练习
匚里元评估匸
（本栏目内容，学生用书中以活页形式分册装订成册！）
一、选择题
1关于惯性，下列说法正确的是（）
A. 人在静止不动时没有惯性，在被绊倒时才有惯性
B. 物体所受的外力越大，其惯性越小
C. 火车行驶得越快，越难停下来，表明速度越大，物体的惯性越大
D. 物体的惯性与物体的受力情况及运动状态均无关
【解析】惯性是物体的固有属性，与物体受力情况、运动状态、所处的环境
均无关.惯性的大小仅决定于物体质量的大小.故本题正确选项为 D.
【答案】D
2.物体静止在一斜面上，如右图所示，则下列说法中正确的是
（）
A. 物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B. 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
C. 物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力
D. 物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力
【解析】平衡力应作用在同一物体上.物体对斜面的压力作用在斜面上，斜
面对物体的支持力作用在物体上，这两个力作用在两个物体上，为一对作用力与反作用力，故A项错，同理可知B项正确.C项错，因为所述为平衡力.物体所受重力无论怎样分解，各个分力都应作用在物体上，而不能作用在斜面上，故D项错.
【答案】B
3?假设洒水车的牵引力不变，且所受阻力与车重成正
比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动情况将是（）
A. 做变加速直线运动
B. 做匀加速直线运动
C. 做匀减速运动
D. 继续保持做匀速直线运动
【解析】因为车所受阻力与车重成正比，所以随着水的质量m的减少，车重
F牵一f
减少，阻力f减小，但牵引力不变，因此a= 不越来越大，即车做变加速直线运动.
【答案】A
4. 如右图所示，质量为m的物体在粗糙斜面上以加速度
加速下滑，现加一个竖直向下的力F作用在物体上，则施加恒
力F后物体的加速度将（）
A. 增大
B.减小
C.不变
D.无法判断
【解析】施加力F前，mgs in B —卩mgcos m?
施加力 F 后，（mg+ F）sin B —卩（mg+ F）cos 0= m3 ②
①/口 a mg
②得a~= mg+F<1，故a >a.
【答案】A
5. 在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%则下列判断可一2
能正确的是（g取10 m/s ）（）
A. 升降机以8 m/s2的加速度加速上升
B. 升降机以2 m/s2的加速度加速下降
C. 升降机以2 m/s2的加速度减速上升
D. 升降机以8 m/s2的加速度减速下降
【解析】由题意知，磅秤对人的支持力比人的体重小20%属于失重问题.由于人与升降机相对静止，故人的运动情况即为升降机的运动情况.对人受力分析，由牛顿第二定律，得mg- F= ma故a = 0.2g = 2 m/s，方向竖直向下.
【答案】BC
6. A、B两物体以相同的初速度在同一水平面上滑动，两物体与水平面间的动摩擦因数相同，且m A= 3m B,贝尼们所能滑行的距离S A、S B的关系为（）
A. S A=S B
B. S A=3S B
1
C. S A=：S B
D. S A=9S B
【解析】物体沿水平面滑动时做匀减速直线运动，加速度a=±mm g=^g与质量无关，由0 —v0= —2ax和题设条件知S A=S B.
【答案】A
7. 质量均为m 的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上.A紧靠墙壁，如右图所示.今用
恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间（）
A. A球的加速度为F/2m
B. A球的加速度为零
C. B球的加速度为F/2m
D. B球的加速度为F/m
【解析】有F存在时，弹簧的弹力F'= F;撤去F的瞬间，弹簧未来得及伸长，弹力仍然为F'，对B球：由F'= ma B,得B球的加速度a B= F/m，A球加速度为零，故正确答案为BD.
【答案】BD
8. 如右图所示，木块A、B静止叠放在光滑水平面上，A的质
量为m, B的质量为2m现施水平力F拉B，A、B刚好不发生相对滑
动，一起沿水平面运动.若改用水平力F'拉A,使A、B 也保持相对静
止，一起沿水平面运动，则F'不超过（）
A. 2F
B. F/2
D. F/3
C. 3F
【解析】用水平力F拉B时，A、B刚好不发生相对滑动，这实际上是将要滑动但尚未滑动的一种临界状态，从而可知此时的A、B间的摩擦力为最大静摩擦
力.
先用整体法考虑，对 A 、B 整体：F = （m + 2m ）a , 再将A 隔离可得A 、B 间最大静摩擦力：f m = ma= F/3 ,
若将F '作用在A 上，隔离B 可得：B 能与A 一起运动，而A B 不发生相对滑 动的最大加速度 a '= f"2m ；再用整体法考虑，对 A 、B 整体：F '= （m + 2m ）a' = F/2.
【答案】 B
9. -------------------------------------------------------------------------------------------- 如右图所示，小车沿水平面向右做加速直线运动， 车上固 ---------------------- - --- 定的硬杆和水平面的夹角为
杆的顶端固定着一个质量为 m
的小球，当车运动的加速度逐渐增大时，下列四图中，杆对小球 的作用力（F i 至F 4变化）的示意图（OO 沿杆方向）可能是（
）
10. 如右图所示，ad 、bd 、cd 是竖直平面内三根固定
的光滑细杆，a 、b 、c 、d 位于同一圆周上，a 点为圆周的最高点，d 点为最低点.每根杆上都套着一个小滑环 （图中未画出），三个滑环分别从a 、b 、c 处释放（初速度为0）.用t i 、t 2、t a 依次表 示各滑环到达d 所用的时间，则（
）
C
【答
A. t 1 V t 2 V t 3
B. t 1 > t 2> t 3
C. t 3 > t 1> t 2
D. t l= t 2= t 3
【解析】设圆的半径为R,任取一根滑杆ed,如右图所示.设/ ade=B，由直角三角形得s = ed = 2R- cos 在斜线ed 上，a = gsin a= gsin(90 ° —0 )= geos 0；由位移公式得t = 仝=" 2如°》0= 2 庄与倾斜角度无关，所以
a geos 0 g
环以任何途径下滑时间是相等的.
【答案】D
二、非选择题
11. 在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如右图
w 扯带
实騎装曽
所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.
(1) _________________________ 当M与m的大小关系满足寸，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2) 一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定, 改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与____________________ 的图象.
1
（3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-M图线如图所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？
【解析】（1）只有M与m满足M? m才能使绳对小车的拉力近似等于盘及盘中砝码的重力.
