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2014年四川省大学生“综合素质A级证书”获得者名单
四川大学
（80）
许德军刘珊陶曦徐微蔡菲莹胡瑞
胡嘉麒李博李晗睿明晨张丽李斯文
周玉锦颜缙赵浩宇尚万郭建曹苧心
杨朦晰王燊赵亮谢永乐刘欣蒋若尧
柳媛张经纬李文正王斌斌奚月恒丁福明
胡月红熊恬园梁爽苑雨萌马富仲李钊
郑林炎袁静羽林玲高珊楼铖铖潘雄飞
孙琳尹硕夏雪娇赵雪晶宣莹罗家梨
罗佳崔婷婷张丹张立丹李晨晨吴珂
苏晖阳杨双骏白绍伟孟虎谭平张嘉丽
赵磊易冬妮杨力刘劲松肖成汉赵璐
刘睿奇常晶李彬林子皓赵翰书张廷廷
申泽宇田陶然李纯马骕骦邓可熊莹萌
李思辰陈程李玉琴
电子科技大学
（42）
郭绪阳张净植梁维安王弘扬李瑄任玥
王宇张鉴李昊南王一洲金畅刘佳奇
林子佳罗那彭婉君李建张晓青李俊儒王莉平刘许洋陈爱飞杨顺温婷司珂
吴佳妮刘舒畅侯岳峰史卓曲军光武剑汪思羽张亦弛刘腾飞王俊颖汪思羽杨少迪赵禹张士峰钱雯王凯歌陈泓宇麻景豪西南交通大学
（102）
吴一刘博刘广洋王连富吕洋张婷婷
李玉坷胡瑞青王刘彬吴朝春余珊珊夏林韩珣周琴宋行健王晨珏戴亚晴张向旭汪祥刘曦睿肖翼周梦莹张茜刘同
张磊朱玉龙刘燚杜高飞马楠冒亚婷
谢霄邱世玲韩江龙胡可陈盼刘丹霞
钟荣李元李享任芸莹刘红星金俊扬
张俏薇周平田子玄朱云霞薛帅涂强
林鹏峰李志超宿智利晏江楠冯锐闫蕾马瑞言胥军李云祥王倩倩刘正一孙延邱洁王珽张雨晨吴赟松宋俊陈美
李晴蔺子存刘富诗李进龙杨惠婷吕崇帅苏素祝全超俞宙杰崔健胡云平喻光丽周丽娟王厚才马凌付少琪罗梦洁景帅
陈鹏陈怡边东鸽丁黛薇杨盛蓝杨志超朱露刘则甫李杰邓颖李丹李岸隽
侯勤王誉静方淑德李涛何婧宇胡肖琬玥西南财经大学
（198）
江奇睿胡芸婕杨超何金希高冬杨孟恺王帝李星辉张皓星裴楷恒许文瀚李屹人孟范栩高嘉郝雨歌张云鸽邱峰李欣蓉陈宁何柳明王梦涵朱玉娟张俐双王思傲张高雅周欢付灿邱玮薇冯夕娟张特丽李婷婷费雨霏谭瑶瑶龚艳马小舒周垣存陈思蕾周虹宏杨宇周慧张雪倩李昂
檀颖慧陈雪琪杨晓磊傅竞雯隋伊宁李天月郭俊杉韩韵乔磊万琦刘嘉琪何娅
顾震川杨啼侠王晓辉许婷婷张力群刘兆旭欧彩霞易子君赵容莹司马慧陈明佳朱研杨孟清李雅青朱林秀吴洁琼喻继银刘呈祥陈政卢泽霖陈幸徐美玲刘安琪蒲星星朱梓菡张滴李睿李丹丁峰许婧雯
陈姝娴廖苇廖燕卿宇豪艾鑫严嘉慧
赵云刘思妤毛晓彤王琨夏思敏徐媛
杨冠群贺湘景戴雨栖杨玲张君梅蔡欣怡
高凌麒耿菁彭水铭梁璐吴维朱亚丽
李文洁钟思斯张灿彭悦李亦含孙圳
虞聪玲刘靓倩谭晓宇朱佳怡黄思皓何俊荭张涵郑燚景旭谢晓颖蔡明荣刘佳
谭智心叶栗伶罗煜川朱洋洋马超越张睿君汪慧丽李仁杰杨凤玲王萌黄书博杨景熙杨霞王晗畅邱陈禺尹凯玲宋嘉薇胡以珊高婉露潘锋叶三琛陈蕾王玲蒋晶
苏怡云穆义军吴昊宇熊洧符旭罗谟诺张芊谭天滋郑之玉郑茜文韩旭袁小雨吴开元李薇薇刘雅思汪韵红任明阳何静雯周彬蕊杨启文王玲丹安娜董姝妤杨畅杨柳婷屈程程纪昱如赵亚然袁航梁钦崔珊珊梁中艳白云峰张矫邹娟范婷婷寿昱婷曹颖方琛任珏佳钟博帆于晓雪黄裕李星恺朱博文许致维王旭杨璐柳婷四川师范大学
（35）
詹伟刘自力张琴刘丹崔琪琪程婷
张晶程江婧向仲香郭璨吕蕾于欣宇
郑婷尹林解惠张瀚月钟婵张剑铧巫晨曦庄洪军潘烨张梦莲杜伯霜肖梦黄韵环
张蓉刘祺王颖王婧陈雪傅超群
周雨笛肖星杜妮石凯丽刘亚川琦
成都中医药大学
（44）
廖彬珺孙娅刘含严旭洪万丹余锐
王永磊王文珺余静雅何凯邓叶敏李洋林傅颖娅邹燕玲冯望赵梦娜梁亚娟谢天李一雄冉乙辰殷琳彭玉娇王栩芮付慧曾建强张福蓉向伟罗丹妮陈采铃李倩陈采陶丁润刚张华陈洁萍周悟胡坤霞李文娟余伟梁聪聪黄秋琳李玊周洁何晶朱阳蓬勃
成都理工大学
（50）
史洪凯刘海舒俊刘鸣熊琳沛骆刚
田川周星宇韩淑娟侯高瑞徐航朱锐曹形波邓华张宁柳雨微杨理王肖肖宋帅苟攀赵成强卓伟何成军任俊臣李卓逊于佳明项子珊刘璐唐祥琼邢译文杨洋黄裕扬马昱宇李艳杨一帆郭睿波陈星宇周欣黄一凡陈佳星骆梦丹陈涛刘英驰蔡寒若徐亚兰陈展陈志铭刘欣男
齐良钊王佳星王海婷
成都体育学院
（62）
洪丹周卓李凯文江平萨捷王郡
胡先运谌杰赖建恭赵爽郭燕胡晓宇刘娟王浪宁玉冯子轩李静芸杨洋
贺波邓子薇张乔云王雨文包家祥许洪浩王扬孙振轩曹强锋费夕黄雪程亚晖魏思远黄河秦丽马渤李飞田海浪
汪乾春张晓蕊史春成颜蔚陈妍李奕明林鹏赵娜何维郭志强罗娇戴玉洁
李睿驰汪忠杰张小兰侯骥高水刘银银刘澜熹林娜秦锐姜涵岚罗小红王涵
吴盼尔雅树干那机
成都信息工程学院
（33）
黄运鹏刘源周灿仪崔雅淇王亦奇田浩杞阳权罗小琴王梦寒张志孝朱茂琪朱思颖汪洋于婷婷施敏王健李信良王昱凯陈银李金穗毛敏张琪宋宇贾诺
王海波罗蔺飞李茂川祝好晏娅婷李思张继勇田榕彭维
西南民族大学
（72）
张席婷孙桦阳陈晨辛颂林子苏思元
高奇峰范梓萱陈岩郝欢何小华黎洁
高志鹏宋思玉孙东雪柳梦雪张馨予朱珊珊杨蕊源郭嘉旭魏静芸赵闻文孙茁林褚越席榕畦谭焜予付丹马思源林嘉园李金旭李琦扎西嘉丁一姚欢季诚任雪梅
王萱黄怡心刘琰何敏张明王思佳
胡琴芳常牧涵吴丰州桂腾磊白鹏飞丁嘉朋李幸韩晶晶申建华祝一阁金太阳阚靓葛梦圆王艳杨静文张浩张琼李铎
张婵娟海璐唐礼武胡诗聃匡美潔陈曦马燕杨小媛张霄王明哲石天宇高贝
田丰逯畅
西华大学
（39）
罗超彭莹李双黄静雅唐军成张玉
黄雨陈竞雄古小露涂爽徐美佳陈丽颖张曼瑞李阳郑崇崇庞月欣田彬杉何洋袁凤刘鑫杨军国李佳蔓钟丹高代文
牟志强钟梦秋余婷蒋羽婷沈涛沈进宇
颜荣雷宇烨寸欣平魏春花池宇何颖高榕泽张蕾赵娟
成都学院
（31）
罗俊郭添荣林静婷程开华臧祖健吴迪欢陈涵陈思颖王杨饶雄冯真李冯坤
严迪胡欢华刘剑潘凌宇李闯毛敏
张石英陈红兰徐奋武钟雨轩杨莉阮征罗怡媚肖霄张杰王思童潘雨薇郑策元刘润
西南石油大学
（50）
陆强东李明学刘峻宏卢炳霖李凯李志军张楠林何攀陈银海杜冰阳张锟陈鼎高嘉艺王玉婷代丽佳邓柯代伯春郭溢周川梁玉锋葛宏宇王胜男陈超丁可张珍珍汪静伍星光赵银环包治国林笑生杨果杜荷花王冰曦刘成郭聪刘光兰刘稳陈斯瑜刘福伦耿刘利唐静李阳孔德琪卜华君袁林勇马霜李强兰冰芯赵嘉琦阿木小锋
成都医学院
（25）
吴浩王城城李晓玲邱佳钰李阳王琅瑶张燕曹德琦江明礼于伟胡杰王茜陈慧王晶陈霆郑广荣彭丹王虹茜杨浩饶莹范凡董佳鑫许依省杜雪陆益炯
成都纺织高等专科学校
（19）
倪朝阳雷海徐榕聲李艳刘琴王莹杨瑾贾明玉李曦丽周霞代利李佳琦王冰杨巧任晓平陈丽付明霞蒋珍妮何国芸
四川天一学院
（1）
杨慧
四川大学锦城学院
（61）
钟倩云林扬魏广王雨烟熊鑫李姝沁陈云云薛杰耀钟明娟王子晋张霞夏坤罗帅周燕朱旭秦天王楚张峻峰
陈诗雨冯伟家许舰唐琴李雪菲梁聪
袁华苓龙姣王芩芩谢玲妙王艳单鹏飞
王学伟李越琳潘丽晶王晶冉攀追曾宏蔡颢刘果果周思琪谢春晓昝亚洲雷雨涵刘博于志华蹇昊霖程阳平文雯景聪李索维魏宏欢钟亨王方舟王晴何欣眉江威刘莎何苗张瑞敏董闫涛胡正涛
贾航
四川工商职业技术学院
（9）
王熙陈鸣龙文芬张琦唐西西李婷
李杨谢韬廖锐
四川电力职业技术学院
（5）
徐国胜钟玉平胡迪周蕾曾艳
四川交通职业技术学院
（1）
陈祥
四川商务职业学院
（1）
周捷妤
成都农业科技职业学院
（9）
田林灵周显强黄艳梅李隐池田晓菊胡博
董芹芹杨腾肖黎
成都职业技术学院
（15）
李敏佳温馨邓玲文佳黄鑫左欣儒
兰妮张敏李琳赖丽霜刘杏阮开碧
鲁小维周丽娟袁梦婷
成都航空职业技术学院
（22）
唐科刘畅郑纯王淮罗晶雪黄深奥
孙小清李宛蔚张姝月姚慧婷邓世庆李帅东范宇航郭瑞雪徐清吴若冰李永安王涵澍奉月姣申嘉霖李婷婷陈琪
