任务说明
建筑设备类BIM技能学习，通过实际案例模型实际操作练习，完成工程中的模型应用的实际需求来达到中级技能的学习和能力的提升，根据中级技能考评大纲，建筑设备类所具备的技能为：
（1）检查各专业系统模型和参数的完整性，对指定系统工况参数进行录入；
（2）针对给排水系统、通风系统、消防系统、采暖/空调水系统进行水力平衡计算、噪声计算，并出具报告并说明系统中最不利环路；
（3）根据管线综合调整原则，对指定位置管线进行调整，排布管线，调整碰撞点，控制管线安装标高；对各专业系统进行水力平衡计算，确保各系统运行工况最优；
（4）针对管线布置支吊架，根据设计要求及规范布置综合支吊架，固定支吊架，抗震支吊架，进行支吊架受力计算，导出支吊架受力计算书，并出具支吊架平面定位图和加工详图；
（5）机电管线与建筑结构模型协同，依据管线位置进行孔洞预留开洞；并出具指定墙体洞口尺寸定位图；
（6）根据制图标准，输出平面图，剖面图，管综支吊架剖面，同时对管综剖面图和支吊架剖面图出对应的三维图；管线综合对指定位置的管线出剖面图，三维图；
（7）各专业系统管道按实际施工安装要求进行分段且编号，形成物料加工清单；
（8）对机电管线及设备进行算量，形成工程量清单；
（9）针对指定的构件或设备，按给定施工工艺流程，输出施工方案模拟或施工工艺展示动画；
任务分析
根据“XX项目办公大厦四层”建筑结构机电图纸，建立各专业模型，在“XX项目办公大厦四层”建筑、结构、机电模型的基础上进行各专业协同，对模型进行整合，完善机电各专业系统模型参数和运行工况，依据综合管线调整原则对机电管线综合排布和调整，做碰撞检查和碰撞处理，管线综合排布和碰撞处理完成对管线系统做水力计算和系统优化，完成优化后布置管线支吊架，进行机电管线穿建筑结构墙体孔洞预留开洞，输出施工图，对机电管线算量，可对各专业管道按实际施工要求进行分段编号，形成物料加工清单，指导现场施工。
针对中级技能，此次提供“XX项目办公大厦四层”各专业图纸和各专业模型，在此模型基础上完成以上需求，提交相应的成果。
任务实施
根据提供“XX项目办公大厦四层”建筑结构模型和机电各专业模型，对整体任务进行实施操作，以完成机电中级技能提升。
检查各专业系统模型和参数的完整性，对指定系统工况参数进行录入。
根据给出的CAD图纸建立机电各专业模型，在建模过程中输入完整的参数，对系统的风量、流量等工况参数录入，以确保能够完成系统水力计算和系统优化，以通风工况录入为例。
通风工况：送风口风量录入，查看暖通图，通风平面图中标注风口尺寸和风量，如图1-1-1。
图1-1-1 暖通图纸图1-1-2 风口风量录入
操作打开“机电项目模型”，到四层平面中可以看到送风系统送风管道，送风口，选择送风口则在选项栏中显示“风量”处输入风量，完成送风口风量录入如图1-1-2。
针对给排水系统、通风系统、消防系统、采暖/空调水系统进行水力平衡计算、噪声计算，并出具报告并说明系统中最不利环路。
通风系统水力平衡计算：建立通风系统，风管，风阀，风口，相关通风工况完整，确保所计算的系统只有一个开放端。
操作打开“项目机电模型”，在四层平面看到送风系统，将送风系统与空调设备断开连接，点击“MagiCAD通风”选项卡下的“计算”下拉页签，点击“平衡计算设定”，出现“平衡计算选项”对话框，设定“平衡计算选项”。
图1-1-3 平衡计算图1-1-4 平衡计算选项设定能力一
能力二
设定完成“平衡计算选项”，点击“确定”，状态栏中提示“从管网系统中选择风管”，选择送风管，弹出“MagiCAD 通风水力平衡计算报告”，可以看出室内送风系统水力平衡计算报告。
图1-1-5 选择风管系统 图1-1-6 通风系统平衡计算报告
根据管线综合调整原则，对指定位置管线进行调整，排布管线，调整碰撞点，
控制管线安装标高；对各专业系统进行水力平衡计算，确保各系统运行工况最优；
电气桥架在最上层，通风管道中层，水管在下层，热水管在冷水管的上层。
1、小管让大管：小管绕弯容易，且造价低。
2、分支管让主干管：分支管一般管径较小，避让理由见第1条，另外还有一点，分支管的影响范围和重要性不如主干管。
3、有压管让无压管（压力流管让重力流管）：无压管（或重力流管）改变坡度和流向，对流动影响较大。
5、常温管让高（低）温管（冷水管让热水管、非保温管让保温管）：高于常温要考虑排气；低于常温要考虑防结露保温。
6、低压管让高压管：高压管造价高，且强度要求也高。
7、气体管让液体管：水流动的动力消耗大。
8、金属管让非金属管：金属管易弯曲、切割和连接。
9、一般管道让通风管：通风管道体积大，绕弯困难。
10、阀件少的管让阀件多的管：考虑安装、操作、维护等因素。
11、施工简单的避让施工难度大的：这是从避免增加安装难度方面考虑的。
12、工程量小的让工程量大的：这是从避免增加安装工程量方面考虑的。
13、技术要求低的管线让技术要求高的管线：这是从避免增加技术要求难度方面考虑的。
14、检修次数少的方便的让检修次数多的和不方便的：这是从后期维护方面考虑的。
15、非主要管线避让主要管线：这是从功能重要程度方面考虑的。
16、临时管线避让永久管线：这是从管线使用寿命方面考虑的。
17、新建管线避让已建成的管线：这是从减少造价、工程量和施工难度等方面考虑的。
能力三 机电管线综合调整原则： 机电管线综排布顺序：
机电管线综合调整排布：
根据机电管线排布原则，管线安装标高要求调整和排布管线，电气桥架在管廊上层，通风管道在中层，水系统管道在下层，满足吊顶标高，满足安装和检修空间，送风管道、新风
管道、排烟管道需要做保温，空调管道需做保温，预留保温空间。
操作
打开“项目机电模型”，可以看到走廊机电管线有送风管，空调供水管、空调回水管、空调冷凝水管、喷淋管、电气桥架，将这些管线按排布原则进行调整，最低标高控制在2.5米；管线调整先调整主管道，管道密集区域，再调整支管道，调整连接设备支管。
碰撞调整：空调水管与送风管道碰撞，空调水管上翻弯绕过送风管。
操作在三维视图中找到碰撞点，如图1-1-7，点击“MagiCAD管道”选项卡下“竖直交叉”命令，状态栏提示“选择交叉第一点”，选择要上翻的空调水管上翻第一点，则状态栏提示“选择交叉第二点”，选择翻弯第二点，则状态栏提示“选择对齐点位”，选择送风管，弹出“竖直交叉”对话框，可以设置偏移量、翻弯管件角度，可以预览效果，如图1-1-8。设置好偏移量和角度，预览没问题点击“确定”，就可以将管道碰撞点快速避开，完成碰撞点避让。
图1-1-7 碰撞点图1-1-8 碰撞调整
针对管线布置支吊架，根据设计要求及规范布置综合支吊架，固定支吊架，
抗震支吊架，进行支吊架受力计算，导出支吊架受力计算书，并出具支吊架平
面定位图和加工详图；
模型连接：
操作打开“项目机电模型”，在“管理”选项卡下选择“管理链接”命令，弹出“管理链接”对话框，点击“添加”弹出“导入/链接RVT”对话框选择“项目建筑模型”，点击打开，则将建筑模型链接到机电模型里面，如图1-1-9，进入到平面图，将建筑模型轴网和机电模型轴网对齐，快捷键AL命令，对齐后锁定，如图1-1-10。
图1-1-9 模型连接图1-1-10 连接模型锁定
能力四
支吊架布置：
操作在“项目机电模型”中，在“MagiCAD支吊架”选项卡下，点击“单层吊架”，状态栏提示“请在风管/管道/电缆桥架上，指定支吊架的布置位置”，选择送风管道且点击吊架布置的位置，选择好之后，点击完成，如图1-1-11；
图1-1-11 风管吊架布置管道选择
弹出“支吊架安装设置”对话框，选择支吊架类型，“通用”、“通用单层吊架（L吊杆，L横担）”，在“组件规格”设置“吊杆、横担”规格，点击右侧按钮弹出“选择型钢规格数据”对话框，选择型钢规格，选择“40x25x3”点击“确定”，同样选择横担规格，如图1-1-12。
图1-1-12 吊架型钢选型
点击“确定”，则风管吊架布置完成，如图1-1-13。综合支吊架，抗震支吊架，固定支吊架都可按此布置，如图1-1-14支吊架布置功能。
图1-1-13 风管吊架布置完成
图1-1-14 支吊架布置功能
