江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷
（江西师大附中使用）高三理科数学分析
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
二、亮点试题分析
1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →
→
=，则A BA C →→
?的最小值为（ ）
A ．1
4- B ．12-
C ．34-
D ．1-
【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。解法较多，属于较难题，得分率较低。
【易错点】1．不能正确用OA ，OB
，OC 表示其它向量。
2．找不出OB 与OA 的夹角和OB
与OC 的夹角的倍数关系。
【解题思路】1．把向量用OA ，OB
，OC 表示出来。
2．把求最值问题转化为三角函数的最值求解。
【解析】设单位圆的圆心为O ，由AB AC →
→
=得，22
()()OB OA OC OA -=- ，因为
1OA OB OC ===
，所以有，OB OA OC OA ?=? 则()()AB AC OB OA OC OA ?=-?-
2OB OC OB OA OA OC OA =?-?-?+
21OB OC OB OA =?-?+
设OB 与OA 的夹角为α，则OB
与OC 的夹角为2α
所以，cos22cos 1AB AC αα?=-+ 211
2(cos )22
α=--
即，AB AC ? 的最小值为1
2
-，故选B 。
【举一反三】
【相似较难试题】【2015高考天津，理14】在等腰梯形ABCD 中,已知
//,2,1,60AB DC AB BC ABC ==∠= ,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上,且,1,,9BE BC DF DC λλ
== 则AE AF ? 的最小值为.
【试题分析】本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何
运算求,AE AF ，体现了数形结合的基本思想，再运用向量数量积的定义计算AE AF ? ，体
现了数学定义的运用，再利用基本不等式求最小值，体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 【答案】
2918
【解析】因为1,9DF DC λ= 12
DC AB =
，
119199918CF DF DC DC DC DC AB λλλλλ
--=-=-== ，
AE AB BE AB BC λ=+=+ ，19191818AF AB BC CF AB BC AB AB BC λλλλ
-+=++=++=+ ，
()
221919191181818AE AF AB BC AB BC AB BC AB BC
λλλλλλλλλ+++?????=+?+=+++?? ? ?????
19199421cos1201818
λλ
λλ++=
?++???
?2117172992181818λλ=
++≥+= 当且仅当2192λλ=即23λ=时AE AF ? 的最小值为
29
18
. 2．【试卷原题】20. （本小题满分12分）已知抛物线C 的焦点()1,0F ，其准线与x 轴的
交点为K ，过点K 的直线l 与C 交于,A B 两点，点A 关于x 轴的对称点为D ． （Ⅰ）证明：点F 在直线BD 上； （Ⅱ）设8
9
FA FB →
→
?=
，求BDK ?内切圆M 的方程. 【考查方向】本题主要考查抛物线的标准方程和性质，直线与抛物线的位置关系，圆的标准方程，韦达定理，点到直线距离公式等知识，考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法，是直线与圆锥曲线的综合问题，属于较难题。
【易错点】1．设直线l 的方程为(1)y m x =+，致使解法不严密。
2．不能正确运用韦达定理，设而不求，使得运算繁琐，最后得不到正确答案。 【解题思路】1．设出点的坐标，列出方程。 2．利用韦达定理，设而不求，简化运算过程。 3．根据圆的性质，巧用点到直线的距离公式求解。
【解析】（Ⅰ）由题可知()1,0K -，抛物线的方程为24y x =
则可设直线l 的方程为1x my =-，()()()112211,,,,,A x y B x y D x y -， 故2
14x my y x =-??
=?整理得2
440y my -+=，故121244
y y m y y +=??=? 则直线BD 的方程为()212221y y y y x x x x +-=--即2
222144y y y x y y ?
?-=- ?-??
令0y =，得1214
y y
x ==，所以()1,0F 在直线BD 上.
（Ⅱ）由（Ⅰ）可知121244
y y m y y +=??=?，所以()()2
12121142x x my my m +=-+-=-，
()()1211111x x my my =--= 又()111,FA x y →=-，()221,FB x y →
=-
故()()()2
1212121211584FA FB x x y y x x x x m →→
?=--+=-++=-，
则2
84
84,93
m m -=
∴=±，故直线l 的方程为3430x y ++=或3430x y -+=
21y y -==
故直线BD 的方程330x -=或330x -=，又KF 为BKD ∠的平分线，
故可设圆心()(),011M t t -<<，(),0M t 到直线l 及BD 的距离分别为3131
,54t t +--------------10分 由
31315
4t t +-=
得1
9t =或9t =（舍去）.故圆M 的半径为31253
t r +=
= 所以圆M 的方程为2
21499x y ?
?-+= ??
?
【举一反三】
【相似较难试题】【2014高考全国，22】 已知抛物线C ：y 2＝2px(p>0)的焦点为F ，直线y ＝4与y 轴的交点为P ，与C 的交点为Q ，且|QF|＝5
4|PQ|.
（1）求C 的方程；
（2）过F 的直线l 与C 相交于A ，B 两点，若AB 的垂直平分线l′与C 相交于M ，N 两点，且A ，M ，B ，N 四点在同一圆上，求l 的方程．
【试题分析】本题主要考查求抛物线的标准方程,直线和圆锥曲线的位置关系的应用,韦达定理,弦长公式的应用,解法及所涉及的知识和上题基本相同. 【答案】（1）y 2＝4x.
（2）x －y －1＝0或x ＋y －1＝0. 【解析】（1）设Q(x 0，4)，代入
y 2＝2px ，得
x 0＝8
p
，
所以|PQ|＝8p ，|QF|＝p 2＋x 0＝p 2＋8
p
.
由题设得p 2＋8p ＝54×8
p ，解得p ＝－2(舍去)或p ＝2，
所以C 的方程为y 2＝4x.
（2）依题意知l 与坐标轴不垂直，故可设l 的方程为x ＝my ＋1(m≠0)． 代入y 2＝4x ，得y 2－4my －4＝0. 设A(x 1，y 1)，B(x 2，y 2)， 则y 1＋y 2＝4m ，y 1y 2＝－4.
故线段的AB 的中点为D(2m 2＋1，2m)， |AB|＝
m 2＋1|y 1－y 2|＝4(m 2＋1)．
又直线l ′的斜率为－m ，
所以l ′的方程为x ＝－1
m y ＋2m 2＋3.
将上式代入y 2＝4x ，
并整理得y 2＋4
m y －4(2m 2＋3)＝0.
设M(x 3，y 3)，N(x 4，y 4)，
则y 3＋y 4＝－4
m
，y 3y 4＝－4(2m 2＋3)．
故线段MN 的中点为E ? ????
2m
2＋2m 2＋3，－2m ，
|MN|＝
1＋1
m 2|y 3－y 4|＝4（m 2＋1）2m 2＋1
m 2
.
