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--------------------------------- 优选公函范文 --------------------------2018 中考英语被动语态的用法知识点总结各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢新一轮中考复习备考周期正式开始，为各位初三考生整理了各学科的复习攻略，主要包含中考必考点、中考常考知识点、各科复习方法、考试答题技巧等内容，帮助各位考生梳理知识脉络，理清做题思路，希望各位考生能够在考试中获得优秀成绩！下边是《2018 中考英语被动语态的用法知识点总结》，仅供参照！被动语态的用法：1.一般此刻时的被动语态组成： is / am / are + 及物动词的过去分词Our classroom is cleaned everyday.2.一般过去时的被动语态组成：was / were + 及物动词的过去分词A new shop was built last year.3.此刻达成时的被动语态组成： has /have + been + 及物动词的过去分词--------------------------------- 优选公函范文 --------------------------This book has been translated into many languages.4.一般未来时的被动语态组成：will+ be + 及物动词的过去分词Many more trees will be planted next year.5.含有神态动词的被动语态组成：神态动词 + be + 及物动词的过去分词Young trees must be watered often.6.此刻进行时的被动语态组成： am/is / are + being + 及物动词的过去分词Uncle Wang is mending my bike now. →My bike is being repaired by Tom now.7.不定式的被动语态： to + be + 及物动词的过去分词There are two books to be read. →There are twenty more trees to be planted.各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢。
中考英语中被动语态特殊情况（中考英语被动语态讲解）被动语态一一、用法1.说话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者 (这时可省by 短语)。
例： My bike was stolen last night.突出动作的执行者。
例： I was given ten minutes to decide whether I shouldaccept the offer.为了更好地安排句子。
例：The well-known person got on the bus and was immediately recognized by people.二．构成“be ＋及物动词的过去分词”（be 有人称、数和时态的变化）1.一般现在时的被动语态：am/is/are done (过去分词)例：They speak English. → English is spoken (by people)2.一般过去时的被动语态： was/were done例: He watered the flowers just now . → The flowers were watered just now .3.一般将来时的被动语态： shall/will be done例：We will clean the classroom. → The classroom will be cleaned (by us ) .4.现在进行时的被动语态：am/is /are being done例：Tom is picking apples . → Apples are being picking by Tom5.过去进行时的被动语态 was/were being done6.现在完成时的被动语态： has /have been done例; The workers have built a house. → A house has beenbuilt by the workers .7.过去完成时的被动语态：had been done8.过去将来时的被动语态：should/would be done例：You would look after him well . → He would be looked after well .9.情态动词的被动语态：情态动词＋be＋过去分词例：The baby should be taken good care of by the baby-sitter.三．步骤主动语态变被动语态1、找：找主语、找宾语（找原主动句中的主语和宾语）2、换：换位置，主语变宾语，宾语变主语3、改：动词改成be done的被动形式（其人称和数随主语变化，动词时态则保持不变)4、加：加by( 宾格)，加附属（定语、状语），by 宾格可省略。
2018年中考英语一轮复习【被动语态】知识点总结中考英语重在考察大家对知识点的掌握程度，因此平时复习的过程中大家要注重对英语知识点的掌握，为了帮助大家备考中考英语，下面为大家带来2018年中考英语一轮复习【被动语态】知识点总结，希望大家能够记忆好这些知识点。
一、语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。
英语中有两种语态：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者。
巧记为：主动、主动、主去动。
例如：Many people speak English.谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。
被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。
巧记为：被动、被动、主被动。
例如：English is spoken by many people.主语English是动词speak的承受者。
主动态和被动态指的是动词形式，是词法概念;而主动句和被动句则指的是句子结构，是句法概念。
所谓主动句就是由主动态动词(词组)作谓语动词的句子，而被动句则是由被动态动词(词组)作谓语动词的句子。
