A. W?hlen Sie die richtige L?sung aus.
1. Ich ?rgere mich sehr dein Verhalten.
a) gegen b) für c) von d) über
2. Hose soll ich denn heute anziehen, eine kurze oder eine lange?
a) Welche b) Was für c) Was d) Was für eine
3. Der Wind die W?sche getrocknet.
a) wurde b) ist c) hat d) konnt
4. Das ist bestimmt so, glaube mir! －Es wird sich bald zeigen, du Recht hast.
a) dass b) obwohl c) bevor d) ob
5. Nachdem wir , gingen wir ins Kino.
a) gegessen hatten b) a?en
c) gegessen haben d) gegessen h?tten
6. Man brachte die Verletzte ins Krankenhaus, aber geholfen werden.
a) sie konnte nicht mehr b) ihr konnte nicht mehr
c) man konnte ihr nicht mehr c) sie konnten nicht mehr
7. Der Unfall passieren. Der Lastwagen fuhr viel zu schnell über die gef?hrliche Kreuzung.
a) sollte b) konnte c) musste d) wollte
8. Im Dritten Programm oft sehr gute Sendungen.
a) bringen b) kommen c) zeigen d) sehen
9. Sie sehen es doch! RAUCHEN VERBOTEN! Hier Sie nicht rauchen.
a) müssen b) dürfen c) k?nnen d) brauchen
10. Gerd malt ziemlich schlecht, aber er tut so, als .
a) dürfte er ein guter Künstler sein b) ist er ein guter Künstler
c) m?chte er ein guter Künstler sein d) w?re er ein guter Künstler
11. Die Familie zog aus Deutschland weg. Ihr Haus in K?ln hat darum verkauft .
a) haben müssen b) sein müssen c) werden müssen d) worden müssen
12. In meiner Heimat schlie?en die Gesch?fte abends gegen acht Uhr.
－Bei uns um diese Zeit l?ngst alle Gesch?fte geschlossen.
a) sind b) waren c) werden d) wurden
13. －Kannst du mir 2 Mark wechseln? Ich brauche dringend Kleingeld.
－Tut mir leid, ich habe auch mehr.
a) kein b) keine c) keinen d) keins
14. Ich kann mir den Mantel nicht mehr kaufen, ich habe schon zuviel Geld ausgegeben.
a) da b) denn c) deswegen d) deshalb
15. Hier ist ein Gruppenfoto. K?nnen Sie , wie viele Leute zu sehen sind?
a) bestellen b) herstellen c) darstellen d) feststellen
16. Was bedeutet: Ich komme nicht auf seinen Namen.
a) Sein Name f?llt mir im Moment nicht ein.
b) Ich habe den Namen nie geh?rt.
c) Ich wei? seinen Namen nicht.
d) Der Namen ist mir unbekannt.
B. Bitte setzen Sie in jede Lücke entweder ein Wort (＿) oder eine Endung (…). Afrika ist der einzige Kontinent, das Bev?lkerungswachstum gr??er das Wachstum bei der Lebensmittelproduktion ist. Aufgrund dieser Tatsache k?nnte man annehmen, es nur in Afrika Hunger gebe, da auf allen anderen Kontinenten der Nahrungsmittelzuwachs als der Bev?lkerungszuwachs ist. Diese Annahme ist aber falsch, auch in Asien leben viel… unterern?hrt… Menschen. Eine Erkl?rung ist, dass viele Entwicklungsl?nder ihre landwirtschaftlichen Produkte exportieren. Verkaufen Bananen, Tee, Kaffe, Kakao, Zucker sowie Reis, Mais, Hirse und auch Fischprodukte gegen Devisen Ausland, w?hrend die eigene Bev?lkerung ausreichend ern?hrt ist. Au?erdem gro?e Mengen Getreide an Tiere verfüttert, Fleisch für den europ?isch… Markt ＿＿produzieren. Dabei es hier in Europa schon einen überfluss am Fleisch. Auf dem Weltmarkt besteht also die Situation, dass z. B. der Sudan eine einheimische Getreidesorte Hirse exportiert. Mit den Deviseneinnahmen importiert ＿dann amerikanisch… Weizen. kann diese Art von Logik verstehen?
C. Formen Sie die S?tze um.
1. Formen Sie folgende S?tze je mit einem Modalverb um!
1) Früher ist es noch m?glich gewesen, leicht eine gute Wohnung zu finden.
2) Es ist geplant, in Trockenhausen ein neues Schwimmbad zu bauen.
2. Formen Sie das erweiterte Attribut in einen Relativsatz um!
1) Der zu 60% aus Wasser bestehende K?rper des Menschen wird krank, wenn er zu wenig Wasser aufnimmt.
2) Die von Frauen bevorzugte Teilzeitarbeit bringt oft nur sehr wenig Geld.
3. Setzen Sie folgende S?tze ins Passiv!
1) Die neue Technik hat schon die Produktion in vielen L?ndern ver?ndert.
2) Medikamente darf man in der Regel nur eingenommen werden, wenn sie vom Arzt verordnet worden sind.
4. Bilden Sie aus den Nominalkonstruktionen Nebens?tze!
1) Durch einen Wasserverlust von ca. 15% kann der Mensch schon in Lebensgefahr kommen.
2) Bei genauer Beachtung der Anweisungen muss das Experiment gelingen,
5. Bilden Sie irreale Bedingungss?tze!
1) Die beiden Dr?hte berühren sich nicht. Es gibt keinen Kurzschluss.
2) Der Fahrgast hat keinen Fahrschein, er muss deshalb 40 DM Strafe zahlen.
