第一章基本情况
侯寨乡地处郑州市西南郊，面积82km2，共有27个行政村，125个自然村，183个村民组，人口44037人（其中农业人口41937人）。郑密路、高等级环城路穿境而过，西南绕城高速公路正在修筑之中，交通便利，矿产资源丰富，但由于资金、技术等条件的限制还未完全开发。侯寨乡现是一个农业大乡，乡政府近几年大力进行农业结构调整，林果业、养殖业、建材业已初具规模，2002年农民人均纯收入达2525元。
全乡共有20所小学，3所中学。小学共有155个教学班，在校学生5228人，平均每班33.7人；中学共有57个教学班，在校学生3428人，平均每班60人。
全乡现有公办教师410人，其中小学专任教师252人，学历符合规定的教师251人，学历达标率99.6%，1990年以来新补充教师学历达标率为100%；中学专任教师158人，其中学历符合规定的教师158人，学历达标率100%，1993年以来新补充教师学历达标率为100%。中小学高学历教师（小学大专以上、中学本科以上）逐年增加，截止2002年底，小学高学历教师达30.3%（本科6人、大专71人），中学高学历教师达27.7%（本科39人）。
1992年以来，由于领导的变更，胡爱民主持侯寨学区的工作。学区建立健全、完善了各项规章制度及时对学校考评积分制度，充分调动了学区、学校、教师各方面的积极性,侯寨教育开始步入良性发展的轨道，教育教学发生了质的变化。教学管理方面实施素质教育，优化课堂教学。用人制度上采用能者上，平者让，庸者下的用人机制，开始实行了校长、教师聘任制度。教学质量从1993以后一年一个台阶稳步上升，1996年至2002年侯寨一、二中的升学率稳居二七区初中教育之首。改变教学条件方面，全乡中小学实现了楼房化。
第二章组织机构
郑州市二七区侯寨中心学校（原郑州市二七区侯寨学区）的管理，分行政、党务两大块工作。行政职务由主任、副主任组成。从1987年1月1日——2002年12月
1987年学区党组织称中国共产党郑州市二七区侯寨学区党支部，从1995年10月开始随着学区党组织的发展壮大，党员的增加，学区党支部升格为中国共产党郑州市二七区侯寨学区总支委员会，学区总支领导更换表：
第三章教学工作
一、学制
1987年至今中、小学一直试行的是九年制义务教育的“六三”学制，即初中三年，小学六年。
二、课程
1987年至2002年，中、小学按照原国家教委的规定，开设了国家课程和地方课程。课程分为学科类课程和活动类课程。见表一
表一 1
关于小学课程设置的说明
（一）、周课时总数
一、二年级为28节，三至六年级为30节，，每周三至六年级按5天排课，每天6节，计30节；一、二年级按4天排课（周二下午不排课），每天上午4节，下午2节，每周计28节。
（二）、关于活动课程的安排
（1）体育课的设置。九年义务教育课程计划，要求3—6年级每周开设3节体育课。鉴于我乡学校体育场地过小，所以3—6年级每周开设2节体育课。所余下的一个课时，排入活动类课程的体育活动中去。
（2）活动类课程总时数为：1—3年级5节，4—6年级每周1节体育活动（各年级含间周1节的健康教育课）。
（3）科学技术活动，文字艺术活动1---6年级每周各设一节。从2001年开设计算机课，可利用这2节课进行教学。
按照上级规定：从2001年秋始三年级开设英语课每周暂开设2节英语课，占用地方课程时间。
（三）、关于地方课程的安排
一年级每周2课时，可安排一节劳动，一节自习；二年级每周1课时，可安排一节劳动；三至六年级每洲2课时，可供英语教学使用，四至六年级暂不开英语的学校，这2课时由学校自行安排。
（四）、其它专题性教育
其它专题性教育，如人口教育，环保教育，国防教育，法制教育，可利用晨会、班队会时间进行，或集中举办专题性讲座。
关于初中课程设置的说明
（一）、周课时总数
初中每周排课5天，每天7节课，上午4节，下午3节，其中周五下午少排1 节，各年级每周课时总量为34节。
（二）、关于地方课程的安排
开设计算机课，各年级均占用地方安排课时，设1节计算机课。
（三）、关于活动课程的安排
（1）每周安排1节班团会活动课。
（2）其余2节课分别开设科学技术活动，文学艺术活动各1节。
（四）、其它专题性教育
（1）一至三年级的健康教育课，利用体育课时间，间周上1节。
（2）其它专题性教育，如人口教育，国情教育，环保教育，法制教育，国防教育，青春期教育，安全教育等利用晨会，班团会时间进行，或者集中举办专题性讲座。
2、从2002年秋季开学，初中一年级和小学一年级进入课改实验。二七区被确定为省级实验区，按照国家教育部的要求，中小学课程分为国家课程，地方课程和校本课程学校课程。规定了必修课程和造修课程。具体课程的开设是《河南省义务教育课改实验区课程计划试行》。
3、从2002年秋，中小学开始开发校本课程（学校课程）全乡共开发《礼仪教育》、《学生学习习惯的培养》《语文类》、《体育类》、《生物类》、《艺术类》、《科技类》、《英语类》、《环保类》等八个门类的校本课程。
三、教材
1、从１９８７年至２００２年上半年，根据原国家教委关于《九年制义务教育全日制中小学各科教学大纲》的要求，我乡中小学统一使用人民教育出版社和河南省人民教育出版社的教材，即统编教材。
２００２年秋，由于学科的整合进入课改实验的年级的教材有变动。小学一年级使用人民教育出版社的统一边编印的《义务教育课程标准实验教科书》。七年级采用北师大教材，其它年级使用人教社统编教材和省编教材。
２、中小学２００２年秋，编制学校教材，共七十七册，具体教材的名称及册数见表。
第四章体育、文娱
第一节体育
何谓“体育”？伟大的体育之父——皮埃尔·顾拜旦如斯说：“通过走、跑、跳、投对身体进行锻炼，发挥人的运动潜能，达到健康的目的，这就是体育”。并且说体育无处不在，无时不有。从古人钻木取火到今人积极参加体育锻炼；从古代骑马、射击、奔跑到现代健美操及各种健身项目；从古国首领磨兵厉马才能固国或扩大领域更加强胜到现今各国采用各种手段强民富国，上至国家主席，下到平民百姓，人人皆知体育锻炼的重要性。作为省会城市的直辖乡镇——郑州市二七区侯砦乡，更加重视体育的重要性，对学生从小贯输健康观念和终身体育的意识，开展丰富多彩的体育活动比赛，促进体育教学，增强学生体质健康，加强业余体育训练，为二七区、郑州市选拔、输送体育苗子。1998年，侯寨乡启动了全民健身工程。学生、百姓在课系，闲暇之时踢毽子、跳绳、扭秧歌、盘鼓、踩高跷，进行体育锻炼
健身活动，特别是今年“非典”时期，侯砦乡开展了“全民健身活动周”活动，增强体质提高全乡人民身体免疫力。侯寨乡在体育方面做了如下工作：
一、春季田径运动会及广播操比赛
每年春季，侯寨乡都要进行全乡性的教工、学生田径运动会，及广播操比赛，这是发动师生进行体育锻炼的最有效的方法。为了取得好的成绩，获得名次，师生们就会积极参加体育锻炼，科学接受训练，不仅起到调动积极性，激起兴趣的作用，而且对身体的速度、力量、耐力、灵敏、柔韧性进行全方位的锻炼，达到了健身的效果。广播体操对学生的姿态美、协调性、柔韧性起到很好的锻炼作用。通过春季运动会和广播操比赛，我乡各校都建起了田径运动训练队，学生体质健康有明显改善，并且从2000年至2002年在区春运会和广播操比赛上，我乡中小学体育代表队中学组稳居区第一名，小学组保持前三名的好成绩；在郑州市中、小学生田运会比赛上成绩也很显著。2001年我乡代表队获小学组团体第四名。
二、秋季球类比赛
球类项目的运动能锻炼学生的反应能力、判断、竞争力、灵活性等多方面身体素质，好多学生都非常喜欢。根据实际，侯寨乡每年的秋季十月份举行小学生乒乓球、中学生篮、排、乒乓球的比赛，每到这个时候，校园内练球的学生大大增多，这种体育锻炼的方式，活动不剧烈、范围小、参与面大、健身效果好，所以学生非常有兴趣。历年来，我乡坚持举行此项活动，为参加比赛打下了坚实的基础，2000年侯寨二中篮球代表队获郑州市中学生晨光杯篮球比赛第一名，2001年侯寨一中排球代表队获郑州市女子排球比赛第二名。
三、冬季长跑比赛
俗话说：“冬练三九，夏练三伏”，每到冬天都举行冬季长跑比赛，督促学生走到户外，参加体育锻炼，强身御寒，对学生的耐力和毅力有很好的培养作用。各校也进行年级冬季长跑比赛，有些学校联合进行冬季长跑比赛，使规模和范围扩大，提高跑步的影响力和号召力，动员所有学生都来锻炼身体。通过比赛，长跑成绩一直位居区前列，形成了一支强有力的长跑队伍，在郑州市的比赛中也有可喜成绩。
四、趣味运动会
随着经济的发展，道路的扩展，车辆的增多，在道路上跑步越来越不安全了。为了让学生的身体在冬天继续得到锻炼，侯寨乡年年开展趣味运动活动，项目有：跳大、小绳，盘踢、对踢毽子，花样跳绳等，这些项目在课间、课余、室内、室外都能进行，占地不多，时限少，方法易掌握，锻炼效果好，学生教师都很喜欢。实验小学、侯寨小学及铁三官庙小学都在校内进行了比赛。这些学校在区比赛中也获得可喜的成绩，尖岗小学的高博的1分钟跳绳的区级记录到2002年也无人打破。
五、中、小学毕业生体育合格测试
体育合格测试是对学生锻炼效果进行检测的有效方法。侯寨乡中心学校每年五月，对小学毕业生集中进行体育合格测试（中学随市区统一进行），针对小学生六年的体质进行终末评价，给学生一个合理的分数和提示，到中学后要继续加强体育锻炼。小学毕业生体育合格测度合格率每
年都保持在99%，中学在98.5%，小学优良率在66%，中学优良率在70%，通过测试有效仝地保证了乡中小学生的体质健康。
现将近几年体育方面取得成绩如下：
1.1996年侯寨乡教工田径代表队获郑州市教工秋季田运会第六名。
2.1997年侯寨乡小学长跑代表队获郑州市“庆元旦大家跑”比赛第十二名。
3.1998年侯寨三中郭文钦、郭新春二位老师获郑州市教工橡棋大赛三等奖。
4.1999年侯寨乡尖岗小学代表队获二七区趣味运动会第三名。
5.1999年侯寨二中李晖、三李小学罗治获区体育教师基本功二等奖。
6.2000年侯寨乡被评为郑州市体育先进乡。
7.2000年侯寨二中篮球代表队获郑州市中学生“晨光杯”篮球赛第一名。
