，具有_______、_________、__________等多方面障碍，及___________不协调。
答案：青壮年，思维，情感，行为，精神活动
共享型精神障碍的妄想内容和性质起源于那个伙伴，并且其范围可以从相对怪异到相当正常。对的。
现在为了确诊精神分裂症，症状必须持续至少4个月，且个体先前的工作、社会关系和自我照顾的能力水平都有显著恶化。（）
答案：错。应为持续至少6个月。
法院受理了一桩不同寻常的离婚案件。原告是一名42岁的妇女，她和丈夫感情一向较好，很少争吵。而且，他们已有一个16岁的女儿。是什么原因导致她提出离婚呢？
原告认为，近三年来，丈夫对她不像过去那样热情了，拿回家的工资也少了。她坚信，丈夫和多个女人有不正当关系。法院的同志问她：有没有确凿的证据？她说，这完全可以从他的神色和动作中看出来。况且，在她再三追问下，丈夫已默认他已经爱上了别人。她举了几个
例子。
几位女邻居来家时，丈夫常和她们抛“媚眼”。有几次，她故意提早下班回家。结果，她发现其中的某个女邻居正在她家，见了她表情变得不自然，并匆匆离去。
还有一次，在喜庆筵席上，她和她妹妹坐在一起。丈夫有意碰了一下她妹妹的肩部，这个动作在暗示着什么呢？她想不下去，便打了她妹妹一记耳光。
最近，她发现丈夫有谋害她的意思：食物里有股特殊的气味，吃了以后口干。为了安全一些，她决定与丈夫分开煮食，饭后把食物锁起来。即使这样，她仍很担心。后来，她想通
了：不
离婚，就有可能被丈夫害死，还不如识点时务，早些离婚算了。于是，她向法院提出了离婚
的要求。
她丈夫对她提出离婚感到哭笑不得，他也诉了一番苦。
由于工作的原因，他经常要值夜班，但每一次，妻子总要打来好几个电话，询问他在做
些什么。她的问题常使他感到很难堪。
那一次，在喜庆筵上，他不小心碰了一下她妹妹的肩膀，结果，她当场打了她妹妹一记耳光，离席而去。后来，她告诉他，那是因为他向她妹妹打暗号，激怒了她，而这都是没有
的事。
她还经常追问他是否爱上了别人，当他回答“根本没有”时，她还不罢休，一直问到他沉默不语时才停止。她便说：“沉默就是默认了。”真是强词夺理。
最近，她突然决定和他分开煮食，饭后还把食物藏起来锁上。这着实让他感到莫名其妙。
后来，她又向法院起诉，说要离婚……
法院：原告“诬陷”丈夫
听了夫妻双方各自的陈述后，法院展开了调查。调查对象主要是原告提及的、与其丈夫有不正当关系的邻居、亲戚等共十余人。结果发现，原告的指控没有事实依据。
那么，原告为什么要“诬陷”其丈夫呢？难道她有什么不可告人的目的？为了弄清这些问题的答案，办案人员又去原告所在单位进一步了解情况。
据单位的领导和同事反映，她是一位能自觉遵守纪律的仓库保管员，帐目管理得很清楚。她平日很少与同事讲话，不过，她似乎很喜欢察颜观色。除此之外，没见她有什么不正常的地方。刚开始，听她说起对丈夫的看法时，还以为是真的。后来了解了一些情况，证明她丈夫没有作风问题，就反复劝她，但她就是不肯相信。
根据掌握的情况和原告陈述时的情形，办案人员进行了仔细的研究，最后决定让她到
医院去做一下检查。
经分析医生认为该女士所患的是妄想型精神分裂症。
分析：妄想型精神分裂患者的表现是妄想，以被害、嫉妒、疑病、钟情、夸大等妄想为多见。病人思维推理荒谬、不合常理，还常受到幻觉(尤其是幻听)的影响，他们猜疑的对象也常不固定。在妄想的影响下，他们会产生报复、自杀、杀人、离婚等一系列行为。但另一方面，如在工作、学习、生活上，他们一般没有明显异常。因此，虽然表面看来好像没有精神病，但如果仔细分析，也不难发现其反常之处。对于这种类型的病人，不能仅看到一般的行为表现，而应分析其思维推理基础是否合乎情理，是否反映现实。该女士的单位领导和同事反映，该女士在工作上没有异常情况，但是该女士在看待丈夫出轨这件事情上的思维推理基础不合乎情理，出现异常。该女士在宴会上突然打胞妹耳光、转身就走的行为，认定丈夫与多个女人有不轨行为，可能是缘于嫉妒妄想，她提出离婚的要求也印证了这一点。另外，她怀疑丈夫谋害她，可能是由于被害妄想的存在。根据以上材料觉得这位女士患有妄想型精神分裂症，主要症状是嫉妒妄想，还有一定程度的被害妄想症状。
案例分析题:
【病例】：
患者男性，34岁，已婚，工程师，因怀疑被毒害半年入院。病前个性：孤僻、多疑、沉默、敏感。平素健康，无重病史。母患精神病已20年。
半年前患者在工作中与人发生过学术争论，以后出现失眠、少食，怀疑单位领导存心与他作对，每次在单位进餐后均有头昏、手胀、喉塞。疑是领导布置在食物中放毒加害于他。为寻找“解毒剂”，翻阅很多医学书籍，买了“海藻精”，食后自觉很有效，近一月来，怀疑领导串通医务室医生用“中子射线”控制其思想和行为，有时听到“中子射线”与他对话，评论他“老实，知识丰富”，命令他“不许反抗”。走在街上发觉“处处有人跟踪”。疑毒剂失效，买了两只馒头送防疫站化验。在家一提及单位事即很激动，指责家人“你们都不知道，当心上他们的当！”。吸烟加多，满面愁容，同事劝慰则更反感。到处求医，查肝功、心电图、拍胸片，认为身体已被搞垮。近日连续写控告信，并去公安局要求保护。
身体检查和神经系统检查未发现异常。精神检查，仪态端正，意识清楚，智力正常，言答切题，表情紧张，所谈多为上述内容，但进一步追问却说不出道理，否认有病。
1、本案例中的患者被诊断为精神分裂症，请说明理由。
答案：精神分裂症是一组病因未明的精神病，多起病于青壮年，常缓慢起病，具有思维、情感、行为等多方面障碍，及精神活动不协调。本案例中患者的症状已持续半年之久，且他先前的工作、社会关系和自我照顾的能力水平都有显著的恶化，如出现失眠、少食，怀疑单位领导存心与他作对，对家人，同事反感等不良症状，严重影响日常生活。且依据掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则，该患者的主观世界与客观世界不统一，无缘无故怀疑他人，并否认有病，缺乏自知力。因此为精神分裂症。
2、该患者属于精神分裂症的那种类型？请简要说明原因。
答案：精神分裂症偏执型。
依据上述案例可知妄想和幻觉是该患者的主要症状。其思维呈现复杂而连贯的被害妄想，情绪多为强烈或刻板的感情。
第十一章
选择题
睡眠障碍的医学治疗通常有（acde ）。
A．有氧运动，B．抗抑郁制剂，C．日光灯照射，D．放松训练，E．苯二氮卓类药物
填空题
（神经性狂食症）是一种进食障碍，特征为反复发作和不可抗拒的摄食欲望及暴食行为。
判断题
狂食症比厌食症更普遍。（√）
案例分析
