传承红色文化建设美丽南京
2015-04-23 06:17图文来源：南京日报
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今天是南京解放66周年纪念日。
1949年4月23日，人民解放军百万雄师突破长江天堑，古都南京获得新生。半个多世纪以来特别是改革开放30多年来，南京城市的进步和变化“天翻地覆慨而慷”，但独特的红色文化始终是这座城市的鲜明印记，始终是感召和激励人们建设美丽家园的强大精神动力。
红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以中国化马克思主义为核心的先进文化。习近平总书记多次指出，“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。南京具有丰富的红色文化资源。从雨花台烈士陵园到中共代表团梅园新村纪念馆，再到渡江战役胜利纪念馆……这些红色文化资源，浓缩了中国历史大转折的血火历程，见证了无数仁人志士和革命先烈为民族独立、国家富强所付出的英勇牺牲与不懈努力，成为城市弥足珍贵的精神财富。
半个多世纪以来，南京人民一直重视传承红色文化，注重发挥红色文化资源的思想教育、精神动员功能。在新形势下，我们要进一步充分开发好、利用好这些红色文化资源，挖掘其精神内涵，开发形式多样的文化产品，广泛传播弘扬其精神价值，充分发挥红色文化教育人、引导人、激励人的作用。唯有筑牢理想信念基石，才能将先辈们开创的革命、建设事业不断发扬光大，把南京城市建设得更加美好。
去年底，习近平总书记在视察江苏时发表重要讲话，向我们发出“迈上新台阶、建设新江苏”的动员令，为南京协调推进全面建成小康社会、全面深化综合改革、全面推进依法治市、全面从严治党提供了根本遵循，也为南京谋划“十三五”及未来更长时期的发展指明了方向、注入了强大动力。我们要团结和动员全
市八百万人民，共同建设“经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新南京”，谱写好中国梦的南京篇章。珍视红色资源、红色传统和红色基因，把传承红色文化融入“迈上新台阶，建设新南京”的新征程，是时代赋予我们的一项光荣使命。
人是要有一点精神的。这个精神，是一种情怀，更是一份担当。一部近现代中国史，就是无数仁人志士矢志探索民族独立、国家富强的奋斗史、圆梦史。无数先烈将个人命运与民族、国家的命运紧紧联系在一起，为了民族独立和国家富强捐躯赴难、视死如归。在“迈上新台阶，建设新南京”的新征程中，我们尤其需要重温革命传统，汲取精神养分，进一步传承红色基因，砥砺理想信念，集全民之智、汇万众之力、圆城市之梦。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”历史总是在百折千回中迤逦前进，宏伟的蓝图从来都是要一步一个脚印落实。让我们协力同心、勇挑重担，在建设新南京的征程中做出无愧于历史、无愧于时代的业绩，把先辈们留下的红色文化进一步发扬光大，让红色文化始终与美丽南京交相辉映。
本报评论员
建设书香社会正当时
2015-04-23 06:17图文来源：南京日报
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南京号称“六朝古都”，实际上还不只“六朝”。今人怎么会知道那么多朝代定都南京的？靠书籍，靠书籍的前身竹简，等等。谁都知道江苏出了个汉高祖刘邦，可是今天的江苏人没有一个人见过刘邦，怎么能知道两千二百多年前刘邦释放奴婢、轻徭薄赋那些生动的故事？没有别的，靠书籍的记载。书籍不只是能够穿越时间，还能穿越空间。中国有句老话：“秀才不出门，便知天下事。”秀才怎么能知道天下事的？仍然靠的是书籍。
人的知识有直接得来的，但是大量的知识是间接得来的。书籍是知识的总汇，能让今人看到无法看到的早已远去的历史，看到普通人一时难以到达的星球；书籍是智慧的结晶，能使人脱愚，使人聪明；书籍是人类进步的阶梯，有志于向上的人一定要勇于攀登书籍这部天梯。把白纸黑字的书籍看活了就会触及灵魂，净化我们的内心世界。孔子被世人尊为“至圣先师”。现在世界上很多国家都有供人景仰的孔子塑像。试问：先师的学问是从哪里来的？宋人苏轼回答得很明确：“孔子圣人，其学必始于观书。”
中国是书的王国，中国也是最爱读书的国家。中国人笃信“读书百遍而义自见”。中国一直流传着一系列爱读书、苦读书的故事。在没有电灯、没钱点灯的情况下，前人映月读书、映雪读书、然（同“燃”）荻读书、燃糠自照、囊萤照读、穿壁引光。在读书不怕疲劳方面，涌现了悬梁刺股、焚膏继晷的故事。唐人韩愈“未尝一日去书不观”的名言至今还在激励着我们读书。
但是，我们也应当看到当今社会上存在着读书边缘化的现象。他们被利己主义迷住心窍，热衷于“闷声发大财”。他们口袋里鼓鼓的，脑袋里瘪瘪的。他们大腹便便，却没有高尚的灵魂。他们财大气粗，可是他们一开口，别人就觉得浅薄。企业也应当有企业文化，没有文化的企业是不会持久的。不要忘记，北齐颜子推的一句话：“积财千万，无过读书。”财有聚有失，可是肚子里的学问是别人永远抢不走的。你送给别人一个观点，自己仍然保留着这一观点。
还有些人喜欢读网，不喜欢读书。网是应该读的。不过，读网里的什么，倒是值得讲究的。贪玩丧志，网睹害人。而书籍是千锤百炼的。大家都知道出版界有校对这一行。有的书要校对十遍八遍，还难免出错。大百科全书要校对百遍才能保证在10万字里不出一个差错。这是一些网文所无法比拟的。文章里倘有不慎则误人子弟。现有的网络不会取代读书。要不，网络发达之国为什么每万人拥有的书店数会比我们多得多呢？
还有些官员只爱看红头文件，很少读书。实际上，在他们眼里是，“红头不如白头，白头不如（上司的）笔头，笔头还不如口头”，唯命是从。殊不知，好的红头、口头，既来自于实践，同时也是来自于书本。请看领导讲话中一个又一个出典就可以知道，娴熟运用的出典完全是从大量书籍中筛选出来的。
今天是读书日。读书日正在推动中国“书香社会”的建设。在“书”后面的这个“香”字是何等的动人啊！只有爱书的人才会“书中自有百花香”这种不同凡响的感觉。“书香社会”言简意赅。“书香”是对中国传统文化的继承。后面再加个“社会”则是对中国古代、外国当代的突破。这里，从书籍的地位、作用和运用出发，对书香社会建设提几点建议：一、让写书的人真正解放思想。既要严格、严谨，又要敢想、敢写。二、出版界要坚持多出书，出好书。三、建议书店的布点尽快做到星罗棋布。公民自觉、自发的购书量有待大幅度增加，至少要与GDP增速同步。四、建议极大地提升图书馆的地位，充分发挥图书馆的作用。
五、祈望中国的人均阅读量能够一往无前。阅读量要与国家地位相称。阅读量是衡量国民素质的指标。尤其希望公务员争做书香社会的带头人。
（作者为上海大学教授、著名社会学家）
阅读，让社会更文明
本报评论员
今天是首个江苏全民阅读日，也是第20个世界读书日，以“阅读，让社会更文明”
为主题的第十一届江苏读书节拉开了帷幕。
党的十八大以来，党中央、国务院对深入开展全民阅读活动作出了一系列新部署。习近平总书记去年12月视察江苏时向我们发出了“迈上新台阶、建设新江苏”的动员令，明确提出要推动文化建设迈上新台阶、建设文明程度高的新江苏，要求我们明白“造烛求明，读书求理”的道理，强调领导干部要“多读书、读好书”。社会文明程度高，全民阅读是重要基础。国民阅读量逐年增加，是社会文明程度提高的十分重要的标志。