四川邮电职业技术学院
（9）
李丹黄贞兴谢馨妤李帆黄昊何镜庚
夏秋红许轻江杨志平
四川航天职业技术学院
（49）
黄驿森刘燕熙任浩李星雨代榕娟王康罗彧万欣李羚毓陈兰英何跃谢雨栖
李弘州唐瑞王杰郭其星陈道新李鑫
刘峻桦杨飞魏全林蒋兵权姚英刘子隆
曾义周胜涛刘玉婷张智恒潘登罗晓谕郭和平苟金礼张明西刘瑾周鑫白智文罗萍唐军王晓霞任莉芸杨平安李明忠任雪莲苟岚易冬梅刘清孙凌雲袁利平陈杰
成都东软信息技术职业学院
（4）
孔妤婷饶雪雄肖梦琪袁博雅
四川国际标榜职业学院
（2）
姚艺罗江
四川财经职业学院
（24）
张思洋刘智钰钟潇唐云鹏贾棋情唐蜜陈美含司俊徐陆蓝文雅黄金凤刘芝芝谭丽娜颜霞李洋李婕包涵祯龚玉林李雪曾琬王爱莲范琬林陈柯霖王雪菲四川华新现代职业学院
（3）
王磊李锐孙恺雨
四川师范大学成都学院
（6）
肖敏周慧周杨史罗威吴潇逍周榆丰
四川文化产业职业学院
（4）
陈凤麟邵兰曾雅倩欧茂
四川科技职业学院
（1）
钟梓凌
成都信息工程学院银杏酒店管理学院
（1）
朱柏
四川师范大学文理学院
（9）
阳琬琪刘锦铭马豫蜀马俐鑫贺超宏杨雪莲陈文佼侯刚周钰杰赖梦爽
电子科技大学成都学院
（19）
马繄冰杨西刘江涛姚然胡瑶蔡敬熠
李双利刘华颖苏浩唐一丹曹阳赵鹏
周筱淇冯小玲孙浩赵舒段妍张洋
罗梦陈立旺朱自玺
成都工业学院
（33）
方彩壅王娜米冰唐若玥何琴刘倩
满意黄龙袁嘉瞳肖渝琳冯玉霞周芯宇邓梦琦宋雅琦梁碧静邓娟万璐冯贺王梓伊蓝天邓源杨丹赵红梅刘思贤徐柏杨唐松林朱小婕王文菊夏瑜刘丹丹王竞陈莉莉朱媛媛
成都师范学院
（13）
王雨向诗颖邓瑶罗秋强刘涛蔡雨廷彭燕李忠圣詹妍婷潘相佚代苗苗李泽丽
陈春丽
四川城市职业学院
（23）
杨溶王利娜陈春艳罗迪史良鹏张志文陈姿任汪创赵相莹袁西川李雨玲刘诗洋李瑜莲切美陈焜唐倩刘茂平尹祺
张瑞凌张志文杨红鞠智鹏彭杨斐吴东霖四川传媒学院
(1)
黄岚
四川旅游学院
（30）
戴丽莎李晓艾香陈靓萍陈林蒲小红陈紫馨张凡敖忠萍吴寿卢白兰郑伟虞若菡邓思宇潘晓阳李超周端宇鲜新春谢卿何金周航李艳唐瑶王易
袁利殷晓凤袁立群郭小海熊艺苑谌科宇四川托普信息技术学院
（8）
徐晓乐蒲尧桑仁良凌发财李佳潞甘辰晨肖俊杰何瑞
四川外国语大学成都学院
（3）
盛雪康菊芮董露
四川长江职业学院
（1）
袁丹辉
四川艺术职业学院
（1）
周宏敏
攀枝花学院
（52）
杨夏莹刘新宇周世林文池帅佳佶羊菊红唐海丰刘金果张可罗家昂任丹薇廖科
曹健周朝阳朱方润陈琳赵立扬安棂
郑超李星宇赖洋张懿琨邱勇甘文辉杨宇花桂民郑月玲吴宇龙蒲春林曾武凤杨科樊梅王曼陈秦包新茹吕垚
杨格张志东赖云姣王森唐雪芹李金花陈霖李瑶张晋美罗文武管艳山胡斐
伍彪赵路军王蒙叶代米垚欧阳明星
四川理工学院
（29）
刘家君廖国刚陈强谭周玲牟建桦郝雪超唐川陈杰飞向雅心王敏粟杰蔡金林邓潇都蒙蒙吴孟桃周巧巧胡婷婷胡海旭杨巽郭姝霖李静王波彭依林玉
王鹏熊玲廖雪梅马睿雪唐婷玥
泸州医学院
（17）
卢忠杰王飞李佳佳杨森林王点林檬时玉虎杨宇行谢芳刘菲黄新春郑碧鑫陈俊璋田甜汪姝玥苏丁范小羽
四川警察学院
（11）
冯泰森曾美婷汪慧娟梁贵星张玲玲胡腾王小凡陈明月杨崇鹤蒋浩马惹友曲
泸州职业技术学院
（13）
邹鹏钱星宇蒋兵李玲英曾久梅朱小云辛悦张洁蒋晨悦陈红邑李灵玲邱芳王洋
四川化工职业技术学院
（1）
李诗诗
四川三河学院
（2）
巩娜杨武
四川工程职业技术学院
（1）
杨东霞
中国民航飞行学院
（5）
高创郑雪磊袁瑞麟唐一凡郭绪乾
四川司法警官职业学院
（1）
王姣
四川建筑职业技术学院
（51）
王石权刘建林曾红丽陈利华晏世阳武美茜吕星文唐川淑陈靖蒋延飞毛佳雪李媛媛郭苏影刘丽曾亚兰陈云龙蔡云霞李欢李倩薇蒋晗王菊蓉刘子平胡洋张杰
孙思石会川赵何翔史丹陈柄翰高林钢聂平安林海何中华卢俊杰张虎邓倩
潘国栋何畏汪琦川龚小英谢莎万治
马冰瑶肖煜林王思齐蔡虹康定宇李琛贾宇高勇强胡丽丹
四川警安职业学院
（7）
吴伟张珈志漆惠杨英司安平胡洁
黄天京
西南科技大学
（38）
袁飞杜永强邓全洪李飞周黄茹张信歌黄晨徐颖母炙林田竹付悦风徐宜华
刘逸芸王岩王星杨雯婷段晓婷陈舜尧王利易准袁悦刘旭倪碧丹周霖
章隆彬赵万欣王杰叶朋鑫李婷婷刘芮岑方灵王璐瑶雷皓张春燕黄智超邓佳军赵海媛张杨雯越
西南科技大学城市学院
（17）
田静郭健杰刘朝玲陈佳毛志鹏敬玉梅朱容杜彪帅澜李衡赵丽婷周云亮
黄虎张益民从源高强翟忆西
西南财经大学天府学院
（1）
张力文
绵阳师范学院
（10）
李晓东杨雪胡秋琳陈韵竹李婷吕倩张雷李瑞刘峥嵘淳宇彤
绵阳职业技术学院
（7）
伍海龙阳迁唐建军贺丽娟伍嘉乐宋宇航余炳岑
四川中医药高等专科学校
（6）
何相儒何泽桢李露刘柱万劼张凤
四川幼儿师范高等专科学校
（4）
付荣华李茂林张锐袁凤玲
四川信息职业技术学院
（1）
周淞
川北幼儿师范高等专科学校
（7）
詹雪覃佳袁松柏苟楠赵芷萱黄世艳贾韬
四川职业技术学院
（23）
熊明君杜佳肖云强樊鹏桂霖徐翼
刘春梅梁壮万世雄陈昌云徐庆杨舒张粮堂吴敏黄界林尹雨霜马槟王敏何芳芳蒋文浩李培余俐洁张清
内江师范学院
（161）
吴萱懿陈萍超王丹高叶李晴马会会陈莉萍严姝敏谢志强左川何春燕马源叶小环杨森向利阳李艳黄慈张佳东张旭严敏张雅婕艾俊胡梅邹秀
苏凯云罗青陶苗苗叶慧詹禹林雷琳陈琳应日萍蔡璐遥黄木兰贺灵悦杨海英冷怡杭周钰鑫陈妍锦王丹徐小琴缪沐珍
2018“综合素质A级证书”认证条件 认证对象 四川省大学生“综合素质A级证书”的认证范围为： 我省全日制高等院校在校学生（含专科生、本科生、研究生） 四川省大学生“综合素质A级证书”的认证对象无名额限制，凡符合条例规定且满足认证办法要求的，均可申请认证。已获得认证的学生不得重复申请。 认证基准 学业成绩无挂科记录、总评优良，身心健康，无处分记录。 认证条件 1.曾获校级三好、优秀学生（校级优秀团员、团干部、学生干部等）一次及以上，或曾获校级三等及以上奖学金，或曾获“逐梦计划”—四川大学生社会实践活动优秀实习生，或曾参加省级及以上大学生骨干培养学校学习并毕业。 2.获国家英语三级证书（专科生）或国家大学英语四级425分及以上（本科生）或国家大学英语六级425分及以上（研究生）或获计算机二级证书或普通话二级甲等及以上证书。 3.以第一作者身份在市（州）级以上刊物发表学术论文1篇以上或校级公开刊物发表学术论文2篇以上；或以第一作者身份在省级或国家级刊物上发表其他类文章1篇及以上；或在国际刊物上发表英文论文1篇及以上；或主持校级以上（含校级）研究课题并顺利结题。 4.取得非本专业的国家级证书（不包括英语、计算机和机动车驾驶证）。 5.取得第二学位或第二专业学习并顺利毕业。 6.担任班长、团支书或校院（系）团学组织部长及以上职务，
或担任校级学生社团负责人（含副职）职务。 7.参加社会实践及志愿服务活动并受校级及以上表彰。 8.文体活动中，个人获市（州）级三等及以上奖励或校级一等奖励；或获团体市（州）级一等奖励。 9.在思想品德方面有突出事迹（如见义勇为、拾金不昧、孝亲敬老等）获校级及以上表彰或被校级及以上单位部门选树为典型广泛宣传推广，或在抗震救灾中受县级及以上奖励表彰的。 10.获“挑战杯”“创青春”“互联网+”等竞赛省级三等奖及以上奖励。 11.获团省委历年主办的省级比赛或省教育厅历年公布的“省级大学生竞赛项目”中所列竞赛项目三等奖及以上奖励的。 12.自主创新创业注册成立公司并存续一年以上，或在自主创新创业过程中获得专利（若所获专利为多人共有专利，申请者需排名第一）。 13.在其它方面（一至十二项所列事项之外）有突出事迹或专长受到省级及以上奖励表彰的，请单列申请，附有关证明材料，最多可算两项计入。 认证办法 “综合素质A级证书”每年认证一次。授予符合本认证条例之认证基准，同时在所列认证项目中满足5项（含5项）以上的大学专科生、满足6项（含6项）以上的大学本科生和研究生。
