周末作业（一）
1~5 BCDBD 6~10 BADCC
11~15 CBCDD 16~20 AABCA
21~25 ACDBB 26~30 CACDB
31~35 DACBC
36.presents/gifts Jimmy的生日，他家人会给他很多礼物。所以答案是presents或gifts。
37.them 礼物当中的一个，这时用一个代词就可以了，由于是复数，所以用them。
38.Who 从下文看，他应该问谁给的，所以用人称代词Who。
39.made 制造噪音的句型为make a noise, 结合时态所以答案应该是made。
40.but 从上下语意看，这里应该用转折连词but。
41.day 从下文看，Jimmy的爸爸白天上班，晚上才能回家。所以答案是day。
42.noise 从前文看，这里还是讲噪音。所以答案是noise。
43.knife 从图中可以看出，邻居拿了一把小刀。所以答案是knife。
44.drum Jimmy喜欢敲鼓，他一直在家敲鼓。所以答案是drum。
45.it 前面讲过了鼓里面有什么东西，这里用一个代词it就可以了。
周末作业（二）
1~5 DCABB 6~10 BCADA
11~15 CDDCB 16~20 CCBCC
21~25 BDCDA 26~30 BADCB
31~35 BCCDB
36.letter 下文中提到信的内容，因此Kate从他叔父那得到的应该是一封信。
37.birthday “Happy birthday to you！”祝你生日快乐。
38.chickens 下文中的句子“The chickens all ran out”可推知叔父送她的礼物是鸡。
39.from “get…from…”意为“从……获得……”。
40.box 根据常识，邮局的包裹都是用箱子装着的，从图中也可知道答案。
41.back “at the back of…”意为在……后面，因此此处用back。
42.ground “箱子掉到了地上”。
43.uncle 上文中说到鸡是Kate的叔父送给她的，所以询问鸡是否安全到达的应该也是Kate 的叔父。
44.dropped 上文说到“the box fell to the ground”箱子掉到了地上，动词drop与“fell to the ground”意思相近。
45.find 因为Kate说她花了一整个早上在找鸡，所以叔父问她是否找到了所有的鸡，find 强调找的结果。
周末作业（三）
1~5 CACBB 6~10 ADBBD
11~15 CAABD 16~20 CBDBA
21~25 ADBAC 26~30 DDADC
31~35 BDBAC
36.teaching 时间状语从句中的主语she代指老师，老师在课堂上教英语。
37.shop 从下文可得到提示，Li Lei开的是一家店。
38.bikes 从图中可以看到Li Lei在店里修自行车、电视、洗衣机等。
39.with 根据上下文，句意应是“一天，一个男人带着一台电脑走进了Li Lei的维修店”。
表示“伴着、带”用介词with。
40.asked 根据常识，那个男人把电脑带进维修店里的目的是要Li Lei修电脑，“ask sb.to do sth.”请求某人做某事。
41.Because 空格前后是两个完整的句子，故此空应填一个连词，Li Lei担忧是因为他看不懂电脑上的英语，两句是因果关系，故用because。
42.able 看不懂英文，所以Li Lei没有能力修好电脑，“be able to do sth.”有能力干某事、能够干某事。
43.hard 用副词hard修饰work，注意hard既是形容词又是副词，此处不可用hardly！
44.went 根据常识，Li Lei是继续去读大学，“go on”继续下去、进行。
45.how “他教那些下岗的人们如何使用电脑”，用疑问词how表示方式、方法。
周末作业（四）
1~5 CCACA 6~10 CABBB
11~15 BDABB 16~20 DBBAC
21~25 CACDB 26~30 CABDA
31~35 DBFCG
36.sell 根据下文提到的money和上文中的market，老婆婆应该是想把苹果卖了换点钱用。
37.had 路很窄，所以老婆婆不得不小心翼翼地走路
38.heard 按照常识，能跟“noise”搭配的动词是“hear”，句意为“突然间，她听到了吵声便回过头去看。”
39.saw “她看见一个小男孩骑着自行车向她快速驶过来。”
40.road 根据常识，老婆婆看到车快速地向自己冲来，自然会跳到路的一旁避免车与自己相撞。
41.fell 从图中可看到苹果掉到了路上，我们也可以从上文说到的“The old woman had to jump…”猜测，既然有jump这个动作，苹果就应该会掉到地上。
42.at “shout at”固定搭配，对……大声叫嚷、向……大喊。
43.lost 下文中，小男孩问到，“What did I lose?”，从此可知，老婆婆告诉小男孩他掉了东西。
44.to 回到老婆婆身边，用介词to，与return是固定搭配。
45.helped 既然小男孩感到了惭愧，按逻辑，他会帮老奶奶捡起她的苹果来弥补自己的过错。
读写综合
A)信息归纳
46.popular 47.being stars 48.Two 49.Social activities 50.Schoolwork
B)书面表达
Hi, everyone! I would like to say something about the talent shows that are popular on TV these days.
Some students think the shows can make them famous.They think young people should do something different.If they have the chance to show their abilities to others, they can be more confident and have a special experience.They think it′s very important for young people to show their abilities.Others think it′s a waste of time and it′s very hard for them to become successful.If they don′t do well in the show, they will be laughed at.As a student, I think we should study hard and spend more time on our study.
Thanks for listening.
周末作业（五）
1~5 ABDBB 6~10 CBBCC
11~15 DBDDC 16~20 BCBBA
21~25 DBACD 26~30 BCADB
31~35 BCADC
36.office 由上一句知，他们俩在同一个办公室工作，所以Jim是进办公室去找Mr.Smith。
37.desk Jim把自己的帽子丢在了桌子上。
38.park 由后文Mr.Smith 说的话中知道球赛是在公园举行。
39.but but表示转折，因为Smith想让Jim去看球赛，但又觉得Jim太没礼貌了。
40.seat Smith叫Jim 坐在他的位子上。
41.boss Mr.Smith 是Jim的老板。
42.door Smith轻轻地开门进来，open the door开门。
43.his 由句意可知，一直把帽子拿在他的手上。
44.watch 看比赛用watch,want to do sth.，watch用原形。
45.ten 由图知是给十美元。（名词）
周末作业（六）
1~5 CDBCA 6~10 DBBAA
11~15 AAACC 16~20 CBACC
21~25 BACDB 26~30 DACBC
31~35 CDDBA
36.newspaper 图中那人手里拿着一份报纸。
37.time 看报纸是为了让时间快点过完。
38.sports 图中，有显示足球比赛的图片，根据文章最后一句提示，也可知道他看的是体育版。
39.football 根据文章最后一句提示，可知他看的是足球比赛。
40.forgot 看得太入迷了，忘记下车。
41.didn′t not…until…“直到……才……”。
42.next 坐过站了，于是在下一个站下车。
43.back 他等车坐回去。
44.why 他迟到了，老板问他迟到的原因。
45.important 老板认为工作比足球重要。
周末作业（七）
1~5 BCBBA 6~10 CCDBB
11~15 DABCA 16~20 ABBCB
21~25 BCDAA 26~30 BCDAB
31~35 DDCAB
36.were 从空格后的“playing”可知此空为一个be动词，从时态和单复数考虑，应为were。
37.post 根据下文出现的“mail box”和“postman”可推知，他们在邮局前玩捉迷藏。
38.counting 根据常识，捉迷藏的游戏要数到十。
39.open Tom 发现邮箱的门被打开了,所以他才会爬到里面去。
40.letters 邮递员从邮箱里拿出来的东西当然是信，注意要用复数！
41.that “so…that…”到这样的程度，以致于……“Tom走进了邮箱里，从里面过于用力地拉门导致了门被锁上了。
42.crying 下文中提到“When she heard her little brother crying in the mail box…”，再根据“he became frightened”可知Tom开始了哭泣。
43.same “at the same time”与此同时。
44.looking 从上下文理解，Mary是在找Tom，和for搭配表示寻找意味的动词应该是look，注意要用进行时。
45.postman 能够打开邮箱的门让Tom出来的应该是邮递员，所以Mary是跑去告诉邮递员，向他寻求帮助。
周末作业（八）
1~5 BAADD 6~10 DDABB
11~15 CCADA 16~20 DBCDD
21~25 DCBAA 26~30 BDBAC
31~35 DAFBG
36.was 此处考察过去进行时态,所以答案是was。
37.rain 由上句“It was raining hard.”可推测此处应该填rain。
38.got get to表示到达，此处填过去式got。
39.were 考察there be 句型。由于people是单复同形的单词，这里是复数。所以be动词用were。
40.couldn′t 从上下文，由于人多，都围在火炉边，所以他不能靠近火炉。所以答案是couldn′t。
41.waiter 由图可知，老人在和服务员说话，答案是waiter。
42.surprised 听了老人的话他们都很惊奇，答案是surprised。
43.fish 根据前面老人说的话，可看出侍者想说马不吃鱼。所以答案是fish。
44.too 马既然什么都能做，所以也吃鱼了。答案是too。
45.fire 老人的目的是想烤火，既然别人都去看马吃鱼了，所以只有他坐在火边了。答案是fire。
读写综合
A)信息归纳
46.given and taught 47.parents 48.lonely
49.doing well in school 50.hugs and kisses
B)书面表达
Thank You, My Mother
My mother is one of the best mothers in the world.She is the busiest one in my family.She does chores for the family and cares about my study.She has taught me a lot.She does lots of things for me.But she never wants anything in return.
I want to show how grateful I am for what she has given me.This year, I am going to give her a surprising birthday party and buy her a special present.To show my thanks, I′ll do well in school.And, I′ll help her do some housework when I′m free.I want to make her happy.In a word, I love my mother.
