分词及真题要点解析
分词是TOEEL必考内容，在历届试题中均占相当大的比例。分词的命题形式非常广泛。平均分布在written Expressions 和structure两部分。有时，即使分词不是题目焦点，但对分词的正确分析则可以帮助考生选择正确的答案。分词的命题要点集中在（1）分词的形容词特性、（2）分词短语作后置定语、（3）现在分词和过去分词的主动与被动含义。
分词常考题型及解题要点：
1. 分词具有形容词特征，可单独作定语或表语。
全真例题分析
(1) The highly respect zoologist Ernest Just Joined the ruling board of the Marine Biological Laboratory in the 1930*s (93.1)
[答案] B 动词respect用来修饰后面的名词zoologist，故应改用分词respected形式，其作用相当于形容词作定语。
(2) A patent gives inventors exclusive rights to their inventions for a fix period of time. (90.1) [答] C 修饰保词period应用动词的分词形式，即fixed。
(3) Characteristics of Op Art are the carefully arrange hues and geometric patterns that create optical illusions. (88.5)
[答案] A 修饰名词hues，应用分词形式arranged。
(4) The question of the origin of the Moon is interest not only in itself but also as a part of the larger genesis of the earth and the solar system . (88.5)
[答案] B interest应用其分词interesting形式作表语，作用相当于一个形空词。
2. 分词短语作定语，放置于中心名词后面
解题要点分词短语作后置定语在TOEEL考题中出现频率非常高。因而，考生务必熟记这一结构和用法。实际上，分词短语作后置定语。皆是定语从句的省略形式。
全真例题分析
(1) The leaves and stems of the aifaifa plant are the only parts of the plant -------
(A) the uses for livestock feed
(B) for using livestock feed
(C) used for livestock feed
(D) they are used for livestock feed (93.1)
[答案] C过去分词used + 介语短语组成的分词短语修饰前面的名词成分the only parts of the plant，作后置定语。此结构亦扩展为定语从句(that are ) used for livestock feed
(2) The slide rule used sliding scales with marks ------- numbers and their logarithms.
(A) representing
(B) represented
(C) are represented
(D) they are representing (92.10)
[答案] A 分词短语作名词marks的后置定语，作用相当于一个定语从句：which represent numbers and their logarithms。
(3) Earlg philosophers believe that the mind was divided into three faculties ------- s feeling ,intellect and will
(A) to know
(B) known
(C) knowing
(D) knew them (94.1)
[答案] B分词短语known as…说明前面的名词three faculties。此结构可改写成定语从句。Which are known as…
(4) The bison know for the hump over its shoulders is usually called a buffalo in North America.
(91.1)
[答案] A 此句主语是The bison ,谓语是系词is ,划线A部分应当为分词短语，修饰名词The bison .A应改为known for。
(5) Louisa May Alcott is chiefly remembered for Little Women. One of the most popular girls books ever wrote (88.5)
[答案] D 修饰名词books应用分词生语ever written。
3. 分词短语作状语
解题要点在句了意义非常清楚明确时，状语从句通常可以简略为分词短语，但有一个先决条件。此分词短语的逻辑主语应与句子的主语为同一人或物，此类分词短语通常置于句首。
全真例题分析
(1) ------- as“the census taker of the sky”Annie Jump Cannon contributed considerably to the field of astronomy.
(A) Known
(B) Knowing
(C) To known
(D) Knowledge (92.5)
[答案] A 分词短语置于句首作表示身份的状语。它的逻辑主语即是句子的主语Annie Jump Cannon.
(2) ------- in 1635, the Boston Latin School is the oldest public school in the United States .
(A) Founded
(B) Founding
(C) To found
(D) Having founded (92.1)
[答案] A 分词短语表示时间，其逻辑主语即是句子主语The Boston Latin School.
(3) ------- the constitution of the Cherokee Nation provided for a chief executive, a senate, and a house of representatives.
(A) In 1827 they drafted
(B) The draft in 1827
(C) In 1872 was drafted
(D) Drafted in 1827 (90.5)
[答案] D分词短语作状语，表示时间。此结构可扩展为一状语从句；where the constitution of the Cherokee Nation was drafted in 1827 it provided for a chief executive a senate, and a house of representatives.
4. 现在分词表达主动的概念；过去分词表达被动的概念
全真例题分析
(1) Tudging to be the best boxer of his time, sugar Ray Robinson lost only 3 out of 137 fights (94.1)
[答案] A 此分词短语与其逻辑上的主语sugar Ray Robinson 是被动的关系（Sugar was judged to be…) 故应用过去词Tudped to be.
(2) During the Colonial days, the Iroquois had an agricultural economy basing mainly on corn with supplementary crops of pumpkins ,beans, and tobacco. (92.1)
[答案] B通常我们说to be based on ，这个短语表示被动概念（基于，以…为基础），所以应改用过去分词based。
(3) Per capita income is a nation*s entire income dividing by the number of people in the nation.
(90.10)
[答案] B根据句意及分词dividing后面的介词by，可以推断这个分词短语表达的是被动的概念，因此，应用过去分词divided by。
(4) Clementine Hunter*s primitive paintings have been exhibited at various galleries. Included one at the Smithsonian Institution in Washington. D.C. (93.1)
[答案] D 分词included与其逻辑的主语paintings并无被动的关系，不应用过去分词，应改为惯用现在分词短语including + 名词宾语的结构
词性变化及真题要点解析
词性混淆误用一直是TOEEL考题中最重要的命题形式。它与“基本句子结构”（本书要点之1）和“平行结构”（本书要点之4）组成TOEEL命题的三大焦点。有关词性混淆的试题主要集中在written Expression (16-40题）中，命题范围包括（1）并列结构中词性一致、（2）形容词与副词混淆、（3）形容词与名词混淆、（4）名词与动词混淆。其中，形容词用错的题型占此类命题的最大比例。
词性混淆常考题型及解题要点
1. 并列连词and but or结构要求词性统一
全真例题分析
(1) Bigness. Boastful. And strong. Frontiersman Mike Fink was the subject of many folk tales.
(93.3)
[答案] A 并列连词and连接三个形容词，故（A）Bigness应改为Big。
(2) The success of a naval ship is determined by its seaworthiness, speedy ,and maneuverability.
(92.10)
[答案] D 并列连词and连接三个名词，而speed是形容词，故应改为speed。
(3) Regulation of public utilities in the United States is carried out by locally state and federal governments. (92.5)
[答案] D 并列连词and连接三个形容词性质的词，共同修饰后面的中心词governnenrfs 。而locally是副词，应改为local。
(4) In Middle Ages. Books called bestiaries were prepared in an attempt to describe animals, real or imagine, that exemplified human traits. (92.5)
[答案] B 并列连词or前面是形容词real。之后亦应是形容词imaginary。
2. 形容词错用为副词
解题要点形容词用来修饰说明名词或名词性成分的，而副词则可修饰除名词以外的所有词性及句子成分。
全真例题分析
(1) Animal life on Prince Edward island is confined large to ducks. Pheasants. And rabbits (93.5) [答案]C 修饰限定介词短语to ducks pheasants and rabbits 应用副词largely。
(2) The General Sherman tree a giant sequoia in California, has grown to be the world*s largest plant at approximate 272 feet tall.
