最具团队精神奖项评比办法
评分规则
1、总决赛采用百分制；
2、各部门总分为平时考勤、最终考察得分加分的总和；
评分标准
一、平时考勤（80分）
1、平时例会、活动：满分为50分。从各部门会议的次数，考勤状况和每次活动各部门参加的人数来进行评分；
活动组织：满分为20分。以各部门参与和承办的各项活动次数为标准来进行评分；
2、活动组织效果：满分为10分。在成功组织活动之上要体现主题，并有热烈的活动气氛；
二、最终考察（20分）
1、整体氛围：满分为10分。干部能起到带头作用，有创造力的带领
好集体。干事能主动积极，有想法的做好每一件事；
2、部门分工：满分为5分。各部门干部干事分工明确，有条不紊；
3、工作效率：满分为5分。各部门能有效的时间内，有质量的完成工
作；可以四方面评价：1.来自领导2.来自下管的同学3.来自干部之间4.自评。具体就从这些方面：组织能力，策划能力，任务的完成效率和成效，与同学相处态度，集体中表现，在干部间程度职责，平时积极性，主动性，以及自己对自身的优缺点及未来展望。
还有个人的学习能力也很重要。（各种荣誉证书能很好的证明一个
人的综合能力。）
艺术学院团总支办公室
二〇一三年五月二十六日
附表：
评委评分表（样式）
可以四方面评价：1.来自领导2.来自下管的同学3.来自干部之间4.自评。具体就从这些方面：组织能力，策划能力，任务的完成效率和成效，与同学相处态度，集体中表现，在干部间程度职责，平时积极性，主动性，以及自己对自身的优缺点及未来展望。还有个人的学习能力也很重要。（各种荣誉证书能很
好的证明一个人的综合能力。）
管理制度编号：YTO-FS-PD250 消防安全工作考评和奖惩规定通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
消防安全工作考评和奖惩规定通用 版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 一、根据《中华人民共和国消防法》有相关法律法规规定，结合选钛厂实际，制订本规定。 二、各单位要将消防安全工作纳入本单位检查、考核、评比内容，做到“六同时”。即：同布置、同管理、同检查、同整改、同评比、同奖惩。 三、凡符合下列条件之一者，应予表彰奖励。 （一）模范执行消防安全任务和各项安全制度，对消防安全工作有突出贡献者； （二）在消防等安全管理工作中，各项管理制度落实显著者； （三）对单位消防安全工作有较大贡献者； （四）全年未发生消防等安全事故的； （五）对及时发现火警、火灾，积极参与扑救，避免重大损失的，为保护国家财产和人民生命安全与犯罪分子作坚决斗争的，对在安全管理工作中作出贡献的干部、职工，按审批权限给予一次性奖励，够立功条件者，报政府
甘沟小学对学生表彰奖励条例 为了全面调动学生学习的积极性，促进学生全面发展，创设良好的学风、校风，学校每学期将开展三好学生、进步生、学习之星、优秀队员、优秀学生干部、先进集体等其他奖励评比表彰活动。现将学生获奖条例制定如下。 一、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励评比资格。 （一）、凡我校在籍学生均可参加三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励的评比。 （二）、有下列情况之一者不能参加评比。 （1）、考试作弊者； （2）、旷课一天以上者(含一天)； （3）、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。 二、学校三好学生、成绩优秀生、特长生、优秀队干部、优秀队员、优秀学生干部、其他奖励评比条件。 （一）、校级三好生、成绩优秀生评比条件。 1、思想品德好:自觉执行《小学生日常行为规》和《小学生守则》，在同学中起模带头作用。 （1）、思想要求进步，参加学校组织的各项活动并起到模带头作用。 （2）、热心学校工作，热爱、关心集体，积极为集体、同学服务，不计较个人得失。 （3）、自觉遵守法规校纪，学习目的明确,态度端正,认真完成作业。 （4）、尊敬师长，团结同学，文明礼貌，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。 （5）、有良好的劳动习惯，积极参加各项劳动, 生活俭朴，作风朴实。 2、学习好：学习目的明确，态度端正，刻苦钻研、成绩优良，具备下列条件者，即为“学习好”。 （1）语文、数学、英语、品社、科学期考平均分80以上，可以参加成绩优秀生评比。 （2）音乐、体育、美术等科目期考成绩需及格以上。
（3）劳动技术、信息技术、综合实践等科目需及格以上。 3、身体好:坚持锻炼身体，上好两操一活动，积极参加课外锻炼及文体活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育期末考试成绩及格以上。 （二）特长生奖励条件。 1、积极主动参加学校组织的各种素质教育活动（如文化课学习、兴趣小组活动、社会实践活动、校园文化建设活动、体育锻炼活动等），并努力在活动中逐步提高自己的各种素质。 2、通过自身的努力，在文化素质、艺术素质、思想道德素质、身体素质、社会实践能力等方面较其他同学有明显优势。 3、积极参加各级各类素质教育竞赛活动，并在活动中取得优异成绩。 4、各方面取得的相应成绩及其特长得到相关教师、班主任、同学的认可。 （三）、优秀队干部、优秀队员条件 1、优秀队干部条件：政治立场坚定，思想表现好，在同学当中能起先锋模作用；能积极协助班主任、学校开展活动，带头做好各项工作；讲究方法，团结同学，敢于和坏人坏事做斗争；学习认真、刻苦；同学评议好。优秀队干必须是队支部委员或学校学生会干部。 2、优秀队员条件：政治立场坚定，思想表现好，在同学当中能起表率作用。