EndNote Web EndNote Web个人图书馆
In the ISI Web of Knowledge
EndNote Web EndNote Web个人图书馆
? EndNote Web概览 ? 如何在Web of Knowledge/EndNote Web建立个人图书馆 ? 如何将 Web of Knowledge 中选中的文献放到自己 EndNote Web 的个 人图书馆中 ? EndNote Web 个人图书馆与 Web of Knowldege 的无缝整合 ? 如何在 EndNote Web 个人图书馆中建立文件夹，管理个人文献 ? 如何格式化书目信息 ? 在Microsoft Word中下载安装 “Cite-While-You-Write” 插件
2
Copyright 2006 Thomson Corporation
EndNote Web EndNote Web个人图书馆
? 与Web of Knowledge 无缝整合 ? 个人图书馆中最多可以保存 10,000条记录 ? 任何时候都可以获取个人图书馆 ? Output Styles – 很容易地格式化书目信息 ? Connection Files – 直接连接、检索上百个网络数据库下载数据到自己 的图书馆 ? “Cite-While-You-Write” 方便地帮助您将参考文献导出、插入，并且格式 化
3
Copyright 2006 Thomson Corporation
Creating a profile in the Web of Knowledge 在 Web of Knowledge中建立账户
如果您已经在Web of Knowledge中设置过自己的 账户，您可以直接使用这个 已有的账户的用户名与口令 登录EndNote Web个人图 书馆
4 Copyright 2006 Thomson Corporation
Creating a profile in the Web of Knowledge 在Web of Knowledge中建立账户
一旦您用注册过的用户名口令在 Web of Knowledge中登录进个人账户后，随时都 可以访问您的EndNote Web个人图书馆 您也可以直接访问如下网址，登录自己的个 人图书馆 https://www.doczj.com/doc/b6193313.html,
5 Copyright 2006 Thomson Corporation
Add References to your EndNote Web Library 在EndNote Web个人图书馆中存入所需的文献
您可以从以下不同的地方将选择好 您可以从以下不同的地方将选择好 的记录存入 EndNote Web 的记录存入 EndNote Web ?? 检索结果 Summary 界面 检索结果 Summary 界面 ?? Marked List Marked List ?? 全记录 全记录
6
Copyright 2006 Thomson Corporation
EndNote Web Library EndNote Web个人图书馆
7
Copyright 2006 Thomson Corporation
8
Copyright 2006 Thomson Corporation
EndNote Web Integration with Web of Knowledge EndNote Web与Web of Knowledge无缝整合
9
Copyright 2006 Thomson Corporation
EndNote Web Integration with Web of Knowledge EndNote Web与Web of Knowledge无缝整合
10
Copyright 2006 Thomson Corporation
Search your references in your Library 在个人图书馆中检索
?利用作者名、关键词 ?利用作者名、关键词 检索个人图书馆 检索个人图书馆
11
Copyright 2006 Thomson Corporation
Format a Bibliography 格式化书目信息
12
Copyright 2006 Thomson Corporation
Format a Bibliography 格式化书目信息
13
Copyright 2006 Thomson Corporation
Download EndNote Web Cite-While-You-Write Plug-ins 下载Cite-While-You-Write插件
14
Copyright 2006 Thomson Corporation
Download EndNote Web Cite-While-You-Write Plug-ins 下载Cite-While-You-Write插件
15
Copyright 2006 Thomson Corporation
EndNote Web Tool-bar in Word Word文档中的EndNote Web工具栏
16
Copyright 2006 Thomson Corporation
Contact Thomson Scientific 联系我们 技术支持: https://www.doczj.com/doc/b6193313.html,/support/techsupport/ 或 https://www.doczj.com/doc/b6193313.html,/support/entechcontact.asp
访问更多的汤姆森科技的录音课件 https://www.doczj.com/doc/b6193313.html,/support/recordedtraining/
17
Copyright 2006 Thomson Corporation