2017年下半年中小学教师资格考试小学综合素质 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、A.分析原因，修改计划2、A.让学生自己寻找问题产生的原因3、 D.扬长避短，告诉小峰不... 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、A.分析原因，修改计划 2、A.让学生自己寻找问题产生的原因 3、D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩 4、A.同伴互助 5、B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 6、B.应由公安机关给予治安管理处罚 7、C.学校 8、C.行政处分 9、B.县级人民政府教育行政部门 10、C.不合法。父母不得擅自拆阅孩子的信件 11、D.不正确。父母对未成年人的法制教育负有直接责任 12、B.学校 13、D.缺乏教育目标 14、A.维护教师权威 15、C.尊重关爱学生的情怀 16、D.忽视学生的个性发展 17、B.快速进入电梯下行逃生 18、B.汉字激光照排系统 19、C.爱迪生 20、C.侏罗纪 21、A.“星云”假说 22、B.《骑鹅旅行记》 23、A.庖丁解牛 24、D.小号 25、D 26C.人为编制的恶意编码 27、D.将剪贴板中的内容复制到当前插入点处
28C. 29、A.没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛 二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分) 30.材料： 新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己的班里。开学时，张老师在班会上举行了**而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活泼热情的新成员---小强，加入我们这个大家庭。。。”随后，张老师又对小强的家进行了家访。 一开始，小强有所改变，上课搞乱的情况几乎看不到了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：遵守纪律，积极参与课堂的互动，可好景不长，一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。张老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗?”“3乘0等于?”“0!”小强回答得干脆利落，“10乘50，再乘0?”“0”….小强的回答一次比一次声小，“老师，0和任何数相乘都得0,”这时，张老师说：“你刚才做的题目里，有些数相乘可以得到一个更大的数，可因为0的存在，他们最终的结果都是0，你愿意做这个0吗?”，“老师，我不想当这个0”，小强急躁的说，一改刚开始无所谓的态度，“每个同学都应该为班级争光添彩，做一个有益的数，你说对吗?”，小强点点头…….. 在随后的一段时间里，张老师特别注意观察小强，还根据小强的优势，让其担任了数学课代表，有时，他还常常向其他科任老师了解情况，大家反映从小强的课堂表现中，看到…… 答案： 张老师的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。学生观要求教育要做到教育公正，要求面向全体学生，要求教师要平等地对待每一个学生，不放弃每一个学生。首先，学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。材料中，张老师并没有因为小强的调皮捣蛋就放弃他，而是从学习方法、学习兴趣和自信心等方面逐步提高小强的学习成绩，增强小强学习的积极性。其次，学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教，才能够产生更好的教学效果。材料中张老师根据小强的学习数学的优势，因势利导，让其担任数学课代表，体现了张老师把小强同学看作是独特的人的理念。再次，学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。材料中，张老师通过方法的引导和自信心的确立，激发起小强学习数学的兴趣，从而大幅度地提高了小强的数学成绩，同时也促进了其他学科的进步，体现了张老师把小强同学看作是学习主体的理念。因此，作为教师，在面对像小强这样的后进生时，要结合“以人为本”的学生观，积极地促进学生的全面发展。 31.材料： 这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，***参加比赛。 我们班会老师是一个比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都要力争好成绩，大家熟练的班级的韵律对我这个刚来的新手来说*****，***向余老师建议，不让我参加比赛，我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来，但是余老师没有同意，在班上说:“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少!“我感觉到余老师用鼓励的眼光看着我。 眼见比赛日渐临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我，一边鼓励我一定能行，一边亲自手把手教我韵律操的每一个动作，余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动弯腰时，总是咬着牙，我更是认真的操练，在老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的韵律操。
附1： 四川省大学生“综合素质A级证书”认证条例 一、综合素质A级证书 第一条四川省大学生“综合素质A级证书”由共青团四川省委、四川省学联共同设立。 第二条四川省大学生“综合素质A级证书”认证制度旨在对大学生的综合素质进行有效评价，在青年学生中树立先进典型，建立正确的导向激励机制，引导广大青年学生积极向上、自立自强、奋发成才，同时向社会推荐优秀人才，为祖国建设和发展做出积极贡献。 二、认证对象 第三条四川省大学生“综合素质A级证书”的认证范围为：我省全日制高等院校在校学生（含本科生、专科生）。 第四条四川省大学生“综合素质A级证书”认证对象无名额限制，凡符合本认证条例规定的，均可认证“综合素质A级证书”。 三、认证条件及认证办法 第五条认证基准 学业成绩总评优良，身心健康，无处分记录，曾获校级三好、优秀学生（校级优秀学生干部或奖学金）一次及以上。 第六条认证条件 （一）参加社会实践及志愿服务活动并受校级及以上表彰。 （二）获“挑战杯”等全国性科技竞赛鼓励奖或省级三等奖及以上奖励。 （三）在市（州）级以上刊物发表学术论文1篇以上或校级