组织纪律性强，没有无故旷课、迟到现象；日常行为习惯养成好；尊敬师长，团结同学，助人为乐，敢于和坏人坏事做斗争；学习认真、刻苦；能自觉履行队员义务，及时缴纳队费，参加班队组织开展的各项活动，表现突出，同学评议好。 二、优秀学生干部、其他奖励评选种类和条件： 1、优秀学生干部条件：其本符合“三好”学条件，密切联系广学，处处以身作则，热心为集体和同学服务，在同学中有较高的威信；积极参加学校或班组管理和教学改革工作，有较强的组织能力；能较好地完成学校或老师交给的工作，是学校教师和班主任的好助手；任职累计有一个学期。对象是校学生会干部、班级正副班长、班委成员。 2、其他奖励评选种类和条件： 种类：遵守纪律奖、文明礼貌奖、尊敬师长奖、爱护公物奖、卫生值日奖、文体活动奖、热爱集体奖、队结友爱奖。 条件：模遵守《小学生守册》、《小学生日常行为规》，并在某个方面表现较为突出。
优秀学生评选办法 根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动，为小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求，引导广大小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，特制订各类优秀学生评选标准及办法。 一、三好学生评选标准和办法 ㈠评选办法： 1、思想品德、养成教育为“优秀”。品德行为表现获得同学、教师、家长好评。 在学校是一名好学生，模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品质和文明行为习惯，操作评定优秀。 在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人。 在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、道德品质优良、遵纪守法、不闯红灯，文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益活动。 2、学习成绩优秀。初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，语数等学科总评成绩优秀，是同学们学习的榜样。 3、体育成绩优秀。积极参加文体活动，身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良，并达到《国家小学生体质健康标准》优秀等级。
㈡评选办法 1、校级三好生人数占班级学生数的15%，先进班集体增加2%。 2、根据条件评选，班内推荐，班主任审定，报德工处核批。 3、县级以上三好学生从校级三好生、优秀学生干部中择优推荐。 二、“优秀学生干部”评选标准和办法 ㈠评选标准： 1、乐于为集体服务，能积极主动参加校内外各项活动。 2、有良好的组织管理能力，能协助辅导员做好班级管理工作。 3、在班级中有较强的合作协调能力，能妥善地处理班级常规问题。 4、严于律己，有较强的示范性，是队员们学习的榜样。 ㈡评选办法： 1、校级“优秀学生干部”人数每班1人，由班级内部评比，辅导员把关，上报德工处核批。 2、县级以上优秀学生干部从校级中择优推荐。 三、“优秀少先队员”评选标准和办法 ㈠评选标准： 1、具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。 2、养成良好的学习习惯。各门功课达到“优良”，积极参加各类竞赛活动。 3、坚持锻炼身体，积极参加体育课外活动，体育考核达到国家规定的《小学生体育锻炼标准》。
九中学学生表彰奖励方案 为了全面调动学生学习的积极性，促进学生全面发展，创设良好的学风、校风，学校每学期将开展五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部的表彰活动。现将学生获奖方案制定如下。 一、学校五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比资格。 （一）、凡我校在籍学生均可参加五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵、优秀班干部评比 （二）、有下列情况之一者不能参加评比。 （1）、考试作弊者； （2）、旷课一天以上者(含一天)； （3）、本学期因违反纪律受到学校通报批评者。 二、学校五好少年、优秀团员、劳动标兵评比条件。 （一）、五好少年评比条件。 1、思想品德好:自觉执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，在同学中起模范带头作用。（1）、思想要求进步，参加学校组织的各项活动并起到模范带头作用。（2）、热心学校工作，热爱、关心集体，积极为集体、同学服务，不计较个人得失。（3）、自觉遵守法规校纪，学习目的明确,态度端正,认真完成作业。（4）、尊敬师长，团结同学，文明礼貌，勇于开展批评与自我批评，敢于同不良行为作斗争。（5）、有良好的劳动习惯，积极参加各项劳动, 生活俭朴，作风朴实。 2、学习好:学习目的明确，态度端正，刻苦钻研、成绩优良，具备下列条件者，即为“学习好”。 （1）期末考试成绩为优秀或良好。 （2）、美术、音乐、劳动技术、信息技术、综合实践、操作等科目需及格以上。 3、身体好:坚持锻炼身体，上好两操一活动，积极参加课外锻炼及文体活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育期末考试成绩及格以上。 （二）、优秀团员奖励条件。