（2）由于a*M所以a-M图象应是一条过原点的直线，所以数据处理时，常作1
出a与訓勺图象.
（3）两小车及车上的砝码的总质量相等时，由图象知乙的加速度大，故乙的拉力
F大（或乙中盘及盘中砝码的质量大）.
1
【答案】（1）M? m （2）M（3）乙的拉力不同
12. 如右图所示，电梯与水平面夹角为30°，当电梯加速向上运门rz
动时，梯面对人的支持力是其重力的6/5，则人与梯面间的摩擦力是
其重力的多少倍？
【解析】本题分解加速度比分解力更显方便.
对人进行受力分析：重力mg支持力N、摩擦力f（摩擦力的方向一定与接触面平行，由加速度的方向可推知f水平向右）.
建立直角坐标系：取水平向右（即f方向）为x轴正向，此时只需分解加速度，其中a x= acos 30 ° ，a y = asin 30 ° （如下图所示）.
建立方程并求解:
x 方向：f = macos 30
y 方向：N— mg= masin 30
1所以f/(mg) = '3/5.
【答案】单
5
13. 在水平地面上有一个质量为4.0 kg的物体，物体
在水平拉力F的作用下由静止开始运动.10 s后拉力大小减
小为F/3，并保持恒定.该物体的速度图象如右图所示.求:
（1）物体所受到的水平拉力F的大小；
⑵该物体与地面间的动摩擦因数.（取g= 10 m/s2）
【解析】物体的运动分为两个过程，根据 a =讦也
由图可知两个过程加速度分别为:
a1 = 1 m/s2，a2= —0.5 m/s 2
受力图如下图所示：
对于两个过程，由牛顿第二定律得:
F—卩mg= ma
F
3—卩mg= ma
3
代入数据解之得：F= 9 N
卩=0.125.
【答案】（1）9 N ⑵0.125
14. 为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的车
距.已知某地高速公路的最高限速v = 110 km/h（右图），假设
前方车辆突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车到汽车开始减速的时间t二0.50 s，刹车时汽车受到的阻力大小
为车重的0.40倍，则该高速公路上汽车之间的安全车距至少
为多少？（g取10 m/s2）
【解析】高速公路的最高限速为v= 110 km/h = 30.56 m/s.
由牛顿第二定律得，汽车刹车时的加速度为
如果汽车以最高限速行驶，在司机的反应时间内，汽车做匀速直线运动，则运动的距离为
S i = vt = 30.56 X 0.50 m = 15.28 m
汽车从最高限速开始刹车到停止所通过的距离为
2
v s2- 2a=
2
30.56 =2X 4.0m-116.74 m
所以该高速公路上汽车间的距离至少为
s= S1 + S2= 15.28 m + 116.7 m = 132.02 m. 【答案】132.02 m
a= 浮 kg = 0.40 X 10 m/s2=4.0 m/s
第1节走进化学科学 [目标导航] 1.知道化学是在原子和分子的基础上认识物质和制备物质的一门科学。2.了解化学科学的形成和发展，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势。 3.认识化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。 一、化学科学的创造性和实用性 1．化学科学的含义 化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。 2．化学科学的创造性 (1)化学的特征就是认识分子和制造分子。 (2)创造性的体现 ①发现并提取自然界中已经存在的物质。 ②制造自然界中已经存在的物质。 ③根据需要创造自然界中不存在的具有特殊性质或功能的新物质。 3．化学科学的实用性 (1)农业——合成氨的化工技术解决了人类面临饥饿的问题。 (2)医药——新药物的成功研制，使人类能对抗多种疾病。 (3)信息——以硅及其化合物为原料制成的芯片和光导纤维使人们的生活丰富多彩。 4．物理变化和化学变化的区别和联系 请完成下列表格。
二、化学科学的形成和发展 1．古代的化学实践活动 主要有：烧制陶瓷、冶炼金属、酿造酒类、炼制“仙丹”等。 2．近代化学发展的里程碑 3．现代化学的发展 (1)现代化学科学的重大成就 例如：放射性元素的发现、现代量子化学理论的建立、创造新分子的合成化学的崛起、高分子化学的创立、化学热力学与动力学的开创性研究以及化学工业的迅速发展等。 (2)现代化学研究的重要手段 例如：X射线、原子吸收光谱、紫外线和红外线、色谱、质谱、核磁共振等。 4．化学科学形成和发展经历了三个阶段，请完成下列表格 (1)化学科学形成和发展经历的几个阶段。
高一化学周训一 姓名班级 一、选择题 1、用如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于 A.实验法 B．观察法 C．分类法D．比较法 2、关于钠的叙述中，正确的是 A．钠是银白色金属，硬度很大 B．将金属钠放在石棉网上用酒精灯加热后，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成淡黄色固体 C．金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠 D．金属钠的熔点很高 3、漂白粉的有效成分是 A．Ca(OH)2 B．Ca(ClO)2 C．CaCl2 D．CaCO3 4、某实验室的尾气中含有较多的氯气，有毒，要吸收这些尾气，下列试剂最适合的是 A．饱和的石灰水 B．饱和的食盐水 C．自来水 D．烧碱溶液 5、将一小块金属钠长期露置于空气中发生一系列变化，最终产物是： A．NaOH B．Na2O C．Na2O2 D．Na2CO3 6、在研究金属钠与水的反应实验中，反应过程中所观察到的实验现象与金属钠的下列 性质无关的是 A．熔点低 B．密度小 C．硬度小 D．化学性质活泼 7、实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器和药品是 ①试管夹②镊子③小刀④滤纸⑤研钵⑥烧杯⑦坩埚⑧石棉网⑨玻璃片⑩药匙 A．①②③④ B．②③④⑥⑨ C．③④⑧⑨⑩ D．②⑤⑦⑨⑩ 8、湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后，其颜色变化为 A．变红 B．先变红后变白 C．变白 D．不变 9、用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，过了一段时间，其漂白效果 会更好的原因可能是 A．漂白粉被氧化了 B．有色布条被空气中的氧气氧化了 C．漂白粉跟空气中的 CO2反应充分，生成了较多量的 HClO D．漂白粉溶液蒸发掉部分水，其浓度增大 10、现有CO、CO2、O3（臭氧）三种气体，它们分别都含有1mol氧原子，则三种气体的 物质的量之比为 A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．3∶2∶1 D．6∶3∶2 11、下列有关阿佛加德罗常数(N A)的说法错误的是 A．22.4L O2所含的原子数目为N A B．0.5mol H2O含有的原子数目为1.5N A C．1mol H2O含有的H2O分子数目为N A D．0.5 N A个氯气分子的物质的量是0.5mol