[答案] D 修饰说明数词（272）应用副词approximately。
(3) Because its body is supported by water, the blue whale can grow to a size considerable larger than any land mammal alive today. (93.8)
[答案] 修饰形容词短语larger than…应用副词形式considerably。
(4) Once an important port of entry for immigrants to the United States. Island recent reopened its great hall s a museum of immigration. (92.8)
[答案] C 修饰整个句耶Ellis ls land reopened its great hall as a museum of immigration 应用副词recently，表示时间。
(5) Because their properties differ from those of their constituents. Proper alloys can great increase the corrosion resistance of a metal.
[答案] C 修饰动increase 应用副词greatly。
3. 以副词后缀－ly组成的副词错用为形容词
解题要点A、B、C、D四个选择答案中如果有以－ly形式构成的副词，应首先考虑它的词性是否正确，是否错用为形容词。
全真例题分析
(1) Parrots have heavily bodies and exceedingly strong legs. (93.8)
[答案] A 修饰名词应用形从词。Heavily 应改为heavy。
(2) The katydid a type of grasshopper is actively at night and rests motionless amid foliage during the day. (93.8)
[答案] B 改为形容词active，作表语。
(3) Although the unified states experienced rapidly growth in the first half of the nineteenth century ,it was still predominately concerned with agriculture and forestry (93.10)
[答案] A 修饰名词应用形容词rapid growth。
(4) Although they are in different countries, Windsor. Ontario and Detroit, Michigan are close neighbors and cooperate on numerous matters of mutually interest. (91.5)
[答案] D 改为mutual interest。
4. 以名词后缀- tion ,- sion 组成的名词错用为动词
解题要点A、B、C、D四个选择答案中出现以－tion, -sion形式构成的名词，应首先考虑它的词性是否正确，是否错用为动词。
全真例题分析
(1) The work *saga* is often application to any narration of events of the past, whether mythical or historical in character. (92.10)
[答案] A application应改为applied，作谓语动词的被动语态。
(2) Administrative assistants are often expected to make decisions, supervision staff, delegate responsibility, and work harmoniously with managers and fellow cmployces. (92.100
[答案] B supervision 改为动词原形supervise与后面名词组成动宾结构。
(3) Fascination by the promise of the internal engine and its application to a self-propelled vehicle, Henly Ford constructed a one-cylinder gasoline motor in 1892. (93.10)
[答案] A Fascination 改为Fascinated, 与后面的by 组成过去分词短语作状语。
(4) From 1872 to, Alice Elvira Freeman was Dean of Women at the newly foundation University of Chicago. (93.8)
[答案] D foundation 改为founded 过去分词作定语，修饰University of Chicago
5. 由表示词性的后缀- fur ,-tie -enc., -ent,-tive都很可能是此题的考试焦点
全真例题分析
(1) Few theories are originality enough to be called unique. (92.10)
[答案] C 名词originality应改为形容词original 作表语。
(2) Height, powerful and speed are attributes that coaches often look for in basketball players.
(93.8)
[答案] A 形容词powerful应改为名词power，与height和speed并列。
(3) A major purpose of scientific analysts is to idenufy and examine causal connections between independent and dependence variables. (93.1)
[答案] D 名词dependence 应改为形容词dependent, 用来修饰后面的名词variables。
(4) A deficient of folic acid is rarely found in humans because the vitamin is contained in a wide variety of foods. (92.8)
[答案]A 形容词deficient改为名词deficiency。作主语。
(5) In nature, the distributive of plants is obviously related to climate. (90.8)
[答案] B 形容词distributive 改为名词distribution ，用主语。
(6) A foreign exchange rate is a price that reflects the relative supply and demand of difference currencies. (93.5)
[答案] D 名词difference改为形容词different，修饰后面的名词。
平行结构及真题要点解析
含并列连词and but or的平行结构
解题要点当上述并列连词连接两项或多项对等成分时，这些成分必须同词性、同形式。特别注意出现三项以上（含三项）的并列成分，多是考试焦点。
全真例题分析
(1) Quartz may be transparency, translucent, or opaque, and it may be colorless or colored (91.5) [答案] A 并列连词or连接三项，其中两项为形容词translucent与opaque，故（A）应用形容词transparent与之并列。
(2) At the age of 94. Composer, conductor. Arranger. And acting Eva Jessye led her choral group in the first production of the opera porgy and Bess, written in 1935. (92.1)
[答案] A 并列连词and连接四项表示身份职业的名词，故（A）动名词应改为actress。
(3) Atrophy is a decrease in size of a cell, organ, tissues, or other part of the body such as (91.10)
[答案] C 并列连词or连接四项名词结构，其中cell 和organ皆为单数形式，故（C）亦应改为单数tissue。
(4) Direct mail advertising serves to acquaint customers with Products, alert them to new opportunities, and paving the way for other sales activities (93.1)
[答案] C 并列连词and连接三项动宾结构，前两项均为动词原形，故（C）动名词亦应改为原形动词pave.
(5) A majority of the reports received from people claiming to have seen the legendary Loch Ness monster have proven to be mistakes, misconceptions, or they were being tricked. (93.10) [答案] D 并列连词or连接三项成分。前两项均为名词，故（D）不应出现句子结构，而应改为名词tricks与前面的mistakes和misconceptions平行。
(6) The tongue is capable of many motions and configurations and plays vital rode in chewing, swallowed and speaking.
[答案] D 并列连词and连接三个单词。其中两项均为动名词，故（D）亦应改为动名词swallowing。
2. 比较级句型要求对比双方结构对等，比较范围相当。
全真列题分析
(1) Probably no man had more effcet on the daily lives of most people in the United States ------- Henry Ford. A pioneer in automobile production.
(A) as was
(B) than was
(C) than did
(D) as did (92.8)
[答案] C 比较句型more…than 要求比较的双方结构相等。前项是实义动词的过去时形式had，故选（C）than did与之平行。
(2) The state of Maine generally has cooler temperatures than -------
(A) there are most other states
(B) most other states which have
(C) most other states have
(D) having most other states (93.10)
[答案] C 这是标准的more…than比较句型。只有（C）的句子结构与相对比的前一项完全一致。
(3) The annual worth of Utah*s manufacturing is greater than-------
(A) that of its mining and farming combined
(B) mining and farming combination
(C) that mining and farming combined
(D) of its combination mining and farming (91.8)
[答案] A 此句比较的是utah的年产值（the annual worth) （A）中that即代替了the annual worth，故前后比较的范围，内容一致。
(4) The activities of the international marketing researcher are frequently much broader than-------
(A) the domestic marketer has
(B) the domestic marketer does
(C) those of the domestic marketer
(D) that which has the domestic marketer (91.5)
[答案] C 此句比较的是国际市场研究者与国内市场研究者的活动（the activities) 为避免同词重复，用（C）those来代替前面的名词the activities ,因而对比双方比较的范围是平行相等的。
(5) Fructose is a monosaccharide sugar that is much sweeter -------
(A) than cane sugar does
(B) does cane sugar
(C) cane sugar
(D) than cane sugar (90.5)
[答案] D 此比较句型前半部分主系表结构，后半部不可出现助动词does（答案A及B），但可省略系词，如（D）。
3. 以副词后缀－ly组成的副词错用为形容词
解题要点A、B、C、D四个选择答案中如果有以－ly形式构成的副词，应首先考虑它的词性是否正确，是否错用为形容词。
全真例题分析
(1) Parrots have heavily bodies and exceedingly strong legs. (93.8)
[答案] A 修饰名词应用形从词。Heavily 应改为heavy。
(2) The katydid a type of grasshopper is actively at night and rests motionless amid foliage during the day. (93.8)
[答案] B 改为形容词active，作表语。
(3) Although the unified states experienced rapidly growth in the first half of the nineteenth century ,it was still predominately concerned with agriculture and forestry (93.10)
[答案] A 修饰名词应用形容词rapid growth。
(4) Although they are in different countries, Windsor. Ontario and Detroit, Michigan are close neighbors and cooperate on numerous matters of mutually interest. (91.5)
[答案] D 改为mutual interest。
4. 以名词后缀- tion ,- sion 组成的名词错用为动词
解题要点A、B、C、D四个选择答案中出现以－tion, -sion形式构成的名词，应首先考虑它的词性是否正确，是否错用为动词。
全真例题分析
(1) The work *saga* is often application to any narration of events of the past, whether mythical or historical in character. (92.10)
[答案] A application应改为applied，作谓语动词的被动语态。
(2) Administrative assistants are often expected to make decisions, supervision staff, delegate responsibility, and work harmoniously with managers and fellow cmployces. (92.100
[答案] B supervision 改为动词原形supervise与后面名词组成动宾结构。
(3) Fascination by the promise of the internal engine and its application to a self-propelled vehicle, Henly Ford constructed a one-cylinder gasoline motor in 1892. (93.10)
[答案] A Fascination 改为Fascinated, 与后面的by 组成过去分词短语作状语。
(4) From 1872 to, Alice Elvira Freeman was Dean of Women at the newly foundation University of Chicago. (93.8)
[答案] D foundation 改为founded 过去分词作定语，修饰University of Chicago
5. 由表示词性的后缀- fur ,-tie -enc., -ent,-tive都很可能是此题的考试焦点
全真例题分析
(1) Few theories are originality enough to be called unique. (92.10)
[答案] C 名词originality应改为形容词original 作表语。
(2) Height, powerful and speed are attributes that coaches often look for in basketball players.
