谢谢主席，对方辩友，让我们回顾一下今天您方的主线，首先您方说两者矛盾不是因为两者互相排斥，而是因为两者互相在一起我们就两者都做不好，您方这样的理论不仅消极，而且十分滑稽。首先这已经与矛盾的定义不相符了，在不相符的基础上推导出来的立论，可信度有多少呢？恐怕只是空中楼阁而已，其次，在已经毫无根基的前提下您方又说，正是存在您方所定义的矛盾，因此人们选择去更加努力去追求理想。这一点更奇怪啊，您有统计过支持您方的数据吗？如果我们真的要面临这样大的矛盾了，为什么人们的选择不是索性彻底的享乐，放浪形骸而是会反过来去追求理想呢？退一万步来说，假设您方的数据也是成立的，那么请问您，为什么人们还是有了这样的选择，为什么人类仍然乐观面对生活？如果说认为与认为不矛盾的结果都是一样，那么何谈矛盾？况且事物间的本身属性决定了其发展的内在动力，不是因为存在了您方人为设定的矛盾就不会这样发展。
也就是说您方今天的主线是这样的：首先为我们强加了一个虚无缥缈的矛盾，然后又用您强大的理论推翻这一矛盾，凌驾与矛盾之上而追求理想，告诉我们是矛盾本身让您选择了不矛盾。也就是说您方有矛盾要上，没有矛盾制造矛盾也要上。如果说您方的矛盾看似是坚不可摧的话，您方的理论就攻无不克了，不过对不起，这两者本身就是矛盾的。
下面再让我们来看看追求理想与享受生活之间到底是怎样的关系，享受生活是一种处事的态度，不在于得到多少感官的刺激，物欲的满足，它是一种抽象画的愉悦心理状态。而追求理想是人类最重要的实践活动，无论理想本身是否是自主选择的，或是被迫接受懂得，我们如果选择一种排斥、痛苦的心态去追求它的话，那为什么我们不能用一种享受生活的态度去追求它呢？两者之间不仅互相促进，又何来矛盾？人在面临困境时考虑的往往不是矛盾本身，而是自身与外界的关系，人的精力是有限的，这决定了我们不能无时不刻将精力集中在矛盾上，而是我们自己的选择，自己的责任！正如今天场上的八位辩手，有的刚刚接触辩论，有的已是队中主力，还有像我这样，面临考研压力而选择回到自己热爱的辩论场上。我不是没有看到困难，而是我选择了相信自己，我知道这一切都是不矛盾的，一个人可以去享受生活，也可以去追求理想，但是如果能用享受生活的态度去追求理想，才是达到生命的和谐。
对方辩友，我相信您方作为优秀的辩手，作为理工大学的精英学子，作为祖国的栋梁之才，不是没有看到我方所认为的和谐，而是您方将对结果微不足道的心理斗争扩大化，一定要通过设立矛盾再突破矛盾这一思路来取得成就感，其实心底里您方不但认同我方的观点，也是我方观点的忠实实践者！最后我想说，艰难困苦，玉汝于成，让我们怀着享受生活的心去追求人生的理想吧！！！
浅析如何处理理想与现实的矛盾 江西师范大学15级国际教育学院商务英语一班罗哲卿 随着我们不断成长，我们将独自面临着的问题越来越多，而往往在我们面对理想和现实时，常常感到迷茫和无助。到底是社会太复杂，还是我们太单纯；是现实太骨感，还是理想太丰满；是前程太美好，还是路途太曲折？下面，我将浅析如何处理理想与现实的矛盾。 苏格拉底说过，世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。理想是航灯，指引船舶航行的方向;理想是曙光，照亮夜行者的路梦想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。作为一个当代大学生，首先我们都应该怀有自己的理想，对于这个理想，每个人都可以有自己的想法，有的理想崇高伟大，有的理想平凡简单，然而重要的是要有理想，有想要追求的目标，又不停止的想要追求的动力。心脏只要还在跳动,思维还没有停止,就要有所追求，就不能放弃自己的理想。 周恩来说过，理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。只有在现实中努力奋斗，日积月累，我们才能实现自己的理想。而这也启示我们大学生，在大学生活中不要浑浑噩噩的浪费青春，待在寝室通宵打游戏，远离现实生活，而是应该在大学期间通过接受科学文化知识，参加有益于身心健康的素质拓展活动，多接触现实与社会，来提升自己的能力及素质。只有这样，在出了校园之后我们才能在现实生活中更如鱼得水，才能不枉费青春年华。 实际上，很多同学在现实中遇到一点点挫折时，就轻易的放弃了自己的理想，而这是非常幼稚的行为。当我们选定了自己的理想，就必须树立坚定的信念，并坚定不移朝着那个理想走下去，挫折只是意味着向成功又迈进了一步；其次，我们更应该立足现实，积极实践，通过实践将理想转化为现实。因为理想一旦脱离了实际，就不再是理想，而成为了空想、幻想。所以理想只有扎根在现实的土壤中才能够茁壮成长。而我们现在所处的社会，既有弊端又有光明的前途，只有深刻地了解过社会的全部后，我们才能真正理解发展的过程。当然，在理想与现实
理想追求的名言 本文是关于名人名言的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 理想追求的名言 1、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯 2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 3、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理 4、幼儿时期可以没什么宏伟目标，成人时代则不可无此。——霍兰 5、我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞 6、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。——鲁迅 7、一个崇高的目标，只要矢志不渝地追求，就会成为壮举。——华兹华斯 8、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立 9、理智会促使每一个人去追求大众的幸福，作为获取和确立个人幸福的手段。——葛罗夫