高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 第一部分匀变速直线运动的规律 一、基本概念辨析 1.质点的概念---------实际物体抽象为质点的条件：物体本身的大小和形状对于我们的研究而言属于无关的或者次要的因素时。 例题1：做下列运动的物体，能当做质点处理的是： A.自转中的地球 B.旋转中的风力发电机叶片 C.匀速直线运动的火车 D.在冰面上旋转的花样滑冰运动员 2.参照物---------为研究物体的运动而假定不动的物体；研究物体的运动时参照物可以任意选取，选择不同的参照物，物体的运动形式可能不同。 例题2：某校高一部分学生分别乘甲、乙两辆汽车去参加社区劳动实践，两辆汽车在平直公路上行驶时，甲车内的同学看见乙车没有运动，而乙车内同学看见路旁的树木向西移动，如果以地面问参考系，上述观察说明： A.甲车不动，乙车向东运动 B.乙车不动，甲车向东运动 C.甲车、乙车以相同的速度向东行驶 D.甲车、乙车以相同的速度向西行驶 3.位移与路程-------位移是描述物体位置变化的物理量，是从出位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是物体实际走过的路径长度，是标量。 例题3从5m高处落下一个小球，它与地面相碰后弹起，上升到2m高处被接住，则在全段过程中： A.小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m B.小球的位移为2m，方向竖直向上，路程为7m C.小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m D.小球的位移为4m，方向竖直向上，路程为3m 4.平均速度和瞬时速度------平均速度等于物体位移与时间的比值，对应一段时间；瞬时速度对应的是一个时刻。 例题4：在2008年北京奥运会上，牙买加选手博尔特是一位公认的“飞人”，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩打破两项世界记录，获得两枚金牌，关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法中正确的是： A.100m决赛中的平均速度约为10.32m/s
第1章第1节《走进化学科学》 【教学目标】 一．知识与技能目标 1．使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。 2．让学生了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势，明确现代化学作为中心学科在科学技术中的地位。 3．让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。 4．使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，让学生了解高中化学的学习方法。二．过程与方法目标 1．培养学生的自学能力和查阅相关资料进行分析概括的能力。 2．通过探究课例培养学生学会运用观察、实验、比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，同时训练学生的口头表达能力和交流能力。 3．通过对案例的探究，激发学生学习的主动性和创新意识，从而悟出学好化学的科学方法。三．情感态度与价值观目标 1．通过化学史的教学，使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用。 2．通过化学高科技产品及技术介绍，激发学生的科学审美感和对微观世界的联想，激励学生培养自己的化学审美创造力。 3．介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就，激发学生的爱国主义情感。 4．培养学生实事求是的科学态度，引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题，激发学生的社会责任感，关注与化学有关地社会问题，引领学生进入高中化学的学习。【重点、难点】 使学生知道化学是在原子、分子层次上研究物质的。 【教学方法】实验、多媒体 【教学过程】 [电脑展示D1] Chemistry ----- What? Where? How? [引言] 通过初中化学课程的学习，我们已经了解了一些化学知识，面对生机勃勃、变化无穷的大自然，我们不仅要问：是什么物质构成了如此丰富多彩的自然界?物质是怎样形成的?物质是如何变化的？怎样才能把普通的物质转化成更有价值的物质?或许你也在思考，那就让我们一起来学习吧，相信通过今天的学习，你对化学会有一个全新的认识。 情景一：溶洞景观图片（其它图片可以自己收集补充）D2
鲁教版高一物理必修一单元测试题及答案解析全套 含模块综合测试题，共6套 阶段验收评估（一）运动的描述 (时间：50分钟满分：100分) 一、选择题(共8小题，每小题6分，共48分。第1～5题只有一个选项正确，第6～8题有多个选项正确，全部选对得6分，选不全得3分，选错不得分) 1．2015年11月18日，俄罗斯历史上首次在实战中使用了最新的X-101巡航导弹对叙利亚进行了轰炸。下列说法正确的是() A．分析该导弹的形状时，可以把它看成质点 B．研究该导弹的飞行时间时，不可以把它看成质点 C．研究该导弹滑行过程中经过某标示物的时间时，不能把它看成质点 D．分析该导弹在空中的飞行轨迹时，不能把它看成质点 解析：选C分析该导弹的形状时，其大小和形状不能被忽略，A错误；研究该导弹的飞行时间时，导弹的大小远小于飞行距离，可以把它看成质点，B错误；研究该导弹滑行过程中经过某标示物的时间时，导弹的长度即为位移的大小，不能忽略，故不能把它看成质点，C正确；分析该导弹在空中的轨迹时，导弹的大小可以忽略，可以把它看成质点，D错误。 2．一个人从北京到重庆，可以乘火车，也可以乘飞机，还可以先乘火车到武汉，然后乘轮船沿长江到重庆，如图1所示，则在这几种情况下，该人的() 图1 A．运动轨迹一样B．路程相同 C．位置变化不同D．位移相同 解析：选D在题中所述的三种情况中，人的运动轨迹不同，路程也不同，但人的始末位臵相同，故位移相同，即位臵变化相同，选项D正确。 3．由加速度的定义式a＝Δv Δt可知() A．加速度a与速度的变化Δv成正比B．加速度a与时间Δt成反比
