《园林工程项目管理》教学大纲
课程名称:园林工程项目管理适用专业:园林专业学分:3
总学时:54 理论学时:54实践学时:0
一、课程性质与目的
本课程是园林专业技术平台课程中的一门专业课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生掌握工程建设活动中工程项目管理的原理、方法、及应用实践。具备根据工程建设项目的特点、要求合理选择和正确使用管理方法的基本能力。
二、大纲内容
第一章园林项目管理概述
一、学习要求
第一节：项目和项目管理的概念和特点，项目管理的基本内容和过程；
第二节：工程项目和工程项目管理的概念和特点，工程项目管理的目标、系统结构、基本内容以及成功的工程项目管理的评价指标；
第三节：工程项目的生命周期，工程项目的建设程序以及各阶段所涉及的主要工作，工程项目的实施程序。
第二章园林工程项目的计划
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解工程项目的设计管理，理解园林工程项目建议书的编制方法。重点掌握项目设计任务书的编制。
二、课程内容
第一节：园林工程项目的立项
第二节：园林工程项目的评价；
第三节：园林工程项目的资金管理
第四节：园林工程项目的设计管理
第三章园林工程项目的招标与投标
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解工程项目招标投标程序，理解招标与投标编制内容和步骤。重点掌握招标文件和投标文件主要编制和流程。
二、课程内容
第一节：工程招标与投标基础知识
第二节：工程招标，程序招标文件的编制；
第三节：工程投标，投标程序、投标文件的的编制
第四章园林工程项目的管理组织
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解组织的含义和职能，项目组织的特点，组织结构的概念，主要作用和构成。理解组织结构的设计原则和设计程序，项目经理的作用和要求，项目经理部的建立和运作。重点掌握五种工程项目的组织形式的结构形式、特点和如何进行选择.
二、课程内容
第一节：组织概述，包括组织的含义和职能，项目组织的特点，组织结构的概念，主要作用和构成，组织结构的设计原则和设计程序；
第二节：工程项目的组织形式：五种形式，各自的结构形式、特点、优缺点和适用性，
组织形式的选择；
第三节：工程项目管理组织，包括项目经理在企业中的地位，其责权利，如何选拔和工作内容，项目经理部的作用、设置、运作体系和解体。
第五章园林工程项施工组织设计
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解施工组织设计的作用和分类。理解施工组织设计的编制依据、方法和程序。重点掌握条形图、网络图的绘制方法。
二、课程内容
第一节：园林工程项目施工组织设计概述；
第二节：园林工程项目施工组织设计编制的依据、程序和内容；
第三节：园林工程项目施工组织设计编制的方法
第六章园林工程项目的施工控制
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解施工过程中三大控制的基本概念、主要任务。理解工程项目的三大控制计划的内容构成，如何进行表示，以及实施步骤。重点掌握检查三大控制计划实施的方法，如何进行调整。
二、课程内容
第一节：施工进度控制的含义及方法，步骤
第二节：施工质量控制的的基本内容
第三节：施工成本控制的基本内容，手段和方法。
第四节：施工安全控制的基本内容
第七章园林工程项目的施工管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解园林工程施工管理的任务和作用。理解工程项目的施工前期管理的主要内容。重点掌握施工现场的主要内容。
二、课程内容
第一节：施工的准备和审查
第二节：施工施工组织管理及调度
第八章园林工程项目合同管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解建设工程合同的概念和特点，合同策划的概念和内容。理解合同在工程项目中的作用，合同管理的重要性和工作过程。重点掌握从承包商的角度进行合同策划与管理，如何进行索赔。
二、课程内容
第一节：概述，包括建设工程合同的概念、特点，合同在工程项目中的基本作用，合同管理的含义和重要性，合同的生命期，合同管理工作过程；
第二节：建设工程合同体系，包括建设工程合同的主要合同关系，工程项目的合同体系，工程项目合同的类型；
第三节：建设工程合同策划，包括合同策划的概念、内容及其重要性，承包商的合同策划，包括投标项目的选择、合同风险评价、合作方式的选择和合同分析；
第四节：工程项目合同签订，包括合同谈判和合同签订；
第五节：工程项目合同的履行管理，包括项目合同的履行，合同的变更、转让和解除；第六节：工程项目索赔管理，包括索赔的概念及特点、索赔的起因、依据、程序，索赔报告及编写，承包商防止和减少索赔的措施；
第七节：合同后评价，包括合同签订情况评价、合同执行情况评价、合同管理工作评价、合同条款分析。
第九章园林工程项目的信息管理与组织协调
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解项目组织的协调关系，项目中存在的几种重要的沟通的内容。理解协调和沟通的含义，常见的沟通问题及原因。重点掌握如何解决争执，项目的沟通方式和项目手册的内容。
二、课程内容
第一节：信息任务的管理和信息系统；
第二节：园林工程项目信息的分类与管理方法；
第三节：园林工程项目的组织协调；
第十章园林工程项目的生产要素管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解生产要素的基本含义。理解人力资源管理和机械设备管理的基本方法。重点掌握技术管理和材料管理的基本方法
二、课程内容
第一节：人力资源管理
第二节：材料管理
第三节：机械设备管理。
第四节：技术管理
第十一章园林工工程项目成的竣工验收和养护期的管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解工程项目竣工验收和养护管理的作用。理解工程竣工验收的概念、依据、标准程序。重点掌握工程项目回访的方式和回访的内容。二、课程内容
