XXX幼儿园班级固定资产统计表
班级：统计人：
序号物品名称单位数量备注
主题导引 转眼又是一场新的接力赛，冬爷爷把接力棒传给了春姑娘，她边跑边把大自然的生命力量带给了小草，直到绿草如茵；带给了树儿抽芽，直到枝繁叶盛……她跑着，跑着，你看可爱的小蝌蚪把小溪弄醒了，归来的燕子在风中振翅飞翔，它们都在为春姑娘加油呢！柳树舒展开了嫩黄翠绿的枝条，夹在柳树中间的桃树、杏树、梨树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，粉的、红的、白的花，为春天的大地穿上了五彩的衣裳！春天的到来，给人们的活动以及天地万物都带来了哪些变化呢？这些都激发出了幼儿对于春天的种种感受以及观察兴趣，在这个美丽的季节里，孩子们的小脑袋里会出现许许多多的“为什么”。一个个的小问号“？”。为了回答孩子们提出的各种问题，让他们获得关于春季的各种经验，并运用各种感官，感知春天的多姿多彩，我们大班组织开展了“我们在春天里”的主题活动，活动分三周半进行，从语言、艺术、社会、健康、科学等领域，对幼儿进行了全方面的教育教学工作。1、感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长变化等，感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。2、养成观察记录的习惯，学会用简单的方式记录探索发现的过程和现象。3、积极参加种植活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演等能力。4、在主动参与活动中感知和体会人与人、人与自然之间的和谐关系，在活动中展示一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度和行为。5、会运用多种绘画工具和材料进行操作，并能创造性地运用。6、用连贯优美、活泼轻松的不同唱法表现3/4 拍歌曲的不同特点，体验通过探索学会歌曲的成功感与快乐。
主题活动实施顺序表持续时间： 3 .5周
（歌曲、故事或记录表等附后）
[教学]幼儿园固定资产明细表 幼儿园固定资产明细表(一) 购置折中价类别名称数量单价合计备注时间合计教木头桌子学 塑料桌子 器 木头椅子材 木头椅子类 教具柜 电风扇(吊) 风琴 电子琴 空调(立) 空调(挂) 教学黑板 教室壁柜 展示架 教具摆放桌合计 (元) 幼儿园固定资产明细表(三) 购置折中价类别名称数量单价合计备注时间合计电 功放设备子 产
品电话机及 通 电脑信 设 备打印扫描机类 摄像头 路由器 DVD 数码摄像机 电视机 无线话筒 合计 (元) 幼儿园固定资产明细表(二) 购置折中价类别名称数量单价合计备注时间合计教 学 器 材 类 合计 (元) 幼儿园固定资产明细表(四) 购置折中价类别名称数量单价合计备注时间合计厨消毒柜燃气灶餐
大电饭煲具 不锈钢碗勺生 不锈钢口杯活 无烟柴火灶 类热水器 饮水机 冰箱 电风扇(壁) 碗 厨具(锅.刀等) 总计 (元) 幼儿园固定资产明细表(五) 购置折中价类别名称数量单价合计备注时间合计儿童木头床(双人) 家 儿童塑料床(双人) 具 棉被用 被套 具 垫被 类凉席 沙发 毛巾架 口杯架 办公桌
办公椅 文件柜 文件夹 医药柜 医药箱 电子日历 不锈钢桌子 大床(教师用) 衣柜(教师用) 垃圾桶 垃圾推车总计 (元) 幼儿园固定资产明细表(六) 购置折中价类别名称数量单价合计备注时间合计家 具 用 具 类 总计 (元) 幼儿园固定资产明细表(七) 购置折中价类别名称数量单价合计备注时间合计主持人服装舞 男孩服装蹈 男孩服装美
红色舞衣裙工 黄裙绿扎带 类紫裙粉色扎带 迷彩服 贝蕾帽 绿色连衣裙 肚兜衣裤 裹胸裙 粉红紧身衣、裤 亮彩带 舞蹈手绢 画框 摆放盆栽 悬挂盆栽 工艺品 毛衣 美工材料 总计 (元) 幼儿园固定资产明细表(八) 购置折中价类别名称数量单价合计备注时间合计户外大型滑滑梯玩 摇摇车具 皮球 类
银河幼儿园班级固定资产登记表
银河幼儿园班级固定资产登记表班级：苹果班 类别名称 数 量 统计时间 配备、更换 时间增加数 减 少 数 时 间 增 加 数 减少数 电器类一体机 1 2018.4．12 饮水机 1 2018.4．12 风扇 3 2018.4．12 家具类图书架 1 2018.4．12 幼儿桌 子（白） 6 2018.4．12 蓝色方 桌 1 2018.4．12 幼儿椅 子（白） 39 2018.4．12 幼儿椅 子（蓝） 1 2018.4．12 教师椅 1 2018.4．12
子（粉） 床（蓝）23 2018.4．12 床（木头）19 2018.4．12 物品柜 2 2018.4．12 鞋柜 2 2018.4．12 得力档案架3 2018.4．12 教学用具电钢琴 1 2018.4．12 黑板 1 2018.4．12 16G优 盘 1 2018.4．12 播放器