阅读是个体行为，更是社会文明传承的纽带。阅读，可以引导人们获取知识、涵养精神、增长才干，共享人生出彩的机会。在当今知识经济时代，读书不仅决定个人的修养和境界，而且关系到一个国家和地区的竞争力和文明程度。一个充满了书香的社会，将更加摇曳生姿、健康和谐，更加富有创造活力。开展全民阅读活动，就是要充分发挥人民群众的主体作用，认真研究新时期人民群众阅读需求特点，努力把各项阅读活动融入群众生产生活，激发阅读热情，养成阅读习惯，形成人人愿意读书、主动读书的社会引导机制，让阅读成为江苏人的生活方式和精神特质，推动书香江苏建设不断取得新进展，努力让书香像阳光一样洒满江苏城乡的每一个角落。
近年来，我省全民阅读工作和书香江苏建设展现出创新突破、蓬勃发展的生动局面。
《江苏省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》已于今年1月1日正式实施，这是全国首部促进全民阅读的省级地方性法规，标志着书香江苏建设进入依法推进的新阶段。首个江苏全民阅读日前后，全省各地将举办400多项阅读活动。我们希望这些活动坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿始终，用阅读提升素养、激发创意，加强精神建设、推动人的现代化。我们希望所有江苏人，都能够多读书、读好书，多读经典名著，加强深阅读、人文阅读，积极参与各项读书活动，分享读书心得，借鉴读书经验，提高阅读水平。我们更希望各级政府部门，以敢于担当的精神，切实履职尽责，加快构建现代公共阅读服务体系，积极组织开展丰富多彩的读书活动，推进全民阅读和书香江苏建设迈上新台阶，打造江苏样本，交出满意答卷，为建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新江苏作出新贡献。
本报讯（记者陈月飞）第二期省管干部廉洁从政专题研究班22日在省委党校开班。省
委常委、省纪委书记弘强作开班动员讲话。
弘强说，领导干部要切实增强守纪律讲规矩的政治自觉。领导干部走上犯罪道路，往往
都是从“破纪”开始。严明的纪律对党员干部而言既是严格要求，更是关心爱护，是为干部
成长系上“安全带”。党员干部要带头坚守廉政底线，既要干事创业，又要廉洁从政;既要
当“能吏”，又要为“廉吏”。交友要有道，爱好要有度，管住自己管好家人，绝不触碰党
纪党规划出的红线。
弘强指出，依规治党、从严治党关键在落实。党员领导干部既要带头做好表率，还要自
觉担负直接主抓、全面落实的主体责任，教育引导督促广大党员干部守纪律讲规矩。守纪律
讲规矩，关键在于严格执行。从今年起，省纪委将强化问责追究，对违反党的政治纪律和政
治规矩、组织纪律、发生顶风违纪问题的地方和单位，既追究主体责任、监督责任，又严肃
追究领导责任，真正让党的纪律和规矩立起来、严起来。
本次研讨培训为期3天，旨在进一步加强领导干部的党性党风党纪教育，强化领导班子和领导干部的党风廉政建设责任意识，推动我省全面从严治党迈上新台阶。省辖市、省级机关部门、省部属高校、企业、科研院所等103位市厅级实职领导干部参加了研究班。
（原标题：第二期省管干部廉洁从政研修班开班）
传承红色文化演讲稿 篇一 我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地。说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化？她有哪些动人 的故事？她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义？ 我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。红军为了完成任务，连野草都吃，一个 手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样 的精神？他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的 俘虏，这是什么样的精神？看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人 感动。 我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门，红色 的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血！难道这是红军烈士的鲜血吗？我 抬头一看，青灰色的红军将领塑像整齐地排列着，徐向前、李先念、 陈昌浩、许世友……我一一看着。我走进展览大厅，倾听讲解员的解说：在万源的土地上，经历了三个多月的浴血奋战，数万优秀万源儿 女用鲜血浇灌了巴山，用生命换来了解放！ 什么是红色文化？虽然我还只是一个孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、 终生奋斗！ 我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努 力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的 伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。 我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱 翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。
铭记革命历史传承红色革命精神 尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们大家早上好，我叫，是来自九年级5班。今天我演讲的题目是《铭记革命历史传承红色革命精神》。 七十年过去了，中华儿女特别是涉县儿女那段可歌可泣的奋斗史，那段荡气回肠的抗争史,再一次叩开了我记忆的闸门。 １９３１年的９月１８日，日本帝国主义对我沈阳北大营发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模的武装侵略，从而也开始了日本帝国主义侵华战争的罪恶表演，也掀开了中国抗日战争的惨痛历史篇章。 忘不了,日寇对涉县的十一次扫荡；忘不了那令人发指的杀光、烧光、抢光的“三光”政策；忘不了日寇在井店、中原、东寨犯下的滔天罪行，那曾经被鲜血浸透的村庄，到处是孤魂的呻吟…… 时光飞逝,白驹过隙，抗战胜利已然65载。可这65年的海风，也吹不散那熊熊燃起的硝烟，这65年的雨水，也洗不尽那沉淀的斑斑血迹。那些早已生锈的刺刀、钢盔，见证着所谓的大和民族对中华民族犯下的滔天大罪。 在那民族存亡的紧要关头，是共产党，是八路军，带领着抗日战士，带领着涉县人民，在这片红色的土地上，前仆后继，出生入死，用热血和生命谱写了一部波澜壮阔的革命