由于线段MN 垂直平分线段AB ，
故A ，M ，B ，N 四点在同一圆上等价于|AE|＝|BE|＝1
2|MN|，
从而14|AB|2＋|DE|2＝1
4|MN|2，即 4(m 2＋1)2＋
? ????2m ＋2m 2＋? ??
??2
m 2＋22＝
4（m 2＋1）2（2m 2＋1）
m 4
，
化简得m 2－1＝0，解得m ＝1或m ＝－1， 故所求直线l 的方程为x －y －1＝0或x ＋y －1＝0.
三、考卷比较
本试卷新课标全国卷Ⅰ相比较，基本相似，具体表现在以下方面： 1. 对学生的考查要求上完全一致。
即在考查基础知识的同时，注重考查能力的原则，确立以能力立意命题的指导思想，将知识、能力和素质融为一体，全面检测考生的数学素养，既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平，符合考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”的原则． 2. 试题结构形式大体相同，即选择题12个，每题5分，填空题4 个，每题5分，解答题8个（必做题5个），其中第22，23，24题是三选一题。题型分值完全一样。选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理、线性规划等知识点，大部分属于常规题型，是学生在平时训练中常见的类型．解答题中仍涵盖了数列，三角函数，立体何，解析几何，导数等重点内容。
3. 在考查范围上略有不同，如本试卷第3题，是一个积分题，尽管简单，但全国卷已经不考查了。
四、本考试卷考点分析表（考点/知识点，难易程度、分值、解题方式、易错点、是否区分度题）
适老型住宅的设计原则 图1：法兰克福适老性住宅 随着社会的进步和经济的发展，我国人口平均寿命逐渐延长，人口老龄化的程度也日趋增加，面对我国已进入老龄社会的严峻现实，老年问题涉及千家万户，关系到每—个人，特别是老年人的居住问题直接影响到每个家庭，影响到社会各个层面。 截止到2013年底，根据民政部印发的《2013年社会服务发展统计公报》，显示我国60岁及以上老年人口逾2.02亿占总人口14.9%。在我国，老人更喜欢在家中安享晚年，与儿孙在一起尽享天伦直了，由于儿女经常不能在家陪伴老人，大多数时间是老人在家独处，这种养老模式经常出现问题，如老人在家中发生磕碰、摔倒，紧急救助等；由于缺少相应的辅助设施.医疗部门协助等等，常会发生一些不必要的伤害，这些都冲击着每一个有老人家庭的神经。适老性住宅应如何设计适应老龄社会，满足老年人的住房生活需求，已成为我们所面临的迫切需要考虑和解决的问题。 事实上，我国政府已经针对当前经济发展水平、老龄化特点和老年人意愿等综合因素，确定了“以居家养老为基础，社区养老为依托，机构养老为支撑”的养老居住政策。同时提出了“9073”的养老居住格局：即90%的老年人在社会化服务协助下通过家庭照顾养老，7%的老年人通过购买社区照顾服务养老，3%的老年人入住养老服务机构集中养老。 适老性住宅在我国属于起步阶段，没有一个成熟建筑模式与规程，“目前的住宅在设计上很难适应老人的身体条件和生活习惯，给老人的行动带来很多不便，甚至会在居家生活中
出现意外导致身体状况恶化。在2012年第十一届中国国际住宅产业博览会期间，展出的“明日之家适老性住宅”，是由北京图建达低碳建筑工程设计有限公司（TGT）参与设计的符合我国国情的充分考虑了老年人生活需求与便利的适老性住宅。我们对适老住宅的设计已经不仅仅局限于住宅精装修和家居产品的配置，同时还包括住区规划、住宅设计、节能技术以及工业化装配技术等，而住区适老配套、室外适老措施、住宅适老改造、全功能空间适老、适老部品配置、老年人健康生活保证等方面。 图2：住建部副部长冯骥参观适老性住宅 适老性住宅建筑设计原则:适老性住宅一般选址要在环境质量优越，空气清新，周边配备齐全，交通便利，社区相对安静舒适的地区
农村自建房设计有窍门,五大原则需注意！ 众所周知，一栋称心的别墅设计图通常不仅仅是需要漂亮的外观，更要看合理的平面布局。 这就包括了内部的卧室，客厅，厨房，卫生间，书房和外部的屋顶构造，外墙立体感设计，外墙材质设计等重要因素。 今天我们就来分析下农村自建房该如何设计才能做的既漂亮又实用！ 坡屋顶设计： 坡屋顶自古有之，做好了，非常的漂亮，那么，坡屋顶又是怎样设计出来的呢？ 今天我就来说说这个事。 坡屋顶又有两坡和四坡之分。两坡相对比较简单，但不可说两坡顶不好看，到底采用两坡顶还是四坡顶，还是要结合房屋整体来考虑后确定的。 这里还是来多说说四坡屋顶的设计吧。 尽管我不习惯用图说事，今天的这个事不用图还真说不清爽。上面的图说明了四坡顶的房屋效果图，不知朋友们能否领会。 坡屋顶还有出墙头与不出墙头之分，同样也不能简单的说哪一样好，另一样就不好，在我 看来，出墙头的房屋顶显得比较轻盈灵动，立体感更好一些。 坡屋顶下端部有设计集水沟（天沟）和不设之分。设，自然更高档一些，雨水可以集中排放。 客厅设计： 自建房客厅设计和城市住宅一定有许多不同之处，一个地处城市，一个地区广大的农村或 小城镇。和城市住宅不同的是，自建房客厅可能要多于城市住宅的客厅数量，一般底层设计一个，上层各层还有设置。 底层客厅设计，在农村底层客厅一般也称为堂屋，如有三间房的话，常置于中间一间房中，客厅中置有一个好处，就是可以利用客厅为中心来组织交通，应当说这样设计具有一定的 合理性。 在全国许多地方在堂屋正对大门位置有设置祭祖台的习惯，在我看来，传统观念我不想在这儿说对与错，首先能尊重的还是尽量去尊重它，毕竟习惯势力还是很强大的，也不是我们一下子就能改变过来的，再说了，你说它错，又错在哪儿呢？
