2011计算机基础训练任务书

《计算机基础训练》程序设计任务书

一程序设计的目的和要求

1.目的：

1）复习、巩固程序设计的基础知识，进一步加深对程序设计语言的理解和掌握；熟练使用函数、结构体、文件、数组、循环与选择、链表和指针等知识点，熟练应用C语言综合知识。

2）为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力；

3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

2.要求：

1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合题目要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；

2）系统设计要实用、编程简练、功能全面、界面美观、操作使用便捷、程序运行稳定；

3）说明书、流程图要清晰；

4）记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；

5）要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试通过，能正确运行；

6）设计上交内容：设计报告一份（按格式书写）；源程序一份（电子版，能编译成可执行文件并能正常运行。每个班由班长负责收集并上交）。

二程序设计选题

1、企业员工信息管理系统

功能要求：

1)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。

2)、输入功能：职工信息录入（包括从文件中导入职工信息数据），可以一次完成若干条记录的输入。

3)、浏览功能：完成对全部职工信息的显示。

4)、查找功能：

①完成按职工的职工号查询职工的相关信息，并显示。

②完成按职工的学历查询职工的相关信息，并显示。

③完成按职工的电话号码查询职工的相关信息，并显示。

5)、删除功能：通过输入职工的姓名完成对该名职工的信息进行删除。

6)、添加功能：完成添加新职工的信息的任务。

7)、修改功能：通过输入职工的姓名完成对该名职工的信息进行修改。

8)、保存功能：可以将职工信息数据保存至指定的文件中。

9)、退出职工信息管理系统。

职工信息应至少包括以下数据：职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等。

2、通讯录管理系统

功能要求：

1)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。

2)、输入功能：联系人信息录入（包括从文件中导入联系人信息数据），可以一次完成若干条记录的输入。

3)、浏览功能：完成对全部联系人信息的显示。

4)、查找功能：

①完成按联系人姓名查询联系人的相关信息，并显示。

②完成按与本人关系查询联系人的相关信息，并显示。

③完成电话号码(完整号码或号码的一部分)查询联系人的相关信息，并显示。

5)、删除功能：通过输入联系人的姓名或编号完成对该联系人的信息进行删除。

6)、添加功能：完成添加新联系人的信息。

7)、修改功能：通过输入联系人的姓名或编号完成对联系人的信息进行修改。

8)、保存功能：可以将联系人信息数据保存至指定的文件中。

9)、退出通讯录管理系统。

联系人信息应至少包括以下数据：编号、姓名、性别、年龄、电话、通讯地址、电子邮箱、与本人关系等。

3、学生成绩管理系统

功能要求：

1)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。

2)、输入功能：学生信息的录入（包括从文件中导入学生信息数据），可以一次完成若干条记录的输入。

3)、浏览功能：完成对全部学生信息的显示。

4)、查找功能：

①完成按学生姓名查询学生的相关信息，并显示。

②完成按学生学号查询学生的相关信息，并显示。

③完成对不及格科目的学生信息的查询，并显示

5)、删除功能：通过输入学生的姓名或学号完成对该学生的信息进行删除。

6)、添加功能：完成添加新学生的信息。

7)、修改功能：通过输入学生的姓名或学号完成对学生的信息进行修改。

8)、排序功能：可以按学生总成绩完成对学生的排序，并产生名次。

9)、计算功能：可以按学生的各科成绩，计算出总成绩。

10)、统计功能：可以统计并输出各分数段的学生人数、及格率等数据。

11)、保存功能：可以将学生信息数据保存至指定的文件中。

12)、退出学生成绩管理系统。

学生信息应至少包括以下数据：学号、姓名、性别、各科成绩(不少于3科)、总成绩、名次。

4、宾馆客房信息管理系统

功能要求：

1)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。

2)、输入功能：客房信息的录入（包括从文件中导入客房信息数据），可以一次完成若干条记录的输入。

3)、浏览功能：完成对全部客房信息的显示。

4)、查找功能：

①完成按客房类型查询客房的相关信息，并显示。

②完成按客房空闲状态查询客房的相关信息，并显示。

5)、删除功能：通过输入客房号完成对该客房的信息进行删除。

6)、添加功能：完成添加新客房的信息。

7)、修改功能：通过输入客房号完成对客房的信息进行修改。

8)、入住登记功能：完成客人入住时一系列信息的处理。

9)、退房结算功能：完成客人退房时一系列信息的处理。

10)、保存功能：可以将客房信息数据保存至指定的文件中，可将客房营业状况以流水账方式存入指定文件中。

11)、退出客房管理系统。

客房信息应至少包括以下数据：客房号、客房类型、住宿价格、空闲状态、客户姓名、客户身份证号、入住时间、退房时间、预付费用、结算费用。

5、职工工资管理系统

功能要求：

1)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。

2)、输入功能：职工信息的录入（包括从文件中导入职工信息数据），可以一次完成若干条记录的输入。

3)、浏览功能：完成对全部职工信息的显示。

4)、查找功能：

①完成按姓名查询职工的相关信息，并显示。

②完成按ID号查询职工的相关信息，并显示。

5)、删除功能：通过输入ID号完成对职工的信息进行删除。

6)、添加功能：完成添加新职工的信息。

7)、修改功能：通过输入ID号完成对职工的信息进行修改。

8)、计算功能：计算职工的各项工资，并得出实发工资。[个人收入所得税按现行税率计算]

9)、统计功能：统计并输出符合指定条件的职工人数及其占总人数和百分比。[如实发工资在5000元以上。]

10)、保存功能：可以将职工信息数据保存至指定的文件中。

11)、退出职工工资管理系统。

职工信息应至少包括以下数据：ID号、姓名、基础工资、职务工资、住房公积金、个人收入所得税，水电费、实发工资。

三、解决方案

1、首先进行需求分析，搞清楚系统功能和任务。

2、然后在设计中确定模块结构、划分功能模块，将软件功能需求分配给所划分的最单元模块（即那些函数来完成哪些模块，模块如何划分给组员）。确定模块间的联系，确定数据结构、文件结构、确定测试方法与策略。

3、确定每一模块采用的数据结构和模块接口的细节，包括对系统外部的接口和用户界面及算法，对系统内部其他模块的接口。

4、根据分析编写C语言代码。

四、进度安排

设计时间为5个工作日，每组分为6个人（包括一个组长），并分为四个阶段完成：

1、分析设计阶段。在老师的指导下自主学习和钻研问题，组员之间讨论，明确设计要求，找出现实方法。按照需求分析、功能划分、详细设计步骤等几个步骤进行。这一阶段前1天完成，也作为每组的评分标准；

2、编码阶段。根据设计分析方案组员开始编写C语言代码，然后调试该代码，实现课题要求的功能。这一阶段在2-4天完成，这阶段有组员之间分配任务，分工合作完成（注意，代码中可以使用指针、链表或结构体数组来操作数据，必须把数据使用文件保存到文件中，以此作为评分标准，如果算法优秀有加分）；