卫生用具 毛巾 （黄） 35 2018.4．12 毛巾 （白） 9 2018.4．12 餐盘39 2018.4．12 脸盆 1 2018.4．12 拖把 2 2018.4．12 笤帚 1 套 2018.4．12 桌面玩具点点积 木 159 个 2018.4．12 空心积 木 77 个 2018.4．12 叠套杯 （红） 24 2018.4．12 叠套杯 （橙） 24 2018.4．12 叠套杯 （蓝） 12 2018.4．12 叠套杯12 2018.4．12
（粉） 叠套杯（绿）12 2018.4．12 辅助用品小收纳 筐 5 2018.4．12 中收纳 筐（旧） 19 2018.4．12 大收纳 筐 2 2018.4．12 收纳箱 2 2018.4．12 垃圾筐 1 2018.4．12 花盆 6 2018.4．12 器械筐 2 2018.4．12 做操器 械 40 对 2018.4．12 灭火器 圆形收 纳筐 7 2018.4．12 中收纳 筐（新） 4 18、4、3
幼儿园基本情况统计表1 幼儿园名称幼儿园地址幼儿园电话 目前等级 邮政编码 电子信箱主页网址 办园性质办园形式教育部门办 全日制 集体办 半日制 自有 民办 寄宿制 租赁 其他部门办 其它 园舍产权性质国有其它 名称电话姓名 电话 建园时间 主办单位（人）园长 定级时间注：下面还有2个幼儿园基本情况登记表
单位(盖章）__ ____ _ 园长签字___ ____ 上报人签字 _ ___ 联系电话： 在园幼儿 教职工情况 基础设施设备 收费 所 有 专 任 教 师 中 大 专 以 上 数 量 其 他 收 费 请 注 明 项 目 及 标 准 公办教师情况 非公办教师情况 来源 幼 儿 人 均 室 内 活 动 面 积 幼 儿 人 均 室 外 活 动 面 积 大 型 体 育 器 械 数 量 保 教 书 籍 数 量 来源 园 所 性 质 办 保 健 员 数 量 保杂 费 小 班 班 数 小 班 人 数 中 班 班 数 中 班 人 数 大 班 班 数 大 校 舍 面 积 园 舍 来 源 园 标 准 管理 幼儿园名称 平 均 月 工 资 班 人 数 占地 面积 （元 /人. 月) 费(元） 平均 月工 资 合 合 幼 师 毕 业 转 岗 培 训 其 它 来 源 幼 师 毕 业 转 岗 培 训 其 它 来 源 计 计 改 建 园 公 办 1 24 1 43 2 60 12 12 2300 12 1000 570 2 50 3 8 55 备注：1、办园性质填写“公办、部门或集体办、民办”中的一种。2、办园标准填写“城市省级示范园、城市一类园、城市二类园、城市三类园、其它” 或“农村示范园、农村一类园、农村二类园、农村三类园、其它”。3、园舍来源填写“新建园、利用布局调整改建园、小学附设园”。4、管理费一栏请
学校统计报表幼儿园文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
基础教育学校（机构）统计报表 （幼儿园）
幼儿园统计报表填报总体说明 1.填报范围：幼儿园填报本表。 2.报送日期：9月20日前报出。 3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。 4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。 5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。 6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。 基础基111学校（机构）基本情况 一、指标解释 1.学校（机构） 学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。 学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。 学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。 2.学校（机构）办学类型 幼儿园：是指招收学龄前幼儿，对其进行保育和教育的单位；幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐。县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。 3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。 城区：是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。 镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。 乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。 4.学校举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。 幼儿园举办者包括：教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办。 教育部门：是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校（机构）的各级教育行政部门。 其他部门（幼儿园）：是指利用国家财政性教育经费或国有资产举办幼儿园的教育行政部门以外的各级党政机关，国家级金融机构、经济实体等。如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。 事业单位（幼儿园）：是指利用国有资产或财政专项补贴举办幼儿园的事业单位。如科研机构，大、中、小学（除民办）等。 部队（幼儿园）：是指在各地举办幼儿园的军队系统。 集体（幼儿园）：是指利用集体或公共资产、经费举办幼儿园的街道、乡镇、居委会或村委会。 地方企业：是指利用企业拨款（企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校（机构）的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。 民办：是指利用非国家财政性经费举办学校（机构）的社会组织或个人。 二、填报说明 1.学校（机构）标识码按照教育部编制的10位学校（机构）标识码填报。
幼儿园班级人数统计表01 幼儿园班级人数统计表02
幼儿园区域环境创设评比活动评分表单位：时间：年月日 情 况
评委签名：总分：
幼儿园家长委员会主要任务职责 一、家长委员会主要任务： 国家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作；及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。” 二、家长委员会主要职责：家长委员会要在积极参与幼儿园民主管理；在促进幼儿园保教质量提高；在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。 1．定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍。 2．对幼儿园各项工作提出建设性意见。 3．广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园长联系，交换意见。 4．参加或主持幼儿园的大活动，如“六一”庆祝活动等。 5．为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件。 6．参与帮助幼儿园搞好各种教育活动，如：远足活动（春游、秋游）、各种节日教育活动“三八”节、元宵节活动等。 7．参加或召开家长会、家长代表会、协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。 8．组织交流和推广家庭教育先进经验。 9．组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。 10．开展评优秀家长活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。 家长委员会是家长与幼儿园间的桥梁和纽带，充分发挥家长委员会的职能作用，促进幼儿园与家庭、社会的密切联系，使幼儿园的保教工作取得良好的整体效应。 家长委员会职责 1、参与幼儿园管理及时与幼儿园园长沟通工作信息，共同研究解决每学期需要重点解决的问题，以便使家长与幼儿园更好的配好。 2、园所每学期向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。学年中根据幼儿园工作需要，随时召开委员会。 3、帮助其它家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，做好解释工作。 4、家委会成员要听取家长对幼儿园教学工作、教师师德、伙食等方面的意见，并及时提供给幼儿园行政部门，供幼儿园领导决策。 5、参与幼儿园的活动：因为参与活动是家长沟通幼儿园教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用，协助园所组织幼儿、家长积极参与文化活动，如“六一”儿童节及新年活动等。 6、维护幼儿园形象，提升幼儿园品牌。家长是园所形象的维护者、品牌的宣传者，家委会应真实、客观、公正、全面地宣传、介绍幼儿园教育教学情况，协助园所及时把办学情况反馈给家长，主动宣传幼儿园的成果。 7、家长委员会的成员要坚持民主、平等、公开公正的原则开展好各项工作。