史、艰苦卓绝的斗争史、可歌可泣的英雄史。忘不了刘邓首长指挥的神头岭、响堂铺大捷，忘不了“留得清漳吐血花”的左权将军，忘不了英勇牺牲的朝鲜抗日志士石正、陈光华，忘不了杀敌英雄樊四的，忘不了八路军母亲李才清……一个个、一批批宁死不屈、前赴后继的抗日英雄们，他们不畏艰难困苦，他们不怕流血牺牲，他们同仇敌忾，他们奋起抗争！ 正是靠着这种精神，亿万中华儿女赶走了日本帝国主义，迎来了世界人民反法西斯的胜利；正是靠着这种精神，我们推翻了国民党反动派的黑暗统治，迎来了崭新的一天。1949年10月1日，中国向世人发出了最雄壮的声音，宣告了新中国的成立，开启了新的历史篇章；正是靠着这种精神，我们建立了社会主义制度，改革开放成效显著，我国人民的生活水平显著提高。 作为一名跨世纪的年轻人，从我们国家悠久的历史和伟大的现实中，我领略到了我们国家伟大的民族精神，也明白了我们肩头担负的重担，明白了我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，明白了我们要坚持不懈地去弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。 时代在前进，历史在发展。在面临难得的机遇时，涉县的发展期盼着我们，期盼着我们为之努力；在建设三省交界区域次中心城市的进程中，涉县的发展更是殷切地呼唤着我们，呼唤着我们为之奋斗。而我们新时代的涉县人，是涉县
浅谈学校中的红色文化传承 夏邱中学王燕摘要： 红色文化是中华民族的特色文化更是中国人民宝贵的精神财富，也是中国先进文化的重要组成部分，传承红色文化，是建设社会主义新文化的需要。当代青少年是一个国家的知识主体和重要的社会主体之一，中学生的价值观与人生观直接关系着国家的命运与未来。在各学校中加强“红色文化”教育，促进红色文化传承，对于提升中学生的政治素质和道德素质，引领校园文化健康发展，确保社会主义核心价值体系建设的正确方向具有重大的现实价值和历史意义。应该加大红色文化的宣传教育力度，把红色文化作为宝贵的精神财富世世代代传承下去，同时，要适应新时期社会生活的新形势，创新红色文化宣传教育的方式，创新红色文化传承的模式；用青少年喜闻乐见的模式传播红色文化，才能取得良好的宣传教育效果，成为引领社会风尚，构建和谐校园的精神力量。 关键词：红色文化；校园；教育与传承模式；文化传承爱国主义 一、红色文化的内涵 红色文化的主要内容，就是革命传统教育。革命先辈在老区进行的艰苦卓绝的革命斗争历史，为我们留下了丰富的革命精神内涵。它既包括各类与革命运动、重大历史事件或英烈人物有关的重要史迹、代表性建筑、纪念地、标志物、标语、规章制度、文件文献等；也包括革命历史、革命照片和艺术图片、革命文学、革命歌曲、革命事迹和革命精神等。红色文化是中国共产党领导人民在长期的革命和建设实践中积淀起来的一种特殊的文化，它不仅蕴藏着革命
先辈的崇高理想、坚定信念、爱国热情和高尚品质，而且承载着红色的历史、革命的精神、光荣的传统、思想的境界。具体的说，红色文化的表现形式有两种：一是物质形态，指革命战争年代留下来的革命旧址旧居，以及诗歌、歌曲、戏剧、标语、出版物和革命文献等历史遗存；二是精神形态，指在马克思主义的传播和马克思主义中国化、时代化、大众化过程中，所形成的具有中国风格、中国语言、中国气派的革命精神和优良传统，如井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神以及“两弹一星”精神、大庆精神、雷锋精神等。 二、红色文化传承的重要意义 1、爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿于民族精神的各个方面。红色文化是爱国主义的集中体现，而且红色文化对于提升当代中学生的思想道德素质具有导向作用，能够使中学生沿着为社会主义现代化建设服务的方向发展和深造。“少年兴则中国兴”，中学生只有具有这种强烈的社会责任感和使命感，具有浓厚的爱国激情，我们的国家和社会才有希望，中华民族的伟大复兴伟业才能早日实现！ 2、我们生活在一个多姿多彩的时代，各种思想文化相互激荡，国内经济体制深刻变革、思想观念深刻变化，整个社会生活多元化，这就要求我们的文化也必须丰富多彩。你可以唱红歌，也可以唱流行歌、唱通俗歌。但是在提倡多样化的同时必须弘扬主旋律，必须正面引导，建设社会主义文化强国才是我们的发展方向。我们必须以高度的文化自觉、文化自信、文化自强，建设中华民族共有的精神家园。红色文化就是我们必须弘扬的文化主旋律。 3.红色文化是对中华民族传统文化的继承和弘扬，是永葆青春、与时俱进的。像延安时期的红色文化就吸纳了西北文化，苏区时的红色文化则融合了客家文化，当时很多文化形式采用“旧瓶装新酒”的方式，比如把西北民歌改编
传承经典文化弘扬红色精神构建特色校园 -----新华书店希望小学 为全面地推进素质教育，使学校有特色，铸就校园浓郁人文精神，为学生终身发展打下良好基础。按照县教育局打造特色学校、注重一校一品的发展思路，努力提升学校品位，促进学校特色发展。根据本校本地区丰富的得天独厚的红色德育教育资源优势，结合传统文化教育，以红色乡土教育为核心内容，以“传承经典文化弘扬红色精神”作为创建特色学校的突破口，培养少年儿童健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，特拟定我校特色学校创建实施方案。 一、指导思想 石塘作为革命老区，有着光辉的革命历史，我校结合实际开展红色乡土教育，传承与弘扬适宜学生成长的精神家园的经典文化及红色文化精髓，将学校德育工作虚功实做；展现地方文化，深化校园文化内涵，创新校园红色文化，培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色“人文校园”。引导和激励学生深入实践，走进乡土历史，了解和感受民族精神的丰富内涵，大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得到内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培养学生艰苦奋斗、努力拼搏精神和历史使命感、责任感。 二、组织机构
1、领导小组 组长： 副组长： 组员： 2、工作小组：班主任及科任教师 三、特色学校发展的总体思路、目标 1、特色学校的工作的基本思路 坚持一个中心：内涵特色发展，建设红色校园 依托两个载体：活动为载体、班队为载体 促进三项建设：校本课程建设、校园文化建设、班队集体建设。 突出四大结合：校本课程开发研究与学科整合相结合； 特色校园的创建与班集体建设相结合； 思想道德教育与行为规范养成相结合； 学生课外活动与教师专业发展相结合； 2、培养目标： 了解并继承“艰苦奋斗、自强不息”的革命优良传统，以“做最好的自己”为起点，逐步培养“自信、自尊、自主、自强”的人格意识；以“细节养成、积淀习惯”为重点，逐步培养学生“刻苦勤奋、文明守纪、孝敬感恩、积极上进，为自己一生负责”的卓越品质，最终成为“重健体、懂礼仪、善学习、能合作、会创新”的时代新人。 四、实施途径与要求 （一）德育理念