(93.8)
[答案] A 形容词powerful应改为名词power，与height和speed并列。
(3) A major purpose of scientific analysts is to idenufy and examine causal connections between independent and dependence variables. (93.1)
[答案] D 名词dependence 应改为形容词dependent, 用来修饰后面的名词variables。
(4) A deficient of folic acid is rarely found in humans because the vitamin is contained in a wide variety of foods. (92.8)
[答案]A 形容词deficient改为名词deficiency。作主语。
(5) In nature, the distributive of plants is obviously related to climate. (90.8)
[答案] B 形容词distributive 改为名词distribution ，用主语。
(6) A foreign exchange rate is a price that reflects the relative supply and demand of difference currencies. (93.5)
[答案] D 名词difference改为形容词different，修饰后面的名词。
动词不定式及动名词要点解析
动词不定式和动名词在TOEEL测试中不算活跃的考题，但出题频率比较稳定，即不频繁，亦无间断。命题焦占主要集中在动词不定式和动名词的基本功能及正确形式，即（1）不定式to后面接原形动词，（2）动名词具有动词和名词两重功能，介词后面的动词必须以动名
词形式出现。不定式和动名词常考题型
1. 不定型工to后面接原形动词
全真例题分析
(1) Astronauts circling the Earth may get to seen sixteen sunrises and sixteen sunsets every day.
(93.8)
[答案] C 动词不定型式的标志to后面应接动词原形see。
(2) Using their bills as needles, tailorbirds sew large leaves together with plant fiber to forming their nests. (90.10)
[答案] D to forming应改为to form正确的不定式形式。
(3) The poetry of e.e cummings illustrates the way in which some poets bend graminastical rules as they strive to expression their insights. (91.10)
[答案] D动词不定式to后面只能接原形动词，不能接名词。
(4) The dromedary camel is raised especially to racing. (91.1)
[答案] D这是一个非常简单的动词不定式错误形式的考题。Recing应改为race,与to组成不定式。
2. 动词不定式作目的状语
解题要点不定式结构在句中可以作多种成分，目的状语则是TOEEL常考到的形式。动词不定型式作目的状语的命题主要分布在structure (1－15题）中。
全真例题分析
(1) A fuel is a substance used ------- light, heat .or energy .
(A) generating
(B) generates
(C) to generate
(D) it is generating
[答案] C 根据句意及结构，此句固选择动词不定式作目的状语。
(2) ------ stereophonic phonograph records, two recordings are made of the same musical performance.
(A) Creates
(B) Created
(C) The creating of
(D) To create (92.10)
[答案] D 这是典型的不定式作目的状语的句子。目的状语放在句首是表示强调。
(3) ------- time and labor, cartoonists generally draw the hands of their characters with only three fingers and a thumb.
(A) Saved
(B) Saves
(C) To save
(D) The saving (91.5)
[答案] C 此句与上面例题结构相同。不定式作目的状语，且放在句首表示强调。
3. 动名词的正确用法
解题要点有关名词的考题并不很多，但有一个常出现的题型；介词后面的动词一定要用动名词形式，作介词的宾语。
全真例题分析
(1) Microwave cooking can be accurately described as the first absolutely new method of prepare food since the discovery of fire (94.1)
[答案] C 介词of后面应接动名词形式，即of preparing。
(2) Most crickets have two pairs of fully developed wings, and muscular hind legs for jump. (94.1) [答案] D 动名原形jump位于介词for后面，故应改为动句词jumping。
(3) Because it is a healthful way to exercise aerobic dancing is considered an excellent method for release tension. (93.1)
[答案] D 动名词原形release位于介词for后面，故应改为动名词releasing。
(4) The Cubist movement in art was reaction against traditional methods of portray reality. (90.5) [答案] C 动词原形portray应改为动名词portraying即作前面介词of的宾语，自身又带宾语reality。
介词用法口诀
上午、晚上要用in，at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in...以后，小处at大处in。
有形with无形by，语言、单位、材料in。
特征、方面与方式，心情成语惯用in。
介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定时日和"一……就"，on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。
步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。
at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。
over、under正上下，above、below则不然，
若与数量词连用，混合使用亦无关。
beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。besides，except分内外，among之内along沿。
同类比较except，加for异类记心间。
原状because of,、owing to、due to表语形容词
under后接修、建中，of、from物、化分。
before、after表一点, ago、later表一段。
before能接完成时，ago过去极有限。
since以来during间，since时态多变换。
与之相比beside，除了last but one。
复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。
快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。but for否定用虚拟，复合介词待后言。
ing型由于鉴，除了除外与包合。
之后、关于、在......方面，有关介词须记全。
in内to外表位置，山、水、国界to在前。
早、午、晚要用in
例：in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上
in the day 在白天
at黎明、午、夜、点与分
例: at dawn, at daybreak 在黎明时候
at noon 在中午
at night 在夜间
at midnight 在午夜
以上短语都不用冠词
at six o'clock 在6点钟
at 7：30 (seven thirty) 在7点半
at half past eleven 在11点半
at nine fifteen 在9点15分
at ten thirty a.m. 在上午10点30分
也可以写成
seven to five 5点差7分(半小时以上)
five minutes after two 2点过5分
at a quarter to two 1点45分
at the weekend 在周末
年、月、年月、季节、周
即在"来年"，在"某月"，在"某年某月" (但在某年某月某日则用on)，在四季，在第几周等都要用in。
例：in 1986 在1986年
in 1927 在1927年
in April 在四月
in March 在三月
in December 1986 1986年12月
in July l983 1983年7月
in spring 在春季in summer 在夏季
in autumn 在秋季in winter 在冬季
in the fist week of this semester 这学期的第一周
in the third week 在第三周
阳光、灯、影、衣、冒in，
即在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。
例：Don't read in dim light. 切勿在暗淡的灯光下看书。
They are reviewing their lessons in the bright light. 他们在明亮的灯光下复习功课。
They are sitting in the shade of a tree. 他们坐在树阴下乘凉。
a prisoner in irons 带着镣铐的囚犯
He went in the rain to meet me at the station. 他冒雨到车站去接我。
The poor dressed (clothed) in rags in old society. 旧社会穷人们衣衫褴褛．
