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电子信息工程学习心得体会

电子信息工程学习心得体会
电子信息工程学习心得体会

电子信息工程学习心得体会

经过短短几个星期的学习,原来对自己所学的专业一无所知的我,终于对它有了一些了解,一些认识,一些体会。从此,我学习的目标不再茫然、不在漂浮不定。我对专业的学习、对专业知识的获取将变得更加主动,而无论是从课本上、网上还是日常生活的接触上。下面是我对本专业的一些了解和认识:

信息工程(电子信息工程方向)———本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,掌握具有信息获取、传输、处理以及应用方面的知识,能从事电子信息工程、卫星与计算机网络通信、各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用、开发、集成和制造的高等工程技术人才。我们主要学习的是信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。开设的主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、通信工程、自动控制原理、感测技术等。就业方向:主要在电信、移动通信、数据通信、电子工业等IT产业部门从事科学研究和产品开发或在广播电视部门从事技术和管理工作。

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高,并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如,做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师,设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;

2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;

3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;

4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;

5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程:

主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

通过这半年的电子信息工程学习,我觉得这门课程应该引起我们的重视,因为它不仅勾画出了我们专业的大致方向,而且对我们的专业学习有很大的帮助。但是觉得自己做的却并不是很好,因为上课的时候一些知识并没有听进去,并不是老师讲得不好,而是自己对这些专业术语并不怎么感兴趣。而当老师将于电脑配置有关的知识的时候,自己一下子兴趣就来了,也许是因为自己将来要买电脑的缘故,这些知识能够用得上。所以说兴趣是最好的老师这句话一点也没说错,所以在以后的学习中我一定会培养自己在这方面的兴趣,经常看一些前沿的科技成果,用这种方法来扩展自己的知识面,也许日后对自己的专业知识的学习有很大帮助。

关于对电子信息概论这门课,我觉得老师讲的还不错,因为毕竟我们刚起步,有很多东西都不太懂,我觉得以后上这门课的时候最好能讲一些实际生活中的例子。比如电脑、电话等等我们平时都不太陌生的东西来激起我们的兴趣。也许通过这种方式来讲课我们能够更好的掌握知识,并且记得更加牢靠。电子信息工程概论就相当于专业知识的一个补充及扩展,同时它也是我们学习专业知识的一个前奏,能够对我们以后学习专业知识起到一个良好的促进作用,所以说我们必须对他有一个深刻的认识和了解。

在以后的学习中我想自己会更加深刻的体会这一点,并且通过自己的不断努力和探索来学好自己的专业课。

电子信息工程学院 电子科学与技术(0809)学术型硕士研究生培养方案

电子信息工程学院 电子科学与技术(0809) 学术型硕士研究生培养方案 一、适用学科 电子科学与技术(0809) 物理电子学(080901) 电路与系统(080902) 微电子学与固体电子学(080903) 电磁场与微波技术(080904) 电磁兼容与电磁环境(0809Z1) 集成电路设计(99J2) 二、培养目标 在电子科学与技术学科领域内掌握坚实的基础理论知识,特别在物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术、电磁兼容与电磁环境、集成电路设计等专业方面掌握系统的专门知识,并掌握必要的相近学科的一般理论与专门知识,了解该学科领域的发展方向和国际学术研究前沿;比较熟练地掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的国际学术交流的能力;具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力,有较强的原创精神和学术创新能力。 三、培养方向 1.物理电子学:包含光电技术与光电工程、空间信息技术、成像信息技术、微波/太赫兹波光子学、量子信息学与技术等专业方向; 2.电路与系统:包含综合电子信息系统综合仿真与评估、数模通信电路与系统、模式识别与人工智能、人机交互与情感计算、图像获取/处理/压缩与分析、红外目标跟踪制导等专业方向; 3.微电子学与固体电子学:包含微纳电子学及系统、抗辐射电子学、微纳新材料与新器件、微电子机械系统及微集成传感器技术、生物医学电子学等专业方向; 4.电磁场与微波技术:包含射频/微波与毫米波电路与系统、通信和天线工程、计算电磁学、雷达目标特征测量与仿真、微波遥感等专业方向; 5.电磁兼容与电磁环境:包含系统级电磁兼容设计与评估、信号完整性、抗干扰理论与应用、电磁环境效应、虚拟仪器与自动测量控制系统等专业方向; 6.集成电路设计:包含集成电路与系统的设计/制造和测试、生物医学信息获取与处理、电子设计自动化与嵌入式技术等专业方向。 1

浅谈对电子信息工程专业的认识

浅谈对电子信息工程专业的认识 在大一一学期中,我们电子信息工程专业又分为三个方向:通信工程,电子信息工程,声像与灯光工程。我对电子信息工程这一专业有以下一些认识。本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得的知识与能力: 1.较系统地掌握本专业领域的基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围: 2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力: 4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识: 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。学业年限:四年授予学位:工学学士 职业方向:从事计算机硬件或IT产品的研发,计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发,以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理,以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起,现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要,通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科,并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。 声像与灯光专业主攻方向包括:电声技术、影视技术、建筑声学技术、舞台灯光与艺术照明技术、数字音频信号处理、DSP技术、无线通讯、发射、计算机测量、计算机音乐、录音技术等。 电子信息工程又分为主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等

