练习题综合素质模块二法
律法规
Last revision date: 13 December 2020.
第二模块法律法规
一、单项选择题
1. 被称为一切教育法律法规母法的是（）。
A. 法律
B. 宪法
C. 规章
D. 章程
2. 由国务院根据《宪法》和法律制定的教育规范性文件称作（）。
A. 教育（行政）法规
B. 教育（行政）规章
C. 教育性行政法规
D. 教育基本法律
3. 对某一方面的教育行政工作做比较全面、系统规定的文件被称作（）。
A. 规定
B. 办法
C. 条例
D. 规章
4. 对某一方面的教育行政工作做比较具体规定的文件被称作（）。
A. 规定
B. 办法
C. 规章
D. 条例
5. 对某一项教育行政工作做比较具体规定的文件被称作（）。
A. 办法
B. 条例
C. 规章
D. 规定
6. 教育行政法规的制定依据是（）。
A. 《宪法》和《立法法》
B. 《宪法》和《教育法》
C. 《教育法》和《立法法》
D. 《教育法》和教育（行政）规章
7. 各省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定的《义务教育条例》属于（）。
A. 自主性的地方教育法规
B. 执行性、补充性的地方性教育法规
C. 教育行政法规
D. 教育（行政）规章
8. 《中小学班主任工作规定》属于（）。
A. 地方性教育法规
B. 教育（行政）规章
C. 教育行政法规
D. 地方政府教育（行政）规章
9. 某中学安排学生在危房里上课，此行为主要违反了（）。
A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国未成年人保护法》
D. 《中华人民共和国教师法》
10. 我国现行的主要的教育法律法规不包括（）。
A.《学生伤害事故处理办法》
B. 《儿童权利公约》
C. 《教师法》
D.《预防未成年人犯罪法》
11. 王某担任某县重点中学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。
A．当地县教育局 B. 当地县人民政府
C．地市教育局 D. 省教育厅
12.白1988年以来，全国人大对1982年颁布的《宪法》进行修改和补充的次数
有（）。 A. 五次 B. 四次 C. 三次 D. 两次
13.”国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。”这一法律规定始出于（）。
A.《义务教育法》
B.《教育法》
C.《教师法》
D.《宪法》
14.“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、休质等方面全面发展。”这一法律规定始
出于（）。
A.《教育法》
B.《宪法》
C.《义务教育法》
D.《立法法》
15.“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等
方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这一法律规定始出于（）。
A.《教育法)
B.《义务教育法》
C.《教师法》
D.《宪法》
16. 《中华人民共和国教育法》，开始施行的时间是（）。
A. 1982年12月4日
B. 1995年3月18日
C. 1996年3月18日
D. 1995年9月1日
17. 教育行政法规的制定、发布机关是（）.
A.全国人大
B.省级人大
C.国务院
D.教育部
18. 《中华人民共和国教育法》共有（）。
A. 8章63条
B. 10章84条
C. 9章43条
D. 6章40条
19. 提出“建立和完善终身教育体系”的法律法规出自（）。
A. 《宪法》
B. 《教育法》
C. 《义务教育法》
D. 《教师法》
20. “中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。”这一法律法规始于（）。
A. 《宪法》
B. 《义务教育法》
C. 《教育法》
D. 《未成年人保护法》
21. 《教育法》规定中等及中等以下教育由（）。
A. 国务院管理领导
B. 地方人民政府自主管理
C. 国务院领导下，地方人民政府管理
D. 国家教育部统筹管理
22. 《教育法》规定主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国教育事业的部门是（）。
A. 国务院教育行政部门
B. 地方人民政府
C. 人民代表大会
D. 国脚教育科学研究院
23. “国家实行九年义务教育制度。”这一法律规定始于（）。
A. 《义务教育法》（1986）
B. 《义务教育法》（2006）
C. 《教育法》
D. 《宪法》
24. 在教育法制建设历史上具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是颁布与实施（）。
A. 《中华人民共和国义务教育法》（1986）
B. 《中华人民共和国教师法》
C. 《中华人民共和国教师法》
D. 新《中华人民共和国义务教育法》
25. 《教育法》规定我国的学校教育制度包括（）。
A. 学前教育、初等教育、中等教育
B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C. 学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育