以及：in the bright sunlight 在明亮的阳光下
a merchant in disguise 乔装的商人
the woman in white (black, red, yellow) 穿着白(黑、红、黄)色衣服的妇女
in uniform 穿着制服
in mourning 穿着丧服
in brown shoes 穿着棕色鞋
in his shirt sleeves 穿着衬衫
将来时态in...以后
例: They will come back in 10 days. 他们将10天以后回来。
I'll come round in a day or two. 我一两天就回来。
We'll be back in no time. 我们一会儿就回来。
Come and see me in two days' time. 两天后来看我。(从现在开始)
after... (从过去开始)
小处at大处in
例：Li and I arrived at Heishan county safe and sound, all is well. Don't worry. 李和我平安地到达黑山县，一切很好，勿念。
I live in a great city (big city), my sister lives at a small town while my parents live at a village. 我住在大城市，我姐姐住在一个小城镇
并列连词及真题要点解析
有关并列连词的命题在TOEEL考试中占有极重要的地位。并列连接词不仅自身是命题的焦点，它还涉及到一些其它的题型，如平行结构，词类、及一致等TOEEL考试要点。一般说来，有关并列连词的题目并不深涩，因为连接词无论在语意上还是结构功能上都并非孤立使用。而且，细察并列连词的题目，还可寻见其中的命题规律并列连词常考题型及解题要点
1. 并列连词and but or混淆
解题要点这类题型主要分面布在written Expression (16-40题中) 当A、B、C、D四项选择中出现单独的and或but 或or 时，它通常就是此题的焦点，应根据句意判断此连词是否用错。
全真例题要分析
(1) Harvesting of grains is affected by annual changes in temperature or in the amount of moisture, but both. (90.1)
[答案] D 根据句意，这里并无转折关系。因此but 应改为or。
(2) Porcelain is not a single clay, and a compound of kaolin. Ball clay, feldspar. And silica. (91.1) [答案] C 此句表达的是一个取舍关系，and应改为but. “not…but”是表达转折，到舍含义的固定并列连词搭配。
3. The structure or behavior of many protozoans are amazingly comples for single-celled artimals. [答案] A 根据句中复数谓语动词are 来判断，连词or是错误，它表述的概含是两项之一，应用单数第三人称动词。固而or应改为and。
(4) Cayenne popper comes from the seedpot of the pepper plant which is dried or then ground. [答案] D 根据提示词then，我们可以判断dried 和ground (grind 的过去分词，碾碎）是顺序先后的两个动作，并非取舍选择关系。固此or应改为and。
2. 并列连接词词组
both…and as…as
not only …but also not so…as
either…or the same…as
neither…nor 比较级(more-re) …than
so…that to…to常与so…that
whether…or 混淆搭配
解题要点；上述并列连词词组和短语必须搭配使用，不能承意更换或省略。考题中如出现上述词组的任何一部分，则注意另一部分是否正确。
全真例题分析
(1) In meteorology. Either formation of clouds and the oreciporddidon of dew rain and snow are known as condensation (93.1)
[答案] A either改为both，组成both…and词组
(2) The survival of a forest depends not only on amount of annual rainfall it receives. And also on the seasonal distribution of the rain.
[答案] C and改为but，组成not only…but also 词组
(3) Lucretia Mott*s influence was too significant that she has been credited by some authorities as the originator of feminism in the United State. (91.1)
[答案] A too改为so,组成so…that结构。
(4) The gorilla, not as curious than the chimpanzee, shows more persistence and memory retention in solving a problem. (90.5)
[答案] B than改为as，组成not as…as 结构。
(5) Some linguious believe that the earliest languages were no less complex as modern languages (94.5)
[答案] D as 改为than,组成“比较级…than”的句型。
(6) Whether as statesman, scientist, and philosopher, Benjamin Franklin was destined to gain lasting honor throughout much of the world. (92.5)
[答案] A and改为or，组成whether…or的结构。
(7) Meadowlarks are about the same size than robins, they have heavier bodies, shorter tails, and longer bills. (89.5)
[答案] B than改为as，组成the same…as的结构。
(8) Nature not only gave the Middle Atlantic fine harbors, however endowed it with a first-class system of inland waterways. (91.1)
[答案] C however 改为but also,组成not only…b ut also结构。
托福写作教案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
1.解决基本语法问题，练习写长难句，把名词短语和句子的区别掌握；掌握三种基本句型结构，并且会加定语和状语 2.大作文基本构架熟悉，以及怎样选择side 框架不规则（可以整篇写一个故事的都有）可以不写对方的观点（让步段） 3.确定选材“写什么”：内容要直接简单明了，最重要是考语言和逻辑，不是考内容的新颖度和深度；内容为语言服务，语法准确、内容合理即可有的时候，想写的内容，即使用中 文说，都会很晦涩，那就更别用英 文了；不要把自己的想法硬套到文 章里，会造成中式英语；写自己会 写的，不要写自己想写 的！！！！！ 中式思维的理由不要写：放之四海 皆准的才可以
1，检查作业，纠正错误，总结错误基本类型和原因 2，复习上次内容 3.解决中式英语：构句的时候要抛开中文的影响，切忌先想中文，然后逐字逐句翻译 避免直译，要explain而不是
translatewordbyword;不要去想中 文的对等，而是找英文的相似 有些表达，是必须经过提炼的，因 为中文没有对等的意思 不会造复杂句怎么办？ 原始中文——简单中文（核心意思 提炼）——简单英文（句子主干） ——地道英文（修饰成分，句式多 样化） 想表达的内容太难，句子无从下手 怎么办：先找主干，在写其他部分 怎样摆脱中文限制，来扩展思路呢 （搭配也知道挺多，但是自己想不 起来用：中文只想一个大概的意 思，然后用英文思考，在已知的英 文表达中，搜索最地道，和自己表 达的意思最相近的搭配——故意用 搭配提分的意识 尤其是套模板的时候，句子一定要 精简，要动起来，避免冗长 1，检查作业，纠正错误，总结错误基本类型和原因 2，复习上次内容 3.在上了一定量的阅读和听力课之后，开小作文 阅读 第一段倒着读，剩下三段正着读 找句号法，快速抓住核心内容 段中不需要逐句读懂，学会找关键 词，两三个即可；时刻看首段的中 心思想，联系着猜 笔记越简单越好，可以用汉语；看 懂了再下笔，需要把多次出现的名 词记下来，猜一下发音 信息整合，逻辑重排 听力 首先听出是AorB类型还是 yesorno类型 根据阅读，边猜边听 以听为主，记为辅，记关键词就可 以了，而不是记整句话 笔记是画出来的，别人看不懂 听力结束后，先不要马上看阅读，
1995年01月语法题 1. An underlying assumption of most market research is that people are continually _____ financial decisions based on their desire for goods that give them the most satisfaction. (A) making (B) and make (C) being made (D) having made 答案：A 测试点：谓语。 分析：that从句中有主语但谓语不全，选择(A)making与系词and组成进行时。 解题要点：continully和always等词常与进行时连用，表示“一贯如此”。 2. _____ tempera paint, the artist mixes dry pigments with water until the mixture resembles a stiff paste. (A) In preparation (B) The preparing of (C) To prepare (D) Prepared 答案：C 测试点：状语／不定式。 分析：逗号后为句子，逗号前为状语。动词不定式(C)作目的状语。 3. When two straight lines meet, _____ an angle. (A) it is formed (B) formed (C) they form (D) to form 答案：C 测试点：主谓结构。 分析：逗号前为when引导的从句，逗号后应是主句。主句主、谓语俱缺，应在答案 中选择主语+动词的形式，即(A)或(C)。(A)用了形式主语n，但空格后并无真正的主语部分。故选(C) 4. Madge Macklin promoted the expansion of medical training to include genetics _____ supported the founding of genetics departments in North American medical schools. (A) nor (B) and (C) while (D) if 答案：B 测试点：连词。 分析：空格前为主谓语完整的句子，空格后又出现一谓语动词，即全句有一个主语，两个谓语。这两个谓语动词之间应用and连接，故选(B)。(A)用于否定句;(C)后接句子或现在分词短语;(D)接从句。 5. _____ mammals have hair at some time in their lives, though in certain whales it is present only before birth. (A) Most (B) The most (C) Most of which (D) In most of the 答案：A 测试点：定语。