优秀团员条件：思想表现好，在同学当中能起表率作用。组织纪律性强， 没有无故旷课、迟到现象；日常行为习惯养成好；尊敬师长，团结同学，助人 为乐，敢于和坏人坏事做斗争；学习认真、刻苦；能自觉履行团员义务，及时 缴纳团费，参加班团组织开展的各项活动，表现。 （三）、“劳动卫生标兵”基本条件 1、模范执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规校纪。 2、能够起带头表率作用，无任何违纪现象。 3、积极为集体和同学服务，事迹突出。 4、多次参加学校组织的公益劳动。 5、对学生校有特殊贡献者优先。 （四）、“学习标兵”基本条件 1、思想积极，自律意识强，思想品德好，行为表现好。 2、学习刻苦，勤于思考，有良好的行为习惯，讲究学习方法。 3、能综合运用各科基础知识和基本技能进行探究式学习。 4、乐于帮助同学提高成绩，在班中能带动同学学习。 5、各科成绩在班中均为优秀且总分在班中名列前茅。 （五）、优秀班干部条件： 其本符合“三好”学条件，密切联系广大同学，处处以身作则，热心为集体和同学服务，在同学中有较高的威信；有较强的组织能力；能较好地完成学校或老师交给的工作，是学校教师和班主任的好助手；任职累计有一个学期。 四、本条例的解释权在政教处、执行过程中如有改变，则以新的制度执 行。 五、各班级分配名额如下 五好少年、优秀团员、劳动卫生标兵、学习标兵各班均一人。
三好学生评比方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
三好学生”、“优秀学生干部”评选方案为树立榜样，表彰先进，激励学生创先争优，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”新人，特制定本细则。 一、校级“三好学生”评选细则： ㈠思想品德好： 1、热爱祖国和人民，尊敬邻里长辈和老师，遵守社会公德，在社会上是公认的思想品德好的少年。 2、尊敬父母长辈，听从长辈正确教导，主动做家务事或自理性劳动等，是父母长辈称道的好孩子。 3、热爱学校，遵守学校各项规章制度，积极参加学校、班级、团队的各项活动，如班队活动、学校集会等，在活动中能起模范带头作用。 4、认真完成好学校、班级、老师布置的各项任务，如：班组干部工作、学生值日、各项检查、卫生打扫等以及临时指令性的工作。 5、学生综合素质评价必须为B等以上。 ㈡学习好： 1、学习目的明确，学习态度端正，能刻苦、努力地学习，按时独立完成各科作业，求知欲强。 2、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言,课间活动有秩序。
3、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,课本作业本保持整洁。 4、坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。 5、善于自学,对问题敢于发表不同意见,遇到问题点子多,有创新意识。 6、热爱科学,努力学习,全面发展,各科学业成绩等级为A等(或B等以上)。 ㈢身体好： 1、自觉、主动地上好体育与保健课、课外活动课、劳动课，遵守课堂纪律，积极刻苦训练。 2、自觉认真地做好广播操和眼保健操，做操穴位准、合节拍，在“两操”检查中无违规记载情况。 3、积极参加体育达标训练，体育达标为优秀级。 4、如被选拔为校体育集训队的，要积极、认真地参加集训，并能努力为学校争光。 5、有良好的卫生习惯：穿戴整洁，讲究卫生；无破坏校园卫生的违规记载，并能主动维护学校班级卫生，如拾拣地上影响卫生的废物等。 6、注意保护视力，视力不下降，身体健康。 二、校级“优秀学生干部”评选细则： 1、参评者必须是班委以上学生干部。 2、爱国、爱家、爱校，关注时事政治，热爱集体。
消防安全考评细则 近年来，我国大量的生产安全伤亡事故发生在以矿山开采、危险化学品生产、建筑施工、交通运输等为主的高危行业，以及以中小 企业为主的制造与加工业等行业。下文是消防安全考评细则，欢迎 阅读! 一、员工入职需经岗前消防安全培训，合格后才能上岗。定期组织员工进行消防安全培训，员工必须熟知必要的消防安全知识，懂“四懂四会”，了解本单位灭火器材的位置及性能。 二、实行每日防火巡查、检查制度，岗位员工对本部门每两小时检查一次，并做好记录。 三、保障安全出口、疏散通道的畅通，对安全出口指示灯、应急照明灯要及时进行检修，确保正常运转。 四、对营业场所的消防设施、消防器材必须定期进行检察、维护，以保证其灵敏度和应有功效。 五、对存在火灾隐患的部门，要及时整改，消除隐患。 六、建立用电、用火管理制度，重点工种(电、气焊工等)作业时需持证上岗。 七、严禁携带易燃、易爆等危险物品进入单位，如发现危险情况，立即报告妥善处理。 八、组建义务消防队伍，并定期进行消防安全培训。 九、根据灭火、应急疏散预案，定期组织灭火和应急疏散演练。 十、定期进行消防安全考评工作，对不合格的员工进行整改。 为了贯彻《中华人民共和国消防法》“预防为主、防消结合”的工作方针，按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》
的具体要求，根据我茶楼的实际，以消除火灾隐患、防止火灾发生 为目标，落实消防安全责任制，规范消除安全管理，制定如下消防 安全制度： 1、茶楼内所有营业人员严格执行消防法律法规，确保消防安全。 2、值班人员必须24小时在位，负责茶楼内每个房间的消防安全检查，特别是对烟头等明火物进行检查。 3、值班人员必须每天对茶楼内设置的消防设施和器材进行检查，以及维护保养，保证消防设施和器材完好有效;消除器材严禁挪作他用。 4、严格私拉乱接电器线路，必须做到人走灯灭、电炉(取暖器)关。 5、单位法定代表人定期组织消防安全知识的学习，提高从业人 员的消防素质。 6、茶楼服务人员，必须经消防培训合格，持证上岗。 一、员工入职需经岗前消防安全培训，合格后才能上岗，保安部定期组织员工进行消防安全培训，员工必须熟知必要的消防安全知识，懂“四懂四会”，了解本单位灭火器材的位置及性能。 二、实行每日防火巡查、检查制度，岗位员工对本部门每两小时检查一次，保安部每日巡查，并做好记录。 三、保障安全出口、疏散通道的畅通，对安全出口指示灯、应急照明灯要及时进行检修，确保正常运转。 四、消防控制室、消防泵房实行24小时值班。 五、对营业场所的消防设施、消防器材必须定期进行检察、维护，以保证其灵敏度和应有功效。 六、对存在火灾隐患的部门，要及时整改，消除隐患。 七、建立用电、用火管理制度，重点工种(电、气焊工等)需持证上岗。
