尊敬的主席、各位评委、同学们
大家好
针对今天的辩题,我方的观点为信用卡消费利大于弊。开宗明义,首先我们来明确几个概念。
信用卡是一种需要一定信用担保的先消费后还款的小额信贷工具。
信用卡消费是以信用卡为支付工具的消费行为。
信用卡消费所具有的社会属性决定了对信用卡消费的利弊比较应该立足于社会活动的参与者以及整体的社会发展。据此,我方的标准为,信用卡消费对社会发展的推动作用是否大于阻碍作用。下面我方将从三个方面来论证我方的观点。
第一,从个人角度。个人是社会活动的参与者,个人的发展是社会发展的一个重要方面。先消费后还款的消费方式可以缓解个人资金周转问题,解决燃眉之急,提高消费水平,改善生活质量。同时信用卡消费作为一种有别于传统的消费行为,为个人形成合理的消费方式提供了多样化的选择。
第二,从企业角度。企业作为国民经济的细胞,是社会活动的主要参与者,企业的发展对于社会发展有着重要影响。信用卡消费能够简化企业的支付方式及流通环节,降低中间成本,提高企业经济效益。对于商业银行来讲,银行在信用卡消费中收取的中间费用,是银行收入的重要来源,能够提高银行的经济效益,促进金融业的发展,从而带动社会的整体发展。
第三,从社会形势本身来讲。当下的中国社会面临经济下行的压力。根据国际经验,信用卡支付占消费品零售总额比重每提高10个百分点,就能带动经济增长0.5-0.8个百分点。这就充分说明了信用卡消费在推动经济发展方面的重要作用,合理的信用卡消费可以降低中国目前过高的储蓄率,有助于转变经济增长方式,推动国民经济的健康有序发展,从而推动社会的整体发展。同时,信用卡消费及其信用制度是建立在银行、企业、消费者相互信任的基础之上,对社会信用制度有着重要影响,良好
的信用记录能够在给个人带来便利的同时,对整个社会的诚信水平的提高具有一定的促进作用。
是的,我们不否认在信用卡消费中存在一些问题和弊端。但是我们应该立足于整体,抓住主流。不能将局部问题扩大为全局问题。同时我们相信随着我国信用卡消费制度的日益完善,现在信用卡消费所存在的一些问题,最终将不是问题。信用卡消费对于社会发展推动作用远远大于阻碍作用。
据此,我方坚定的认为:信用卡消费利大于弊。
攻辩小结
首先感谢对方辩友的精彩发言,但是对于对方辩友的观点我方不敢苟同。
第一,对方辩友提及信用卡犯罪的问题,认为信用卡犯罪给社会带来了严重问题。然而诱发信用卡犯罪的根源在于信用卡消费这一作案手段吗?
第二,对方辩友提到了卡奴的问题,认为卡奴现象的出现是信用卡消费的责任。卡奴现象产生的最主要原因是卡奴错误的消费观念。假设没有信用卡消费,在错误消费观念的驱使下,卡奴也极有可能成为其他的债务奴隶。与之类比,酒后驾驶每年都会造成大量人员伤亡,难道对方辩友认为酒后驾驶造成的人员伤亡是汽车的责任?
第三,对方辩友认为,信用卡消费会助长不理性消费的风气。那么我请问何为理性消费?难道说中国目前的高储蓄、低消费就是理性消费吗?更何况,信用卡消费倡导的是信用消费,难道说信用消费是非理性消费?
第四,对方辩友认为,信用卡消费会加剧经济危机。然而1929年经济大危机时存在信用卡吗?2008年金融危机的成因难道不是二级信贷市场以及类似于COD的资产垃圾崩溃?这与作为小额一级信贷的信用卡消费存在必然联系吗?
第五,对方辩友认为信用卡坏账增大了银行的压力,然而,商业银行是以盈利为目
的的,难道银行会大力推广一个不盈利的业务?
第六,对方辩友反复列举个例,试图通过卡奴等个例来证明信用卡消费利大于弊。岂不是在说,因为一次空难造成了的大量人员伤亡,所以航空工业的发展利大于弊。这难道不是犯了以极端个例带全体的错误吗?
第七,对方辩友认为,现在信用卡消费制度不完善,存在诸多弊端。那么我请问,对方辩友是不是忽视了近年来信用消费制度逐渐完善这一现实?是不是忽视了随着制度的完善,这些弊端被逐步解决的现实?
第八.对方辩友提到信用卡消费会造成非理性消费,难道说信用卡消费这一消费方式,是造成错误消费心理的根源?难道说没有了信用卡消费,错误的消费心理就不存在?