更多试卷下载请访问：https://www.doczj.com/doc/b614294832.html,/ 2005年01月托福语法全真题及答案 2005年01月语法题【改错部分】 1-15、选择部分省略 16. In the eighteenth century, quilting became a common technique in the American colonies for make of coverlets sewed in floral and geometric designs. 答案：C->改为making 测试点：介词＋宾语 分析：for doing sth 为了作某事，介词for后面不能接动词原型make，需要改成doing。 参考译文：在18世纪的时候，在被子上面绣花变成了一种常见的技术，用来在床罩上面绣花和几何图案。 除外。 18. Centrifuges are widely use to separate liquids having different densities or to separate solids from 参考译文：分液漏斗广泛用于吧不同密度的液体分开或者把固体和液体分开。 19. There is ample evidence of that about 700 million years ago, glaciers reached well into what are now tropical regions. 答案：B->改为that 测试点：定语从句 分析：定语从句的连接词that前面多了of，of只能出现在which前面
参考译文：有足够的证据表明，在7亿年前，冰山深入到达过现在的热带地区。 20. Mathematics is a tool that can help solve problems and lead to new developments in other fields, such as space flight, medical, and architecture. 答案：D->改为medicine 测试点：词性 分析：such as 后面接并列的形式，flight, architecture都是名次，medical是形容词，错误，改为medicine 参考译文：数学是用来帮助解决问题的工具，在其他领域可以带来新发展，比如飞行，医药和建筑。 21. The meter of the English poetry is determined by accented syllables rather by the quantities of vowels. 答案：C->改为rather than by 测试点：固定搭配 分析：并列结构by sth rather than by sth，后面的by可以省 参考译文：英语诗歌的节拍是由重读的音节决定的而不是由元音的数量决定的。 22. In the nineteenth-century United States, it was assumed that growth, change, and progressive derived mainly from individual effort and competition. 答案：B->改为progress 测试点：词性 分析：groth, change and______三个名次才能并列，progressive是形容词，词性不对 参考译文：在19世纪的美国，成长，改变和发展被认为是主要来源于个人的努力和竞争。 23. Swelling of the mucous membranes, cause by irritants, allergies, or infections, may block the nasal passages, making breathing difficult. 答案：A->改为caused 测试点：过去分词修饰 分析：句子的主谓分别是swell may block，中间的部分cause没有和may block用连词连接，说明是修饰成分，再看到by说明是被动，所以修改为caused by；making 是现在分词结构修饰动词谓语，没有错误。 参考译文：由刺激、过敏、或者感染带来的粘膜的肿大，可能阻塞鼻子内部的通道，带来呼吸困难。
清华大学社会科学学院社会学考博书目考试重点考博试题解析 一、专业的设置 清华大学社会科学学院每年招收博士生24人，含深圳研究生院2名。本院仅招全脱产博士研究生。下设哲学、理论经济学、政治学、社会学、体育学五个专业。 社会学专业下设八个方向：李强的城市社会学；罗家德的组织社会学；刘精明的社会分层；张小军、景军的文化人类学；孙凤的消费社会学；孙立平、郭于华、王天夫的转型社会学；李正风、刘立、吴金希、洪伟的科学社会学；樊富珉、彭凯平、付世敏、孙沛的社会心理学。 二、考试的科目 社会学： 城市社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 组织社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 社会分层：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 文化人类学：①101英语②630人类学综合考试③501综合考试。 消费社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 转型社会学：①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 科学社会学：①101英语或102俄语或103日语②627自然辩证法研究③501综合考试。 社会心理学：①101英语或104德语②631社会心理学综合考试③501综合考试。三、导师介绍 李强，男，汉族，北京人。清华大学社会科学院院长，社会学系教授、博士生导师，曾长期担任社会学系主任。 罗家德，清华大学社会学系教授、博导，清华大学社会网络研究中心主任，清华大学社会科学学院信义社区营造研究中心主任，中国社会学会社会网暨社会资本研究专业委员会理事会主席，中国人民大学商学院兼任教授 刘精明，男，1966年出生，湖南省人。博士研究生学位，清华大学人文社会科学学院社会学系教授，社会学专业博士生导师。主要研究领域为社会分层与教育社会学、社会学研究方法。 张小军，男，1954年12月31日生于北京市，社会学系教授，博士生导师。所在院系：清华大学社会科学学院。所教课程：文化人类学概论文化人类学理论与方法历史人类学文化人类学专题。研究方向：文化人类学。
托福独立写作常用词汇disadvantage使用语法搭配细节实 例讲解 托福独立写作因为其立论文的写作要求，所以某些特定词汇的使用频率会变得很高。下面就和大家分享托福独立写作常用词汇disadvantage使用语法搭配细节实例讲解，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福独立写作常用词汇disadvantage使用语法搭配细节实例讲解 托福独立写作常用词汇disadvantage定义分析 想要用好一个词汇，大家要做的第一件事是了解这个词汇的准确定义，disadvantage的定义是a quality or condition that puts something or someone in an unfavorable or inferior position compared to others. 这里需要注意的是compared to others这个细节部分，也就是说这个词是用来对比的，换句话说，很多时候所谓的disadvantage其实都是相对而说的，如果没有对比对象，那么这个词汇也是不能随意使用的，它和shortcome还是存在一定区别的。
托福独立写作常用词disadvantage搭配用法实例精讲 1. disadvantage of sth. 这个用法应该是disadvantage比较常见的一个用法了，也就是某件事的缺点坏处，来看下面这些例句： a. The disadvantage of living in the countryside is the poor quality of education. b. One disadvantage of living in the countryside is the poor quality of education. c. One of the disadvantages of living in the countryside is the poor quality of education. 需要注意的是，disadvantage of sth.的用法最好用在句首部分，如果是虚词结构(expletive construction)的句式比如There is/are之类的句子，就不要再直接接上disadvantage of sth.了，否则这种句子读上去很不自然，一般老外是不会这么写的，比如下面这几个句子，中国考生可能看不出什么问题，但老外考官读起来说不定就不太舒服了： a. There are many disadvantages to living in the countryside. b. There are many disadvantages in living in the countryside. 2. at a disadvantage