C ．加速度a 的方向与速度v 的方向相同 D.Δv Δt 叫速度的变化率，它是描述速度变化快慢的物理量 解析：选D 根据加速度的定义式a ＝Δv Δt 知，加速度a 等于Δv 与Δt 的比值，当Δv 一定时，加速度 a 与时间的变化量Δt 成反比，当Δt 一定时，加速度a 与速度的变化量Δv 成正比，故选项A 、B 均错；加速度a 的方向与速度变化量Δv 的方向相同，与速度的方向无关，选项C 错误；Δv Δt 是速度变化量与时间变 化量的比值，反映了速度随时间变化的快慢，选项D 正确。 4．如图2所示，F1赛车是世界上速度最快、科技含量最高的运动。F1赛车不仅加速快，而且有很强的制动特性，可以在1.9 s 内从200 km/h 减速到0，则其制动加速度大小约为( ) 图2 A ．10 m/s 2 B ．20 m/s 2 C ．30 m/s 2 D ．40 m/s 2 解析：选C 其制动加速度a ＝Δv t ＝0－200× 1 3.61.9 m/s 2≈－29.2 m/s 2，即制动加速度的大小约为30 m/s 2， C 正确。 5．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又沿原路返回到山脚，上山的平均速度为v 1，下山的平均速度为v 2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( ) A.v 1＋v 22 v 1＋v 22 B.v 1－v 22 v 1－v 22 C ．0 v 1－v 2 v 1＋v 2 D ．0 2v 1v 2 v 1＋v 2 解析：选D 由于此人爬山往返一次，位移s ＝0，平均速度v －＝s t ＝0，由于此人往返一次的路程为山脚到山顶距离的2倍，设单程为s ，则平均速率v － ′＝s ＋s t 1＋t 2＝2s s v 1＋s v 2 ＝2v 1v 2v 1＋v 2 ，所以D 项正确。 6．甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，取向右为正方向，甲质点的速度为2 m/s ，乙质点的速度为－4 m/s ，可知( ) A ．乙质点的速率大于甲质点的速率 B ．因为＋2＞－4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C ．这里正负号的物理意义是表示运动的方向 D ．若甲、乙两质点同时由同一点出发，则10 s 后甲、乙两质点相距60 m 解析：选ACD 速度是矢量，其正负号表示物体的运动方向，速率是标量，在匀速直线运动中，速
1、质点（1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2、参考系（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3、路程和位移 （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度 （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物体运动的方向。在国际单位制中，速度的单位是（m/s）米/秒。 （2）平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量。一个作变速运动的物体，如果在一段时间t内的位移为s, 则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物体在这段时间内的位移的方向。 （3）瞬时速度是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度。从物理含义上看，瞬时速度指某一时刻附近极短时间内的平均速度。瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 5、匀速直线运动 （1）定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。 根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。 （2）匀速直线运动的x—t图象和v-t图象 1）位移图象（x-t图象）就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。
鲁科版高一化学必修一第一章试题(总5页) 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
高一化学必修1第一章试题 说明：1、考试时间100分钟 2、请将符合题意的答案填入答题卷的相应空格中 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 相对原子质量：H:1 O:16 C:12 Na:23 P:31 S:32 Ca:40 Cl: 一、选择题:（本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）。 1、下列说法不正确 ．．．的是（） A．假说经过反复验证和修正，才发展成为科学的理论 B．模型一般可分为物体模型和思维模型 C．研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法 D．科学实验能解决化学学科的所有问题 2、用如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于（） A．实验法 B．观察法 C．分类法D．比较法 3、关于钠的叙述中，正确的是（） A．钠是银白色金属，硬度很大 B．将金属钠放在石棉网上用酒精灯加热后，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成淡黄色固体 C．金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠 D．金属钠的熔点很高 4、实验室要用固体氯化钠试剂准确配制 L mol·L-1的NaCl溶液，下列哪种仪器不是必 须使用的（） A．500 mL容量瓶B．胶头滴管 C．试管D．托盘天平 5、下列关于氯气的叙述，不正确的是（） A．氯气是一种有毒的气体 B．氯气、氯水、液氯是同一种物质 C．氯气能与水发生反应 D．氯气是一种黄绿色，有刺激性气味的气体 6、漂白粉的有效成分是（） A．Ca(OH)2 B．Ca(ClO)2 C．CaCl2 D．CaCO3 7、某实验室的尾气中含有较多的氯气，有毒，要吸收这些尾气，下列试剂最适合的是 （） A．饱和的石灰水 B．饱和的食盐水 C．自来水 D．烧碱溶液 8、将一小块金属钠长期露置于空气中发生一系列变化，最终产物是：（） A．NaOH B．Na2O C．Na2O2 D．Na2CO3 9、在研究金属钠与水的反应实验中，反应过程中所观察到的实验现象与金属钠的下列 性质无关的是（） A．熔点低B．密度小 C．硬度小D．化学性质活泼 10、实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器和药品是①试管夹②镊子③ 小刀④滤纸⑤研钵⑥烧杯⑦坩埚⑧石棉网⑨玻璃片⑩药匙（） A．①②③④ B．②③④⑥⑨ C．③④⑧⑨⑩ D．②⑤⑦⑨⑩ 11、湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后，其颜色变化为（） A．变红 B．先变红后变白 C．变白 D．不变 12、用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，过了一段时间，其漂白效果会更好的原 因可能是（） A．漂白粉被氧化了 B．有色布条被空气中的氧气氧化了 C．漂白粉跟空气中的 CO2反应充分，生成了较多量的 HClOD．漂白粉溶液蒸发掉 部分水，其浓度增大 13、在 L某浓度的NaCl溶液中含有 mol Na+，下列对该溶液的说法中，不正确的是 （） A．该溶液的物质的量浓度为1 mol·L-1 B．该溶液中含有 g NaCl C．配制100 mL该溶液需用 g NaCl D．量取100 mL该溶液倒入烧杯中，烧杯中Na+的物质的量为 mol 14、下列说法正确的是（） A．摩尔质量就等于相对分子质量 B．摩尔质量就是相对分子质量的×1023倍 C．HNO3的摩尔质量是63g D．硫酸和磷酸的摩尔质量相等 15、现有CO、CO2、O3（臭氧）三种气体，它们分别都含有1mol氧原子，则三种气体 的物质的量之比为（） A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．3∶2∶1 D．6∶3∶2 2
