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2020-2021学年部编版语文八年级下册周末练习(05)(含答案)

2020-2021学年部编版语文八年级下册周末练习(05)(含答案)
2020-2021学年部编版语文八年级下册周末练习(05)(含答案)

部编版2020年八(下)语文周末练习(05)

班级姓名学号

一、基础知识

1.给下列加点的字词注音或根据拼音写词语,并把词语和拼音都抄写两遍。

雾霭.()迁xǐ()枯zào() mí()漫稀shū()狩.()猎凋.()零缄.()默 yǐ()然不动

2.名句默写。

(1)微君之故,。(《诗经·》)(2)青青子衿,。(《诗经·郑风》)

(3)海内存知己,。(《送杜少府之任蜀州》)(4),波撼岳阳城。(孟浩然《》)(5)芳草鲜美,。(陶渊明《》)(6)青树翠蔓,,参差披拂。(《小石潭记》)(7)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:,。(8)《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石,直视无碍”有异曲同工之妙的句子是:“,。”

3.下列句子没有语病的一项是( )

A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。

C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D.谁能否认李时珍没有对国家的医学事业做出过巨大贡献呢?

4.名著填空。

(1)《傅雷家书》是我国家傅雷及夫人在1954-1966 年间写给孩子、的家信摘编。

(2)对弑母案中行凶的儿子邵某,我们可以用《傅雷家书》中(人名)的名言对他说:“有些罪过只能补赎,不能洗刷!”

(3)傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:

(一);(二);(三)训练傅聪的文笔和思想;(四)。

二、阅读理解

(一)阅读诗歌《子衿》,完成题目。

子衿《诗经·邶风》

青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?

青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?

挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。

5.这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,诗歌的前两章具有怎样的特点?

6.这首诗的主要内容是什么?最后一句有什么含义?

(二)阅读下面两则文言文,完成题目。

[甲]从小丘西行百二十步……以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(柳宗元《小石潭记》)[乙]雨中上韬光庵①,雾树相引,风烟披薄,木末飞流,江悬海挂。稍倦,时踞石而坐,时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨骼得石而苍山之营卫②得水而活,惟韬光道中能全有之。初到灵隐,求所谓“楼观沧海日,门对浙江潮”者,竟无所有。至韬光,了了在吾目中矣。白太傅碑可读,雨中泉可听,恨僧少可语耳。枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。益信声无哀乐也。

(节选自明代萧士玮《韬光庵小记》)[注]①韬光庵,寺名,在杭州西湖。②营卫:原指由饮食中吸收的营养物质,这里指精气。

7.解释下列加点词。

(1)心乐.之________________ (2)怡然

..不动________________

(3)益.信声无哀乐也________________ (4)恨.僧少可语耳________________

8.下列加点字意义和用法相同的一项是( )

A.时踞石而.坐学而.不思则罔 B.青.树翠蔓青.林翠竹

C.山之.营卫得水而活不可久居,乃记之.而去。 D.其.岸势犬牙差互其.如土石何9.用“/”为文中画波浪线的句子断句,限两处。

大都山之姿态得树而妍山之骨骼得石而苍山之营卫得水而活。

10.翻译下面句子。

(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

(2)枕上沸波,终夜不息,视听幽独,喧极反寂。

11.甲文最后柳宗元“以其境过清,不可久居,乃记之而去”,从中传达出了作者

___________的心情。乙文“恨僧少可语耳”中流露了作者的情绪。(三)阅读《水的语言》,答题。

水的语言

郭治

水是会“说话”的。听听水的声音,可以判断水的状况。你不妨试一试:把满满的一瓶子水倒出来,听!水在噗噗作响,它在告诉你:“我出来啦!”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验,它们发出的声音是不同的。

这个原理很简单,因为水流出来的时候,空气要从瓶口挤过去,那一个个气泡钻出水面时,会因为压力变小而猛一下子膨胀,发出冲击,水就这样“说话”了。

把水壶坐在火炉上,当水壶发出叫声的时候,水还没有开。等水真正沸腾的时候,叫声不是那样响了。“开水不响,响水不开”,水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢?