育新小学学生期末表彰方案 一、奖项设置及名额 1、三好学生，每班5人。 2、学习标兵，每班3人。 3、进步之星，每班3人。 4、德育标兵，每班2人。 5、优秀班干部，每班2人。 6、优秀少先队干部，全校评选10人。 二、表彰范围 1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。 2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。 3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1-6年级在校学生。 4、优秀少先队干部为学校4-6年级少先队干部。 三、评选标准： 1、“三好学生”标准 在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。 “好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。在家庭孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动。 “好学生”的标准是“合格+特长”。在学校模范遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作。各科成绩优秀以上。体育达标成绩合格。 “好公民”的标准是“公德+责任”。在社会、社区和公共场所
做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法。 2、“学习标兵”标准 （1）学习成绩在班内前3名。 （2）积极参加学校和班级组织的各项活动，尤其是在学习竞赛中取得突出成绩。 （3）无各类违纪现象。 3、“进步之星”标准 （1）遵守学校纪律，遵守公共秩序。 （2）学习成绩在本学期中进步较明显。 （3）学习态度端正，上课专心听讲，认真完成作业。 （4）尊敬师长，团结同学，举止文明，模范遵守学校行为规范，平时表现良好。 4、“德育标兵”标准 （1）热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，积极参加学校、班级组织的各项活动，有较强的民族自尊心和集体荣誉感。 （2）在“行为习惯养成教育”活动中表现突出，有的行为习惯。 （3）学习刻苦努力，各科成绩达到良好以上。 5“优秀班干部”标准 具备“三好学生”条件的班干部，有1学期以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带
学校 表彰奖励管理办法 （第二次修改，讨论稿，请修改）（试行） 第一章总则 第1条为了规范学校表彰奖励工作，充分发挥表彰奖励的导向和激励作用，进一步调动各部门和广大教职工的工作积极性和创造性，大力营造爱岗敬业、奋发向上、争先创优的良好氛围，根据学校实际情况特制定本办法。 第2条表彰奖励是对工作中有突出表现、成绩显著或者有其他突出事迹的集体、个人给予的精神鼓励和物质奖励。 第3条凡以学校党政名义对我校部门、集体或教职工个人进行的表彰奖励，或者以学校党政名义向校外有关机关、组织推荐我校部门、集体或教职工个人受表彰奖励，均必须执行本办法的规定。 对学生集体和个人表彰奖励的管理办法、奖项设置方案和评选条件由学生处负责制定并组织实施。 第4条表彰奖励分为综合性表彰、专项性表彰、特殊性表彰，按奖励对象又分集体表彰、个人表彰。 （一）综合性表彰。是对在各项工作中取得显著成绩，综合评价特别突出的集体或个人进行的表彰，一般四至五年开展一次。 （二）专项性表彰。是对在某一业务范围或某一阶段性工作中做出优良成绩、表现突出的集体或个人进行的表彰，一般阶段性工作结束时表彰一次或一至二年表彰一次。
（三）特殊性表彰。指对在重大项目、特殊事件或突发事件中作出突出贡献的集体或个人进行的表彰，可根据具体情况及时进行表彰。 集体表彰： 1.受到校外有关机关表彰的先进集体或荣誉称号集体； 2.学校表彰的年度考核为先进集体； 3.学校党委表彰的优秀党支部； 4.在校外有关机关组织开展的活动中为我校争得荣誉的集体。 个人表彰： 1.受到校外有关机关表彰的先进个人或荣誉称号获得者； 2.学校表彰的年度先进工作者和获专项奖的个人； 3.学校党委表彰的优秀党员、优秀党务工作者等； 4.在校外有关机关组织开展的活动中为学校争得荣誉的个人。 第５条校外有关机关、组织、机构的奖励分为以下五类：第一类上级党委、政府的表彰奖励； 第二类上级党委、政府的工作部门的表彰奖励； 第三类上级教育行政主管机关及其工作部门的表彰奖励，以及由教育行政主管机关授权的表彰奖励； 第四类中央开放大学、省开放大学、城市职业学院的表彰奖励； 第五类工会、共青团、妇联的表彰奖励。 各类协会、民间机构、组织的表彰奖励原则上不列入学校表彰奖励范畴。
