说说我自己作文1000字
“说说我自己”，如果布置这么一个主题的文章，是难不倒我们的!下面是XX为大家整理的说说我自己作文1000字,供大家阅读! 说说我自己作文1000字篇1
我常常会问∶我是谁?有时我会用旁人的眼光悄悄地来观察自己，看看自己是个怎样的男孩。我，是一个帅气的男孩。圆圆的脸，小小的却充满智慧的眼睛，一对像扇子一样有福气的大耳朵。聪明劲儿既像爸爸又像妈妈，一笑起来露出两个大大的虎牙，看到我的人都觉得我长得帅呢!我，是一个坚强的男孩。记得有一次上体育课时，我和几个同学一起比赛跳远。属兔的我拿出小白兔的本领纵身一跳，“哎呀”，不好，我的脚扭伤了，一阵钻心的痛疼得我直咧嘴。但是我还是坚强地忍住了，“男儿有泪不轻弹”，我坐在地上，自己轻轻地揉着。
第二节课是电脑课，当上课铃声打响时，同学们飞奔进教室，我也慢慢地一瘸一拐地走进教室。你说，我是个坚强的男孩吗?我，是一个多才多艺的男孩。别小瞧我哟!我是个小小书法家。我的毛笔字在全县的书法比赛中获得了第三名的好成绩，在“贵都杯”少儿书画比赛中又获得了一等奖的好成绩。我还是个小小舞蹈家呢!学校的舞蹈比赛，老师指派我参加独舞比赛，这可给我出了个难题。
于是，我回家求救我的爸爸，我的爸爸可是远近闻名的舞蹈
专家，他指导的舞蹈队经常获得一等奖的好成绩哟!在爸爸的指导下，经过星期六、星期天两天的魔鬼式训练，我终于学会了难度较高、轻快活泼的筷子舞——《春到草原》，并在星期一的舞蹈大赛中获得“小小舞蹈家”的称号。当然，我还是个小小主持人呢!上学期，学校组织我们二年级的同学去七战七捷纪念碑去踏青，需要两个主持人主持二年级的活动，老师看中了我，这又给我出了一道难题。要知道，八岁的我还没在这么多人面前主持过呢!但是我还是大胆地答应了老师，接下来的日子，我努力地练习，一个字一个表情都不放过。爸爸为了让我主持的效果更好，还去电子市场帮我买回了一个无线电话筒，这更给我增添了信心，不要说啦，“功夫不负有心人”，我的主持非常出色，赢得了老师和同学的一致夸奖。
再告诉你一个秘密，最近我们学校在排练音乐剧——《诚实是金》，我担任了大臣的角色，也许不久你就能在江苏电视台的少儿频道看到演技高超的我哟!我的优点很多，比如：爱读书，爱运动，能够帮老师管理好班级，值周小干部工作认真负责……我的缺点也不少，有时写字不够认真;有时粗心大意;有时爱看电视，看着看着就入了迷，连饭都忘了吃;有时很任性，妈妈的话听不进去;有时爱吃不卫生的零食，爱喝汽水……不过，请相信我，我不是坏男孩，这些缺点我一定会改正哟!这样的我你喜欢吗?帅气、坚强、多才多艺，有优点也有缺点。
你想跟我交朋友吗? 说说我自己作文1000字篇2
总结上初中后这三年时间的生活，有点混乱，有点幸福，有点伤感，有点收获。
混乱————每天都有做不完的作业，看不完的书，生活似乎是一场表演，早已被排练好了：上学——学习——放学——上学——学习——……不停的反反复复着，似乎一刻也不能停下，自己也不知道每天过着这种生活是为了什么，而发觉自己的梦想却早已模糊不清了，也只能在做白日梦时完成它了，之所以在做白日梦中去幻想，那是因为，它在现实生活中很难实现，或许我可以选择幻想，但我却没有可以选择逃避的权力，我终究还是要面对这个残酷的世界;有时也想难道就要一直过着这种行尸走肉的生活吗?还是应该大胆的去追求自己的梦想呢?