例如：He opened the door.他开了门。
(主动句)The door was opened.门被开了。
(被动句)二、被动语态的构成被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成。
人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。
现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。
一般现在时：am/is/are+taught一般过去时：was/were+taught一般将来时：will/shall be+taught现在进行时：am/is/are being+taught过去进行时：have/has been+taught现在完成时：have/has been+taught歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。
三、被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。
例如：Some new computers were stolen last night.一些新电脑在昨晚被盗了。
中考英语被动语态知识点讲解被动语态（Passive Voice）是英语中的一种常用的语法结构。
在被动语态中，动作的接受者或对象成为句子的主语，而动作的执行者则成为句子的宾语。
被动语态一般由be动词的不同形式加上动词的过去分词构成。
以下是被动语态的几个重要知识点的详细讲解：1.被动语态的构成：被动语态的基本结构为：be动词 + 过去分词。
其中，be动词的形式要根据句子的时态、人称和数来变化。
下表是be动词的不同形式：时态，单数，复数--------------------------一般现在时， is ， are一般过去时， was ， were一般将来时， will be ， will be现在进行时， is being ， are being过去进行时， was being， were being现在完成时， has been ， have been过去完成时， had been ， had been将来完成时， will have been ， will have been2.被动语态的用法：被动语态常用于以下情况：- 当行为执行者不重要或不知道时，一般用被动语态。
例如：The car was repaired yesterday.（这辆车昨天被修好了。
）- 当强调动作的承受者而不是执行者时，使用被动语态。
例如：The book was written by a famous author.（这本书是由一位著名作家写的。
）- 当句子的主语是一个无生命的物体时，常用被动语态。
例如：The window was broken by the wind.（窗户被风摔坏了。
）3.需要注意的细节：- 当句子的主语是第三人称单数时，be动词的形式要用is，而不是are。
例如：The book is being read by my sister.（这本书正在我妹妹看。
）- 当使用被动语态时，动词的过去分词形式要正确使用。
初中英语知识点归纳被动语态的用法及其分类被动语态是英语语法中的一种重要结构，用于表达主语是动作的接受者。
初中阶段，学生需要掌握被动语态的基本用法，并能够正确地分类和运用。
本文将对初中英语知识点中的被动语态进行归纳，并进行适当的分类，以帮助学生更好地掌握被动语态的用法。
一、基本用法被动语态的基本结构是“be + 过去分词”，其中“be”是根据时态和情态动词的要求进行变换，过去分词则是动词的过去式或者第三人称单数形式。
被动语态常用于以下情况：1. 当不知道或者不关心动作的执行者时，可以使用被动语态。
例如：- The car was repaired yesterday. （这辆车昨天被修理了。
）- The book will be read by many people. （这本书将会被很多人阅读。
）2. 当强调动作的接受者时，可以使用被动语态。
例如：- The cake was eaten by the children. （蛋糕被孩子们吃了。
）- The letter was written by Tom. （这封信是汤姆写的。
）3. 当主语是不能进行动作的物体时，可以使用被动语态。
例如：- The window was broken. （窗户被打破了。
）- The ball was kicked into the goal. （球被踢进了球门。
）二、被动语态的分类根据动词的不同性质和用法，被动语态可以进行分类，下面将对常见的几种分类进行介绍。
1. 一般现在时被动语态一般现在时的被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”。
该时态常用于描述客观事实或者重复性的动作。
例如：- The car is washed every week. （这辆车每周都被洗。
）- English is spoken in many countries. （英语在很多国家被使用。
）2. 一般过去时被动语态一般过去时的被动语态结构为“was/were + 过去分词”。
中考被动语态知识点归纳被动语态是英语中的一种重要语法现象，中考中经常会涉及到被动语态的考查。
学生在备考中需要掌握被动语态的基本用法和构成方式。
下面是对中考被动语态知识点的归纳，供学生参考：一、被动语态的基本用法1.表达动作的承受者不明确或不重要时使用被动语态。
例如：The book was lost.（书丢了。
）The window was broken.（窗户被打破了。
）2.当主语是动作的承受者时，使用被动语态。
例如：A new bridge will be built.（将修建一座新桥。
）The cake was eaten by the children.（蛋糕被孩子们吃掉了。
）二、被动语态的构成方式1.一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词例如：The house is built by the workers.（这座房子是工人们建造的。
）The bridge is being repaired.（这座桥正在修理。
）2.一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词例如：The book was written by Mark Twain.（这本书是马克吐温写的。
）The cake was made by my mother.（这个蛋糕是我妈妈做的。