第一节：园林工程竣工验收
第二节：园林工程项目的考核评价
第三节：园林工程项目的回访养护
第十二章园林工程项目全面风险管理
一、学习要求
通过本章的学习，要求学生了解有关工程项目的保险和担保的内容，理解工程项
目风险和风险管理的概念和内容，重点掌握如何进行风险管理的工作，如何进行风险识别，风险分析的方法，控制风险的途径和处理风险的措施。
二、课程内容
第一节：概述，包括风险的概念及其类型，工程项目风险管理的概念、目标和内容；第二节：工程项目风险识别，包括风险识别的过程，风险识别方法，风险衡量；
第三节：工程项目风险分析与评价，包括风险分析的概念、步骤和主要内容，风险分析的方法；
第四节：工程项目风险处理，包括风险的控制，处理风险的财务措施；
三、考核方式及要求
本课程采取教师出题的方式组题。本课程的考核以基本概念、基本原理和基本方法为主，考核学生掌握理论知识并应用其分析和解决实际问题的水平和能力。题型大致采用单项选择、多项选择、不定项选择、简答、案例的形式。
结业成绩=平时成绩*0.15+期中成绩0.15+期末成绩*0.7
目录 1.专业工程概况 2.监理工作依据和工程质量验收规定 3.监理工作流程 4.监理工作控制要点及目标值 5.监理工作方法和措施 6.旁站监理工作 7.安全生产的监理措施 8.项目监理机构图 9. 监理主要人员情况一览表
园林景观与绿化工程监理实施细则 1.专业工程概况 1.1工程概况： 工程名称、等级、建设地址、建筑规模、结构形式、绿化面积以及主要的设计参数和开竣工时间； 工程项目建设单位、设计单位、勘测单位、施工单位（包括重要的专业分包单位）、质监机构、承担见证取样检测及有关结构安全检测单位。 2、监理工作依据 2.1工程建设监理合同和经批准的监理规划； 2.2业主与承建商签订的施工承包合同及其附件； 2.3设计施工图及其说明以及施工单位的深化图； 2.4现行国家和地方的规范和标准： 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001； 《园林景观与绿化工程监理规程》（试行）； 《建设工程监理规范》（GB50319-2007）； 2．5国家和地方现行的建筑工程质量验收标准及验收规范； 2．6有关的标准图集及说明。 3.监理工作流程 3.1施工监理工作一般程序：
3.2进度控制监理工作流程 3.3投资控制监理流程 3.3.1月工程量审核流程 3.3.2
4.监理工作控制要点及目标值： 4.1土方、造地形工程、绿化材料、绿化种植工程、运动场草坪工程、园林道 路、广场及桥涵工程、园林小品及园林建筑工程、假山、叠石及溪流、石驳岸工程、喷泉、喷灌、景观水电安装工程、健身设施及游艺机安装工程 4.1.1土方堆筑 严格控制面层种植土厚度和种植土的质量。严格控制堆筑速度，及时了解沉降情况。 2种植地形 检测种植地形标高。复验地块种植土厚度。参加复验地形的和顺性、观赏性及排水性能。 4.1.3河道、湖泊 核查河道、湖泊定位放样。核查河道的开挖标高。核查水位控制的溢水口标高。 4.1.4核对施工单位绿化材料清单，进场绿化材料应符合清单中的名称、种类、 产地；检查绿化材料的检疫证件；绿化工程种植辅助材料按相应园林绿化工程规范和设计要求验收，建筑材料按相应建筑工程规范验收，绿化工程使用的试剂、药剂按产品管理和使用要求验收。 4.1.5督促施工单位核对种植工程的设计图与现场平面及标高，不符时，应由建 设单位通知设计单位作变更设计；检查乔灌木是否符合设计规定的规格； 复核种植放样；监督栽植、支撑、绑扎、修剪、大树移植、草坪铺设。4.1.6严查无图施工；根据设计施工图，现场核对运动场草坪工程的平面位置及 标高，核查运动场草坪工程是否具有详细的排水系统图和排水沟渠截面图； 复核排水明沟、排水盲沟及出口标高，复核运动场原始地下管线情况，复核运动场排水系统的位置，签署放样报验单；检查排水管道、沟渠及出口的深度、标高是否符合设计要求；及时验收，签署隐蔽工程报验单；检查采用地面排水场地的地形标高是否符合设计要求。 4.2进度控制要点与目标值 4.2.1收集、汇总分部、分项工程施工日，分析工程节点和关键线路；对施工工期进行分阶段控制；分析风险因素，要求施工单位制定应急预案。 4.2.2要求施工单位根据总进度要求及现场完成情况，确定本月需完成的分部或
《C++语言程序设计》实验教学大纲 （非独立设课） 课程编号：006A1340 实验学时：18 一、课程教学对象 《C++语言程序设计》实验，是《C++语言程序设计》课程的重要组成部分，是计算机科学与技术、软件工程、网络工程等专业以及电气工程与自动化类、电子信息与通信类等各专业的重要技术基础课，是信息学院教学平台的重要必修课程之一。本课程教学对象为五邑大学信息学院各专业的本科学生。 二、课程性质、目的和任务 《C++语言程序设计》实验，共有9个实验项目，每个实验项目占用2学时，共18学时。它是《C++语言程序设计》课程的重要组成部分。 实验是学习程序设计课程至关重要的环节。学习程序设计语言不能只停留在学习语法规则上，而是要运用学到的知识编写程序，解决实际问题。只有通过实验才能检验自己是否真正掌握该语言。通过上机调试程序，会发现很多想不到的问题，通过解决这些问题，可以加深对语言的理解和提高实际编程能力。基本调试技术是深入学习本课程的基础，也是取得实际编程能力的前提。因此实验应以调试技术、基本算法、基本数据结构和综合编程为核心内容，以提高学生基本调试技术和实际编程能力为目的。 三、对先修课的要求 本课程的先修课为《计算机导论》，通过《计算机导论》课的学习，应达到如下水平： 具有一定的计算机操作水平； 熟练掌握常用操作系统、文字编辑软件的使用。 四、实验报告要求 实验报告是实验教学的重要环节。实验后，应根据实验过程和实验结果，写出实验报告。《C++语言程序设计》实验的实验报告应当包括如下内容： (1)实验名称 (2)实验目的 (3)实验内容 (4)测试数据和预期结果（必要时应准备多组数据） (5)算法分析和流程图 (6)源程序（应加适当的注释，可读性好） (7)程序运行结果 (8)小结（出错及解决方法，上机调试的结果和体会） 五、实验内容和实验要求