3、总结报告阶段。总结设计工作，写出设计说明书，包括需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。

4、考核评分阶段。

5、为成绩优秀者颁发奖品(金)。

设计地点：校计算中心机房

设计结束后，班长将纸质设计报告及源程序代码的电子版收齐后上交，上交时间截止到2012年7月13日16：30之前。

五、考核内容和方式

1、在设计期间，学生要按时上机，设计结束根据记录的设计材料整理成设计说明书。设计说明书中应写下设计中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。

2、结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，设计成绩由指导教师根据考勤、设计说明书质量以及学习态度按五级分制综合评定。

成绩分：优、良、中、及格和不及格五个等级。

说明：

按规定的模板封面输出,不准自定义封面格式

软件：需提供源程序，并能正常运行。

注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。源程序中多加注释

六、设计报告格式及要求

（一）、封面（采用实验报告的封面）；

（二）、设计题目；

（三）、程序功能简介；

（四）、主体内容（简要说明总体情况，详细介绍本人任务部分）：1．设计分析；

2．程序结构（画流程图）

3．各模块的功能及程序说明；

4. 源程序；

5．操作方法(流程)；

6．试验结果（包括输入数据和输出结果）

7．设计体会。

（五）、附录：附程序流程图（总体模块图、本人设计部分的程序N-S或ANSI 流程图）；主要过程列表（含简要说明）；程序中主要变量、函数（指自定义函数及程序中用到的部分不常用系统函数）列表（含简要说明）。

以上部分必须包含在报告内！

课程设计正文格式：（内容仅供参考）

1 题目与要求（左对齐，宋体粗四号）

1.1 问题提出（左对齐，宋体粗小四号）

详细叙述本人所要实现的题目中的问题（小四，宋体）

1.2 本系统涉及的知识点

例如：结构、数组、循环、函数、分支、指针（小四，宋体）

1.3 功能要求

叙述本人所要实现的题目功能（小四，宋体），

例如：

1、建立学生信息，每个学生的信息包括：学号、姓名、性别、班级、成绩；

2、求出每个学生的平均分；

3、排序：分别按平均分排序、按学号排序；

4、根据学号查询成绩；

5、输出：…..

2 功能设计（左对齐，宋体粗四号）

2.1 算法设计（左对齐，宋体粗小四号）

将题目分成若干模块或部分、各模块或部分的算法设计（小四，宋体），

例如：本系统需要实现的功能要求：

利用switch语句设计如图1所示的主菜单（图中的文字宋体5号）：

请输入选项编号（1～6）

1——输入信息

2——求平均分

3——排序

4——查询

5——输出

6——退出

图1 学生信息管理系统主菜单

（所有的图统一编号，宋体5号，置于图下的中间，）

2、选择3后，调用排序函数，进入函数后利用switch语句实现一个如图2所示的菜单，该菜单中每个选项调用一个函数

图2 排序子菜单

3、根据所选菜单编写相应代码：

1）输入函数input：利用循环输入的方式，将有关信息存入结构数组，结构数组根据实际的人数，采用动态方式建立……

2）求平均分函数average：….

图3 成绩管理系统模块图

2.2 部分模块流程图

3 程序代码设计（左对齐，宋体粗四号）

内容：分模块（函数）简述其功能；模块中使用的各变量的类型及作用，包括声明数据类型（如结构体）；设计过程；并列出该模块（函数）的代码。（宋体小四号）。

例如：

输入模块（模块名宋体粗小四号，其余宋体小四号）

1）函数原形：void input(struct student stu[ ]，int n)

2）功能：利用for循环语句和scanf、gets、getchar函数完成对结构数组的输入，存放n个学生的信息（学号、姓名、性别、4门成绩）。

3）变量及类型：

int a[5][4] ：整型形参数组，接收main函数传过来的二维数组的首地址。int i , j ：循环控制变量。

int n ：整型形参变量，接收main()传过来的数组人数。

struct student stu[ ]：接收主函数传过来的数组首地址。

4）说明：执行完输入函数后，会在键盘缓冲区中保存回车键，后面再对字符型变量赋值时，会将缓冲区中的回车键当成数据存入变量中，所以要在某些输入语句后面加getchar()函数。（若不需说明部分可省略）

……

4 C程序设计总结（左对齐，宋体粗四号）

内容：

程序调试情况；

本人在程序设计中感想，如：收获、遇到的困难（因某知识点欠缺，编写的程序哪部分有错；因马虎或××方面欠考虑，运行结果不相符等）如何解决问题及困难等。（小四，宋体）

5 结束语

内容：用简短的文字对在本次设计过程中合作的及给予帮助的人员表示感谢。（小四，宋体）

附录：程序清单（左对齐，宋体粗四号）

内容：按规范格式书写的全部源代码（Times New Romar字体，5号）

正文排版要求：

1、行间距：1.25倍（在段落/多倍行距中输入1.25）；

2、左边距：3cm 右边距：2cm，其余采用默认值；

3、对齐方式：两边分散对齐；

4、纸型：A4

5、正文的页眉内容：信息工程学院《计算机基础训练》程序设计报告（小五，宋体，居中）

课程设计任务书41912

课程设计任务书 题目：110KV河津变电所初步设计 设计时间：2011年 8月15日至2011年 8月 28日

110kV 河津变电站设计 一、原始资料 1、设计依据 根据省市电网公司批文《河津变电所设计任务书的批复》。 2、建站的必要性 河津市县，随着国民经济的发展，工农业生产增长需要，迫切要求供电容量增长，根据省电网公司批文，决定新建河津变。河津变用35KV和10KV两个电压等级向其用户供电，主要35KV负荷有：三个35变电所、以及一类负荷的造纸厂、化工厂、医院；主要10KV负荷有：属于一类负荷的站甲和水厂,二类负荷的站乙毛纺厂、水泥厂、纺织厂等。负荷的用电量大，对供电可靠性要求比较高。 3、建设规模 本变电所经两条110KV送电线，分别从两个已建成的变电所获得电源。 4、站址条件 （1）所址：河津变电所 （2）水文气象：该地区气候，平均气温15度，最高气温35度，最低气温-15度。 （3）交通、水源情况：东侧有一条国家三级公路，进所公路为0.4公里；附近有河流，供水方便，水量充足。 （4）地区气温: ?1?年最高气温35℃，年最低气温–15℃。?2?年平均气温15℃。 二、电气资料 1、待建110kV河津变电所距离新绎变电所和洛阳变电所都为50km。 2、待建110KV河津变电站年负荷增长率为5%，变电站总负荷考虑五年发展规划。 3、待设计变电站地理位置示意如下图： 3、待建110KV河津变电所各电压级负荷数据如下表: 三、设计任务 1、进行负荷分析及变电所主变压器容量、台数和型号的选择。 2、进行电气主接线的技术经济比较，确定主接线的最佳方案。 3、计算短路电流，列出短路电流计算结果。 4、主要电气设备的选择。 四、设计成果 设计说明书和计算书。 五、参考资料 1、发电厂电气原理 2、电能系统基础