周末作业（九）
1~5 BCCAB 6~10 CBDBB
11~15 BBDCD 16~20 BCBAB
21~25 BACDC 26~30 BDCDA
31~35 CCACD
36.His 此空应为一个物主代词，表示谁的名字，上文中提到“grandson”，因此用his代替“grandson′s”。
37.drawing Mr.Wang 喜欢画画，想他的孙子长大后成为艺术家。
38.grows “grow up”长大，注意是第三人称单数。
39.on 固定搭配“on the weekends”在周末。
40.put 由句意可知Mr.Wang放了三个苹果在桌上。
41.to “ask sb.to do sth”叫某人干某事，根据上文，Mr.Wang 想他的孙子成为艺术家，所以叫他画苹果。
42.difficult/hard 根据下文说他吃了两个苹果知道他觉得画3个苹果对他来说太难了。
43.idea Ming 想了很久后有一个主意，idea主意。
44.back 前文说“Mr.Wang left”，所以他看到纸上画的苹果应是在他回家之后。“get back”回来。
45.an 由图和文意知，桌上只有一个苹果了。
周末作业（十）
1~5 DBCDB 6~10 DACCD
11~15 DDDCB 16~20 DAAAB
21~25 BCADB 26~30 CCBDA
31~35 EBDGA
36.bought 丈夫给妻子买了东西，结合过去时态，所以答案是bought。
37.What 这里妻子问丈夫买了什么。应该用What 提问。答案是What。
38.ring 结合上下文可以看出，丈夫给妻子买的是戒指。答案是ring。
39.for 寻找用look for, 所以答案是for。
40.anything 屋里黑，他应该什么东西都看不见。
41.in 在街上用介词in。
42.Where 根据他下句的回答，朋友是想问在什么地方丢的。答案应该是Where。
43.house 丈夫是在屋里丢的戒指。所以答案是house。
44.seems 此处考察“似乎……”，所以答案是seems。
45.dark 从上文，正因为屋里黑，丈夫才跑到街上的。
周末作业（十一）
1~5 ADBAB 6~10 ADBDB
11~15 ACCDC 16~20 ADCBC
21~25 DBACB 26~30 ADABD
31~35 DBACD
36.asked 从上文As he did not know how to cook meat可以知道他不知道怎么做，用ask表
示问，因为是过去发生的，所以用上过去时。
37.remember 从上下文可以看出，这个男人记不住那么多的内容，所以用remember加上前面的not表示不记得。
38.write 由上文可知，他记不住，所以要写下来，write…down表示写下，固定搭配。
39.kind 从文中do it for him.知道这个butcher很好心肠，用kind表示好心的。
40.in 纸条放在钱包里，用in。
41.dog 从图中可以看出出现了一只大狗，用dog。
42.followed 从文中理解，他很害怕是因为这只狗老是跟着他，所以用follow，表示跟着，过去的事情用过去时态。
43.jumped 固定搭配。jumped at表示“扑向”。
https://www.doczj.com/doc/b87839524.html,ughed 从“Never mind, you don′t know how to cook it.The note is still here”看出自己很得意，所以笑了，用过去时laughed。
45.foolish 由全文可以看出，这个人很愚蠢，所以用foolish。
周末作业（十二）
1~5 BDDAA 6~10 CBDCA
11~15 DBDCC 16~20 CADAC
21~25 CDCAA 26~30 BBCAC
31~35 DACBD
36.busy 由Ann的妈妈叫Ann去买东西可知她妈妈很忙，be busy with sth. 忙于某事。
37.buy 根据文意，Ann的妈妈是要她去买东西。
38.forgotten have done 完成时结构，由于主句是过去时态，所以这里要用had done 的过去完成时结构。
39.mother 全文只说到Ann和她母亲，因此这里只能是mother。
40.careful 因为Ann粗心才白跑一趟，所以她母亲叫她下次细心点了。
41.basket 由后一句知。
42.case “in case”以防万一。
43.with with sth.带着某物，这里说Ann 带着钱和篮子再次去商店。
44.all all the things 所有的东西。
45.them Ann把要买的东西都买了并把他们都带回了家，them代指买来的东西。
读写综合
A.46.It was raining hard
47.Her two children
48.a soldier
49.For over two hours
50.The soldier had left without saying “Goodbye.”
B.One possible version:
A Tired but Happy Day
Our school encouraged us to learn from Lei Feng in March.So we set up a group to help people in trouble.On Saturday morning we decided to go to the Old People′s Home，because we knew the old there needed our help.As soon as we got there，we started to clean the yard and
rooms.Boys were sweeping the floor，while girls were fetching water and washing clothes.The old there were so moved that an old grandma even cried.About two hours later，we finished the work and left the Old People′s Home.All of us were very tired，but we felt very happy.Helping others can make you happier even if you are tired.
周末作业（十三）
1~5 BCADB 6~10 CCAAB
11~15 BDBBA 16~20 CDDCA
21~25 BADBB 26~30 ACABC
31~35 FACEB
36.in in a car,乘轿车。
37.themselves 代指前面的they，意为他们都计划着享受他们的假期。
38.parked park the car,停车。
39.swim 在游泳池里游泳。
40.side on the side of the pool,在泳池旁。
41.chatting chat with each other，聊天。
42.time have a good time，玩得很开心。
43.under under a big tree,在大树下。
44.enjoying 他们很享受那个下午。
45.felt 最后他们感觉度过了美好的一天。
周末作业（十四）
1~5 DCBDC 6~10 ADABA
11~15 BBADA 16~20 CBBCD
21~25 ACDBB 26~30 CACDB
31~35 BDDBB
36.pears 这是一颗梨树。所以每年结的果子都是梨，那个人得到的也是梨子。
37.cut 表示“砍下……”用动词cut。
38.with 从下文看，这个人手里拿着斧子来到梨树前。表示伴随用with就可以了。
39.past 根据上文，梨树在过去结了很多果子。在过去用in the past years。
40.because 此句很显然是说明上一句的原因，所以用because连接。
41.bird 从图上看，一只鸟在树上。。
42.under 根据文意，那人的妻子在树下乘凉。在树下，用介词under。
43.listen 根据下一句，那个人没有听鸟的话。
44.although 此处的连词意为“即使”。
45.left 根据下文，那人没有砍树，所以就离开了。
周末作业（十五）
1~5 CAABD 6~10 BCCBD
11~15 ADBBA 16~20 CDCCC
21~25 BADBC 26~30 DACDA
31~35 DACAB
36.school 下文中说到“I was happy to have no classes”可知道“我”是个学生，在星期五的下午，“我”应该是在放学后才回家的。
37.sweep/clean 由文意可知，“我”想帮爸爸扫地，“sweep/clean the floor”扫地。
38.reading 文中说到“我”的父母除了读书什么东西都不让我干，因此可猜测到爸爸叫“我”去读书。此处不能用homework，无“do some homework”这样的用法。
39.off 从母亲的话中可以知道她不让“我”看电视，所以她把电视关掉，“turn off”关掉。
40.angrily 由语境可知，母亲说话时的语气是生气的。
41.waste “我”看电视在母亲眼里看来是一种浪费时间的做法，“你不应该把时间浪费在看电视上。”
42.study 和父亲叫我去读书对应的做法应是母亲叫我去学习。
43.But 转折关系用but。
44.home “在家里，我想帮助父母做点家务活”。
45.rest 面对一整天的学习，“我”需要休息。
读写综合
A.信息归纳
46.The/His teachers
47.Growing and learning
48.(In) drawing and English competitions
49.Ups and downs
50.Small, Sweet and Simple
B.书面表达
Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers and fellow graduates.
It is a great honor(荣誉)for me to make a speech on behalf(代表)of the graduating class of 2015．It′s lucky for us to study at such a beautiful school.All our teachers always do their best to make lessons lively and interesting.They often give us a hand when we have difficulties.Classmates are getting on well with each other.In the past three years, we have taken part in many activities and learned a lot.We could hardly succeed without our teachers′efforts, out parents′support and our classmates′help.At this moment, I would like to thank all of you for what you have done for us．
Finally, may our school be more beautiful and may our friendship last forever．
Thank you for listening．
第二部分难题通关
第一节完形填空
（1)1～5 DBCAD 6～10 ACBDA
（2)1～5 DCCAA 6～10 BDBAC
（3)1～5 BDACA 6～10 DADCB
（4)1～5 BACDB 6～10 CBADD
（5)1～5 ABADC 6～10 ACADB
（6)1～5 DBACD 6～10 BCADB
（7)1～5 DCABC 6～10 DBBAC
（8)1～5 ADBBD 6～10 ADCCA
（9)1～5 DDCAC 6～10 ABDBC
（10)1～5 CBADD 6～10 BCCCB
第二节阅读理解B篇
（1)1～5 DADCC
（2)1～5 DDCAC
（3)1～5 ADBAB
（4)1～5 ACBDD
（5)1～5 CBDBA
（6)1～5 DCADA
（7)1～5 BADDB
（8)1～5 ACDBD
（9)1～5 DDABB
（10)1～5 DBCBA
第三节短文填空
(1)
1.how 解析：考查代词。“他们在一个学校里一起学习怎样飞行”，how表示方式、方法。
2.hard 解析：考查副词。因为飞得努力，所以大雁才能很快地飞了起来，用副词hard修饰fly。
3.But 解析：考查连词。大雁很快就能飞得又高又好了，而鸭子却做不到，两个句子之间是转折关系，故用连词but。
4.rather 解析：考查短语。prefer to do sth.rather than do sth.宁愿做某事而不愿做某事。
5.Winter 解析：考查名词。下文中提到天气变冷了，由此可知，冬天来了。
6.south 解析：考查名词。根据常识，冬天来临时大雁要南飞，在下文也可得到提示。
7.on 解析：考查介词。从图中和上下文我们可以猜测到，鸭子坐在大雁背上要它带着自己飞行是发生在南飞的路上，“on the way to...”在去往……的路上。
8.that 解析：考查代词。固定句式“so...that...”，“鸭子看到了那么多漂亮的东西感到非常高兴以至于他从大雁的背上掉了下来。”
9.fell 解析：考查动词。鸭子不会飞翔，所以他掉到了河里。
10.ground 解析：考查名词。“所以到现在为止，鸭子只能在陆地上生活。”
(2)
1.him 解析：考查代词。这个歌手是个男的，所以用him。
2.invite/ask 解析：考查动词。此处应该填表示邀请的动词invite或ask。
3.servants 解析：考查名词。从上文民歌手和仆人坐在一起，所以他应该对仆人说。答案是servants。
4.nine 解析：考查数词。从图上看，现在已经是9点了。所以答案是nine。
5.to 解析：考查短语。固定搭配ask sb.to do sth.,叫某人做某事所以答案是to。
6.for 解析：考查介词。固定搭配wait for sth.等待某物，所以答案是for。
7.singer 解析：考查名词。从上下文，这句话应该是歌手问的，所以答案是singer。
8.songs 解析：考查名词。女主人等待歌手的什么呢？当然是歌了。答案songs。