高一化学模块I主要知识及化学方程式 一、研究物质性质的方法和程序 1．基本方法：观察法、实验法、分类法、比较法 2．基本程序： 第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论，概括出结论。 二、钠及其化合物的性质： 1．钠在空气中缓慢氧化：4Na+O2==2Na2O 2．钠在空气中燃烧：2Na+O2点燃====Na2O2 3．钠与水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 现象：①钠浮在水面上；②熔化为银白色小球；③在水面上四处游动；④伴有嗞嗞响声；⑤滴有酚酞的水变红色。 4．过氧化钠与水反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 5．过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 6．碳酸氢钠受热分解：2NaHCO3△==Na2CO3+H2O+CO2↑ 7．氢氧化钠与碳酸氢钠反应：NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O 8．在碳酸钠溶液中通入二氧化碳：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 三、氯及其化合物的性质 1．氯气与氢氧化钠的反应：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O 2．铁丝在氯气中燃烧：2Fe+3Cl2点燃===2FeCl3 3．制取漂白粉（氯气能通入石灰浆）2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O 4．氯气与水的反应：Cl2+H2O=HClO+HCl 5．次氯酸钠在空气中变质：NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO 6．次氯酸钙在空气中变质：Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO 四、以物质的量为中心的物理量关系 1．物质的量n（mol）= N/N(A) 2．物质的量n（mol）= m/M 3．标准状况下气体物质的量n（mol）= V/V(m) 4．溶液中溶质的物质的量n（mol）=cV 五、胶体： 1．定义：分散质粒子直径介于1~100nm之间的分散系。 2．胶体性质： ①丁达尔现象 ②聚沉 ③电泳 ④布朗运动 3．胶体提纯：渗析 六、电解质和非电解质 1．定义：①条件：水溶液或熔融状态；②性质：能否导电；③物质类别：化合物。2．强电解质：强酸、强碱、大多数盐；弱电解质：弱酸、弱碱、水等。 3．离子方程式的书写： ①写：写出化学方程式 ②拆：将易溶、易电离的物质改写成离子形式，其它以化学式形式出现。
2.1《运动、空间和时间》教案 教材分析 由于本部分内容初中有所涉及但不够深入，所以在这部分内容处理上，时间分配少一些，但侧重知识的应用。通过运动形式的对比引入，剖析大量运动与静止的相对性的生活实例来展开，扩展学生的视野，提高学生物理的兴趣，通过大量的生活和社会实例，在原认识的基础上进行再认识。 教学目标 1、知识与技能： (1)、知道运动有多种类型，机械运动是一种简单的运动形式 (2)、知道参考系的概念,知道对同一物体选择不同的参考系时,观察的结果可能不同,通常选择参考系时,要考虑研究问题的方便;在比较不同物体的运动情况时,必须选择同一参考系才有意义. (3)、知道时间和时刻的概念以及它们的区别.知道时间的法定计量单位及其符号. 2、过程与方法： (1)、学会用坐标系来描述物体的空间位置 (2)、学会用时间数轴来描述物体运动过程的时间和时刻 3、情感态度与价值观： 关注科学技术的新进展，关注物理学与其他学科的联系，培养爱国注意情感 教学重点、难点： 1、参考系的概念,及学会合理选择参考系判断物理的运动情况 2、学会用坐标系来描述物体的空间位置 3、学会用时间数轴来描述物体运动过程的时间和时刻 教学准备：多媒体 教学方法：讲授法、谈话法、演示法 课时安排：1课时 教学过程 (一)、课程的引入： 结合课本内容，在学生自行阅读的基础，教师引入本章内容并简要讲解本章的学习要求 (二)教学内容 1、机械运动和参考系： (1)、各种运动：(2)、机械运动的定义：(3)、参考系的概念：教学过程：(4)、参考系的确定方法 2、空间位置的描述
3、时间的描述 (三)本节小结： 1、学会合理选择参考系判断物理的运动情况 2、学会用坐标系来描述物体的空间位置 3、学会用时间数轴来描述物体运动过程的时间和时刻 (四)课堂练习(可相互讨论)： 教学反思 本节教学，不仅关注知识的习得，更关注知识的形成过程，让学生在正确理解知识的同时，体会如何进行问题的探究，在教学过程中注重学生的学习兴趣、主动参与的态度，关注学科间的渗透，辨证思想的渗透。特别是重视培养学生用数学方法解决物理问题的思维和处理抽象物理问题的能力。大部分同学都能理解其中的知识。 2、2 质点和位移 学习目标: 1. 知道位移的概念。知道它是表示质点位置变动的物理量，知道它是矢量，可以 用有向线段来表示。 2. 知道路程和位移的区别。 学习重点: 质点的概念 位移的矢量性、概念。 学习难点: 1．对质点的理解。 2．位移和路程的区别. 主要内容: 一、质点： 二、路程和位移 三、矢量和标量 四、直线运动的位置和位移 课堂训练 课后作业: 2、3速度和加速度 教学目标： 一、知识目标： 1、理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。 2、知道加速度是矢量，知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致，知道加速度跟速度改变量的区别。
