2020年秋季开学工作方案（三篇）
开学工作方案一
一、成立2020年秋季开学工作领导小组
组长：
副组长：
成员：各处室负责人各支部书记
成员：办公室、教务、总务、学生、科研、招生就业等相关部门同志。
主要职责：
1.贯彻落实市教育局有关开学工作要求，做好2020年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;
2.认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;
3.组织开学教学工作安排、常规教学督查等工作;
4.全面做好消毒用具、体温检测等用具购置与准备，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施;
6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
二、具体工作安排
(一)开校前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微博、门户网站、QQ、微信等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，服从当地政府组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微博、门户网站、微信公众号、班级QQ群、班级微信群、家长QQ群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)通知到每一位学生，并告知学生不得提前返
校。
3.认真做好信息统计和日报告工作。学生处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好重点人员摸排工作。高度重视摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查重点人员身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，审核通过其暂缓返校。
5. 做好教室、宿舍消毒和卫生工作。总务处组织进行校园清洁卫生工作，对学校教室、办公室、功能室、图书室、食堂及厕所等公共场所统一做好消毒工作;联系有关部门进行饮用水检测，确保安全，为学生返校做好准备。
6. 提前准备疫情防控所需应急物资与场所。总务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
7. 认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
8.学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。
(二)开学后需做好的工作
1.做好开学第一天学生报到工作。开学第一天，学生处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
2.做好学生健康宣传教育。学生处负责组织各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
3.加强疫情日常防控工作。学生处与医务室坚持晨午检和因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，组织返校师生每天定时测试体温，每日统计检测师生身体状况，做好每日缺勤学生原因动向记录，随时进行监测，做好记录，有异常情况
及时上报。
4.认真做好教学调整与检查工作。教务处指导教师调整好教学进度，加强教学研究，确保教学任务全面完成。加强教师教学“六认真”的检查，学生上课和早晚自习检查，确保教学有序开展，努力提高教学质量;根据疫情发展情况，配合各部门做好疫情防控工作。
5. 做好顶岗实习学生跟踪管理工作。就业办组织15级各班班主任做好顶岗实习学生跟踪管理工作，教育学生服从实习基地统一安排，做好顶岗实习学生疫情防控和教育管理工作，做好自我防护，确保安全。
6.做好校园安全管理工作。包括校园卫生、防护消毒等，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入校园，确保学校平安。
7. 组织学生参加好体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”肺炎的抵抗能力。
8. 禁止开展与参加大型集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、讲座、比赛等;不安排教师外出参加大型教学、科研等活动，不安排学生外出参加比赛等活动。
三、具体工作要求
1.正确认识当前形势和任务，增强政治意识、责任意识和大局意识，确保疫情防控工作宽到边、沉到底，全覆盖、无死角。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实。学校主要负责人亲自挂帅，班子成员积极配合，靠前指挥，加大督查力度，确保完成好各项工作。
3.突出重点，严肃纪律，服从命令，统一指挥，统一行动。各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4.学校领导班子成员和带班、值班人员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校QQ群动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报;所有教职工切实提高政治意识，不信、不发、不传任何非官方不实信息。
疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，以实际行动为学生和家长服好务，坚决打赢疫情防控阻击战!
开学工作方案二
一、开学前工作
（一）完善工作预案
1、根据疫情防控的统一部署，坚持问题导向，制定完善疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立寿春中学疫情防控工作领导组，校长任组长，分管校长为副组长，二级机构为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体安装如下领导组组长xxx 副组长xxx 成员xxx 办公室 xxx兼办公室主任xxx、班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与寿春镇中心医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和记录、上报工作，做实教职工工作场所和教室通风换气。
5、制定疫情防控时期门卫制度。上课期间封闭管理，对外来人员原则上禁止入校，确需入校的，需佩戴口罩，进行体温测量、问询、登记，并在保卫科等候相关工作对接。学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
6、积极做好消毒物品（消毒液、酒精等）、洗涤用品（洗手液、香皂）、口罩（若干）、红外体温测量仪（70只）等防控物资顶购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。
（二）建立信息台账 1、全面摸排教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出寿县或返寿师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。
