中学实验室管理员岗位职责
1.敬业爱岗，牢固树立为师生服务的思想。
2.遵守学校作息制度，坚守工作岗位，做好值班、日常常规工作，记好工作日志；病事假要遵守学校请假制度；积极、认真、按时完成学校领导分配的临时性工作。
3.知道学科教学大纲，熟悉教材，能胜任实验教学的准备工作和具备辅导学生实验的能力。执行学校实验工作计划，负责实验室建没和管理工作，与学科教师共同完成实验教学任务，开展拓展型、研究型课程和科技活动。
4.根据教学需要，做好学年的仪器、设备、药品等实验器材的订购工作。
5.演示实验和分组实验前要做好实验准备，教师在实验室组织学生实验，实验员应随堂辅导，以便能及时处理偶发事件，实验结束要与任课教师一起教育和组织学生整理好实验室。督促师生填好实验记录单。
6.主动、热情加强与教研组、备课组的联系，掌握各备课组的教学进度，提前一周做好实验安排和准备。
7.负责仪器设备验收、入账、保管、维修和保养，使之处于良好的状态。
8.经常打扫卫生，保持实验室、仪器室清洁、整齐，使之成为安全文明场所。
9.做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止意外事故，对危险药品必须做到“双人双锁”制度。确保师生安全和健康。
10.严格执行各项规章制度，保护好实验室财产，节约好实验室财产，节约实验费用，延长仪器设备寿命，提高仪器设备的完好率和利用率，配合总务处做好帐务工作，管理科学规范
11.掌握仪器设备工作原理、构造、性能，对所管仪器设备要做到四会：会使用、会管理、会一般质量检查、会排除一般故障与维修。积极开展实验研究、为实验教学献计献策。
12.如因实验人员工作不负责任或者缺乏相应预见性而造成工作失误和其他安全事故的，要追究相应的经济(或行政)责任。
实验实训室岗位职责 1、职责范围 （1）实验实训室在教学工作副校长和教务科领导下开展工作。 （2）做好各实验实训室的管理工作，严格执行管理制度，做到科学管理。 （3）做好实验实训室的财产登记、使用、报损、添置及日常管理工作。 （4）根据有关学科对实验实训的要求和计划，做好实验实训器材、药品等物品的准备工作。 （5）做好有关实验实训档案材料的收集、整理、归档工作。 （6）对实验实训室提出建设性建议，为有关科室和学校领导决策提供参考。 2、主任岗位职责 （1）按实验实训室的职责范围，主持实验实训室工作，确定各实验室实验员和工作人员，负责检查、考核室内人员各项岗位职责的执行情况。 （2）负责制定和修改实验实训室管理制度、各实验室使用规则和实验员岗位职责，并组织落实。 （3）根据实验实训室管理制度，拟定管理细则，服务教学与科研。负责各类实验实训器材和场地的管理工作，提高实验实训室的利用率。做到科学管理。 （4）定期检查实验实训室的设备、器材及场地的使用情况，并
认真做好使用记录工作。 （5）指导实验员进行实验实训室财产入库登记工作，做到账、物相符。对易耗物品和器材，指导做好消耗记录。 （6）负责实验实训室的安全保卫工作，保证国家财产不受损失。尤其要对危险物品严格管理，做到专人专管，责任到人。 （7）负责与有关教师在教学、科研等方面对实验实训室使用上的协调、安排等工作，做到有计划、有制度。 （8）主持实验实训室工作会议，安排总结工作，组织全室人员的政治业务学习，负责全室人员思想教育。 （9）督促指导室内人员进行业务学习，明确业务要求，提高业务水平。 （10）加强调查研究，配合专业部做好实验实训室事业发展计划的编制工作。 （11）办理校领导交办的其它有关工作。 3、实验员岗位职责 （1）了解与业务有关的专业知识和技术，了解本实验室各项实验的基本原理和方法步骤，解决实验中出现的一般性问题。 （2）完成实验准备工作和辅助工作，回答学生在实验中的有关问题。 （3）参加实验室建设，参与设备采购、验收、安装、调试等工作，承担仪器、设备的清理、保管、维护、发放、回收、清洁等工作，保证实验仪器设备的完好。
中学高级教师岗位职责 职责一：中学高级教师岗位职责 1、有良好的师德师风，遵纪守法，使用文明规范的语言开展教育教学活动。 2、遵循教学规律，认真做好教学各环节工作。 3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。 4、加强业务进修，积极参加岗位培训，继续教育，不断提高教育教学业务水平。 5、具有校本教研能力，每学年具有1—2个校本教研课题，且研究具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结，在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。 6、能胜任并积极主动承担班主任工作。 7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务，做到有计划，有教案、讲义和总结。
8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。 职责二：中学高级教师岗位职责 1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。做到教书育人。发挥课堂教学主渠道作用，加强思想政治教育，做到以教书育人为本，不仅教书，更要注重学生的思想品质和职业道德的培养，把德育教育贯穿到教学中去。 2、担任课程的讲授及讲座教学工作。组织本学科各个环节的教学工作，研究与指导同本学科有关的新课程的开设与新教材的使用。 3、组织与指导本学科一、二、三教师的教育教学研究活动。 4、主持或参加编写、审议教材、教学参考及其它教学辅导资料，支持本学科的教学研究活动。 5、掌握本学科的国内外学术研究开发动态。主持或参加本学科的教学研究，有关专题科研、社会咨询等工作。