8.2000年侯寨二中获区田运会第二名，一中获区广播操二等奖。小学获田运会第三名。
9.2000年侯寨张王保良老师课获市一等奖，论文获省一等奖。
10.2001年侯寨乡小学代表队获郑州市田运会小学组团体第四名
11.2001年侯寨一中女子排球队获郑州市中学生女子排球赛团体第二名。2001年侯寨一中、二中
获区田运会第一、第二名，广播操比赛获一等奖，小学代表队获第三名。
12.2001年侯寨三中武术队获郑州市武术比赛，少年拳和剑术第一名。
13.2002年侯寨一中教师宋文云获郑州市体育教师基本功一等奖。
14.2002年侯寨小学、盆刘小学、铁三官庙小学获郑州市小学生象棋大赛三等奖。
15.2002年陈元志、刘斌、张万枝论文获市一等奖。
16.2002年侯寨一中、二中获区田运会第一、二名，广播操比赛一等奖。
第二节文娱
古人云：“治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政。”可见音乐艺术不仅会对人的情趣，情感产生影响，而且还会对国家的统治密不可分。历代的文人墨客，达官显贵或是平民百姓都会利用音乐、舞蹈咏唱诗词，陶冶情操，足见文化娱乐的重要性。
走进新世纪，为了大力推进教育，全面实施基础教育改革方案，培养合格加特长的人才，多年来侯寨乡中心学校一直做多方面努力，特别是在文化艺术方面。为了对学生进行熏陶，中心校采用各种教法及组织各种活动，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，提高广大学生的文化艺术品位，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，不断提高学生各方面素质及国民整体素质，为国家兴旺发达及各国间人才竞争及各方面竞争打下坚实的基础。同时也可以对学生进行爱国主义教育、情感教育。下面就几年来侯寨乡开展的文化娱乐活动进行简要介绍。
一、艺术节活动。
艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。通过艺术教育，可以使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统，提高文化艺术修养，树立正确的审美观，激发创新意识，促进学生全面发展。侯寨乡每两年举行一次艺术节活动，通过艺术节达到对学生进行艺术教育。艺术节活动内容有：1、艺术表演类：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱，器乐（西洋管弦乐）包括合奏、小合奏、独奏；舞蹈包括群舞、双人舞（三人舞），独舞，曲艺有戏曲、相声、快板书。2、艺术作品类：绘画、（国画、水彩、和水粉、版画、儿童画技法）、书法。每
次艺术节来临之时，校园内歌声不断，琴声彻耳，舞蹈翩翩，挥毫弄墨者更是不乏其人，形成了浓浓的艺术氛围，然后乡中心校就举行了现场作画、书法大赛，文艺节目选拔赛，器乐曲艺表演赛使文化艺术氛围达到高潮，学生在这种氛围中不自觉的就受到了感染，得到熏陶，最后中心校将优秀的作品推向区、市参加比赛。
二、正月十五闹元宵活动
每年正月十五，侯寨乡都组织精彩的文艺节目奉献给前来游玩的群众百姓，有学生节目、教师节目，这些节目都是师生们自编自演，优中选优，从全乡各校汇集一起，不仅对学生艺术细胞进行了培养，而且还给老百姓带来了快乐。2002年；元宵节活动，侯寨小学进行了专场演出。
三、六一、元旦文艺汇演
“六一”国际儿童节，是学生最喜欢的节目，为了对自己的节日的到来有所表示庆祝，表演节目，绘画是最好的方式，每年我乡在“六.一”是举行幼儿卡拉OK或文艺节目、绘画比赛，从培养他们的艺术情操。
元旦文艺汇演，是侯寨乡一年一度大型的文艺演出，各校都积极组织参与，从人力物力上大力支持，并且各校也都进行文艺演出，选出优秀节目参加乡评。由于他是一年中对文化艺术教育的一个总评，这就增加它的重要性和严肃性和凝重，有些学校不惜外请音乐教师为本校编排节目，培养学生艺术气质和能力。乡元旦文艺演出，场面非常宏大，到处都流光异彩，学生们以他们最佳的表演，最美的歌声组合成一台超凡脱俗，一年更比一年好的文艺演出。特别是今年的元旦文艺汇演煞是喜人，不仅动作新且道具服装也非常到位，符合节目需要和要求。近几年，我们还将文艺节目录了像，作为资料保存了起来。
四、“五、四”歌咏比赛及各种文艺绘画比赛。
在各种重大节庆日来临之际，中心校都要举行绘画表演比赛。如：97年、99年香港、澳门回归之时举行汇演、绘画比赛，歌唱祖国歌咏比赛，在“五、四”、“七、一”、“八、一”等节目到来之前都要开展不同类型的文娱活动以示庆祝。
现将几年来的成绩罗列如下：
1、97年，实验小学的节目《小燕子》参加区政府文化馆的组织的演出三等奖。
2、98年实验小学的文艺节目《朝阳沟》选段获二七区教师节文艺演出二等奖。
3、99年侯寨小学的文艺节目“欢欢喜喜过大年”获区二等奖。
4、99年侯寨一中学生张旭、张芳、李冬、徐国鹏、张宁获郑州市少儿迎“澳门回归卡拉OK大赛”优秀奖。
5、2000年李华老师演唱的《长江之歌》获二七区广场文艺节目一等奖。
6、2000年，实验小学郑伟娜获市现场作画二等奖。
7、2001年，一中学生张倩科幻画获全国三等奖并出书出版。
8、2002年，侯寨乡获二七区法制漫画优秀组织奖。
第五章荣誉
获奖作者作品级别等级
张萍李瑞萍浅谈学生创造力的培养省级二
王任锋反思减负省级二
张淑美浅谈农村家庭教育的五种误区
及其对策省级二
闫荣丽阴喜梅浅谈小学教学中如何培养学生
的非智力因素省级二
刘保梅试论英语教学中的呈现形式及
应注意的问题省级二
贾自勤素质教育下的教师省级二王永超张志刚改革语文教学落实省级二田合喜王淑建素质教育省级二
贾瑞森叶金莲浅谈初中数学课堂教学语言的
心理、特征、训练省级二
戴景霞刘斌默默耕耘爱撒四方省级二
张慧普张方闫荣丽家长素质是促进农村素质教育
发展的关键省级二
王淑建关于农村小学减负后学生情况
的调查报告省级二
徐文英重视作文课上的情绪生活省级二罗彦改进作文命题激发学生兴趣省级二王任锋农村作文教学之我见省级一郭兰花激发情趣追求课堂教学的艺术省级三
李松生更新教育观念重视人才培
养省级三
郭小丽怎样在阅读教学中提高学生的
口语交际能力省级三
刘宏宾优化课堂教学推进素质教育省级三苗金明谈学生观察能力的培养省级三李建岭浅谈语文教学中的德育渗透省级三
贾自勤段瑞敏课堂教学充满生机的因素——
主体教育省级三
刘海涛郭华丽树立学生自信心，培养学生良
好的品质省级三
王美丽徐书合浅谈课堂教学中如何培养学生
的创造性思维能力省级三
李志军郭慧谈情感教育在教学中的作用省级三
李景丽郭慧寓创造教育的情景于数学教学
中省级三
牛长明浅谈对后进生的转化省级三
张申鹏闫晓雁在小学语文阅读教学中如何渗
透美育省级三
张巧枝学生课外阅读也要精心指导省级三马海霞郭良杰课堂教育对学生的创新培养省级三
段瑞敏不要轻易拔去花间的草——素
质教育下的后进生省级三
李瑞霞小议素质教育在体育中的实施省级三闫丽数学教学中的尝试省级三
罗彦郭玉姣让想象之火引燃创造烈焰——
小学语文教学中培养学生想象
力方法谈省级三
李铁春牛伟峰胡广玉培养初中历史课堂学生自学能
力的方法省级三
王成群司有福刘术
东启发艺术在数学课堂的应用省级三王喜仓郑克岭抓发散思维促教学创新省级三徐龙强创新德育理念提高施教实效省级三张志伟谈创新教育及创新思维的培养省级三王风仙数学教学中的尝试省级三郭金顺小学作文教学的基本规律省级三
刘华低年级说话写话是作文教学的
基础省级三
牛巧玲浅谈自然教学对提高小学生写
作水平的作用省级三
朱芬体验+想象=创新省级三李瑞萍田梅枝创新从主意开始省级三
张萍李瑞萍
知之、好之、乐之——兴趣尤
重省级三
李瑞萍刘玉萍说是写好文章的前提省级三李江你拥有金钥匙吗？省级三
罗娟图文并茂——起始作文趣味的
培养省级三
刘春红作文教学中创新能力的培养省级三
郭小丽李建岭如何培养学生的口头作文能力省级三靳志英协作材料的采集省级三徐百灵激发兴趣注入动力省级三刘秀香浅谈作文兴趣的培养省级三郭慧李景丽生活体验表达真情省级三王美丽李玉茹创谈情景寓教于情省级三
刘新涛激发学生兴趣指导学生作
文省级三
马春枝怎样教会学生写作文省级三王新伟作文教学新理念省级三高英杰如何提高学生作文能力之我见省级三张申鹏闫晓雁优化课堂教学让学生学会作文省级三王芳教给方法培养能力省级三郭华丽刘海涛处处留心皆素材省级三
田青锋浅析把体验教育渗透到作文教
学中省级三
陈芳让作文教学变轻松省级三陈芳生活+创新=成功省级三张家玉集体作文好处多省级三
张志刚激发兴趣——抓住契机——随
机作文省级三
刘宏宾闫晓雁激发兴趣指导学生自改习作省级三唐运海作文教学中的观察与想象艺术省级三陈小红作文指导中发散思维的培养省级三张志伟浅谈作文教学中的“放”与“收”省级三徐智慧党伟云作文教学探究省级三
李军伟张丽作文教学应突出学生的主体地
位省级三
阴彩风王任峰如何培养小学生的写作兴趣及
能力省级三
李景丽郭慧满足学生发表欲克服习作心
理障碍省级三
郭良魁张老佳发挥作文教学的育人功能省级三禹玲玲刘越小学低年级作文的探索省级三
王平李罡激发兴趣挖掘作文源泉省级三
李方刘越因势利导自主创作——浅谈
作文教学的几种做法省级三
陈华云小学中年级作文教学的几点体
会省级三
徐志红刘宏宾在习作中培养学生绽开想象之
花省级三
王丽作文教学中培养学生的想象力省级三苗金明小学生习作修改能力的培养省级三闫静简谈如何培养学生习作省级三
王建珍从兴趣入手积极引导学生说话
写话省级三
郭良杰在实践中培养学生的写作能力省级三
王淑建在作文教学中培养学生的创造
性思维省级三
陈霞如何使学生作文个性化的探索省级三徐志荣作文教学中能力培养省级三段增霞张志军王双成浅谈作文教学省级三
李亚贵在善导——中年级作文教学
尝试省级三
张霞夸以激趣省级三
董延章谈作文教学中学生主体作用的
发挥省级三
郭玉姣罗彦浅谈农村小学生习作的现状及
对策省级三
张艳娜作文怎样“开步走”省级三
陈玉环激发学生兴趣加强作文训