“传承红色经典唱响时代主旋律 “传承红色经典 唱响时代主旋律 临泽四中 初二2班 赵娟 《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《红梅赞》、《东方红》，一曲曲耳熟能详、感人肺腑的红色歌曲，深情回忆了中国共产党带领中国人民跨过一个又一个难关、走向一个又一个胜利的伟大历程；《祖国不会忘记》、《黄河情》、《草原上升起不落的太阳》、《我的祖国》、《留给后世的故事》，一段段充满豪情、脍炙人口的爱国歌曲，重温党的光辉历程，重述党的丰功伟绩；每当听到这些红色歌曲时，我想到了太多太多…… 礁石可能会阻碍船只的前进，但大海可能会因为没有礁石而变得单调；石头很容易把人拌倒，但大地可能会因为没有石头而变得孤独；困难可能会使人节节败退，但人生可能会因为没有困难而变得不完美。 人生本来就不会一帆风顺，磕磕碰碰是不可避免的，谁不希望快乐？谁不向往富有？谁不憧憬未来？但是，不经过困难，又怎能达到美好的愿望呢？困难是人的升华必要的考验。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲……”想想长征，爬雪山，过草地。红军战士们畏缩了吗？他们向困难屈服了吗？不，没有。他们，为了革命的胜利，抛头颅洒热血；他们，为了我们的幸福生活舍小家， 顾大家。面对困难，不退缩，勇往直前，这样的长征精神难道不值得我们学习吗？ 邱少云，作为一名中国人民志愿军，用自己的生命换取了
整场战斗的胜利 ，在抗美援朝一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前，邱少云向党支部递交 了入党申请书，写道：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”执行任务中，邱少云在距敌前沿阵地70多米的草丛中潜伏时，敌人突然向潜伏区逼近，为了掩护潜伏部队，指挥所命令炮兵对敌进行打击。敌人遭到打击后出动飞机侦察，并盲目发射侦察燃烧弹，一颗燃烧弹正好落在邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的左腿上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。但为了不暴露潜伏部队，他严守纪律，咬紧牙关，双手深深插进泥土中，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。 同学们！作为志愿军的他，保家卫国，视死如归。想想看，我们学习上的困难根本算不了什么。困难是无人荒野，只要坚持到底就是道路。困难是荆棘墙垒，只要坚持到底就是阶梯。困难是高耸的槛，只要坚持到底就是大门。因为有困难，所以人生才如此充实。 让我们共同面的困难，共同跨越困难，共同从困难之中领悟出生命的真谛！面对困难，我们应该像暴风雨中的竹子，坚韧不拔；面对困难，我们应该像大洋中的小舟，激流勇进；面对困难，我们应该像迁徙的鸟儿，勇不放弃。让我们一起克服困难，传承红军革命精神，唱响时代主旋律！（指导教师：祁国斌）
传承浙西南革命精神 亲爱的梦瑶： 好些日子没有联系了，今天我们上了一堂别开生面、兴致盎然的主题教育课。这堂课让我了解到丽水土地上发生的革命故事，此时仍然心情澎湃，所以我迫不及待地写了这封信，与你分享我的收获。 李老师邀请到浙西南革命根据地纪念馆的工作人员为我们做了主题教育。他首先介绍说，丽水市是浙江省唯一一个九个区县全是革命老区的地级市。浙西南革命根据地纪念馆位于浙江省丽水市莲都区大猷街135号，由5个单体建筑组成。东侧为主体展区，分为“建立党组织，开展武装斗争”、“创建浙西南革命根据地”、“抗日救亡，解放浙西南”3个展区、9个单元。 通过讲解员精心准备的PPT和有条不紊的介绍，我仿佛被带回那个波澜壮阔的革命年代；知晓了中国共产党成立前后及大革命时期、土地革命战争时期浙西南人民开展反帝反封建斗争、建立中国共产党地方组织和中国工农红军第十三军等革命武装开展斗争的历史；也听闻了粟裕、刘英、蔡鸿猷、麻植、季步高等人的英雄事迹，以及更多革命志士前仆后继，不畏牺牲，顽强斗争的故事。梦瑶，我以前真的不知道我们现在的新中国和幸福生活是这么的来之不易，是这么多人用生命和鲜血换来的。
之后的课堂讨论当中，班里好多同学都讲述了自己暑假里的红色学习之旅，有同学去过遂昌县王村口月光山粟裕同志纪念碑亭，也有同学去过庆元县竹口镇的红军桥，还有同学去过龙泉市住龙镇住溪苏维埃政府旧址廖家祠堂……看着同学们争先恐后地发言，脸上洋溢着收获的喜悦，我也由衷地为同学们的成长感到高兴，当然，我自己也是收获满满的。 李老师还给我们分享了“浙西南刘胡兰-潘香凤”的革命事迹。在党的光辉引导和身边同志的影响下，她小小年纪就担任地下交通员，机智勇敢，次次都圆满的完成组织交待的任务，被誉为“常胜女交通”。1947年，敌军疯狂地对万山地区革命根据地进行灭绝人性的“清乡”围剿，在斗争中，潘香凤不幸被捕。潘香凤被捕后，被押解到温州市永嘉县碧莲区署，面对敌人的严刑拷打，她宁死不屈。为了拯救一同被捕的父亲潘进益，还有潘金华、潘岩良等12人，她承认自己是共产党员，也是交通员，并将所有事情往自己身上揽，后来有9人因此被释放。但关于党组织的具体名单和情况，即使敌人上“老虎凳”，用烧红的铁条拷打，潘香凤从未招供一件事。在一次又一次的折磨摧残后，潘香凤伤痕累累，1948年1月13日，潘香凤在永嘉县壮烈牺牲，年仅22岁。 放学后，我带着激动的心情回到家里，向妈妈讲了我的收获。妈
传承红色文化，弘扬革命传统精神教案 教学目标： 1、走进家乡的红色旅游景点，感受红色文化。 2、感受红色情怀，传承红色精神。 教学重难点： 了解家乡的红色旅游景点，感悟红色文化。 教学过程： 一、谈话导入 1、上节课我们大概了解了瑞金的整体，今天就让我们一起近距离走进家乡的红色旅游景点，感受老一辈革命者的红色情怀。 二、交流资料 1、对于家乡的红色景点，你知道哪些？ 2、小组内交流自己搜集到的资料。 3、全班进行交流。 三、走进红色景点，感受红色精神。 1、走进沙洲坝革命旧址群 （1）观看沙洲坝全景图，总体了解沙洲坝革命旧址群 （2）了解中华苏维埃共和国临时中央政府大礼堂旧址资料。 （3）了解毛泽东旧居资料。 （4）回忆红井故事。 2、走进叶坪革命旧址群 （1）观看叶坪旧址群、一苏大会场、检阅台图片。 （2）了解中华苏维埃第一次全国代表大会（一苏大会）背景资料。 （3）走进毛泽东旧居以及旧居旁的古樟的故事。 据当时村民回忆说，常看到毛主席坐在窗户边办公、阅报，有一次，国民党扔下来一颗“哑弹”，据说存在了很久，后来才被拆除。毛主席旧居旁边那颗古樟树就是当年国民党扔炸弹时炸毁的…… （4）了解红军烈士纪念塔。 （5）了解公略亭资料。 （6）了解博生堡资料。 （7）观看红军烈士纪念亭和红军广场图片。 （8）讲述叶坪黄沙村华屋17棵烈士“信念树”的故事。 3、走进其他红色景点。 （1）云石山—长征第一山 （2）中央政府召开春耕生产运动增旗大会旧址（武阳） （3）武阳桥—长征第一桥 （4）中国工农红军学校旧址（象湖） （5）毛泽覃纪念铜像（塔下寺） （6）瑞金革命烈士纪念馆 （7）长征前夕中华苏维埃共和国临时中央政府旧址（云石山）
弘扬“中国梦” ——江西萍乡红色文化传承与发展现状 调查人黄林 地点江西萍乡 日期：2014年2月15日
