当前位置:文档之家› (选考)2021版新高考政治一轮复习 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 2 第二课 百舸争流

(选考)2021版新高考政治一轮复习 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 2 第二课 百舸争流

(选考)2021版新高考政治一轮复习 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 2 第二课 百舸争流
(选考)2021版新高考政治一轮复习 生活与哲学 第一单元 生活智慧与时代精神 2 第二课 百舸争流

第二课百舸争流的思想

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1.哲学的基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题。这一问题包括( )

①物质与意识的辩证关系问题

②思维和存在何者是本原的问题

③思维和存在有没有同一性的问题

④唯物主义与唯心主义的关系问题

A.①②B.②③

C.③④D.①③

解析:选B。哲学的基本问题包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题,②③入选。

2.面对哲学的基本问题,唯物主义与唯心主义的回答是不同的。二者的根本区别就在于( )

A.对物质与意识的相互关系问题作出了解释

B.对物质与意识何者是本原问题的不同回答

C.对物质的特殊性问题提出了不同的看法

D.对人的意识的解释提出了不同的看法

解析:选B。唯物主义与唯心主义的根本区别,就在于对物质与意识何者是本原问题作出了不同的回答,这也是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准,B正确。

3.庄子说:“精神生于道,形本生于精。”从马克思主义哲学观来看,庄子的观点( )

①否定了意识的本质②否定了意识的作用③是唯心主义的观点④看到了意识的反作用

A.①②B.②④

C.①③D.③④

解析:选C。在题干中,战国时期庄子说“精神生于道,形本生于精”,这属于客观唯心主义,把意识视为世界的本原,认为意识可以离开物质而存在。从马克思主义哲学观来看,庄子的观点否定了意识的本质,是唯心主义的观点,①③符合题意;庄子的观点并未否定意识的作用,②不选;庄子的观点并未涉及意识的反作用,④不选。

4.(2020·湛江调研试卷)知行关系是中国古代哲学的重要内容。宋朝朱熹提出了先知而后行的观点;明代王阳明批判先知后行的观点,提出了知行合一的观点,认为“知是行之始”;明清之际的王夫之批判了朱熹和王阳明的知行观,建立了新的知行观:行是知的基础,又是知的目的。对此认识正确的是( )

①朱熹是古代朴素唯物主义思想家

②知行观的演变符合辩证法的本质

③王阳明的知行观否认了实践的决定作用

④王夫之的知行观属于辩证唯物主义理论

A.①③B.①④

C.②③D.②④

解析:选C。朱熹认为先知而后行,属于唯心主义观点,①错误;辩证法的本质是批判的、革命的、创新的,知行观的演变符合辩证法的本质,②符合题意;王阳明认为“知是行之始”,他的观点否认了实践的决定作用,③符合题意;王夫之的知行观属于唯物主义理论,但不是辩证唯物主义,④不选。

5.(2020·衡水开学联考)佛家认为,只有与佛有缘的人,才能看到佛光,因为佛光是从佛的眉宇间放射出的救世之光,吉祥之光。在马克思主义者看来,这种思想属于( ) A.主观唯心主义B.客观唯心主义

C.近代形而上学唯物主义D.古代朴素唯物主义

解析:选B。客观唯心主义把客观精神,例如上帝、神等作为世界的主宰和本原。佛家认为佛光是救世之光,所以属于客观唯心主义,B入选。

6.(2020·成都摸底)黑格尔认为,绝对精神是万物最初的原因和最内在的本质,其存在可以分为三个阶段:第一阶段,在自然界和人类产生之前,它是纯逻辑概念的自我推衍;第二阶段,绝对精神外化为自然界;第三阶段,绝对精神自我否定,转化为精神并返回自身。黑格尔的观点( )

①属于主观唯心主义的哲学观点

②提出了一些有价值的辩证法思想

③统一了唯物辩证的自然观和历史观

④与“理生万物”观点在根本上是一致的

A.①②B.①③

C.②④D.③④

解析:选C。黑格尔认为绝对精神是世界的本原,属于客观唯心主义观点,①错误;马克思主义哲学统一了唯物辩证的自然观和历史观,③不选;黑格尔的观点属于客观唯心主义观点,与“理生万物”观点在根本上是一致的,④符合题意;黑格尔的观点肯定了意识的作用,提出了一些有价值的辩证法思想,②符合题意。

7.(2020·张掖山丹一中月考)中国古代的“五行学说”把世界的本原归纳为“五行”,认为宇宙万物都是由木、火、土、金、水五种基本物质的运动变化而生成的。这种观点( )

①产生于近代形而上学唯物主义之后,坚持了唯物主义的根本方向

②缺乏科学依据,只是一种可贵的猜测

③把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了

④具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性

A.①②B.②③

C.①④D.③④

解析:选B。“五行学说”把世界的本原归纳为“五行”,将某一具体的物质形态看成世界的本原,这是古代朴素唯物主义观点。这种观点把物质归结为具体的物质形态,把复杂问题简单化了,其缺乏科学依据,只是一种可贵的猜测,②③正确;①说法错误;④反映的是近代形而上学唯物主义观点的局限性,不选。

8.(2020·豫南九校联考)从哲学的角度看,与下列材料寓意相符的是( )

范氏之亡者,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣!