练省级三
梁朝霞作前指导方法之我见省级三李伟强谈如何提高后进生的写作能力省级三胡风霞破作文之“难”省级三
郭小丽作文教学如何培养学生的创新
能力省级三
孔继红在创编活动中的创新教育省级三张嘉伟素质教育中的学生心理市级一
吴伟锋徐文英创造性思维培养刍议市级一宴平小议英语教学中的创新思维市级一郭瑞君历史课堂教学中的三大魅力市级一
徐文英浅谈小学数学课堂中的小组学
习市级一
李海燕李巧玲二十四字英语教学法在英语分
层次教学中的应用市级一
张春晖扎根阅读沃土提高英语水平市级二
李军历史教学中如何进行爱国主义
教育市级二
蒋向阳如何对体育教学中的情绪进行
调控市级二
郭新春围棋的教育功能初探市级二
郭明新重视观察能力培养促进创新思
维发展市级二
郭建国赵清秀培养思维品质提高学生素质市级二张志刚王永超让创新放飞学生的思维市级二张淑梅怎一个情字了得市级二张申鹏闫晓雁创设学习气氛训练语言文字市级二刘洪涛创设空间引导学生自主学习市级二王淑建创新教育浅谈市级二刘洪涛创设空间引导学生自主学习市级二段瑞敏在教与学中组建有效团体市级二
罗彦强化学生主体意识倡导学生
合作学习市级二
闫雪娣小学生听力策略及培养市级二王淑霞把握激励学生的契机市级二
闫瑞丽在干部群体化中培养学生的健
全人格市级二
许学青素质教育中非智力因素不可忽
视市级二
徐喜爱谈音乐教学中渗透人格培养市级二
蒋夫琴试论体育在实现课程改革目标
中的重大作用市级二
任鸣论体育教学中学生主体地位的
提升市级二
郭玉姣关于农村个体户子女教育问题
的实验市级二
牛相勤从失望走向成功市级二郭红利让学生在生活中学数学市级二
陈霞多方面结合使后进生树立积
极学的实验报告市级二
李军伟实施情感教育塑造健全人格市级二李娟课程改革和教学改革市级二吴伟锋徐文英创造性思维培养刍议市级二
梁朝霞浅谈在阅读教学中如何培养学
生的神市级二
李景丽李相娟不做知识经济时代的文盲市级二罗彦市教师基本功比赛市级二
张斌张淑梅构建知识冲突促进学生积极
主动学习市级二
徐文君巧设境引导插图观察妙激发
培养创设思维市级二
郭良杰如何培养学生对自然科学的兴
趣市级三
马海霞自然教学中的创新教育市级三郭红利让学生在生活中学数学市级三
郭慧未来的呼唤——学会创造、创
新市级三
荆海群教师运用幽默艺术，为学生创
造愉悦情境市级三
徐文英阅读训练初探市级三张慧普张方闫长
明暑假作业存在的问题及对策市级三
张方浅谈小组合作学习中存在的问
题及对策市级三
闫莉关于小学生自身注意分散问题
的实验报告市级三
吴伟锋少儿教育应提倡——师法自然市级三
闫荣丽李爱花张方发挥非智力因素促进学生的
学习市级三
王吉乐赵燕丽传承美好教育理念的科学课题
标准市级三
胡风霞从失望走向成功市级三
王莉霞浅谈教育教学中常用的非语言
艺术市级三
郭慧丽融合课程改革理念，合理引导
学生自学市级三
徐龙强走出误区尝试不拒绝批评市级三
郭浩结合课改对“调节教学”的素
质性思考市级三
刘军靳志英让童真在学生作品中洋溢市级三郭建功美术教学中的特色教育市级三闫荣丽李爱花课改思潮中小学低年级体育市级三李伟丽数学方法初探市级三李瑞霞课改后的创新教学市级三陈芳生活+创新=成功市级三张丽小学生批语的创新市级三李瑞萍浅谈语文交际教学市级三王方提高写作能力市级三张朝霞谈外语教学中的审美教育市级三李芳张朝霞试论英语中的呈现形式市级三王晓艳让学生更爱学英语市级三刘芳郭瑞军历史课堂教育的三大魅力市级三
袁鹏浅谈父母教养态度对学生心理
的影响市级三
王任峰贾自勤如何培养学生的创新素质市级三李军伟实验情感教育市级三陈元志以学生为本进行班级管理市级三刘斌戴景霞刘玉平学校体育中心理教育中心市级三刘玉英郭瑞君市级三
李巧玲李芳张朝霞英语教学中呈现形式及应注意
问题市级三
张朝霞李巧玲李广伟
刘保梅谈外语教学中的审美教育市级三袁金花李德乾浅析语文语文创新教学市级三王美丽李志军张巧枝冷静分析对症下药市级三
刘宏宾王庆伟课堂教学艺术与技巧市级三
蒋向阳李广伟刘东梅如何对体育教学中的情绪进行
调控市级三
郭瑞娟聂鹏涛李松生几何语言的训练与提高市级三
郭慧丽学会相容学会倾听与孩子零距
离市级三
段瑞敏市级三李市级三
李伟丽张伟民王瑞勤李爱民张慧普多媒体计算机在课堂教学中的
研究市级三
牛伟峰浅谈历史教学中延伸迁移环节市级三
宴平小议英语教学中创新思维的培
养市级三
吴伟峰幼儿教育应提倡——师法自然市级三李瑞霞宋文云课改后的创新教学市级三王任峰贾自勤如何培养学生的新素质市级三
刘海涛立足兴趣实践开掘信息技术
的美市级三
段增霞在语文教学中培养学生的创新
思维市级三
郭明新徐龙强重视观察能力的培养促进创新
思维市级三
刘冬梅蒋向阳浅谈数学中创新思维的培养市级三郭丽慧还学生一个自由的天空市级三荆慧勤如何培养学生的劳动能力市级三
何登宇许学青浅谈初中化学教学中的环境教
育市级三
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第五章制度
侯寨乡中心学校考勤制度
1、中心校全体工作人员应恪尽职守，勤奋工作，认真遵守本考勤制度；
2、每天上班应履行签到手续，上午签到时间为8：00以前，下午签到时间为14：
00以前，因外出办公不能及时签到的，返回后应及时补签；
3、除国家规定的婚假、丧假、产假等特定假期外，原则上不允许请事假；
4、所有请假要履行请假手续，请假条由中心校校长签字后方可生效；
5、无故不履行请假手续，或请假后不按时销假的，按旷工论处，旷工一天取消本月出勤奖；
6、实行考勤奖罚制度，每迟到一次扣出勤奖1元，请假一天扣出勤奖5元，全部扣完为止。
侯砦乡中心学校学习、办公制度
（一）学习制度
1、全体教职工必须自觉、认真地参加政治、业务、文化学习。学习时要理论联
系实际，达到提高思想觉悟、业务水平、推动工作的目的。
2、学习时要专心致志，刻苦钻研，记好学习笔记。讨论时要积极踊跃发言，各
抒几见，相互尊重，相互启发，共同提高。
3、按时参加学习，不迟到、不早退，会间不会客，不参加与学习无关的事情。
4、中心学校集中学习时间为两周一次，定于周五下午。
（二）办公制度
1、保持办公场所的和谐、安静，井然有序。
2、上班时要抓紧时间工作和学习，努力提高工作效率。
3、办公时间不闲谈，不喧哗，不干私活，不互串办公室，不带小孩玩耍，不影
响他人工作。
4、办公时间，如有事外出，要请假。
5、不得随便拉用别人的办公用品和用具，未经本人同意，不得乱翻他人办公桌。
公用的物品用后放回原处。
6、要保持办公室干净、整洁。做到不随地吐痰，不乱仍果皮、纸屑。办公用品、
学生作业要摆放整齐。节约办公。
侯砦乡中心学校信访工作制度
1、加强对信访工作的指导，学校党、政领导要亲自过问信访工作，并认真做好信访会议，研究、分析本单位信访情况。
2、学校要有一名领导同志负责信访工作，并认真做好群众逐级上访和人民群众上访条例的宣传工作。
3、建立来信登记制度和信访案情分析制度，对来访者要热情接待，耐心听取他们的意见。
4、按时参加上级召开的信访会议，积极学习信访业务知识党的方针政策，不断提高处理信访工作的能力。
5、要善于做思想工作，做群众的知心朋友，查处案件要做到秉公办事，刚正不阿，执行政策不徇私情，敢于碰硬，处理的结果能经得起历史的检验。
侯砦乡中心学校奖惩制度和一票否决制度
1、对以身作则、言行举止文明的集体或个人，中心学校给予以通报表扬。
2、对工作负责，在活动的宣传、发动、实施过程中表现出色并取得巨大成绩的，中心学校给予以奖励。
3、活动时间、场地，由中心学校统一安排，若不听从安排，一切后果自负。
4、对在工作中言行举止不文明，有十大陋习之一者，若经发现，学校给予警告，批评并责令其改正。若仍不见悔改，中心学校给予处罚。
5、各校活动有明确分工，教职工要各司其职，若因个人疏忽，造成学校工作被动，中心学校应视情节轻重予处罚。
6、教师在工作中要互相监督，若由于领导的指挥、调控不当，给学校工作带来损失的要一票否决。
7、对在工作中拖沓、不配合，给学校工作造成巨大损失者，一票否决，取消其一切评先、评优资格。情节严重的可解除聘任合同。
侯寨乡中心学校安全工作制度
学校安全工作，主要是宣传贯彻国家有关安全工作的法律法规和方针政策，对师生员工进行系统的安全知识教育，增强其安全防护意识，使其掌握必要的安全知识和自救互救技能，建立健全安全管理制度，落实安全防范措施，降低事故发生率，依法处理中小学（幼儿园）发生的各类安全事故。
（一）安全工作岗位责任制度
1、中小学（幼儿园）安全工作在乡政府领导下，归口学区统一管理，并接受上级政府和主管部门的指导和监督。
2、学区及各中小学（幼儿园）要成立安全工作领导小组。党政一把手对安全工作负总责，并建立健全中小学（幼儿园）安全管理工作网络，明确有关人员的职责，层层落实，责任到人，学区和学校（幼儿园）主要领导要定期检查安全工作，研究情况，制定措施。
3、配备一名安全工作联络员，报学区备案。安全工作联络员承担本学校（幼儿园）的安全管理、宣传教育及安全事故处理等具体工作。安全工作联络员要保持相对稳定，确需变动的，要及时补报。
4、安全工作联络员要及时了解安全工作情况，迅速准确地将上级和单位领导有关安全工作的指示精神和要求传达到学校（幼儿园）全体师生员工，定期向主管领导和上级汇报安全工作情况。
5、校（园）长是学校（幼儿园）安全工作的第一责任人，负责制定学校（幼儿园）安全教育、防范、管理等工作的计划，提出加强安全工作的整体方案，并及时进行总结；班主任对班级安全工作负责，教职员工均有维护安全和保护学生安全的责任和义务。
（二）安全工作定期检查制度
1、学区及各中小学（幼儿园）要在乡政府的领导下，会同公安、交通、消
防、劳动、卫生防疫等部门，相互配合，通力合作，形成安全防范体系，并做好监督检查。
2、学校（幼儿园）要经常进行安全检查，学区每学期开学前要组织专项检查，同时要根据不同季节和特定情况不定期组织检查。
3、注重落实检查内容，主要检查对安全工作是否重视，各种规章制度是否健全，措施是否得力有效并得到落实，各种设施设备是否有安全隐患等。