患者系某工厂的工人。她自诉天生一副好歌喉，加上长得苗条匀称，在厂里还是一个众人瞩目的人物，平常骄傲得像个小公主，但心里一直不很平静，总觉得做个工人委屈了自己。６年前开始，常在业余时间去酒吧唱歌，收入颇丰，但苦于未遇上“伯乐”，未能崭露头角。每每唱罢归来，都已近午夜，躺在床上辗转难眠，迟迟不能入睡。若是遇上父母亲的责难喝斥，更是浮想联翩。母亲无奈的眼睛、父亲挥舞着的拳头、酒客肆无忌惮地调笑、同事鄙夷的神情……走马灯似地在脑海里反复重现，几乎通宵达旦。曾就诊于几所医院，被诊断为神经衰弱，服用过多种催眠药物和抗焦虑药物。每种药物服用初期有效，尔后药效渐渐降低，需增加药量才能维持睡眠，直到极量，最后失效。几年来，在药物的帮助下，睡眠时好时坏，但尚能维持基本睡眠。自诉白天精力尚可，情绪也挺不错。但近一年来，病情加剧。工厂因产品滞销，每况愈下，工人们纷纷自谋出路。她更急于改换门庭。常奔波于各文艺团体之间，频频应试却屡屡受挫。凡见到“歌手大奖赛”的广告，她总是报名参加，但最好的成绩也只是进入复赛圈。因此，失眠不断加重，几乎任何药都无效。常常是连续几天几夜不能安睡一次。白天便精神不振，昏昏欲睡。
透过她那淡淡的粉饰，仍看得出一脸倦容。交谈中却还是显得那样健谈，那样踌躇满志。
她觉得每次比赛或考试都没有发挥自己的水平，因为失眠影响了她的精神状态。两个月后又有一次歌手大赛，她不希望错过这次机会。她说为了唱歌，她已奉献了自己的一切。为此她一直不谈恋爱；为此她把自己大部分的时间和收入都花在拜师学艺上。她恳求我们助她一臂之力――帮助她解决睡眠问题。她认为只要每晚能正常睡上几个小时，她便能在赛期中进入最佳状态，一旦水平发挥正常，优胜非她莫属。
分析
患者主要表现是入睡困难。首先是由于入睡前思绪繁杂、情绪焦虑、肌肉紧张，因而入睡的潜伏期延长；其次由于她对音乐的敏感，即使是从远处传来的隐隐约约的弦律或并非有节奏的敲打声，都能唤起她的兴奋和共鸣；最后，由于长期服药，对药物后果的恐惧和耐药性的缘故，催眠药的作用很差。
另一方面，白天精神萎靡，似睡非睡，实际上是一种代偿，是由于过分疲劳引起大脑的“局部”抑制。大脑的各个“局部”由于相继在白天得到了适当的休息，因而在夜间的不同时间里便较易兴奋。这种大脑里各个局部不是同时地兴奋与抑制，造成了大脑各部分之间睡觉状态与觉醒状态始终不同步、分布不均衡。表现为白天不是充分地觉醒，夜里也不是充分地睡眠。患者的失眠症状令她非常痛苦，求治若渴。
治疗
冲击疗法。并告诉她用冲击疗法治疗失眠还是一种新的疗法，世上尚未见先例报告。冲击疗法通常治疗的是恐怖症。恐怖症患者有明显具体的恐怖对象，用这些恐怖对象去刺激、冲击患者，使之适应这些恐怖对象，这叫做有的放矢。这位失眠症患者不同于恐怖症，她没有什么特殊恐怖以致常常被迫回避的对象，那么用什么去冲击呢？冲击的结果是消除恐怖情绪，她并无恐怖，那么冲击又有什么意义呢？我们认为，这位患者入睡困难是大脑皮层未达到足够的抑制的表现，如果让其持续强烈地兴奋，也可能会物极必反，产生抑制，这正符合冲击疗法的原理。当然，强行使大脑持续兴奋可能会导致一些不良后果，因而有一定风险。但是考虑到她经多种治疗均无疗效，且个人意向坚定，我们决定稍越雷池半步，设计了如下一个治疗方案
变态心理学试题及答案 一单选(每小题1分,共10分) 1.把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是( B ) A 盖伦 B 希波克拉底 C 克雷佩林 D 高尔登 2.世界上自杀率最高的国家是( D ) A 美国 B 墨西哥 C 日本 D 匈牙利 3.在金赛等人提出的同性恋-异性恋比例表中,单一的异性恋和单一的同性恋在人群中所占的比例分别是( ) A 35%,1% B 35%,4% C 80%,4% D 80%,10% 4.智力迟滞的边缘状态所指的智商(IQ)分数为( C ) A 70----84 B 75----84 C 70---79 D 65---79 5.人本主义理论认为，造成情感障碍的原因是( D ) A 自我惩罚 B 习得的无助感 C 高度的成就感 D 难以处理的独立状态 6.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的( A ) A 依赖倾向 B 暴力倾向 C 合作倾向 D 隐瞒倾向 7.心理防御机制中,不包括( C ) A 否认 B 合理化 C 学习 D 升华作用 8.被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是( B ) A 行为疗法 B 人本主义心理治疗 C 精神分析 D 认知治疗 9.若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理,需要他人照顾,基本丧失学习能力,情感幼稚,情绪反应容易过头,那么该患者属于( B ) A 极度智力迟滞 B 重度智力迟滞 C 中度智力迟滞 D 智力迟滞的边缘状态 10.先天愚型的智力迟滞又叫 ( B ) A 猫叫综合症 B 唐氏综合症 C 特纳综合症 D 弗伶综合症 二.多选(每小题1分,共5分)
（情绪管理）变态心理学和健康心理学考试试题
09年11月三级考试变态心理学和健康心理学试题 单选: 32、产生于主观空间内的幻觉是()。 (A)真性幻觉(B)假性幻觉 (C)主观幻觉(D)脑内幻觉 33、人于经历压力事件时且不感到孤独无助，这可能是()。 (A)认知支持系统的作用(B)心理调节能力强 (C)社会支持系统的作用(D)压力适应能力强 53、正常和异常的心理活动是()。 (A)能够互相转化的(B)无法进行分析的 (C)能够直接测量的(D)无法间接测量的 54、兴奋性思维联想障碍的壹种常见形式是()。 (A)思维奔逸(B)思维散漫 (C)被洞悉感(D)妄想心境 74、心理健康咨询的主要工作对象是各类()。 (A)心理不健康状态(B)异常心理状态 (C)功能性机能失调(D)神经过程紊乱 多选： 90、焦虑性人格障碍的特点是()。 (A)总是感到不安(B)对他人意见过分敏感 (C)壹贯猜疑偏执(D)习惯性夸大潜于危险
104、正常心理活动能保证我们()。 (A)顺利适应环境(B)维持生理机能 (C)进行人际交往(D)认识客观世界 107、对症状的自知是指求助者()。 (A)能否提供和咨询密切联系的资料 (B)能否认识到自己的心理行为异常 (C)对自己的心理行为异常怎样解释 (D)对自己经历的重大事件怎样解释 117、意志缺乏者的临床症状包括()。 (A)精神活动不协调(B)自知力不完整 (C)缺乏应有的主动性(D)生活极端懒散 技能考试部分案例四： 壹般资料：刘某，女性，l9岁，大学壹年级学生。 案例介绍：刘某由其父母带到心理咨询室，他们反映自己的孩子总说上大学后追求者不断，受此影响，现已不能正常学习。 下面是心理咨询师和刘某的壹段鉴别谈话： 心理咨询师：你能说说是些什么人追求你吗?。 刘某：太多了，我均受不了，无论上课仍是走于路上男同学均盯着我见，均喜欢我，说我漂亮，连老师也喜欢我，我们班的辅导员对我特别好，均结婚了，仍说要和我谈恋爱。 心理咨询师：你怎么知道辅导员对你特别好？ 刘某：我去教室，他就到教室等我，有时仍专门于路边等我，我有时没下课，他