支吊架受力计算：布置完支吊架后对支吊架进行受力计算。
操作点击“MagiCAD支吊架”选项卡下“校核支吊架”命令，状态栏提示“选择单个支吊架实例”，然后选择布置的支吊架，则会弹出“支吊架校核”对话框，如图1-1-15；在“支吊架校核”对话框中输入风管单位质量或输入风管厚度，选择输入风管厚度为1mm，在空白处点击后，会计算出支吊架受力校核结果，会显示出满足与否，在进行规格优选，点击“规格优选”，则会匹配最优的满足方案，点击“应用到模型”，则会匹配到模型，如图1-1-16。
图1-1-15 支吊架校核计算图1-1-16 支吊架规格优选
点击“内力图”弹出“内力图”对话框，可以查看弯矩图、剪力图、轴力图、挠度图、支座反力图。
图1-1-17 支吊架内力图
点击“导出”按钮，弹出“另存为”对话框，保存受力计算书，输入“支吊架计算书”如图1-1-18，点击“保存”，形成支吊架计算书，如图1-1-19。
图1-1-18 输出支吊架计算书图1-1-19 支吊架计算书
形成支吊架物料清单和加工详图：
操作在“MagiCAD支吊架”选项卡下点击“物料清单”命令，弹出“物料清单设置”对话框，设置物料清单，如图1-1-20，点击“确定”，选择支吊架，点击“完成”，如图1-1-21。
图1-1-20 物料清单设置图1-1-21 支吊架选择
点击“完成”后弹出“物料清单”对话框，可以看出支吊架的加工详图和物料单，点击“导出”，如图1-1-22，则导出加工详图和物料清单，如图1-1-23。
图1-1-22 物料清单导出图1-1-23 物料清单表
形成支吊架平面定位图：
操作在“MagiCAD支吊架”选项卡下点击“导出安装点”命令，弹出“支吊架选择”对话框，设置选择支吊架，如图1-1-24，点击“确定”，选择支吊架，点击“完成”，如图1-1-25。
图1-1-24 支吊架导出安装点图1-1-25 选择支吊架
点击“完成”弹出“安装位置”对话框，可以看到支吊架安装点位置坐标，可以导出位置坐标，如图1-1-26。
图1-1-26 支吊架导出安装点
机电管线与建筑结构模型协同，依据管线位置进行孔洞预留开洞；
并出具
指定墙体洞口尺寸定位图；
建筑结构机电各专业模型链接协同，机电管线综合调整完成，管线位置确定后，就可以进行机电管线穿建筑结构墙体孔洞预留和开洞，并出具墙体洞口尺寸和定位图。
孔洞预留：
操作在项目中，点击“MagiCAD通用”选项卡下的“预留孔洞”下拉按钮，点击“自动”命令，如图1-1-27，弹出“预留孔洞”对话框，设置孔洞预留选项，完成后点击“确定”，就会进行孔洞预留，如图1-1-28。
图1-1-27 孔洞预留图1-1-28 孔洞预留设置
点击“确定”后生成孔洞预留如图1-1-29，则在项目中可以看到机电管线穿墙体的孔洞预留，如图1-1-30。
图1-1-29 孔洞预留生成图1-1-30 完成孔洞预留
开洞：
操作打开“项目建筑模型”，链接“项目机电模型”，完成链接后，在“附件模块”选项卡下点击“孔洞”，读取孔洞信息后弹出“MagiCAD孔洞工具”如图1-1-31，可以看到各专业管线的孔洞信息，选择孔洞点击“创建孔洞”，完成开洞，如图1-1-32。
能力五
图1-1-31 孔洞工具 图1-1-32 完成开洞
出洞口尺寸和定位图：
操作 在“MagiCAD 二维出图”选项卡下点击“预留孔洞图”，弹出“孔洞预留图”对话框，进行选项设置，完成后点击“确定”，如图1-1-33，则形成洞口尺寸和定位图，如图1-1-34。
图1-1-33 预留孔洞图设置 图1-1-34 洞口尺寸定位图
根据制图标准，输出平面图，剖面图，管综支吊架剖面图，同时对管综剖
面图和支吊架剖面图出对应的三维图；
在各个专业模型建立完成，管线综合调整完成，确定管线位置无误后，对管线管径、标高、水平定位进行标注，标注完成后，根据出图标准，分别出单专业的平面图，综合管线剖面图，和管综支吊架剖面图及剖面图对应的三维图。以出综合管线剖面图为例，操作演示。
综合管线剖面图及三维出图
操作 打开“项目机电模型”，点击“视图”选项卡下的“剖面”命令，在想要剖切的位置建立剖面，如图1-1-35；点击“MagiCAD 二维出图”选项卡下“管综剖面图”命令，弹出“管综剖面图”对话框，设置出图比例、详细程度、视觉样式，勾选创建局部三维视图，设置完成后选择一个剖面，点击选项栏的 “完成”。
能力六
图1-1-35 创建综合管线剖面图1-1-36 管综剖面图设置
点击完成后自动创建剖面图及其局部三维视图，剖面图直接展示，如图1-1-36，局部三维视图在项目浏览器“三维视图”下的“三维视图：3D-剖面5”，双击“三维视图：3D-剖面5”进入到剖面的局部三维视图，如图1-1-37。
图1-1-36 综合管线剖面图图1-1-37 管综剖局部三维图
创建图纸
操作在“项目浏览器”中找到“图纸”，在“图纸（全部）”右键单击选择“新建图纸”弹出“新建图纸”对话框，点击“载入”，载入图框标题栏族，选择标题栏族，点击“确定”。则新建图纸图框标题栏，如图。
图1-1-37 新建图纸图1-1-38 完成图纸新建
建立图纸之后将剖面图和局部三维图拖入到图纸里面，就形成完整剖面及局部三维图，如图1-1-39。
图1-1-39 管综剖面图、局部三维图
各专业系统管道按实际施工安装要求进行分段且编号，形成物料加工清单；
管道分段
操作打开“项目机电模型”，在“MagiCAD通用”选项卡下点击“管道分段”命令，弹出“分段管理器”对话框，以通风管道为例，在“分段管理器”设置中选择“通风”，“风管”选项栏下选择“MC矩形风管”，完成相关设置，点击“确定”如图1-1-40。进入到选择所要分段的风管，选择风管，点击“完成”，就会对风管进行分段，如图1-1-41可以看到对风管按要求进行了分段。
图1-1-40 管道分段设置图1-1-41 管道分段完成能力七
分段完成后，形成物料加工清单，点击“MagiCAD 通用”选项卡下“材料清单”命令，弹出“统计报告选项”对话框，报告模板选择“通风系统”，范围选择“选择对象”，系统选择通风系统下的送风管，点击 “确定”。
图1-1-42 管道分段设置 图1-1-43 管道分段完成
选择需要统计的送风管道，点击 “完成”，则形成送风管道“物料清单”，可以看出风管物料相关清单，风管长度，管段数量，管件，附件等，可以编辑复制到电子表格里。
图1-1-44 物料清单表
对机电管线及设备进行算量，形成工程量清单；
工程项目完成模型搭建，机电管线调整优化完成，就可以进行工程计算，用以指导施工和成本控制。
机电算量操作流程：工程信息设置
楼层设置 计算设置 模型检查
族类别映射 管道风管系列设置 汇总计算 清单做法。
能力八
机电算量
操作打开“项目机电模型”，在“MagiCAD机电算量”选项卡下“工程信息”，弹出“工程信息”设置对话框，填写工程名称、项目编号、计算规则、选择清单库等信息，如图1-1-45，
图1-1-45 管道分段设置图1-1-46 管道分段完成
点击“楼层设置”命令，弹出“楼层设置”对话框，选择要算量的楼层，点击“确定”，完成楼层设置，如图1-1-46；点击“计算设置”命令，弹出“计算设置”对话框，对计算的“通用”各专业以及支吊架进行设置，完成后点击“确定”，如图1-1-47；点击“模型检查”命令，弹出“模型检查”对话框，可以看到模型中的错误，回到模型对错误进行调整或在“忽略”栏打钩对错误模型忽略，如图1-1-48；
图1-1-47 计算设置图1-1-48 模型检查
点击“族/类别映射”命令，弹出“族/类别映射”对话框，对选项设置完成后点击“确定”对族类别进行映射，如图1-1-49；点击“管道/风管系列设置”，弹出“管道/风管系列设置”对话框，对风管管道进行设置，点击“确定”完成设置，如图1-1-50；
图1-1-49 族/类别映射图1-1-50 管道/风管系列设置
点击“汇总计算”命令，弹出“汇总计算”对话框对计算的范围，计算的系统，计算全部与增量的设置，设置完成后点击“确定”，如图1-1-51，进行汇总计算，弹出“计算结果”对话框，可以看出计算报告，如图1-1-52，有未映射项，未计算项，失败原因，根据原因回到之前设置进行调整，调整处理完成后在进行汇总计算。