4、检查时要认真仔细，做好记录，对出现的问题，要提出整改建议，反馈给学校或班级，检查后要写出小结并及时通报。
5、有安全隐患的单位，要及时提出整改意见和防范、整改措施，限期完成整改任务。
6、各中小学（幼儿园）必须在每月月底，以书面形式向学区报送安全工作情况。
（三）学校（幼儿园）集体外出活动报批制度
1、对学校（幼儿园）组织的社会实践、春游、夏令营、外出参观等和社会上要求学生参加的各种大型外出活动，要履行严格的审批手续。
2、全校（园）性集体外出活动和社会上要求学生参加的活动，必须写出完整的外出活动报批申请，报学区批准，学校（幼儿园）在教育教学计划内安排的整年级、整班外出活动必须报请校（园）长批准，建立档案，并报学区备案。
3、各学校（幼儿园）组织大型集体外出活动，必须事先充分考虑安全因素，拟定详细活动方案，落实各项安全措施，报经学区批准后方可实施。
4、学校（幼儿园）要在保证师生人身安全的前提下，积极开展多种多样的社会实践活动，以开阔学生视野，提高学生素质，促使学生全面发展。
（四）安全事故报告制度
1、学区和学校（幼儿园）对发生的安全事故必须及时逐级上报。重大伤亡事故，学校（幼儿园）要立即口头上报学区，必须在12小时内以书面形式报送学区。
2、对发生校舍、火灾、交通等重大、特大安全事故，造成师生非正常伤亡，学校（幼儿园）财产遭受重大损失急需抢救的，在立即报告乡政府和学区的同时，按有关规定报告当地公安、卫生、防疫等部门，全力组织抢救，力争将损失减到最低限度。
3、不及时报告、延误抢救时机造成重大损失的，要追究有关人员的责任。
4、事故处理结束后，各地要及时将事情发生经过、原因分析、处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等，形成书面报告逐级上报。
5、每年12月20日前，各中小学（幼儿园）要在逐级上报的基础上，将本单位、本年度学生非正常死亡情况、意外伤害情况分类统计，报送学区。
（五）安全教育宣传制度
1、全国“中小学（幼儿园）安全教育日”是每年3月最后一周的星期一，
员工日常工作管理制 度
员工日常工作管理制度 为促进本部门持续长远的发展，规范部门工作活动，增强队员的组织性，纪律性，提升团队的向心力，切实提高部门工作效率，确保部门工作向着一个良好的方向取得更大的发展。全体队员应当自觉遵守各项规章制度，以公司发展为己任。 2、适用范围 3、职责 3．1为本制度执行部门，执行对本部门员工的管理监督和审查。 一、工作时间 员工工作时间为: 1) 实行每周六天工作制，周日休息一天，每天工作八小时（用餐时间除外）。 2) 确因工作需要，经批准可安排加班，加班由部门主管合理安排，员工应服从部门主管安排。 三、工作纪律： 1.坚决服从领导，听从领导安排。 2.忠于职守，爱岗敬业，勤奋工作，服从公司的正常调动和工作安排。 3.按时上下班，不得迟到、早退，旷工或上班中途擅自离岗。 4.不得无故串岗、聚众聊天谈笑、争执吵闹、高声喧哗。 5.工作时间不得处理私事、接待亲友，未经批准不得将亲友带入工作场所。
6．工作时间严禁玩游戏、下载电影、进行网上购物等与工作无关的事情。 7.衣着得体，干净整洁。进入工作岗位，不许穿拖鞋、异装。 8.保持工作场所和办公设施用品的整洁。 9.爱护、节约公司财物，不得盗用或非法侵占挪用公司财物，损害公司利益。 10.尊重领导和同事，团结协作，不得造谣生事，拨弄是非，吵架、斗殴。 员工违反上述纪律，情节轻微，首次违反并给予训诫和教育；两次以上出现违纪行为，责令写出书面检查，并予通报批评；情节严重，给部门造成不良影响的，除责令做出书面检查，予以通报批评外，本年度不予评优评先，绩效考核不予奖励。 二、考勤 1. 考勤内容：包括对出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位、旷工等情况的考核和记载。 2．出勤、缺勤：员工一律实行上下班打卡管理，员工上下班均需亲自打卡，任何人不得代理他人或者由他人代为打卡，违反此规定者，均予以处罚（罚款或通报批评）。 3．迟到、早退、上班中途离岗：按规定上班时间迟到半小时以内的计迟到一次，一月累计迟到三次做旷工一天，迟到每次扣除工资元；按规定下班时间提前半小时以内下班的计早退一次，一月累计早退三次
学校安全工作应急预案范文 关于学校（幼儿园）安全工作应急预案怎么写？写安全应急预案要注意什么？今天内容馆给大家推荐关于学校（幼儿园）安全工作应急预案内容，希望对有需要的朋友有所帮助： 为了及时妥善处理我们**乡学校（幼儿园）重大突发事件发生的问题，提高紧急情况的快速反应和协调水平，有效保障学校（幼儿园）师生生命财产安全，维护学校（幼儿园）正常的教学秩序，按照省、市、区有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定我们**乡联校学校（幼儿园）安全工作突发事件应急预案。 一、领导机构与职责： 组长：* 副组长：* 成员：* 领导小组主要职责： 1.突发事件一旦发生，迅速赶到出事地点，详细了解情况，统一指挥，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。 2.安排有关人员和教师采取相关的抢险排危或实施求救工作。 3.根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请乡委、乡政府和上级有关部门。 4.根据需要对现场采取控制措施。 二、各类事故（事件）应急预案 （一）食物中毒应急预案： 1.发现师生有群体性中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速就近送达医院，或拨打“120”电话或送市区医院进行救治。 2.及时通知学生家长并做好家长和家属工作，迅速向联校报告。 3.观察排查食用致毒食物的师生，并注意检查他们的健康状况。 4.保护好现场，保管好供应给学生的食品，维持原有的生产状况。放入冷藏箱（柜）交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁.，追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。
5.在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对剩余的食物予以暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。 6.协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。 （二）、火灾应急预案 一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。 1.打“119”电话报警，同时上报安全工作领导小组。 2.按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。 (1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。 A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。 B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件睥可用湿毛巾，堵住嘴、鼻、用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。 C.高层着火疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯字全撤出，切忌跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台，平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等特救护人员到来。 D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可以就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。 (2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是籽最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。 A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。 B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、