三、智力障碍 名词解释 1． 智力 2． 智力障碍 3． 智力迟滞 4． 痴呆 5． 唐氏综合症 单选题 1. 现在一般认为治理就是人们在认识过程方面所表现出来的各种能力。其中（ ）是智力 的核心。 A 观察力 B 想象力 C 记忆力 D 思维能力 2. （ ）是当今一个世界性的、最严重的社会、医学、教育和心理问题。 A 认知障碍 B 智力迟滞 C 性行为障碍 D人格障碍 3. 由于大脑受到物理、化学或病毒、病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害，造成缺陷，则称为（ ）。 A 痴呆 B 智力迟滞 C 白痴 D 智力障碍 4. （ ）衡量智力的重要标志。记忆力 抽象思维能力 创造性思维能力 观察力 5. 智商在35—49之间者，大致相当于“能训练者”，是属于（ ）智力迟滞。 A 轻度 B 中度 C 重度 D 极重度 6.智商在20—34之间者，人数约占智力迟滞者的7%，是属于（） A 轻度 B 中度 C 重度 D 极重度 7. 现在已知的遗传性疾病就有三千多种，其中凡是与（ ）有关的遗传性疾病都会严重损害儿童的智力发展。 A 运动系统 B 中枢神经系统 C 内分泌系统 D 周围神经系统 8. 染色体畸变引起的智力迟滞最具代表性的是（ ） A 唐氏综合症 B 呆小症 C 先天性畸形 D 苯丙酮酸尿症 9. （ ）又称精神发育迟滞或精神发育不全，是以智力低下和适应能力欠缺为主要特征的一组疾病。 A 智力障碍 B白痴 C 痴呆 D 智力迟滞 10.智商分数在50—69之间者，是智力迟滞众人苏最多的一类，约占智力迟滞总数的80%，大致相当于“能教育者”，是属于（）智力迟滞。
2018年自考《变态心理学》试题及答案 ( ×)1.变态心理学就是精神病学。 ( ×)2.思维奔逸现象常见于精神分裂症患者。 ( √)3.思维破裂严重情况下，会出现词语杂拌。 ( √)4.神经症患者无器质性病变、自知力完整。 ( ×)5.神经症起病与患者的人格特征没什么关系。 ( √)6.精神疾病导致自杀死亡的患者中以心境障碍最多见。 ( √)7.冻火鸡法脱毒是指强制中断吸毒者的毒品供给, 使其戒断症状自然消退而达到脱毒目的的一种戒毒方法。 名题解释： 1、变态心理学：是研究和揭示心理异常现象的发生,发展和变化规律的一门科学. 2、不识症：患者不能把客观物体作为整体来感知,不能识别物体的性质和含义,不能说出物体的名称,这种感知异常现象称为"不识症". 3、错觉：错觉是一种对客观事物歪曲的感知,即把客观外界存在着的某种事物感知性质完全不同的另一种事物. 4、幻觉：幻觉是一种没有现实刺激物作用于相应的感受器官而出现的一种虚幻的感知体验,即外界环境并不存在某种事物而主题却简直认为感知到该事物的存在. 5、遗忘症：对既往经验过的重大事件或某一段时间内的经历.出现完全性的遗忘,称为遗忘症. 6、虚构症：病人在回忆中把过去从未发生过而可能是纯属幻想
的事件,当作亲身的经历,并坚信确有其事. 7、似曾相识症：病人在接触到新的环境,事物或人的时候,好象过去曾经见到过或经历过,因而在自己的记忆中有一种早就体验过的熟悉的感觉. 8、病理性激情：是一种在精神因素影响下突然发作的,爆发性的情感异常. 9、情感倒错：是一种认识过程之间丧失其协调一致的联系而出现脱节的现象. 10、情感淡漠：情感淡漠的病人对慰藉的任何刺激缺乏相应的情感反应,如在生离死别或久别重逢的情况下病人表现得无动于衷. 11、违拗症：病人对别人加于他的动作和提示不仅没有相应的反应,而且加以抗拒。 12、刻板动作：病人在没有任何目的和意义的情况下,持久地,机械地重复做着一种单调的动作,称为刻板动作. 13、作态：病人做出一写古怪的,愚蠢的和做作的幼雅动作,姿势,步态或表情,使人感到好象故意装出来似的. 14易性症：易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背.强烈希望借助医学手段改变自己的性器官外形和体态,向异性转化。 15易装症;是一种特殊形式的恋物症,表现为对异性衣着的特别喜爱反复出现穿戴异性服饰的强烈欲望并付诸行动. 16双相心境障碍;即有抑郁与狂躁期的心理障碍.
考试学资学习网押题 变态心理学试题及答案 一单选(每小题1分,共10 分) 1.把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是( B ) A 盖伦 B 希波克拉底 C 克雷佩林 D 高尔登 2.世界上自杀率最高的国家是( D ) A 美国 B 墨西哥 C 日本 D 匈牙利 3.在金赛等人提出的同性恋-异性恋比例表中,单一的异性恋和单一的同性恋在人群中所占的比例分别是( ) A 35%,1% B 35%,4% C 80%,4% D 80%,10% 4?智力迟滞的边缘状态所指的智商(IQ)分数为(C ) A 70 - 84 B 75 ------ 84 C 70---79 D 65---79 5.人本主义理论认为，造成情感障碍的原因是( D ) A 自我惩罚 B 习得的无助感 C 高度的成就感 D 难以处理的独立状态 6.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的( A ) A 依赖倾向 B 暴力倾向 C 合作倾向 D 隐瞒倾向 7.心理防御机制中,不包括( C ) A 否认 B 合理化 C 学习 D 升华作用 8.被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是( B ) A 行为疗法 B 人本主义心理治疗 C 精神分析 D 认知治疗
9.若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理,需要他人照顾,基本丧失学习能力,情感幼稚,情绪反应容易过头,那么该患者属于( B ) 1 / 37 A 极度智力迟滞 B 重度智力迟滞 C 中度智力迟滞 D 智力迟滞的边缘状 态 10.先天愚型的智力迟滞又叫( B ) A 猫叫综合症 B 唐氏综合症 C 特纳综合症 D 弗伶综合症二.多选(每小 题1分,共5分) 1.吸毒中毒致死的主要原因是( ) A 超剂量中毒 B 戒断反应 C 自杀 D 多种物质混杂滥用中毒 2.变态心理学的主要研究方法包括( ) A 相关研究方法 B 实验方法 C 病史与临床方法 D 跨文化研究法 3.致依赖性物质包括( ) A 中枢神经抑制剂 B 中枢神经兴奋剂 C 致幻剂 D 挥发性溶剂 4.在自杀的治疗和预防中,现在普遍采用的方式有( ) A 社区调查 B 心理治疗 C 学校教育 D 热线电话 5.可以用来治疗单项抑郁症的药物包括( ) A 阿密替林 B 氟哌啶醇 C 氯丙嗪 D 丙咪嗪三.填空题(每空1分,共25分) 1.从心身医学的观点出发,心身疾病的发病过程为:紧张刺激--情绪反应--( )--细胞疾病--( ).