四寨民族小学“展风采、树榜样”学生优秀作 业评比方案 一、活动宗旨 学生做作业，教师批改作业，学生订正作业是教学环节中的重要的一环，学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此，为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯，根据学校工作安排，决定在本学期举行学生优秀作业评比活动，特制定本方案。 二、评比小组 组长：刘应全 副组长：石小燕陈统丽周承成 组员：各班班主任各科任教师 三、评奖方法及时间 1.由教务处组织评比。 2．第一层面以班级为单位进行，由本班科任科教师评出5本优秀作业。（4月20左右） 3.第二层面评比校级进行评比，每科优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每年级每科优秀作业5名，各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。（4月27日） 四、参评作业种类 语文：作业本、作文本（三至六年级） 数学：作业本（一至六年级） 英语：作业本（三至六年级） 五、评分细则（满分10分） 1．作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。（1分） 2．书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。（5分）3．学生按时完成作业，教师及时批阅。（2分） 4．教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。（1分） 5．学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。（1分） 六、作业评比教师 1、语文： 一、三、五年级：郑元梅罗朝凯陆光富赵老师石如芬 二、四、六年级：刘龙杰杨通继陈统丽陈伟罗廷律
2、数学： 一、三、五年级：罗贤德罗明福陆光霞罗廷周 二、四、六年级：柏忠秀管文莲吴昌培周承成 3、英语：李万春曲隽 七、奖状打印 陈统丽、周承成 八、奖品采购 罗廷律、管文莲负责奖品采购 九、其他事项 为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示，既促进教师之间教学工作的交流，也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。 四寨民族小学 2016年3月9日
消防安全工作考评和奖 罚制度 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
消防安全工作考评和奖惩制度 第一条单位对消防安全工作实行半年和年终考评工作，根据考评成绩实施奖励和处罚。 第二条凡有下列情形之一，根据情况给予精神和物质奖励： 1、认真履行消防安全岗位职责，严格落实消防安全制度，为消防安全做出突出成绩者； 2、发现重大火灾隐患及时报告者； 3、发现初起火灾及时报警和灭火，避免重大损失者； 4、在火灾情况中判断正确，处置果断，扑救事迹突出者； 5、积极参加消防宣传教育培训，在消防业务理论比赛中取得优异成绩者； 6、在消防工作中有其它优异成绩和突出表现者。 第三条有下列情形之一者，根据情况予以罚款： 1、不履行消防安全岗位职责，不落实消防安全制度，对消防安全工作造成影响者； 2、在生产、经营、办公等区域内吸烟或遗留烟头者； 3、擅自使用和遮挡生产、经营、办公等区域内的消防设施、设备、消防器材和消防疏散指示标志者； 4、堵塞、占用消防安全疏散通道，在通道内摆放物品者； 5、不会使用灭火器材灭火和不会报火警者； 6、无故不参加消防培训者。 第四条有下列情形之一者，根据情况予以罚款，直至追究法律责任： 1、未经许可擅自施工装修造成火灾隐患者； 2、违章使用电器设备和私拉乱接电线者； 3、未经允许动用电气焊及明火施工者； 4、违规使用或出售易燃、易爆危险物品者； 5、损坏消防设施、消防器材、消防疏散指示标志、应急照明灯者（不包括赔偿金）； 6、装修使用易燃材料和不按规定进行阻燃处理者； 7、违规安装使用不合格电器产品者； 8、不遵守消防法规引起火灾或造成重大火灾隐患者（不包括火灾造成的损失赔偿）。 9、其它违反消防法律、法规的行为。
期末成绩奖励方案 稳定生源，提高教育教学质量，是学校办学的根本。为激励莘莘学子志向高远，从我做起、奋力拼搏，为引导有志学子脚踏实地、潜心学业、博学善思，为稳定优秀学子理性选择、争先夺魁、成就学业，进一步落实学生的奖励机制。具体发放奖励办法如下： 一、奖励的对象。 小学一至五年级，中学七、八年级全体学生。 二、奖项设置及奖励办法。 （1）按小学、中学分别设立总分奖： 评选标准，各年级按考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名，一（198分以上，含198分）、二（196分以上，含196分）年级总分依次取前三名，三、四、五年级依次取前五名，小学阶段总分应达到优秀，中学阶段应达到良好指标。如出现并列情况一、二年级取前三，三、四、五、七、八年级取前五数量不变。（若总分在指标以下即使进入前五名也将取消参评奖项） 一、二年级总分奖励具体分配： 三、四、五年级总分奖励具体分配： 七、八年级总分奖励具体分配：
（2）按小学（三~五年级）、中学分别设立单科奖： 评选标准，各年级按考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名，依次取前三名，中小学单科成绩应达到优秀等级。如出现并列情况三、四、五、七、八年级取前三数量不变。（若单科成绩在优秀分数线以下即使进入前三名也将取消参评奖项） 单科奖励具体分配： 三、奖项评选要求。 1．学习目的明确，学习态度端正，注意发挥自己的特长和创造精神。 2．具有良好的学习习惯和方法，学习成绩优秀或良好。 3.学生若有逃学、无故缺旷或者严重违纪现象，一律取消奖励资格。 四、奖励形式。 1、组织表彰会议。 2、授予称号。 3、颁发奖状及奖金。 4、号召全年级学生学习。 五、评选程序及要求。 1、各年级按期末考试统一考试科目，按总成绩高低排名，依次取前若干名。 2、认真批改试卷，认真统计分析（及时上交教务处）公正、公平地对待每 一个学生，必要时进行公示。