数据库课程设计任务书

计算机科学与技术专业《数据库综合实践》任务书撰写人：徐燕萍徐森审定人：徐秀芳

数据库综合实践任务书 一、课程设计目的及基本要求 数据库综合实践是为数据库原理及应用等系列课程而独立开设的实践性课程。数据库综合实践对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本课程分为系统分析与数据库设计、应用程序设计和系统集成调试三个阶段进行。 数据库综合实践的主要目标是： a）加深对数据库系统、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平。 b）通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 二、课程设计的主要内容 A)系统分析与数据库设计阶段 1) 通过社会调查，选择一个实际应用数据库系统的课题。 2）进行系统需求分析和系统设计，写出系统分析和设计报告。 3）设计数据模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求。 B)应用程序设计阶段 1）完成数据库定义工作，实现系统数据的数据处理和数据录入。 2）实现应用程序的设计、编程、优化功能，实现数据安全性、数据完整性和并发控制技术等功能，并针对具体课题问题提出解决方法。 C)系统集成调试阶段 对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统性能，改善系统用户界面。

三、课程设计任务 1、图书管理系统 背景资料： 1）图书室有各种图书一万多册。 2）每种图书都有书名、书号（ISBN）、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介。 3）借书证记录有借阅者的姓名、所在单位、职业等。 4）凭借书证借书，每次最多能借8本书。借书期限最长为30天。 设计要求： 1）进行需求分析，编写数据字典。 2）设计E-R图。 3）实现新进图书的数据录入。 4）实现对所有购进图书的分类查询和分类统计。 5）能够按书名、作者等分类查询现有图书的数量。 6）记录借阅者的个人资料和所借图书的书名、书号数据等。 2、工资管理系统 背景资料： 1）某单位现有1000名员工，其中有管理人员、财务人员、技术人员和销售人员。 2）该单位下设4个科室，即经理室、财务科、技术科和销售科。 3）工资由基本工资、福利补贴和奖励工资构成，失业保险和住房公积金在工资中扣除。 4）每个员工的基本资料有姓名、性别、年龄、单位和职业（如经理、工程师、销售员等）。 5）每月个人的最高工资不超过3000元。工资按月发放，实际发放的工资金额为工资减去扣除。

项目初步设计任务书(综合).docx

` 项目初步设计任务书（综合） 第一章项目概况及设计围 一、项目位置 二、用地规划 三、设计围 第二章设计依据和相关基础资料 1 、规划局地块设计条件通知书 2 、已批准的方案设计文件。 3 、市规划局所提设计条件红拨图 4 、项目周边道路及雨污水设计图 5 、市政综合管网图、给水、排水、天然气、电力、电信接驳口资料 6 、地质初堪报告 7 、国家相关法律、法规及市政府相关条例、规定 8 、国家、地方现行设计规、图集 9 、设计合同 10、初步设计任务书 第三章初步设计文件深度要求及其过程控制要求 一、初步设计文件深度要求 1 、设计成果必须符合中华人民国建设部批准的《建筑工程设计文件编制深度的规定》（2008 年版） 2 、必须满足甲方对项目要求的设计深度和标准 二、初步设计文件的容要求 1 、设计总说明。 2 、总平面图：包括说明书、设计图纸。 3 、建筑部分：设计说明书和设计图纸。 4 、结构部分：设计说明书、结构方案及布置图、基础方案及布置图、钢筋混凝土用量估算、 计算书。 5 、建筑电气部分：设计说明书、设计图纸、主要电气设备表、计算书。 6 、给水排水部分：设计说明书、设计图纸、主要设备表、计算书。 7 、采暖通风与空气调节部分：设计说明书、设计图纸、主要设备表、计算书。 三、初步设计过程控制要求 1 、初步设计过程中按照各个专业相互间提交设计中间成果的时间点作为阶段控制节点，设

计过程中与甲方及相关设计管理人员保持沟通。 2 、设计成果提交：应在正式出图前一周，以非正式的白图形式提交甲方审查，与甲方进 行充分沟通，作出必要的修改并经甲方认可后才能正式出图。 第四章总图专业 一、总平面 1 、设计规模及组成 （ 1）、建设工程项目方案综合技术经济指标一览表及建筑工程项目建筑面积明细表（详下表） 综合技术指标 一、项目总用地面积 二、项目净用地面积 三、规划总建筑面积 （一）、地上建筑面积 1、居住建筑面积 其中：住宅建筑面积 公寓建筑面积 2、酒店建筑面积 其中：客房建筑面积 酒店配套建筑面积 3、办公建筑面积 4、商业建筑面积 5、配套设施建筑面积 （二）、地下建筑面积 1、地下商业建筑面积 2、地下停车库建筑面积 3、地下设备用房建筑面积 4、人防建筑面积 5、地下建筑层数 四、居住户（套）数 1、住宅户（套）数 1）、 22 的户（套）数M < 建筑面积

102工程估价课程设计任务书

102工程估价课程设计任务书

《工程估价》课程设计指导书 设计题目二层办公楼工程量清单使用班级工程102班 设计时间1周 指导教师陈德义谭湘倩李军红

2013年6 月17 日 《工程估价》课程设计指导书 编制一份工程量清单文件，是进行“工程估价”课程教学的一个重要环节。在学习了有关理论和方法之后，在教师的指导下通过学生自己动手，编制一个实际工程项目的工程量清单，对于掌握工程量的计算规则、工程量清单项目的设置、工程量清单的编制方法以及今后的估价工作具有重要的指导作用。通过这一课程设计阶段的学习，应力求实现对已学相关知识的巩固、对实际操作的深刻理解和总体把握，并为今后参加全国造价员考试、注册造价工程师考试以及今后从事这方面的工作打下良好的基础。 一、设计任务 1、熟悉设计资料 （1）熟悉设计文件 （2）在开列项目前认真学习工程量清单计算规范等相应设计依据 2、计算清单工程量 计算清单工程量是一项繁重和细致的工作。由于其精确度和速度直接影响到今后工程估价的质量，因此请同学们学会按一定的程序和工程量计算规则进行计算，防止产生漏算、重算和错算的现象。为此，应注意以下事项。 （1）由于漏算是初学者最容易犯的错误。为避免漏项，应按照工程量清单计价规范附录中章节的顺序，对本工程项目一一开列和计算。 （2）清单工程量小数位的取定，按计价规范的要求，计算过程中一般保留到小数点后两位。 （3）开列清单项目时，项目特征的描述要做到完整和准确。 3、编制工程量清单表