10、不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。—但丁 11、我们要追求那真实的功业，要追求对宇宙人生更深远的了解，要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰 12、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛 13、一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基 14、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基 15、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 16、将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得解放。——李卜克内西 17、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛 18、追求那真实的功业，追求对宇宙人生更深远的了解；追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。——罗兰 19、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡 20、占有不能带来幸福，人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。——赵鑫珊 21、在瞄准遥远目标的同时，不要轻视近处的东西。——欧里庇德斯
“思想道德修养与法律基础”练习题（一）（第1-4专题） 第一专题：适应大学生活发现你的热爱 ——在新的起点上扬起人生的风帆 1、北京城市学院前身海淀走读大学成立于（B）年。 A、1983 B、1984 C、1985 D、1986 2、建设和谐文化的根本是（ C ）。 A、“三个代表”重要思想 B、马克思主义指导思想 C、社会主义核心价值体系 D、社会主义荣辱观 3、要抓住社会主义核心价值体系的灵魂，关键是坚持（A ）。 A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、民族精神和时代精神 D、社会主义荣辱观 4、社会主义核心价值体系的主题是（ B ）。 A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、民族精神和时代精神 D、社会主义荣辱观 5、把握社会主义核心价值体系的精髓是培育和弘扬（ C ）。 A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、民族精神和时代精神 D、社会主义荣辱观 6、社会主义核心价值体系的基础是（D）。 A、马克思主义指导思想 B、中国特色社会主义共同理想 C、民族精神和时代精神 D、社会主义荣辱观 7、时代精神的核心是（A）。 A、改革创新 B、理论创新 C、制度创新 D、科技创新 8、社会主义意识形态的核心内容和最重要的组成部分（决定社会主义意识形态的性质和方向）的是（D）。 A、马克思主义 B、社会核心价值体系 C、和谐文化 D、社会主义核心价值体系 9、以下不是北京城市学院校训的是（C ）。 A、改革探索B勤奋进取C艰难创业D开拓前进 10、下列说法错误的是（C）。 A、德是人才素质的灵魂 B、智是人才素质的基本内容 C、体是人才素质的灵魂 D、美是人才素质的综合体现 11、关于社会主义核心价值体系说法错误的是（ D ）。 A是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想B是实现科学发展、社会和谐的推动力量 C是国家文化软实力的核心内容D具有五个方面的内容，是有机统一的整体 12、关于《思想道德修养与法律基础》，说法不准确的是（D）。 A、以马克思主义为指导 B、把正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容 C、是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分 D、社会主义荣辱观是贯穿本课程的主线 13、北京城市学院被批准招收研究生资格的是（B）。 A、2010年 B、2011年 C、2012年 D、2009年 14、据北京市统计，学校的毕业生初次就业率连续12年保持在（B ）以上，在首都八十多所高校中名列前茅。 A、93% B、94% C、95% D、96% 第二专题：追求远大理想，坚定崇高信念 ——黄金的岁月需要黄金的理想 15、信念的最集中、最高的表现形式是（A ）。 A、信仰 B、理想 C、志向 D、意志 16、追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是( D )。 A、一种单纯的知识或想法 B、对事物发展规律的正确反映 C、把理想变为现实的桥梁和中介 D、认识、情感和意志的融合和统一 17、现阶段我国各族人民的共同理想是（D ）。 