（三）做好教学安排 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年秋季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
（四）开展爱国卫生运动 1、在开学前至少组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
二、开学后工作2月底以后
（一）严格执行各项预案 1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由倪文萌副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
（二）及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
（三）建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
（四）加强教育教学秩序管理 1、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
2、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
3、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
4、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
（五）持续保持校园环境卫生 1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
（六）加强校园安保工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
防控新型冠状病毒感染肺炎疫情应急预案为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。
一、指导思想依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。
二、工作目标高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。
三、应急组织体系及职责
教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；
指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；
根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。
领导组设组长1人，副组长4人组长xx 组长工作职责负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。
副组长xxx 副组长工作职责负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。
成员教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。
成员职责科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。
领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由xxx兼任。
办公室职责负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。
四、疫情监测、发现和报告
（一）病例监测和发现。各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断
和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。
（二）报告。
学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。
开学工作方案三
一、开学时间安排
初定2月17日（周一，农历正月二十四），具体开学时间，将视疫情防控进展情况，按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。
二、成立领导小组
（一）人员组成
组长：校长 ****
副组长：副校长 **** 教务主任 *** 后勤负责人 ***
成员：各年级组组长、各班班主任
（二）主要职责
1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；
2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；
3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；
4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信
息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；
6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
7.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
（一）开学前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍
然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
（二）开学后工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。
3.实施师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和校防控领导小组。
4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。
5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等；不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求
1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3. 服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。
5.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！
招生工作方案文档3篇 Enrollment work plan document 编订：JinTai College
招生工作方案文档3篇 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：招生工作方案文档 2、篇章2：小学一年级招生文档 3、篇章3：幼儿园、小学、初中招生工作方案文档 篇章1:招生工作方案文档 以市区xx 年民办学校初中招生工作文件精神为指导，结合我校实际，坚持免试入学与自主招生相结合，做到公开、透明、公正、公平，严格招生纪律，自觉接收监督。 容桂实验学校是一所全寄宿、小班制（小学）、全员管理、九年一贯制的省一级学校。学校布局合理，环境优雅，各项教学设备设施齐全（配有各种功能室、大型体育馆、标准游泳池等）。她富有活力，特色鲜明，秉承“以人为本，以人才需求为导向，促进学校与师生共同、和谐发展和可持续发展”