弘扬“中国梦”—江西萍乡红色文化传承与发展现状 “中国梦”，是宏大的，代表一个民族的梦想；“中国梦”，又是具体的，包含每一个中国人的梦想。在我国的红色文化的传承与发展中，长期存在着发展不均衡、发展速度缓慢等诸多问题，千篇一律的发展模式也越来越成为制约各地区红色文化传承与发展的重要因素。当我们环顾全球，会看到发达国家优秀文化的传承与发展过程中走的一些特色化，集约化，产业化的模式，正是是值得我们借鉴和学习的地方。因而，在我国悠久的文化背景和红色优良传统的继承基础之上，抓住红色文化具有优秀、多样性、适应性强的特点，大力传承和发展红色文化，无疑成为弘扬“中国梦”的一个重大举措。 江西萍乡全景图 红色安源
一、调查目的 1、积极为红色文化的传承与发展作好宣传工作。 2、调查江西安源当地新农村建设情况，发现当地红色文化的传承与发展中利用其自身文化特色发扬红色文化精神的新方法、传承与发展文化的新思路、发展自身经济的新路子，并具体调研当地如何提升文化软实力，如何将文化优势转化成经济优势。为我国其它地区的红色文化的传承与发展找到一条适合自己的新路子提供好的借鉴。 二、调查方法 1、走访安源区区委，采访安源镇民政局、综合文化站； 2、走访调研安源纪念馆； 3、调研安源博物馆。 三、江西安源红色文化的传承与发展现状 3.1、红色文化传承与发展的缩影——安源 红色文化以其强大的生命力已经深深的扎根于共和国的根基，而在传承中方显其震撼的魅力。民族、国家、历史的光荣与梦想也因红色而更加炫丽。 1、中国工人“红色之都”——安源，“工人”两个字合起来就是“天”，共和国的蓝天离下永远闪耀着工人们耀眼的光芒，这也是我们这次调研感触最深的一点。翻阅沧桑的历史安源大罢工中安源人的勇敢、战争年代里安源人激进、新中国建设时期安源人的无私、改革开放后安源人的奋进将跃然眼前，红色精神在一代代的的不断传承与发展中深深的震撼着每一个中国人。 3.2、江西安源地区红色文化传承现状调查 （一）、红色文化重受重视程度很高 安源地区的人们对红色文化的重视度很高，人们受到红色文化的影响行为言语中流露着一些优秀的品质。根据走访我们也了解到每家每户基本都有几个长辈有参军的经历，对中国共产党都有一种特殊深厚的情感，坚决拥护党的领导和党的决策，思想觉悟都很高。老一辈给年轻一代讲的总是中共的光荣历史，拥军护党已经成为大家的一种习惯，爱国气息非常的浓烈。 （二）、红色精神为主导 在安源，红色文化是主导文化，当地倡导崇高思想境界和革命道德情操，传播其理念、彰显其精神有利于红色革命精神深入人心。当地充分利用其丰富的红色文化资源，大力开展红色文化的传承教育，每一处革命遗迹、每一件珍贵文物、
寻访南京民俗文化红色暑期社会实践心得体会通过参观南京民俗博物馆——甘熙宅第、干氏家族历史陈列馆、金陵工巧、金陵十八坊等民俗文化馆，与民俗文化零距离，初探民俗风貌，感受民俗魅力。在参观的过程中，成员们还拜访了剪纸编织大师、____(省、市、区、县)非物质文化遗产手工脱胎京剧脸谱传承人、二级舞台美术设计师、中国舞台美术学会会员程少岩老师和____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)非物质文化遗产根雕代表性传承人万桂明老师，在大师们的介绍和聊天中对民俗文化有了更深层次的了解。 除了参观和采访，成员们还亲身参与到民俗文化传播的实践活动中。除了民俗故居，南京城墙也是南京文化传承的重点，而少年儿童也是文化传承的关键，所以我们民俗文化寻访暑期实践团联合佑芽自然营围绕南京明城墙展开以“民俗文化传承”为主题的户外亲子活动。 整个实践活动下来，成员们对南京民俗文化有了更为深刻的认识和理解，同时也感受到民俗的魅力，以及对民俗艺人精湛技艺的赞叹。本次参观民俗博物馆活动，为本次暑期社会实践的后期工作做好了准备，将极大地推动“寓教于乐——民俗文化初体验”暑期社会实践的顺利开展。 心得体会 随着实践的推移，南京的旧民俗文化正一步步远离我们，这并不是一个好的现象南京作为六朝古都，汇合了来自不同地区的文化特征，形成了特殊的文化底蕴。对于这些民俗文化的保存也自然成了一个很重要的话题。为了弘扬中华民族
优秀文化，培养广大学子热爱南京的感情，传播南京“根”文化，我院8名大学生共同组织开展“寻访南京民俗文化暑期社会实践活动”。 活动前期，我们通上查找相关资料，初步了解南京文化浓厚的地区，进行实地踩点，为活动路线设定合理提供可行性，此外设立具体活动流程，并收集民俗资料，为实践的顺利开展提供保障。 为了更好的保护南京古城墙，让见证历史的城墙更好生存。7月11日至25日，动科学院南京民俗文化寻访暑期实践团联合佑芽自然营围绕南京明城墙展开“南京历史民俗文化寻访”主题的户外亲子活动。南京城墙建于____年到____年，总长度超过35公里，为当时世界第一大城垣，由内向外形成了皇城、宫城、京城、外城等四重环套的格局。经过600多年的风雨侵蚀和人为破坏，南京城墙目前尚存25公里长，总长度仍为世界第一。 通过活动路线的协调，小组成员们决定把东水关遗址作为实践活动的起点，沿着秦淮河与城墙行走。活动以团队竞争模式开展，每名大学生带领3-4名小学生以不同的形式沿途寻访民俗与历史文化。活动中途径金陵制造厂与大报恩寺，胡老师为大家悉心讲解了它们的由来与历史变迁。大报恩寺是中国历史最为悠久的佛教寺庙之一，是明清时期中国的佛教中心，中世纪世界七大奇迹，与灵谷寺、天界寺并称为金陵三大寺。 此外，我们也来参观了南京民俗博物馆——甘熙宅第。夫子庙东、等地进行了实地探访，对其中的民俗文物进行了深入了解，也与一些民间艺术家，非遗传承人交流以及合影。 在参观甘家大院中的梨园雅韵时，正赶上南京白局评话表演节目，台上表演精彩，台下观看有味。地道的南京评话，精湛的表演艺术，传承着悠久的南京民
威海日报/2009年/9月/28日/第005版 特别报道 红色文化的传承与创新 ——威海首届红色文化论坛实录 本报记者刘倩倩 编者按 红色文化是马克思列宁主义与中国革命和建设伟大实践相结合的产物，是中华民族优秀传统文化在我国革命和建设时期的继承和发展，威海有着丰厚的历史文化底蕴，红色文化资源丰富。为深入挖掘我市红色文化资源，追忆革命先辈的丰功伟绩，深入研究红色文化的历史和现实意义，探讨红色文化的传承价值与创新发展思路，9月26日，由威海工业新区党工委、管委，威海日报社，茼山镇党委、政府共同主办，威海万发房地产公司、毛主席像章珍藏馆承办的首届威海红色文化论坛，邀请我市部分专家学者、有关部门负责人、企业家代表齐聚一堂，围绕“红色文化的传承与创新”主题畅所欲言，共谋发展。 地点:毛主席像章珍藏馆会议室_ 嘉宾名录: 钱启民:市委宣传部副部长、市文联主席 徐连新:工业新区党工委书记、管委会主任 李富胜:市民政局局长 刘新波:市广播电视台台长 王子明:工业新区党工委副书记 匡建国:市委党校行政学教研部主任、教授 徐明:工业新区管委会副主任、简山镇党委书记 于国杰:威海万发房地产公司董事长 边光伟:思成房产咨询公司总经理 于德泽:威海万发房地产公司副总经理 红色文化，一个时代的符号 王子明:在全国上下欢庆新中国成立60周年之际，举办威海红色文化论坛具有十分深远的意义，也使我们再一次深刻感受到了中国历史变迁和浓郁的红色文化。红色文化是中国民族文化的重要组成部分，是中国共产党人继承弘扬民族优秀传统文化和积极吸纳人类先进文明的产物，是老一辈无产阶级革命家和革命先烈们创造的宝贵精神财富。在新时期，大力弘扬红色文化，对激发广大干部群众的爱国热情，加快推进文化强市建设，凝心聚力，全面建设创新开放宜居幸福的现代化新威海，都具有十分重要的意义。虽然如今我们生活在国家稳步发展、社会和谐稳定的时代，绝大部分人没有经历过硝烟战火，但革命先烈英勇无畏、敢于开拓的精神是一笔宝贵的财富，需要我们继承与发扬。 徐明:我对红色文化的理解是:传承是红色文化生存和发展的基础，创新则为其注入不竭的动力，必须坚持与时俱进，不断活化载体和形式，在更高层次上谋求红色提炼、提升、创新，才能让红色精神薪火相传，转化为推进中国特色社会主义建设、构建和谐社会的强大精神力量。每个历史时期都离不开正确理论的指导，正确的理论以其恒久的生命力具备了世代传承的价值。毛泽东思想在经过邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承、创新、发展后，更具有现实指导意义。这些思想理论在本质上是一脉相承的，共同成为中华民族宝贵的精神财富。而今，以胡锦涛为总