《新农村住宅设计图集》（09BN）介绍 发布时间:2010-08-25 【字体：大中小】 为了落实中央关于加快社会主义新农村建设的精神，北京市规划委员会和北京市住房和城乡建设委员会按照市委、市政府的要求和部署，开展了针对我市农村住宅现状的调查研究工作，并在调查研究的基础上，本着农村住宅建设要经济、安全、适用、节地、节能、节材可持续发展、便于各区县建设部门规划管理的原则，实现农村住宅建设有图可依，建筑质量、技术标准统一的目标，批准由北京市建筑设计标准化办公室（以下简称“北京标办”）组织编制并完成了《新农村住宅设计图集》（09BN）。 本图集采用的8个住宅户型是从市规划委《社会主义新农村建设住宅参考图样》的27个推荐方案中精选出来的。本图集经过专家组多次讨论修改后，基本满足经济、安全、适用、节地、节能、节材的要求，使其具有既符合现阶段农村居民的生活习惯，又能适应不同地区需要的特点。本图集与其它类似图集的最大区别在于它包括了建筑设计全部专业完整的施工图和工程直接费预算，并且施工图已通过施工图审查机构的审查。农户建房时，只要符合本图集所列建设标准和技术要求，即可直接使用，大大节省了相关的前期设计费用。 本图集的编制完成和投入使用，从根本上改变了以往农村住宅建设无图可依的局面，初步解决了我市农村住宅建设由于种种原因存在的较少进行专业、系统的设计，在安全、卫生、方便、舒适性等方面不理想的问题，对农村住宅在建筑技术和建筑材料以及节能环保、绿色生态等方面工作的开展将起到良好的推进作用。 总体鸟瞰示意图和户型效果图 总体鸟瞰示意图 附：户型效果图 A 户型效果图
B 户型效果图
第一讲 coreldraw是什么？ 课时:4课时 教学类型：理论+实践 教学重点及难点： 1、coreldraw简介、位图与矢量图、色彩模式、应用领域； 2、位图与矢量图的区别、色彩模式的认识与理解。 3、工具箱的使用及属性栏的认识。 教学内容： 一、coreldraw的基本概念与应用领域 1、CorelDRAW介绍： CorelDRAW是加拿大Corel公司的产品，是一种直观的图形设计应用程序，是矢量图形编辑软件。 2、基本绘图常识： 矢量图：矢量图也称为向量图，在数学上定义为一系列由线连接的点。矢量文件中的图形元素称为对象，每个对象都是一个自成一体的实体， 具有颜色、形状、轮廓、大小和屏幕位置等属性。放大或缩小， 图像不失真。 位图：位图图像，也称为点阵图像或绘制图像，由称作像素（图片元素）的单个点组成。这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。放大 或缩小，图像失真。 色彩模式：电脑中的颜色有多种不同的呈现方式，即色彩模式。 RGB（光线）、CMYK（印刷、油墨）、HSB（色相、饱和度、亮度）、Lab、位图（1位色深、黑白图像）、灰度（256级）、双色调 模式（单、双、三、四）。 3、常用术语： 对象、泊坞窗、美术字、段落文本。 4、应用领域： 广告设计、书籍装帧、包装设计、矢量插画绘制、版式设计、标志设计等。 5、CorelDRAW X7工作界面介绍： 菜单栏：可以通过执行菜单栏中的命令按钮来完成所有的操 作，共12项。 工具栏：分为标准及其它添加工具按钮。 属性栏：属性栏位于常用工具栏的下方，是一种交互式的功能面板。当使用不同的绘图工具时， 属性栏会自动切换为此工具的控制选项。
《CorelDraw10》公开课教案 教学目标：1、掌握形状工具、透明工具、阴影工具的使用。 2、进一步熟悉综合性实例的制作要领及对象编辑器的使用。教学时数：1节 教学方法：讲授、演示 教学地点：实验楼四楼1号多媒体教室 教学过程： 一、复习相关知识 熟悉形状工具、透明工具、阴影工具的使用。 二、新课教学 1、创作思想 本着制作“真实效果”的思想，图像在制作前和制作过程中都参照了现实世界中的雨花石效果。从用色和纹理处理上都以真实为基础，尽量表现雨花石的真实质感和色调，并在此基础上做了一些艺术加工以求画面更加完美。 2、制作要点 为了使制作的步骤更为清晰，在正式开始制作前需要先对雨花石的外观效果实行一下分析。雨花石是一种光洁的小石头，有美丽的色彩和花纹，表面光洁，一般呈圆形或椭圆形。由此能够总结出雨花石的制作要点主要有以下几点： （1）形态：椭圆形或是圆形。 （2）颜色：色彩比较鲜艳，色调变化比较多。 （3）纹理：纹理富有变化。 （4）光效：反光较为明显，有高光点，背光部分会反射背景色调。 （5）其他：雨花石的边缘有光效衰减现象。 3、实现方法 以上效果的实现分别能够通过贝塞尔工具产生曲线并使用形状工具实行调整来创建雨花石的外形；通过使用特殊的纹理填充来模拟雨花石丰富的纹理变化；通过对高光使用交互式透明工具模拟雨花石的折射反光和光效衰减特效；使用交互式阴影工具为雨花石添加真实的阴影效果。 4、制作步骤 （1）制作雨花石的外形轮廓。 （2）制作雨花石的纹理。 （3）制作雨花石的光衰减效果。 （4）制作雨花石的高光。 （5）制作雨花石的背部反光。 （6）制作雨化石的投影。 （7）添加背景。 三、小结及作业布置。
对新型农村住宅设计的构思 摘要：目前农村建房热正在高潮推进，针对许多农村住宅建设存在造型单调、构造粗劣、千家一律、千村一式，缺少识别性的情况，提出了新农村住宅建设在功能分区、立面造型等方面的设计构思，以期达到指导新型农村住宅建设的目的。 主题词：新型农村住宅；平面布置；造型造型；设计构思 随着社会的进步，改革开放的进一步深化，农村经济迅猛发展，农民生活水平迅猛提高，开始由温饱型向小康型过渡，而拥有一套小康型住宅，由是小康生活的核心。 近年来，农村建房热正在高潮推进。湘南一带的新农居，象雨后春笋一样不断涌现，这是广大农村走向新型农村迈进的标志。其中有一些，布局合理，造型简洁大方，装饰恰当、室内陈设考究和谐，体现了新型农村的风貌。然而许多村落，居住质量并没有多大改善。主要是造型单调、构造粗劣、千家一律、千村一式，缺少识别性。另一方面，一些农宅外粉刷、花栏杆、大玻璃窗，洋里洋气，有的农户相互盲目攀比，追求：“高、大、远、空”，豪华档次不断升级，普遍表现为重外轻内，装饰堆砌成风，既浪费又欠实惠。作为农村风貌的代表农宅，缺乏农村特色和时代特征，更谈不上艺术性。与地方语言符号，与传统的文化脉络完全断裂。住宅仅仅成为人在生理上即物质上的需求满足。为改变这一现状，在设计小康型住宅过程中，着重考虑住宅平面、空间布局、外部构造及与环境、文化的关系，最主要的还是作为居住主体—现代农民。 农村经济的发展，生活方式的变化，农民物质文化水平的提高，直接影响农民对家庭生活的要求。用旧的传统观念，往往容易将农村住宅设计成功能简单的农舍。实际上，乡间生活的自然环境比城市里优越得多，农民的生活比城市市民生活要丰富得多，因而农村的住宅在功能上要比城市公寓或住宅复杂得多，过去那种平直规整的平面布局已不能适应现代农村的居住功能。 根据新型农民家庭生活的丰富多样性，设计中考虑了各种起居功能，组织便捷、畅通的流线，并加以功能分区，达到“动静”分离，主要功能分室。“动静”分区是满足现代人生理上、心理上需求的重要内容，“餐居”分离使起居室更加完整。客厅、起居室是一家人团聚的“共享空”，又是接待亲朋好友、与外界联系的场所，是整个室内环境的中心。随着环境意识的增强，人们开始用宏观的眼光来审视室内环境，而不是仅局限于内部空间自身的完整性，透过大玻璃窗与窗外景观进行交流，相互渗透，使外界的田园风光成为住宅室内景观的一部分和重要背景，并成为一个不可分隔的整体。在设计理论上，把“人”纳入过去只注重“物”的整体性、统一性的设计范畴中，使人成为室内环境的主宰，让室内环境更加充满人性化和生命气息。新型农村住宅的主人自然是现代农民，他们不但在物质上走向新型，