不计入幼儿园保教成本的费用 ?1、学校非持续、非正常活动造成的不合理费用（平衡性）； ?2、学校附属独立核算经济实体的支出； ?3、固定资产盘亏、报废、毁损、闲置和出售的净损失； ?4、滞纳金、违约金、罚款和公益性捐赠； ?5、对外投资等支出； ?6、向行政主管部门上交的费用、向出资人支付的利润分成以及对附属单位的补助支出等； ?7、其他与学生保教无关的费用以及虽与学生保教有关、但有专项资金来源予以补偿的费用。（住宿费、短训、退休人员费用） 学生调查辅助表 学生总人数：是指一个自然年度内的全校平均学生总数，按年初学生总数与年末学生总数平均计算（即上年度秋季为年初数，本年度秋季为年未数） 注意：原说的按上一年度的秋季为年初，本年度春季为年末数是错误，现更正为：上年度秋季为年初数，本年度秋季为年未数！！ 学校收入情况调查表 ?1、财政补助收入 ?（1）教育经费拨款：即学校从财政部门获得的经常性、专项的教育事业经费拨款。注：以财政拨款形式回拨的学费收入，在 事业收入项填列。注：当回拨数不等于上缴数时，按上缴构成 比例分别填列。 ?（2）其它经费拨款：除教育经费拨款外的其它事业经费拨款，包括公费医疗拨款经费、房改经费拨款。 ?2、上级补助收入：指学校从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入 ?3、事业收入：指学校开展教学等专业业务活动及其辅助活动依法取得的收入。根据“教育事业收入”的各项余额填报。其中教 育事业收入的“学杂费收入”按照各类学生的学杂费收入总额填
报。 ?4、经营收入：指学校在教学及其他辅助活动之外开展的非独立核算经营活动取得的收入。如资产租赁费、有偿服务收入等，根据“经营收入”科目填报。 ?5、附属单位缴款：学校附属的单位按规定上缴的收入 ?6、其它收入：不包含在上述各类收入中的其他收入。如投资收益、捐赠收入、利息收入和其他零星收入。 ?7、基建拨款：指上级和本级财政用于学校基本建设的拨款。?注：经营收入和其它收入数额较大的要注意把与保教无关的收入分列出来 支出情况表填报的注意事项 ?1、“基本建设支出”和“其它资本性支出”中形成固定资产的支出不在填列范围。与其相关的支出在“固定资产折旧”中反映，不再单独计算。 ?2、固定资产按一定的年限计提折旧。（重点） ?3、扣除有专项资金来源的成本。 ?4固定资产折旧调查辅助表 固定资产折旧根据《幼儿园成本调查辅助表》中的固定资产折旧调查辅助表（一）中计算的折旧填列。 相关指标解释 1、工资福利支出：由基本工资、津贴、奖金、社会保障缴费、伙食费补助、绩效工资、其它工资福利支出构成 ?2、商品和服务支出。由包括办公费等25个细项构成。（注：不包括购置固定资产的支出）（对应科目：其它资本性支出）?（1）维修费，一般性的修缮按实际发生的费用填列，大型修缮的超过固定资产原值的20％计入固定资产，按相应的固定资产计提折旧。 ?（2）、公务接待费：按财务报表填。 ?（3）、工会经费和福利费按财务报表填。 ?（4）、其他商品和服务支出：按财务报表填
基础教育学校（机构）统计报表 （幼儿园）
幼儿园统计报表填报总体说明 1.填报范围：幼儿园填报本表。 2.报送日期：9月20日前报出。 3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。 4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。 5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。 6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。 基础基111学校（机构）基本情况 一、指标解释 1.学校（机构） 学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。 学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。 学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。 2.学校（机构）办学类型 幼儿园：是指招收学龄前幼儿，对其进行保育和教育的单位；幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐。县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。 3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。 