电子信息工程专业实践教学大纲

电子信息工程专业实践教学大纲 执笔人:侯海霞审定人:李吉忠马少军 一、专业实践教学体系 实践教学是为提高和加深学生对专业基础课、专业课的学习和理解,培养学生的专业实践能力。其中高级语言课程设计、电子电路课程设计为基础实践;专业实践有通信与信息系统仿真课程设计、微机原理与接口课程设计、传感器课程设计、通信系统仿真;计算机网络与通信课程设计,结合课程中的大量实验,如单片机、EDA、数字信号处理等;为学生综合实践(毕业设计)打下良好的基础。通过各实践环节培养学生对所学知识的综合运用能力、开发创新能力。 二、全学程各实践教学环节设置

三、各实践环节教学大纲 (一)专业与公益劳动 1、目的要求 主要培养学生吃苦耐劳、自强、自立的精神,增强学生的劳动观念,帮助学生树立专业思想,锻炼适应社会、胜任工作的能力,促使学生德智体全面发展。 2、主要内容 劳动分公益劳动、专业劳动两种。公益劳动主要是参加学校和学院组织的劳动活动,专业劳动主要是参加学院组织的与专业有关的劳动活动。 3、完成形式及时间 学生在1-4学期内,必须按照课程表安排,按照学校和学院的要求参加劳动,具体要求见《莱阳农学院学生专业与公益劳动管理细则》。 (二)入学教育、军训 1.目的要求 主要帮助学生了解学校、学院、专业、规章制度、管理模式;了解所学专业的培养方案、学习要求;帮助学生树立专业思想、确定奋斗目标、坚定理想信念、增强组织纪律性;引导学生诚实守信、团结进取、遵纪守法、求实创新、身心健康等。 2.主要内容 由学工部(处)根据每年的工作要求进行组织,主要有入学教育系列讲座、军事训练、内务整理等。 3.完成形式及时间 时间一般为1.5周。学生要写出不少于1000字的心得。 (三)社会实践 1.目的要求 培养和训练学生认识、观察社会的能力,让学生接触社会、适应社会、探讨社会,提高学生运用所学知识发现、分析、解决问题的能力;树立正确的世界观、人生观、价值观。 2.主要内容

【参考借鉴】人工智能学习心得.doc

学习心得 程宇涵11312016011716物联网 在看李开复老师的《人工智能》之前,我有许多疑惑,人工智能是什么?是男是女,长什么样儿?漂亮吗?会不会生病?会不会老?人工智能聪明吗?会下象棋吗?会打麻将吗?会玩dota或者王者荣耀吗?会打乒乓球吗?会打篮球吗?会游泳吗?人工智能有记忆 吗?能不能教他说话、拿筷子夹花生米?人工智能好玩吗?怎么玩?怎么跟它交流?它会不会说话?能陪我唱歌吗?要不要吃饭?要不 要充电?人工智能有什么用?能帮我写文章/搬砖/做报表/开车吗?能用来赚钱吗?人工智能怕什么?下雨天能出门吗?天热会不会出汗?从楼上摔下去会不会变形?能修好吗?人工智能有什么危险? 会不会吃了我?它要是想伤害我,我该怎么办?我该怎么了解人工智能?学习人工智能?和人工智能和谐相处?人工智能有什么爱好? 喜欢听什么歌?吃豆腐脑喜欢咸的还是甜的?会看书吗?能不能体 会“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”的寂寞和“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪迈?人工智能有感情吗?会喜欢我吗?我离 开它的时候,它会不会难过,会不会想我? 通过学习李开复老师的《人工智能》,我获益良多,很多问题也有了答案。我认为这是一本很好的面向大众的科普读物,介绍了人工智能的基本理念,发展历程和对未来的展望。 下面以问答的形式,记录学习心得。 1.人工智能是什么?在哪里? 其实,人工智能已经到处都是,什么都做:可以陪人聊天,可以写标准新闻,能画画,能翻译,能开车,能认出人的样子,能在互联网上搜答案,能在仓库搬货,能送快递到家。 人工智能是什么,众说纷纭,一般有以下五种定义(可能有交叉): 1)在某方面特别聪明的计算机程序,比如AlphaGo,下围棋下得特别好,世界冠军也下不过它。