根据前面已计算出来的清单工程量，严格按照工程量清单计价规范中的格式完成工程量清单文件。 二、设计要求 1、每人独立完成工程量清单项目的列项，工程量计算以及清单文件的 编制。2、设计格式参照毕业设计格式要求。 3、最后成果按A4纸规格打印。 三、工程概况 本工程为一栋2层混凝土框架结构的办公楼，详见《建筑工程估价》附录工程2设计图纸。 四、进度安排 1、熟悉图纸开列清单项目0.5天 2、计算建筑面积和土石方工程项目0.5天 3、计算基础与砌筑工程项目1天 4、计算混凝土与钢筋混凝土工程项目 1.5天 5、计算其他房屋工程清单项目0.5天 6、计算装饰装修工程清单项目1天 7、措施项目1天 8、编写设计说明和成果汇总0.5天 9、检查并完善设计文件0.5天 六、设计成果 1、封面（见附录一） 2、设计说明 3、目录 4、清单表部分严格按照《建设工程工程量清单计价规范》执行 （见附录二表-01---表-12） 5、封底 七、参考资料 1、设计图纸

工程造价管理课程设计任务书

山东建筑大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目*****工程项目成本指标分析 学院管理工程学院专业房地产经营与管理年级2011级 已知参数和设计要求： 本课程设计所要达到的目的：基于收集到的工程项目概预算书，分析某项目的成本指标，并在此基础上提出管理建议。使学生进一步深入掌握成本管理的理论知识，并将所学专业知识应用于工程项目管理实践，培养学生的实际工作能力。 主要任务： 从房地产公司、施工单位、咨询公司或从网上下载完成的招投标文书，每个同学的工程项目不同，需要从建设单位角度和施工单位角度制定该项目的成本控制方案。 设计成果： 1、网络上下载的估算报告或概预算书原文（电子版和纸板）； 2、成本指标分析课程设计文本（内容详见附表）。 主要要求： 1、课程设计要求每人独立完成，设计的结果由设计人员每人单独提交。 2、课程设计方案的深度：各种管理建议要落实到可以操作的层面上，比如某 一具体的措施能够明确到某个人或部门能够执行；至少要完成附表中的相关指标分析。 3、严格按照学校课程设计要求进行。 学生应完成的工作： ●成本规划与成本控制的理论； ●设计和施工阶段各成本控制要点； ●结合实际工程项目的成本构成分析成本管理的具体措施； ●结合实际工程项目分析成本各子项控制与项目总成本之间的关系。

目前资料收集情况（含指定参考资料）： 1、《建设工程成本计划与控制》（任宏主编，中国高等教育出版社）； 2、《工程项目管理》（丛培经主编，中国建筑工业出版社）； 3、《建设工程成本规划与控制》； 4、课程设计任务书； 5、工程管理相关网站； 6、其它相关资料。 课程设计的工作计划： 1、明确设计内容和要求，0.5天； 2、设计任务计划的制定，0.5天； 3、完成项目成本控制方案并提交成果，5天。 任务下达日期 2013 年 12 月 19 日完成日期 2013 年 12 月 27 日

计算机基础自主学习任务书

大学计算机基础自主学习任务书 大学计算机基础教研组编写 2010年8月25日

大学计算机基础自主学习活动的设计思想 结合课程建设新的教学目标，在理论和实践教学的设置和安排上又进行了调整，增加了自主学习部分。要求学生利用实验课和自主学习阶段实验室提供的上机机会，发挥主观能动性，变被动学习为主动+被动相结合，在理论和实践老师的内容引导和专业教师的指导下，完成自主学习的任务。此任务分基础部分和提高部分，基础部分必须完成，提高部分可选，至少提交10份电子版作业，以督促其学习，达到教学目的。 大学计算机基础自主学习内容安排

目录 任务一：熟悉计算机系统的组成 (1) 基础部分 (1) 提高部分 (2) 任务二：网上调研, 给出流行的计算机（台式或笔记本）的配置及报价 (2) 基础部分 (2) 提高部分 (3) 任务三：掌握数据的表示方法 (3) 基础部分 (3) 提高部分 (4) 任务四：使用操作系统,对计算机系统的资源进行管理 (4) 基础部分 (4) 提高部分 (5) 任务五：使用文档处理软件,对文档进行处理（初级） (5) 基础部分 (5) 提高部分 (5) 任务六：使用文档处理软件,对文档进行处理（高级） (7) 基础部分 (7) 提高部分 (8) 任务七：使用数据处理软件，对数据进行处理 (9) 基础部分 (9) 提高部分 (10) 任务八：使用数据处理软件，对数据进行分析 (10) 基础部分 (10) 提高部分 (10) 任务九：使用数据处理软件，对数据进行管理 (10) 基础部分 (10) 提高部分 (11) 任务十：使用内容展示软件，对内容进行组织和展示 (11) 基础部分 (11) 提高部分 (11) 任务十一：利用网络资源，使用搜索引擎，下载内容并组织 (12) 基础部分 (12) 提高部分 (12) 任务十二：使用网页制作软件，对网页进行设计和安排 (13) 基础部分 (13) 提高部分 (13)

轨道工程课程设计任务书、指导书及设计要求

轨道工程课程设计任务书 一、出发资料 1．机车车辆条件：韶山Ⅲ（SS3）型电力机车；机车轴列式30-30，轴距布置为230+200+780+200+230 （cm），轮重。 2．线路条件： （1）线路设计速度80km/h，最小曲线半径500m（实设超高为100mm），规划采用有砟轨道结构。 （2）线路铺设成无缝线路，铺设地区为福州，铺设线路长度为10km。 （3）道床顶面的容许应力为，路基顶面的容许应力为。 二、设计任务 （1）进行有砟轨道结构设计，包括钢轨和扣件的选型，轨枕的类型及布置根数，道床的等级及尺寸，并检算强度是否满足使用要求。 （2）进行无缝线路设计，包括设计锁定轨温确定、缓冲区设计、预留轨缝确定、轨条布置。 三、提交的成果 （一）、设计计算说明书 （1）轨道结构选型。 （2）轨道结构强度检算。 （3）无缝线路设计计算。 （二）、设计图图纸 （1）轨道结构组装图及选型说明。（1张A3）

（2）轨道结构受力图（3张A4：钢轨弯矩和挠度1张，轨枕三个支承状态的弯矩分布，道床顶面、路基顶面、路基第二区域、路基第三区域应力）。 （3）无缝线路设计图（1张A4或A3，基本温度力图、轨条布置图及相关说明）。 设计指导书

