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爱是教师最美丽的语言

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播撒爱的希望

——师德师风演讲稿

爱是教师最美丽的语言。要当好一名幼儿教师,就要爱岗敬业,热爱孩子。

热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下方面看:看他否忠诚于人民的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切注重,真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为:

一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。

任何教育的结果,都是伴随着一定的师生关系产生的,其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响,不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。而要做到此点,师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中,因为师生之间注意协商、沟通,关系比较和谐,学生的情绪就会轻松愉快,有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下,主动积极地参与各种学习活动,学习的积极性和热情都高。反之,若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任,造成内心烦躁、恐惧等,在这种情况下就不会有高效的学习,学习效果也不会好。这种情况,正如英国教育家洛克所揭示的:“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑,他的心里,就充满了恐怖,恐怖立刻占据了他的整个心理,使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”

在教育过程中,教师与学生之间要实行多方面的互动,会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重,关心和热爱学生,即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人,视为可倾吐心声解决困惑的朋友,让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时因为学生偏见或教师有“宁给好心,不给好脸”的观点和行为,可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区,注意以准确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心,就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础,进而很好地化解矛盾。所以说,热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是做好教育工作的重要条件

学生的成长不但仅阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,所以爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有利于……而这个切,都是做好教育工作必不可少的条件。

二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养,高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育,素质教育也呼唤着高尚的师德修养。爱是教师美丽的语言,我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心,用爱去对待学生,影响学生,关心他们的成长。正如某学校校训所言:爱护自己的孩子是人,爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是“神”,那么,我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光,引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。不过,教师并非生活在与世隔绝的孤岛上,教师置身于现实生活中,置身于市场经济的环境下,如何不受市场经济的负面影响,那只有具备严格的自律,高尚的

师德水准,才能在现实的教育生涯中守身如玉,专心致志地做好本职工作。

关于师德问题,很多教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:春秋末期,孔子提出:“躬自厚而薄责于人”、“以身立教、为人师表”等师德规范;唐代韩愈,还专门著有《师说》一文,指出教师的三大任务是:“传道、授业、解惑”,并强调:“道之所存,师之所存”,以此作为从教择师的标准.”综上所述,我们清楚地意识到:准确理解自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教师职业道德的必然要求。

教师作为一个社会人,身处于市场经济的环境下,面对窗外扑朔迷离的现代风景,难免会为干教师这个行不能“潇洒走一回”而感到困惑。的确,教师的职业特点注定了他一辈子无法辉煌,许很多多从教几十年的老教师直到退休的身居斗室,两袖清风。难怪有些教师不安份于教学,想下海、跳槽……过去,本人也曾有过一段不安心从教的心理过程。初涉教坛时,我心中充满了为教育事业奋斗终身的满怀激情,但不久这份激情便被“清贫”而逐渐淡化,不安心从教的思想开始在心中萌芽。不久前的一以教为荣,以教为乐的专业思想情感。

热爱学生是教师最基本的行为准则,是师德范畴的一项重要内容。教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程,作为一名人类灵魂的工程师,在培养教育学生的过程中,应该像斯大林所说:“要小心翼翼地培养人,就要像园丁栽培心爱的花木一样。”

十几年的教育教学工作实践,使我理解到:真诚的师爱是促动学生上进的动力。在学生眼里,教师是智慧的化身,道德的典范。教师劳动的对象是不成熟的少年儿童,他们正处于动态的发展中,有着很强的向师性,教师的一言一行,一举一动,都有可能给学生予扶危定倾。俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教重于言传。愿广大教育工作者都能以《教师职业道德修养》规范自己的言行,在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱,为师之责塑造学生的灵魂,,让自己的生命之火为教育事业而燃烧

教师爱的奉献演讲稿

教师爱的奉献演讲稿 教师爱的奉献演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师: 四年前,怀揣着儿时的梦想,我踏上了日照海事专修学院的讲台,开始了我做教师的漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。四年的辛勤耕耘,四 年的默默守望,使我深深的爱上了教师这一平凡而伟大的职业。 作为一名教师,我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。 是尊重学生,时刻进行换位思考,要从被自己批评的学生的角度去思考问题,尊重学生的人格,保护学生的自尊心。三是对学生持 一种宽容的态度,时刻想到他们还是不懂事、不成熟的孩子,自己 在孩童时代也不是十全十美的,他们正是因为不完美才需要我们教育、指导,如果所有的人都完美了,我们还给谁当老师呢?四是了 解学生,深入了解和热情关心,是师爱最突出的表现 古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神, 甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献 给事业,献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将 是教师最伟大人格力量的体现。 教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其 身不正,虽令不从。” 教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高 尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以

丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教 书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。 史烟飘过,回看今天。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是 莘莘学子们的道德基因的转接者。 谢谢大家! 早在儿时,我心里就种下了一颗种子,一颗期待教师这份职业的种子。这棵种子渐渐生根,发芽,今天,它终于结出了果实—─我 成为了一名教师。当我怀着崇敬走上三尺讲台,透过教师职业的光 环我看到的是平凡,看到的是平淡,看到的是这平凡与平淡中饱含 的“爱”。 《教师爱的奉献演讲稿》全文内容当前网页未完全显示,剩余内容请访问下一页查看。

做最美教师演讲稿(共10篇)