浅谈新农村住宅规划设计 摘要：随着农村经济的发展，广大农民在摆脱了温饱的长期困扰之后，迫切要求改善生产条件和居住环境，为此，人们也就常常以新农村住宅建设的形象来展现新农村的风采。本文简单总结了农村住宅的特点，指出农村住宅规划设计的现状，探讨了新农村住宅规划设计的策略。 关键词：农村住宅规划设计策略 新农村的住宅建设是建设社会主义新农村的一个重要组成部分，它所处的环境贴近自然和各具特色的乡土文化，再加上使用功能复杂，因此，要做好新农村住宅的规划设计，就必须深入地研究新农村住宅的特点，并在设计中认真地加以体现。 一、农村住宅的特点 农村住宅建筑，既是生活建筑也是生产需要，其特点如下： 既是生活用房又是生产用房，要求有一部分室外活动场地和产品、工具的贮藏室；建筑材料应强调以地方材料为主，不能不加分析的套用城市住宅的结构形式。由于各地区气候条件差异很大，风俗习惯也不相同，建筑的地方特色比城镇住宅更为明显。 二、农村住宅规划设计的现状 （一）住房建设缺乏必要的布局规划 缺少村屯建设规划和市政基础设施差，道路路况不好，造成村容、村貌差的现象，另一个重要问题是人均建设用地过大，超过规定的
标准。村庄无规划，建筑无设计，队伍无资质，监管无机构。建设各类法规、规程、规范、标准等不适宜农村建设，致使广大新农村住宅建设处于无章可循、无人管理状态。村庄日益外延，空心村比比皆是，既浪费大量土地，又难以公用设施配套，这些都无法保障农村持续健康的发展。 （二）农民住房缺乏必要的功能区分 目前，农民住房布局不尽合理，形式单一，功能落后，浪费严重，是农村建房中的一个突出问题。农民建房大多数是自己摸索着建，房子虽一次比一次好、一家比一家好，但住宅设计不合理，给采光、通风、排水等留下隐患，致使房屋更新换代速度快。同时，有的农户生活用房和生产用房常常合二为一，卧室里存放粮食、杂物，住宅连着畜禽养殖等生产用房现象到处可见，严重影响卫生状况的改善。 （三）农村住房缺乏质量认定，建房质量整体欠佳 目前，农村修建住房一般都是凭借经验和建筑施工常识进行，整个建房过程缺乏科学的管理和工程质量认定，农民建房几乎都没有正规设计图纸，施工队伍大多是个体工匠组成，绝大多数没有经过技术培训，专业水平低，工艺落后，缺少必要的质量监督，加之部分农户建房用的是旧房子拆下的建筑材料，质量较差，导致安全保障系数低，抗灾能力较差。 三、新农村住宅规划设计的策略
农村房屋室内功能设计布局经验 一、动静分区 什么是动静分区 动静分区即是将户内公共活动空间（如客厅、餐厅、厨房、次卫等）与要求安 1 2 挡。 3、卧室门不宜直接开在客厅墙壁上，这样客厅内可看见卧室大部分，私密空间无遮挡。 4、户型的进深与开间之比合理。进深与开间之比一般介于1：1.5之间较好。 5、卧室与客、餐厅保持一定距离及角度，能有效保证业主休息、工作、生活的
空间私密性。 6、私密与公共空间设计同样遵循动静分区设计，动线不相互干扰、重合 三、排水设计 3.1厨房排水管道的设置 厨房洗涤池排水支管可直接在楼板上接人排水立管。而对于厨房是否设地漏， 须重视这个问题。 四、房屋布局以开放式为主 1、布局以开放式为主 考量通风及采光，设计师建议格局采用开放式或半开放式，不仅对视觉来说有放大效果，少了水泥墙的阻挡，光源和空气更能流通穿透。
开放式客厅打通整个墙壁连接庭院，使庭院与客厅连为一体，也使设计与自然融为一体，视觉与身心体验更为开阔。 客厅与餐厅之间采用开放式设计，而且餐厅正对阳台，在采光与通风方面无需担心。 2、落地窗通风、采光效益佳 1 2 3 4、色调、图案应和谐。 5、灯光照明要讲究。 六、卧室布置原则 1、主卧 主卧布置的原则是如何最大限度地提高舒适和提高主卧的私密性，所以主卧的
布置和材质要突出的特点是清爽、隔音、软、柔。 2、次卧 一般用做儿童房、青年房、老人房或客房。 3、子女房 它与主卧最大的区别就在于设计上要保持相当程度的灵活性。子女房只要在区 4 5 6 1 2 3 做一排橱柜，余下的空间就可以作为简单的餐厅了。 4、对于一些过厅较大的房间，放置屏风是实用艺术性兼具的做法，只须购买配合室内格调的屏风即可，通常东方色彩较浓; 5、也可在地面建造略高的平台以不同高度作为分界。若经济条件和空间允许的话，不妨加建一道拱门，将饭厅区隔开。
第1课时：走进平面设计的世界 【教学目标】 1.知识目标： 了解平面设计是什么 了解平面设计的应用 ２.技能目标： 能按步骤初步完成“名片设计” 初步掌握coreldraw的简单应用 认识coreldraw的界面及各项功能 3.情感目标： 引领学生以一种轻松愉快，充满想像的姿态进入平面设计的大门 【教学重点】 按步骤完成“名片设计” 【教学难点】 认识coreldraw的界面及名项功能 【教学方法设计】 以实例入门，引起学生兴趣，采取分步方法，一步一步带领同学们制作第一个作品，引起兴趣，并熑步了解coreldraw的界面。【教学用具】多媒体机房 【教学课时】 2 课时
【教学过程】 引入：提问同学，我们将要学的课程是用于做什么？我们为什么要学它？ 新课： 一、学什么、有何用 学什么： 1.CorelDRAW：Corel公司出品，目前最新版本为Coreldraw X7 2.Coreldraw的安装过程：打开setup，安装，然后激活。 3.Coreldraw有什么用？ 图像绘制、书本编辑、街头广告、POP等 二、初次试用 步骤： 1.新建文件，89mm*24mm，默认 2.选择一张图片作底图，将图片拖拽进去 3.添加文字 4.给文字添加图层样式 三、关于软件 【学生练习】 课堂作业：制作“名片设计”一幅，参考右图 注意观察学生纪律、技能水平以及学习能力间的差异，强调学生间的互助
【作业讲评】 Coreldraw的现在版本 Coreldraw的应用领域【课堂小结】 图层样式 图层混合模式 【课后反思】