6、组织和辅导学生课外活动，并指导一、二、三级教师这方面的工作。 7、担任培养青年教师工作。 8、承担教学管理工作和学生思想政治教育工作。 职责三：中学高级教师岗位职责 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。 2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。 3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。 4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。
实验教师岗位职责 一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。 二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。 三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。 四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。 五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。 六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。 七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。 八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。 九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。 十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。 1. 新学期开学1周内，将实验教学日历和教学内容递交至教学实验中心。认真做好本实验室的财产及安全责任交接工作，及时填写《实验室使用记录本》。在学期结束前2周内，申报下学期所使用的实验用品（包括试剂、耗材、低值易耗品等），落实学生实验讲义。
3. 每次实验课前，提前进入实验室，认真做好学生考勤工作。在上第一次实验课时，教师应该向学生说明实验室的有关规章制度和纪律，如实验室学生守则、实验室安全制度、仪器设备损坏制度等。 4. 认真备课、编写教案，并有详细的预实验记录。应做到规范操作、正确使用仪器，避免操作不当造成仪器损坏。 5. 深入专研教学内容，不断地提高自身业务水平，积极改革教学内容和方法，不断提高教学质量。 6. 教学过程中应严格认真，从严执教，培养学生严谨、勤奋、求实、创新的学风。实验中，要勤于巡回，有问必答，耐心细致、全面地指导学生。 7. 实验教学结束后，督促学生认真地清点实验所需仪器和物品，填写使用情况表，清洁好实验仪器、手术器械等物品，做好实验室的卫生清扫。检查合格后，方可允许学生离开实验室。 8. 实验课结束后，实验教师必须检查和清点所用的仪器设备及卫生情况，并做好与实验准备人员的交接工作。 9. 认真指导学生正确撰写实验报告，并认真批改实验报告，公平、公正地评定并记录学生成绩。 10. 定期征求学生对实验教学工作的意见，不断改进教学工作，提高实验教学质量。 11. 尊重实验技术人员。初次使用仪器设备，应接受实验技术人员提供的培训。1认真做好安全工作（门、窗、水、电），及时妥善处理好实验中的突发事件。积极配合实验室安全负责人的工作，接受其检查、督促。发现问题，及时向实验室安全负责人报告。 13. 积极参加实验室组织的教学工作讨论和教学研究活动。
中学各级教师岗位职责（一） 中学高级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，或承担学校安排的其他教育教学任务，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量高。 2、承担或指导教育教学研究任务。担任教育教学管理工作。 3、承担学校或教研组安排的指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务，在教育教学中起骨干作用。 4、在教研活动中起主导作用，主动承担教研课题，每学年至少开出一次教改研究课，并写出教研经验或论文，不定期在校内交流，争取公开发表。 5、承担学科竞赛辅导工作和编写学生学科复习资料，开设学科讲座，辅导学科活动，协助毕业班教师做好毕业辅导工作。 6、每学期听课，并对授课情况提出指导性意见。 中学一级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务，教育教学质量较高。 2、承担指导二、三级教师的教育教学工作，在教育教学中起骨干作用。担任教育教学管理工作。 3、每学年开出研究课，至少写一篇经验总结，能写出教研论文更好。 4、参加学科竞赛辅导工作，开设学科讲座，辅导学科活动，参加毕业班辅导工作。 5、重视业务自修，全面提高任职素质。 6、每学期听课，并对授课教师提出中肯的意见或建议。 中学二级教师： 1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。 2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。
4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。 5、坚持业务进修，全面提高任职素质。 中学三级教师： 1、承担初中或高中一门学科学校所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量较好。 2、承担班主任工作，参加学科辅导，争取开设学科讲座。 3、认真钻研教学大纲和教材，严格按照教学常规进行教学，虚心接受高级或一级教师的指导或辅导，认真完成学生的考勤任务。 4、积极参加教育教学研究活动，努力积累教育教学经验，争取开设研究课，每年写一篇教学心得体会。 5、坚持业务进修，全面提高任职素质，为晋级创造条件。 中学各级教师岗位职责（二） 各级教师基本职责 1、坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，在思想上、政治上与党中央保持一致，热爱社会主义祖国。 2、忠诚人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持德育首位，教书育人，尽职尽责做好班主任工作或协助班主任工作，全面关心和爱护学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。不歧视差生，不体罚和变相体罚学生。 3、严谨治学，刻苦钻研业务，不断更新知识，改进教法，提高教育教学质量。 4、有事业心和责任感，服从分工，积极承担工作任务，认真负责做好本职工作。 5、自觉遵守国家的各项法律、法规和学校的各项规章制度，执行党和国家的路线、方针、政策，有良好的师德，举止文明，作风正派，品德言行堪为学生表率。