9.sing 解析：考查动词。他说一天不能唱两次，情态动词后只能接动词原形，所以答案应该是sing。
10.house/home 解析：考查名词。最后歌手只能离开女主人的房子。答案是house或home。
(3)
1.cinema 解析：考查名词。从图上看，他到电影院去，所以应填cinema。
2.for 解析：考查介词。对谁来说是第一次去电影院呢？当然对于他。用句型It′s time for sb.to do sth.所以答案是for。
3.ticket 解析：考查名词。进电影院必须要买票。所以答案是ticket。
4.again 解析：考查副词。这是他第二次进电影院，所以应该用again。
5.third 解析：考查数词。前面已经买过两张票了，所以这应该是第三张票。用third。
6.out 解析：考查副词。前面已经出现过了，出来用come out.答案是out。
7.girl 解析：考查名词。从图上看，售票处里是一位女孩。答案是girl。
8.buy 解析：考查动词。从上下文，这里应该是“买票”。这里应该用动词原形buy。
9.many 解析：考查代词。这里她问多少朋友，应该用how many，所以答案应该是many。
10.at 解析：考查介词。在门口，应该用介词at。
(4)
1.money 解析：考查名词。从上下文，Peal有钱了才能去买鱼。所以他应该有足够的钱。答案money。
2.fish 解析：考查名词。根据上文，Peal 买来鱼之后。所以他妻子看到的应该是鱼，答案是fish。
3.herself 解析：考查代词。根据下文，这句话她是说给自己听的，而不是说给Peal的。所以答案应该是herself。
4.eat 解析：考查动词。她当然想让她的朋友来吃鱼了。答案是eat。
5.too 解析：考查副词。根据句式和文意要求，这里应填“也”,所以答案是too。
6.home 解析：考查名词。他下班后当然是回家了。所以答案是home。
7.wife 解析：考查名词。根据上文可知，是他妻子说了这句话，所以答案是wife。
8.cat 解析：考查名词。从图上可以看出，他妻子想说猫偷吃了鱼。所以答案是cat。
9.angry 解析：考查形容词。Peal爱吃鱼而吃不上鱼，当然是生气了。所以答案是angry。
10.where 解析：考查代词。他问猫在哪里，所以答案应该是（副词）where。
(5)
1.on 解析：考查介词。在墙上，应该用介词on。
2.worker 解析：考查名词。从前文中可以看出，很多工人在帮他搭平台，所以这里应该填一个工人。答案是worker。
3.painting/drawing 解析：考查动词。从图上可看出，James Thornhill开始画画，结合句型start doing sth，所以应填painting或drawing。
4.pictures 解析：考查名词。他们干了这么长时间就是绘画，所以最后绘画完成了，答案是pictures。
5.at 解析：考查介词。固定搭配look at，答案是at。
6.beautiful 解析：考查形容词。前面已经说美丽了，这里用了比较级，所以还是beautiful。
7.platform 解析：考查名词。从图中可知，他走到了台子的边缘，所以应该填platform。
8.saw 解析：考查动词。工人看到了这一切，结合过去时态，所以，答案是saw。
9.fall 解析：考查动词。从什么上摔下来，应用短语fall off，所以答案是fall。
10.doing 解析：考查动词。很显然，画家生气地问工人干什么？所以答案是doing。
(6)
1.any 解析：考查代词。这是一个否定句，根据前文他比较懒，所以是他什么都不愿做。答案是any。
2.as 解析：考查短语。as...as possible表示“尽可 能…… ”。
3.son 解析：考查名词。父母希望他们的儿子也成为一名doctor。
4.mother 解析：考查名词。从图上看，儿子是对母亲说。
5.be/become 解析：考查动词。want to be/become表示“想成为……”。
6.job 解析：考查名词。清洁工是一种工作。
7.Because 解析：考查连词。回答为什么的问题时，往往用“因为”回答。
8.answered 解析：考查动词。这句话应该是Tom 回答的。结合过去时，所以答案是answered。
9.know 解析：考查动词。从下文看，母亲问他是怎么知道的。
10.on 解析：考查介词。具体到那一天，用介词on。
(7)
1.at 解析：考查介词。at the end of 表示“在什么的结尾”。所以答案是at。
2.There 解析：考查句型。there be句型表示“……有”。
3.sign 解析：考查名词。从图中可知店外有一个招牌。
4.horse 解析：考查名词。从图上看，招牌上是一匹马和马车。
5.new 解析：考查形容词。前面讲招牌旧了，根据语意，店主想换一块新的。
6.write 解析：考查动词。根据句意，后面的内容是写在招牌上的。
https://www.doczj.com/doc/b87839524.html,ter 解析：考查短语。a few days later表示“几天以后”。
8.but 解析：考查连词。这一句和上一句是转折关系，所以应该用转折连词but。
9.painter 解析：考查名词。这是店主和画家之间的对话，前面的he指店主，所以就是对画家说了。
10.and 解析：考查连词。根据第一自然段，有5个and 连在一起。前面有4个，所以最后一个仍然是and。
(8)
1.work 解析：考查名词。前面讲了Mike是个工人。通常在一天的工作之后非常劳累。
2.make/cook 解析：考查动词。他妻子没有工作只有呆在家里做饭了。
3.dinner 解析：考查名词。家里有人做饭，Mike当然回家就可以吃饭。
https://www.doczj.com/doc/b87839524.html,te 解析：考查形容词。根据上下文，今天他回家晚了。
5.hungry 解析：考查形容词。回家晚了，当然饿了。
6.found 解析：考查动词。发现晚饭没有做好，结合过去时态答案是found。
7.with 解析：考查介词。be angry with sb 表示“生某人的气”。
8.eat 解析：考查动词。要到饭店去吃，所以用eat。
9.ready 解析：考查形容词。根据上下文，Mike 问妻子“5分钟能准备好晚餐吗？”
10.you 解析：考查代词。妻子是想和丈夫一起出去。
(9)
1.far 解析：考查形容词。由下面的医生两天才来到这个村庄可知这个村庄很远。
2.soon 解析：考查副词。由文意可知，他病得很严重，所以说不久后他就要死了。
3.for 解析：考查介词。“send for”表示“派人去请”。
https://www.doczj.com/doc/b87839524.html,ter 解析：考查短语。两天以后医生来到了。
5.for 解析：考查介词。“ask for”表示“向……要……”。
6.But 解析：考查连词。结合文意可知，医生要一支笔，一些纸但是他们没人会写字，所以没有。故用but表转折。
7.picked 解析：考查动词。pick up 表示“捡起”。
8.better 解析：考查形容词。根据医生的话可知，用了他的药方后，那个人将会更好一些。
9.off 解析：考查短语。take off表示“拿下”。由于他们不懂那些字，所以他们只好把门拿下来去医院。
10.again 解析：考查副词。结合文意可知，Mark再次好起来了。
(10)
1.because 解析：考查连词。由上句可知有因果关系，故用because连接。
2.to 解析：考查短语。forget to do忘记做某事了，固定搭配。
3.their 解析：考查代词。代指王先生夫妇。
4.before 解析：考查连词。结合上下文可知，当王先生夫妇到达飞机场时，仅仅距离飞机起飞只有10分钟。即10分钟之前到达机场。
5.off 解析：考查短语。take off表示“起飞”。
6.But 解析：考查连词。结合上下句知，这里应该是转折关系。
7.not 解析：考查短语。由文意可知，王先生夫妇很健忘，突然记起要关门，所以他们必须提醒他们的女儿不要忘记关门。
8.by 解析：考查介词。由于他们的女儿在学校，所以不能通过电话来告知。
9.So 解析：考查连词。在此用来说明一个结果。
10.in 解析：考查介词。put...in...表示“把……放在……里面”。
(11)
1.but 解析：考查连词。前后有转折关系，故用but。
2.without 解析：考查介词。根据句意，没有食物，身体可以维持很长一段时间。
3.much 解析：考查短语。水是不可数的，问多少用how much。
4.enough 解析：考查形容词。在冷天人们没有喝足够的水。
5.hot 解析：考查形容词。这里跟前句的cold weather进行对比。
6.thirsty 解析：考查形容词。许多人在渴的时候喝水，根据语义得知。
7.after 解析：考查介词。常识题，通常是做运动之后喝水。
8.ways 解析：考查名词。这里意为“方面”。
9.because 解析：考查连词。这里是表原因，所以用because。
10.feel 解析：考查动词。根据语义，人们会感觉累。
(12)
1.on 解析：考查介词。“play a joke on sb.”固定搭配，开某人玩笑。
2.have 解析：考查动词。考试，固定搭配have a test。
3.true 解析：考查形容词。对“really?”进行肯定回答。
4.talking 解析：考查动词。talk with sb.跟某人交谈，固定搭配。
5.knew 解析：考查动词。know about sth.表示“了解某事”。
6.except 解析：考查介词。所有人都在学习，除了Bob。
7.began 解析：考查动词。由下文“As soon as class was over”可知现在是刚开始上课。
8.surprised 解析：考查形容词。根据“Class，we are going to have a test today.”得知Bob 应该是很惊讶的，真要考试了。
9.thanks 解析：考查动词。因为真要考试了，所以同学们都很感谢Bob。
10.fool 解析：考查名词。根据语境可知，Bob自嘲“我真是个傻瓜！”
(13)
1.singing 解析：考查动词。从全文可以看出，Jerry喜欢唱歌。
2.show 解析：考查动词。从图片及下文得知，这是一场模仿秀。
3.famous 解析：考查形容词。他选了周杰伦最著名的一首歌。
4.thought 解析：考查动词。Jerry自认为表演得和周杰伦一模一样。
5.shout 解析：考查动词。观众大声叫喊。
6.But 解析：考查连词。由上下句可知，有明显的转折关系，故用But连接。
7.fans 解析：考查名词。周杰伦的“粉丝”（歌迷）。
8.meant 解析：考查动词。其中一个粉丝告诉Jerry他们的真实意思。
9.because 解析：考查连词。告诉Jerry他还需要多多训练的原因是他表演得太糟了。
10.sorry/frustrated/embarrassed 解析：考查形容词。听到他们的话，Jerry感到难过、难堪。
(14)
1.father 解析：考查名词。图片中一老一少是父子俩。
2.something 解析：考查代词。由下文可知，他想做一些事庆祝妇女节。
3.help 解析：考查名词。小男孩的计划如果没有父亲的帮忙是完不成的。
4.First 解析：考查副词。由下面Then可知，这里讲的是他们做事的顺序。
5.by 解析：考查介词。这是一个被动语态。
6.washing 解析：考查动词。父亲洗衣服。
7.fish 解析：考查名词。从图片可以看出，小男孩端的一道菜是鱼。
8.set 解析：考查动词。桌子中间放置了一束花。
9.arrived 解析：考查短语。arrive at表示“到达”。
10.moved/surprised 解析：考查形容词。妈妈深受感动／感到惊奇。
(15)
1.park 解析：考查名词。由第二空后面的单词可推出答案。
2.arrived 解析：考查动词。arrive at表示“到达”。
3.near 解析：考查介词。near表示“靠近，附近”。
4.if/whether 解析：考查连词。连词表“是否”。
5.him 解析：考查代词。此处him指受伤的男孩。
6.hospital 解析：考查名词。受伤应该送往医院。
7.doctor 解析：考查名词。到医院应该由医生来检查病人。
8.same 解析：考查短语。at the same time，意为“同时”。
9.parents 解析：考查名词。根据后半句he told them what happened to their child可推断出，应该是给小男孩的父母打电话。从下文“...the parents arrived”也可以得到暗示。
10.thanked 解析：考查动词。thank sb.a lot表示“非常感谢某人”。
(16)
1.left 解析：考查动词。由下文可知，此处应填left。
2.evening 解析：考查名词。由第三段开头“When the film was over at 9∶30 p.m”.可推断出。
3.movie 解析：考查名词。go to a movie表示“看电影”。
4.in 解析：考查介词。在车里面用介词in。
5.gate 解析：考查名词。open the gate，打开门。
6.broken 解析：考查形容词。由第二幅图可看出，门上的玻璃被打破了。
7.thief 解析：考查名词。由紧跟着后面的句子可推出，意识到有小偷进入。
8.angry 解析：考查形容词。be angry with sb表示“对某人生气”。
9.its 解析：考查代词。代指那只狗。
10.and 解析：考查连词。表顺承关系。
(17)
1.those 解析：考查代词。代指schools。
2.at 解析：考查介词。at the beginning of表示“在……的开始”。
3.select/choose 解析：考查动词。学生首先必须选择课程和老师。
4.the 解析：考查代词。at the first term表示“在第一个学期”。
5.or 解析：考查连词。or表选择。
6.ask 解析：考查动词。ask for表示“要求”，固定搭配。
7.time 解析：考查名词。at the same time表示“在同时”，固定短语。
8.different 解析：考查形容词。不同的老师有不同的教学方式。
9.up 解析：考查短语。give up表示“放弃”，固定搭配。
10.Because 解析：考查连词。根据上下文可推断其逻辑关系为因果关系。
(18)
1.got/arrived/reached/returned 解析：考查动词。回家有多个短语。
2.anything 解析：考查代词。有什么东西被偷了吗?