传承红色经典班队会
传承红色经典引领我们成长 _____“项党思、听觉话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人”四年级中队主题班会 一、活动目标 通过此次中队活动让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步了解；课中运用 唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感，代代相传。 二、活动准备 教师和学生一起收集棠口新旧照片，制作ppt 学生排练诗歌，歌曲、故事等节目 三、活动时间4月3日 四、活动地点 四年级中队教室 五、活动流程 活动前播放歌曲《歌唱祖国》 （一）(活动开始) 歌词;男:五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮: 女:歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 合:歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 男:太阳升起，万丈光芒，人民共和国正在成长。 女:我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。 男:五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮; 女:歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 男:今天，我们将在这里举行四年级中队“颂党恩听党话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人”主题班会。 女:现在我宣布，四年级中队“颂党恩听党话、跟党走、争当新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人!”主题班会现在开始。
(二)活动流程 (1)看PPT，感受家乡的变化 男:下面，让我们来看一看老师找到的一些关于我们家乡棠口镇新旧变化的图片。(ppt用棠口乡老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化) (2)讲革命故事 女:清晨，当太阳刚刚从东方开起的时候，伴着雄壮的国歌，在红四军北上抗日纪念碑前，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。 （问全班）共和国的五星红旗为什么这样红? (全班齐答) 烈士的献血染红了他。没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。 男: 1934年至1937年，叶飞同志担任闽东工农红军独立师政委，成为土地革命时期闽东武装革俞斗争的主要领导人之一.在艰苦卓绝的游击战争时期，他英勇顽强，不畏艰难，多谋善断，指挥红军游击队打了无数个胜仗，流下了许多传奇般的故事。 男:下面请听革命小故事:《料敌如神》 1936年冬天，国民党集中兵力围剿寿宁红色革命根据地。当时，叶飞率领的红军游击小分队就驻扎在寿宁温档洋东北大窟底的密林中。 有一天，红军游击队流动哨回来报告说，有股匪徒正向温档洋袭来。战士们听说后纷纷要求叶飞下命令打击这股匪徒。叶飞回答说，敌情还没有摸清楚，不可轻举妄动。过了不久，几个村民急匆匆地赶来报告说，一股匪徒正在温档洋为非作歹，骚扰百姓。叶飞对几天来的敌情作了全面分析，断定那是敌人放出的“诱饵”，意在引我们上钩，于是仍然按兵不动。原来，坑底反动民团头目徐大龙由于屡遭叶飞的打击，恼羞成怒，他趁着国民党军队前来围则红军游击队的机会，联合地方保安势力共千余人，在温档洋附近设下埋伏，企图引红军出击来上当。骚扰温档洋百姓的这股匪徒就是敌人放出来的“诱饵”。但是红军游击队就是不上徐大龙的当。
重温红色经典，传承革命精神，肩负时代使命今天的革命精神,是踏实肯干与进取创新精神的统一，是独立自主与无私奉献精神的统一,要始终将国家的利益放在首位，不断弘扬中华名族优秀传统文化，为中华民族崛起而不断奋斗。传承革命精神即“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神，是进步青年的基本价值观。 记得有人说过：物质是基础，精神是支柱 然而,反观现在的大学生,物质基础好了，很多的却在大学里昏昏噩噩的生活,理想不明确,知识不充裕,奋斗精神不足，他们的迷失，就是因为少了精神的支柱….当革命精神遇到这些大学生,学习和传承的重要性,就没有讨价还价的空间了.因此,今天我演讲的是关于当代大学生如何学习和传承革命精神. 传承第一步：追忆历史丰碑 作为21世纪的大学生，我们应该多出去走走看看。我们可以去敦煌、嘉峪关、长城之类的中国传统文化景点，也或者就去当地的革命英雄记念馆,先去这些地方被震撼,再去一些共产主义教育基地如河北保定冉庄地道战遗址，再比如湖北省的“八七会议”会址纪念馆，闻一多纪念馆，湖北省博物馆等爱国主义教育基地去领略，缅怀先烈们的英勇事迹,切身的体会革命的精神。只有自己有了感觉，有了体会，我们才有继承和传承的基础。 传承第二步：重温红色经典 肩负着继承和传承革命精神的伟大使命，我们必须时时刻刻的把祖国放在心中，唱歌时以“唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、人民群众好、伟大祖国好”为主题，看电影电视时多关注《建国大业》，《长征》《野火春风斗古城》等关于伟大祖国历史的影片，通过这样，我们潜意识里都会有一抹革命精神的影子，就能记住伟大的革命精神，才能更好的去继承和发扬，在此基础上，才能肩负起历史赋予我们的新使命，才能始终牢记党的重托，从而努力学好科学文化知识，树立正确的人生观、价值观，理性的爱国，以积极的心态投身到社会主义建设中去。 传承第三步：投身社会实践 在组织社会实践的过程中，多做做有革命意义的事，如对革命烈士纪念园陵进行扫墓，我觉得这是必不可少的，并且扫墓不能形式化，我们要抛却形式化，抱着虔诚，尊敬的态度，因为它是一个民族的血痛。光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。我们在活动中可以去体验红岩精神与井冈山精神、长征精神、延安精神，他们都属于革命精神范畴，都是中国共产党优良传统的重要组成部分 传承第四步：注意生活中的小事。 生活中，不能说对祖国不利的话，不能做对祖国不利的事，我们要用实际行动将这一精神传播给更多的人。我们要宣扬救亡图存的爱国精神、不畏艰险的奋
