2012年中考化学真题精品解析分类汇编:考点16 盐
一、选择题
（2012年江苏盐城，11题，2分）下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是
A．H+、OH-、Na+B．Ca2+、OH-、CO32-
C．Na+、K+、Cl-D．H+、NO3-、CO32-
【答案】C
【解析】根据复分解反应发生的条件解答。
A.H+和OH-不能共存会生成水，A中离子不能共存。
B. B.Ca2+和CO32-产生碳酸钙白色沉淀，B中离子不能共存。
C.不生成沉淀、气体或水，能共存。
D.H+和CO32-反应生成水和二氧化碳，不能共存。
（2012年湖北襄阳，16题，1分）下列各组物质的水溶液，只能用组内两两物质间的反应，不能用其他试剂，不能将其一一区别的是
A NaCl Na2CO3Ca（NO3）2HCl
B Na2SO4BaCl2K2CO3KNO3
C CuSO4、NaOH H2SO4Ba(OH)2
D K2CO3K2CO3BaCl2H2SO4
【答案】B
【解析】A.碳酸钠和硝酸钙反应生成白色沉淀，和稀盐酸反应生成气体，还有一种和碳酸钠不反应就是氯化钠，所以能和另外三种物质中的两种反应的是碳酸钠，和它不反应的是氯化钠。故能区别。
B．硫酸钠和碳酸钾都能和氯化钡反应产生白色沉淀，只能鉴别硝酸钾和氯化钡不能鉴别硫酸钠和碳酸钾，故B 不能区别。
C.四种溶液只有硫酸铜是蓝色，另外三种有两种能和硫酸铜反应产生蓝色沉淀，稀硫酸和硫酸铜不反应，氢氧化钡和稀硫酸反应生成白色沉淀，C能鉴别。
D．氯化钡和其余种物质都能产生白色沉淀，题有问题不能做。
14.（2012年江苏苏州，14题，2分）能大量共存且形成无色溶液的一组离子是
A.Cu2+、SO42-、H+
B.CI-、NH4+、OH-
C. Ba2+、SO42-、NO3-
D. Na+、K+、NO3-
【答案】D
【解析】首先排除A，铜离子呈蓝色。NH4+和OH-反应生成氨气，B中离子不能大量共存。
C．中Ba2+和SO42-会结合成白色沉淀，不能大量共存。D.不会产生沉淀或气体或水，能共存且为无色，故选D。
30.（2012年江苏苏州，30题，2分）能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是
A.向少许CaCO3粉末加人NaOH溶液充分振荡.无明显现象
B.向少许CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡，粉末消失且有气泡产生
C.向2颗蚕豆粒般石灰石固体加人3 m I.蒸馏水，滴人酚酞试液片刻内不变红
D.向少许CaCO3粉末加人3 m I.蒸馏水充分振荡.滴入酚酞试液即变红
（2012年甘肃兰州，24，2分）推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
B 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
C 分子、原子都不是带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D 酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应
【答案】C
【解析】A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧参加，氧是能提供氧的物质不一定为氧气，A说法不正确。
B.单质是由一种元素组成的纯净物；由一种元素组成的物质可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物只含有氧元素，属混合物不是单质。
C.中子也不带电，故C说法正确。
D.金属氧化物和酸反应也能生成盐和水，D说法不正确。
（2012年江苏宿迁，14题，2分）右图是物质间发生化学反应的颜色变化，
其中X是（）
A.稀盐酸
B.稀硫酸
C.硫酸钠溶液
D.澄清石灰水
【答案】B
【解析】
1. （2012年广东肇庆，12题，2分）下列各组物质分别加入足量的水中，能得到无色透明溶液的是（）
A. FeCl3、NaOH、NaCl
B.Na2SO4、HCl、BaCl2
C. CuSO4、KCl、HCl
D. Na2CO3、NaCl 、Na2SO4
【答案】D
【解析】A.中氯化铁的溶液呈黄色，A不对。
B.硫酸钠和氯化钡反应生成白色沉淀不能得到无色透明的溶液，B不对。
C.硫酸铜的溶液呈蓝色，C不对。
D.三种物质溶于水形成无色溶液且不反应，D正确。
16．（2012年湖北恩施，16题，2分）蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用，这种白色物质是
A．NaOH B．Ca(OH)2 C．NaHCO3 D．NaCl
【答案】C
【解析】碳酸氢钠是一种白色物质，它既能中和面粉发酵过程产生的酸，又能起发泡作用。
1.（2012年四川眉山，5题，2分）下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是( )
A.MgCl2 AgN03 KN03 HCl
B.H2S04 BaCl2 Na2S04 NaOH
C.Na2S04 KN03 Na2C03 NaCl
D.NH4HC03 NaOH NaCl HCl
【答案】C
【解析】A. MgCl2和AgN03反应生成白色沉淀，氯化氢和硝酸银也能反应产生白色沉淀。A不能选。B. H2S04、Na2S04都能和BaCl2反应生成白色沉淀，不能选。
C．Na2S04 KN03 Na2C03 NaCl相互不反应能共存。
D. NH4HC03、 NaOH都能和盐酸反应，不能共存。
2.（2012年四川眉山，9题，2分）下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是( )
A.NaCl 氯化钠食盐
B.Ca0 氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH 氢氧化钠烧碱
【答案】B
【解析】氧化钙俗称生石灰，氢氧化钙俗称熟石灰，B不正确。其余都对。
10. （2012年福建福州，10题，3分）下列金属能与硫酸亚铁溶液反应的是
A．锌B．银C．铜D．铅
【答案】A
【解析】锌的金属活动性比铁强，银、铜、铅比铁的活动性弱，故只有锌能和硫酸亚铁的溶液反应。选A。32．（2012年江苏连云港，32题，2分）下列物质在水溶液中能大量共存的是
A．HCl、Ca(OH)2、NaNO3B．NaCl、K2CO3、H2SO4
C．HCl、BaCl2、CuSO4D．KNO3、NaOH、Na2CO3
【答案】D
【解析】A. HCl和Ca(OH)2反应生成氯化钙和水，不能大量共存。
B．K2CO3和H2SO4反应生成二氧化碳和水，不能大量共存。
C．BaCl2和CuSO4反应生成白色沉淀，不能大量共存。
D．KNO3、NaOH、Na2CO3，不反应不能大量共存。
20. （2012山东聊城，20题，2分）下列对应关系不正确的是
A.煤气中毒——CO引起
B. Al(OH)3——治疗胃酸过多
C. H2作燃料——可燃性
D.纯碱——属于碱
【答案】D
【解析】
20．（2012年山东济宁，20题，2分）甲乙丙丁四小组同学分别对实验废液中成分进行分析检测,结果见下表；
其中,检测结果合理的是:
A．甲组乙组B．丙组丁组
C．甲组丙组 D．乙组丁组
【答案】B
【解析】A.甲组氢氧化钾和稀盐酸反应生成氯化钾和水，不能共存。乙组碳酸钾和稀盐酸反应生成氯化钾和水还有二氧化碳气体，乙组不能共存。丙组相互之间不反应能共存。丁组也能共存。故选B。
1. （2012年浙江嘉兴，2题，4分）实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签如图，这瓶试剂中的溶质可能是（）
A.单质
B.氧化物
C.碱
D.盐
【答案】D
【解析】不是硫酸就是硫酸盐，所以只有D符合。
