2015年秋金湖街办九年级第一次月考历史试卷
姓名：
一，单项选择题（每题1分，共21分将正确答案填在下面的表格中）
1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是
A．古印度文明B．古巴比伦文明C．古希腊文明D．古埃及文明
2.有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是
A．游牧文明与农耕文明的对话B．古代文明之间的暴力冲撞
C．古代东西方文化的和平交流D．古代文明的冲撞与交融
3．下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是（）
“众生平等，忍耐顺从” B.忍受苦难，死后可以升入天堂
C.宇宙间唯一的神是真主安拉
D.修身养性，炼制丹药，以求得道成仙。
4．日本是一个善于学习创新的国家，日本仿效中国隋唐进行的改革是（）
A.查理·马特改革
B.1861年改革
C.明治维新
D.大化改新
5．下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（）
A．封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B．罗马教廷有至高无上的权力
C．教皇和教会是西欧最大的土地所有者D．在精神和文化领域，神权凌驾一切6.下列关于楔形文字的叙述，正确的是
A．由两河流域的苏美尔人创造B．通常被刻在庙墙、宗教纪念物和草纸上
C．对以后的字母文字产生了重要影响D．由古代埃及人最早创造和使用
7.阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自
A．《天方夜谭》B．《荷马史诗》C．《俄底浦斯王》D．《哈姆雷特》8．这是一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。
这场运动奠定了欧洲新时代的思想基础，使欧洲人走出了愚昧的时代，走在了世界发展的前列。这场运动是
A．文艺复兴B．新航路开辟C．启蒙运动D．工业革命
9．文艺复兴时期，一大批文学界、艺术界、科学界巨人通过文学作品、绘画和各种著作传播人文主义思想。这些“巨人”有：
①但丁②爱迪生③达·芬奇④瓦特
A．①②④B．②③C．①③D．①②③④
10．当今世界已经成为一个整体。开始把世界各个地区连在了一起的事件是
A．新航路开辟B．三角贸易C．文艺复兴D．亚历山大东
11．法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）Ａ．倡导人文主义Ｂ．发现了美洲大陆Ｃ．把世界连为了一体Ｄ．促进了早期资本主义的发展
12．战争征服与和平交往是世界不同文明相互交流的和融合的两种形式。下列事件中与其他三项明显不同的是（）A．希波战争B．亚历山大帝国的征战
C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华
13．“把战争带给亚洲，把财富带回希腊”，建立地跨欧、亚、非三洲帝国的是（）A．伯利克里B．查理·马特C．屋大维D．亚历山大14．悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是（）A．亚历山大B．鉴真C．玄奘D．马可·波罗
15 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（）
A．古代印度人、阿拉伯人B．古代阿拉伯人、中国人
C．古代印度人、巴比伦人D．古代阿拉伯人、印度人
16“历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。”下列能支持后者观点的是古希腊的（）
A．贵族专制B．宗教自由C．民主政治D．军事独裁
17．长江黄河是中华民族的母亲河。下列哪个文明与中华文明具有明显不同的特征？（）A．古埃及文明B．古印度文明C．古希腊文明D．古巴比伦文明
18、佛教的创始人释迦牟尼是释迦部落的王子，在古代印度属于( )
A .婆罗门
B .刹帝利
C .吠舍D。首陀罗
19、男性公民格瓦达和妻子玛利亚住在伯利克里时代雅典一小村庄，他们最有可能的经历是A.格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会
B.玛利亚参与公民大会期间，格瓦达独自处理农活
C.格瓦达担任政府公职获得补贴
D.两人一起参加国家议事
20、从古代到近代，犹太人一直长期遭受苦难，他们渴望“救世主”的到来，与他们渴望的“救世主”相关的宗教是（ ）
A 、基督教
B 、道教
C 、佛教
D 、伊斯兰教
21、.2008年3月24日，第29届夏季北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃。从历史上来看，古代希腊是( )
A.东方文明的摇篮
B.游牧文明的摇篮
C.西方文明的摇篮
D.农业文明的摇篮
二 【历史年表】阅读材料，结合所学知识，分别将下面中外历史某时期的年代标尺示意图补充完整（共8分）。
材料一： 公元前8世纪，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马建立共和国后，逐步征服了意大利半岛。公元前3世纪至前2世纪，罗马为争得地中海霸权，同地中海西部迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得胜利，至公元前2世纪，罗马成为地中海霸主。 公元前1世纪，罗马发生了严重危机，公元前49年，凯撒夺取政权，后遭到刺杀，公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马进入帝国时代。
3世纪起，罗马帝国爆发全面危机，395年，罗马分裂为东西两部分。476年，西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉；6世纪起以后几百年，东罗马帝国日益衰弱；15世纪中期，首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队攻陷，拜占廷帝国灭亡。
（1）A _______________________ B ___________________________
前8世纪 前509年 前3世纪 前2世纪 前49年 前27年
395年
476年
1453年
C ___________________________
（2）根据上述材料，从罗马建立共和国到分裂共经历了多少年？
(3) 说出拜占廷帝国的起止时间？
材料二
公元前3500年苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国，公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉莫拉比统一两河流域。公元前6世纪佛教产生。公元前4世纪亚历山大帝国昙花一现。公元1世纪基督教产生。7世纪伊斯兰教产生。7世纪中期日本大化改新开始。
公元前公元前公元前公元前公元7世纪
D___________________________ E_______________________ F____________________
三【判断分析题】
选出史实与结论不符的一项并分析其原因。（3分）
以上史实与结论不合逻辑的选项是_____________
原因是：
三【材料分析题】（共8分）
材料一
（1）进行A航线远航的航海家是谁？(1分)
(2)新航路开辟有什么影响?（3分）
材料二改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民……
材料三“凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”
请回答：
(1)材料一描述的是日本历史上哪次社会改革的内容？（1分）
(2)这次改革效仿的是中国封建社会哪一时期的社会制度？（1分）
(3)材料三是改革的哪一个方面的内容？(1分)
(4) 这次改革有什么历史意义？(1分)
历史参考答案
一选择题
二历史年表
答案：（1）A罗马成为地中海霸主B西罗马帝国灭亡C拜占廷帝国灭亡
（2）509+395－1＝903年（3）395年-----1453年
D 古巴比伦王国统一两河流域
E 基督教产生F伊斯兰教产生
三判断分析题
答案A项原因：文艺复兴只是通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教而发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
四材料分析题
（１）哥伦布（２）见课本６０——６１页
（１）大化改新（２）隋唐（３）经济（４）是日本奴隶社会向封建社会过渡的标志。