电子白板在课堂上的使用操作流程 南昌市京东学校吴凤琴 一、白板在图片中使用 1.打开白板，点“桌面”，电子白板的批注功能留在桌面上。 再打开图片(试卷),白板的批注等功能留在图片上， 用白板笔点放大图片（所需要的大小），再点“笔”的功能，然后可以在图片上写字。 2.如果需要移动图片，要先用白板笔点“清空”，再点“选择”键，用白板笔点在白板上拖 动图片。如果要写字，可以点“笔”的功能。 备注：这样可以讲评试卷；练习册；做课堂作业（老师提前设计好的课堂作业写在本子上拍成图片，方便学生统一格式）。提高课堂效率，减轻老师的负担。 二、白板在课件上的使用 链接白板功能，打开课件，开始放映，用白板笔放在桌面的左下方，可以看见四个功能 键，根据自己的需要用白板笔点需要的功能键使用，如果用了“笔”的功能键，要点到“箭头”才能在白板上任意一处点到下一张。 备注：可以根据上课及学生的听课情况随时在课件上写字或批注 三、白板和教学光盘交互使用（结合第一类和第二类） 1．打开白板，点“桌面”，电子白板的书写功能留在桌面上。 2.插入多媒体资源光盘，双击dvd后，再点start打开，看见“数字课堂”和“备课资源”， 电子白板的批注功也能留在桌面上。 “数字课堂”就是数学书，打开“数字课堂”，找到所教的内容，每个例题都有教学课件或动画课件，只要直接打开就可以使用。如果需要在课本上写字，可以电子白板的“笔”进行批注。 3.“备课资源”就是所有这册书的教学课件或动画课件，有目录，使用很方便。 备注：使用教学光盘里的资源，可以调动学生的积极性，提高课堂效率，让我们一起充分使
用教学资源，给自己减负。 准备工作 1．检查投影机、电脑是否能正常； 2．检查交互电子白板是否与电脑连接好； 3．检查电子白板是否已经精确定位； 检查办法：使用电子笔接触电子白板面板，注意观察此时笔尖是否与电脑鼠标的箭头同步，如果同步就说明已经定位正确，否则就要进行重新定位。 4．启动交互电子白板应用软件 电子白板的电子笔没有反映： 由于电子白板电子笔是和电子白板结合才能正常使用的，解决办法如下： ①检查电子白板应用软件是否正确安装并与计算机连接好。 ②检查计算机是否已经启动了电子白板的客户端，如果启动在计算机桌面任务栏右下角可以找到相应的图标。 ③检查电子笔内使用的电池是否需要更换。 活用电子笔，发挥鼠标功能 电子笔（相当于鼠标）就可以轻松实行电脑的常规操作。电子笔笔尖轻压板体相当于单击鼠标左键，快速点击两次相当于双击鼠标，在电子笔上轻按按钮就相当于鼠标右键。
电子白板的使用讲座 2013.3.15 主讲人：晋祯 一、操作面板 可自定义面板中的工具图标： 如：要想把手写文本识别的快捷方式在面板上显示，点击“Menu”，点击“绘图”，将“文本手写识别”的图标拖到面板上即可。但不要放太多。 二、书写：点击“画图”，可选普通笔、毛笔、荧光笔等。可用作板书。笔画的粗细，颜色可调。荧光笔，可用作标注。 二、识别：1.文字识别，要在白板模式下才能启用。2.图形识别：A.智能识别：点击“画图”，“智能画笔”后就可以画图了。B.直线、图形。 三、对象的操作 可在“资源预览”中选择图形拖到窗口中。 四、使用文本 点击后，就可以输入文本了，点击倒三角可以选择字号等。 五、探照灯工具 在面板中选择此工具。使用该工具时用户可以改变探照灯形状以及透明度，并且可以根据需要移动、旋转、调整聚光灯的大小、改变不透明度及颜色等属性。六、屏幕幕布工具 在面板中选择此工具。单击遮屏按钮，整个白板被遮挡，该工具可以让听众专注没有被遮挡的内容，其余部分则被遮盖。 七、照相：点击，区域快照，选定某一区域照相。对象快照，选定某一对象进行照相。不规则区域快照，用笔画出照相的内容，相当于抠图。全屏快照。可保存到资源库中。 八、回放功能：会将最近的操作过程以视频格式播放。 九、插入音频与视频、图片等：点击“插入”，“插入资源”，“来自文件”，就可以插入音频与视频了。 十、超链接PPT、WORD，“插入”，“超链接”，“磁盘文件”，点击“浏览”找到要链接的文件即可。在打开的文件中，可以运行白板中的相应功能。 十一、页面注释功能：在白板模式下，在链接的DOC、PPT中，点击可以对文件进行注释，如画图，画线，画圈，或用荧光笔进行标注。 十二、导出功能：可以导出为PPT，DOC等。点击“文件”，另存为，在“保存类型”一栏中可以选择“PPT、DOC”。
柯顿NGT系列短波电台设置手册
NGT 系列 电台设置 ※ 当电台为原始状态时，按如下快速启动过程操作： 1编辑信道 （1） （ 2） 按下 按▲▼键屏幕中间行显示为（其中之 一）： （3） 按▲▼键选择“Add/Edit channel ” （添加/编辑信道）（如下图）
（4） 键入一个新的接收频率数字后，按下√ 键；（如下图） 接收频率 （5） 按▲▼键选择“Transmit Freq ？”（发 射频率），然后按下√键； （6） 按▲▼键选择需要的“Mode ”（模式）。 一般为USB （上边带），LSB （下边带）和AM （调幅）。（按工作需要选择一种），然后按下√键；
（7） 返回到第3步，添加另一个信道/模式； （8） 按下×键返回到始屏。 2删除信道 （1） ： （2） 按一下×键到主菜单； （3 ） 从主菜单中按▲▼（Channel ），（如右图）； （4） 进入你想要删除的信道； （5） 按住 键，选择“Delete entry ”（删除记录项） （6） 按下√键以确认； （7） 按下×键返回到主菜单。 3输入电台站址 方法一： （1） （2） 按下 所示）
（3）如中间行不是“set my address” 则用▲▼键选择Set My Address（设 置我的地址），然后按下√键；（4）如图所示： （5）输入4位数字或者6位数字作为电台的站址，然后按下√键。 （6）按下×键返回到始屏。 方法二： （1）按一下×键到主菜单； （2）从主菜单中按▲▼键选择“Control”（控制），然后按下√键（如右下图所示）； （3） （4） 再次按下√键屏幕出现：（如图所示）