幸福————幸福的事情很多，亲人的，朋友的，同学的，她们带给了我很多幸福的瞬间。我感觉到幸福，那是因为：我有亲人的照顾，有朋友的关心，有陌生人的千万里外的祝福——虽然那只是一种遥远但却是不疏的祝福;也可以在每天都能看见日落的余辉，能拥抱阳光，还可以吃到自己喜欢的食物……
伤感————人生是一个无奈的舞台，总会发生一些事，或如意或不如意;如意的事时，我们会开心地面对，可在发生不如意的事时，不能去阻止，也不能改变，我不想去记录不开心的事情;生活有太多无奈，无法去改变，也无力去改变，也或许是我失去了改变的想法……人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的……你想得到些什么就不得
不失去些什么。每天都活在伪装中，脸上的快乐，别人看得到，可心里的痛，又有谁能感觉到，我变了，那是因为世界都在变，这个世界就这么不完美……
收获————年轻时，收获青春与活力;成功时，收获喜悦与快乐;失败时，收获悲伤与泪水;平淡之中，收获宁静与平和;动荡之时，收获焦躁与不安……生命的历程，事事必有收获，任何一种经历都是一种收获……
其实，人生是什么?应该怎样过?每个人都有自己的答案，却不一定每个人都能在安静的时候自己慢慢思考过。路，要怎样选?自己选!每个人要走的路都不一样，每个人所选的路都不一样!换个角度看人生，人生中的一些不如意就会变得微不足道，很多想不明白的也能明白了，不能接受的也能接受了，对人生就又有了一种新的彻悟。我想自己应该更慎重地对待自己所走出的每一步。
我要过平凡的人生，做平凡的我，或许我能做的，就是在拥有时好好珍惜一切吧，我能有这么多的感悟，这也是成长的表现吧!
高二关于青春的作文：青春1000字 高二关于青春的作文：青春1000字 没有确切地想过，到底是从何时开始，就已经踏上了青春的道路，年少的时光不再，开始了另一番的思想与心境。更多地须臾长叹：细水长流终须止，天长地久有尽时，不再相信有什么东西是永垂不朽的。 很长的一段时间，我们总是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前进的道路，没有能够给予你指导方向的人，痛苦、忧伤接踵而至。我们感叹着，总觉得，因为青春，生活变得泥泞不堪；因为青春，我们变得颓废惘然；因为青春，我们看不清未来。 可是，青春并不应该是这些的。 青春的代名词是澎湃的热血，是洋溢的热情，是努力的拼搏，是无尽的尝试。青春是经得起磨练但经不起消磨的，经得起开发却经不起挥霍。整日的萎靡不振，眼里看见的只是颓废，这些又有什么意义呢？再多的抱怨，再多的不满，又能够改变什么呢？只是会让自己觉得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不满，如此下去，恶性循环罢了。
其实，我们还年轻，有什么事情是不可能的！曾经那么多的梦想，正该乘着这大好的青春年华，去拼搏、去努力，给所有的梦想一次实现的机会。只要勇敢得向前，努力的付出，即使到最后没能够收获你想要的，过程中的经历也已经足够你去珍藏回忆的。 青春，只赋予你、我一生一次，盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。青春时光无价，一刻千金。 很多时候都会觉得疲惫不堪、无可奈何，没有太多的激情。是否是因为我们的心已经不再年轻了，将一切都已经看透？不，主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。心情日记里天气的阴霾或风和日丽，其实都是你自己在撰写。 或许，在这物欲横流，虚假繁荣的社会里，你想要的只是平平淡淡的生活，“与世无争，恬淡一生”，不想在反反复复中追寻，只做一个平凡的人。我们不能过于片面的去评价说这是对是错，但是平凡并不意味着平庸。我们可以平凡，但绝不可以平庸。 很多年以后，回想起曾经做的事、说过的话，