2010年湖南中级职称考试模拟题（城市规划专业基础知识） 单选一 【1】按城镇特色风貌保存的完好度，可将历史文化名城分为4类。对其阐述不当的是（B）。 A.古城的格局风貌比较完整，有条件采取全面保护政策 B.古城风貌犹存，古城格局、空间形态毫无保护价值 C.古城的整体格局和风貌已不存在，但还保存有若干传统历史街区 D.城内无一处完整的历史街区 【2】编制和修订城市总体规划时，居住用地的规划人均单项用地指标为（）。 B A.18.0～25.0㎡/人 B.18.0～28.0㎡/人 C.15.0～25.0㎡/人 D.15.0～28.0㎡/人 【3】保护规划成果一般由规划文本、规划图纸和附件三部分组成，下列有关这三部分的说法不正确的一项是（）。 C A.文本一般包括以下内容：城市历史文化价值概述；历史文化名城保护原则和保护工作重点；规划实施管理措施等 B.文本要表达规划意图、目标和对规划有关内容提出的规定性要求；文本表达应当规范、准确、肯定、含义清楚 C.图纸用图像表达现状和规划内容，比例尺为1：15 000～1：10 000 D.附件包括规划说明书和基础资料汇编，规划说明书的内容包括分析现状、论证规划意图、解释规划文本等 【4】小区级配套公建一般是日常使用和经常使用的设施，服务半径不超过（）。 C A.500m B.400m C.300m D.200m 【5】（）对城市规划与建设有着多方面的影响，尤其城市环境保护与其的关系更为密切。 A A.风象 B.气温 C.降雨 D.太阳辐射 【6】《城市用地分类与规划建设用地标准》中，露天矿用地的类别代号是（）。 A A.E B.M C.W D.D 【7】 ()是引导和控制整个城市建设和发展的基本依据和手段。 C
1．工程概况及专业工程特点： 1.1 工程概况 本工程位于莱西市沙岭河公园（北京路-济南路）段。该路段长450米，宽50米绿化面积2.25万平方米。 1.2 专业工程特点和监控要点 园林绿化工程的特点是综合性、艺术性和独特性。园林绿化工程内容多样化、复杂化，工程规模日趋大型化，园林绿化工程与土木、建筑、市政、灯光及其它工程协同作业日趋增多，园林绿化工程还涉及美学、艺术、文学等相关领域，其艺术文化内涵逐步提高，此外还具有施工方法不一，质量要求不一，季节性强，受自然条件影响大等特点，因而施工项目的质量比一般工程项目的质量更难以控制。 1.2.1园林绿化种植工程 1.2.1.1本绿化工程植物材料的选择和配置有以下特点： ⑴植物类别丰富，品种充实。植物类系包括了常绿乔木、落叶乔木、常绿灌木、落叶灌木、常绿草本地被、水生植物、草本花卉等八大类。 ⑵景观效果明显，工程竣工后可以形成乔、灌、草（地被）结合；花、果、叶相配；高、中、低错落，层次和季相丰富；以春景为主，四季有花，四季常青，呈现生物多样性并具有湿地生态景观的人工植物群落。 1.2.1.2本绿化工程植物材料的监理工作重点： ⑴对投入材料和设备的订货、采购、检查、验收、取样、试验
均应进行全面控制，从组织货源到使用认证，要做到层层把关。严控进场的种植土质量，苗木质量和规格，各种管线、铺装材料、灯光亮化设施、控制设备等材料和设备的质量。 ⑵要求施工单位编制切实可行和详尽的施工方案，并注意方案的整体性。方案应包括绿化工程中的种植前土壤处理、苗木运输和假植、种植穴或槽、树木种植、大树移植及土建工程中的叠山、塑山、小品工程和园林景观照明工程等方面的施工方法、施工顺序和质量控制点等内容。 ⑶严格监控样板区段的施工质量，确定样板段的质量标准，以样板段为标准进行推广施工。 ⑷督促施工单位加强园林绿化工程的后期养护管理。 2、编制依据 2.1 设计文件 2.1.1本工程设计文件、设计补充文件及说明、设计变更等设计文件，与设计有关的标准图集及说明。 2.1.2 设计交底和图纸会审会议纪要。 2.2 监理文件 2.2.1本工程的监理规划。 2.2.2工程委托监理合同。 2.3总包、分包施工单位的施工合同 2.4 园林绿化工程标准、施工质量验收规范和技术规程等 2.4.1《建设工程监理规范》（GB50319-2013）
GDOU-B-11-213 《软件构造》课程教学大纲 课程简介 教学内容 软件构造是软件工程专业人员必须掌握的基础知识，也是高等院校软件工程专业学生的必修课程。本课程主要是：以软件复用为目的学习和构造软 件构件，不仅仅限于源代码，而是将软件构件技术扩充到需求分析、需求规 约、构架、文档、测试计划、测试用例和数据等 主要内容包括：构件表示、构件模型、构件库的设计与检索、构件适配技术、构件组装技术、软件服用、模式与框架、网格计算与Web Service、移 动Agent等。 修读专业：软件工程、计算机类 先修课程：计算系统基础，软件工程 教材：王志坚费玉奎娄渊清《软件构件技术及其应用》科学出版社.2004 一、课程的性质与任务 本课程计算机学科的软件工程专业中是一门专业方向课，也可以面向计算机类的其它专业。其任务是讲授软件构造的基本原理，在传统软件工程的 基础上，掌握软件嘎欧造的基本原理、软件过程、开发方法、硬功技术以及 系统框架等。从而全面掌握软件构造思想。 二、课程的基本要求 通过本课程的教学使学生能够从设计模式和代码级设计掌握软件构造，并掌握目前主流的构件技术，通过实验环节了解主流设计模式和组件等。 三、修读专业 软件工程、计算机类 四、本课程与其它课程的联系 本课程以计算系统基础，Java语言，软件工程等为先修课程，在学习本课程之前要求学生掌握先修课程的知识，在学习本课程的过程中能将数据结构、 Java、软件工程等课程的知识融入到本课程之中。
五、教学内容安排、要求、学时分配及作业 第一章：绪论（2学时） 第一节：软件构件技术及其演变 软件构件的认知过程（A）；构件技术的发展(A)。 第二节：基于构件的软件工程 CBSE的特点（A）；CBSE的意义（A）；CBSE与OO技术的联系和区别（A）；CBSE 的生命周期（A）；CBSE的主要设计原理（B） 第三节：构件的定义与特性 构件的定义（A）；构件基本特征（A） 第四节：构件技术研究的内容和目标（A） 第五节：本书的组织（A） 第二章：构件表示（2学时） 第一节：构件特征表述 信息描述（B）；外部特征（B） 第二节：构件接口 构件交互作用建模（B）；构件接口定义模型（B） 第三节：构件规约 构件接口（B）；构件协议（B）；构件实现（B）；青鸟构件模型对构件的规约（B） 第四节：构件交互操作的形式化描述 自动机的概念及其扩展（B）；调用接口（B）、应用接口（B） 第五节：基于软Petri的构件框架描述 P/T网（B）；构件网（B）；双向模拟分支（B）；框架（B）；组合（B）第六节：小结（A） 第三章：构件模型（4学时） 第一节：COM