编号：SY-GW-04684 ( 岗位职责) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 实验室管理人员岗位职责 Responsibilities of laboratory management personnel
实验室管理人员岗位职责 备注：持证上岗，主动组织排查各类有关安全隐患，并制定合理方案或填写排查记录。研究本部门主要安全问题，在思想上统一安全责任，认真研究落实公司各项安全规章管理制度的可行性，确保本部门顺利实行安全生产工作。 一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管 理规范化。 二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。 四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登
记、审批手续的存档。 六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。 七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。 八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。 九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。 十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
岗位说明书系列 高职教师-岗位职责（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-64808 高职教师-岗位职责 Higher Vocational Teachers-Post Duties 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 每个学校，每一位教师都是学校中必不可少的教育力量，每一位教师都要遵守岗位职责工作，以下介绍某学校的高职教师岗位职责资料，仅供参考。 教师的根本任务是教书育人。教师必须忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，严于律已、为人师表、全面完成自己的工作任务。 一、助教 1、独立承担一门课程的讲授、辅导、答疑和批改作业工作。全面掌握本学科基本理论、基本知识、基本技能、教学法要求，并熟悉相关学科的内容。 2、指导学生实验、实习、实训、课程设计、毕业设计及学生基本技能训练。 3、参加教学法研究、生产实践、科技开发等工作。每年
至少在学校或系部学术会议上交流、宣读一篇论文或总结报告。 4、根据需要担任二年以上班主任或实验室、实训室建设工作，并积极参加各种形式的业务进修。 二、讲师 1、独立承担一门以上课程的教学工作(包括辅导、答疑、批改作业等)，参加指导课程设计、毕业设计、毕业论文、毕业答辩等工作。 2、担负实验室和实训室的建设，组织指导实验室和实训室工作，编写实验(训)教材及实验(训)指导书。 3、参加编写教材、教学参考书，了解本学科国内、外学术、技术发展动态，参加教学研究、生产实践、科技开发等工作。每年至少在校级以上刊物上发表或在校级以上学术会议上宣读一篇论文或在教学、实验(训)、科技开发等方面取得具有一定水平的成果。 4、协助教授、副教授指导教师进修。 5、根据工作需要担任二年以上班主任工作。 三、教授、副教授
实验教师岗位职责 一．忠诚党的教育事业，热爱本职工作，全心全意为教学服务，模范地执行实验室规章制度。 二．努力学习业务知识，掌握各种仪器设备的原理、构造、使用与维修技术，保持仪器良好状态，保证实验教学正常开展。 三．每学期清查仪器一次。编制仪器设备添置计划，采购、领取仪器设备。做好账册，标签异动登记。搞好仪器药品的收发、保养、借还等工作。做好仪器室、实验室清洁卫生。 四．按照“实验通知单”做好准备，协助教师辅导学生实验和完成教材规定实验。实验结束清点、保养仪器及时上柜入架。 五．总结经验，创造条件自制、改进教具、指导学生开展课外科技活动。 六．注意安全，严守操作规程，谨防各种事故的发生。 七．经常对学生进行爱护仪器设备、节约水电、药品的教育。
仪器保管制度 一．仪器保管室由实验教师（实验员）负责管理，非工作人员未经允许不得擅自入内。 二．保管室内建有六表一册，实验人员和任课教师务必按时、如时填写。 三．对所有仪器均应逐一登记造册，中小学校有总账，各科有分账。做到账账相符，账物相符。 四．仪器分科分类存放规范、整齐、无混存、挤压、堆放。仪器说明书保存齐全完好。标签统一、规范、粘贴整齐。 五．室内通风透光，清洁干燥，做到仪器保管无尘、无锈、无腐、无变质。 六．有安全防火设施。化学危险药品和精密贵重仪器应专柜存放、上锁。严格管理，严防盗窃、火灾、中毒、爆炸等意外事故。 七．教学仪器设备一般不得外借，确因工作需要，须经领导批准，办理登记手续，并及时如数归还。 八．经常检查仪器设备，及时擦试和维修，每年对仪器设备进行一次清查，对所有仪器设备按年度编制报表，分别报镇中心学校和区电教仪器站。