做一个有心人 世界上每个地方都有灾难或困难，但作为世界上的一分子，我们要做一个有心人，做一个关心他人的人。做一个有心人，可以使自己充满爱心，可以充实自己的生活，可以使自己做一个善良的人。 还记得2008年的5.12四川大地震吗？那是一个值得全中国人民刻骨铭心的日子，每个人听到它，都会为之惊叹，毛骨悚然。因为在这次事件中，有成千上万的中华儿女丧失了自己的生命。有些孩子失去了父母，失去了亲人，成为了孤儿；有些人失去了房子，成为了一个无家可归的流浪儿。但在这次事件中，出现了许许多多的好心人，他们为灾民送去了温暖，给灾民带去了安慰。这么多的人都在这次事件中涌现，表现了中华儿女那片炽热的心。 我相信每个人肯定都知道;浙江卫视’’中的;我爱记歌词’’这个栏目。华少和朱丹主持的这个节目不仅给全国各地乃至全世界带去了欢乐，而且还为灾区的人民带去了温暖，送去了祝福。这种节目我清楚地记得它是在5.12之后成立的。当时的这个节目很火，至如今，它还是那么具有魅力，那么吸引人。许许多多的有心人都纷纷上台为他们募得爱心公益金。在;我爱记歌词’’之后，又出现了许多的新
栏目，如;爱唱才会赢’’;我是大评委’’等，都为人民带去了欢乐，为不同的灾民送去了温暖。 做个有心人是做人的本质，能体现一个人的生存价值。 2009年的;莫拉克’’台风将中国台湾袭击了，浙江卫视又启动了;赈灾晚会’’，有不少的中国人都慷慨地伸出了手，为台湾的中华儿女送去了祝福，带去了安慰，也告诉了他们中国大陆永远不会忘记他们，祖国母亲永远关心着他们，他们也永远是中国的儿女。 ;只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。’’是的，我们每个人都应该做一个有爱心的人，做一个有心人，关心着祖国母亲，关爱着中华的儿女，关注他们的命运。朋友们，做一个有爱心的人吧！这是我们的责任。
【篇一】 祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安身之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们拥有的一切!所以，我们应热爱我们的祖国，感恩我们的祖国，报效我们的祖国! 曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，遍体鳞伤，千疮百孔，但是从未低头过!国难当头，英烈辈出。从杨靖宇、彭雪枫，到佟麟阁、张自忠……每一个名字背后，都是中华儿女的铁骨铮铮;每一场战争，都是中华民族誓死卫国的英雄气概!正因为您的坚韧，您的儿女的义无反顾、永不屈服的精神，打败了日本反西斯，向世界宣布：我们中国，是不可战胜的!感谢您，我的祖国! 而今，伟大的祖国，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的期待，正以惊人的速度向前飞奔。改革开放涌起的滚滚春潮焕发了中华大地勃勃生机，改革开放这一前无古人的实践使我们伟大的中国踏上了民族复兴的伟大历程。城市的距离缩短了，孩子能接受教育，人们能享受很好的医疗……生活质量越来越高，生活环境越来越好，这些都无不归功于我们伟大的祖国。所谓有国才有家，如果没有我们的祖国，我们就不会如此的幸福生活。如果没有我们国家的强大,我们就不会有现在的幸福生活。感谢您，祖国! 与此同时，随着我国经济、军事多方面不断加强，我国综合国力显著增强，国际影响力日益提高。北京奥运会、上海世博会向世界人民展示了中国五千多年来的璀璨文化，凝聚了中华儿女的智慧;歼15战机展开训练，航母编队初步成型，“蛟龙”下海创造新纪录，“神九”飞天首次实现对接等等展现了我国在科技方面的高超水平，中国还是联合国安理会常任理事国中派遣维和人数最多的国家。这些都说明我国正一步一步实现民族的复兴，正一步步的走向强大。因为有了您，才有了我们在世界前的骄傲!感谢您，祖国! 而我们，作为一名当代的学生，我们不仅肩负着自身理想的实现，更肩负着中华民族的伟大复兴!一名有所作为的学生，日后是要承担起建设中国特色社会主义的历史重担，成为振兴中国的国之栋梁。为了能够更好的履行这一历史使命，我们要从现在做起，从身边做起!拥护党的领导，践行党的方针，尊重党的决策。高举党的时代旗帜，投身于构建和谐社会的洪流中去! 我的祖国啊，我自豪您的坚强，在那样黑暗的岁月里，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎;我自豪您的精神，在现在的新时代，改革开放勇于创新气势磅礴;我自豪您的光明，不断创新勇于进取前进的方向牢牢把握。我的祖国啊，伟大的祖国，我对您怀有多少深情，多少感激!感谢
