传媒学院
数字媒体艺术系
媒体广告专业
《影视广告欣赏》教学大纲2014年2月20日
一、课程设置的有关说明
1．课程性质
专业选修课
2．课程定义
影视广告是非常奏效而且覆盖面较广的广告传播方法之一。最新影视广告的通过图像、文案、声音和时间四大要素来传递产品信息和形象，是视听兼备、声画统一的广告形式。它的创制过程也是相对最为复杂的。随着影视技术的不断发展，影视广告无论在影视的创作手法上还是制造广告效果方面都有不小的变化，一大批有创意、制作精良、表现准确的中外影视广告作品纷纷涌现。对这些作品进行鉴赏、分析，可以从中吸取许多经验，积累创作素材，为广告专业学生在未来的实践和工作中高起点、高水平的完成任务打好基础。
3．设置课程的目的和教学基本要求
本课程主要是向学生介绍影视广告欣赏的方法和评判标准，同时通过大量的经典影视广告案例展示来提高学生的审美能力和鉴赏水平。使学生了解影视广告的一些基本概念和知识，理解影视广告中的感性诉求和理性诉求，思考影视广告创作的规律和原则，掌握影视广告创作中的一些关键元素。
本课程的要求是通过学习欣赏，使每一个学生都能掌握独立地、正确地评价广告作品的能力，能够针对某一广告作品分析其得与失，能够提出自己的看法和观点，能形成文字的评论，并能提出自己的新创意。
4．教学内容简介
第一部分
第一章绪论
第一节影视广告的基本概念
第二节影视广告的发展沿革
第二章影视广告的创意与表现
第一节影视广告的创意
第二节影视广告的创意表现手法
第二部分
第三章世界经典影视广告评析
第一节公益广告
第二节食品广告
第三节饮料广告
第四节酒类广告
第五节快餐广告
第六节服装服饰广告
第七节汽车类广告
第八节IT与电信类广告
第九节传媒业广告
第十节家居及其他产品广告
第三部分
第四章中国经典影视广告评析
第一节公益广告
第二节形象广告
第三节家电广告
第四节食品广告
第五节饮料广告
第六节家庭用品广告
第七节办公、通信广告
第八节医药保健广告
第九节服务类广告
第十节汽车及关联产品广告
二、具体教学内容
第一部分
第一章绪论
1．教学目的和要求
学习和了解广告的定义、内涵和外延，影视广告的分类、功能与特征等基本概念；了解影视广告的诞生、兴起、发展和趋势；能从不同角度对影视广告进行分类。
2．内容提要
第一节影视广告的基本概念
一、广告与影视广告的定义
二、影视广告的分类
第二节影视广告的发展沿革
一、影视广告的起源
二、影视广告的兴起与发展
三、影视广告的基本传播功能
三、数字时代的影视广告发展及趋势
3．复习思考题
1、决定影视广告在现代市场营销中的地位和作用的主要因素是什么？
2、影视广告的基本传播功能体现在哪三方面？
3、结合实例，说明常见的几种影视广告片的表现类别。
4、结合实例，说明常见的几种影视广告片的用途类别。
5、未来的影视广告将如何发展。
第二章影视广告的创意与表现
1．教学目的和要求
学习和了解影视广告创意与表现的基本方法，如有创意的影视广告的特点、经典的广告创意手法、现代影视广告常见的表现类型等。
2．内容提要
第一节影视广告的创意
一、有创意的影视广告的特点
二、影视广告的创意要求
三、影视广告创意方法
第二节影视广告的创意表现手法
一、表现与创意的关系
二、影视广告的常用表现类型
1.产品展示
2.主持人式（新闻式）
3.代言人式
4. 实证式
5.比较式
6. 自传式
7. 音乐式
8. 生活片段式
9. 系列广告
3．复习思考题
1.影视广告创意的策略要点有哪些?
2、简述影视广告创意表现的几种常见类型和创作要点。
3、影视广告创意常用的思维方法有哪些?
第二部分
第三章世界经典影视广告评析
1．教学目的和要求
通过大量案例的赏析，系统地积累感性素材,培养对广告专业的兴趣，形成良好的广告专业意识；通过案例故事，了解广告学经典理论,为广告专业学生的高年级学习打好基础；通过课堂讨论，形成参与的习惯，鼓励学生敢于表达自己的观点，提高表达能力，为学生未来广告职业生涯做准备。
2．内容提要
第一节公益广告
1.1绿色组织影视广告
1.2NSPCC防止虐待儿童协会广告：生活不是卡通
1.3WWF广告
1.4公益广告-2009年亚太广告节（ADFEST）户外类全场大奖-难以触及的课本- 第二节食品广告
2.1奥利奥饼干广告
2.2Tabasco辣酱广告“蚊子篇”
2.3日本日清速食面广告
2.5ROLO糖广告
第三节饮料广告
3.1星巴克咖啡
3.2巴黎水Perrier广告
3.3澳大利亚牛奶局广告
第四节酒类广告
4.1吉尼斯啤酒
4.2百威啤酒的家园广告
4.3绝对伏特加广告
第五节快餐广告
5.1汉堡王广告
5.2麦当劳广告
5.3小凯撒比萨
第六节服装服饰广告
6.1利维斯牛仔裤广告
6.2迪塞尔服饰广告
6.3 bennetton-贝纳通服饰
6.4象牌儿童鞋广告
6.5 D&G 广告
6.6耐克广告
6.7阿迪达斯广告
6.8茵宝广告
第七节汽车类广告
7.1 甲壳虫汽车广告volkwagon bettle
7.2奔驰汽车广告benz
7.3哈雷摩托车广告
第八节IT与电信类广告
8.1 苹果apple广告
第九节传媒业广告
10.1经济学人广告
10.2独立报广告
10.3公告牌杂志广告
10.4 HBO广告
第十节家居及其他产品广告
11.1宜家广告
11.2多乐士广告
11.5索尼游戏机sony playstation广告
3.复习思考题
1. 在电视广告运作流程中，影视广告创意与表现处于怎样的地位?