刊物发表学术论文2篇以上；在省级或国家级刊物上发表其他类文章1篇及以上。 （四）文体活动中，获市（州）及以上奖励或校级一等奖。 （五）获国家级英语证书或国家大学英语四级425分以上（含425分）或计算机二级证书或普通话二级甲等及以上证书。 （六）取得第二学位或第二专业学习并毕业。 （七）在思想品德方面有突出事迹获校级以上表彰，如见义勇为、拾金不昧、乐于助人等。 （八）取得会计、秘书、程序员、运动员等国家级证书（不包括英语和计算机）。 （九）担任班长、团支书或校院（系）团学组织部长及以上职务或担任校级学生社团负责人（含副职）职务。 （十）在其它方面（不含一至九项）有突出事迹或专长受到省级及以上奖励的，请单列申请，附有关证明材料，最多可算两项计入。 第七条认证办法 “综合素质A级证书”每年认证一次。授予符合本认证条例第五条之认证基准，同时在第六条所列认证项目中满足5项（含5项）以上的大学本科在校学生和满足4项（含4项）以上的大学专科在校学生。 四、组织机构 第八条四川省大学生“综合素质A级证书”认证组织机构为共青团四川省委、四川省学生联合会。 第九条共青团四川省委、四川省学生联合会负责“综合素质A级证书”认证制度实施中的领导、组织评审和协调工作，是认证活动的最高机构，具有最终裁决权。
2017年下半年教师资格证考试 《综合素质》（小学）真题及答案解析 注意事项： 1．考试时间为120分钟，满分为150分。 2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1．某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”。将其拒之门外。作为指导教师应（）。 A．分析原因，修改计划 B．指责门卫素质差 C．安慰学生，劝其放弃 D．埋怨学生能力差 1．【答案】A。解析：学生进行“我市文化市场现状”的研究是有意义的，即使遭到门卫的回绝，也应继续下去。此时，指导老师应该分析出现这一状况的原因，并修改计划，继续进行研究。故正确答案为A。 2．张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次称重为100克，第二次为80克。学生问道：为什么会这样呢?对此，张老师恰当的做法是（）。 A．让学生自己寻找问题产生的原因 B．告诉学生不必在意 C．向学生解释这是天平本身的误差 D．不予理睬继续上课 2．【答案】A。解析：在教学过程中，学生针对老师的操作提出疑问。教师要因势利导，引导学生积极思考，认真观察，善于动脑，寻找问题的原因，可以很好的促进教学。这样做也有利于学生对知识更深刻的理解，同时也能提高学生的学习兴趣。故正确答案为A。 3．小峰经常迟到、旷课，多门功课“亮红灯”，不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校
四川航天职业技术学院 四川省大学生综合素质A级证书 认 证 申 报 材 料 系别： 班级: 申请人： 二〇一二年四月十日
四川省大学生综合素质A级证书 认证申请书 尊敬的团省委、省学联： 我是四川航天职业技术学院管理工程系G10物流管理专业的学生，我叫。现担任四川航天职业技术学院管理工程系团总支学生会副主席；院团委学生会办公室主任；G10物流管理1班生活委员。值此评选四川省大学生综合素质A级证书之际，特向团省委、省学联提出申请。 入学近两年来，我严格要求自己，热爱祖国，热爱生活，坚持不断充实自己，积极在学习和生活中做到全面发展，以踏实进取的作风赢得了老师和同学们的肯定和赞誉，我始终以热爱祖国，勤奋学习，严于律己，踏实工作为原则，在丰富的实践经历中不断了解自我、挑战自我、改善自我、提升自我，为走进社会并做出贡献，实现人生价值，打下坚实的基础。 政治方面： 在思想上，积极的向党组织靠拢，不断学习党的理论知识和政策方针，递交了入党申请书，努力向党组织靠拢，参加了入党积极分子党课培训班并优异成绩通过了考试，于2010年12月28日毕业于四川航天职业技术学院第十三期入党积极分子培训班，并被评为优秀学员。经管理工程系党支部审查申报，于2011年12月被学院党委吸收为中国共产党预备党员。 学习方面： 在学习上，我始终以“不比聪明比勤奋，不比基础比进步”为原则，勤奋刻苦、努力学习、勇于探索。学习态度端正，尊敬师长，目标明确，勤奋好学，成绩始终在班上名列前茅。在学习上养成良
好的学习习惯，上课前认真预习，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，认真完成老师布置的作业，在学习上积极做好模范带头作用。我还利用课余时间通过去图书馆、阅览室查阅资料学习课外知识来充实自己，我在勤奋的学好本专业理论知识的同时，还积极报考了四川大学自学考试物流管理的本科套读班。还利用课余时间开阔视野，拓展学习范围，广泛积累多方面知识。努力提高自身的综合能力，取得了比较好的成绩。在2010-2011学年度中成绩优异，表现突出被评为学院“三好学生”；在2010-2011年度中表现突出，品学兼优，获得“国家励志奖学金”；在2011年11月考取了“全国物流师职业资格”证书。 工作方面： 在工作上，我始终秉承以“服务大家为原则，锻炼自己为目的”宗旨。积极主动的帮助老师，努力工作。先后担任过管理工程系团总支学生会副主席；院团委学生会办公室主任；G10物流管理1班生活委员等学生干部职务。并在2011年5月被学院评为“优秀团干部”。在工作中，我始终坚持“服务大家，锻炼自我”的原则。踏实努力的工作，虚心向优秀的干部同学学习，积极进取，努力改正自己的缺点，并从中学到了不少东西。 生活方面： 在生活中，我勤俭节约，尊敬师长，尊老爱幼，乐于助人，积极主动的帮助需要帮助的同学，积极为家庭贫困的孩子和留守儿童捐款捐物，并多次参加学校组织的志愿者活动。例如：多次参加学校组织的爱心家教活动；到广汉市中心小学去帮助小学生补习功课；到新平镇敬老院为孤寡老人做饭、打扫卫生和表演文艺节目等。并在2011年11月学院的志愿者活动中被评为“优秀志愿者”。
2017上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。 A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生的自信 D.注重学生的差异性 2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是( )。 A.要求小磊向小成道歉 B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己 3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。 A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论 4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有( ) A.课程资源开发的意识与能力