变态心理学名词解释 （09）变态心理（心理障碍）：是一种伴随痛苦和功能性损伤出现的个体内部的心理功能紊乱，是一种不典型的或文化上不被期待的行为反应。 刺激泛化：在一些情景中，个体不仅会由中性刺激引起某个反应，相似的人或事都会引起这种反应。 标准化：是一个过程，通过标准化的过程可以确定一组标准或常模。这组标准可以用于测量、计分和统计分析的全过程。 知觉：人们通过感官得到了外部世界的信息，这些信息通过头脑的加工（综合与解释），产生反映事物整体的心理现象。 错觉：对客观事物歪曲的知觉。 幻觉：是一种虚幻的知觉体验，指在没有现实刺激作用于感官时发生的知觉体验。 妄想：一种错误的、歪曲的病理性信念或判断，既没有事实根据，也与个体所处的背景和文化中公认的观念不一致；通过摆事实、讲道理的方法都无法纠正。 自知力：内省力、领悟力，是临床精神病学中一个很重要的概念，是指病人对自己精神疾病的认识、判断能力。 焦虑：一种以显著的负性情绪，紧张的躯体症状以及对未来的担忧为特点的情绪状态。 惊恐障碍：是指个体突然感到强烈的恐惧、紧张，或者预感到有不好的事情将要发生。 广泛性焦虑：指一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆及紧张不安为主的焦虑症，并有显著的自主神经症状、肌肉紧张及运动性不安。 恐惧症：也称为恐怖症，是一种以过分和不合理的恐怕外界客体或处境为主的神经症。 强迫观念：持续反复的念头、影像或闯入意识到冲动。 强迫行为：对强迫观念的反应包括固定仪式（如洗手，检查，抹擦）或心理活动（如数数，祈祷或默默地重复某个词语）。
(09)疑病症：是指尽管存在大量相反的证据，个体仍然深信自己患有严重的生理疾病，或过分恐惧会患上这种疾病。 病人角色：只要指社会公认的病人应该享有的权利和应该执行的义务。 医源性影响：是指医生的不恰当言语、态度和行为给病人造成的不良心理影响。 癔症：是一种以解离症状和转换症状为主的精神障碍，这些症状没有可证实的器质性病变基础。 解离症状：指部分或完全丧失对自我身份识别和对过去的回忆，CCMD-3称为癔症性精神症状。 转换症状：是指在遭遇在无法解决的问题和冲突时发生不不快心情，以转换成躯体症状的方式出现，CCMD-3称为癔症性躯体症状。 癔症性躯体障碍：曾被认为是歇斯底里，也称为转换障碍，是一种把心理压力转换为躯体症状的失常。包括3种类型：癔症性运动障碍、癔症性抽搐发作、癔症性感觉障碍。 (10)癔症性精神障碍：分离障碍又称解离症状，，是癔症的两大症状之一，在DSM-IV又称为分离障碍，之所以叫分离是因为这种障碍的症状是由两个或多个心理过程同时存在或交替进行的，而相互之间却没有关联和影响。 包括4种类型：癔症性遗忘、癔症性漫游、癔症性身份识别障碍、癔症性精神病。 癔症性遗忘：也称分离性遗忘症， 癔症性漫游：也称分离性漫游，是一类以突然意外地从家里或自己平常工作的地方出走，伴有不能回忆自己的过去和对自己的身份模糊不清，或设定一个新的身份为主要表现的心理障碍。 癔症性身份识别障碍：又称分离性身份识别障碍，人们在日常中称为多重人格障碍。 应激相关障碍：是一组主要由心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍，也称反应性精神障碍。应激相关障碍有三种只要类型：急性应激障碍、创伤后应激障碍和适应障碍。 急性应激障碍：是一类在接触极为严重的创伤性事件1个月之内发生的以分离症状、焦虑、警觉性高等为主要表现的心理障碍。 创伤后应激障碍：发生在创伤事件之后的严重而持久的精神障碍。
2009年变态心理学试卷一、单项选择题(本大题共15小题。每小题1分。共15分) 1．判定一个人心理是否变态的标准是心理功能紊乱、痛苦或损伤和（ A ）P3 A．非典型性反应 B．躯体化反应C．兴奋反应D．自由联想2．幻觉的定义是( C ) P17 A．对客观事物的错误感受 B．对客观事物的胡思乱想C．缺乏相应客观刺激时的感知体验 D．客观刺激作用于感觉器官的感知体验3．解释强迫症的可能原因主要理论有心理动力学理论、神经科学理论和（ A ）P36 A．认知行为理论B．人本主义理论 C．体液理论 D．刺激一反应理论 4．在疑病症病人中，有相当一部分人的父亲或母亲具有人格障碍或（ D ）P39 A．恐惧症 B．癔症 C．强迫症 D．神经症 5．CCMD-3将人格障碍的类别分为（ C ）P61 A．6种B．7种C．8种D．9种 6．反社会性人格障碍的患病率大约是（ A ） P64 A．2-3% B．3-4% C．4-5% D．5-6% 7．一位女大学生坐在教室里，听到上帝对她说，她是一个卑鄙可憎的人，这个人可能患上了（B ）P88 A．癔症B．精神分裂症C．疑病症D．恐惧症8．精神分裂症的常见症状是（D ）P90 A．情绪低落 B．情绪不稳 C．情绪高涨 D．情感淡漠 9.关于精神分裂症青春型，下列说法不正确的是（ B ）A．思维联想散漫 B．妄想具有一定的现实性C．行为幼稚愚蠢 D．常急性或亚急性起病10．关于神经性厌食的叙述正确的是（ A ）P103 A．多数患者即使十分消瘦仍认为自己胖 B．神经性厌食者
因食欲减退而不愿进食C．神经性厌食者多知道自己体重过低、进食过少是病态，常主动就医D．神经性厌食患者多同时并发抑郁症 11．有关失眠症诊断标准，正确的是（ B ）P111 A．每周失眠2次，持续1月以上B．每周失眠3次，持续1月以上 C．每周失眠2次，持续2月以上 D．每周失眠3次，持续2月以上12．关于精神发育迟滞不正确的描述是（ D ） P159 A．智力发育低下B．社会适应困难C．起病与生物、心理及社会因素有关D．起病于大脑发育成熟以后13．当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是（ A ）P165 A．教育和训练 B．认知心理治疗 C．药物治疗 D．心理治疗加药物治疗14．谵妄的关键性精神病理改变是（ D ）P178 A.感知觉障碍 B．思维不连贯 C．记忆力下降 D．意识清晰程度的下降15．老年痴呆包括阿尔茨海默病和（ C ）P179 A．谵妄B．器质性遗忘 C．血管性痴呆 D．晚发性精神分裂症二、填空题(本大题共10小题．每小题1分。共10分) 16．存在主义和人本主义理论家强调自由、选择（责任）和意志力对个体成长的重要意义。 P7 17．临床访谈形式包括无结构访谈、结构化访谈和（精神状况检查）。P10 18．神经衰弱常见的心理生理障碍包括：睡眠障碍、（头部不适感）、内脏功能障碍等。P37 19．有研究者认为，疑病症不是一种病，而是一种人格特征，是（衰弱型）或不安全型人格的一种变异。P39 20．癔症性精神障碍在CCMD一3中被称为（解离症状），是