篇一:最美教师演讲稿 最美教师演讲稿尊敬的各位领导、老师: 大家好!今天我演讲的题目是:《如何做一个有责任心的好教师》。 记得比尔·盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名教师干好工作的动力,成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力,它使我们有勇气排除一切困难,甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业,就等于我们选择了责任。大家可以想一想,我们教书这一届学生未教好,我们还会盼下一届学生,我们还可以重头再来;而对于家长,只有一个孩子,他们输不起,他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们,就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,提升我们自身的价值,就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢? 一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业 我们经常听到讴歌教师职业精美的语句:“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底 “教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”,下最光辉的职业”。 “教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。 等等。因此,为了无愧于这些称号,为了尊重教师职业,为了尊重我们自己,我们要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”,“要给学生一滴水,教师要有一碗水;要给学生一碗水,教师要有一桶水;要给学生一桶水,教师就得长流水.”学无止境,教亦无止境。作为新时期的教师,我们更是要不断学习,不断更新自己的知识,随时“添水”、“换水”,不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化,满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中,我们可以向书本学习,多读教育经典,多读专业著作,多读教育报刊,多读人文书籍,只要这样,我们才能拓宽自己的视野,积累丰富的学识,丰富自己的教育教学管理经验。 二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态 责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动, 这些都是不可能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱,但是换了学生的成长,家长的信任,自己的进步,这何尝不是一种回报,一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的,你无力改变它,那就换种途径吧,不会那么痛苦,烦恼。当你获得了精神的慰藉时,你也会有另一种快乐,幸福感,这样才不会消磨你的意志,你前行才会有动力,才会乐在其中。工作是才会更有热情,工作效率也会提高。 三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业,爱自己的学生,爱你身边的每一个人 我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生讲无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行的动力。爱自己的孩子

名人爱情经典语句

名人爱情经典语句 导读:本文是关于名人爱情经典语句,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、一旦你确实需要爱,你就会发现它正在等待着你。——王尔德 2、把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓了。——法国 3、只要男女真心相爱,即使终了不成眷属,也还是甜蜜的。——丁尼生 4、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液,这就是对爱情的总的褒誉。——济慈 5、真正的爱情不会诞生在恋爱的始端,而是在恋爱过程中达到心心相印的结果。——王维生 6、爱是人生的本性,就像太阳要放射光芒;它是人类灵魂最惬意,最自然的受用;没有它,人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人,无异于白活一辈子,空受煎熬。——特拉赫恩 7、真正的爱情像美丽的花朵,它开放的地面越是贫瘠,看来越格外的悦眼。——巴尔扎克 8、努力爱春华,莫忘欢乐时,生当复来归,死当长相思。——苏武 9、彼此恋爱,却不要**的系链。――纪伯伦 10、如果一个姑娘想嫁富翁,那就不是爱情,财产是最无足轻

重的东西,只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。——列夫·托尔斯泰 11、在婚姻生活中,若要爱情持续不断,需要使它小说化。换句话说,就是要使当初的哀艳动人的情节,加上了血和肉。——夏尔顿奴 12、爱情是两个亲密的灵魂在生活及忠实,善良,美丽事物方面的和谐与默契。——别林斯基 13、友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔 14、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上,那是会令人失望的。——居里夫人 15、爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴,为使他能够更幸福而去做需要做的一切,并从这当中得到快乐。——车尔尼雪夫斯基 16、真挚而纯洁的爱情,一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——邓颖超 17、因为她生得美丽,所以被男人追求;因为她是女人,所以被男人俘获。――莎士比亚 18、惧怕爱情就是惧怕生活,而惧怕生活的人就等于半具僵尸。——伯·罗素 19、两情若是久长时,以岂在朝朝暮暮。——秦观 20、每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、

教师爱的奉献演讲稿5篇【精品】

人生的真正价值在于奉献。下面是收集整理的教师爱的奉献演讲稿,欢迎阅读。 小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,来一中登上三尺讲台,圆我的教师梦。工作不满三年,在我们的一中,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。” 曾看过一副对联,时时鞭策着我:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。世纪,新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来,两字回答足矣,那便是看似轻实则重的“师德”。 如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育的全部生命。 我为什么成为一名教师,我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天,越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡,原本就与世风格格不入。 有人这样形容教师的生活:吃的清淡,穿的素淡,出去办事遭人冷淡,就象蜡烛,一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土,凡事讲究利益,对付出片面地衡量回报,当学生不满其意时,浮躁草率地敷衍应付,甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合,怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊! 也许大家都有与我类似的经历和感受,当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经,我的心一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。一次,早读课前,我和往常一样到办公室做准备工作,两位女生缓缓走上来,递给我一张纸条,上面写着:老师,对不起,我不应该不认真晚读的,可我不是故意的。末尾还附了三个字"无名氏"和一张精美的笑脸的小贴图。走进教师,我笑着向他招手,他走到我面前带着歉意说:“昨晚晚读课我不仅没有完成晚读任务,还和其他同学讲话,实在不应该。我知道,昨天是你的生日……下课后同学们都说我看你把老师气得脸都红了,红得象苹果。我向你道歉。” 一时间,一股暖融融的东西在我心中流淌,一种欣慰?一种感动?说不清楚。我微笑着说:“老师早忘了昨天是我出生的那个日子。可你还记得,说明你是一个很重情谊的好学生。可你知道吗?我们的生日也就是我们母亲的受苦日,我们是妈妈的孩子,我们不要辜负妈妈对我们的期望?当然老师应该感谢你,因为你关心我。老师也知道,学习路上的拦路虎不容易对付,可你要多给自己一些积极的暗示,暗暗地鼓励自己,相信自己能战胜它,好吗?”霎时间,我分明看到他眼中的希望和欣喜,他离开时,那眼神象是把我当作他一个亲切的朋