的办学理念和“德智双全、身心两健、文理兼通、学创具能”的人才培养目标，实施以“导师制”为核心的全员管理。学校管理规范，校风严正，学风浓厚，教育教学质量高。教师敬业爱生，乐于奉献，以全程育人的管理模式，导引学生学会学习、学会生活、学会做人。学校连续多年被评为街道、区两级先进学校，被xxx学院定为社会艺术考级点，是学生理想的学园、家园、乐园。 xx年小学应届毕业生。不限户口、住址。（根据服务于 本学区的原则精神，我校将大部分招收容桂街道生源。）8个教学班，每班不超过50人。（全部为民办生） 1、报名方式：电话报名和持相关材料到校报名。 2.报名时间：xx年5月1日至5月31日 3.报名地点：容桂实验学校接待室 4.报名材料：学生家长持学生五、六年级《小学生成长 记录报告册》和户口本到我校接待室报名。（原件和复印件）（1）学生五、六年级《小学生成长记录报告册》。 （3）学生本人xx年4月1日以后，在本市、区县级以 上（或本街道镇级）医院进行的常规体检报告。
( 学校工作计划) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-053519 2020年秋季小学学校开学工作Primary school opening work plan in autumn 2020
2020年秋季小学学校开学工作计划 20xx年秋季小学学校开学工作计划 (20xx.9 ——20xx.7) 一、工作总体要求 以贯彻落实科学发展观和教育改革发燕尾服规划纲要统领工作主局，把握“”稳中求进，加快发燕尾服“”为基调，坚持科教兴国，育人为本的原则，突出提高教育质量为核心任务加强师资队伍建设，强化学社区科学民主管理，进一步加强安全保障工作，维护学校安全稳定，努力办好家长满意的教育。 二、主要工作目标 1、巩固“”“两基”成果，切实做好控辍命中注定工作，使小学入学率达100%。 2、着力加强教育改革， (1)加强学校用人机制改革。 (2)推进教职工绩效工资改革工作。 (3)进一步加强学校布局调整，整合和优化教育资源。 3、均衡发展各阶段教育。
4、大力提高教学质量，确保教学质量考核上升至少5个位次。 5、进一步加强村小管理。全面提升村级小学的办学质量。 6、切实抓好教育科研工作，不断促进老师专业化发展，本年内至少有一项立足校本的教研课题，并取得一定的成果，切实为教学服务。 7、进一步抓好学校安全稳定工作，确保“两降两无”目标的实现，保信安全管理先进集体这一荣誉。 8、强化学校内部管理，不断优化工作作风，使管理不断走上制度化、规范化、常态化的轨道 9、着力加强队伍建设，强化师德师风建设，逐步搞好学校成果建设。 10、全面完成学校灾后重建任务，加强灾后重置设备的管理与使用，逐步加强学校各功能室建设。 三、工作措施 围绕上述目标，重点抓好以下工作： (一)、全力以赴抓好教育教学质量的提升。 1、加强政治学习和业务学习。坚持以素质教育为核心，加强质量意识，进一步增加全体教职员工的工作责任感。 2、实行校级领导联系村校和联系学校年级组制度，深入教育教学一线，加强工作督促，检查与指导。与年级组老师同活动，同考核，校级领导职务津贴与年级组内任课老师教学业绩考核挂钩。(具体) 3、向教学过程管理要质量，教导处要明确教师备课、上课、作业布置与批改。 考核评价，自习和课外辅导的具体要求，有学生预习、上课、复习、自习、
精选培训计划方案3篇 以落实意识、能力、培训效果为核心，紧密围绕****银行战略目标和各项工作重点，将培训作为推进战略实施的重要手段，培养一支能力强、业务精的高素质员工队伍，满足业务发展需要，提升企业核心竞争实力，结合已取得的经验和我行的实际情况，制定20xx年培训计划。 从本行各项业务的发展规划及对人才的总体需求出发，坚持“以人为本”、“人才兴行”和“人尽其才，有为有位”、“三工并存，动态转换”的理念及管理机制，以提高全行员工工作水平，提升企业核心竞争力为目标，大力开展各项专业性常规培训，合理配置资源、加大培训力度、提高培训质量，积极探索创新教育培训新模式，建立健全培训与开发体系，打造一支秉承“包容、担当、高效、专业”的高素质员工队伍。 以促进稳健经营和快速发展为根本出发点，以业务发展需要为中心，以素质培训为核心,实现人力资源向人力资本的转化,突出重点,面向基层,坚持全员、全方位、全过程的原则，建立知识管理的共享平台与自主学习为主的培训开发体系，开展有针对性的差别化培训，创建学习型、创新型团队。
20xx年培训工作将按照三级培训体系继续开展常规性培训，具体培训内容如下: (一)总行、分行、支行三级培训体系 由总行各条线牵头、与各分行沟通，共同制定三级培训计划，建立****银行协调运转的总、分、支三级培训体系。 1、一级培训:由总行组织的培训项目，包括各专业重要的方针政策的专业培训和新员工入行培训等。 2、二级培训:由分行组织发动的培训项目，主要是贯彻总行重要培训任务并且结合分行经营管理实际，举办的员工专业素质培训，任务落实培训等。 3、三级培训:总分行条线内部及各支行组织的培训，主要是业务操作流程、业务技能和服务技能培训。 (二)外派培训 1、高级管理人员培训。随着全球宏观经济形式发展，结合本行实际，行里适时派高级管理人员外出学习。
招生工作方案3篇招生工作方案3篇 一、工作原则 以市区xx 年民办学校初中招生工作文件精神为指导，结合我校实际，坚持免试入学与自主招生相结合，做到公开、透明、公正、公平，严格招生纪律，自觉接收监督。 二、学校简介 容桂实验学校是一所全寄宿、小班制、全员管理、九年一贯制的省一级学校。学校布局合理，环境优雅，各项教学设备设施齐全。她富有活力，特色鲜明，秉承“以人为本，以人才需求为导向，促进学校与师生共同、和谐发展和可持续发展”的办学理念和“德智双全、身心两健、文理兼通、学创具能”的人才培养目标，实施以“导师制”为核心的全员管理。学校管理规范，校风严正，学风浓厚，教育教学质量高。教师敬业爱生，乐于奉献，以全程育人的管理模式，导
引学生学会学习、学会生活、学会做人。学校连续多年被评为街道、区两级先进学校，被上海音乐学院定为社会艺术考级点，是学生理想的学园、家园、乐园。 三、招生办法 招生对象 xx年小学应届毕业生。不限户口、住址。 招生人数 8个教学班，每班不超过50人。 报名办法 1、报名方式：电话报名和持相关材料到校报名。 2.报名时间：xx年5月1日至5月31日 3.报名地点：容桂实验学校接待室 4.报名材料：学生家长持学生五、六年级《小学生成长记录报告册》和户口本到我校接待室报名。 (四)录取办法： 1、录取依据： 学生五、六年级《小学生成长记录
报告册》。 面谈情况。 学生本人xx年4月1日以后，在本市、区县级以上医院进行的常规体检报告。 2、面谈办法： 学校电话通知家长领学生来校面谈。 地点：学校接待室。 面谈时间：xx 年 6 月20 日至 6 月30 日 面谈内容：学习、生活品性和习惯及综合素质。 当日公布面谈情况。 本街道生源，由毕业学校推荐的优秀学生，可免面谈环节，直接参与录取。 3.发放录取通知书时间：xx 年 6 月20 日至6 月30 日 4、新生注册时间：xx 年7 月 1 日 收费标准 依据物价部门审批标准收取。