B A 高中物理学习材料 （灿若寒星**整理制作） 高一年段物理科试题 一、选择题。本题共14小题（每小题4分，共计56分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。） 1.关于力的概念，下列说法不．正确的是（ ） A 、力是物体产生形变和改变运动状态的原因 B 、力是物体对物体的作用 C 、两个力的大小相同，它们产生的效果不一定相同 D 、只有互相接触的物体才存在相互作用力 2.关于重力，下列说法中哪个正确：（ ） A ．地球上的物体只有静止时才受重力作用 B ．物体只有在落向地面时才受重力 C ．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外 D. 重力的大小与物体离地面的高度有关 3. 下列关于弹力产生条件的说法中正确的是（ ） A ．只要两个物体接触就一定有弹力产生 B ．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向垂直 C ．压力和支持力的方向总是垂直于接触面 D ．形变大的物体产生的弹力一定比形变小的物体产生的弹力大 4．把一个已知力分解为两个分力，在下列情况下一定具有唯一解的是 （ ） A ．已知两个分力的方向，且两分力不在同一直线上 B ．已知一个分力的方向 C ．已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D ．已知两个分力的大小 5．关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中不．正确的是（ ） A ．有弹力一定有摩擦力 B ．有弹力不一定有摩擦力 C ．有摩擦力一定有弹力 D ．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直 6、重力为100 N 的木箱放在水平地面上，至少要用40N 的水平推力才能使它从原地开始运动，当把它从原地开始推动后，用38牛的水平推力就可以使它继续作匀速直线运动，则下列说法中不．正确的是 （ ） A.木箱与水平地面间的最大静摩擦力为40N B.木箱与水平地面间的动摩擦因数为0.38 C.若用30N 的水平推力推木箱，它与水平地面间的摩擦力为30N D.若用80N 的水平推力推木箱，它与水平地面间的滑动摩擦力为80N 7.如图所示，a 、b 间一定有弹力的是（ ） 8.如图所示，两根直木棍AB 和CD 相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下．若保持两木棍倾角不变，将两者间的距离稍增大后 固定不动，仍将水泥圆筒由静止释放，则( ) A ．每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力不变 B ．每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力变大 C ．圆筒将沿木棍加速下滑 D ．圆筒将沿木棍减速下滑 9．如图所示，将质量为m 的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大 小相等，重力加速度为g ，则 （ ） A ．将滑块由静止释放，如果μ＞tan θ，滑块将下滑 B ．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tan θ，滑块将减速下滑 C ．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ=tan θ，拉力大小应是2mgsin θ D ．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ=tan θ，拉力大小应是mgsin θ 10.一个木箱放在一个斜坡上，处于静止状态，如图所示，下列说法中正确 的是（ ） A 、木箱受到重力、下滑力及斜坡对它的支持力作用 B 、木箱受到重力、下滑力、斜坡对它的支持力及静摩擦力作用 C 、木箱受到的重力可以分解为使木箱沿斜坡下滑的分力和使木箱紧压 斜 坡的分力 D 、木箱的重力垂直于斜坡的分力就是木箱对斜坡的压力 11.放在粗糙水平面上的物体A 上叠放着物体B 。A 和B 之间有一根 处 于压缩状态的弹簧。A 、B 均处于静止状态，下列说法中正确的是 （ ） A.B 受到向左的摩擦力。 B.B 对A 的摩擦力向右。 C.地面对A 的摩擦力向右。 D.地面对A 没有摩擦力。 A a a a a b b b b B C 水平面光滑 两绳都竖直 斜面光滑 D
高中物理必修一公式 第一章 运动的描述 一、速度：单位m/s 1、速度和平均速度 v=Δx/Δt 或v=x/t 2、瞬时速度 v=Δx/Δt (Δt →0) 3、速率（瞬时速度的大小） v=s/t 二、加速度： 单位m/s 2 a=Δv/Δt 第二章 匀变速直线运动的研究 一、基本公式： 1、速度公式：0t a t υυ=+? 2、位移公式： X 2 012 s t at υ=+ t v x = 二、推论： 1、平均速度公式：02 t υυυ+= 2、速度——位移公式：22 02t as υυ-=X 3、中时速公式：022t t υυυυ+== 4、中位速公式：22 202 t x υυυ+=。（22x t υυ?） 三、匀变速直线运动的特殊规律 1、初速为零的匀加速直线运动的特点： （1）从运动开始，在1T 末、2T 末、3T 末……nT 末的速度之比： υ1::υ2:υ3:…:υn ＝1:2:3:…:n （提示：t a t υ=?） （2）从运动开始，在1T 内、2T 内、3T 内……nT 内的位移之比： X 1:X 2:X :……:X n ＝12: 22: 32:……:n 2 （提示： X 2 12 s at =） （3）从运动开始，在第1个T 内，第二个T 内，第3个T 内……第n 个T 内的位移之比： X Ⅰ:X Ⅱ:X Ⅲ:……:X N ＝1:3:5:……:（2N －1） （提示：X Ⅰ=X 2－X 1） （4）从运动开始，通过连续相等的位移所用时间之比： ① t Ⅰ:t Ⅱ:t Ⅲ:……:t N ＝1:1）::……: ② t 总Ⅰ 2、做匀变速直线运动的物体，如果在各个连续相等的时间T 内的位移分别为X Ⅰ，X Ⅱ，X III ……X N ，则 △X ＝X Ⅱ－X Ⅰ＝X III －X Ⅱ＝……＝ X N －X N －1＝aT 2 ＝恒量 推论：第n 个T 时间内的位移和第m 个T 时间内的位移之差：X n －X m ＝（n －m ）aT 2 3、自由落体运动： V 0=0， a=g 第三章相互作用 1、重力： G = mg (g 随高度、纬度、地质结构而变化，g 极>g 赤，g 低纬>g 高纬) 2、胡克定律：F = k x (x 为伸长量或压缩量，k 为劲度系数，只与弹簧的长度、粗细和材料有关) 3、摩擦力的公式： (1 ) 滑动摩擦力： F f = μF N （动的时候用，或时最大的静摩擦力） 说明：①N 为接触面间的弹力（压力），可以大于G ；也可以等于G ；也可以小于G 。
高一化学必修一第一章试题 相对原子质量：H:1 O:16 C:12 Na:23 P:31 S:32 Ca:40 Cl:35.5 一、选择题:（本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）。 1、下列说法不正确 ．．．的是（） A．假说经过反复验证和修正，才发展成为科学的理论 B．模型一般可分为物体模型和思维模型 C．研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法 D．科学实验能解决化学学科的所有问题 2、用如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于（） A．实验法B．观察法 C．分类法D．比较法 3、关于钠的叙述中，正确的是（） A．钠是银白色金属，硬度很大 B．将金属钠放在石棉网上用酒精灯加热后，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成淡黄色固体C．金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠D．金属钠的熔点很高 4、实验室要用固体氯化钠试剂准确配制0.5 L 0.2 mol·L-1的NaCl溶液，下列哪种仪器不是必须使 用的（） A．