第 2 课CorelDRAW基础知识【教学目标】 1.知识目标： 了解软件应用及其工作界面 ２.技能目标： 会进行界面操作 掌握工作界面的构成，会设置工作界面 掌握版面的设置 3.情感目标： 明确目标，通过考验，授人以鱼不如授之以渔，让学生掌握做笔记的方法 【教学重点】 掌握工作界面的构成，会进行设置 【教学难点】 掌握版面的设置 【教学方法】演示、教练 【教学用具】多媒体机房 【教学课时】 2 课时 【教学过程】 讲授新课
实例三:口红 实训目的：1、形状工具的使用 2、渐变填充工具的使用 实训课时：三课时 实训步骤： 第一步操作如下图： 用矩形工具创建如图几个图形,选中所有的图形右击转成曲线 然后点击形状工具调整每个图形,如下图造型 第二步操作如下图： 三个图形我全都是用交互式填充工具上色,这点大点看图然后自己动手 第三步操作如下图：在用贝赛尔工具画出底部造型,将所有图形组合,如图 第四步操作如下图：
画一个矩形和圆,选中图形右击转换成曲线,用形状工具编辑如图 第五步操作如下图：第六步操作如下图： 第七步：操作如下图
实例四：海报设计——电脑宣传海报 实训目的:1、手绘工具的使用 2、填充工具的使用 3、交互式工具的使用 实训课时：六课时 实训步骤： 该实例制作的是一幅电脑产品宣传海报，通过绘制简单、生动的电脑图形，再加以轻快、活泼的色调，使整个画面给人来带科技、时尚、前卫的视觉感受。图12-2所示为本实例完成效果。 图12-2本实例完成效果 该实例主要通过绘制准确的图形轮廓并填充颜色，从而制作出生动、形象的电脑图形。在绘制轮廓图形时主要使用了“贝塞尔”工具，并配合使用“形状”工具对其进行编辑调整，从而绘制出准确的轮廓图形。图12-3出示了本实例的制作流程图。 图12-3本实例制作流程 （1）启动CorelDRAW，新建一个工作文档，单击属性栏中的“横向”按钮，将页面横向摆放，其他参数保持默认设置。 （2）双击工具箱中的“矩形”工具，创建一个与页面等大的矩形对象，接着参照图12-4
所示在属性栏中设置矩形的边角圆滑度。 图12-4绘制圆角矩形 （3）确定矩形为选择状态，使用“交互式填充”工具，参照图12-5所示为矩形填充射线渐变色。然后在页面中拖动控制点对渐变的大小和中心点进行调整，接着再将矩形的轮廓颜色设置为无。 图12-5设置渐变色 4）使用“选择”工具，将矩形选中，然后按下小键盘上的<+>号键，将该矩形原位置再制，在属性栏中再对其边角圆滑度参数进行设置，如图12-6所示。
浅谈农村住宅电气设计 摘要：本文对农村住宅内部的电气设备布局、导线、断路器的选择；等电位联结；弱电线路的设置等几个方面进行初步探讨，以求使农村住宅设计的更安全合理，最大限度满足人们的需求，满足将来住户的改造，并且使用起来更加安全、可靠、方便。 关键词：计算负荷；负荷分析法；功能区；等电位联结；弱电线路现在，农村随着电力企业几轮农网改造和电气化村提速推进；已构成了“户户通电，供电可靠，安全经济，供用和谐”的新农村电气化格局。笔者一直在农村供电一线工作，对影响目前客户安全可靠用电的主要问题之一就是农村住宅内线路和设备不能满足与日俱增的用 电负荷需求，造成客户停电和故障时有发生。当前，国家正在加大政策和资金支持新农村向城镇化快速转变，农村住宅正快速走向城市化，其主要标志就是农村住宅楼房化、商品化。为了更好的适用农村城镇电气化村的建设，解决农村客户用电可靠率低和因电引起事故瓶颈问题，其住房内用电线路和设备布局是否合理，将直接影响住户的安全可靠使用和开发商的切身利益，因此，农村新建住宅的电气线路等设计更应引起设计人员和住户的重视。 一、每户农村住宅内计算负荷的确定及电度表、主断路器、进户导线的确定： “计算负荷”是按发热条件选择电气导线和设备的最主导因素之一，也是一个假定负荷，“计算负荷”产生的热效应和实际变动负荷产生的最大热效应相等。?因为我们所选用的导线达到稳定温升的时间
为：0.5h，故只有持续时间在0.5h以上的负荷值，才有可能构成导体的最高温升。我们将一年中最大需用电能设定为：Pmax。根据历史资料，一年中最大需用电能一般出现在夏季和冬季的7、8、9、1 2、1、2月份。再依据人们的生活习惯，在满足人们最大限度方便的前提下，可能同时使用的电器设备有：灯具—200W、电视机—100 W、电脑—100W、电瓶车—200W、空调—2300W、电冰箱—15 0W、电磁灶—2000W、电饭煲—900W、饮水机（台式制冷）—1 00W、抽油烟机—50W、洗衣机—200W、微型水泵—750W。它未知电器—500W。 根据所列电器容量可知，能够同时使用的电器容量为：7550W； 我们可以采用“负荷分析法”来确定农村住宅的需用电能平均值 和电流值： 由上面分析可知：Pmax=7.55kW； 故可得：Pav = K P max =0.6х7.55=4.53kw，查表取K= 0.6（k—为利用系数） 则：= Pav/Ucosφ=4530/220х0.8≈25.73A （查表取co sφ=0.8） 由于末来能源渐缺，国家将对能源加大保护力度和、节约能源措施实施（如：阶梯电价的逐渐推行等），人们的节电意识会明显增强。根据人们生活水平的现状，对于普通的居民来说，三室一厅是可以满足使用的，也是当今农村住宅的一种主流，?虽然四室二厅和两室一厅的面积与三室一厅的面积有区别，但用电设备并不一定相差太大，
《烛光里的妈妈》教案 教学目的：1、学习交互式调和工具与透明工具的使用 2、德育教育——感恩 3、美感与商业服务意识的培养与均衡 教学重点：交互式调和工具与透明工具的灵活使用 教学难点：理解交互式调和工具的顺时针、逆时针调和；理解直线调和与曲线调和 教学过程： 一：展示实例图片，分析知识点并进行相关德育教育 1、《烛光里的妈妈》是作为礼物送给伟大的母亲的，无论最终绘制的好不好，相信心诚则灵； 2、注意：（1）越往后，所绘制的作品越来越越漂亮，提醒学生不要被华丽的外表迷惑、而要将精力放在掌握核心技术上； （2）核心技术是重要，但是它毕竟是工具；我们要给工具注入灵魂，创造有艺术感的作品（3）艺术感是重要的，但是同时也要树立商业上服务意识，只有客户或者老板说行才行；让客户满意才是永远的追求目标 3、相关知识点阐述： （1）交互式工具调和工具 ①交互式调和工具的简单使用：点击对象一拖动到对象二 ②交互式调和工具的功能：产生形状和颜色的平滑过渡 ③绘制一简单的交互式调和效果，分析对比法、比喻法讲述属性设置栏的含义： a：坐标与尺寸：略 b：步数：中间产生对象的个数；越多越平滑自然（改几次看看） d：方向 d：其它：略