——《吕氏春秋·自知》A.天地合而万物生,阴阳接而变化起

B.心外无物,天下无一物非吾度内者

C.不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与

D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理

解析:选B。材料体现的是主观唯心主义,A体现的是古代朴素唯物主义,不选;B属于主观唯心主义,入选;C属于不可知论,D属于客观唯心主义观点,均应排除。

9.(2020·珠海摸底)“人人自有定盘针,万化根源总在心。却笑从前颠倒见,枝枝叶叶外边寻。”

——《咏良知四首示诸生》下列与诗中哲学寓意相一致的是( )

①眼开则花在,眼闭则花谢

②吾心便是宇宙,宇宙便是吾心

③理生万物,理主动静

④天地合而万物生,阴阳接而变化起

A.①②B.①③

C.②④D.③④

解析:选A。该诗强调“心”的作用,认为“心”是一切的根源,是典型的主观唯心主义,眼开则花在,眼闭则花谢和吾心便是宇宙,宇宙便是吾心与诗中哲学寓意相一致,①②符合题意;理生万物,理主动静,属于客观唯心主义观点,③不选;天地合而万物生,阴阳接而变化起,属于古代朴素唯物主义观点,同时包含朴素的辩证法思想,④不选。

10.英国政治家、哲学家霍布斯曾经写道:“运动就是失掉一个位置而获得另一个位置。”法国启蒙思想家、哲学家拉美特利更干脆地宣布:“人是机器。”认为人归根结底是一些在地面上直立着爬行的机器而已。对上述观点认识正确的是( )

①属于近代形而上学唯物主义观点

②具有机械性、形而上学性等局限性

③只是一种可贵的猜测,没有科学依据

④正确地揭示了物质世界的基本规律

A.①②B.③④

C.①④D.①③

解析:选A。题干中“运动就是失掉一个位置而获得另一个位置”“认为人归根结底是一些在地面上直立着爬行的机器而已”等,属于近代形而上学唯物主义观点,具有机械性、形而上学性等局限性,①②正确;③④观点不符合题意,不选。

11.孔子认为:“死生有命,富贵在天。”孟子认为:“万物皆备于我。”这两种观点的主要区别在于( )

A.前者强调客观条件,后者强调主观条件

B.前者是客观唯心主义,后者是主观唯心主义

C.前者属于唯物主义的观点,后者属于唯心主义的观点

D.前者是封建迷信,后者强调意识反映物质

解析:选B。孔子观点中的“命”“天”支配人的一切,属于客观唯心主义;孟子把认识世界离不开感觉,夸大为世界的存在依赖于人的感觉,属于主观唯心主义,故选B项。另外,注意题干强调的是“主要区别”。

12.北齐宰相萧子良笃信佛教,相信佛家的因果循环,曾与范缜辩论。萧子良质问范缜:“君不信因果,世间何得有富贵,何得有贫贱?”范缜回答说:“人之生譬如一树花,同发一枝,俱开一蒂,随风而堕,自有拂帘幌坠于茵席之上,自有关篱墙落于粪溷之侧。坠茵席者,殿下是也。落粪溷者,下官是也。贵贱虽复殊途,因果竟在何处。”两人辩论的实质是( )

①有神论和无神论的斗争

②主观唯心主义和客观唯心主义的斗争

③唯心主义和唯物主义的斗争

④形而上学和唯物辩证法的斗争

A.①②B.③④

C.①③D.②④

解析:选C。北齐宰相萧子良笃信佛教,其观点属于唯心主义,范缜是坚定的唯物主义者,两人的辩论其实就是有神论和无神论、唯心主义和唯物主义之间的斗争,①③符合题意。材料中范缜说的话的大致意思是,人生在世,就像同一棵树上开的花,风吹过后,有的落在富贵人家的垫子上,有的落在粪坑里。虽然贵贱不同,却无因果报应。

二、非选择题(本大题共2小题,共52分)

13.德国古典哲学的创始人、唯心主义者、不可知论者康德说:“没有科学史的科学哲学是空洞的,没有科学哲学的科学史是盲目的。”他认为,不是事物在影响人,而是人在影响事物,人在构造现实世界,并由此提出著名的观点:“人的理性为自然界立法。”康德承认自在之物的存在,但是又认为我们其实根本不可能认识到事物的真性,我们只能认识事物的表象。

(1)哲学的基本问题及其内容是什么?为什么说康德是唯心主义者和不可知论者?(16分)

(2)如何理解康德所说的哲学与具体科学的关系?(10分)

解析:(1)第一小问,哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,包括两个方面的内容,一是思维和存在何者是本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。第二小问,康德

认为人在构造现实世界,“人的理性为自然界立法”,认为思维决定存在,属于唯心主义观点。他认为“我们只能认识事物的表象”,否认了认识世界的可能性,属于不可知论的观点。(2)康德的观点正确说明了哲学与具体科学的关系,结合材料回答即可。

答案:(1)①哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即意识和物质的关系问题,包括两个方面的内容:一是思维和存在何者是本原的问题;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。(8分)②康德认为人在构造现实世界,“人的理性为自然界立法”,认为思维决定存在,属于唯心主义观点。康德认为我们只能认识事物的表象,否认了认识世界的可能性,属于不可知论的观点。(8分)

(2)哲学和具体科学密切联系。具体科学的进步推动哲学的发展。“没有科学史的科学哲学是空洞的”体现了这一点。(5分)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。“没有科学哲学的科学史是盲目的”体现了这一点。(5分)

14. (2020·兰州一中模拟)截至2019年8月14日10时,“利奇马”共造成中国1 402.4万人受灾,57人死亡(其中浙江45人,安徽5人,山东5人,江苏1人,台湾1人),14人失踪(浙江3人,安徽4人,山东7人),209.7万人紧急转移安置,直接经济损失537.2亿元人民币。面对自然灾害带来的严重损失,一些人思想“另类”,议论纷纷:第一种人说,一切都是天意,天命不可违;第二种人说,灾害已成定局,过一天算一天吧;第三种人说,天灾不可避免,但事在人为,我们应该把损失缩减到最低程度。

请结合材料,运用所学知识判断上述三种人的观点分别属于什么哲学派别,其基本观点各是什么?(26分)

解析:本题以不同的人对台风“利奇马”的不同认识为背景材料,从生活与哲学的角度设置问题,要求运用所学知识判断上述三种人的观点分别属于什么哲学派别,其基本观点各是什么,解答的关键是识记和理解唯物主义和唯心主义的各种观点。

