实验十二指针的应用(一)
一、目的和要求
1、理解和掌握指针的概念，学会定义和使用指针变量。
2、掌握指针与数组的关系：通过数组访问数组元素。
3、掌握运用字符指针变量访问字符串的方法。
4、本实验可在学习了教材第8.1、8.2节之后进行。
二、实验内容和步骤
1、指出下面程序错误之处，并改正后上机调试得出正确结果。
main( )
{ int x=10,y=5,*px,*py;
px=py;
px=&x;
py=&y;
printf(“*px=%d,*py=%d,*px,*py);
}
2、下面的程序试图有如下运行结果：
请调试下面的程序，使其有如上执行结果。
#include
main ()
{
char s*;
char c;
printf(“which style you want to:\n”);
printf(“capital ( c ) or uncapital(a):”);
c=getchar();
if(c=’c’)
strcpy(s,”COMPUTER”);
else
strcpy(s,”computer”);
put(s);
}
分析出错原因。
3、设计一个C程序，用以测试下列各表达式的运算。
(1)y=*px++
(2)y=*++py
(3)y=(*py)++
(4)y=--*ppx++
三、实验结果
四、分析与讨论
（1）理解和掌握运用指针访问数组的方法。
（2）调试运行下面的程序，改正其中的错误之处，使之得到上面实验2的实验结果。
main()
{char *s=”COMPUTER”;
char c;
printf(“which style you want to \n”);
printf(“capital (c) or uncapital(u);”);
c=getchar();
if(c=’c’)
put(s);
else
{ s=”computer”;
puts(s);
}
}
页眉内容 《C语言程序设计》第三章C语言基础课堂笔记 §3.1 基本字符集、关键字和标识符 一．基本字符集 字符是C的基本元素，C语言允许使用的基本字符集： 1．26个大写字母A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 2．26个小写子母a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z 3．10个阿拉伯数字0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4．其他字符！" # % & ' ( ) * + , - . / : < = > ? [ \ ] ^ _ { | } ~ 5．空格字符以及制表符合换行符等控制字符 二．关键字（P375，附录II） C中具有固定意义的字符串。 (1) C中的关键字共32个，必须用小写字母 (2) 关键字不可用于变量名、函数名等。 auto break case char const continue default do double else enum extern float for goto if int long register return short signed sizeof static struct switch typedef union unsigned void volatile while 三．标识符 标识符用于命名变量、类型、函数和其他各种用户定义的对象，是由字母、下划线和数字三种字符组成。 (1) 第一个字符必须为字母或下划线 (2) C对标识符的长度规定为任意，Turbo C区分32 个字符 (3) C区分大小写 (4) 不允许关键字作为标识符 §3.2 C数据类型
长沙理工大学C语言实验报告参考答案 实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述四、程序清单 1．编写程序实现在屏幕上显示以下结果： Thedressislong Theshoesarebig Thetrousersareblack 答案： #include
printf("商品名称价格\n"); printf("TCL电视机￥7600\n"); printf("美的空调￥2000\n"); printf("SunRose键盘￥50.5\n"); } 2．编写程序：a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c(商)和a%b、a%c(余数)的程序。 答案： #include
printf("a/c的商=%d\n",y); x=a%b; y=a%c; printf("a/b的余数=%d\n",x); printf("a/c的余数=%d\n",y); } 4.设变量a的值为0，b的值为-10，编写程序：当a>b时，将b赋给c；当a<=b时，将a赋给c。(提示：用条件运算符) 答案： #include