城区：是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。 镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。 乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。 4.学校举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。 幼儿园举办者包括：教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办。 教育部门：是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校（机构）的各级教育行政部门。 其他部门（幼儿园）：是指利用国家财政性教育经费或国有资产举办幼儿园的教育行政部门以外的各级党政机关，国家级金融机构、经济实体等。如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。 事业单位（幼儿园）：是指利用国有资产或财政专项补贴举办幼儿园的事业单位。如科研机构，大、中、小学（除民办）等。 部队（幼儿园）：是指在各地举办幼儿园的军队系统。 集体（幼儿园）：是指利用集体或公共资产、经费举办幼儿园的街道、乡镇、居委会或村委会。 地方企业：是指利用企业拨款（企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校（机构）的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。 民办：是指利用非国家财政性经费举办学校（机构）的社会组织或个人。 二、填报说明 1.学校（机构）标识码按照教育部编制的10位学校（机构）标识码填报。 2.学校（机构）地址名称、代码：名称填写学校（机构）登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号；代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。 3.学校（机构）属地管理教育行政部门名称、代码：名称为属地管理的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称；代码为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计用区划代码》。 基础教育和中等职业教育学校(机构)的属地管理部门为县（区）级教育行政部门，名称填写县（区）教育局（委员会）具体名称；代码填写12位《统计用区划代码》的县（区）教育局（委员会）所在地省、地、县6位代码，后6位为0。 4.附设教学班:在填报附设班报表时，学校（机构）标识码填写举办附设教学班的学校（机构）的标识码，学校（机构）属地管理行政部门名称、代码、学校（机构）办学类型、学校（机构）举办者等属性代码按附设教学班的类型填写。附设教学班报表只填报附设教学班类型的班数、学生数、专任教师数（为举办附设教学班的学校教职工数的其中数）。 5.邮政编码、办公电话、传真电话、校（园）长、填表人不能为空。 6.学校（机构）所在地经度、学校（机构）所在地纬度：经度指示南北方向，纵向。经度表示形式：经度 .经分.经秒，有效值范围为东经73度～135度。纬度指示东西方向，横向。
承包经营幼儿园协议标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
发包方（以下简称甲方）：承包方（以下简称乙方）： 为了提高办学质量，甲、乙双方经过协商同意，达成如下承包协议： 一、办学的原则、目的 1、坚持社会主义教育方针。 2、深化教育体制改革，探素新的幼儿园教育模式和方法。 3、提高幼儿园的办学质量，办成一所高质量的幼儿园，一年内达到市一级幼儿园，三年内达到省一级幼儿园； 二、承包内容 1、承包时间：从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止； 2、承包金额：乙方每月向甲方交纳承包费_________元，从_________年_________月_________日承包费起按月以_________％的幅度递增。 3、付款时间：从_________年_________月开始交纳，前_________年每月承包费在当月_________日汇出，从_________年_________月开始，承包费按季度划款，划款时间在本季度最后一个月的_________日前汇出。 4、付款方式：每月通过银行帐户划款，在乙方承包幼儿园的第_________年开始按季度划款。 5、风险抵押：乙方在正式承包幼儿园后需向甲方提供幼儿园全部资产的乙方校产证明及_________元现金作抵押，待合同履行期满或合同终止时，甲方将抵押证明及抵押金退还给乙方。 6、押金的支付方式及时间：乙方在_________年内分期将押金交清给甲方。第一期乙方所交押金_________元，在甲方将幼儿园所有设备设施清点给乙方使用之日时支付给甲方；第二期乙方所交押金_________元，乙方在_________时交付给甲方，第三期乙方所交押金_________元，乙方在_________时交给甲方。 二、双方的权利、义务 1、甲方的权利、义务 （1）甲方按时收取承包费，并有权对幼儿园工作进行监督； （2）幼儿园现有资产属甲方所有，承包期增加的设备设施及所收取的建园费归甲方所有；