2017寻访南京民俗文化红色暑期社会实践心得体会通过参观南京民俗博物馆甘熙宅第、干氏家族历史陈列馆、金陵工巧、金陵十八坊等民俗文化馆，与民俗文化零距离，初探民俗风貌，感受民俗魅力。在参观的过程中，成员们还拜访了剪纸编织大师、南京市非物质文化遗产手工脱胎京剧脸谱传承人、二级舞台美术设计师、中国舞台美术学会会员程少岩老师和南京市白下区非物质文化遗产根雕代表性传承人万桂明老师，在大师们的介绍和聊天中对民俗文化有了更深层次的了解。除了参观和采访，成员们还亲身参与到民俗文化传播的实践活动中。除了民俗故居，南京城墙也是南京文化传承的重点，而少年儿童也是文化传承的关键，所以我们民俗文化寻访暑期实践团联合佑芽自然营围绕南京明城墙展开以民俗文化传承 为主题的户外亲子活动。整个实践活动下来，成员们对南京民俗文化有了更为深刻的认识和理解，同时也感受到民俗的魅力，以及对民俗艺人精湛技艺的叹。本次参观民俗博物馆活动，为本次暑期社会实践的后期工作做好了准备，将极大地推动寓教于乐民俗文化初体验暑期社会实践的顺利开展。心得体会随着实践的推移，南京的旧民俗文化正一步步远离我们，这并不是一个好的现象南京作为六朝古都，汇合了来自不同地区的文化特征，形成了特殊的文化底蕴。对于这些民俗文化的保存也自然成了一个很重要的话题。为了弘扬中华民族优秀文化，培养广大学子热爱南京的感情，传播南京根文化，我院8名大学生共同组织开展寻访南京民俗文化暑期社会实践活动。活动前期，我们通过从网上查找相关资料，初步了解南京文化浓厚的地区，进行实地踩点，为活动路线设定合理提供可行性，此外设立具体
活动流程，并收集民俗资料，为实践的顺利开展提供保障。为了更好的保护南京古城墙，让见证历史的城墙更好生存。7月11日至25日，动科学院南京民俗文化寻访暑期实践团联合佑芽自然营围绕南京明城墙展开南京历史民俗文化寻访主题的户外亲子活动。南京城墙建于1366年到1386年，总长度超过35公里，为当时世界第一大城垣，由内向外形成了皇城、宫城、京城、外城等四重环套的格局。经过600多年的风雨侵蚀和人为破坏，南京城墙目前尚存25公里长，总长度仍为世界第一。在实践开始前，小组成员做好了大量的前期准备故事，查阅了大量关于南京城墙的资料，了解了有关城墙的历史故事。小组的指导老师是佑芽自然营的胡老师，他向大家介绍了南京城墙建立以来在战争中的军事防御功能，特别是在抗日战争中的发挥了重要历史作用。通过活动路线的协调，小组成员们决定把东水关遗址作为实践活动的起点，沿着秦淮河与城墙行走。活动以团队竞争模式开展，每名大学生带领3-4名小学生以不同的形式沿途寻访民俗与历史文化。活动中途径金陵制造厂与大报恩寺，胡老师为大家悉心讲解了它们的由来与历史变迁。大报恩寺是中国历史最为悠久的佛教寺庙之一，是明清时期中国的佛教中心，中世纪世界七大奇迹，与灵谷寺、天界寺并称为金陵三大寺。此外，我们也来参观了南京民俗博物馆甘熙宅第。夫子庙东、等地进行了实地探访，对其中的民俗文物进行了深入了解，也与一些民间艺术家，非遗传承人交流以及合影。在参观甘家大院中的梨园雅韵时，正赶上南京白局评话表演节目，台上表演精彩，台下观看有味。地道的南京评话，精湛的表演艺术，传承着悠久的南京民俗文化。随后沿路参观了干氏家族历史陈列馆，明细的家谱，简练的文字介绍，对甘家大院有了基本的了解。顺着导览图中的
领悟红色文化传承红色精神 曲洋初中开展“红色文化进校园”活动实施方案今年是中国共产党建党90周年，也是“十二五”开局之年，曲洋初中将以此为契机，举办“领悟红色文化，传承红色精神”活动，以庆祝建党90周年，深情回顾党的奋斗史，热情讴歌党的光辉业绩，进一步增强全校师生的理想信念，激发他们的历史责任感，特制定本活动方案。 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，落实教育规划纲要的实施，以“立德树人，实现理想信念教育”为主旨，以“领悟红色文化，传承红色精神”为目标，通过生动活泼的传播方式，积极探索能够承载更多思想信息并能有效将社会主义核心价值体系融入学 生思想道德教育中去的新型德育范式，更好的将传统精华内化于青少年的心智，外化为青少年的行为，促进未成年人形成正确的人生观、价值观、世界观。 二、领导小组 组长：廖峰林 副组长：王贵龙刘德财 成员：曾金石张剑肖毅杨泽斌谭爱民周国霖何太阳葛微波及全校语文老师班主任。 领导小组下设办公室，何太阳具体负责 三、活动目标
1.了解中国革命波澜壮阔的历史进程，将热爱祖国的坚定理想追求培植于心。 2.广泛挖掘丰富的红色文化资源，传承优秀的民族文化和历史传统，弘扬勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的民族精神。 3.引导学生树立远大理想，培养珍爱生命，乐观向上、健康快乐的生活态度。 4.探索适合社会发展新形势下的中小学生道德教育新途径。 四、活动内容和形式 1.营红色氛围 利用宣传栏张贴英雄烈士的头像和事迹介绍，班主任任课老师加大宣传力度，营造成知“红色”晓“红色”讲“红色”的氛围。 2.观革命影片 了解近代中国民族奋斗的光荣历史和伟大历程，各班利用班会课或晚自习在多媒体教室观看爱国主义革命教育为主题的 红色影片，语文老师布置观后感的写作，让红色文化内化于学生心灵深处。 3.唱红色歌曲 要求每生学唱（2-3）首革命歌曲，学校利用音乐课教唱红色歌曲；课前五分钟大力开展红色歌曲传唱活动。通过红歌演唱，传承红色文化，弘扬时代旋律，营造健康向上的校园文化氛围，充分展示师生热爱祖国、热爱社会主义的精神风貌。
传承红色发扬革命精神集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
传承红色经典发扬革命精神红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。从瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡......无一例外的都是因为红色而典藏的历史，穿越了时空，成为了一代又一代的中国人心中永存的向往的殿堂！ 缅怀过去，传承未来，跨越时空的隧道，去寻找历史的足迹，你定会为之震撼；面对革命英雄的大义凛然，面对他们宁死不屈的决心，你定会为之感动；面对壮士们不畏艰险，面对他们艰苦奋斗的精神，你定会为之折服。祖国的山河中，处处闪烁着红色革命的光芒，处处印迹着红色革命的史迹。透过历史的年轮，我们不仅会了解到历史的故事，更会深刻体会出中国人民的灵魂、气质及精神！因为我们是中国人，我们爱自己的祖国，所以我们必须为中国的和平而努力奋斗，为维护祖国的领土完整而和侵略者斗争到一兵一卒，决不允许中国土地沦陷敌手。为了维护祖国的和平，大批仁者志士前赴后继，他们用信念和热血为历史写下了不朽的一页。 今年的国庆，恰逢新中国成立第69周年华诞。69年家国巨变，把我的思绪带回69年前的沧桑岁月，无数为国家独立，民族解放赴汤蹈火的志士仁人，革命先烈的形象活生生的如在眼前。我似乎一下子就回到了那战火纷飞的岁月，似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅洒热血奋战疆场的情景。有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵抢眼、刘胡兰英勇屠刀下......下面我先讲一位志士的故事吧！ 1946年秋，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批部队转移上山。当时，刘胡兰也接到了转移通知，但是她主