一、课程设计的基本步骤： 课程设计的步骤如图1所示： 图1 课程设计步骤 二、设计方法 （一）、轨道结构选型设计 根据机车车辆和线路条件，确定钢轨、轨枕、扣件的类型及刚度、道床的等级及主要尺寸（厚度、顶宽和边坡坡度）。钢轨、轨枕及扣件的可选用类型从教材中选择，道床的等级及主要尺寸也参考教材的内容确定。 以下两点说明： 1、道床厚度的选择 道床厚度设计根据《铁路轨道设计规范》（TB10082-2005）和《地铁设计规范》（GB50157-2003）进行，为方便可根据运营条件从教材表1-1中选择。我们的轨道类型可参考中型轨道结构。 2、钢轨支座刚度D 钢轨支座刚度D的意义是使钢轨支点顶面产生单位下沉时所必须施加于支点顶面上的力，单位一般采用kN/mm表示。 D值的计算：1/D=1/D1+1/D2 教材（7-3） 式中D1为扣件刚度，其值由设计确定；D2为道床支承刚度，计算

《数据库原理与应用》课程设计任务书

课程设计任务书

《数据库原理与应用》课程设计任务书 一、设计目的 通过本次课程设计，使同学们能够全面、深刻地掌握数据库系统的设计流程。根据在数据库原理课程中所学到的数据库理论知识，结合某个具体的实际需求，最终开发出一个较为实用的数据库系统。 二、课程设计的要求 1、明确课设任务，复习与查阅相关资料。 2、可以根据老师给出的设计题目，在两周时间内完成其中某一个题目的从用户需求分析、数据库设计到上机编程、调试和应用等全过程的数据库系统设计。如果学生自拟题目，需经指导教师同意。 3、每位学生必须独立完成课程设计任务，不能抄袭，设计完成后，将所完成的工作交由老师检查；要求写出一份详细的设计报告。 4、按要求完成课设内容，课设报告要求文字和图工整、思路清楚、正确。 5、应用程序应具有一定的实用性。 6、程序具有一定的健壮性。 三、数据库课程设计报告主要内容 1、系统需求分析 （1）信息要求：指用户需要从数据库中获得信息的内容与性质。数据库中需要存储那些数据。 （2）处理要求：用户需要完成什么处理功能，对处理的响应时间有什么要求（给出功能模块图）。 （3）安全性和完整性要求。 2、概念结构设计 （1）逐一设计分E-R图，合并分E-R图，生成基本E-R图。 （2）若在合并中存在属性冲突、命名冲突以及结构冲突，给出解决方法，若存在不必要的冗余，则消除并给出设计方法。 （3）基本E-R图中要求标明主码、外码、联系类型。 3、逻辑结构设计 （1）给出由E-R得到的关系模型：并注明转换过程中应用的规则； （2）数据模型的优化； （3）分析这些模式对于应用环境是否合适，确定是否要对某些模式进行合并或分解； （4）用户模式设计； （5）在数据库中一般使用英文名字，在用户视图中则一般使用符合用户一贯的中文命名法； （6）对不同级别的用户定义不同的视图以保证系统的安全性。 4、数据库物理结构设计 以表格的形式列出各张表，包括字段名称、中文含义、数据类型、长度、完整性约束、索引定义、字段说明； 5、数据库实施 （1）使用T-SQL语句实现数据库表； （2）使用T-SQL语句创建必要索引； （3）使用T-SQL语句实现必要的数据库视图； （4）用T-SQL语句实现必要的存储过程及触发器。

某项目设计任务书

008地块项目设计任务书 Xxxxxxx公司2014年12月20日

目录 正文部分 一、项目概况 二、设计依据、基础资料、指标 三、设计范围 四、设计要求及技术服务 五、设计成果要求 六、设计深度要求 七、时间进度安排 附件部分 1.政府文件 1.1XXXXXXX 1.2项目备案的批复； 1.3建设工程选址意见书； 2.图纸资料 2.11：500现状地形图电子版 2.2规划红线图（选址意见书附图）电子版 3.规范规定 3.1国家及地方设计规范、规定；国家相关法律、法规及重庆市政府相关条例、规定3.2中华人民共和国建设部《建筑工程设计文件编制深度规定》2003年4月版； 3.3中华人民共和国建设部《公共建筑节能设计标准》 3.4中华人民共和国建设部《民用建筑节能管理规定》 3.5《居住建筑节能设计标准》 3.6中华人民共和国《住宅建筑规范》 4.其他支持性文件 5.参考项目资料

一、项目概况 .1、项目位置 地块位于北京市昌平区沙河镇，东至规划路道路东红线，南至北路（有20米宽城市代征绿地），西至拨地东边界，北至规划南路道路中线（详见附图）。 1.2、用地现状 地块位于沙河水库的北侧，用地东侧为规划的100米宽xx路，西侧为25米宽规划道路、南侧、北侧规划有35米宽城市支路.用地约呈长方形，南北长约为 320M，东西宽约为230M，用地性质为R1住宅用地，规划计算用地的面积为78813.75平方米，容积率为1.05，控制高度为18米，建筑密度为30%，绿地率为30%。用地现状为空置用地，现场有堆土（有建筑垃圾），平均高出周边道路约1～2 米左右，用地整体较为平整。总体上是东北侧高,标高在39.5左右；西南侧低，标高在38.0左右。用地南侧靠近路南有高压线。 1.3、规划条件 1.3.1周边地块分布及用途 本地块东侧为规划的100宽回昌路，南侧有20米宽规划的代征绿地，西侧为规划的住宅用地；北侧紧邻现状棚户区。 1.3.2周边交通组织及规划 本地块依赖城市道路与外界形成交通组织，东侧为规划的100米宽双向8车道的城市干道xx路，该道路规划将南延设桥跨过沙河水库，西侧规划为双向4车道城市支路、南侧、北侧规划为双向6车道的城市次干道。在距用地西侧500米左右有

课程设计任务书

广东工业大学课程设计任务书 题目名称 带式运输机传动装置 学生学院 材料与能源学院 专业班级 10金材（2）班 姓 名 张泽添 学 号 3110006711 一、课程设计的内容 设计一带式运输机传动装置（见 图1）。设计内容应包括：两级传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。 图2为参考传动方案。 二、课程设计的要求与数据 已知条件： （1）运输带工作拉力：F =2.7 kN ； （2）运输带工作速度：v = 2 m/s ； （3）卷筒直径： D = 320 mm ； （4）使用寿命： 8年； （5）工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳； 动力及传动装置 D v F 图1 带式运输机传动装置 图2 参考传动方案

（6）制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量； （7）工作环境：室内，轻度污染环境； （8）边界连接条件：原动机采用一般工业用电动机，传动装置与工作机分别在不同底座上，用弹性联轴器连接。 三、课程设计应完成的工作 （1）减速器装配图1张； （2）零件工作图1张； （3）设计说明书1份。 四、课程设计进程安排

五、应收集的资料及主要参考文献 （1）杨可桢、程光蕴主编. 机械设计基础[M]. 北京：高等教育出版社，1999年6月第4版 （2）林怡青、谢宋良、王文涛编著. 机械设计基础课程设计指导书[M]. 北京：清华大学出版社，2008年11月第1版 （3）机械制图、机械设计手册等。 发出任务书日期：2012年 04月16 日指导教师签名： 计划完成日期： 2012年 04月27 日基层教学单位责任人签章： 主管院长签章：