二、填空、简答题
1. （2012年广东肇庆，17题，4分）右图是某化肥包装袋上的部分说明：
（1）碳酸氢铵保存时注意事项是▲；
（2）将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味，请写出该反应的化学方程式▲；闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使湿润的红色石蕊试纸变▲色。
【答案】（1）放在阴凉处密封保存；（2）2NH4HCO3+Ca(OH)2=Ca(HCO3)2+2NH3↑+2H2O；蓝。
【解析】（1）碳酸氢铵受热易分解，所以要放在阴凉处密封保存。碳酸氢铵和熟石灰反应生成碳酸氢钙、氨气和水，氨气和水反应生成碱氨水使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。所以答案：NH4HCO3+Ca(OH)2=Ca(HCO3)2+2NH3↑+2H2O 蓝色
16．（2012年重庆，16题，3分）化学物质就在我们身边，正确是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空。
①食醋②纯碱③天然气
属于化石燃料的是，其水溶液pH<7的是，属于盐类物质的是。
【答案】③（1分）①（1分）②（1分）
【解析】煤、石油和天然气是当今世界的化石燃料，食醋属酸其水溶液pH<7，纯碱是碳酸钠的俗称属盐类。所以答案：③（1分）①（1分）②（1分）
（2012年安微省，13题，6分）海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐后，以其母液(卤水)和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料——纳米氧化镁，其简要流程如下：
(1)海水晒盐是_____________(填“物理”或“化学”)变化，包含蒸发、_________等过程。(2)写出食盐的一种用途：____________。(3)A步骤反应的化学方程式是_____________。(4)实验室进行a操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_______________。
【答案】（1）物理结晶（2）可做调味品（其他合理解答均可）（3）
（4）玻璃棒
【解析】（1）海水晒盐蒸发溶剂水使食盐结晶析出，没有新物质生成属物理变化。所以答案：物理结晶
（2）食盐可做调味品，也是重要的工业原料等等
（3）碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳。
（4）过滤要用到烧杯、漏斗、玻璃棒玻璃仪器。
18．（2012江西，18题，6分）工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2的混合气体中的CO2捕捉并回收CO，
其基本过程如下图所示部分条件及物质未标出）。
（1）反应②分离出的CO2可用制成干冰，干冰常用于；
（2）反应①在“反应分离室”内进行。将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是；
（3）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为；
（4）下列对该捕捉过程的叙述正确的有。
A．捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体的排放
B．“反应分离室”中的反应要吸收大量的热
C．整个过程中，只有一种物质可以循环使用
D．能耗大是该捕捉技术的一大缺点
【答案】（1）人工降雨（或致冷剂等）（1分）（2）过滤（1分）（3）2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O（2分）（4）AD（2分）
【解析】（1）干冰易升华带走热量进行人工降雨或做制冷剂。（2）过滤是分离固体不溶物和液体混合物的方法。（3）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水。（4）A．捕捉到的CO2可制备其它化工产品，减少了温室气体的排放，A说法正确。B．“反应分离室”中的反应常温下进行，不需要吸收大量的热，B不正确。C．整个过程中，二氧化碳、氧化钙、氢氧化钠都可以循环使用，C说法不正确。D．能耗大是该捕捉技术的一大缺点，说法正确。所以选AD。
25. （2012年山东烟台，25题，5分）某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如下，据图回答：
（1）流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒？为什么？
_____________________________________________________。
（2）用一个化学方程式表示出流程图Ⅱ中发生的总反应____________________。
（3）如果不将氯化铵作为目标产品，即加入氨气不是为了生产出氯化铵，那么，氨气在制碱过程中的作用是
_________________________________________。
（4）工业生产纯碱的流程中，碳酸化时溶液中析出碳酸氢钠而没有析出氯化铵的原因是
________________________________________。
【答案】25.（5分）（1）不能颠倒，如果颠倒，过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙无法出去（共2分）
（2）NaCl+H2O+NH3+CO2===NaHCO3+NH4Cl
（3）增大二氧化碳的吸收量（或媒介作用等合理答案均可）
（4）在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小
【解析】（1）不能，碳酸钠是为了除去，过量的氢氧化钙和新生成的氯化钙。
（2）根据信息氯化钠和水、氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠和氯化铵。所以答案：
NaCl+H2O+NH3+CO2===NaHCO3+NH4Cl
（3）增大二氧化碳的吸收量
（4）在该温度下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵小。
6. （2012年山东临沂，6题，2分）根据“性质决定用途，用途体现性质”回答下列问题：
（1）氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂，利用了氢氧化钠的性质是；
（2）碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，写出反应的化学方程式
。
.【答案】（1）吸水性（潮解）（2）NaHCO3 + HCl=== NaCl + H2O + CO2↑
【解析】（1）氢氧化钠具有吸水性可做干燥剂。（2）碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以答案：NaHCO3 + HCl=== NaCl + H2O + CO2↑
24．（2012年山东济宁，24题，4分）从海水得到的粗盐,往往含有可溶性杂质(主要有)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活。粗盐提纯的部分流程如下:
其中,滤液一至
滤液二之间需进行三
步操作:
操作一: 加入过量的
碳酸钠,除去滤液中的Ca2+
操作二: 加入过量的X,除去滤液中的Mg2+
操作三: 加入过量的氯化钡,除去滤液中的SO42－
请回答:
(1)操作中的物质X为 ,正确的操作顺序为 (填序号),为最终获得精盐,操作①、②和③后还需增加的操作是 ;
(2)滤液二中加入适量稀盐酸的目的是 .