B13—001南京麒麟科技创新园小牛头山公园工程 监理实施细则 （园林景观工程） 内容提要： 专业工程特点 监理工作流程 监理工作控制目标及控制要点 监理工作方法及措施 项目监理机构（章）：苏州景原工程设计咨询监理有 限公司 专业监理工程师： 总监理工程师： 日期： 江苏省建设厅监制
园林景观工程（地形地貌、园路、广场、小品等） 监理细则 第一节监理工作控制目标及控制要点 一、质量控制目标 根据施工合同确定的质量目标，通过提出关键部位的质量控制措施和解决技术难点的控制方法，合理运用质量控制手段；通过质量控制，确保工程质量全部合格。 二、进度控制目标 按合同确定的工期目标，审核承包商的施工网络计划。实施过程中检查、督促施工方按计划执行，发现问题及时纠偏，协调。控制好各阶段工期，以确保合同工期的完成。 三、造价控制目标 通过认真审核工程计量报表，严格控制中间进度款支付及最终工程款支付；严格控制设计变更及现场签证；通过严格的投资控制，使各合同工程施工费用符合合同相关条款，各项费用支出合理，工程造价控制在施工承包合同价格以内。 四、安全、文明施工控制目标 按绿色理念营建本项目，杜绝违章作业，避免发生重大安全事故，规范工程建设的环境管理，把本项目建成南京市的安全、文明示
范工程。 五、合同管理目标 建立合同管理体系，预防和减少业主承担的合同风险，避免出现合同纠纷和索赔事件，最终全面实现合同所规定的各项目标，使整个工程在合同所约定的造价额和工期范围内完成，并达到合同所约定的质量标准。 六、组织协调目标 协调参建各方关系，使工程造价支出合理，使项目系统内各子系统，各专业、各分项工程及各种资源在时间、空间上实现有组织的配合，保证工程进度、质量和安全。 七、信息资料档案管理工作目标 根据业主委托的监理工作范围和内容建立以监理项目部为处理核心的信息资料管理中心，协调项目业主、承包商、监理之间信息流通，收集来自外部环境各类信息，全面系统处理后，供参建各方处理进度、质量、投资及安全事故时使用，为整个项目建设服务。
《软件工程》课程教学大纲 （Soft Engineering） 课程编号： 学分：3 学时：48 （其中：讲课学时：42 实验学时：上机学时：6 ）先修课程：C语言程序设计、数据结构与算法、计算机网络、数据库原理与应用、操作系统 后续课程：面向对象程序设计、信息工程监理、信息系统测评技术、软件工程实训 适用专业：计算机相关专业 开课部门：专业数学教研室 一、课程教学目的和课程性质 《软件工程》是信息与计算机科学专业本科学生的专业选修课，是一门综合性和实践性很强的课程。本课程主要介绍如何把工程化的思想和技术应用于软件系统的开发过程，以及在软件开发过程中必须遵循的基本原理、方法和工程标准。通过教学，使学生对软件生产工程化的具体思想、要求和方法均有较全面的了解, 为今后独立从事软件系统的开发打下相应的工程基础。 二、课程的主要内容及基本要求 第1单元软件工程学概述（3学时） [知识点] 软件的发展过程、软件危机、软件工程及开发方法。 [重点] 软件工程的基本概念、软件工程学的基本内容和软件生命周期中各阶段的基本任务。 [难点] 软件过程模型 [基本要求] 1、识记：软件、软件危机、软件工程、软件工程方法学； 2、领会：软件工程过程模型的定义及其特点； 3、简单应用：软件危机的产生原因； 4、综合应用：解释软件工程产生的原因，结合不同的软件特点对其开发应
当采用的软件过程模型。 [考核要求] 1、软件工程的定义； 2、软件生命周期的定义及其各个开发阶段的任务； 3、软件工程方法学定义及经典软件过程模型。 第2单元可行性研究（5学时） [知识点] 可行性研究的主要内容、任务及研究过程，系统流程图、数据流图、数据字典。 [重点] 系统流程图、数据流图的画法。 [难点] 可行性研究中的上层数据流图的构成方法。 [基本要求] 1、识记：可行性研究的主要内容、任务； 2、领会：如何画出所需的系统流程图； 3、简单应用：分析所需的数据字典并根据数据字典定义方法定义相关词条； 4、综合应用：在可行性研究过程中分析系统流程图，总结其数据字典，画出上层的数据流图。 [考核要求] 1、可行性研究的主要内容、任务； 2、数据流图的定义及画法，能够分析并画出可行性研究中的上层数据流图； 3、数据字典的组成及其符号定义方法。 第3单元需求分析（5学时） [知识点] 需求分析的任务、与用户沟通获取需求的方法、分析建模与规格说明、实体—联系图、状态转换图、其他图形工具、数据规范化。 [重点] 实体-联系图的概念及画法、状态转换图的定义及画法和常用图形工具的使用方法。 [难点]
园林绿化工程安全监理实施详尽细则
咸嘉生态文化城镇带 （南外环、太乙大道及规划七路）绿化工程 施工安全 监 理 细 则 编制 批准 编制时间： 咸嘉生态文化城镇带（南外环、太乙大道及规划七路） 绿化工程项目监理部
目录 一、工程项目概况 (3) 二、安全监理实施细则的编制依据 (4) 三、监理范围 (4) 四、监理工作流程 (4) 〈一〉监理工作依据 (5) 〈二〉施工监理工作程序 (5) 五、监理工作控制要点及目标值 (8) 〈一〉本工程监理预控措施 (8) 〈二〉本工程施工安全监理控制要点及目标值 (9) 六、监理工作方法及措施 (10) 〈一〉主要工程安全检查要点 (10) 〈二〉监理工作内容 (11) 〈三〉安全施工监理手段 (14) 〈四〉安全施工监理措施 (15)