用你的能力说话 有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。如果班主任不去管理这些小事或管理方法不到位，可能就会使班级纪律涣散，学生思想懒散，更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班集体。如果班主任事事都亲力亲为，对于现阶段的老师来说，压力又过大。如何既能减轻自己压力又能带出一个先进的班集体呢？为此我尝试了以下的做法。在近一年的实验中令我感受颇深。在此总结如下： 一、让学生信任班主任： 由于初一的学生正处于小学和初中的衔接阶段，来到新的学校，面对新的老师，他们感到惶惑。而班主任与学生又是相对的两个群体，如何让他们信任班主任呢?为此，我做了以下两点： 1.用我的能力做学生心目中的神 事件一：上完信息课，班上成绩最差的告诉我同桌某某拿了她的一元钱。在初否认之后，我嬉笑地把手伸进了他的口袋，刚好摸到一元钱。可某某死不承认。我只好在班上寻找证人。全班同学异口同声说不可能。我一查到底，最后的结果是我的判断是正确的，所有同学张口结舌——班主任真厉害。 事件二：为了避免男生打架，我提醒班上同学不要接触别的班级同学，并让他们互相监督。有的同学检举一个和初三的同学来往密切的学生。我批评他两次之后，又有同学告状。我对同学们说：“别管他，随他去吧。用不了几天，他就没法在这呆了。”同学们不解。半个月后，该同学因为向别的同学要钱，被该生的父母找来的混子吓得跑回老家去了。事后，同学们都对我投来信任的目光。自律的风气逐渐形成。 事件三：广播操比赛，我对同学们说：“只要你们听我的，按我说的去做，我保证让你们练得最少，成绩最好。”同学们抱着试试的态度配合我。结果是：虽然我们班有身体臃肿的同学，虽然有低智能的同学，但我们拿到了第一。同学们向我翘起大拇指。从此，班主任的话成了圣旨。至此，我们毫不费力地拿到了十八张奖状。 2.用我的爱心做学生的亲人 事件四：军训时一个同学的钥匙掉到了厕所，我们师生虽然想尽办法但也无能为力。我又因忙于训练忘记了此事。临放学时，该同学走到我的面前，让我借给她五元钱买饭，我才又想起此事。忙给她五元钱，又给她父母打了电话。过后，我在惊讶这个小姑娘的勇敢的同时，突然觉得这是一个与学生沟通的好时机。于是在晨会时，我把这件事讲给了同学们听，并对该同学的做法大加赞赏。 此后，住宿的同学会时而向我借钱买药；广播操比赛时有人会提醒我给某某同学借鞋;课堂上同学们频频地跟我讨论问题；班级遇到问题大家都来献策-----同学们都明白这样一个道理：在学校如果十一班的同学有了困难，他们第一个要找的人就是班主任老师-----他们最信任的人。 因为对我的信任，所以当他们有缺点的时候，就能够理解我的批评。甚至我偶尔的严厉，他们也能接受。在他们的心中，我既是他们心中的神----为他们带来灿烂的让光；又是他们的母亲----为他们打开一把把问题的锁。我们同在一个家庭，我们应该也必须同呼吸，共患难。也因为他们的理解和乖巧，我减少发火的次数；也因为我的温柔，他们更加懂事。我们师生处于一种良性循环状态。 二、让学生信任值日班长 在颁布班规班纪之后，我在班上选了五个肯负责的同学做值日班长，由他们负责监督同学们对班规班纪的遵守情况，我自己则退了出来，负责同学们对值日班长的考评工作。考评
多讲充满“正能量”的话 话，心之声也。所谓充满“正能量”的话，就是能够激发内在潜能、鼓舞军心士气、凝聚意志力量，使官兵更加领导干部作为党的路线方针政策的宣传者和教育者，在官兵面前怎么讲话、讲什么话，不仅反映领导干部个人的作斗力。各级领导干部多讲充满“正能量”的话，既有利于更好地传达党中央和中央军委的声音，也有利于树立良好感，起到润物无声的作用，达到“不令而行”的效果。 当前，少数领导干部不善于传递“正能量”。有的不注重用党的创新理论武装官兵头脑，有的面对大是大非缺乏云亦云，有的做工作只讲小道理不讲大道理，有的热衷于讲假话大话套话空话，有的言语粗俗脏话连篇，稍有不顺哄和好玩、显摆等心态传播小道消息、政治谣言和灰色言论。这些现象虽是少数，但危害不容低估，轻者扼杀官兵多讲坚定信念的话。官兵的思想和心灵，需要源源不断进行理想信念的滋养。对马克思主义的坚定信仰，是我们色社会主义理论武装官兵头脑，以高举旗帜不犹豫、坚定信念不动摇的鲜明态度，学习和传播中国特色社会主义理信、制度自信，坚持党对军队的绝对领导。有了这样的魂魄支撑，才能使官兵不为浮云遮望眼，不为错误思潮所迷多讲凝聚力量的话。积极、乐观、阳光的领导，他们能给官兵带来激情和力量、传递理解和信任；充满火热向上个官兵的顽强斗志。而那些人际关系复杂、做人难过做事的集体，负能量会拖累得每个同志变得慵懒散漫。实践证导干部努力解决好事关官兵切身利益的实际问题，同时要多给官兵送上知心、贴心、交心的话，多说一些明理、鼓的关系，凝聚官兵的意志力量。 多讲增强信心的话。每个官兵的进步都要靠“正能量”驱动。大量事实证明，官兵信心增强了，困难、问题就好
浅析《围城》的讽刺手法 甘肃政法学院杨红军 【摘要】《围城》是中国现代讽刺小说的杰出代表，其中的讽刺手法灵活多样，独具一格，是钱钟书运用调侃、嘲讽、反讽等讽刺手法打造了一部讽刺之城。探究《围城》的讽刺手法，有助于我们认识和理解讽刺艺术。 【关键词】讽刺手法调侃嘲讽反讽 《围城》是一部充满尖锐讽刺的批判现实主义作品，全书通过描写知识分子间的人情百态，讽刺了当时社会知识分子的虚荣心和精神困境以及儒林中普遍存在的崇洋媚外的心理。《围城》将钱钟书那幽默的语言艺术和讽刺才能展现的淋漓尽致，堪称现代文学史上讽刺小说的典范，更有着新“儒林外史”的称号。作为现代讽刺小说的典范，钱钟书在《围城》里所用到的讽刺手法可谓是匠心独具，比如幽默的调侃、尖锐的嘲讽、机智的反讽等。探究《围城》的讽刺手法可以加深对讽刺艺术的理解。一、幽默的调侃 调侃是用轻松的方式来表达沉重的内容和观点，钱钟书在《围城》中常常以幽默而又悲怜的口吻调侃“芸芸众生”。他那巧喻跌出，旁征博引的调侃无处不在，具有相当的广度，既有对人物形象的调侃戏谑，也有对各种事物的调侃。 ㈠、对人物的调侃 在调侃方鸿渐购买文凭一事时，作者引用《圣经》里的典故作比:“这一张文凭，仿佛有亚当夏娃下身那片树叶的功用，可以遮羞丑，小小一方纸能把一个人的空疏、寡陋、愚笨都掩盖起来。自己没有文凭，好像精神上赤条条的，没有包裹。”这样的调侃在方鸿渐身上数不胜数，每每总能给读者一种忍俊不禁的感觉。在调侃鲍小姐“只穿绯霞色抹胸，海蓝色贴肉短裤，漏空白皮鞋里露出涂红的指甲”的穿着打扮时他这样写道:“有人叫她‘熟食铺子’，因为只有熟食店会把那许多颜色暖热的肉公开陈列;又有人叫她‘真理’，因为据说‘真理是赤裸裸的’，鲍小姐并未一丝不挂，所以他们修正为‘局部真理’”。钱钟书用这样诙谐的比喻调侃鲍小姐的行为放荡，在幽默搞笑的同时流漏着强烈的讽刺意味。在谈到方老爷给孙儿取名阿丑时，钱钟书这样写道：“又知道司马相如小字犬子，桓熙小字石头，范晔小字砖儿……才知道儿子叫‘阿丑’还算有体面的！”方老爷对于阿丑这个名字的看法，不管这个名字在当时情境下的好坏，而是在和古人和名人的名字比较中略胜了一些，就觉得‘体面’，这种盲目的自满被钱钟书看似轻描淡写的调侃一点一点的撕破。在他在描写沈太太是这样调侃道：
1.单选题【本题型共40道题】 ? 1. 今后一段时间内，建设行政主管部门要重点贯彻执行建筑施工安全生产（）管理制度。 ?A．规章? ?B．地方法规? ?C．标准工地? ?D．动态扣分? 2. 根据《广西建设工程计价办法》规定，在编制工程控制价时，管理费和利润应按照费率区间的（）计算。 ?A．平均值? ?B．上限值? ?C．下限值? ?D．任意值? 3. 根据广西现行消耗量定额的规定，下列关于模板工程量描述错误的（）。 ?A．梁、板、墙模板应扣除后浇带所占的面积? ?B．基础梁混凝土浇捣模板应套基础梁子目?