3.went 解析：考查动词。go out表示“外出”。
4.took/had 解析：考查动词。take/have a walk表示“散步”。
5.thief 解析：考查名词。由后文可知是小偷。
6.glass/cup 解析：考查名词。由图中可知Mrs Clark拿着一个杯子。
7.wall 解析：考查名词。由图可知时钟挂在墙上。
8.four 解析：考查数词。由图可知现在是4点钟。
9.hand 解析：考查名词。由图可知Mrs Clark把沸水泼向小偷的手。
10.caught/arrested 解析：考查动词。catch/arrest表示“抓住、逮捕”。
(19)
1.kitchen 解析：考查名词。由图可知在厨房。
2.white 解析：考查形容词。由下文可推断出妈妈头上有白头发。
3.asked 解析：考查动词。由下文可知是Tina问她妈妈。
4.sad 解析：考查形容词。当Tina做错事会让Tina的妈妈伤心。
5.make 解析：考查动词。make me sad，让某人伤心。
6.hair 解析：考查名词。由文章可知，这里指头发。
7.girl 解析：考查名词。the litte girl指Tina。
8.good 解析：考查形容词。Tina想做一个好孩子。
9.watching 解析：考查动词。由图可知，Tina的奶奶正在看电视。
10.grandma′s 解析：考查代词。由前文可知这里指奶奶的头发。
(20)
1.of 解析：考查短语。hundreds of表示“大量的”。
2.sold 解析：考查动词。Mr King通过卖鸡蛋和鸡肉赚钱。
3.hot 解析：考查名形容词。由后文可知，他居住的地方很热。
https://www.doczj.com/doc/b87839524.html,y 解析：考查动词。lay eggs表示“下蛋”。
5.all 解析：考查代词。all year yound表示“常年、一年到头”。
6.more 解析：考查形容词。获得更多的鸡蛋和金钱。
7.ask/persuade 解析：考查动词。ask/persuade sb to do sth，请求/说服某人做某事。
8.happier 解析：考查形容词。由much可知要用比较级。
9.interested 解析：考查短语。be not interested in sth表示“”对……不感兴趣。
10.can′t/doesn′t 解析：考查动词。Mr King说“我的妻子不会下蛋”。
(21)
1.to 解析：考查短语。be friendly to表示 “对…… 友善”。
2.Others 解析：考查代词。others代指其他类型的狗。
3.loudly 解析：考查副词。cry loudly表示“大声喊叫”。
4.a 解析：考查冠词。此处a dog表示狗的种类。
5.yours 解析：考查代词。代指your home”。
6.feed 解析：考查动词。喂养他们的狗。
7.for 解析：考查介词。made for表示“为……制作”。
8.leave 解析：考查动词。leave...for...表示 “为……留 下…… ”。
9.thirsty 解析：考查形容词。由上文可知填thirsty。
10.exercise/sports 解析：考查名词。由后文take it for a walk可知狗也需要运动。
(22)
1.weather 解析：考查名词。由fine可推测出此处是在谈论天气状况。
2.an 解析：考查冠词。半小时后为“half an hour”,hour是元音开头的单词所以用an。
3.bought/got 解析：考查动词。David想出了去鱼店买条鱼充数的主意。
4.put 解析：考查动词。第（5）题:把鱼钩放入鱼嘴里用动词put，put过去式与原形同形。
5.mouth 解析：考查名词。根据常识，鱼钩是放入鱼的嘴里。
6.each 解析：考查代词。此句后面出现了单数的物主代词his，所以填入each。
7.After 解析：考查介词。过去的几分钟后用after,句子开头第一个字母大写。
8.caught 解析：考查动词。由图可知，他钓到了一条鱼。
9.from 解析：考查介词。从水里将鱼拉起来。
10.such 解析：考查代词。表示“如此……”such的结构是①such+a/an+形容词+可数名词单数(=so+形容词+a/an+可数名词单数);②such+形容词+可数名词复数;而so的结构是so+形容词。所以此处填入such。
(23)
1.clean 解析：考查形容词。空气清新的用“nice and clean”。
2.each 解析：考查代词。因为是单数，所以用each修饰。
3.in 解析：考查介词。鸟在树上，用介词in。
4.What 解析：考查代词。这是一个感叹句，中心词是名词day，所以用感叹词What,句子开头第一个字母大写。
5.fall 解析：考查动词。“看见某人做某事”，强调过程，用“see sb.do sth”.结构，所以填入fall。
https://www.doczj.com/doc/b87839524.html,y 解析：考查动词。由图可知那个男孩躺在路上，lie过去式是lay。
7.helped 解析：考查动词。由上文可知那个男孩自己站不起来，此处应为“把他扶起来”，所以用结构“help sb.(to) do sth.”，help的过去式是helped。
8.took 解析：考查动词。“把某人带到某地”，用“take sb.to some place”结构,此处填入take 的过去式took。
9.must 解析：考查动词。此处表示“必须”，是一种主观需要。
10.both 解析：考查代词。“我们两个人”，填入both是we的同谓语。
(24)
1.foot 解析：考查名词。根据文章内容可知没有车了，所以只能步行。
2.hand 解析：考查名词。由图可知是拿在一只手上。
3.keys 解析：考查名词。由下句话易知此空应填keys。
4.what 解析：考查代词。此句包含的是“特殊疑问词+动词不定式结构”，特殊疑问词是动词不定式的宾语，所以用疑问代词what；如果是to do it，则用how,构成how to do it。
5.up 解析：考查副词。由图可知是向上看，所以用up。
6.open 解析：考查形容词。由图可知窗户是开着的。
7.climbed 解析：考查动词。由文可知他在爬梯子，所以用动词climb的过去式climbed。
8.How 解析：考查句型。根据上文可知当时天很黑，此处是感叹句，中心词是形容词dark，所以感叹词How,句子开头第一个字母大写。
9.pocket 解析：考查名词。由图可知是伸手到口袋里去。
10.keys 解析：考查名词。根据文章内容可知他发现他的钥匙在口袋里。
(25)
1.with 解析：考查名词。live with sb表示“与某人一起生活”。
2.make/earn 解析：考查名词。make/earn monery表示“赚钱”。
3.town 解析：考查名词。他们不得不留在家里是因为他们不得不在镇里上学。
4.lonely 解析：考查名词。由上文可知，没有父母在家，留守儿童Liu Hui经常会感到孤独。
5.why 解析：考查名词。由下文可知，Liu Hui知道她父母这样做的原因，故用why。
6.that 解析：考查名词。so that,“以便，为了”固定用法，表目的。
7.better 解析：考查名词。live a better life表示“过一种更好的生活”。
8.breakfast 解析：考查名词。由上文Liu Hui在早上6∶30起来可知之后她要做早餐。
9.helps 解析：考查名词。help sb with sth表示“在某事上帮助某人”。
https://www.doczj.com/doc/b87839524.html, 解析：考查名词。由文意可知，Liu Hui希望她的父母能回来与她们一起生活。
(26)
1.is/comes 解析：考查短语。be from/come from表示“来自……”。
2.thin 解析：考查形容词。图画中，他又高又瘦。
3.plays 解析：考查动词。play basketball表示“打篮球”。
4.hardly 解析：考查副词。他很健康，几乎不去医院。
5.after 解析：考查介词。look after表示“照顾”。
6.advice 解析：考查名词。give advice表示“给建议”。
7.As 解析：考查短语。as for表示“谈及，至于，说到”。
8.feel 解析：考查动词。当我们感觉虚弱的时候，要吃阳性食品。
9.thirsty 解析：考查形容词。口渴的时候喝水。
10.not 解析：考查副词。由上句的“shouldn′t”可知，这些对我们的身体不好。
(27)
1.with 解析：考查介词。with sb表示“和……一起”。
2.lives 解析：考查动词。结合下文可知他爷爷应住在乡下。
3.stop 解析：考查名词。bus stop表示“车站”。
4.far 解析：考查短语。not far from...表示 “离…… 不远”。
5.took 解析：考查句型。It takes sb.some time to do sth表示“做某事花了某人……时间”。
6.bought 解析：考查动词。由“in a store”可知是买水果，故填bought。
7.bus 解析：考查短语。take a bus表示“搭公车”。
8.to 解析：考查短语。get to表示“到达”。
9.happy 解析：考查形容词。孩子和孙子来看望自己，爷爷当然很开心。
10.goodbye 解析：考查短语。回家的时候跟爷爷说再见。
(28)
1.send 解析：考查动词。她买来一些卡片是要送给她和她老公的朋友，故应填send。
2.and 解析：考查连词。and表示并列。
3.them 解析：考查代词。them指代前文的Christmas cards。
4.from 解析：考查短语。come home from work表示“下班回家”。
5.are 解析：考查动词。后文的Christmas cards是复数，保持主谓一致。
6.anything 解析：考查代词。Mr.Smith什么话也没有说。
7.angry 解析：考查形容词。be angry with sb表示“对某人生气”。
8.with 解析：考查介词。with表伴随。
9.stamps 解析：考查名词。寄贺卡要有地址和邮票，前文Mrs.Smith给Mr.Smith的任务也有提示。
10.forgot 解析：考查动词。Mr.Smith忘记把贺卡寄出去了。