A、建设和谐世界 B、解放和发展生产力 C、实现共同富裕 D、建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 18、理想是人们在实践中形成的，具有（D）的对未来自身和社会发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的体现。 A、实现必然性 B、不可实现性 C、超越客观性 D、实现可能性 19、实现理想的根本途径是（C）。 A、正确认识理想与现实的关系 B、坚定的信念 C、勇于实践、艰苦奋斗 D、正确对待挫折 A、下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（D）。 A、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” B、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” C、谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业
大学生人生理想与现实的矛盾问题分析 摘要：人在自我塑造中需要追求人生理想，人没有理想就会成为没有灵魂的庸人。然而现实生活中理想的实现总不是那么顺利，成功路上总会有些磕磕碰碰，大学生理想与现实的矛盾性是绝对存在相对统一的。人生理想的实现，就是把理想从观念转变为现实。所以要实现人生理想，就要正确认识理想与现实的关系，创造理想向现实转变的条件。 关键词：斗争性同一性矛盾分析法村官大学生 正文：理想与现实的辩证关系是：一是理想和现实是一对矛盾，它们之间的关系既对立又统一。二是理想来源于现实，是对现实的反映，但它不等于现实，而是现实的升华。理想的材料来源于现实，理想的可能性来源于现实，理想的动机也来源于现实。一句话，“理想只能是现实的某种反映。”三是理想高于现实，是现实的升华，但它并不脱离现实，与现实是相互统一，必然联系的。理想是未来的现实，现实是理想的基础。但理想毕竟不是现实。一、矛盾的斗争性 年年一批又一批的大学生走出象牙塔，怀着满腔的抱负与远大的理想走向社会。然而等待着这些“高学历”的则大多是严峻的就业形势，竞争压力。大学生“就业的冬天”一年胜一年寒冷。 大学生的理想与现实在此体现了矛盾的斗争性。残酷的“僧多粥少”的现实正制约着许多大学生人生理想的实现路径，于是，许多大学生不得不重新考虑自己的未来发展，寻找新的理想，从而适应现实社会的发展潮流。李大钊曾指出：“老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，愈能感到一种冒险的美趣”。理想的实现是艰巨的。 这种现象正是矛盾斗争性在事物发展中的作用的一种表现：矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。 于是，尽管矛盾很多，困难不少，大学生“就业的冬天”也已经喊了好几年，可是年年“冬天”年年“过”，和煦的春天不是依旧会来吗？绝大多数的大学生都在经历了痛苦的选择，在选择后找到了属于自己的岗位。实事求是地说，大学生找个工作并不难，难的是找一个理想的工作。 很多的理想在现实中破灭，很多的理想在现实中建立。总是希望在自己的理想中寻找一个自己的精神图腾，去尽情的释怀自己的感情，图腾的作用就是给我们强大的力量去指引我们前进，精神对于我们来说是很重要的。然而现实总是残酷的，残酷的足以将我们那种精神层次的图腾彻底摧毁，毕竟那些精神层次的东西都是虚幻的，两者巨大的差异，就犹如是不可逾越的鸿沟天堑，我们站在现实的下面去仰望理想的天空，总是会彷徨，迷茫。这就是追逐理想的过程，我们必须去经历这些。不要被理想与现实之间的差距将我们打倒，那样我们就永远也到达不了理想的天堂，只能在现实的地狱中徘徊。不要总去想理想的好，不要总去想现实中的坏，而要坦然地面对。 二、矛盾的同一性 近年来，各种新型就业分流形式应运而生。现实也在为大学生理想的实现创造条件。村官、支教就是近年衍生的新兴词。
有关追求理想的作文精选12篇 人的一生漫长而复杂，然而也总会有许多对未来美好的憧憬。仅仅十几岁的我就有过许多所谓的“理想”。 当自己的身体受到病毒的侵蚀时，看到白衣天使们的妙手回春，从死神手中奋力夺回一条条宝贵的生命时，我想到了：成为一名救死扶伤的医生！ 当读到牙鸟片战争的屈辱，北伐战争的轰烈，抗日战争的艰苦卓绝而终的扬眉吐气的历史时，我便会豪气满怀，欲效班超，我想到了：成为一名保卫祖国安宁而血洒边疆的统帅！ 当我看到鲁迅先生的三改其志时，我被其打动。面对当那些医生神气、当统帅的想法是多么不值一提！于是，我静下心来，仔细想想，我想到了：成为一名普通的人民教师！在祖国教育的园地里耕耘一生，让祖国的花朵在朝阳里微笑，让今天的小苗茁壮成长为明日的栋梁，以我一人之力造就出数十堪用之才，则我心足矣。 茫茫的人生，种种的理想，可曾没有属于我的理想？不！只要是祖国之需，只要能为祖国做事，只要可以奋斗我一生的理想，便是我所要的理想！ 理想，是人一生所不能缺少的物什，人为了它而执着追寻。但在追寻理想的道路上，有风雨，有荆棘，有诱惑，更