电子信息工程实习体会总结

电子信息工程实习体会总结 电子信息工程实习,主要以观摩和实际操作实习为主,学习如何组装制造简单的电子产品,学习后进行了相关的测试,测试通过后,带领我们进行参观和实际操作,在此分享体会总结。下面是学识网小编为大家收集整理的电子信息工程实习体会总结,欢迎大家阅读。 电子信息工程实习体会总结篇1 一、实习目的 生产实习是本科生实践类教学的重要环节,是培养工程师的重要组成部分,是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节;本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。实习的目的在于通过在网络和通信公司、机械工厂、电器工厂或实习基地的生产实践,使学生能将所学的理论和实践相结合,巩固消化所学的知识,拓宽知识面,培养实践操作技能,着重培养自己的实际工作能力,建立产品设计及生产流程等概念,并为后继课教学及毕业环节打下基础,达到对学生进行工程师基本素质的训练及进行爱国爱岗教育的目的。 二、实习时间:2005~2006学年度第二学期20~21周 三、实习地点:广东省江门市区 四、实习单位和部门 7月4日江门朝扬精密制造有限公司零件生产车间(下午有讲座)

7月5日江门有线广电网络中心中心机房 7月6日江门亚泰机械有限公司生产车间 7月10日江门市金莱特电器灯饰厂有限公司注塑车间、组件生产车间及成品组装生产车间 五、实习内容: 实习单位简介 江门朝扬精密制造有限公司简介: 江门朝扬机械有限公司成立于一九九八年,在总经理林崇传先生、常务副总林崇民先生的领导下,现已形成员工1500多人,自主开发,精密机械加工和铝制品压铸为主的生产摩托车发动机、汽车及电动车辆配件的专业生产厂家。已达到年产主导产品各系列摩托车离合器300多万套的生产能力。二零零二年十月份,公司顺利拿到德国TUV 公司颂发的QS9000:ISO9001国际质量体系认证证书。公司产品凭借可靠的质量,准时快速的交货,富有竞争力的价格深受广大客户的好评。占地面积76000平方米的江门朝扬精密制造有限公司新厂区正在风景秀美的江门市江海区高新技术工业园拔地而起。投资总额1000万美元,主营摩托车发动机零件制造、机动车变速器、齿轮箱制造、铝合金压铸加工、机动车电子产品制造。一期规划150T800T进口压铸机16台、二期规划1600T压铸机两台、150800T10台、M/C切削加工中心机30台、CNC数控车床60台、磨床30台、铣床3台、拉床5台、时效硬化处理炉1台、自设烤漆场、从原料到产品一贯作业、自动组立输送带4条等一大批现代化生产设备。

电子信息工程发展现状及措施

电子信息工程发展现状及措施 小编语:电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科。以下是关于电子信息工程发展现状及措施,仅供参考! 电子信息工程发展现状及措施(范文一) 一、电子信息工程技术 伴随着网络普及率的连年上升,电子信息技术已经慢慢开发出一个新的社会产业链。众所周知,21世纪是互联网的时代,依靠互联网来推动社会的进步,经济的发展。同时也带动了电子信息技术的前进。现阶段电子信息技术的产业在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。 所以,我们应该重视对电子信息工程技术的研发与创新,用电子信息工程技术的研发与创新来推动电子信息工程的现代化的步伐。这样可以为未来的国际电子信息技术大混战中,提供技术保障和支持,以更为先进的电子信息技术面对来自世界的挑战。 电子信息工程也可看作是一种科学。一种有别于实体科学领域的科学。电子信息工程技术作为一门科学,为我国的经济发展带来了极大的市场前景,也带动了一批先富起来的人。通过学习电子信息工程相关的知识,可以更大程度上给予我国的经济发展助力。 电子信息工程的发展,带动了电子信息产业的崛起,电子信息产业的产品侧重点与电子信息工程不同,电子信息产业更倾向于电子信息产品的开发。以电子信息产业的现状来看,该产业很好的与电子信息工程技术融合在了一起,而且这种融合趋势越来越明显,基于此,电子信息产业已经是我国经济增长的主要增长点。 如何使电子信息产业做大做强,如何消除电子信息产业之间的间隙,成为了我国的全民问题。这个问题,不光民间要探讨,政府更要组织专门的人才力量,调查研究电子信息产