图1-1-51 汇总计算图1-1-52 计算结果
汇总计算完成后做清单，点击“清单做法”命令，弹出“清单做法”对话框，如图1-1-53，点击“自动匹配清单”，进行自动匹配清单，如图1-1-54。
图1-1-53 清单做法图1-1-54 套取清单
工程量清单完成匹配后形成工程量清单表，如图，点击“导出Excel”命令，弹出“另存为”对话框，命名工程量清单，点击“保存”，形成工程量清单Excel表，如图，完成工作量清单表。
图1-1-53 清单套取完成图1-1-54 导出清单
图1-1-55 工程量清单表
职业技能培训工作计划 导语：对于职业技能培训工作，大家制定了什么样的计划呢？下面是职业技能培训工作计划，供各位阅读和参考。 为认真贯彻落实自治州关于今冬明春农业富余劳动力转移就业技能培训工作会议精神，做好农村富余劳动力转移培训工作，提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，结合我校实际，为使培训工作更为有效落实，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神，以服务就业和经济发展为宗旨，紧紧抓住自治州推进跨越式发展和长治久安的大好机遇。综合运用培训就业扶持政策，完善工作机制，提高培训质量，提升农业富余劳动力职业素质，为我州经济社会持续健康协调发展输送合格的劳动力资源。 二、组织领导 为确保做好“农村富余劳动力转移”培训任务，博州电大校党委高度重视此项培训工作，将由校长统一管理，副校长专管，具体工作由博州电大继续教育处负责组织招生、管理、教学培训。 三、培训目标 坚持以职业技能培训为重点，以取得国家职业资格证书为标准，以实现转移就业为目的，不断提高培训质量，培训合格率和职业资格取证率力争达到90%以上，就业率达到80%以上。 四、培训工种及层次 培训工种：《钢筋工》 培训层次：初级。 五、培训内容 钢筋工是我国建筑行业实行就业准入的职业之一，《国家标准—钢筋工》已颁布实施。通过培训，学员能掌握钢筋工基本知识，相关安全知识，熟练使用工具及机械，对钢筋进行除锈、调直、连接、切断、成型、安装钢筋骨架的人员。 六、培训教材与考核 1、培训教材
教材选用应坚持“统一规范、实际适用、先进创新”的原则。在培训工作中，主要使用劳动部门组织编写的技能鉴定等系列培训教材，作到参训学员人手一册教材。 2、考试与考核 参加集中引导性培训和职业技能培训的学员都要参加考试和考核，考试和考核合格者颁发结业证书或职业资格证书。本着培训和技能鉴定相结合的原则，我校将积极做好相关工作，保证90%以上的`学员获得职业技能鉴定证书。 为确保xx年职业技能培训工作保质保量的完成，避免培训违纪违规情况的发生，切实让参加技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能，培训工作计划如下： 1、培训前期准备工作。xx年继续按照德人社办【xx】1314号文件开展今年招投标任务。预计职业技能培训任务2600人，其中青年劳动者(35岁以下)技能培训1800人，其他城乡劳动者培训800人。每班要求青年劳动者必须达到80%，具体培训项目为： 2、培训计划申报制度。申报培训班必须是经过招投标确定的项目，开班计划(职业培训计划书)必须附上教学内容及日程安排以及参加培训学员名册，审核《职业培训计划书》相关人员(就业局工作人员)在“就业服务管理信息系统”中核实参加培训学员信息正确并签字批准后，方可开班，否则不予认可。《职业培训计划书》一式四份(人社局、行政审批科、就业局、培训机构各一份) 3、培训教学及日程安排。为了确保职业技能培训的质量，保证参加培训的学员真正能够学到一技之长，要求各定点培训机构必须保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。培训教材须使用相关专业(工种)正版教材，并报就业局备案。做到参加培训的学员有书看、有笔记、有实作。每天上午必须保证两个小时(9：00-11:00)理论学习或者实际操作时间。实行每次实名签到登记制度，严禁代签、补签等现象。上课时间达不得60%的学员视为培训不合格学员。 4、常态巡查制度。对经审批同意开办的培训班，就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查，核查清点培训人数，检查教学计划执行及考核情况，并做好检查记录。开班检查重点要结合培训机构提供的设备清单、师资等认真核对是否到位、场地是否能满足培训需要;检查教材是否发放;检查培训是否按计划执行。中途检查要重点检查教学过程是否按照教学计划，有序组织和进行。质量检查记录表必须现场填写，请培训机构老师确定签字。若参加培训学员达不到50%以上，将责令其进行整改。若参加培训学员达不到30%，本培训班将视同作废。如检查中有其他问题，将以书面形式向机构进行通报。 5、考核鉴定制度。培训机构组织的培训或企业新录用人员岗前就业技能培训结束，所有人员必须参加职业技能鉴定(含专项能力考核)，职业技能鉴定(含
职业技能培训方案 为适应经济型升级需要和市场需求，开展大规模职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，强化落实职业培训，使员工提高职业技能，增加就业能力，促使员工转变就业观念，增强企业凝聚力，现在公司内推行员工职业技能培训工作方案。 一、培训对象 在法定退休年龄内的员工（男60岁，女50岁），依法参加失业保险累计满12个月及以上者。 二、培训及测评 序号 项目 明细 备注 1 培训工种钳工，电工，汽车维修工 1、各工种开班人数至少30人及以上； 2、培训场地由公司提供； 3、培训测评教材教具等由职业培训学校负责提供。 2 培训测评内容理论+实操 3 培训时长理论2小时，实操2小时 4 测评时长周末4小时 5 培训测评负责人职业培训学校老师 6 测评合格
理论，实操分别是60分以上 三、培训费用及补贴 序号培训工种等级国家补贴学校培训费培训补贴1 钳工中级工1500元 1000元 500元 2 电工中级工 1800元 1200元 600元 3 汽车维修工 中级工 1800元 1200元 600元 1、公司满足培训条件的员工参加技能培训，不缴纳任何培训测评费用。培训测评合格，取得职业资格证书后，可申领职业技能培训补贴，补贴将打 入员工本人银行账户（从培训到申领补贴期间，员工如果离职就不能享受此培训补贴）。 2、学校培训费：包含教材费、授课费、鉴定费、材料费等培训相关费用，费用从国家补贴中支出； 3、企业组织费：根据获得培训补贴人数计算。 四、企业提供资料 1、参训员工基本信息表（如模板）； 2、参训员工电子档社保回盘信息； 3、三方代扣代缴协议。 五、参训员工提供资料
技能人员培训鉴定工作实施方案 根据集团公司人事函〔2008〕166号《关于做好技能人才培训鉴定工作的通知》、〔2009〕56号《关于加强技能人才队伍建设工作的通知》。考虑公司实际情况，为加强生产技能人才队伍建设，加快提升生产技能人员技能水平，以适应近年来新工艺、新设备引进对人才的需要。公司决定与***高级技工培训中心共同协商制定本方案。 一、组织机构 1、成立公司技能培训鉴定工作领导小组，全面负责公司技能工种培训鉴定工作。 组长：董事长 副组长：总经理 成员: 2、领导小组下设办公室，办公室设在公司人力资源部，负责公司技能培训鉴定期间的日常管理和组织工作。 二、培训鉴定目的 1、通过技能培训鉴定，积极为公司打造一支技能等级清楚、发展通道顺畅的技能员工队伍，夯实企业管理根基，增强企业综合竞争力，以适应集团公司又快又好发展的需要。 2、通过技能培训鉴定，引导鼓励广大员工学习技术、钻研技术，形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，对公司基础管理、班组管理、成本管理等工作起到积极的促进作用。 3、本次技能培训鉴定工作是华泰龙公司打好技能人才管理基础的重要环节，是下一步对技能员工进行聘任和薪酬体系改革的基础。 三、培训鉴定对象范围 破碎工、磨矿工、浮选工、脱水工、化学检验工、维修电工、变电站值班。