爱是教师最美的语言

爱是教师最美的语言 金钥匙双语幼儿园 蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏,才会这样生机盎然;而我,因为做了幼儿教师,拥有了可爱的孩子们,才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。 十几年的实践告诉我:爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会,变苦为乐,变平凡为高尚。爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关怀……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋,刚来幼儿园的时候,什么都不知,什么都不会,并且样样没兴趣,跟她说话,她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培养她的自信,我开始鼓励她自己独立做事,有时我心里确实会有点儿着急,但理智告诉我,我这时候一批评,孩子会更不知所措,我暗自告诉自己,对秋秋,我必须具备五心:爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了,秋秋终于有了转机,她开始轻声讲话了,面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励,她对自己更有信心了,说话的语气也壮了,现在的秋秋活动时还常常举手发言了!是什么力量使她转变的呢?让我大声的告诉你们吧!这就是爱的力量。在工作中,爱就是最好的语言,我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习,带领他们走出幼儿园,走向自然,走向社会。 拥有一颗爱孩子的心,我发现了孩子们的世界是多么的与众不同,他们用自己特有的思维告诉我这个世界是多么的美丽。高尔基曾经说过的话,“爱孩子是母鸡都可以做到的,但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话,细细领会其中涵义。一句普普通通、简简单单话,却包涵着许多育儿的方法和教育的理念,让我受益无穷。记得在一次美术活动中,孩子们都充分发挥自己的想象力,画了一幅幅奇特而有趣的画。我们班的壮壮画的是三只蜗牛,一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛,在它们前面,另外一只蜗牛回过头看着后面的两只,每只蜗牛的眼睛都很大,很夸张,又圆又亮,还长着长长的睫毛,向上弯曲着。我心里想,这孩子,画蜗牛也不事先认真观察一下,把蜗牛画走了样。我悄悄地告诉他:“蜗牛的眼睛很小呀,你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教壮壮蜗牛的正确画法,壮壮却小声地对我说:“老师,我见过蜗牛啊。可我今天画的是蜗牛一家呀!蜗牛妈妈背着孩子,不把眼睛睁得大大的,怎么能看清楚回家的路呢?蜗牛爸爸看着自己的孩子,心里很高兴,当然也会把眼睛挣得很大呀。” 本来想给壮壮修改图画的我,完完全全被孩子这一句话给说服了!我明白了,不是壮壮把蜗牛的眼睛画大了,而是蜗牛一家把眼睛睁大了!那一刻,我深深的被孩子感动了,孩子,面对你灵动的心,我竟如此迟钝,你们用自己的“语言”讲述着你的思想,向我描绘着这个世界的美丽。在你们纯洁的童心的指引下,我发现,这个世界是多么的美妙!是爱的力量,阻止了我强制孩子修改图画,又是爱的力量,让孩子告诉我这个美丽的童话,教会了我用另一个角度看世界,可爱的宝贝们,叫我如何不爱你们啊!因为有爱,我成了孩子最要好的朋友和玩伴。因为有爱,我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长,因为有爱,我

爱是人类最美好的语言

爱是人类最美好的语言 1990年7月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了教育工作这片热土,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已经18年了,18年了,学生走了一批,来了一批,然后又走了……留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心,爱我的学校,爱我的岗位,更爱我的学生们!90年,毕业于互助师范学校的我,意气风发的走进后湾小学的大门,担任三年级的教学。凭着初生牛犊不怕虎的勇气与韧劲,我把年轻人特有的激情都投入到孩子们身上。和他们一起唱、跳、做游戏、打扫卫生……三学年后,我教的班获得全乡考评第二的好成绩,赢得校领导的高度赞扬。 今年花胜去年好,料得明年花更好。就在我为成绩而无限喜悦,准备向更高目标迈进时,迎来了前所未有的挑战:由于中学缺人,学校决定让我任教初三毕业班的化学兼班主任。从小学到中学,从熟悉的专业到陌生的化学教学,我感到从未有过的压力。但我还是毅然决然地接受了任务,因为我相信,没有过不去的火焰山。为了教好化学,我白天在上课、批改作业、与学生沟通中忙碌;晚上,便挑灯夜战在各种教育理论中徜徉,汲取营养,寻找创新的灵感。教学中,我尊重学生的自主,抓住教师的主导作用,因势利导,因人而异,把自己的爱像阳光般洒向学生。难忘倾注关爱与真诚的贫困学生张显、陈尚德、李林善,毕业时舍不得离去的泪眼朦胧;难忘播撒宽容和信心的调皮学生刘国宝、宋显国、汪维,分别时感恩后悔的真挚话语;难忘用自己的苦口婆心劝回学校的严某、张某,再见面时的热泪盈眶……此例