有阳光，流水和花朵。在追寻理想的道路上，我几经挫折。 小时候，我的理想是能交到新朋友。当时，我刚刚转学到新的学校，周围的人全都不认识。我的位置是在墙角，下课了，不知是不是位置的缘故，没有人来搭理我，我慢慢的，慢慢的矮下去，伏在桌子上，只露出一双忧伤的眼睛和一头乱乱的黄毛。 这是我想要的的么？我怎么能够折磨懦弱？!于是，我鼓起勇气，红着脸，挂着一个自认为是微笑的表情，用很随意的语气对同桌说:“哎，你叫什么啊？”同桌一愣，继而微微一笑，回答了我。接下来的事就顺理成章了，我们从此成了形影不离的好朋友。 再大些，我的理想是能考上一个好的高中。呵呵，虽然初二就想着考高中有点早，但远大的志向不都是很早就树立下的么？理想不是幻想，更不是空想。理想也不像梦想那样遥不可及。理想，可以实现，但是，要考实际行动来实现！没有艰苦拼搏的觉悟，就没有资格谈梦想！于是，语文课上，有我认真的笔记落在课本上；历史的复习课上，有我的读书声与同学们的声音交织在一起，冲出教室，在阳光下回荡；操场上，有我奔跑时撒下的汗水！ 虽然，离我的理想的实现还有很远的一段距离，但是，我不会放弃！我一定会勇敢的走下去，去追逐我的梦想！ 伟大的人生理想永远都是建立在苦海之上的大桥，理想
教育理想与现实的冲突 教育理想与现实的冲突 教育作为一项播撒知识火种、传播精神文明、进行科技创新、培养创新人才、代表先进生产力和先进文化的最广泛、最受关注的事业，对于人们理想的实现有着重要的作用，教育理想对实现国家和民族的远大理想意义非凡。 一 新中国成立以来，党和国家在不同历史时期确立过很多教育理想，描绘过很多教育蓝图，提出过很多奋斗目标。如建国之初毛泽东曾提出要建立民族的、科学的、大众的文化教育。1957年，毛泽东在他的著名论著《关于正确处理人 民内部矛盾问题》中提出了充满理想色彩和导向性质的教育方针：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、 智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”改革开放以后，邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；《中华人民共和国教育法》中规定了新时期的教育方针，“教 育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”；《中国教育改革和发展纲要》中提出的
“建立起比较成熟和完善的社会主义教育体系，实现教育的现代化”的奋斗目标，以及素质教育等理念，都从不同方面、不同角度为教育勾画了理想境界，设置了一个个前进的“航标”，对教育改革和发展产生了很强的导向作用。 但是，每一个坚持实事求是态度的人，都不能不面对和承认这样一个现实，这就是：教育理想与现实之间存在着尖锐的冲突。 伟大理想与艰难实践。我们的教育理想是科教兴国，是教育促进人的全面发展，是培养“四有”新人，是大力进行教育创新。但很多教育理想难以付诸实践，或在实践中步履维艰。我们切不说义务教育自19世纪末、20世纪初康梁变法、辛亥革命开始倡导算起，直至新中国前进到20世纪末，整整经历了100年，才总算在中国这个国度里基本普及了九年义务教育；也不说自80年代末在我国大力倡导的“农、科、教”、“经、科、教 ”结合，到现在反而没了声息；也不说毛泽东当年大力倡导的教育与生产劳动相结合到现在反结合得越来越差；也不说我们讲了几十年的教育要超前发展到现在基本上仍 是滞后；也不说我们反对了几十年的“经院式”学校至今仍遍布于中国大地。就说我们已经倡导和实施了十多年的素质教育，上至中央高层领导，下至地方各级党政的
第一章追求远大理想坚定崇高信念 一、单项选择题 1．人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（ B ） A．理想B．信念 C．人生 观 D．价值观 2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（ D ） A．片面性 B．政治性 C．共同 性 D．多样性 3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的 ( A ) A．精神向导的指路明灯作用 B．精神支柱作用 C．精神动力作用 D．思想武器作用 4．理想的超越性表现为 ( D ) A．同一定社会的历史条件相联系 B．同一定时代的生产力发展水平相联系C．能为社会大多数人谋利益 D．来源于社会现实又高于社会现实5．“千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。这是因为 ( C ) A．理想是人们为之奋斗的目标 B．社会实践是产生科学知识的源泉C．把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到 D．有了坚定的信念，理想就会自然得到实现 6．邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说( B ) A．理想信念是我们的指路明灯 B．理想信念是我们的精神支柱 C．理想信念是我们的精神动力 D．有科学和不科学的区分 7．现阶段科学的理想信念的基础是 ( B )
如何处理理想与现实的矛盾 理想，是人通过计算人所处的自身环境条件，所心理本能想达到心理愿望！ 现实，就是人通过一定了解所完成目标认识到所完成理想的环境条件！ 自身环境条件是人简单的认识到认为自己可以达到理想的条件（反之，如果人认为自身条件不能完成目标时，就会不形成理想了，或是有这样的理想，也会放弃理想。当然也有一些人不会去计算自身的条件与实现理想条件的差异性，也去进行想实现理想的想法与行动。即此人给感觉不太现实，太幼智。），现实条件往往是后期通过了解，或是为了完成理想进行时发现环境条件。就产生两者的差异性，即矛盾。处理两者条件的差异性，要看完成目标自身能力与非能力条件所占的比例，哪个重要些。如自身能力与完成能力差别大时，就要根据自身的条件，通过一定培训能力，能否达到完成理想的能力条件。当然也有完成时非个人能力环境条件占主要，那么只有放弃了。