( )1.---Are you my new classmates? ---Yes,______. A.you are B. We are C. I am D. I’m ( )2. ---____ your name Millie? ---________. A.Are；Yes，I am B. Is; Yes, it is C. Is; Yes, I am D. Are; Yes, it is ( )3.The girl likes ___ in her mother’s dresses. A. wearing B. putting on C. dressing D. dressing up ( ) 4. We have ______ homework to do, I don’t have ______ time _______ with you. A. too many; much; chatting B. much too; many; chatting C. too much; many; to chat D. too much; much; to chat ( ) 5. Let Simon and ________ friends. A. I be B. I am C. me be D. me are ( ) 6. Do you want to _______ English with me? A. ask B. speak C. talk D. say ( )7. He likes playing____basketball, so he wants to buy ____basketball. A. a; a B. /; / C. /; a D. the; a ( )8. Where _______ your English teacher _________ ? A. is; come from B. does; from C. do; come from D. does; come from ( ) 9.---__________ do you watch TV every week ? ---Three times . A How often B How many times C When D How long ( )10.---__________? ---He looks tall and strong . A How is he B How does he look C What does he like D How is he like ( )11．—Is this lady in red _____ teacher, Joy? —Yes, she is. She teaches ________ maths. A. your; our B. your; us C. you; our D. yours; us ( )12. The boy glasses likes blue. A wear,wearing B with,wearing C in,wear D with,wear ( )13. ---Tony likes reading books.---But Betty enjoys________for things on the Intemet．A．to looking B．1ook C．1ooking D．to look ( )14. I’m sorry, I don’t know the answer ____this question. A. in B. of C. on D. to ( )15. ---______her uncle? ---He’s a worker. A. What is B. What are C. What does D. What do ( )16.Mary with her friends usually ____about sports after class. A. talks B. says C. speak D. say ( )17. Here ________some good sports news. A. does B. do C. are D. is ( )18. ---What’s this? ---_________. A. This is a dog B. That’s a dog C. It’s a dog D. I'm a dog ( ) 19.We often _________snacks _________the supermarket. A. borrow; from B. buy; from C. buy; for D. lend; to ( )20. Who sits between _______? A. him and I B. you and I C. he and you D. you and her ( )21.He often watches TV Sundays，but he wants to go to the cinema this Sunday．A．at；on B．on；on C．／；on D．on；／ ( )22. Her parents ______ from Shanghai. A. are all B. all are C. both are D. are both ( )23. Thank you for ________ us the news. A. tell B. to tell C. telling D. tells ( )24. We will have a parent s’ meeting _____ 3:30 _____ the afternoon ______ Oct. 16th. A. at; in; at B. on; on; on C. at; on; of D. in; in; on
腹有化学自芳香烧杯太小不够装 周末作业（劳动节的礼物） 1．2018年，平昌冬奥会上“北京8分钟”以充满中国智慧和中国科技的表演惊艳世界，下列有关说法中不正确 ．．．的是 A. 熊猫木偶的采用铝合金和碳纤维，可以减轻重量 B. 演出服中的石墨烯是一种新型的纳米材料 C. 低温环境会影响机器人的电池性能 D. 机器人芯片的主要成分为SiO2 2．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（） A. 2.0gH218O与D2O的混合物中所含中子数为N A B. 标况下，1 mol H2O的体积为22.4L C. 18g D2O和18g H2O中含有的质子数均为10N A D. D2O的摩尔质量为20g 3．常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A. 无色透明的溶液中:Fe3+、Mg2+、SCN-、Cl- B. 的溶液中 : C. 的溶液中 : D. 能使甲基橙变红的溶液中 : 5．利用下列实验装置进行相应的实验，不能达到实验目的的是
A. 利用图甲装置，可快速制取氨气 B. 利用图乙装置，用饱和碳酸钠溶液分离CH3CH2OH和CH3COOC2H5混合液 C. 利用图丙装置，可制取乙烯并验证其易被酸性KMnO4溶液氧化 D. 利用图丁装置，可说明浓H2SO4具有脱水性、强氧化性，SO2具有漂白性、还原性 6．乙烯催化氧化成乙醛可设计成如下图所示的燃料电池，能在制备乙醛的同时获得电能，其总反应为：2CH2＝CH2 + O2→ 2CH3CHO。下列有关说法正确的是（） A．该电池为可充电电池 B．电子移动方向：电极a→磷酸溶液→电极b C．正极反应式为：CH2＝CH2－2e- + 2OH-→ CH3CHO + H2O D．每有0.1mol O2反应，则迁移H+ 0.4mol 7．某化学研究性学习小组对电解质溶液作如下的归纳总结（均在常温下），其中正确的是 ① pH＝1的强酸溶液，加水稀释后，溶液中各离子浓度都会降低 ② 1 L 0.50 mol·L－1NH4Cl 溶液与2 L 0.25 mol·L－1NH4Cl 溶液含NH4+ 物质的量完全相等 ③ pH相等的四种溶液：a．CH3COONa b．C6H5ONa c．NaHCO3 d．NaOH，则四种溶液的溶质的物质的量浓度由小到大顺序为：d < b < c < a ④ pH=8.3的NaHCO3溶液：c(Na＋) ＞ c(HCO3－) ＞ c(CO32－)＞ c(H2CO3) ⑤ pH＝2的一元酸和pH＝12的二元强碱等体积混合：c(OH－) ≤ c(H＋) ⑥ pH＝4、浓度均为0.1mol·L－1的CH3COOH、CH3COONa混合溶液中：c(CH3COO－)＋c(OH－) ＞ c(CH3COOH)＋c(H+) A．①②④B．①③⑤C．③⑤⑥D．②④⑥ 8．下列有关说法不正确的是 A. 裂化汽油可以用于萃取溴水中的溴 B. 35%~40%的甲醛水溶液称为福尔马林，具有杀菌、防腐性能 C. 乙醛、甲酸、甲酸乙酯在一定条件下都可以发生银镜反应 D. 脂肪烃的来源有石油、天然气和煤等，通过石油的裂化及裂解可得到气态烯烃 9．某种激光染料，应用于可调谐染料激光器，它由C、H、O三种元素组成，分子球棍模型如图所示，下列有关叙述正确的是 ①分子式为C10H9O3 ②能与3mol溴水发生取代反应 ③该物质含有3种官能团 ④能使酸性KMnO4溶液褪色 A. ②③④ B. ①④ C. ③④ D. ①②③④
广东省深圳市宝安区文汇学校2020届九年级历史上学期第6周周末作业 名称英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命 起止时间不填 根本原因 领导人 开始标志 重要战役无 文件 处死的国王无 结束事件高峰事件： 确立政体 影响 特点 共同点原因相同： 领导阶级相同： 革命动力相同： 影响相同： 文艺复兴、新航路开辟比较表 文艺复兴新航路开辟 时间
代表人物及其成果 意义 兴起国家 相同点背景： 影响： 不同点性质： 练习： 材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 材料二文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 材料三英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 （1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？ （2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？ （3）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？ （4）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？
物理周末综合练习 班级 _____________姓名 ____________ 1、 摩擦产生的电荷，在生产和生活上给人们带来了很多麻烦，下列各现象中，不是由于摩擦起电引起 的是（ ） A .纤布料.的衣服容易吸附灰尘 B .冬天用湿手去摸室外的铁棒时，手会被粘在铁棒上 C.买食品时，将食品的塑料袋粘在手上甩不掉 D .印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开 2、 四个小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球（ ■定带正电 D.带电或不带电均有可能 ） .丝绸带负电，玻璃棒带等量正电 丝绸和玻璃棒都带负电 ） 毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上 橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上 ） A. 一定不带电 B. 一定带负电 C. 3、 丝绸和玻璃棒摩擦后分开，那么结果则是（ A .丝绸和玻璃棒都带正电 B C .丝绸不带电，玻璃棒带正电 D. 4、 毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为 A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上 B. C.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上 D. 5、 在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ A ?梳头时，空气进人头发 B ?头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C ?梳子对头发有力的作用 D. 梳头时，头发的毛囊会收缩 6、 人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的. 对静电现象的认识， 下列说法中正确的是 （ ） A .从静电现象认识到原子核是可分的 B .同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 C .自然界只存在正、负两种电荷 D .摩擦起电创造了电荷 7、 爱好物理的康康同学发现电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，其主要原因是（ A ?荧光屏有吸附灰尘的能力 B .屋子里灰尘的自然堆积 C .电视机工作时，荧光屏表面温度较高 D .电视机工作时，荧光屏表面有静电 摩擦起电的实质是（ ） 摩擦时原子核从一个物体转移到 了另一个物体上 摩擦时核外电子从一个物体转移到了另一个物体上 摩擦时原子从一个物体转移到了另一个物体上 摩擦可以创造电荷 如图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法正确 的是（ A. 8 A. B. C. D. 9、 B. C . D. ） 甲球带正电， 甲球不带电， 甲球带正电， 乙球不带电 乙球带负电 乙球带负电 甲、乙两球都带负电或都带正电 10、 有4个轻质小球A 、 则下列判断正确的是（ A. A 带负电， C. A 带负电， D. A 带正电， D 带负电， D 带负电， D 带正 电， B C D,已知 ） B 一定带正电 B 可能带正 电， B 一定不带电 0 甲 C 带正电，A 与C 相互吸引，A 与 D 相互排斥，B 与D 相互吸引, B . A 带负电，D 带正电，B 一定带负电 可能不带电 +4+ 11、 如图所示，开关 A.控制整个电路 C.只控制灯L 2 S 的作用是（ B. 只控制灯 D.控制L 1和L 2 ) L i C,