种种,十多年来太多特殊学生的特殊教育方法,就像大海中的无数浪花,我已经记不清了。凭借年轻、自信、好学、勤奋的绝对优势,我所教的班级形成了良好的班风,学习的竞争力、活动的凝聚力极强。化学成绩连续五年获乡排名第一,并进入全县前十五名的好成绩。所任班级连续几年被评为优秀班集体。先后有十多名学生在各种书画、读书、征文、全国化学比赛中获奖。我自己也从92-2004年被评为“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德标兵”等。去年,我又光荣的加入中国共产党。 遭遇失败接着干,有了成功接着干,受了委屈接着干,得了荣誉接着干。在学好与干好的过程中,我成长起来了。 从2004年7月开始,由于工作需要我便被委任为后湾小学的一名管理者。我利用自己的特长和课余时间给孩子们排练节目,创办鼓乐队,成立兴趣小组,在丰富多彩的活动中,孩子们的能力都得到了充分的发挥。这些边远乡村的孩子,也带着节目登上了乡“六一”联欢会的舞台。并从2005-2008年连续三年获阅队式优胜奖和最佳节目表演奖,学校连续两年获“抓管理、促质量先进集体”称号,本人也获得先进个人、十佳师德标兵。 作为一名好老师,必须不断的充电加油,提高自身素质。从1994-2004年,10年期间我进修了大学专科并顺利毕业。整整10年,我经历了结婚、为人父一系列的变化,却从没耽误过工作。即使是生病休息期间,我仍在一丝不苟的指导学生搞好毕业班的复习工作。因为,养病期间的我无论如何也难忘班里的孩子,难忘一起工作的同事,

我的最美家庭演讲稿

三十八节“我的最美家庭”个人演讲稿 东塔寺乡新接堡村刘桂霞 尊敬的各位领导,亲爱的女同胞们: 大家上午好! 幸福是什么?有人说腰缠万贯是幸福;有人说身体健康是幸福;有人说衣食无忧是幸福;还有人说事业辉煌是幸福……而我则骄傲地说,家庭的美丽温馨是幸福!为此,今天我演讲的题目是《我的最美家庭》。 家就像根,永远是树叶的归宿;家就像一件大衣,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能代替的温度;家更像是一瓶陈年佳酿,融进了许多宽容和理解,包含了更多的生命内涵。 我叫刘桂霞,今年50岁。我的家和大多数家庭一样,只是一个平凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹。但是一直以来,我们全家人遵纪守法,尊老爱幼,积极进取、家庭温馨,深受邻里的好评。今天在这里,我就和大家一起分享一下我的幸福与快乐吧! 对于一个家庭而言,只要有付出,就一定有收获。现今的我,拥有一个五口人的幸福之家。上有80岁的老母亲,下有两个健康懂事的儿子,还有一个对我体贴入微的好老公。我嫁入丈夫家是80年代,那时正是中国改革开放之初。丈夫家兄妹多,家境相当贫寒,我始终琢磨着怎样才能给家里增加收入,过上好日子。有一年正好生产

队变卖简陋的加工厂,刚开始我们不会操作,更别说维修了,我们就摸索着干。机器简陋,我们就以滚雪球的方式,边经营边添置机械。梅花香自苦寒来,经过了几年的打拼初步发展成一个小规模的米面及饲料加工厂。这样既解决周围群众就业又增加了一些收入。在经营方面我们诚信待人,服务热情周到,对待困难家庭和残疾人我们始终是半收费,虽然不多但也表达了我们的一点心意。 对于一个家庭而言,不一定要奢华,但一定要重孝。公婆常常教育我们要与人为善,方便他人,公公晚年卧床几年,丈夫又在外边跑生意,公公的吃喝拉撒全由我打理,我在外边忙着加工厂,回到家照顾着老人,从没一句怨言,婆婆眼神不好而且记忆更不行,有时拐杖就在眼前都找不着,我会及时放到她手里,吃饭时夹不着菜,我把菜给她夹在碗里,老人的胃不好,无论吃什么都要软一点,我尽量把饭煮的软一点,丈夫深情的对我说,“太辛苦你了”,我说“这是我做儿媳妇的职责,谁都会有老的时候”。 对于一个家庭而言,要懂得感恩,享受平凡。曾经面对生活的繁琐,生意的失意,我也迷茫过、彷徨过。可是后来想想,生活就是这样,想想比自己生活差很多的人都依然勇敢的活着,努力的拼搏着,我们就应该能找到生活的天平。懂得感谢、感激、感恩。感谢生活,带给我无限惊喜;感激万物带给无限愉悦;感恩失败带给我无限进取。更要享受一个平凡的母亲,不攀比,不妒忌。尽管不能给孩子雍容华贵的生活,可是,我可以用自己勤劳的双手,创造不一样的幸福!让