读书笔记注意事项： 1、 读书笔记要求至少有六个题目，在一类、二类、三类题目中各选两题，具体题目选择由 学生自行选择。 2、 每个题目必须包含所选题目，以及具体题目的程序实现过程，要求每行语句后都需要有 程序解释，如：int a,b,c; /*定义三个变量a,b,c ，变量类型为整型*/。 3、 读书笔记要求全部手写，在17周由学习委员统一交给任课教师。 一、一类题目 1. 输入任意3个整数，求它们的平均值。 2. 输入任意4个整数，求它们的平均值。 3. 输入一个非负数，计算以这个数为半径的圆周长和面积。 4. 将从键盘输入的实型十进制数分离为整数部分和小数部分后输出。如输入 123.45，输出为：123.45=123+0.45 5. 输入3个字符，反向输出这3个字符和它们的ASCII 码。 6. 输入4个字符，反向输出这4个字符和它们的ASCII 码。 7. 输入任意一个3位数，将其各位数字反序输出（例如输入123，输出321）。 8. 求前n 项的累加和。如S=1+2+3+…+n 。 9. 求n ！。如fac=1*2*3*…*n 。 10.输入三角形的边长，求三角形的面积（面积=sqrt(s(s-a)(s-b)(s-c))， s=(a+b+c)/2）。 11.输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度，公式为：）（32f 95 c -=，输出前要有提示信息，输出结果保留小数点后两位。 12.求前驱字符和后继字符。输入一个字符，找出它的前驱字符和后继字符，并 按ASCII 码值，按从大到小的顺序输出这3个字符及其对应的ASCII 码值。 13.输入一个非负数，计算以这个数为半径的圆周长和面积。 14.输入两个字符，若这两个字符的序号（ASCII 码）之差为偶数，则输出它们 的后继字符，否则输出它们的前驱字符。 15.输入整数a 和b ，如果a 能被b 整除，就输出算式和商，否则输出算式、整 数商和余数。 二、二类题目 1. 输入一个3位数，判断是否是一个“水仙花数”。水仙花数是指3位数的各位 数字的立方和等于这个3位数本身。例如：153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。 2. 试编写一程序，将所有3位数中是“水仙花数”的输出。
2．程序填空 (1)以下程序的功能是计算1~50之间能被7整除的整数之和。 #include
#include
排列组合 所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数 排列组合的基本公式 A(n,m)=n(n-1)(n-2)……(n-m+1)=n!/(n-m) C(n,m)=A(n,m)/m!=n！/((n-m)!*m!) C(n,m)=C（n-1,m-1）+C(n-1,m) 排列实现 1.回溯实现 1)算法设计 应用回溯法产生排列A(n,m).设置一维a数组，a(i)在1—n中取值，出现数字相同时返回。 当i long s=0; printf(“input n (n<10):”); scanf(“%d”,&n); printf(“input m (1 C语言程序设计实验报告（数组） 1实验目的 （1）熟练掌握一维数组，二维数组的定义，初始化和输入、输出方法； （2）熟练掌握字符数组和字符串函数的使用； （3）掌握与数组有关的常用算法（查找、排序等）。 2实验内容 编写函数catStr(char str1[],char str2[])用于进行两个字符串的连接，编写函数lenStr(char str[])用于统计一个字符串的长度，并在主函数中调用。 要求： 1、不允许用strcat()和strlen()字符处理库函数； 2、在主函数以直接初始化的方式输入两个字符串str1和str2.调用函数 strlen()计算并返回两个字符串的长度； 3、调用函数catstr()连接两个字符串（将str2连接在str1后面）； 4、调用函数lenstr()计算并返回连接后字符串的长度； 5、在主函数中输入两个原始的字符串及几个字符串的长度，以及处理后字 符串及其长度。 3算法描述流程图 4源程序 #include for (i=0;m[i]!='\0';i++); printf("%d",i); } void main() {char s1[50]="forever",s2[50]="more"; printf("s1=%s,s2=%s",s1,s2); printf("\ns1的长度:"); lenStr(s1); printf("\ns2的长度:"); lenStr(s2); catStr(s1,s2); printf("\n连接后的字符:"); printf("%s\n",s1); printf("连接后字符的长度:"); lenStr(s1); printf("\n"); } 5测试数据 s1=forever, s2=more 6运行结果 7出现问题及解决方法 在输入程序时，少写了半边引号，调试时发现存在错误，找到了错误并加以改正。无论什么事，细心都是必不可少的，认真是解决问题的关键。 8实验心得 通过本次实验，对于函数的定义和声明，数组以及循环语句有了进一步的认识,掌握了字符数组和字符串函数的使用，以及与数组有关的常用算法。此次实验不是调用strlen()和strcat()函数，而是通过自己设计程序来进行字符串的连接以及计量字符串的长度，由此我学会了如何去理清自己的思路来设计程序。 实验一熟悉C程序运行环境 班级学号姓名成绩 一、实验目的 1. 