业,给电子信息产业把脉,指路,引导电子信息产业不断的创新与探索新的技术和产品。 正是由于有了政府相关部门的政策倾斜,才有了电子信息工程技术的突飞猛进,并且作为一个新兴经济技术类型,对我国提高自身综合国力提供了帮助,也为我国的国家安全奉献了自己的力量。现阶段传统的信息交流模式已经到了淘汰的边缘,终归是要消失在我国的历史舞台上的,这就为新兴的电子信息工程提供了时代的契机,综上所述,电子信息工程的时代已经到来了。 二、发现电子信息工程在发展中暴露的问题 第一,电子信息技术的水平问题。虽说我国的电子信息工程技术有了突飞猛进的发展,但是由于和国外发达国家相比,起步较晚,并且国外发达国家也在迅猛推进本国电子信息工程建设,所以,我国的电子信息工程技术还是应该看到与国外先进国家的差距,并找出不足之处。想要提升我国电子信息技术的含金量,我们不可避免的要在国外技术先进的国家引进先机的电子信息工程技术。 由于引进了国外的电子信息技术,就导致了大量的该活动的经济投入,这样会使电子信息工程技术行业的经济负担加重。通过引进外国的先进电子信息工程技术,缩小了我国在技术层面上与国外先进水平的差距,但是我国的电子信息技术的符合中国特色的特点,也被外国的先进技术所同化,使我国的电子信息工程技术产业在国际上的竞争力减弱,处于被动局面,这样不利于我国的电子信息技术的创新和发展。 第二,电子信息技术的人才的缺少。我国电子信息技术发展到今天的水平,离不开为电子信息工程付出的人们,人力资源是电子信息产业得以继续发展的基础和保障。电子信息技术产产业在产业类型上属于知识技术密集型产业。 企业在市场中的竞争力主要体现在技术人才的储备上。基于我国电子信息的人才培养机制建立的比较晚,所以我国的当前的电子信息技术人才储备量远远达不到我国电子信息工

电子信息工程专业自我评价

电子信息工程专业自我评价 四年的大学生活即将结束,回顾这四年,作为一名电子信息工程专业的学生,应该说收获是多方面的。 四年来,在师友的严格教育及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了电路、电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信原理、无线电通信以及电子测量等有关理论;同时也拥有一定的分析和设计能力;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能够进行软件系统的分析和设计,能熟练地用c、c++、vb和vc++进行一些软件的开发。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 在大学的四年里、我除了在学好本专业的知识外,我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用,取得了全国fortran二级、全国计算机水平考试三级证书和全国计算机四级证书。 此外,我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动,抓住每一个机会,使我在竞争中获益;向实际困难挑战,让我在挫折中成长,借以去磨练自己,培养自己战胜各种困难的信心。 在课余时间,我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力,使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。在努力学习专业知识的同时,我喜欢阅读一些关于科学和社会实践类的书籍,想从书籍中不断提高自己的科学文化知识,来提高自己的内涵修养,注重培养自身扎实的知识技能,为以后做事打好基础。我不仅要靠自己所学的东西去干一番事业,而且还要脚踏实地的从每个细节做起,要用勤劳的双手成就我明日的梦想。 我热爱贵单位所从事的事业,殷切地期望能够在您的领导下,为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能,在实践中不断学习、进步,在能力和素质方面进一步完善自我,为贵公司做出更大的贡献。

电子信息工程硕士培养方案

“电子与通信工程”全日制工程硕士专业学位 研究生培养方案 专业代码(430109 ) 一、培养目标和要求 为适应经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要,本专业培养德、智、体全面发展、具有较强的解决实际问题能力和良好的职业素养的复合型高层次工程技术和工程管理专门人才。具体要求是: 1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线, 树立正确的世界观、人生观和价值观,热爱祖国、遵纪守法,具有良好 的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质,积极为社会主义现 代化建设服务。 2、应掌握电子与通信工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握电 子科学、计算机科学、控制科学等相关学科的一般理论与技术,掌握运 用上述知识解决工程问题的先进技术方法和现代化化技术手段;具有创 新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力; 3、掌握一门外国语; 4、具有健康的体格和健全的人格。 二、研究方向 1、计算机网络通信技术 2、电子与信息工程 3、信息系统与控制 4、电子政务与电子商务 三、学制、学习年限及学分要求 全日制硕士专业学位研究生学制为2年,学习时间一般为2-3年,实行学分制,其中课程学习阶段为1年。 全日制硕士专业学位研究生,应获得总学分不少于28学分,其中课程学分不少于26学分,学位课程学分不低于18学分,必修环节不低于6学分。 四、课程设置

课程 类别课程编号课程名称 理论课 学时 实验 学时 学 分 开课 学期 开课 单位 备注 必修课程 第一外国语60 3 1 外语学院 中国特色社会主义理论32 2 1 文法学院 自然辩证法32 2 1 文法学院 马克思主义文艺理论32 2 1 文法学院 信息检索20 1 1 图书馆 知识产权20 1 2 文法学院1291102 专业英语20 1 2 信息学院0521003 矩阵论40 2 1 理学院0521007 随机过程40 2 2 理学院1221001 现代数字信号处理40 2 1 信息学院1221002 数字通信40 2 2 信息学院1221003 现代电路设计与应用40 2 2 信息学院 选修课程1222001 电子与通信技术概论36 2 1 信息学院1222009 嵌入式技术36 (10) 2 2 信息学院1222003 现代软件工程与实践36(10) 2 1 信息学院1222018 信息安全技术36(10) 2 2 信息学院1222005 控制系统仿真与应用36(10) 2 2 信息学院1222024 DSP技术36(10) 2 1 信息学院1222007 数据库技术及应用36(10) 2 2 信息学院1222009 网络管理系统设计36(10) 2 2 信息学院1222008光纤传感技术与应用36 (10)22光纤中心 必修环节实践环节1 课程实践40 2 1,2 实践环节2 综合实践60 3 3,4 选题报告通过选题答辩 1 3