数据库系统课程设计任务书

数据库系统课程设计任务书 肇庆学院计算机学院 、题目 完成一个数据库应用系统地设计全过程二、内容需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统地设计和开发、用户界面地设计和实现、系统调试和安装等. 三、要求 （一）DBMS 和开发工具地选择

DBMS 不限（不可使用Viaual Foxpro ）,即可以选择任意大、小型RDBMS, 例如：Oracle,Sybase,SQL Server,Access,MySQL, 建议使用Oracle,SQL Server 等大型RDBMS. 开发工具不限,例如Delphi,PowerBuilder,C++ Builder,.net,ASP,JSP 等等. 注：不可以用Access 等地向导生成应用程序. （二）系统结构及相关技术 建议采用C/S 结构, 例如Access+VB,Oracle+Delphi,SQL Server +InterDev,Oracle+PowerBuilder,MySQL+ VB,Access+C++ Builder 等, 可选择使用B/S/S 结构,请查阅网络数据库技术相关资料,例如ASP（.NET ）、JSP（J2EE） 三）报告封面地要求（见后） 封面从上而下依次为： （1）数据库系统原理课程设计报告（2 黑居中） （2）设计题目（3 黑居中） （3）姓名学号 （4）指导教师 （5）起始时间,起始时间 四）报告内容格式要求 纸张大小为A4纸.正文为5号宋体, 一级标题：第一章（标题,2号宋体,上下空两行居中,行距为5号宋体单倍行距）. 二级标题：§1.1［（标题,3号黑体居中,上下空一行,行距为5号宋体单倍行距）. 三级标题：1.1. 1 ［第一章第一节第一个问题］（标题,4黑左顶,占2行）. 表名为小5 号黑体,居中,形式如“表1-1 表名” . 图名为小5号宋体,居中,形式如“图2.4 图名” . 参考文献字体为5 号字体. 页眉,页码为小5 号宋体,居中. 五）报告内容要求（参考教材第七章数据库设计） （1）目录 （2）概述 包括项目背景、编写目地、软件定义、开发环境等内容 （3）需求分析 ①信息要求用户需要从数据库中获得信息地内容与性质.数据库中需要存储哪些数据. ②处理要求 用户需要完成什么处理功能,对处理地响应时间有什么要求.(给出功能模块图) ③安全性与完整性要求( 4)概念结构设计生成基本E-R 图 ( 5)逻辑结构设计 把ER 模型图转换为关系表 (6)主要模块地设计以及代码 (7)总结①设计过程中遇到地问题以及解决方法. ②设计地体会. ( 8)参考文献. 四、选题(三选一,任选其中一个题目独立完成) 1、教学管理系统 1)信息需求：

计算机控制-自主学习项目任务书-2018年

常熟理工学院电气与自动化工程学院 计算机控制技术自主学习项目任务书 2017年2月

一、计算机控制自主学习的同学需要完成以下项目设计，并且在实 验室或自行购买的开发板上调试通过。 二、参加自学习的同学，每周需定期向教师汇报学习进展情况，接 受教师对课程内容以及项目设计等多方面的指导。 三、期末考核办法 参加自学习的同学，计算机控制技术课程考试采用“实践操作+项目设计报告+答辩+实验”方式，考核在实验室里分批进行。 学生在完成本任务书指定的项目设计后，在此基础上自行拟定自主设计的项目课题，课题应能体现本课程的主要内容，具有一定的工作量，涉及到硬件系统构建和软件编程两大方面，并经过教师认定后，在教师指导下，开始自主设计项目的设计和编程及调试工作，并在实验室或自行购买的开发板上调试通过后，自己对所作项目进行综合，设计一个综合性的项目或者自拟有一定意义的项目，完成项目的程序编写和实验室调试，撰写项目报告，参加自主设计项目操作和答辩考核。考核时对所设计的项目进行操作演示及说明，递交项目的报告，回答教师提出的问题。 四、综合成绩评定： 最终成绩由实验成绩和自主设计项目加权求和获得，两者的权重分别为20%、80%。其中自主设计项目成绩由项目操作演示、项目答辩、项目报告3部分组成。

项目一键盘及数码显示系统设计 一、项目任务 利用实验室现有资源或自行购买的开发板，构建一个键盘和数码显示电路，按下某个按键时，在数码管上显示出相应的按键内容。当S11按下时在数码管上显值“0”，当S12按下时在数码管上显值“1”……，即依次将S11至S26按下，在数码管上依次显示十六进制数“0-F”。 二、具体要求 1、学习书本关于键盘、显示部分相关知识。 2、按键的构成，包括独立键盘和行列式键盘两大类。 3、数码显示内容包括数字0-9以及字母A-F。 4、画出完整的电路硬件接线图。 5、用C51编写实现上述功能的程序并进行调试。 6、画出程序流程图。 三、参考电路 图1-1 矩阵键盘接口电路

给水管网课程设计任务书、指导书

长春建筑学院 给水排水管网系统A课程设计 任务书 姓名：玄敏 专业：给排水科学与工程 班级学号：水1402 15 指导教师： 日期：2016.11.4-20.16.11.25 城建学院

一、设计题目 吉林省珲春市春华镇给水管网工程初步设计。 二、设计目的 本课程设计是学生在学习《给水排水管网系统》的基础上，综合应用所学的理论知识，完成给水管网设计任务。其目的是培养学生综合应用基础理论和专业知识的能力，同时培养学生独立分析和解决给水管网设计问题的能力，并进一步进行绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力。通过给水管网工程设计,使学生了解给水管网的设计步骤和方法,掌握方案的设计、参数的选择、说明书的编写,为今后的毕业设计和实际工程设计打下良好基础。 三、原始资料 1. 吉林省珲春市春华镇规划图1张(1:10000，等高线间距1m)。 2.总平面图上等高线间距:1m； 3.城市人口分区、房屋层数见下表； 4.使用城市给水管网的工厂，其位置见图纸： （1）冶炼厂，生产用水为950m3/d，重复利用率0％。工人总数：2700人，分三班工作，一班早8：00—晚16：00点，二班16：00—24：00点，三班24：00—8：00点。其中热车间工作的工人占全部工人的30％。 淋浴情况： 每班下班后一小时淋浴时间。 （2）纺织厂，生产用水为850m3/d，重复利用率0％。工人总数1200人，分三班工作，一班早8：00—晚16：00点，二班16：00—24：00点，三班24：00—8：00点。其中热车间工作的工人占全部工人的20％。

淋浴情况： 每班下班后一小时淋浴时间。 5.浇洒绿地和道路用水：每次每区70m3。 6．火车站用水：300 m3/d 。 7. 用水量逐时变化： 逐时用水量（％） 四、设计任务 新建给水管网初步设计。 五、设计成果及要求 1．计算要求 (1)认真阅读课程设计任务书，弄懂设计意图及设计要求； (2)结合地形条件划分给水区域，布置给水管网,确定水流方向与管网节点； (3)计算最高日最高时的用水量； (4)进行管网水力计算； (5)水力工况分析； (6)泵站与清水池的计算。