答案:(1)第一种人认为“天命不可违”,属于客观唯心主义,其基本观点是:把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。(9分)(2)第二种人认识到“灾害已成定局”,但消极等待,属于近代形而上学唯物主义,其基本观点是:承认世界的本原是物质,但把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,且否认意识对物质具有能动作用。(8分)(3)第三种人的认识属于辩证唯物主义,其基本观点是:物质是世界的本原,物质决定意识,意识是对物质的反映;意识具有能动作用,它不但能够正确反映事物的本质和规律,而且能够反作用于客观事物。(9分)

生活与哲学_第一单元_知识点总结

政治必修四哲学第一单元知识总结 1.生活与哲学的关系 (1)哲学就在我们身边(错误观点:哲学是正确的科学) ①哲学的智慧产生于人类的实践活动(人类两项基本活动:认识世界和改造世界) ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 (2)哲学就是指导人们生活得更好的艺术 ①哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问,其本义就是爱智慧或追求智慧。 ②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。 2.世界观与哲学的关系 ①含义:世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点。 哲学:系统化、理论化的世界观。 ②特点:世界观是零散的、自发形成的。哲学是系统化、理论化的、自觉形成的。 世界观人人都有, 哲学不是人人都有的. 联系①哲学与世界现的研究对象都是整个世界②哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现 (注意哲学与世界观都有科学和非科学之分) 3.世界观和方法论的关系 区别:世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系:世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 哲学是世界观和方法论的统一 4.哲学与具体科学的关系 (1)区别: 哲学研究对象是整个世界;具体科学研究的对象是世界某一具体领域。 哲学揭示的是世界最一般的规律;具体科学揭示的是某一领域的特殊规律。 (2)联系: 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导. (3 ★5.哲学的含义 (1)哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的本义是爱智慧或追求智慧。(2) 哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。 (3)哲学是世界观和方法论的统一。 (4)哲学是具体科学知识的概况和总结。 6.哲学的基本问题 思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题,包含两个方面) (1)思维和存在何者是本原(思维和存在何者为第一性谁决定谁是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准) (2)思维和存在有没有同一性(思维能否正确认识存在 是划分可知论和不可知论的标准)

高中政治生活与哲学框架

马克思主义哲学:辩证唯物主义和历史唯物主义 第一框世界的物质性 1.自然界的物质性哲理 第四课探究世界的本质 2.世界的物质性哲理 6个 3.物质和运动的关系哲理 第二框认识运动把握规律 4.绝对运动与相对静止的关系哲理 辩证唯物论 5.规律的客观性普遍性哲理 6.尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系哲理 第一框意识的本质 7.意识的本质 第五课把握思维的奥妙 8.物质和意识的辩证关系哲理 第二单元探究世界与追求真理 3个第二框意识的作用 9.意识的能动作用哲理 一切从实际出发,实事求是? 怎样正确发挥意识的能动作用? 认识论第一框人的认识从何而来 1.实践的含义、特征哲理: 第六课求索真理的历程 (实践观) 2.实践和认识的辩证关系哲理 5个 第二框在实践中追求和发展真理 3.真理的客观性哲理 (真理观) 4.真理的具体性和条件性哲理 5.认识的反复性、无限性、上升性哲理 1.社会存在和社会意识辩证关系哲理 2. 社会意识具有相对独立性哲理 第一框社会发展的规律 3.社会基本矛盾运动哲理与社会发展的规律哲理(两对矛盾,两条规律。)第十一课寻觅社会的真谛 5个 4.社会历史发展的总趋势的哲理 (历史观、社会发展观) 5.改革的哲理 7个第二框社会历史的主体6.人民群众的历史作用哲理(社会历史的主体哲理) 群众观2个 7.党的群众观点和群众路线哲理 第四单元认识社会与价值选择 (历史唯物主义、唯物史观) 13个 1.价值观的导向作用哲理 第一框价值和价值观 5.人生的真正价值在于对社会的贡献哲理 2个 2.正确的价值判断和价值选择的客观依据哲理 第十二课实现人生的价值第二框价值判断与价值选择 3.价值判断和价值选择的基本特征哲理 6个 3个 4价值冲突及评价标准的哲理 第三框价值的创造与实现 5.人生的真正价值在于对社会的贡献哲理 人生价值观哲理 6.实现人生价值的方式或途径哲理(如何实现人生价值?启示?) 2个

《生活与哲学》第一单元测试题及答案

《生活与哲学》第一单元测试题 一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分。) 1.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是 A.哲学是系统化、理论化的世界观,人人都有 B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂” C.真正的哲学是世界观和方法论的真正统一 D.哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结 被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说,“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答2-3题 2、富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 A.懂哲学的人不会犯错误B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的 C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧 D.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 3、富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己。这启示我们 A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明 C.不懂哲学的人,就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 4、“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了”。这说明 A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关 C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法 5、马克思说:“哲学不在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”对这句话理解正确的是 A.哲学在物质世界之内B.生活处处有哲学 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.哲学可以给人们带来智慧 6、哲学是 A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B、关于世界观和方法论的科学 C、人们对整个世界的根本观点 D、系统化、理论化的世界观7、对于哲学和具体科学的关系,下列观点正确的有 A.哲学与具体科学是一般与个别.共性与个性的关系 B.哲学是具体科学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展; C.哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D.哲学既是世界观又是方法论8、在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了 A、思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 B、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 D、思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终 9、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 A、对哲学基本问题的不同回答 B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答 C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答 D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答