2．系列影视广告有那些传播优势？
第三部分
第四章中国经典影视广告评析
1．教学目的和要求
通过大量案例的赏析，系统地积累感性素材,培养对广告专业的兴趣，形成良好的广告专业意识；通过案例故事，了解广告学经典理论,为广告专业学生的高年级学习打好基础；通过课堂讨论，形成参与的习惯，鼓励学生敢于表达自己的观点，提高表达能力，为学生未来广告职业生涯做准备。
2．内容提要
第一节公益广告
1.1 感性塑造经典：“希望工程”大眼睛
1.2 创新媒介的应用：中华环保基金会
1.3 溯源中国元素：中华环保基金会
1.4 真情感动上帝：哈药六厂
1.5 名人效应闪耀：香港关怀艾滋病基金会
第二节形象广告
2.1 理性彰显智慧：通用电气公司
2.2 适时而发，大赛触动灵感：万事达卡国际组织、统一集团
2.3 病毒式营销：百度网
2.4 处处放光彩：立邦漆
2.5建筑无限生命：万科地产
2.6体现人文关怀，彰显都市情怀：上海城市宣传片2.7 层层递进，步步为营：中国形象宣传片
第三节家电广告
3.1 20世纪80年代的弄潮儿：燕舞收录机
3.2 科技如同打开盒子一样简单：飞利浦电器
3.3 用智慧坐享其成：美的大功率电风扇
3.4 步步为营的家电巨头：海尔电器
3.5 自造热点稀缺化：长虹平板电视
3.6 制造相信巩固品牌定位：格力空调
第四节食品广告
4.1 怀旧因子的情感共鸣：南方黑芝麻糊
4.2 特例独行、拒绝平庸：曼妥思口香糖
4.3 一场声势浩大的联姻：麦当劳“疯狂的鸡翅”
4.4 最没创意的创意:士力架巧克力
4.5 温暖亲情，十年如一：金龙鱼食用油
4.6 不谈面却“弹”琴：今麦郎弹面
4.7 奢侈品与爱情：哈根达斯冰激凌
第五节饮料广告
5.1 味道好极了：雀巢咖啡
5.2 在“降火”中沸腾：王老吉凉茶
5.3 喜欢上海的理由：力波啤酒
5.4 欢乐中国年：可口可乐
5.5 叫人想家：孔府家酒
5.6 超级唱响：蒙牛酸酸乳
5.7 有点甜：农夫山泉
第六节家庭用品广告
6.1 疼媳妇有妙招：立白洗洁精
6.2 帮妈妈干活：雕牌洗衣粉
6.3 “青丝情谊”：百年润发洗发水
6.4 平民的选择：大宝SOD蜜
6.5 爱洗澡的宝宝：宝宝金水
6.6 “吃嘛嘛香”：蓝天六必治牙膏
第七节办公、通信广告
7.1 一起创造08可能：阿迪达斯
7.2 多面男人的独特魅力：七匹狼男装
7.3 钻石也幽默：戴比尔斯钻石
7.4 品牌日久，感动弥新：西铁城手表
7.5 色彩绽放诱惑：佳能IXUS相机
7.6 比刘翔更快的是广告：耐克
7.7 不走寻常路：美特斯邦威
第八节医药保健广告
8.1 我的地盘，我做主：M-zone动感地带
8.2 你我沟通，以情动人：爱立信形象广告
8.3 相信群众的力量：“神州行”
8.4 出奇兵，制奇胜：诺基亚N96手机
8.5 如果你没有iPhone：iPhone4手机
8.6 IT也有人情味：方正IT
8.7 重构形象赢未来：腾讯形象广告
第九节服务类广告
9.1 创意媒体的力量：散利痛
9.2 公益之路信得过：芬必得
9.3 轻轻走近消费者心灵：邦廸创可贴
9.4 黑白分明，表现出众：白加黑
9.5 平面视觉化的颤抖：金思平
9.6 其实男人更需要关怀：丽珠得乐
9.7 当太阳升起的时候：太阳神口服液
第十节汽车及关联产品广告
10.1 拼出来的无限可能：ING安泰人寿儿童保险
10.2 连接一切的“和”:招商银行信用卡
10.3 止，而后能观：中国银行形象广告
10.4 中国平安，平安中国：中国平安保险
10.5 触探内心，寻觅真我：澳大利亚旅游宣传片
10.6 发现幕后的推动力：联邦快递
10.7 你的不满我来说：1010job精英招聘网
10.8 非凡表现感悟：港龙航空
三、教学工具、实验设备
电脑、网络；采取的授课方式为：讲解-欣赏-讨论的方式，每一章讲解之后通过欣赏广告作品组织学生就本章讲解的重点进行讨论。
四、参考书目
《世界经典广告案例》—清华大学出版社胡晓云著
《影视广告》—高等教育出版社项建中著
《中国广告经典案例》—高等教育出版社金定海著
艺术设计系视觉传达设计专业14301/14302班级 《影视广告赏析》课程期末考试试题(A卷） 考核方式: 考查命题人: 一、选题 1.你印象中记忆最深的一则国内影视广告赏析 二、选题背景/主题解释 广告的定义：“广告是以付费的方式，通过一定的媒介，向一定的人，传达一定的信息，以期达到一定目的的有责任的信息传播活动。”“有偿的、 有责任的信息传播活动叫广告。” 广告信息已经成为人们生活中的重要组成部分。在充满信息及视觉传达的今天，广告起到了开拓视野、传递信息、促进社会进步和经济繁荣的作用。它 影响着人类社会的生活方式与审美情趣的变化。广告信息引导着人们的消费， 有力地促进了商品的流通，推动了经济的发展。 由此可见，广告已经成为我们生活中随处可见而又不可或缺的一种传播方式，在你的生活中肯定接触过很多的影视广告，挑选一个你最喜欢或者映像最 深刻的影视广告，进行论述和分析。 三、任务 1.任选记忆中印象最深刻的一则影视广告进行解读和分析。 2.试从这一则广告的时代背景，创意出发点，故事叙述手段， 画面氛围营造手法，拍摄角度，镜头形式语言，剪切手法， 以及光影色调等多个角度去分析。 3.采用议论文的写作手法去分析作品和阐述自己的观点。 4.字数要求不得低于1000字。 5.采用word文档提交，有条件可提供广告截图，图文并茂。 四、要求 1.分析文章旨在体现出自己的体会和对影视广告的思考，语言 力求深刻朴实，忌空话套话。 2.word要有基本的版式，命名方式为“选题序号+姓名.word”。
五、时间 1.创作时间从11周到12周，约 2 天。 2.作品提交截止时间： 2016 年5 月18 日（第13周周三下午）4：30
《中外广告作品欣赏》期中作业 学院: 商学院班级：A1151 学号：11101240110 姓名：周建军 作品陈述：镜头由远到近，通过猫人拱形的logo，把镜头定位在一位正在抱着钢管的明星身上，从造型和外部的轮廓就可以认识到，这位明星就是著名娱乐主持人——小S徐熙娣。伴着激情的音乐，镜头由下到上的把她的性感装满整个屏幕。场景一转，跳到了以凳子为道具的镜头，在她的背后，两只猫影从两边对称的跳入她的身体，伴随着一声猫叫，接下来就是一个性感的胸部镜头，再到魅惑人心的面部，短发半遮的小巧的脸颊，红彤彤妖娆的嘴唇。 镜头再转，主背景是猫人的logo，画面的左边，小S从一面大大的镜子的侧面动作似猫样轻盈的走出，并没有走向观众，而是对着镜子如猫咪般做着性感撩人的各种姿势，和镜子里的人像交相辉映。与之前的钢管舞的画面进行各种的拼接，镜头拉远，之前的画面是从一个小屏幕中播放的，喝着水的导演，情不自禁的把头转向实景拍摄中的小S性感的上半身大幅度的向前，很妖娆的说了一句：“OK 了吗？导演？”画面定格在了那微微嘟起的粉嫩的唇上。转向导演，特效的火烧着了导演和摄影师。全部场景，酷酷的离去的小S点燃了现场虽有的人，猫人的logo为醒目的背景。镜头转回离去的小S的身上，一个回眸，一个魅惑人心的吻，带着声音。紧接着她磁性的声音与屏幕的“惹火性感”，同时出现，最后一句的“猫人”，弹出了猫人的网站。