动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队来打击敌人云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军队派粮派款，递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎锡山军突然袭击云周西村，刘胡兰叛徒告密而被被捕。她镇静地把奶奶送的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒---三件宝贵的东西交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀面前，亲眼看到匪军连铡几个人，怒问一声：我咋个死法？匪军喝叫一个样后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。 毛泽东在指挥全国战局之余，为刘胡兰题词：生的伟大，死的光荣。刘胡兰是已知的中国共产党女烈士年龄中最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面临坚贞不屈，这种表现，恰恰是对共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。刘胡兰宁可牺牲自己，也不愿意说出组织的秘密，也绝不让敌人伤害其他百姓，这种精神值得我们学习。 红色故事催人奋进，红色歌曲洗涤灵魂，红色书籍改变命运，我们要时刻铭记，正是这些革命先辈用鲜血染红了国旗，铸就了历史，换来了今天。红色经典使我们想象出很多与那时红军战士有关的事情。难以忘怀他们曾经走过的景区，难以忘怀他们英勇的神情，难以忘记每个牺牲自己生命为我们做一个好的开始，结束一个糟糕的结尾。 正靠着无数革命先辈的奉献和牺牲精神，靠着他们坚定不移的革命信念，东方雄狮才发出震耳欲聋的怒吼！今天，红色精神，红色品格，作
关于红色文化传承现状的调查报告 摘要：红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。了解红色文化传承现状，在红色文化保护方面有极为重要的作用。同样，重视红色文化建设，在构建社会主义和谐社会中建设和谐文化，要充分发挥红色文化在党的建设、思想道德和经济建设等方面的功用。发掘和利用红色文化独特的价值功能，不仅有利于坚持社会主义核心价值体系的实践性，还对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业新品牌具有重要的促进作用。 关键字：红色文化红色教育传承 正文：红色，是中国革命的颜色，是属于中华民族的颜色。传承并发扬红色精神，可以使大家充分了解党史，坚定信念，积极维护社会主义中国共产党的领导，本市省级重点保护单位1个，地（市）级重点保护单位2个，县（市）级重点保护单位6个；有省级爱国主义教育基地3个，地（市）级爱国主义教育基7个，县（市）级爱国主义教育基地6个。全市烈士陵园占地总面积71233平方米，共安葬烈士946名，展出807名烈士的事迹合遗物。 革命烈士陵园内松柏环抱、绿荫满园、安静庄严，宛若我们今天参观烈士陵园的心情————肃穆、感动。烈士，一个让人敬佩又感动的词语。生活在和平年代的我们似乎已经遗忘了这个词语，美好而安逸的生活让我们心中很少有激情。但那天的参观，让我们的血液再次沸腾。 几十年来，革命先烈的奉献精神已深入人心，这种奉献精神体现了中华儿女的精神风貌和革命斗志，我们在烈士墓前鞠了躬，那不是普普通通的一鞠躬，那是充满敬意的充满情感的一个弯腰。我们献了花，那是凝聚着我们无限情感的一束鲜花，或许先烈们也在看着我们，这样一代新中国的中华儿女，如何来完成他们未完的使命。 生命的意义在于奉献，生命更崇高的意义在于为人民付出自己的一切，乃至生命。烈士永生、浩气长存！我曾怀疑过人的永生，但当乐观豁达，坚定的信念无私的奉献精神汇聚到一个人或一群人身上时，那便是永生。烈士们已经离开了
中国文化报10.11-南京：红色题材文艺作品成主题教育生动教材 传承红色基因，汲取精神力量 南京：红色题材文艺作品成主题教育生动教材 王炜 “我身上没有一件值钱的东西，只有一副近视眼镜，值几个钱。我身上的磷，仅能做四盒洋火。我愿我的磷发出更多的热和光，我希望它燃烧起来，烧掉过老的中国，诞生一个新中国！”这是话剧《雨花台》里，恽代英慷慨赴死前振聋发聩的呐喊。 “待得来日重相见，神州旧貌换新颜。和平共处国民愿，何惧挑战意志坚。共产党革命理想定实现，中华复兴在明天。”这是京剧《梅园往事》中，周恩来的铿锵唱词。 江苏南京拥有丰富的红色文化资源，这些红色家底是文艺工作者取之不尽的创作宝库。话剧《雨花台》、杂技剧《渡江侦察记》、话剧《行知先生》、京剧《梅园往事》……近年来，南京涌现出一批红色题材文艺作品，通过不同的艺术表现形式讲述红色故事。当前，全党正在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，这些作品成为南京广大党员干部学习党史、新中国史的生动教材，组织党员干部观看、设立党员教育实境课
堂、走进校园和师生面对面，一系列学习教育活动激励着广大党员守初心、践使命，为高质量建设“强富美高”新南京而不懈奋斗。 丰富种类，红色作品不断涌现 南京红色题材文艺作品形式多样、种类丰富，成为文艺精品创作高地、继承弘扬革命文化的重点剧目以及对广大党员干部进行红色教育的生动教材，演到哪里就在哪里掀起一阵阵红色旋风。 以雨花英烈为原型创作的话剧《雨花台》自2015年9月首演至今，已巡演百余场，2017年获第十四届精神文明建设“五个一工程”奖。它展现了恽代英、施滉、许包野等雨花英烈在狱中顽强斗争直至英勇就义的壮烈事迹。 《渡江侦察记》是以渡江战役为题材的大型原创杂技剧。讲述了1949年百万雄师过大江时，为查明敌人江防部署，侦察分队先期渡江深入敌后，在江南游击队和人民群众的配合下侦察敌情、勘察地势，终于将情报送回江北，为渡江战役的胜利作出重大贡献的历史。该剧集教育性、观赏性于一体，精彩与惊险兼具，获得了江苏省文华剧目大奖，并入选2018江苏艺术基金扶持项目。 1927年早春，在南京郊区某山村，陶行知创办了人生中第一所学校——晓庄师范。志同道合的同人纷纷赶来，怀着教育救国、开辟教育新路的梦想聚集到一起。话剧《行知先生》