D. 学前教育、初等教育、中等教育、成人教育、高等教育
26. 《教育法规定国家建立学制的机构是（）。
A. 国务院
B. 国务院授权教育行政部门
C. 国务院或国务院授权教育行政部门
D. 地方人民政府
27. 《教育法》规定我国的教育基本制度不包括（）。
A. 学校教育制度
B. 学业证书制度
C. 终身教育制度
D. 义务教育制度
28. 根据《教育法》的规定，必须具有我国国籍、在我国境内定居并具有国家
规定任职条件的公民才有资格担任我国学校的（）。
A. 教师
B. 校长
C. 行政人员
D. 管理人员
29. 《教育法》规定学校及其他教育机构中的管理人员实行（）。
A. 专业技术职务聘任制度
B. 教育职员制度
C. 教师编制制度
D. 教育行政管理制度
30. 《义务教育法》通过、修订的时间分别是（）。
A. 1986年4月12日和2006年9月1日
B. 1986年7月1日和2006年9月1日
C. 1986年4月12日和2006年6月29日
D. 1986年7月1日和2006年6月29日
31. 现行《义务教育法》规定，国务院应当和地方人民政府合理配置教育资
源，促进义务教育均衡发展。这一级地方人民政府是（）。
A. 乡（镇）级以上
B. 县级以上
C. 市（地）级以上
D. 省级一下
32. 现行《义务教育法》规定，义务教育的管理工作中起统筹规划实施作用的
部门是（）。
A. 国务院
B. 省、自治区、直辖市人民政府
C. 县级人民政府
D. 乡（镇）级人民政府
33. 现行《义务教育法》规定，义务教育的管理工作中起主管作用的部门是（）。
A. 国务院
B. 省、自治区、直辖市人民政府
C. 县级人民政府
D. 乡（镇）级人民政府
34. 现行《义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（）教育行政
部门。
A. 县级以上
B. 乡（镇）级以上
C. 市（地）级以上
D. 省级一下
35. 现行《义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定
监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推
迟到（）。
A. 五；六
B. 五；七
C. 六；七
D. 六；八
36. 现行《义务教育法》规定，法定的义务教育起始年龄为（）周岁。
A. 五或六
B. 六或七
C. 七或八
D. 未明确确定
37. 下列各项中，现行《义务教育法》没有规定的是：适龄儿童、少年接受义
务教育应当（）。
A. 免费入学
B. 免试入学
C. 择校入学
D. 就近入学
38. 现行《义务教育法》规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者
休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（（）批准。
A. 当地省级人民政府或市级人民政府教育行政部门
B. 当地市级人民政府或县级人民政府教育行政部门
C. 当地村委会或者乡镇人民政府教育行政部门
D. 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
39. 现行《义务教育法》规定，根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年
进行文艺、体育等专业训练的社会组织自行施行义务教育的，应当经（）批
准。
A. 省级人民政府教育行政部门
B. 市级人民政府教育行政部门
C. 县级人民政府教育行政部门
D. 乡（镇）人民政府教育行政部门
40. 现行实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄
儿童、少年（）
A. 单独开班
B. 随班就读
C. 混合编制
D. 均分到班
41. 现行《义务教育法》规定，（）根据需要设置寄宿制学校，（）根据需要
设置相应的实施特殊教育的学校（班）。
A. 县级人民政府；县级以上地方人民政府
B. 县级以上地方人民政府；县级人民政府
C. 乡（镇）人民政府；县级人民政府
D. 县级人民政府；乡（镇）人民政府
42. 现行《义务教育法》规定，为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行
为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育的部门是（）。
A. 县级人民政府
B. 乡（镇）人民政府
C. 县级以上人民政府
D. 县级以下人民政府
43. 现行《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（）。
A. 党支部领导下的校长分工负责制
B. 校长负责制
C. 教职工代表大会负责制
D. 校长委员会负责制
44. 实施义务教育的公办学校校长由（）教育行政部门依法聘任。
A. 乡（镇）人民政府
B. 县级人民政府
C. 县级以上人民政府
D. 市（地）级人民政府
45. 根据新修订的《义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应
当（）。