B.自我反思的意识与能力 C.教育科学研究的意识与能力 D.自主发展的意识与能力 5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是( )。 A.实行县域内教师交流制度 B.减少设立重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造 6.【题干】某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长( )。 A.给予行政处分 B.给予强制措施 C.给予刑事处罚 D.给予治安处罚 7.【题干】某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。 A.批准之日 B.批准次日 C.登记注册之日 D.登记注册次日 8.【题干】小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除。该校的做法( )。
2017年下半年中小学教师资格考试 综合素质(小学)试题 注意事项： 1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。作为指导老师应（） A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差 C.安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差 2.张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（） A.让学生自己寻找问题的原因 B.告诉学生不必在意 C.向学生解释这是天平的误差 D.不予理睬，继续上课 3.小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是（） A.获得信任，寻找恰当教育时机 B.认真分析，了解问题形成的原因 C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩 4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。这表明王老师在专业发展上注重（） A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修 5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略性任务的措施，不正确的是（） A.推进义务教育学校标准化建设 B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 C.建立健全义务教育均衡发展保障措施 D.均衡配置老师、设备、图书，校舍等资源 6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门。依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（） A.应由乡人民政府给予治安管理处罚 B.应由公安机关给予治安管理处罚 C.应由该中心校给予教育行政处罚 D.应由教育行政部门给予行政拘留 7.教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（） A.校长 B.教育行政部门 C.学校 D.教职工代表大会 8.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失。学校可依法给予徐某（） A.民事制裁 B.行政处罚 C.行政处分 D.刑事处罚
四川省大学生“综合素质A级证书”认证条例 一、综合素质A级证书 第一条四川省大学生“综合素质A级证书”由共青团四川省委、四川省学联共同设立。 第二条四川省大学生“综合素质A级证书”认证制度旨在对大学生的综合素质进行有效评价，在青年学生中树立先进典型，建立正确的导向激励机制，引导广大青年学生积极向上、自立自强、奋发成才，同时向社会推荐优秀人才，为祖国建设和发展做出积极贡献。 二、认证对象 第三条四川省大学生“综合素质A级证书”的认证范围为：我省全日制高等院校在校学生（含研究生、本科生、专科生）。 第四条四川省大学生“综合素质A级证书”认证对象无名额限制，凡符合本认证条例规定的，均可认证“综合素质A级证书”，已经获得认证的学生不重复申请。 三、认证条件及认证办法 第五条认证基准 学业成绩总评优良，身心健康，无处分记录。曾获校级三好、优秀学生（校级优秀团员、团干部、学生干部或奖学金）一次及以上，或曾参加省级及以上大学生骨干培养学校学习并毕业。 第六条认证条件
（一）参加社会实践及志愿服务活动并受校级及以上表彰。 （二）获“挑战杯”、“创青春”、四川省高校毕业生创业大赛等创新创业竞赛省级三等奖及以上奖励。 （三）在市（州）级以上刊物发表学术论文1篇以上或校级刊物发表学术论文2篇以上；在省级或国家级刊物上发表其他类文章1篇及以上。 （四）文体活动中，获市（州）及以上奖励或校级一等奖。 （五）获国家级英语证书或国家大学英语四级425分以上（含425分）或计算机二级证书或普通话二级甲等及以上证书。 （六）取得第二学位或第二专业学习并毕业。 （七）在思想品德方面有突出事迹获校级以上表彰，如见义勇为、拾金不昧、乐于助人等。 （八）取得会计、司法、程序员、运动员等国家级证书（不包括英语、计算机和机动车驾驶证）。 （九）担任班长、团支书或校院（系）团学组织部长及以上职务或担任校级学生社团负责人（含副职）职务。 （十）在其它方面（不含一至九项）有突出事迹或专长受到省级及以上奖励的，请单列申请，附有关证明材料，最多可算两项计入。 第七条认证办法 “综合素质A级证书”每年认证一次。授予符合本认证条例第五条之认证基准，同时在第六条所列认证项目中满足5项（含5项）以上的大学本科生、研究生和满足4项（含4项）以上的大学专科在校学生。
2017年上半年教师资格证《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家;小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )。 A.善于因材施教 B.注重学生的全面性 C.善于激发学生的自信 D.注重学生的差异性 2.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是( )。 A.要求小磊向小成道歉 B.教育小磊要尊重同学 C.告诉小成尽量远离小磊 D.帮助小成学会悦纳自己 3.肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢?”对此，下列做法中恰当的是( )。 A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论