【答案】NaOH；操作三、操作一、操作二；过滤；除去过量的碳酸钠和氢氧化钠
【解析】（1）氢氧化钠中的氢氧根离子和Mg2+结合成白色沉淀，先除去硫酸根离子为了能用碳酸钠除去钙离子的同时除去过量的氯化钡，然后加入过量的碳酸钠,除去滤液中的Ca2+过滤除去沉淀，所以答案：NaOH；操作三、操作一、操作二；过滤。
（2）碳酸钠和氢氧化钠过量，都能和稀盐酸反应，所以答案：除去过量的碳酸钠和氢氧化钠。
（2012年湖北襄阳，54题，4分）松花皮蛋是我们喜爱的食品，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草
【答案】
【解析】1.氧化钙和水反应生成氢氧化钙放出大量的热氢氧化钙和碳酸钠或碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀，氢氧化钙微溶于水，所以滤渣A中一定有碳酸钙和氢氧化钙。
2. 氢氧化钙微溶于水，碳酸钙不溶于水，所得上层清液是氢氧化钙的溶液，氢氧化钙属碱能使酚酞变红色。
1. （2012年广东梅州，14题，8分）粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示：
（1）Ca(OH)2溶液的pH 7（填“＞”、“＝”或“＜”）。步骤①反应的化学方程式为 。
（2）步骤③操作a 的名称是 。步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na 2CO 3和 。 （3）若步骤①和步骤②的顺序颠倒，则最后所得的精盐水中还含有 。 【答案】（1）＞ MgCl 2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl 2 (2)过滤 Ca(OH)2 (3) Ca(OH)2 【解析】碱的溶液pH ＞7和MgCl 2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl 2
操作③是将②中生成碳酸钙沉淀过滤除去；步骤①中氢氧化钙过量，步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na 2CO 3和氢氧化钙。
23. （2012年山东潍坊，23题，8分）反思、归纳与提升是化学学习的重要方法。对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识。请填写下文中横线上的空白。 【知识回顾】
1.氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电。
2.盐酸、氢氧化钠溶液能导电
【迁移运用】硫酸钠溶液能导电，原因是硫酸钠溶于水：Na 2SO 4→________。 【探索发现】
（1）氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图
（2）硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图
【分析归纳】
氯化氢溶于水：HCl →Na ++Cl -
氢氧化钠溶于水：NaOH →Na ++OH -
结论：溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子。
【分析归纳】
反应的化学方程式：______________________。 反应的实质：H ++OH -→H 2O ，反应能进行的原因是溶液中H +和OH -的数目减少，即自由移动的粒子数目减少。
(提示：生成硫酸钡白色沉淀)
（3）有气体生成的复分解反应，以Na 2CO 3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2↑为例，反应实质：2H ++CO 32-→________________。
【总结规律】
上述复分解反应能发生的本质原因____________________________________。
【答案】【迁移运用】2Na ++SO 42-(1分，漏掉系数2不扣分)
【探索发现】(1)NaOH+HCl=NaCl+H 20(2分)
(2)BaCl 2+Na 2SO 4=BaS04↓+2NaCl(2分)，Ba 2+和SO 42- (1分，只写一种不得分)
(3)H 20+CO 2↑ (1分，只写一种不得分)
【总结规律】溶液中自由移动的离子的数目减少(1分，其它答案只要合理即得分) 【解析】结合题中图示和所学的微观粒子的知识解答。
三、实验探究题
（2012年江苏盐城，18题，10分）我市正在积极打造“海盐文化之都”。食盐是生活必需品，也是重要的化工原料。
（1）某学习小组进行粗盐提纯实验，主要经过以下操作步骤：称量→溶解→ ▲ →蒸发→再次称量→计算产率。在蒸发操作中使用到玻璃棒，作用是 ▲ 。实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是 ▲ 。
A ．粗盐未充分溶解就过滤
B ．倾倒时，有部分氯化钠溶液溅出
C ．蒸发后，所得的精盐较潮湿
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①气体A 是密度最小的气体，该气体的名称为 ▲ ，写出一个由酸D 转化为气体A 的化学方程式 ▲ ，该反应是 ▲ （填“放热”或“吸热”）反应。
②电解后生成的碱B 的化学式为 ▲ ，你猜想的依据是 ▲ 。 【答案】（1）过滤 搅拌，使之受热均匀，防止液滴飞溅（各1分） AB （2分） （2）①氢气（1分） Zn+2HCl ＝ZnCl 2+H 2↑（合理答案均给分）（2分） 放热（1分）②NaOH 化学反应前后元素种类不变（或质量守恒定律）（各1分）
【分析归纳】
反应的化学方程式：___________________________。 反应的实质：（略）。
反应能进行的原因是溶液中______________________ 的数目减少，即自由移动的离子数目减少。
【解析】（1）提纯海盐的步骤包括：称量、溶解、过滤、蒸发；蒸发操作中使用到玻璃棒，玻璃棒的作用是使之受热均匀，防止液滴飞溅。
A．粗盐未充分溶解就过滤和B．倾倒时，有部分氯化钠溶液溅出都会造成食盐产率明显低于其他小组。蒸发后，所得的精盐较潮湿，会使食盐产率明显偏高。
（2）①密度最小的气体是氢气；锌或铁都能和稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气，反应放出热量。
②根据质量守恒定律元素的种类反应前后无变化，该碱的阳离子是钠离子，所以答案：氢氧化钠质量守恒定律。
（2012年江苏扬州，26题，12分）碘酸钾（KIO3）主要用作食盐加碘剂。
I 制备碘酸钾
实验室制备碘酸钾的路线如下：
（1）KIO3中碘的化合价为，含碘盐中的“碘”是指（填字母）。
a 离子
b 元素
c 分子
（2）实验中需要用试纸测定溶液PH，其操作方法是。
（3）过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和。
（4）用冰水洗涤过滤所得的KIO3晶体，其原因是。
（5）温度过高，会造成H2O2利用率降低，可能的原因是。
Ⅱ测定碘含量
资料：①碘酸钾与碘化钾反应方程式为：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3H2O+3I2
②淀粉溶液遇碘显色时，碘浓度越大颜色越深；
③扬州作为轻度缺碘地区，食盐中碘含量（以I计）应为18-33mg/kg。
步骤1.配制以下各种试剂：100g/L食盐溶液2.14×10-3g/L KIO3溶液、测试液（含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI）.
步骤2 ：取5支相同规格小试管，贴上编号标签，按下表要求分别依次加入步骤1中配制的KIO3溶液、测试液
滴，混合后与步骤2中各试管内颜色对照。
（6）所得溶液呈色，则说明该食盐是含碘盐。
（7）步骤2实验的目的是，步骤2中测试液滴数保持一致的原因是
（8）若步骤3所得溶液颜色与3号试管一致，则100ml该食盐溶液中含有碘酸钾mg
该食盐中碘含量为mg/kg，扬州地区要求（填符合或不符合）。
【答案】（1）+5 b
（2）：用玻璃棒蘸取溶液到PH试纸上，与标准比色卡对照
（3）漏斗
（4）除去晶体表面可溶性杂质，减少洗涤时KIO3晶体因溶解造成的损失。（答对一点即）
（5）温度过高时，H2O2易分解（或温度过高，H2O2发生副反应）
（6）蓝色（紫色）
（7）得到不同浓度碘溶液的显色标准（得到不同浓度KIO3溶液反应后的显色标准）；控制测试液变量，保证各组实验中测试液浓度一致（保持其它条件相同，只有KIO3溶液浓度变化）。
（8）0.428 25.4 符合
【解析】（1）依据元素化合价的知识解答。
（2）测定溶液的PH的正确操作步骤解答。
（3）过滤操作需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗。
（4）用冰水洗涤过滤所得的KIO3晶体，除去晶体表面可溶性杂质，减少洗涤时KIO3晶体因溶解造成的损失。
(5) 温度过高时，H2O2易分解.