2001年高等教育自学考试变态心理学试卷及答案 一单选(每小题1分,共10分) 1.把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是( B ) A、盖伦 B、希波克拉底 C、克雷佩林 D、高尔登 2.世界上自杀率最高的国家是( D ) A、美国??? B、墨西哥??? C、日本???? D、匈牙利 3.在金赛等人提出的同性恋-异性恋比例表中,单一的异性恋和单一的同性恋在人群中所占的比例分别是( B ) A、35%, 1%??? B、35%, 4%???? C、80%, 4%???? D、80%, 10% 4.智力迟滞的边缘状态所指的智商(IQ)分数为( C ) A、70----84??? B、75----84??? C、70---79???? D、65---79 5.人本主义理论认为，造成情感障碍的原因是( D ) A、自我惩罚 B、习得的无助感 C、高度的成就需要 D、难以处理的独立状态 6.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的( A?? ) A、依赖倾向 B、暴力倾向 C、合作倾向??? D、隐瞒倾向 7.心理防御机制中,不包括(?? C?? ) A、否认??? B、合理化??? C、学习???? D、升华作用 8.被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是( B?? ) A、行为疗法 B、人本主义心理治疗 C、精神分析??? D、认知治疗 9.若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理,需要他人照顾,基本丧失学习能力,情感幼稚,情绪反应容易过头,那么该患者属于(?? B?? ) A、极度智力迟滞 B、重度智力迟滞 C、中度智力迟滞 D、智力迟滞的边缘状态 10.先天愚型的智力迟滞又叫( B) A、猫叫综合症??? B、唐氏综合症??? C、特纳综合症??? D、弗伶综合症 三.填空题(每空1分,共25分) 16.从心身医学的观点出发,心身疾病的发病过程为:紧张刺激--情绪反应--( 功能障碍?? )--细胞疾病--( 组织结构改变?? ). 17.在比内-西蒙智力量表中,智商=( 智力年龄MA/实际年龄CA×100?? ). 18.有代表性的认知疗法包括:艾利斯创造的( 理性情绪疗法),贝克发展起来的( 认知转变法?? ). 19.引起应激的内外环境因素称为( 应激源),无论是愉快的还是厌恶的,产生的应激反应都是一样的,所以叫做(非特异性反应). 20.新生儿核黄疸绝大多数是由于(?? 母子血型不合?? )引起新生儿溶血造成的. 21.罗杰斯的人本主义理论观点中，( 自我?? )是组织心理活动的中心,着眼点在于价值和个人成长. 22.系统脱敏法也叫(?? 交互抑制法?? )；理性情绪治疗简称（?? RET??? ）. 23.在变态心理学领域,目前影响最大的四种理论模型是( 医学模型)( 心理动力学模型?? )(?? 行为模型) ( 社会文化模型). 24.躁狂症的典型症状是(情感高涨)(思维活动加速? )(?? 言语动作增多?? ). 25.婴儿孤独症是发生在儿童早期的以(?? 同外界接触障碍?? )为主要特征的精神病,又称( “坎纳氏病”). 26.老年神经症主要可分为(?疑病?)、焦虑、（?强迫症）、老年癔病等四种类型。 27。大麻的急性期精神症状可分为四期，即（?? 陶醉兴奋期?? ）、发展期、（?? 深度幻觉
《变态心理学》复习试题
变态心理学试题及答案 一单选(每小题1分,共10分) 1.把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是( B ) A 盖伦 B 希波克拉底 C 克雷佩林 D 高尔登 2.世界上自杀率最高的国家是( D ) A 美国 B 墨西哥 C 日本 D 匈牙利 3.在金赛等人提出的同性恋-异性恋比例表中,单一的异性恋和单一的同性恋在人群中所占的比例分别是( ) A 35%,1% B 35%,4% C 80%,4% D 80%,10% 4.智力迟滞的边缘状态所指的智商(IQ)分数为( C ) A 70----84 B 75----84 C 70---79 D 65---79 5.人本主义理论认为，造成情感障碍的原因是( D ) A 自我惩罚 B 习得的无助感 C 高度的成就感 D 难以处理的独立状态 6.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的( A ) A 依赖倾向 B 暴力倾向 C 合作倾向 D 隐瞒倾向 7.心理防御机制中,不包括( C ) A 否认 B 合理化 C 学习 D 升华作用 8.被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是( B ) A 行为疗法 B 人本主义心理治疗 C 精神分析 D 认知治疗 9.若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理,需要他人照顾,基本丧失学习能力,情感幼稚,情绪反应容易过头,那么该患者属于( B ) A 极度智力迟滞 B 重度智力迟滞 C 中度智力迟滞 D 智力迟滞的边缘状态 10.先天愚型的智力迟滞又叫 ( B ) A 猫叫综合症 B 唐氏综合症 C 特纳综合症 D 弗伶综合症 二.多选(每小题1分,共5分)
2007年4月变态心理学试卷 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1．把心理异常归纳为体内四种体液的失调，是疾病，并且有器官上的原因的古希腊学者是（ b ） A．盖伦B．希波克拉底 C．比奈尔D．克雷佩林 2．同时面对两个对自己具有威胁性的事件，而且只能接受其中一个才能避免另一个事件的威胁时，所引起的矛盾冲突叫b A．双趋式冲突B．双避式冲突 C．趋避式冲突D．双重趋避式冲突 3．病人以想象的、未曾亲身经历过的事件填补他所遗忘的某一片段经历，称之为c A．遗忘B．错构 C．虚构D．似曾相识症 4．分裂样人格障碍的定义性特征是b A．敏感性B．社会性分离 C．对他人的掠夺性态度D．古怪的言谈、行为、思维或感知5．痴呆是认知功能全面的、逐渐的衰退，并经常伴有兴奋、冷漠和 A．抑郁B．焦虑 C．恐惧D．强迫 6．精神分裂症的特征性症状并不包括 A．思维联想障碍B．情感障碍 C．意志行为障碍D．妄想
7．躁狂发作的核心症状并不包括． A．活动增多B．心境高涨 C．思维奔逸D．夸大妄想 8．抑郁症的自杀高峰期常为 A．抑郁发作中期B．抑郁发作末期 C．起病初期和抑郁发作末期D．抑郁发作中末期 9．在性功能障碍的分类中，性交恐惧障碍属于 A．性欲障碍B．性唤起障碍 C．性高潮障碍D．性心理障碍 10．患者看见“和平”二字，马上想到“战争”二字；一见“安全”，便想到“危 险”，这种症状属于 A强迫性怀疑B．强迫性回忆 C．强迫性穷思竭虑D．强迫性对立思维 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答 题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 11．研究心理异常现象比较直接的方法是临床法，包括个案研究与调查研究。其中调查研究又可分为 A．相关研究调查B．反应式调查 C．非反应式调查D．病程实验调查 12．感觉障碍除感觉过敏和感觉减退外，还包括