人工智能化学习心得

学习心得 程宇涵 113120160117 16物联网 在看李开复老师的《人工智能》之前,我有许多疑惑,人工智能是什么?是男是女,长什么样儿?漂亮吗?会不会生病?会不会老?人工智能聪明吗?会下象棋吗?会打麻将吗?会玩dota或者王者荣耀吗?会打乒乓球吗?会打篮球吗?会游泳吗?人工智能有记忆 吗?能不能教他说话、拿筷子夹花生米?人工智能好玩吗?怎么玩?怎么跟它交流?它会不会说话?能陪我唱歌吗?要不要吃饭?要不 要充电?人工智能有什么用?能帮我写文章/搬砖/做报表/开车吗?能用来赚钱吗?人工智能怕什么?下雨天能出门吗?天热会不会出汗?从楼上摔下去会不会变形?能修好吗?人工智能有什么危险? 会不会吃了我?它要是想伤害我,我该怎么办?我该怎么了解人工智能?学习人工智能?和人工智能和谐相处?人工智能有什么爱好? 喜欢听什么歌?吃豆腐脑喜欢咸的还是甜的?会看书吗?能不能体 会“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”的寂寞和“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪迈?人工智能有感情吗?会喜欢我吗?我离 开它的时候,它会不会难过,会不会想我? 通过学习李开复老师的《人工智能》,我获益良多,很多问题也有了答案。我认为这是一本很好的面向大众的科普读物,介绍了人工智能的基本理念,发展历程和对未来的展望。

下面以问答的形式,记录学习心得。 1. 人工智能是什么?在哪里? 其实,人工智能已经到处都是,什么都做:可以陪人聊天,可以写标准新闻,能画画,能翻译,能开车,能认出人的样子,能在互联网上搜答案,能在仓库搬货,能送快递到家。 人工智能是什么,众说纷纭,一般有以下五种定义(可能有交叉):1) 在某方面特别聪明的计算机程序,比如AlphaGo,下围棋下得特别好,世界冠军也下不过它。 2) 试图像人一样思考的计算机程序。但这事儿太难,人的意识,连人自己都搞不清楚,更别说教给自己编出来的程序了。 3) 怎么想的不知道,行为方式倒是很像人,比如可以和人聊天的ELIZA。 4) 会自己学习的,刚开始笨笨的,慢慢地就越来越聪明。AlphaGo 也是因为头悬梁锥刺股,苦学了海量棋谱才变得这么厉害的。 5) 根据对环境的感知,做出合理的行动,并获得最大收益的计算机程序。

对电子信息工程专业的认识

对电子信息工程专业的认识 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传递我们的声音甚至图像的,周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究。电子信息工程专业,是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统,还会参观一些大公司的电子和信息处理设备,理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程,要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。 Electronic and information engineering is the application of the computer and modem technology for electronic information control and information processing the discipline, the main research information acquisition and processing, electronic equipment and information system design, development, application and integration. Nowdays, electronic and information engineering has covered many aspects of the society, like telephone exchange station how to deal with all kinds of phone signal, a mobile phone is how to transfer our voice and even the image, the surrounding network transfer data, and even how information era of information transmission how in the army confidential, are involved in electronic and information engineering application technology. Through some basic knowledge of study to understand these things, and able to apply the more advanced technology in new product research. Electronic information engineering, is a collection of the modern electronic technology, information technology and communication technology in a professional. Learning in electronic and information engineering themselves have to start work design, links, some circuit with computer for the experiment to operate and use tools requirements is also higher. Such as his connection with computer, the circuit sensor set small communication system, will also visit some big electronic and information processing equipment, understanding mobile phone signal, cable TV is how to transmission, and to have the opportunity to participate in under the teacher's guidance of engineering design. Learning in electronic and information engineering, want to like thinking, good at study found on your problems.

专业综合实践

电气工程及其自动化专业综合实践报告 题目:数字存储式交流电机软起动装置的组装与调试学院:信息与控制工程学院 专业班级:电气xxxxx班 学生姓名:学号: 小组搭档:学号: 小组搭档:学号:

数字存储式交流电机软起动装置的组装与调试 本专业综合实践的意义 本专业涉及多门学科,包括电机电器、电力工程、微电子技术、自动控制、计算机控制,多学科渗透,强弱电结合,对动手能力要求较高。本次专业综合实践给我们提供更多的动手实践机会,以期提高我们的实践技能。要求同学们对该实践课程给以足够的重视,珍惜这一动手实践机会,认真完成每一部分内容的电路原理分析及实验调试工作。 主要训练内容 1.各部分原理分析 2.焊接、组装 3.各部分电路的独立调试及系统联调 4.多种仪器设备的使用与电路波形测试