(6)碘遇淀粉显蓝色。
（7）得到不同浓度碘溶液的显色标准（得到不同浓度KIO3溶液反应后的显色标准）；控制测试液变量，保证各组实验中测试液浓度一致（保持其它条件相同，只有KIO3溶液浓度变化）。
（8）根据题中数据计算比较即可解答。
（201·广州中考）某校科技节的实验比赛中，老师先向大家展示了KN03、CaC03和CaCl2三瓶白色粉末，然后取一些KN03固体于研钵中，接着用一纸板挡住同学们的视线，告诉大家打算继续取CaC03、CaCl2在研钵中混合。过一会儿老师拿开纸板，向同学们展示研钵中的白色粉末。请设计一个实验方案，判断老师是否取了CaC03、CaCl2于上述研钵中。叙述实验操作、预期现象和结论。
提供的试剂有：稀HNO3，、蒸馏水、Na2CO3溶液、AgNO3溶液
【答案】
D
中考化学试题汇编——推断题 1. (2008年汕头)右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1)写出图中相应物质的化学式：酸、碱。 (2)写出图中反应②和④的化学方程式： ② ④ (3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反 应的规律(写2点) 、 。 2.(200 8年河北省)A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A 是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。 请回答： (1)A的化学式为； (2)反应③的基本反应类型是； (3)反应②的化学方程式为； (4)反应④的化学方程式为。 3. (2008年宜昌市)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识 网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应， “”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不． 同类 ．．别．的化合物。完善这个知识网络： (1)写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。 (2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应 ．．．．．化学方程 式： 4. (2008年临沂市)已知，A、B、C、D四种物质之间存在以 下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答 (1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B 中溶质的化学式_______________。
(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。 5.(2008年泰安市)今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂 发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验： 请你根据以上设计过程，完成下列空白： (1)该融雪剂中一定含有 (写化学式，下同)，一定不含有，可能含 有； (2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是。 6. (2008年苏州市)小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质， 他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。 (1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验②、 ③中C是一种常见的无色气体，B的化学式为▲。为满足实验③反应 所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是▲。 (2)写出实验②反应的化学方程式▲， 在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是▲。 (3)将A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变 黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式▲。 △ (4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3> Ca(HCO3)，由此推理上述 实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是：▲ > ▲ > ▲ (均写化学式)。 (5)经过讨论.同学们建议小彤可以用▲除去镜架上的绿色物质。 7. (2008年肇庆市)实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里， 如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：
2018中考化学试题分类汇编一一推断题 姓名；__________________ 日期；____________________________________________ 1. （苏州）下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 2. （黄冈）甲乙丙丁四种物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是 A. 若丙为沉淀，则甲、乙中一定有一种物质是碱 B. 若丙为气体，则甲、乙中一定有单质 C. 若丁为水，则该反应一定是复分解反应 D. 若甲、丁为单质，则该反应一定是置换反应 3. （荆门）小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现，选用适当物质可实现 右图中所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡，那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中，合理的是（） A.HCl NaOH BaCl Na2SC4 2 B.HCl Ba(QH) 2 Na2SQ BaCl 2 C.H2SQ Ba(QH) 2 Na2SQ BaCl 2 D.HSQ NaOH BaCl2Na2SQ 4. （武汉）有关物质之间的部分转化关系如右图所示。其中“一”表示物质之间能发生化学反应，“T”表示物质之间的转化关系。下列说法中正确的是（） A. 物质X是一种常见的有机化合物 B. 反应②是一定有盐参加反应 C. 向Ca（OH）2溶液中加入CaQ所得溶液的溶质质量分数一定增大
D. 图中的所有反应均不属于置换反应
5. （武汉）某黑色固体粉末可能是 Fe 、FeO CuO C 中一种或 几种。为了探究其成分，小明 同学按照下图所示流程进行了实验。 关于该实验有以下说法： ① 若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有 Fe ; ② 若步骤n 中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质； ③ 若步骤n 中有气泡产生，则固体乙一定是 C ； ④ 若步骤n 中有红色固体析出，则固体乙中一定无 CuO ⑤ 固体乙呈红色，则原固体中一定含有 Fe 和CuO 以上说法中正确的个数是（ ） A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 6. （孝感）甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示（“一”表示相连的物质间 物质间不能 通过一步反应就能实现如图转化的是 C 能发生反应）下列符合对应反应关系的选项是 A 7.（乐山） 8.（乐山）是初中化学常见的 质之间 物质，各物
xx化学选择题答题技巧 2019年xx化学选择题答题技巧 做选择题首先要稳，把所有选项看清楚，在题目和易出错处做标记，以便答题和检查;做非选择题，要围绕核心问题思考和回答，完整简洁地表述;答题时以准确为先，其次才是速度。选择题标记题目 问：有什么好方法可以减少或避免选择题失分? 答：答题稳。许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：答卷看准确度、不看速度，答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了，划不来。 做标记。标记出否定表达，要求选出不正确或错误选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成正确的。 留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。 巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。 两检查。一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。 【例题解析】 问：能以具体试题为例，说说选择题的答法吗? 溶液图像题，只有饱和溶液才能用到溶解度求质量分数，还要看清问的是溶质质量还是溶质质量分数，此外对图像一个物质一个物质地分析，比一个温度一个温度地分析效果好。
有原子结构示意图或离子结构示意图的题，要根据结构示意图把微粒符号标出来再解题。 非选择题贴近核心问题作答 问：非选择题有哪些答题技巧? 按逻辑顺序分析。从到未知，分析思考要有逻辑顺序。可以是时间顺序，可以是空间顺序，如实验现象有几点，可以按从左到右、从上到下的空间顺序去寻找，也可以按反应前、反应中、反应后的时间顺序来思考。 有些开放题没有思路，大脑一片空白时，可以按章节逐一搜索。 表述完整环环相扣 问：表达书写应注意哪些问题? 答：①题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达方式的要求，是用化学用语回答，还是文字或者图形。 ②回答以下问题要直接，不要转弯抹角;回答以下问题要精炼，不要重复表达。 ③回答以下问题时避免答非所问，如把碱的俗称写成了化学式，用化学方程式说明原因写成了文字表达，要求画发生装置结果画成了制和取的装置。 ④语言表述要完整，缺少主语或前提会导致不知所云或不严谨。 ⑤语言表达要有逻辑性，要表达出因果关系，回答要环环相扣。 ⑥不要写错别字：不少考生因写错别字、书写潦草致使阅卷老师辨别不清而被扣分。错别字如石蕊写成石芯、饱和写成饱合、长颈漏斗写成长劲漏斗、涤纶写成涤伦写错了要划清楚，改清楚，不要越描越黑。 问：考试时怎样能达到最大限度得分的目的? 答：①试卷发下后，不要急于做题，应先按要求在指定位置填写准考证号、姓名、学校等，然后仔细阅读考试说明及本卷须知，接着浏览一下试卷的