中学教师岗位职责要求 【篇一：中学教师岗位职责与任期目标】 1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从 学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设 贡献自己的力量； 2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同 的教学方法。承担初中一门学科的教学 任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业； 3、在高级教师或一级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品 德教育，担任初中班主任，组织辅导学 生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力； 4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论， 不断提高教育教学技能；积极参加教研 教改活动，不断总结教育教学经验，指导三级教师的教育教学活动，切实推进素质教育； 5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。 中学二级教师任期目标 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵 守法纪，品德言行堪为学生的表率。 2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。 3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教 育教学经验，并在完成本职工作前提下， 结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。 4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。具有所教学 科教学所必须具备的基础理论和专业知 识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。 5、掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。 6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学二 级教师职责。 7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出工作总结， 按时上报。 8、履行教师职责，每月听课不少于节，学年统考所教学科成绩居 全县同级同科目水平。
学校化学实验室管理员岗位职责三 篇 篇一：学校化学实验室管理员岗位职责 1、实验室管理人员应加强学习，不断提高政治业务水平，树立现代化教育观念，增强为教育、教学服务的意识，认真做好本职工作，努力为教育教学创造最优环境和条件。 2、执行学校有关实验室的工作计划，参与实验室建设和负责实验室的管理工作。 3、按制度化、规定化的要求做好实验室的常规管理工作，及时了解教学大纲、教材的变化，了解教学的实际需求，做好教学仪器设备的添置计划、上报及报损更新工作，充分发挥原有设备的作用，防止造成多余积压、丢失损坏等浪费现象。 4、积极配合教研组和授课教师，解决实验教学出现的难题，收集实验教学有关资料，根据教学计划做好演示实验、学生分组实验的准备工作，积极支持组织课外科技小组，开放实验室。 5、熟悉有关学科教学大纲和教学内容，掌握实验课的目的要求，实验操作规程，积极配合有关教师上好实验课，辅导学生实验。 6、积极参加实验教学研究和自制教具活动，及时向有关教师介绍新仪器的性能、使用方法。 7、认真做好实验室管理工作，认真做好仪器设备的管理、维护和检修，做好实验防火、防盗、防毒、卫生等工作。 8、正确科学使用仪器设备，掌握各类仪器设备的构造、性能、工作原理和作用。 9、仪器药品进行分类、编号、贴上标签，以标签定位，陈列有序。熟悉药品、
试剂的性能和分类管理知识。 10、健全实验室管理制度和仪器设备的帐目等档案，做到来往帐目清楚，帐物相符，帐帐相符。实验教师调离工作或因故长期离职，应认真办理移交手续。移交时由教务处、总务处派人监督，移交手续应几方签字认可。 11、认真执行实验室各项规章制度。
中学教师岗位职责 一、语文教师岗位职责 1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作，认真完成教学任务。认真钻研大纲，新课程标准，把握学生实际，制定适合学生实际的教学计划，并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求，认真备课，写出符合要求的教案，及时布置作业，且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。 3、针对我校学生实际和专业特点，加强对学生课堂管理，
培养良好习惯，寓教育于教学中，结合教学内容和学科特点，充分发挥人文学科优势，对学生进行思想道德教育和人生观教育，提高学生人文素养。加强学生人格培养。 4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。 5、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。 6、学期完成听课16节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。 7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。 二、数学教师岗位职责： 1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。 2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作，周课时10-12节，认真完成教学任务。