我青春的色彩作文1000字 青春一词，我不知道如何去定义，只知道它属于90后们，80后们一代人的记忆，缤纷多彩，绚丽迷人，丰富而又不失本性。可谓是一碗良药，苦涩而又美好。 我正经历青春，所以我不知道什么叫做青春，青春的含义又是什么。现在的人大多愿意回味青春的美好与甜蜜，是啊！谁不愿意回味美好的失误呢？活在梦一般甜蜜的记忆里，就像一杯咖啡，浓浓的温暖浓浓的甜蜜，是那放荡不羁的自己，所以才叫人那么向往，那么回味。那充满活力朝气，那年轻气盛，动作轻盈，没有社会的压抑，没有过多的生活“苦难”，没有过多的虚伪，没有“大人”的那一套，活在这儿。真是一场梦境吧！然而这些都是短暂的，人不可能停止不前，不断地重复同一个画面。即使前方的道路再困难，曲折到无法立脚，让你摔落，人也会义无反顾地走下去。这是我的责任，我的道路，我的人生，我的梦想，我自我的价值，正如此，我的青春没有那么多多余的活力，没有那么多放荡不羁的笑容，没有那么多的“热闹”可玩，因为我感受到了，中国已是站立在新的开端需要我们这一代人的开端，中国已处于换“血”的时代，而我们新一代的人有能力扛起这一重任吗？现在很多人以青春为幌子，浪费时间、经历、金钱，在谈及未来梦想及职业时，大多选择逃避或不屑一顾的眼神，装作没事。我也正在经历青春，可我不打算逃避，我的梦想是想做一名导演，去拍摄自己的电影，拍出自己的理想与面对社会的现实，以及信念中国新一代人对人性、“爱”的一种丢失，千年文化传承的一种遗失，人与人之间的不信任，道德上的迷失。这正是我所寻找的根。 青春是美好的，他不会告诉你，外面的世界是多么“精彩”，享受它的时刻，也就意味着我们将失去更多，无论是快乐还是丑恶，我将承受越来越多的东西，有舍才有得，正是这样才会利益进步，才会使得社会发展与前进。 青春并不代表你有更多的时间可以浪费，有更多经历去荒废，不要以青春的名义去放荡不羁，因为出来混迟早是要还的，在青春的背后是一步步走向成熟的我们，所以青年人们在你们还拥有青春的时候，不要荒废它，利用它去完成自己的梦想，去拓展自己，开拓自己的眼界，去追寻自己的价值。懂得去思考，就像一幅画面般去追寻，去追寻自己，可能这才是青春的含义吧！追寻自己的路标。 青春似一列火车，窗外有很多亮丽的风景，山川、河流、溪水，也会有泥潭、暴雨经过，每个人都会有不一样的色彩略过。一代人会有一代人的局限性，未来在等待着我们，去追寻吧！少年。 我要我青春的色彩。
高考满分作文范文1000字：追梦我的青春旋律 【篇二】高考满分作文范文1000字 “你喜欢吗？”那天，我和妈妈去逛街，路过琴行的时候，我被那宛如奔腾不息的江河的阵阵钢琴声所迷住了。“我喜欢！”妈妈见我喜欢，便对我说道：“那我去给你报名吧。”“好啊！”我欢呼雀跃地牵着妈妈的手走进钢琴培训班。站在钢琴旁，只见老师修长的手指在琴键上轻快的跳跃，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小鱼，穿梭在水与自然之间，这时，美妙的音符围绕着我，束缚着我的心。从此，在我幼小的心灵中就有了一个梦。 向窗外望去，我看到了刚刚绽放而出的小花，是那么稚嫩，它正对着太阳公公微笑，笑得多么可爱啊。那一年，我五岁。 “弹——得——太——差！”随着老师严厉的话语钢针一般刺入我的耳膜，我崩溃了。要知道，为了练习这首比较长的儿歌，爸爸每天都要陪我练到晚上九点，可是越怕弹不好就越是弹不好。我迈着沉重的步伐回到家，嚎啕大哭起来。爸爸了解了原因后，便笑呵呵地走过来安慰我：“嗨，怕什么，从明天开始，咱们每天练四个小时！老爸陪着你！”受到爸爸的鼓励，我满血复活。 我擦干了眼泪，稚嫩的小手轻轻触动黑白相间的琴键，钢琴的音色是单纯而丰富的，柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静。一场狂风暴雨后，一些小花已经凋谢了，可那朵小花仍在暴风雨中保持微笑。那一年，我七岁。 一转眼，我都已经钢琴五级了，再过三个星期就要考六级，我对