育才国二数学第1周周末作业 班级：姓名： 一、圈一圈，填一填 13个☆，每3个一份，分成了（）份，还剩（）个。 13÷（）=（）……（）。 二、填空。 1．计算有余数的除法，余数要比除法（）。 2.19根小棒最多可以摆（）个小正方形，还剩（）根。 3.有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。 4. 26÷□=6……2中，除数是（）。一个数除以7，余数最大是（）。 5.在□÷□＝6……7中，除数最小是（），这时被除数是（）。 6.△÷5=8……★，被除数最大是（）。 7. □÷□=6......3 □÷□=6 (3) □÷3=6……□□÷3=6……□ □÷□=□......4 □÷□=□ (4) 8.（）最大能填几？（）×8＜36 65＞8×（）9. □÷□＝□（个）……□（个）
10.有50个苹果，至少拿出（）个才能正好平均分给7个小朋友； 要再拿（）个才能正好分给8个小朋友。 11.○△△□○△△□○△△□……按这个规律画下去，第20个画（），这33个图形是（）。三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内。） 1.商是7的算式是( )。 ①7÷7 ②1×7 ③21÷3 ④42÷7 2.计算时用“七七四十九”这句口诀的算式有( )。 ①7+7 ②7-7 ③49÷7 ④49-7 3.余数是4的算式有( )。 ①36÷8 ②10÷4 ③18-14 ④32÷7 4.16棵树，平均每行种3棵，可种几行，多几棵?( ) ①16-3 ②16÷3 ③16÷5 ④16+3 四、用竖式计算 26÷3= 41÷6= 30÷5= 75÷9= 五、解决问题。 1、舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。 （1）如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？ （3）你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？ 2、每本练习本9角，小明用6元钱去买，最多可以买多少本？ 3、王老师带32名学生划船，每条船最多坐4人，他们需要租几条船？
第三章中国的自然资源 第二节土地资源 班级姓名 一、单项选择题 2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球，守护自然资源”。读中国土地资源分布图，回答1～2题。 1．下列关于我国土地资源分布的叙述，正确的是( ) A．水田主要分布在南方地区 B．旱地主要分布在西南地区 C．林地主要分布在西北地区 D．草地主要分布在东部地区 2．下列举措有利于保护土地资源的是( ) A．在陡坡垦荒，扩大耕地 B．利用耕地扩大城市建设 C．珍惜和合理利用每一寸土地 D．农业生产大量使用有毒农药 下表为我国土地荒漠化发展情况表。读表，回答3～4题。 3．20世纪80年代以后，加速我国土地荒漠化面积扩大的主要原因是( ) A．气候变暖，降水减少 B．冬季风强劲，沙尘暴频发 C．过度放牧，过度开垦 D．夏季风强劲，台风影响大 4．治理我国南方低山丘陵区红色荒漠化的措施，可行的是( ) A．植树种草，抵御风沙 B．全部退耕还林还草 C．大力发展节水农业 D．陡坡地实行退耕还林 5．读某区域环境变化示意图，图示地区出现的环境问题是( )
A．水土流失 B．土地荒漠化 C．土壤盐渍化 D．水污染 2019年6月25日是我国笫29个“全国土地日”，自然资源部在全国部署开展主题为“严格保护耕地，节约集约用地”的系列宣传活动。据此读图，完成6～7题。 6．下列关于我国土地资源的说法，正确的是( ) A．土地资源类型多样，人均土地资源充足 B．我国土地资源构成中，①和②所占比重最大 C．③主要分布在西北和东南地区 D．⑤适合发展畜牧业 7．下列关于漫画中的问题，合理的对策有( ) ①加强耕地保护立法，切实保护耕地②为了保障农业产量，大量使用农药、化肥 ③严禁建设用地占用耕地④在城市周边农村建设高尔夫球场等休闲娱乐设施 A．①④ B．②③ C．①③ D．③④ 读我国无重金属污染耕地统计图，完成8～10题。 8．耕地属于( ) A．稀缺资源 B．常规能源 C．可再生资源 D．非可再生资源 9．下列省级行政区中，耕地受重金属污染比例最高的最有可能是( ) A．北京市 B．山东省 C．河南省 D．福建省 10．据图可知( ) A．青藏区的总耕地面积最小 B．城市发展是耕地污染的主要原因 C．西南区无重金属污染耕地面积最小 D．自然灾害是耕地污染的主要原因
2017.5.6周末作业（农业区位因素练习题）图1示意1992—2010年中国对非洲农产品进出口的变化。读图回答1～2题。 图1 1．中国对非洲农产品进出口变化最大的区域是( ) A．非洲东部B．非洲中部C．非洲西部D．非洲北部 2．中国从非洲进口农产品快速增长，最主要原因是( ) A．交通更加便捷 B．非洲位置靠近中国 C．中国需求扩大 D．非洲农业技术提高 2014·江苏卷图2为我国某绿洲示意图。读图回答3～4题。(双选) 图2 3．该区域修建水库的主要目的是( ) A．保障城镇用水B．开发水能资源C．蓄水灌溉农田D．发展水产养殖 4．适合该地农业持续发展的措施是( ) A．开发山地，扩大耕地面积 B．大量开采地下水，灌溉农田 C．修建防渗漏灌渠，推广节水灌溉技术 D．营造防护林网，保护农田 [2014·浙江卷] 水分盈亏量是降水量减去蒸发量的差值，反映气候的干湿状况。当水分盈亏量>0时，表示水分有盈余，气候湿润；当水分盈亏量<0时，表示水分有亏缺，气候
干燥。图3为我国两地年内平均水分盈亏和温度曲线图。读图，完成5～6题。 图3 5．某农作物喜温好湿，能够正常生长和安全结实的温度要求是≥20℃，最短生长期为4个月。评价该农作物在两地的生长条件，正确的是( ) A．①地温度条件适宜，水分条件不足B．②地温度条件适宜，水分条件不足 C．①地水分条件适宜，温度条件不足D．②地水分条件适宜，温度条件不足 6．①②两地的气候类型分别是( ) A．亚热带季风气候、温带季风气候B．温带大陆性气候、高原和高山气候 C．温带季风气候、亚热带季风气候D．高原和高山气候、温带大陆性气候 [2014·江南十校联考] 图Z6-3为我国苹果产区及其优势带分布图。读图回答7～8题。 图4 7．苹果主产于暖温带，喜温凉，我国西南地区成为苹果的适宜产区的影响因素及与北
部编版二年级下语文双休日作业 第二十周期末测试 一、我会用最漂亮的字抄写下面一句话。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 二、看拼音，写词语。 xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn pí láo （）（）（）（） mín zú jiān nán chuí liǔ bō wén （）（）（）（） 三、用“√”给加点字选择正确读音。 1、这种米糕的．（de dí）味道的．（de dí）确很特别。 2、尽．（jǐn jìn）管这道题很难，我还是要绞尽．（jǐn jìn）脑汁 把它做对。 3、一艘漂．（piāo piào）亮的渔船漂．（piāo piào）浮在海面上。 4、爸爸在院子后面圈．（quān juàn）出一块地，建了一个羊圈． （quān juàn）。 5、你不应．（yīnɡyìnɡ）该这么草率地答应．（yīnɡyìnɡ）她。 四、比一比，组词语。（12分） 值（）鸟（）期（）该（） 植（）岛（）旗（）刻（） 吵（）坊（）籽（）根（） 炒（）纺（）仔（）跟（） 五、将词语补充完整，并选择一个造句。 （）空如（）万里（）（）（）羊补（）（）（）力尽 （）人（）目（）（）不舍一（）无（）（）（）大笑：。六、选择合适的字词词填空。 温和温暖 1、（）的春风吹绿了大地，吹红了桃花。 2、妈妈（）地说：“知错就改就是好孩子。” 钻吐探 3、桃树枝（）出了点点嫩芽。
4、笋芽儿伸了伸懒腰，终于（ ）出地面。 5、春天了，小草从地下（ ）出头。 常常 渐渐 6、太阳出了，天（ ）亮起了。 7、妈妈（ ）带我去图书馆看书。 七、按要求写句子。 1、满山的枫叶好像 。（补充完整） 2、我把这道难题做出了。（改为被字句） 3、难道我们不应该珍惜时间吗？（给句子换一种说法，意思不变） 4、秋风中的落叶飘下。（改为拟人句） 5.青蛙想，要是．．在泥塘周围种些草，就． 能卖出去了。（用加点词造句） 6、春天了，柳树发芽了。(扩句) 八、按课文内容填空。 1、春天了！春天了！她在柳枝上 ， 在风筝尾巴 上 ；在桃花、杏花 ；还在白居易的古诗“野火 烧不尽， ”里。我还在课外读到的诗句“ ， ”中找到了春天。 2、元宵节， ， 大街小巷人如潮。 3、微微风簇浪， 。 4、《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针 有 、 、大树、积雪，我知道枝叶 的一面是南方， 沟渠里的积雪化得快的一面是 。 九、语言运用。 放学回家的路上，冬冬看见小兵正两手抓着小树的一个树枝“荡 秋千”，冬冬会怎样劝说小兵呢？ 十、阅读短文，回答问题。 鸡j ī的de 耳ěr 朵du ǒ长zh ǎn ɡ在z ài 眼y ǎn 睛j īn ɡ后h òu 面mi àn ，那n à儿ér 有y ǒu 一y ī小xi ǎo 撮cu ō儿ér 突t ū起q ǐ的de 毛m áo ，毛m áo 后h òu 面mi àn 就ji ù藏z àn ɡ着zhe 它t ā的de
陆地和海洋
一、单项选择题
1.下图所示地区地壳运动活跃，板块运动明显，由图可得出的正确推论是 ()
A．阿拉伯半岛将会在地球上消失 B．地中海的面积将来会扩大
C．阿尔卑斯山是板块碰撞挤压的结果 D．红海的面积将来会缩小
2.提出大陆漂移说的科 学家是德国的（ ）
A．哥伦布 B．魏格纳 C．哥白尼 D．麦哲伦
3. 科学家通过测量发现，北京与华盛顿的距离每年以 0.5～1.2 厘米的速
度靠近，有人推算出大约 2 亿年后，中美两国就会变成近邻。造成中美两国
不断靠近的原因是( )
A．流水和风力作用的结果 B．大气运动的结果
C．板块运动的结果