篇一：信息管理员岗位职责 信息管理员岗位职责 一、岗位要求 大学专科以上学历，计算机网络、软件工程、通讯工程等相关专业人员，勤奋踏实、积极进取并富有责任感。 二、岗位职责 1、系统管理员主要负责全公司内部网络和服务器配置、管理和维护工作。负责维持网络和服务器系统的稳定、正常运转，及时解决网络和服务器系统故障，确保公司办公网络及业务系统的安全运行。 2、负责公司和各服务中心计算机网络硬件设备运行日常维护及常规故障处理。定期对设备进行巡检，做好网络设备的配置记录，对每次的配置改动作纪录，并备份设备的配置文档。 3、参与公司信息化项目产品选型，负责需求分析、业务调研、产品实施、系统推广应用等工作。 4、编制和优化公司信息化系统管理制度及信息化建设规划，负责协调系统建设过程中的资源调配、监控项目实施进度、做好质量控制、及时收集反馈业务部门的需求。 5、负责对网络应用系统用户权限的管理，熟悉公司业务，掌握网络应用软件各模块流程及模块功能，根据需要对业务系统进行初始化设置、调整，包括对各种工作流程的设置、用户权限的管理及变更。 6、熟悉本公司业务以及应用软件的技术架构，负责对最终用户操 作进行答疑、指导等服务性工作。能够独立完成操作手册编写并开展最终用户培训工作。 7、负责做好所有业务系统数据库的管理，业务系统数据设置自动备份及定期人工备份，采用多种备份形式及存储方式确保数据的安全。 8、负责对信息数据进行收集、整理、分析，为领导决策提供数据支持。 9、严格数据保密工作，对于重要的业务数据进行妥善保存，防止外泄。 10、完成领导交办的其它工作。 篇二：信息系统管理员岗位职责 信息系统管理员岗位职责 信息系统管理员岗位职责 1.协助网络中心主任制定学院信息化建设发展规划及年度建设计划，协助主任具体实 施学院信息化建设目标和任务。 2.负责学院web、教学、ftp、数据库等应用服务器的安装、配置、维护、调整及更 新，保证各应用服务器的正常运行，做好信息系统安全定级备案管理工作。 3.负责监控学校主页信息和对网站信息上传故障进行应急处理；协助和帮助各单位进 行主页信息维护，解决各单位提出的关于主页更新中遇到的技术问题，整理网站建 设需求，指导各部门发布公共信息。
一、热爱本职工作，认真负责、勇于担当、履职尽责，管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等，根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作，确保设备原始资 料齐全完整，做到规范管理。 四、负责根据实验室特点，制定配套的规章制度，并张贴公示，抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作，保证实验教学顺利 进行，实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作，未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作，如发现问题，应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室，关窗锁门，断 水断电，确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因，并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部 2019年5月1日
一、热爱本职工作，认真负责、勇于担当、履职尽责，管理好实验室及 仪器设备。 二、熟悉实验室仪器设备的规格、型号、用途、工作原理及安全操作规 程等，根据设备性能和要求进行日常卫生保洁、保养维护工作。 三、负责仪器设备说明书、保修卡的保管、存档工作，确保设备原始资 料齐全完整，做到规范管理。 四、负责根据实验室特点，制定配套的规章制度，并张贴公示，抓好落实。 五、负责协助实验指导教师做好实验教学准备工作，保证实验教学顺利 进行，实验结束后按要求清点整理仪器设备并摆放整齐规范。 六、负责实验室仪器设备及实验耗材的申购、出入库登记工作，未经许 可不得外借仪器设备、耗材。 七、负责做好实验室的日常巡查工作，如发现问题，应及时处理、上报。确保仪器设备完好率98%以上。每天下班前认真巡查实验室，关窗锁门，断 水断电，确保安全。 八、负责调查、分析实验室仪器设备丢失、损坏的原因，并及时向领导 提出处理意见和改进措施。 九、负责做好实验室各种簿册的登记、实验室档案资料归档、保管工作 及实验室信息搜集、资产清查、仪器设备统计报表等工作。 十、完成领导交办的其他工作。 公共课教学部 2019年5月1日
实验员岗位职责 1 、树立实验工作为教学、为师生服务的观念。 2 、负责所管实验室的仪器设备和器材管理，贵重仪器、设备不得外借，小型工具在学院 内部借用，须经中心主任批准，办理登记与归还手续。按照《实验室仪器设备管理制度》要求，保证帐物一致，熟悉仪器设备分布，及时做好仪器设备使用、维修记录。 3 、负责所管实验室安全，执行《实验室安全检查制度》。 4 、负责所管实验室环境卫生，定期打扫，保持整洁，实验器材布局合理，摆放整齐，不堆 放杂物，实验室门窗、玻璃、锁、照明、等出现问题及时报有关部门维修。 5 、负责实验教学的准备工作，开课前对所负责的实验仪器整理、调试，确保实验课正常进 行。实验课后，检查学生清扫情况，仪器设备正常情况，有问题与任课教师协商，及时修复损坏的仪器设备； 6 、上课时，至少应提前 5 分钟到达实验室，并自始至终在实验室值班（除有课的时候）， 以便及时解决问题。对每次实验做好相关记录，负责落实《仪器设备损坏丢失赔偿制度》，并酌情协助教师完成部分教学辅导工作。 7 、为提高学生的动手能力积极创造条件，搞好实验室对学生的定期或全天开放工作。 8 、实行坐班制，遵守劳动纪律 , 不迟到、不早退、不擅离工作岗位 , 有事请假、不无 故旷工，临时离开应说明去向。 