学校职工代表大会制度 根据中华人民共和国教育部第32号令《学校教职工代表大会规定》，为依法保障教职工参与学校民主管理和监督，完善学校管理制度，促进学校依法治校，结合学校实际情况制定本制度。 教职工代表大会(以下简称教代会)是教职工参与学校民主管理和监督的基本形式。教代会在学校党总支领导下开展工作。教代会的组织原则是民主集中制。教代会和教代会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。 一、教代会的任务 教代会要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，认真贯彻执行党在各个时期的路线、方针、政策和国家的法律、法令。认真参与学校民主管理和监督。正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系，协调学校内部矛盾，支持和监督学校行政工作，团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证完成学校各项任务。 二、教代会的职责 (一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议; (二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议; (三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议; (四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法; (五)审议学校上一届(次)教代会提案的办理情况报告; (六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部; (七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议; (八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。 教代会的意见和建议，以会议决议的方式做出。 三、教代会代表享有的权利。 (一)在教代会上享有选举权、被选举权和表决权; (二)在教代会上充分发表意见和建议;
金钩小学安全应急预案（总案）为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组： 组长：周期全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人） 副组长：谢玮具体负责校园安全工作（校园安全直接责任人） 成员：教务各班班主任 二、主要职责 1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。 2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。 3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。 三、现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。 四、突发事件逐层报告制度
值班人员——>安全员——>校长——>教育局 五、应急措施 1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。 2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。 3、各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。 4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。 5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。 6、学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。 7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源，拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。
员工日常工作管理制度范文 为了维持良好的工作生产秩序，提高工作生产效率率，保证生产经营工作的顺利进行特制订以下管理制度（范围：适应于公司全体工作人员） 一、员工责任 1．员工应遵守国家和政府的法律、法规、条例。 2．员工应遵守公司的各项规章制度和纪律，竭诚尽职，努力工作。 3．员工应保守公司的名誉、财产、资料，维护公司的利益。 4．员工应保守公司商业、财务、技术、薪资等机密。 5．员工从事专项职务，应严格遵守此职务之有关法规、条例及职业道德。 6．员工应认真履行本职位的工作责任，服从工作安排，完成工作要求。 7．员工应阻止一切违反公司规章制度、损害公司利益的行为。 8．员工应互相尊重、团结合作。 9．员工应尊重领导、服从管理。 二、员工日常工作生产秩序管理制度 1.遵守岗位职责。 2.遵守上班时间，因故迟到和早退时，必须事先请假 3.工作中不离岗、不串岗，外出请示主管领导或部门负责人 4.不准在车间、生产区、办公区抽烟；不准2人或2人以上同时聚在一 起抽烟、聊天。 5.不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、烟头。 6.办公室内要保持安静，不在走廊内大声喧哗，不影响他人工作。 7.员工上班应着装整洁，不准穿拖鞋、裙子、高根鞋，奇装异服，同时不 准在车间内吃任何食品。
8.上班时，不得说和作一些与工作无关的事情。 9.办公文件、借阅资料要妥善保管，使用后马上归还所管理部门，并且保 证整洁，严禁涂改，注意安全和保密 10.办公用品及文件不得带回家，需要带走时必须得到主管领导或部门负 责人许可 11.上班时,组长一定要坚守工作岗位,离岗必须经得主管的同意。 12.上班时,组长应对每道岗位的员工耐心指导,不得向员工乱发脾气,更 不准置员工不理不睬。 13.上班时,物料员须及时把物料备到生产车间,并严格按照规定的运作 流程操作,不得影响工作的顺利进行。 14.上下班时,车间各岗位管理人员必须遵守办公管理制度与车间管理制 度,违者按相关条款处罚。 15.上班时，须坚守岗位，不得到处走动，做事须主动配合，不得被动等 待、观望，做完一道工序后，要马上要求组长再安排工作。 16.员工在作业过程中,不得挤坐在一起，安装时须带好手套,同时必须自 觉做好自检与互检工作,如发现问题并及时向品检与组长反映,不可擅自使用不良材料以及让不合格品流入下道工序,必须严格按照品质要求作业,否则将视情节轻重给予一定的处罚。 17.每道工序必须接受车间品管检查、监督，不得蒙混过关，虚报数量， 并配合品检工作，不得顶撞、辱骂。 18.生产工具专人专用不得遗失，违者照价赔偿。 19.上上班注意节约用水用电，停工随时关水关电，如发现有浪费水电或 下班没有关水电者对其责任人或工序团体进行处罚。
学校安全工作应急预案 为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行学校《安全管理条例》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。 一、适用范围 本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动、交通、校舍倒塌、火灾、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。 二、成立应急领导小组 组长：XXX 副组长：XXX XXX XXX XXX 成员：各班班主任 三、主要职责 1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。 2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。 3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。 接待安抚组 组长：XXX
组员：XXXX、XXX 职责：妥善接待相关来访人员，并客观真实地介绍情况；根据事态、事故的发生、发展情况及时向系统指挥、系统领导小组和相关部门通报情况；根据事态、事故情况变化对当事人及当事人的亲属进行安抚慰问；收集整理各类信息资料，分析研究，为领导决策提供依据。确保应急救援及善后处理过程中相关单位及人员的信息渠道畅通，做好上情下达，下情上报。随时掌握系统的应急处置工作进展情况，及时收集文字图像等相关资料，经领导小组审定后，向外通报事件的有关信息。 现场救援组： 组长：XXX 组员：XXX、XXX 职责：深入现场，做好有关救援、抢救、解释、宣传、调解、劝导等工作，及时调查收集事件起因、现状、发展趋势等信息，并向组长汇报；采取必要的措施，把损失降到最低，控制事态蔓延。 安全保卫组 组长：XXX 组员：XXX 职责：负责事故现场的维护管理警戒工作，阻止无关人员进入现场；需要采集证据，进行文字和图象收集；疏散人员，维护现场秩序；按上级批示，根据现场情况，配合公安及其它相关部门，采取应急措施，防止事态扩大。
学校教代会工作制度的职权 教代会是学校的常设机构，为进一步加强学校民主建设，完善各项民主管理制度，使我校民主管理制度程序化、制度化，特制定教代会工作制度。下面就是找总结网小 编给大家整理的学校教代会工作制度，希望对你有用! 学校教代会工作制度 一、每三年为一届，每学期至少一次例会。 二、教代会的日常工作机构是工会委员会。 三、教代会的职权： ⒈每学期一次听取校长的报告，审议学校的发展规划、工作计划、改革方案、经 费开支、预决算，提出意见、建议，并作出贯彻实施的决议。 ⒉讨论通过学校的责任制方案、奖惩办法、工资调整实施方案、教职工业务进修 计划及其他重要规章制度。 ⒊讨论决定集体福利费，勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。 ⒋评议监督学校领导干部，每学期终对干部进行一次民-主评议，并提出奖惩和任免建议，建议上级机关予以提职、提级或处分、撤换。 ⒌工会委员会每一月一次活动，各委员要及时把教职工在日常工作、学习、生活 等方面的建议和要求进行口报并商定，是提案要转给支部或行政。 ⒍每个工会小组每月活动两次，小组长可参与各校每月工作学习及有关重大事情 的讨论，及进听取和搜集群众的意见和建议。 ⒎如遇重大事件，可随时召开教代会或职工大会，使工会真正成为民-主管理和民-主监督的权力机构。 工会工作制度 一、坚持在校党支部的直接领导下，积极配合行政贯彻执行党的教育方针，开展 教育教学改革，总结推广教育教学经验，努力提高教育教学质量。 二、协助行政积极组织教职工学习政治、业务、文化，不断提高教工队伍的政治、业务素质，加强师德教育，开展为人师表活动，努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的教工队伍。 三建立教代会制度，推进学校民-主管理，实行教工监督，发挥广大教工在社会主义学校建设中的作用。