高中政治生活与哲学知识点总结

第一单元:生活智慧与时代精神 1.哲学与世界观、具体科学: (1)世界观决定方法论,方法论体现世界观 (2)哲学是世界观与方法论的统一: (3)哲学是系统化、理论化的世界观。 (4)①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展; ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 2.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题; ②思维和存在有没有同一性的问题。 两大阵营 唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。 (唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义) 唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。 (唯心主义的两种基本形态即主观唯心主义和客观唯心主义) 第二单元:探索世界与追求真理 唯物论 物质观 1、物质的含义: 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的唯一特性是客观实在性 2、世界的物质性原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。 这要求我们要用物质的观点看问题。 3、运动 (1)含义:宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (2)物质和运动的关系: ①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式; ②运动是物质的运动,物质是运动的承担者 (3)运动和静止的关系: ①运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的; ②物质世界是绝对运动和相对静止的统一; ③反对形而上学的不变论(只承认静止而否认运动)、相对主义和诡辩论(只承认绝对运动而否认相对静止)。 4、规律 (1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 (2)规律的客观性和普遍性: ①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。 ②规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。 (3)方法论:①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律,按客观规律办事,违背规律就会受到规律的惩罚。

高中政治必修二《政治生活》第一单元知识点归纳

《政治生活》知识点 第一单元 第一课生活在人民当家作主的国家 第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主 1、国家的含义: 从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性:阶级性是国家的根本属性。 3、国家的性质,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体。 4、我国人民民主专政的最大特点和本质? (1)我国人民民主专政的最大特点,是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政,是新型民主和新型专政的统一。 (2)人民民主专政的本质是人民当家作主。 5、我国人民民主的特点及表现? 在我国,人民民主具有(广泛性)和(真实性)。 (1)人民民主的广泛性:表现在民主权利的广泛和民主主体的广泛性。 (2)人民民主的真实性:表现在人民当家做主的权利有制度、物质、法律的保障;也表现在广大人民的利益得到日益充分的实现。我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。 6、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。 7、民主和专政的辨证关系(理解即可) (1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。 (2)专政:主要依靠暴力实行的统治。 我国的民主和专政是辨证统一的。 一方面,民主和专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和敌对势力。 另一方面,民主和专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保证。 8、我国政府关于人权问题的观点 尊重和保障人权,保障人民依法享有广泛的权利和自由,是发展社会主义民主政治的内在要求。我国在尊重和保障人权方面取得的成就,充分反映了人民民主的真实性。人民的生存权、发展权得到保障;公民的政治、经济和文化权利得到保障。 注:我国政府观点主权高于人权。 9、为什么要坚持人民民主专政? (1)坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,是我国的立国之本,是国家生存和发展的政治基石,已被写入宪法。 (2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。只有充分发扬社会主义民主,才能调动人民群众投身社会主义现代化建设的积极性;只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。 10、坚持人民民主专政在新的历史时期的新要求? 扩大了社会主义民主;实行依法治国;强化为社会主义经济建设服务的政府职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,构建社会主义和谐社会。 第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的准则 1、我国公民享有的政治权利和自由有哪些? (1)选举权和被选举权,是公民基本的政治权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。注:选举权和被选举权是指选举人大代表和被选为人大代表的权利。我国年满十八周岁的公民都有此权利,但是依法被剥夺政治权利的人除外 (2)政治自由,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,是人民行使当家做主权利的重要方式,社会主义民主的具体表现。 注:自由是相对的,不存在绝对的自由,自由和法律是对立统一的。公民享有政治自由,必须遵守宪法和法律。 (3)监督权,包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。 注:公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。 2、我国公民应履行的政治性义务是什么? (1)维护国家统一和民族团结。(2)遵守宪法和法律。 (3)维护国家安全荣誉和利益。(4)服兵役和参加民兵组织。 3、公民参与政治生活应把握哪些基本原则? (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则,(公民在法律面前一律平等是指公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律)。 表现在:①公民在享有权利与履行义务方面一律平等(守法平等) ②任何公民的合法权利都受到法律的保护(司法平等) ③任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁(司法平等) 注:法律面前一律平等是指公民平等地享有权利和履行义务。但不能说权利和义务都是相同的。(2)坚持权利与义务统一的原则。 注:在我国,有些权利可以放弃,但是义务一定要履行; 权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的,无先后顺序; (3)坚持个人利益和国家利益相结合的原则。

生活与哲学第一单元知识点

第一单元知识点 1.哲学与生活的关系 (1)哲学的来源: 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 (2)哲学的作用。 从哲学的任务上看,指导人们正确地____________________________。 2.哲学与世界观的关系 (1)区别: ①含义不同:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的____________________。哲学就是关于世界观的学问。 ②世界观人人都有,哲学是____________________________的世界观。 (2)联系:哲学以世界观为内容和基础,没有世界观就没有哲学,世界观以哲学为最高表 现,二者不能截然分开。整个世界包括主观世界和客观世界,客观世界包括自然界和人类社会,主观世界指人的意识领域。 3.世界观与方法论的关系 (1)区别:含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观 点。人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界,就成为方法论。方法论是人们认识和改 造世界的根本原则和根本观点。 (2)联系:____________决定_________,_____________体现____________,有什么样的世界观,就有什么样的方法论。 4.哲学与具体科学的关系 (1)区别: ①哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学揭示的是自然、社会和思维______________________的规律和奥秘,哲学则对其进行新的 概括和升华,从中抽象出最_______________________。 ②哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。 ○3人类在实践中逐渐形成了各种各样具体的知识,分为三类:自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。哲学是人类对自然、社会、思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门 学问。 (2)联系: ①________________________________________________________。 ②________________________________________________________。 5.哲学的基本问题及内容 ____________________________是哲学的基本问题。 内容:一是____________________________为本原(此点区分_________________________)二是_______________________即思维能否正确认识存在问题(此点分为________________) 6.唯物主义的基本形态 分为三类:________________________________________________________ 唯物主义的根本观点:物质是本原,先有物质后有意识,_______决定_______,意识是物质的反映。 (1)古代朴素唯物主义 基本观点:认为_____________________等是世界的本原。 进步性:否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是

