教师北大培训心得体会总结
学习习 __同北大师生座谈讲话的心得体会
德江六小：丁祖发
9月9日，习 __在北京大学师生座谈会上的讲话让我在深深的感遭到了党中心对我
们教师的高度重视、亲切关怀和殷切希望的同时也倍感到肩上沉甸甸的重任。作为一名教育
工作者，认真学习和阅读了原文及相关报道，深感 __党组把讲话概括为“内涵丰富、思
想深邃”，非常准确。这次的讲话突出了习 __对教师的独特思考、融会贯通的个人期望。
明确提出了”好老师”的四有标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。在习 __的这次讲话中，我感遭到了作为一个当代教师身上应当担当的责任和应当履
行的义务。我觉得：
作为青年教师，我们应当坚持党的领导，主动担当起历史责任，发扬并传承五四精神，
固然我们力量很微小，但是我们一样应当努力为建设富强民主文明的社会主义现代化国家，
为实现中华民族伟大复兴的中国梦的目标而奉献出我们力量，为实现“两个一百年”的目标
而努力奋斗。
作为青年教师，我们要传承中华民族优秀的传统文化。正如习 __所说的，人生的扣
子从一开始就要扣好。我们教师应当勤奋学习，增长本领。人类的美好理想都离不开不断的
艰苦奋斗。我们的国家、民族一步一步走到今天的繁华富强，源于一代又一代人的顽强拼搏，
源于中华民族发奋图强的奋斗精神。我们教师更应当传承这类宝贵的精神品质，牢记习 __对我们教师一代的殷切嘱托。
作为青年教师，我们要自觉建立和培养社会主义核心价值观，在勤学、修德、明辨、笃实上下工夫。在勤学、修德方面，做宣传工作，做文字工作的我们，课外时间应当努力提升本身品德，进步本身文字修养。在明辨、笃实方面，作为知识的传播者，作为知识的宣传者，我们更应当理性面对校园、社会。老老实实，脚踏实地的做好学生工作的宣传，做好学生工作传播。同时作为处在价值观构成和确立的重要时期的我们，要捉住机遇，脚踏实地，一步一个脚印的培养自我正确的世界观、人生观、价值观，努力把核心价值观的要求变成自己平常的行为准则。作为青年教师，我们更应当身体力行，努力学习，朝着梦想一记时代赋予的责任，在努力进步本身专业知识水平、业务水平的同时，丰富经历、坚定信仰，努力践行社会主义核心价值观，为中国梦的早日实现做出自己的一份贡献。作为青年教师，我深深体会到了，作为一名人民教师自己所肩负的神圣职责，从现在开始，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入教育工作中去，努力成为领导欣赏，同事喜欢，家长信任，学生爱戴的人民教师。 xx.9 学习习 __同北大师生座谈讲话的篇二：明君老师分享：北大学姐学习心得大家好，在论坛上溜达有两周了，这里正式介绍一下我自己：大名：宋明君性别：女年龄：怎么能随便问一个淑女的年龄呢(??貌似好像可能我是
女汉纸来着??) 大学及专业：北京大学英语系籍贯：伊犁正式开始之前，想说一
下我的题目：北大学姐学习心得分享!
北大是真的，我是通过统考入学的全日制本科生; 学姐将来也可以是真的，大家听我说完我的心得后就能看到考上北大清华其实伸手可及，
关键在于怎么伸手，祝福各位读贴的爸爸妈妈小盆友将来成为北大才子的爸爸、北大才女的
妈妈、北大的高材生!
学习心得也是有的，听进去的人把它当真言，听不进入的人说是忽悠，端看众位自己的
判断啦;
分享，话说写这篇贴是我第一次这么系统地回顾我近20年的学习过程，希望对学弟学妹
们能够有所帮助。
人有多大胆，地有多大产，没有什么奇迹，所有牛人都是从非牛人走过来的，相信你自
己就是下一个牛人，不仅是学习还有将来的工作、生活! 我说我伊犁，大家第一反应是不是：好远啊??第二反应会不会是：考北
大太不容易了吧??
说实话，的教育水平确实和东部城市有很大差距，这个一点儿都不夸张，乌鲁木齐
是首府，情况要好很多，
但伊犁距边境200公里左右，各种资源确实有限，甚至有些地方平时英语教学能有课文
录音带播放就已经是很高端洋气的待遇了(对比一下，你们是不是很幸福啊啊啊啊)。这种背景下，我们的学习貌似充满这坎坷挫折，但我和我的同学们依然冲破层层阻碍，
考入了北、清、人、复等各所高校，以身说明：学习改变命运! 好啦，前菜完了，上主菜! 秘籍一：按时按点按量高效完成作业! 说起来，我小学的时候成绩中上游，那时学的内容也很简单，小学还没有英语课，天天
上完课做完作业我就知道傻玩儿，根本就没有觉悟要成为学霸牛人，这点根本没法和现在北
京的小学生比。
但傻玩儿的小学生宋明君在按部就班的学习生活中习得一个对以后学习影响巨大的技能：
按时按点按量高效完成作业! 按时按点：每天放学回家第一件事就是做作业，不看电视不玩游戏，好习惯就是这么养
成的，每天固定这个点我脑子里没有别的，只有写作业，不写完作业就不可以玩儿，这个习
惯一直持续到现在，下班回家有需要处理的正事先做了，然后休息心里才舒坦。把重要的事
情先做了，之后才能有修正和弥补的时间，放松的时候也不会牵肠挂肚。按量：从小学到高中，除了老师布置的作业，我基本没有其他辅食，参考书也都是老师
说课堂要用才买的。
简单系统的规定教材保护了我的学习积极性，让 __在各类教辅中走失，让我依然有
充足的课余时间发展别的爱好。做题是为了什么?补充资料又是为了什么?归根结底，就是为了掌握课标要求的知识点。最终在考卷上体现的也是质而不是量，题海战术从来也都是以量变达到质变。一个对比：一、做10道类似的题，最后对4道;二、做3道类似的题，3道全对。哪个
更好?不言而喻。
所以多练不重要，重要的是精练(从前??各科都有一本练习册叫做《精讲精练》)。作