2021通用,学校秋季开学疫情防控工作实施 方案（范本） 为全力做好疫情防控工作，保障师生平安返校，维护防控期间校园稳定和教学秩序，根据市教办字【2021】9号《关于印发＜市大中小学幼儿园2021年春季开学工作方案＞的通知》和教育局关于开学三到位的讲话精神，结合我校实际，制定本方案。 一、开学准备 学校成立以校长为组长的开学疫情防控工作领导小组，总体负责开学前物资准备、师生疫情监控、宣传教育、舆情掌握等各项工作。按照《市大中小学幼儿园2021年春季开学工作方案》规定，组织开学前达到“六条要求”： （一）开学时间要在市委、市政府取消重大突发公共卫生事件一级响应之后，根据疫情防控形势，按省委、省政府统一安排时间执行，绝不提前延后。 （二）严格按要求配备标准化卫生室，按需设置3间隔离教室、1间医学隔离观察区、2间隔离宿舍。开学前将再次对校内环境进行全面隐患排查、卫生清洁和无死角消毒（责任部门：总务处、医务室）。（三）继续采购疫情防控所需物资，包括防护口罩、红外体温监测仪、防护服、消毒液等防控物资，确保开学前物资储备到位。全面检修校园公共场所（水房、浴池、厕所等）水龙头、下水道，配备足够
的洗手液或肥皂（责任部门：总务处）。 （四）全体教师从即日起，做好每日体温检测，自觉在家隔离14天，有情况及时报告；外地教师和外出教师在返回榆次时，要乘坐私家车返校，不得乘坐公共交通工具，若无私家车，联系学校派车去接，联系电话：XXXXXXX（责任部门：办公室）。 （五）全体学生从即日起非必要不外出，如实填写学校下发的体温检测表，并记录假期行动轨迹，开学时与体温检测表一并交回。（六）学校各部门根据疫情实际及时调整制度和完善工作方案，并跟踪落实。现已制定完善《学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控实施方案》、《学校突发公共卫生事件应急预案》、《学校疫情防控消毒方案》、《学校疫情防控餐饮保障方案》、《学校疫情防控学生宿舍实施方案》、《师生晨检午检制度》、《因病缺勤登记追踪制度》、《休复课制度》、《学校疫情防控安全工作方案》、《图书馆防控实施方案》、《实验室防控实施方案》等（责任部门：各部门）。 除以上六条要求外，在开学前，继续有序组织好目前已经开展的线上教学活动。线上教学、线上答疑和作业辅导相结合，做到“停课不停学”。提前做好相关课程规划安排，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成学年教学任务（责任部门：教导处、教研室）。 二、开学进校 （一）开学顺序安排 根据市局要求的“四预先”原则进行：教师在学生正式返校前提前一天返校；高中先于初中开学；毕业年级先于非毕业年级开学；食堂、
2020学校招生工作方案文档4篇2020 school enrollment work plan document
2020学校招生工作方案文档4篇 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：20xx学校招生工作方案文档 2、篇章2：20xx学校招生工作方案文档 3、篇章3：20xx学校招生工作方案文档 4、篇章4：实验学校2020年小升初自主招生工作方案文档 为招生取得良好效果，需要进行招生工作方案的策划。下面小泰整理了20xx学校招生工作方案，供你参考! 篇章1:20xx学校招生工作方案文档 为认真做好20XX年全市中等职业学校招生工作，结合我市实际，制定本实施方案。
中等职业学校招生以应届初中毕业生为主，同时招收往 届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵。 应届初中毕业生，可以在毕业学校填写教育行政部门统 一印制的志愿表，也可直接到中职学校报名;往届初中毕业生、应往届普通高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵，可以持学历证明和身份证直接到中职学校报名。 填报高中阶段升学志愿，中职和普高同步进行，中职志 愿分国家改革发展示范校（立项建设学校）、省级示范校、其他一般学校三类，三类学校各可填报1个志愿。各初级中学要指导初中毕业生填报中职志愿，大力支持中职招生工作。 制定全市中职学校招生整体计划和市直学校招生指导计划;各县（市）区教育局应按比例和整体计划，制定各中职学 校招生指导计划，在保证辖区内中职学校招生人数的基础上，输送15%以上的初中毕业生到市直中职学校;行业企业学校由 学校根据市场需求，制定招生计划，报主办单位审批。 经审核符合法规政策，凡具备中职招生资格的职业院校 及专业，将在《湘潭日报》公示，公示的学校及专业允许在本市招生。
小学2020年暑假及秋季开学期间疫情防控工作方案 2020年暑期将至，现根据上级有关文件精神，就做好暑期及秋季开学期间疫情防控工作有关事项通知如下。 一、完善疫情防控制度体系 完善工作制度和预案。各年级组及辖区幼儿园要在校防控工作领导组统一领导和校防控办指导下，严格依法落实疫情防控常态化要求，结合自身实际，适时更新、不断完善疫情防控工作制度和突发疫情处置预案。 巩固校园防控体系。完善学校—年级组（辖区幼儿园）—班级三级防控工作体系，落实联防联控工作机制。加强暑期应急值班值守，每天(含节假日，暂定自7月6日至8月29日)须有1名负责行政人员和保安在岗值班，所有值班人员要坚守岗位。如遇突发事件，要按程序妥善处置及时上报。 做好人员有序流动管理。禁止全体教职工外出至中、高风险地区，如确实需要外出必须告知学校办公室进行备案。对于从中高风险等级地区返回的师生员工，须持有返回前7日内核酸检测阴性证明或能够出示包含核酸检测阴性信息的健康通行码“绿码”。如无法提供上述信息，应当立即接受核酸检测或接受14天隔离医学观察。从低风险地区返回的师生员工，须持健康通行码“绿码”，在测温正常且做好
个人防护的前提下返回。 坚持信息报送制度。坚持信息“日报告”“零报告”制度。将师生员工及暑期在外学习、实习实训的师生纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”内容，及时准确上报医学隔离人员、聚集发热等信息。瞒报、谎报疫情信息的人员要承担法律责任。 二、严格规范校园管理 严格校园人员管理。暑期学校实行封闭管理。到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式，确需离开学校或居住地的，须履行审批手续。学生未经学校批准一律不准返校,校外无关人员一律不准进入校园，凡进入学校人员一律核验身份和检测体温，不服从管理者一律严肃处理。 加强校园安全整治。综治办、政教处要加强夏季食源性疾病防控工作，教务处、电教处要做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作。 开展校园环境整治。后勤处要主动对教室、办公室、食堂、厕所、楼梯和扶手、运动场、围墙等重点场所进行安全排查和整治，保持设施设备完好，重点检查校园供水设施设备。配齐配足洗手设施，根据需要对公共场所进行定时消杀。组织开展校园爱国卫生运动,确保师生员工健康和校园公共卫生安全。