?C．后浇带模板工程量按后浇带部分混凝土体积以立方米计算? ?D．梁高大模板的钢支撑工程量按经评审的施工专项方案搭设面积乘以支模高度（楼地面至板底高度）以立方米计算? 4. 广西2013消耗量定额中人工费工资属于（）。 ?A．计时工资? ?B．计件工资? ?C．基本工资? ?D．工资性补贴? 5. 根据《建设工程安全生产管理条例》，施工现场从事危险作业的人员意外伤害保险的保险费由（）支付。 ?A．建设行政主管部门? ?B．施工单位? ?C．市级以上人民政府? ?D．建设单位? 6. 建筑施工单位应当设置安全生产管理机构或配备（）安全生产管理人员。 ?A．兼职?
?B．专职? ?C．一定数量? ?D．一定比例? 7. 住宅抗震构造，高度超过（）的墙体，墙半高处宜设置与柱连接且贯通全墙的水平系梁。 ?A．3? ?B．4? ?C．8? ?D．5? 8. 工程量清单中的（）是非工程实体项目。 ?A．分部分项工程? ?B．措施项目? ?C．预留金? ?D．材料购置费? 9. 特别重大、重大、较大事故逐级上报至（）住房城乡建设主管部门。 ?A．国务院?
《信息系统安全》第三次答案 一、判断题 1、唯密文攻击是指密码分析者不仅可得到一些消息的密文，而且也知道这些消息的明文， 分析者的任务就是用加密信息推出用来加密的密钥或导出一个算法，此算法可以对用同一密钥加密的任何新的消息进行解密。（错误，这是已知明文攻击。） 2、序列加密非常容易被破解。（正确，分组加密很难，公钥加密很难） 3、DES加密是分组加密算法的一种。（正确） 4、CA证书永久有效。（错误，有有效期的，有过期时间） 5、一次性密码的密钥，随着周期重复，可能会重复出现。（错误，无周期，不重复） 6、VPN是一条穿过混乱的公用网络的安全、稳定的隧道，通过对网络数据的封包和加密传 输，在一个公用网络（通常是因特网）建立一个永久的、安全的连接，从而实现在公网上传输私有数据、达到私有网络的安全级别。（错误，不是永久的，是临时的） 7、邮件加密能防止邮件病毒。（错误，加密只是把数据加密，不能判断其中是否有毒） 8、防火墙是一类防范措施的总称，它使得内部网络与Internet之间或者与其他外部网络互 相隔离、限制网络互访用来保护外部网络。（错误，用来保护内部网络） 9、防火墙可以设置成为只允许电子邮件通过，因而保护了网络免受除对电子邮件服务攻击 之外的任何攻击。（正确） 10、内部网络和外部网络之间的所有网络数据流都必须经过防火墙，只有符合安全策略 的数据流才能通过防火墙。（正确） 11、CA中心发放的SSL证书，其作用是通过公开密钥证明持证人在指定银行确实拥有 该信用卡账号，同时也证明了持证人的身份。（错误，应该是SET证书） 二、选择题 1、加/解密密钥是相同的，这种加密方法是（）。 A、公开密钥算法 B、非对称算法 C、对称算法 D、动态加密 是C。A与B是一样的，动态加密指每次密码不一样，不关心加密密码与解密密码是否一样。 2、分析者不仅可得到一些消息的密文和相应的明文，而且他们也可选择被加密的明文，这种密码分析攻击属于（）类。 A、选择明文攻击 B、已知明文攻击 C、唯密文攻击 D、选择密文攻击是A 3、公钥密码有别于传统密码的特点是（）。 A、密码长度更长 B、加密密钥不同于解秘密钥 C、分组的每个组数据长度更长 D、公钥与私钥均可公开 是B 4、RSA公钥密码的安全性依赖于（）。 A、分组加密 B、多表加密 C、基于椭圆曲线的单项限门函数 D、大数的因数分解的困难性 是D 5、加密密钥的分发，其过程就是对密钥本身进行管理、生成、保持和撤回这种密钥，称之为（）。 A、密钥保管 B、密钥管理 C、密钥加密 D、密钥存储 是A 6、张三向李四提出通信请求，一开始张三向李四发出呼叫，使用的密钥为（）。
供货能力说明 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
供货能力说明曲靖胜和包装材料有限公司自成立以来，承蒙社会各界人士的鼎力支持，秉持以服务求生存，以质量求发展，为客户创造价值，始于用户需求，终于用户满意的经营理念和诚实正直、敬业进取、团队精神的核心价值观，全力满足客户需求，保证按时按质按量完成供货，现将公司供货能力作如下说明： 1、设备能力：公司生产车间占地5600㎡，拥有纸箱印刷机2台，粘箱机2台，模切机2台，裱纸机2台，全自动钉箱机1台，钉箱机4台及其它配套设备7台，货车2辆，日产纸箱能力30000个，业务遍及云南十个州市及贵州三个州市，与省内多家纸板厂及设计单位和大专院校建立了长期的技术协作关系。 2、原料保障能力：与多家大型纸板厂有供货协议，自有资金充足，质量和原料有保障。 3、人力资源配置情况：公司机构设置精简高效，拥有先进的设计、制造、管理、策划推广系统，现有管理、生产人员35人，其中大学学历7人，获得专业技术职称的4人。针对招标方项目我们提前进行动员和培训，有针对性的开展生产保障教育，提高技术能力与生产效率，使生产能力在阶段内有大幅提高。 4、配送能力：公司位于曲靖市沾益区，毗邻曲靖轻工业园区和曲靖北高速路口，交通十分便利，所在地离招标方仅 200余公里,且公
司配备汽车2辆,当地运输公司与我司达成合作模式,在运输方面上可以做到随时到货，同时，公司有与大型公司合作的经验。 5、财务能力:本项目所需资金全部来自本公司银行存款和现金,本公司资金充足,完全有能力承担本项目所需资金周转。 6、质量保障能力：公司拥有从事多年纸箱制造经验的管理技术人员，与多家设计公司、大专院校有长期合作关系，设备先进，配置全面，并配有专业的设计人员和质量管理人员，所生产的产品质量可靠。 7、应急保障能力:公司集中人力、物力、财力全面保障招标方项目的实施，备有一定库存量的原辅材料，为了不影响招标方物资供应,如遇特殊产品需求的情况下提前一至二天通知我公司,公司为招标方按时按质按量交付货物。 8、加强与招标方的沟通：公司加强内部沟通，并指定专人及时与招标方沟通和联系，及时汇总沟通情况，内部生产环节实行日报，加强调控，确保按时按质按量供货。 投标人全称(盖公章) :曲靖胜和包装材料有限公司法定代表人或授权委托代理人(签字或盖章) : 日期: 2018 年 5月 29日