9 、申报购置所负责实验室仪器和耗材时，要严格执行采购制度，每学期后对设备及仪器进 行全面清理和维护，对相应问题汇总汇报。 10 、在有关教师的要求下，有责任协助教师编制新开实验的大纲和实验指导书。 11 、努力学习，钻研业务，提高业务水平，积极开展所管实验室仪器设备的技术改造工作， 并作出书面说明。 12 、每学期初要制定工作计划，学期末撰写工作总结。 13 、每个实验室每学期至少要向中心信息员报送两条信息，以便信息员及时向学院报送工 作简报。 14 、按照学院要求，大专学历以上者每学年提交一篇论文，学年评优者应至少刊出一篇文 章（含院报发表的文章）。 15 、凡中心要求报送过的资料，个人必须留存电子文档。 16 、认真完成学院、中心交给的临时任务，熟悉中心整体情况。并有义务在工作需要时 帮助其他中心人员完成任务。 17 、兼职代课的实验员必须首先完成中心的各项工作，不允许以代课为理由影响中心布置 的工作。 18 、学期末将本学期实验室的各项资料整理、归档、留存。 岗位职责，供参考 一、积极参加政治业务学习，不断提高自身素质，坚守岗位，遵守制度，坚持原则，秉公办 事，服从工作安排，认真搞好检测试验工作。 二、坚持按规定签收试样并登记后进行检测。凡不符合规定或委托单不全的试件，不予检测， 同时做好宣传和解释工作。 三、严格按技术标准规范和操作规程进行试验，工作认真负责，做到不弄虚作假，试验报告 填写工整、数据真实、签字齐全、交付及时。 四、及时收集整理各项试验报告和数据，发现有试件或检测试验项目不合格的情况，通知有 关单位及时处理。做好检测试验台账，每月将检测试验情况进行汇总，并另报办公室汇总，做好工程质量安全监督管理上的参谋。每月将检测试验资料整理归档。
初中语文教师岗位职责 从小到大，我们接触了不少语文老师，那么，初中语文教师岗位职责是什么呢？下面给大家了初中语文教师岗位职责，一起来看看吧！ 1.认真贯彻国家的教育方针，掌握新课程的教学理念，做好角色转变，加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表 2.承担语文课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务 3.认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划 4.坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的实践能力和创新精神 5.积极参加学校组织的学科教研活动； 6.保持与学生及家长的良好沟通，提升客户满意度；
7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作 1．承担初中语文学科教学任务，具有初中语文学科教学的专业知识和学历。 2．能根据要求和教材安排制订教学计划，确定教学重点和教学方法，形成完整的教案。 3．用普通话教学，写规范汉字，讲授清楚，重点突出，能组织好课堂，能辅导学生读书、作业、复习，检查学生作业，情况，发现问题，讲评问题。 4．能根据课标和教材要求，命制各类检测试卷，并对试卷进行认真分析和讲评。 5．结合课文内容，有意识地对学生进行思想品德教育。 6．关心爱护学生，关心学生成长，结合教学实际学生年龄特点，对学生进行政治思想教育。
7．虚心向其他教师，听同学科或不同学科教师的课，参加各级教学研究活动，每学期至少承担一次教学公开课。 1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作； 2.承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论； 3.指导学生实习、社会调查、等工作； 4.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 5.协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作； 6.参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究； 7.参加学术活动撰写学术报告； 8.参与教学改革的'研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议； 9.完成教学部门主任安排的其他任务。
实验室管理岗位职 责 1
实验室管理岗位职责 【篇一：实验室管理人员岗位职责】 实验室管理人员岗位职责 一、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管 理规范化。 二、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。 三、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。 四、负责三室两库的常规管理、安全保卫工作，确保室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。 五、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
六、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。 七、负责新购、调拨实验器材的验收，大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。 八、负责实验室档案资料的建设、管理工作。 九、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。 十、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。 十一、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任。 实验室管理制度 一、实验室是实验教学专用教室，谢绝作办公和搞其它活动的场所。 二、实验室的设施布局不得随意变动。 三、电器仪表和排风系统控制台的启动须由教师操作。 四、实验室要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。严禁带食物进入实验室。 五、学生实验须固定座次，实行分组管理、组长负责制。实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写