）3.现在进行时的被动语态：am/is/are + being + 过去分词例如：The letter is being written by Tom.（这封信是汤姆在写。
）The garden is being watered by my father.（这个花园正在被我爸爸浇水。
）4.过去进行时的被动语态：was/were + being + 过去分词例如：The house was being built when it started raining.（这座房子在下雨时正在建造。
）The car was being repaired in the garage.（这辆车在车库里正在修理。
初中英语被动语态的用法及易错点归纳一、主动语态和被动语态的概念主动语态和被动语态是英语语法中的重要概念。
主动语态表示主语是动作的执行者，谓语动词的过去分词形式表示动作的完成或被动接受。
例如:I wrote a letter to my friend.(我给我朋友写了一封信。
)The letter was written by me to my friend.(这封信是我写给朋友的。
)被动语态则表示主语是动作的承受者，谓语动词的过去分词形式表示动作的完成或被动接受。
例如:A letter was written to my friend by me.(我写给朋友的信。
)My friend was written to by me a letter.(我给我朋友写了封信。
)二、被动语态的结构及用法被动语态的结构为“be动词(am/is/are)+过去分词”，其中be动词用was/were 表示。
被动语态的用法如下:表示被动的动作或状态。
例如:The window was broken by the boy.(窗户被男孩打破了。
)表示强调主语的作用。
例如:The cake was made by my mother.(蛋糕是我妈妈做的。
)表示强调动作的执行者。
例如:I was not able to finish the project on time.(我没有按时完成这个项目。
)表示客观描述或事实陈述。
例如:The car was repaired by the mechanic.(这辆车是由机械师修理的。
)用于疑问句和否定句中。
例如:Was the movie good?(这部电影好吗?)He was not able to finish the project on time.(他没有按时完成这个项目。
)2）不同时态中的被动语态被动语态是英语中常用的一种语态形式，用于表示动作的承受者。
在使用时，需要注意不同时态的被动语态结构。
【英语】中考英语易错题专题三英语动词被动语态(含解析)含解析一、动词被动语态1．Everybody _________ deeply after they heard the story.A. movesB. movedC. is movedD. was moved【答案】D【解析】【分析】句意：每个人在听了这个故事之后，都被深深地感动了。
根据after they heard the story可知，这里用的是一般过去时，所以主句的时态也用一般过去时，故排除A 和C；everyone与move之间是被动关系，故选D。
2．—Who's the little girl in the photo?—It's me. The photo ______ 10 years ago.A. tookB. is takenC. has takenD. was taken【答案】 D【解析】【分析】句意：——照片中的小女孩是谁？——是我，这张照片是十年前照的。
句子主语是动作的承受者，应该用被动语态，时间状语是十年前，应该用过去时，故答案为D。
【点评】考查一般过去时的被动语态。
was/were+及物动词的过去分词，过去的被动语态结构。
3．Over $30,000 ______ for a children's hospital by a British girl several months ago.A. is raisedB. was raisedC. will be raisedD. has been raised【答案】B【解析】【分析】句意:几个月以前，一个英国女孩为一所儿童医院筹集了三万多美元。
ago 多久以前，过去的时间，根据several months ago可知用一般过去时态;主语和谓语动词之间是动宾关系，所以用被动语态。
所以选择一般过去时态的被动结构，故选B。
4．Around the world, 300 million tons of plastic _________each year, of which about 10 percent ends up in the sea.A. is createdB. was createdC. creates【答案】 A【解析】【分析】句意：在全世界，每年30亿吨的塑料被创造，其中大约10%在大海里告终。
被动语态被动语态(passive voice)是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。
英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态是动词的一种特殊形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。
被动语态（一）好的方法可以把努力降低，但还是需要努力1、结构结构是be+done（过去分词）结构中的动词位置是be动词主语句剩动词其他（done）时态疑问词时表词When is the hamburger going to be eaten一般将来时When is the hamburger being eaten现在进行时When is the hamburger Is eaten一般现在时When was the hamburger was eaten一般过去时一般现在时和一般过去时，有实义动词，时表词用do does did，没有动词用be动词练习作业：4种时态各快速重复训练5遍以上【自行练习即可】2、常见的动词过去式、过去分词动词原形过去式过去分词名词吃eat ate eaten汉堡告诉tell told told他卖sell sold sold房子买buy bought bought车带bring brought brought书take took taken看see saw seen他些write wrote written书偷steal stole stolen钱给give gave given他扔throw