A. 予以批评教育，情节严重者可以开除
B. 予以劝退
C. 勒令退学
D. 予以批评，不得开除
46. 下列不属于义务教育基本特性的是（）。
A. 国家强制性
B. 免费（义务）性
C. 公益普遍性
D. 个体自主性
47. 现行《义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平
均工资水平。
A. 不低于
B. 不高于
C. 低于
D. 高于
48. 现行《义务教育法》规定，加强教师培养工作，发展教师教育的部门是（）。
A. 县级人民政府
B. 县级以上人民政府
C. 县级人民政府教育行政部门
D. 县级以上人民政府教育行政部门
49. 现行《义务教育法》规定，应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组
织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设的部门是（）。
A. 县级人民政府
B. 县级以上人民政府
C. 县级人民政府教育行政部门
D. 县级以上人民政府教育行政部门
50. 现行《义务教育法》规定，根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教育教学内容和课程设置，改革考试制度，并改进高级中
学学校招生办法，推行实施素质教育的部门是（）。
A. 国务院教育行政部门
B. 当地教育行政部门
C. 当地人民政府
D. 县级以上人民政府教育行政部门
51．现行《义务教育法》规定，保证义务教育经费的部门是（）。
A. 国务院
B. 地方各级人民政府
C. 国务院和地方各级人们政府教育行政部门
D. 国务院和地方各级人们政府
52. 现行《义务教育法》规定，用于实施义务教育财政拨款的增长比例应（）财政经常性收入的增长比例。特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。
A. 高于；不低于
B. 不低于；高于
C. 不低于；不低于
D. 高于；高于
53. 现行《义务教育法》规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定定监护人无正当理由未依照该法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由（）给与批评教育，责令限期改正。
A. 当地人民政府
B. 县级人民政府
C. 县级以上人民政府教育行政部门
D. 当地人民政府或者县级人民政府教育行政部门
54. 《教师法》颁布与开始实施的时间分别是（）。
A. 1993年10月31日和1994年9月1日
B. 1993年10月31日和1994年1月1日
C. 1993年10月31日和1993年11月1日
D. 1993年12月31日和1994年1月1日
55. 《教师法》的适用范围是（）。
A. 在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师
B. 在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师
C. 在各级各类学校中专门从事教育教学工作与教育管理工作的教师
D. 在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
56. 我国《教师法》将教师身份界定为（）。
A. 准公务员
B. 专业人员
C. 知识分子
D. 国家干部
57. 教师法定的最基本权利是（）。
A. 管理学生权
B. 进修培训权
C. 科学研究权
D. 教育教学权
58. 《教师法》规定，国家教师资格考试制度的认定部门是（）。
A. 国务院
B. 各级人民政府教育行政部门
C. 县级以上地方人民政府教育行政部门
D. 教育部
59. 《教师法》规定，中小学教师资格的认定部门是（）。
A. 乡（镇）级以上地方人民政府
B. 县级以上地方人民政府教育行政部门
C. 县级人民政府
D. 县级人民政府教育行政部门
60. 根据我国《教师法》有关规定，“故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的”与“体罚学生，经教育不改的”教师，其教师资格将（）。
A. 给与撤销
B. 宣告终止
C. 永远丧失
D. 给与行政处分或解聘
61. 根据我国《教师法》的规定，“收到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚”的教师，其教师资格将（）。
A. 给与撤销
B. 宣告终止
C. 永远丧失
D. 公告无效
62. 《教师法》规定，教师的医疗待遇（）当地的公务员。
A. 高于
B. 不低于或者高于
C. 同等享受
D. 低于
63. 根据我国《教师法》的规定，学校应当对教师进行考核的内容是（）。
A. 思想品德、教学水平、科研能力和社会影响
B. 政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效
C. 政治思想、业务水平、工作态度和工作绩效
D. 思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