作品说明： 广告产品：猫人内衣 诉求：诉求理念：穿上猫人内衣后，如猫咪一样性感，妖娆。 诉求点：惹火，性感。 广告传播背景：在2009年猫人请了小S为猫人拍摄了一条以性感路线为主的内衣广告，虽然广告没有具体涉及到猫人内衣的款式和使用人群，但是鲜明的体现了性感路线的猫人国际，在国内属于开先河之举，让对内衣越来越关注的女性们和越来越多品牌出现的社会市场为之眼前一亮。 作品评价： 广告人群契合度:从广告的整体上来看还是比较符合社会中存在的大多数人群的，其内在体现的惹火，性感从明星演员的举手投足之间都是可以表现出来的，但是，忽视了存在的少数一部分消费者的不同心理，明星是因为有好的身材，再穿上这内衣，给人的感觉才会好，所以对于一些自卑观矫情的消费者来讲，是不能满足其诉求的，而且明星的自身是年轻的，这样来说对于偏大年龄的女性来说，和她们的诉求也是不契合的，但是不排除看了这则广告的一些男同胞，成为猫人内衣的潜在消费者，所以这只广告与消费者的契合度是75%。 广告表现：是运用了画中画的手法，拍摄中套着拍摄的情节，更好的从与产品使用者的异性角度，体现了这支广告所体现的内在。而且广告的主角是台湾著名的娱乐主持人，借用其名气吸引了更多的关注目光，从而使得品牌的名气大增，达成目的。广告的风格是走了
《影视广告创意与制作》课程标准 一、课程概述 （一）课程的性质与地位 该课程是传媒与艺术设计专业群的专业核心课，是一门整合了多种技术，面向广告行业开展真实项目创意与制作的综合性课程，直接与学生的毕业设计和专业实习对接，是艺术设计专业（影视广告方向）、传媒策划与管理、电视节目制作等专业学生进入行业之前最重要的课程之一。 该课程以实训实践为主，要求学生能够运用所学的技术技能和广告业相关知识，完成行业中具有典型工作任务的实训项目，通过该课程的学习和实践，使学生掌握中小广告企业中影视广告创意与制作的基本流程和业务技能，培养影视广告职业人的良好素养，能够胜任一般性影视广告的创意与制作工作。 本课程与其它课程关系： （二）课程设计思路 按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以学生就业为导向”的总体设计要求，以真实的工作任务为中心构建的影视广告项目课程体系。紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
本课程主要从对影视广告创意的基本理论、基本知识、基本技能掌握的要求和加大实践性教学（主要表现在商业影视广告制作过程中）的教学理念入手，在教学内容、教学方法和手段等方面进行了改革和研究。教学内容以“够用、适度”为原则，进行精简和整合；综合运用多媒体技术、网络技术等教学手段，课程教学方法以“项目教学”、“案例教学法”、“现场教学”等教学方法为主，营造生动形象、信息丰富、职业化强的氛围，突出学生创意与实践的比重，推行“项目导向”、“任务驱动”等教学模式，利用学生创意工作室等环境培养学生创意能力和创意意识，同时将该课程建设为学院精品课程。 （三）课程内容选取的依据 以地市级广告公司常规业务为主，以地市级电视台、城市LED屏幕、网络视频广告和企业宣传光碟为主要播放媒介的商业广告和公益广告作为典型任务范围，突出房地产、汽车销售、娱乐服务等目前主流的广告主业务类型，根据实际工作需要增加企业形象宣传片内容，将实训项目设计为四类，即房地产影视广告、汽车销售影视广告、商品服务影视广告和企业宣传片。 （四）课程特色 1．实训项目完全基于行业的真实环境与真实广告项目为主。 2．模拟企业化的工作室环境，培养学生广告职业人的良好素养。 3．利用网络平台实现开放式网络辅助教学和学生实践与创业的交流。 4．培育创意创新氛围和多元化创作环境。 二、课程教学目标 （一）总目标 通过本课程学习，使学生了解影视广告制作行业的业务流程、岗位技术标准、典型性广告创意的基本模式，掌握广告创意、拍摄、后期制作、特效等基本行业岗位的专业技术，培养学生良好的广告行业从业素养。 （二）分目标 1、能力目标 （1）掌握影视广告创意的基本方法； （2）掌握影视广告的市场调研与分析方法； （3）能够熟练运用摄像设备和后期编辑软件完成各项目任务的实际操作； （4）能够通过文字和口头语言表述一个创意方案； （5）能够与一个创意或制作团队协同工作。
影视广告鉴赏教案 主讲 Kingpal 第一章影视广告概论 教学目标：了解影视广告的概念，特征，各种影视广告节的概况。 教学重点：影视广告与其他类型广告的优劣比较。 教学难点：影视广告的优劣比较及艺术欣赏的特点。 导论：怎么理解艺术欣赏 对艺术的欣赏就是对克服了的困难的欣赏。 ——卡斯特尔维罗屈 摘自《亚里斯多德〔诗学〕的诠释》 导入案例，培养感觉：影视广告案例欣赏——宜都帝景 如何理解名句： 其一，欣赏不是被动地接受，而是主动的介入；欣赏是需要克服困难的，其中的关键便是媒介形式的超越。 其二，欣赏既是对克服困难的欣赏，但克服困难的是谁呢？是自己。 所以，欣赏说到底是自我欣赏。对影视广告的欣赏是依据一定的艺术鉴赏理论来对其进行一种个人感观和心理上的评价和体验。 一、影视广告的概念 1、何谓影视广告？ 广告是付费的商品信息传播形式，其目的在于推销商品和服务，影响消费者的态度和行为，以取得广告主所预期的效果。 影视广告是把广告主所要传达的产品、服务或观念的信息通过电视和电影媒体进行传播的活动。 二、影视广告的特征 1、视听合一传播，直观性最强 2、瞬间传达，被动接受 三、影视广告的优劣势比较 1、优势 广告冲击力和感染力特别强 穿透力强，到达率高 与生活最为贴近 2、劣势 信息量少，保持时间短 受收视环境影响很大，不易把握传播效果 制作、播发费用昂贵 四、和影视广告相关的广告节 1、瑞士举办蒙特勒国际广告节。浙江信联轧钢”电视广告片获98／蒙特勒国际广告节金奖。 蒙特勒（Montreux）是一个瑞士沃州的小镇，位于日内瓦湖的东岸。以气候舒适的度假胜地闻名。其举办的广告节吸引众多国家参加。 2、伦敦国际广告奖 伦敦国际广告奖每年的11月在英国伦敦开幕并颁奖。这项国际大奖，自1985年正式创立以来，每年有近百个国家和地区参加，近年来报名作品均在万件以上，所有的获奖者将得到一座铜像。铜像为一个展翅欲飞、企图飞跃自我的超现实主义的人类外形。1998年度中国内地作品