2016中考化学试题分类汇编——有关化学方程式计算 姓名；日期； 1.（2015?德阳）将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g．则原混合物粉末的质量是（） A 8.0g B 11.2g C 16.0g D 24.8g 2.现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠，分别与过量的盐酸反应，其中说法正确的（）A．碳酸钠消耗的氯化氢多B．碳酸钠生成的二氧化碳多 C．碳酸氢钠消耗的氯化氢多D．碳酸氢钠生成的二氧化碳多 3. （哈尔滨）实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g，使之与500g质量分数为1 4.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体。则原混合物中金属元素的质量分数为（） A．44% B．46% C．50% D．55% 4. (郴州)某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将50g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（） A．6g B．8g C．13.2g D．20g 1、（安徽）非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（同其他成分忽略不计）。某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g。 (1)求样品中铁的质量。 (2)求样品中金的质量分数。 2、（福州）某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%） (反应的化学方程式：CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)
3. 反应前物质的质量／g 充分反应后物质的质量／g 过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量 68.0 0.1 66.5 请计算： （1）该同学制得氧气的质量为▲ 。 （2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。（相对原子质量：H-1 O-16） 4. （呼和浩特）向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH 溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所 示 （1）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数； （要求写出计算过程） （2）与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为 克。 5.（苏州）二氧化硫是一种无色具有刺激性气味的气体，它进入大气后可形成硫酸型酸雨。 ⑴煤、石油、木柴中都含有硫元素，点燃后均会产生二氧化硫气体， ⑵为减少大气污染，火力发电厂采用以下两种方法吸收废气中的二氧化硫。 ①用氨水吸收废气中的二氧化硫，其反应原理可用化学方程式表示为▲。已知：亚硫酸盐不稳定，易被空气中的氧气氧化成硫酸盐。 ②用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2 。若1000kg废气中含有1.6kg的二氧化硫，则至 少需要含90%碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？
2019-2020年中考化学试题分类汇编——物质的鉴别、除杂与提纯 1、（福州）下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是 A. 氧气和氮气——观察颜色 B. 铁粉和炭粉——用稀硫酸 C. 羊毛和化学纤维一-点燃闻气味 D. 氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液 2. （广州）下列除去少量杂质的方法正确的是 A. Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反应后过滤 B. Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤 C. Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba(OH)2充分反应后过滤 D. CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤 3. （益阳）下列物质的溶液，不另加试剂就不能 ．．鉴别出来的一组是 A．CuSO4BaCl2H2SO4B．Na2CO3 Ca(NO3)2HCl C．Na2SO4KNO3HCl D．FeCl3NaOH KMnO4 4.（呼和浩特）下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是 A.插入燃着的木条 B.观察气体颜色 C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水 5. （呼和浩特）下列四个实验方案设计不合理的是 6. （苏州）下列除去杂质（在括号内）选用的方法（在箭头右侧）正确的是 A.CO2气体（CO）点燃 B.MnO2固体（KCl）加水过滤 C.CO2气体（HCl）通入NaOH溶液中 D.KCl溶液（K2CO3）加稀H2SO4 7. （苏州）下列有关物质的鉴别方案错误的是 A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 B.用肥皂水鉴别硬水和软水 C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末 8. (重庆A卷) 区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是A A.CO2和CO：闻气味 B．黄铜片和铜片：相互刻画 C.浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上 D.BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液 9. （天津）下列实验方法不正确的是BD A. 用二氧化锰区分水和5%过氧化氢溶液 B. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳气体 C. 用适量的稀硫酸除去木炭粉中混有的少量氧化铜 D. 用适量的铁粉除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化锌 10. （宜宾）除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法不正确 ．．．的是选项物质所含杂质试剂或方法
一、选择题（在各题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题 2 分） 1．下列属于化学变化的是（ ） A ．滴水成冰 B ．蜡烛成灰 Ｃ．木已成舟 Ｄ．铁杵成针 2．物质的化学式书写正确的是（ ） A ．四氧化三铁 Fe 3O 4 B ．碳酸 HCO 3 C ．氧化镁 OMg D ． 铜 C u C1 3．下列属于物质物理性质的是（ ） A ．二氧化碳的密度比空气的大 B ．铁在潮湿空气中易生锈 C ．一氧化碳有剧毒 D ．木炭能在空气是燃烧 4．以下测量数据合理的是（ ） A ．用托盘天平称取 150Kg 的食盐 B ．用 PH 试纸测得某溶液的 pH 为 6.72 C ．用普通温度计测得室温为 34.68℃ D ．用 10mL 量筒量取 7.5mL 水 5．主要为人体提供蛋白质的食物是（ ） A.白菜 B.香蕉 C ．鲜鱼 D ．黄瓜 6．关于水的认识中错误的是（ ） A ．可用肥皂水区分硬水和软水 B ．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 C ．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 D ．地球上各种形态的水总储量达 1.39×1018m 3,不存在水资源危机 7．金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其原因是（ ） A ．构成它们的原子大小不同 B ．构成它们的原子数目不同 C ．金刚石、石墨由不同种原子构成 D ．金刚石、石墨里碳原子的排列方式不同 8．下列实验操作错误的是（ ） A.点燃酒精灯 B ．滴加溶液 C ．量筒读数 D ．放置滴管 9．2015 年 6 月 1 日 21 时 28 分，载有 458 人的“东方之星”游轮在长江湖北监利 段意外翻沉。事故发生后，各方求援力量迅速集结并投入援救行动中。下列 说法不正确的是（ ） A ．“东方之星”船体由钢材焊接制成，钢材属于金属材料 B ．求援人员使用“气割”技术切割船实施求援时利用了氧气的可燃性 C ．潜水蛙人在水下将随身携带的供氧装置让给幸存者的原因是氧气能供给呼吸 D ．水上遇险逃生时要保持镇静、穿好救生装备、脱掉鞋子、取下随身的金属制 品防止划破救生衣 10．霓虹灯能发出五颜六色的光是由于充入了哪种气体（ ） A ．氧气 B ．氮气 C ．稀有气体 D ．二氧化碳 11．根据你的生活经验和化学知识，判断下列说法正确的是（ ） A ．为推动工业发展，可将生产中产生的废水和废渣直接排放 B ．稀释浓硫酸时可直接将水倒入浓硫酸中