谢谢主席，各位评委，嘉宾，同学，大家晚上好。 我方的观点是宽松式管理对大学生利大于弊。 我们先来看管理的定义：管理者在特定的组织环境下，通过实施计划，组织，领导等职能，利用有限资源而实现目标的一系列活动的总称。宽松式管理主要是指在人们的心理和行为规律的基础上采用非强制的管理方法，从而在人的心目中产生一种潜在说服力，把组织意识变为人的自觉行动的人本管理。具体到大学，即为校管理层在校园环境中运用管理职能和有限的资源达到人才培养、科学研究和服务社会的目的。我们说宽松式管理对大学生利大于弊，判断标准是宽松式管理对于大学生的成长和成材更为有利。接下来我方将从以下三点进行论证。 一、大学精神的本质特征可概括为独立与自由的思想，批判与创新 的精神，和为社会追求真理的使命感。宽松式管理是指在大学生的个性发展中，在思维上更好的为学生提供宽松自由的学术环境，提供批判性和创新性的引导；在行为上根据学生的特点因材施教，并鼓励大学生进行创造性和创新性行为的尝试；在环境上减少遏制学生个性发展的限制性条件，给予学生自由支配的时间、空间。管理心理学家麦格雷戈提出的著名XY理论指出通过建立自我激励机制而非严厉管制，人的潜能将得到更大的发挥。因而在宽松式管理模式下，学生能更好的发挥潜能，选择自己的兴趣，决定个人的前途发展，锻炼综合能力，成长为非常优秀的善于思考，能自主安排，且具有批判创造性的国
家栋梁。 二、在学校的开放式管理模式下，学生能够参与到学校的部分管理 中去，这不仅有利于决策的客观性真实性，更利于学生提高参 与意识与决策能力，为将来走向社会与社会沟通奠定基础。同 时由于学生参与决策，使得学生执行时更加积极主动，并认识 到自己是管理的主宰者，从而使自我管理意识逐渐建立并最终 实现，而学生的其他各方面能力也将得到提高。 三、可能对方辩友会将目前大学生诸如逃课，沉迷网络等放纵散漫 的行为归咎于宽松式管理之上。再此我想强调的是，宽松式管 理绝非不管理，相反它能更人性化地执行管理职能，培养大学 生的自我控制能力，激发其自律意识，从而减少乃至杜绝这些 不良现象。试想若只是由封闭式管理通过简单而粗暴方式来限 制和规范大学生的行为，当大学生进入社会，他律机制减弱时， 谁来保证他不会放纵？宽松式管理的合理引导，更能使大学生 形成自我管理，规划的意识，真正建立起自律为主，与他律相 结合的机制，从而更能为社会提供具有独立思考能力，强烈自 律意识的优秀人才。 总而言之，社会需要的不是只会执行命令，只会学习课本知识的人，而是有创新，有开放思维，善于统筹安排，有管理自制能力的人。严谨的管理模式下难以培养出如此的人才，因此我方坚信：宽松式管理对大学生利大于弊。谢谢 （社会也是宽松管理的，学校如此更便于适应社会，这个点用加么？）
一辩稿 谢谢主席问候在场各位： 开宗明义，校园贷是指各类电商或p2p平台针对大学生群体设计的贷款平台，主要分三种:针对大学生的分期购物平台；p2p贷款平台，用于大学生助学和创业；传统电商平台提供的信贷服务。今天我方的观点是：校园贷利大于弊。判断标准是： 1.首先，大学生可以通过校园贷助学和创业。根据《大学生贫困及奖助学金的政策 效果》的数据显示，如果以大学生维持基本生活所需的开支来设定大学生贫困线， 有将近22%的大学生深处贫困之中。而国家助学金在贫困学生中的覆盖率只达到 了47%,而助学金的泄露率，即非贫困生得到补助的比例达到了57%。同时，助学 金的错误率大于64%。助学贷款作为另一条途径的状况并没有多好，全国助学贷 款的获批率仅有%，实际过程中有许多问题，进程缓慢、规模偏小都是致使助学 贷款和助学金无法成为解决助学问题的主要途径。在这样的条件下，学生只能通 过校园贷来解决助学问题。而大学生创业资金途径其实比较有限，实际根据权威 调查机构麦可思的数据显示，仅仅只有8%的大学生选择通过银行贷款进行创业， 这也从侧面反映了银行贷款的门槛之高，有超过80%的大学生选择通过向家人亲 友借钱来进行创业，但是在创业失败率高达97%的情况下，让家人投资无疑是需 要承受巨大风险的，而大多数家庭根本没有条件投入大量资金，因此，资金依然 是不足的。风险投资作为一项看起来很美的选择，也仅仅是看起来很美而已，真 正能拿到投资的项目占总数甚至小于6%。所以，校园贷作为大学生所剩下的选项， 其不仅可以解决大学生资金短缺的问题，还有相当高的额度，根据某平台上（蚂 蚁借呗）的数据显示最高借款额可达30万，这也能满足大多数学生的需求了。 另一方面，每个月还款能够促进大学生形成较高的征信意识，在每月还款的过程 中，逐步建立起完整的，正确的信用消费，信用管理习惯，而这种习惯正是在互 联网金融高速发展的今天所必须的。 2.针对校园贷所存在的问题，我们拿出以下解决方案。1）暴力催收的问题。这个 问题的根本是借款人不还钱，那可以将校园贷纳入征信体系，不还钱就可以用法 律手段来追溯，而且不良信用行为还会在征信体系里面留下记录，对未来贷款造 成不良影响。针对还不起款的人群，我们可以一方面延缓还贷期限，另一方面从 源头做起，在贷款时对个人还款能力做出判断，可以通过网购的金额等方面来进 行分析，从而得到一个适合借款人借贷的额度。2)不明确的各种收费款项问题。 许多校园贷里的问题就是收费条款不明确，各种不合理条款比较多，导致最终借 款人发现欠款额竟然增加了很多。针对这个问题，我们可以通过各项收费指标规 范化法律化，明确各项收费，杜绝不合理收费。 最后重申我方观点：校园贷利大于弊。