《栏目包装》课程教学大纲 适用于四年制本科艺术设计专业（影视动漫设计方向） 学分:5 总学时:80 理论学时:48 实验/实践学时:32/0 必修 一、课程作用与目的 栏目包装是一门实践性较强的设计课程。本阶段课程进一步强化学生的综合实践能力。目的是让学生从前期创意、艺术表现、色彩构图、运动匹配、音乐节奏、调色、特效制作等方面学习如何运用动画技术与后期合成技术表现不同类型的电视包装创意，并结合实例分析国内外的成功电视包装案例，最终掌握整个栏目包装的制作流程，达到独立设计完成整套电视栏目包装的能力。 课程前期从栏目包装的设计基础——包括平面元素的设计技巧、画面的构图研究、色彩的合理搭配和使用入手，将栏目包装中设计包装项目的基本要素进行详细讲解。进一步介绍电视包装的概念、频道理念的阐述、电视频道整体包装的意义等电视包装理念。 课程后期要求学生在前面学习的有关三维动画，后期合成课程的基础上，结合国内外的成功电视包装案例。引导学生完成电视栏目的整体包装创意、动画制作和后期合成工作。二、课程基本要求 通过本课程的学习，使学生掌握电视栏目包装理念，对栏目包装的概念、意义——包括电视频道整体包装的总体设计、包装项目的执行制作流程有全面的了解，能够独立完成电视台整套包装的设计、提案和制作。课程后期着重培养学生的实战能力，对整套栏目包装设计具备一定的把握能力。 三、教材及主要参考书 1．使用教材 电视频道品牌包装艺术，郭蔓蔓世纪工厂著，北京，中国广播电视出版社，2006 2．主要参考书： [1] After Effects影视特效与电视栏目包装实例精粹，应杰著，北京，机械工业出版社，2009 [2]栏目片头包装，杨春蓉朱富宾著，杭州，浙江人民美术出版社，2010 [3] 3ds max7/After Effects三维影视片头制作技法实例详解，艾莉莉著，北京，人民邮电出版社，2006 [4] 新火星人–Maya & Max片头动画风暴，房海山著，北京，北京科海电子出版社，2003 [5] 3ds Max/After Effects影视包装与片头制作完美风暴，郭发明著，北京，人民邮电出版社，2009 [6] 电视台栏目设置与栏目经营运作实用艺术手册，王东著，安徽，安徽文化音像出版社，2004 [7] 影视节目片头设计与制作入行实战，王志新著，北京，电子工业出版社，2006 [8] 典藏3dsMax8影视片头与包装制作完美风暴，毛国民著，北京，人民邮电出版社，2007 四、课程内容 第一章电视频道的品牌战略 主要内容：介绍品牌的概念以及电视频道品牌的重要意义，对电视频道品牌的特征、电视频道品牌战略的具体方面进行阐述。 重点：电视频道品牌的概念和重要意义。
《影视广告赏析》教学大纲 课程名称：影视广告赏析 英文名称：Commercial Film Appreciation 课程类型：专业基础课程 总学时： 32 （其中理论学时： 32 ，实验学时： 0 ，其他学时： 0 ）考核方式：考试 成绩评定：笔试，以闭卷方式考察，平时成绩占30%，考试成绩占70%。 授课对象：广告学专业二、三年级 先修课程：广告学概论、广告摄影 推荐教材： 《影视广告作品赏析》，李霞翟瑛栋编著，上海交通大学出版社，2011年。 参考书： 1、《戛纳广告幽灵》，卫军英、戴丽娜编著，厦门大学出版社，2004年。 2、《现代广告案例——理论与评析》，何佳讯编著，复旦大学出版社，2000年。 3、由于欣赏的范围较广，所以要求学生广告涉猎各种广告类书刊、网络查阅等。 一、课程目的和任务 本课程是广告学专业的基础课程，主要是向学生介绍影视广告欣赏的方法和评判标准，同时通过大量的经典影视广告案例展示来提高学生的审美能力和鉴赏水平。使学生了解影视广告的一些基本概念和知识，理解影视广告中的感性诉求和理性诉求，思考影视广告创作的规律和原则，掌握影视广告创作中的一些关键元素。并对这些作品进行鉴赏、分析，可以从中吸取许多经验，积累创作素材，为广告专业学生在未来的实践和工作中高起点、高水平的完成任务打好基础。 本课程是理论和实践并重、观念不断更新的学科，通过学习欣赏，使每一个学生都能掌握独立地、正确地评价广告作品的能力，能够针对某一广告作品分析得与失，能够提出自己的看法和观点，能形成文字的评论，并能提出自己的新创意。 二、教学内容基本要求、重点和难点 基本要求：通过本课程的学习，要根据对国内外优秀影视广告的赏析，帮助学生了解影视广告的性质、特点、形态、风格、创意、设计和效果表现，拓宽学生的视野，延展学生的
你，为什么喜欢广告？ 是不是想了5秒以上，或找出了多于3个的理由？ 别想了，没有答案！ 尽管我们都由衷的热爱广告。 这就是创意的力量， 让你不知为何爱上它， 让你哭的时候笑出来，笑着笑着就哭了。 我们都一样， 热爱这个充满惊喜的世界， 也想给这个世界带来惊喜， 所以，我们聚在一起， 我们都是“学广告的人”。 你有好点子，却犹犹豫豫不敢说，结果被别人抢了先？在害怕什么呢？被无视？被否定？被嘲笑？收起你的胆怯吧！大胆一点！真正的广告人，敢于挑战失败，并捍卫自己的创意。有好点子，别藏着，到金铅笔的舞台上，举给全世界看看！ 也许你听过无数奖项自称为“广告界奥斯卡”，但奥斯卡在全世界只有一个。作为全美最大的广告节和全世界第二大的广告节，金铅笔正是广告界奥斯卡这一名称的来源。来纽约金铅笔国际创意节，站到全世界最顶尖的舞台上！ 越来越多的汽车广告正在强调概念化。所谓概念化，或者更确切的说，是广告的功能放大化，
即用夸的表现形式强调汽车的某一种特性。 果蔬饮料：要生态，要诱人，要新鲜，要营养，最重要的是要----天然。把蔬菜精华装进瓶子，就是一瓶健康饮料，平面直观，诉求一目了然。
一“盘”在手天下我有 平面中的这位男子抱着这一摞的爆米花，这是要赶怎样的一场电影，才能将其全部消耗殆尽？Seagate却说，这是为1583部电影所准备的。只要拥有Seagate便携式硬盘，就等于随身携带着1583部电影，带上这么多的爆米花，也就没什么好奇怪的了。不仅是电影，
女子所携带的巨型大提琴，也是为了表达，Seagate所能容纳的音乐也是一个天文数字。 763234首音乐，只用一个硬盘就能轻松搞定。当然，Seagate不仅仅是容量巨大那么简单，相比其他的便携式硬盘，他们的运转速度要快过别家的两倍，真可谓一“盘”在手天下我有。