多讲？少讲？不讲？ 厦门集美中学刘伟（361021） 近日读到著名经济学家张五常回忆其大学老师的一篇文章，引起我的一些思考。文章内容如下：……就这样，他开始讲课了。他说：“假若你在一个有很多石头的海滩上，没有任何量度的工具，而你要知道某一块石头的重量，怎么办？”学生们此起彼落地提出各个办法，但每个办法都证明不可行。下课的铃声响了。这是第一课。每星期是三课，每课五十分钟，课上都在谈量度石头的重量，都找不到办法。这样就花了几个星期时间。过了不久，每次下课后我和几位同学就开会讨论老师在课室上所说过的话，要寻求他所指的是什么，和有什么含义。……，第五个星期，老师进课室时满面笑容，欣然自得，问：“你们明白了没有？”学生反问：“明白什么？”答曰：“量度石头重量的困难。”他于是指出，……等等。在五十分钟内，他如长江大河，滔滔不绝，使我听得呆了。……假若没有经过那四个星期去想石头的如何量度，我不会在五十分钟之内被老师说服的吧。从那天起，在敬佩老师之余，我有了自信。这位老师深明教学之道。由此，我想到我们的中学教学，不也存在一个讲与不讲，多讲与少讲的问题吗？ 在“满堂灌”的授课方式受到批评后，不少老师又都在培养学生能力的口号下祭起了“少（精）讲多练”的旗帜。仿佛一堂课老师讲的越少学生的能力就越能得到提高。一次听一位教师的一堂“反正弦函数”的公开课，这位教师在简单讲授“反正弦函数”的概念之后，
在没有把“为什么要限制函数y=sinx 的定义域为[]2,2π π-”等问题讲述清楚的情况下，就引导学生用大量的例题和习题，进行了针对怎样解决与反正弦函数有关问题的解题训练，对学生而言，实质上是在几乎什么都不懂的状态下进行的一种机械性的模仿。课下交流时，问这位教师为什么不把该讲的知识讲清楚，这位教师的理由是,之所以不讲，主要原因就是要培养学生的创新能力，如果教师都讲清楚了，学生的能力就得不到更好的培养。言下之意，只有教师不讲清楚，才能逼得学生去自主学习，也才能培养出创新的能力来。这显然是从一个极端走到了另一个极端。 该怎样处理“多讲”与“少讲”的关系呢？笔者认为，应视所授内容而定。在教学上遇到一个全新的概念或一个较难接受的概念或解题方法时，硬要让学生去自学或讨论，一般不会收到好的教学效果，甚至还会引起混乱，此时，教师应该讲够、讲透，甚至满堂讲也在所不惜（这其中当然要引导学生思考，而不是满堂灌）。正因为学生遇到全新的概念或较难的方法，才需要教师去引路，发挥教师的主导作用，使学生少走弯路，为此教师多讲点也就不可避免了。比如，“两角和与差的余弦”这一节，听过不少老师开的公开课，多采用先出示问题：计算cos(300+450)与cos750,cos(300+600)与cos900,cos(600+450)与cos1050,等，让学生得出cos(α+β)≠cos α+cos β的结论，然后让学生猜想cos(α+β)与cos α+cos β的关系（老师不停地加以引导，课堂上花了很长的时间）。之后，老师再加以证明（证明所花的时间远少于让学生猜想的时间 ，甚至有的老师想引导出学生自己想
浅谈讽刺小说中的讽刺艺术 讽刺是在真实的基础上，用比喻、夸张等方式揭露腐朽落后现象，批判愚昧蠢笨的行为，使人发笑而予以否定的一种创作方法。中国古代著名作家吴敬梓就是讽刺小说的写作高手，他为世界文坛创造了一个个鲜活的艺术形象，反映了深刻的主题。选入初中课本的讽刺小说《范进中举》是这一写法的大成者。下面，我们就以这篇小说为例，谈一谈讽刺小说中的讽刺艺术。就我看来，它的讽刺艺术具体表现在以下几个方面。 一、通过漫画式的夸张，达到讽刺效果。 夸张是把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小，使之变相、变形，以突出某一特征，达到讽刺的目的。《范进中举》中的范进因中举喜极而疯，在挨了一个巴掌后才清醒过来，这是故事的基本情节，是用夸张的手法虚构出来的，这看来似乎很离奇，可是在当时的封建社会又是可信的。当时的人热衷于科举，科举能改变许多读书人的命运，一旦功名到手就惊喜若狂，更何况范进20岁开始应试至中举已有35年，在如此漫长的等待之后，他的愿望终于变成现实，又怎能不惊喜发疯呢？中举，对范进来说自然是荣耀之
至，但挨巴掌却是受辱，荣后受辱，这是作者有意鞭挞他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺意义。 二、运用典型细节，做实讽刺文章。 细节描写就是对人物某些细小的举止，行为或对细微事物所作的描写，它能达到很好的讽刺效果。如《范进中举》、中写范进的疯态：“他爬将起来，又拍着手在笑道：‘噫，好，我中了’笑着，不由分说，就往门外飞跑。把报录的人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手是泥，淋淋漓漓一身水……”这些细节生动地揭示了范进内心和外形的矛盾：就内心而言他是个胜利者，他感到扬眉吐气，因而拍着手大笑，他要向周围的人宣布自己的愿望已经实现，所以往门外跑，跑到集上。但在外形上，他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是水，丑态百出，这就是强烈的讽刺。 三、运用对比映衬，强化讽刺效用。 对比即把被讽刺的对象，在对待同一个人或事的前后不同的言行进行描述，以显示被讽刺对象的愚蠢可笑。在《范进中举》中，通过范进中举前后境遇和心态变化的对比描写，塑造了人物的形象。中举前，