自己更严格了。每天，我在钢琴前一坐就是五个小时，练习到琴键上满是汗珠，因为我知道梦想之路是没有尽头的。我的勤奋甚至“打动”了邻居，每天楼上楼下的都来找：“已经十点了，这是走火入魔了吗？还让不让人睡觉了？”妈妈只能连连道歉，直到他们离去。考级那天，爸爸刚下夜班就吵着送我去，上场前，我倍感紧张，但碰到琴键后，紧张感一下就烟消云散，把脑海中的旋律淋漓尽致地呈现出来。最终，我获得了全考场第一名。 结束考试回家的路上，路过一片宽阔的草地。草地上的小花开得正烂漫，有的淡雅高洁，有的热烈深沉，竟有一种不逊牡丹的别样风采。看着随风摇曳的小花硬着太阳骄傲地仰望世界，我恍惚觉得自己也成了其中最美的花一朵，那一年，我十岁。 纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长。我知道追梦的路上难免会有磕磕绊绊，但我不会让它们成为我的绊脚石，我要将它们踩在脚下。我知道，只有在与困难抗衡的过程中，才能不断地超越自我、积极进取，才能在人生的道路上走得更远，绽放出绚丽多姿的人生之花。 【篇三】高考满分作文范文1000字 人的成长，不停地在追逐梦想，为自己立下一个又一个目标，并实现它们，一步步走向成功。 我曾听说过这样一个故事，美国有一位游泳健将，横渡一个海湾
高中感恩老师的作文1000字三篇 （篇一）高中感恩老师的作文1000字 在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这 就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您…… 真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥 大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱 的老师。有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师…… 而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。 方老师身材高高的，五官端端正正的，而的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一 付明快的眼镜让我们感到挺博学，挺聪明。 方老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，使人回味无穷;也像在游玩 迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下，我学会了整数的加减乘除，小数点加减法，角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升，把本来对数学不感兴趣的功课，提升到现在喜爱数学，兴趣数学了 方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们，还很关心我们。记得有一次，我那天 很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在 上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射 向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定 要挨批了。没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱 了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰 几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那 样的亲切，那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。 虽然，方老师现在已经不在教我们班里教了，但我却忘不了师生的那份情谊。也许， 因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师，在睡梦中时常梦见我所 敬爱的老师，梦见那些老师以前谆谆教学的情景…… 啊!敬爱的老师我相信“好好学习，天天向上”“有志者事竟成”，将来能为国家为 人民在普通或重要岗位上任职时，我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师!！ （篇二）高中感恩老师的作文1000字 最近，发生了太多的事，太多令人烦恼的事，而且一件件都不让您省心。