4.美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有( ) A.课程资源开发的意识与能力 B.自我反思的意识与能力 C.教育科学研究的意识与能力 D.自主发展的意识与能力 5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2020-2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是( )。 A.实行县域内教师交流制度 B.减少设立重点学校 C.实行县域内校长交流制度 D.加快薄弱学校改造 6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪。依照《中华人民共和国教育法》的规定，应没收非法所得，并对校长( )。 A.给予行政处分 B.给予强制措施 C.给予刑事处罚 D.给予治安处罚 7.某公立小学符合办学条件，具备法人条件。该校取得法人资格应该始于( )。 A.批准之日 B.批准次日 C.登记注册之日 D.登记注册次日
四川大学生综合素质A级证书认证条例
四川省大学生“综合素质A级证书”认证条例 一、综合素质A级证书 第一条四川省大学生“综合素质A级证书”由共青团四川省委、四川省学联共同设立。 第二条四川省大学生“综合素质A级证书”认证制度旨在对大学生的综合素质进行有效评价，在青年学生中树立先进典型，建立正确的激励导向机制，引导广大青年学生向上向善、自立自强、奋发成才，同时向社会推荐优秀人才，为祖国建设和发展做出积极贡献。 二、认证对象 第三条四川省大学生“综合素质A级证书”的认证范围为：我省全日制高等院校在校学生（含专科生、本科生、研究生）。 第四条四川省大学生“综合素质A级证书”认证对象无名额限制，凡符合本认证条例规定且满足认证办法要求的，均可申请认证“综合素质A级证书”，已获得认证的学生不得重复申请。 三、认证条件及认证办法 第五条认证基准 学业成绩无挂科记录、总评优良，身心健康，无处分记录。 第六条认证条件 （一）曾获校级三好、优秀学生（校级优秀团员、团干部、学生干部等）一次及以上，或曾获校级三等及以上奖学金，或曾获“逐梦计划”—四川大学生社会实践活动优秀实习生，或曾参加省级及以上大学生骨干培养学校学习并毕业。
（二）获国家英语三级证书（专科生）或国家大学英语四级425分及以上（本科生）或国家大学英语六级425分及以上（研究生）或获计算机二级证书或普通话二级甲等及以上证书。 （三）以第一作者身份在市（州）级以上刊物发表学术论文1篇以上或校级公开刊物发表学术论文2篇以上；或以第一作者身份在省级或国家级刊物上发表其他类文章1篇及以上；或在国际刊物上发表英文论文1篇及以上；或主持校级以上（含校级）研究课题并顺利结题。 （四）取得非本专业的国家级证书（不包括英语、计算机和机动车驾驶证）。 （五）取得第二学位或第二专业学习并顺利毕业。 （六）担任班长、团支书或校院（系）团学组织部长及以上职务，或担任校级学生社团负责人（含副职）职务。 （七）参加社会实践及志愿服务活动并受校级及以上表彰。 （八）文体活动中，个人获市（州）级三等及以上奖励或校级一等奖励；或获团体市（州）级一等奖励。 （九）在思想品德方面有突出事迹（如见义勇为、拾金不昧、孝亲敬老等）获校级及以上表彰或被校级及以上单位部门选树为典型广泛宣传推广，或在抗震救灾中受县级及以上奖励表彰的。 （十）获“挑战杯”“创青春”“互联网+”等竞赛省级三等奖及以上奖励。 （十一）获团省委历年主办的省级比赛或省教育厅历年公布的“省级大学生竞赛项目”中所列竞赛项目三等奖及以上奖励的。 （十二）自主创新创业注册成立公司并存续一年以上，或在
2017年下小学综合素质真题及答案解析 注意事项： 1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱”，将其拒之门外。作为指导老师应（） A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差 C.安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差 2.张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（） A.让学生自己寻找问题的原因 B.告诉学生不必在意 C.向学生解释这是天平的误差 D.不予理睬，继续上课 3.小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是（） A.获得信任，寻找恰当教育时机 B.认真分析，了解问题形成的原因 C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不必在意文化成绩 4.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作。这表明王老师在专业发展上注重（） A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修 5.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略性任务的措施，不正确的是（） A.推进义务教育学校标准化建设 B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 C.建立健全义务教育均衡发展保障措施 D.均衡配置老师、设备、图书，校舍等资源 6.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门。依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（） A.应由乡人民政府给予治安管理处罚 B.应由公安机关给予治安管理处罚 C.应由该中心校给予教育行政处罚 D.应由教育行政部门给予行政拘留 7.教师杨某对学校做出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（） A.校长 B.教育行政部门 C.学校 D.教职工代表大会 8.教师徐某经常上课迟到、早退，给学校教育教学工作造成了一定损失。学校可依法给予徐某（） A.民事制裁 B.行政处罚 C.行政处分 D.刑事处罚 9.某农村小学使用未经审定的教科书。依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其限期改正的机关是（） A.乡镇人民政府 B.县级人民政府教育行政部门 C.市级人民政府教育行政部门 D.省级人民政府教育行政部门 10.11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是关心她。陈某的做法（） A.合法。父母拥有监护未成年子女的权利 B.合法。父母具有教育未成年子女的责任 C.不合法。父母不得擅自拆阅孩子的信件 D.不合法。任何组织和个人不得拆阅未成年人信件 11.小学生秦某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的法制教育。他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会。该家长的做法是（） A.正确。学校是专门的教育机构 B.正确。学校对未成年人的法制教育负有直接责任 C.不正确。学校没有对学生进行法制义务教育