我的教育故事演讲稿最美,不过是爱的奉献

我的教育故事演讲稿最美,不过是爱 的奉献 热爱学生是教师的天职,把爱洒向每个孩子的心田,没有爱,就没有奉献,没有爱就没有一切。我登上三尺讲台已有十个年头了,十年来,我凭着对教育事业的执著追求和对学生一片诚挚的爱,赢得了学生的爱戴,家长的满意,我是最美的。 我是一名“孩子王”,一名合格的“孩子王”。有人说这称呼是对我们学习教师的贬低,可我认为,这是对我们的热情赞誉,当一辈子“孩子王”是我选定的终身事业,说真的,我整天和孩子们在一起总觉得自己也一直处在孩提时代,有使不完的劲,特别是望着那一双双渴求知识、探索真理的眼睛,使我坚定了当好“孩子王”的信心。 要当好“孩子王”,就必须对孩子有一颗爱心,爱是阳光,能融化冰雪,爱是春雨,能滋养万物,爱是桥梁,能沟通师生的心灵。师爱是德育之本,是人类最圣洁、最崇高的感情之一。著名教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:你要问什么是我一生最重要的,我将毫不犹豫地回答——倾注于对儿童的热爱。离开了爱心,德育的种种理论与方法,都

是无源之水,无本之木。对此,一教育家曾有过这样一个极形象又生动的比喻:学校好比是一个池,学生好比是池中鱼,而师爱则是池中水。试想想,如果没有师爱,学校便成了无水之池,学生自然也就成了离水之鱼,。无水之池、离水之鱼——多么可怕呀!而爱心可以产生融化冰雪的力量。多么顽皮的儿童,在滚烫的师爱面前也会低下愧疚的头,因此,愿我们教师捧出一颗爱心吧,因为这是我们人民教师该具有的品质。 作为一名合格的教师,要做到爱每一个学生,把爱洒向每一个学生的心田,把每一个学生当做自己的儿女、朋友,真正做到,动之以情,深于母爱,晓之以理,细如雨丝。我班有个学生叫陈子涵,由于父母离异,缺乏家庭教育,所有他经常东游西荡,不写作业,有时还和社会上的小青年混在一块,责任心促使我不能不管,我决定先从生活上关心他,无论他需要什么,只要向我提出,我都会尽量满足。在学习上,我慢慢为他补,不理解的地方反复讲,这样,他的心被爱的春风、做人的道理唤醒了,坏毛病改了,作业也写了,而且字写得越来越好,有模有样。老师们,让我们善待每一颗心灵吧!只要爱得深、爱得纯、爱得真,相信每一个学生都会成

幼儿教师演讲稿:爱是教师最美的奉献

幼儿教师演讲稿:爱是教师最美的奉献爱是教师最美的奉献 各位领导,各位老师,大家好! 记得在很小的时候,别人就问我:“长大了你干什么呢?”我便会高兴的说:“当老师呀”,因为在童年时代,老师是我最敬佩的人!正是这份激情,给了我无穷的力量。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一份职业。 幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门,那时,心里的感觉是多么的美好,无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语。当我第一次走进教室,我即渴望又害怕,面对一群群可爱的孩子,面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪,我以为这就是我一直所向往的童心世界,可是,当我真正走近他们时,才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前,哭喊着要妈妈,从妈妈手里接过他们的那刻起,我就深深地知道,我每天面对的不仅仅是这群孩子,而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心,孩子们刚来幼儿园,不会吃饭,不会睡觉,不会唱歌,甚至不会听我的话。面对他们,我一时束手无策,我曾想过退缩,曾想过逃避,可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了,退缩是不行的,逃避更不行。”是啊,面对我曾经的选择,我能放弃吗?我能退缩吗?不,我要坚持。于是,无数次,我蹲下身来倾听孩子们的话语,让他们感受我的爱;我教他们画画,唱歌,折飞机,让他们成为我的朋友;我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事……虽然他们有时真的很调皮,有时又很麻烦,但我还是依然喜欢和他们在一起,因为他们是一群快乐的天使,让我不断感受他们的真诚与善良,让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里!每当看到孩子们的每一滴进步,每一点成功,都让我感到莫大的欣慰!如今,每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”,看到他们一张张可爱的笑脸时,我心里总是甜甜的。虽然有时累得腰酸背疼,但我感觉却很踏实,因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我。他们纯洁的就像一张白纸,需要我的精心呵护与教育,才能成为一幅绚丽的画卷! 我想,老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀,不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢?孩子生病了,老师会比妈妈还着急,冲上一包甜甜的药,陪她服下,不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。孩子进步了,老师会第一个发现,并及时汇报给爸爸妈妈,同时会奖励孩子一朵红红的花,鼓励他们继续努力。老师更会耐心的告诉他们,让他们知道哪些事情是对的,哪些事情是不对的,哪些事情该做,哪些事情不该做,教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子。 作为一个普通的幼儿园老师,在自己的工作岗位上做着平凡的事,也许,我们不是最美丽的,但却是最可爱的;也许不是最聪明的,但却是最勤奋的;也许不是最富有的,但却是最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏;用赞美启迪了每一个儿童的心灵;用尊重唤起了每一个孩子的尊严,让孩子们在被爱中学会爱! 我爱我的孩子们,爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与善良。曾记得有个调皮的孩子问过我:“老师,你会老吗?”多么可爱的孩子啊!我真想对我的孩子们说:老师会老的,但岁月只能老去老师的容颜,而无法老去老师爱你们的心灵。只要有你们,老师将永远年轻! 我庆幸,庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界。在这个世界里,我将快乐地奉献着, 第1 页共5 页