政治生活第一单元知识点汇总

第一单元公民的政治生活 第1课生活在人民当家作主的国家 1、国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。 国家的性质是由占统治地位的阶级的性质决定的。 2、我国的国家性质 含义:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 特点:(1)我国人民民主专政最大的特点是对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少 数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政人民民主专政的本质是人民当家作主 (2)人民民主具有广泛性和真实性;人民民主的广泛性,不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性; 人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。也 表现在随着经济发展和社会进步,广大人民的利益得到日益充分的实现。 (3)“新”专政表现在我国的人民民主专政是对极少数敌人实行专政。 为什么要坚持人民民主专政?①坚持人民民主专政被庄严地载入我国宪法. ②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 怎样坚持人民民主专政?扩大社会主义民主;实行依法治国;强化政府的服务职能;发展和繁荣社会主义文化;改善民生,维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会。 3、我国政府关于人权问题的观点: 生存权和发展权是根本和重要的人权; 保护和促进人权必须从保障人民的生存权和发展权这个环节入手; 实现人权的根本途径是经济发展和社会进步; ___主权__是一国人民充分享受人权的前提和保障。 4、当代中国人的政治生活 是什么——————政治生活的主要内容: (1)行使政治权利,履行政治性任务。(政治生活的基本内容) ①公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权。 A其中选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 B政治自由是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现, 公民的政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威 C监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。

公民的政治生活第一单元知识框架

1 第一课〖生活在人民当家作主的国家〗A —理解、略记;B —理解、强记;C —理解、强记、运用。为所有同学必须强制识记的重中之重。 坚持人民民主专政的必要性 政治生活的主要内容:①②③④ 广泛真实的民主 国家的本质:国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性。国家性质是由统治阶级的性质决定的。B 我国的国家性质 (国体) 宪法对我国国家性质的规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 人民民主专政是我国的国体,是我国社会主义制度中最根本的制度。人民民主专政的本质是:人民当家作主 人民民主专政具有专政的职能:对极少数敌人实行专政。人民民主专政的特点: 人民民主的特点 广泛性 (1) 主体的广泛性 (2) 权利的广泛性 1、制度、法律、物质保障2、也表现在:3 、人权方面 政治权利 和政 治义务 地位:公民参与政治生活的基础和准则,我们的全部政治生活,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础和准则的。 特点:权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的。义务是法定的、庄严的、不可推卸的。 政治权利 (1) 坚持公民在法律面前一律平等原则:平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。任何公民的合法权利都受到保护。表现①②③: (2) 坚持权利与义务统一的原则: ①关系:公民的权利与义务是统一的,不可分离。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。 ②怎样做:一方面要树立权利意识,珍惜公民权利。既要依法行使自己的权利,又要尊重他人权利; 另一方面树立义务意识,真自觉履行公民义务; (3)坚持个人利益与国家利益相结合原则:个人利益与国家利益在根本上是一致的,要将国家利益与个人利益相结合,当发生矛盾是,个人利益要服从国家利益 C B 真实性:政治义务 (1) 选举权和被选举权:公民的基本民主权利,是公民参与管理国家和社会的基础和标识。公民有依法选举权力机关代表和被选举为权力机关代表的权利。 (2) 政治自由:言论、出版、集会、结社、游行、示威。(政治自由是相对的)。地位: (3) 监督权:对任何国家机关及工作人员。包括:批评、建议、申诉、控告、检举权。 参与政治生活 的基本原则 C B (1) 维护国家统一和民族团结: 国家统一和民族团结是现代化建设顺利进行的根本保证。 (2) 遵守宪法和法律:是公民的根本行为准则。 (3) 维护国家安全、荣誉、和利益:是公民义不容辞的职责。 (4) 服兵役和参加民兵组织:是公民的光荣义务。

练习政治生活第二单元测试题

读书破万卷下笔如有神 第二单元为人民服务的政府(测试题) 一、单项选择题(共50分,每题2分) 1、孟子曰:“左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤。然后察之;见贤焉,然后用之。”孟子的话对我们选拔干部的启示是() A、大范围的民主推荐或评议干部,可以避免少数人在用人上搞不正之风 B、选拔干部就应该扩大民主,让全国人民直接选举 C、靠组织或少数人考察推荐干部的方法应该废除 D、多数人认可的干部必然是最好的 2、政府权力的行使需要监督,有效制约和监督权力的关键是() A、坚持为人民服务 B、依法行政 C、坚持对人民负责 D、建立健全制约和监督机制 3、有的农民自发在村务公开栏上写对联“财清账清村务清,风顺水顺民心顺”,横批为“村务公开好”。村务公开“好”在() A、尊重和维护了农民的民主权利 B、使农民拥有了选举权和被选举权 C、确保了公民的国家主人翁地位 D、增强了基层政府依法行政的观念 4、在今年的“两会”上,国务院提出了机构改革的方案,撤并了15个机构,减少了4个正部级机构。这一改革的目的是() A、精简政府机构 B、建设服务型政府 C、增强政府权威 D、扩大公民的知情权和参与权 5、国务院办公厅印发了《国家综合减灾“十一五”规划》,提出“十一五”期间,减灾工作要达到以下目标:灾害发生24小时之内,保证灾民得到食物、饮用水、衣物、医疗卫生救援、临时住所等方面的基本生活救助。这说明() A、减灾、救助是政府的中心工作 B、中国共产党始终坚持为人民服务的宗旨 C、国家认真履行经济建设职能 D、政府坚持对人民负责的原则 6、在有些地方,发展就是不断毁掉资源,留下垃圾和污染,产生GDP。如果把排污企业比作老鼠,环保执法人员应该是猫,但是结果往往是,猫要靠老鼠供养,老鼠更要靠猫活下去,这是不好的现象。因此() A、政府及其工作人员要坚持依法执政 B、政府及其工作人员要坚持依法行政 C、党要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋 D、党和政府是人民利益的执行者和捍卫者 7、20XX年11月12日,公安部消防局发出通知,在全国消防部队实施《公安消防部队四个严禁》,这是公安消防部队大力加强党风廉政建设,坚持政治建警,从严治警,着力构建有消防部队特色的惩防体系,推进反腐倡廉工作扎实有效开展的一项刚性举措。上述举措将() ①提升政府公职人员的德行操守,增强政府的权威②增强政府部门的职能、提供优质的公共服务 ③促使政府依法行政,根本转变政府部门的职能④自觉接受群众监督,杜绝工作失误 A、①②③ B、②③④ C、①、①② D ④. 读书破万卷下笔如有神 8、某市统计局透露,“幸福感”将作为一项重要内容,正式列入市统计局每年进行的和谐社会指标体系调查。为提升老百姓的幸福感,该市政府应该() A、以人为本,认真履行立法机关的职能 B、转变理念,淡化监管职能