如你想当美国总统的理想，必须有美国国籍，有党派，有执政经验，有个人威望，有一定社会活动能力，等等多种个人条件能力，你会发现实现条件能力会很难，会本能放弃的。所以你会发现这个社会很现实。 所以处理现实与理想，用中国人的话，就是量力而行。 当然有很少宏观条件的变化，为理想你一步成功，但这种情况出现机会很低，就如中6+1的体育彩票一样的想法一样，梦想出现奇迹一步到位完成理想，那就是痴人做梦！ 当然往往我们现在对现实中许多条件的变化认识有限，很多的变化时产生的效果，我们人本能认为这归于运气好，或是运气坏！其实这在科学上定义为宏观条件变化。而我们个人的意识，便相对性成了微观了。所以会有一些人，不去计算完成理想的自身能力条件与外部条件的条件，去完成理想时，意外让他成功的完成理想，他会本能的产生一个想法，就是认为他运气好！其实这就是运气好的观念由来。当我们不能成功的完成理想时，人会本能的发现完成理想条件的差别性，产生了现实观念，真的很现实哦！ 所以对待现实与理想，第一，要学会量力而行，第二，真的想完成，就要认识完成理想的外部条件（宏观条件），激发自己的斗志，通过学习所达到理想的科学领域的知识提高自己的操作能力，去完成理想。即学习，再学习，做好准备，去实现理想。
理想与现实的辩证关系 一理想和现实是一对矛盾，它们之间的关系既对立又统一。理想是未来的现实，现实是理想的基础。 二是理想来源于现实，是对现实的反映，但它不等于现实，理想的材料来源于现实，理想的可能性来源于现实，理想的动机也来源于现实。理想是人生有可能实现的追求,因此理想是现实的某种反映。 三是在一定条件下，理想可以转化为现实。 谈论理想与现实的现实意义：文学家作家爱谈它，认为理想是精神目标；商业家爱谈它，认为现实充满机遇与残酷；学生常谈论它，理想与现实意味着作业。由此可以看出谈论理想与现实的现实意义在于成为有目的的人的工具，且谈论本身就体现了一种现实。 理想对现实的意义： 理想，对现实的意义至少在于确立了奋斗目标，但更多的是理想与现实的差别，引起理想与现实的对立和冲突。如果理想与现实之间的矛盾冲突超过了人的心理承受能力，就会产生怀疑自己的力量，对理想发生动摇，使自己陷入苦闷的境地。现实的变化过于迅速，往往极大的冲击了理想。虽然如此，我认为理想还是有用的。理由如下： １、树立积极向上的理想符合当今社会的主流价值观，之所以把这一点放在第一位，是因为假如我没有这次演讲，大家也会知道理想的重要性； ２、人难免会树立理想，这里的理想指我们心里想达成的目标，这种小目标成才真正体现了理想的真谛，因为这时我们不必被“无志之人常立志”所束缚，本来人们就需要懂得变通，理想正应随现实的变化而变化； ３、理想除了有时会因现实的残酷而使我们产生苦闷的情绪，其他确实找不出什么坏处。由此，我们还是应树立远大的理想。 现实对理想的意义：如果现实确实被我们因理想而产生的行动所改变的话，现实对理想就确实有意义了。从这里也可以看出，为了改变现实，付出树立理想和改变现实的时间也是值得的。 当然理想和现实还有其他解释，理想与现实的关系确实是个老掉牙的话题,但这个话题还是实实在在地影响着我们的生活。"理想族"往往陈义很高,想法偏于浪漫,觉得社会问题只要按我们的理想率性而为就会得到完美的解决。他们往往对于今天太悲观,对未来太乐观,觉得自己掌握了走向未来的全部蓝图。但"现实族"则恰好相反,往往考虑现实困难多,想法偏于实际,凡事总是觉得现实比理想实在,遇事多想客观的难处,觉得社会问题绝不可能一蹴而就。他们对今天可能没有理想族悲观，对于未来也没有理想族乐观。因此，很多人讨论如何对待理想与现实的差距，我认为方法无非是放弃理想或坚持理想，前者是"现实族"，后者是"理想族"。现实的意义也就可以理解为：逼迫人们在放弃理想或坚持理想中做出选择。但是，社会不能因为为了突出理想的崇高而倡导人们倾向始终坚定不移的坚持理想而不放弃这一选择，因为，面对理想与现实的冲突，我们还无法下定论到底是放弃理想好还是坚持理想好。 在以上的分析中，我们可以看出，理想与现实的问题的关键还在于理想与现实会发生冲突，这一问题确实很难解决，如果说出我的观点，我相信或者我确定有人会反对，因此我说了等于白说，还不如说一个本身就有点说了等于白说的方法：那就是紧跟中国博大精深的道家文化，顺其自然。
追求理想与享受生活是否矛盾？ 文/寒修 追求理想,就是有愿望还没有达成.追求理想的人是活在未来的人,他的身体活在此时此刻,但是他的脑子在想着明天,他的心活在未来.一个人,只要他正在追求理想,那么他此时此刻的心理必定是不满的!心理不满何来享受? 享受生活,就是享受此时此刻,因为生活就是此时此刻.一个人若要享受生活,那就必须同时具备两种精神状态,1是满足,2是美好的感觉.首先,你此时此刻必须是满足的,这样你的心就会平静,当你心里平静的时候,你才能感受到"美".不信的话大家可以设想下:你能一边心里想着明天如何考一百分,一边欣赏贝多芬的交响乐吗?你能一边计划着明天如何与客户谈判,一边专心与心上人约会吗? 人,可以在这一时间段追求理想,在另一时间段享受生活.但是,没有人能够同时既追求理想又享受生活! 享受生活就是满足于此时此刻，感受此时此刻的美好。没有其它的欲求。当没有欲求的时候，人的灵性就升华到最高点，能最大限度地感受美好事物所带来的喜悦。这种喜悦令他陶醉，令他忘我地投入其中。而当一个人忘我投入某一事物的时候，他的能力将发挥到极致！所谓“忘我”就是想不到自己，更不用说其它。一位忘我工作的人，是不会去想达成什么目标的，他不会想到如果我做好了这件事，我就能得到多少钱，能得到谁的赏识，能拥有怎样的名誉......比如一位画家，当他专心致志作画的时候，忘了时间，忘了饥饿，忘了身旁的一切，因为他被绘画本身的喜悦所陶醉，因此他才会把所有的思想和精力全部聚焦到眼前的事物上，与绘画融为一体。