《电子交互白板优化幼儿园教育教学的策略研究》 郭颂 课题研究的目的意义 众所周知，黑板是传统课堂教学中呈现教学内容和组织教学活动不可缺少的媒体工具，但信息不能即时呈现各种图表、动态画面、长期保存，而且信息呈现的过程慢、信息量小等缺点也很明显。现在，信息技术极大地拓展了教育的时空界限，先进的信息技术教育模式越来越为学校教育所引入与运用。当多媒体设备引入幼儿园，教师们感受到多媒体设备带给幼儿教育的便捷。现实教学中，交互式电子白板融合了大屏幕投影技术、精确定位等技术，是一种先进的人机交互设备，符合幼儿的直现形象思维和动手动脑的特点，非常适合在幼儿园教学中运用，为我们提供了更加先进、更加丰富的实践和研究平台。具有许多传统手段无可比拟的优越性，它将声音、图像、文字集于一体，更能有效的为幼儿创造良好的学习氛围，充分调动幼儿多种感官，使幼儿产生积极的学习兴趣，同时也使教学工作产生意想不到的教学效果。而SMART电子白板硬件以及与它相配套的Notebook 软件相结合的运用，白板系统内资源库的灵活运用为我们搭建了实践的平台，能够实现丰富多样的教育资源的整合，为进一步优化教学模式提供了丰富的教材。电子白板的运用帮助教师从繁琐的重复工作中成功解放出来，起到了事半功倍的效果，对幼儿教育的改革起到了推动的作用。 我园在开发与运用交互式电子白板进行教学上还处于起步阶段，这一优势教学资源的引入，引起了教师们强烈的兴趣和浓厚的探索欲望。那么如何有效地将这一信息技术融合到教育教学活动中？如何利用交互式电子白板直观、具体形象，以及活动挂图资源库、注释库、超联结库、动画库等公用或专用窗口的功能，拓展幼儿的创作思维、培养幼儿活动兴趣？凭借其强大的技术优势重构教学过程，如何达到教学效果最优化？基于以上原因，我着手准备进行“电子交互白板优化幼儿园教育教学的策略研究”的课题研究。
柯顿NG係列短波电台设置手册
NGT 系列电台设置 探 当电台为原始状态时，按如下快速启动过程操作: 1编辑信道 按▲▼键屏幕中间行显示为（其中之 0： Add/Edit channel （添加/编 辑信道） Set scan list （设置扫描表） Set time/date （设置时间/日期） Set my address （设置我的站址） Address/Call BK （地址/呼叫本） Delete-- （删除） Advanced? （高级菜单） （3） 按▲▼键选择“ Add/Edit channel （添加/编辑信道）（如下图） 然后按下“键Channel (1) ⑵ 打开电台，屏幕显示为（如右图）V : 按下 Ck 显示为： rt ----- USB
（4） 键入一个新的接收频率数字后，按下" 键； （如下图） （6） 按▲▼键选择需要的“Mode ”（模式）。 一 般为USB （上边带），LSB （下边带） 和AM （调幅）。（按工作需要选择一种）， 然后按下"键； 接收频率 （5） 按▲▼键选择 “Transmit 射频率）,然后按下"键； Freq ? ”发 Receive Transmit
(7) 返回到第3步，添加另一个信道/模式; ⑻ 按下x 键返回到始屏。 Rx —— (2) 按一下x 键到主菜单; (3 ) 从主菜单中按▲ ▼ (Channel ),(如右图)； (4) 进入你想要删除的信道； (5) 按住 键，选择“ Delete entry ”(删 除记录项) (6) 按下"键以确认; (7) 按下x 键返回到主菜单 3输入电台站址 方法一： _______________ (1) ?如右图屏幕在信道状态RIX ： (2) 按下 键，打开快 —口下图 所示) Quick Start 2删除信道 (1) 如果屏幕显示为(SB 右图) 键嘉择信道 -Menu ----
第二部分NGT SR短波电台软件手册 第四章NGT SR短波电台的操作 第一节基本操作 一、电台打开与关闭 1.1 打开电台 1、按下键 如果屏幕显示输入密码，请输入用户级或管理员级的密码，然后按下键。 如果密码输入错误，电台会自动清除；如果三次输入错误密码，则电台自动关闭；如果忘记了您的密码，请查询附录B——密码帮助。 电台打开后，柯顿图标及欢迎界面（如果设定）瞬间显示，而后进入主页，如： 缺省的主页为信道显示。如果想使用其它界面替代信道显示，请参阅P16。 2、按住键半秒钟后，电台退出主页，进入主菜单。 1.2 关闭电台 按住键2秒钟松手电台关闭。 二、主菜单 电台的所有操作，如电台地址、信道和您所使用的网络等信息均保存各个列表中。每一列表对应电台的特定工作范围。所有列表均显示在主菜单中（如图4–1）：*地址表：存放您经常呼叫的电台地址 *信道表：存放您使用的信道 *控制表：存放控制电台操作的设定参数，即控制手柄屏幕显示的亮度、对比度、时间、日期、电台站址及密码 *网络表：存放您使用的网络和每一个网络中的信道 *电路链路表：存放您从电台呼叫的电话 Main Menu（主菜单） Address（地址） Channel（信道） Control（控制） Network（网络） Phone Link（电话链路）图4–1 主菜单内容