高二政治生活与哲学知识点总结归纳

生活与哲学知识点总结归纳 (1)哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。(注意:此处不能改成科学。只能是学问) 一.含义: (2)哲学是系统化理论化的世界观。(或关于世界观的学说) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结。(注意:具体科学包括自然科学、社会科学和思维科学,之间关系不能等同) 二.产生:(1)产生于人们实践活动中;(1)源于人们对世界的追问和对实践的反思 三.哲学的功能:指导人们正确的认识世界和改造世界(注意:哲学有正确与错误之分。只有正确的哲学才能让人们正确的认识与改造世界) (1)哲学与世界观:①区别:a 、含义不同:世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法及根本观点 b 、世界观人从都有,哲学并非人人都有;c 、世界观是不自觉的、不系统的,哲学是系统化、理论化的。 四.哲学、世界观、方法论的关系: ②:联系:哲学是对世界观进行系统化、理论化而形成的思想体系。(世界观和哲学一样有正确与错误之分) (2)世界观与方法论:一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。 (注意:在解题时时要注意世界观与方法论对应正确) 五.哲学同具体科学关系:1.区别:具体科学揭示某一具体领域的规律和奥秘(强调具体); 哲学则对具体科学进行新的概括和总结,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律(强调抽象、一般)。 2.联系:(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 (2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 六.哲学基本问题:1.是什么:(思维与存在关系问题)具体包括:(1)思维和存在何者为本原的问题。(以此划分唯物主义与唯心主义) (2)思维和存在有没有同一性问题。(思维能否正确认识存在的问题)(以此划分可知论与不可知论) 2.为什么:(1)思维与存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 (2)思维与存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的问题。它贯彻哲学始终。 1.唯物主义:(1)基本观点:物质是本原,意识是派生的;先有物质后有意识;物质决定意识。 (2)三种基本形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义 七.哲学两大派别:2.唯心主义:(1)基本观点:意识是本原;先有意识后有物质;意识决定物质。 (2)两种基本形态: 主观唯心主义(把人的主观精神,如人的目的、意志等夸大为万物的本原,认为人的主观精神,决定客观事物乃至整个世界) 客观唯心主义(把客观精神,如上帝、鬼神、理念等看作世界的主宰与本原,它决定着客观事物的存在和发展)。 哲 学

生活与哲学第一单元76

《生活与哲学》第一单元 1、我们常见的许多成语本身就包含着哲理,如“画饼充饥”包含着“物质是客观存在的,意识不能代替物质”的哲理,“拔苗助长”的故事告诉我们“发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础”,“杞人忧天”否认物质运动是有规律的,等等。这说明 A、哲学是关于世界观的学说 B、哲学就在我们的身边 C、哲学主宰着我们的生活 D、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 2、人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定,因而深处困境时消极等待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋斗,不屈不挠。材料说明 A、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B、世界观决定方法论,方法论体现着世界观 C、哲学是自发产生的世界观 D、哲学是关于世界观的学说 3、“推动哲学家前进的,绝不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”上述材料说明 A、哲学是“科学之科学” B、具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展 C、哲学对具体科学提供世界观和方法论的指导 D、哲学是世界观和方法论的统一 4、哲学是 A、科学的世界观和方法论 B、人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 C、关于世界观的学问 D、对整个世界的认识 5、世界观和方法论是同一问题的两个方面。世界观和方法论的关系是 A、方法论决定世界观 B、世界观决定方法论 C、世界观体现方法论 D、世界观与方法论互相决定 6、下列关于哲学的说法,正确的是 ①哲学是关于世界观的社会科学②哲学是对具体科学的概括和总结③哲学是世界观和方法论的统一④哲学是伟大的认识工具 A、①② B、①④ C、③④ D、②③ 7、“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了 A、哲学的智慧是凭空产生的 B、哲学的智慧产生于人类的实践活动 C、哲学的智慧指导人的实践活动 D、哲学与改造自然的活动无关 8、哲学的任务是 A、指导人们正确地认识世界 B、指导人们正确地改造世界 C、指导人们正确地认识世界和改造世界 D、哲学是文化的灵魂 9、关于哲学与世界观的关系表述正确的是