谢谢主席，问候在场各位： 开宗明义，所谓选秀类节目，是指在公众的关注参与下，经特定的选拔竞争，从众多参赛选手中选出符合确定标准之人的电视节目形式。我方认为，选秀节目利大于弊，理由如下： 首先，对于参与者和观众而言，选秀类节目具有得天独厚的优势。对于参与者，选秀类节目低门槛报名参加的方式为广大平民提供了自我展示与自我价值实现的平台。选秀类节目是有着淘汰机制的竞争类活动，它使有特长和爱好的平民将自身积累多年的才艺展现在众人面前，得到自我展现和自我实现的成就感。毋庸置疑，这其中所收获的成长与感动、顿悟与收获对于他们而言都是无可替代的财富与经历。而对于观众而言，这一类节目提供了良好的休闲放松方式，丰富了他们的生活，从《中国达人秀》的无臂钢琴家刘伟，到《中国好声音》的蘑菇头李琦，选秀者经历辛苦付出的得到的成绩从而成为平民明星榜样，观众由此也能收到鼓舞，感受生活中的正能量。 其次，选秀类节目正在观众审美的要求下推陈出新，不断完善。从见证了中国内地选秀节目从无到有到辉煌的发展历程的《超级女声》，到广电总局官方表态的“注入了我们民族的文化形象，有文化传承的态度，有文化追求的力量”的《中国达人秀》；从各位辩手一定不陌生首个以演讲为主题选秀节目《超级演说家》，再到我国电视史上首次制播分离，并收获全世界华人目光的《中国好声音》。观众的审美随着选秀类节目水平的提高而不断提高，而这种审美上的需求又拉动中国选秀节目的不断完善，促进电视繁荣。 最后，选秀类节目对所在行业也有着积极的意义。就拿好声音来说，频繁轻松破五的收视率，腾讯视频3.2亿的网络点播量，足以说明观众对选秀节目的关注度，而这种关注提升会积极拉动该领域行业的发展，行业的发展又会吸引更多观众的注意，从而又形成良性循环的机制。以《超级演说家》为例，该选秀节目的繁荣提高了观众对于演讲的兴趣和关注度，而演讲行业的发展又使得表演变得更精彩促使更多的人来关注演讲，形成良性循环，从而拉动行业发展。 我方承认，2005-2007 年间，选秀节目在我国遍地开花，打开电视清一色的电视选秀节目，但是在选秀节目蓬勃发展的背后也暴露出些许问题，个别电视台唯收视率为主要目的经营模式导致节目同质化、缺少文化涵养，但随着国家广电总局的有效治理，今天这些问题已经基本得以解决。综上所述，我方认为，选秀类节目利大于弊。
感谢主席，问候在场各位。今天我们讨论的是大学生兼职的利弊问题，我方的观点是大学生兼职利大于弊。开宗明义，大学生是指在高等学校就读，素质相对较高且被社会赋予较高期望的群体。兼职，则是指在本职之外兼任其他的职务。基于大学生的特殊社会身份，我方认为此处判断利弊的标准应该为兼职是否有利于推动大学生培养的进程。我方认为，大学生兼职利大于弊，理由如下： 首先，兼职能够赋予大学生除理论知识以外的多样化能力，从而推动大学生培养的进程。大学生处于从学校走向社会的过渡阶段，适当掌握一些课本以外的工作技能有益而无害。适当的兼职活动可以促使大学生将理论知识应用到实践中，加深理解，同时又在工作中收获能力的提升。增加与社会的接触也使得他们的社交能力得到锻炼和提高，不仅积累了社会经验，更可以拓展人脉圈，这对大学生全方位发展的实现以及今后角色的转变，都是极为有利的。 其次，兼职可以磨砺心智，增强大学生辨别是非的能力，从而推动大学生培养的进程。我方不否认兼职存在弊端，因为任何人身处社会都会遇到风险和挑战，大学生在兼职过程中也可能遇到挫折甚至受到欺骗。但不可否认的是，适当的挫折和打击能够让大学生体会到在校园中没有过的心理挑战，从而锻炼他们的心理承受能力和自我调节能力。同时，兼职工作的选择过程也是辨别是非的能力得到提升的过程，大学生会逐渐懂得趋利避害，懂得保护自己，而这正是社会生存的必需技能。 最后，兼职有利于大学生提前明晰社会概念，帮助进行自我定位，从而推动大学生培养进程。兼职给予大学生一个通向社会的窗口，大学生们在此过程中提前领会工作的概念，，同时形成对社会的大致认识，从而为将来进入社会打下基础。现实的工作处境也会帮助学生认清自己工作上的优缺点所在，从而更好地进行自我评估，有助于将来找到恰当的定位，为职业选择提供导向，使自己的价值得到最大化的实现。 当今社会正处在转型升级，高速发展的阶段，要求更多全方位，高素质人才的参与。当代大学生作为下一代人才的源头，更应该通过类似兼职等社会活动锻炼自己，提升自己，最大程度地使自己适应社会的要求，以求将来服务社会。综上，我方坚持认为，大学生就业利大于弊。谢谢！
标准化考试利大于弊 正方一辩辩论词： 尊敬的主席，现场的各位领导、同事、朋友们： 大家好！ 谢谢主席，问候在场各位，今天我们的辩题有关标准化考试的利弊。何为标准化考试？标准化考试又称标准化测验，是一种大规模的、具有统一标准的、按照系统的科学程序组织，并对误差做了严格控制的考试。我方观点是标准化考试利大于弊。 接下来，我将从三个方面来论证我方观点。第一，标准化考试有利于促进社会公平。标准化考试的标准主要体现在四个方面：试题编制、考试实施、阅卷评分、分数转化与解释。各方面标准的设定增强了测试的客观性，减少了因主观因素等造成的偏颇，一定程度上保证了公平。中国高考有万千毛病，但却是目前最公平的一种方式，没有高考，你拼得过富二代吗？高考无疑是我国当今最普遍的标准化考试，它为众多出身平庸的人提供了一个改变自己命运的机会，从而促进社会公平。然而当下民众和媒体舆论对标准化考试的概念和形式有误解。有人认为主观性试题不需要标准化，但我们发现，1997年的英语高考作文题由于没有考虑城乡生活的差别，造成了考题的不公平。所以即使是作文这样的创作型试题，也不能完
全离开标准化的技术过程，标准化的考试在试题编制上可以通过科学的考前预测，及时避免试题的不公平，从而保证人才选拔的合理有效。 第二，标准化考试有利于提高效率，降低人才选拔成本，实施性较强。标准化考试和现代教育一样，是大规模生产的必然结果。以我国为例，作为一个人口大国，无论是教学、还是阅卷，无疑都会产生巨大的工作量，且易出现人为操作的失误。试问如果没有标准化的考试，如何更好地处理这种现实与资源成本之间的关系？在人才招聘过程中，现今大多数招聘单位都采用先笔试后面试的方法。笔试是典型的标准化考试，可以进行大规模分析，因此选拔过程花时间少，效率高。当代社会人才众多，竞争激烈，若不经笔试淘汰部分应聘者直接面试，势必会给招聘单位带来巨大的工作量。 最后，标准化考试历史悠久，应用广泛，并且与时代相互促进。从隋朝实行科举制开始，我国就出现了标准化考试，推动了社会重学风气的形成，，活跃了文人雅士的才情与思维，促进了时代发展进步。西方很多现行的大规模考试都还采用标准化考试,比如雅思、托福这样的语言考试,还有一些职业考试,而且国外的标准化考试也在不断发展。就托福改革而言,首先改革的是语言技能范围,然后是题型改革,增加了非客观试题,但没有完全放弃客观性考试。