2.1 条目 每一个列表都包含条目，地址表中的条目是经常呼叫的台站名称，例如“HOME”“WORK”；信道表中的条目是经常使用的信道，例如“信道1”、“信道2”。 您可以在除控制表外的其它各列表中添加条目。 Main Menu（主菜单） Entries（条目） Address（地址表）EMERGENCY HOME WORK Channel（信道表） CHANNEL（信道） 1 CHANNEL 2 CHANNEL 3 Control（控制表） Address（自身ID地址） Audio Volume（音频音量） Auto Resume Mode（自动回复模式） Etc…（其它） Network（网络表） Network A（网络A） Network B（网络B） Phone Link（电话链路） LINK 1 LINK 2 图 4–2 条目示图2.2 设置 每个条目都可以设置一个或多个参数，例如在信道表中的条目是您经常使用的信道，并且每个条目都有接收频率、发射频率及信道的工作方式。 Main Menu（主菜单） Entries（条目） Setting（设置） Address（地址表） Channel（信道表） CHANNEL 1 Receive freq（接收频率） Transmit freq（发射频率） Modes（工作方式） CHANNEL 2 Receive freq（接收频率） Transmit freq（发射频率） Modes（工作方式） CHANNEL 3 Receive freq（接收频率） Transmit freq（发射频率） Modes（工作方式）Control（控制表） Network（网络表） Phone Link（电话链路表）图4-3 设置示图
主要特点： 柯顿2110型便携电台极其轻便，是专门为运动中及恶劣的通信环境中工作而设计的。用户只需很少的花费即 能 即实现和满足他们的要求。2110 型便携电台拥有澳大利亚柯顿公司可靠的全球性的支持和维修承诺。 2110低消耗功能可使电台长时间工作，且它的创新电池管理系统可以使用户清楚地了解电池的使用状态。 2110采用了友好的人机界面，全自动的天线调谐器，自我检测功能确保了用户可以简单操作及维护。 2110可以和柯顿NGT 系列电台兼容，以及其他商业、军队的电台。 2110还拥有先进的自适应功能(CALM)、语音加密功能、GPS 定位功能以及优异的轻松谈(数字消噪)功能。 ● 先进的呼叫及协作功能 2110可兼容柯顿NGT 电台的语音呼叫、选择呼叫、GPS 系统呼叫、状态呼叫、远程诊断呼叫及信息呼 叫等多项呼叫功能。紧急报警呼叫更是可以在发射紧急呼叫时可将GPS 位置信息发射出去。 ● 智能的自动链路管理系统（CALM ） 柯顿的自动链路管理系统（CALM ）包含了FED-STD-1045自适应功能技术，在24小时链路质量分析 (LQA ）基础上，它可以智能提供优选信道，缩短链路建链时间。 除此之外，选配件MIL-STD-188-141B 自适应功能技术，更可以提供600个信道及20个工作网络，与 军标电台兼容。 ● 精巧快速的内置天线调谐器 2110开机50毫秒即搜索到已存储的100多个调谐频率，天线调谐时间少于2.5秒。 ● 可长时间工作 2110是目前为止耗电量最少的便携电台。120mA 的待机电流，可使标配电池的便携电台工作几天。 这就意味着用户不再需要备用电池以减轻用户出行重量。 ● 语音加密功能 为了其他安全方面的考虑， 2110对传送信息及位置信息也是加密的。可确保语音信息传输安全。 ● 抗震、抗毁性能符合MIL-STD-810F 指标 可以在恶劣的坏坏境中工作。 ● 防水性能好 2110提供的防水连接头，包括手咪话筒，扬声器，按键以及扩展的数据端口等等。可浸没在1米深 的水中而不损坏。 ● 重量轻 2.5公斤，电台和电池外壳采用超轻合金及超性能工程塑料制成。是当今世界上最轻，经过认证的 短波便携台之一。 鞭天线连接端子 键盘区 独特的紧急呼叫按钮 带背灯的可显示GPS 信息电池及电台状态的显示屏 平衡天线接地端子 50ΩBNC 宽带 天线连接端子 信道及菜单 按钮 三个编程功能按钮 音量调谐 凹入式面板以保护键盘区不会误操作 电源开关按钮 MIL-STD 卡口手持式MIC 内置高音喇叭 19孔扩展接口 防护罩
天士博电磁式电子白板使用方法 第一章、概述 TRACEBoard交互式电子白板是由天士博(TRACEBoard)北京电子技术有 限公司自主研发，并拥有完全自主知识产权的国际领先水平系列产品，全球独有 的HIKey（灵巧智能键）技术，让您“一看就会用，一用就喜欢”，如同普通家用 电器一样，让您轻轻松松的使用本产品。 面对TRACEBoard交互式电子白板，您就像面对一个巨大的电脑显示器， 而电子笔可以当作鼠标一样，自由的控制计算机，利用类似幻灯片的专用演讲软 件，自由展示视频、音频、图片等各种信息。并且您在交互式电子白板上的操作 过程、声音，都可以记录下来，方便您以后重复播放和自由编辑。 神奇的电子笔，使用了国际领先的智能墨水技术(CI技术)，还可以对第三方 软件进行书写、注释。无论是Word文件，Excel表格、还是PowerPoint演示 文档、图片、都可以通过交互式电子白板进行修改、标注、储存和打印,并且不 改变文件格式。 借助Internet，还可以满足您异地沟通和交流的需要，使分布在世界各地的 人员如同在同一房间内演讲、讨论，实现了远程多点互动。当然，你还可以利用 无限广阔的互联网资源，将需要的内容随时补充到沟通内容中来，享受数码化沟 通的无穷乐趣。 基于TRACEBoard交互式电子白板的强大功能，目前广泛应用于教育教 学、军事演练、企业会议、培训、视频会议、远程教育和远程医疗讲解等多个领 域。 使用TRACEBoard交互式电子白板，使得讲述精彩，倾听着迷，让演讲者与听众有更多的沟通,让难于理解的复杂内容变得简单起来，让用户体验出前所未有的沟通乐趣。 第二章、基本功能介绍 本章主要介绍HIKey（灵巧智能键）技术的应用及使用介绍。 一、浮动工具栏” 二、HIKey1(灵巧智能键)的应用 1、鼠标左键或右键