学校秋季开学疫情防控工作方案 为扎实做好我校秋季学期开学工作，进一步压实学校疫情常态化防控责任落实，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。 一、开学时间安排 2020年9月1日(周二)，全校所有年级及班级同步开学。开学时间如有变动，将按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。 二、成立领导小组 学校成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组，党支部书记、校长xxxx 是校疫情常态化防控第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。 (一)人员组成 组长：校长xxxx 副组长：副校长xxxx教务主任xxx后勤负责人xxx 成员：各年级组组长、各班班主任 (二)主要职责 1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备; 2.贯彻落实市教育局有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好2020年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序; 3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生; 4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作; 5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施; 6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区; 7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态; 8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。 三、具体工作安排 (一)开学前工作 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情常态防控指挥部有关规定，从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。 2.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求不得漏报、迟报、瞒报、
培训方案范文模板3篇 培训方案范文模板3篇 二、培训目的： 通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训，提升体育教师的教育教学理念，提高体育教师的常态课、研究课及体育科研能力，提高体育教师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合能力。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。 三、培训内容及主讲人： 1.新课程培训 体育教师教学业务技能培训 3.学校体育课外训练及运动员选材 4.篮球规则及裁判法培训 5.足球规则及裁判法培训 6.田径竞赛规则及运动会编排培训 四、培训经费： 1.主讲教师课件费及误工补助xxx元∕每人，计xxxx元，筹备经费xxx元，共计： xxx元。 五、培训时间及地点： 培训时间定于6月底7月初，地点另行通知 培训方案范文模板2
根据上级文件精神，从实际出发，我县决定改造提升教师整体水平，对全县教师开展继续教育全员培训。培训培训对教师的培训方式和新课程的跟进指导方式的创新探索，对加快教师专业发展等具有重要的普遍意义。为了适应基础教育改革与校本，为了更好地推动我校教师继续教育校本培训工作，全面提高教师的综合素质和业务水平，我校方案实际情况，根据当前教育改革形势，就201X年暑期校本培训制定如下实施方案。 一、指导思想 我校所在地xxx村的新农村建设正如火如荼的开展着，对我校的未来发展提出新的挑战，如何抢抓机遇更好的生存和发展是我校今后工作的核心。我校教师老少配，年龄结构严重断层，有的老教师即将退休，而有的教师培训大家网上岗，培训方案水平参差不齐。因此提高师资校本培训方案素质应作为学校生存和发展的根本大计，积极规划组织全校教师开展校本培训。通过创新培训制度，暑期培训平台，整合资源、提升校本，推进培训方案的未来发展，把校本培训计划培训作为学校教育改革和发展的突破口，与全面推进素质教育、实施课程改革和教育教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素质，增强上海电脑维修培训的专业能力，提高教育教学暑期校本培训方案，促进学校全面、均衡、可持续发展。 二、目标任务 总体目标 这次校本培训是新课程实践后的跟进培训，这次培训的被定位在教学中反思实践、解决酒店礼仪培训。用聚焦热点问题的方式来反思教学实践，按照新课改的精神，做到培训内容进计划、进教案、进课
招生工作方案3篇 一、工作原则 以市区xx 年民办学校初中招生工作文件精神为指导，结合我校实际，坚持免试入学与自主招生相结合，做到公开、透明、公正、公平，严格招生纪律，自觉接收监督。 二、学校简介 容桂实验学校是一所全寄宿、小班制（小学）、全员管理、九年一贯制的省一级学校。学校布局合理，环境优雅，各项教学设备设施齐全（配有各种功能室、大型体育馆、标准游泳池等）。她富有活力，特色鲜明，秉承“以人为本，以人才需求为导向，促进学校与师生共同、和谐发展和可持续发展”的办学理念和“德智双全、身心两健、文理兼通、学创具能”的人才培养目标，实施以“导师制”为核心的全员管理。学校管理规范，校风严正，学风浓厚，教育教学质量高。教师敬业爱生，乐于奉献，以全程育人的管理模式，导引学生学会学习、学会生活、学会做人。学校连续多年被评为街道、区两级先进学校，被上海音乐学院定为社会艺术考级点，是学生理想的学园、家园、乐园。 三、招生办法 （一）招生对象 xx年小学应届毕业生。不限户口、住址。（根据服务于本学区的原则精神，我校将大部分招收容桂街道生源。）
（二）招生人数 8个教学班，每班不超过50人。（全部为民办生） （三）报名办法 1、报名方式：电话报名和持相关材料到校报名。 2.报名时间：xx年5月1日至5月31日 3.报名地点：容桂实验学校接待室 4.报名材料：学生家长持学生五、六年级《小学生成长记录报告册》和户口本到我校接待室报名。（原件和复印件） (四)录取办法： 1、录取依据： （1）学生五、六年级《小学生成长记录报告册》。 （2）面谈情况。 （3）学生本人xx年4月1日以后，在本市、区县级以上（或本街道镇级）医院进行的常规体检报告。 2、面谈办法： （1）学校电话通知家长领学生来校面谈。 （2）地点：学校接待室。 （3）面谈时间：xx 年 6 月 20 日至 6 月 30 日 （4）面谈内容：学习、生活品性和习惯及综合素质。 （5）当日公布面谈情况。 （6）本街道生源，由毕业学校推荐的优秀学生，可免面谈环节，直接参与录取。
2020年秋季开学时间及工作方案按照教育部、教育厅关于做好疫情防控工作和开学准备工作相关部署要求，根据有关文件精神，为确保2020年秋季学期顺利开学，结合学校疫情防控和实际工作情况，8月15日，学校印发了《2020年秋季开学工作方案》，现将《方案》部分内容公布如下： 一、分批分次报到安排 教职工：8月20日前全部到校。 学生：按照分批分次返校的工作思路，分4批完成学生的返校和报到工作。 第1批：8月21日， 第2批：8月22日， 第3批：8月23日， 第4批：10月10日起， 2020级普通新生10月10—11日开学报到；2020级视觉传达设计、环境设计专业专升本新生10月10日开学在富平校区报到；其他专业专升本新生9月12日开学报到。 二、报到相关要求 1.学生报到流程为“一查二测三通过”，即核查身份信息和当地健康证明或国家政务信息平台健康防疫码、健康二维码“绿码”、行程码→测量体温→进入校园。 2.学生返校一律从朝阳校区北大门、西岳校区北大门进入，进入校园佩戴口罩，主动出示学生证、一卡通等有效证件，并出示健康证