辩论赛一辩稿 主席、评委、大家晚上好： 今天，我们讨论的辩题为“碎片化阅读是利大于弊还是弊大于利”。首先，我们要明确一个概念，碎片化阅读，先来说一下“碎”，碎在新华词典中的解释有三，一：完整的东西破坏成零片或零块。二：不完整三：说话唠叨。而碎片化阅读是指通过手机、电脑、网络等媒介进行的不完整的，断断续续的一种阅读模式。碎字取的则是第二种意思。其特点是阅读时间短，内容碎片化。比如我们刷微博，qq 空间，今日新闻等。其实从某种程度上而言，贵阳日报，故事会，意林等这些报纸杂志的阅读也是属于碎片化阅读的。 然后我们来说一下评判是利大于弊还是弊大于利的标准在于一：从个人层次而言是否丰富阅读人的文化生活，增加人民的生活色彩。二：从社会层面的角度来说是否推进社会的进步。我方认为碎片化阅读利大于弊，理由有三： 第一，信息量大、新、全且全球同步。信息层出不穷，随时随地皆可阅读。相比纸质书，电子阅读器尤其是手机的普及，理论上让众人能同时共享所有的知识和信息。无论你是什么身份，无论你身处何方，都享有阅读的机会，都可以同步分享全球的海量信息。 第二，阅读难度降低，轻松有趣。由于读者可以快速获得海量信息，所以轻松有趣的东西越来越受读者欢迎，浅尝辄止式的阅读普遍盛行。
第三，碎片化阅读充分利用了大家的闲暇时间。打个比方如果没有碎片化阅读的存在呢我们在等公交车，排队等闲暇时间只能默默等候而浪费我们的宝贵时间。综上所述我方坚定的认为碎片化阅读利大于弊。 辩论赛四辩稿 谢谢主席！各位评委、观众大家晚上好！非常感谢双方辩友的精彩发言，而对方辩友的辩词看似完美无瑕，实则漏洞百出，接下来我将指出其中几点。其一....... 下面我将进一步阐述我方观点:我方一辩已经指出我们所说的碎片化阅读他是指通过手机网络等方式进行的短时间的不完整的阅读，其消耗的时间是很短的，而且内容是碎片化的。 第一：碎片化阅读信息量大、新而广，遍及全球，而且可是多人共同分享同一份知识并且可以发表自己的看法那么在这个方面来说碎片化阅读能够让全名参与全民提升。之前对方辩友说的对方辩友信息量大会导致惰性的问题，那个问题是在于阅读的人，而不是阅读本身，希望对方辩友能够看清楚问题，不要跑偏。如果每个人都日积月累的进步了，那我们的社会自然就进步啦。 第二：由于碎片化阅读更加的有趣轻松，那么更多的人愿意去读，那么自然可以丰富人们的文化生活，可以在知识的海洋遨游并在潜默
科技利大于弊一辩稿 谢谢主席，尊敬的各位评委，各位观众，对方辩友：大家好！我们正方的观点为：科技利大于弊。开宗明义，所谓科技，乃科学技术的简称.科学是人类在长期认识和改造世界的过程中所积累起来的对世界万物的认知体系，而技术是指人类根据经验和应用而发展出的工艺操作方法以及各种生产手段和物质装备。关于利弊的权衡，我方将从生活、健康、社会等几个方面阐述我方观点。 第一、科技是人类生活的保障。科技作为人类文明的结晶，是人类区别于野兽的象征。现如今，科技与我们的生活密不可分。大家不妨环顾四周：我们口袋中的手机，坐着的桌椅，穿着的衣衫，甚至是手里拿着的纸张，这些都是科技的应用。科技融入了我们的生活，我们用锅煲饭，穿着熨的笔挺的西装，住着有电有网的宿舍，乘坐交通出行。科技带来的益处比我们任何人想象的都要大，都要多。对方辩友，您在享受着科技、使用着科技、依赖着科技的同时，甚至在用科技创造出的笔和纸来记录我说的真理的同时，又在说科技的弊端，是不是有所不妥？ 第二、科技有利于人类健康。自古以来，疾病就是人类生存的梦魇。在没有科技的年代，一点小病，甚至是感冒就会夺走人的性命。而现如今，许多病症都可以被治愈。资料表明，人类的平均寿命比古代提高了30岁，这便是科技的力量。我们拥有了科技，消灭了天花，治愈了疟疾，抗击了非典，抵御了禽流感。我们从小长大，谁没得过病？谁没吃过药？科技拯救了我们多少人的生命？我们又有什么理由可以说拯救生命的东西是弊大于利的呢？第三、科技推动人类文明发展。邓小平同志曾说过：科技是第一生产力。放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都是由科技的进步推动的。我们进步到石器时代，是因为我们制作出了斧凿；我们进步到农耕时代，是因为我们培养出了作物；我们进步到工业时代，是因为发明了蒸汽机。可见，科技是人类文明进步的源泉。历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展.人类从茹毛饮血原始生活到现在的高度文明,从依靠自然到刀耕火种，从手无寸铁到冶金炼石,这不正是文明的进步和发展的表现？如果是弊端大于利的话,那人类为什么还能依靠科技进步到现在？人类700万年的发展史便是科技利大于弊的铮铮铁证！ 科技改变了我们的生活，科技改变了我们的命运。或许，现如今的科技还不是很完善，但是，能够使科技完善的方法只有科技。所谓科技带来的弊端，那也仅仅是没有适当使用科技罢了！我们15亿人口的泱泱大中华，为何能在世界面前挺起胸脯？正是因为我们的科技在不断的发展！我们的科技在不断的进步！科技发展利大于弊，这是一个亘古不变的主题！ 综上所述，我方认为科技利大于弊。
各位老师，各位评委，各位同学，大家早上好！在本次科技发展的利弊辩论会中，我方认为：科技发展弊大于利。 人类跨入21世纪，世界发生了多少惊人的变化。在人们为科学技术突飞猛进的发展欣喜之余，又经历了更好的不安甚至灾难。除了对高科技特别是生物科技的发展所带来的恐慌之外，战争和疾病似乎直接将人类带到了地狱之门。各种病毒的侵入,汽车身后的尾气,工厂的废气等等无不侵害着我们美丽的家园.试问为什么我们的家园受到了威胁,为什么树木被大量的砍伐,为什么空气不再新鲜,这一切一切正是科技带来的种种罪证.现代科技是给我们带了一些舒适与方便,可同时也带了更多负面影响,试问没有了美好的环境人类该怎么舒适生存呢?如果人们还不赶快对自己犯下的错误进行补救的话,人类终将会被科技所毁灭. 因此，我方认为科技带来的弊处大于利的.例如汽车虽方便了我们的出行,但排放的尾气造成对环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流，使人情淡薄.还有就是网络的出现,使一些不法分子有了可乘之机,扰乱人们的生活等等这一系列你们所谓的高科技所带来的负作用，是不可否认的，试问我们怎么能坐视不理呢？ 由于科技的迅速发展，人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关。而且人类身体素质大不如前.随着科技发展,汽车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论。