threw thrown钥匙咬bite bit bitten你开除fire fired fired他找到find found found钥匙移动move moved moved沙发制造make made made决定建造build built built地铁解决solve solved solved问题举行hold held held会议邀请invite invited invited他拒绝refuse refused refused他惩罚punish punished punished他选择choose chose chosen他养育raise raised raised他结束finish finished finished作业完成complete completed completed任务翻译translate translated translated书被动语态（二）先学到80%，就可以往后走，后面学的时候，前面也会慢慢上升，到上到95%的时候，再用新的理解去看待那5%1、区别疑问词我想问的就是“疑问词”这辆车被谁卖了by whom was this car sold 疑问句介词提前，本身是的主系表加介词短语【陈述句会讲到】这辆车被卖给谁了to whom was this car sold谁被卖了who was who sold 疑问词和主语相同省略疑问词who was sold2、lend 和borrow的区别①对主语来说borrow：借入lend：借出举例：他借了你多少钱（对于他来说借入borrow）how much money did he borrow you borrow from you 也可以他借给你多少钱（对于他来说借出lend）how much money did he lend you lend to you 也可以①被动语态汇中的用法你的手机被谁借走了/谁借走了你的手机（主语是谁借入borrow）by whom was your phone borrowed / who borrowed your phone你把手机借给谁了（主语是你借出lend）to whom did you lend the phone被动语态（三）1、一般疑问句中的被动语态句子疑问词时表词主语句剩动词其他（done）他被开除了吗Was he fired这个问题会被解决Is this problem going to be solved吗这个房子被卖给他Was this house sold to him了吗那个会议正在北京Is the meeting being held in BJ被举行吗【知识点】两个疑问词可以用and连起来他什么时候在哪被找到的where and when was he found他什么时候又是怎么来的when and how did he come【选做】罪犯被逮捕了吗罪犯：criminal 逮捕：arrest那个病人正在被抢救吗病人：patient 抢救：rescue错误被改正了吗错误：mistake 改正：correct他被打败了吗打败：defeat句子疑问词时表词主语句剩动词其他（done）罪犯被逮捕了吗那个病人正在被抢救吗错误被改正了吗他被打败了吗2、much与many1、how many how much 首先表示数量的话要加名词many 加可数名词，much加不可数名词how many apples how many times how much milk2、how much 还可以表示程度much就做副词了，对动作程度进行表述how much do you like him3、how much 还可以意为“多少钱”时,可单独使用,也可构成词组how much money,但英语中常省略money,用来询问某物的价钱、价格.how much is the book？。
2018年中考英语易错知识点：被动语态2018年中考英语易错知识点：被动语态一.易错知识点清单主动结构表被动(1)open,lock,write,read,sell,wash,cut,burn,drive等词作不及物动词时,它们的主语为物,可以用主动语态表被动意义。
如:an's novels sell well.莫言的小说很好卖(销路好)。
(2) 表示感觉的连系动词如feel,look,smell,sound,taste等后跟表语时,总是用其主动结构表达被动意义,它们不能用于被动语态。
如: The table feel这张桌子摸起来很光滑。
(3) 在be worth doing中,doing表被动意义。
The book is well worth reading.这本书很值得一读。
(4) want/need/require+doing相当于want/need/require +to be done。
如:The library needs cleaning.=The library needs to be cleaned.图书馆需要打扫了。
2. 不用被动语态的情况(1) 当谓语是表示状态或特征的及物动词时,不用被动语态。
这样的及物动词有have,bach,sell,arrivld,own,suit等。
如:We have a good tea我们有一位好老师。
The clalds 80 stud这间教室容纳80个学生。
(2) 及物动词的宾语为反身代词、相互代词、非谓语动词、同源宾语时,都没有被动语态。
如:The boy tauglf English.这男孩自学英语。
We help ea我们互相帮助。
lwim.她喜欢游泳。
被动语态与系表结构的区别动词“be+过去分词”这一结构既可以是被动语态,也可以是系表结构。
这两种结构主要的区别是:被动语态强调动作,系表结构强调状态。
我们还可以通过以下方法来判断:(1) 从形式上来看,被动语态往往接by施动者,而系表结构往往有固定的搭配,如be separated from,be covered with,bd in,be surprised at,be satisfied with 等。
如:We were surprised at the unexpected news.听到这个意外消息,我们感到惊讶。
(系表结构)The house was surrounded bl这房子被警察包围了。
(被动语态)(2) 被动语态中的过去分词必须是及物动词,而系表结构中的过去分词可以是gone,fall等不及物动词。
如:gone.我的钢笔不见了。
(系表结构)The su太阳升起来了。
(系表结构)二.提分策略判断主语是动作的执行者还是承受者在解答被动语态题时首先要判断主语和动作的关系,如果主语是动作的执行者,则该句为主动句;如果主语是动作的承受者,则该句为被动句。
依据句子意思做出正确选择。