1992年05月语法题 1. --- principal types of acceleration: linear and angular. (A) There are tow (B) Two of them (C) The two (D) Two 答案：A 测试点：there be句型． 分析：空格后只剩下名词性的成份，应在答案中选择主谓结构或there+be结构，即(A)． 2. East Liverpool, Ohio, ---the pottery capital of the United States. (A) and called (B) is called (C) calling (D) to call 答案：B 测试点；谓语。 分析：本句有主语而缺谓语，应在答案中选择可作谓语的动词，即(B)。(A)多了连词and； (C)(D)均是非谓语形式，不可作谓语． 3. True hibernation takes place only among ---animals. (A) whose blood is warm (B) blood warm (C) warm-blooded (D) they have warm blood 答案：C 测试点：定语． 分析：本句主谓宾俱全，animals前缺定语，应在答案中选择形容词性的成份，4个答案中只有(C)是形容词． 解题要点：分词的作用相当于形容词． 4. Like other women ---in the field of medicine, Sara Mayo found the beginning years difficult. (A) who they pioneered (B) they pioneered (C) who pioneered (D) pioneered 答案：C 测试点：定语从句／主谓结构． 分析：women后接定语从句，从句连接词，主、谓语均缺，应在答案中选择连接词兼主语牛动词的形式．即(C)。(A)重复主语：(B)不是从句形式；(D)无主语。 5. In his writing, John Crowe Ransom describes what ---the spiritual barrenness of society brought about by science and technology. (A) he considers (B) does he consider (C) considers (D) considers it 答案：A 测试点：主谓结构／词序． 分析：动词describes后接what引导的宾语从句，从句主、谓语均缺，应在答案中选择主语+动词的形式，即(A)．(B)是问句语序，而宾语从句应用正常语序；(C)(D)均无主语．
托福考试之历年托福语法真题全面解析 1.The flexibility of film allows the artist __________ unbridled imagination to the animation of cartoon characters. （A） to bring （B） bringing （C） is brought （D） brings 答案： A 测试点：不定式。 分析： allow+sb ．十不定式为固定结构。4 个答案中只有（ A） to bring 是不定式。 2. Traditionally， __________in New England on Thanksgiving Day. （A） when served is sweet cider （B） when sweet cider is served （C） is served sweet cider （D） sweet cider is served 答案： D
测试点：主谓结构。 分析：原句主、谓俱缺，应选一完整的主语+谓语的结构，即（ D）。（A）、（C）不通，（ B）则是从句，不适合此句。 3. Typical of the grassland dwellers of the continent __________， or pronghorn. （A） it is the American antelope （B） the American antelope is （C） is the American antelope （D） the American antelope 答案： C 测试点：倒装句。 分析： Typical of放在句首的句子，要用倒装句。Typical of,短语是表语，应在答案中选择“系动词+主语”的结构，即（ C）。 解题要点：遇倒装句在 4 个答案中寻找以系动词（ be）开始的结构。 4. Lillian D. Wald， public health nurse and __________， was born in Cincinnati Ohio， in 1867. （A） reforming society
1999年08月语法题 1. In 1864 Nevada enter the United States as _______ thirty-sixth state. (A) in the (B) to be the (C) was the (D) the 答案：D 分析：as是介词，后面应该是名词性结构。 翻译参考：1864年内华达进入合众国，成为第三十六个州。 2. Bob Stephenson, a biologist in Alaska who studies the Canadian lynx, a type of wildcat, has learned ______ from studying their tracks in the snow. (A) how lynx hunt (B) lynx hunt how (C) how hunt lynx (D) lynx how hunt 答案：A 分析：缺宾语，每一个选项中都有how, 说明需要how引导的宾语从句，排除B, D, 语 序不对；名词性从句应该用陈述语气，所以选A. 翻译参考：Bob Stephenson是阿拉斯加一个生物学家，研究加拿大山猫，一种野生的 猫科动物，他从其在雪地上留下的足迹获悉了山猫是如何捕猎的。 3. ______ lay eggs , but some give birth to live young. (A) Although most insects (B) Most insects (C) Despite most insects (D) Most insects that 答案：B 分析：从句完整，从主句的谓语来看主句缺复数主语，所以选B。A中的Although和 but不能同时出现在一个句子里面; B despite后面不能跟句子；D that使得逗号前面无 法成为主谓句。 翻译参考：大部分昆虫都生卵，但是有些生产活体的幼虫。 4. Author Sraah Jewett established her literary reputation with Deephaven, a collection of sketches ______. (A) with rural Maine life (B) that life in rural Maine (C) about life in rural Maine (D) life in rural Maine 答案：C
2001年1月第二篇 Questions 10-17 at least one carpenter, joiner, sawyer, and cooper in woodworking; a weaver and a tailor 5) an assistant, the rural artisan provided the neighborhood with common goods from furniture to shoes to farm equipment in exchange for cash or for “goods in kind” from the customer’s field, pasture, or dairy. Sometimes artisans transformed material provided by the customer wove cloth of yam spun at the farm from the wool of the family sheep; made chairs or tables 10) from wood cut in the customer’s own woodlot; produced shoes or leather breeches from cow, deer, or sheepskin tanned on the farm. Like their farming neighbors, rural artisans were part of an economy seen, by one historian, as “an orchestra conducted by nature.” Some tasks could not be done in the winter, other had to be put off during harvest time, and still others waited on raw materials that were 15) only produced seasonally. As the days grew shorter, shop hours kept pace, since few artisans could afford enough artificial light to continue work when the Sun went down. To the best of their ability, colonial artisans tried to keep their shops as efficient as possible and to regularize their schedules and methods of production for the best return on their investment in time, tools, and materials. While it is pleasant to imagine a woodworker, for example, 20) carefully matching lumber, joining a chest together without resort to nails or glue, and applying all thought and energy to carving beautiful designs on the finished piece, the time required was not justified unless the customer was willing to pay extra for the quality— and few in rural areas were, Artisans, therefore, often found it necessary to employ as many shortcuts and economics as possible while still producing satisfactory products.