临安市中小学（幼儿园）食堂会计核算办法（试行） 第一部分说明 一、为加强中小学（幼儿园）食堂管理工作，统一食堂会计核算，真实、准确、及时反映食堂经济活动，特制定《临安市中小学（幼儿园）食堂会计核算办法（试行）》。 二、本核算办法适用于全市中小学（幼儿园）各单位食堂。 三、会计年度自公历1月1日起至12月31日止。 四、会计核算基础采用权责发生制。 五、记账方法采用借贷记账法。 六、填制会计凭证、登记账簿，应同时填列会计科目的名称和编号，或只填列会计科目名称，省略其编号，不准只填科目编号，不填科目名称。 七、会计档案的管理，按财政部和国家档案局制定的《会计档案管理办法》执行。有关会计核算的一般要求及会计核算事宜，按财政部印发的《会计基础工作规范》办理。 八、本核算办法由临安市教育局负责解释和修订。 九、本核算办法自2008年9月1日起试行。 第二部分会计科目 一、会计科目表
二、会计科目使用说明 （一）资产类 现金 1、本科目核算食堂的库存现金。采购员周转使用的备用金，在“其他应收款”科目中核算。 2、收到现金，借记本科目，贷记有关科目；支出现金，借记有关科目，贷记本科目。本科目余额反映库存现金数。 3、食堂应设置“现金日记账”，由出纳人员根据收付款凭证，按
照业务发生的先后顺序逐笔登记。每日终了，应计算当日的现金收入合计数、现金支出合计数和结余数，将结余数与实际库存数核对，做到账款相符，并编制“库存现金日报表”。 银行存款 1、本科目核算食堂在银行开设账户中存入的各种款项。食堂账只允许在银行开设一个基本存款账户。 2、将款项存入银行时，借记本科目，贷记有关科目；提取或支付存款时，借记有关科目，贷记本科目。本科目借方余额，反映食堂的银行存款数。 3、按开户银行的名称设置“银行存款日记账”，出纳人员根据收付款证，按照业务发生的先后顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。银行存款日记账应定期与银行对账单核对，每月至少核对一次。月终时，账面结余数与对账单余额之间如有差额，必须逐笔查明原因进行处理，并按月编制“银行存款余额调节表”调节至相等。 其他应收款 1、本科目核算食堂发生的暂付款、备用金以及为学校行政代办的客饭等费用。 2、发生暂付款时，借记本科目，贷记“现金”等科目；收回或结算各种暂付款时，借记有关科目，贷记本科目。本科目借方余额，反映各种应收款的总额。 3、本科目按不同项目和债务人进行明细核算。 库存物资 1、本科目核算食堂各种主、副食品及燃料等一次购买分批分期使用的各种物资。 2、本科目核算的物资按购入时实际支付的价格及运费等实际成本计价。购入物资时，经验收入库后，借记本科目，贷记“银行存款”、“应付账款”等科目。领用时，平时只填制出库单，登记库存物资明细账或明细表（数量），月末汇总，按加权平均法或最后进价法计算发出物资成本，借记“伙食支出”科目，贷记本科目。
True mastery of any skill takes a lifetime.同学互助一起进步（页眉可删） 幼儿园承包经营合同 幼儿园承包经营合同 发包方：_________（以下简称甲方） 承包方：_________（以下简称乙方） 为了提高办学质量，甲、乙双方经过协商同意，达成如下承包合同： 一、办学的原则、目的 1、坚持社会主义教育方针。 2、深化教育体制改革，探素新的幼儿园教育模式和方法。 3、提高幼儿园的办学质量，办成一所高质量的幼儿园，一年内达到市一级幼儿园，三年内达到省一级幼儿园； 二、承包内容 1、承包时间：从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止；