“三新”应用情况 先进的施工技术、新工艺在创精品工程加快施工进度等方面起着不可替代的作用，结合本工程的特点，依靠本公司雄厚的技术支持，本工程已应用如下新技术： 一、混凝土技术 1、混凝土裂缝控制技术 本工程地下室结构筏板为C40抗渗混凝土，抗渗等级P8，筏板厚度为2m，防水砼中均掺加水泥用量8%的AL-G型砼防水剂。混凝土中填加XD-F纤维，每立方米混凝土中加0.9公斤纤维。混凝土裂缝防治技术在本工程中应用的主要采用了在砼中加入纤维抗裂及配合比需控制水灰比并在施工中采取多次压实收面、及时养护等方法控制砼裂缝的产生。 二、粗直径钢筋连接技术： 1、本工程墙竖向HRB400E C12～HRB400E C22以上直径钢筋采用电渣压力焊，梁、柱墙筋HRB400E C25～HRB400E C36直径钢筋部分连接采用机械连接，地下室底板钢筋采用机械连接。此技术及设备通过数年不断改进、完善在保证钢筋质量的前提下，能节约工期。 三、模板及脚手架应用技术 1、清水混凝土模板技术 主要是采用18mm厚清水覆模板作为梁、板、楼梯和墙的模具，现场组模，并配合高强拉杆系统，100× 50愣木及钢管夹具组成模板支撑体系，以清水混凝土的技术质量要求进行质量控制，以达到不抹灰表面就能进行涂料以及其它面层的施工工艺要求。 四、机电安装工程应用技术 1、建筑智能化系统调试技术 2、给水管道卡压连接技术 该工程消防给水管道采用沟槽式管件连接技术。沟槽式管件系统将卡箍联接、螺纹联接、开孔连结三大系统合为一体，应用数量4500个。 3、通讯网络系统 4、建筑设备监控系统
5、火灾自动报警及联动系统 本工程地下室与各楼层火灾自动报警系统、自动喷淋系统、消火栓系统均与报警系统联动。火灾报警系统保护对象为一级，系统按集中报警设计。系统采用总线制报警及联动控制，对重要消防负荷配电另设有多线控制电缆。 五、绿色施工技术 1、施工过程水回收利用技术 工程施工中组织了有效的水回收利用技术，主要有基坑施工降水回收利用技术、雨水回收利用技术，有效的提高了水的重复利用率。 2、预拌砂浆技术 本工程主体填充墙砌筑，装饰阶段抹灰、地坪等均采用预拌砂浆施工，施工现场共设置2个预拌砂浆罐，以保证工程中所需大量预拌砂浆的使用。和传统现场搅拌砂浆相比，更经济，无原材料存贮费用，无浪费。即能减少大气污染，益于环境，达到文明施工，又能提高工效，加快施工进度。 3、节能型门窗应用技术 本工程窗玻璃采用中空玻璃，提高了室内的保温隔热性能，降低了能耗。 六、信息化应用技术 1、工具类技术 为工程管理需要，项目部购买了鹏业预算通、梦龙网络计划编辑器、建筑工程质量验收资料管理等软件，实现了办公自动化。运用PKPM进行建筑结构计算，如悬挑架计算；同时运用CAD、SketchUp 等软件协助钢筋放样及施工节点放样工作，使绘图软件在施工方案和施工过程中得到更好的利用。 2、施工现场安装了远程数字视频监控系统，多个摄像头，并与公司总部通过网络连接，进行多媒体交换。 成都市第一建筑工程公司 2014年12月26日
一、判断题（共5道小题，共10.0分） 1.(错误)UMTS的英文全称是UMTS（Universal Mobile Telecommunications System的缩写），中文名称是通用陆地移动通信系统。 A.正确 B.错误 知识点: WCDMA网络结构 学生答案: [B;] 标准答 案: A; 得分: [0] 试题分 值: 2.0 2. 3.(错误)WCDMA定义了逻辑信道、传输信道和物理信道。逻辑信道映射 到物理信道，传输信道也映射到物理信道。 A.正确 B.错误 知识点: WCDMA的物理信道 学生答案: [A;] 标准答 案: B; 得分: [0] 试题分 值: 2.0 4. 5.逻辑信道在物理上是不存在的，它描述发送信息的类型，即发送信息的任 务。 A.正确 B.错误 知识点: WCDMA的物理信道 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [2] 试题分 值: 2.0 6. 7.传输信道分为公共传输信道与专用传输信道两种，公共传输信道为某一个 用户所专用，专用传输信道则是为整个小区或小区中的某一组用户所公用。 A.正确
B.错误 知识点: WCDMA的物理信道 学生答案: [B;] 标准答 案: B; 得分: [2] 试题分 值: 2.0 8. 9.传输信道分为公共传输信道与专用传输信道两种，专用传输信道为某一个 用户所专用，公共传输信道则是为整个小区或小区中的某一组用户所公用。 A.正确 B.错误 知识点: WCDMA的物理信道 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [2] 试题分 值: 2.0 10. 二、单项选择题（共5道小题，共10.0分） 1.WCDMA系统利用信道码和扰码来减少多用户间干扰。WCDMA系统中上行用 扰码区分同一小区不同的用户，用信道化码区分物理数据信道和控制信 道；下行用信道化码区分同一小区中（），而用扰码区别不同的小区。 A.控制信道 B.物理数据信道 C.不同的小区。 D.不同的用户 知识点: WCDMA的物理信道帧结构 学生答 案: [D;] 标准答案: D; 得分: [2] 试题分值: 2.0 2. 3.WCDMA系统中利用信道码和扰码来减少多用户间干扰。WCDMA系统中上行 用扰码区分同一小区不同的用户，用信道化码区分物理数据信道和控制信道；下行用信道化码区分同一小区中不同的用户，而用扰码区别（）。
提高自身能力，用能力来说话开学工作已然安排妥当，学校一直看好的小玉老师突然接到调令，离开我校。继之接任该任务的老师是一位实习生。 第二天，教导处就听到了来自各方面的反应：这个新老师不会教学，管不住学生，更不能担任班主任，否则这帮孩子就毁了。 真的如此严重吗？我决定去她班里看看究竟。一走进班级，果不其然，虽然她在教室内站着，但是孩子们全然不认为这是个老师，没有尊重可言，更没有尊敬之意。回头看看这位新老师，一脸稚气，整个目光中全是怯意，全是无助。仔细想来，她没有实习过，没有经验；而她所在的学校和我们想当年的师范学校也是无法同日而语的。真是令人担忧的一个问题。 回到办公室，我陷入了沉思。一个能力不足的人，到了新单位成了单位里令人担忧的“最短木板”，那么，这个人的价值何在？而同样是新教师，去年的晓老师的表现却让每位同行心存敬意：晨练中和孩子们一起奔跑追逐；课堂上，主动和弱智学生搭伴，手挽手做游戏；工作之余和办公室的教学前辈讨教教学策略……人家虽然曾获全国冠军，但工作中却总是谦虚谨慎，且颇有成就。这样的新人，我想，每个单位都会抢着要。因为能力。当自己拥有了胜任工作的能力，无论到了哪里，都不会是大家担忧的对象。 如何提高自己的能力？如何让自己的能力成为单位中不可或缺的重要木板？这让我想起一个小故事—— A君对B君说：“我要离开这个公司。我在这里没有任何发展，我恨