高中政治生活与哲学知识点归纳

生活与哲学知识点归纳 第一课美好生活的向导 1、生活处处有哲学 1)、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2)、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3)、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 2、什么是哲学? 哲学是关于世界观的学问;是系统化、理论化的世界观;哲学又是关于方法论的学问.一句话,哲学是世界观和方法论的统一。 3、世界观和方法论的关系: 区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系:世界观决定方法论,方法论反映世界观。 4、哲学与具体科学的关系: 区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系:1).具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。2).哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课百舸争流的思想 1、什么是哲学的基本问题? 思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。它有两个方面内容:1)思维和存在何者为第一性的问题?2)思维和存在是否有同一性的问题? 2、什么是唯物主义?什么是唯心主义? 唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性,意识第二性。物质决定意识,意识是物质的派生。唯心主义认为,意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性。意识决定物质,物质依赖意识。 3、什么是辩证法?什么是形而上学? 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 第三课时代精神的精华 1、真正的哲学是社会变革的先导 1)它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。 2)它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大的物质力量。 2、马克思主义哲学: 马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,

政治生活基础知识填空

《政治生活》基础知识填空 第一单元:公民的政治生活 1、从本质上讲,国家是上占统治地位的阶级进行的工具。是国家的根本属性。国家的性质是由决定的。 2、我国的国家性质(即国体)是:中华人民共和国是领导的、以为基础的 的社会主义国家。 3、我国人民民主专政的最大特点就在于它对绝大多数人民实行民主,对极少数敌人实行专政。其本质 是,我国人民民主具有和的特点。 4、人民民主的广泛性,表现在享有民主的广泛,以及民主的广泛性;人民民主的真实性,表现在人民当家作主的权利有、和的保障,也表现在 。 5、我国宪法规定:国家尊重和保障。其中最根本的是。 6、民主具有鲜明的,总是属于的;专政,即主要依靠实行的统治。民主是专政的,专政是民主的。 7、坚持人民民主专政的必要性:①是之一,是,是我国国家生存发展的,被写入宪法;②是,只有坚持发扬民主,才能,只有坚持专政职能,打击敌对势力和分子才能。 8、在我国,是国家的主人,国家权力来源于;我们的全部政治生活,是 以,为基础和准则(基本内容)的。 9、公民的政治权利和自由包括:、、;应承担的义务包 括:;;;。 10、公民基本的民主权利是,它是公民参与国家和社会管理的基础和标志,特指 的权利。 11、公民的政治自由包括、、、、、的自由;监督权是指公民有 的权利,它包括、 ___ ___、、、等。 12、公民参与政治生活,要把握的基本原则有:①、 ②、③。 13、公民在法律面前一律平等是指我国公民平等地、、(不包括平等);任何公民的都受到法律保护,任何公民的都会受到法律制裁,不允 许。 14、,是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标,最根本的是要坚 持、和的有机统一。 15、政治生活,积极参与,重在。、、、是公民政治参与的主要途径和方式。 16、选举方式主要有:(选民)、;(候选人)、。其中,选民直接表达意愿的是,便于组织,成本低的是,在候选人之间形成竞争的是。 17、我国采取的选举方式。采取什么样的选举方式,在不同的时期,不同的地区,要根据社会制度、条件、选民的等具体条件来确定。选举方式的选择必