咸嘉生态文化城镇带 （南外环、太乙大道及规划七路）绿化工程 安全监理实施细则 安全生产始终贯穿于整个建设工程的全过程，安全监理工作的主要任务是贯彻落实国家的安全生产方针、政策、法律、法规，督促施工单位按照国家有关安全生产的现行法律、法规和标准进行生产施工，消除施工中的冒险性、盲目性、随意性及违反各种操作规程的现象。 市政工程的安全监理工作不仅要监督检查各部位安全文明生产的安全防护措施的贯彻落实情况,还应该监督检查施工中各项安全措施的落实,以达到预防安全事故、控制和减少各类伤亡事故的发生，确保安全生产。 为了更好的贯彻落实《建筑法》、《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》等法律法规，更充分的发挥监理单位所起的监督、帮助、促进、协调、服务的作用，落实安全监理责任，结合本工程实际情况，特制定本工程安全监理实施细则，以指导安全监理工作有效开展。 一、工程概况 工程名称：咸嘉生态文化城镇带（南外环、太乙大道及规划七路）绿化工程工程地点：南外环、太乙大道及规划七路沿线两侧 建设单位：咸宁市政府投资项目建设管理局 监理单位： 设计单位：湖北淦川园林景观设计有限公司 施工单位：湖北碧云园林绿化有限责任公司 工程规模： 总规模：181872.6㎡。 规划七路，红线范围：128339.1㎡。道路总长为2500m。绿化面积为57657.7㎡。草沟面积为6634.2㎡.湿沟为3860m。 太乙大道，道路总长为2880m。景观面积为68144.7㎡。绿化面积为64841.7㎡。海绵体面积为9677.7㎡。
4.6.2景观设施分类 按照设施景观的服务用途，可以将景观分为七类： 休息设施如座椅、野外桌等。 服务设施如电话亭，滩亭、邮筒等。 信息设施如标志、指示牌等。 卫生设施如饮用水栓、洗手洗脚设施、垃圾桶、公用厕所等。 运动设施如各类运动场、球场、高尔夫球场等 游乐设施如儿童游戏设施等 交通设施如分隔墩、隔离墩、路障、候车亭等。 5.景观设计方法 景观设计是多项工程配合相互协调的综合设计，就其复杂性来讲，需要考虑交通、水电、园林、市政、建筑等各个技术领域。各种法则法规都要了解把握，才能在具体的设计中，运用好各种景观设计要素，安排好项目中每一地块的用途，设计出符合土地使用性质的、满足客户需要的、比较适用的方案。景观设计中一般以建筑为硬件，绿化为软件，以水景为网络，以小品为节点，采用各种专业技术手段辅助实施设计方案。 从设计方法或设计阶段上讲，大概的有以下几个方面： 5.1构思 构思是一个景观设计最重要的部分，也可以说是景观设计的最初阶段。从学科发展方面和国内外景观实践领域来看，景观设计的含义相差甚大。一般的观点都认为景观设计是关于如何合理安排和使用土地，解决土地、人类、城市和土地上的一切生命的安全与健康以及可持续发展的问题。它涉及包括区域、新城镇、邻里和社区规划设计，公园和游憩规划，交通规划，校园规划设计，景观改造和修复，遗产保护，花园设计，疗养及其他非凡用途区域等很多的领域。同时，从目前国内很多的实践活动或学科发展来看，着重于具体的项目本身的环境设计，这就是狭义上的景观设计。但是这两种观点并不相互冲突。 综上所述，无论是关于土地的合理使用，还是一个狭义的景观设计方案，构思是十分重要的。 构思是景观规划设计前的预备工作，是景观设计不可缺少的一个环节。构思首先考虑的是满足其使用功能，充分为地块的使用者创造、安排出满足的空间场所，又要考虑不破坏当地的生态环境，尽量减少项目对四周生态环境的干扰。然后，采用构图以及下面将要提及的各种手法进行具体的方案设计。 5.2构图 在构思的基础上就是构图的问题了。构思是构图的基础，构图始终要围绕着满足构思的所有功能。在这当中要把主要的注重力放在人和自然的关系上。中国早在步入春秋战国时代，就进入和亲协调的阶段，所以在造园构景中运用多种手段来表现自然；以求得渐入佳境、小中见大、步移景异的理想境界，以取得自然、淡泊。舒适、含蓄的艺术效果。而现代的景观设计思想也在提倡人与人、人与自然的和谐，景观设计师的目标和工作就是帮助人类，使人、建筑、社区、城市以及他们的生活，同生命的地球和谐相处。景观设计构图包括两个方
景观绿化工程监 理 规 划 公司 二〇一五年五月
目录 一、工程项目概况 (3) 二、监理目标 (3) 三、监理工作依据 (4) 四、监理机构的组织形式及人员配置情况 (4) 五、岗位职责 (5) 六、监理工作程序 (8) 七、监理工作方法和监理措施 (9) 八、监理工作制度 (12) 九、监理设施 (14) 十、重点、难点监控 (14) 十一、提交给建设单位的阶段资料 (17)
景观绿化工程 监理规划 一、工程项目概况 工程名称： 工程地点： 建设单位： 监理单位： 设计单位： 工程规模：造价万元 施工单位： 二、监理目标 （一）监理工作目标 工期目标：日历天日 质量目标：合格 投资目标：（元） 安全与文明施工监理目标： 1、伤亡事故控制：伤亡事故为零。 2、安全监理目标：按《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）和《建设工程施工安全评价管理办法》达到优良等级。 3、文明施工目标：达到《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）标准，同时符合《南京市建设工程现场文明施工管理暂行办法》
（二）监理工作内容 施工阶段的监理工作，包括： 1、施工阶段全过程的质量控制、进度控制、投资控制、合同管理、组织协调； 2、严格执行中华人民共和国国家标准《建设工程监理规范》（GB50319-2000），履行监理合同中的义务和责任； 3、文明施工及安全生产的监理； 三、监理工作依据 1、《城市绿化工程施工和验收规范》； 2、《工程建设监理规范》（GB50319-2000）； 3、本工程委托监理合同； 4、本工程施工承包合同； 5、本工程的设计施工图、设计说明书和设计变更； 6、有关法律、法规、技术标准。 四、监理机构的组织形式及人员配置情况 本工程规模较小，根据工程特点、施工阶段不同，监理机构设置三位监理人员直接由总监理工程师管理，总监理工程师负责整个项目监理工作的规划、组织和领导，同时负责整个项目范围内各方面工作的协调和合同管理的具体工作。该项目施工阶段监理机构组织型式、人员执业资格和数目如下表：
软件工程教学大纲正式 版 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