优秀学生评选方案 平顶山市第三十二中学 2016-2017学年
平顶山市第三十二中学 优秀学生评选方案为进一步强化我校学生管理工作，全面提高学生的纪律意识和法制观念，使我校学生管理进一步得到规范，依法治校工作得到长足推进，促进学生全面发展，鼓励先进，鞭策后进，办学质量得到稳步提升，在《中小学生守则》、《中学生日常为规范》的基础上，结合我校实际，制定学生奖惩实施方案。 一、奖励种类 1、文明学生 2、优秀学生（会）干部 二、评选标准 1、文明学生 （1）自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 （2）严格遵守学校的各项规章制度，在班级争创文明班级活动中表现突出。 (3)服饰整洁，注重仪表，到校着校服，不留怪发，不带首饰，男生不留长发。 (4)说话和气，文明用语，待人有礼貌，不讲脏话、粗话。 （5）不在校园内骑自行车，不骑车带人上学，不在校园内踢球。（6）生活作风严谨、朴素、正派。 (7)公德意识强，维护公共秩序，爱惜花草树木，爱护公共财物。
（8）学习努力，成绩在班级数中等以上。 2、优秀学生（会）干部 优秀学生干部标准除参照文明学生标准外，还应符合以下标准：（1）能积极主动地协助学校各职能部门及班主任工作，当好助手。（2）热情为同学服务。 （3）明确自己的职责范围，能以身作则、认真负责、大胆管理、敢于同不良现象做斗争。 （4）工作有热情、有方法、有成效，为人正直诚实。 （5）发现处理不了的问题能及时报告老师。 （6）学习努力，成绩在班级数中等以上。 三、奖励办法 奖励原则：以荣誉为主。根据评选结果公开表彰，颁发荣誉证书。 四、评选推荐办法 1、优秀班干部、文明学生评选周期每月/学期； 2．优秀班干部、文明学生由班主任组织本班学生公开评比； 3．文明学生推荐名额为全班学生总数的1:8； 4．优秀班干部每班推荐2名； 5．优秀学生会干部由政教处组织评比； 6．政教处审核，对符合条件者，评为学校“文明学生”“优秀班干部”由学校表彰。
消防安全工作考评与奖惩制度 （一）本单位每年、季度、月对各部门消防安全工作情况进行考评。 （二）由单位相关部门具体执行考评工作。 （三）考评结果上报至本单位消防安全责任人审批后，执行具体奖惩措施。 （四）考评细则： 1. 考评共从以下几个方面进行： （1）消防安全教育、培训制度的落实情况； （2）防火巡查、检查，火灾隐患整改制度的落实情况； （3）其他有关制度、职责的落实情况。 2.考评以当年每月单位内消防安全工作月汇总及相关部门有关记录为准。 3.对在消防安全工作中成绩突出的部门（班组）和个人、单位应当给予表彰奖励；对未依法履行消防安全职责或者违反单位消防安全制度的行为，应当依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处理。 （具体奖惩方式和量化标准由各单位自行确定） 4、违反规定，依法应当给与行政处罚的，依照有关法律、法规予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 单位可参考如下形式： 消防安全工作考评和奖惩制度 一、消防安全工作考评制度 （一）本单位每年对各部门消防安全工作情况进行考评。 （二）由保安部联合人力资源部具体执行考评工作。 （三）考评结果上报至消防安全责任人审批后，按本制度中相应条款执行具体奖
惩措施。 （四）考评细则： 1. 考评共从以下几个方面进行： （1）消防安全教育、培训制度的落实情况； （2）防火巡查、检查，火灾隐患整改制度的落实情况； （3）其他有关制度、职责的落实情况。 2.考评以当年每月《消防安全工作月汇总表》及保安部和其他相关部门有关记录为准。 3.各部门起评分为0分，每项违反消防安全管理制度的行为，按评分标准加分，最终得分最高的两个部门为年度消防安全工作不合格部门，得分最低的两个部门为年度消防安全工作优秀部门。 二、消防安全工作奖惩制度及程序 （一）保安部具体实施消防安全工作考评、奖惩，其他相关部门予 以配合。 （二）惩罚意见均由保安部消防主管根据消防安全管理制度提出，经保安部负责人批准。 （三）惩罚的金额应在每月兑现，奖励金额每年兑现一次，奖惩金额与工资奖金挂钩。 （四）具体惩罚事项保安部消防主管提出，陈述处罚的原因、数额等 内容，报保安部负责人批准后执行。 （五）为加强友好百盛购物中心消防安全的管理，确保公司财产的安全，切实实行奖罚分明的原则，特制定下列奖励规定： 1. 热爱消防工作，积极参加防火，灭火学习、训练成绩优秀、 工作表现突出的，奖励：50元。 2. 及时排除火灾隐患，积极扑救火灾，使公司、个人生命、
期末学生评比奖项方案 为了鼓励学生全面发展，促进学生学业水平和综合素质的提高，规范学校期末学生的各项评比工作，规定如下。 一、奖项设置如下： 三好学生优秀队员优秀班干部进步之星 二、奖项设置比例：（班级总人数的百分比） 三好学生： 30% 优秀班干部：20% 进步生之星：20%-30% 优秀少先队员：每班2名 其中三好学生和优秀队员不重复评比。 另：各班主任可根据班级实际情况评选其他奖项。 三、评比办法： 各班学生在班主任组织下根据各项评比标准进行公开评比，并填好相应的表格，备案。 四、上报时间： 各班于本周四（1.25）下午放学前将名单报政教处。 龙王山小学政教处 二〇二〇年八月
期末学生奖项评比报名表班级：