影视宣传片脚本格式 几大要素: 1.主题文案(主题广告语) 2.对应画面(手绘layout也可) 3.旁白(与画面对位) 4.片尾标板(通常为公司logo/楼盘logo/电话号码等) 不明白再问. ======================================================== 大纲: 1.传播目的 2.传播定位及支持点(什么必须要表达的) 3.主题口号 4.针对客户 5.形象定位(达到什么形象效果) 6.成片要求(格调/调性/表现方式) 7.要求提供文案,layout,结构8.要求报价9.选景和导演推荐10.指定完成日期(要求提供日程安排) 拍摄企业宣传片制作流程 一.拍摄（结合公司提供的解说文稿采集素材）大致如下：1、体现公司实力及环境拍摄。2、体现公司领导班子拍摄。3、体现公司员工工作情景拍摄。4、各部门及生产场境拍摄。注：1。3。4项大场境加轨道拍摄。拍摄时间，安排在两天内完成。二、后期制作录音（晚间新闻节目主持人）男、女声可选。编辑合成。输出DVD/VCD母碟一套。三.片头、中间的3D动画制作。四.光盘刻录、丝印、包装等。企业形象宣传片制作流程五.前期沟通，达成合作意向，签定专题片制作合同。在进行了较为详细的合作沟通后，签定专题片制作合同。并在合同中确定费用，制作设备，交片日期等重要内容。六.确定制作时间表。自签定合同之日起，到成片交付之日止，期间的工作周期进度表。使客户一目了然，能够及时的配合专题片制作流程。七.前期采访，收集素材，出初稿，并送交客户审阅。根据客户要求及专题片内容，邀请知名作家或本公司编导进行前期采访，同时收集相关素材，出文案初稿，并送交客户审阅。八.客户初稿审阅
影视作品赏析校本课程总结 附：课程说明 影视网络的迅猛发展和日益普及，使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。教育部把“充分利用现代信息技术”、“有效地发挥现有各种教育资源优势”明确纳入我国教育振兴的行动计划。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的文章不少，然而我认为就影视网络对语文学习而言，的确具有很大促进作用，并且带来了前所未有的拓展。 [1]首先，影视网络的全球性和多元化有利于语文教学内容的拓展。其次，影视网络的综合性和交互性有利于语文教学模式的拓展。第三，影视网络的开放性和随意化有利于教学时空的拓展。第四，影视网络的虚拟性和自由度激发了学生学习语文的主体性和创造性。最后，更重要的是影视网络的直观性教育性有利于语文教学目标的达成。一、课程设计背景 现实依据： 时间进入了21世纪，影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能，使之在审美教育方面较之其它艺术门类有着自己显著的特点。影视能把教育、认识、审美、娱乐融为一体，而这对于开阔学生的生活视野，发展审美能力，培养健全的文化心理结构起着其它艺术形式所难以企及的作用。影视艺术的这一功能与现代语文教学的目标是吻合的，所以我们可以充分利用影视的艺术规律和审美功能，将影视艺术介入语文教学，这可以激发学生的语文兴趣，从而提高他们的语文水平。[2]运用影视语言解读课文内容文字和影视两者虽然没有直接关系，但影视的许多地方还是可以借鉴的。 学情分析： 影视是学生喜欢的媒体，也是传播民族文化、寓教于乐最有效的媒体。学生不喜欢看外国小说，却喜欢看外国电影；不喜欢读古诗文，却喜欢看古装片和历史记录片。因此，我们有必要开展影视选修课。将影视文学引进教育，把它作为校本课程内容来进行开发、探索，这样可以丰富学科教学资源，推进学校的课程改革；可为学生提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化。 二、课程目标
轨道类企业形象宣传片创意策划案 （一）概述 1、项目理解： 2018 年是轨道交通建设开拓创新之年，也是某轨道集团推动“三个跨越”宏伟战略的起步之年。为更好地传递某地铁“秉持真诚服务大众”的理念，提升某轨道集团整体品牌形象，加强与市民乘客的沟通互动与情感联系，某轨道集团将拍摄制作面向市民的系列形象宣传片，生动展现某地铁良好形象，争取市民对轨道交通发展的支持与理解。 2、项目内容： 三集系列形象宣传片，每集时长 1-2 分钟，每集独立成片，每集均制作中文版和英文版两个版本。 （二）脚本大纲或创意文案 本片作为形象性广告片，我们在制作上力求让影像画面具有广告般的冲击力和震撼力，另一方面又要有散文化的结构来支撑整部作品，使其能在较短时间内传达饱和的信息量，并给观众带来强烈的审美感受。 在构图、影像、光线上精心组织画面，充分利用镜头语言和特效，以平淡中见灵性的解说，在虚实结合中彰显艺术张力，表达艺术理念。 基于清晰的自我定位，从各方面提炼素材，通过代表性镜头语言符号，运用剪辑和音效来增进其视觉冲击力和感染力，达到树立某轨道集团企业形象，传达企业文化之目的。 三集系列形象宣传片，我们分别以不同的角度和风格去表现主题。 第一篇《心愿篇》，以不同的几种乘客在地铁的帮助下，达成心愿的故事来展现某轨道集团“秉承真诚，服务大众”的理念； 第二篇《RAP篇》，在这集里，我们运用时尚潮流的RAP说错风格来展开故事，以具有童趣的某民谣开篇，在快节奏的RAP说唱音乐中风趣幽默的展现某地铁沿线的著名景点，特色民俗美食等。把某地铁作为某一脉具象化，生动化。 第三篇《日志篇》，这一集我们用工作日志的方式，把轨道集团台前幕后的建设者作为主角，把地铁员工每一天不为市民所知的平凡、朴实的工作一一呈现出来，让市民了解方便快捷背后的艰辛，也表达了轨道集团所有员工立志服务社会的一份真挚情怀。 《心愿篇》
《影视广告创作》课程培养计划 影视广告是市场上非常奏效而且覆盖面较广的广告传播方法之一。影视广告制作上具有即时传达远距离信息的媒体特性——传播上的高精度化，影视广告能使观众自由的发挥对某种商品形象的想象，也能具体而准确地传达吸引顾客的意图。传播的信息容易成为人的共识并得到强化、环境暗示、接受频率高。并且，这种形式各个年龄段的人都容易接受，所以可以说影视广告是覆盖面最大的大众传播媒体。所以学校为了迎合市场需求开设了《影视广告创作》这一门课，邀请广美的资深老师亲自授课，使同学们在充实的课程学习里面快速掌握影视广告的创作。 一、课程性质、地位和作用 《影视广告创作》是艺术设计专业的专业必修课。影视广告是广告设计的重要组成部分，课程综合广告策划与创意、后期效果制作等多方面的知识，培养学生能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节各个击破，实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。 二、课程教学目的和要求 通过对本教学活动的完成,以便学生基本掌握影视广告以及电视片头及栏目数字制作，能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。培养想从事影视广告、后期合成、频道栏目包装的创意策划、创意实现的应用型人才。本课程的教学着重培养学生创造性思维，并根据理论教学与实践制作结合来巩固知识。 三、课程内容及要求 （一）影视广告的创意 1、文案创意 2、广告策略表现 3、影视广告的梗概式文案 4、影视广告剧本式文案 本章教学是要求学生了解影视媒体的特殊语言，并能进行有效的影视广告创意文案撰写、分镜头的设计。 （二）影视广告的故事版制作 1、故事版的格式 2、画纲：草图式的脚本，导演脚本 通过对影视广告故事版的了解和掌握，学习影视广告前期的表现方式，并通过故事版来指导后期的拍摄和制作。 （三）影视广告的拍摄制作 1、影视广告的拍摄技巧 2、蒙太奇与CF剪辑 3、景别的分类：大景全，全景中景，近景，特写,大特写 通过本章的教学，使学生对摄像机的镜头运动、蒙太奇理论、后期数字技术等实践性环节的理论讲授与拍摄和后期在数字平台上的实践操作基本掌握影视广告的拍摄制作实现。 （四）灯光 1、布光：照明光——主．副．轮廓造型光——背景．眼神．