熟悉C语言Visual C++调试环境。 2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。 二、实验内容 项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { printf(“Good morning!\n”); printf(“Hello,world!\n”); return 0; } 运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）： 项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { int a , b , sum; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ sum=a+b; /*计算两个变量的和*/ printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/ return 0; } 运行结果： 项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int max(int,int); int main() { int a , b , c; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ c=max(a,b); /*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/ return 0; } int max(int x,int y) /*定义max函数，函数值为整型*/ { int z; /*定义变量*/ if(x>y) z=x; else z=y; return(z); /*将z的值返回*/ } 运行结果： 三、提高部分 1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。 程序代码 运行结果： 文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 《C语言程序设计》 实验报告 2013～2014学年第二学期 班级 姓名 学号 指导教师 实验一 实验项目名称：C程序的运行环境和运行C程序的方法 所使用的工具软件及环境：Visual C++ 6.0 一、实验目的： 1．了解在Visual C++ 6.0环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序； 2．通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、预习内容： 教材《C语言程序设计教程》第1章。 三、实验内容： 1. 在Visual C++ 6.0环境下输入并运行下面的程序： #include 2. (1) 改正后的源程序： #include 十速单片机TM57MA15 ---C语言编程应用笔记 Tomson.Liu Aug.17,2016 All for dream 一切为了梦想 一、端口设置的注意事项 1. PA7端口 PA7端口既可以作为复位端口，也可以作为普通IO口使用，作为普通IO口时，可作为的输入口。具体设置如下： INT2 PA7 端口作为INT2中断源时，只能是下降沿中断； https://www.doczj.com/doc/b76127166.html, 一、端口设置的注意事项 2. PA7以外的端口 在设置单片机的端口方向时，如果将端口设置为施密特输入端口时，必须在初始化端口初始值时，将该端口置为高，否则端口输出为低电平，无法读取状态。 ------该单片机不像普通的51单片机，只需要设置端口方向后，就可以直接读取端口状态，而需要将端口初始化赋值为高，方可。 关于端口设置的描述，详见TM57MA15的datasheet中描述，如下： 二、寄存器使用时注意的事项 该单片机的内部寄存器分为F寄存器和R寄存器，由R寄存器只能写入，因此在程序中定义R寄存器变量时，该变量只能进行赋值，不能进行逻辑和算术运算。否则会出现一些意想不到的问题。另外对RAM中使用的关键变量，初始化时需要清零。RAM上电后，为不定态。在程序空间允许的情况下，上电后对使用的连续RAM空间进行清零操作。 三、端口初始化注意的事项 TM57MA15单片机，我公司有使用10Pin的小封装，该封装只有PA端口和PD0口。该单片机的标准封装为SOP-16，具有PA,PB和PD端口。10Pin的小封装，只是将未用引脚对外引出而已，芯片内部仍存在。因此初始化时，仍需对PB等未用的端口进行初始化，否则很难较低静态功耗。 C语言程序设计笔记 1. 合法的标识符由字母（大、小写均可）、数字和下划线组成，并且必须以字母或下划线开头。 2. 整型常量：用不带小数点的数字表示。 实型常量：用带小数点的数字表示。 字符型常量：用带有单引号的字符表示。 3. #define是一条预处理命令，又被称为宏定义命令，其功能是把命令格式中的标识符定义为其后的常量值。例如#define PI 3.14 一经定义，以后在程序中所有出现该标识符的地方均以该常量值代之。 