《软件工程导论》课程教学大纲一、课程基本信息 课程编号： 英文名称名：Software Engineering 总学时：54学时 学分：3 课程类别：专业必修课 适用专业：全校本（专）计算机科学与技术 先修课程：数据结构，大学数学，离散数学，计算机算法设计。 二、课程性质与目的、要求 《软件工程》是计算机专业的一门工程性基础课程，在软件工程学科人才培养体系中占有重要的地位。软件开发是建立计算机应用系统的重要环节，人们通过软件工程学把软件开发纳入工程化的轨道，而软件工程学是用以指导软件人员进行软件的开发、维护和管理的科学。《软件工程》已成为高等学校计算机软件教学体系中的一门核心课程， 本课程以IEEE最新发布的软件工程知识体系为基础构建内容框架，注重贯穿软件开发整个过程的系统性认识和实践性应用，以当前流行的统一开发过程、面向对象技术和UML语言作为核心，密切结合软件开发的先进技术、最佳实践和企业案例，力求从“可实践” 软件工程的角度描述需求分析、软件设计、软件测试以及软件开发管理，使学生在理解和实践的基础上掌握当前软件工程的方法、技术和工具。 通过本课程的学习，要求学生能掌握软件工程的基本概念、基本原理、开发软件项目的工程化的方法和技术及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等；学生应能掌握开发高质量软件的方法，以及有效地策划和管理软件开发活动，为学生参加大型软件开发项目打下坚实的理论基础。 本课程注重培养学生理论应用于实践的能力，课堂上教师向学生讲述软件工程中的相关原理和概念，并通过课程设计，培养学生对整个软件开发过程的能力，让学生能切实体会到软件工程在实践中的指导作用，并按软件工程的要求完成规范的各项软件开发文档。本课程对提高学生的软件开发能力和项目管理能力有重要的现实意义。 三、教学内容及学时分配 本课程的教学内容共分十三章。
《园林工程施工与管理》课程标准 课程名称：园林工程施工与管理 适用专业：园林绿化 1.前言 1.1.课程性质 园林工程施工与管理是中等职业学校园林技术专业的一门核心专业课程。其功能是使学生掌握园林工程施工与管理方面的基本知识和基本技能，具备从事园林工程施工与管理的相关职业能力。它是《园林制图》、《园林测量》的后续课程，也是《园林工程材料》的平行课程，并为《园林综合实训》、《园林设计》等专业课打下园林施工方面的基础。 1.2.设计思路 以园林工程施工与管理相关的共同职业能力为依据设置本课程。 课程内容的选取紧紧围绕园林工程施工与管理相关职业能力的培养，选取园林工程施工与管理的典型项目，同时充分考虑中专生对相关理论知识的需要，种植工程部分没全部列入其中，但列入了与此相关的土方造型和种植土的准备工作、苗木种植预算，其他种植工程部分在《绿化施工与养护》中详述。 课程结构以现场需要的园林工程施工与管理为线索设计，包括园林工程图的识读与分析（工作任务第1-6项）、园林现场的管理要求（工作任务第7-11项）、简易园林工程预决算编制（工作任务第12-13项）、小型园林工程施工组织设计（工作任务第14-16项）等4大工作任务群。 在教学过程中应根据学生掌握程度与进度快慢适当有选择性压缩或调节6学时加上机动的8学时一起14学时作为整体机动时间，积极利用学生课余时间以小组为单位分组分内容作广泛的工地现场施工过程调查，以此来配合提高整体教学效果。 本课程建议课时为54学时。 2.课程目标 通过本课程的学习，使学生能够识图分析园林工程上的各分部分项，展开在园林技术专
业上的小型园林工程组织管理等技术操作，并融入园林技术中级工的相关要求。同时培养学生良好的职业道德和安全意识，以及遵纪守法、求真务实的良好品质，并达到以下具体职业能力培养目标： 能在园林工程图整套综合施工图纸中进行园林工程分类，对应运用各单项工程的材 料； 能从细部上分析各分部工程的常用施工工艺，理解其定位尺寸、定形尺寸、相关技 术要求和常规表示方法； 会对照图纸踏勘现场，并初步作出施工组织分析； 会一些简要工程过程资料撰写； 会进行简单的工程预决算； 3.课程内容与要求 工作任务技能与学习水平知识与学习水平学时 1.园林工程图识读1.分类图纸识读 ●会运用图纸编号、索引与详 图对整套图纸排序并编制图纸 目录 ●能迅速查阅图纸 ●能联系各分类图纸之间的设 计要点 1.园林制图的标注规范 ●说出定位尺寸和定性尺寸之间的关 系和相互作用 ●记住标注的常用表示方法 2.工程图中各图的相互关系 ●解释原始平面图、设计总平面分布 图、竖向设计图、硬质景观建筑图（总 平面材质图、平面放样图、索引图、各 施工详图）、给排水图、用电设计图、 种植设计图、软装饰布置图等施工图纸 的具体定义 ●解释索引与详图的关系 ●解释平面、立面、剖面、断面等图之 间的相互关系 3 2.土方工程施工1.地形处理分析 ●能分析竖向设计图 ●会计算造地形土方的挖方和 填方，运用AutoCAD软件进行 块状地形面积统计 1.等高线与高程标注常识 ●复述并举例说明地物地貌及高差关 系。 3 2.制定种植用土配土计划 ●能对照分析原土与植物根域 层种植土要求之间的关系，确 定配土总量 ●能制定配土材料比例、种类 数量、拌合方法 2．上海部分地区土壤断层组成 ●理解并举例说明可利用土层。 3.各种类植物根域层要求 ●列举国家规范中对各种类植物根域 层详细规定。
B13—001麒麟科技创新园小牛头山公园工程 监理实施细则 （园林景观工程） 容提要： 专业工程特点 监理工作流程 监理工作控制目标及控制要点 监理工作法及措施 项目监理机构（章）：景原工程设计咨询监理有限公 司 专业监理工程师： 总监理工程师： 日期： 省建设厅监制
园林景观工程（地形地貌、园路、广场、小品等） 监理细则 第一节监理工作控制目标及控制要点 一、质量控制目标 根据施工合同确定的质量目标，通过提出关键部位的质量控制措施和解决技术难点的控制法，合理运用质量控制手段；通过质量控制，确保工程质量全部合格。 二、进度控制目标 按合同确定的工期目标，审核承包商的施工网络计划。实施过程中检查、督促施工按计划执行，发现问题及时纠偏，协调。控制好各阶段工期，以确保合同工期的完成。 三、造价控制目标 通过认真审核工程计量报表，格控制中间进度款支付及最终工程款支付；格控制设计变更及现场签证；通过格的投资控制，使各合同工程施工费用符合合同相关条款，各项费用支出合理，工程造价控制在施工承包合同价格以。 四、安全、文明施工控制目标 按绿色理念营建本项目，杜绝违章作业，避免发生重大安全事