1000字青春励志高中作文 对于高中生而言，要写一篇1000字的青春励志作文还是有难度的，那么1000字青春励志高中作文都有哪些呢?一起来看看吧。 青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉。青春的歌，不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，唤起青春的童心，穿梭在飞雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有着恋 情结，萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌，讲 述着青春的故事，一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。 青春的歌，荡着青春的柔情，因为有情，这歌才动听。 时间在流去，我们在长大。有时青春很迷茫，有时青春也会堕落，我们要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不 是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生成熟的渐近过程， 也是我们奉献的开端，因此我们要有一个好的开端，同时珍惜这唯 一的青春，力争实现它的应有价值，虽然它是千金难买，但我们可 以无限奉送给我们伟大的社会主义新事业。 与当下的青春相比，曾经的“青春”生活的确是充满“残酷”，而曾经的“青春”姿态却是那样的昂扬：杨沫的“青春”是反抗的，虽然白色恐怖充斥着青春的角角落落，处处是危机，美丽的生命随 时可以中止在某一时刻，但是热情的“青春之歌”从来就没有停息; 王蒙的“青春”是激情的，时时刻刻的精神亢奋是那一代青春的特征，即便他们的生活中只有萝卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色 就是灰色，但是这些都挡不住“青春万岁”的呐喊。 如果你说人生如梦，只因你生活在梦中;如果你说青春是一个迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入 生活，你才能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣，人生并非 花团锦簇，青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的 全部吗?走出失败的阴影，世界会变的更加美丽，并不是所有的失落
1000字大学生青春励志作文范文 再次走进那个熟悉而又陌生的校园，那个和你度过一千多个日日夜夜的校园，莫名的晶莹氤氲了视线，曾经有多想逃离这里，但真 正到了告别的时候，为何有这般不舍呢?也许人生原本就是一个爱了 恨了聚了散了的过程，有些事不是你想怎样就能怎样的，错过了就 是错过了，宿命所给予我们的，我们无需去逃遁，也无处去逃遁， 就这样接受宿命的安排好了，要知道惊艳时光的从来不是如愿以偿，而是阴差阳错。 习惯性地去牵右边那个温暖的手，触摸到的却是冰冷的空气，定定的看着那只伸出去的手，嘴角不禁扬起一抹嘲讽的弧度，习惯真 是个可怕的存在呢。 空荡荡的心底蔓延出丝丝苦涩。 食堂的叔叔阿姨又是如何呢?为什么骂了三年的饭菜如今竟感到 回味?为了早点吃完饭，争取玩的时间能不能再让我插个队?餐桌上，你压着我筷子，我夹着你叉子，只为了争那块没刮皮的土豆或是那 少的可怜的鸡蛋? 餐厅的座位依旧很干净，只是没有了它曾经的主人。 依稀记得那一年，在课桌上刻下你我的名字，承诺友谊天长地久，你单纯的笑脸晃花了我的眼，当时却不明白一辈子的约定是那么奢侈。 依稀记得那一年，你我在那开的烂漫的紫藤萝下诉说心事，背靠着背，依赖着对方，却最终抵不过拖着行李箱一个往左，一个向右。 依稀记得那一年，你送我的迷你小熊，一句“小猪配小熊，真是绝配哦”让我涨红了脸，不过我想当时我的笑容一定很耀眼。 散场了，一切都过去了，都结束了吧。 都说青春散场，不诉离殇，只是又有几人能做到呢?