钱铭怡版《变态心理学》课堂笔记 第一章什么是变态心理学 (简答)变态心理学又称病理心理学，是心理学的一个分支学科。它主要研究人类各种心理活动，包括认识活动，情感活动，动机和智力，意志活动及人格特征等方面的异常表现及其原因；对这些是异常进行分类和解释，阐明心理异常的发生、发展、转归的原因和规律；并把这些科学知识应用于实际。（简单地说，变态心理学是研究异常的心理现象与行为活动发生、发展和变化的原因及其规律的科学。） (名词)变态心理学是探索、理解和预测人类心理异常的一门科学。 变态心理学的研究对象： （1）心理异常的实质，即异常心理的原因、机制和心理结构问题。 （2）正常和异常的区别以及判断标准。 （3）心理异常的分类和表现特点。 （4）解释心理异常的心理学理论，都以各种学派对正常人格的观点为基础。 变态心理学与精神病学的联系与区别： 变态心理学偏重于对异常心理活动规律性的认识，并为心理治疗提供理论基础，这种认识对精神病学也是一种有益的促进。而精神病学侧偏重于对精神疾病的诊断、临床治疗以及护理和预防，它也是变态心理学的基础之一，它的临床实践可丰富变态心理学的内容，验证变态心理学的某些理论和假设。 心理异常的类别与范畴： （1）严重的心理异常；（2）轻度的心理异常；（3）心身疾病；（4）心身障碍：主要表现为躯体功能障碍，但无病理形态学变化的基础，也无明显的精神活动障碍的一组疾病；（5）大脑疾患和躯体缺陷时的心理异常；（6）行为偏离和人格障碍；（7）药物依赖及儿童青少年障碍。 严重心理异常与轻度心理异常的区别 严重心理异常轻度心理异常 精神病症状重轻 社会适应丧失（严重适应不良）部分丧失
2001年下半年北京市高等教育自学考试变态心理学试卷及答案 一单选(每小题1分,共10分) 1.把心理异常解释为体内四种体液的不平衡的学者是( B ) A、盖伦 B、希波克拉底 C、克雷佩林 D、高尔登 2.世界上自杀率最高的国家是( D ) A、美国 B、墨西哥 C、日本 D、匈牙利 3.在金赛等人提出的同性恋-异性恋比例表中,单一的异性恋和单一的同性恋在人群中所占的比例分别是( B ) A、35%, 1% B、35%, 4% C、80%, 4% D、80%, 10% 4.智力迟滞的边缘状态所指的智商(IQ)分数为( C ) A、70----84 B、75----84 C、70---79 D、65---79 5.人本主义理论认为，造成情感障碍的原因是( D ) A、自我惩罚 B、习得的无助感 C、高度的成就需要 D、难以处理的独立状态 6.具有神经症行为风格的人在人际关系中通常带有明显的( A ) A、依赖倾向 B、暴力倾向 C、合作倾向 D、隐瞒倾向 7.心理防御机制中,不包括( C ) A、否认 B、合理化 C、学习 D、升华作用 8.被看作是心理治疗的“第三势力”的心理疗法是( B ) A、行为疗法 B、人本主义心理治疗 C、精神分析 D、认知治疗 9.若某患者经过长期训练可学会基本卫生习惯，但即使经过训练也很难达到自理,需要他人照顾,基本丧失学习能力,情感幼稚,情绪反应容易过头,那么该患者属于( B ) A、极度智力迟滞 B、重度智力迟滞 C、中度智力迟滞 D、智力迟滞的边缘状态 10.先天愚型的智力迟滞又叫( B) A、猫叫综合症 B、唐氏综合症 C、特纳综合症 D、弗伶综合症 二.多选(每小题1分,共5分) 11.吸毒中毒致死的主要原因是( AD ) A、超剂量中毒 B、戒断反应 C、自杀 D、多种物质混杂滥用中毒 12.变态心理学的主要研究方法包括(ABC) A、相关研究方法 B、实验方法 C、病史与临床方法 D、跨文化研究法 13.致依赖性物质包括( ABCD ) A、中枢神经抑制剂 B、中枢神经兴奋剂 C、致幻剂 D、挥发性溶剂 14.在自杀的治疗和预防中,现在普遍采用的方式有( BD ) A、社区调查 B、心理治疗 C、学校教育 D、热线电话 15.可以用来治疗单项抑郁症的药物包括( AD ) A、阿密替林 B、氟哌啶醇 C、氯丙嗪 D、丙咪嗪 三.填空题(每空1分,共25分) 16.从心身医学的观点出发,心身疾病的发病过程为:紧张刺激--情绪反应--( 功能障碍)--细胞疾病--( 组织结构改变). 17.在比内-西蒙智力量表中,智商=( 智力年龄MA/实际年龄CA×100 ). 18.有代表性的认知疗法包括:艾利斯创造的( 理性情绪疗法),贝克发展起来的( 认知转变法). 19.引起应激的内外环境因素称为( 应激源),无论是愉快的还是厌恶的,产生的应激反应都是
2020年心理咨询师《变态心理学》试题及答案（卷三） 一、名词解释 1、人格 2、人格障碍 3、强迫性人格障碍 4、被动攻击性人格障碍 5、抑郁性人格障碍 6、自恋性人格障碍 7、反社会性人格障碍 8、分裂型人格障碍 二、单项选择 1表演型人格障碍是哪一种神精症的基础( ) A、强迫性神经症 B、癔病 C、恐怖症 D、神经衰弱 2提出采用行为治疗反社会人格障碍的是() A、班杜拉 B、布鲁勒 C、鲁宾斯 D、巴甫洛夫 3按DSM-IV分类，下面属于情感强烈而不稳定的人格障碍是() A、偏执型 B、回避型 C、边缘型D被动攻击型 4常有不考虑后果的行为倾向，容易暴怒、不能控制行为的爆发属于下列那种人格障碍() A反社会B类分裂样C强迫型D冲动型 5、李某，26岁，在厂内总是猜疑别人，无理找三分。明明是自己的错也挑别人的理，自小就固执、学习不好，找老师的原因，不爱
和别人交往。总认为自己是最棒的，对侮辱和伤害总是怨恨持续很久，依此症状判断他有以下哪种人格障碍() A偏执型人格障碍B自恋型人格障碍C强迫型人格障碍D分裂性人格障碍 6、哪种人格障碍的主要表现包括：1不能享受;2情感冷淡，对人无温情、无体贴，也不发怒;3对赞扬或批评均无反应4对异性不感兴趣5沉迷于幻想，孤独地活动6无知心朋友没有亲密或信任的人际关系7不遵守社会传统习俗。() A分裂型人格障碍B类分裂样人格障碍C冲动性人格障碍D戏剧性人格障碍 7、ICD—10关于人格障碍的分类似区分为()种不同类型，每种类型的临床表均列出()个特征如果具有其中的()个，且表现突出和严重，我们就可以诊断为该类型的人格障碍。 A、18;7;3 B、9;6;4 C、8;7;3 D、10;8;5 8、刘某，40岁已婚，对待家人冷淡，妻子和孩子病了不管，态度很冷淡也不愿和别人交往，家里来了客人也没有热情接待，还常有奇特的幻想，从小父母离异，对婚姻没有强烈的需求，在母亲百般催促下才结婚，据此表现判断此人是() A边缘型人格障碍B自恋型人格障碍C被动攻击型人格障碍D分裂性人格障碍 9、当一个人经常表现为自我戏剧化、情绪表达过分、易受暗示易受他人影响、情感肤浅等，此人患有何种类型人格障碍()