四、培训鉴定的工种范围 培训鉴定技能工种范围见附表一（《培训鉴定工种目录》）。 五、培训鉴定对象条件 员工参加技能人员培训鉴定的报名条件： 1、高级工报名条件：取得中级技能证书5年以上（含整5年）或从事本工种生产作业不少于10年（含整10年）。 2、中级工报名条件：取得初级技能证书3年以上（含整3年）或从事本工种生产作业不少于5年（含整5年）。 3、初级工报名条件：从事技术岗位（为集团公司统一认定工种）本工种生产作业不少于3年（含整3年）。 4、技能人员培训鉴定原则上按照现岗位工种进行申报，如员工自愿也可按工作经历申报其它工种的培训鉴定，但每位员工只可以申报一个工种的技能培训鉴定。 5、在国家其他机构取得技能等级证书的，如果符合本次报考较高一级的技能培训鉴定条件的，可以申报高一级的技能培训鉴定，申报时必须上报原技能等级证书原件并需同时提供复印件1份。 6、本条从事工种作业年限系指本企业或本集团从事工种作业年限。 六、报名审核程序与时间安排 1、2015年月日——2015年月日为员工个人申报阶段。 由员工本人按照申报条件进行自行申报，员工需要确定本人申报工种及申报级别，确定后需认真填写《***公司技能员工培训鉴定申请表》（见附表二）。 2、2015年月日——2015年月日为车间（班组）初核阶段。 员工所在车间（班组）要对本车间（班组）申报人员的资质进行初步核实，核实无误后车间（班组）主要负责人签字确认。
时间过得真快呀，我们的工作又将迎来新的阶段，需要认真地为此写一份工作计划。但是写工作计划基本的方法论，你掌握了吗？下面是关于职业技能培训工作计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、指导思想 以提升劳动者技能，提高就业能力为目的，加大职业技能培训力度，加强职业技能鉴定质量管理，着力拓展工作领域，完善工作制度，落实工作措施，形成以管理促鉴定，以鉴定促培训，以培训促发展的工作格局，确保完成全年目标任务，为更好地推进职业技能培训鉴定工作打下良好基础。 二、目标任务 全州职业技能鉴定人数达到 00人次，取证人数达到11000人次。组织职业技能培训600人。 三、工作重点 1、以规范职业技能鉴定程序为主线，全面加强鉴定质量管理，维护职业资格证书的权威性和公信力。 2、以满足劳动者就业需求为目标，以落实就业培训政策为依托，认真组织开展职业技能培训。 3、以完善规章制度为手段，全面推行目标管理责任制，切实加强职工队伍建设。 四、工作措施 1、认真做好培训需求调查，及时掌握劳动者职业技能需求信息，有的放矢地组织开展职业技能培训。一是针对失业人员特点，扎实开展失业人员再就业培训。二是围绕我州支柱产业、特色企业以及新开企业用工需求，组织开展岗前培训和提升培训。三是围绕新兴行业用工需求，组织开展新工种技能培训。四是积极组织开展农村劳动力转移培训和技能扶贫培训。 2、全面加强职业技能鉴定质量管理。一是进一步规范职业技能鉴定程序，从鉴定申请、资格审查、试卷生成、考场布置到成绩录入、证书打印等各个环节，强调规范要求，从严把关。二是以开展“职业技能鉴定规范年”活动为契机，加强鉴定现场督导检查，逐步推行全程督导，强化督导结果与反馈。三是建立鉴定质量定期通报制度，落实“红黑榜”制度和“质量管理责任书”制度，认真组织鉴定所年检年审工作，积极开展诚信鉴定所（站）创建活动，不断强化鉴定所（站）管理。四是按照文件要求，做好定点鉴定机构的认定工作。五是切实加强职业技能鉴定补贴的审核和管理。 3、组织开展特殊群体职业技能鉴定，积极探索拓展高级工鉴定范围。一是继续做好农村劳动力转移培训、农村扶贫培训、失业人员培训的鉴定工作。二是扎实做好职业院校毕业学生的鉴定工作。三是选择重点行业、重点企业为突破口，组织开展企业职工鉴定。四是在继
篇一：2014年职业技能培训工作计划 2014年职业技能培训工作计划 为确保2014年职业技能培训工作保质保量的完成，避免培训违纪违规情况的发生，切实让参加技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能，培训工作计划如下： 1、培训前期准备工作。2014年继续按照德人社办【2011】1314号文件开展今年招投标任务。预计职业技能培训任务2600人，其中青年劳动者（35岁以下）技能培训1800人，其他城乡劳动者培训800人。每班要求青年劳动者必须达到80%，具体培训项目为： 2、培训计划申报制度。申报培训班必须是经过招投标确定的项目，开班计划（职业培训计划书）必须附上教学内容及日程安排以及参加培训学员名册，审核《职业培训计划书》相关人员（就业局工作人员）在"就业服务管理信息系统"中核实参加培训学员信息正确并签字批准后，方可开班，否则不予认可。《职业培训计划书》一式四份（人社局、行政审批科、就业局、培训机构各一份） 3、培训教学及日程安排。为了确保职业技能培训的质量，保证参加培训的学员真正能够学到一技之长，要求各定点培训机构必须保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。培训教材须使用相关专业（工种）正版教材，并报就业局备案。做到参加培训的学员有书看、有笔记、有实作。每天上午必须保证两个小时（9：00-11:00）理论学习或者 实际操作时间。实行每次实名签到登记制度，严禁代签、补签等现象。上课时间达不得60%的学员视为培训不合格学员。 4、常态巡查制度。对经审批同意开办的培训班，就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查，核查清点培训人数，检查教学计划执行及考核情况，并做好检查记录。开班检查重点要结合培训机构提供的设备清单、师资等认真核对是否到位、场地是否能满足培训需要；检查教材是否发放；检查培训是否按计划执行。中途检查要重点检查教学过程是否按照教学计划，有序组织和进行。质量检查记录表必须现场填写，请培训机构老师确定签字。若参加培训学员达不到50%以上，将责令其进行整改。若参加培训学员达不到30%，本培训班将视同作废。如检查中有其他问题，将以书面形式向机构进行通报。 5、考核鉴定制度。培训机构组织的培训或企业新录用人员岗前就业技能培训结束，所有人员必须参加职业技能鉴定（含专项能力考核），职业技能鉴定（含专项能力考核）的理论知识考试由什邡市就业服务管理局实施进行统考。实际操作技能考核由德阳市技能鉴定指导中心按照"考培分离"的原则安排鉴定机构实施考核工作。要严格实行鉴定质量督导制度，做好考核现场各个环节的监督检查，确保鉴定质量。一旦发现有违规现象，情况严重的，取消其代为申请培训补贴资格。考核时培训机构应做好充分准备工作。要求 参加技能鉴定人员必须带上本人身份证、贴有本人照片的准考证以及与准考证相一致的座位编号和实际操作考试应准备的设施材料。 6、网络管理制度。各培训机构要对培训学员信息进行实名制管理，开班计划申请时，要检查参加培训学员信息是否录入就业服务管理信息系统（要求职业技能培训班青年劳动者为80%，并录入在前部分，
关于申办迪依宸职业技能培训学校得报告 峡江县劳动人事与社会保障局: 根据《江西省民办职业技能培训学校管理办法》得有关要求及当前峡江县培训及就业得需求,迪依宸职业技能培训学校拟申请设立以职业技能培训为主得民办职业技能培训学校,现将有关情况报告如下: 一、办学宗旨: 二、培养目标: 三、办学规模: 四、办学层次: 五、办学条件: 六、内部管理体制: 七、经费筹措于管理使用: 1、拟办学校名称:峡江县迪依宸职业技能培训学校 2、拟定办学地址:峡江县工业园区(原福贵园内); 联系电话: 3、拟定法定代表人: 身份证号码: 4、拟聘任校长:陈忠亮身份证号码:362322************ 5、举办者: 峡江县迪依宸电子商务有限公司 6、主管部门:峡江县劳动人事与社会保障局 五、办学形式:全日制、半日制、业余 六、拟办职业(工种)及培训层次:
1、计算机培训(办公自动化、电脑维修、平面广告设计、室内外装潢设计、网店美工等)。培训层次:初级、中级; 2、家政服务培训(开设保姆、月嫂等工种); 3、电工、焊工培训; 4、服装培训(电车工培训、服装打版设计培训等); 5、会计培训(会计考证培训,初级、中级会计实务); 6、电子商务培训(网店运营班,电子商务创业班、电子商务从业人员技能培训(网店摄影美工班、网店客服、网店店长、网店推广等)) 7、承办政府部门得相关培训(如创业培训等) 七、招生对象: 八、现有办学条件:针对拟开设得职业(工种)、培训层次、办学规模等情况,就已具备得办学软、硬件条件进行总体描述 九、内部管理体制:主要指学校成立董事会、理事会或者其她形式决策机构得组织构架,职权分配 十、办学经费筹措与管理使用:突出学校实行独立财务会计制度,开设银行帐户并实行独立核算 申请单位(人): 年月日 附件三 吉安市峡江县职业技能培训学校
员工培训方案范文（精选4篇） 员工培训方案范文 为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是精心整理的员工培训方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 员工培训方案1 1.适用范围 本方案适用于一线在职员工培训 2.职责分工 主管部门：管理部 协助部门：公司各部门、车间 3.具体分工： 3.1协助部门：公司各部门、车间根据管理部公布的培训人员名单和时间组织相关人员到培训室培训。 3.2主管部门：编制整体培训计划，并针对整个培训计划的实施进行监控并保证其有效的实施，并对后续的培训效果进行评估。 4.作业流程 4.1编制一线员工培训计划，其内容包括但不局限于下述内容： 4.1.1培训课程 4.1.2培训内容
4.1.3学时 4.1.4主讲人 4.1.5需要准备的资料 4.2具体培训内容： 4.2.1新员工入职前培训内容：公司现状介绍、发展前景、理念;三级安全教育中公司层面的;入、离职流程及注意事项;后勤住宿、食堂方面的规定及附近购物、游玩、看病乘车路线;员工能享受的社保福利等。 4.2.25S管理培训内容：整理，整顿，清扫，清洁，素养，早会流程。 4.2.3形势任务教育的内容：公司现状介绍、发展前景、理念;企业规章制度;员工行为规范;企业文化;企业前景规划及20xx年工作目标和任务等。 4.2.4业务、技能培训包括：与生产、技术、质量、安全相关的业务知识和技术、工艺、技能培训。 5.培训周期 20xx年度8月-12月份。 6.具体分工负责 6.1现员工入职培训，5S管理培训，形式任务教育：由管理部指定讲师主讲。 6.2业务、技能培训：由部门车间指定讲师主讲。 7.培训实施
职业技能培训学校工作计划篇一：XX年职业技能培训工作计划 XX年职业技能培训工作计划 为确保XX年职业技能培训工作保质保量的完成，避免培训违纪违规情况的发生，切实让参加技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能，培训工作计划如下： 1、培训前期准备工作。XX年继续按照德人社办【XX】1314号文件开展今年招投标任务。预计职业技能培训任务2600人，其中青年劳动者（35岁以下）技能培训1800人，其他城乡劳动者培训800人。每班要求青年劳动者必须达到80%，具体培训项目为： 2、培训计划申报制度。申报培训班必须是经过招投标确定的项目，开班计划（职业培训计划书）必须附上教学内容及日程安排以及参加培训学员名册，审核《职业培训计划书》相关人员（就业局工作人员）在“就业服务管理信息系统”中核实参加培训学员信息正确并签字批准后，方可开班，否则不予认可。《职业培训计划书》一式四份（人社局、行政审批科、就业局、培训机构各一份） 3、培训教学及日程安排。为了确保职业技能培训的质量，保证参加培训的学员真正能够学到一技之长，要求各定点培训机构必须保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。培训教材须使用相关专业（工种）正版教材，并报
就业局备案。做到参加培训的学员有书看、有笔记、有实作。每天上午必须保证两个小时（9：00-11:00）理论学习或者实际操作时间。实行每次实名签到登记制度，严禁代签、补签等现象。上课时间达不得60%的学员视为培训不合格学员。 4、常态巡查制度。对经审批同意开办的培训班，就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查，核查清点培训人数，检查教学计划执行及考核情况，并做好检查记录。开班检查重点要结合培训机构提供的设备清单、师资等认真核对是否到位、场地是否能满足培训需要；检查教材是否发放；检查培训是否按计划执行。中途检查要重点检查教学过程是否按照教学计划，有序组织和进行。质量检查记录表必须现场填写，请培训机构老师确定签字。若参加培训学员达不到50%以上，将责令其进行整改。若参加培训学员达不到30%，本培训班将视同作废。如检查中有其他问题，将以书面形式向机构进行通报。 5、考核鉴定制度。培训机构组织的培训或企业新录用人员岗前就业技能培训结束，所有人员必须参加职业技能鉴定（含专项能力考核），职业技能鉴定（含专项能力考核）的理论知识考试由什邡市就业服务管理局实施进行统考。实际操作技能考核由德阳市技能鉴定指导中心按照“考培分离”的原则安排鉴定机构实施考核工作。要严格实行鉴定质量督
国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见 职业技能培训是全面提升劳动者就业创业能力、缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高就业质量的根本举措，是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能、推进供给侧结构性改革的内在要求，对推动大众创业万众创新、推进制造强国建设、提高全要素生产率、推动经济迈上中高端具有重要意义。为全面提高劳动者素质，促进就业创业和经济社会发展，根据党的十九大精神和“十三五”规划纲要相关要求，现就推行终身职业技能培训制度提出以下意见。 一、总体要求 （一）指导思想。 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真落实党中央、国务院决策部署，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立新发展理念，深入实施就业优先战略和人才强国战略，适应经济转型升级、制造强国建设和劳动者就业创业需要，深化人力资源供给侧结构性改革，推行终身职业技能培训制度，大规模开展职业技能培训，着力提升培训的针对性和有效性，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。 （二）基本原则。 促进普惠均等。针对城乡全体劳动者，推进基本职业技能培训服务普惠性、均等化，注重服务终身，保障人人享有基本职业技能培训服务，全面提升培训质量、培训效益和群众满意度。 坚持需求导向。坚持以促进就业创业为目标，瞄准就业创业和经济社会发展需求确定培训内容，加强对就业创业重点群体的培训，提高培训后的就业创业成功率，着力缓解劳动者素质结构与经济社会发展需求不相适应、结构性就业矛盾突出的问题。 创新体制机制。推进职业技能培训市场化、社会化改革，充分发挥企业主体作用，鼓励支持社会力量参与，建立培训资源优化配置、培训载体多元发展、劳动者按需选择、政府加强监管服务的体制机制。 坚持统筹推进。加强职业技能开发和职业素质培养，全面做好技能人才培养、评价、选拔、使用、激励等工作，着力加强高技能人才队伍建设，形成有利于技能人才发展的制度体系和社会环境，促进技能振兴与发展。 （三）目标任务。 建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度，实现培训对象普惠化、培训资源市场化、培训载体多元化、培训方式多样化、培训管理规范化，大规模开展高质量的职业技能培训，力争2020年后基本满足劳动者培训需要，努力培养造就规模宏大的高技能人才队伍和数以亿计的高素质劳动者。 二、构建终身职业技能培训体系 （四）完善终身职业技能培训政策和组织实施体系。面向城乡全体劳动者，完善从劳动预备开始，到劳动者实现就业创业并贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训政策。以政府补贴培训、企业自主培训、市场化培训为主要供给，以公共实训机构、职业院校（含技工院校，下同）、职业培训机构和行业企业为