这个公司！”B君建议说：“我举双手赞成你报复！！这个破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时机。”A君问：“那什么时机比较好？”B君说：“如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命去为自己拉一些客户，成为公司独当一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。” A君觉得B君说的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了许多忠实的客户。 两人再见面时，B君问A君：“现在是时机了，要跳赶快行动哦！” A君笑道：“老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。” B君听后也笑了，其实这也正是他的初衷。 当自己真正成为单位领导舍不得的人才时，我们就有了成功的基础，那不是几个证书，也不是多少奖金，而是我们走到哪里都不会被忽视的能力。 回想自己刚参加工作时的情形，现在还历历在目。当时一毕业就被领导任命为全校唯一的一个毕业班的班主任。接到任务后，我没有担心，没有害怕，而是一心扑在工作上，一心想着怎么去把工作做好，怎么完成自己的教学任务，现在回头看看，想当年的自己走了多少弯路，费了多少没用的功力啊，可是，那是自己成长中必须经历的，那就是有价值的。再想想我校的这位新教师，怎么办？经验不是说有就有的，能力也不是说强就强的，但是，信心应该是有的，决心应该是有的，
讽刺说别人坏话的句子 1、毕竟这也不是一个人贱人爱的社会，你还是收敛一点的好。 2、还请你自重一点得好。 3、你以为大家都相信你？不过是表面上应付一下，我们都明了你的假仁假意、沐猴而冠、酸文假醋。 4、你以为自己是太阳呀，别人都得围着你转。你要知道宇宙之中也就一个地球，可能还让你的气焰烤爆了。 5、你长的很爱国很敬业很有骨气，你从来都不会在背后说别人坏话，不会陷害别人，你是全世界最不龌龊的人，你品德高尚，你从不会倒打别人一耙，你诚实善良美丽多姿。原谅我刚才说了违心的话啊。 6、你真是蚍蜉撼树，谈何易？ 7、请不要用你拙劣的演技来侮辱我的智商！ 8、人生没有彩排，每天都是直播；不仅收视率低，而且工资不
高。 9、如果你什么时候学会了真诚，我想，你身边的人不再会在你转身后发生呕吐。 10、什么道歉？虚假的安慰！都给我滚远些！！ 11、时间是最好的老师，但遗憾的是——最后他把所有的学生都弄死了。 12、是金子总要发光的，但当满地都是金子的时候，我自己也不知道自己是哪颗了。 13、通常愿意留下来跟你争吵的人，才是真正爱你的人！ 14、头尖身细白如银，论秤没有半毫分。眼睛长在屁股上，只认衣衫不认人！ 15、唯女人与英雄难过也，唯老婆与工作难找也。 1 16、我不是广场上算卦的，唠不出那么多你爱听的嗑。 17、我没有想到一个人竟然如此的纯真，而且是很傻很天真哦！ 18、我这人不记愁，一般有愁当场我就报了。
19、我最想做你的一颗牙，因为这样，至少没有我的时候你会疼。 20、鲜花往往不属于赏花的人，而属于牛粪。 21、小人无耻，重利轻死。不畏人诛，岂顾物议。 22、小人无节，弃本逐末。喜思其与，怒思其夺。 23、小人有多种，“市井小人”与“卑鄙小人”是不同的，小人有好的有坏的，市井小人就是民众是好的。有些人会用心计表面上做好事，即暗地里做起伤天害理的事，假装什么事都不知道，内心高兴的很，这种是卑鄙的小人是坏的。 24、心口皆是是君子，心口皆非即小人；小人大家还晓得要防他，惟有言称尧舜，心同桀纣，口誓山海而心怀陷阱的人，最是难以测度了。这种口是心非的伪君子，事君必定 不忠，事亲一定不孝；交朋友必定不讲信用，对待部属下人，也一定不讲道义，这种人乃是小人中的小人啊！ 25、一分钟有多长？这要看你是蹲在厕所里面，还是等在厕所外面。
XXX第X人民医院新技术、新项目准入 及医疗技术分类管理制度 为促进我院持续发展,提高学科整体医疗技术水平,进一步规范新技术、新项目的申报和审批流程,完善新技术项目的临床应用质量控制管理,保障医疗安全,提高医疗质量,根据卫生部2009 年颁布的〔2009〕18号《医疗技术临床应用管理办法（试用）》文件精神,结合我院的实际,特制定我院新技术、新项目临床应用管理制度。 一、新技术、新项目是指在我院范围内首次应用于临床的诊断和治疗技术,包括： （一）、使用新试剂的诊断项目； （二）、使用二、三类医疗器械的诊断和治疗项目； （三）、创伤性诊断和治疗项目； （四）、生物基因诊断和治疗项目； （五）、使用产生高能射线设备的诊断和治疗项目； （六）、其它可能对人体健康产生重大影响的新技术、新项目。 二、我院对新技术项目临床应用实行三类管理。 （一）、第一类医疗技术项目：安全性、有效性确切由我院审批后可以开展的技术。 （二）、第二类医疗技术项目：安全性、有效性确切,但涉及一定伦理问题或者风险较高,必须报省卫生厅批准后才能开展
的医疗技术项目。二类医疗技术目录由省级卫生行政部门根据本辖区情况制定并公布,报卫生部备案。四川省卫生厅首批公布的二类技术目录（见附件 5） （三）、第三类医疗技术项目：安全性、有效性不确切,风险高,涉及重大伦理问题,或需要使用稀缺资源,必须报卫生部审批后才能开展的医疗技术项目。 新技术、新项目准入申报流程： （一）、开展新技术、新项目的临床、医技科室,项目负责人应具有主治医师以上专业职称的本院职工,认真填写《XXX第X 人民医院新技术、新项目准入申报表》（附件1）,经科室讨论审核,科主任签字同意后报送医务科。 （二）、在《申报表》中应就以下内容进行详细的阐述： 1、拟开展的新技术、新项目目前在国内外或其它省、市医院临床应用基本情况； 2、临床应用意义、适应症和禁忌症； 3、详细介绍疗效判定标准、评价方法,对有效性、安全性、可行性等进行具体分析,并对社会效益、经济效益进行科学预测。4、技术路线：技术操作规范和操作流程； 5、拟开展新技术、新项目的科室技术力量、人力配备和设施等和各种支撑条件； 6、详细阐述可预见的风险评估以及应对风险的处理预案。 （三）、拟开展的新技术、新项目所需的医疗仪器、药品等须提供《生产许可证》、《经营许可证》、《产品合格证》等各种相应的批准文件复印件。