送给最爱的人的一段话

送给最爱的人的一段话 1、因爱情做一些有想象力的事情吧,这样的一些事情可以为你们创造另一个星球,把整个地球挡在门外。仿佛触手可及的是大朵瑰丽的星云,而不是十块钱三支的玫瑰。那些才应该是爱情里面的风景。 2、因为深爱,找不到词汇诠释,因为深爱,找不到言语概括,因为深爱,只能发条短信,轻声说一声“我爱你”,这不是三个字,而是一辈子! 3、老公,希望你能看到,好肉麻啊,我从来没有和人叫过这个称呼,现在这样称呼你了哦,我爱你! 4、忘不了的是你的调侃,抛不去的是我的思念,能寄去的是我的祝福,祝福你情人节快乐! 5、老婆:今天是你的生日,生日快乐。你比月亮晚生一天,昨天月亮最圆,今晚你最美丽。 6、在错的时间遇上对的人,是一场伤心;在对的时间遇上错的人,是一声叹息;在对的时间遇上对的人,是一生幸福。 7、春,又来了!那门前的柳枝上,又爆出了绿苞!这是我那无尽的思念之树,绽出的希望的新芽!

8、我只想对你说:就这样牵着你的手,走过昨天,走在今天,走向明天,丫头知足了! 9、不要问别人爱不爱你,不管他如何回答都是否定的。一个人爱你,不会隐藏躲避,而会用各种办法让你知道。如果你不确定,一定不是爱。闪烁其词是心虚,故作神秘是伎俩。爱是最浓烈的情感,不够浓烈就不是爱。爱情只有爱与不爱,没什么不够爱,不够爱还是不爱,一旦遇见爱的马上会把你淘汰。 10、每次仰望星空的时候,我总想把天边最亮的星星送给你,因为那是一颗爱你的心! 11、早安!情人节快乐。送我一枚钻戒吧,现在正在特价,只需880元人民币。 12、忽然想起,一个人爱你的时候,你撒娇是亲昵,索取是信任,哭是楚楚可怜,就连你牙缝间的韭菜花他都能把你比喻成天真烂漫,而一个人一旦不爱你,撒娇是无理取闹,索取是过于贪婪,哭是矫情软弱,就连你勤俭节约都叫小气没情调,就是因为不爱了而已,才披上美丽的借口——根本与你怎么表现无关。 13、输了你,赢了世界又如何? 14、想你成歌,飞扬;想你成河,流淌;想你成云;飘荡;想你成吻,舒畅;想你不是一个定格,想你是永恒,幸福流淌!

做最美的自己学生演讲稿

做最美的自己学生演讲 稿 The manuscript was revised on the evening of 2021

做最美的自己,无愧师长的教诲 尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们: 大家上午好!今天我们演讲的主题是《做最好的自己,无愧师长的教诲》。 世界是丰富多彩的,人生也是这样。每个人都拥有不同的人生, 唯有做最好的自己,才会让生命闪光。 正因为有了花儿,这世界才变得芬芳; 正因为有了鸟儿,天空才学会歌唱; 正因为有了风儿,柳枝才学会舞蹈; 正因为有了树儿,炎夏里才有了荫凉。 每件事物,在世界上都有着不同的位置,人,也是这样。也许,你不曾拥有出众的外表,也许,你不曾拥有敏捷的头脑,也许,你不曾拥有惊人的智慧,但是,要记住,你就是你,你在这世界上独一无二的存在着。要相信,“天生我材必有用”,只要做最好的自己,你就将是下一个奇迹! 要做最好的自己,就要严格要求自己,自觉遵守学校纪律,上学不迟到,自习不说话,上课专心听;作业独立做,课本仔细看,学案认真写,有问题及时请教老师;课间操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。 要做最好的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虚度青春年华。 要做最好的自己,就要热爱我们的老师,欣赏我们的老师,赞美我们的老师。为了给我们上好一节课,老师们兢兢业业;为了给我们讲清讲会一道题,老师们想方设法;只有我们可亲可敬的老师,才象父母一样,关心着我们的成长,高兴着我们的进步。 做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。随着时间的推移我们将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,让我们充实生活,使每一天都更加多姿多彩。让我们从此刻开始,做最好的自己! 谢谢大家我们的演讲完毕!

教师师德演讲稿集锦(26篇)

教师师德演讲稿集锦(26篇) 语文新课程资源网——人教版、苏教版、语文版的资源仓库 1、无悔的选择 不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园。 可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。 面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己。曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,

并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。 说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。 虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。 我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。 2、三尺讲台无悔的选择 小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师,能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。当时我不听话,做错事情父母总会说:“我要告诉老师”,我心里就害怕极了。在党的教育下,我也成为了一名光荣的人民教师。 在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十