2017职业技能培训方案 2017职业技能培训方案(一)区直各有关部门、公共就业服务机构、职业培训单位、相关用人企业：为进一步完善我区的职业培训管理机制，建立城乡统一的职业培训政策，充分发挥就业专项资金的作用，提高资金使用的安全性、规范性和有效性，根据市财政局、市人力资源和社会保障局《关于印发市就业专项资金管理办法的通知》、《关于下达2014年就业专项资金的通知》;市人力资源和社会保障局《关于印发〈市职业培训管理暂行办法〉的通知》、《关于下达2014年职业技能鉴定指标任务的通知》等有关文件的精神，结合我区企业生产和用工需求的实际情况制定本方案，2014年我区的职业培训工作将严格按照本方案组织实施。 一、指导思想为完善我区的职业培训机制，充分发挥政府补贴资金的作用，提高资金使用的安全性、规范性和有效性，切实调动劳动者参加培训、企业和培训机构参与培训的积极性，努力提高劳动者和企业职工的职业素质，促进更高质量就业，结合我区实际情况，制定本方案。 二、培训形式和对象根据区的实际情况和市有关文件的要求，2014年我区开展的培训形式以“按项目运作的农业富余劳动力转移就业培训为主，采取由公共就业服务机构组织或联合相关部门(机构)共同开展，对有转移就业愿望的农业富余劳动力和企业就招收劳动力进行各种形式职业技能培训。
由公共就业服务机构确定转移就业培训项目，制定转移就业培训方案，内容包括培训专业，组织培训的单位、培训对象、培训人数、培训时间、培训场所、课程安排、师资安排、就业方向和培训费用等并填报《开班申请表》(附表1)以及《培训学员花名册》(附表4)。 经区人力资源和社会保障部门同意并确定补贴标准后组织培训。 组织培训前按上报的《开班申请表》按期预拨培训资金50%，培训、鉴定完成后，填报《资金结算申请表》(附表2)据实结算资金，未完成的相应扣减。 三、培训时间2014年度的职业培训从2014年10月8日至2014年12月15日前完成。 四、培训组织实施培训按照“谁培训、谁负责的原则，统一实行“开班申请、政策公告、过程巡查、考核鉴定、效果评估、资金申领的管理办法。 (一)开班申请。 所开展的培训每班人数原则上不超过60人。 培训机构须在当期培训开班前2个工作日前向监管组织实施培训项目的区人社局递交当期培训班的《开班申请表》、《培训学员花名册》、《培训课程安排表》。 区人社局在收到开班申请资料的2个工作日内对开班申请作出同意与否的答复，并进行公示。 对未按规定递交开班申请或不同意开班的，其所开展的培训不享
员工技能培训计划 篇一：员工技能培训计划 公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标，以大人才观，大培训格局为指导思想；以坚持服务施工生产经营为中心，以全面提高员工素质为宗旨；以不断提升企业核心竞争力，确保企业经营生产持续发展为目的，拓宽培训渠道，全面启动培训工程。本着创建一支高素质、高技能的员工队伍，做好年度员工培训工作。 一、重点工作 （一）实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训，一是提高他们的政治和职业道德素养，以及领导力、决策力的培养；二是掌握和运用现代管理知识和手段，增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力；三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。 （二）继续强化项目经理（建造师）培训。今年xx公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面 力争达到50%以上，重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际 沟通能力和业务能力。同时要求xx公司各单位要选拔 具有符合建造师报考条件，且有专业发展能力的员工，组织强化培训，参加社会建造师考试，年净增人数力争达到xxx 人以上。 （三）重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的
前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术，是今年xx公司 员工继续教育的重要内容，各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理，选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训，通过学习，吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺，成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资；xx公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位，积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作；确保施工所需的员工数虽和能力满足要求。 （四）加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。今 年，xx公司将选择部分主业工种进行轮训，并在兰州技校适 时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达xxx人以上。使其结构和总虽趋于合理，逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能焙训的基础上完成初次鉴定取证工作。 （五）做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训，通过培训考核，取得相应工种“职业资格证书”后，方可上岗；新招录的大中专毕业生，由各单位组织培训，重点进行职业道德素养和基本技能，企业概况、文化、经营理念，安 全与事故预防，员工规范与 行为守则等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导, 实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。 （六）加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创