第四章变态心理学与健康心理学知识 3.常见心理异常的症状：精神科医生运用心理异常的症状知识，是为了诊断精神障碍和进行治疗；心理咨询师是为了鉴别精神障碍和非 精神障碍，以便在必要时将精神障碍患者转诊给精神科医生；对精神障碍患者进行心理治疗的条件：1.必须是在经过系统临床治疗，
病理性症状缓解或基本消失以后才能进行；2.心理咨询和治疗的主要目标，应是社会功能的康复和预防复发；3.必须密切配合精神科
象性的知觉；病理性错觉的特点是：不能接受现实检验； 6.内感性不适和内脏性幻觉：内感性不适是感觉障碍，而内脏性幻觉是知觉障碍。内感性不适的性质不明确，部位不具体，而内脏性幻 觉性质明确，部位具体。内脏性幻觉更严重，因为内脏的痛觉本身就具有性质不明确和放射性的特点，所以内感性不适更接近于内脏的生理感受，也更接近于正常。
8.关系妄想和其他妄想：其他类型的妄想也都含有关系妄想的成分，比如被害妄想的实质也是关系妄想，特殊意义妄想的实质也是关系 妄想，但是如果符合典型的被害妄想的表现就不再诊断为关系妄想，而是诊断为被害妄想； 9.注意障碍、记忆障碍和智能障碍的分类：注意不是一种独立的心理过程，感知觉、思维、记忆、智能活动等之所以能够正常进行，均 需要注意的参与，因此注意是一切心理活动共有的属性，注意对判断是否有记忆障碍、意识障碍（特指对周围环境的意识障碍）有重 10.智能：包括注意力、记忆力、分析综合能力、理解力、判断力、一般知识的保持和计算力等等，总之智能是一个复杂的、综合的精神 活动； 11.精神发育迟滞与痴呆：精神发育迟滞的人，智力从未达到过正常成人的水平，而痴呆患者则是曾经有过正常的智力水平后又衰退的结 果，比如老年性痴呆 12.自知力障碍：自知力：指患者对其自身精神病态的认识和批判能力；神经症患者通常能认识到自己的不适，主动叙述自己的病情，主 动要求治疗，称之为自知力完整；精神障碍患者往往丧失了对精神病态的认识和批判能力，称之为自制力完全丧失或无自知力；自知力是精神科用来判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度以及疗效的重要指标之一
《变态心理学》练习题以及答案 1、常用的精神障碍分类系统有哪几类？ 常用的精神障碍分类系统有3类（1分）： （1） WHO公布的《疾病及有关健康问题的国际分类（ICD）》，简称国际疾病分类（3分）； （2）美国的精神障碍分类系统称为《精神障碍诊断与统计手册》（DSM)（3分）； （3）中国精神疾病分类及诊断标准（CCMD）（3分）。 2、神经症具有什么特征？ 神经症具有以下几个特征: （1）神经症的发病通常与不良的社会心理因素有关，不健康的素质和人格特性常构成发病的基础（2分）。 （2）症状复杂多样，其典型体验是患者感到不能控制他自认为应该加以控制的心理活动，如焦虑、持续的紧张心情、恐惧、缠人的烦恼、自认为毫无意义的胡思乱想、强迫观念等（2分）。 （3）患者一般能适应社会，其行为一般保持在社会规范容许的范围内，可以为他人理解和接受，但其症状妨碍了患者的心理功能或社会功能（2分）。 （4）患者对存在的症状感到痛苦和无能为力，常迫切要求治疗，自知力完整或基本完整（2分）。 （5）症状持续时间至少已3个月（惊恐障碍除外）（2分）。 3、什么叫惊恐障碍？其临床症状有哪些（CCMD-3）？ 惊恐障碍简称惊恐症，是以反复出现显著的心悸、出汗、震颤等植物神经症状，伴以强烈的濒死感或失控感，害怕产生不幸后果的惊恐发作为特征的一种急性焦虑障碍（4分）。 惊恐障碍包括三部分临床症状：（1）惊恐发作：惊恐障碍的典型表现是，病人正在进行日常活动，如看书、进食、散步、开会或操持家务时，突然感到心悸，好像心脏要从口腔里跳出来；胸闷、胸痛、胸前压迫感；或呼吸困难，喉头堵塞，好像透不过气来，即将窒息。同时出现强烈的恐惧感，好像即将死去，或即将失去理智。此种发作，历时很短，一般5分钟—20分钟，很少超过一小时，即可自行缓解；或以哈欠、排尿、入睡而结束发作。发作之后，病人自觉一切如常；
变态心理学易考题——三级 单选 1、关于人的心理活动，下列陈述中正确的是( )。 (A)有正常和异常心理活动两个方面 (B)心理健康水平不高就属于心理异常 (C)精神障碍者的心理活动是完全异常的 (D)正常和异常心理活动之间无法转换 2、变态心理学研究的侧重点是心理异常的（）。 （A）性质（B）治疗（C）诊断（D）预防 3、变态心理学与精神病学共同的研究对象是( )。 (A)心理与行为的联系 (B)心理与行为的异常 (C)各种不良行为模式(D)各种脑器质性病变 4、人类的生物本能是心理活动的动力，这是( )。 (A)完形主义疗法的核心 (B)行为主义的观点 (C)经典精神分析理论的推断 (D)认知理论的核心 5、（）的说法符合弗洛伊德关于“力比多”的看法 （A）出生起到发展结束有不确定的发展阶段（B）是心理活动的动力 （C）不一定是人类的生物本能（D）是人格结构的核心 6、经典精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（）。 (A)存在固着现象(B)合理地解释各种本能的欲望 (C)存在防御机制 (D)合理度过性心理发展各个阶段 7、弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做( )。 A.防御机制 B.本能动力 C.心理异常 D.快乐原则 8、在人本主义看来，“存在焦虑”( )。 (A)存在与责任的冲突(B)存在与潜能的冲突 (C)潜能与本能的矛盾 (D)本能与社会的矛盾 9、人本主义认为，潜能的特征是（） A趋向完美 B存在于责任冲突 C自我防御 D变形的心理冲突 10、对统一性原则的正确理解是（）。 （A）人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解 （B）人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常 （C）人在行为上只要是超越了均数水平，就表明其精神必然是异常的 （D）任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致 11、精神活动内在一致的重要作用是( )。