64. 《教师法》第37条规定了“由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给与行政处分或者解聘”的具体情形（条款）。其中不包括（）。
A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B. 教学方法不当，造成教学质量较差的
C. 体罚学生，经教育不改的
D. 品行不良、侮辱学生、影响恶劣的
65. 我国《教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理决定不服的，可以向教育行政部门（）。
A. 提出申诉
B. 提出复议
C. 提出起诉
D. 提出上诉
66. 我国《教师法》规定，教育行政部门对教师提出的申诉，其处理时限是在接到申诉的（）。
A. 15日内
B. 30日内
C. 30日后
D. 60日内
67. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》印发的时间是（）。
A. 2010年9月
B. 2009年9月
C. 2008年7月
D. 2010年7月
68. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》是指导全国（）的纲领性文件。
A. 教育改革
B. 教育发展规划
C. 教育改革和发展
D. 教育改革、发展和规划
69. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提出教育工作的重点在于（）。
A. 教书育人
B. 改革创新
C. 提高质量
D. 促进公平
70. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提出教育工作的指导思想在于培养（）全面发展的社会主义建设者和接班人。
A. 德智体美
B. 德智体美劳
C. 德智体
D. 德智体美心理
71. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》在“工作方针”中提出要以（）为中心，以（）为主导。
A. 学校；学校
B. 学校；学生
C. 学校；教师
D. 教师；学生
72. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》在“工作方针”中提出要把促进（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
A. 学生全面发展
B. 学生健康、快乐成长
C. 师生共同成长
D. 学生健康成长
73. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》在“工作方针”中提出改革创新的重点是（）。
A. 创新人才培养机制
B. 教育管理机制
C. 体制机制改革
D. 建设现代学校制度
74. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》在“工作方针”中提出要把（）作为衡量教育质量的（）。
A. 促进人的全面发展、适应社会需要；基本标准
B. 促进人的健康成长、适应社会需要；根本标准
C. 促进人的全面和谐发展、适应社会需要；基本标准
D. 促进人的全面发展、适应社会需要；根本标准
75. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提出，到2020年，巩固提高九年义务教育水平，基本普及（），进一步提高高等教育大众化水平，普及（）。
A. 高中阶段教育；学前教育
B. 学前教育；高中阶段教育
C. 小学教育；高中阶段教育
D. 学前教育；小学教育
76. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提到，到2020年，主要劳动年龄人口平均受教育年限从（）提高到（）。
A. 9.5年；11.2年
B. 12.4年；13.5年
C. 11.2年；13.5年
D.
9.5年；11.2年
77. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提到，到2020年，新增劳动力平均受教育年限明显提高，其中受过高等教育的比例达到（）
以上。
A. 35%
B. 20%
C. 40%
D. 30%
78. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提到，到2020年，具有高等教育文化程度的人数比（）翻（）番。
A. 2008；一
B. 2009；一
C. 2008；两
D. 2009；两
79. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提到，到2020年，从业人员继续教育年参与率达到（）以上。
A. 30%
B. 40%
C. 50%
D. 60%
80. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提出坚持（）
为本，（）为先，（）为重的战略主题。
A. 以人；能力；德育
B. 全面发展；德育；能力
C. 以人；德育；
能力 D. 全面发展；德育；能力
81．《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提出要着力提
高学生的（）。
A. 学习能力、实践能力、操作能力