2014年职业技能培训工作计划 为确保2014年职业技能培训工作保质保量的完成，避免培训违纪违规情况的发生，切实让参加技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能，培训工作计划如下： 1、培训前期准备工作。2014年继续按照德人社办【2011】1314号文件开展今年招投标任务。预计职业技能培训任务2600人，其中青年劳动者（35岁以下）技能培训1800人，其他城乡劳动者培训800人。每班要求青年劳动者必须达到80%，具体培训项目为： 2、培训计划申报制度。申报培训班必须是经过招投标确定的项目，开班计划（职业培训计划书）必须附上教学内容及日程安排以及参加培训学员名册，审核《职业培训计划书》相关人员（就业局工作人员）在“就业服务管理信息系统”中核实参加培训学员信息正确并签字批准后，方可开班，否则不予认可。《职业培训计划书》一式四份（人社局、行政审批科、就业局、培训机构各一份） 3、培训教学及日程安排。为了确保职业技能培训的质量，保证参加培训的学员真正能够学到一技之长，要求各定点培训机构必须保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。培训教材须使用相关专业（工种）正版教材，并报就业局备案。做到参加培训的学员有书看、有笔记、有实作。每天上午必须保证两个小时（9：00-11:00）理论学习或者实际操作时间。实行每次实名签到登记制度，严禁代签、补签等现象。上课时间达不得60%的学员视为培训不合格学员。 4、常态巡查制度。对经审批同意开办的培训班，就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查，核查清点培训人数，检查教学计划执行及考核情况，并做好检查记录。开班检查重点要结合培训机构提供的设备清单、师资等认真核对是否到位、场地是否能满足培训需要；检查教材是否发放；检查培训是否按计划执行。中途检查要重点检查教学过程是否按照教学计划，有序组织和进行。质量检查记录表必须现场填写，请培训机构老师确定签字。若参加培训学员达不到50%以上，将责令其进行整改。若参加培训学员达不到30%，本培训班将视同作废。如检查中有其他问题，将以书面形式向机构进行通报。 5、考核鉴定制度。培训机构组织的培训或企业新录用人员岗前就业技能培训结束，所有人员必须参加职业技能鉴定（含专项能力考核），职业技能鉴定（含专项能力考核）的理论知识测试由什邡市就业服务管理局实施进行统考。实际操作技能考核由德阳市技能鉴定指导中心按照“考培分离”的原则安排鉴定机构实施考核工作。要严格实行鉴定质量督导制度，做好考核现场各个环节的监督检查，确保鉴定质量。一旦发现有违规现象，情况严重的，取消其代为申请培训补贴资格。考核时培训机构应做好充分准备工作。要求 参加技能鉴定人员必须带上本人身份证、贴有本人照片的准考证以及和准考证相一致的座位编号和实际操作测试应准备的设施材料。 6、网络管理制度。各培训机构要对培训学员信息进行实名制管理，开班计划申请时，要检查参加培训学员信息是否录入就业服务管理信息系统（要求职业技能培训班青年劳动者为80%，并录入在前部分，后部分为其他20%）。要加强对学员参加培训、享受培训政策情况全部过程的管理，系统录入将作为开班批准、拨付经费的依据。培训机构在进行培训时应按照培训计划制定教案，并督促学员做好笔记。建立健全好基础台账和学员档案资料。 7、培训机构参和补贴审核制度。人力资源和社会保障部门在收到培训机构的补贴申报材料后，在规定时限内认真履行审核职责，由就业服务管理机构对资料进行初审，报人力资源和社会保障部门审核。初审时通知被审核培训机构经办人员参加，审核按照补贴申报人员的20%进行抽查，抽查过程中出现参加培训人员联系不上或者其他将按照比例扣减，虚报5人以上本班次作废。并填写随机电话抽查记录表，由审核人员和被审核培训机构经办人员签字备查，以此作为补贴拨付的依据。 2014年2月3日篇二：职业技能培训计划实施方案 职业技能培训计划实施方案
解读《关于推行终身职业技能培训制度的意见》 新华社北京5月9日电题：提高就业质量，缓解技能人才短缺——解读《关于推行终身职业技能培训制度的意见》 新华社记者叶昊鸣 职业技能培训是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承载着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。国务院近日印发了《关于推行终身职业技能培训制度的意见》，进一步明确了职业技能培训是全面提升劳动者就业创业能力、缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高就业质量的根本举措，是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能、推进供给侧结构性改革的内在要求。推行终身职业技能培训制度，对推动大众创业万众创新、推进制造强国建设、提高全要素生产率、推动经济迈上中高端具有重要意义。 四大措施推进“终身”制度特色发展 此次印发的意见中有一个独特的词语——“终身”。但随着社会不断发展，技术不断更迭，如今一名劳动者单靠一项技能很难受用一辈子，“终身”二字如何体现？ “意见中明确，‘建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要’，所以定位在覆盖、贯穿和适应这三者的终身职业技能培训制度，来解决‘终身’的问题。”人力资源和社会保障部副部长汤涛说。 具体措施如何表现？汤涛认为主要从四个方面采取措施： 从覆盖培训对象上来说，既包括城市劳动者，也包括乡村劳动者，既包括就业人员，也包括准备就业人员； 从就业培训补贴上来说，只要是在岗、在职劳动或者工作，都可以接受职业技能培训，并且获得政府补贴，同样覆盖终身职业生涯；
从技能评价激励机制上来说，除职业资格、职业技能等级、技能人员的专项业务能力外，职业技能培训也将纳入其中，并覆盖培训全程，以提高积极性； 从服务保障上来说，将提供全方位的服务保障，大力倡导劳动者终身培训的理念，使我国从“人口红利”向“人才红利”进行转变。 “这四点中的核心是第二点，即补贴培训的覆盖要贯穿职业生涯全过程，这是终身制度最重要的含义。”汤涛说。 广泛开展就业技能培训，实现高质量就业发展 就业是最大的民生，也是经济发展的压舱石。党的十八大以来，我国连续五年为超过1300万人提供就业岗位，取得了可喜的成就。但长期以来，我国劳动力就业市场始终存在技能人才短缺的结构性矛盾，技能劳动者的求人倍率一直在1.5：1以上，就业难与招工难的现象屡见不鲜。 如何进一步提高就业人口，实现高质量就业发展，需要推行终身职业技能培训制度，广泛开展职业技能培训。 此次印发的意见中提出，要围绕就业创业重点群体，广泛开展就业技能培训，同时为了适应产业转型升级需要，着力加强高技能人才培训。 “高质量就业意味着充分的就业机会、公平的就业环境、良好的就业能力、合理的就业结构、和谐的劳动关系，在完善就业服务方面，需要建立劳动者终身职业技能培训制度。”中国劳动和社会保障科学研究院副院长莫荣说。 近几年来，我国相继出台多项政策措施，持续推动职业技能培训制度进一步发展，围绕就业创业重点群体广泛开展就业技能培训，同时为了适应产业转型升级需要，着力加强高技能人才培训。 有数据显示，我国每年开展的政府补贴培训近1700万人次，全国技能劳动者目前达到1.65亿人，其中高技能人才4791万人。 “持续广泛地开展职业技能培训，为促进我国的经济社会发展和为劳动者就业创业作出了积极的贡献。”莫荣说。
职业技能培训工作流程 一、政策依据 1、国务院关于加强职业培训促进就业的意见（国发[2010]36号） 2、财政部、人社部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知（财社[2011]64号） 3、转发财政部、人社部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知（内财社[2011]2218号） 4、关于印发《内蒙古自治区关于实行就业培训网络化管理的实施意见》的通知（内就服字[2010]37号） 5、关于印发《2012年全区就业培训工作实施方案》的通知（内人社办发[2012]44号） 6、赤峰市政府关于印发赤峰市就业培训管理工作实施意见的通知（赤政办字[2010]97号） 7、关于印发《赤峰市就业培训（鉴定）补贴资金直补个人试行办法》的通知（赤人社办发[2012]73号） 二、培训补贴对象 1、城镇登记失业人员； 2、农村转移就业劳动者； 3、毕业年度高校毕业生； 4、城乡未继续升学的应届初高中毕业生。 三、培训类别