同时，科技发展也对环境带来了严重污染。例如尾气排放，白色污染，更明显的就是西安最近频频出现的雾霾天气了，这些弊处，都是潜伏在我们每个人身边的。 而且，科技是在战争中一步步发展起来的，可是，看看广岛，看看长崎，看看切尔诺贝利核泄漏。这一切一切，让人类的生命都得不到保障，何谈发达？何谈繁荣？科技让战争更加发达，战争让世界更加残酷。我们怎么可以因为科技带来的一点点好处去无视这些更为明显的弊处？ 综合上述，科技发展的弊端已经深深伤害了我们人类，打破了社会稳定的发展。科技的快速发展，造成了对我们人类本身的危害，严重污染了人类的家园。因此，我方坚决认为，科技发展对人类永远是弊大于利的。 自由，质辩环节： 1、科技发展中，不论是食品，还是环境，甚至我们的人身安全，都是没有 保障的，难道你们在生命都没有保障的同时还要追求高品质生活吗？ 2、没错，科技发展是人类必须的，科技发展是第一发展力，但是这种必 须，这种第一发展力，让人类依赖上了科技，甚至离开这些就无法生 存，从而丧失了许多本能。而且你们觉得，仅仅为了科技发展牺牲了我 们共同的家园，值吗？这一切，正方辩友难道视而不见吗？ 3、请对方辩友想好，我们这次讨论的是利大于弊还是弊大于利，没错，我 们是依靠科技才有这些资料的，但我们没有说科技发展带来的是全弊， 请对方辩友想好。
青春偶像崇拜利大于弊一辩立论陈词 青春偶像崇拜优于缺点论点 首先，请允许我对这个论点做一个名词性的解释青年偶像，也就是在他们年轻的时候被崇拜的人，把它作为一个目标或例子。例如，科学领域的陈景润，空间领域的杨利伟和刘洋，文学领域的鲁迅，体育领域的刘向和孙杨，演艺圈的王和周杰伦，还有一些人英年早逝，但他们却成为一代又一代年轻人学习和崇拜雷锋的楷模。除了“崇拜”，现代汉语词典将它定义为:尊敬和钦佩尊重和崇拜是崇拜偶像最放松的方式。它不是没有理由的盲目模仿，它不仅是盲目的在外面打滚，它不是铺张浪费，它只是发自内心的尊重和爱。青年偶像崇拜是对一个人年轻时的尊重和钦佩，并以此为榜样。我们坚信利大于弊。 首先，从个人成长的角度来看，青少年偶像崇拜的引导作用非常重要每个偶像在追求理想和奋斗的过程中所付出的努力和汗水，他们的信念和意志，以及他们的才华和能力，是他们自己和崇拜者最宝贵的财富。俗话说:“没有风雨，没有彩虹，谁也不能随随便便成功。”“虽然没有人是完美的，偶像可能有缺点，但他们无法掩盖自己的缺点。此外，中国年轻人有最基本的是非判断，没有人会尊重和钦佩他人的缺点。也许，并不是每个人最终都能成为偶像，但是从偶像身上获得灵感和鼓励，并在风暴中散发青春的热情和汗水，可以被视为一次意义重大的人生经历。 其次，在社会发展过程中，青少年偶像崇拜起到了不可忽视的作用。一方面，它促进了文化产业的发展，扩大了内需；另一方面，偶像崇
拜不仅帮助那些需要帮助的人，而且因为偶像崇拜，偶像崇拜者追随偶像崇拜者的脚步，向受灾人民提供爱和救济。它提高了年轻人的道德修养水平，增强了国家的凝聚力，最重要的是，建设了一个充满无限爱心的美丽社会。 又来了，青春偶像崇拜有其历史必然性从原始社会的图腾崇拜到封建社会的天神崇拜 ，到今天，由于青年偶像崇拜所产生的巨大积极力量，人们终于懂得了如何通过尊重和崇拜偶像来汲取人们的力量，引导他们的人生目标。青年偶像崇拜是社会发展的产物，随着社会的发展，它必将越来越完善，产生更多积极的力量。因此，我们坚信崇拜青年偶像利大于弊。
各位老师,大家好,我是反方一辩,我们的题目是中学生携带手机弊大于利。 随着时代的发展，方便、快捷的通讯工具——手机进了千家万户,在大街上可以看到人手一机的情景,当中,也不乏有些中学生，随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中,拥有手机的学生不占少数，调查结果显示，有57%的中学生拥有手机。手机流行于校园,其中的危害也就日益显现出来，受其直接影响的就是携带手机的学生。 中学生在校园内特别是在课堂上使用手机,影响非常不好。请对方辩友想象一下,一堂精彩的课，大部分同学都沉醉于老师的讲课中。突然，课堂上响起莫名的手机铃声,同学们瞬间陷于一片笑声中。那么这堂课还能好好上吗？可见手机的存在，不仅会严重扰乱课堂纪律,会给整个教学造成很坏的影响,还会影响同学们的学习。让我们再把目光放在那些上课时低着头一直看着桌子下的同学,看看他们桌子里已经调成静音了的，闪烁着的手机。谁还能否定手机的弊端？手机就如一种毒品，把同学们的魂都几乎快要勾走了。这些沉迷于手机的同学,假如他们不能及时悬崖勒马，在手机弊端的泥沼中越陷越深，等待着他们的是无尽的深渊． 政治课上我们已经不厌其烦的多次温习过的“中学生是有着自控能力差、辨别是非能力不强等一系列特点的特殊人群。"，中学生有着自己的特点，有着自己的劣根性。虽然对方辩友口口声声说着中学生只要正确使用手机,弊端便不复存在，但是这只是对方辩友的美好幻想罢了，现实是大部分中学生在老师的教导中仍然熬夜看手机,不厌其烦的玩手机游戏,依然在用手机发着一些无聊的甚至于低俗的信息.中学生就是这样的一个群体，能正确认识的只有少部分人.加大监管力度？这不正是已经承认了手机带来的弊端已远远超出了我们的想象.所以，才要加大监管力度呀!手机作为通讯工具，进入中学生群体，在最开始是怀着最美好的愿景，校方、社会并未持反对意见，然而,事实怎么样呢?现在，在中学生这个群体中，手机已经变成了手雷,引起了轩然大波，甚至成为一个重大的社会问题,成为教育者头痛的难题,不正是手机在初中生这个特殊的群体中造成的弊远远超过对方所想象的利所引起的吗? 如今手机已成重要的交流方式之一,但是,这样的交流为我们带来了什么好处？再请对方辩友想象一下,一个大家庭的亲友聚会，本来应该是热热闹闹,欢天喜地，现实却是:人手一台手机，大家都低着头,用着各自的手机，在手机世界中畅游.没有一个人与他人侃侃而谈,全场一片寂静．中学阶段正是培养人适应社会，融入社会的能力的一个重要阶段．能在手机交流软件上如他人聊得十分投机,在现实中见到熟人都一片陌生的人,这样的人能融入社会吗？手机带来的交流，是畸形的交流,是在各自的世界里,带着面具的交流．这些人甚至只有在网络世界里才能展现真正的自我。 手机固然是一种潮流,可谁又能说明潮流就是绝对正确的?中学生使用手机日益频繁是社会进步的表现,是社会潮流，但绝不是历史潮流,社会潮流不一定是正确的，所以我们才要举行这场辩论赛。为的就是辨明真理。而我们之所以要针对这一社会潮流展开辩论不正是因为这一潮流带来了问题，不正是因为它暴露了大量的弊端么？ 再次,我再次重申我方的观点:中学生携带手机弊大于利。