正因为他此时心中没有目标需要达成,所以他此时是满足的,没有欲求的.而当人的智力不需要为欲望服务的时候,它会全然自发地关照眼前的事物,这时,人的灵性与感受能力达到了最高点!因此他才能尽情地领略绘画时的美好与喜悦!忘我地投入其中!这种没有欲求的,满足的,美好的,喜悦的状态,就是享受生活. 也只有这种情况下才有可能产生伟大的作品！如果他在绘画的时候心里想着别的，或是想着要画出优秀的作品，或是想着要成为伟大的画家，或是想着绘画所能给他带来的种种好处，那么他的心理就会产生压力，他的心神就会分裂,他将无法全神贯注于绘画本身,无法享受绘画的乐趣,更不用说创作出伟大的作品了. 运动会比赛也是一样，一位运动员在比赛的时候，如果心理想的是奖牌，想的是名次，那么的心中就会有担忧，就会患得患失，这样就很容易失误，即使侥幸没失误，也不能正常发挥他的真实水平，因为他的精力分散了，他心里想的是目标，是结果。这就是为什么优秀的教练员在比赛前总会对运动员说，不要有任何心理负担，不要去担心结果，不要想这是一场比赛，只要像平时训练的时候一样就好。 有人反驳说:陈景润、爱因斯坦、牛顿等伟大的科学家对知识和真理的追求何时满足过？正因为不满，他们才更加置身于科学事业中，重要的是，他们把思考和解题的本身就当成是一种享受！这不是同时进行的吗？ 我要告诉大家:陈景润、爱因斯坦、牛顿等在研究学术的时候，不可能一边思考问题，同时想着要获得诺贝尔奖，想着要成为某领域权威的。他们陶醉于学术本身，就是在享受此时
如何处理理想与现实文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
题目：“是社会太复杂，还是我们太单纯；是现实太骨感，还是理想太丰满；是前程太美好，还是路途太曲折”，当理想和现实之间产生差距、发生矛盾时，我们该怎么办？ 正确处理理想与现实 “理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明.”这是我们耳熟能详的语句，理想为我们创造了美好的想象，让我们对未来充满了希望，让我们在艰难困苦之时依然坚定自己的信念，坚持着走下去。 然而现实往往给我们带来的却不是理想所期盼的结果，甚至是相反的结局。我们满怀着伟大而美好的理想，我们希望得到良好的成绩，找到高薪的工作，找到让人羡慕的伴侣，驾着高贵的名牌汽车在城市里悠哉的转悠……然而现实却往往不是这样，我们自以为能拿高分，录取到心目中的高校，结果却是来到不喜欢的学校；我们有着骄人的业绩，却由于不被领导熟悉而不能得到升职的机会；我们自诩怀着对所爱之人满满的爱意，却被他人捷足先登走上婚姻的殿堂……这时候我们会迷惘，是我们错了，还是世界错了，是我们的理想脱离了现实太多，还是现实不容许我们拥有自己的理想。理想与现实之间出现了差距，发生了矛盾，我们应该如何面对？ 首先我们应该认识到理想与现实的关系，理想来源于现实，是对当前现实的一种期望方向，理想高于现实，是现实的反映，但不同等于现实，是现实的升华，但理想的实现需要在现实中通过实践来实现的，也就是说理想很大意义上依赖于现实。同时，理想在人们心中形成之后便会对人们的心理产生一定的推动作用，让人们在现实实践中产生实现这一理想的动力。在一定条件下，理想可以转化为现实，旧的理想实现了，又会有新的理想鼓舞和激励着人们。理想转化为现实，现实产生理想的过程会循环往复，无终无止，由此，人类才会不断发展和进步。所以，理想与现实相互依存。
大家好，我方的观点是追求理想与享受生活不矛盾。 众所周知，存在矛盾不等于存在即矛盾，比如不能因为白利衣上有个黑点就认为利衣是黑的，判断二者是否是矛盾的关键在于他们的本质属性是否相互排斥抵触。追求理想是用积极的行动来争取达到对未来事物的理想或希望，享受生活是做自己喜欢的事。我方认为追求理想与字受生活不是矛盾的主要原因有三。 首先,追求理想是生活的一部分。她源于生活，以生活为基础，理想一旦脱离生活便成为了空想、幻想。理想满载希望，装扮生活。生活的意义不单单是活着，更在于如何活着。人的生命终止于停止追求的那一刻。正是追求理想赋予了生活多姿多彩的魅力。所以从整体上看，追求理想与享受生活你中有我，我中有你，相互交融，并不矛盾。 其次，追求理想是自己选择的生活方式，追求的过程即是在享受生活。人生昔短，何为快乐，那便是做自己喜欢的事情!细粹的享乐是虚无的假乐，为自己的理想奋斗才会感到充实、快乐，难道我们真的甘心赤裸裸的来到这世上又赤裸裸的离去?若是短短几十年的生命都不能执着于自己的理想，一直活在他人的舞台做配角，这样的生活意义何在?人生的价值与意义是靠自己争取的，心之所至就是我们的人生方向!诚然，追求理想的过程难免会遇到困难与痛苦，但是追求理想的运程中不论是失落，还是喜悦，都是对生活的品味与享受，因为我们在为自己而活，充分地享受生命的权利追逐理想。正如张海迪所言:像所有矢志奋斗的人一样，我把艰苦的探索本身当做真正的幸福。亨受生活不单是被动的接受生命的赋子而且是主动享受生活带给心灵的磨练体验，因为这一切都是追随我心的选择，哪怕再难都甘之若饴，乐在其中。 最后，尽管这个骨感的现实世界总是在告诉我们理想是难以实现的，不是所有的付出都有结果。但是，在我们追梦的过程中会找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。也许奋斗了一辈子仍一无所有，但至少我们有理想的自尊，而不是丢下一句努力无用及时行乐而心安理得地接受安排!放下顾虑，勇敢地追求理想，专心致志地做自己喜欢的事，享受生活，人生无悔矣。 所以，我方坚定地认为，追求理想与享受生活不是矛盾的。 谢谢大家!