爱是教师最美的语言-精品文案范文

爱是教师最美的语言 爱是教师最美的语言 最美的语言?那一定是加了许多修饰的词,才产生的吧?然而在幼教方面并不如此,幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心,爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。语言也许是很朴实的,没有华丽的词汇来修饰。它虽是无声的,但它却是很神圣的、很伟大的。 爱是人类特有的,最伟大的情感,如果说亲子的爱源于血缘本能的爱,那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的,所有的孩子都有权利、有义务获得爱。爱的体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的,来不得半点虚假。 曾有一幼儿刚上幼儿园时,由于不适应,经常躲在被子里哭泣,我们发现了,我们不知所措,想了许多办法都没解决这一问题。后来一次的偶然——我那天抱他,轻轻地抚摸他和他轻声地说着话,发现他好安静地在我的怀里,笑容不断地从他的脸上呈现。从那以后再也没见他哭泣了。他的家人也发现了他的转变,都非常高兴。通过这件事我感触很深,对幼儿要像对待自己的孩子并付出你的爱,多抱抱幼儿,让他们知道你的爱。从那以后我给自己定了一个死规定,就是对来园的班上每一个幼儿每天都要抱一抱。让他们了解老师对他们的爱,并不亚于他们的父母,因为我们一直都把他们当作我们自己的孩子了。其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言,则是给他们带来幸福感和安全感,稳定情绪,从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言,表达了丰富的情感,更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力,他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到,并作出迅速地判断:你对他爱还是不爱?。。。。。。然后作出相应地反应。 当然爱并不是简单的溺爱,爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱,往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此,不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们,就一味地站在大人的角度去

中学生优秀作文范文:爱是人类最美的语言

爱是人类最美的语言 爱――一种最原始但又永恒的情感。爱犹如黑暗中的一片光明;爱就像沙漠中的一泓清泉;爱好似孤岛上的一艘小船;爱又仿佛是寒冬中的一缕阳光。 爱――一种不可名状但又无处不在的情感。父母对孩子的爱,是不求回报的付出;夫妻之间的相爱,是一生一世的承诺;同学朋友之间的爱,是深刻友谊的见证。 爱,是人类最美丽的语言! “SARS”,一个让世界人民都永远难忘的词语。两年前的春天,一个原本充满生机的季节,却因为“SARS”这位不速之客的到来,让整个世界的天空顿时变得沉闷。黑暗的幽灵咆哮着,黎明的曙光模糊不清。噩耗,一个接一个的传出…… 危机时刻,他们――白衣天使,成为了此时最可爱的人群。他们临危不惧,救死扶伤,勇敢地战斗在抗击“SARS”的第一线。隔离区的病房里,他们挥汗如雨,从死神的手里夺回了一个又一个患者的生命。没有战火硝烟,没有豪言壮语,不是战场胜似战场,他们与时间赛跑,与生命挑战。当一个个痊愈的“SARS”患者走出隔离区,在阳光下自由呼吸的时候,他们自己却相继倒下。五月的鲜花尽情地绽放着,那红色的花瓣可是用他们的鲜血染成? 这是一轮生与死的搏斗,是一场血与火的洗礼,这更是一次让世界人民团结作战的机会,共同用爱的力量去抗击恶魔!白衣天使们用精湛的医术,将爱无私奉献,告诉世界:爱是人类最美丽的语言! 2020年春节联欢晚会上,节目《千手观音》给观众留下了深刻的印象!其完美的舞蹈编排,精确的舞蹈动作,悠扬的音乐,流畅的舞姿,令全场掌声迭起。但最令人叹为观止的是这些演员们的特殊身份――聋哑人。他们听不到柔美的旋律,也

无法感受强烈的节奏,只能根据老师们的哑语手势来判断相应的舞蹈动作。 看到这个节目的时候,我不禁潸然泪下,只为他们那坚强的意志和执著的追求。“千手观音”如同雕塑般完美的造型,在我脑海中烙下了深刻的印痕。在台下,正常人一小时能够练好的动作,他们得花上一天、十天、一月,甚至更长的时间去排练。而且要让在无声世界里生活的他们,如千手观音一般合为一体,更是谈何容易啊?我们正常人都不一定能做好的事,他们却能完成得如此完美无缺!现在,我已无法用语言来表述自己当时的心情了,或许在那一刻,我能感受到的就是从他们眼中流露出的浓浓的真情吧! 是什么力量支撑起了他们原本不堪一击的心灵?是爱,是人们给予他们的关爱。在无声的世界里,他们用独特的手语和纯真的爱心,将对生命的渴望和明天的向往尽情演绎;手牵手,心相映,无声胜有声;这是心的呼唤,这是爱的奉献,虽然他们彼此没有语言的交流,却有心灵的沟通;爱,有一万种表达方式,爱,是人类共同的语言;千只手,万颗心,让世界充满爱! 爱,没有国界,白求恩不远万里来到中国;爱,没有距离,孔繁森将一腔热血撒在了青藏高原;爱,可以跨越时空,雷锋精神在我们心中永存…… 爱,是奉献,是精神,是力量,是一个永恒的话题;爱,可以战胜SARS,可以抗击海啸;爱,让战争变成和平,让贫穷变得富裕。无论是爱,还是被爱,都是一种幸福,爱是LOVE,爱是AMOUR,爱是RAK,爱是爱心,爱是人类最美好的语言,爱是心中无私的奉献。伸出你的手,献出你的爱,将一份爱分成两份、四份、八份……由此蔓延,永不停息!