教师岗位职责 教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作。下面整理了教师岗位职责，供你参考! 教师岗位职责篇一 一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。 二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。 三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。 四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。 五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。 六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，
搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。 七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。 八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。 九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。 十、完成学校交给的临时任务。 教师岗位职责篇二 1、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项管理活动，主动承担教育教学工作。 2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。 3、承担高中三个年级的历史课教学工作，按照学校的安排完成每周14节课的教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。 4、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生特点，制定出适合我校学生实际的教学计划、教学进度，并认真执行，期末写出学科
物理实验室教师岗位职责 一、熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验（包括学生实验与教师演示实验等）都要有所了解，并能根据各年级物理教学需要和教研组的实验计划，制定出购置新器材和经费预算的计划。 二、根据物理教学需要熟悉中学物理教材，对教科书上的物理实验（包括学生实验合理使用现有实验室的资源）。认真按教学需要准备好演示实验，做好学生物理实验器材和用品的准备工作并及时与任课教师沟通。所准备的物理实验要求达到：定性实验现象明显，定量实验的结果与理论数据尽可能接近。在实验过程中，及时处理发生的各类问题：诸如学生损坏仪器的登记和更换，仪器故障的排除，实验用品的补充等等，以保证实验教学活动的正常进行。充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便。 三、认真做好物理实验室的财产：如实验设备、仪器、用品等的保管和维修工作。凡购置固定资产时要办理必要的请购手续。每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置，做到帐目与财产一致。实验过程中损坏的仪器设备要及时修理，以保证设备能随时发挥其作用。每年要清点帐目与财产一次，因使用年代太久而精确度差的设备，或是无法修复的仪器设备及时报废，及时更新。办理报废手续时应该按规定的程序处理。 四、积极参加物理教研组的有关活动，经常与同科目物理任课教师保持联系，交换意见，使工作做得更好。平时要钻研业务，提高自
身素质和工作能力。 五、做好防火、防盗等安全保卫工作，特别要保管好贵重物品和精密仪器。每天下班前要检查水、电、煤气的开关是否关闭，关好门窗，人才能离去。节假日要配合学校保卫部门做好有关的安全保卫工作。 六、遵守学校的各项规章制度，认真做好本职工作。要提倡爱岗敬业精神，上班时间应坚守岗位，不随便离开实验室。 七、做好物理实验记录的资料统计与档案材料的收集、保管工作。
中学实验室管理员岗位职责 1.敬业爱岗，牢固树立为师生服务的思想。 2.遵守学校作息制度，坚守工作岗位，做好值班、日常常规工作，记好工作日志；病事假要遵守学校请假制度；积极、认真、按时完成学校领导分配的临时性工作。 3.知道学科教学大纲，熟悉教材，能胜任实验教学的准备工作和具备辅导学生实验的能力。执行学校实验工作计划，负责实验室建没和管理工作，与学科教师共同完成实验教学任务，开展拓展型、研究型课程和科技活动。 4.根据教学需要，做好学年的仪器、设备、药品等实验器材的订购工作。 5.演示实验和分组实验前要做好实验准备，教师在实验室组织学生实验，实验员应随堂辅导，以便能及时处理偶发事件，实验结束要与任课教师一起教育和组织学生整理好实验室。督促师生填好实验记录单。 6.主动、热情加强与教研组、备课组的联系，掌握各备课组的教学进度，提前一周做好实验安排和准备。 7.负责仪器设备验收、入账、保管、维修和保养，使之处于良好的状态。 8.经常打扫卫生，保持实验室、仪器室清洁、整齐，使之成为安全文明场所。 9.做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止意外事故，对危险药品必须做到“双人双锁”制度。确保师生安全和健康。 10.严格执行各项规章制度，保护好实验室财产，节约好实验室财产，节约实验费用，延长仪器设备寿命，提高仪器设备的完好率和利用率，配合总务处做好帐务工作，管理科学规范 11.掌握仪器设备工作原理、构造、性能，对所管仪器设备要做到四会：会使用、会管理、会一般质量检查、会排除一般故障与维修。积极开展实验研究、为实验教学献计献策。 12.如因实验人员工作不负责任或者缺乏相应预见性而造成工作失误和其他安全事故的，要追究相应的经济(或行政)责任。