B. 生存技能、学习能力、创新能力
C. 生存技能、学习能力、操作能力
D. 学习能力、实践能力、创新能力
82. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提出现代学校
制度建设的一些具体内容，其中不包括（）。
A. 推荐政校分开、管办分离
B. 落实和扩大学校办学自主权
C. 完善中小学学校管理制度
D. 完善中等学校考试招生制度
83. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提出要建设高
素质教师队伍，评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是（）。
A. 师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践
B. 师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力
C. 师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力
D. 师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力
84. 《国家中长期教育改革和发展计划纲要（2010—2010年）》提出教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容是（）。
A. 师德表现
B. 业务表现
C. 创新实践
D. 高素质专业化
85. 我国现行的《教师资格条例》颁布和施行的时间分别是（）。
A. 1995年3月18日和1995年9月1日
B. 1993年10月31日和1994年1月1日
C. 1995年12月12日和1995年12月12日
D. 1999年6月28日和1999年11月1日
86. 我国现行的《教师资格条例》共（）。
A. 9章43条
B. 10章84条
C. 8章63条
D. 7章23条
87. 现行的《教师资格条例》规定，幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试，每年进行（）。
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
88. 现行的《教师资格条例》规定，教育行政部门和受托的高等学校受理教师资格认定申请每年（）。
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
89. 现行的《教师资格条例》规定，撤销教师资格的部门是（）。
A. 县级以上人民政府教育行政部门
B. 当地教育行政部门
C. 省级教育行政部门
D. 国务院教育行政部门
90. 现行的《教师资格条例》规定，撤销教师资格后，自撤销之日起算起，不得重新申请认定教师资格的时限是（）。
A. 2年
B. 3年
C. 4年
D. 5年
91. 现行的《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊行为的其不得再次参加教师资格考试的年限为（）。
A. 2年
B. 3年
C. 4年
D. 5年
92. 学校与教师签订的聘任合同中，其中部分条款规定教师只对学校承担某些义务。对教师而言，这些义务属于（）
A. 积极义务
B. 消极义务
C. 绝对义务
D. 相对义务
93. 教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育、法制教育，弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的（）。
A. 遵守宪法、法律和职业道德
B. 履行教育教学职责
C. 促进学生全面发展
D. 按照法律规定的内容进行教学和组织工作
94. 1989年11月20日联合国大会通过《儿童权利公约》提出了儿童权利的一些基本原则，这些基本原则不包括（）。
A. 儿童主体原则
B. 儿童最佳利益原则
C. 尊重儿童意见原则
D. 保证儿童参与权原则
95. 大磊和程程是同桌。程程喜欢写日记，记下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心，有一天偷偷把程程的日记拿出来看。发现程程有多次被人殴打的经历，而后告诉了他的好友，大家纷纷窃窃私语，嘲笑程程。大磊的行为侵犯了程程的（）。
A. 名誉权、隐私权
B. 司法保护权、隐私权
C. 名誉权、荣誉权
D. 荣誉权、隐私权
96. 法律规定，儿童实施了任何危害社会的行为，不视为犯罪，不追究刑事责任的年限是（）。
A. 不满12岁
B. 不满13岁
C. 不满14岁
D. 不满18岁
97. 《未成年人保护法》规定了若干保护未成年人的原则，其中不包括（）。
A. 尊重未成年人的人格尊严
B. 存进未成年人全面发展
C. 适应未成年人身心发展的规律和特点
D. 教育与保护相结合
98. 《未成年人保护法》规定，侵害未成年人合法权益，造成其人身财产损失或者其他损害的，依法承担（）。
A. 行政责任
B. 民事责任
C. 刑事责任
D. 违宪责任
99. 《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由（）责令改正。
A. 教育行政部门