柯顿NGTsr 电台简单操作 一、怎样联接电台 1、 电台部件： RF 射频单元（2010），JB 交接盒（2030），手咪（2020），射频与交接盒, 联接电缆，音箱，9350天线，射频控制线，射频线，三线天线。 2、 联接图： 3、 接地： ★基站：接地对地电阻小于4欧姆。 ★车台：9350天线地与车体地良好接触，电阻小于0.4欧姆。 4、 基站供电要求： AC220V ，左零右火。 二、怎样开关机 1、检查好各部件连接线，确认无误后方可开机。 2、手持手咪，在手咪左上方有一绿色按钮，按一下它，开机，等待数秒。 3、关机，按住绿色按钮2秒，放开按钮即关机。 三、怎样回到当前信道 电台开机后显示屏可能处于任意状态，如何进入信道状态： 1、显示屏显示按一下“ ”（显示右下）取消扫描,返回信道。 2、显示屏显示 按卷页键（↓↑）返回信道。 3、 “Address ”, “Channel ”, “Control ”, “Network ”或其它编程状态，请按“0”键或“×”键返回信道。
四、怎样修改信道频率 1、 用卷页键（↓↑）找到你要修改的频率，如：15信道，按住√键， 出现按住√键使频率4111 KHz 显示变黑，输入想要的接收频 率，如：8167KHz ，输入8、1、6、7键，确认无误后，按下√键，如要修改按×键。 注意：按住 ×键返回当前状态,如“Scanning ”或“信道方式”。 2、 输入发送频率8167，按卷页键找到“Transmit Freq ”按住√键，使频率显示变黑， 输入8、1、6、7按√键确认，如要修改按×键。 3、 选择上下边带（USB ，LSB ，AM ） 在输完收发频率，若改变工作方式为LSB ，按卷页键找到 按住√键， 显示再按住 √ 键出现 按卷页键选择LSB 为大字体，按住√键确认， 此时屏幕返回到: 五、介绍键盘 1、开关键。 2 、卷页键（选择信道，调整参数）。 3、静音键（在弱信号时请关闭静音键，当扫描启动时NGT 自动打开静音功能） 4、 选呼键，按下选呼键用卷页键找出要选择的呼叫类型，输入站址，选择信道，再按选呼键呼出。呼叫类型有：选呼； 电话； 测试； 信息及 报警等。 5、 音量键，调整接收音量大小。 6、√键，确认。 7、×键，“按下”，“按住”不同，取消或者进入编程设置状态。 8、 键，查询，列表管理。 9、PTT 键，在手咪右侧，按下发射，松开接收。 10、1键，在安装有9350天线或正式天线情况下，按下1键，再按住PTT 键进行天线调谐，查看当前驻波比及电压状态。 注意：天线一定要接好，虽然NGTsr 电台有保护功能，但不要空载长时间按住PTT 键。 11、2键，接收微调，对于NGT VR 不需要调整，当收听其它电台如日本电台时可能音调 有变，此时按下2键，再按卷页键调整接收。 12、7键，在语音和选呼状态中切换 13、*键，消噪开关(Easitalk)，ON 为开，OFF 为关闭（正常噪声）
跟我一起使用电子白板（第二版教程） ——主讲：金鑫 目前我们启明中学安装的有两种电子白板，综合楼一楼和英才班安装的是希沃交互智能平板，它是一款使用屏幕触摸操作的多功能一体化设备，集成了投影机、白板、幕布、音响、电脑、电视机、等诸多设备功能。二楼年级办旁边的是传统电脑加投影再外加红外设备改装的电子白板，在使用中体验要差于一体化的希沃交互智能平板。 一、OPS电脑模块 今天我们主要介绍的是希沃交互智能平板。由于时间关系，我们尽可能将与我们在教学活动中经常使用的功能与操作。 这一款电子白板，我们可以简单的理解成一个挂在墙上可以触摸操作的电脑，它的核心设备分为两大块：一是OPS电脑模块，一个是显示模块。 （将右侧OPS电脑模块拆解下来给大家看。） 现在我从电子白板上拆接下来的“铁盒子”就是一台电脑主机，它拥有所有的电脑主机插口，并且内置了无线网卡模块。 在这个OPS模块中，有很多USB插口。大家注意USB接口有两种色彩，一种是黑色的USB2.0插口，一种是蓝色的USB3.0插口。USB3.0比USB2.0的传输速度要快很多，但只有你的设备的接口颜色与这些插口的颜色一致时，这些传输速度才会相匹配。举个例子：当你使用U盘是USB2.0接口的时候，无论插哪个插口都是一样的；而当你使用的U盘是USB3.0接口的时候，只有插在蓝色的USB3.0插口上，传输速度才可以更快，如果插在USB2.0插口上，只能按照USB2.0插口的速度传输数据。 需要注意的是，我们在使用中尽可能将USB设备插在OPS电脑模块上，最好
不要插在电子白板的前置面板上。因为插入前置面板时，突出比较严重，当我们讲课时在讲台上走动可能会碰到它。前一段时间就有一位老师在讲课的时候碰到了，结果U盘当场就折断了；如果是一体化的金士顿金属U盘，这时候损坏的就肯定是电子白板的前面板了。 如果大家使用的是小巧的迷你U盘，就不存在这样的问题了。 USB插口是我们使用比较频繁的插口，其他的还有RJ45网络插口、音频插口、VGA插口、HDMI插口等我们很少会用到，大家了解一下就可以了。 RJ45网络插口：有线网络接口。因为一体机自带的有无线网卡，所有这个插口的实际用途不是很大。 音频插口：一体机的音响效果都是很一般的，市面上百十元的2.1音箱放出来的音效都要比一体机自带的要好。如果是给学生看电影之类的长视频，外接音箱可以达到更好的听觉效果。 VGA插口和TOUCH插口需要用到专门的连接线，用来连接外置电脑。VGA插口用以图像输入、TOUCH插口用以触摸传输，当然，连接外置电脑的时候还要用音频线将声音输入电子白板。 HDMI是高清多媒体接口，可以同时传输影像和声音。 在OPS模块下面还有各种丰富的接口，有两路VGA输入、一路VGA输出以及三组HDMI高清多媒体接口、还有用于外接设备进行触摸操作的TOUCH接口等。 二、面板按键功能说明 1：右下侧按钮 （1）开机、关机键 设备正常通电后按一次此键即可开机； 关机状态下，轻按一次此键，设备进入节能模式； 长按此键显示屏将弹出关机提示菜单，选择“确定”后设备进入待机状态。