习惯上符号常量的标识符用大写字母表示，变量标识符用小写字母表示，以示区别。 用#define进行定义时，必须用“#”号作为一行的开头，在#define命令行的最后不得加分号结束 4. 字符常量就是用一对单引号括起来的单个字符。 5. 注意switch语句中的default，代表所有case以外的情况，在不能找到符合的case并且存在default时就会执行default后的语句。 6. 在switch结构中，如果没有break出现，当遇到符合的case时将会自动执行其后的所有case和default中的语句。可见break在switch结构中的重要性。有了break的switch 语句才起到真正的分支作用。 7. 语句标号和goto语句的使用。Goto语句为无条件转向语句，必须与语句标号配合使用。语句标号必须是标识符。 8. 真值表。或门中，即“||”，有真就真，全假才假。与门中，即&&，有假就假，全真才真。 9. C语言中，不只是1表示逻辑真，而是所有非零都表示逻辑上的真值。 10.要时刻注意if语句与其后的表达式的关系，是包含还是无关。注意花括号。 11.要记住C语言中的运算符的优先级。 12. switch结构中，case于表达式之间一定要有空格，例如case 10，而不是case10. 13. 必要的时候case后面的语句可以省略不写，意为与后面的case合并选择。 14. switch和case后的括号中的用于匹配的表达式的类型必须相同。各个case后的值应该不同。 15 .关于牛顿迭代法解方程： 若是解隐函数方程，如x=cosx，可以让x1=0，应该令x2=cosx1。注意分析，满足方程的根无非就是要x和cosx相等，想办法构造循环让x自己运算自己就可以。 如果未达到精度要求，再将x2给x1，然后计算出一个新的x2，这样一轮一轮的来，总会找到符合要求的解，跳出循环，此时x1和x2都可以作为方程的解。 若是解一般方程，x2有公式， x2=x1-f(x1)/f`(x1) -前言- /*非常感谢度娘以及各位网上C语言高手的支持，才能让敝人完成此文档的整理。 本文档集合了本人、度娘、众网友的力量，其中代码的正确率约为90%（不正确的有标注）。为回报度娘及众网友的帮助，本文档免费下载。 */ /*配“电子科技大学出版社（周信东主编）”的C语言程序设计实验*/ /*努力吧，骚年以及学妹们！*/ /*整理ed by 口玉刀一of GUET.*/ ===================== 实验一C语言程序初步 ===================== 1.---------------------------- 已知a=5,b=4,c=6,求出s并换行 #include"stdio.h" main() { int a,b,c,s; a=5;b=4;c=6; s=(a+b+c)/3; printf("a=%d,b=%d,c=%d\n,s=%d",a,b,c,s); } 2.------------------------------- 输入一个数字求他的平方 #include { int v; int a,b,c; //a,b,c aer sides,v is volume of cube a=3;b=3;c=5; v=a*b*c; printf("v=%d\n",v); } ================================= 实验二数据类型、运算符和表达式 ================================= 1. （1）-------------------------------------------------- //总觉得打印结果怪怪的，DO YOU THINK SO? main() { char s1='3',s2='4',s3='5'; int c1=101,c2=102; printf("3%c\t4%c\t5%c\n",s1,s2,s3); //3%c为输出3和%c printf("s1=%d\ts2=%d\ts3=%d\n",s1,s2,s3);//注意哦，s1,s2,s3是char!而%d：输入输出为整形%ld 长整型%hd 短整型%hu无符号整形%u %lu%s:输入输出为字符串%c字符%f：输入输出为浮点型%lf双精度浮点型printf("c1=%d\t~%c\n",c1,c1); //换码符'\t',表示水平制表位（horizeontal tab）,它的作用是将光标移到最接近8的倍数的位置 printf("c2=%d\t~%c\n",c2,c2); //注意c1,c2的类型 } （2） //运行结果为8.300000 %是求余数先运算x-y，把结果转换为int型的有利于四则运算 main() { float x=8.3,y=4.2,s; int a=7; s=x+a%5*(int)(x-y)%2/3; printf("s=%f",s); } 《程序设计基础C》 第一课程序设计入门 一、问题->面向过程的程序设计思想+高级程序设计语言C语言的语法+集成开发环境（编辑+编译+链接+调试工具）+C语言函数库->可执行文件 例：已知一个圆的半径为3，求其面积。 #include C语言程序设计实验报告（实验名称：函数） 1实验目的 （1）掌握函数的定义方法、调用方法、参数说明以及返回值； （2）掌握实参与形参的对应关系，以及参数之间的“值传递”的方式； （3）掌握函数的嵌套调用及递归调用的用的设计方法； （4）在编程过程中加深理解函数调用的程序设计思想。 2实验内容 （1）编写一个函数primeNum(int x),功能是判别一个数是否为素数。 要求： ①在主函数中输入一个整数x（直接赋值或从键盘输入）； ②函数类型为空值（void），调用primeNum( )函数后，在函数中输出x是 否为素数的信息，输出格式为“x is a prime number”或”x is not a prime number”； ③分别输入一下数据：0，1，2，5，9，13，59，121，并运行程序，检查 结果是否正确。 （2）编写函数 mulNum(int a,int b),它的功能是用来确定a和b是否是整数倍的关系。如果a是b的整数倍，则函数返回值为1，否则函数返回值为0。 要求： ①在主函数中从键盘输入一对整型数据a和b; ②调用函数后，根据返回值对a和b的关系进行说明。例如，在主函数中输 入：10，5，则输出“10 is a multiple of 5”； ③分别输入下面几组数据进行函数的正确性测试：1与5，5与5，6与2，6 与4，20与4，37与9。 3算法描述流程图 (1)primeNum(int x)（判别一个数是否是素数）函数流程图 ①主函数流程图： ②判断素数函数流程图： （2）mulNum(int a,int b)（确定a和b是否是整数倍的关系）函数流程图 ①主函数流程图： C语言程序设计实验报告 实验名称计算出1000以内10个素数之和 实验目的 1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch 语句格式及使用方法，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则，利用if语句和switch语句实现分支选择结构。 2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用循环语句实现循环结构。 3、掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。 实验内容 计算并输出1000以内的10个素数以及它们的和。 要求： 在程序内部加必要的注释。 由于偶数不是素数，可以不考虑对偶数的处理。 虽然在1000以内的素数超过10个，但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。 输出形式为：素数1+素数2+素数3+…+素数10=总和值。 算法描述流程图 Main函数： 判断素数： 源程序 #include #include int sushu(int n)/* 判断素数的函数 */ { int t,i; t=sqrt(n); for(i=2;i1;i-=2)/* x为奇数时，做函数计算 */ { n=sushu(i); /* 做判断素数的函数调用 */ ( 励志天下 ) if(n!=0)/* 对素数的处理 */ { a[j]=n;/* 把素数由大至小存入数组a[ ]中 */ j++; if(j<11) m+=n; /* 统计前10个素数之和 */ } } if(j<10)/* 当素数个数小于10个时，结果输出 */ 『C程序设计』读书笔记 关键字：c语言 原作者姓名：loose_went 文章原出处：https://www.doczj.com/doc/b76127166.html, 写在前面： 《C程序设计》可以说是一本再基础不过的编程书了，但每读一遍的感觉却都是不同的，可以说，每读一遍，都会有很多新的收获。真所谓老书再读，回味无穷啊！此笔记是《C程序设计》谭浩强编著，清华大学出版社出版。除了将书中的重点知识点记下来外，也加入了我对知识点的理解，我想这一点是读书笔记的重要性所在。 第一章概述第二章数据类型、运算符与表达式 第三章最简单的ｃ程序设计第四章逻辑运算和判断选取控制 第五章循环控制第六章数组 第七章函数第八章预编译处理 第九章指针第十章结构体与共用体 第十一章位运算第十二章文件 第一章概述 1． C语言的特点 ①语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。共有３２个关键字，９种控制语句。 ②运算符丰富，公有３４种运算符。 ③数据结构丰富，数据类型有：整型、实型、字符型、数组、指针、结构体、共用体等。 ④具有结构化的控制语句（如if…else、while、do…while、switch、for） ⑤语法限制不太严格，程序设计自由度大。 ⑥允许直接访问物理地址，能进行位（bit）操作，可以直接对硬件操作。 ⑦生成目标代码质量高，程序执行效率高。 ⑧可移植性好。 2． C语言的用途 C虽不擅长科学计算和管理领域，但对操作系统和系统实用程序以及对硬件进行操作方面，C有明显的优势。现在很多大型应用软件也用Ｃ编写。 Top of Page 第二章数据类型、运算符与表达式 1． C的数据类型 C的数据类型包括：整型、字符型、实型或浮点型（单精度和双精度）、枚举类型、数组类型、结构体类型、共用体类型、指针类型和空类型。 