托福考试之历年托福语法真题全面解析 ） 1.The flexibility of film allows the artist __________ unbridled imagination to the animation of cartoon characters. （A） to bring … （B） bringing （C） is brought 】 （D） brings 答案： A ^ 测试点：不定式。 < 分析： allow+sb ．十不定式为固定结构。 4 个答案中只有（ A） to bring 是不定式。 【 2. Traditionally， __________in New England on Thanksgiving Day. （A） when served is sweet cider … （B） when sweet cider is served ？ （C） is served sweet cider （D） sweet cider is served
答案： D
测试点：主谓结构。 分析：原句主、谓俱缺，应选一完整的主语+谓语的结构，即（ D）。（A）、（C）不通，（ B）则是从句，不适合此句。 3. Typical of the grassland dwellers of the continent __________，or pronghorn. （A） it is the American antelope （B） the American antelope is （C） is the American antelope （D） the American antelope 答案： C 测试点：倒装句。 分析： Typical of放在句首的句子，要用倒装句。Typical of,短语是表语，应在答案中选择“系动词+主语”的结构，即（ C）。 解题要点：遇倒装句在 4 个答案中寻找以系动词（ be）开始的结构。 4. Lillian D. Wald， public health nurse and __________， was born in Cincinnati Ohio， in 1867. （A） reforming society
托福听力中lecture记笔记的方法及要点 自从走上托福听力的讲坛，我经常遇到各种因听力拖后腿而愁眉不展的考生，在听完学子们集体声讨听力段子难度无底限的同时，耳边总是回荡着考生们关于自己无法记下笔记的无奈。这年头，作为一位托福听力老师，手里没几个货真价实的笔记方法，你都不好意思跟学生打招呼；作为托福备考的学子们，要是没几个拿得出手的惯用笔记符号，你都没脸跟人家说自己曾经考过托福。 笔记到底应该怎么记，才会更有效率，笔者认为应该从以下几个方面来练习。众所周知，托福听力讲座呈现的美国大学课堂上的真实场景，教授的演讲总是遵循一定的逻辑和脉络的，常见的结构如总分式，先提出本课的重点，再从多个侧面展开论述，最后总结强调；或者常见于历史类讲座中的线型结构，按照时间的先后顺序进行讲解，这就要求我们在练习的时候，注意从整体上把握文章的结构，边听边划分文章的层次。 把握了文章结构之后，笔记的重点就应该瞄准文章的考点，比如举例论证是听力中出现的最为频繁的考点，出题的角度也是多种多样，在听到举例的时候应该在笔记上标出“eg.”的符号，并用箭头标注此事例的支撑点是什么；抑或是在师生互动的文章中，师生间的问答也是考点，一方面给出相应的背景知识，另一方面老师会对学生的观点进行评价。在平日的练习中，大家就要有的放矢的捕捉考点，逐一击破。 当然，在记笔记的过程中，也要讲究方式方法，平日练习的时候，应该多使用自己习惯的符号，如用星号或三角来表示强调重点；用Q & A 表示问答；用上下箭头表示增减；用单词的首尾字母代替完整的单词拼写，或者几个单词的首字母代替常用的短语。 总之：要想记好笔记，实力一定是第一位的。好的实力才能保证你在听的时候分出精力去辨别此处是否值
https://www.doczj.com/doc/b614294832.html, 如何学习英语语法 提到如何学习英语语法，很多人都会皱起眉头想到学校学习英语语法，仿佛看到老师站在白板前，用大量的中文分析英文的句子组成部分，又复杂又难懂，令人烦闷! 在我们身边，已经拿到托福、雅斯、或者英语专业八级资格证书的人，在真实的与外国人生活聊天和商务沟通时，场面不尽如人意也并非罕见，老外们在沟通的过程中通常被搞的云里雾里的，要么听不懂，要么感觉“这应该是50多年前西方人说的英语,” 要么感觉那些英语虽然能懂但是不对劲儿！ 生活语法和学术语法的区别 想起如何学习英语语法的时候我相信你会面对一个根本的矛盾，就是你肯定会感觉语法是很重要，同时看起来学语法又闷又用途不大！这是怎么会事呢？主要的问题是，有两种语法，即“学术语法”和“生活语法”，它们之间的分别很容易明白，比如：目前，中国还有很多不会写字的老婆婆们，她们没有受过中文的语法训练，可是仍然可以自如的说话，她们可以清晰的表达要求和把合适的意见反馈给你。她们不知道主语、谓语、宾语是什么，但是她们可以畅快的说笑，恰当得体的表达自己。她们用的就是“生活语法”。 你可以回想一下小时候学中文语文的体验。我们曾经在语文课上也会学语法，比如，老师会让我们用“如果。。。那么。。” | “因为。。。所以。。。”等来造句子。经过老师的讲解，几乎每一位同学都会站起来造出生动的句子，真奇怪！语法明明是很“难学”的东西，为什么我们很快就能抓住这些意思而造出句子呢？最重要的原因是每个学生已经会了这些“生活语法”，所以老师只是陪着我们练习我们已经会的东西。细心回想一下，你就会发现，我们在课程上学习这些中文语法前，早已习惯了听爸爸说：“如果你再淘气，（那么）我就打你屁股。” “因为天气冷，（所以）咱们今天不去游乐场了。”在大脑的架构中，我们已经有了这些“生活语法”的框架，并且早已熟悉了他们的用法，所以语文课的语法自然手到擒来，根本不费力气。 从这两个例子可以明白，上课学语法和真正利用语法来沟通完全是两个事情。“学术语法”和“生活语法”的不同在于让你知道每种概念的背后如何使用语法来描述那些所谓“专业”词语，并且要求你能够分析每句话。除非你是语言学家，需要用这些“专业”词语的语法和其他语言学家谈论一门语言，会需要使用“学术语法”。但如果你学英语的目的仅仅是为了说话交流，沟通意思，“学
新托福时代,老托福PBT不得不知的7个秘密 自从ETS在中国大陆从2005年，2006年开始推行新托福以来，ETS一次性的停止了中国大陆包括台湾，香港，澳门的所有新托福考试，使得中国大陆绝大多数考生被迫进入了新托福iBT时代。从此很多人，也放弃了对于PBT老托福的挂念，因为，他不再是触手可及。但是当我们进入到2009年之后，我们发现原来ETS的人都是小沈阳的师弟，本山大叔的徒弟，跟我们玩忽悠！现实到底是怎样的？让我们来看新托福iBT时代你不得不知的老托福PBT7个秘密。 一．在实行新托福的某些地区，仍然有老托福的存在！新托福官方指南之中曾经为我们明确的提出"一旦该地区实行新托福考试，老托福则自动停止"放眼全球范围，中国停了，日本停了，德国停了。但是唯独美国本土，PBT和iBT两个考试处于并行之中！换句话说，在美国境内很多州比如说阿拉斯加州，佐治亚州等，新老托福考试是并行存在的！二丫听到之后高喊：ETS，你坏！ 二．其实我们中国学生如果想考PBT老托福考试，仍然是可以的！当我们一旦把目光移到亚洲境内的时候，我们竟然发现，原来我们的邻国泰国和印度尼西亚仍然可以考老托福考试！当我们说到"泰国"和"印度尼西亚"的时候，各位也许没有感觉。但是我们该听说过" 新马泰X日游"和"巴厘岛蜜月游"吧，这里的"泰"指的就是泰国，"巴厘岛"就是在印度尼西亚！天呐！我们以前仅仅想着怎么出去玩了，原来我们还可以去考试的。现在中国的高中考生，为了考SAT考试，已经大批量的去香港，新加坡考试了。作为传统的旅游目的地泰国和印度尼西亚，天呐！那里简直就是我们的后院！ 三．报考托福考试的时候，只需要我们提交护照号，而且不限制国籍！这句话也就是说，我们中国大陆的考生，可以在美国本土，印度尼西亚，以及泰国参加老托福考试，而且我们的成绩也完全是有效的！ 四．老托福考试有效期仍为2年！HOHO，这也就意味着，我们可以尽情的去考老托福考试，而且老托福考试的效力与新托福考试的效力是完全相同的！当我们一个个人认为，我们自己与老托福考试"情已尽，缘已了"的时候，我们竟然发现，其实老托福PBT考试，正站在不远的地方等我们！ 五．想达到相同分数，准备老托福所需时间约为新托福准备时间的一半！老托福需要准备作文、听力、语法、阅读四个单项。作文考试相比新托福考试少了一个综合作文，听力部分绝大多数为短对话，一问一答形式，语法对于中国学生来说如探囊取物，老托福阅读450个单词，新托福阅读750个单词，而且老托福考试完全没有令中国学生头痛的口语考试。相比新托福考试，老托福考试简直就是天堂！对于中国学生而言，在新托福考试想打80分，如果你需要准备3个月的话，那么在老托福考试你最多只需要准备1个多月即可。