教师奉献演讲稿一等奖范文

教师奉献演讲稿一等奖范文 教师像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。那你知道哪些教师全国一等奖演讲稿?下面小编为你整理了几篇教师奉献演讲稿一等奖,希望对你有帮助。 教师奉献演讲稿一等奖1 青春在这里闪光 当我还在读书的时候,我们就把老师比作一棵小草有人曾写过这样一首诗——不是我的,我决不奢求,是我的,我也不放弃虽然我活的不算鲜艳,但活着,有自己的颜色,打扮自己,也打扮大地如果心的世界中只有自己,那就什么都会叹息…… 几年前,我报考了水电学校师资班,却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师但我并不后悔,因为我知道,一组普通的音符,倘若排列在同一音阶上,就谱写不出优美的曲调,只有处在五线谱的不同位置上,才能创造出动人心弦的乐曲生活也是如此,倘若每一个人都只按自己的愿望向社会索取,那么生活的乐章只能是杂乱的,断续的,伟大的事业也只能是沙砾上的大厦,不摧自垮 通过几年的教育实践,我真实地感受到——当老师,能使我的人生充实,精神愉悦,使我感到高尚因为教师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的希望每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳有句话说的好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在课改的关键时期,作为一名青年教师,我们更应该以饱满的热情,积极、主动地态度去学习,迎接挑战在工作中,经常向其它教师请教,参加外出培训,以及个人有针对性地学习,力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师 我时常为自己是一名教师而自豪,为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩,为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服,更为鸭子口乡的教育事业而祝福一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”,但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋没是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们教育工作者的人生写照但是,我既然选择了这个职业,就会无怨无悔这里有我的追求,这里有我的爱让我们守候在那方“黑土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光! 教师奉献演讲稿一等奖2 各位领导、同行: 大家上午好!今天我演讲的题目是《爱,让我义无返顾》。 师者,传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里,还写到了我们的歌本里。宋祖英的“长大后我就成了你’,成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗? 教师只有热爱学生,才能去精心地培养学生,只有爱的深,才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱,让我义无返顾的选择了教师这个职业,我还将视它为自己的终身事业去奋斗。 说到这里,我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很敬佩老师,敬佩他们的学识渊博,敬佩他们写得一手漂亮的字迹,敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影响,大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上理想的教师之路,从此和一群活泼可爱的孩子相伴一生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧,几经辗转,应聘到一所民

爱是教师最美的语言演讲稿

爱是教师最美的语言 在我从教的那天起,我就在寻找自己的人生坐标。冰心曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”是啊,我们每个人都需要爱,有了爱,便有了一切,有了爱,才有了教育的先机。我们选择教师这个职业,从事教育、教学工作就是一份太阳下播种爱的艺术,这一艺术就像绵绵的细雨,“随风潜入夜,润物细无声。”是啊,一个鼓励的眼神,一句亲切的话语,一个充满爱心的小动作,都会让我们的孩子倍受鼓舞,让他们在获得知识的同时也增进乐观、积极、进取的信心。 2016年,我怀揣着从教的激情,踏上了神圣的讲台,成为一名光荣的小学教师,这一年,我拥有了黑板、粉笔、教鞭和一大群学生,授人玫瑰,手留余香,老师在播撒汗水的同时,同学们也给了老师整个春天。形形色色的孩子,仿佛带我进入了另一个从未涉足的世界,我既期待又不知所措,我该如何教育这些可爱的面孔呢?曾记得班上有一位长得可爱的女孩,由于父母常年不在家,每年只回来一次,她的奶奶告诉我每当她想念爸爸妈妈时,她都会躲在被子里哭泣,每次我布置的听写作业在家无法完成时,她都会来跟我诚恳地道歉。这样的留守儿童在班里有十几个,他们大多都性格内向,不善言辞,缺少关爱,他们的眼里总含着孤独和忧伤,当我看到他们无助的目光时,我十分心疼,为了让他们能更多的感受到生活的温暖,我会时常与他们交流,更多的是给他们以热情的鼓励和殷切的期望,表扬他们的优点,赞美他们的闪光之处,用美好的语言激励他们,用爱的动作鼓舞

他们,用真善美的故事启发他们,这样一次次爱的传递,一次次心灵的沟通,我发现他们的脸上渐渐有了笑容,性格也开朗了不少,看到孩子们那一张张甜甜的笑脸,我心中感到一种说不出的甜蜜,通过这些小事我感触很深,我懂得他们不仅仅只是一群可爱的孩子,更是我的学生,对待他们应该付出我全部的爱,让他们感受到老师对他们的爱不亚于他们的父母,因为我相信爱是阳光,能把坚冰融化,爱是春雨,能让枯萎的小草发芽,爱就是那世上最美的语言。 转眼间,我也在这平凡的岗位上辗转了三年,三年的教书生涯虽然短暂、虽然清贫,可我体验到最大的幸福——师爱无限,爱在点滴,当我握着学生的小手一笔一画地教他们写字时,当我让学生们看着我的唇齿一字一句的学发音时,当我让孩子们静静地听我讲白雪公主的故事时,每一份付出,每一滴汗水,都蕴藏着我对他们深深的爱,对于我来说教育的本质就是“爱得开心!” 在这个平凡而充实的工作中,我明白自己要学习的东西还有很多,我会严格要求自己,提高自身水平,不断进取,爱岗敬业,我会积累更多的经验,让自己快速成长。在今后的日子里,我会用自己对教师事业的满腔热情,开启孩子们心灵的大门,用爱诠释教师的职责,演绎出世界上最美的语言!

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