【例1】(2014·浙江宁波·30) I heard that LNingbo Subway laA. was tested BdD. tested 【解析】考查被动语态的用法。
由句意“我听说上个月宁波一号铁路线被检测了”判断,句子的主语是动作的承受着,应用被动语态,la是一般过去的时间状语,因此谓语动词应用一般过去时。
故选A。
【答案】A【例2】(2013·湖北孝感·38)Ma very yeaair is vw.A. plantB. are plantedlanted D. were planted【解析】考查被动语态的用法。
根据“every year”得知用一般现在时态。
主语是ma故用一般现在时态的被动语态,因此选B。
【答案】B【例3】(2013·湖南益阳·30)Tg nexA. will hold B. is going to hold C. will be held 【解析】考查被动语态的用法。
主语g不能执行谓语动词hold,是hold的承受者,需用被动语态。
next month 说明句子用一般将来时态,其被动结构为:will be held。
故选C。
【答案】C2. 正确判断时态被动语态离不开时态。
考生要牢记各种时态,掌握被动语态的构成,不能混淆。
依据句子中的时间状语或上下文暗示,分析判断句子时态。
【例1】(2014·江苏南京·13)We're sure thavur city greatly through our war futuA. improved B. was improvedas improved D. will be improved【解析】考查动词时态和语态的用法。
句意:我们相信我们城市的环境在不久的将来通过我们的工作将被大大改善。
”由句中的ar future判断,该句要用一般将来时的被动语态形式,所以选D。
【答案】D【例2】(2013·江西·35)Twriter has got lans in France. His new book into French as soon asit came out.A. was translatedB. translatedanslated D. transla【解析】考查被动语态根据题干his new book 和translate的关系,应该选择被动语态,又根据时间状语从句as soon as it came out是一般过去时态,可知“被翻译”也是一般过去时态。
故选A。
【答案】A【例3】(2013·浙江宁波·35)—Have youd you?—NI'llI uA. give B. am givwill give D. will be given【解析】考查动词的被动语态。
句意:如果再给我十分钟我会完成它。
主语与动词give之间是被动关系,在条件状语从句中用一般现在时表将来。
故选B。
【答案】B三.专项训练( 2014·深圳·18) —It'd thaapsules(胶囊)are really bad our heal—Sounds terrible. Hopefullblem as soon as possible.A. to;is solvedB. for;has solved;was solved D. for;will be solved2. ( 2014·广东模拟·43)Land flowerson both sidad last year. Oh, beautiful theyare!A. have been planted;whatB. were planted;whawere planted;howD. have been planted;wha( 2014·浙江模拟二·21) —Can you plauus,Cathy?—Of course. It maA. teaches B. is taugas been taught D. taug(2013·陕西)Tboyal blday.A. is takenB. was taakes D(2013·河北)Driving after drinking wine a.A. allowsB. doesn't allowallowed D. isn't allowed(2013·重庆)I to take pagllast wA. ask B. askedam asked D. was asked(2013·湖南岳阳)—May I use your cup,Tom?—bust now.A. was brokenB. is bb(2013·江苏南京)I'm glad to find that ma in our city last year.A. plantB. plantedwere planted D. are planted(2013·安徽)—Do you have any probluthis job?—Well,I'g about the working day.AB. willad D. will bd【答案与解析】D 解析：考查一般将来时态被动语态的用法。
故选D。
“be bad(对……有害)”是固定搭配,所以排除A、C两项。
因为应答句后面一句的主语是动作的承受者,谓语动词要用被动语态。
由“as soon as possible(尽快)”判断,应该用一般将来时态。
故选D。
2. C 解析：考查一般过去时态被动语态的用法。
句的主语是动作的承受者,谓语动词要用被动语态。
由“last year(去年)”判断,要用一般过去时态;又因为后面一句是感叹句,形容词“beautiful”之前应该用how来引导。
故选C。
解析：考查现在完成时态被动语态的用法。
应答句的主语是动作的承受者,谓语动词应该用被动语态,所以排除A、D两项。
由“ma”判断,动作已经完成。
故选C。
B 解析：考查被动语态。
主语为boy,和动词take之间为动宾关系,故要用被动语态。
再由yesterday可知要用一般去过时的被动语态,故选B。
D解析：考查被动语态。
句意为“酒后驾车在中国是不被允许的。
”可知为否定的被动语态,故选D。
D 解析：考查被动语态。
句意:上周,我被邀请参加英语演讲比赛。
根据句意,应用被动语态;又因有时间状语last week,应用过去时,故答案选D。
A 解析：被动语态的用法。
根据句意可知是被动语态,又时间状语为just now,故答案为A。
解析：考查被动语态的用法。
由last year可推断用一般过去时。
trees和plant为被动关系,因此,为一般过去时的被动语态。
句意:我很高兴地发现,我们的城市去年种了许多树。
故选C。
解析：考查if引导的条件状语从句及被动语态。
if引导的条件状语从句应该用一般现在时表示将来;根据句意,此处应该用被动语态。
故选C。