B. 所在单位或者上级机关
C. 当地人民政府
D. 国务院
100. 《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，负责责令改正的部门是（）。
A. 教育行政部门
B. 所在单位或者上级机关
C. 当地人民政府
D. 国务院
101. 现行的《预防未成年人犯罪法》通过和实施的时间分别是（）。
A. 1995年3月18日和1995年9月1日
B. 1993年10月31日和1994年1月1日
C. 1995年12月12日和1995年12月12日
D. 1999年6月28日和1999年11月1日
102. 《预防未成年人犯罪法》规定，学校应当将预防犯罪的教育作为（）的内容纳入学校教育教学计划。
A. 法制教育
B. 法治教育
C. 道德教育
D. 司法教育
103. 《预防未成年人犯罪法》规定，对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行（）。
A. 监护、教育、管理
B. 教育、感化、挽救
C. 教育、管教、挽救
D. 教育、监护、感化
104. 《预防未成年人犯罪法》规定，家庭、学校对未成年人具有（）责任。
A. 监护、教育、管教
B. 教育、管教、感化
C. 保护、教育、监管
D. 教育、感化、保护
105. 《学生伤害事故处理办法》明确规定了其适用范围，其中不包括（）。
A. 班级组织的春游活动中有人食物中毒
B. 假期有学生翻越学校围墙摔伤
C. 教师在上课时将学生拉到门口罚站
D. 学校宿舍漏电造成学生被电击昏迷
106. 《学生伤害事故处理办法》规定，学生伤害事故的处理原则是（）。
A. 依法、客观公正、及时妥善
B. 依法、公平公正、合理及时
C. 依法、客观公平、合理适当
D. 依法、合理适当、及时妥善
107. 《学生伤害事故处理办法》规定，发生学生伤害事故，学校和家长双方无法通过协商方法解决，家长有权提出诉讼，教育行政部门收到调解申请后，应
当在受理申请之日起（）完成调节。
A. 90日内
B. 60日内
C. 30日内
D. 15日内
108. 林林同学在学校上体育课时，不幸摔倒而造成脊椎严重骨折。应对林林的伤害承担责任的是（）。
A. 林林自己
B. 幼儿园
C. 林林的父母或其他监护人
D. 以上各方均不负责
109. 某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某中学领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。
A. 校长办事积极果断，工作能力强
B. 侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C. 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D. 侵犯了教职工的个人财产自主权
110. 我国义务教育阶段的中小学实行的是（）。
A. 集体负责制
B. 党委领导下的校长负责制
C. 校长负责制
D. 党委领导下的集体负责制
111. 王老师大学毕业后自愿到西部少数民族地区工作，根据《中华人民共和国教师法》，应该依法对王老师（）。
A. 给与补贴
B. 予以表彰
C. 进行奖励
D. 提高津贴
112. 学生张某因多次偷盗，学校准备申请送其到工读学校进行矫治。有权对这一申请进行审批的机构是（）。
A. 公安机关
B. 检察机关
C. 监狱行政部门
D. 民政部门
113. 小山今年9岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对小山的受教育权具有保障责任的是（）。
A. 小山的监护人
B. 当地教育部门
C. 儿童福利院
D. 当地人民政府
114. 陈老师根据本班学生的实际情况进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对她的计划也很不支持。陈老师应该（）。
A. 坚持改革，这是教师的权利
B. 坚持改革，这是教师的义务
C. 放弃改革，这纯属没事找事
D. 放弃改革，这违背教学常识
115. 根据《中华人民共和国教育法》规定，依法保证适龄儿童、少年按时入学的责任人是（）。
A. 当地地方政府
B. 儿童、少年本人
C. 父母或其他法定监护人
D. 户籍所在地的学校
二、材料分析题
某中学初一学生黄某，其家长是收废品的，一天来上课时脖子没有洗干净。在上数学课时，老师发现了黄某的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲卫生，并当着全班同学的面说：“让你那收废品的父母把你的脖子洗净。”老师的这种做法给黄某的心灵造成了极大的伤害，在这以后，每当上这位老师的数学课时，黄某就感到似乎大家都在盯着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收废品的父母把你的脖子洗净”，感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以数学课考试成绩很差，老师狠狠地批评了他。黄某终于忍受不住了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，学校领导知道这件事后同意了。后来，黄某的数学成绩有了很大的提高。