c:\iknow\docshare\data\cur_work\xxxx\ 瑞士关于酒后驾车的公益广告 文案：Alcohol created new realities. xRoadCross.ch 酒精作用下的现实体验 没有血腥和惨痛的场面，却很好的传达出本广告的主旨，不错。诺基亚（Nokia）手机广告创意 文案：有冇韮菜？ 买Nokia手机送储值通话咭？！ 有没有搞错？买诺基亚手机送储值通话卡？！
文案：VLCC's anti-cellulite cream and gel, helps the user tone up in just 14 days. VLCC瘦身啫哩膏，十四天内给您变化 AGENCY: M&C Saatchi, Delhi ART DIRECTOR: Sudip Bhattacharya COPYWRITER: Sourabh Mookherjee Bridgestone（普利司通轮胎）文案：Premium tyres c:\iknow\docshare\data\cur_work\xpp.sohux\photoview-1一三287233.html
备胎 每一款普利司通轮胎都如同宝石一般，好创意！ Advertising Agency: Dentsu, Brussels, Belgium Creative Director: Wain Choi Art Director: Eric Jamez Copywriter: Geoffrey Phillips Photographer: Bertrand Castais Published: 2005
企业宣传片的制作流程： 一．前期工作 1.企业宣传片制作公司与客户初次沟通，详细了解客户的需求。 2.与客户深入接触、沟通，仔细了解企业和产品的特点。 3.制片组和创意人员根据客户提供的资料，拟定提案大纲。 4.客户确认提案大纲后，做出详细方案和报价并与客户积极沟通。 5.客户就企业宣传片和公司宣传片的长度、规格、交片日期、任务等与我们达成一致。 6.双方签订合同，并在合同中确定费用，制作设备，交片日期等重要内容，客户支付预付款。 7.根据合同，确定影视设备，进行企业宣传片拍摄。 8.根据客户要求及宣传片内容，收集相关素材，出文案初稿并送交客户审阅。 9.客户从内容上对企业宣传片或者公司宣传片文稿审阅，提出修改意见，直至文案通过。 10.文案通过后，本公司成立小组，进入实期拍摄。 二．中期拍摄 1. 制片组拟定拍摄日程和场景准备要求并通知客户，开PPM会议。 2. 采景，准备演员、造型、道具、场景等。
3. 客户指派专员协助现场拍摄。 三．后期服务 1. 对全部影音拍摄素材采集进非线。 2. 对全部影音资料进行后期编辑，包括剪辑、特效、字幕、三维等。 3. 配音配乐，并输出样片。 4. 请客户审核样片，客户提出修改意见后进行修改。 5. 修改完成后请客户确认，确认完后客户支付尾款。 6. 将最终版的宣传片进行输出，项目结束。 8. 建立客户资料档案，以及其他完整的后继服务。 企业宣传片的制作周期： 1、企业宣传片创意及规划阶段:一般1-7个工作日 2、沟通及确定规划阶段:一般1-5个工作日 3、项目实施阶段:拍摄约1-3个工作日 4、后期制作3-15个工作日，可以提供样片 5、调整及确认阶段：一般1-7个工作日
高一年级美术欣赏课教案 《优秀影视广告欣赏》（2课时） 授课教师：李高 授课班级：1—8班 课业类型：欣赏课 教学课时：2课时 教学目的：通过本课教学，使学生对广告策划设计艺术有所了解，有所认识，达到开拓眼界，增长知识，陶冶情操，培养欣赏设计艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观。 教学重点：嘠纳国际广告节获奖作品 教学难点：怎样的广告才是优秀的影视广告 教学准备：图片、多媒体课件 教学过程： 一、导入新课 1、视频播放：汽车广告（本田、土星、标致） 2、师生问答互动（老师问学生答或学生问老师答）：这3个汽车广告分别从产品的哪个方面去宣传的？你最喜欢哪一个，为什么？说说什么是广告，给你印象最深刻的广告。 3、引出课题：影视广告欣赏 二、讲授新课： 1、总述：什么是广告（广告与广告的特点）： 广告有广义和狭义之分，它们具有不同的特点，其定义的特性范围也是不一样的。 广义广告的主要特点是，广告的内容和对象都比较广泛，包括营利性广告和非营利性广告。经济广告是为了推销商品和劳务，获取利益，属盈利性广告；非经济广告则是为了达到某种宣传目的，属非盈利性广告。非盈利性广告的例子很多，如西方国家的竞选广告，属政治宣传广告，中央电视台的“广而告之”节目属于道德教育广告，而我国古代设置烽火台，当国家受到外来入侵时，在烽火台上燃起狼烟，以召唤各方诸侯前来支援，属于军事广告。 狭义广告是指盈利性广告，或称经济广告或商业广告，如报刊、电台和电视台的广告节目，以及招贴、幻灯、橱窗布置和商品陈列等。 狭义广告的定义为：“广告是广告主以付费的方式，通过公共媒介对其商品或劳务进行宣传，
借以向消费者有计划地传递信息，影响人们对所广告的商品或劳务的态度，进而诱发其行动而使广告主得到利益的活动。”这样的盈利性广告的定义，说明了如下问题：
《市场营销学》作业 学生姓名：王品 学号：1205022407 专业班级：B12市场营销4 班 任课教师：黄军校 学院：管理学院 2013年6月