明、健康码、行程码。自国内高中风险地区返校的学生或返校前14天内有中高风险区域旅居史的学生，持出发前3日内的医学核酸检测阴性报告，从专用通道进入学校。学生家长或其他陪同人员不得进入学校。 3.通过测温通道进行测温，体温正常者继续前行，异常者进行二次测温，二次测温异常者带入隔离室，并按防控流程进行相应处理。 4.学生报到当日进入学生公寓，由宿舍管理工作人员再次进行体温检测、核对学生信息，体温异常的按照学校防控工作流程处理。 5.学生返校当天，需填写《学生返校情况登记表》和《诚信承诺书》，并提交给辅导员。对瞒报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息的，将依法依规依纪处理，造成严重后果的要承担相应法律责任。 三、开学后学生管理 1.学生在教学、办公等区域内应做好个人防护，并保持一定距离，避免近距离接触，不拥挤、不扎推。 2.严格落实班级、二级学院、校医院三级防控，认真做好学生晨午晚检工作，严格执行“日报告”“零报告”制度。 四、开学后教学管理 1.教务处、各二级学院于8月24日-8月30日完成2019—2020学年第二学期已开课程考核。 2.学生返校后，在做好疫情防控的前提下，以线下教学为主开展教学，做好线上教学和线下教学的衔接过渡。各年级8月31日（星
2020年学校秋季开学工作计划暑假已经过完了，迎来了开学，新学期，新开始，下面是20xx 年学校秋季开学工作计划，欢迎大家阅读学习。 20xx年学校秋季开学工作计划 (20xx.9 —— 20xx.7) 一、指导思想 本学期学校教学工作，以学校总体工作目标(塑一流教师，育一流学生，铸造品牌学校)为指导，以提高教学质量为重点，以“课堂教学现场展示活动”为契机，深入探索有效课堂教学的操作策略。通过学校提出的优师阶梯培养工程(青蓝、希望之光、名师)，加强教师队伍建设和学科建设，全面提升教育教学质量，为实现教师自主发展，学生自主学习的共同愿景不懈努力。 二、工作目标 1、深化课程改革，打造个性特色。以“学年特色课汇报”、“课堂教学现场展示活动”为契机，探索有效课堂教学的操作策略，积极培植学生的自主学习意识和能力，推进新课程理念在课堂教学中的贯彻，切实转变和提高教师的教学思想，提高教学能力和水平。 2、加大培训力度，促进教师专业发展。以组内学科教研、网络教研、百家讲坛日、校内外教学交流活动为载体，提升教师专业素养，打造名师队伍。 1 / 5
3、夯实学生基础知识，逐步提高学业水平。以常规课堂教学为阵地，以教学研究为保障，以学生的全面、主动、有效参与为标准，全面提高学生的学业水平和综合素质，(尤其是毕业班学生的整体学习成绩和尖子学生成绩)降低不及格人数的比率。 4、开展“写字、读背、习惯培养”三个教学特色工作。继续引导教师摆正特色培养与成绩提高的问题，努力开拓新局面，积极扩大社会影响。 5、探索管理策略，提高管理效率。初步探索管理重心下移的教学工作策略，进一步发挥教学专业委员会、学年组、学科组的优势，进一步实施科学化、制度化、规范化的管理，积极推进有效学习课题研究和学科校本课程开发进程。 6、积极参加省、市级各项教学赛课，凡是竞赛必争一等奖。 三、主要工作 (一)重点工作：做好“课堂教学现场展示活动”，探索课堂有效学习策略，全面展示阶段性教学科研成果。(自主) (二)常规教学质量管理：加大组织、指导、检查、考核力度，提升教学质量和学生的学业水平。 1、进一步提高英语晨读、中午练字、读书交流课、一年级特色培养、特长班特色发展的水平。针对活动内容，发展状况，加强指导、评价与汇报力度。 2、对备课、上课、教研、作业批改等做适应性革新。 2 / 5
培训实施方案范文 新员工在正式上岗前，都要接受公司的入职培训。以下是小编为大家整理推荐的关于培训实施方案范文，欢迎参阅。 培训实施方案范文1 一、指导思想 班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是教师队伍的重要组成部分，是实施素质教育的重要力量。加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，建立班主任培训制度，全面提高班主任履行工作职责的能力，从整体上提高我校班主任队伍的素质和班主任工作水平，更好地促进我校基础教育改革发展，具有重要意义。根据我校实际情况，特制定本计划。 二、培训组织 成立班主任培训工作领导小组， 组长：丁小命 副组长:程建军 成员：陈志庆原海锋田晋芳 三、培训目标
此次培训为班主任工作作前期准备。以期各培训教师能适应正常班务工作，达到提高学生自律性、自觉性和学习积极性;提高学生德育素质;提高学生集体观念。 四、培训内容 1、专业理论 教育法律法规类：《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。 职业道德类:《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职责》、《中学教师十不准》等。 德育理论类：《现代中小学班主任培训教程》、《班主任工作心理辅导》、《教师法治教育读本》等。 德育管理方法类：《班主任工作案例》、《中小学生安全须知》等。 、专业素养： (1)班主任的专业素质修炼 (2)班主任的能力训练 (3)班主任的组织领导艺术 (4)班主任的关系协调能力 (5)班主任的工作方法与技巧 、专业能力： 班集体的建设、组织能力，班级日常管理工作能力，班
高中招生工作计划 3 篇 （830 字） 一、指导思想 坚持“以人为本”的科学发展观，积极贯彻“高站位谋划，低重心运行”的管理方针。在招生工作中首先找好七中高中的定位，用发展的眼光看学校、看老师、看学生，七中是充满希望、富有潜力的学校。其次，争取质、量并举的良好生源。我们真诚为七中负责，为学生的未来负责，不遗余力地引领适合的学生正确选择七中。第三，热情的态度，严格的要求。对待学生、家长、老师都是好言笑脸，但对于不合学校招生底线条件的学生决不录取。招生工作本着早动手、早布置、早安排的原则，为把我校打造成为省级职业高中积极努力。 二、工作目标 1 、严格执行学校的招生政策，按学校的要求全面完成招生任务。加强人员管理，做到认识到位，责任到位，创造性地完成招生工作。 严格执行学校的转学退费工作程序，做好科室工作，发挥好学校窗 口的示范作用。
三、工作内容 1 、制定招生工作计划、招生奖励政策及招生人员守则等制度。 2 、编写招生宣传材料，及时做好招生宣传工作。 3 、深入基层学校，宣传我校招生政策。 4 、组织考试，严格招生录取工作。 5 、做好学生学费的催交工作。 6 、搞好学生转退学的办理工作。 7 、完成领导交办的其它工作 四、工作措施 1 、加大招生宣传 ①及早安排，早动手，早布置，取得先机
②立足本校，搞好学校内部招生工作，选好突破口。 ③做到点面结合，努力扩大宣传力度和层面。 ④充分调动招生办工作人员和全体教职工的招生积极性。 ⑤合理利用电视、报纸、网络等媒体进行宣传，提高学校知名度与美誉度。 ⑥最大程度地挖掘潜力，挖掘素材，对我校的优秀毕业生进行追踪报道，加工成文字档案材料，加大我校招生宣传的说服力。 2 、进一步完善招生网络，培养锻炼招生队伍 ①选准联系人、联系点，有的放矢地搞好宣传招生工作并建立联系人档案，以便及时沟通联系。 ②加大招生人员的培训力度，打造一支优质的招生队伍 3 、踏实工作，保质保量地完成招生办其它各项任务 ①定期组织考试，择优录取新生。