故，规工程建设的环境管理，把本项目建成市的安全、文明示工程。 五、合同管理目标 建立合同管理体系，预防和减少业主承担的合同风险，避免出现合同纠纷和索赔事件，最终全面实现合同所规定的各项目标，使整个工程在合同所约定的造价额和工期围完成，并达到合同所约定的质量标准。 六、组织协调目标 协调参建各关系，使工程造价支出合理，使项目系统各子系统，各专业、各分项工程及各种资源在时间、空间上实现有组织的配合，保证工程进度、质量和安全。 七、信息资料档案管理工作目标 根据业主委托的监理工作围和容建立以监理项目部为处理核心的信息资料管理中心，协调项目业主、承包商、监理之间信息流通，收集来自外部环境各类信息，全面系统处理后，供参建各处理进度、质量、投资及安全事故时使用，为整个项目建设服务。
《软件工程》教学大纲 课程编号：4111209 英文名称名：Software Engineering 总学时：64学时 学分：3 课程类别：专业必修课 适用专业：计算机科学与技术 先修课程：程序设计语言、数据结构、数据库原理、大学数学 一、课程性质与目的、要求 《软件工程》是计算机专业的一门工程性基础课程，在软件工程学科人才培养体系中占有重要的地位。软件开发是建立计算机应用系统的重要环节，人们通过软件工程学把软件开发纳入工程化的轨道，而软件工程学是用以指导软件人员进行软件的开发、维护和管理的科学。《软件工程》已成为高等学校计算机软件教学体系中的一门核心课程，本课程以IEEE最新发布的软件工程知识体系为基础构建内容框架，注重贯穿软件开发整个过程的系统性认识和实践性应用，以当前流行的统一开发过程、面向对象技术和UML 语言作为核心，密切结合软件开发的先进技术、最佳实践和企业案例，力求从“可实践” 软件工程的角度描述需求分析、软件设计、软件测试以及软件开发管理，使学生在理解和实践的基础上掌握当前软件工程的方法、技术和工具。 通过本课程的学习，要求学生能掌握软件工程的基本概念、基本原理、开发软件项目的工程化的方法和技术及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等；学生应能掌握开发高质量软件的方法，以及有效地策划和管理软件开发活动，为学生参加大型软件开发项目打下坚实的理论基础。 本课程注重培养学生理论应用于实践的能力，课堂上教师向学生讲述软件工程中的相关原理和概念，并通过课程设计，培养学生对整个软件开发过程的能力，让学生能切实体会到软件工程在实践中的指导作用，并按软件工程的要求完成规范的各项软件开发文档。本课程对提高学生的软件开发能力和项目管理能力有重要的现实意义。 二、教学内容及学时分配 本课程的教学内容共分十五章。 第1章软件工程学概述（4课时） 学习目的与要求：通过本章的学习，了解和掌握软件工程的基本概念（如软件和软件工程的定义、等），软件危机的表现形式、产生的原因及消除的途径，软件工程的基本原理、方法学，软件的生存期，几种主要的软件开发模型等。
园林绿化工程监理实施细则一、工程概况 工程名称：XX绿化升级改造工程 工程地 点： x＞市＜x＞区＜乂棉 建设单 位： XXf理委员会 监理单 位： XX建设监理有限公司 设计单 位： X XX林建筑规划设计院 工程规 模： 园建绿化造价206.50 万元 施工单 位： XX园艺绿化工程有限公司 一、专业工程的特点景观工程园林绿化工程的特点是工作量大，任务繁重，工期紧。绿化工程植物材料的选择和配置有以下特点： 1、植物类别丰富，品种充实。植物类系包括了常绿乔木、落叶乔木、常绿灌木、落叶灌木、常绿草本地被、水生植物、草本花卉等八大类。 2、景观效果明显，工程竣工后可以形成乔、灌、草（地被）结合；花、果、叶相配；高、中、低错落，层次和季相丰富；以春景为主，四季有花，四季常青，呈现生物多样性并具有湿地生态景观的人工植物群落。 3、根据工程时间的安排，宜采取先落叶树，后常绿树，冬秋落叶树，春天常绿树的程序去种植，以提高种植成活率和保存率。 4、本工程属大型以上且专业性较强的项目，针对工程所使用的百种植物材料，待收到种植设计图纸后，将对每个品种的适生条件和种植、养护要点呈报建设单位。并作为监理对其控制的要求。 二、监理细则编制依据
1、景观工程监理规划； 2、从事该工程施工安装单位报送的施工组织设计； 3、中华人民共和国国务院令第100号《城市绿化条例》； 4、CJJ/T 82-1999《城市绿化工程施工及验收规范》； 5、DB11T 212-2003《城市园林绿化工程施工及验收规范》； 6、本工程设计文件。 三、监理工作范围 景观工程施工阶段和养护、保修阶段的监理。控制工程质量、投资和 进度“三控制”；对合同的履行、安全生产和信息处理“三管理”；协 调建设单位与工程建设有关各方的工作关系 二、质量控制 1、各类苗木土球挖掘规格：乔木：土球直径（cm）按胸高直径的8倍, 土球厚度按胸高直径7—8倍；灌木：土球直径（cm）按冠径的80 %, 土球厚度按冠径60 %； 2、竹类必须选择2年生的边缘竹子为竹母；土台挖掘需保留来鞭 40-50CM,去鞭80CM;近距离移植必须多带宿土，来去鞭可适当放 小，但必须带有隐芽的地下鞭，保护好螺丝钉，否则就不发笋，延误竹林的满园； 3、裸根树木挖掘一定要用用锐利铁锹，直径 3 cm以上的根要用锯锯断；细根可用剪枝剪剪断，不得强拉或劈断，尽量保护毛细根；带 土球树木，保证不使土球松散，在整修土球时必须先扎腰箍； 4、树木土球的包扎常用草绳，采用橘子辫、五角形、铜钱形皆可；但必须
《软件工程实验》教学大纲 课程名称：软件工程课程类别：选修课 适用专业：信息所属实验室：计算机 实验学时、学分： 17学时 0.5 学分 一、实验教学目的 通过本课程实验，加深对软件工程课程基础理论、基本知识的理解，提高分析和解决问题的能力，培养学生严谨的工作作风和实事的科学态度，使学生熟悉软件工程的规、项目管理和团队协作开发，为后继的毕业设计和未来的科学研究及软件开发的实际工作打下良好的基础。 二、实验教学要求 所有实验在实验室的环境下进行，要求学生能把软件工程学的基本原理和方法应用到软件的实际开发和设计中,要求学生能独立完成实验，增强解决实际问题的能力。 三、对学生的指导和要求 （一）指导教师应认真负责，加强对学生课程设计过程的监控，激发学生的主观能动性，鼓励学生独立分析问题、解决问题。 （二）学生在正式实验前进行适当的预习或准备，在实验过程中按照实验步骤积极动手进行实验操作，深入思考、分析、讨论，在课堂外再进行一定时间的练习，按各个实验的具体要求完成和提交实验成果。