2017年下半年教师资格证《小学综合素质》真题 一、单项选择题 1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应（） A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差 C.安慰学生，劝其放弃 D.埋怨学生能力差 2、张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（） A.让学生寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意 C.向学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬继续上课 3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（） A. 获得信任，寻找恰当教育时机 B.认真分析，了解问题形成原因 C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩 4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工
作，这表明王老师在专业发展上注重（） A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修 5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（） A.推进义务教育学校标准化建设 B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 C.建议健全义务教育均衡发展保障机 D.均衡配置教师，设备，校舍等资源 6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（） A. 应当乡人民政府给予治安管理处罚 B.应有公安机关给予治安管理处罚 C.应有该中心给予教育行政处罚 D.应有教育行政部门给予行 7、教师杨某对学校提出的处理决定不服，向当地教育行政部门提出申诉，被申诉人应为（） A.校正 B.教育行政部门 C.学校
综合素质A级证书 一、综合素质A级证书 第一条四川省大学生“综合素质A级证书”由共青团四川省委、四川省学联共同设立。 第二条四川省大学生“综合素质A级证书”申报制度旨在对大学生的综合素质进行有效评价，在青年学生中树立先进典型，建立正确的导向激励机制，引导广大青年学生积极向上、自立自强、奋发成才，同时向社会推荐优秀人才，为祖国建设和发展做出积极贡献。 二、申报对象 第三条四川省大学生“综合素质A级证书”的申报范围为：我省全日制高等院校在校学生（含专科生、本科生）。 第四条四川省大学生“综合素质A级证书”申报对象无名额限制，凡符合本申报条例规定的，均可申报“综合素质A级证书”。 三、申报条件及审核办法 第五条申报基准学业成绩总评优良，身心健康，无处分记录，曾获校级三好、优秀学生（校级优秀学生干部或奖学金）一次以上。 第六条申报条件 （一）参加社会实践及志愿服务活动并受校级以上表彰。 （二）获“挑战杯”等全国性科技竞赛鼓励奖或省级三等奖以上奖励。（三）在市州级以上刊物发表学术论文1篇或校级刊物发表学术论文2篇以上；在省级或国家级刊物上发表其他类文章1篇以上。 （四）文体活动中，获市级或校级一等奖以上奖励。 （五）获国家级英语证书或计算机二级证书或普通话二级甲等以上证书。
（六）取得第二学位或第二专业学习并毕业。 （七）在思想品德方面有突出事迹获校级以上表彰，如见义勇为、拾金不昧、乐于助人等。 （八）取得会计、秘书、程序员、运动员等国家级证书（不包括英语和计算机）。 （九）担任班长、团支书或校院（系）团学组织部长级以上职务或担任校级学生社团负责人（含副职）以上职务。 （十）在其它方面（不含一至九项）有突出事迹或专长受到省级以上奖励的，请单列申请，附有关证明材料。 第七条审核办法“综合素质A级证书”每年申报一次。授予符合本评选条例第五条之参评基准，同时在第六条所列评选项目中满足5项（含5项）以上的大学本科在校学生和满足4项（含4项）以上的大学专科在校学生。 四、组织机构 第八条四川省大学生“综合素质A级证书”审核组织机构为共青团四川省委、四川省学生联合会。 第九条共青团四川省委、四川省学生联合会负责“综合素质A级证书”申报制度实施中的领导、组织审核和协调工作，是申报活动的最高机构，具有最终裁决权。 第十条各高校团委、学生会负责本校“综合素A级证书”候选人的资格审查和上报工作。 五、申报程序 第十一条四川省大学生“综合素质A级证书”申报的基本程序是：本人申请（附有关证明材料），学校党、团、学组织审核确认，团省委、省学联终审确定。 第十二条各高校团委、学生会推选出“综合素质A级证书”候选人名单后，应立即通报候选人所在单位及有关组织，在校内公布并保留一定时间的公示期。若收到投诉，应立即组织调查。经调查确认不符合资格或条件者，应采取相应措施，同时通报有关单位和团省委。六、附则第十三条本条例解释权归共青团四川省委学校部、四川省学生联合会秘书处。
精品文档你我共享 附1: 四川省大学生“综合素质A级证书”认证条例 一、综合素质A级证书 第一条四川省大学生“综合素质A级证书”由共青团四川省委、四川省学联共同设立。 第二条四川省大学生“综合素质A级证书”认证制度旨在对大学生的综合素质进行有效评价，在青年学生中树立先进典型，建立正确的导向激励机制，引导广大青年学生积极向上、自立自强、奋发成才，同时向社会推荐优秀人才，为祖国建设和发展做出积极贡献。 二、认证对象 第三条四川省大学生“综合素质A级证书”的认证范围为：我省全日制高等院校在校学生（含本科生、专科生）。 第四条四川省大学生“综合素质A级证书”认证对象无名额限制，凡符合本认证条例规定的，均可认证“综合素质A级证书”。 三、认证条件及认证办法 第五条认证基准 学业成绩总评优良，身心健康，无处分记录，曾获校级三好、优秀学生（校级优秀学生干部或奖学金）一次及以上。 第六条认证条件 （一）参加社会实践及志愿服务活动并受校级及以上表彰。 （二）获“挑战杯”等全国性科技竞赛鼓励奖或省级三等奖及以上奖励。 （三）在市（州）级以上刊物发表学术论文1篇以上或校级刊物