D．地球公转运动的结果
4. 主要分布在西半球的大洲是( )
A 北美洲和南美洲 B 欧洲和非洲
C 南美洲和南极洲 D 北美洲、南美洲和南极洲
5. 地球上面积最大的大陆是( )
A 北美大陆 B 非洲大陆 C 亚欧大陆 D 南美大陆
6. 四大洋按照面积大小，依次是( )
A 太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋
B 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
C 大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋
D 大西洋、印度洋、太平洋、北冰洋
读四个大洲轮廓图，完成下列 2 题。
7. 图中四个大洲，有赤道穿过的大洲是( ) A ①④ B ②④ C ③④ D ②③
8. 既是①②两大洲的分界线，也是两个大洋的分界线的是( ) A 马六甲海峡 B 乌拉尔河 C 台湾海峡 D 白令海峡
9.读东西半球分布图，完成问题。关于世界海陆分布的叙述，正确的是 ()
2014——2015年第二学期九年级历史周末作业 编写者：于家凤审核：初三历史备课组编号：201502 姓名_____________ 班级________________ 家长签名_______________ 一、单项选择题（每题2分） （）1、能够通过右图所示著作查到的史实有 ①春秋争霸②商鞅变法③蔡伦改进造纸术 ④文景之治⑤昭君出塞 A．①②③④⑤B．①②③ C．①②④D．③④⑤ （）2、汉朝时，欧洲学者把中国叫做“塞里斯（丝国），你知道当时中国的丝绸最远能运送到哪里吗？A．安息B．敦煌C．大秦D．塞琉西亚 （）3、有这么一句广告词：“这里是丝绸之路的起点，这里是兵马俑的故乡”。“这里”是指今天的A．陕西西安B．河南洛阳C．江苏南京D．甘肃敦煌 （）4、西汉末年传入中国的宗教是 A．犹太教B．基督教C．佛教D．伊斯兰教 （）5、右图是《三国鼎立形势图》，深圳在当 时属于那个政权的管辖范围 A．①魏国B．②蜀国 C．③蜀国D．③吴国 （）6、为三国鼎立局面奠定基础的战役是 A．长平之战B．官渡之战 C．赤壁之战D．淝水之战 （）7、结束三国分裂局面的是 A．北魏B．东晋C．西晋D．前秦 （）8、“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”，以下哪一位黄帝的在位举措证明了以上言论？ A．秦始皇B．汉武帝C．晋惠帝D．北魏孝文帝 （）9、一代“书圣”的书法作品《兰亭序》，被后人称为“天下第一行书”，请你指出一代“书圣”是 A．王羲之B．顾恺之C．祖冲之D．王充 （）10、北魏后来被哪两个政权所取代？ ①东魏②西魏③北齐④北周 A．①②B．①③C．②③D．③④ 11、右图所示人物介绍：“数学家，精确计算出圆周率为3.1415926”， 据此推断，他是谁？ A．王羲之B．顾恺之C．祖冲之D．王充 （）12、结束了西晋末年以来近300年的分裂局面，南北重新统一的事件是 A、隋朝建立 B、隋灭陈 C、唐朝建立 D、隋灭北齐 （）13、下列有关秦朝与隋朝的相似之处表述正确的是（） ①两个王朝都结束了分裂，开启了统一②两个王朝都历二世而亡 ③都修建了巨大的工程④建立的制度都对后世影响深远 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ （）14、2006年5月，我国京杭大运河保护和申报世界文化遗产活动正式启动。京杭
初二语文周末作业 班级姓名家长签字： 一、根据拼音写出相应的汉字。 第一单元：⑴wēi yí⑵磅bó⑶mí n 山⑷qión 境 ⑸草tǎn ⑹泥zhān ⑺惊huóng ⑻pā n 谈⑼呜yè⑽咀jué⑾quó n 曲⑿澎pài ⒀打zhàn ⒁chù立⒂景zhì⒃打liang （17）焦zhuó (18)yù n 怒(19)惶huò （20）酸sè (21)嘱fù (22)抽yē (23)宽wè i (24)cù然 （25）è然 (26)mò地 (27)bān 机（28）哽yè （29）gōu 火(30)xuòn 丽 (31)急zhòu （32）má o 牛 （33）niān 巴 (34)火liáo (35)shà时36）zhèn g 住 （37）平zè（38）báo 雾 (39)liàng qiàn g 第二单元: (1)qī qiāo (2)yīn 切 (3)玛nǎ o (4)山ào (5)圣dàn (6)xié着 (7)chà异 (8) à o 悔(9)字tiè (10)qí祷 (11)chéng 罚 (12)gěng 住 (13)ju àn 恋 (14)áo 游 (15)zhuō越 (16) méng 发 (17)恐h è (18)wū蔑 (19)mù集 (20)qián 坤（21）洋yì (22)jiǎo 健 (23)diāo 谢 (24)júe 强 (25)贫j ǐ（26）推jiàn 二、补充完整下列成语。 虎离山用兵如千锤 百捐杂税 然人梦踉踉花 天地万俱 谈笑风汹涌 湃口同声指一算 风残年故弄虚得门生 理力争无以对安乐业
花水月飞烟灭无以比 有一日如获宝不而同 三、填写诗句。 《泊秦淮》杜牧 1、写景中蕴含凄清暗淡，为本诗定上伤感悲愁基调的句子： 2、使诗人产生亡国，历史又重演的忧患，借古喻今的句子： 3、杜牧的《泊秦淮》:表现诗人的忧患意识的诗句是： 《春望》杜甫 1、借花鸟表达忧国忧民之情的诗 句： 2、作者思念家乡的诗 句： 3、言明春望所见的诗句是： 《过零丁洋》文天祥 1、表现诗人的英雄气概与舍生取义的生命观的诗 句： 2、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句 是： 3、写出国家和个人的境遇的诗句 是： 4、概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句 是： 5、表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句 是： 毛泽东诗词： 1、，而今迈步重头越。从头越，，残阳如血。 2、，。不到长城非好汉，屈指行程二万。 3、，岁岁重阳。今又重阳，。 一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，。4、，冻死苍蝇未足奇。5、，引无数英雄竞折腰。 6、，不可沽名学霸王。 7、踏遍青山人未老，。 8、金猴奋起千钧棒，。9、牢骚太盛防肠断，。 10、，她在丛中笑。 爱国情怀： 1、，事定犹须待阖棺。 2、臣心一片磁针石，。 3、粉身碎骨浑不怕，。 4、我自横刀向天笑，。 5、王师北定中原日，。 6、但使龙城飞将在，。思乡之情： 1、狐死归首丘，。 2、，月是故乡明。 3、今夜月明人尽望，。 4、？烟波江上使人愁。 5、此夜曲中闻折柳，？
三年级第九周周末作业 一、读拼音，写词语。（8分） jiāo nèn pīn mìnɡhúdiéhuòzhě （）（）（）（） jiǎzhuānɡhélǒnɡxiōnɡpúcūzhuànɡ （）（）（）（） 二、给下面字的不同读法各组一个词。（8分） 三、给词语填上反义词。（4分） 坚硬（）善良（）夸奖（）安全（）喜爱（）诚实（）马虎（）黑暗（）四、词语模仿秀。（7分） 例：红（通通） 金（）黄（）白（） 绿（）黑（）红（） 例：（欢乐）的浪花（拼命）地奔跑 （）的树叶（）的太阳 （）的秋天（）的泉水 （）地飘动（）地劳动 （）地演唱（）地玩耍 五、选一选，填一填。（6分） 欣然依然突然居然忽然果然
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在（）爬上来了！2．列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀在枝头歌唱。 3．（），小男孩往地上一坐，哭了起来。 4．小庆龄刚走到门口，（）想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。5．我们（）快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。6．下午三点，万寿菊（）怒放。 六、按要求改写下面的句子。（8分） 1．列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。 （1）改为“把”字句： （2）改为“被”字句： 2．李四光是我国著名的地质学家。 缩句： 3．菊花在点头。 扩句： 七、判断。（10分） 1．“柿子”的“柿”的音序是“sh”。（√×） 2．“那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散”这句中的“闷”应读“mēn”。（√×）3．“蜜蜂飞得低，几乎要触到地面”中的“几乎”是“差不多”的意思。（√×）4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。（√×） 5．《花钟》这篇课文告诉我们：只要留心观察我们周围的事物，就会有一定的发现。（√×） 八、填空。（8分） 1．高尔基说：“”，我们从小就要养成爱读书的好习惯。 2．在我遇到困难与挫折时，爸爸经常这样鼓励我：“ ”，往往使我信心倍增。 3．老师常常用“”这句话来激励
1．最先证明地球是球形的事件是（） A.哥伦布到美洲大陆B．麦哲伦环球航行 C.人造地球卫星的发射和使用 D.大地测量技术的产生与进行 2.在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是（）。 A.太阳东升西落 B.站得高，看得远 C.水往低处流 D.日全食 3.经过测算，地球的平均半径为（） A.6375千米 B.6371千米 C.6378千米 D.6336千米 4.地球仪上的纬线（）。 A.指示南北方向 B.长度相等 C.都是半圆 D.有无数条 5.地球仪上的经线( )。 A.都是圆 B.长度相等 C.指示东西方向 D.与纬线斜交 6在地球仪上，0°经线与0°纬线相比（） A.正好相等 B.O°纬线是0°经线长度的两倍 C.0°纬线稍长 D.0°经线稍长
1.经度和纬度都是零的地点，位于（） A.东半球 B.西半球 C.南半球 D.北半球 2.下列地点中，既位北于半球，又位于东半球的地点是（） A.40°N、16°E B.30°N、161°E C.20°S、120°E D．80°N、159°W 3.在地球仪上纬度为40°，经度为180°的点有几个（）。 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.下列叙述正确的是（）。 A.东经度都在东半球 B.180度经线既不在东半球，也不在西半球 C.东经170度在西经170度以东 D.本初子午线是东西经度的分界线，位于东半球 5.关于赤道的叙述正确的是（） A.赤道是地球上最长的经线 B.赤道是地球仪上的0°经线 C.赤道把地球平分为南北两个半球 D.赤道把地球平分为东西两个半球 6.从赤道上某一点，向北走100千米，再向东、向南、向西依次走100千米，此时该人位于（） A.原出发点 B.原出发点正北 C.原出发点正东 D.原出发点正西
广东省深圳市宝安区文汇学校2016届九年级历史上学期第3周周末作 业 一、表格复习题 1、古罗马的发展线索 罗马城--- -- -- -- -- -- 前8世纪前509年前2世纪前27年 2世纪 395 476 2、大化改新 3、中古欧洲社会（特点：等级森严） 二、简答题 1、伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，在政治表现是什么？ 2、坎尼战役是属于哪次战争中以少胜多的战役？ 3、雅典城邦最高权力机构是什么？罗马共和国时期最高权利机构又是什么？ 4、在西欧封建社会中，居封建制度中心地位的是什么？ 5、标志着西欧由奴隶社会开始向封建社会过渡的标志事件是什么？标志着日本由奴隶社会开始向封建社会过渡的标志事件是什么？ 6、穆罕默德有哪些贡献？为什么伊斯兰教有助于阿拉伯半岛的统一？阿拉伯帝国和我国那一王朝属于同一时期？ 7、西欧城市兴起的原因有哪些？西欧城市取得自治权的方式有哪些？ 三、材料题：