2、承包金额：乙方每月向甲方交纳承包费_______元，从 _______年______月______日承包费起按月以_______%的幅度递增。 3、付款时间：从_________年_________月开始交纳，前 _________年每月承包费在当月_________日汇出，从_________年________月开始，承包费按季度划款，划款时间在本季度最后一个月的_________日前汇出。 4、付款方式：每月通过银行帐户划款，在乙方承包幼儿园的第_________年开始按季度划款； 5、风险抵押：乙方在正式承包幼儿园后需向甲方提供幼儿园全部资产的乙方校产证明及_________元现金作抵押，待合同履行期满或合同终止时，甲方将抵押证明及抵押金退还给乙方。 6、押金的支付方式及时间：乙方在_________年内分期将押金交清给甲方。第一期乙方所交押金________元，在甲方将幼儿园所有设备设施清点给乙方使用之日时支付给甲方；第二期乙方所交押金_____元，乙方在_____时交付给甲方，第三期乙方所交押金______元，乙方在_________时交给甲方。 三、双方的权利、义务 1、甲方的权利、义务 （1）甲方按时收取承包费，并有权对幼儿园工作进行监督；
***幼儿园班级财产管理制度 班级财产设备管理是园办总体工作的一个重要组成部分，也是评估一所学校、一个部门、一个班组的重要依据，为进一步培养学生热爱集体、爱护公物、讲究文明的良好有为习惯和学生自我管理能力，保持教室的整洁美观，营造一个良好的教学环境，有效地落实我园班组财产设备的管理工作，把财产管理工作与学校教育有机地结合起来，特制定如下规定： 一、班级财产设备的清查、交接 1、清要是：每一学期结束，由总务处协同相关部门对全校各班 教室内财产设备进行清点、登记。（登入班级财产设备登记表） 2、交接：每学期开学初，由班主任领取相应班级的财产登记表，一式两份，一份交班主任，一份交后勤处留底备案。班主任按登记表上所列财产对本班财产设备签收、认可。如中途班主任更换，应先由总务处对其班组财产设备进行清查，然后由新任班主任到总务处领取新的财产设备登记表。 3、班级财产设备包括教学类和环境类。 教学类：一体机、黑板、课桌椅、教具等。 环境类：电风扇、门窗、日光灯、插座、班牌、卫生工具及储藏柜、碗、筷、茶杯、玩具、卫生器具等。
二、班级财产设备管理 1、班主任是班级财产设备管理的总负责人。 2、各班财产不能互相调换，不能随意移动到室外。各班必须节约用电、用水；做到人离灯熄，所有班级、办公室最后一人离开时必须确保窗户上扣、前后门上锁。 3、教室内的各种设备应由班主任指定教师管理，按照相关的操作规程进行，平时对各班设备要做好卫生清扫工作。如有故障出现应及时到相关部门报修。 4、对所损坏的设备，均需由班主任到总务处填写报修单，由总务处检查判断属人为损坏还是自然损坏。通知有关人员进行维修，维修妥当后，需由班主任签名验收。 5、每学期结束，由学校园办组成检查小组到各班检查财产管理情况，结合各班报修情况，评估各班财产管理达标情况。 6、财产设备管理情况，作为班主任考核、学校评选优秀班优秀班级的依据之一。 ***幼儿园工作领导小组 2019.2
幼儿园班级统计表格汇总 幼儿园平均班额统计表填表人：时间： 注：“班额数”指平均每班人数 幼儿园班级人数统计表01
幼儿园班级人数统计表02
规范幼儿园班额大班一般不超35人 2013年11月27日 成都市教育局昨天发出《进一步规范幼儿园办园行为的通知》，要求成都市各级各类幼儿园必须规范办园行为，主动接受家长、社会监督，形成依法办园、自我约束的发展机制。 依法履行保育教育工作职责，不得开展违背幼儿身心发展规律的活动，不得组织幼儿参加商业性活动，未经属地教育行政部门同意不得擅自停课放假。对于年检不合格的要责令其限期整改。 规范教师准入 幼儿园应按国家规定配足配齐保教人员，严格实行幼儿园园长、专任教师、保育员、卫生保健人员等持证上岗制度；加强保教人员培训，规范师德行为，提高专业化水平。对未取得教师资格证书的现任幼儿园教师要限期取得教师资格。对不适合岗位要求和任职资格条件的应予辞退或调离岗位。 规范班额设置 幼儿园班额设置须符合国家和省、市教育行政部门的规定，幼儿园每班幼儿人数一般为：小班25人，中班30人，大班35人。区（市）县教育行政部门要认真落实幼儿园空间布局规划，合理配置学前教育资源，督促、指导幼儿园规范班额设置，采取有效措施遏制大班额现象。
规范收费行为 严格执行国家、省、市规定的收费项目和标准，不得以任何名义向家长收取与入园挂钩的赞助费、捐资助学费、建园费、教育成本补偿费等费用。幼儿园要在显著位置设置固定的收费公示栏，接受家长和社会监督。幼儿园保教费、住宿费应按月或学期收取，不得跨学期预收；伙食费按月收取，每月公布账目，多退少补，不得赢利。 教育局要求，各幼儿园要立即开展自查自纠工作，对存在的问题及时进行整改，并于今年12月底前组织各类幼儿园进行一次全面检查,并将检查情况形成书面报告，于2014年1月8日前报成都市教育局。 广州市幼儿园班额规定 据广州市教育局“穗教督[2012]16号”文件获悉，广州市规范化幼儿园班额规定如下： 1、城市园： 小班（3-4周岁）25人，中班（4-5岁）30人，大班（5-6周岁）35人，混合班30人。 2、乡镇中心园： 小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人。