发表学术论文2篇以上；在省级或国家级刊物上发表其他类文章1篇及以上。 （四）文体活动中，获市（州）及以上奖励或校级一等奖。 （五）获国家级英语证书 或国家大学英语四级425分以上（含 425分）或计算机二级证书或普通话二级甲等及以上证书。 （六）取得第二学位或第二专业学习并毕业。 （七）在思想品德方面有突出事迹获校级以上表彰，如见义勇为、拾金不昧、乐于助人等。 （八）取得会计、秘书、程序员、运动员等国家级证书（不包括英语和计算机）。 （九）担任班长、团支书或校院（系）团学组织部长及以上职务或担任校级学生社团负责人（含副职）职务。 （十）在其它方面（不含一至九项）有突出事迹或专长受到省级及以上奖励的，请单列申请，附有关证明材料，最多可算两项计入。 第七条认证办法 “综合素质A级证书”每年认证一次。授予符合本认证条例第五条之认证基准，同时在第六条所列认证项目中满足5项（含5项）以上的大学本科在校学生和满足4项（含4项）以上的大学专科在校学生。 四、组织机构 第八条四川省大学生“综合素质A级证书”认证组织机构为共青团四川省委、四川省学生联合会。 第九条共青团四川省委、四川省学生联合会负责“综合素质A 级证书”认证制度实施中的领导、组织评审和协调工作，是认证活动的最咼机构，具有最终裁决权。 第十条各高校团委、学生会负责本校“综合素A级证书候 腹有诗书气自华
2017年上半年小学综合素质真题及参考答案 一、单项选择题 1.【题干】小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就股利他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（）。 【选项】 A．善于因材施教B．注重学生的全面性C．善于激发学生的自信D．注重学生的差异性 【答案】B 【解析】该老师采用不同的方法对待学生，体现了学生观中因材施教的要求。 【考点】职业理念学生观内容 2.【题干】小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是（）。 【选项】 A．要求小磊向小成道歉B．教育小磊要尊重同学C．告诉小成尽量远离小磊D．帮助小成学会悦纳自己 【答案】C 【解析】教师要采取争取的方法处理学生之间发生的，矛盾，尤其注意才采用公平公正的方式对待学生。 【考点】职业理念学生观内容 3.【题干】肖老师正朗诵：“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，窗前怎么能看到月光呢？”对此，下列做法中恰当的是（）。 【选项】 A．批评小杰不经许可就发言B．装作没听见继续上课C．告诉学生不要钻牛角尖D．组织学生就此开展讨论 【答案】D 【解析】当学生提出不同意见时，说明学生在进行主动思考，教师应该有效利用这点来进一步引导学生进行思考与学习，该老师的正确选择应该是D 【考点】职业理念教师观内容 4.【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有（） 【选项】 A．课程资源开发的意识与能力B．自我反思的意识与能力 C．教育科学研究的意识与能力D．自主发展的意识与能力 【答案】A 【解析】教师能用不同的材料制作成教学工具，体现的是教师对于课程资源开发的意识与能力。【考点】职业理念教师观内容 5.【题干】《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2020-2020年）》提出，推进义务教育均
附件1： 四川省大学生“综合素质A级证书”认证条例 一、综合素质A级证书 第一条四川省大学生“综合素质A级证书”由共青团四川省委、四川省学联共同设立。 第二条四川省大学生“综合素质A级证书”认证制度旨在对大学生的综合素质进行有效评价，在青年学生中树立先进典型，建立正确的激励导向机制，引导广大青年学生向上向善、自立自强、奋发成才，同时向社会推荐优秀人才，为祖国建设和发展做出积极贡献。 二、认证对象 第三条四川省大学生“综合素质A级证书”的认证范围为：我省全日制高等院校在校学生（含专科生、本科生、研究生）。 第四条四川省大学生“综合素质A级证书”认证对象无名额限制，凡符合本认证条例规定且满足认证办法要求的，均可申请认证“综合素质A级证书”，已获得认证的学生不得重复申请。 三、认证条件及认证办法 第五条认证基准 学业成绩无挂科记录、总评优良，身心健康，无处分记录。 第六条认证条件 （一）曾获校级三好、优秀学生（校级优秀团员、团干部、学生干部等）一次及以上，或曾获校级三等及以上奖学
金，或曾获“逐梦计划”—四川大学生社会实践活动优秀实习生，或曾参加省级及以上大学生骨干培养学校学习并毕业。 （二）获国家英语三级证书（专科生）或国家大学英语四级425分及以上（本科生）或国家大学英语六级425分及以上（研究生）或获计算机二级证书或普通话二级甲等及以上证书。 （三）以第一作者身份在市（州）级以上刊物发表学术论文1篇以上或校级公开刊物发表学术论文2篇以上；或以第一作者身份在省级或国家级刊物上发表其他类文章1篇及以上；或在国际刊物上发表英文论文1篇及以上；或主持校级以上（含校级）研究课题并顺利结题。 （四）取得非本专业的国家级证书（不包括英语、计算机和机动车驾驶证）。 （五）取得第二学位或第二专业学习并顺利毕业。 （六）担任班长、团支书或校院（系）团学组织部长及以上职务，或担任校级学生社团负责人（含副职）职务。 （七）参加社会实践及志愿服务活动并受校级及以上表彰。 （八）文体活动中，个人获市（州）级三等及以上奖励或校级一等奖励；或获团体市（州）级一等奖励。 （九）在思想品德方面有突出事迹（如见义勇为、拾金不昧、孝亲敬老等）获校级及以上表彰或被校级及以上单位部门选树为典型广泛宣传推广，或在抗震救灾中受县级及以上奖励表彰的。 （十）获“挑战杯”“创青春”“互联网+”等竞赛省级三等奖及以上奖励。
一、单项选择题 1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应() A.分析原因，修改计划 B.指责门卫素质差 C.安慰学生，劝其放弃 C.埋怨学生能力差 2、张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是() A.让学生寻找问题产生的原因 B.告诉学生不必在意 C.向学生解释这是天平本身的误差 D.不予理睬继续上课 3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是() A.获得信任，寻找恰当教育时机 B.认真分析，了解问题形成原因 C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心 D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩 4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重() A.同伴互助 B.自我反思 C.自我研修 D.脱产进修 5、《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是() A.推进义务教育学校标准化建设 B.建立城乡二元结构义务教育发展机制 C.建议健全义务教育均衡发展保障机 D.均衡配置教师，设备，校舍等资源 6、钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，破坏了一间教室的门，依据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某() A.应当乡人民政府给予治安管理处罚 B.应有公安机关给予治安管理处罚 C.应有该中心给予教育行政处罚 D.应有教育行政部门给予行