课程设计任务书内容

课程设计任务书 （第六组） 一、设计题目 年产23万件床头柜生产工艺设计 建厂条件 1地址：吉林市 2.投资：大规模 三、课程设计内容 1家具结构的确定 2工艺流程的确定 3设备选型、台数计算及设备布置 4简单成本计算 5设计说明书的编写 四、课程设计要求 1、设计说明书内容： 包含：设计题目、设计任务、家具零部件图（简图A4幅面）若干张、工艺流程图（A4幅面）若干张、设备布置平面图一张（A3幅面以上）、计算过程和结果、材料消耗清单一份、简单成本核算以及其他需要说明的内容。 简单成本核算 = 材料成本 + 设备费用与折旧 + 建筑成本与折旧 + 水电费用 + 人员工资 2、设计说明书的格式如下： ①所有文字内容使用A4幅面打印，图纸根据要求确定。 ②正文文字内容使用“宋体”、大小为“小四”。 ③封面、首页样式见附页。

机床位置和工作位置的计算 机床位置和工作位置的计算，按下列步骤进行： （1）按下列公式计算按年生产计划所需的机床小时数： T=tAnk/60 式中： T—按年生产计划该工序所需的机床小时数，h; t—零件加工的工时定额，min； A—年生产计划规定的产量； n—该零件在制品中的数量； k—考虑到生产过程中零件报废的系数（k>1） T也可以按下列公式计算 T=T 1+T 2 式中：T 1 是工件（L）跟进给速度（V）之比 T 1 =L/V T 2 是辅助事件（安装时间，取放工件时间，空行程时间，其他时间） T=T 1 K K=1.2～1.5 （2）对于不只是加工一种零件，而是加工多种零件的机床设备及工作位置，按下式统计出按年生产计划在该工序上所需的总的机床小时数∑T。即： ∑T=T 1+T 2 +T 3 +……+T n 式中：T 1 T 2 T 3 ……T n —分别为按年计划各种零件在该工序上所需的机床小时数。 （3）计算机床设备全年拥有的机床小时数T 按下列公式计算： T =[365-（52×2+11）]CSK 式中：365 —年的总天数； 52×2 —是周六和周日休息天数； 11 —年的公假日； C —工作班数（1）； S —每班的工作时间； K —报废系数（0.85～0.95） T =[365-115]×1×8×0.9=1800h 有的机床是一班工作制： T =1800×1=1800h 有的机床是两班工作制： T =1800×2=3600h （4）计算机床设备和工作位置数n按下列公式计算： n=∑T/T （5）确定时机需采用机床设备及工作位置数m，当设备或工作的极速昂的小数部分超过0.25时应圆整为整数，即采用台数要多一台，当计算数的小数部分不足0.25时，一般情况下可以舍去，即采用台数为计算的整数部分，通过调整机床负荷等措施来解决，但对于某些特殊的专用设备，为了保持加工路线的直线型和保证工艺需要，使用负荷再小也要采用，如燕尾开榫机，小带锯，打眼机等。 （6）计算设备负荷百分率P P=100∑T/（mT ）

数据库课程设计任务书模板及参考

数据库课程设计任务书模板及参考

大连理工大学本科生课程设计任务书 课程名称：数据库课程设计 指导教师：田琳琳 项目名称：粒子群主题网站 小组名称： 组长姓名： 上课时间： 6月22日- 7 月11日 大连理工大学软件学院 年6 月22 日

1 设计目的 数据库课程设计是在学生系统的学习了《数据库系统原理》课程后，按照关系型数据库的基本原理，综合运用所学的知识，设计开发一个小型的数据库管理信息系统。 经过这一具体问题的分析、设计与实现，将原理与应用相结合，使学生学会如何把书本上学到的知识用于解决实际问题，培养学生的动手能力；另一方面，使学生能深入理解和灵活掌握教学内容。 2 设计要求 (1)根据关系型数据库的设计要求，完成项目的数据库概念模型、 物理模型的设计，能够部署到一个DBMS中，开发存储过程和触发器，完成DB层的功能实现。 (2)学生6人组成一个项目小组，一人为组长，其它人为组员，组 内成员分工明确、团结协作、相互配合，共同完成选题的设计。 (3)课程设计时间为2周。 (4)数据库管理系统MS SQL Server，开发语言（C# \ASP），数据 库设计工具Powerdesigner。系统中的数据表设计应合理、高效，尽量减少数据冗余； (5)具体指标如下：

1)完成概念模型CDM的设计 a)每个小组成员至少抽象出一个数据字典，定义出数据字 典对应得实体和属性 b)汇总实体，小组共同设计出E-R模型 2）完成物理模型PDM的设计 a)每个小组成员依据自己设计的数据字典和实体及其属 性，同时结合选择的DBMS SQL Server要求，定义出相应得表结构和列字段 b)每个小组成员继续定义个人设计表的主键、索引 c)每个小组成员对个人设计表中，至少定义一个列字段约 束 d)小组完成所有表的表名和列名的统一，定义所有的外健 及其类型，完成PDM的模型 e)按照3范式检查数据库PDM模型 3）完成物理模型在DBMS SQL Server中的部署 a)在DBMS SQL Server中设计合适的数据库空间和用户及角 色 b)根据PDM模型，生成创立数据库的.sql文件 c)连接到DBMS SQL Server下，运行.sql文件，数据库部署 完毕 4）数据库操作程序设计 a)每个小组成员至少要对5个表进行操作；

信息技术基础与计算机导论综合实验任务书

信息技术基础与计算机导论综合实验 任务书 一、目的与要求 1．任务：独立完成信息技术基础实验。 2．目的：加深对课堂讲授知识的理解，熟练掌握Windows系统平台和Office办公软件的使用方法和技巧，使学生初步具有计算机系统操作、文档处理等基本技能，为今后顺利进行学习和工作打下坚实的基础。 3．要求：熟悉Windows系统平台和Office办公软件基本操作方法，能够独立完成全部实验内容，质量符合实验要求。 4．学生要求人数：1人。 二、主要内容 实验共五个，分别叙述如下： 实验一：Word 2000文档制作 1．实验目的： ●使用Word 2000输入文字和字符； ●制作表格、文本框、艺术字； ●学习文档版面编辑。 2．实验内容： 题目1：输入下列文字，并以ks_a1.doc为名保存文档。 格式要求：标题文字为艺术字（采用艺术字库中第三行，第四列式样），隶书、28磅、水平居中对齐、上下型；正文文字设置为宋体、小四号、两端对齐，首行缩进2字符，行间距设置为18磅。 死机是令操作者颇为烦恼的事情。死机时的表现多为“蓝屏”，无法启动系统，画面“定格”无反应，鼠标、键盘无法输入，软件运行非正常中断等。由硬件原因引起死机的主要有以下几种：【散热不良】工作时间太长会导致电源或显示器散热不畅而造成电脑死机。 【灰尘杀手】机器内灰尘过多也会引起死机故障。 题目2：新建一个文档ks_a12.doc，将ks_a1.doc文档中有关死机原因的描述拷贝到新文档中，并转换为如下的表格样式，添加表头，按指定格式排版。