可口可乐广告创意分析 B12市场营销4班王品 1205022407 中国是一个有着浓厚的亲情文化的国度，中国的传统节日一年之中有两个比较大的节日都是关于亲情的，中秋节和春节。拿春节来说，每年春节，人们不论离家多远，不论有多繁忙，都要回家，这是一种文化，也可以说是一种习惯，家里的亲人都在翘首期盼。 广告开头，又一年的春节到了，那一天已经是大年三十，家家户户吃团圆饭的日子，可是儿子独自一个人在巴黎，母亲在牵挂中忙忙碌碌准备年夜饭，接到儿子的电话，大喜过望，以为儿子回来了，没想到儿子却身在巴黎，不能回家过年，母亲很失望但依然理解儿子。儿子走在巴黎街头看到一个餐馆有饺子出售，便走进餐馆要了一份，没想到餐具却是叉子，儿子无奈苦笑。这时服务员递过一罐可口可乐，大喜，总算能喝道每年在家过年都喝的可口可乐了，没想到可口可乐瓶上的阿娇和阿福跳了出来，说要带他回家。儿子很高兴，他们马上出发回家了，这时候家里正在 吃团圆饭，母亲正问有没有人要饺子，儿子在门口说：“我要”，母亲回过头，看到儿子居然回来了，全家人都很高兴，吃起了真正的团圆饭。这时候阿娇阿福喜洋洋地关上了大门，屏幕上出现可口可乐和“带我回家，欢欢喜喜过春节”的字样和旁白。 广告中的儿子是刘翔扮演的，他演的真实感人，那是因为广告故事情节源于刘翔的真实生活和经历。“作为运动员，由于比带和训练的需要印象中我同人家一起吃年夜饭过春节的机会并不多。我很想念妈妈烧的饭菜。”这是刘翔的心里话，而谈到广告创意，他说“故事的创意很好，非常贴近生活，很中国。而且同现实生活中的我很像，所以，这次拍摄可口可乐新年广告，帮我实现了把我带回中国，回到父母身边，同家人欢聚一堂，共度新年的愿望。”可口可乐请刘翔来代言，除了看中他的名气外，更多的是了解他的经历和感受。 这是可口可乐针对春节投放的一则电视广告，广告故事很好的抓住了中国人的情感特色：回家过团圆年。故事运用神话的手法表达了人们心中的真实愿望。整则广告不管是从内容还是形式都非常本土化，运用了以下几种中国元素：代表过年的饺子、中国传统的吉祥物---阿娇和阿福、代表喜庆的红色，整个背景音乐都很轻快，预示着故事的大团圆结局，也迎合了人们盼望春节团圆的心态。一个外国品牌能在每一个细节上都做到如此本土化是很难能可贵的。 传统的中国年原本是以喝酒来庆祝的，并且只是限于男人们相互举杯庆祝，后来随
宿州市旅游宣传片 策划方案 一九八八传媒集团荣誉出品
目录 一、创意大纲 (03) 二、概述 (04) 三、创作思路 (05) 四、宣传片创意 (09)
摘要 客户名称：宿州市旅游局 项目名称：宿州市旅游形象宣传片 质量指标：成片画面分辨率不低于3840*2160像素成片长度：8分钟（根据客户要求可增减） 成片格式：MP4/MOV格式，同时输出多尺寸版本 制作手段：地面拍摄、航拍、三维
概述 伴随着国内各地旅游业的兴旺及各种旅游交易会、招商引资旅游推介会等大型展会活动热火朝天的盛况，旅游业越来越受到各级地方政府的重视，并成为推动当地经济发展的重要支柱产业。就在这股旅游热潮兴起的同时，旅游形象宣传片这种集影、视、声、光、电于一体的生动形象的宣传方式，在形式多样的宣传手段中脱颖而出，正在被越来越多的旅游管理部门、大型景区和广大游客所接受。许多地方政府和旅游管理部门纷纷采纳旅游形象宣传片这种影音形式对当地旅游资源进行积极整合推广，目前央视二套、四套、七套、十套及国际新闻频道的诸多栏目每天都在播放着大量地方旅游形象片的广告。旅游管理部门以高质量的旅游形象片为依托，即可用于参加各种大型旅游节庆展会，又可用于到外地推广吸引游客，还可以在网络电视媒体上进行发布，甚至用于港台及国外招商引资，一部经典优质的形象片在将宣传效应最大化的同时，也必定能为当地政府带来更丰厚的回报。旅游宣传片已成为一种强有力的营销手段，一把在旅游市场中披荆斩棘的阔斧，备受各地政府及旅游管理部门青睐。
创作思路阐述 ———“美丽蕲城·钟灵毓秀” 宿州市位于安徽省最北部，与苏、鲁、豫三省十一个县市接壤，史有“皖北大门”、“徐南形胜”之称。东临洪泽，西接芒砀，南濒涡淮，北驾故黄；襟蚌埠带徐州，望连云接亳商。处在淮海经济区腹地、长江三角洲经济带西缘，是陇海经济带的龙头，又是欧亚大陆桥的桥头堡；是承接东部沿海发达地区向内陆辐射的前沿，又是南北经济文化交汇的要冲，无论是自然地理，还是历史人文，乃至于政治、经济、文化、军事都有她眩目的座标。 早在五千年前就有徐夷、淮夷等部落在这里繁衍生息。这方沃土，人杰地灵，丰厚的文化底蕴，美丽的自然风光，孕育出一代代叱咤风云的威王猛将和“峨冠博雅”的饱学之士。雄壮的历史又赋予了古城宿州这块土地灿烂的胜迹。鄢陵季子挂剑徐公墓以践“心许”的掌故誉贯古今，“鞭打芦花车牛返”作为道德文章的典范，使闵子骞成为孔子高足“七十二贤”之端，闵子祠为读书人膜拜了两千五百多年。当年陈涉筑台誓盟的大泽乡涉故台，如今仍高台岿然游人纷至；缘刘邦藏身避祸而得名的皇藏峪国家森林公园，方园50里内山峦叠翠，霞蔚云蒸，千年古刹——瑞云寺掩映在群山林海之中，宛如镶嵌在千里平原上的一颗明珠。楚汉相争的垓下古战场；掩香埋玉的虞姬冢；李白饮酒放歌的宴嬉台；白居易留连寓居的东林草堂；苏轼留下墨宝扶疏亭。宿州市境内的五柳风景区，青山、碧水、珠泉、翠竹相映成趣，湖光山色浑然一体，登临怀古，令人壮心不已。砀山被国家命名为生态县，境内的百里黄河故道，经过多年改造，已经建成果海绿州。因此，怎样将宿州丰富灿烂的风光文化展示在人们面前，我们有以下
时空综合艺术：戏剧、电影 空间艺术：绘画、建筑、雕塑 时间艺术：音乐、文学 视听综合的想象艺术：影视、戏剧 听觉艺术：音乐 视觉艺术：绘画、雕塑 想象艺术：文学 动静结合艺术：影视 动态艺术：音乐、舞蹈、戏剧、影视 影视鉴赏课堂笔记 第一讲 影视艺术的文化品性 一、“追求永恒”与“影视艺术”的诞生 1、电影的诞生 电影的生日：1895年12月28日法国巴黎卡普辛路14号大咖啡馆地下室开始做第一次公开售票公映。——电影的生日 法国人卢米埃尔兄弟放映《工厂大门》、《婴儿的早餐》、《水浇园丁》、《火车进站》等电影短片。 2、物理技术的角度历程 （1）17世纪，牛顿发现视觉滞留现象 诡盘 （2）1878年，[美]幕布里奇，24幅连拍画面 （3）1891年，爱迪生发明电影视镜 （4）1895年，卢米埃尔兄弟发明电影放映机器，并公开商业放映 3、文化心理动因 （1）源动力：人类超越时间有限性，对生命永恒的不懈追求 （2）是人对自身能力有限性的一种幻想性超脱——白日梦 （3）是现代人对原始仪式文化的一种浪漫回望 （4）是对现代人的一种精神分析与疗教 （5）是“看自己”“看别人”的一种心理满足——窥视欲 《黄土地》蓬勃的生命激情与活力，象征中华民族的觉醒。 元电影：希区柯克的《后窗》：塑造了被“钉”在轮椅上的记者杰克，逼真模仿了观众的视角 4、第七艺术 电影与文学、戏剧、音乐、美术（包括绘画与雕塑）、建筑、舞蹈等六种艺术共同组成了人类的艺术殿堂，成为“第七艺术”。 奥逊·威尔斯的《公民凯恩》预示着“影像成为自来水笔”的时代到来了。 二、电影的艺术定位 1、艺术形象的存在形式 2、艺术感知方式 3、艺术存在形态