北邮网络教育学院通信新技术阶段作业答案一、多项选择题（共15道小题，共45.0分） 1 CWDM 的特点主要有 1信道间隔较小 1实现容易，适用长距离的广域网 1功耗低 1体积小 1波间干扰小，安全可靠 知识 点: 综合练习题 学生答 案: [C;D;E;] 标准答 案: C;D;E; 得分: [3] 试题分 值: 3.0 提示: NGN的承载层 1主要功能是智能控制技术
1主要功能是媒体传输交换 1可以采用IPv6构建的全IP网络 1可以采用IPoA(MPLS)/ATM/IPoverSDH/IPoverWDM/裸纤等技术知识 点: 综合练习题 学生答 案: [B;C;D;] 标准答 案: B;C;D; 得分: [3] 试题分 值: 3.0 提示: 3GPP主要负责 1制定基于GSM /GPRS核心网、全IP核心网,WCDMA等的技术规范 1制定基于ANSI-41核心网、全IP核心网，cdma2000的技术规范 1负责研究无线频谱、技术、业务 1负责推动Internet标准规范制定 知识 点: 综合练习题 学生答 案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [3] 试题分3.0
值: 提示: 下述哪几种技术背景是直接推进三网融合的进程：1数字技术的发展 1光通信技术的发展 1软件技术的进步 1统一的TCP/IP协议的广泛应用 1集成电路技术的发展 知识 点: 综合练习题 学生答 案: [A;B;C;D;] 标准答 案: A;B;C;D; 得分: [3] 试题分 值: 3.0 提示: 电信转型的驱动来自于 1电信运营商的激烈竞争 1终端客户需求的变化 1技术的提供者
技术工程师能力说明指南
关于申请表的具体填写说明
1、第一部分（申请表section A—I） ①关于“岗位责任示意图”（申请表section E） 要求图中： ●要有现工作单位名称； ●个人在此单位的服务年限； ●本人所任职务、应用箭头标注出来； ●本人的岗位职责（简练）； ●图中应表明与你工作岗位有关的直接上级、同事、下级的关系。图中所有的岗位都要标注出姓名。如果有下属人员，需要说明管理的岗位和管理人员的数量。 另外，最多还可以提供两个岗位责任示意图，用以说明在本人成长过程中（包括不同工作单位）影响比较大的任职情况。要求同上。 ②关于“教育”（申请表section F） 在“课程”一栏，要求必须按照毕业证书上填写的专业进行填写。英国的习惯是在学士（或硕士）学位后写明××××专业，例如“学士学位锻压设备及工艺”。而在“学位类别栏”填写本人是否获得了学位。 ③关于“职业发展项目”（申请表section G） 相当于继续教育。职业发展项目不仅仅是参加学习，也包括：参加学术会议、技术展览、参观工厂等都可以填写。重要考察是否具有满足专业发展的意识和能力。 另外，根据面试的要求，需要提交本人的年度或半年的职业发展
计划，询问是否按照计划在执行，检验执行的真实性。 ④关于“经验”（申请表section H） 相当于工作经历。首先，要求按照时间顺序填写，中间不能有时间中断。最后时间段要填写“至今”。 其次，在职责上尽量具体，一般用动词+名词既清楚又简练。 ⑤关于“参加专业组织及任职，发表的论文等情况”（申请表section I） 有论文，但没有发表，只要有充足的证明也可以填写。例如在工作中开展了“耐磨材料的研究”并且根据研究的成果，撰写有论文，只是作为企业内的技术资料收藏。只要有充足的证明，可以。但是不要将从事的工作内容填写在这栏。例如“对驱动器故障进行分析研究并提出解决方案”。 2、第二部分——专业发展资历报告 实际上是专业技能的考察，相当于从工作经历、技术成果和工作总结中综合判断。每一条款都对应“技术工程师标准”要求。 通过第1、2栏（A1和A2）侧重考察申请人的知识和理解能力（包括两个方面：技术知识的广度和深度；解决问题和提高质量的能力）。 通过第3—5栏（B1、B2、B3）侧重考察申请人实践应用情况（包括方法和程序应用、解决问题和方案评估的能力。） 通过第6—9栏（C类）侧重考察申请人领导能力和/或管理能力和/或监督能力，（包括计划和项目管理、人、财、物等资源管理，要
篇一：讽刺与幽默的应用 讽刺与幽默的应用 摘要：讽刺与幽默作为两种语言方式，经常被人们所应用。那么究竟什么是讽刺、什么是幽默呢？它们的应用在现实生活中又有哪些体现呢？本文将对此做以简单的解答。 关键词：讽刺幽默讽刺与幽默的应用 引言 讽刺是人类对所生存的社会及自身进行的尖锐的批判和深刻的自省，是对否定的人、事的冷静的箭。幽默是一种性灵，一种睿智，它体现出一种从容不迫的达观态度。幽默是一种观察世界的方法，“是一种心理状态”，“是一种对人生的看法。”（林语堂语），是“用一种与通常逻辑不同的逻辑去思考问题”（孙绍振语）。作为语言方式的幽默与讽刺在应用中常常又是并用的,不管是写作还是日常生活中。 什么是讽刺？讽刺手法是文学创造一种方式，用于暴露对象的缺点和可笑之处，常采用夸张或反讽（irony）等方式，从而产生幽默的效果。鲁迅说：“一个作者，用了精炼的，或者简直有些夸张地笔墨--但自然也必须是艺术地--写出成一群人的成一面的真实来，这被写的一群人，就称这作品为`讽刺’。”这就是说作者在真实的基础上，以讽刺和嘲讽的手法，或用比喻，或用夸张，揭露腐朽落后的现象，批判愚昧反动的行为，使人在会心的笑声中予以否定，这种手法就是讽刺手法。当然也可以用拙劣模仿、做戏、毗邻、并置、并列、对比、类似、类推等也经常用于讽刺手法种。如果说反话（反讽）就是讽刺的话，是一个很大的错误。严格来说，讽刺（satire）是一种俗称类型；而反讽（irony）则是一种比较具体的修饰手法。