班主任签名：_______________ 附评比标准： “三好学生”评选条件 一、思想政治品德好 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义。模范地遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在尊师、守纪、助人、爱物等方面成为同学的表率。 2、勤劳俭朴，热心为集体服务，积极参加学校的各项活动。 3、模范遵守学校的规章制度。 二、学习好 1、学习的目的明确，态度端正，勤奋努力，刻苦钻研，虚心好问，认真踏实。 2、比较扎实地掌握各学科的基础知识和基本技能，考试学科（语文、数学、英语）的成绩总分在班级前15名。 三、身体好 1、积极参加体育锻炼，努力增强体质，一般体育合格标准达到B以上，方可评为“三好学生”。 2、自觉上好体育课、课间操、眼保健操，积极参加课外体育活动和学校组织的其它文体活动。 3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯．并能积极维护学校的环境卫生。 “优秀学生干部”评选条件 “优秀学生干部”的评选条件，应达到相应级别“三好学生”的评选条件。在学习成绩方面可适当放宽，单科成绩可略低于“三好学生”（班主任老师适当掌握）同时应在班、队、学生会工作中成绩突出，并符合下列条件： 1、能积极主动为集体、为同学服务和完成自己承担的各项工作。 2、谦虚、谨慎、密切联系同学，在同学中有威信。并得到师生一致的好评。
北京昱阳医疗科技有限公司 昱阳（总经办）字第201607号 关于进行员工激励及奖励实施细则 1目的 为了提高公司全体员工的积极性、创造性及主观能动性，表彰在工作中涌现的先进个人和先进事迹，鼓励为公司发展作出不同贡献的个人和集体，构建和谐、积极向上的企业文化，促使员工整体精神面貌和士气达到最佳状态，特制定本制度。 2适用范围 本制度适用于公司全体在职员工的激励管理。 3管理规定 3.1激励措施 为了鼓励员工的积极性和创造性，实现公司与员工个人共同发展，公司将采取精神激励、晋升激励及物质激励三者结合的方式，而激励又分为正激励和负激励两种。3.2正激励 公司各种荣誉评选、发给荣誉证书、光荣榜、在公司内外媒体上的宣传报导、家访慰问、外出培训进修、评选星级标兵（具体如下所列）等。 a）对公司有突出贡献的个人，将推荐其参加评选最高个人荣誉称号：“丰业奖”； b)公司级团体荣誉称号：“先进集体”；
c)公司级个人荣誉称号：“先进个人奖”、“合理化建议奖”、“年度业绩第一名”、“重大贡献奖”、“重大创新奖”。 。包括晋职和晋级。 等。 3.3负激励：员工因为未完成规定的业绩任务、由于个人过失、错误，违反公司规章制度，在工作中发生违规或事故行为，损坏设备设施，给公司造成经济损失和败坏公司声誉的员工和部门，分别给予批评、警告、经济处罚、降职降级、待岗、辞退、开除等处罚。 3.4激励管理 晋职晋级挂钩。 3.4.2.1推荐新人奖励：1500元 发放步骤为：被推荐人正式转正后，给予推荐人500元奖励；被推荐人在职满一年的，给予推荐人1000元奖励。 月度全公司进行评选，适用于正式员工和试用期员工。经评选为月度最佳奉献奖，给予颁发《荣誉证书》发放奖励。 月度总结会，经评比当月销售业绩第一名者，给予颁发《荣誉证书》发放奖励。 月度总结会，经考核当月完成工作任务者，给予发放奖励。 个人奖励，奖金5000元。给予颁发《荣誉证书》发放奖励。
工作行为规范系列 消防安全工作考评和奖惩 办法 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-50696消防安全工作考评和奖惩办法 Fire safety work evaluation, reward and punishment measures 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 一、根据《中华人民共和国消防法》有相关法律法规规定，结合选钛厂实际，制订本规定。 二、各单位要将消防安全工作纳入本单位检查、考核、评比内容，做到“六同时”。即:同布置、同管理、同检查、同整改、同评比、同奖惩。 三、凡符合下列条件之一者，应予表彰奖励。 (一)模范执行消防安全任务和各项安全制度，对消防安全工作有突出贡献者; (二)在消防等安全管理工作中，各项管理制度落实显著者; (三)对单位消防安全工作有较大贡献者; (四)全年未发生消防等安全事故的; (五)对及时发现火警、火灾，积极参与扑救，避免重大
损失的，为保护国家财产和人民生命安全与犯罪分子作坚决斗争的，对在安全管理工作中作出贡献的干部、职工，按审批权限给予一次性奖励，够立功条件者，报政府部门记功表彰。 四、凡有下列情况之一者，应予批评处分，直至追究刑事责任。 (一)违反消防安全工作制度，擅离职守，使企业财产和公共设施遭到损失者; (二)违反消防法规和安全生产管理制度的，造成一定损失并造成不良影响者; (三)违反治安管理规定，屡教不改者; (四)安全工作不重视，工作不负责任，丧失警惕，致使发生火情等案件或酿成事故造成损坏者; (五)对造成消防安全事故的责任人，将依据所造成后果的严重性予以不同的处理，除已达到依照国家《治安管理处罚法》或已够追究刑事责任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外，根据本厂的规定，对下列行为予以经济处罚: 1、使用易燃危险品未严格按照操作程序进行或保管不
成都市金牛区蓝灵学校学生期末表彰方案 一、奖项设置及名额 1、三好学生，每班1人。 2、优秀班干部，每班1人。 3、学习标兵，每班3人。随 4、进步之星，每班1人。 5、体育之星，每班1人。 6、文明之星，每班1人。 7、劳动之星，每班1人。 8、智慧之星，每班1人。 9、期末总分年级前3名学生。 10、优秀少先队干部，团支部优秀团员，全校评选各5名，共10人。 二、表彰范围 1、三好学生、学习标兵、德育标兵为1-6年级在校学生。 2、进步之星原则上为本班“扶弱”名单中学生。 3、优秀班干部以各班班委会成员为基准，为1-6年级在校学生。 4、优秀少先队干部为学校4-6年级少先队干部。