500 mL容量瓶B．胶头滴管C．试管D．托盘天平 5、下列关于氯气的叙述，不正确的是（） A．氯气是一种有毒的气体B．氯气、氯水、液氯是同一种物质 C．氯气能与水发生反应D．氯气是一种黄绿色，有刺激性气味的气体 6、漂白粉的有效成分是（） A．Ca(OH)2B．Ca(ClO)2 C．CaCl2D．CaCO3 7、某实验室的尾气中含有较多的氯气，有毒，要吸收这些尾气，下列试剂最适合的是（） A．饱和的石灰水B．饱和的食盐水C．自来水D．烧碱溶液 8、将一小块金属钠长期露置于空气中发生一系列变化，最终产物是：（） A．NaOH B．Na2O C．Na2O2D．Na2CO3 9、在研究金属钠与水的反应实验中，反应过程中所观察到的实验现象与金属钠的下列性质无关的是 （） A．熔点低B．密度小C．硬度小D．化学性质活泼 10、实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器和药品是①试管夹②镊子③小刀④滤 纸⑤研钵⑥烧杯⑦坩埚⑧石棉网⑨玻璃片⑩药匙（） A．①②③④B．②③④⑥⑨C．③④⑧⑨⑩D．②⑤⑦⑨⑩ 11、湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后，其颜色变化为（） A．变红B．先变红后变白C．变白D．不变12、用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，过了一段时间，其漂白效果会更好的原 因可能是（） A．漂白粉被氧化了B．有色布条被空气中的氧气氧化了 C．漂白粉跟空气中的CO2反应充分，生成了较多量的HClO D．漂白粉溶液蒸发掉部分水，其浓度增大 13、在0.5 L某浓度的NaCl溶液中含有0.5 mol Na+，下列对该溶液的说法中，不正确的是（） A．该溶液的物质的量浓度为1 mol·L-1 B．该溶液中含有58.5 g NaCl C．配制100 mL该溶液需用5.85 g NaCl D．量取100 mL该溶液倒入烧杯中，烧杯中Na+的物质的量为0.1 mol 14、下列说法正确的是（） A．摩尔质量就等于相对分子质量B．摩尔质量就是相对分子质量的6.02×1023倍 C．HNO3的摩尔质量是63g D．硫酸和磷酸的摩尔质量相等 15、现有CO、CO2、O3（臭氧）三种气体，它们分别都含有1mol氧原子，则三种气体的物质的量 之比为（） A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．3∶2∶1 D．6∶3∶2 16、下列有关阿佛加德罗常数(N A)的说法错误的是（） A．22.4L O2所含的原子数目为N A B．0.5mol H2O含有的原子数目为1.5N A C．1mol H2O含有的H2O分子数目为N A D．0 5 N A个氯气分子的物质的量是0.5mol 17、将钠和碳分别置于下图所示的两个盛满氧气的集气瓶中燃烧完毕冷却至室温后，打开装置中的 两个活塞，这时观察到（） A．水进入左瓶B．水进入右瓶 C．水同时进入两瓶D．水不进入任何一瓶 18、如果a g某气体中含有的分子数为b，则c g该气体在标准状况下的体积是（） A． A aN bc 4. 22 L B． A cN ab 4. 22 C． A bN ac 4. 22 L D． A acN b4. 22 L 19、下列溶液氯离子的物质的量浓度与50mL 1 mol·L-1氯化铝溶液中氯离子的物质的量浓度相等的是 （） A．150 mL 1 mol·L-1氯化钠溶液B．75 mL 1.5 mol·L-1氯化钙溶液 C．150 mL 2 mol·L-1氯化钾溶液D．50 mL 3 mol·L-1氯化镁溶液 20、A、B、C、D四种物质均易溶于水，分别按下列条件配成溶液，其中物质的量浓度最大的是（） A．10 mL 5mol·L-1的A溶液加水配制成100 mL溶液 B．9.2 g B物质（式量为46）溶于水配成100 mL溶液
（鲁科版）化学必修1第一章试题 说明：1、本试卷分A、B两卷， A卷满分100分B卷满分50分考试时间100分钟 2、请将符合题意的答案填入答题卷的相应空格中 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 相对原子质量：H:1 O:16 C:12 Na:23 P:31 S:32 Ca:40 Cl:35.5 A 卷（满分100分） 一、选择题:（本题共16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意）。 1、下列说法不正确 ．．．的是（） A．假说经过反复验证和修正，才发展成为科学的理论B．模型一般可分为物体模型和思维模型 C．研究物质的性质常用观察、实验、分类、比较等方法D．科学实验能解决化学学科的所有问题 2、用如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于 A．实验法B．观察法 C．分类法D．比较法 3、关于钠的叙述中，正确的是（） A．钠是银白色金属，硬度很大 B．将金属钠放在石棉网上用酒精灯加热后，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成淡黄色固体 C．金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠D．金属钠的熔点很高 4、实验室要用固体氯化钠试剂准确配制0.5 L 0.2 mol·L-1的NaCl溶液，下列哪种仪器不是必须使用的 （） A．500 mL容量瓶B．胶头滴管C．试管D．托盘天平 5、下列关于氯气的叙述，不正确的是（） A．氯气是一种有毒的气体B．氯气、氯水、液氯是同一种物质 C．氯气能与水发生反应D．氯气是一种黄绿色，有刺激性气味的气体 6、漂白粉的有效成分是（） A．Ca(OH)2B．Ca(ClO)2 C．CaCl2D．CaCO3 7、某实验室的尾气中含有较多的氯气，有毒，要吸收这些尾气，下列试剂最适合的是（） A．饱和的石灰水B．饱和的食盐水C．自来水D．烧碱溶液 8、将一小块金属钠长期露置于空气中发生一系列变化，最终产物是：（） A．NaOH B．Na2O C．Na2O2D．Na2CO3 9、在研究金属钠与水的反应实验中，反应过程中所观察到的实验现象与金属钠的下列性质无关的是（） A．熔点低B．密度小C．硬度小D．化学性质活泼 10、实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器和药品是（） ①试管夹②镊子③小刀④滤纸⑤研钵⑥烧杯⑦坩埚⑧石棉网 ⑨玻璃片⑩药匙 A．①②③④B．②③④⑥⑨C．③④⑧⑨⑩D．②⑤⑦⑨⑩ 11、湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后，其颜色变化为（） A．变红B．先变红后变白C．变白D．不变 12、用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，过了一段时间，其漂白效果会更好的原因可能 是（） A．漂白粉被氧化了B．有色布条被空气中的氧气氧化了 C．漂白粉跟空气中的CO2反应充分，生成了较多量的HClO