整体解决方案系列 小学安全工作应急预案 （9） （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-65818小学安全工作应急预案（9） Primary school safety work emergency plan 说明：为明确各负责人职责，充分调用工作积极性，使人员队伍与目 标管理科学化、制度化、规范化，特此制定 小学安全工作应急预案(九) 为了维护学校师生员工学习、工作、生活秩序，保障学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故所造成的危害，依照有关法律法规和上级要求，结合学校实际，特制定本预案。 一、成立学校应急工作领导小组 学校安全应急工作领导小组: 组长:z 付组长:z 组员:z 二、重大突发事件 凡遇到校舍倒塌、洪水和集体罢课、示威游行、聚众斗殴、围困学校或安全事故等重大校园突发事件，应紧急采取
以下措施: 1、报警程序: (1)相关人员立即报告学校，学校在第一时间报告110，请示警方协助。 (2)在报警的同时，迅速向中心学校报告。属于安全事故的同时向安全监督部门报告。 2、处置措施: (1)接报后，校长、学校安全员、值周值日教师和有关人员须迅速赶到现场控制局面，及时疏散有关师生;并在第一时间，在安全的前提下，迅速转移师生至安全地带。 (2)如有人员伤亡，立即就近送往医院救治，或拨打120急救电话。 (3)要迅速组成现场指挥机构，分工负责，高效处置。 (4)如遇殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方人员带离现场，驱散围观人群。 (5)如是打砸抢的，在人员驱散后，要保护好现场，以利调查。 3、疏散人员:
员工日常行为管理制度 1、目的： 为了提高品牌形象，加强员工行为规范，确保公司各项工作的顺利进行，特制定本规定。 2、适用范围 本制度适用于公司全体员工。 3.行为准则 员工应遵守下述各项规定的劳动纪律以及其他的各项规章、制度。 （1）员工应服从上级主管的工作安排，保质保量按时完成工作任务。 （2）工作时间应该把精力集中在工作上，不得利用工作时间处理私事，禁止擅离工作岗位，不得无故串岗。外出人员须所在车间、部门填写出门证。 （3）禁止在公共场合内部吸烟（有吸烟需要的员工可到公司专设的吸烟区）、不得在厂区内乱扔废弃物和污物，保持办公区及公共场所整洁有序。下班将个人办公桌面收拾整齐，桌椅恢复原位。 （4）勤俭节约、反对浪费。爱护办公设备，节约使用办公用品、电话和水电等，打印纸尽量保持两面使用，不得随意丢弃。已经过期的文档和文件，交由行政专员统一处理。下班离开时要关闭计算机、显示器、电灯、空调等设备。 （5）不得随意翻阅他人文件资料或挪用他人办公物品。 （6）下班后，如无公事，请勿滞留在公司，不要将与公司业务无关的人员带入公司工作区（咨询师带领新生参观除外）。 （7）不许高声喧哗，打闹、闲聊、播放无关音响，以免影响他人工作。 （8）任何时间，不许在公司打牌、下棋，不许在办公室玩计算机游戏、与业务无关人员网上聊天、下载文件（下载文件可以统一由技术支持专员操作或者像向其报备），不得浏览与工作无关的网站，网页等，不得利用工作时间使用电脑看电影。 （9）按时出席约定的会议，会议上应关闭手机声响。
（10）不许以任何形式损坏公司的名誉，破坏公司的信用。 （11）应及时向上级主管汇报工作完成情况及工作进度，不得进行虚伪的和隐瞒事实的汇报、报告。 （12）不得利用职务牟取私利或不正当的使用公司的公款或公司财产。不得利用职务像第三者提供便利或不利的条件。 （13）不得为私人利益，向与公司有关业务关系的客户要求接受不正当的财物及娱乐、住宿或其他好处，发生金钱借贷关系等。 （14）除了业务上的目的，不得使用中心设备，物品，不得损坏、丢失、粗暴使用、藏匿公司的设备和物品，未经公司许可不得拿走或企图拿走公司的物品。公司物品因非正常使用而损坏的，当事人应负责赔偿。 （15）严格遵守防火规定，未经公司许可不得随意用火。 （16）员工应妥善保管个人物品，如在公司内丢失或损坏。其责任与风险由个人承担。 4.工作要求 （1）以结果为导向。 （2）处理问题坚决做到：对事不对人。 （3）上级对下级可以越级调查，但不能越级指挥；下级对上级可以越级投诉，但不能越级汇报，特殊情况除外。 （4）员工对现行的管理规定、业务流程有“优化建议权”，但是未经公司正式批准，任何员工不得更改正式公布的管理规定、业务流程和规范。 （5）公司资料属于“机密文件”，未经公司许可，一律不得对外公布。 （6）任何情况下不得与学员、同事、客户发生正面冲突。 5.着装要求 （1）上班期间，需确保着装符合行为规范要求。 （2）、不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤。 （3）、女员工不得浓妆艳抹，不得佩戴过于夸张的首饰，不得佩戴超过3厘米的耳环和耳坠。
教代会制度 一、教职工代表大会选举主席团主持会议，主席团成员应有教师、职工和学校领导干部，其中教师、职工代表应过半数。 二、教职工代表大会推选出教职工代表参加学校管理委员会，就学校的办学方向、教育教学管理的重大问题，协助校长决策。 三、教职工代表大会每年至少召开一次，每次会议必须有三分之二以上教职工参加。遇重大事项时，可召开临时会议。教代会进行选举和做出决定，必须经全体代表的半数以上通过，方可有效。 四、教代会在其职权范围内决定的事项，任何组织和个人不得利用任何借口，非经职工代表大会同意，进行修改。 五、职工代表大会可根据需要，设立临时的或者经常性的专门工作小组，完成教代会交办的有关事项。 六、教职工代表大会闭会期间，需要临时解决的问题，由工会委员会组织召集教职工代表组长和专门小组联席会议协商处理，并向下次代表大会汇报，予以确认。联席会议可根据会议内容邀请学校党政负责人或其他有关人员参加。
教代会专门工作小组工作制度 教代会的专门工作小组围绕教代会相关职权的行使和落实开展工作、对代表大会负责，接受学校工会委员会组织指导。 1、明确各工作小组的工作职责范围，制定工作实施细则； 2、定期召开会议，确定本小组的工作计划、检查工作计划执行情况； 3、经常开展活动，深入群众听取意见，及时同行政有关部门沟通，并参加有关会议，参与有关方案、措施的起草制定； 4、平常向教代会工作机构——教育工会委员会汇报工作情况，代表大会召开时向大会做出口头或书面工作报告。
教代会职权 一、定期听取校长的工作报告，审议学校的发展规划、工作计划、重要改革方案、经费开支预决算及教职工队伍建设等重大问题，并作出贯彻实施的决议。 二、讨论通过学校的岗位责任制方案，奖惩办法，教职工业务进修及其他与教职工有关的重要规章制度。 三、讨论决定集体福利费的管理使用方案和教职工住房分配方案，以及其它有关教职工生活福利的重大事项。 四、评议和监督学校行政领导干部，建立定期评议干部制度，并向有关主管部门提出奖惩和任免的建议。 工会工作制度
门庄小学安全工作 应急预案 颍泉区门庄小学 2012-03-06 目录
门庄小学学校安全工作应急预案 门庄小学突发事故安全疏散方案 门庄小学火灾应急预案 门庄小学气象灾害应急预案 门庄小学破坏性地震应急处理预案 门庄小学突发公共卫生事件应急预案门庄小学体育活动伤害事故应急预案门庄小学用电安全应急预案 门庄小学防踩踏措施及应急预案 门庄小学学校安全工作应急预案
为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行学校《安全管理条例》、《教职工工作安全指引》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案。 一、适用范围 本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动，春秋游、交通、校舍倒塌、火灾及台风、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等。 二、成立应急领导小组 组长：王学敬 副组长：张鹏邵晓雷 成员：刘国城邵国义孙守业安家华付恒 三、主要职责 1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。 2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成事故处理的各项任务。 3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。 四、应急措施 1、每天保证学校门口有1位校领导2位值日教师值班，值日老
师早上7：00到校，中午2：00到校，放学时待全部学生离校后方可下班。若在校门口学生发生交通、挤压等意外事故，由值日老师负责处理，值日老师把学生送到校医室进行紧急处理，安排车辆马上送医院，同时通知学校领导及其家长，并及时报警。若课间在各楼层或其他活动场地发生意外事故，应由发现老师立即控制现场，送校医室组织抢救，并想法立即报告校长室或总务处，若遇紧急情况可直接报警请求救护。 2、放学时教师负责组织学生排队放学，离校后队伍方可解散。 3、课间学生上下楼梯，在各个楼梯口由当天值日教师负责管理看护，若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师或在场教师应立即制止全体学生原地不动，并立即通知校长室或总务处、班主任。同时立即通知校医组织抢救。 4、各班的班干部增加一名安全委员，协助老师进行安全检查监督，制止不安全行为。 5、学生有病有事须请假，遇情况不明、无故不到者必须在1小时内上报教导处。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，教导处或校长室。该报案的立即向派出所报案。 6、学生受伤后，在场教师必须立即送学生到校医室进行紧急处理，及时通知学生家长，上报学校校长室、总务处。 7、学生发生食物中毒或突发疾病，必须及时报告校长室或总务处，并按《学校食物中毒抢救方案》迅速处理。 8、学生上操及集会安全由体育组负责，下操及散会时学生回班