城市形象宣传片招标书 为了更好地塑造杭州城市形象，进一步提升杭州的知名度、美誉度，打造杭州城市品牌，杭州市将开展杭州城市形象广告片和城市宣传片征集活动。 主办单位： 中共杭州市 委外宣办、杭州市新闻中心 协办单位： 杭州日报、杭州晚报、杭州网 一、征集的内容和要求 所有参加征集单位和个人提供的方案包括以下两个方面： 1、策划提炼杭州城市形象主题口号。 要求：要在广泛调查研究的基础上，提炼出反映杭州的城市发展定位，反映杭州城市个性，展现杭州城市特色，体现城市核心价值，国内外广泛认同的城市形象主题口号。口号要具有唯一性、排他性和权威性，成为杭州的理念识别。口号应包括中文和英文表述，要简洁规范，利于口碑流传，具有独特的标识意义和持久生命力，被国内外旅游者、投资者和我市市民广泛认同。 2、围绕杭州城市形象主题口号，拍摄并制作杭州城市形象广告片和杭州城市宣传片。 二、征集评选步骤 (一)报名阶段 20____年____月____日至____月____日 通过广告宣传，广泛发动国内策划公司和知名策划人员报名参加我市策划征集活动。 报名条件： 凡对杭州文化历史、现实发展有充分了解，具有城市形象和城市营销策划能力，具有良好的区域、城市战略策划、营销策划业绩的策划咨询公司和具有中国高级策划师资格的策划人员均可报名。 (二)筛选策划公司和研讨会阶段：主办单位根据报名参加公司和策划人员的资质，择优选定3-5家策划咨询公司和策划人员作为本次征集活动的策划单位和个人，邀请公司代表和国内专家、杭州市有关部门召
开杭州城市形象策划研讨会，向参与策划公司和策划人员介绍杭州有关情况，探讨杭州城市形象宣传的思路。 (三)策划方案制定阶段。 第一阶段：策划公司和策划人员按照我市的要求进行策划。 第二阶段：报送阶段。策划公司和策划人员认真开展调查研究、方案设计和论证工作，拟定策划方案，把方案报送中共杭州市委外宣办(杭州市新闻中心)。 第三阶段：组织评定。组织评定会，邀请国内、省内专家、市领导、有关专家、市民代表等组成评审小组，按照公平、公正、公开的原则对报送的方案进行评选。并在媒体公布策划公司和策划人员的有关方案，让市民进行投票。 三、相关事项 1、本次活动应征方案必须为应征公司和策划人员原创，最佳方案、入选方案内容的著作权、使用权等归中共杭州市委外宣办、杭州市新闻中心所有。 2、本次征集评选活动的最终解释权归中共杭州市委外宣办、杭州市新闻中心。 3、除应征参加活动的公司和策划人员外，热情欢迎社会各界人士踊跃参与此次策划方案征集活动。凡就以上征集内容积极向市委宣传部投稿的单位和个人，将同参与投票的市民一起，采用抽奖形式给予奖励。 20____年____月____日
2013-2014学年《影视广告赏析》论文 广 告 赏 析 与 创 作 姓名：
摘要：学习了《影视广告赏析》后，对于广告的赏析以及创作有了一定的感想与体会，就此谈谈自己的认识。 关键词：广告的定义、种类、构成要素、创意技法、表现形式、艺术语言的表现、国内外奖项、赏析…... 正文：这学期选修了《影视广告赏析》这门课，听老师讲了许多，也看了很多国内外的优秀广告。 我对广告的基本信息有了自己的一些认识，了解到广告的创作方面的知识，也懂得了一些赏析技巧。 首先，广告信息已经成为人们生活中的重要组成部分。在充满信息及视觉传达的今天，广告起到了开拓视野、传递信息、促进社会进步和经济繁荣的作用。它影响着人类社会的生活方式与审美情趣的变化。广告信息引导着人们的消费，有力地促进了商品的流通，推动了经济的发展。 广告的定义：“广告是以付费的方式，通过一定的媒介，向一定的人，传达一定的信息，以期达到一定目的的有责任的信息传播活动。”“有偿的、有责任的信息传播活动叫广告。” 广告有很多种类，报纸、杂志、电视、广播、户外、售点、直邮等种类。根据广告所处的位置，我们很容易就可以分辨出来它的种类。 而我们学习的影视广告则是现代广告重要的手段之一，是集音乐、声音、动画和影像于一体，具有强大的表现力的广告形式。影视广告产生与1922年的广播广告，后来不断发展，到近现代便已经非常完善了。而中国影视广告的初期阶段是1985-1995年，较国外稍微
晚了几年。那一段时期我国也涌现出了大量的优秀作品，比如说李谋的《强力荔枝汁-杨贵妃篇》，南国影业广告公司的《长白山制药厂活心丸-钟表篇》，等等。发展阶段则是1995-2005年，《矮将军液体电蚊香—肥佬篇》等作品曾获国际奖项。 要想设计一个优秀的广告，仅仅知道它的起源是不够的，我们要有自己的创意和表现。 所谓创意，就是用极为简洁生动的语言（电视画面和文字），将某些人们熟悉的基本材料以其陌生的方式进行新的组合，构成特定意境，使消费者置身其中，对广告内涵产生认同与共鸣，从而留下较深的印象。影视广告的创意技法分为：一、形象创意技法；二、联想创意技法；三、逆向创意技法；四、扩散创意思维；五、水平创意技法； 六、单一性创意技法；七、系列创意技法。其表现类型分为：一、比较式广告；二、产品实证式；三、夸大问题点式；四、“3B”原则，即美女、婴儿、动物；五、名人代言式；六、卡通人物式；七、比喻象征式；八、歌舞式；九、生活片段式；十、怀旧风格；十一、幽默型；十二、虚幻型；十三、气氛型；十四、讲述型；十五、恶搞风格；十六、传统戏曲风格；十七、中国文字，水墨与图腾类广告；十八、综合型。 广告的构成要素为图像、声音和时间。图像又包括画面、镜头、机位、演员、摄影用光、色调、背景以及字幕。声音包括人声、乐声以及音响。影视广告构成要素设计包括字幕、色彩、时间设计。时间的设计可以有以下几个效果。1、延伸显示时间；2、缩短现实时间；
世界经典广告作品欣赏 平面广告一：KFC广告 广告主题：一口吃掉汉堡、薯条和鸡腿 广告画面： 该广告中主题运用肯德基经典的红色，然后说用了三个憨态可掬的小孩儿，胖胖的脸庞一口吞下了，肯德基的三种代表性食物，集团汉堡和薯条。小孩子的胸前还在写着——KFC，sogood. 广告创意分析： 这个广告显明易懂，生动地写出了宣传主题，容易被人接受给人留下深刻的印象。三个排列在一起相互对比突出企业主打的三种食物，小孩子的衣服上面写着KFC so good。也就是说肯德基的食物很好，人们可以放心吃，很安全，也说明小孩对其的喜爱。 所以这是广告利用了负空间艺术以及夸张的手法，让小孩儿，脸都夸
张为圆而原型然后张大了嘴夸张的变成了三种肯德基的食物，鸡腿，汉堡，薯条，给人留下深刻印象为企业宣传打下了良好的作用。 平面广告二：可口可乐Burn饮料广告 广告主题：Burn能量型饮料,燃烧能量! 广告画面： 第一个场景：一个男子在小解，然而尿出的小便燃起了了熊熊的火苗，火光冲天，在漆黑的夜里形成了强烈的反差，突出火势强大，再仔细一看，在极为显眼的地方摆着一瓶饮料一个饮料瓶儿——fire to drink！ 第二个场景：这个场景是出现在洗手间，在白色的小便池内燃起了火苗，，聊起的黑烟把整个小便池都给熏黑了。从而让人好奇，小便池内怎么会出现火苗？是谁在洗手间点燃的火么？是谁尿的么？一串问号让人好奇，为什么呢？然后人们仔细一看，发现下面一个个饮料瓶——fire to drink！ 广告创意分析： 此广告用非常夸张的视觉表现方式，体现喝了Burn就能量四射的特点。瞧瞧，就连小便都跟喷火枪一般……那如果人真正将饮料喝进体内又是怎样呢？用及其夸张的表达方式体现了该广告的主题—