在课堂上你可以利用教学电子白板配套的电子软件，对原有的课件可用不同颜色、不同笔型的笔迹进行标注讲解，可以随心所欲的在上面写、画、插入视频剪辑图片、可以改变背景图和颜色、可以进行放大和缩小等等!如此众多的功能，在提升教学效率的同时，增加了学生对课程内容的趣味性。 但是由于很多老师，特别是年长的教育者还不习惯这种教学设备，在操作上可能有一些困难，因此，集体组织老师培训使用电子白板是很有必要的，另外，老师之间也应该相互讨论，研讨，交流电子白板的使用经验。这么先进的设备，如何为我们教学所用，为教学提供有效的辅助作用，确实需要不断学习和探索。现将自己平时运用电子白板的一些心得，在这里作一个交流，期待大家能够互相学习，共同提高电子白板的运用水平。 学会自制课件 电子白板最主要的性能特点之一就是其电子课件的交互性，因此，我们要改变传统PPT电子课件的制作方法，综合利用一切资源，包括电子白板软件配套的教学资源库，以及网络资源，利用，图文并茂的PPT课件，在加上必要的动画视频等等，丰富我们的教学电子课件。为了更好地让白板服务于我们的课堂教学，就需要我们能因课置宜地设计一些课件，帮助我们来突破一些教学上的重难点。如何利用好电子白板软件，如何制作丰富的电子课件是我们运用教学电子白板的第一步。 巧用工具栏 在从“开始”按钮展开菜单后，有遮屏，聚光灯等选项，遮屏和聚光灯等是电子白板的一些特殊功能，将这些功能和激光笔、荧光笔等相结合，当然可以更为有效的突出课件中的关键点，给学生留下较为深刻的印象。 放大镜培养学生的观察品质。教师的实物示范无法让全体学生体会观察的注意点。 尤其特别适合于无法全班展示，但又需要全班看到的教学内容，本人感觉特别适合于教学中的各种分类。你可以通过依次选取多个对象来对多个对象进行缩放，删除，克隆等操作，而不要每次只对一个对象做反复类似的操作。教师还可以在演示调用过程中，可以随心所欲的在上面写、画、划、圈、点等操作行为，更可以随时改变背景图和颜色、对画面进行放大和缩小等等! 善用撤销键 不少老师在批注或板书中，难免不出现笔误，我发现较为常见的做法是老师们较多用擦除(区域擦除或点擦除)，这样我们先点击橡皮擦，再点区域擦除或点擦除，擦掉误笔后，再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)继续书写，这样就需要好几道程序。而用撤销键，也许会更快些。对于清除工具的使用，大大节约了才黑板的人力，还可以进行有选择的一次性清除。演示清除注释层、清除对象层等。 勤用软笔书写 电子白板的智能笔对于常用几何图形的输入，提供了简单有效的画图功能，这对于教学的严谨性来看，当然是一个非常好的工具。我们老师常常感叹学生不用直尺、圆规作图，殊不知，学生往往就是受老师的影响，徒手作图，该圆不圆，该直不直。有了智能笔，自然会给学生一个正确的导向，使板书更为规范、严谨而且美观!电子白板附带了教鞭和不同颜色的软笔。 用教鞭头点击白板时，应较为垂直的用软头部分轻轻接触为保护白板，我们应养成用软笔书写的习惯。
浅谈交互式电子白板在课堂教学中的应用 在上级领导的大力支持下，我们多角乡中心小学率先安装了交互式电子白板，并在日常教学中开展应用实践。从陌生、怀疑、好奇、到主动地尝试，再到今天历经了两学期的时间,我们看到了新技术是怎样走进课堂教学过程，并切实地感受到了这一新技术是怎样成为了教师和学生的助手。 经历了前期的尝试，我就结合交互白板在课堂教学中的应用，来浅谈交互式电子白板在课堂中的应用效果之感。 (一) 传统课堂教学功能 这是在白板应用初始时部分老师的应用方式，这些教师缺少计算机多媒体技术的应用基础。由于这些教师技术基础比较薄弱，面对新技术时，他们在心理上也有胆怯感。此时，教师的首要需求是技术的支持，其应用主要表现在： 1、替代黑板的功能 与黑板相同的书写、绘画和擦除功能，这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用。 2、部分特殊效果的简单使用 如拉幕、探照灯、拍照等，这些功能简单易学。 3、演示 展示图片、演示PPT或其他软件和工具设计好的课件。 在这一层次，我们时常会看到教师出于心理上的原因而避免使用白板的现象，这样他们心中会有安全感，至少，这样做可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行，不会出现大问题。可见，面对新技术时，突破技术障碍和心理障碍是首先要解决的问题，而简单易学的技术手段是减少心理障碍的关键。无疑，电子白板拥有这方面优势。 (二)特有教学功能的应用 这是已经较熟练使用白板和有一定计算机多媒体技术应用基础的教师的应用方式。在这种应用方式下，教师已经较熟悉白板的特性，心理上也开始接受这个新鲜事物，甚至开始依赖白板，但这一层次的课堂教学仍以教师主导为主要特征。此时，教师对支持的需求已从技术逐渐转向资源的设计开发和教学设计。其应用主要表现在： 1、可以在白板上熟练操作 教师可以在白板上熟练操作，这使教师离开了计算机操作台，又可以面向学生
电子白板基本操作及展台使用教程 一、一体机使用注意事项 1、红外边框。 （1）注意边框尤其是底边容易有粉笔末等灰尘，阻碍红外线的发射与接收，影响定位造成失误或失效。 （2）注意手、衣服与边框间的距离，以免产生误操作。 2、电视机菜单使用及误操作处理。 （1）音量。 （2）功能选择。如高清接口、TV、电脑等。 （3）开关（红灯：关绿灯：开） （4）误触碰后解决方法。 二、基本操作： 1、一体机微机功能操作：（1）左单击、双击、右击。（2）打开各盘或 文件，复制、粘贴等操作（右键菜单或拖动复制、移动），资源管理器及 滑动条的拖动。 2、文档操作：打开、放大、缩小、滑动条操作（双点触控放大缩小）。 如word版试题、图片等。 3、 PPT课件在一体机上的使用操作：（1）放映与从当前页放映。（2）书 写及批注。（自带功能）（3）误碰翻页问题：1、手与衣服或习惯误碰。2、翻页失误的设置等（以后结合白板软件翻页功能）。 三、实物展台使用操作 1、心意达实物展台的使用 ①功能启动界面：实物展台、电脑桌面、扫描管理等模式。