网络管理员的岗位职责 1、负责公司数据维护、电脑维护、网络维护、网站建立 2、负责网络及数据安全策略的实施 3、负责公司网络安全进行设置、管理以及维护 4、负责公司业务系统、办公系统的维护及业务数据的管理 5、服从上司的工作分配 IT基础设施管理职责 主要职责描述：负责管理和保证公司网络、服务器、台式机等基础设施的安全性、稳定性运行，规划、设计、记录、日常管理、服务监控、知识培训等工作，为公司信息方面的决策、采购提供所需信息，为确保公司工作流程制定相关网络使用规定和建议，并监督及确保相关人员对规定和制度的执行；必要时仍会兼顾公司分配的其他任务，但主要以IT基础设施管理为主。办公室管理主要为三个方面：①网络维护管理；②系统维护管理；③常用设备管理 一、网络维护管理 总体方面，监测公司网络系统的运行状态，并进行维护，确保其正常运作，包括路由器、交换机，VOIP设备等等； 网络设备管理；建立拓扑图，设备维护文档，包括设备使用情况、升级记录等； 网络安全管理；病毒公告、防御、检测、清除，网络反病毒软件统一部署、升级，网络防火墙的配置管理； 网络运行管理；包括网络设备使用规划、配置、升级，网络使用、带宽监测； 二、系统维护管理 1、硬件方面； 硬件设备（服务器、工作机、打印机、移动存储设备）安装、配置、运行； 常规故障处理； 协助硬件资产登记，使用情况记录；
2、软件方面； 根据需求规划、安装、配置、管理服务器； 桌面系统支持（关键应用软件统一部署，统一版本控制、区域控制），必要时指导用户使用相关设备； 常规服务器、用户账户以及密码管理（建立、更新、删除；按需分配）； 服务器、用户操作系统安全补丁部署升级管理； 关键服务/服务器运行、日志监控 根据实际需求规划、实行数据备份/恢复策略。 三、常用设备管理 打印机，复印机缺墨应及时更换硒鼓或墨盒； 卡纸必须关掉电源后正确取出； 硬件出现问题及时与经销商联系，根据情况进行修理或更换。
实验教师的岗位职责 实验教师的岗位职责 一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极 改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。 二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。 四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经 过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。 五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。 六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。 七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。 八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。 九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。 十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。 1、执行学校有关实验室工作计划，负责实验室建设与教学仪器 设备管理，准备实验用品。协助教师指导学生实验和课外科技活动。制订教学仪器采购计划，按时提出实验室工作意见和总结。 3、定期对仪器设备进行保养，检修，保持其良好的性能。与教 师一起研制和改进教具。
4、负责做好仪器设备的采购和验收，做好材料药品的使用、回收、处理工作。处理好账目。 5、参加所属学科的教研活动，及时向教师介绍仪器设备状况， 征求对管理工作的意见，提高管理水平。 一、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责演示实验和学生实验的准备工作。 二、实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为上好实验课创造条件。 三、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力，会简单的维修技能。 四、掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，认真安全准备好实验课所需仪器、药品。 五、做好仪器的管理工作，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序，柜外贴分类标签，柜内设卡，仪器上贴序号签。 六、学期末做好仪器的核对清点工作，对破损仪器平时要做好记录，填写仪器报损单，并制定教学器材进购计划，及时补充实验器材。 七、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险使用规定，加强日常安全工作，有权制止师生违章操作。 八、收集和保存实验室有关资料。包括实验室计划、仪器说明书、帐簿、实验记录等，长期保存，以备建档存查。 九、要经常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁等工作。 十、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况。要开展自制教具活动，动手制作教具，以补充现有教具的不足。