2．常量与变量 常量其值不可改变，符号常量名通常用大写。变量其值可以改变，变量名只能由字母、数字和下划线组成，且第一个字符必须为字母或下划线。否则为不合法的变量名。变量在编译时为其分配相应存储单元。 3．整型数据 整型常量的表示方法：十进制不用说了，八进制以0开头，如0123，十六进制以0x开头，如0x1e。整型变量分为：基本型（int）、短整型（short int）、长整型（long int）和无符号型。不同机器上各类数据所占内存字节数不同，一般int型为２个字节，long型为4个字节。 4．实型数据 实型常量表示形式：十进制形式由数字和小数点组成（必须有小数点），如：0.12、.123、123.、0.0等。指数形式如123e3代表123×10的三次方。 实型变量分为单精度（float）和双精度（double）两类。在一般系统中float型占4字节，7位有效数字，double型占8字节，15~16位有效数字。 5．字符型数据 字符变量用单引号括起来，如'a','b'等。还有一些是特殊的字符常量，如'\n','\t'等。分别代表换行和横向跳格。 字符变量以char 来定义，一个变量只能存放一个字符常量。 字符串常量是由双引号括起来的字符序列。这里一定要注意'a'和"a"的不同，前者为字符常量，后者为字符串常量，c规定：每个字符串的结尾加一个结束标志'\0'，实际上"a"包含两个字符：'a'和'\0'。 6．数值型数据间的混合运算 整型、字符型、实型数据间可以混合运算，运算时不同类型数据要转换成同一类型再运算，转换规则： char,short -> int -> unsigned -> long -> double <- float 7．运算符和表达式 c运算符包括： 算数运算符（+ - * / % ） 关系运算符（ > < == >= <= != ） 凯里学院 C 语言程序设计 实验报告 ××××× 专业×× 年级×× 班，学号×××××× 姓名××成绩 合作者 实验日期 年 月 日 指导教师 评阅日期 年 月 日 实验二 数据类型、运算符和表达式 一、实验目的： （1）掌握C 语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量、以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。 （2）学会使用C 的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（――）运算符的使用。 （3）掌握C 语言的输入和输出函数的使用 （4）进一步熟悉C 程序的编辑、编译、连接和运行的过程，学会使用step by step 功能。 （5）认真阅读教材数据类型，算术运算符和表达式，赋值运算符和表达式部分内容。 二、实验内容： (1)输人并运行下面的程序 #include 网络通讯中数据大小端的问题： 大端模式：高位字节放在内存的低地址端，即该值的起始地址；低位字节排放在内存的高地址端。 小端模式：低位字节放在内存的低地址端，即该值的起始地址；高位字节放在内存的高地址端。 数组的名字是一个常量指针，如X【2】，X是一个常量指针，没有分配的内存。 数据存在存储空间，数值不存在。 在C语言里，指针可以访问到任何地方，但是对不应该访问的地址进行访问没有意义，也可能会禁止读写。 函数的接口类型，可变参数的类型和执行跳转： C语言的函数名可以看做一个地址常量（和数组一样）。 系统的堆栈：堆和栈的第一个区别就是申请方式不同：栈（英文名称是stack）是系统自动分配空间的，例如我们定义一个char a；系统会自动在栈上为其开辟空间。而堆（英文名称是heap）则是程序员根据需要自己申请的空间，例如malloc（10）；开辟十个字节的空间。由于栈上的空间是自动分配自动回收的，所以栈上的数据的生存周期只是在函数的运行过程中，运行后就释放掉，不可以再访问。而堆上的数据只要程序员不释放空间，就一直可以访问到，不过缺点是一旦忘记释放会造成内存泄露。、 、 预处理操作： 宏定义：#define M 3; #define M(x,y) 2*x+y; 预处理对宏的处理，分为3类： 预处理“标识符”的展开； 预处理“标识符”的判断； 预处理“标识符”的文本替换。 #if 0 。。。。 #endif 用作代码注释。 基础类型重定义：一个C程序在PC上开发，逻辑验证正确后，下需要移植到某个嵌入式系统中，但是它们对应的int的位宽定义不同，目标系统是X86时，编译器将其看做32位，而目标系统为嵌入式系统的时候，编译器将其看作16位（对应的32位为long关键词）。这种情况，就需要进行基础类型的重定义： #define _TARGET_X86_SYSYTEM 0 #define _TARGET_DEV_SYSYTEM 1 #define _TARGET_SYSYTEM _TARGET_X86_SYSYTEM #if(_TARGET_SYSYTEM = _TARGET_X86_SYSYTEM) Typedef signed int _i32 Typedef unsigned int _u32 #elif(_TARGET_SYSYTEM = _TARGET_DEV_SYSYTEM) c语言程序设计实验报告模板 篇一：C语言程序设计实验报告 一、实验目的： 1、掌握C语言的数据类型和变量的声明。 