格式要求：表格外框线为0.75磅双细实线，内部格线为0.75磅单实线；表格左列宽设置为3.6厘米，右列宽设置位11厘米、第一行行高设置为1厘米，其余各行高设置为0.5厘米；标题文字设置为仿宋体_GB2312、小二号、加粗、红色、阴影效果、居中对齐、表头加灰色-20%的底纹；表内文字设置为宋体、五号；表中数据在水平方向上采用两端对齐，垂直方向上采用居中的对齐方式。 题目3：创建链接的文本框 创建多个文本框后，将它们链接起来，在它们之间建立文本流的联系，如课本图6-24所示。 题目4：请输入下面的文本，并按指定格式排版，然后存为ks_a2.doc。 格式要求：标题文字设置隶书、二号、居中对齐，字间距设置为加宽2磅，段前间距为1.5行、段后间距为1行；正文文字设置为宋体、小四号、两端对齐，每段首行缩进2字符、行间距为单倍行距；正文中使用项目编号（项目编号左对齐、对齐位置0.8厘米，文字缩进位置0厘米），并以ks_a2.doc为文件名保存文档。 显示优化设置 显示这部分设置是非常重要的。如果能对显示部分进行正确的优化的话，那么对眼睛将是很好的保护。 一、屏幕保护：屏幕保护的时间选择15分钟为宜； 二、刷新率：一般情况下你把刷新率设置在75Hz以上显示器就没有闪烁感，你就会感觉很舒服。 题目5：将ks_a2.doc内容复制到一个新文档中。 格式要求：在新文档中，取消其中的项目编号，并设置格式与正文第一段相同；将正文段落设置为两栏，栏间距为12字符，栏间不设置分隔线；并将标题文字设置一号、红色、阴文效果；正文中插入剪贴画（“办公室”类中的“计算机”），图片宽度设置位3厘米（锁定纵横比），版式采用“四周型”，将图片拖动到适当位置，并以ks_a22.doc为名保存文档。 实验二：Excel 2000电子表格制作

《房屋建筑学》课程设计任务书解析

桂林理工大学博文管理学院 课程设计指导书（2012 ～2013 学年度第二学期） 系（部）：建工系 实习名称：房屋建筑学课程设计 实习负责人： 联系电话： 2013 年 5 月20 日

《房屋建筑学》课程设计任务书 一、设计题目 某多层单元住宅设计（题目自拟） 二、目的要求 通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练 1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力 2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容。 3.进一步训练建筑绘图的能力。 三、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区为单元式、多层住宅4~6层，总建筑面积不低于2500平方米。 2．设计要求，见下表。 户型A：四房二厅二卫二阳台户型B：三房二厅二卫*阳台 户型C：三房二厅二卫*阳台户型D：二房一厅一卫*阳台 户型E：二房二厅一卫*阳台户型F：一房一厅一卫*阳台 学生选做表 3．套型比可以自行选定，但必须满足总建筑面积，墙体均采用240mm墙。 4．耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架）

6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准参考（自己可以调节）如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室 12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅≥8 m2 厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计入） 工作室6～8 m2 四、设计内容及深度要求 本次设计参考教师给定的住宅方案，根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．单元平面图：至少2-3个套型，比例1：50（选做）。 2．建筑平面图（至少2个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例1：10O，标准层必须有一个户型布置家具，其他房间标有名称和面积。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100。 4．建筑剖面图；1个（必须剖到楼梯），比例1：100。 5．建筑详图： ①表示局部构造的详图，楼梯详图比例1：50、节点详图比例1：20。 ②表示房屋设备的详图（选作内容），如厨房、厕所、浴室以及壁柜、挂衣柜、 鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数 量、比例自定。 6．设计简要说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。 平均每套建筑面积=总建筑面积（m2）/总套数（套） 使用面积系数=〔总套内使用面积（m2）／总建筑面积（m2）〕X 100％ 五、参考资料 1．《民用建筑设计通则》（JGJ 37-87） 2．《建筑楼梯模数协调标准》（GBJ 101-87） 3．《建筑设计防火规范》（GBJ 121-88） 4．住宅设计规范（GB50096—1999）。 5．《建筑设计资料集》第3册 6．《房屋建筑学》教材 7．地方有关民用建筑构、配件标准图集 8．《建筑构造资料集》 9．有关的建筑构造标准图集 10．《房屋建筑统一制图标准）（GBJ—86）

数据库任务书

数据库应用基础课程设计任务书 一、课程设计的目的 数据库应用基础课程设计是在这门课程的学习后进行的一次全面的综合练习，是对学生使用SQL Server数据库管理系统和Visual Basic应用程序开发工具的训练。在该环节通过对课程设计任务的分析与设计实现，将所学的理论知识应用于实践编制出较为实用的软件。从而更加系统地理解和掌握SQL Server数据库管理系统和VB语言的基本概念、语言特点和编程技巧，掌握数据库系统设计的基本方法，提高应用数据库技术进行数据管理以解决实际问题的能力。 二、课程设计的要求 正确理解课程设计任务，进行细致、全面的分析和设计，运用数据库基本理论与应用技术知识，在SQL Server和Visual Basic的环境中建立一个数据库应用系统，对数据达到实施检索、更新和控制等操作目的。系统功能应包括所要求实现的基本功能，所设计的软件要求界面美观，便于操作。 （1）进行需求分析，设计概念模型； （2）设计相应的关系模型，确定数据库结构； （3）设计关系的主键约束、外键约束等数据完整性控制； （4）设计应用系统的系统结构图，确定系统功能； （5）建立数据库。 （6）编制VB程序，实现数据库应用系统。 （7）分析遇到的问题，总结并写出课程设计报告（2000~3000字左右）； 课程设计开发环境：数据库管理系统：SQL Server 2008；开发工具：Visual Basic。 三、课程设计阶段安排 第一阶段布置任务，查阅资料。 第二阶段系统设计。 第三阶段编程。 第四阶段调试。 第五阶段验收（现场演示）、提交数据库文件、程序源代码和课程设计报告。 四、课程设计报告内容 1．封面。 包括课程设计题目、专业班级、姓名、指导老师、完成日期等。 2．内容。 系统设计，包括系统整体设计、模块设计、数据库设计； 主要界面； 源程序（关键语句要有详细注释）； 课程设计总结；调试过程中出现的问题及相应解决办法；