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选拔赛一辩稿 下午好！随着时代的发展和文化的日益繁荣，艺术走进了每一个人的各位评委，主席，对方辩友，以及现场的所有观众朋友们，大家视线！关于艺术商品化的利与弊，我方今天的观点是，艺术商品化利大于弊！那么何为艺术？艺术不应是高高在上的、神化的、不可被大众理解的虚无之物！而应是源于现实的，贴近群众的，给人们精神给养和情操陶冶的一种表达形式！商品化也不是将艺术五马分尸，虚伪做作的重新包装，而是把优秀的艺术推向大众，通过各种各样的渠道，使各种各样不同阶级的人了解到艺术的价值所在，改善他们的生活！世间万物难免有利有弊，艺术商品化则利大于弊！ 首先第一点，艺术商品化是对艺术家劳动的尊重与肯定，他可以在很大程度上支持与鼓励艺术家的日后创作，从而使其创作出更好的艺术作品。这种支持与鼓励是精神与物质双方面的，精神方面：艺术家的作品经过了市场和大众的检验，得到了大众的认可，收获了世人的赞扬以及各种荣誉，这会令艺术家充满信心，更有动力创作出更好的艺术作品，即使其或者获得了大众的批评与建议，艺术家也可以从中学到宝贵的经验，从而提升自己的创作水平！物质方面：艺术家获得的财富使得他有了更多的创作资本，使得他可以继续学习，研究，考察，深造，为他的下一次创作做好充分的准备！为下一个惊世之作埋好伏笔！这是艺术非商品化所不能做到的！ 其次，艺术商品化更加有利于艺术的发展，当今世界是一个以商品化为大趋势的时代，不得不承认，许多不适应时代需求的东西正在逐渐
被淘汰，那么艺术于其在这个趋势下是一味地去回避市场，不如在保证艺术价值的同时，利用市场使原有艺术焕发新的活力。艺术是为人存在的，它反映的是人类对于美的追求，如果我一味地去追求所谓纯粹的艺术，其实无形中就给艺术加上了不必要的负担，叫做，我这个不能想，那个不能碰，那艺术这样发展下去，只能是孤芳自赏式的井底之蛙，我们抛开对金钱的偏见就会发现，其实艺术已经借助商品这一载体，融入我们生活的方方面面！ 还有，也是非常重要的一点，艺术商品化可以提升大众的文化水平，陶冶全民族的情操，起到提升国民素质的不可忽视的作用！提升人们的艺术品格其实是件很不容易的事，并不是我看看几张油画，在网上百度一下名家大作，我的艺术品格就会提升，人们艺术的品格的提升其实靠的是环境的熏陶，它需要艺术融入到我们的生活，我们发现，艺术商品化恰恰是一个很好的使艺术融入生活的方式，让人们能享受到良好的精神文明，实现全社会福利的最大化。 我们并不否认艺术商品化带来的一些弊端，艺术商品化可能会带来一些次品以及伪造品，但这样的作品充其量能有一时之市场，甚至一时之火爆，从历史长河来看，那也只会是昙花一现而已，在市场上不会有更高的价值反映。相反，那些名垂青史的艺术作品和艺术家，则会大受市场追捧,并通过市场的价值发现功能,展现其价值的永恒！
正方立论陈词2010.12.1 谢谢主席，大家好！ 今天很高兴与大家进行《大学生创业利大还是弊大》的探讨，我方观点是：大学生创业，利大于弊。 首先，让我们来明确几个概念。 一，什么是大学生？大学生是指接受过高等教育的一个社会群体，是在校大学生和高校毕业生的统称；二，创业是什么？简单来说，创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动。 看一下当今我们所处的环境，国家有政策鼓励和扶持大学生创业，那是否意味着是不是每个大学生都去创业呢？答案是否定的。结合当今社会高校就业现状及大学校园活动的开展情况可以得出，是部分在校大学生选择创业，部分高校毕业生选择创业，而不是全部。因此，我方认为该辩题应该以有意创业或正在创业的大学生为对象，来证明创业对大学生利大还是弊大！ 其次，让我们了解一下当今大学生的特性： 1.当今大学生己经接受过较为完整的基础教育，具有相对完善的知识和人格； 2.大学生是当今社会最富有创造能力和创新能力的群体，具有充足的信心和挑战欲望； 3.当今大学生缺乏相应的社会经验和社会实践，与所学知识不能很好的结合起来。 简单的剖析一下辩题，其核心就是围绕利弊展开的。“利弊”不仅仅是对大学生创业群体，也包括我们整个社会和民族。而今天的辩论也正是在当今社会就业竞争激烈和政府鼓励创业的大背景下进行的。我方不否认大学生创业存有弊端，但综合而看，利大于弊！ 下面，我方将从个人，社会两个层面来论证我方观点：大学生创业，利大于弊。 第一，从个人角度来讲，大学生可以从创业中能够获得什么？首先，创业为大学生积累了大量的社会实践经验，让大学生在一定程度上认知社会，感知社会。进而提高了知识与实践相结合的能力。古有“赵括纸上谈兵”事例，赵括在沙盘上侃侃而谈却在实践中摔了跟头，成为千古笑谈，这也恰恰影射了部分大学生的现状：高分低能。而创业则为大学生做到学有所用提供了一个很好的途径，大学生通过创业活动积累社会实践经验、意识到自身不足后有的放矢的学习，进而提高了自身综合素质修行。这不正好对应了朱熹的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的千古道理嘛。也恰好符合当今素质教育的大方向。 环顾一下，大到全球小到学院，各种形式的大学生创业竞赛正如火如荼的进行着，远的不说，我们学院，昨天下午进行的“拥抱变化杯”大学生创业竞赛，昨天晚上赛伯乐（中国）投资公司的许迪龙先生的讲座。从侧面展现出当今社会对大学生创业的鼓励和扶持。大学生应当抓住机遇，实现自身价值。创业，对大学生来说是一个难得的锻炼。 就算创业以失败而告终又何妨，失败是成功之母，从创业过程创业失败中学到的经验和教训是一生的财富，将受用终生！ 第二，对整个社会而言，倘若创业的成功，不仅能解决个人的就业问题，又可为其他学生创造机会。其直接效应是增加了社会财富，进而从一定程度上减缓了社会就业压力。以清华大学为例，在十年之前，即2000年初，有500位大学生创造了大约总和8000万价值。这是十年前的数据，试想一下，现在呢？2010年呢？价值又是多少呢？同时，众所周知，改革开放30年来成长起来的私营经意从业人员普遍接受教育程度不高。而由于大学生创业，壮大了私营企业的队伍，还将改善私营经济从业人员的结构，从而进一步优化社会资源结构，促进了社会经济健康发展。同时，大学生创业在一定程度上促进了教育的改革，将在一定层面上改善“二手知识传授”的现象。从以上三点来讲，大学生创业对社会的利处远远大于其弊端。 综合上述两点，我方并不否认大学生创业存有诸如创业失败的可能性较大、对社会的甚至不