1、“三好学生”、合格特长，具爱心、责任心、教育心”的学生。 2、优秀班干部“标准”“以身作则，集体荣誉感强，是教师的得力助手”。 3、“学习标兵”标准：无各类违纪现象，学习习惯好，学习在班内前3名。（获学校年级将的不占班上名额） 三、评选标准： 1、“三好学生”标准 在家做好孩子，在校做好学生，在社会做好公民。 “好孩子”的标准是“勤俭+孝敬”。在家庭孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动。 “好学生”的标准是“合格+特长”。在学校模范遵守《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作。各科成绩优秀以上。体育达标成绩合格。 “好公民”的标准是“公德+责任”。在社会、社区和公共场所做到热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法。 2、“优秀班干部”标准 具备“三好学生”条件的班干部，有1学期以上的任期，能严格要求自己，热心社会、班集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有较强的组织、领导能力，在同学中有较高的威信和影响，能起模范带头作用。以身作则，集体荣誉感强，是教师的得力助手。 3、“学习标兵”标准
消防安全工作考评和奖惩规定 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
消防安全工作考评和奖惩规定 温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、根据《中华人民共和国消防法》有相关法律法规规定, 结合选钛厂实际, 制订本规定。 二、各单位要将消防安全工作纳入本单位检查、考核、评比内容, 做到六同时。即：同布置、同管理、同检查、同整改、同评比、同奖惩。 三、凡符合下列条件之一者, 应予表彰奖励。 （一）模范执行消防安全任务和各项安全制度, 对消防安全工作有突出贡献者； （二）在消防等安全管理工作中, 各项管理制度落实显著者； （三）对单位消防安全工作有较大贡献者； （四）全年未发生消防等安全事故的； （五）对及时发现火警、火灾, 积极参与扑救, 避免重大损失的, 为保护国家财产和人民生命安全与犯罪分子作坚决斗争的, 对在安全管理工作中作出贡献的干部、职工, 按审批权限给予一次性奖励, 够立功条件者, 报政府部门记功表彰。 四、凡有下列情况之一者, 应予批评处分, 直至追究刑事责任。
校“优秀学生”评选方案 兰西县红星乡第一中学校 一、评选原则： 1、主要对学生德、智、体、美、劳进行全面评价，注重实际表现。 2、评选实行公开、公正、公平的原则。 二、评选内容： 优秀学生分为：红星一中好少年(综合)和单项之星。 红星一中好少年： 学生、老师都公认的，各方面较为优秀、全面发展的学生。 ①思想品德好：积极参加各种教育（学）活动、集体活动，为人诚实、关心集体、团结同学、尊敬师长、乐于助人，有良好的思想品德和劳动习惯，模范遵守《公共场合礼仪行为规范》和各项学校规章制度，能在同学中起到表率作用。 ②学习好：学习态度端正，善于思考，有良好的学习方法和学习效果。综合整个学期成绩，各学科平均成绩达到优秀(90分)以上（包含科学、品德、体育、音乐、美术等学科）。 ③在生活中具有较好的自理能力，独立性强。 单项之星： 学习之星：学习勤奋认真，各门功课成绩优良，能主动帮助他人共同进步。 飞跃之星：学习态度端正，学习习惯较好，学习成绩进步显著。 才艺之星：积极组织参加班级、学校各项文娱活动，表现出色，在音乐、美术、形体、手工等学科中表现突出。 体育之星：具有体育特长，积极组织参加各项体育活动，表现出色。 环境之星：能保持良好的个人卫生，并能自觉维护班级及其他公共场合的环境。 守纪之星：在教室、食堂、宿舍等公共场合能自觉遵守《公共场合礼仪行为规范》，受到老师和学生的一致认可。 朗读之星：能讲一口流利的普通话，朗读有感情，富有感染力。 读书之星：广泛阅读有益书籍，知识面广。 写字之星：写得一手漂亮字，字迹工整干净，有自己的笔体。 创新之星：爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文活动等，并取得优异成绩。 三、评选时间： 优秀学生每学期评选一次，分别为6月下旬和12月中旬（具体时间另行通知）。班主任须于6月20日和12月20日前将本班评选结果上报政教处。 四、评选办法：
管理制度编号：YTO-FS-PD989 消防安全工作考评和奖惩制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
消防安全工作考评和奖惩制度通用 版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1、对消防安全工作作出成绩的，予以通报表扬或物质奖励。 2、对造成消防安全事故的责任人，将依据所造成后果的严重性予以不同的处理，除已达到依照国家《治安管理处罚条例》或已够追究刑事责任的事故责任人将依法移送国家有关部门处理外，根据本单位的规定，对下列行为予以处罚： （1）有下列情形之一的，视损失情况与认识态度除责令赔偿全部或部分损失外，予以口头告诫： A、使用易燃危险品未严格按照操作程序进行或保管不当而造成火警、火灾，损失不大的； B、在禁烟场所吸烟或处置烟头不当而引起火警、火灾，损失不大的； C、未及时清理区域内易燃物品，而造成火灾隐患的； D、未经批准，违规使用加长电线、用电未使用安全保险装置的或擅自增加小负荷电器的；