扫描管理——对文档进行高分辨率扫描并编辑、归档、管理、存档。 实物展台——高清的实物展示，分屏对比教学，白板标注功能。 电脑桌面——一键切换展台与桌面，展示电脑中预先准备好的PPT课件、文档、视频等，切换方便，讲授流畅。 录像——可以把屏幕指定的区域即时录制成视频文件。快速抓图——快速抓取文档图像到桌面或正在编辑的PPT、WORD 中。 记住选择——记住最后一次在“功能启动界面”点选的功能，在下次打开软件时，直接进入所对应的功能界面。 功能盘——在助手软件选择其中一项功能后，功能盘则会自动缩小放置在屏幕的右下角（扫描功能在右上角），供用户随时切换助手 软件的各个功能模块，起到一键切换作用，并且可以用鼠标 点住功能盘边缘将其移动到屏幕任何位置，方便，快捷。 ②功能按钮：旋转、展示区域模式（全屏、还原按钮）、缩放控制、展示区域触屏放大、缩小、移动。 ③高清与高速、图像调节（颜色、亮度、对比度）、保存功能（相当于截屏的功能）。 ④标注工具的使用与设置 1、标注工具：a取消（切换鼠标和取消当前白板工具） b画笔功能（提供3 支可自定义属性的画笔，用户可为其 设置的线条、颜色、粗细和透明度4种属性） c魔术笔（在用户划线后2 秒内，痕迹会自动消失，可以 根据用户的需要自定义属性） d橡皮擦、清空工具。
帮助模式的打开或关闭 语音或选呼方式转换 “轻松谈”的打开或关闭 呼叫日志 ★ 设置信道 当电台已有随即的实验信道预置时，则按下述过程操作，如电台初始使用时请参照快速启动设置（见技术资料E01） 1 在任一信道显示下（如右图）按住 键，待屏幕变化为 列表管理（List Manager ）菜单显示时，用浏览键把 Create entry （创建记录项）调入中间行（如下图） 2 按下 键，屏幕显示（如右图）： 从手咪上键入信道号码（如下图），然后按下 键； （按下＃键，可改变字母大小写及数字键。当屏幕右下脚显示为“A ”时为大写，显示为“a ”时为小写，显示为“＃”时为数字）。 3 在接收频率（Receive Freq ）下黑框中直接输入数值，如 6633KHz ，然后按下 键；（如下图） 接收频率 4 屏幕显示“Transmit Freq ？”（发射频率），按下 键时电台直接记录同 频频率，键入其他数值并按下 键电台记录为异频频率； 5 然后进入模式，选择需要的“Mode ”（模式）。一般为USB （上边带），LSB （下边带）和AM （调幅）。（按工作需要选择一种），然后按下 键； New Name ？ A New Name ？ Ch 2 A Receive Freq ？ 6633 Transmit Freq ？ 6633
Mode ？ USB LSB 6 返回到第2步，添加另一个信道/模式； 7 信道设置完毕后，按下键返回到始屏。 ★创建网络（Network） 1按下键找到主菜单，从主菜单中选择网络表（Network）（如下图）： Main Menu Network Channel 并按下键，empty表示网络表是空的。 Network
电子白板使用培训 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
电子白板使用培训 一、一键开机 1、按一次“系统开机”键，打开所有设备；在1秒内连续按两次为关闭所有设备。 2、课间可以仅仅关闭投影机。方法为点击右下方红色按键，关闭投影机，第二节课只需要点击第二行靠右按键，即可开启投影机。 3、在使用过程中，如果打不开，有以下几种情况：a、设备目前正在散热，投影机上红灯闪烁；b、主机仍在运行，仅仅关闭了投影。听一听、或者摸一摸，感受一下一体机主机是否在运行，是否只需要开启投影；c、其他情况。待投影机红灯不再闪烁，拔掉电源，重新插入电源，正常一键开机即可。 二、无线话筒 RF:红外线对频预留（基本不用） 红点：红外线 AGC：清晰音（可调节范围不 大，作用不明显） 注：一般只用到红外线，指示学 生需要注意的地方。
^：ppt上翻页 v：ppt下翻页 Vol-：减小音量Vol+：增大音 量 中间：开机、关机、暂停 注：长按中间键3秒左右，话筒开关机；按一次为暂停，话筒将不传输声音。 话筒显示屏：1、左上角为信号显示，与手机信号一样，必须有信号才能正常使用；2、右上角为电量显示，与手机一样，请及时充电； 3、左下角有喇叭样标识。当喇叭为白底，且后面有数字或信号强弱显示时，为话筒正常使用模式；当喇叭为黑底时，为暂停模式或信号为连接，需要按开机键一次。
注意：本次安装设备音量有四重管理设置，分别为：1、电脑音量，在电脑桌面下方自行调节；2、软件音量，需要在软件中调节；3、一体机音量，需要在一体机上操作；4、话筒音量，需话筒上自行调节。 三、展台 、展示台 6、连接office2007 四、白板软件使用 1、登录“管理员”模式，可以设置不同的用户，可以进行个性化设置。 2、“新建页”可以新建“五线三格”、“田字格”、“拼音生字格”、“五线谱”等。 3、“打开文档”可以在软件内部打开教学软件，但是是以图片形式展示，因此ppt中设置动画等无法实现。 4、“智能笔”模式下，可以快速绘制图形、直线等；“手势笔”可以拖动黑板，适合低年级上黑板操作。 5、“填充”可以给立体图形填充颜色，便于讲解表面积计算等。