2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 变态心理学(一) 试卷 (课程代码05626) 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 1．判别一个人心理是否变态的基本标准是( )P3 A. 适应不良 B．痛苦或损伤 C. 其他人感到不适 D．违背标准 2．病人幻视，并伴有意识障碍，多出现于( )P17 A. 急性脑器质性精神障碍P17 B．精神分裂症P89 C. 癔症P44 D．躁狂症 3．持久而荒谬的夸大妄想多见于( )P19 A. 躁狂症 B．精神分裂症 C. 癔症 D．抑郁症 4．病人所谈内容大多为既往记忆残余，在提问者诱导下将其串联在一起，来填补他所遗忘的某一片段的经历，其内容丰富、生动，甚至荒诞不经，常转瞬即忘，这是( )P21 A. 记忆减退 B．遗忘 C．虚构 D．错构 5．病人对外界任何刺激均缺乏相应的情感反应，对能引起正常人悲伤或愉快的事无动于衷，面部表情呆板，内心体验极为贫乏或完全丧失，这种心理障碍是( )P22 A. 抑郁 B．情感倒错 C．情感淡漠 D．焦虑 6．50岁农村母亲，目睹其犯罪儿子在家中被警察抓走，突然抽搐发作，但无意识丧失、咬舌、严重摔伤或小便失禁，这是( )P45 A. 瘴症性运动性障碍 B．急性应激障碍 C．癔症性躯体障碍 D．创伤后应激障碍 7．50岁农村母亲，听到在城市打工的儿子遇到车祸后，两耳再也听不见别人说话声，但有人在身后喊她，她能回头去看，这是( )P45 A. 癔症性运动性障碍 B．癔症性感觉障碍 C. 急性应激障碍 D．创伤后应激障碍 8．癔症性精神障碍中的分离过程不包括( )P47 A. 记忆缺失 B．现实感丧失 C. 适应障碍 D．身份改变 9．震后获救幸存的母亲，常反复想起在自己身边遇难的女儿，做相关的恶梦；她尽力回避任何与地震、女儿有关的东西；对生活丧失希望和信心，这是( )P53 A．癔症性精神障碍 B．癔症性躯体障碍 C．创伤后应激障碍 D．急性应激障碍 10．观念、行为和外貌装饰的奇特，情感冷漠，明显缺乏必要的人际关系，这是( )P63 A．偏执性人格障碍 B．分裂样人格障碍 C. 反社会性人格障碍 D．冲动性人格障碍 11．必须按照某种规则把事情做到“恰到好处”，其特征是过分的谨小慎微、严格要求、完美主义及内心有不安全感，这是( A )P68 A. 强迫性人格障碍 B．焦虑性人格障碍 C. 依赖性人格障碍 D．表演性人格障碍 12．幻听是其最常见的幻觉，是其核心体验，常与幻听对话，做倾听状，常自语、自笑，这是( )P90
《变态心理学》名词解释部分 1 变态心理学：是研究异常的心理现象与行为活动发生发展和变化的原因及其规律的科学。 2 心理异常：是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映。 3 高危设计：选择那些更可能出现某种心理异常的人进行前瞻性研究。 4 血亲设计：这种设计仍属病例控制抽样，但同时对病例组被试的亲属进行评定，这种研究设计的主要目的试探讨心理异常的传递。 5 催眠时相：指大脑皮层从觉醒（或睡眠）到睡眠（或觉醒）状态过渡的一种机能状态，包括四种不同的时相：正常相均等相反常相超反常相 6 孤立病灶：又称病理惰性，是指高级神经活动机能出现个别的病变点，但其他高级神经机能仍很正常，这种病灶可能是过去经受的精神床上的后果，遗留下来而成为产生心理异常的原因。 7 实验性神经症：兴奋和抑制是高级神经活动的基本过程，但如果兴奋和抑制不能协调，就会造成大脑机能的混乱，从而产生行为的混乱，称之为实验性神经症。 8 泛化：当某一反应与某种刺激形成条件联系后，这一反应也会与其它类似的刺激形成某种程度的条件联系，这一过程称为泛化。 9 辨别：即个体学会对相似的刺激进行分辨，并做出不同反应的过程。 10 神经症：指在面对日常生活种的问题时，由于过去不良的学习经验的影响而产生的持续性焦虑和恐惧情感。 11 躯体形式障碍：是一种以焦虑为基础的神经症模式，病人报告躯体症状，似乎躯体某方面出现问题，但去不能找到任何的器质性病变基础，因此又称心里生理障碍。 12 转换性障碍：以前称做癔病（症）或歇斯底里，其特点为在没有器官病变的基础上出现某种机体机能障碍或失去控制能力。 13恐怖症：指对某种客观或情境表现出一种持久的恐惧，但客体或情境并没有真正的危险，或这种危险的程度是被极大地夸大了的。 14 妄想：思维障碍导致假的不合理的信念称为妄想，妄想可见于许多类型的精神障碍，并不是精神分裂症的特征性症状，精神分裂症的妄想具有泛化，内容荒谬的特点，迫害妄想关系妄想及影响妄想最常见。 15幻觉：即不真实的知觉，常常伴发于妄想。 16 习得得无助感：指完全无望的感觉和谁也无法改变正在发生的一切的意识。 17 任务分级法：把目标或活动分解成小目标或更小的行为定式，减少对病人的压力，其目的是使任务更简单些，以便病人能完全完成这些任务，从而获得成功的强化，随着治疗的进展任务要逐渐加大，并且要难一些。
变态心理学模拟试卷及答案汇总 2012 变态心理学模拟试卷汇总2012 一、判断题 1.目前国际上所用的《精神疾病分类方案与诊断标准》英文缩写为CCMD。 2.放血是一种非常古老的治疗方法，从古代一直沿用到中世纪，乃至近代；无论是生理疾患或精神障碍均可采用此法。 3.心理障碍或精神疾患不需要做物理或生化检验。 4.弗洛伊德放弃了自联想使用催眠法治疗病人。 5.父母有精神疾患，子女也同样会患精神疾病。 6.某人因母亲过世沮丧悲观达2周以上时间，可判定其已患抑郁症。 7.学习障碍儿童往往智力正常，但存在其他发育问题。％的重症厌食症患者是年轻女性。 9.焦虑是一种遗传特性，而恐惧则是从环境中习得。10.患抑郁症的老人，
有时其不说不动的症状很容易被误认为是老年痴呆。11.《巫之锤》是一本帮助治疗精神病患者的指南。12.个案研究是研究者提出新的研究方法和模型的唯一途径。年让内获得批准在巴黎解除了49个精神疾病患者的锁链。14.麦斯迈是第一个使用催眠，并取得疗效的人。15.在临床评估中进行实验室检查主要目的是发现和排除生理的器质性病变。(√ ) 16.强迫症的仪式行为主要用于减轻强迫思维带来的烦恼和痛苦。17.凡高所患是精神分裂症。 18.厌食和贪食症患者常常有严重的体像障碍。19.血管性痴呆的发病年龄一般比阿尔采末氏痴呆早，但症状更严重。20.如果进行心理治疗就不必做生理检查了。21.精神分裂症发病越早，预后越不良。 22.移情概念案例安娜.O。 23.即使是一般被认为是积极性的事件如晋升加薪也会引发应激。24.施虐与受虐行为可单独存在，也可并存于同一
个体25.同性恋是性变态。 26.抗精神病药物大多作用于神经递质，从而改变精神状态。( √ ) 27.越是经济不发达、社会越动乱的地区精神疾患的发病率越高。(× ) 28.结婚生子是喜事，不会引起应激反应。 29.焦虑障碍中GAD的病程要达到3个月以上。( × ) 30.儿童抑郁除情绪障碍外常呈现出行为障碍。(√ ) 31.人格障碍的发展在个体的少年时期或更早阶段即已出现。(√ ) 1 32.相关研究中的自变量和应变量有因果关系。34.孤独症最主要的临床表现特征是人际的接触交往障碍与言语障碍。二、单选题1．下列不属于临床心理测试范畴的是。A．智商测试，B．人格测试，C．情绪测试，D．核磁共振 2. 对精神病人加以迫害的指南类丛书是。33.发生应激事件就会导致疾病和心理障碍。 37.孩子患有精神疾病是因为遗传自父母。A．一颗失而复得的心