JIAO SHU YU REN ·JIAO SHI XIN GAI NIAN 200905 人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想与现实的矛盾。特别是青年大学生刚刚走上社会的时候，往往会更强烈感受到这一点。当大学生在思想上的矛盾得不到解决时,就会发生犹豫,从而引起思想上的困惑和情绪上的波动，甚至对原有的信念产生动摇。 一旦矛盾得到解决,他们则会更加坚定自己的理想信念。因此，正确看待这种矛盾是很必要的。 正确对待理想与现实的矛盾有的大学生用理想的标准来衡量和要求现实，“用理想来否定现实”，进而对现实大失所望，甚至不满。这种把现实当作理想要求的倾向，不但会导致对现实的全盘否定，还会对理想丧失信心，最终抛弃理想。还有的青年大学生出现了 “以现实否定理想”的倾向。他们往往在面对理想与现实的矛盾时，宁愿抛弃理想，认同现实，甚至认同和美化现实中的消极现象。这是对现实理想丧失信心的表现。社会上一度流行的“告别理想”“告别崇拜”“告别革命”的思潮，以及所谓“前途、前途、有钱就图”的口头禅，就是这种“用现实否定理想”的思潮。现实中确实有许多不尽人意的地方,比如,官僚主义、腐败现象、不正之风,以及下岗、就业难等问题。这些问题完全可以通过深化改革,扩大开放,完善法制法规等来加以解决。之所以会出现这些误区，从思想方法上讲，就是由于不能辨证地看待和处理理想与现实的 矛盾。理想和现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系。 一方面，它们是对立的，比如理想是主观的，现实是客观的；理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的，等等。另一方面，它们又是统一的。现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素。理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。因此，不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面，还要看到他们相一致的方面。 只有这样才能全面地把握二者的关系，不因为在现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。因此,理想信念教育应让学生敢于面对现实,引导学生用科学的、全面的、发展的、辩证的眼光正确认识和看待理想和现实。 在实践中把理想转化为现实理想毕竟只是一种设想，要将理想变为现实必须依靠实践。 著名的俄国寓言作家克雷洛夫曾经打过一个精彩的比喻。他说，现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。可见，要达到理想的彼岸是要付出代价的。人在实现理想的过程中，不可避免地要伴随着困难和挫折，理想之舟的航行处处会碰到急风恶浪。因此，要把理想转化为现实，最根本的途径是要靠自己扎实的实践。 理想实现的长期性、曲折性和艰巨性决定了追求理想的过程是一个艰苦奋斗的过程。在这个过程中，追求者会 遇到各种困难和艰苦的环境，不可避免地会吃苦。如果没有吃苦耐劳的精神，没有在艰苦的环境中不懈奋斗的精神，理想的实现仍然是困难的。贪图享乐、只知坐享其成的人绝不能实现某种理想，而且事实上这样的人根本不会有什么远大的理想。追求理想的过程，也是进一步确立和强化理想信念的过程。正是在为了追求理想而艰苦奋斗的过程中，人的理想和信念经受了考验，得到了磨练，从而变得更加坚定了。只有经历了患难和在逆境中奋斗的人，也才能形成坚定的信念和坚强的意志。 艰苦奋斗不是孤立的自我奋斗，而是相互配合、共同奋斗的过程。每个人都可以有自己的个人理想，但即使是个人理想，它的实现往往不是仅凭个人努力就能实现的，需要他人的帮助和配合。而且， 个人理想又是以社会理想为背景的，它的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件。 九尺之台，起于垒土；千里之行，始于足下。我们应充分认识到共产主义制度的实现是人类历史发展的必然趋势，但同时也是一个漫长的历史过程；目前，我们国家建设有中国特色的社会主义事业本身就是共产主义远大目标在现阶段的具体实践，当代大学生在思想上要胸怀远大理想，坚定社会主义信念，把个人理想和社会理想统一起来，从行动上,立足于现实，立足于中国的实际，从自身做起，积极投身于有中国特色社会主义事业中去，在不懈的奋斗中把美好的理想变为现实。 （作者单位：哈尔滨师范大学） 大学生如何处理好理想与现实的关系 姜 嬿 29
追求理想话题的议论文800字5篇 “世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们应该如何去追求并实现自己的理想呢?下面是橙子为大家整理收集的追求理想话题的议论文800字，希望对你有所帮助! 追求理想 人的理想或遥远或现实，而不论如何，都是可爱可敬的。 我想成为NBA明星是我一直地理想，因为想以后受人崇拜，所以现在我一直努力着。我被选入校篮球队时我高兴地一蹦三尺高，因为我想我离理想又进一步了。在进入篮球队后，一些队员因为吃不消而退出了，当时我在篮球队里是最胖的一个，但我还是坚持下来了，因为我永远相信：“坚持就是胜利”这句格言。在篮球队时，我有几次也想退出，但是我没退出，因为我想成为NBA的明星，当我觉得自己比较厉害时，我就抽空每个星期天下午去体育馆打篮球，吸取经验，学习一些进攻方法。我去体育馆打篮球喜欢跟一些大人打，因为大人的进攻技巧比较多。但是和大人打总会有伤痛，摔倒和被撞倒总是萦绕在我身上。经过一段时间后我的球技越来越好，我去体育馆打篮球时，个个大人都称我为“神投手”，我想我离理想越来越近了。 有人会问我，为什么要这样努力呢?我的理由简单，第一个为祖国争光，因为我们中国人这么多，而选进NBA只有三四个，而个个都不是很好，那有人会说：“姚明啊，姚明不是很好吗?”我会自信地回答：“NO，不是很好，因为姚明首先耐力非常差，跑上几个全场就累得气喘吁吁，没用，但是我现在跟姚明比，那只是一根不起眼的小草，