选拔赛一辩稿 下午好！随着时代的发展和文化的日益繁荣，艺术走进了每一个人的各位评委，主席，对方辩友，以及现场的所有观众朋友们，大家视线！关于艺术商品化的利与弊，我方今天的观点是，艺术商品化利大于弊！那么何为艺术？艺术不应是高高在上的、神化的、不可被大众理解的虚无之物！而应是源于现实的，贴近群众的，给人们精神给养和情操陶冶的一种表达形式！商品化也不是将艺术五马分尸，虚伪做作的重新包装，而是把优秀的艺术推向大众，通过各种各样的渠道，使各种各样不同阶级的人了解到艺术的价值所在，改善他们的生活！世间万物难免有利有弊，艺术商品化则利大于弊！ 首先第一点，艺术商品化是对艺术家劳动的尊重与肯定，他可以在很大程度上支持与鼓励艺术家的日后创作，从而使其创作出更好的艺术作品。这种支持与鼓励是精神与物质双方面的，精神方面：艺术家的作品经过了市场和大众的检验，得到了大众的认可，收获了世人的赞扬以及各种荣誉，这会令艺术家充满信心，更有动力创作出更好的艺术作品，即使其或者获得了大众的批评与建议，艺术家也可以从中学到宝贵的经验，从而提升自己的创作水平！物质方面：艺术家获得的财富使得他有了更多的创作资本，使得他可以继续学习，研究，考察，深造，为他的下一次创作做好充分的准备！为下一个惊世之作埋好伏笔！这是艺术非商品化所不能做到的！ 其次，艺术商品化更加有利于艺术的发展，当今世界是一个以商品化为大趋势的时代，不得不承认，许多不适应时代需求的东西正在
逐渐被淘汰，那么艺术于其在这个趋势下是一味地去回避市场，不如在保证艺术价值的同时，利用市场使原有艺术焕发新的活力。艺术是为人存在的，它反映的是人类对于美的追求，如果我一味地去追求所谓纯粹的艺术，其实无形中就给艺术加上了不必要的负担，叫做，我这个不能想，那个不能碰，那艺术这样发展下去，只能是孤芳自赏式的井底之蛙，我们抛开对金钱的偏见就会发现，其实艺术已经借助商品这一载体，融入我们生活的方方面面！ 还有，也是非常重要的一点，艺术商品化可以提升大众的文化水平，陶冶全民族的情操，起到提升国民素质的不可忽视的作用！提升人们的艺术品格其实是件很不容易的事，并不是我看看几张油画，在网上百度一下名家大作，我的艺术品格就会提升，人们艺术的品格的提升其实靠的是環境的熏陶，它需要艺术融入到我们的生活，我們發現，藝術商品化恰恰是一個很好的使藝術融入生活的方式，让人们能享受到良好的精神文明，实现全社会福利的最大化。 我们并不否认艺术商品化带来的一些弊端，艺术商品化可能会带来一些次品以及伪造品，但这样的作品充其量能有一时之市场，甚至一时之火爆，从历史长河来看，那也只会是昙花一现而已，在市场上不会有更高的价值反映。相反，那些名垂青史的艺术作品和艺术家，则会大受市场追捧,并通过市场的价值发现功能,展现其价值的永恒！
谢谢主席，各位评委，对方辩友大家晚上好。 作为辩手，我们都参加了各种大大小小的辩论赛，那我们今天就来反思一下，大学阶段打辩论到底是利大于弊还是弊大于利呢？ 首先，我们来明确概念，打辩论指的是将一定的时间和精力投入到辩论赛之中的行为。而我们发现对于今天讨论的主体，当代大学生来讲，在步入社会之后除了应具有基本专业知识技能之外，企业对于人才的要求，还要具备良好的沟通能力和自学能力。 正因为社会对于大学生的要求和评价，并不仅仅是专业素质能力的高低。基于以上现状，今天我方观点为，大学阶段打辩论利大于弊。 第一，打辩论可以锻炼大学生的沟通能力。随着社会中工程规模的不断发展，分工不断细化，不论是公司的项目完成，还是社会的正常交际，都需要我们有着较强的合作能力。而合作，最重要的就是沟通。打辩论就很好的给我们提供了一个可以锻炼自己口才的机会与平台。在准备过程中，我们要和队友不断交流沟通，以此达成共识，在场上才可以良好的发挥。而在比赛过程中，更是要求辩手具有良好的沟通能力和表达能力，让对方辩手、评委以及观众在最短时间内了解己方观点。可见，不论是在准备比赛还是参加正赛的过程中，我们都锻炼了我们的沟通能力。 第二，打辩论可以拓宽知识面，并加强大学生思考和解决问题的能力。在比赛初期，我们都不知道我们未来会抽到什么辩题。由于辩题的多样性，大学生在准备辩论的过程中要查阅大量的资料，所以我们可以积累很多丰富的知识。“打辩论利大于弊还是弊大于利”，让我们审视辩论这个我们热爱的活动是否有利于大学生的个人发展。“社会舆论是否有利于司法公正”让我们清晰的认识社会舆论和司法公正的关系。“人性本恶还是人性本善”让我们思考我们人的本质属性。所以辩论让我们扩大了我们的知识面，同时在为己方观点辩护的过程中，也让我们不断锻炼了自己的思辨能力。 辩论是语言的交锋，思维的碰撞。虽然我方承认，在辩论的过程中要投入很多的精力，但是我们看到，在沟通能力和思辨能力的培养上，辩论赛可以给予我们更多在未来学习生活中所必要的能力。 综上所述，我方坚持认为，在大学阶段打辩论利大于弊。