柯顿NGT SR 短波电台 澳大利亚柯顿有限公司制造的NGT系列短波电台采用世界顶级设计，是性能优越的野外短波通讯装备。NGT系列电台主机小巧，便于携带，设置简单，容易使用，可以方便地组建短波通讯网和高效管理。电台话音清晰，支持数据传输、传真、电子邮件、电话转接、GPS 跟踪，可以固定或移动通讯。 Codan NGT SR电台是满足用户通信需求的全面解决方案。这种电台除了体现CODAN 居于HF射频技术前沿的通常特征外，还有用户操作友好的手持机、高级的主叫性能、轻松交谈等特点。系统具有可选的CODAN自动链路管理（CALM）能力，以及可选的GPS、传真、数据、电子邮件的发送等。 Codan NGT SR主要性能： 优化声音――Easitalk? (smart DSP noise reduction system)：带数字消噪功能，克服了噪音干扰，使通话话 音非常清晰； 内置消噪器，采用先进的单端DSP声频信号技术处理接收到的语音信号，以使干扰最小化及有效滤除背景噪声， 提高话音信号等级，话音清晰干净，保真度极高； 无须对方电台配合，只用本机一个键控制； 高级的主叫性能； 高级智能化电台、先进的人机界面，便携式手持台，操作简单，内置地址本； 体积小，重量轻，安装方便； 可手机编程，也可计算机编程； GPS（可选）：GPS卫星接收机能够连到电台上，以完成下列功能：以经纬度显示当前的位置；发送位置信息给另 外一个台站；请求另外一个台站的位置信息。 拨打市话——电台能够发起电话呼叫（phonecall），这需要通过安装具有电话转接器的基站； 紧急选呼：具有独特的紧急情况呼叫装置，求救信号能自动地发送到选定的站址； 多信道——具有400个信道的能力； 呼叫装置：能够进行选择性呼叫（selcall）和电话呼叫（phonecall），以及寻呼； 所有的呼叫都有时间标志，以便精确地识别。 选择性呼叫（selcall）：给用户带来巨大的灵活性，操作者可呼叫单个电台并且只有此电台响应； 优化频率――CALM自适应功能（柯顿自动链路管理）（可选项）：CALM通过发现最好的可用频道从而使系统性能 最佳化。 CALM智能化链路质量数据库,从本质上克服了ALE自适应选频系统的局限性； 自动记录通信对象和时间，优化LQA频率数据库； 保证通信双方始终工作在最佳频率； 每分钟扫描8个信道，建立链路速度快,不再为周期性ALE探测耗费有效通信时间； 兼容现用的FED-STD-1045 ALE自适应选频系统； 优化操作：NGT电台配加CALM系统后，彻底简化了操作。键入对方台号，按发送键可完成呼叫； 电台内置地址簿可登记和调用100个对方站址； 传真、数据、电子邮件和互联网:传真与其它数据的发送可以通过连接“9001 HF传真与
电子白板的使用图解详细教程 电子白板产生于90年代后期，它是在建立在大小接近黑板的普通白色书写板的基础上，操作者能在其界面上用鼠标笔或普通笔，如粉笔在黑板上板书一样自由书写。 据小编了解它与普通白板或黑板不同的是，通过该界面或附在界面上的感应器，电子白板能将书写笔的位置与运动信息送至计算机或独立的处理器中，将书写笔的轨迹转化成图形数据，把板书内容存储并打印出来，这是电子白板产品的基本功能。部分经改良的电子白板产品还可以实现与计算机的交互操作，如将板书保存成特定格式计算机文件，并联网用电子邮件发送等。我们今天主要来了解下几种电子白板的使用。 电子白板的使用 一．工具的选择 用笔尖点击所需要工具，当工具图标变成内阴影时则表示处在该工具的功能中。
交互白板的两个工作界面——计算机界面和活动挂图界面及其切换 启动交互白板系统软件后，工具箱即会出现在计算机界面的右上方。单击工作界面切换按钮，即可切换到活动挂图界面，此时工作界面切换按钮变成。要从活动挂图工作界面返回计算机界面，再次单击工作界面切换按钮即可，切换按钮又变回。 计算机界面和活动挂图界面时交互白板的两个基本工作界面，深刻理解这两个工作界面各自的结构和功能特点、相互切换及其交互特性，是熟练把握交互白板使用的关键。 二．图形编辑 选择对象 方法一：单击范围选择工具后，用笔经过自由滑动框住所选对象，注意框时要框所选对象的边缘。 方法二：用笔尖双击所选对象，对象被选中后可以出现如下图标： 2．移动对象 用笔尖按住拖动标识或按住图像本体可以移动对象。 3．改变图像尺寸 用笔尖按住拉伸标识可以改变图像尺寸，有六个方向可以进行拉伸。 4．改变图像方向 用笔尖按住旋转标识 三．运行白板系统软件ACTIVStudio
凹凸教育大型公益讲座操作流程 ——以枣庄合作学校操作实务为例（公立学校发动） 一、讲座主题：《培养良好学习习惯·提高数学学习能力》大型公益讲座。 二、讲座目的：提高凹凸教育影响力，打造凹凸教育高端品牌形象，展示凹凸教育课堂风采，提升学生及家长对凹凸教育的认可度，最终达到启动凹凸教育市场，为暑期招生创造良好条件的目的。 三、讲座对象：当地公立小学二至五年级学生及家长 四、参会人数：500人/场。 五、讲座场地：当地最好小学会议厅（可容纳420人） 六、枣庄合作学校会议筹备流程（全过程还原）： 1、大型公益讲座申请，提前三个月向凹凸总部提出讲座申请，并获批准。 2、根据本地区市场情况，确定讲座人群为二至五年级，班级前5名学生。枣庄讲座举办时间为3月，六年级学生忙于小升初考试，报名几率较小，因此枣庄讲座没有邀请六年级学生和家长参加。 3、与当地少年宫（团委、妇协、老科协等）洽谈合作，以少年宫名义举办公益讲座，获得少年宫批文（附件一·申请报告）。少年宫每年均有举办活动的指标，与其合作，可以获得官方举办讲座的身份，便于与公立学校交涉和对外宣传。 4、到当地公立小学与校长接洽，少年宫举办公益讲座，各班前五名可参加，由班主任下发入场券，学生领取后，签字确认（附件二·《领取确认表》）。可能根据与校长的关系，灵活掌握公关尺幅，必要时可以对校长和班主任进行不同程度的公关。 5、确定会场，会场开始前期布置。在活动举办前期就要对参与人数进行预期计算，选定合适会场，否则会场太小，人太多，容易引起混乱；会场太大，人太少，影响讲座效果，达不到宣传效果。
在前期布置上，除进行宣传布置外，更要确定会场入口、疏散口、学生座区、家长座区等，提前进行规划安排。 会场在主楼内的二楼会议厅 6、印制公益讲座入场券（附件三·入场券样本），送至公立学校，开始下发入场券。 7、三日后，回收《领取确认表》，预估参会人数。 8、邀请当地电视台、报刊记者进行前期炒作宣传。 9、讲座资料准备（附件四·资料清单》。 10、参加讲座相关领导邀请。 11、讲座前一-二天，电话确认、短信确认参会家长。 12、主持人演练，与参会嘉宾沟通串词（附件五·主持词样本）。 13、讲座前一天，会场布置完毕，音响设备调试完毕。 13、会议开始（9：30-11：30）。 （1）早8：00，讲座资料运送至会场。