1．（3分）（2019?岳阳）中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（）A．刻舟求剑B．滴水成冰C．钻木取火D．掩耳盗铃 2.（18牡丹江）成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（） A．木已成舟 B．火上浇油 C．量体裁衣 D．滴水成冰 3.（2018·郴州）下列成语涉及物质化学变化的是（） A．大浪淘沙 B．花香四溢C．死灰复燃 D．水乳交融 4.（2018·威海）描述物质变化的成语有：①滴水成冰；③死灰复燃；③木已成舟；④火烧 赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油；⑦百炼成钢；⑧花香四溢；⑨玉石俱焚，其中属于化学变化的是 A．②③④⑤⑥⑦ B．④⑤⑥⑦⑨ C．①③④⑤⑧⑨ D. ②④⑥⑦⑨ 5.（2019·锦州中考）（1分）中华传统文化博大精深，下列词句中蕴含化学变化的是（） A．木已成舟 B．只要功夫深，铁杵磨成针 C．百炼成钢 D．日照香炉生紫烟 6.（2018·南充）诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是 A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.落红不是无情物，化作春泥更护花。 C.夜来风雨声,花落知多少。 D.日日思君不见君，共饮一江水。 7.（2018·广东）中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是 A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 8.（2018·宜宾）（2分）下列经典诗句所表达的意思中不涉及燃烧反应的是（） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．只要功夫深，铁杵磨成针 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 9.（2019·荆州中考）诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是 A.千锤万凿出深山 B.蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.夜来风雨声，花落知多少 10.（2分）（2019?潍坊）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝。下列古诗中不涉及化学变化的 是（） A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
2019-2020年中考化学分类汇编化学与能源 18．（8分）（xx?南京）能源与环境已成为人们日益关注的问题． （1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料． （2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是AD． A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B．该天然气中不含硫元素 C．煤燃烧对环境影响较小 D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生 （3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、风能、氢能等． （4）xx年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：A+5B3C+4D（部分微观示意图如下所示） 物质 A B C D 分子示意图？ ①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为氧气（或O2）． ②A物质中各元素的质量比为碳、氢元素的质量比为9：2． 解：（1）煤、石油和天然气是三大化石燃料； 故答案为：石油； （2）根据图示可知，天然气和煤燃烧后都会产生二氧化碳气体，等质量的天然气完全燃烧产生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多，因此燃煤更容易导致酸雨，对环境影响比较大；二者燃烧都会产生导致温室效应的二氧化碳气体；因为天然气燃烧后会产生二氧化硫，说明天然气中含有硫元素； 故答案为：AD； （3）正在使用和开发的新能源有氢能、风能、地热能、太阳能等； 故答案为：风能；氢能（答案合理即可）； （4）由微观示意图可知，B是氧气，C是二氧化碳，D是水，因为：A+5O23CO2+4H2O，根据反应过程可知，氧气具有氧化性，根据化学反应前后，原子的种类和数目均不改变可推出A物质的化学式为：C3H8．其中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×3）：（1×8）=9：2．
中考化学真题按知识点分类汇编：流程图专题 1．（无锡）现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成,某同学设计了如下实验： 下列判断正确的是（) A．无色溶液B的溶质是硝酸钙 B．原溶液中的杂质一定是氯化钙 C．原溶液中的杂质可能由三种物质组成 D．该实验中涉及的基本反应类型不止一种 2．(株洲）晶体硅在电子工业中有广泛的应用。工业上生产高纯硅的流程如下: 请回答下列问题： （1）二氧化硅与焦炭反应的另一种产物是一氧化碳。该反应的化学方程式为。 (2）蒸馏属于变化(填“物理”或“化学"）。 (3)完成由下列纯SiHCl3制取高纯硅的化学方程式： 3．（永州)氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性杂质．以下是提纯该样品的操作流程图． 请回答下列问题: (1）操作X的名称是． (2）Y溶液中溶质的化学式是． （3）上述操作流程中共发生个复分解反应． 4．（淮安)某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计题17图所示实验方案，请参与实验并回答问题。
(1)步骤①中玻璃棒搅拌的作用是___________. （2)步骤②、③中，操作X的名称是________。 （3）步骤③中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是_________________________________;沉淀B的化学式是__________。 （4)有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是_________________________。5．(连云港）我市拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展． (1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还含有泥沙等杂质．请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：（如图1）其中操作1的名称是;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、（填仪器名称）；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中时，停止加热 （2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入进行检验． （3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁．工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2：反应1的基本反应类型是； 物质X是（填名称）． (4）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：； 6．（苏州)某化工厂用石灰石和废铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下: (1)X的化学式为。（2）反应②中空气的作用是。 （3）石青的化学式为2CuCO3·Cu(OH)2，写出反应③的化学方程式 。 (4)若反应④中硫酸铜、生石灰和水的化学计量数之比为1:1：1，则其化学方程式为 .
中考化学选择题知识点及训练一、化学用语的判断 （一）元素符号 意义：宏观元素是具有相同核电荷数（ 微观 ）的一类原子的总称。 。 注意：如果在符号前面加上数字，只表示微观，不表示宏观。如： 3 Fe。（二）离子符号 书写：元素符号右上角标出电荷数及电性，数字前正负号后，如：铁离子三个镁离子“ 1”省略 硫酸根离子。 （三）化合价 （ 1）书写：在元素符号（或原子团）正上方标注，正负号前数字后，“ 1”不可省略。（ 2）默写化合价的常见元素符号 1 价 2 价。 3452、32、 4；2、 4、6都齐全常见原子团（化学反应中作为一个整体参加反应） 。 （ 3）化合价规律 ①在化合物里，氢元素通常为②金属元素在化合物中通常显价，氧元素通常为价； 价，非金属元素在跟金属或氢元素化合时，通常 显价； ③在化合物里，元素的正负化合价的代数和为 （4）化合价的应用①判断化学 式的正误②求化合物中元 素化合价 ③书写化学式 （四）化学式 （ 1）单质化学式的写法 ①用元素符号表示（原子构成的物质）：金属单质如铁、固态非金属单质（碘除外）如碳和稀有气体如氦。 ②元素符号右下角加2（双原子分子）：气态非金属单质如氧气、氮气、氢气、氯气等。其
它：如：臭氧O3、 C60等。 （ 2）化合物化学式的写法 正价元素（原子团）写在，负价元素（原子团）写在，在元素符号右下角标注适 当的数字使正负化合价代数和为。 步骤：一写顺序，二标价，三交叉，四化简 （ 3）化学式的意义（如： C2H5OH Cu） 宏观；宏观； 微观；微观； （五）符号周围数字的含义 例 1.下列化学用语正确的是（） A ．2H 2O： 2 个水分子 B ． SO4：硫酸根离子 C． N 2： 2 个氮原子 D ．：镁离子 例 2.下列化学用语表示正确的是（） A. 五氧化二氮的化学式： O5N 2 B. 氧原子的结构示意图： C.钙离子： Ca+2 D.2 个氮分子： 2N 2 1.钛（ Ti）和铁（ Fe）都是具有广泛用途的金属，我国四川省攀枝花市产钛铁矿．钛铁矿中钛 的化合价为+4 价，铁为+2 价，则钛铁矿的化学式为（） A ． FeTiO 3B． FeTiO4C． Fe2TiO 3 D ． FeTi2O4 2. 下列五种物质所含氮元素的化合价按一定顺序排列：①NH 3、② N2、③ NO 、④ X 、⑤HNO 3．根据这种排列规律，X 可能是（） A．NO2B．N2O C． N2O5D． NaNO 3