问题：
（1）老师的做法是否合法违背了哪些相关法律条文？
（2）教师应该如何依法执教？
2. 材料
小李以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所学校任教。校长根据她来到之后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。但小李受社会不良风气的影响，常常利用班级活动中请一些不必要的经费。在担任班主任期间，她也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和教育学生上，教学任务经常无法完成，并且利用便利条件，向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。
问题：
试从教育法律法规视角对小李的做法进行评析。
3. 材料
某中学学生人数严重超标，每班超出标准30人，全体学生集中在一栋教学楼内上课。教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但为了方便管理，其中一个楼梯被长期封闭。楼道里也没有应急灯。有天晚上突然停电，当下晚自习的同学走到二楼时，一名学生恶作剧地喊了声“地震了”，结果造成严重拥挤，有些学生被挤到受到踩压，多名学生受到伤害。后来，不少家长要求学校赔偿相应的医药费和家长的误工费。
问题
（1）学生受伤，根据相关教育法律法规应由谁承担责任？
（2）
（3）材料对你有哪些启示
（4）
位于中心广场创润实业大楼二楼的弘大竞才培训学校教学点原为株洲市竞才修业培训学校的教学点，今年5月，株洲市竞才修业培训学校更名为株洲市西雅外语培训学校后，在市教育局备案登记的学校地址变更为“株洲市中心广场家润多B座六楼”。这意味着，创润实业大楼这个教学点已经退出市教育局备案登记的教学点名单之列。事实情况是竞才修业培训学校进入株洲后，没有在教育局取得独立的办学资质，而是与西雅外语培训学校进行了“联姻”。两个学校分道扬镳后，竞才修业培训学校没有获得新的办学资质，于是，将注意力转移到了株洲市弘大教育培训中心身上，而竞才修业独特的办学模式正是“弘大”所看重的，双方一拍即合，成立了弘大竞才培训学校，并开始招生办学。鉴于这种情况，市教育局责令该校近期整改，补办相关手续，否则予以取缔。
问题：
请根据教育法规分析市教育局的行为是否合法。
5. 材料
某校是一所农村中学，因经济条件差，未修围墙。学校周围住着一些农户。其中有一家经常把拖拉机和柴油机桶放在学校操场上，对操场造成了严重污染，影响了体育课和课外活动的正常进行，校长在与这户人家交涉多次均没有任何结果的情况下束手无策。
问题：
（1）该农户的做法正确吗
（2）
（3）学校应该怎么办？
（4）
6. 材料
毕业于某名牌师范大学的小丰，在教育教学上很有一手，她当班主任期间，班里几乎所有的荣誉拿了遍，因而深得学生和家长的喜爱。但她为人高傲，不太合群，可以说是目中无人。由于她不喜欢某个老师，而这个老师今年又到她任班主任的教学班上课，她担心会把她班里的平均分下降，因而多次与校长交涉要求调离这个老师。但校长说这是学校的决定，不予采纳，于是小丰老师很不高兴，就称病不去上班。经校长等多次劝说仍然不肯上班。结果她班里的教学受到严重影响，班风也每况愈下，家长和学生的意见很大。
问题：
（1）小丰老师的行为合法吗？
（3）学校应该如何妥善处理？
（4）
7. 材料
某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘俊辉的作业本中加了一封写有××收的信件，许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘俊辉写给一位女同学的求爱信，许老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对刘俊辉提出了批评。次日刘俊辉在家留了一张字条后离家出走。刘俊辉家长找到许老师理论并要求将刘俊辉找回。许老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评刘俊辉是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”
问题：
请从教育法律法规相关角度分析许老师的做法。
8. 材料
张老师自某师范大学的物理系毕业后，一直在某县知名中学任教。工作以来，张老师刻苦钻研业务，取得了各种荣誉。但在各种荣誉面前，张老师深知自己的不足，希望能够提高自己的学历层次。于是他申请脱产一年攻读教育硕士学位（后两年边工作边完成学位论文），学校和教育局批准了他的申请，他有幸回到母校继续深造。在脱产进修的一年期间，他刻苦学习，发表了几篇高质量的论文。可是，他回到学校后才发现学校将他进修期间的工资扣了一半，并被告知：进修期间，没有正常工作的，一律扣发一半工资，这是学校的规定。
问题：
（1）学校可以扣发进修教师的工资吗？
（2）
（3）张老师应该怎么办
（4）
9. 材料
某中学语文老师给学生布置家庭作业。第二天上课检查作业时，老师发现一个学生未完成，老师气愤至极，要求该生抄写课文10遍。到第三天，该生还是未完成作业，老师更是大发雷霆，当中把学生拉到教室最后面对着墙壁站了一节课，并令该生课后抄写课文100遍，完成不了不准回家。
问题：
请用教育法律法规分析该语文老师的做法。