四、实验考核方式 考查，验收实验报告。 五、实验教学容 实验项目(一)：需求分析 （1）项目类别：必做√选做□ （2）项目性质：演示性□验证性□设计性√综合性□ （3）项目主要目的要求： 利用Visio等工具制作业务流程图、数据流图、数据字典，结合具体的实例写软件需求分析说明书。 （4）主要仪器： 硬件设备：计算机 软件环境：Windows 系列操作系统， Office系列软件（Word、Project、Visio等），辅助建模工具软件Rose，可视化开发工具Visual Studio等，数据库管理系统SQL Server等。 实验项目(二)：概要设计 （1）项目类别：必做√选做□ （2）项目性质：演示性□验证性□设计性√综合性□ （3）项目主要目的要求： 结合具体的实例，进行系统的运行环境分析、模块分析，进行系统的结构设计，写作概要设计说明书。 （4）主要仪器： 硬件设备：计算机
园林绿化工程监理控制要点 第一节绿化工程 一、绿化工程单位的划分 绿化工程应按分项、分部和单位工程划分，工程规模较大、内容复杂时，可划分为分项、分部（子分部）、单位（子单位）工程三级。 二、绿化栽植基础工程的质量监理 园林建设工程包括绿化工程和园林建筑、构筑物以及园林配套工程三部分，他们都有自身的基础载体，土地和水体是园林的地貌载体，也是绿化栽植的基础，绿化栽植基础工程的主要内容为场地清理、原地区表土处理、地形整理和改造、栽植层土壤改良与整地等。 （一）施工流程和内容 1.编制施工计划或施工方案。 2.测量放线,注意认真检查、复核，做好记录； 3.检查清理范围内的废弃物、垃圾、有害物清理工作是否符合设计要求和满足施工条件； 4.栽植基础工程所用材料的检查。主要检查的项目有造型胎土，栽植土，栽培基质，土壤改良材料，肥料，按规定要求频率进行见证取样，检查试验报告资料，必要时进行平行检验； 5.绿化栽植基础土方工程的质量控制与验收 （1）挖方工程挖至设计高程后，应要求承包人按规定进行自检，分析复核承包人提交的检验申请单和自检资料，并现场验收； （2）填方工程：栽植土的填方质量既要达到设计高程要求，又要保持土壤满足园林植物生长的物理性能。在填方施工过程中，巡视检查填土的松铺厚度、填方状况、透气与紧密性、填方高程应达到设计高程要求。 （3）平面和丘陵、坡面整理工程。平面、丘陵、坡面的地表凹凸处平整至设计高程，质量应满足规范或标准要求，承包人自检合格后，报告监理工程师在现场验收。 （二）控制要点 1.填方区的监理控制要点： 2.挖方区的监理控制要点： （1）应监督承包人按设计坡度进行挖方，并做好边坡的保护或支护。 （2）检查承包人的雨期施工措施，保持排水畅通，以保证土方不受浸泡，不出现塌方和滑坡； 3.栽植土的回填监理控制要点： （1）检查回填范围和回填厚度。 （2）检查采土点和运土环节，必要时，平行检验采土点土样的理化性状；运距较长时，应检查承包人对运土环节的控制是否严密； （3）栽植前对栽植层土壤的质量进行抽样检验。 五、常规栽植工程的质量控制 （一）工程前提 1.任何园林建设工程设计和施工都包含有园林植物材料栽植的内容。所谓常规栽植工程是指除大树移植、草坪建植，专项和大规模的水生植物栽植工程以外
《软件工程》实验教学大纲 课程代码：0668036 课程名称：软件工程/Software Engineering 开课院（系）实验室：计算机科学系；软件实验室、信息安全实验室 适用专业：计算机科学与技术、信息与计算科学、信息安全 实验指导书名称：《软件工程实验指导书》 一、学时、学分 总学时：64 总学分：4 讲课学时：48 实验学时：16 实验成绩占总成绩20 % 二、课程简介 软件工程是计算机科学与技术等专业开设的一门必修课，是软件开发类的综合性和实践性很强的核心课程。本课程从系统工程的角度介绍软件工程方法，使学生掌握软件工程的基本理论、方法和技术，以及软件开发的完整过程和步骤，掌握软件生命周期中各阶段的知识，并能够使用UML进行软件分析和设计。培养学生初步具有中小型软件项目的需求分析、设计、编码、测试、维护和管理的工程化能力，以及软件开发和项目管理能力，为今后更深入地学习和从事软件开发工作打下良好的基础。 三、实验的地位、作用和目的及学生能力标准 本实验课程是《软件工程》课程教学的重要组成部分。通过本实验课程的教学，使学生加深对面向对象分析与设计的理解，从而掌握如何把统一建模语言UML应用到基本的面向对象分析和设计乃至整个软件开发过程中。 软件工程课程实验的目的是让学生掌握求解软件的基本思想、途径和方法，为从事计算机软件开发、维护和应用奠定良好的基础。学生通过软件工程课程实验，掌握软件分析、设计、实现和测试的基本技术，以及面向对象分析和设计的基本方法。通过该课程实践，实际运用软件工程的技术和方法，掌握软件项目管理和团队开发的工作方法。 经过软件工程课程的实验环节，使学生进一步掌握面向对象的系统设计与开发的方法和技术，树立团队合作精神，培养自主学习能力和创造性的工程设计能力，提高综合分析和解决问题的能力，以及软件项目的管理能力。此外，在实验环节中，还应深入了解面向对象分析和设计的基本概念，UML 在面向对象分析和设计中的作用，UML 的基础知识和应用技术，学会如何使用UML 对系统建模，掌握软件建模工具Rational Rose 的使用。 四、实验方式与基本要求 本实验课程要求学生在教师的指导与帮助下，学习了解UML的基本概念，实践UML对系统进行分析和设计的开发过程。以“网上图书销售系统”为案例，使学生经历软件项目的可行性研究、需求分析，软件设计、实现、测试到维护等各阶段的软件生命过程。 基本要求是：在实验初期，学生要在教师指导下自学Rational Rose软件的安装、使用和操作方法，并能运用Rational Rose完成课程全部实验内容；在每个实验开始之前，要求学生预先针对课堂相关知识进行深入思考、分析、讨论，按实验题目要求给出初步的软件需求分析模型和设计模型；在实验过程中按照实验步骤积极动手进行实验操作，按各个实验的具体要求完成和提交实验成果。 “网上图书销售系统”功能需求： （1）查询图书信息：顾客登录该系统后，可根据书名对所需的图书信息进行查询。