托福考试之历年托福语法真题全面解析 1. The flexibility of film allows the artist __________ unbridled imagination to the animation of cartoon characters. （A） to bring （B） bringing （C） is brought （D） brings 答案：A 测试点：不定式。 分析：allow+sb．十不定式为固定结构。4个答案中只有（A）to bring是不定式。 2. Traditionally， __________in New England on Thanksgiving Day. （A） when served is sweet cider （B） when sweet cider is served （C） is served sweet cider （D） sweet cider is served 答案：D
测试点：主谓结构。 分析：原句主、谓俱缺，应选一完整的主语+谓语的结构，即（D）。（A）、（C）不通，（B）则是从句，不适合此句。 3. Typical of the grassland dwellers of the continent __________，or pronghorn. （A） it is the American antelope （B） the American antelope is （C） is the American antelope （D） the American antelope 答案：C 测试点：倒装句。 分析：Typical of放在句首的句子，要用倒装句。Typical of…短语是表语，应在答案中选择“系动词+主语”的结构，即（C）。 解题要点：遇倒装句在4个答案中寻找以系动词（be）开始的结构。 4. Lillian D. Wald， public health nurse and __________， was born in Cincinnati Ohio， in 1867. （A） reforming society
趁期末考试结束，GRE分数出来以前，写写我的准备历程吧。 首先声明，我不是牛人，不求高分，也没有多长的准备时间。此文送给所有不牛也没时间的，正在寄托上惊叹牛人并迷茫的人，能对大家有一点点帮助我也会很开心的。 一、基本情况 专业：化学（对GRE要求那是出了名的不高，其他方面有点优势的人，450+800+3.5就差不多了） 对自己的要求：过了上述最低限就行，要是能有500+800+4.0足够让我开心一阵子。要求不高吧：） 英语基础：还不错，四级573，六级544，老托福64+61+61（620）+4.5。话说作为一个中国英语教育方式的受害者，托福语法考61有点丢人了。实际上我的强项在听力和阅读，可是G不考听力，阅读又实在难得可以，无奈。 二、两次考试经历 说起我第一次考G，可是被新东方误导惨了，上完培训班就以为非得考到600+800+4.5，以为非得翻个十遍二十遍的红宝，以为非得做N多遍真题，以为非得耗个四到六个月，后来同学的和我自己的经历都证明这些说法太夸张了。当然内因还是自己不争气，八月初新东方结课到九月初机考，一个月的时间有半个月被我耗在了1/3本红宝上（我那时固执地认为一定要在机考前背完红宝），剩下的半个月中，大概只有一周在看作文，没办法，准备作文就要开电脑，开了电脑就容易堕落。。。在这一周中，有4天在严格按照新东方讲的逻辑错误类型找argu的错误，剩下的时间浏览了issue笔记、练习了模版、看了点强人师姐的范文（主要用来拼凑模版），所以作文是裸考的，考场上明显的感觉凑句子速度极慢，所以两篇都没写完。。。不过我在考前一两天就觉得自己这水平必然考不好，已经作好笔试cancel的准备，所以考完并不怎么郁闷（是不是太不上进了？）因为决定cancel，又因为觉得红宝才勉强过了一遍时间肯定来不及，笔考就干脆没准备。2006年10月28号，走进笔试考场，潇洒cancel，然后开始认真答Q，随便涂V。。。我的考G初体验就这样莫名其妙的结束了。 若不是身边很多同学的经验帮助，我恐怕没有勇气在半年后再次走进考场。机考裸考结束后不久，就在同学的怂恿下报了0706G，当时还怀疑自己是不是第二次白给ETS钱。后来倒是相当感谢她，因为在她的催促下报的早，还挑了个非常合适的机考时间，要知道在南京这种重灾区，当时又宣布这是最后一次旧G，能自己挑时间实在是太幸运了。后来是我恋爱了（先别汗），而我GG恰好是突击成功的典型例子。10天准备机考，30天准备笔考（包括背单词噢），490+770+3.5，对于一个英语基础比我差，又特别爱睡觉的人来说，这么短的时间，突击出这个分数很不错了（虽然数学实在丢人。。。）。他的突击成功让我鼓起了勇气，而他的备考方法也颠覆了我对新东方课程的过分信任，我对备考过程有了更清醒地认识，具体方法下面会提到。另外，班上很多同学并不高的成绩让我充分认识到新东方强调的中国考生分数很高不过是种片面的观点，其实我这个专业的很多人并没考出什么高分，最后也能顺利拿offer。 第二次考G，时间安排上就合理多了。机考方面，我挑了开学后28天的日子，正好又是月末，当月机警相当有用，另外这意味着寒假春节再怎么堕落也没关系。笔试方面，往年6G会和我们的期末考严重冲突（所谓严重，是指笔考之前和之后一天各有一门考试，非常要命），然而今年春节迟，开学也就迟，期末考比往年迟了两星期。实在是“天时”阿，这样好的时间怎能不好好利用呢？至于备考方法，下面有详细解释。 三、机考的准备方法 在此强烈感谢写“17天复习方案”的seven_teen，这篇文章是我整个寒假的最大收获，让我对作文复习有了个明确的概念和大体的安排，所以建议大家先按作者搜索一下他/她的文章，看完再来接着看我这篇。当然我最终的时间安排还是有些变化，因为我自己的观念和计划就一直在修正。 关于最前面的准备期，我大致是在寒假完成的，毕竟我上过新东方也考过一次作文，对机考的概念还
所谓英文思维系列 2013-02-1022:24:57 这篇是我转的！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 不要为了学英语关注我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 我不在乎你们这些破事！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 我不会说日语！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 这里先不谈英语思维，先从市面上一些强调此类思想的主流学派的方法论讨论 所谓检验真理的唯一标准便是实践，我先转载一篇谈实践结果的理论，大家可以看看 这里说的是所谓的千万别学英语这本书——凡是认真努力投入实践这本书的人最后只会发现，浪费时间，无法突破 首先要承认，千万法肯定是有效果的，但问题在于，任何方法都有效果，死背词典也有效果，千万法打的就是高效速成的幌子——实际上，效果并没有它宣传的那么高效速成 徐晓侠是千万法论坛里的学习者，2005上半年曾和我争论千万法的问题。并和我打赌，通过他半年学习就能如何如何，半年后，他认识到了千万法的局限性，非常苦恼。以下是我针对他的问题写的回信。 这封信断断续续的写了一个星期，一方面是因为忙，再就是我一直在等你对自己学习的总结，对千万法新的看法。看来你是不会写了，不了解具体情况，我只能根据我自己的经验来说一说。 我在前段时间的帖子中说过，只要是真正努力过拼过的学习者就会质疑千万法，因为他们可以完全无视郑赞荣的：“你失败了？你有没有完全照我说的做？你有没有怀疑过我？”甚至“每隔六天有没有休息一天？”这样的无稽之谈。你能够从迷信转变到怀疑，说明你这半年是真正下了苦功的。我曾说，你正在走的路，我早在三年前就走过，也证明了此路不通。不止我，我还认识几个几个网友也和我们一样。 wfish——西陆千万论坛的版主，和我开始的时间差不多，也相当刻苦，在西陆留下了大量帖子。记得他最后一帖的名字：谁敢以身试法。在帖子中他描述了自己花两年时间用千万法刻苦学习英语，最后却在考研中败了下来。他将自己说成以千万法冲击传统考试的理想主义斗士。汗！精神胜利一番后也渺无音信了。 03年上半年，是跑龙套甲最活跃的时期——在西陆千万论坛上。他听清后，不理我的劝阻，苦学千万法。但几个月后，他开始怀疑千万法，试图自创一种叫做“模糊英语”的学习方法，几个月后彻底消失在网络。留下三万多字的模糊英语草稿，和他编辑的去语音简洁版柯林斯词典。 抬杠2比跑龙套甲晚出现两三个月，抬杠2听清后大唱千万法赞歌，以极大热情投入后续学习中，同时