（2）交互式透明工具 ①交互式透明工具的简单使用： 点击对象拖动到任意位置②交互式透明工具的功能： 产生透明度的平滑过渡 ③绘制一简单图形，追加交互式透明效果，通过修改参数，分析对比总结讲述属性设置栏 各类参数的含义以及变化趋势最终对效果的影响： a：类型b：透明度操作模式（算法） c：透明中心点；角度；边衬；范围；冻结；复制透明属性；清除透明效果； d：图解 二：教师操作演示；强调以上新知识点的应用 （一）渐变填充或者交互式填充绘制烛体（二）用钢笔工具绘制灯芯；
新时代下的农村住宅设计 ——以具体农村住宅设计方案为例 专业班级：城市规划10-1班 学生姓名：贡梦琼
指导教师：李书亭黑龙江工程学院
新时代下的农村住宅设计 ——以具体农村住宅设计方案为例【摘要】随着新时代农村经济的发展和农民生活水平的提高，农民对居住环境的要求相应提高。但由于缺乏合理的规划和设计，布局分散、平面功能关系混乱、相关设施不配套，与农民现代化生活需求和建设社会主义新农村不相适应。本文以具体农村住宅设计方案为例，从设计的角度人手, 通过合理先进的设计方案, 以期促进农村居住条件的改善。 【关键词】农村住宅；以人为本；节能；合理布局；宜居 【abstract】With the improvement of a new era of development of rural economy and living standards of farmers, farmers' living environment demands increased accordingly. However, due to lack of proper planning and design, layout scattered plane functional relationship confusion related facilities are not complete, and the farmers of modern life needs and building a socialist new countryside incompatible. In this paper, the specific design of rural housing, for example, staff from the design point of view, advanced by rational design, in order to promote the improvement of rural living conditions. 【keywords】rural housing; people-oriented; energy saving; rational distribution; livable 背景 随着农村经济体制改革的不断深化，农民的物质和精神文化生活质量有了明显的提高，农民的思想意识、居住形态和生活方式也在发生根本性的变化。党的十八大报告对推动城乡发展一体化作出了重要部署，明确指出要加快发展现代农业，加快完善城乡发展一体化体制机制。解决好农村住宅建设，对解决“三农”问题无疑具有重大的意义。 1农村住宅存在的问题 1.1相关部门只做总体规划，不做详细规划。管理部门只管批宅基地，不管住宅问题。导致住宅密度过大，间距过小，层数过高等问题。 1.2部分农村住宅设计方案，按照计划经济由地方政府部门作为政治任务进行摊派，对农村住宅未能进行深入研究，不符合农民的真实需要。 1.3施工技术欠缺，如地面及墙体保温、隔热、防潮施工不到位，致使建筑不适宜人的居住。
CorelDRAW系列公开课（一） 一、CorelDRAW X7如何使用缩放工具查看 CorelDRAW X7成都天琥教你使用缩放工具查看或修改对象 放工具可以用来放大或缩小试图的显示比例，方便用户对图形的局部浏览和修改。本教程将详解CorelDRAW X7中如何使用缩放工具查看对象。 CorelDRAW X7使用缩放工具查看对象的步骤： 步骤一点击工具箱中的“缩放工具”，在绘图页面点击鼠标左键，即可逐级放大页面;单击鼠标右键，即可缩小页面;双击“缩放工具”即可将页面缩放到合适的比例。 步骤二在绘图页面按住鼠标左键不放，使用移动光标拖动出虚线显示的矩形选区，矩形内部即为需要放大显示的范围。 步骤三释放鼠标左键后，选取内的视图将放大显示，并且显示在整个窗口。 步骤四在工具箱中单击“选择工具”，单击需要修改的地方，被选中的地方将显示出控制点。 步骤五点击控制点即可对其进行修改。 二、CorelDRAW常见问题及解决方案 你在工作中CorelDRAW遇到问题解决不了，在彷徨中吗？成都天琥总结出以下几条常见问题及简单的解决方案，希望能帮到广大的设计初学者！ 很多用户反映在使用CorelDRAW软件时会出现错误，本教程将选取一些常见问题予以解答，快速帮助用户解决问题。 问题一安装的字体不可用
这是打印机安装故障问题,删除原有打印机或网络打印机,重新安装一本地打印机,如果没有本地,安装一个系统自带的虚拟打印机即可。 问题二工具栏、属性栏不见或移位 工具栏、属性栏不见或移位的问题解决方案是还原CorelDRAW的默认值。解决方案是按住F8不放，双击桌面上的CorelDRAW图标，提示是否要恢复到初始值，点击确定即可。 问题三建立新文件失败 这是因为打印机安装出现故障，解决方案是删除原有打印机或网络打印机，重新安装一个本地打印机。如果没有本地，安装一个系统自带的虚拟打印机也可以。 问题四文件破损无法打开的问题 文件破损打不开的时候，可查找备份文件。CorelDRAW软件有自动备份的功能,10分钟自动备份一次。自动备份的文件以“文件名-自动备份”命名，点此文件，进行重命名即可打开。去掉后面的“-自动备份”改成“XXX.CDR”就可以用CDR直接打开。 一般损坏的文件AI还能打开，只不过可能有些偏差，AI打开后再保存为EPS 文件就可以在CorelDRAW软件中重新打开。 问题五文字转曲线的问题 印刷输出或者在其它电脑上打开同个文件的话，文字必须转曲线，不然打开之后不是原文件。文字转曲线保存后，文字将不能再编辑。因此需要保存两个文件，一个文字型，一个曲线型。 问题六段落文字转曲线的问题