2011-2012学年鲁教版化学必修1第一章单元测试 说明：1．本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间90分钟。 2．考生请将第Ⅰ卷选择题正确选项写在答题卡上。考试结束后，只收答题卡和第Ⅱ卷。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 A1 27 S 32 C1 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Ag 108 第I卷（选择题，共54分） 一、选择题（本题包括18小题，每小题3分，共54分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．1803年提出原子学说，为近代化学发展奠定了坚实基础的化学家是（） A．英国的道尔顿B．法国的拉瓦锡C．俄国的门捷列夫D．英国的汤姆生 2．氯气跟下列物质反应时，能够产生白雾的是（） A．Na B．Cu C．H2D．Fe 3．取一块金属钠放在燃烧匙里加热，观察到下列现象：①金属先熔化；②在空气中燃烧，产生黄色火花；③燃烧后得到白色固体；④燃烧后火焰为黄色；⑤燃烧后生成浅黄色固体物质。描述正确的是（）A．①② B．①②③ C．①④ D．①④⑤ 4．下列物质中，与氯气、盐酸都能发生反应且生成不同氯化物的是（） A．Fe B．Al C．Cu D．Zn 5．相同温度和压强下，3体积的X2气体与6体积的Y2气体化合生成6体积的气态化合物A，则生成物A的化学式为（） A．XY2B．X3Y2C．X2Y3D．XY 6．现有①NaOH ②Al2（SO4）3③Ba（NO3）2④FeCl3 ⑤KCl五种溶液，不用任何试剂，被鉴别出来的顺序依次是（） A．①②③④⑤ B．④①②③⑤ C．②③①④⑤ D．①④②③⑤ 7．自来水是用氯气杀菌消毒的，不法商贩用自来水冒充纯净水销售，为辨别纯净水真伪，可用下列哪种试剂鉴别（） A．酚酞试液B．氯化铁溶液C．硝酸银溶液D．氢氧化钠溶液 8．设N A表示阿伏加德罗常数的值，下列表述不正确的是（） A．标准状况下，22.4L氢气所含质子数是2N A B．5.4g水所含的分子数为0.3N A C．含1mol硫酸钾的溶液中硫酸根离子数为2N A D．1mol金属钠与水反应失去的电子数为N A 9．钠在自然界存在的主要形式为（） A．金属钠B．NaOH C．NaCl D．Na2CO3
《认识化学科学》月考卷 （考试时间：90分钟，满分100分） 可能用到的相对原子质量：H:1 Mg:24 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Al:27 Zn:65 第Ⅰ卷选择题48分 本卷包括17小题，每小题3分，共51分，每小题只有一个选项 ．．．．．．符合题意，将所选答案填写在答题卡上。 1．下列关于摩尔的说法中，正确的是（） A．是表示物质的量的数量单位 B．是表示物质质量的单位 C．是表示物质中所含的微粒数 D．是表示物质的量的单位 2.下列关于化学科学的叙述中，正确的是（） A．化学学科与其他学科分支的联系不紧密 B．化学知识只是在工业生产中起到重要作用 C．化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中D．化学科学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要自然科学 3.下列关于摩尔质量叙述中正确的是（） A．1 mol CO的质量是28g·mol－1 B．硫酸根离子的摩尔质量是98g C．Cl2的摩尔质量是71 g·mol－1 D．NaCl的相对分子质量是58.5 g·mol－1 4.下列关于钠的叙述，正确的是（）
A．钠是银白色金属，硬度很大 B．加热时，金属钠剧烈燃烧，产生黄色火焰，生成过氧化钠 C．金属钠在空气中燃烧，生成氧化钠 D．金属钠的熔点很高 5.下列叙述中，不正确 ．．．的是（） A．氯气能溶解于水 B．氯气是一种有毒气体 C．氯气、液氯和氯水是同一种物质 D．氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体 6．下列叙述中错误的是（） A．1 mol任何纯净物都含有相同的原子数 B．1 mol O2中约含有6.02×1023个氧分子 C．1 mol氢气中含有2mol氢原子和2mol电子 D．阿伏加德罗常数可表示为6.02×1023mol－1 7.研究物质性质的基本程序有：①预测物质的性质；②观察物质的外观； ③解释和结论；④实验和观察。其中，正确的顺序为（） A．②①④③B．①②③④ C．③①②④D．④③②① 8.下列有关实验现象的叙述，不正确 ．．．的是（） A．氢气在氯气中燃烧，发出苍白色火焰 B．铁丝在氯气中燃烧，生成红棕色烟 C．钠在氯气中燃烧，生成白色的烟 D．铜丝在氯气中燃烧，生成蓝色的烟
鲁科版高一化学必修1第一章认识化学科学测试题（有答案） 第1章《认识化学科学》检测卷 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题(本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分) 1．潮湿的氯气、新制的氯水、次氯酸钠溶液、漂白粉溶液均能使有色布条退色，这是由 于它们含有或能生成() A．氯气 B．次氯酸 C．次氯酸根 D．氯化氢 解析潮湿的氯气和新制的氯水中都含有次氯酸，而次氯酸钠溶液和漂白粉溶液都含有次氯酸根，它们能与空气中的CO2反应，生成次氯酸。 答案 B 2．设NA为阿伏加德罗常数，下列说法错误的是() A．1 mol H2O所含电子数为10NA B．1 mol Al与足量的稀盐酸溶液反应生成氢气 mol C．在标准状况下， Cl2所占的体积约是 L D．在非标准状况下， L O2含有的分子数一定不是NA 解析一定物质的量的气体的体积受温度和压强的影响，其他条件不变时，温度越高，体积越大；压强越小，体积越大。非标准状况下， L O2也可能是1 mol O2，所以所含分子 数有可能为NA。 答案 D 3．下列溶液中c(Cl－)与50 mL 1 mol?L－1的AlCl3溶液中c(Cl－)相等的是() A．150 mL 1 mol?L－1 NaCl溶液 B．75 mL 2 mol?L－1 CaCl2溶液 C．150 mL 3 mol?L－1 KCl溶液 D．75 mL 3 mol?L－1 FeCl3溶液 解析离子的浓度与溶液体积无关。1 mol?L－1的AlCl3溶液中c(Cl－)＝3 mol?L－1，C 选项中3 mol?L－1的KCl中c(Cl－)＝3 mol?L－1。 答案 C 4．下列说法中正确的是() ①钠在空气中燃烧生成白色的氧化钠②钠与硫酸铜溶液反应，可置换出铜③过氧化钠与水反应时可放出氧气④氯气与铁反应生成三氯化铁⑤钠、氢气都能在氯气中燃烧生成白雾⑥久置的氯水，因氯气几乎完全挥发掉，剩下的就是水 A．③④ B．①③⑤ C．②④ D．①④⑤ 解析钠在空气中燃烧生成淡黄色的Na2O2；钠在硫酸铜溶液中发生的反应为：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4，不能置换出铜；过氧化钠与水反应：2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑；氯气与铁反应：2Fe＋3Cl2 =====点燃2FeCl3；钠在氯气中燃烧产生白烟；久置氯水中，2HClO