深圳永信瑞和会计师事务所 关于深圳市龙岗区横岗街道金太阳幼儿园财务收支的 审计报告 二00七年度 目录页次 一、审计报告2-3 二、己审会计报表 1、资产负债表见附表（一） 4 2、业务活动表见附表（二） 5 3、现金流量表见附表（三） 6 4、固定资产明细表见附表（四） 7-10 5、其他情况说明 11 三、本所《执业证书》及《营业执照》复印件
*机密* 深永信专审字[2008]第022号 审计报告 深圳市龙岗区横岗街道金太阳幼儿园： 我们接受委托，对贵园2007年度的收支情况进行了专项审计。我们的审计是依据中华人民共和国法律、法规和会计制度的有关规定并依据中国注册会计师独立审计准则的要求，结合贵园的具体情况，对贵园的收支情况实施了详细审查。现将财务收支情况报告如下： 一、基本情况 深圳市龙岗区横岗街道金太阳幼儿园（下称幼儿园）是由洪亮投资举办的一所民办幼儿园，领取中华人民共和国民办学校办学许可证教民4403076000061号。地址深圳市龙岗区横岗街道翠湖山庄内。办学形式为全日制，招生对象为适龄幼儿。截止2007年12月31日止，股东共投入资本2,324,657.13元人民币。幼儿园实行独立核算。主要收入为保教费收入。 学校目前共有8个班，合计220人；教职员工共有32人；学校占地面积3500平方米。学校教职员工月平均工资及福利1,416.26元。经深圳市龙岗区物价局批准，幼儿园收费标准如下：每月400.00元/生；代收项目按实计收。幼儿园实际收费情况为：每学期每生收取保教费为1,750.00元。代收费用按实收支付。
二、财务收支结余情况： 项目金额 （一）2006年12月31日资金结余 8,059.44 （二）2007年度保教费收入 719,750.00 （三）收股东垫付款 45,000.00 (四)2007年度累计支出 703,383.68 其中: 人员经费支出 543,844.85 设备设置支出 23,497.00 日常经费等支出 136,041.83 (五)2007年12月31日资金结余 69,425.76 三、其他事项说明：因受审计条件的限制，我们未能对学校的财产进行盘点。 深圳永信瑞和会计师事务所中国注册会计师：中国 . 深圳中国注册会计师： 二00八年三月四日
幼儿园档案管理资料全套 1.场地园舍 1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc 2.各学科功能室配置情况统计表.doc 3.户外活动场地一览表.doc 4.环境、园舍建筑情况一览表.doc 5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc 6.幼儿园厨房平面图.doc 7.幼儿园平面图.doc 8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc 9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc 10.园舍、场地及设备.doc 11.专用活动室面积统计表.doc 2.办园条件 幼儿园基本情况统计表?3表.doc 幼儿园基本情况登记表.doc 图书情况表.doc 幼儿园办园规模.doc 幼儿园各项管理制度一览表.doc 幼儿园基本情况及办学条件统计表.doc 幼儿园干部队伍情况统计表.doc
教职工情况表.doc 教职工队伍情况一览表.doc 活动、行政、生活用房情况表.doc 软件资料情况表.doc 音像资料情况表.doc 领导班子情况表.doc 3.办园方向 办园指导思想.doc 办园理念和目标.doc 双语幼儿园办园目标与规划.doc 幼儿园三年发展目标.doc 幼儿园教育目标与内容要求.doc **省幼儿园教育指南（试行）.doc **市学前教育管理暂行办法.doc 4.办园规模 1.幼儿园平均班额统计表.doc 2.班级人数统计表.doc 3.成都规范幼儿园班额.doc 4.**市幼儿园班额规定.doc 5.平均班额统计表.doc 6.班级幼儿情况统计表.doc
7.保险幼儿花名册.xls 8.各班幼儿花名册.xls 9.新生入学花名册.xls 10.幼儿花名册?2表.xls 5.办园理念 办园核心理念标语.doc 办园理念宗旨标语.doc 办园理念的几点思考.doc 如何建立特的办园理念.doc 幼儿园办园理念诠释.doc 幼儿园办学理念3个.doc 6.办园特色 1.幼儿园特色建设规划.doc 2.幼儿园特色建设范例.doc 3.幼儿园如何形成办园特色.doc 4.幼儿园的特色定位.doc 5.办园特色简介.doc 6.关爱幼儿语言发展??打造语言教育特色.doc 7.“纸艺”特色创建方案.doc 8.特色幼儿园建设实施方案?3个.doc 9.回归自然创意手工实施方案.doc