小学语文成语复习教案
小学语文成语复习教案
一、活动目的:
通过本次活动,提高学生了解和运用成语的能力。同时,在活动中培养学生的听力,语言表达、写作、合作学习等多方面的能力,调动学生学习语文的积极性。
二、活动准备:
1、把学生分成8个小组。
2、每组请一名学生按成语的意思练习表演。
3、指导学生通过校图书馆、上网查询等方式积累成语,作好活动的准备。
一.成语接龙的活动形式开始上课:每人一个成语_
同学们,几年来的语文学习,老师相信同学们一定积累了不少的成语了吧。今天,老师就要和同学们一起进入成语活动,共同享受成语带给我们的乐趣吧!
二、找成语。
老师即兴说一段话(内容关于学校及班级的变化,引起学生的兴趣),请同学们认真听,找出其中的成语,看看哪个小组找得又快又准。
三、写成语。
同学们,不仅咱们的学校,咱们的班级变化了,我们美丽的家乡开发区这几年也发生了很大的.变化,你能用几个成语来形容吗?
四、走进成语乐园。
1、带数字的成语你知道吗?
2、自然景物的成语知多少?
3、人物品质的成语知道吗?
4、动物园里的成语有多少呢?
5、带近义词的成语你知道吗?
五、走进成语植物苑
顺()摸()()落归()
粗()大()火()银()
()红()绿沧海一()
囫囵吞()胸有成()
()断丝连世外()源
()立()群()头()尾
六、走进人体成语宫。
()瞪()呆()舞()蹈
()亡()寒()红()赤
劈()盖()()濡()染
()来()去三()六()
摩()接()推()置()
七、我们和成语手拉手交朋友。
把意思相反的两个成语用线连起来,两全其美寥若晨星
当局者迷两败俱伤
雕虫小技鬼斧神工