或许心底那个最柔软的角落会告诉答案的吧…… 春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望，夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。金球的稻子低垂着头，梦想是沉甸甸 的等待，严冬的雪漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。 梦想是一面旗帜，他一直飘扬在你心灵深处，指着你前向的方向，你感受到了吗? 青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。 “青春啊!青春，美好的时光。她比彩霞还要灿烂，比那玫瑰更 加芬芳……”青春是美好的，人们歌唱她、赞美她，歌唱赞美这如 金似玉的青春年华。 “青春”个性与活力的代名词，五彩缤纷。迥异不同的服饰、各种各样的发型、欢乐的音乐节奏……这一切好像是青春的象征，代 表着个性与张扬。 在这里，儿时的幼稚早已不见了踪影，少年时的悠闲也已被那堆积如山的作业占去……只留下那一幕幕令人回味的过去。在这里， 年轻的岁月充满活泼浪漫的情调，如诗的年华谱写着青春的赞歌。 在这里，我们多了一张成熟，充满朝气的面容，同时也多了一份愁思。 古人曾说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。”于是，我们便有了最初的梦想——梦想着长大成为一代诗豪，在壮丽的山河面前留下 千古名句，梦想着能有一天飞上月球，成为杨利伟那样的英雄…… 为了这一切的一切。于是，昔日热闹非凡的操场上便少了一个个奔跑、嬉戏、玩耍的身影，而在教室里却多了一个个埋头苦学的身影。就这样，青春在我们脚下缓缓地向前滑行，我们在青春的海洋中畅游。 然而，命运之神却和我们开起来玩笑，它轻轻拨动了着青春的弦，青春的海洋上起了风浪，我们在青春的海洋中，像渺小的船只遇到
我的青春我做主作文(1200字,1000字,800 字）_青春作文 【第1篇】我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤 青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的梦想，我做主！我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。我的青春我做主，就是这个世纪的青春宣言。 当我笑时，我拥有整个世界；当我哭时，世界只有我。 我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画；我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠；我喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画，虽然我还在象牙塔，我多么想一夜长大，亲爱的爸爸妈妈，别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法，喜欢酸的甜这就是真的我，每一天对于我都非常新鲜，我调皮的味觉，有最独特的区别，我喜欢酸的甜这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险，哈---快长大快快长大，对这个世界sayhi！，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的独特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最爱我
的自我，笑过哭过我全部都记得，想总会有效果梦想就是种快乐 我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的闯荡，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。 可现在的孩子都很可怜，我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。现在的我们不是为了自己而活，我们失去了自我，不可能去做自己喜欢、向往的事，我们无奈，我们心里有说不出的痛苦。 窗外的天空灰灰的，就犹如我的心一样，空虚孤独，属于我的青春，属于我的快乐，都被一本书代替了。不，我不要这样。我要找回属于自己的青春与快乐，青春是我的，不是别人的，我要做回我自己！当初被遗忘的梦，被抛弃的幻想，我要找回来，我需要它们，因为有了它们，我的人生才会有意义，我才会觉得没白活一场。 于是，我乘上了希望之船，开始了我的寻梦旅程。在其中，或许会有意想不到的收获与惊喜，可能还会有很多困难和艰辛，但是我不怕，我要勇敢地面对它，把它克服，坚持下去，永不言弃。我的青春就要这样，它要充满梦想，它要朝气蓬勃，它要魅力四射，它要热情如火【第2篇】我们充满活力，我们张狂奔放，我们自命不凡，我们自信独立，我们热爱生活。同样我们也时时刻刻与祖国在一起。 听说发生地震，雪灾时，我们心痛过，我们勇敢站出来响应。因为，我们知道一方有难，八方援，即使是微薄之力，也是我们的拳拳爱心。