坐在火炉上的水壶,壶底的水最先热起来,于是那里就产生了气泡。这些气泡很热,也很轻,便在浮力的作用下,升到了上边的冷水层。热气泡在冷水层放出了大量的热,它的温

度降了下来,好像泄了气的皮球,抵挡不住水的压力,就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声,水壶便“鸣”叫了起来。水在沸腾的时候,气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里,很少有在水里破裂的,这时水的声音就变成“哗啦”“哗啦”了。

人被烫着会喊叫,水挨烫时也要“尖叫”呢!把几滴冷水滴在火红的炉盖上,听!它咝咝地尖叫了。烧水做饭时,我们常常会听到这种声音。

水当然没有知觉,它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高,水滴到上面马上就变成了水蒸气,一滴水要变为汽,体积大约要膨胀1500倍,这一涨,就像小炸弹爆炸,发出了声音。

你会判断壶里的水开不开吗?

提一壶冷水,向地面上倒一点,你听到的是清脆的噼啪声;提一壶开水,同样向地面上倒一点,听!它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢?这跟水的温度有关系,当水温在 100℃左右时,水不断地变成汽,开水四周包围着这层汽,好像裹着一层线毯,落到地上声调也就低沉多了,冷水落到地面上,没有气垫的缓冲作用,声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音,掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。

水的奇言妙语可多啦,你能自己做些实验,研究一下吗?

12.从说明对象及说明目的角度说,这是一篇说明文;从语言风格角度说,这是一篇说明文。

13.本文说明“水的语言”,使用的说明顺序是顺序。

14.画线句是为了解释

15.本文说明了水在三种情况下的语言:

16.根据文段内容,用自己的语言概括一下,怎样才能判断出壶里的水是开的?

答:

参考答案:

一、基础知识

1.给下列加点的字词注音或根据拼音写词语,并把词语和拼音都抄写两遍。

雾霭.(ǎi)迁xǐ(徙)枯zào(燥) mí(弥)漫稀shū(疏)狩.(shòu)猎凋.(diāo )零缄.(jiān)默 yǐ(佁)然不动

2.名句默写。

(1)微君之故,微君之故!(《诗经·邶风》)

(2)青青子衿,悠悠我心。(《诗经·郑风》)

(3)海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(4)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(5)芳草鲜美,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)

(6)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

(7)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨,悄怆幽邃。

(8)《小石潭记》中与《朱元思书》中“游鱼细石,直视无碍”有异曲同工之妙的句子是:“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”

3.A

4.(1)《傅雷家书》是我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及夫人朱梅馥在1954-1966

年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。

(2)对弑母案中行凶的儿子邵某,我们可以用《傅雷家书》中巴尔扎克(人名)的名言对他说:“有些罪过只能补赎,不能洗刷!”

(3)傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:

(一)讨论艺术;(二)激发年轻人的思想;

(三)训练傅聪的文笔和思想;(四)做一面忠实的“镜子”。

二、阅读理解

(一)阅读诗歌《子衿》,完成题目。

5.全诗采用倒叙手法。从结构上看,诗歌的前两章具有重章叠句的特点。

6.这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。可她望穿秋水,不见人影。浓浓的爱意不由得转化为惆怅与幽怨。

最后一句的含义是:女子因恋人久候不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天与恋人没见面,却好像分别了三个月那么漫长。

(二)阅读下面两则文言文,完成题目。

7. (1)以……为乐。 (2)静止不动的样子。 (3)更加。 (4)遗憾。

8. B

9.大都山之姿态得树而妍/山之骨骼得石而苍/山之营卫得水而活。

10.(1)向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)到了晚上,睡在枕上仍能听到水声不断,在幽深而人迹罕至的环境中,大自然的各种声音传入耳中,愈发显出环境的幽静。

11.(1). 遭贬谪的悲凉(孤寂凄凉) (2). 知音难觅的惆怅

(三)

12.事理(1分)生动(1分)

13.逻辑(1分)

14.水流出来时为什么噗噗作响(水会“说话”的原因)(2分)

15.水流出来时(1分)水不开时(1分)水被“烫”时(1分)

16.向地上倒,听到清脆的噼叭声的是冷水,听到低沉的波波声是开水(2分)

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