CORELDRAW教案 授课院系：龙岩技校 授课班级： 授课时间：10月13日-10月31日（3周） 课程类别： 主讲教师： CORELDRAW 课程名称：CORELDRAW 英文名称： 课程代码：课程类别：艺术设计 学分学时数：学分60学时，（理论讲授30学时，实验教学30学时） 第一节CORELDRAW简介4课时 教学目的：让学生了解CORELDRAW的用途，学会三个工具的使用及复制等操作。 主要内容：软件简介、图像类型、欢迎界面、工作界面、工具、群组及取消群组、实例。 重点：椭圆工具、矩形工具、复制的方式。 难点：群组及取消群组。 一、软件简介：由加拿大的COREL公司开发的，该公司是加拿大最大的软件公司，CORELDRAW是目前最流行的矢量图设计软件之一，被广泛应用于平面设计、印刷厂等多个行业。 二、图像类型： 1. 位图：也叫点阵图，利用象素来描绘图像的，每个象素都有一明确的位置和色彩数值，如：photoshop画图等。 2. 矢量图：也叫向量图，采用直线和圆弧等对象来描述图像的文件，每个对象都有各自的属性，??如大小、位置等，在缩放时不会失真。 三、欢迎界面： 1. 新图形：新建一空白图形文件。 2. 打开上次编辑。 3. 打开图形。
4. 模板：可快速创建图形文件。 5. 教程：软件提供的教程。 6. 新特点：学习该软件的新特点。 四、工作界面：标题栏、菜单栏、标准工具栏、属性栏、工具箱（共14个按钮，52个工具）、标尺、工作区、调色板、导航器、状态栏。 五、工具： 1. 矩形工具：（F6） 1. CTRL+拖动，可绘制正方形。 2. SHIFT+拖动，以起点为对称中心，绘制长方形。 3. CTRL+SHIFT，从当前中心绘制正方形。 4. 双击该工具，可创建与页面一样大的矩形。 2. 椭圆工具：（F7） 1) 绘制饼形：可利用属性栏或向内拖动控制点。 2) 绘制弧形：利用属性栏或向外拖动控制点。 3. 选择工具： 1) 单选：单击即可。 2) 多选：SHIFT+单击，或用圈选法。 3) 全选：双击选择工具。 六、复制： 1. CTRL+C（复制），CTRL+V（粘贴）。 2. 按键盘上的加号。 3. CTRL+D 4. 左键拖动，到适当的位置单击鼠标右键。 七、群组及取消群组： 1. 群组：CTRL+G 2. 取消群组：CTRL+U 八、实例：实例：1、制作立方体 2、制作QQ头像 1. 画一大的椭圆，填充颜色。 2. 画眼睛：画两个小椭圆，一个填紫色，一个填白色，调好位置。再画一个小椭圆，单击属性栏中的饼形工具按钮，进行调整，填充黑色。
*******学院 教案2010 ～2011 学年度第二学期 课程名称平面技术学时学分 32学时 专业班级 08 级教育技术学授课教师****** 系部信息科学与技术系
本课程教学总体安排 课程名称：平面技术 课程性质与类型：专业选修课课 总学时、学分：32+16学时、2.5学分 教学目的与要求： Coreldraw是一个优秀的平面矢量图设计软件，通过该课程的学习，学生可制作出各种形状复杂、色彩丰富的图形和文字效果，在版式中实现图文混排等。本课程强调实践操作性，通过学习，可使学生具有一定的设计创新能力和解决问题的能力；可增强学生的沟通交流能力，以便更适应社会。 教材及参考书目： 教材：王雅捷、葛志凯 CorelDrawX4平面设计基础教程科学出版社 2011 参考书目：高志明，CorelDrawX3中文版实例教程，人民邮电出版社 考核方式及成绩计算方法： 考试方式：考试。 成绩计算方法：总成绩=考试成绩*70%+实验成绩*20%+平时成绩*10% 课程教学日历 课程名称：平面技术授课学期：2010-20011第二学期
第 1 章教学安排的说明 章节题目：Coreldraw x4基本知识 学时分配：2学时 本章教学目的与要求： 1.了解CorelDRAW的应用 2.了解CorelDRAW的基本知识和基本概念 其它： 课堂教学方案 课题名称、授课时数：第1章Coreldraw x4基本知识 2学时 授课类型：理论课 教学方法与手段：讲授、多媒体 教学目的要求： 1.了解CorelDRAW的应用 2.了解CorelDRAW的基本知识和基本概念 教学重点、难点： 重点：CorelDRAW X4概述、CorelDRAW X4应用程序窗口 难点：CorelDRAW X4概述、CorelDRAW X4应用程序窗口 教学内容及组织安排： 第1章Coreldraw x4基本知识 1.1 CorelDRAW X4 概述 CorelDRAW是一款由世界顶尖软件公司之一的加拿大的Corel公司开发的平面设计软件。CorelDRAW是目前最流行的矢量绘图软件之一，其广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。 1.2 CorelDRAW X4 操作界面 1.2.1 欢迎屏幕 使用欢迎屏幕可以快速完成常见任务，如打开文件、新建空白文件以及从模板新建文件。用户也可以了解CorelDRAW Graphics Suite X4 中的新功能，并可通过【图库】页面中的图形设计获得灵感。另外，还可以访问教程和提示，并可获得最新的产品更新。 1.3.2 标题栏
课程说明 课程编码： 课程类别：专业必修课 学时：96 学分： 考核方式：考试 课程性质、目的与任务： 1.课程性质、目的和要求 CorelDRAW是高校艺术设计专业图形图像制作课程的必修内容。本教材根据高校设计专业教学大纲编写，以达到学生通过本课程的理论学习和大量的上机操作训练，实现出自己的设计创意，全面提高自身的图形制作和处理的素质和技能的教学目标。本课程通过大量的实例循序渐进且系统地介绍CorelDRAW X6在平面设计领域中的具体操作及应用。同学们可以通过大量的图例掌握CorelDRAW X6基本知识和操作，通过丰富的实例熟练CorelDRAW X6设计方法和技巧。固然技术操作和技巧方法在设计中具有重要的作用，但设计的思维和审美能力更是需要同学们在实践中不断的训练与培养。创作的火花和灵感同思维方法与表现技法完美结合，才是我们学习CorelDRAW X6这一软件的终极目标。 2.课程基本内容 本课程内容包括CorelDRAW X6的基础知识、基础操作、基本图形绘制、手绘工具、色彩填充、文本编辑处理、对象排列组合、位图编辑、交互工具、打印输出的讲授，以及通过综合案例的形式来讲解各种工具和命令的实际应用。 3.课程适用 本教材主要适用于作为各类高等学校，以及职业院校及各类电脑培训学校的教材使用，同时亦可以是爱好者自学之选。 4.教学安排 本课程的总学时为96学时，具体分配如下表所列：