小学XX年秋季开学工作实施方案 为切实做好秋季学生开学的各项工作，确保迎新工作高效有序，特制定本方案。 一、总体要求 隆重热烈、文明节俭，服务周到，责任到人，安全有序、体现关爱。 二、工作目标 努力做到四个确保：确保学生按时到校、确保教材按时到位、确保学校周边环境良好、确保教育教学秩序正常。 三、工作内容 制定新学期开学工作预案，认真做好开学前各项准备工作，使学校各项工作尽快步入正轨，使师生的思想状态、教学行为尽快从假期生活中转入正常的教学生活中来。 深入贯彻落实《义务教育法》，加大“防流控辍”工作力度，做好学生报到入学工作，努力做到“一个都不能少” 进一步巩固提高义务教育普及程度。 严格教材管理，做好教材、课本发放工作，确保“课前到书、人手一册”，坚决杜绝乱订、乱发资料。 加强学校及周边环境综合治理和安全燃放烟花爆竹教 育管理工作，做好校园清洁卫生，以整洁、干净的校园新面貌迎
接新学期。 加强教育教学管理，要认真组织举行一次简朴、隆重的新学期开学典礼，上好新学期每一堂课，确保新学期开学工作安全、和谐、平稳、有序。 四、工作措施 加强督促指导。学校行政成员主要是督促、指导做好以下各项开学工作。一是做好新学期开学“防流控辍”工作，加大对家庭贫困学生和学习困难学生的劝返力度，确保全体学生按时报到入学。二是全体教职工要按规定时间到校上班，学校要做好学生报到、交费工作，教师要做好新学期教育教学准备工作，制定教育教学工作计划、提前备好新课。三是开学典礼上，要加强安全教育，教育学生遵守交通规则和“食品安全”规定；加强毒品预防教育，教育学生“珍爱生命、远离毒品”；加强学生自护自救教育。四是要搞好校园环境卫生，以整洁、干净的校园新面貌迎接新学期。 加强协调督办。一是协调、督促教材发行，确保新学期开学前教材与课程按时到位，按时发放到每一个学生手中，确保开学天正常上好节课。二是协调各有关部门，加大学校及周边环境综合治理工作力度，确保开学期间学校周边环境秩序良好，不发生危害学生人身与财产安全的事件。三是协调做好、贫困家庭学生、残疾儿童少年、农民工子女、农村 “留守孩子”、农村女生等学生入学工作，确保学生不因“流
企业员工职前培训方案 1、第一章总则 第一条为提高新进员工素质和技能，推行职前培训体制，特制定本办法。 2、第二章适用范围 第二条凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。 3、第三章培训程序 第三条在新进员工报到后，全体新进员工进行一定时间的集中培训。 第四条由公司人事部主持职前培训，制定职前培训计划，并经公司领导批准后实施。 第五条新进员工应积极参加职前培训，并填写新进员工职前培训表。 第六条各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的，均应认真准备。 第七条新进员工培训毕，将其培训成绩记录在案。各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。
第八条对在职能培训中表现极差的，公司可以予以辞退。 4、第四章培训内容 第九条培训内容： 1. 公司简介（概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明）； 2. 公司人事规章和福利（作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩）； 3. 员工手册说明； 4. 财务会计制度（费用报销）； 5. 办公设备使用和材料采购、申领、报废； 6. 消防安全知识普及，紧急事件处理； 7. 本岗位职责、工作内容、工作规程； 8. 投诉及合理化建议渠道； 9. 参观有关工厂现场、企业荣誉室；
10. 引领到本人岗位工作场所，并与同事见面； 11. 指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及注意事项。第五章注意事项第十条新员工抵达公司时，公司应营造欢迎新员工的热烈气氛，专人迎接，并贴标语。 第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实，按轻重缓急安排培训内容。 第十二条培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。 第十三条在新进的前半个月中指定人员对新进员工进行个别辅导，及时解答其疑问，肯定成绩，指出不足，帮助解决。 5、第五章附则 第十四条本办法由人事部解释、补充，经公司总经理批准颁行。 业务员培训方案 为了新招聘的业务员能迅速掌握公司产品知识，了解企业发展方向与前景，并以最短的时间进入岗位工作，特制订本次培训安排。本次培训总计分四部分：
招生工作方案 篇一：2014年小学招生工作实施方案 龙岩市新罗区2014年小学招生工作实施方案 龙新教（初）?2014?190号 区教师进修学校，各中心小学、区直属小学、松涛、附小、特教学校：根据《中华人民共和国义务教育法》、教育部《中小学生学籍管理办法》（教基一?2013?7号）和《福建省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校招生工作的通知》（闽教基[2013]26号）精神,结合我区实际,制定本方案。 一、招生原则 1.坚持“公开、公平、公正”的原则。 2.坚持“户籍地与居住地一致”优先录取的原则。 3.坚持“划片招生、定点报名、就近入学”的原则。
二、招生对象 年满6周岁的适龄儿童（2008年8月31日以前出生尚未入学），均须登记入学。 若因疾病或特殊情况，需要缓、免入学者，监护人可向学校申请，按有关规定办理审批缓、免学手续。 三、招生计划和范围 1.城区（东城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同。）小学招生计划和范围（见附件1）。 2.农村小学招生根据生源实际，按户籍辖区所在小学免试就近入学。 四、招生办法 （一）先录取学校招生范围内户籍与房产证一致和符合政策性照顾对象的适龄儿童。剩余学位，依次按下列批次录取： 第一批：持有招生范围内有效房产证且实际入住的适龄儿童； 第二批：持有招生范围内户籍的适龄儿童；
第三批：暂住在学校招生范围内的进城务工人员随迁子女（城区户籍的适龄儿童除外，下同）。 录取过程中，遇某一批次学位不足时，则该批次采用电脑派位的办法派满为止。（电脑派位时间另行通知） 学校招生户籍要求。适龄儿童要求户籍与父母或其中一方在同一户口簿上，户籍迁入本片区招生范围的时间截止至2013年12月31日，若迁入时间在2013年12月31日之后的，回原户籍所在地学校或该片区定点学校报名登记。 学校招生房产要求。房产证须住宅用途，其办证时间截止日期至本方案发文之日。房屋产权人应是儿童父母，且房产面积应大于50平方米，若是唯一住房则不受面积限制。共有商品套房产权者，其个人产权应大于50%。“三代”同户同住（同一家庭户口簿，有祖辈房产证，”三代”共同居住生活，且父母在城区没有住房）可视同片内生。 （二）进城务工人员随迁子女。根