2015中考化学试题分类汇编——物质的分类 1、（广州）铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是 A. 混合物、氧化物、盐 B. 单质、混合物、盐 C. 盐、氧化物、纯净物 D. 混合物、盐、化合物 2、（广州）下列化学反应属于复分解反应是（C） 3、（益阳）2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于 A．氧化物B．酸C．碱D．盐 4. （益阳）下列化学方程式与对应反应类型均正确的是 CaO ＋ H2O=== Ca(OH)2 2Fe ＋ 6HCl === 2FeCl 5.（泸州）化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是（ A ） A．HNO3 B．MgO C．O2 D．NaCl 6.（苏州）分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是 A.有机物：甲烷、二氧化碳 B.盐类：烧碱、纯碱 C.混合物：自来水、冰水共存物 D.氧化物：水、二氧化锰 7.（苏州）下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是 A.镁条在空气中燃烧生成氧化镁 B.锌粒和稀硫酸反应生成氢气 C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀 D.高温煅烧石灰石生成生石灰 8.(重庆A卷)下列液态物质中，属于纯净物的是C A．食盐水 B.碘酒 C.液氢 D.矿泉水 9. (重庆A卷)“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是A A.合金：生铁、锰钢、青铜 B.碱：纯碱、烧碱、消石灰 C.盐：氯化银、氯化钠、氯化氢 D.合成材料：塑料、合成纤维、铝合金 10.(重庆B卷)医院里的下列物质属于纯净物的是（ C ） A ．生理盐水 B . 止咳糖浆 C ．液氧 D ．碘酒 11.（天津）下列物质属于纯净物的是B A. 食醋 B. 液氮 C. 空气 D. 石油
2020年中考化学选择题专项训练（1-10） 1.很多同学喜欢吃烧烤食物，烧烤常用木炭作燃料。下列叙述中，准确的是 (A)在室内烧烤时要注意通风 (B)烧烤有时看到的黄色火焰是木炭 燃烧产生的 (C)烧烤时扇炭火是为了降温 (D)用含硫的焦炭代替木炭不会影响 人体健康 2.下列对酒精灯和酒精的理解中，错误的是 (A)用火柴点燃酒精灯——使温度达到酒精的着火点 (B)用酒精灯加热物质——酒精燃烧能放出大量的热 (C)用灯帽盖灭酒精灯——使灯芯的酒精与空气隔绝 (D)存放酒精时远离火源——主要是防止酒精挥发 3.某农田出现了土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化 肥(NH4)2SO4。下列推测中，错误的是 (A)(NH4)2SO4溶液的pH可能小于7 (B)土壤板结可能是长期施用(NH4)2SO4造成的 (C)为了防止土壤酸化，施用(NH4)2SO4的同时应加入Ca(OH)2 (D)草木炭(主要含K2CO3)可改良酸性土壤，说明K2CO3的溶液可 能呈碱性 4.下列理解或说法中，准确的是 (A)向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-
(B)常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag (C)可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4 (D)分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序 5. 下列关于水的叙述中，错误的是 (A)自然界中水的p H均为7 (B)工农业生产需要大量的淡水 (C)地球上总储水量很多，但淡水量很少 (D)水能以固态、液态、气态三种状态存有 6.下列物质露置在空气中，能与氧气、水蒸气同时发生反应的是 (A)铁粉 (B)生石灰 (C)浓硫酸 (D)氢氧化钠固体 7. 下列实验操作准确的是 8. 在天平两边的托盘上各放一个质量相等的烧杯，并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸，天平平衡。若向左盘烧杯中加入100 g碳酸钙，充分反应后，要想使天平重新平衡，应向右盘烧杯中加入的物质可能是 ①56 g Zn和Fe2O3的混合物②100 g MgCO3和Al的混合物 ③84g Mg和Fe的混合物④100 g BaCO3和Cu的混合物 (A)①③ (B)② (C)②④ (D)③④ 9. 亲爱的同学们，通过化学的学习你一定对一些化工生产中应用的原理有所了解，下列生产中不发生化学变化的是 A.钢铁冶炼 B.石灰石制生石灰 C.分离液态空气制氧气 D.氧炔焰焊接金属
2018中考化学试题分类汇编——溶液 1、（安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法 正确的是 A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大 C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等 D．t1℃时，甲饱和溶液溶质质量分数为50% 2. （福州）实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为 3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是 A. 用50mL量筒量水 B. 将固体放于托盘天平的右盘称取 C. 将固体直接投人量筒中溶解 D. 将配好的溶液装人贴有标签（如图4）的试剂瓶中，塞好瓶塞 3. （呼和浩特）20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是 A.图丙中M表示b的溶解度曲线 B.图甲溶液中溶质的质量分数a大于b C.图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液 D. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等 4. （苏州）实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是 A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率 C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签 D.量取水时，用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水 5. （苏州）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列 分析正确的是 A.t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 B.t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液， 其中溶质和溶液的质量比为1∶3 C.将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃， 所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A D.将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 6. (重庆B卷) 下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。 下列说法不正确的是（） A、10 ℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同 B、保持20 ℃，蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液 C、30 ℃时，将40g 甲物质加人50g水中，充分溶解后溶液的质 量为80g
初中毕业暨高中招生考试 月 日 化学试卷 （全卷共四个大题，满分 70 分，与物理共用 120 分钟） 可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 一、选择题（本大题包括 15 个小题，每小题 2 分，共 30 分） 1．下列变化中没有生成新物质的是（ ） A ．燃放烟花 B ．食物腐烂 C ．剪贴窗花 D ．钢铁生锈 2．臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O 3）属于（ ） A ．单质 B ．化合物 C ．氧化物 D ．混合物 3．“森林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量？（ ） A ．氧气 B ．二氧化碳 C ．氮气 D ．稀有气体 4．下列燃料中发球清洁燃料的是（ ） A ．煤炭 B ．汽油 C ．氢气 D ．柴油 5．学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（ ） A ．扇闻气体的气味 B ．先预热，再给试管内的物质加热 C ．用灯帽盖灭酒精灯 D ．把水慢慢注入浓硫酸中 6．西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ） A ．水体污染与人类活动无关 B ．自然界的水都不是纯净的水 C ．水分子保持水的化学性质 D ．地球上可以利用的淡水资源有限 7．下列实验现象的描述不正确的是（ ） A ．红磷燃烧产生大量白烟 B ．镁条和稀盐酸反应放出大量的热 C ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D ．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体 8．今年四冰岛火山爆发迫使欧洲的民航飞机停飞，火山灰里含有大量的硅酸钙（CaSiO 3），硅酸钙 中 Si 元素的化合价为（ ） A ．+3 B ．+4 C ．+5 D ．-4 9．下列关于生活和健康常识的说法不正确的是（ ） A ．可以用碳酸氢钠焙制糕点 B ．用地沟油烹饪的食物危害人体健康 C ．水果和蔬菜含有人体需要的维生素 D ．甲醛溶液可用于水产品保鲜 10．核能已经成为一种重要的能源，氘和氚都是未来生产核能的燃料。氚是氢元素的一种原子，氚 原子的核电荷数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 11．下列叙述与化学知识相符合的是（ ） A ．汽油中加入乙醇可节省石油资源，减少污染 B ．酸雨主要是由于农村使用农药和化肥造成的 C ．用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 D ．塑料是天然有机材料，对环境没有不良影响 12．右图是实验室抽取二氧化碳的装置，其中的错误共有（ ） A ．1 处 B ．2 处 C ．3 处 D ．4 处 13．有关铝、铁、铜的说法中不正确的是（ ） A ．铝是地壳中含量最多的金属元素 B ．三种金属中最活泼的是铁 C ．铝可以与硫酸铜溶液反应 D ．铜可以用来做电线 14．化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其 中 X 是（ ） A ．稀盐酸 B ．稀硫酸 C ．硫酸钠溶液 D ．氢氧化钠溶液