材料一“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” 材料二“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣” 请回答： 1）、材料一反映的是欧洲什么时期的什么制度？这项制度是经过哪次改革形成的？ 2)、材料二反映的是我国哪一王朝的什么制度？ 3)、材料一和材料二有哪些相同点和不同点？ 2、 图一图二 请回答： 1)、结合图片，说出这两座雕像指的是哪两个人？这两人的贡献分别是什么？ 2)、怎样评价图一人物所说的奴隶制民主？ 3、材料一宋代把自行聚散，私相贸易的定期集市，称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上，草市星罗棋布，构成地方市场的基础，不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点，上升为镇或县。——《中国历史》（七年级下册华东师范大学出版社）材料二中古西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起头瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——《新版课程标准解析与教学指导》 依据材料回答： 1)、根据材料一和所学知识回答回答宋代城市有哪些特点？材料二中西欧城市有何地位？ 2)、结合材料一和材料二宋代城市和中古西欧城市有哪些相同点与不同点？
希望,是一种甜蜜的等待；想念,是一份温馨的心情；朋友,是一生修来的福分。祝你在学习的道路上多点快乐！多点开心！ 高一语文大周练习题2011-5-12 班级：姓名：批阅记录： 一、选择题 1.下列加点字注音正确的一组是（） A、险衅．（xìn）祚．薄（zuò）床蓐．（rù）茕．茕孑立（qióng） B、洗．马（xǐ）逋．慢（bū）拔擢．（zhuó）终鲜．兄弟（xiǎn） C、优渥．（wò）期．功（qī）闵．凶（mǐn）逮．奉圣朝（d ài） D、伪．朝（wèi）矜．悯（jīn）郎署．（shǔ）猥．以微贱（wèi） 2.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（） A.门衰祚薄 ．．祚薄：福分浅薄。 B.沐浴清化 ．．清化：清明的政治教化。 C.察．臣孝廉察：考察。 D.形影相吊．吊：安慰。 3.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确的一项是（） A.至于成立 ．．成立：成长，能自立。 B.沐浴 ．．清化沐浴：蒙受润泽。 C.拜臣郎中 ．．郎中：医生的古称。 D.岂敢盘桓 ．．盘桓：徘徊、逗留。 4.下列加点的成语使用不恰当的一项是（） A.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立 ．．．．的中国弱女子，要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难! B.在已经气息奄奄 ．．．．的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 C.当一名人质实在是太累了，太紧张了，太朝不虑夕 ．．．．了。 D.孤苦伶仃 ．．．．的石家母子，冒着生命危险，把这把七星刀一直保存到解放。 5.下列各句翻译有误的一项是（） A.逮奉圣朝，沐浴清化。 译：到了侍奉圣朝之时，我受到清明的政治教化的熏陶。 B.前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才，臣以供养无主，辞不赴命。译：先是太守逵察举我为孝廉，后来刺史荣举荐我为秀才，我因祖母无人供养，
八年级地理第三周周末作业 一、选择题： 1．由黄土高原携带来的泥沙冲积而成的平原是 A、华北平原 B、东北平原 C、成都平原 D、长江中下游平原 2．目前我国黄土高原地区最突出的环境问题是 A.风沙危害 B.水土流失 C.植被破坏 D.土质疏松 3．下列各组山脉中，与太行山走向一致的一组是 A.大兴安岭、巫山、雪峰山 B.昆仑山、天山、秦岭 C.喜马拉雅山、阿尔泰山、贺兰山 D.贺兰山、阴山、横断山 4.我国是一个统一的多民族国家，其中少数民族有:A．56个B.55个C.54个D.53个 5.下列有关我国各民族的地区分布状况的描述，正确的是： A.汉族全部分布在东部 B.少数民族区部分布于西部 C.我国民族总的分布趋势是大杂居、小聚居 D.各民族均匀分布 6.下列关于我国人口的叙述正确的是： A.我国人口总量居世界第二 B.山东是我国人口最多的一级区划 C.我国人口占世界总人口的1/5 D.我国农村人口的比例在不断增加 7.我国每年约增加1200多万人，主要原因是： A.人口出生率高 B.人口基数大 C.大量国外人口迁移 D、城市人口增加 8.我国人口稠密区和稀疏区的分界线是 A.黑河到腾冲一线 B.漠河到腾冲一线 C.秦岭—淮河一线 D.大兴安岭—巫山—雪峰山一线 9.我国把实行计划生育作为基本国策的原因是： A.东部人口密度大，西部人口密度小 B.农村人口多，城市人口少 C.我国是世界上人口最多的国家 D.人口增长过快同经济、社会、资源、环境矛盾十分突出 10.不是因为青岛市区人口增长快导致的问题是 A.沙尘暴问题 B.住房紧张 C.地下水位下降 D.交通拥挤 11.下列湖泊周围人口较少的是:A.青海湖 B.洞庭湖 C.鄱阳湖D.太湖 12.下列地形区，人口密度最大的是A.四川盆地B.塔里木盆地C.柴达木盆地 D.准噶尔盆地 二、综合题
装 订 线 外 不 能第十四周周末作业 第23课测试题 一、1．解放战争时期，国民党对解放区的全面进攻被粉碎后，1947年3月开始对陕 ） ． 与国民党进行主力决战B ． “御敌于国门之外”，全面抵抗 ． 诱敌深入，转战陕北D ． 渡江南下，直捣南京 ．毛泽东在一次谈话中说：“（1945年）这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不 ）A ．《双十协定》．《论解放区战场》C ．《论统一战线》D ．《论联合政府》 ．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决。1945年8月14日”。连续接到三次此 ） ． 毛泽东在周恩来等陪同下前往重庆谈判 ． 派遣周恩来等到西安参加谈判，和平解决西安事变 ． 派遣刘邓大军挺进大别山，揭开战略进攻的序幕 ． 在北平举行和平谈判，达成《国内和平协定》 ．标志着全国内战爆发的事件是（ ） ． 刘邓大军挺进大别山B ． 国民党军队疯狂进攻中原解放区 ． 国民党军队进攻陕甘宁解放区D ． 国民党军队进攻山东解放区 ．下图是毛泽东与蒋介石的合影，它拍摄于（ ） A ． 井冈山根据地的初创时期 B ． 遵义会议期间 C ． 西安事变解决期间 D ． 重庆谈判期间 6．1947年夏，毛泽东对一次战略部署作了生动的比喻：“蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞‘重点进攻’，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了……我们就从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。”这一战略部署是（ ） ． 人民解放军发动辽沈战役 B ． 刘邓大军挺进大别山 ． 中共中央转战陕北 D ． 陈粟大军出击鲁西南 ．1945年8月，毛泽东不顾个人安危到重庆谈判，主要是为了（ ） ． 解决革命的方向和道路问题B ． 讨论停战问题 ． 消灭国民党反动派D ． 争取和平，揭露蒋介石内战阴谋 ．蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是（ ） ． 达到国共实行分治的目的 B ． 商谈国内和平问题 ． 欺骗人民，赢得准备内战的时间 D ． 筹备召开政治协商会议 ．某小说中有如下故事梗概：1945年10月10日，国民党同中国共产党正式签署国共双，也就是著名的《双十协定》。这部小说的书名最有可能是（ ） ． 《开启思想大解放的大门——新文化运动》 B ． 《我眼中的西安事变》 ． 《艰难的较量——重庆谈判》 D ． 《鸦片战争的烽烟》 10．毛泽东说:“打仗,不在一城一地的得失,而在于消灭敌人的有生力量。存人失地,人地皆存。存地失人,人地皆失。少则一年,多则两年,延安仍要回到人民手中。……我们要以一个延安换取全中国。”在毛泽东此军事思想指导下,不久人民解放军 ( ) A ． 粉碎了国民党军队对陕北解放区的进攻 B ． 开始战略决战 C ． 消灭了国民党的主力 D ． 开始追歼国民党残余部队 二、非选择题（10分×1题=10分） 11. 阅读下列材料，回答问题。材料一：在战争开始的八个月里，解放区军民积极作战，歼灭敌人70多万，粉碎了国民党的全面进攻……不久，又粉碎了敌人的重点进攻。 材料二：国民党军队占领延安后，急于寻找解放军主力决战。解放军采用“蘑菇”战术，牵着敌人的鼻子，忽南忽北，忽东忽西，将敌人拖得精疲力竭，然后，集中兵力固歼敌人。 材料三：毛泽东说：“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。” （1） 结合材料一和材料二，敌人重点进攻的是哪些地方？解放军如何粉碎敌人重点进 攻？ （2） 材料三毛泽东说能够打败蒋介石，他为什么有这样的信心？ 第24课测试题 一、1．历史图片蕴含了丰富的历史信息、下列关于下图所反映历史事件的说法正确的是A ．时间是1946年7月 B ．地点在陕西西安C ．此后，土地改革运动在全国范国内迅速掀起 D ．土地改革翻身后的农民踊跃参军，支援前线 2．1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》推动解放区土改运动的发展。1948年，中共中央起草了《新解放区土地改革要点》，对新解放区的土改政策又作了许多明确的规定，解放区的土地改革运动有了深入的发展，到1948年下半年，解放区大约 有1亿农民分得了土地。材料强调了（ ）A ．广大农民群众分得了土地B ．土地改革为解放战争提供了重要的物力保障C ．废除了封建剥削的土地制度D ．土地改革的发展得益于中国共产党的领导 3．下列各图，反映国民党反动派发动内战的主要军事力量被基本消灭，使人民解放战争在全国的胜利成为定局的是（ ） A ． B ． C ． D ． 4．下列选项属于人民解放战争期间邓小平参与的重大事件有 ①南昌起义 ②武汉会战 ③千里跃进大别山 ④淮海战役 A ．②④ B ．①②③ C ．③④ D ．①②③④ 5．解放战争时期，人民解放军的哪一次战略行动被誉为“犹如一把钢刀，插入国民党统治的心脏地区，严重威胁国民党政府的统治。”（ ） A ．青化砭战役 B ．刘邓大军挺进大别山 C ．渡江战役 D ．人民解放军解放南京 6．为了加快解放战争的胜利进程，中共中央抓住时机，作出战略决战的决策。为此1948年9月至1949年1月，人民解放军发动的“三大战役”是（ ） ①辽沈战役 ②淮海战役 ③平津战役 ④渡江战役 A ．①③④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①②④