一．教学参考 （一）教学过程建议 1.教学形式： 本课程的教学以教师讲授、学生学习教材文字为基本内容，系统全面的了解第一章的基础理论知识。通过CorelDRAW X6软件自带的模板，可以安排学生进行简单的上机操作，教师进行辅导。 2.教学媒体： 教学以教材文本为主，使用本教材资料包中的PPT课件使用多媒体进行讲授。 3.教学环节：
谈农村住宅的设计原则 本文作者(胡姝璠),请您尊重作者版权。 谈农村住宅的设计原则 【摘要】简要分析了农村住宅的特点，并就农村住宅的设计谈了几点原则和看法。 【关键词】农村住宅；特点；设计原则 Discuss design principles of rural housing Hu Shu-fan (Inner Mongolia Institute of Architectural Technology Hohhot Inner Mongolia 010070) 【Abstract】This article analyzes the characteristics of rural housing and rural
housing design to talk about some principles and views. 【Key words】Rural residential;Characteristics;Design principles 进入21世纪以来，随着国家对“三农”工作的日益关注，新农村建设全面展开，农民的生活质量在快速提升，同时也使农民的生产和生活方式发生很大转化，生活居住条件和消费都与过去大相径庭。以往的农村建房模式已很难适合今天的住房要求，设计建造经济、美观、实用、节地的农居，对各地政府来讲，也是一桩很重视的工作。比如近几年，有关部门都会举办“农村住宅设计大赛”，征集获奖作品，并汇集成图书、册子，供农民建房参考选用。但实际的问题是能看得懂图纸的农民少之又少，找人看懂弄明白后，真正实用、符合农民期望的几乎无处可找。目前，一些地方政府部门已组织专业设计人员，为农民建房提供周到的指导和服务，非常值得借鉴推广。但很多设计人员虽然专业精通，也具有热心为农民办实事的精神，但他们的实际生活与农民生活有一定的距离，以至实际设计常带有浓厚的城市设计的倾向，对农民的很多具体要求考虑并不完善。其实，农村住宅是一种不同于普通城市住宅的全新住宅类型，只有将农村住宅作为一个全新的课题进行研究，才能真正解决农民建房问题，提高农民的实际居住质量。 1.农村住宅的特点
众所周知，一栋称心的别墅设计图通常不仅仅是需要漂亮的外观，更要看合理的平面布局。这就包括了内部的卧室，客厅，厨房，卫生间，书房和外部的屋顶构造，外墙立体感设计，外墙材质设计等重要因素。今天我们就来分析下农村自建房该如何设计才能做的既漂亮又实用！ 坡屋顶设计： 坡屋顶自古有之，做好了，非常的漂亮，那么，坡屋顶又是怎样设计出来的呢？今天我就来说说这个事。坡屋顶又有两坡和四坡之分。两坡相对比较简单，但不可说两坡顶不好看，到底采用两坡顶还是四坡顶，还是要结合房屋整体来考虑后确定的。 这里还是来多说说四坡屋顶的设计吧。尽管我不习惯用图说事，今天的这个事不用图还真说不清爽。上面的图说明了四坡顶的平面图设计过程，最好要用立体的想象力来看它，不知朋友们能否领会。 坡屋顶还有出墙头与不出墙头之分，同样也不能简单的说哪一样好，另一样就不好，在我看来，出墙头的房屋顶显得比较轻盈灵动，立体感更好一些。坡屋顶下端部有设计集水沟（天沟）和不设之分。设，自然更高档一些，雨水可以集中排放。 客厅设计： 自建房客厅设计和城市住宅一定有许多不同之处，一个地处城市，一个地区广大的农村或小城镇。和城市住宅不同的是，自建房客厅可能要多于城市住宅的客厅数量，一般底层设计一个，上层各层还有设置。 底层客厅设计，在农村底层客厅一般也称为堂屋，如有三间房的话，常置于中间一间房中，客厅中置有一个好处，就是可以利用客厅为中心来组织交通，应当说这样设计具有一定的合理性。 在全国许多地方在堂屋正对大门位置有设置祭祖台的习惯，在我看来，传统观念我不想在这儿说对与错，首先能尊重的还是尽量去尊重它，毕竟习惯势力还是很强大的，也不是我们一下子就能改变过来的，再说了，你说它错，又错在哪儿呢？当然作为设计师在尊重传统习惯的同时，找到一种与现代设计理念相平衡的东西显得尤其重要，这样大家都开心才好。
第一节：CorelDRAW基础 （一）、CorelDRAW介绍 随着科技的快速发展，计算机功能的日益强大，许多行业都需要制作一些宣传资料，如名片、信签、画册等，而CorelDRAW是目前应用最广泛的平面图形设计软件之一，它具有专业、实用和功能强大等特点，现已被应用于广告设计、印刷、企业标志、工业造型设计、建筑装潢布置等诸多领域。 (二)、CorelDRAW的启动 1）启动CorelDRAW 12的常用方法有以下两种： 2）单击桌面左下方的按钮，在弹出的菜单中选择“所有程序/CorelDRAW Graphics Suite 12/CorelDRAW 12”命令。 3）双击桌面上CorelDRAW 12的快捷图标。 (三)、欢迎界面 启动CorelDRAW 12后，将会出现“欢迎访问CorelDRAW（R）12”窗口。当鼠标指到窗口上的各个图标按钮时，将会出现相应的注释文字。各按钮的作用如下：：新建文件； 最近使用过的文件；打开文件 (四)、CorelDRAW 12的退出 1）单击CorelDRAW 12工作界面中标题栏右上角的“关闭”按钮。 2）选择“文件/退出”命令。 3）按“Alt+F4”键。 (五)、CorelDRAW 12的工作界面 1）标题栏：标题栏用于显示CorelDRAW程序的名称和当前打开文件的名称以及所在路径，单击标题栏右端的3个按钮可以分别对CorelDRAW窗口进行最小化、最大化还 原和关闭操作 2）菜单栏：菜单栏包含了CorelDRAW 12的所有操作命令，如“文件”、“编辑”、“查看”、“布局”、“排列”、“效果”、“位图”、“文字”、“工具”、“窗口”和“帮助”等菜单项，熟练