《政治生活》第四单元测试卷

《政治生活》第四单元测试卷 1 / 3 《政治生活》第四单元测试卷 1、2015年1月,韩国KBS 电视台推出纪录片《超级中国》,从人口、经济、外交、军事、土地、文化和政治等方面介绍了中国发展现状,观察中国为世界带来的变化,展现了“中国自信”,充满了中国的正能量,创下韩国最高收视率。这表明( ) A.中国领导世界和平发展的能力不断增强 B.中国坚定维护国家利益的自信不断增强 C.中国的和平发展对世界产生了重大影响 D.中国同周边国家的战略伙伴关系不断加强 2、国家主席习近平2014年11月11日在APEC 领导人非正式会议讲话中强调,亚太经合组织是一个大家庭,打造发展创新、增长联动、利益融合的开放型亚太经济格局符合所有成员共同利益。为了实现上述目标,亚太经济体需要共同构建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系,为亚太地区和世界经济发展增添动力。这表明( ) ①维护国家的独立和主权是我国外交政策的基本目标 ②国家利益是国际关系的决定因素 ③亚太经合组织对推动世界共同发展起重要作用 ④竞争与冲突是国际关系的基本形式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3、2014年11月中央外事工作会议在北京召开。国家主席习近平发表重要讲话,强调:“坚持合作共赢,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。坚持正确义利观,做到义利兼顾,要讲信义、重情义、扬正义、树道义”。这意味着( ) ①竞争、合作与冲突是国际关系的基本内容 ②我国坚持独立自主的和平外交政策 ③我国是维护世界和平与稳定的积极因素和主导力量 ④我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4、 “猎狐”开启海外追逃常态化。12月1日,由最高法、最高检、公安部、外交部联合发布的“自首通告”正式期满,在此前的52天内,已有173名逃往境外的经济犯罪嫌疑人自首。我国发起“猎狐”行动( ) ①是主权国家行使管辖权的表现 ②表明任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁 ③是主权国家行使平等权的表现 ④符合外交政策的宗旨维护世界和平促进共同发展 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 5、由中国印度和缅甸在60年前共同倡导的和平共处五项原则,已经为当今世界一系列国际组织和国际文件所采纳,得到国际社会广泛赞同和遵守。这是因为,和平共处五项原则( ) ①有助于维护国际社会各方的共同利益 ②有利于解决和平与发展这一时代主题 ③是国际社会全都认同的国际新秩序的基础 ④是我国处理和发展对外关系的立足点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6、我国领导人一再指出,中国在南海问题上的立场是明确和一贯的,对有损中国主权和权益的做法,中方绝不会接受。国家之所以把维护自己的主权看得比什么都重要,是因为( ) A .只有主权国家才能成为国际社会的成员 B .主权国家才能享有国际法确定的权利 C .主权是一个国家处理国内和国际事务的最高权力 D .主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素 7、李克强总理在第八届东亚峰会上指出:“东亚许多国家都使用筷子,一根筷子很难吃着东西,两根筷子一起用才能夹到食物,一把筷子捆在一起就不易被折断。每个峰会成员对地区的安全稳定都负有责任。”这段话表明 A.通过合作维护地区的安全稳定符合峰会各国的共同利益 B.通过和平谈判妥善解决国际争端是主权国家的义务 C.国际交往要坚定维护国家利益、主权和领土完整 D.东亚峰会在促进中国经济发展方面发挥了重大作用 8、近年来,中日关于钓鱼岛的摩擦日渐增多。近期,我外交部发言人指出,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国政府捍卫国家主权和领土完整的立场历来是明确的、坚定不移的。这表明( ) ①国家间的矛盾和冲突是必然的 ②维护国家主权和领土完整是主权国家的基本权利之一 ③国际关系的决定性因素是综合国力的较量 ④冲突是国际关系的基本形式之一 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9、亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议上,各成员国在加快亚太自由贸易区建设,积极推进区域经济一体化,加强基础设施建设,促进互联互通方面达成了共识。这表明亚太经合组织作为国际组织 A .是协调亚太地区各国政治经济关系的中心 B .在国际社会中起着协调国家间利益的作用 C .是当代国际社会中最主要的国际关系主体 D .承担着维护和平、促进发展的双重任务 10、2014年12月4日,美国参议院授权美国总统对台出售4艘佩里级巡防舰。对此,我国政府表示坚决反对,认为这是严重干涉中国内政的行为。我国政府态度的依据是 A .平等互利、和平共处是我国外交政策的基本原则 B .维护我国国家利益必须坚决反对其他国家的利益 C .维护国家的独立和主权是主权国家的核心利益 D .主权国家应当履行以和平方式解决国际争端的义务 11、在政治安全领域,中韩立场接近。朴槿惠总统上任后提出“东北亚和平合作构想”,主张东北亚各国首先从气候变化、反恐、核能安全等非政治领域进行对话,逐渐增进区域内国家间的信任,推进东北亚区域合作进程。这与中国主张维护半岛和平稳定、推动实现半岛无核化、通过对话协商均衡解决各方关切的原则是一致的。这表明( ) ①中韩两国在根本利益上具有一致性 ②中韩两国坚持相互尊重,求同存异 ③国家间的共同利益是国家合作的基础 ④中韩两国具备了国家间合作的基础 A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 12、2015年1月16日,以“丝路五通”为主题的中国海外投资薪年论坛在京闭幕。与会各国驻华使节对“一带一路”表现出浓厚兴趣,热切希望参与建设,并欢迎中国企业前往投资兴业,扩大双边合作。各国积极响应并要求参与“一带一路”共建表明( ) A .各国间的共同利益是参与共建的基础 B .各国与中国的合作关系取代了竞争关系 C.共建各国间的共同利益高于自身利益 D .中国在国际事务中始终发挥主导作用 13、在法国讽刺杂志社《查理周刊》遭恐怖袭击后,联合国罕见五次发表声明强烈谴责。安理会以最强烈的语气谴责此次“残暴而可耻的”恐怖袭击,成员国一致认为,恐怖行为不可容忍,强调要将肇事者绳之以法。这表明( ) A .安理会是为和平解决国际争端而设立的司法机构 B .联合国在维护国际和平与安全方面发挥积极作用 C .恐怖主义是解决国际和平与发展问题的主要障碍 D .国际恐怖主义问题必须由联合国来解决 14、2015年1月16日,以“丝路五通”为主题的中国海外投资新年论坛在京闭幕。与会各国驻华使节对“一带一路”表现出浓厚兴趣,热切希望参与建设,并欢迎中国企业前往投资兴业,扩大双边合作。各国积极响应并要求参与“一带—路”共建表明( ) A .各国间的共同利益是参与共建的基础 B .各国与中国的合作关系取代了竞争关系 C .共建各国间的共同利益高于自身利益 D .中国在国际事务中始终发挥着主导作用 15、众人拾柴火焰高。当前,国际体系正经历数十年来最复杂的嬗变,国际关系中的不公平不合理现象仍不愿退幕,而在全球经济和战略重心东移背景下,亚太地区面临的威胁与挑战交叠而生,安全问题日益凸显,如何面对当前的挑战,成为中国与周边新兴国家的共同课题。从政治生活角度看,我国应对当前挑战需要 ( ) ①把维护各国共同利益作为对外活动的出发点和落脚点 ②坚定地维护自身的国家利益和人民的根本利益

《政治生活》第一单元知识点整理

必修二政治生活第一单元知识点 第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 1.1:人民民主专政:本质是人民当家作主 一、最广泛最真实最管用的民主 1、国家的含义: 从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性:阶级性。 3、国家的性质,又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定 我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 4、我国人民民主专政的最大特点:根本不同于剥削阶级掌握的国家政权。人民是国家的主人,拥有管理国家事务、管理经济和文化事业,管理社会事务的 权利,对极少数敌对分子实行专政。 5、人民民主专政的本质是人民当家作主。 6、人民民主具有最广泛、最真实、最管用: (1)最广泛:广泛的民主权利;民主主体的广泛性; (2)最真实:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现;人权; (3)最管用:建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。 7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。 8、民主与专政的关系: (1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”

(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。 (2)专政:主要依靠暴力实行的统治。 (3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。 二、坚持人民民主专政是正义的事情 1、为什么要坚持人民民主专政? (1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。 (2)是社会主义现代化建设的政治保证。 2、坚持人民民主专政意义: (1)只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义经济建设的积极性; (2)只有坚持国家的专政职能,才能保障人民民主,维护国家的长治久安。 1.2:政治权利和义务:参与政治生活的准则 一、政治权利与自由 1、政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 2、权利和自由的含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。 3、政治权利和自由: (1)选举权和被选举权——基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。 (2)政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威 (3)监督权——批评、建议、申诉、控告、检举 二、政治义务

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