一、交流电机的降压启动原理 降压起动的目的:降低起动电流I st 。 图1.感应电机的机械特性 降压后的机械特性:2 121,U T U T st m ∝∝。 交流电机轻载时降压运行,可以提高电机效率,避免大马拉小车的现象,节约了电能。 图2.电机效率曲线

二、双向晶闸管的相控调压 双向晶闸管(KS):两个主电极A1、A2,一个门极G。通常在G-A1之间加入触发脉冲,使其导通。如果采用两个单向晶闸管反并联,可以代替双向晶闸管。 相控电压波形及触发脉冲的时序波形如图3所示 图3.相控调压触发角示意图 触发脉冲经过高频调制,可以减小脉冲变压器的体积。 相控调压的缺点:功率因数低,对电网有谐波污染(电流非正弦)。 三、控制系统的硬件电路分析 由以上分析可知,可以通过控制导通角的大小来控制电机的转速。设定一个初始角度,以后每隔一定的时间给到导通角一个小的增量,即可以实现电机的平滑软起动。 实验板主要包括:滞环电压比较器、单稳移相电路、锁相倍频环节、EEPROM存储模式及触发脉冲的产生、错相序封锁控制电路模块,及驱动电路、主电路等。

电子信息工程实习总结

电气自动化实习报告 ——08电子信息工程(电气及自动化) 前言 随着知识经济的快速发展,当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高,对于即将毕业的我们,为了给自己步入社会打下坚实的基础,毕业后能够更好的适应严峻的就业形势,尽快的融入社会,走上对口的专业技术岗位。系领导的统一安排08届全体同学开展了“进车间、顶岗位”实习的教学活动。此次实习,我是兰州南特数码股份有限公司的一名学徒,实习工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象,让我学到了许多知识,也积累了很多经验,相信此次经历对我而言,将是一笔宝贵的财富。 一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,可以培养我们观察问题、分析问题、解决问题,尤其是向生产实际学习的能力和方法为目标。培养了我们的团结合作精神,牢固树立了我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践技能。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要,也是我们当代大学生所必须的,从而进一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统,尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程,使我开阔了眼界、拓宽了知识面,为学好专业课积累必要的感性知识,为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。同时,对我们巩固和加深所学理论知识,培养我们的独立工作能力和加强劳动观念起了重要作用。 二、实习过程 2、组织参观在实习开始时,我们对实习单位的参观,以便了解其概况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了更加广泛的生产

电子信息工程发展史

电子息工程专业来自于军事应用。最早是马可尼发明无线电报,使得这门学科有了萌芽。随后一战和二战的爆发,军事作战中,电子对抗与侦测逐渐成为战争中不可缺少的重要手段。雷达研究与应用,在战争需求中飞速的发展起来。雷达是复杂无线电路系统,由于雷达的出现。通信领域得到了空前发展,无线电通信技术发展,就是来自于雷达。没有雷达就没有今天的无线通信。事实上电子信息工程就是为研究雷达创立的学科,也就是无线电技术。和他最接近的专业是通信工程专业。 当今雷达已经发展成为高度复杂的电子系统,把雷达拆解了,就是电子信息工程的所有研究方向。 电子信息工程是电子工程与广义信息工程相结合而形成的专门技术。我国电子信息工程专业是教育部根据21世纪信息时代的市场要求于1998年确立的电子与信息类较宽口径的专业。 该专业主要研究信息的获取、传递、处理及利用等方面,已涵盖了社会诸多方面,总之电子信息工程专业是集现代化电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。该专业未来的发展重点,则是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业,新兴通信业务也将迅速发展。 21世纪是人类社会全面进入电子信息时代的新世纪。而随着世界信息化进程的高速发展,未来的重点将是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业;新兴通信产业业务:如数据通信,多媒体,互联网,电话信息服务,手机短信等业务也将迅速发展,电子信息工程的影响与地位也在随着信息化进程高速发展显得越来越巨大,成为未来世界不可或缺的一门技术。 电子信息工程专业研究的内容主要有:电子技术、信息技术的应用理论,方法和技术,涉及的领域几乎包括了整个现代工程技术。故此,电子信息工程的基础课程必定要学好,如高数,C语言,EDA等,除此之外必须找到自己感兴趣的专业入口点,努力学精。并且接触关于信息专业的杂志,拓宽自己的眼界。

电子信息工程专业认知度调查报告

社会认知调查报告 报告题目电子企业对相关毕业生基本技能的调查 年级专业13级电子信息工程(物联网方向) 姓名学号王志祥 201300805082 指导教师王晓欣 教学单位物理与电子信息学院 完成时间 2016年7月1日 成绩:

电子相关企业对电子专业毕业生基本技能要求的调查报告 ——调查部分电子相关企业及电子专业相关学生 前言 电子信息产业是我国发展最快,最活跃,并伴随着国际竞争的产业,为提高我国IT 产业的国际竞争力,继续保持中国经济快速增长,需要IT人才的持续培养。而高校作为人才的培养基地,需要从本科教育入手,加速教学内容,课程体系,教学方法和管理体制与运行体制的改革和创新,培养出战略性新兴产业相关产业人才,满足国家战略性新兴产业对高素质人才的迫切需求。 电子企业在全球的分布是极为广泛的,国外的一些企业目前对我们来说还是有些距离的,所以我们可以先了解国内电子企业,了解国内电子企业对电子专业的基本技能要求,为在校学生找到奋斗目标,让我们早作准备,将来进入公司,为社会创造财富。通过调查我们找到了适合我们专业的国内电子企业。 由于信息时代的到来,据调查,现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大,“电子信息工程”的专业,对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。电子信息产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。根据信息产业部分析,“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。在就业前景如此广阔的情况下,相应而言学习电子信息类专业的人才也逐年增加,竞争依旧十分激烈。怎样在庞大的就业大军中脱颖而出,成为了现在电子信息类专业人才所需考虑的首要问题。对于这个问题,我想首要任务就是,充分了解现代电子相关企业对电子专业毕业生所掌握能力的要求,即电子专业毕业生基本技能的要求,进而激励自己向这个方向努力。这样,才能在就业大军中脱颖而出,成为最终的胜者。一、调查目的 随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。但是人才竞争同样激烈,我们必须做到充分了解电子相关企业对电子专业毕业生基本技能的要求,才能够就业顺利。我们既是以此为出发点,以问卷调查及采访等形式确定“电

浅谈电子信息工程综合实践中信号处理系统的应用

浅谈电子信息工程综合实践中信号处理系统的应用 摘要随着我国互联网硬件设施和软件配套的不断完善,我国网民人数逐年攀升,现如今的信号处理系统已经很难满足于我国当前互联网规模的需求。数字信号处理系统因其在信号处理的优越性,被广泛应用于当前电子信息工程的实践中。本文基于电子信息工程的角度,探讨数字信号处理系统的应用。 关键词信号处理系统;电子信息工程;综合实践;DSP 前言 随着计算机与互联网的普及,数字信号处理技术也因此获得更大的发展,对其的研究和改进逐渐成为当前热门的信号处理研究课题。DSP(数字信号处理Digital Signal Processing)技术的出现,让数字信号处理更加深入,也因此促进数字信号更加广泛的领域应用,如计算机、军事、通信等领域。信号处理系统在诸多领域的应用中,在电子信息工程的应用是最为普遍也最具深远意义。 1 DSP在数字信号处理的应用优势 DSP技术的出现,对电子信号处理具有十分重要的意义,随着不断对其的改进和完善,应用在电子信息工程中能够发挥更大的作用。DSP有在数字信号处理有三大应用优势:可程控制、更强的数据处理能力、高集成度。 1.1 实现可程控制 DSP技术在应用过程中,能够借助相关软件对各型号的设备进行优化,进一步提高数字信号处理的效率。DSP还能够对多样化、复杂的信息数据进行处理,充分挖掘采集处理器的潜力,并将其调制成解调器。此外DSP还能够完成多项滤波任务,并编制出相应的程序;只需改变相关信号处理系统中的硬件构造,即可让数字处理实现更高的操控性和高速处理速度,实现可程控制。 1.2 更强的数据处理能力 DSP采用的芯片结构为哈佛结构,在此结构中能够剥离数据存储和程序存储,在这结构下两者各自具有数据总线和地址总线,由此实现更高的数据和指令处理效率,在程序和数据存储剥离的情况下能够让指令和数据同时进行。 由于DSP设置了乘法和累加硬件,在需要复杂运算的情况下,能够在单个指令周期内完成相应的操作,实现高速、实时处理复杂的信息数据。DSP还能与DMA进行快速数据交换,并在内存中直接存放独立于CPU之外的后台批量数据,每秒可达百兆字节。 1.3 高集成度

人工智能学习心得

人工智能学习心得 20147932唐雪琴 人工智能研究最新进展综述 一、研究领域 在大多数数学科中存在着几个不同的研究领域,每个领域都有着特有的感兴趣的研究课题、研究技术和术语。在人工智能中,这样的领域包括自然语言处理、自动定理证明、自动程序设计、智能检索、智能调度、机器学习、专家系统、机器人学、智能控制、模式识别、视觉系统、神经网络、agent、计算智能、问题求解、人工生命、人工智能方法、程序设计语言等。 在过去50多年里,已经建立了一些具有人工智能的计算机系统;例如,能

够求解微分方程的,下棋的,设计分析集成电路的,合成人类自然语言的,检索情报的,诊断疾病以及控制控制太空飞行器、地面移动机器人和水下机器人的具有不同程度人工智能的计算机系统。人工智能是一种外向型的学科,它不但要求研究它的人懂得人工智能的知识,而且要求有比较扎实的数学基础,哲学和生物学基础,只有这样才可能让一台什么也不知道的机器模拟人的思维。因为人工智能的研究领域十分广阔,它总的来说是面向应用的,也就说什么地方有人在工作,它就可以用在什么地方,因为人工智能的最根本目的还是要模拟人类的思维。参照人在各种活动中的功能,我们可以得到人工智能的领域也不过就是代替人的活动而已。哪个领域有人进行的智力活动,哪个领域就是人工智能研究的领域。人工智能就是为了应用机器的长处来帮助人类进行智力活动。人工智能研究的目的就是要模拟人类神经系统的功能。