那么实现讽刺的手法又有哪些呢？主要有以下几种手法：⑴漫画法鲁迅说：“漫画要使人一目了然，所以最普通的方法是‘夸张’。”夸张是漫画的特点。漫画式的讽刺手法其特点也是夸张，把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小，使之变相，变形，以突出这一侧面的特征，达到讽刺的目的。《儒林外史》写爱钱如命的严监生疾终正寝时，着力刻画了他竖着的两个手指头，这两个手指头揭示了他全部性格中最本质的特征：守财奴的爱钱如命。马克·吐温的《竞选州长》也采用这种手法，揭露不同社会的光怪陆离现象，在刻画人物 形象方面起了重要作用。⑵对比法即把被讽刺的对象，在对待同一人或事的前后不同的言行上进行描述，以显示被讽刺对象的愚蠢可笑。莫泊桑的《我的叔叔于勒》围绕于勒有无金钱，以冷漠峻峭的笔调描写菲力普夫妇言行、态度，前后判若两人的变化，使读者不难看出夫妇二人的极度虚伪、冷酷无情，进一步揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。契诃夫的《变色龙》通过描写警官奥楚蔑洛夫围绕狗的主人是谁的易变、善变，无情地揭露了沙皇统治下社会的黑暗。⑶托物法这是一种把讽刺对象托比于某物，使讽刺对象具体化、形象化的手法。春秋战国时期诸子百家在宣传自己的主张、驳难对方时，经常使用这种方法。《惠子相梁》中的惠子听信传言，庄子来代他为相，非常恐惧。而庄子却给好友讲了一个风趣的故事，把自己比作鹓雏（古代传说中像凤凰一样的鸟），好友比作猫头鹰，梁国则比作腐鼠。极力描写了高尚的志趣，而猫头鹰得一腐鼠便视为致珍美味的神态。讽刺之意溢于言表，这种技法在诸子百家著作及《战国策》中屡有所见，有些故事所表现出的人物的机敏与幽默、诙谐，直到今天还为人们津津乐道。⑷反说法人的感情发展到了极顶，往往会以完全相反的方式表现出来；在语言上就是“说反话”。作为讽刺手段的“反话”，是“反话正说”，
第七章新工艺、新技术、新材料的使用及效果 7.1本工程拟采用“三新”的应用 根据施工需要，充分推广应用“三新”科技成果，采用先进合理的技术措施和现代化管理手段，提高质量、缩短工期、降低消耗、提高效益，圆满完成工程施工任务。本工程拟采用“三新”见下表。
2、机电管线布置综合平衡技术较快完善节点设计和施工详图设计。 3、机电管线布置综合平衡技术通过采用综合图纸解决在保证功能情况下机电系统内部管线的标高和位置问题，避免交叉时产生冲突，配合并满足结构及装修的各个位置要求，全面发现施工图纸存在的技术问题，并尽可能在施工阶段全部解决。 4、通过机电管线布置综合平衡技术可以在排列各种管道时考虑运行管理维修和二次
施工对不同管线尤其是先后施工的管线，同时综合平衡还可考虑对于需要维修和二次施工的管线的安排，对于以后需要维修留出足够的位置。 5、通过应用管线布置综合平衡技术，机电安装可以主动进行成本控制，可减少施工安装后的拆改工作量，从而最大限度的降低工程成本。 6、机电项目有关的管理及施工人员，均通过综合图涉及的专业内容进行管理调整，及时掌握变更状况。 有内螺纹的连接套筒将两根待接钢筋连接起来。直螺纹接头的特点质量稳定，性能可靠，接头可达到行业标准I、II 级的要求。另外，现场可实现提前预制，在连接作业面施工方便、快捷。 技术指标： 粗直径钢筋直螺纹机械连接接头的技术指标符合行业标准《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107-2003 的规定。
粗直径钢筋直螺纹机械连接技术可用于HRB335、HRB400 级热轧带肋钢筋的连接，应用于抗震或非抗震设防的房屋建筑结构。根据不同的使用要求，可选用不同类型的接头应用于水平、竖向及斜向钢筋的连接。 大体积混凝土温度监测是水泥水化热、混凝土浇筑过程中的浇筑温度、养护过程中的混凝土浇筑块升降温、里外温差、降温速度及环镜温度等进行测试和监测。反应大体积混凝土浇筑块体内温度变化的实际情况及所采取的施工技术措施效果，为施工组织者在施工过程中及时准确采用温控对策提供科学依据。 （1）《全球定位系统（GPS）测量规范》CH 2001-92 （2）《全球定位系统（GPS）测量规范》JTJ/T066-98 （3）《国家三角测量规范》GB/T 17942-2000 （4）《精密工程测量规范》GB/T15314-94 （5）《工程测量规范》GB 50026-93
管理信息系统 开始时间2016年11月27日星期日11:12 状态完成 完成于2016年11月27日星期日11:24 耗时12 分钟8 秒 成绩100.00/满分100.00 反馈您已完成答题！ 题目1 正确 获得10.00分中的10.00分 标记题目 题干 数据库是指长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。选择一项： 对 错 反馈 答对了。祝贺你！ 正确的答案是“对”。 题目2 正确 获得10.00分中的10.00分
标记题目 题干 移动商务是指用户在Internet应用的现代无线通信网络平台上，借助移动的智能终端进行的任何与商务相关的业务活动。 选择一项： 对 错 反馈 答对了。祝贺你！ 正确的答案是“对”。 题目3 正确 获得10.00分中的10.00分 标记题目 题干 ?电子政府（英文E-Government）是利用以Internet为主的现代信息网络技术构建的一个“虚拟政府”，使社会实体包括企业和社会民众能在网上随时随地地接受各类政府服务。选择一项： 对 错 反馈 答对了。祝贺你！ 正确的答案是“对”。
题目4 正确 获得10.00分中的10.00分 标记题目 题干 消费者与消费者间的电子商务（C2C），是指消费者与消费者之间进行的电子商务活动或网上事务活动。 选择一项： 对 错 反馈 答对了。祝贺你！ 正确的答案是“对”。 题目5 正确 获得10.00分中的10.00分 标记题目 题干 B2B电子商务模式包括了2种基本模式：一种是企业利用自己的门户网站直接进行的电子商务。另一种是通过第三方电子商务网站平台进行的商务活动。 选择一项： 对 错