利大：科技改变历史，不错的，没有科技发展，我们的生活是无法想象的，我们的日子是昏天黑地的，是科技发展救了我们，是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地说科技发展弊端累累？科技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！我们的科技在不断的进步！这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处，因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话，那么对方就很可能抓住这一点攻击你们：对方辩友，你们总是列举科技的种种坏处，似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难，那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力？为什么人类还要继续发展科学技术呢？在古代，人们迷信鬼神，认为人的一生是天定的，生老病死是天来掌控的；在现代，人们通过科技的发展，证明了迷信思想是不可取的，要通过自己的双手创造自己的生活。在古代，许多人得了重病，大夫也无能为力，只能眼睁睁地看着病人痛苦地死去.可现在，通过科技的发展，大部分疑难杂症已能成功治愈，人们不用为生病而烦恼。……以上所举的例子，只是科技发展为人类造福事例的冰山一角。科技发展得如此迅速是古代人想都不敢想的。为什么电视上、报纸上，几乎天天说要提倡科技发展，因为千年的飞天梦是怎样圆的?是科技的发达；通迅的便捷是什么造成的?是科技的发达；身患重病的人为什厶能重新过上幸福的生活？是科技的发达！如果说科技的发展是错误的，那么,伽利略、牛顿、爱迪生、居里夫人、爱因斯坦等发明家、科学家，为什么要将自己宝贵的一生献给科学？为什么要将那么多宝贵的时间用在“错误”的事业身上？难道他们是没有判断能力的吗？有谁认为他们的死毫无价值，又有谁认为他们为科学献身，根本没有意义？可是科技的发展还有更多的好处，火箭的升空，圆了中国人民的百年飞天梦，鸟巢水立方的建成，圆了中国的奥运梦想，试问没有科技中国人怎么能圆梦呢？有何必抓住网络这个问题不放呢？ 反方四辩：对方辩友，网络问题事关重大，青少年是祖国的花朵，祖国的未来靠的就是青少年，网络把少年引入歧，网络害得多少少年无法自拔，倘若祖国的下一代都沉迷与网络，那么我们的祖国还有更多的梦想又怎么实现呢？请问对方辩友．科学技术是第一生产力，高新技术及其产业促进了了国民经济的发展，可以说高新技术及其产业已成为当代科技发展的火车头科学技术改变人们的思想观念，提高人们的生活水平，促进了社会主义文明的发展。科学发展可以反映一个国家的经济发展水平和国民经济素养。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。我过要发展生产力，提高经济效益，首先要靠科学技术的发展。从构成生产力的要素来看，科学技术可以使劳动工具得到不断改善和更新，可以提高劳动者素质，可以使劳动对象得到充分利用。总之，科技发展可以极大地解放生产力，甚至产生新的产业部门和导致国民经济的突飞猛进。我们要坚持科教兴国战略，才能使经济增长方式摆脱粗放型的老路，转移到以提高经济效益为中心的轨道上来，切实注重经济发展的质量和效益电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻，了解国内外的事；可以看动画片，放松一下；还可以不去现场看节目、表演；比如说，这次奥运会吉祥物揭晓，就可以在家看转播等等一系列的科技着实给我们带来好处，所以我方坚持认为科技发展利大与弊！ 使劳动对象得到充分利用。总之，科技发展可以极大地解放生产力，甚至产生新的产业部门和导致国民经济的突飞猛进。我们要坚持科教兴国战略，才能使经济增长方式摆脱粗放型的老路，转移到以提高经济效益为中心的轨道上来，切实注重经济发展的质量和效益电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻，了解国内外的事；可以看动画片，放松一下；还可以不去现场看节目、表演；比如说，这次奥运会吉祥物揭晓，就可以在家看转播等等一系列的科技着实给我们带来好处，所以我方坚持认为科技发展利大与弊！ 使劳动对象得到充分利用。总之，科技发展可以极大地解放生产力，甚至产生新的产业部门和导致国民经济的突飞猛进。我们要坚持科教兴国战略，才能使经济增长方式摆脱粗放型的老路，转移到
韬光养晦容易成功 谢谢主席，大家晚上好。对方辩友滔滔陈词，敬佩之余，我方仍发现以下疏漏之处，下面请允许我指出。接下来，让我们明确一下定义。《中华成语辞海》锋芒毕露则是比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。韬光养晦指的是：掩藏才智,使不外露，修正不足,以待时机。很明显,无论是锋芒毕露还是韬光养晦都是个人或组织相对稳定的状态.成功就是达成预定目标由此辩题必须以预期目标的存在为前提.我方观点为，韬光养晦容易成功。下面请听我细说分明. 第一:人们韬光养晦,能减少不必要的阻碍,集中主要精力实现预期目标,因而容易成功.从现实到目标还有一定的距离,在通向预期目标的征途中,各种角逐极其激烈,社会形势瞬息万变.因此,在现有的实力达到预定目标的要求之前, 不对外暴露自己真实实力,尽可能少的被卷入一些不必要的明争暗斗,降低消耗,集中主要力量不断的吸取内外界的养分充实和提高自己,能让成功之路变得相对容易. 第二:人们通过,韬光养晦,与时俱进,审时度势,能够掌握进退的主动权,因而容易成功.韬光养晦,不是怯懦,不是眼睁睁的看着机会流失.而是一种决胜千里的人生智慧.隐藏自己，不轻易亮出自己的底牌，同时审时度势,与时俱进,在帷幄中运筹实现预期目标的策略. 孙子兵法说到”知己知彼,百战不殆”,因为在没对外暴露实力的前提下,了解内外形势,掌握进退的主动权,所以容易成功。 第三:组织成员,韬光养晦,与团队总体表现协调,能够实现团体平衡有序发展,因而容易成功.在团队中和别的成员一起工作总是要比独自工作复杂很多，这是因为团队工作是一种协同工作, 包含人际互动、交流和协调，各种元素的结合会产生完全不同的作用.个人表现与团队步调一致,而不是鹤立鸡群,因此韬光养晦,与团队协同并进,容易实现团队的成功. 终上所述：我方坚定认为韬光养晦容易成功 传媒监督司法利大于弊一辩稿 谢谢主席，再次问候大家。孟德斯鸠说过“一切权力都容易被滥用，一直到有界限的地方才休止”进入21世纪，报刊、广播、电视节目、微博等传播媒介与我们低头不见抬头见，也成为了司法监督的一个重要手段。由此产生了今天的辩题