二、各领域国内外研究现状近年来,人工智能的研究和应用出现了许多新的领域,它们是传统人工智能的延伸和扩展。在新世纪开始的时候,这些新研究已引起人们的更密切关注。这些新领域有分布式人工智能与艾真体、计算智能与进化计算、数据挖掘与知识发现,以及人工生命等。下面逐一加以概略介绍。 1、分布式人工智能与艾真体 分布式人工智能是分布式计算与人工智能结合的结果。dai系统以鲁棒性作为控制系统质量的标准,并具有互操作性,即不同的异构系统在快速变化的环境中具有交换信息和协同工作的能力。 分布式人工智能的研究目标是要创建一种能够描述自然系统和社会系统的精确概念模型。dai中的智能并非独立存在的概念,只能在团体协作中实现,因而其主要研究问题是各艾真体间的合作与对话,包括分布式问题求解和多艾真体系统两领域。其中,分布式问题求解

电子信息工程专业导论学习心得

专业导论学习心得 班级:电信1301 姓名: 学号: 在本学期学习的电子信息科学技术中,我对自己电子信息工程这个专业由之前的略知到现在有了更深、更全面的认知,了解了我们专业在社会中起到的一个至关重要的作用,它推动着现代科技事业、电子事业的发展,而我更是掌握了些近年来我们专业的就业发展及趋势。我们专业主要是研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发应用和集成。而最基本的知识便是要学习电路的知识,并且要有一定的数学、物理基础。而要学的好的话,那便是要将知识与实际相结合,因为我们学的是技术,对实际的操作能力更为重要。所以要学好本专业,那一定要培养自己动操作的能力,并且要时常练习,研究。还可以常去实验多问问老师们,或者多请教身边的同学。所以这还需要我们一定的自学能力以及创新能力、很好的耐心。 老师在本学期的专业导论的教学中主要是介绍了专业的发展以及本校该专业的历史以及取得的成就。并且向我们介绍了校内省内、国家等相关的大赛。如电子设计大赛、程序设计大赛等。引起了我们很大的兴趣。老师基本介绍了我们上学四年的学习计划。而我们的专业知识大多也是在大二正式学习。但我们这届的学习进度相比往年的要快了半个学期。可是我们在课堂上还是没有见到什么实体的电子设备或电子产品。只是听着老师的描述加以想象。本学期老师也只拿了一

个收音机来,并没有让我们每个人都看的清楚。所以希望老师以后能多拿些电子产品给我们接触、了解些。不过老师给我们介绍的著名大学的网上教学方法还是挺方便的,这让我们与一些名校拉近了距离,让我们感受到了不同的学习环境。在这个方面。我觉得老师还可以在课上放一段上课视频,然后与我们在课堂上一起讨论,可以讨论老师讲课的方式,或者课内的内容等。至于教材修改方面的话,我认为可以多提供一些实验零件的图片,功能介绍等。让我们能够提早接触专业实验。 本学期的专业导论可让我们与自己的专业间的距离近了很大的一步,通过了解了自己的专业,似乎自己也有了更明确的规划。所以,专业导论是我们学习专业知识必修的一课!

电子信息工程发展现状

电子信息工程发展现状 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息 系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的 诸多方面,像电话交换局里怎么处理各种电话信号,手机是怎样传 递我们的声音甚至图像的,我们可以通过一些基础知识的学习认识 这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究。电子信息 工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电 子设备和信息系统的能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围; 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力; 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

修业年限:四年 授予学位:工学学士 1、发展成效 2、发展中存在的问题 在现阶段的发展中,我国电子信息工程还存在着一定问题,其主要可分为以下3点。 1、引进资金,改造技术 要想推动电子信息工程的快速发展,使其在现代社会和国际市场竞争中站稳脚跟,就要积极引进资金,确保电子信息工程拥有足够的经费和技术支持。加强对电子信息工程的投资力度,可以使电子信息现代化技术的发展形势逐渐壮大,并要在集资和投资过程中找到电子信息工程的新型发展方式。在实际操作中,要建立并完善电子信息工程相关的基金组织和机构,借此促进并激励电子信息工程的继续发展。此外,我国政府和相关部门要注重实施引导政策,对电子信息工程产业起到理论指导的作用,在电子信息产业中推行跨越式发展方法。在电子信息工程发展时,还要利用数字电视等新媒体,并联系软件信息工程、互联网运用等相关业务,实现电子信息工程的顺利发展。 2、优化电子信息资源环境 3、培养技术人才

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