公司员工日常管理制度范本 第一节、总则 第一条、为严明纪律，奖励先进，处罚落后，调动员工积极性，提高工作效益和经济效益，特制订本制度。 第二条、对员工的奖惩实行以精神鼓励和思想教育为主、经 济奖惩为辅的原则。 第三条、本制度适于公司全体员工。 第四条、经理和主管负责监督本制度的贯彻实施。 第五条、本制度适用于未注明条、款的其他各项规章制度。 第二节、奖励 第六条、本公司设立好下奖励方法： 1、大会表扬 2、奖金奖励 3、晋升提级。
第七条、对下列表现之一的员工，应当给予奖励： 1、遵纪守法，执行公司规章制度，思想进步，文明礼貌，团结互助，事迹突出。 2、一贯忠于职守、积极负责，廉洁奉公，全年无出现事故。 3、完成计划指标，经济效益良好。 4、积极向公司提出合理化建议，为公司采纳。 5、全年无缺勤，积极做好本职工作。 6、维护公司利益，为公司争得荣誉，防止或挽救事故与经济损失有功。 7、维护财经纪律，抵制歪风邪气，事迹突出。 8、节约资金，节俭费用，事突出。 9、领导有方，带领员工良好完成各项任务。 10、坚持自学，不断提高业务水平，任职期内取得中专以上 文凭或获得其他专业证书 11、其他对公司作出贡献，董事会或总经理变为应当给予奖 励的。 12、员工上述表现如果符合公司晋升规定的，给予晋升提级第八
条、员工晋升、奖励程序如下： 1、员工推荐、本人自荐或单位提名。 2、部门主管进行审核。 3、总经理批准。 第三节、处罚 员工有下列行为之一，视情节轻重，分别给予扣除一定时期 的奖金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分。 第九条、有下列行为者罚款10 元： 1、随意吐痰，丢纸屑果皮者。 2、早会迟到者。 3、工作时间内聚众聊天、看小说、吃零食、打瞌睡、抄写非 公事文件者。 4、岗位卫生检查不合格者。 5、工作期间未佩带工牌、未穿着制服、衣冠不整者、前期部门示未化淡妆者。 6、礼仪、称呼不规范者。
××学校校园安全应急预案 为了保障全体师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、安全工作领导小组 组长：××× 副组长：×××××× 下设办公室(办公电话：******) 主任：××× 副主任：××× 成员：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××、××× 二、突发事件应急处理原则 学校突发事件的处置应坚持以人为本、生命第一的原则；快速反应、果断处置的原则；科学应对、减少损失的原则；分工负责、责任到人的原则。确保学校各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，努力营造安全、和谐的育人环境。 三、突发事件的报告与现场保护 （一）突发事件的报告。发生重特大突发事件后，第一发现人立即将事件发生的时间、地点、事态等基本情况和有关信息报告中心学校安全工作领导小组，领导小组根据事件的性质及危害程度，决定向有关部门报告和救援。特别紧急的火灾、交通事故和其它事件第一发现人
可直接对外呼叫救援。 （二）突发事件的现场保护。发生重特大事件后，学校突发事件应急领导小组成员要及时赶赴现场，加强指挥，协调有关力量，对重大问题作出决策；各工作小组成员要迅速到达事故现场并开展工作。各部门和在场教职工要迅速组织抢险救护，同时要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，需要移动现场物件的，应作出标记，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。 四、安全事故抢险救灾应急预案。 （一）重大突发事件 1 、报警程序： （1 ）当事人所在学校负责人、派出所。 （2 ）镇政府、中心学校领导。 （3 ）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即、就近用电话或手机报告110 （电话:110 ）。 2 、处置措施： （1 ）接报后，中心学校校长、所在学校校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。 （2 ）组织人员按照程序打电话向相关领导报告。 （3 ）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。（4 ）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。（5 ）如是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主
民主进程：《学校教职工代表大会规定》解读 中华人民共和国教育部令 第32号 《学校教职工代表大会规定》已经2011年11月9日第34次部长办公会议审议通过，并经商中华全国总工会同意，现予发布，自2012年1月1日起施行。 教育部部长袁贵仁 二○一一年十二月八日 今年1月1日，《学校教职工代表大会规定》开始施行。制定《规定》，是施行教育法律法规、贯彻落实教育规划纲要，完善学校内部管理体制，加强现代学校制度建设，全面推进学校民主管理进程的必然要求和重要举措。《中国教育报》记者唐景莉就此采访了中国教科文卫体工会副主席陈志标。 ——中国教科文卫体工会副主席陈志标解读《学校教职工代表大会规定》 问：1985年，教育部、原中国教育工会联合颁布了《高等学校教职工代表大会暂行条例》。请问《暂行条例》实施20多年来，效果如何？ 答：1985年1月，教育部和原中国教育工会联合颁发了《高等学校教职工代表大会暂行条例》，20多年来，教代会制度逐步完善，取得了明显的成效。 一是由文件规定发展到法律法规，法律地位不断提高。 二是由高校发展到各级各类学校，适用范围日益扩大。 三是由暂行条例发展到实施细则和工作规程，制度体系日渐完善。 四是由会议制度发展到工作制度，制度质量明显提高。 五是由工作试点发展到制度规定，职责权利逐渐落实。 六是由组织机构发展到组织网络，自身建设日趋加强。 目前，全国98%以上的各级各类公办学校建立了教代会制度，民办学校、中外合作办学机构教代会的建制率也达到40%，体现了教代会制度强大的生机和活力。 问：教育部和中华全国总工会经过广泛调查和多次研究，制定了全口径规范、指导和推进各级各类学校教职工代表大会制度的《规定》。请问《规定》有哪些制度创新？ 答：《规定》共六章三十条，对本规定的适用范围，教职工代表大会的地位、指导思想、领导体制、组织原则、职权、代表的产生及其权利义务以及组织规则、工作机构等作出了较为全面系统的规定。与《暂行条例》比较，有很多制度创新。 一是《规定》明确了教代会的法律效用和适用范围。 《规定》是国务院部门规章，具有更强的法律效用；适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校，民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行，涵盖范围大大扩大。 二是《规定》确立了教代会制度在学校民主管理中基本形式的地位。 与《暂行条例》相比，《规定》明确教代会“是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式”。与学校的其他民主管理形式相比，教代会具有法定的形式、广泛的代表性和适用性、职权的多样性和开放性、完整的组织制度和工作制度、一定的权威性和法律效力，经受了30多年实践的检验，由此确立了教代会作为教职工依法参与学校民主管理和监督基本形式的地位。 三是《规定》创新了教代会的组织方式。 《规定》明确“学校根据实际情况，可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度，在该范围内行使相应的职权”，除了教代会、教职工大会，对规模较大的学校在其下属单位，如院、系建立二级教代会，此外，针对规模较小的学校，一些地区设立区域性、行业性教代会制度，行使相应的职权。 四是明确学校工会为教职工代表大会的工作机构，承担以下与教代会相关的工作职责。 《规定》规定：“学校应当为工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。” 五是《规定》赋予学校在教职工代表大会建设和发展方面的自主权，学校根据《规
小学安全工作总体应急预案 为进一步贯彻省教育厅关于中小学安全工作的有关通知精神和要求，全面做好学校的安全教育工作，防范学校切不安全现象的发生，清除一切不安全隐患，对突发事件造成影响师生安全的情况进行应急处理，并建立健全学校安全工作的管理机制，落实各项责任目标，特制定本案。 一、组织机构 二、建立规章制度、制定相关措施 1、建立同校长负总责的分层目标责任制:责任到人，工作到位分层包抓。校长包抓教师，领导包抓学年，教师包抓学生。 领导具体分工:xx(一年)xx(二年)xx(三年)xx(四年)xx(五年)xx(六年) 2、建立安全突发事件应急报告制度:如发现师生人身意外伤害、食物中毒、传染病流行等突发事件时，班主任教师或教研组长应立即向学校报告，学宣组以最快的通讯方式向上有关部门报告。 3、建立食品卫生安全管理制度，严把进货索证关、无污染操作