2014年北京中考化学二模分类汇编 选择题 海淀 21．在玻璃中加入溴化银（AgBr ）和氧化铜可制得变色镜片，其中所含物质及变色原理如图 所示，下列说法不正确．．．的是 A ．溴化银应避光保存 B ．变色镜片可反复变色 C ．变色镜片颜色变深的过程发生了化合反应 D ．变色镜片中的氧化铜在变色过程中质量不变 22．下列实验方案的设计中，不正确．．． 的是 A ．用灼烧法鉴别羊毛纤维和棉纤维 B ．用适量稀硫酸清除铁制品表面的铁锈 C ．用适量熟石灰除去氯化钠溶液中少量的碳酸钠 D ．用足量稀盐酸检验久置的氢氧化钠固体是否变质 23.下列实验中，现象与结论对应关系正确的是 A ． B ． C ． D ． 图示 现象 有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变 浑浊 冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5 试管1中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管2中的气体能使带火星的木条复燃 滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色 结论 该粉末中一定含有碳酸钠 氧气约占空气质量的1/5 水是由氧气和氢气组成的 反应后的溶液中一定不含碱性物质 24．为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况，同学们进行如下图所示的实验。下列分 析和结论不正确．．．的是 A ．该样品已完全变质 B ．液体丙呈红色或无色 浅色镜片 深色镜片 浅色镜片 AgBr 强光 Ag Br 2 CuO （催化） 暗光 AgBr 生石灰样品 一定量的水 搅拌、过滤 液体乙 白色固体甲 液体丙 酚酞溶液 稀盐酸 气体
C．该样品中一定含有碳酸钙 D．白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物 25．某同学欲测定碳酸钠溶液中溶质的质量分数，取a g样品溶液，按下列实验方案进行实验，合理的是 A．加入过量稀盐酸，称量反应后溶液的质量为m1 g B．加入过量浓盐酸，产生的气体用氢氧化钠固体吸收，固体质量增加m2 g C．加入过量的氯化钙溶液，过滤，将滤渣洗涤烘干，称量其质量为m3 g D．加入过量的氯化钙溶液，过滤，将滤液蒸干，称量固体质量为m4 g 西城 21．右图所示装置有多种用途，其中不正确 ．．．的是 选项 广口瓶内盛放的药品用途 A 浓硫酸干燥氧气 B 水收集氧气 C 氢氧化钠溶液除去H2中混有的CO2气体 D 石灰水检验CO2气体 22．适当提高蔬菜大棚内CO2的浓度，可增大农作物中葡萄糖（C6H12O6）的含量。这一过程可表示为： 6CO2 + 12H2O C6H12O6 + 6H2O + 6O2。下列关于该过程叙述不正确 ．．．的是 A．反应中涉及到三种氧化物 B．葡萄糖属于糖类 C．适当提高CO2浓度有利于植物的光合作用 D．无机物和有机物可以相互转化23．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是 A．20℃时，甲、乙溶液中溶质的质量一定相等 B．40℃时，分别在100 g水中加入45 g 甲、乙，所得甲、乙溶液的溶质的质量 分数相等 C．40℃时，将10%的甲溶液降温至20℃，溶液中溶质的质量分数不变 D．40℃时，将甲、乙的饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量甲大于乙 24．下列图像不能 ．．正确反映对应变化关系的是 A．加热一定量的 高锰酸钾固体 B．向一定量的锌中加 入稀盐酸 C．向一定量的氢氧化钠 溶液中滴加稀盐酸 D．将水通电 一段时间 25．欲测量久置在空气中的NaOH固体中Na2CO3的质量分数。取a g样品，按下列方案进行实验，合理的是 A．与足量稀盐酸充分反应，用排水法收集到V mL气体 B．与足量稀盐酸充分反应，称量反应后的溶液，质量为m1 g 光照（光合作用） （呼吸作用） 气体
中考化学试题分类汇编 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
2015中考化学试题分类汇编——气体制备 1、通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题： (1)仪器①的名称是________，利用A装置制取的气体有 H 2、O 2 和_________。 (2)B装置在化学实验中有广泛的用途。 ①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从_______口进入（填 “a”或“b”）； ②若想得到干燥的氢气，可在B装置中加入________，气体应从_______口进 入（填“a”或“b”）； 2、实验室利用图8实验装置进行有关化学实验，回答下列问题： (1) 写出图8中仪器甲、乙的名称：甲____________，乙____________。 (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图8中的______（填标 号），写出该反应的化学方程式 ________________________________________。用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从____________ (填“a”或“b”）端通入。 (3) 实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ______________________，用装置C收集二氧化
碳，验满时，燃着木条应放在____________ (填“a ”或 “b ”）端，检验 二氧化碳的试剂是____________。 (4) 用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。 ① 对固液残留物进行过滤，应选择图8中____（填标号）装置，过滤时玻 璃棒的作用是② 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目 的是___________________，析出的固体中一定含有的物质是 ____________。 4.（益阳）在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。 （1）可用于实验室制取CO 2的发生装置和收集装置是____________。； A ．①与③ B ．①与④ C ．②与③ D ．②与④ （2）写出实验室制取CO 2的化学方程式____________。 （3）利用装置③收集的气体具有的性质是 ____________。 5. 下图装置适当组合可用于O 2、H 2、CO 2等气体的制备和收集。 （1）仪器①的名称是 。，若A 装置内药品为Zn 和稀盐酸，反应的方程式为 。 （2）B 装置正放桌面，用于收集A 生成的O 2，则a 接 。（选填“b ” 或“c ”）；若B 装满水，用于收集A 生成的H 2，则a 接 。（选填 “b ”或“c ”）。
专题一选择题 命题点1物理变化和化学变化的判断 1.下列是生活中常见的现象，只发生了物理变化的是() 2.皖南木榨油技艺是宣城市入选省级非物质文化遗产项目之一，下列有关其生产工艺中涉 及化学变化的是() 3.下列我省非物质文化遗产的制作过程中一定包含化学变化的是() A. 霍邱柳编 B. 淮北泥塑 C. 徽州漆器 D. 花山剪纸 4.矛是我国古代最重要的兵器，随着时间和技术演变成为装在步枪上的刺刀。下列“矛”的生产过程中，不发生 ．．．化学变化的是() 5. (2019绍兴改编)化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成，下列只发生物理变化的是() 命题点2环境保护 1. “改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法与之相符的是() A. 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 B. 大力发展新能源，禁止使用化石燃料 C. 推广使用一次性木筷，减少疾病传染 D. 扩大公共绿地面积，打造绿色家园 2. (2019菏泽)“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。下 列做法与此相违背 ．．．的是() A. 合理使用农药和化肥 B. 改进污水处理技术，减少水体污染 C. 大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛 D. 使用新型可降解塑料，减少白色污染
3. (2019合肥市十校联考一模改编)十九大再次提出“遵循自然之道，建设美丽中国”。下列做 法不符合 ．．．这一理念的是() A. 将汽车尾气进行综合处理，尽可能减少废气排放 B. 加大矿产资源开采速度，促进经济发展 C. 推广电子办公，减少纸张使用 D. 禁止秸秆焚烧，开发秸秆回收利用技术 4.党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面，要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法符合这一要求的是() A. 提倡使用含铅汽油 B. 大力发展火电厂以缓解用电危机 C. 将地沟油回收利用生产生物柴油，变废为宝 D. 含磷洗涤剂的洗涤效果比较好，可广泛使用 5. (2019益阳)为响应党的号召，益阳市采取了一系列落实“绿水青山，就是金山银山”这一理 念的措施，以保护生态环境。下列措施中，益阳市不会 ．．采纳的是() A. 拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态 B. 建立污水处理厂，处理城市生活污水 C. 整改或关停排放物不达标的企业 D. 大规模围湖造田，以发展经济 命题点3元素周期表 1. (2019西宁改编)如图是钛元素在元素周期表中的部分信息，下列说法不正确 ．．．的是() 第1题图 A. 钛元素属于金属元素 B. 钛原子的核电荷数为22 C. 钛原子核内有22个质子 D. 钛元素的原子序数为26 2. (2019深圳)钪(Sc)是一种“工业的维生素”。如图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图。下列说法正确的是() 第2题图 A. 钪属于非金属元素 B. 钪的相对原子质量是21 C. 原子结构示意图中x＝10 D. 钪原子核外有四个电子层 3.金属用途广泛，其结构和性质等是化学研究的重要内容。如图分别是铝元素和铁元素在 元素周期表中的信息，下列说法不正确 ．．．的是()