1、职业技能培训 2、创业培训 3、劳动预备制培训 4、企业岗前培训 四、补贴条件 一是培训对象符合规定。二是按要求完成教学大纲规定的培训内容。三是经考试合格取得专项职业能力或培训合格证书、创业培训合格证书或初级以上职业资格证书。同时具备上述三个条件方可享受培训（鉴定）补贴。 五、补贴方式 1、技能培训或创业培训，申请材料报就业服务机构审查，人社部门审核后，财政部门按规定将补贴资金直接拨付给申请者本人； 2、劳动预备制培训，可由职业培训机构代为申请培训补贴，申请材料报就业服务机构审查，人社部门审核后，财政部门按规定将补贴资金直接拨入职业培训机构在银行开立的基本账户；生活费补贴，申请材料报就业服务机构审查，人社部门审核后，财政部门按年直接拨付学员本人； 3、企业开展岗前培训，申请材料报就业服务机构审查，人社部门审核后，财政部门将补贴资金直接拨入企业在银行开立的基本账户。 六、培训期限及适用范围 享受职业培训补贴的培训期限最长不超过12个月，且四类人员每人每年只能享受一次职业培训补贴，不得重复申请。
申请职业技能培训学校的开办办理指南 （一）行政依据：《民办教育促进办法》、《四川省社会力量办学条例》 （二）办理条件： 1、具备相关条件并自愿举办职业技能教育培训机构的企业、社会 团体和其他 社会组织及公民个人； 2、审批在崇州市范围内举办的初级短期职业技能教育培训。（三）办理程序： 1、举办者根据拟培训职业（工种）的级别、招生范围向市劳动和社会保障局培训科提交举办社会培训机构的申办资料，材料齐备后填写《成都市民办职业技能培训机构申报材料及表格》一式三份及相应附件； 2、市劳动和社会保障局培训科正式接受申报材料后，组织人员对其办学条件进行实地考察、论证，提出审核意见报局领导审批； 3、自受理之日起3个月办结，并书面告之审查、审批结果。（对不予准许的，告之其理由、复议权、诉权及期限。申办单位和个人可在规定时限内主动与承办人联系领取审批审查意见。 （四）所需资料： 1、建立职业技能教育培训机构的申请及学校建立与发展的可行性报告（一式两份）。申办报告的内容应当包括：举办者、培训目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；
2、举办者的证明材料。单位申办的，出具法人资格材料。个人申办的，出具举办者本人身份证及与身份证符合的崇州市内的所在地街道办事处，乡以上政府和派出所的证明材料； 3、机构章程，应包括以下内容： (1)机构名称、校址、办学宗旨、办学规模、职业（工种）设置、培训层次和教育形式；(2)法定代表人或负责人产生、罢免的程序；(3)组织管理制度、教师管理制度、学籍管理制度、学员考核制度；财务管理制度，资产管理和使用的原则；终止程序和终止后资产的处理；(4)章程修改程序及其他必须由章程规定的事项；(5)管理制度（包括行政、教学、财务、学生管理制度）、教学质量保障制度、学校安全制度； 4、培训专业设置、培训计划、培训大纲、使用的教材。培训计划应包括理论和实际操作两部分内容； 5、与学生签定的《入学协议书》，《入学协议书》应明确双方的权利义务，费用的收取、退费的办法， 违约的责任以及协议的变更、终止等有关事项，并用合同的形式确定； 6、培训场地的产权或使用权证明（要求理论场地大于300平方米）。有租赁协议的提供复印件（租赁期必须在三年以上）； 7、具有法定资格的验资机构出具的验资报告10万元以上（不含固定资产，固定资产应有20万元以上）和办学风险担保证明； 8、举办者及拟任机构负责人、拟聘任教师、财会人员的资格证明文 件（每专业配置理论、实作教师各三名）； 9、培训机构与聘用教师所签订的意向性协议；
员工职业技能培训方案 课程目标 培训目标 本方案以现代企业员工的职业胜任素质模型为依据，围绕“塑造符合企业发展要求的星级员工”这一诉求，借鉴当今众多卓越企业员工培养的先进理念、技术和经验，集管理学、教育学、社会行为学、应用心理学、NLP神经语言学、oing 技术等经典学科理论精粹于一体，经由国内管理学权威学者、专以及资深培训师共同研究开发，历经上万人次的市场培训检验，反复修订而成。 课程以建立新员工诚信职业道德和价值观体系、挖掘在职员工不断突破的发展潜能以及培养中层管理者高效工作技能为目标，着力培养组织各层级员工自信且善于自省的职业态度，培养员工勤业、乐业、专业、爱业的职业行为，唤醒员工的危机意识，激活他们的学习热情，树立主动求变的心态，适应市场变革的需要。 课程内容 员工职业素养—企业发展的源泉 比尔?盖茨曾经说过：对企业而言，资金可以拆借，技术可以收买，而唯一必须是自己有的，就是：一流品质的、高素质的员工。企业里任何东西都可能是有价的，唯独优秀员工是无价的。 处在多变而不可预测的市场之中，企业的兴衰存亡随着外界的变化而演变，没有谁能够完全控制或保证企业未来的成长与发展轨迹。企业发展的唯一保障就是千方百计地去开发内部永远也开发不完的最宝贵的资产———“人才”。 培训课程体系 1、华丽转身—从学校人到企业人 新员工应该是企业人、职业人、专业人三位一体的综合。在他们从学生角色转变为工作角色后，组织对他们的要求发生了改变。职业化培训就是在工作之初对新员工的态度、行为、方法等进行引导和培训，以提高其基本职业素养，使新员工尽快融入企业、便于管理、快速提升绩效。 （1）员工职业化成长模型： （2）新员工职业化素养提升课程设置 表1：新员工培训课程体系表 课程模块课程要点课程概要 角色认知从学校人到 企业人从学校人转变为企业人，需要按照工作的角色处理事情，并实现四个转变：个体导向向团队导向转变；性情导向向职业导向转变；思想导向向行动导向转变；成长导向向责任导向转变。通过对成功规律的认知和了解，树立争取的态度，从而在工作中养成正向思维的习惯，并养成正确的行为习惯。 与成功有约 职业技能团队共识通过对工作机制、工作环境的了解和认知,认识到在工作中应该注意的题,养成良好的习惯，了解有效的工作方式,提高工作绩效,做一个受的用人单位新人 有效沟通 时间管理 商务礼仪
保安员职业技能培训计划 为加强保安员培训管理工作，规范教学行为，提高培训质量，根据实际情况，针对全体保安员对业务技能和个人素质，进行全方位的军体素质、治安管理、消防知识等培训；全面提高全体保安员综合服务素质。 第一、培训教学内容: 为加强保安员基本素质，规范日常行为，提升职业技能，根据《宁波市公安局保安培训资料》《保安培训教学大纲》、《保安员国家职业标准》等有关规定，并为企业及保安员自身制定以下教学培训计划： 一、应知教学内容 1、基本理论知识 2、职业道德知识 3、日常礼仪知识 4、日常行为规范和制度知识 治安管理条例 6、职业和权限知识 7、安全防范技术知识 8、基本法律知识 9、物业管理个案分析 二、应会教学内容 1、队列训练 2、体能训练 3、消防知识
4、消防演练 5、急救操作 6、武术擒拿 培训方案 以国家职业资格培训要求为准则，根据各企业培训的要求和具体实际情况等制定培训计划，确定培训内容，注重培训过程，并对学员进行考试和考核。 一、培训教学时间 1、培训证书：24课时—40课时 2、资格证书：60课时—256课时 二、培训地点 鄞州区堇南职业培训学校（鄞州区姜山镇定桥路1号） 考试考核 1、严肃执行国家职业鉴定标准，规范布置好考试场地。 2、认真配合好区人力资源和社会保障局人员的考试考核事项。 3、严肃考场纪律，对考试合格者发放相应证书。 培训目标 一、提高全体保安人员综合素质，树立良好的社会形象。 二、提高全体保安人员工作效率，服务质量，为公司提供高效、周到的服务。 三、提高全体保安人员自我学习、自我约束的能力，完成企业前景。
第五、培训管理规定 为保证这次全体保安人员的培训工作顺利进行，达到预期的目标，制定以下几条纪律： 1、不得无故不参加培训，违者按旷工处理。 2、培训时应当做到不早退不迟到。 3、遵守纪律，不得在培训过程中做与培训内容无关之事项。 4、培训和考试期间一律穿保安服装，着运动鞋。 5、严肃考场纪律，不徇私舞弊，规范操作。 鄞州区堇南职业培训学校 2017年1月