中考满分作文：做一个有心人 生活中，上天好像总是偏爱那些有心人。的确不错，做个有心人，便会为你的生活点亮一盏明灯，为生命调出五彩的光芒。 做个有心人，请关注大自然吧。面对大海，那可以吞噬一切的汹涛波浪让人联想起拥有无穷力量的自由，于是，普希金吟唱出了热情洋溢的《致大海》。但也请关注那细细的泉流，校园歌曲《泉水叮咚》至今还是那样清新自然，扣人心弦。在感受海水的惊心动魄的时候，你是否也体味到“叮咚”的泉水声所蕴含的“幽静”。关注“待到山花浪漫时，她在丛中笑”的梅花，留心“野火说不尽，春风吹又生”的野草……做个关注自然的有心人，你就多了一份诗情与睿智。 做个有心人，请关心他人吧。你是否了解你的父母，比如说他们的生日，他们的精神需求。不必去问，他们平日的言行都在给你提示，只要你有心，你就会感受到，然后送出你的关怀;看到蹬车上坡的路人大汗淋漓，你伸出了援助之手……做个关心他人的有心人，你就收获了亲情与快乐。 做个有心人，请关注世界吧。如果你关注非洲穷困的孩子没有饭吃没有水喝的现状，你就不会随手将雪白的馒头乱丢乱扔，也就不会把离开时不关水龙头当作一件小事;如果你关注到伊拉克的民众整日生活在硝烟迷漫、极度动荡的环境之中，那么你就不会憎恶生活，抱怨老天的不公……做个关注世界的有心人，你就有了幸福的感觉，你也就会多出一份感恩之心。 做个有心人，它需要你的细心，你的对世间万物一份关注之心，在这一份份关注之中，你的心越来越明净。 做个有心人，点亮生活的明灯，活出生命的精彩！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
关于青春的记叙作文1000字五篇 我们充满活力，我们张狂奔放，我们自命不凡，我们自信独立，我们热爱生活。同样我们也时时刻刻与祖国在一起。下面是我推荐的关于青春的记叙作文1000字，仅供大家借鉴。 关于青春的记叙作文1000字(一) 你是我的梦想，有多艰难，就有多坚定。 谁的青春不孤独?在这个相对静好的岁月里，谁会甘于寂寞?谁又甘于平凡? 16岁的花样年华，仿佛自己也开始憧憬着相互爱慕的感觉，及心有灵犀的美好情感。然而，内心却同时矛盾重重，这种异样情愫流淌心间，让我惶恐不安。父母的巨大压力和殷切期望，我不想走上这条“不归路”，而不然，更多的是我的胆怯和骄傲吧。内心的少女情怀迫使我沉醉于幻想的童话般世界里，虚构着一个个与那位“白马王子”之间的美好故事，可想想总是充满甜蜜与快乐的。另一方面我也认为，在茫茫人海里，在这个70亿人口的地球上，终会有那么一个人，他会陪你看万山红遍，层林尽染，彼此相濡以沫，共赴黄泉。可是，这个人现在又在谁的身旁，宠溺的抚摸着谁的脸庞，抱着那个他自以为是的整个“世界”呢?我无从得知。真正与你携手漫漫人生路的那个人，那么一个偶然的一瞥，你又是否会知道，只需一眼，就这一眼，彼此就此沉沦一生呢?或许是某个回眸，就是在人海中多看了你一眼，从此沧海桑田，执子之手，与子偕老。 谁是谁的宿命?谁又是谁的命中注定?只有时间这位大神，终有一天会为你揭示答案，在此期间，我们唯一能做的事，唯一正确的事，便是等待，在等待中不
懈奋斗，尽自己最大的努力，让自己变得更好，以自己最美的姿态去迎接未知的明天。或许，在你足够强大的时候，彼此的相遇与相爱，更理所当然，让未来的路，未来一起携手、相伴到老的路，更平坦。 我的骄傲让我不会轻易低头，也不允许我低头，无论现在有多艰辛，我又有再多想要放弃的冲动，它都会强硬的逼迫我忍耐，心在痛，泪在流。但它告诉我，这才是对的，青春的代价!我想，躺在眼眶里的泪水啊，你快回去吧，我很坚强。因为我更知道，我若不坚强，懦弱给谁看? 夜色下，仿佛眼前的不只是那几盏明亮的路灯，几片微黄的落叶，我还看到了一个全新的自己，一个不可估量的未来。幸福要靠自己争取，我相信上天是足够公平的，我已经拥有了足够多，那些我没有的，我也有争取的机会。趁着自己还有年少轻狂的资本，我还在犹豫什么?我不知道我的热情会何时褪去，我不知道自己还能坚持多少个孤独寂寞的日日夜夜，但在这一刻，我的热情高涨，我要告诉16岁的我，奋斗吧!奔着我的大学梦。北航，你是我的梦想，有多艰难，就有多坚定! 关于青春的记叙作文1000字(二) 诗人纪德在《先知的花园》中说：“时光易逝，唯有你的青春之心不会老。” 的确，“老去”是自然的不可抗拒的规律，但正如王国维先生那句“一事能狂便青春”，物质会腐朽，但保持一份青春心气，执著、积极，纵然我们白发苍颜，心却不会颓然老去。青春便作为一种精神存在，石古不废。 6月13日即将近来八十华诞的戴尅戎老先生，便是极好的典范。作为中国工程院院士，享誉海内外的骨科专家，高龄的他仍活跃在科研、医疗第一线。青春之心是他不竭的动力。他说：“我喜欢一切从头开始，像一个青年人一样地去