但是我相信，我只要努力，总有一天会超过姚明。 姚明第二个缺点是会被一些矮个子球员盖帽，比如保罗、韦德这些人。而且姚明抢篮板也不积极，连一些比他矮的人都抢不过，有可能他的力量不足别人，但是他抢篮板也不能慢悠悠的，手像是软骨头，一点力量都没有。最最让我苦恼的是姚明在奥尼尔面前束手无策，只能是中投和传给另一个队员进攻，而不能冲到篮板下扣篮。我想姚明应该可以以身高的优势冲到篮板下扣篮。这就是我的理由之一。 第二个为自己和家人争光，因为我比较胖，有人会看不起我，看我很胖，根本打不了篮，也跑不动。所以我要证明给那些看不起我的人看，我虽然很胖，但是我可以的。 就这二个简单明了的原因，让我有了这样大的决心。去面对一个个困难，不怕挫折，勇往直前，取得成功，我现在离理想已经很近了。我想我只要坚持就会成功，成为一个被别人崇拜的NBA明星。让所有人刮目相看。 我要成为第二代勒布朗詹姆斯，让我实现我的理想吧! 追求理想 理想的力量是引导我们前进的那盏灯!点燃理想之灯，无论风雨，我们都能前行。 唯有理想是我们人生前进路上坚守身边的伙伴。梦想是浩瀚海洋中的一座灯塔，指明着人生方向!梦想是茫茫沙漠中的一片绿州，给你生的希望，不放弃的勇气。 好的开始是成功的一半，树立了理想，你就已经迈进了成功的第
《思想道德修养》第02章在线测试 《思想道德修养》第02章在线测试剩余时间：54:46 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（） A、人与人之间必须团结互助 B、艰苦奋斗是革命斗争的传家宝 C、集体利益和个人利益是对立统一的 D、科学信念是人们追求理想目标的强大动力 2、获得真理性认识并不等于确立了科学信念。要使真理性认识深入人心，成为科学信念的根本途径是（） A、大胆畅想美好未来 B、积极参加社会实践 C、不断提升人生境界 D、努力保持心理平衡 3、当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（） A、生活理想的表现 B、社会理想的表现 C、道德理想的表现 D、职业理想的表现 4、“千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。这是因为（） A、理想是人们的主观意志和想当然 B、社会实践是科学知识产生的源泉 C、把理想变为现实，要靠实实在在的实践 D、有了坚定的信念，理想就会自动变为现实 5、中国传统儒家设计“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会，近代资产阶级追求“民族、民权、民生”的资产阶级共和国，共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。这些对未来的设计、追求、向往，都属于人生理想中的（） A、社会理想 B、道德理想 C、职业理想 D、生活理想 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为（） A、对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇 B、科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的 C、社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律 D、任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复 E、在社会主义初级阶段，实现共产主义的最高理想是全体社会成员共同自觉的选择 2、信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态。信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（） A、认识事物的基点 B、评判事物的标准 C、追求理想的强大动力 D、对美好未来的向往和追求 E、对客观事物的本质和发展规律的正确反映 3、追求崇高的理想需要科学的信念。具有坚定社会主义信念的人，坚信（） A、通往共产主义的道路是遥远的，可望不可及的 B、社会主义道德将成为人们自觉的行为习惯和准则 C、社会主义必将代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 D、社会主义能够通过改革不断地自我完善，具有强大的生命力 E、苏联社会主义模式的失败，只是社会主义发展过程中遇到的暂时困难和曲折 4、无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是( ) A、人们的主观意志和想当然 B、不需客观根据的随心所欲的想象 C、不必通过艰苦努力就能展现出来的现实 D、激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉 E、为前进指明了方向 5、理想和现实的统一性表现在( ) A、理想就是现实，现实就等同于理想 B、现实是理想的基础，理想是未来的现实 C、确立了坚定的信念，理想就能自动变为现实
理想与现实 商英1142 黎懿110501424212 我们小时候常常谈到长大后要做什么，从那时起我们就已经开始谈理想了。到了大学、到了今天，我们更多地认识到现实与理想的矛盾。矛盾的普遍性使得我们身边无时无刻不存在着矛盾。这些矛盾以各种事情呈现在我们的面前让我们为难不知如何去选择。那么,作为当今的大学生,我们到底面临着哪些矛盾呢？ 当代大学生所面临的矛盾主要有理想与现实的矛盾社会日益增长的人才需求同自身缺乏专业知识之间的矛盾当代大学生对先进科学文化的强烈需求同落后教育之间的矛盾大学生就业人数日益增长同落后社会教育产业之间的矛盾……而就这些矛盾,我认为最主要的矛盾就是理想与现实的矛盾。下面我就针对理想与现实的矛盾作一些我自己的看法。 在我们的理想中,就业就应该在自己喜欢的领域，而且要是在待遇好的工作环境中工作。在当初我们填报专业的时候也是这样考虑的。考虑着某一专业是自己喜欢的、而且又是热门的。这样今后找工作的时候就能找到自己喜欢又待遇好的工作了。理想中我们总是想着只要做到选对了专业就能很容易的找到一份属于自己的喜欢的工作。然而，现实中又是怎样的呢 现实中我们往往遇到的都是工作难找的问题。就现在社会上最热门的话题也是“就业难”.然而就业难的原因到底是什么呢?这其中之一就是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。 在面对理想与现实的矛盾时，我们到底该怎样的选择才能是明智的呢？首先，我认为应该正确的认识理想与现实。理想要是建立在现实的基础之上的。所以，当我们在构建理想的时候首先要考虑的就是现实。如果只是光有理想，那就变成空想了，而并非理想。所以，当我们发现我们的理想与现实有出入的时候，我们首先要做的是随着现实改变我们的理想，而并非一味的埋怨现实。理想实现的长期性、曲折性和艰巨性决定了追求理想的过程是一个艰苦奋斗的过程。在这个过程中，追求者会遇到各种困难和艰苦的环境，不可避免地会吃苦。如果没有吃苦耐劳的精神，没有在艰苦的环境中不懈奋斗的精神，理想的实现仍然是困难的。贪图享乐、只知坐享其成的人绝不能实现某种理想，而且事实上这样的人根本不会有什么远大的理想。追求理想的过程，也是进一步确立和强化理想信念的