小学学年秋季开学工作 本学期，我们在“尊重生命，和谐发展”的办学理念基础上，继续坚持“播种好习惯，微笑迎未来”的教育诉求，与我们的老师、学生、家长一道，共同构建我们的生命家园，为学生的幸福人生奠基。 一、科学管理，和谐发展 1、组建核心团队，提高工作效能 根据镇中心学校的安排，依据学校发展的需要，学校组织领导明确分工，加强教师的业务学习，不断更新教育理念，提高管理水平，深入课堂，提高学习效率。加强教研培训、强化师德教育，切实提高教师的业务水平和教学能力。 2、完善管理制度，实行精化管理 民主、科学是一所学校成熟的标志，民主产生智慧，科学创造质量。以德立校，依法治校是学校管理的真谛。没有规矩不成方圆，为实现学校、学生和老师的共同发展，本学期进一步加强学校管理制度的制定和完善，以精心的管理规范学校的发展。 3、强化人本管理，享受教育幸福 制度规范人，情感激励人。学校在优化管理系统，完善管理制度的同时，应努力创造具有亲和力的人文生态环境，激发师生生命发展的原动力，使师生真切的感受到做人的尊严和幸福，形成比较完善的人文管理文化。为此，本学期，学校要精心打造节日文化，让每一个节日都在老师的心里留下美好的记忆，以丰富的文体活动，缓解老师的心理压力，削除老师的职业惓怠，为老师营造和谐宽松的工作环境。 二、多元培训，专业发展 学校要求教师要以播撒智慧，收获尊重为目标，静下心来教书，潜下心来育人。努力让自己的教育行为提升自己的教育智慧，让每一个学生因为我们的存在而感到幸福，让每一个学生在智慧的课堂上，在爱的课堂上感受每一天点点滴滴的乐趣。因此，我们以自主、互助为基本研究形式，以学科青年教师成长学校为载体，以行动研究和教学反思为基本的研究途径，以及微笑、赞美的教育状态，投入到教育理想的追求中，让学习在教师的交流中进行，灵感在教师的交流中闪现，思想在教师的交流中碰撞，情谊在教师交流中升华。让教师在源头活水中升成教育的智慧。提升教师的职业生活的乐趣、尊严和幸福感。 三、生态课堂，生命发展 1、抓好教学常规。落实“六抓”。即抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。
培训方案范文3篇 培训方案范文3篇 培训，简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。下面是培训方案范文，欢迎参阅。 培训方案范文1 1.加强教研组、备课组建设。教研组内每名教师都要在组内或校内公开课，并以组内公开课为突破口，充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课和评课。每个教研组本学期要确定 3名教师，在校内进行公开课教学，并逐步向外校推出，然后组织教师进行评课。 2 .努力提高教学水平。课堂教学是实施素质教育、提高教学质量的主渠道，也是提高教育教学水平的重要渠道。要求每位教师努力做到教学七认真： 认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真进行考试和成绩评定、认真教学研究、认真开展电教工作和实验工作。 3 .加强作业管理。根据不同学生水平上的差异，对不同的学生可以考虑采取分层布置作业。教师在改作业方面应该采取全批全改的方式，并且对学生作业存在的共性问题及时有效地指导。对教师作业检查采取多种方式，期中、期末常规检查、平时抽查和学生登记等方式。 4 .加强听课管理。我们不仅要求教研组长要多听课，而且还要求教师多进行组内听课，及时进行评课并在教研组或备课组内进行交流
讨论。通过新教师快速成长工程，有意识有目的组织全体老师参与此项活动，在活动中不仅让新教师长速成长，让老教师也因此受益。 5 .关注学生的辅导。由于每年有数学、语文竞赛、朗诵、唱歌、钢笔字、铅笔字考核等，一年级拼音过关与二年级口算过关，把握这样的机会对尖子生进行辅导，同时要把更多时间投入到学习困难生的辅导上去，寻找有效的措施，对学习困难生进行有效的辅导。 6 .重点加强六年级教学工作。 二.校本业务培训 1 .树立教师是终身学习者，行动研究者的观念加强学习型学校建设，建立良好的学习环境和学习机制。根据校长室的统一安排和要求，本学期将根据县教师展中心的要求，有计划地安排全校教师在教研组活动中进行教育理论学习，使教研活动主题化，鼓励教师之间共同合作和相互学习，加强校际之间的学习和交流，提高教师综合素质。 2 .继续开展教学实践中的反思活动。教师在教学中要有教后感，提供教师平时多写教育反思、教育日志、教育叙事等内容，努力建设网上教研组。从而提升教师的教学水平。 3 .努力做好校本教研。每一个教研组在做好本组主题培训之时，根据本组具体情况制定本组校本培训计划。努力使本组校本教研做到以下几个特点： 教研主题专题化、教研内容系列化、教研形式多样化。 4 .加强校本课程的开发和研究，努力形成有我校特色的校本课程体系。 三、活动形式
招生方案范文 篇目一： 根据《**市幼儿园招生工作意见》(穗教发[xx]20号)、《关于印发**市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发[xx]18号)和《关于做好番禺区xx年秋季幼儿园招生工作的通知》(番教文[xx]17号)等文件精神，结合xxx街辖区的实际情况，制订xxx街中心幼儿园xx年秋季招生工作计划如下。 一、招生计划及对象 (一)招生计划:小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。 (二)招生年龄 小班:xx年9月1日-xx年8月31日出生的幼儿; 中班:xx年9月1日-xx年8月31日出生的幼儿; 大班:xx年9月1日-xx年8月31日出生的幼儿。 二、招生范围 具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读xxx街中心幼儿园 1、适龄儿童其父母一方或双方是在xxx街辖区内工作的10所高校在职教职工(即xxx街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。 2、具有xxx街4条保留村户籍且户籍住址登记在xxx街辖区内
的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准，下同)。 3、具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于xx年5月8日前转入xxx街道(以派出所的回执为准)。 4、xxx街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。 符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃xxx街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过xxx街中心幼儿园招生的学位数，采用摇号派位方式确定入读名单。 5、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于安排具有xxx街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有xxx街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采用摇号派位方式确定入读名单。 三、招生原则 1、小班招生。按照《关于印发**市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发〔xx〕18号)中“自主招生比例xx年为15%”的要求，经研究，15%自主招生名额面向户籍及住址均在xxx街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参加剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、 2、 3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位。 2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面向符合第1、2、 3、4类