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论如何建设独立学院辅导员的素质
作者：李娜
来源：《教育教学论坛·上旬》2012年第08期
摘要：近年来，独立学院作为新事物出现在高等教育领域，对于新兴事物的出现，必然会伴随着新的问题；其中辅导员作为必不可少的一个部分，对于独立学院的学生管理与教育有着重要的作用，越来越受到党中央和社会的重视，但是独立学院辅导员素质的现状令人堪忧，辅导员素质培养体系亟待完善。本文介绍了当前独立学院的辅导员素质建设存在的问题，分析了新形势下对辅导员素质的要求，为独立学院辅导员素质提高提供了一些新思路和新方法，力求对独立学院辅导员工作者们有所裨益。
关键词：独立学院；辅导员；建设；素质
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）08-0233-02
现阶段，党中央和国家相关机关对于德育工作越来越重视。中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，是新时期加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文件，此文件充分地表明了德育教育在高等教育中的地位，各类高等学院必须高度重视德育，加强学生思想政治学习。而在增强学生思想政治素养和加强学生道德教育上，辅导员的作用是至关重要的，辅导员在政治和思想道德学习上是学生的向导，是学生的益友和楷模。因此，加强独立学院辅导员素质建设有着历史性的意义。
一、目前独立学院辅导员建设出现的问题
1.独立学院辅导员的轮换过快，具有不稳定性。由于辅导员的工作压力大，工资待遇低，以及工作的政治前景不明确，从而导致了部分专职的辅导员思想不稳定；另外，大部分的辅导员是迫于生活压力，而不是自愿就职，一旦其找到与自身追求相符合的工作，他便会放弃辅导员的职位。这些原因导致了辅导员的大量流动，具有很大的不稳定性。
2.工作热情不高，职业的声望低下。在高等学院的教师中，辅导员的处境十分尴尬，他们没有教学人员的核心地位，也没有学校行政人员的政治前途。事实上，辅导员只是学校机构中的附庸部分，而当下独立学院的辅导员一般都由优秀的大学生担任，由学生时代光芒耀眼的佼佼者转变成没有任何出路的学生辅导员，这种来自心理的冲击是巨大的，必然导致不少辅导员几年之后便急于跳槽或寻求别的出路，表现出对辅导员工作的淡漠和失望。
3.日常工作繁杂。繁杂的日常工作严重影响了独立学院辅导员对学生进行思想政治教育。辅导员的工作性质决定了其工作的复杂性，使得他们不停地为各种日常的工作而操劳；他们不仅要对学生进行思想政治教育，而且更多的时间是在进行纪律检查、宿舍卫生检查、组织各种活动、处理各种突发事件等活动，根本没有足够的时间来对学生的德育教育工作进行系统的总