关、彻底杜绝食物中毒危害师生的途径。 4、严格直言纪律，学生上下楼一律靠右侧通行，轻声慢步，文明礼让，不拥挤，遇见教师要让路，按学年段、班级规定线路通行，保证通道正常秩序。 5、落实消防安全规定，指定位置放置消火栓、灭火器、开设安全通道出口，对师生进行消防安全知识教育，人走电断。 6、严格路排管理。学生放学站路排出校园，班主任安排踟长，并对学生进行交通安全教育。 7、加强师德师风管理，严禁教师在课堂时间让学生出去代办私事，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象发生。 8、清理校园周边环境，为学生提供安全、健康的学生生活环境。 9、停止一切乘车外出活动，禁止师生在野外游泳。 10、加强教师学生纪律、法制、道德、安全教育，以人为本，把对师生人身安全的责任意识放在重重之中的位置，传授必要的自我防护知识。
窗口工作人员日常工作制度 为切实转变工作作风，严肃工作纪律，树立窗口工作人员规矩意识、纪律意识，进一步提升人防政务服务水平与质量，提升群众满意度，根据有关规定，制定本制度。 一、考勤工作管理规范 （一）工作人员必须严格执行考勤管理规定，应提前5分钟到岗，做好所登录设备、启动电脑、打扫卫生、更衣、提水等工作前的各项准备工作，正点上班时必须立即进入工作状态，不得从事与工作无关的其它事宜。 （二）工作时间，周一至周五上班， 上午上班：8:30—12:00； 下午上班：13:30—17:00； （四）工作期间实行先时、延时服务。 到岗后，发现有群众排队等候，无论上班时间到否，都应帮群众办件，减少群众等候时间。临近下班时间，依然有群众等候办件的，应开展延时服务，直至办完为止。不准出现推脱、不耐烦或让群众再跑一次等行为。 （五）工作纪律：工作人员应按时上下班，不得无故迟到、早退、旷班。禁止上班时间擅自离岗、串岗、闲谈及从事与工作无关的活动，禁止中途无故不请假外出，禁止私自找他人顶岗。 （六）离岗手续。因公务、公休或私事等需要离开工作岗位的，应提前履行请假手续，并安排好本单位懂业务的其
他工作人员顶岗，无顶岗人员的一律不准假。 二、请销假管理规范 （一）工作人员工作日内，因事、因病或其他特殊原因请假的，需通过“行政审批管理系统”履行请假手续。请假同时需按审批局要求平台上传请假条。前台工作人员不论何种原因请假，须有顶岗人员方能准假。 （二）请假条要求 1、参加与审批服务工作相关的勘验、听证或参加评审会、技术审查等工作，请公假。 2、回单位参加学习、培训、会议或报送材料、查阅档案、汇报工作等因公请假的，需请公假条。 3、因病请假，需平台上传医院出具的诊断证明。 4、工作人员非公事请假的，按事假处理，并按请假时限履行签字手续，确定顶岗人员。 5、窗口工作人员请假必须在不影响工作的前提下，不论何种原因，均不可同时请假，确有特殊原因，需由所在单位安排顶岗人员，并报审批局备案，方可批假。 6、请假未获批准，擅离岗位，或请假到期后未及时到岗的，按缺勤处理。 三、统一着装规范 （一）本规范适用于进驻政务服务中心所有窗口和工作人员。 （二）在工作时间内，要按照统一标准着装。 （三）着装时制服与便服不得混穿；着秋冬装必须内穿
考绩制度 一、按三个平行班计算： 一、二年级：及格率为95%，人平85，优秀率80%，巩固率100% 三、四年级：及格率为90%，人平80，优秀率70%，巩固率100% 五、六年级:及格率为85%，人平75，优秀率65%，巩固率100% 1、达到一标奖20元，如果同年级如某一标都未达到，按达标计算，学校只设及格率、人平率和优秀率这三率奖，设巩固率奖（除正当转学外，未经学校批准擅自排挤学生、流失学生在期末考试成绩该生按零分计算）。 2、名次奖：第一名奖60元，第二名奖50元，第三名奖40元(注：名次与名次之间相差千分之一算并列名次)。 3、凡镇抽考年级，按一、二、三名拿奖，只是名次奖不设达标奖。 4、凡单科在镇上获第一名奖120元，第二名奖110元，第三名奖100元。 5、抽考年级自然、思品、社会获第一名者30元，第二名奖20元，第三名奖10元。 6、1-5年级思品、自然（科学）、社会按所带班级计算，达一标奖10元，若该班三达标另奖10元，若该科都不达标与街办学区进行比较拿考绩奖。 7、抽考的小科，如：体育、音乐、美术（与街办进行比较）获 一、二、三名分别奖30元、20元、10元。 8、不带考试科目的教师及后勤人员拿第三名奖。 9、学前班由学校统一考试，考后按80%的人数计算，达标指数与一年级同算。
考勤制度 1、在岗教师要按时上下班，迟到、早退一次扣1元，并扣当月0.1分，旷工一节扣4元分，并扣当月1分。 2、每月常规教学检查：备、教、批、辅、评、研各个环节要符合要求，少一环扣2元，期末考试。 3、教职工有事请假半天以上办理请假手续，无请假条一律视为旷工，除特殊情况外不准带假、命假。 4、病、事假半天不得全勤奖，旷工半天扣10元，按月结算。 5、婚、丧假均为5天，25岁以上，产假90天，剖腹产105天(都含星期天)。 6、教职工在一学期内累计病、事假30天，学期结束不发当事人一切福利待遇。 7、严格履行请假手续，半天以上必持请假条，一周之内由校长审批，一周以上由中心学校校长审批。 8、教职工一月内有3节课的机动假（3节课不能并用），必须办理请销假手续，这3节课可以不列入考勤（若下一年考核中有并列分数的老师，可参考机动假）。
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 小学安全应急预案工作计 划简易版
小学安全应急预案工作计划简易版 温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 为了切实保障师生的身心健康，积极预防在校学生安全事故的发生，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，保障学校各项工作的有序、顺利开展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育部学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本工作预案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的xx届五中全会和《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年
儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》精神，树立“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。 同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命、财产及国家财产的损失降低到最低限度。 二、安全事故抢险救灾组织机构 1、抢险救灾指挥机构。 2、抢险救灾队伍。 抢险救灾领导小组：组长胡旭，副组长：胡建组员：各班主任
公司日常工作管理制度（试行）
为了维持良好的工作生产秩序，提高工作生产效率率，保证生产经营工作的顺利进行特制订以下管理制度（范围：适应于公司全体工作人员） 一、员工责任 1．员工应遵守国家和政府的法律、法规、条例。 2．员工应遵守公司的各项规章制度和纪律，竭诚尽职，努力工作。 3．员工应保守公司的名誉、财产、资料，维护公司的利益。 4．员工应保守公司商业、财务、技术、薪资等机密。 5．员工从事专项职务，应严格遵守此职务之有关法规、条例及职业道德。 6．员工应认真履行本职位的工作责任，服从工作安排，完成工作要求。 7．员工应阻止一切违反公司规章制度、损害公司利益的行为。 8．员工应互相尊重、团结合作。 9．员工应尊重领导、服从管理。 二、员工日常工作生产秩序管理制度 1.遵守岗位职责。 2.遵守上班时间，因故迟到和早退时，必须事先请假 3.工作中不离岗、不串岗，外出请示主管领导或部门负责人 4.不准在车间、生产区、办公区抽烟；不准2人或2人以上同时聚在一 起抽烟、聊天。 5.不随地吐痰，不乱丢纸屑、杂物、烟头。 6.办公室内要保持安静，不在走廊内大声喧哗，不影响他人工作。 7.员工上班应着装整洁，不准穿拖鞋、裙子、高根鞋，奇装异服，同时不 准在车间内吃任何食品。 8.上班时，不得说和作一些与工作无关的事情。 9.办公文件、借阅资料要妥善保管，使用后马上归还所管理部门，并且保
证整洁，严禁涂改，注意安全和保密 10.办公用品及文件不得带回家，需要带走时必须得到主管领导或部门负责 人许可 11.上班时,组长一定要坚守工作岗位,离岗必须经得主管的同意。 12.上班时,组长应对每道岗位的员工耐心指导,不得向员工乱发脾气,更不 准置员工不理不睬。 13.上班时,物料员须及时把物料备到生产车间,并严格按照规定的运作流程 操作,不得影响工作的顺利进行。 14.上下班时,车间各岗位管理人员必须遵守办公管理制度与车间管理制度, 违者按相关条款处罚。 15.上班时，须坚守岗位，不得到处走动，做事须主动配合，不得被动等待、 观望，做完一道工序后，要马上要求组长再安排工作。 16.员工在作业过程中,不得挤坐在一起，安装时须带好手套,同时必须自觉 做好自检与互检工作,如发现问题并及时向品检与组长反映,不可擅自使用不良材料以及让不合格品流入下道工序,必须严格按照品质要求作业,否则将视情节轻重给予一定的处罚。 17.每道工序必须接受车间品管检查、监督，不得蒙混过关，虚报数量，并 配合品检工作，不得顶撞、辱骂。 18.生产工具专人专用不得遗失，违者照价赔偿。 19.上上班注意节约用水用电，停工随时关水关电，如发现有浪费水电或下 班没有关水电者对其责任人或工序团体进行处罚。 20.车间内物品必须按指定位置整齐放置，不得随意乱堆乱放。 21.车间内员工必须服从公司的组织领导和管理，对未明示事项的处理，应 及时请示，遵照指示办理；员工应尽职尽责，精诚合作，敬业爱岗，积极进取。 22.上下班随时留意，岗位有无偷盗现象，对车间内偷盗者立即开除，并追