2、掌握不同类型数据之间赋值的规律。 3、掌握C语言的运算符和表达式的使用。 4、熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 二、实验内容： ①输人程序：#includevoid main { int a, b; float d,e; char c1,c2; double f, g; long m, n; unsigned int p,q; a=61;b=62; c1='a';c2='b'; d=3.56;e=-6.87; f=3157.890121;g=0.123456789; m=50000;n=-60000; p=32768;q=40000; printf("a=%d,b=%d c1=%c,c2=%c d=%6.2f,e=%6.2f ",a,b,c1,c2,d,e); printf("f=%15.6f,g=%15.6f m=%ld,n=%ld p=%u,q=%u ",f,g,m,n,p,q); } ②运行此程序并分析结果(2)按习题4. 8要求编写程序题目为: 设圆半径r=l. 5,圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输人数据，输出计算结果口输出时要有文字说明，取小数点后两位数字。 程序: 三、实验步骤： ①输人程序： #include void main { int a, b; float d,e; char c1,c2; double f, g; long m, n; unsigned int p,q; a=61;b=62; c1='a';c2='b'; d=3.56;e=-6.87; f=3157.890121;g=0.123456789; m=50000;n=-60000; p=32768;q=40000; printf("a=%d,b=%d c1=%c,c2=%c d=%6.2f,e=%6.2f ",a,b,c1,c2,d,e); printf("f=%15.6f,g=%15.6f m=%ld,n=%ld p=%u,q=%u ",f,g,m,n,p,q); } ②运行此程序并分析结果。 预计结果： a=61,b=62 c1=a,c2=b d=``3.56,e=`-6.87 f=````3157.890121,g=```````0.123456 m=50000,n=-60000 p=32768,q=40000(`代表空格) 结果： g的输出看来是四舍五入了。 ③在此基础上，将程序第9~14行改为： a=61;b=62; c1=a;c2=b; f=3157.890121;g=0.123456789; d=f;e=g; p=a=m=50000;q=b=n=-60000; 运行程序，分析结果。 p=a=m=50000;q=b=n=-60000;这两条语句将p、a、m的值和q、b、 第三部分 1.标识符 标识符要求： (1)标识符是由字符、数字、下划线组成，但必须是以字母、下划线开头，不能以数字开头。 (2)标识符必须区分大小写 (3)标识符的长度不能超过8位。 (4)不能用C语言系统中的关键字作为标识符(if while)。预定义标识符(printf scanf )。用户定义标识符 2.常量 在程序运行过程中，其值不能被改变的量称为常量。 #include "stdio.h" #define PI 3.14159 main() { float r,s; r=5.0; s=PI*r*r; printf("s=%f\n",s); } 3.变量 变量代表一个有名字的、具有特定属性的一个存储单元。它用来存放数据，也就是存放变量的值。在程序运行期间，变量的值是可以改变的。 变量必须先定义后使用，在定义时指定该变量的名字和类型。一个变量应该有一个名字，以便被引用。请注意区分变量名和变量值。例如a=3，a是变量名，3是变量的值。即存放在变量a的内存单元中的数据，变量名实际上是一个名字代表的一个存储地址。在对程序编译连接时由编译系统给每一个变量名分配对应的内存地址。从变量中取值，实际上是通过变量名找到相应的内存地址，从该存储单元中读取数据。 n 其值可以改变的量称为变量 n 变量有一个名字，即标识符 n 变量在存储器中占据一定的存储单元 n 变量占据存储空间的大小由其类型决定 n 程序中的变量参与计算时,从这个变量所占据的存储单元里取出存储的数据的值 n 变量要“先定义，后使用” 整型数据的分类 分类： 1)signed有符号整型：int基本整型、short短整型、long长整型 2)unsigned无符号整型：unsigned无符号基本整型、unsigned short 无符号短整型、unsigned long长整型 注意：若要表示一个长整型常量，则应该在一个证整型常量后面加一个字母后缀l或者L。例如：long i; i=32768l 无论是短整型还是长整型，都别识别为有符号整数，无符号整数应该在数字末尾加上“u”C语言程序设计实验报告(数组)
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