甘当职工的“娘家人”
吴忠市裕民小学刘巧燕【摘要】：教育系统基层工会工作者作为工会组织的代表，只有找好发挥工会职能的切入点,做职工的知心人、贴心人、代言人和维护人，当好职工"娘家人",使工会真正成为职工之家,才能履行好工会维护、建设、参与、教育的四项职能。在实际工作中注重提高自身的政治素质、品德素质、知识素质、业务素质,坚持以人为本,对于教育事业的发展、振兴、强大是非常重要的。
【作者单位】：吴忠市裕民小学
【关键词】：以人为本温暖如春职工娘家人
【正文内容】：
工会是职工自己的群众组织，在建设社会主义市场经济的今天，随着经济成分的多元化，劳动关系的复杂化，教职工群众更需要工会干部来维护他们的合法权益。教职工选你为主席，其实就是让你为大家说话办事，做职工的贴心人、代言人和维护人。
作为学校工会组织的代表，完善教师帮贫扶困机制，积极开展困难职工送温暖活动，努力为教职工办实事、办好事，营造和谐共融的教育氛围，做好教师贴心的“娘家人”，才能做好新形势下职工的贴心人、代言人、职工权益的表达者和维护者。
一、甘当“娘家人”，替教师说话办事，做教师嘘寒问暖的知心人
2011年，我校通过公推直选，选出学校工会主席。她在上任伊始，就大刀阔斧的展开工作，从制度的建立到职工之家的建设，无一不凝聚她的心血。现在，我校教代会被自治区总工会评为五星级教代会。自治区级职工书屋。工会的各项工作得到了领导的认可。教师的肯定。工作组织不断完善工会维权机制，切实维护教职工合法权益，充分发挥了代言人的作用。
学校工会几年来一直坚持以教代会和校务公
开为抓手，不断规范教职工代表大会程序，认
真落实审议通过权和监督评议权，促进教代会
制度化、法制化、程序化；建立上情下达、下
情上递的信息处理机制和提案处理机制，及时
反映教职工心声，为学校党政了解民情、集中
民智搭建坚实的平台。进一步明确职责，加强校务公开制度建设，督促学校丰富公开内容，完善公开形式，以公开促公正，以公正树形象，逐步实现校务公开工作的制度化、规范化和科学化。每学期学校的各项都公开化、透明化，让老师们看见、了解、明白。
（一）工会是“教师之家”，工会主席是老师们的“家里人”。为此，我们的工会主席站在教学一线岗位和老师们一起工作、一起谈心、一起说、一起笑，真正打成了一片。及时掌握教师们工作和生活中的的真实情况和广大教师的思想脉搏。真正做到了立足于本职，为职工办实事、办好事。
（二）随着经济的发展，改革的深化，工会主席成为
了学校工会工作的内行人，更好地为职工说话办实
事，更好的为教育教学服务，为广大教职工服务。发
扬“妈妈心、婆婆嘴、闲不住的两条腿”，这种精神，
带着满腔热情，带着深厚的感情，本着求真务实、尽心竭力为职工办事的精神状态，成为教职工的真诚朋友。我们的工会主席对教职工的疾苦有真心、用真情，时刻不忘自己是老师们的“娘家人”。
（三）工作上努力做到“六到位”：一是政策规定宣传到位：及时宣传国家法律法规、时事政策，当好“信息员”。二是荣誉公示到位：工作中评优选模、评聘职称、绩效考核，都及时予以通报。三是家庭喜事祝贺到位：如教师子女上大学等
喜事，我们的工会主席都及时前往祝贺，分享喜悦。四是职工困难解决到位：工会
主席上下沟通、建立档案、上下协调，组织开展
送温暖活动，有难必帮，有求必应。五是矛盾纠
纷调解到位：工会主席及时了解老师们的思想状
况，动态跟踪，真正做职工的“贴心人”，保护
良好的人际关系。六是活动场所及设施提供到位：
为丰富职工的精神文化生活和业余生活提供场所，千方百计策划活动、找场所、申请活动经费，组织大家开展娱乐活动，让老师们在紧张的工作中凝聚人心，舒缓压力，放松心情。
二、善当“娘家人”，急教师所急，是职工合法权益的维护人。
一是关心贫困教职工，工会主席急教师之所急，解决教职工的后顾之忧。学校工会成为了群众的贴心人，对教职工要知冷知热。对每个人的生活状况都了解掌握，尤其是困难教职工，建立了困难教职工档案，尽心尽力为困难教职工解决实际困难。对学校中患有重病的教职工，工会经常保持联系，上门探望、慰问，真正做到全心全意为教职工服务。
二是关心退休教职工，使他们老有所养、老有所为。关心退休教职工，既能让退休教师感受到组织的温暖。学校工会听取退休教职工的意见，解决他们生活中的
困难，为他们开展适宜的活动，丰富他们的退
休生活。